關(guān)于少年的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于少年的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
少年的作文 篇1
記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。但是,少年的滋味是怎樣的呢?
日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時代代替了回憶,填補了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時候起,五年級這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認為五年級是那么神圣,只知道那時我們長大了,可以飛得更高更遠。而此時,當我真正要面對它的`時候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解五年級所蘊藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,五年級意味著成長。也許成長本身就是一種責任吧!
曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言,那執(zhí)著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們趨向成熟.走向未來。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點少年的夢境。
成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連起回憶和向往!
少年的作文 篇2
雖少年,當志云天。——題記
我自向陽而生,不負青春,不負韶華,不負夢想,不負國家。
曾經(jīng)我也是人群中的佼佼者:優(yōu)異的成績,端正的品德……這些顯赫的光環(huán)將我高高舉起,甚至在一些同學眼中,我是上課睡覺,下課打鬧成績也能名列前茅的超人。不可否認,驕傲的種子在心里根深蒂固,只待一個機會便會迸發(fā)出來。
飛得越高,摔得越重。光環(huán)將我高高舉起,卻在疫情到來之際悄然將我拋下。我的缺點開始被無限放大,像病毒入侵我的每一個細胞,而我卻不自知。直到開學的第一次考試,我愕然了。
這是我所經(jīng)歷的最悲慘的事情。一次次的考試失利,一聲聲老師的嘆息,一團團迷茫的思緒,還有一滴滴流淌的淚水。
閑暇瀏覽手機的時候,看到這樣一句話“每個人都曾會迷茫,因為他們不知道自己內(nèi)心所需;人都有一雙隱形的翅膀,我們用它來追逐未來。”我頃刻想起每天早出晚歸,日夜耕耘、奮斗的的'父母,他們青絲變白發(fā)……
是時候奮起了,雖晚了些,但也不能再讓自己渾渾噩噩下去。我想要所有的美好,想為自己尋一個遠方,這就是我的夢想。有了夢想,生活便有了奔頭,“少年有夢,不應止于心動,更在于行動”少年當自勉,當為夢想拼搏!
我開始聞鬧鈴而起,陪星月入眠。急促的腳步踏在初升的陽光上,溫暖,充實的學習讓我每一步都變得很充實,堅定;太陽尋讀書聲而來,同放學鈴聲隱去。每天我都能感受到知識在我的腦海里回蕩。
父母也看到了我近期的進步,在和我談話的時候說:“兒子,我們看到了你的成長。我們,甚至幾乎所有人都在你這個年齡,感到迷茫與不知所措過,但只有你自己真正明白了奮斗的含義才會有光明的未來,很高興你明白了這點,F(xiàn)在的你,是一個充滿朝氣且有大志的少年!
哪怕我們身心俱疲,也應胸懷大志,也要有憂國憂民的意識,將自身發(fā)展與國家命運緊緊相連。“制出將來之少年中國者,則中國少年之責任也”
我自向陽而生,無悔青春,無悔韶華,無愧夢想,無愧國家。
少年的作文 篇3
九月的時候,天氣不一定會是是舒適的,但人的心情卻一定會是舒適的。因為這個季節(jié)總會有這或那樣的故事。
搬運時光的列車呼嘯而過,駛往一個遙遠而無人知道的接口,仿若舊年時候的少年一般模樣,而終究自己總在時空的盡頭看不見任何有人或無人的階梯。 這種影子便成為了時光下的一道風景
短信問起朋友”見或不見?”
朋友說:”相見不如懷念!
