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關(guān)于悟的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于悟的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于悟的作文1
曾經(jīng)以為，走進(jìn)擁擠的飯?zhí)�，從長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍中買(mǎi)回飯菜，在住校的日子里學(xué)會(huì)如何照顧自己，打理一切，在日記中寫(xiě)下情感的歷程，在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，全部都是成長(zhǎng)的過(guò)程。
在城市一個(gè)普通家庭成長(zhǎng)的我，也用小康人家的眼光去看待生活和世界，根本無(wú)法真正了解賣(mài)掉口糧來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)有多重的負(fù)擔(dān)，以及由這種負(fù)擔(dān)所產(chǎn)生的想法和行為。
我曾親眼目睹她是怎樣地節(jié)省飯菜，在炎熱的夏天舍不得買(mǎi)一根冰棍，一杯飲料，然后將一張張的零票塞入荷包。
透過(guò)虛掩的房門(mén)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她正將室友的一條連衣裙放在胸前比劃，突然嘆口氣，輕聲對(duì)自己說(shuō)：“雪兒，別想了，你和別人不一樣，用功讀書(shū)吧！”接著，默默將裙子掛回了原處。虛榮！這種想法在我腦海中形成，既而，又覺(jué)得不全是那樣，似乎有某種東西觸動(dòng)我的心弦，卻又說(shuō)不清……
教室的門(mén)外，一個(gè)男孩用怯生生的聲音說(shuō)：“我找雪兒。”同學(xué)的目光在她身上聚焦，她紅著臉，飛快地跑出教室。據(jù)說(shuō)，那是她的弟弟，一個(gè)貧困家庭艱難地負(fù)擔(dān)著兩個(gè)孩子在城里讀書(shū)！她拿出平日里視為珍寶的那只荷包，小心地將錢(qián)倒在弟弟的手心說(shuō)：“節(jié)約點(diǎn)花，飯要吃飽，多買(mǎi)點(diǎn)菜，別熬壞了身體�！逼鋵�(shí)，他們的爹娘根本不可能有多余的錢(qián)寄給他們。是她，將自己口中省下的一分一毛全部給予了同樣清苦的弟弟。我開(kāi)始了解到一個(gè)與我截然不同的人生。
雖然，她沒(méi)有城市女孩鮮艷亮麗的服裝，但總是以最整潔的形象出現(xiàn)在同學(xué)面前。她默默地為班級(jí)、寢室干了許多事，然而，當(dāng)老師同學(xué)贊揚(yáng)她時(shí)，她只是靦腆一笑。她是寢室之中最早起床、最晚就寢的一個(gè)，無(wú)數(shù)個(gè)夜里我從夢(mèng)中醒來(lái)，都見(jiàn)微弱的手電光下她那孜孜不倦的身影。
為什么一樣的花季，我們還在父母百般呵護(hù)下成長(zhǎng)，她卻擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任照顧著弟弟？為什么我們的童年五彩繽紛，而她卻只有苦澀與辛酸？……她告訴我：因?yàn)樨毨АＨ欢�，她感謝貧困，貧困，這與生俱來(lái)的生命之樹(shù)的果子，一直讓她在單調(diào)的季節(jié)交替中咀嚼著人生的春暖與秋涼。然而，她也知道是貧困讓她感受到另一種富足的底蘊(yùn)，她生命中有許多精彩的成分，都來(lái)自于貧困。
依舊是透過(guò)那扇門(mén)，她再一次給我?guī)?lái)了極大的震撼。寢室中坐著一位打扮時(shí)髦卻依舊帶有幾分土氣的中年婦女，她邊撫摸著那個(gè)曾從雪兒手中接過(guò)錢(qián)的小男孩的頭，邊說(shuō)：“真謝謝你了，在我改嫁之后的這段日子里照顧我們家小兵……”我愕然了，那經(jīng)常來(lái)找她的男孩居然不是她弟弟，我再一次陷入沉思。從此，我不再天真幼稚地高談闊論或憤世嫉俗，開(kāi)始懂得有意避開(kāi)父母的蔭庇，遇到什么事都獨(dú)立解決，這使我有了更多的感受。
猛然間，我意識(shí)到，這些才是成長(zhǎng)的全部。
關(guān)于悟的作文2
寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候，好朋友在她的偶像那一欄寫(xiě)了陶淵明，最喜歡的作品一欄寫(xiě)了《歸園田居》，讓我十分的詫異。我笑她，一個(gè)十幾歲的小姑娘都還未進(jìn)入社會(huì)呢，居然就開(kāi)始欣賞起歸隱的生活啦？她說(shuō)她喜歡的是這種怡然的生活態(tài)度。對(duì)此，我不置可否。大家在讀陶淵明的詩(shī)的時(shí)候，很容易被“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得的生活所吸引，甚至覺(jué)得歸園田居，與清風(fēng)為伴，讓詩(shī)酒作陪的閑適生活才應(yīng)該是我們追求的美好生活。而陶淵明不為五斗米折腰的精神才是我們追求的高風(fēng)亮節(jié)。為此，我卻有不同的解讀。
當(dāng)初學(xué)習(xí)陶淵明的《桃花源記》時(shí)，一直被“芳草鮮美、落英繽紛”的美景所吸引，后來(lái)看了《桃花源記》的動(dòng)畫(huà)電影方才明白作者所要表達(dá)的對(duì)美好生活的向往是和平，是國(guó)泰民安，是安居樂(lè)業(yè)，是沒(méi)有苛捐雜稅，沒(méi)有奴役。仔細(xì)想想，我們現(xiàn)在過(guò)得不就是這樣的生活嗎？尤其現(xiàn)在農(nóng)民種田不僅不用交稅，甚至每畝田國(guó)家還會(huì)給補(bǔ)貼。
然而印象中一直到小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候種田都是要交稅的，每次糧食收成后都會(huì)有村委會(huì)的工作人員挨家挨戶(hù)催繳。后來(lái)慢慢的不用交了，再后來(lái)還有補(bǔ)貼了。這一變化是隨著國(guó)家的繁榮富強(qiáng)來(lái)到的。學(xué)習(xí)過(guò)近代史都知道，從清末的閉關(guān)鎖國(guó)到如今的富國(guó)強(qiáng)國(guó)，我們國(guó)家經(jīng)歷了怎樣的艱難險(xiǎn)阻，我們犧牲了多少的英雄兒女，有多少不屈不撓的中華兒女奉獻(xiàn)了他們的一生。因?yàn)椴环艞墸驗(yàn)橛蓄B強(qiáng)的斗志，因?yàn)槭冀K堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)終將取得勝利。所以我們迎來(lái)了今天這般美好的生活。
每次在解讀詩(shī)歌的時(shí)候，我們總喜歡說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了作者不同流合污的精神以及作者空有一腔抱負(fù)而無(wú)法施展的遺憾之情。也有不少詩(shī)人因?yàn)椴坏弥径x擇歸隱，從此清風(fēng)明月，不問(wèn)世事。但仔細(xì)想來(lái)，這和逃避挫折有什么區(qū)別呢？雖然我們無(wú)從得知他們有沒(méi)有真的去爭(zhēng)取過(guò)，去努力過(guò)，或者他們也有他們的難言之隱，有他們的無(wú)奈。但是我們實(shí)在不應(yīng)該將這種不得志則歸隱夸大的贊美，過(guò)分的推崇。畢竟若是人人都在不得志的時(shí)候雙手一揮，歸隱山林，那我們的社會(huì)要怎么發(fā)展呢？我們的國(guó)家又何談富強(qiáng)呢？我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任，已然是家徒四壁，妻兒老母已食不果腹了，我們還堅(jiān)持不為五斗米折腰，雖然成全了所謂的氣節(jié)，但是我們的孝義呢？又將置于何地呢？由此看來(lái)，有時(shí)候能夠忍氣吞聲、委曲求全的人反而是偉大的。
誠(chéng)然每個(gè)人都有各自的理想生活，有各自的追求，我們不能主觀的評(píng)判誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是生而為人，我們更應(yīng)該肩負(fù)起我們的責(zé)任，不輕易放棄。
關(guān)于悟的作文3
如春季淋瀝的細(xì)雨，似夏季耀眼的嬌陽(yáng)，如秋颯颯的涼風(fēng)，像冬日無(wú)聲的白雪，青春的時(shí)光在成長(zhǎng)的散文集上輕輕流過(guò)……