轉(zhuǎn)角的路綿延在這個季節(jié)的花香,蓋過少年的黃發(fā),蕭瑟在這秋天綿長的味蕾,飛起的白鷺驚動重香的碧玉,直上遙遠無華的歲月,遠山的黛痕轉(zhuǎn)動著風車,印著關(guān)于似水流年的痕跡。空氣搬運過金黃的稻香,味蕾綿綿在世界的盡頭,世界仿若回到了舊少年一般。
單車穿行在曾經(jīng)的腳印去學校的路上,這個季節(jié),是沿著歲月仿若的盡頭,那個穿綠色上衣的女孩總會不經(jīng)意的走過池塘的路頭,婉延向遠方,我仿若依舊的能看到她低垂的雙手晃動的模樣,只是依舊老去了的古樹還在庸懶的陽光下印在池塘里影子,像是二十年前的模樣,二十年前是什么模樣恍若忘了一般,但有一點去是真的,有些東西生得太美了,便總會招來無數(shù)的目光。
那個時代我卻只是一個普通的十多歲少年,想來也許便是一個進化的過程,個子矮得也許連我的父母都覺得悲哀,因為那個時候永遠也不懂得發(fā)肓的意義。
朋友終究還是見了,歲月的痕跡穿過二十年的味道,依舊可以清晰的看清她的頭發(fā)顏色和那個不知道是眼黛還是臥蟬的印象,
臥蟬是什么?想來我是不知道的,但權(quán)當我在百度過后,增加了對流年中還有眼黛的印象,總之我依舊是分不清這兩個之間到底有什么樣的聯(lián)系,但想來以她快樂的姿態(tài)來看待這個問題的份上,我權(quán)且做為是臥蟬吧,便終究心里還是以為如此應當算是一個眼黛吧。行間,我能看清二十年前的影子,仿若一個我只有十分鐘沒有見到的人一般,依舊是那段流光溢彩的歲月。
說起所有關(guān)于上學的時候的記憶,總覺得那是一種偶然,說來偶然那也只是我自己如此認為,其實這后面并不知道有多少父母的的心血,但老實說來,學校這個東西在我的世界里委實是不喜歡的,因為總覺得在那里仿若就是一只被憋死的蟲子,至于是什么樣的蟲子現(xiàn)在想來也是無從查證了,就象從牢房里通往地獄一般無奈。
匆忙的歲月仿若一個半小時的會面,來了又去了,但那個少年的'背影的卻漸漸的清晰起來,清晰得連白紙的盡頭都可以看到泛黃的印記,每一行,都有故事在成長的,嘎然而止的時光停留在背后蒼茫的影子,在不經(jīng)意中撿起,或許那便是故事的段落。
朋友太多的世界,音樂便成了一種百無聊賴的空氣,放學后從狹長的田間小路搬運的一定不會是書包,而是從一個世界通往別一個世界的大門,世界的一頭是冷酷,而另一頭卻一定會是仙境。仙境是因為有那個綠衣女孩子而快樂。
放學時候可以使勁的在追在綠衣女孩的后面,就算是池塘里的一泓清水倒印出的影子想來也是一種歡快清純的節(jié)拍,那個女孩一定會飛快的通過池塘,然后消失得無影無蹤,實際上這種無影無蹤也只是我們在后面不想追上去的結(jié)果,假如某一天我們心血來潮的時候,那便一定能看到她進入家門的影子,可以看見她家門口藍色拖拉機的影子,說來是紅色的其實應當?shù)袅似嵯喈攪乐氐囊环N藍綠相間的色調(diào),他那些色調(diào)卻總有朋友為之神魂顛倒,做著關(guān)于這些或那樣的夢想,
至于很多年以后,她去了那里,就好像無從考證的歷史一般,歷史如何,青春在那里轉(zhuǎn)角,沒有任何一個支點可以考證,很多年,便像記憶的風箏一般,若有或若無的人提起過,便仿若懷舊的故事,也許早已沒有了那個舊少年。
青春早已流失在故事里,而撿起的太多的人和事卻在某一個支點而打開某一天,淡淡的路過花耒,穿越過時光的隧道,影子短暫而清晰,沒有任何可以商量的余地,淡然的一笑,便在時光里悄然的死去。于是便很懷念那一山一水,那一個人,一個永遠無法消滅的孤獨的影子。印在盧舍那佛的臉上。慈祥而安寧, 大抵青春便在一個表象中落寞而過。 便仿若我想說你:的青春我沒參合,但你的一生我不會錯過!
少年的作文 篇4
少年在太陽下山之前告別城鎮(zhèn),踏上回家的路程。
橫穿過寬闊的環(huán)城馬路,拐上一座年久失修的水泥石橋,往前北行大約半里左右,就爬上那條綿延伸展的土質(zhì)大壩。一條曲曲折折的亮白色土路崎嶇不平的,忽高忽低的消失在地平線上成為一個灰色的虛點,這是通往少年回家的路。
少年驅(qū)單車爬上土壩的時候,停下來轉(zhuǎn)身俯視了下漸漸模糊的城鎮(zhèn),陌生的繁華和喧囂依然遠離他的耳畔,灰色的森林般的高樓大廈隱約在黃昏前的淺霧里顯得虛幻、單薄。少年摸了摸腰間書包里的東西,雙手扶穩(wěn)了車把,俯下身去,用力蹬起車子,搖擺著,迎著暖濕的風快速向家的方向駛?cè)ァ?/p>
這是一個秋后的季節(jié),天非常的高,干凈的淺藍色天空飄動幾抹慵懶而悠閑的白云。收割后的大地顯得空遠蒼茫,帶著濕氣的風吹起來就特別的自由流暢。少年行走在高高的土壩上,視野更加的遼闊深遠,柔軟的風貼著少年的臉頰吹過,少年很舒服的半瞇起眼睛,享受這自由的風和流暢的呼吸。整個原野之中,幾乎看不到農(nóng)夫忙碌的身影,只有在土壩稍緩的半腰部,有悠閑的放羊老人舒服的.半臥在土坡之上,懷里抱著細長的羊鞭,幾只白色的山羊安靜的吃草,偶爾抬起頭來發(fā)出一聲叫聲,那綿軟溫馴的叫聲,傳出去很遠很遠。
夕陽如血,已經(jīng)染紅了半片天空,幾只孤單的飛鳥奮力振起翅膀,向著已經(jīng)幻化成一抹淺影的落日飛去。土壩上幾乎沒有樹木,要走很遠才會發(fā)現(xiàn)兩顆孤零零的樹,扭曲著身體,倔強的伸向天空,稀疏的枝丫掛滿烏綠的葉子,風吹過來,枝葉便旋轉(zhuǎn)著向上,像一團燃燒的火焰。落日的余暉暖暖的灑在少年身上,他看到世界仿佛被籠罩了一層橙紫,少年在壩上騎行,呼吸是自由的,他極目遠望,看不到世界的盡頭,兩邊的風景在他的眼底象河水一樣流過,他能夠感覺的到腳下路的硬度,那是不同于城市里的堅硬的柏油路的,行走在上面的感覺使他想起父親的手掌,粗糙卻溫軟,沉默卻積藏無盡的力量。在父親的手掌之中,他從來都倍感安全。想起父親,少年的心重重的疼了一下,那是一種無法描述的疼痛,此時,曾經(jīng)如山一樣的父親正躺在病床上,忍受病魔無時無刻的折磨,他已經(jīng)不再是一座山,他成了一棵早已枯萎的樹,少年在幾乎一年多的時間里,每天都聞到藥的味道,那味道,常常讓他想起死亡。
這是一條不算平整的路,離縣城愈遙遠,它愈顛簸,常年的風霜雨雪,人走車壓,留下一條條的深深的車轍溝溝,兩邊是種類雜多的野草,有知名的,有叫不出名字的,就那么擠擠挨挨,你推我搡,繁雜交錯的生長,在黃昏濕潤的晚風中散發(fā)出淺淡的清甜草香。路上隱約有水車走過的痕跡,斷斷續(xù)續(xù)的留下一片片大小不一水痕印,像一條大蛇身上的斑駁花紋。單車在少年的跨下開始起舞,少年將車輪滑入細窄的車轍,順著那些深深淺淺的轍溝飛快的行駛,起,落,左,右,少年和他的單車變得靈巧而富有節(jié)奏,一雙握住車把的手準確的控制住單車的每一次顛簸,少年變得快樂起來,他臉上泛出笑容,他很高興無意找到了一個讓他快樂的游戲,盡管他的身影在夕陽里顯得有些孤單。孤獨的游戲讓他想起一首自己特別喜歡的曲子,那是一首節(jié)奏歡快的小提琴曲,他已經(jīng)忘了曲子的名字,但此時他的身體正隨著那旋律起舞,簡單而自由,寂寞而快樂。
少年沉迷在游戲里很久,當他感覺到有些疲憊停下來,發(fā)現(xiàn)天空真的暗下來,天空和大地混蒙蒙的連在一起,分不出界限,壩下稀落的村莊開始有了星星冷清的燈光,屋頂飄出的裊裊炊煙很快被溶在夜色里,有牛在懶懶地叫喚。少年加快了速度,離家還有一段距離。
少年又摸了摸腰間的書包,硬硬的瓶瓶罐罐,那是他給父親去縣城買的藥。他每隔一段時間都要去一次,來回要用多半天的時間。他從沒留戀過城市的繁華,那都與他無關(guān),他只盼望著父親有一天會好起來,可以再享受那雙巨大手掌撫摸。對于父親的愛,少年從未表達,只有他自己知道他是多么的愛。
前方一條緩慢的土坡出現(xiàn),順著土坡下去,有一條小路直接通往少年的村莊,他想此時也許母親正坐熟了晚飯焦急的等他回來,父親也許經(jīng)過一陣撕心的疼痛之后進入夢鄉(xiāng),他開始急切的盼望看到那盞屬于他的燈光,那昏黃暗淡的燈光在他心里變得格外明亮溫暖,照亮他前進的方向,他擦了擦臉上的汗水,深吸了一口氣,俯下身去向坡下沖去,強勁的風吹起他的衣衫,獵獵作響,而他,仿佛變成一只展翅飛翔的大鳥。
少年的作文 篇5
從小我的身體不好,經(jīng)常感冒,爸爸就安排給我很多時間鍛煉!坝奁湫,必先修其身。你要做一個追風少年。”爸爸說。
經(jīng)過一段時間的戶外體育運動,終于我的小身軀變得很堅強,不再那么容易感冒了。
假期結(jié)束了,我們重新回到了熟悉的福田小學。步入校園,穿過架空層,植入眼球的就是鮮紅跑道和綠油油草坪,這就是我們的操場,一瞬間感覺它像是在召喚著我,我實在是沒忍住跑到了它身上跳了起來,跑了半圈,就被爸爸叫住了,快到教室報到去,第一天別遲到啊!
我很喜歡跑步,不知是不是爸爸說我是追風少年的緣故。一年級的時候,秋季運動會,我報名參加了男子30米比賽,比賽很順利,最終我取得了第一名,這是我第一次登上頒獎臺,拿著獎狀,心里默默地想,原來跑得快,真好。爸媽都很開心,說我確實又長大了一些,在新環(huán)境新學校學到了很多東西。
轉(zhuǎn)眼間,就是二年級了,隨著時間的積累,學校發(fā)生了很多事件與改變,而我要時刻保持初心,繼續(xù)努力,力爭在新的學期取得好成績。我一如既往的參加了這一屆秋季運動會,同樣報了男子30米比賽,也許是上一屆取得好成績,所以比較自信吧。比賽第一天是初賽,我比較緊張,爸爸一直陪著我,時刻提醒我要放松,重在參入。
面對熟悉的老對手,心里還是有點忐忑,隨著裁判的搶聲,我以小組第一的成績跑到了終點,終于可以放松一下了,我想畢竟進入明天的決賽了。
我懷著輕松地心情走進教室,安靜地坐在位子上休息了一會。突然傳來不好的`消息,說我沒有進決賽,于是老師和家長們都很激動。怎么可能呢?老師帶著我去了體育組查成績,原來不小心把我的成績漏掉了,體育老師說,你的成績進決賽了,明天參加比賽。
第二天的決賽馬上就要開始了,站在起跑線上,我看著同學們還是比較緊張,四周環(huán)顧了一下,沒有看見爸爸身影,還是想想爸爸平時說的話“平常心,認真做好自己。”裁判員的搶聲響起來了,我飛快的抬起了雙腿,在同學們的加油聲中,我越跑越快,閃電般地以第一的成績跑到了終點。在這一刻,我徹底放松了,很愉快地跑回了教室。一會兒,爸爸也來了,跟我說不錯哦,繼續(xù)加油,爸爸剛才有事,所以來晚了,我說沒關(guān)系,我可以的。
我就是福小的追風少年,我在福小的校園里快樂長大!
少年的作文 篇6
少年之時守護著的夢想,逆著洋流,乘風破浪。——題記
我的生活中有這樣一個人,他,是父母口中“別人家的孩子”,不僅學習成績好,有禮貌而且待人謙虛好學。而我就是父母口中“自己家的孩子”,學習成績一般且相貌平平。
初次見面,是在父母聚會的餐桌上。那時我才上幼兒園,你已經(jīng)是二年級的小學生了。幾年后我升入小學,母親就教育我說要向你學習,做一個勤奮好學的優(yōu)等生。
去年暑假,應該我們第二次見面了吧。你的相貌變了不少,從前你的臉就像一個包子,肉肉的,現(xiàn)在臉上的肉少了,皮膚也變成了奶白色。進包廂看見你時我還在心里默默吐槽了一下“一個男生長這么白干什么,真的是不給我留活路啊!边^了這么多年,我的身高還是只能到你的肩膀處,飯前你調(diào)侃我說我“光長肉,不長個”。餐桌上,長輩們又開始了那“可怕”的三連問,你放下筷子,還是一如既往的從容,不緊不慢的,一字一句的回答著問題。
你說你報考大學時要考浙大,正在埋頭吃飯的我筷子不禁頓了頓……浙大,對你這種優(yōu)等生來說,只要正常發(fā)揮就肯定能考上吧。飯后,你教我打游戲,你的手在屏幕上操控著人物行進,嘴里面還一邊給我解釋應該怎么玩。哪一把槍好用,哪里人多,哪里人少,哪里適合茍分,哪里適合鋼槍你都一字一句的告訴我,我也只是敷衍的糊弄了過去,其實沒聽進去幾個字,F(xiàn)在想想都還有點挺愧疚的。
時間就像是曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)瞬即逝……
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)臨近年關(guān)。該考的試卷也都考完了,該出的成績也都出來了。聽說你考試時超常發(fā)揮考得很好。我又看了眼我手中的'成績單,眼神暗了暗……自嘲一笑。
其實說了這么多,或許那個人都不知道我是誰吧,畢竟只是在餐桌上的幾面之緣。
少年啊,希望你不管走到哪里都不要忘記你曾經(jīng)說過的話。你說過“你要考浙大,因為浙大很美很美,你想去看看。”你說過“你是一個追夢人,你有自己的夢想,你要去實現(xiàn)它!蹦氵說過要讓我好好學習,要努力朝著山頂進發(fā),去看看山頂?shù)娜粘,因為那里,很美很美?/p>
少年啊,希望你不管選擇了怎樣的路途,都不要忘記你選擇這條路的初衷是什么;少年啊,希望你歷盡千帆還是原來的你,就像那句歌詞里寫的一樣“我還是從前那個少年,沒有一絲絲改變……”;少年啊,就像你說的那樣,你的目標是山頂?shù)娜粘龆皇巧侥_那熙熙攘攘的人群。
還記得你歌單里的那句歌詞嗎?“路在腳下,其實并不復雜,只要記得你是你!”
少年啊,愿你逆著洋流,懷一顆赤子之心乘風破浪,歸來時仍是少年!
少年的作文 篇7
嘿!少年。日子飛如箭,轉(zhuǎn)與君相識已有十八載,雖不記得初見時是何般模樣,但從記事以來,便日夜陪伴。我已長大成人,你卻仍是少年,仍是那個令我們幸福的少年。
我那時年幼,記得你的衣袂點綴著山花遍野。最喜歡的便是滿目花色和幾片飄飛的花影。春日里桃花灼灼,杏花夭夭,再折幾枝映山紅,觸摸十里春風,薺麥青青,便覺得幸福。想那時,妄想看遍你衣袂間的斑斕群山,只覺得兒時的我明媚純粹,有帶著初生牛犢不怕虎的自信與勇敢。
少年,你知道那與雪爭顏的梅嗎?我想,你若為花,便是那“香中別有韻,清極不知寒”的梅了。你居住在東北邊陲,群青深處,每個年頭都有長達五個月以上的冬季,比不得南方四季如春,也時常見不到春暖花開。可你傲立雪中,積極生活,讓你的親人們都過上幸福的生活。精準扶貧,農(nóng)民補貼,裝修居民樓,你真的讓這冽冽寒冬不再那么難熬。
我那時年少,記得你的胸膛上描繪著星空霽月。剛上中學的時候就喜歡上這悠遠的藍天,現(xiàn)在又添滿地如霜的月光。我每日在教室里努力,努力勝過時光,青春的責任是血與累的磨練,是愛與夢的'成長。無論是失憶還是閑適,是疲倦還是憂愁,得空望一眼滿目蔚藍,看一會兒云卷云舒,便可展顏一笑。若是晚上回家時踏著滿地如銀的月光,便覺得幸福。
少年,你知道絕色嗎?我想,你若為人,便是那“月色與雪色之間”的第三種絕色了。我從不否認你的清秀,山環(huán)水繞,仿佛白云與星辰本來就屬于你,不似青山之外的地方,見之則奉若神明。這里的環(huán)境令人心馳神往。擬發(fā)展旅游業(yè),促進經(jīng)濟發(fā)展。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)步入青年人的行列,我看見你的肩上擔負著星辰大海。高三的學長學姐即將參加高考,我的緊張感也愈來愈強烈。這是一條我從未走過,但必須走完的路。十年寒窗,一朝收獲,我們的征途是星辰大海。我的年紀這樣輕,這樣美好,我用青春與汗水走完這條路,為了未來,為了夢想,也為了遠方!安煌跣,砥礪前行”,剛年后,或許我已年老,我想這段拼搏時光,定會感到無比幸福。
少年,你知道星河嗎?我想,你若在天,便是那“醉后不知天在水,滿船清夢壓星河”中的星河了。我們宛若一顆顆星辰,匯成你這條名為長白的星河,每個人都在為幸福而努力著。你承載了無數(shù)人對家的思念,而你也為這群人用盡心血,讓我們在你的懷里得以安睡,得以為幸福而醉。這新拓寬的馬路,翻修的小區(qū),新建的體育館,都是你為人民幸福而做的付出。
回望星辰如眸,浮生若夢。這十八年的光陰都是你用日月寫下的情書。一詞一句,已是一江湛藍,一顰一笑,又是山花爛漫。六十年風雨征程,千帆過盡,你還是那個眼里有光,心中有火的少年。
“幾回魂夢與君同”。不過幾百日夜,我也將離開你的懷抱,飛向遠方!澳鞘俏覀兡昙o小,你愛談天我愛笑,不知不覺睡著了,夢里花落知多少!倍嗄旰螅也辉倌贻p,你仍是少年,那個令我們幸福的少年。
少年的作文 篇8
少年,少年,你是民族的希望。假如我們的祖國是一片月夜,那么少年便是滿天的星辰;假如我們的祖國是一片蔚藍的天空,那么,少年便是天空中翱翔的雛鷹;假如,我們的祖國是一個美麗的花園,那么少年便是花園中吐露芬芳的花草。
少年,少年,用曼妙的詩筆,寫下祖國山河詩意的篇章。輕輕的歌唱著祖國的樂章,吟唱著稻花香里的豐年,吟唱著春風二月的楊柳,在祖國的山河,靜靜的蕩漾。
少年,少年,那五千年不改的容顏。黑眼睛,黃皮膚,那是祖國母親賜予我們最美的容顏。
少年,少年,是祖國母體上新鮮的'血液,是朝氣蓬勃的隊伍;是大力培植的對象;是一條條鮮紅的紅領(lǐng)巾;是國旗的一角;是民族的驕傲。
少年時春日的花海,用青春呵護時代。少年是初升的太陽,用朝氣蓬勃迎接未來。
少年的作文 篇9
“愿我們經(jīng)歷風雨歸來時仍是少年”。
也許大家會認為,“少年”本來就是這樣的吧——充滿了叛逆、自負、迷茫、不服管教?但是這并不是我們!真正的少年應該是這樣——努力奮斗、意氣風發(fā)、朝氣蓬勃,像一個小太陽一樣,散發(fā)屬于自己的光芒;蛘呦裨铝烈粯,溫柔澄澈。為自己守護一片皎潔月光。在成長的路上,什么憂郁寡歡的都不要,“少年”這個詞匯本來就應當充滿光明與美好。美好的少年,值得世間最美好的事物來對待。
曾經(jīng)和朋友聊天時朋友說了一句話:“我們現(xiàn)在正處于人生最美好的時候,我們身為少年,應該期望著著星辰與大海。應該對未來充滿希望,對于青春,我們不能一味的浪費它,也不能一味的略過它。浪費會失去了它的珍貴,忽略又會去失去了它的美好。青春珍貴就是因為它美好而又短暫,失去又不復來!
青春這個詞瘋狂而又不失美好,少年這個詞活力而又張揚,溫柔又干凈。兩個詞結(jié)合到一起如太陽如月光如星星,如美好的世間萬物至人間草木。
身為少年,我們自然每個人心中都不甘平庸,也不肯平庸;身為少年,心中肯定有一個熱血夢想。所以我們心中應該充滿的是理想與努力,我們渴望與日月同輝,我們不應該在不甘平庸的`路上被繁重的學業(yè)磨掉了純真無邪,但是我們更不應該為了一味的悠閑去放棄學業(yè),并非“萬般皆下品,唯有讀書高。”而是讀書是我們能找到的所有路徑中最為便捷的路。也許你會問:“但是我們會變成像成年人那樣呆板!钡钦堊⒁猓覀兣Σ皇菫榱私咏赡耆说纳,而是為了更好的去追求天真無邪。
身邊的朋友都在談著屬于我們的時代。我們對未來充滿了憧憬、美好與希望。我們認為我們會拼出一片屬于自己的風采。
他們并沒有空想,而是付出了千倍萬倍的努力。他們挑燈夜讀,在吃飯的時候都在拿著一本書。他們起的很早,總是在天還沒亮的時候便已經(jīng)收拾好。正是因為有了以上的努力,所以我們相信自己一定會成為自己想象中最好的人。我們也相信未來會有自己的一席天地。
身為少年,所以才相信同為少年的你能在時間的考驗下歷經(jīng)風雨歸來時仍是少年,也能夠保持自己心中最美好的信念。也希望身為少年的我們能在歷經(jīng)風雨后做的更好!
少年的作文 篇10
少年修長的手指略顯笨拙,五顏六色的正方體在他指尖緩慢的穿梭,傍晚的天是恰到好處的橘色,一個六面顏色整整齊齊歸位的魔方緩慢艱難地被轉(zhuǎn)出來了。
這是我第一次,遇見少年。只是晚練結(jié)束后多寫了一會兒題,拿著水杯去飲水機接水時竟看到別樣的生活碎片,我身邊會玩魔方的人手速都極快,少年是特別的,他動作笨拙,卻堅定認真。
我想起每天早上晚上腦海里充滿的一大片一大片灰白色的試卷和習題,少年的魔方,是不同尋常的一種明亮。
我看著他停下來的手,愣了幾秒鐘后,才反應過來,連水都忘記接了,我連看都不敢看少年一眼,匆匆跑開。
從此我漸漸喜歡上了晚練后的傍晚,我看著落日的余暉溫柔籠罩每一寸土地,背完單詞的我總要拿著水杯到飲水機接水,這時少年總是準時地站在飲水機旁邊,背對著落日余暉,倚著走廊一個人安靜地轉(zhuǎn)魔方。
我經(jīng)過時呼吸都忍不住放緩了幾分,等著水,故意放慢動作,就是為了能多看一眼少年轉(zhuǎn)魔方。
我每次都藏了些膽怯,來去都裝著不堪在意在看風景,心里卻萬般好奇少年的長相,可每次少年只是低著頭,安靜認真地轉(zhuǎn)著魔方,我從每次接水要拖幾分鐘才能看到一個魔方的完成到接一次水抬頭就是一個歸位整齊的魔方。
有一天十幾秒的功夫,我從教室走到飲水機的時間不到,少年就已經(jīng)轉(zhuǎn)好了一個魔方,那一天他好像特別高興,側(cè)過頭無意間看見我,嘴角微微上揚,露一個很有少年氣的青澀笑容,半邊側(cè)臉隱藏在熱烈的橘色里,我終于看清了少年的`長相,笑起來嘴角有一顆小梨渦。
我經(jīng)過少年身邊時嘴角也不自覺地彎了彎,他突然想起什么似的,有點急促地擋在我面前,有點拘謹?shù)貜目诖锾统鲆活w橘子味的水果糖,張了張口:“給你!
天邊是橘子色的火燒云,一片連著一片,熱烈得讓人感動。
書桌上整整齊齊的習題已經(jīng)填完了大半,我看著那顆晶瑩剔透的橘子糖,撕開包裝袋,放入嘴里,酸酸甜甜的橘子味包裹住味蕾。
我想,認真堅定完成一件事的樣子也這般美好。
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