在花蝴蝶與橡皮筋交織的記憶中滿(mǎn)是我童真無(wú)邪的笑聲，也正是因?yàn)閱渭�，也正是因�(yàn)橛字桑菚r(shí)的天空很藍(lán)，陽(yáng)光很溫暖，在父母用愛(ài)撐起的一片藍(lán)天下，空氣中好像添加了許多甜密劑，每天都有很多快樂(lè)等著我。是啊，童年的只言片語(yǔ)不僅僅是一些文字能訴說(shuō)的，那些純真爛漫的日子像無(wú)數(shù)或明或暗的星星，閃爍在記憶的夜空。
不知懷著怎樣的情愫，我踏入了少年的軌道，戴上了那條夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，也完成了一個(gè)小小的心愿，走得很從容，漸漸習(xí)慣了沒(méi)有父母的攙扶，屬于自己的足跡也從歪歪斜斜到真真切切，少年的日記本中記錄了多少個(gè)難忘的瞬間，傻乎乎地捧著自己滿(mǎn)意的試卷；紅著臉接受老師欣慰的表?yè)P(yáng)，在合唱會(huì)上打錯(cuò)拍子；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨；遇到挫折時(shí)在小屋里低聲哭泣……許多許多回眸都令我感動(dòng)不已，流星化作我或喜或憂(yōu)的淚水，擁擠成為我個(gè)性化的溫馨，沒(méi)有任何裝飾的少年時(shí)代卻成了我感動(dòng)的靈光片羽。
一路風(fēng)波一路歌，時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，緣了所有人的夢(mèng)，就這樣，繽紛的青春攜著繽紛的夢(mèng)緩緩而至。不再穎惑，不再迷茫，自信的我決心讓一生只有一次的青春燦爛而無(wú)悔！于是匆匆駕起心的小船，用倔強(qiáng)做帆，用執(zhí)著做漿，駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的理想，成長(zhǎng)，不再是一張白紙，而是被生活的閱歷揉皺的，說(shuō)不清楚形狀的東西，但它卻比一張白紙能投到更遠(yuǎn)的地方。成長(zhǎng)，不再是那剛共出地面怯生生的嫩芽，它已成為了狂風(fēng)暴雨中的嬌艷的鮮花。成長(zhǎng)，意味著不再留戀雨后的七彩虹霓，而要腳踏實(shí)地地去奮斗，長(zhǎng)大了，那年那月的所有，已被時(shí)光謹(jǐn)慎收藏，金黃的歲月如秋葉般劃過(guò)我生命的軌跡，而后升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。不需要惆悵歲月的流逝，有人說(shuō)過(guò)，如呆葉兒不萎落，明年就不會(huì)再發(fā)出新的芽，也就長(zhǎng)不出更美麗，更嶄新的葉子，那金燦燦的葉子并非死去，而是另一種生命，一種成長(zhǎng)，交換了下一個(gè)盈盈的花季，而我的成長(zhǎng)年華又何嘗不是如此。
歲月已經(jīng)記錄下我成長(zhǎng)的十六個(gè)年頭，早已記不清有多少淚水滑落，有多少歡笑迸濺。我就在四季和日月的交替中收獲著，口味著——孕育童年的種子，呵護(hù)少年的嫩芽，收獲著青春的鮮花；品味著生活的酒，濃烈、魏郁，也品味著生命的茶，淡雅，芬芳。
年華在左，成長(zhǎng)在右，我會(huì)憑借著青春的狂妄這樣大喊：“長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮，生活對(duì)于青春沒(méi)有失��！”我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，一路子上不停地播種夢(mèng)想，也不停地收獲希望！
關(guān)于悟的作文4
母親都是為我們好———感悟母愛(ài)
當(dāng)我輕敲鍵盤(pán),在想,該用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容母親。她實(shí)在太圣潔、不可比喻了,真想不到什么神圣的詞語(yǔ)來(lái)代替,反復(fù)推敲著。我的知識(shí)太淺薄了,連一個(gè)好的形容詞都想不出來(lái)。哎!無(wú)奈!無(wú)奈!在寫(xiě)時(shí),我的神經(jīng)、大腦有些錯(cuò)亂,語(yǔ)序可能有些顛倒,沒(méi)有順序,對(duì)于母親,我的感受真是太深了。
她,普普通通的一位人民教師,雖然工作忙,但對(duì)我們,她總是竭力抽出時(shí)間陪我們。她特別在意我們說(shuō)的每一句話(huà)。從學(xué)�；貋�(lái),我所有在學(xué)校里發(fā)生的每一件事都體現(xiàn)在表情上。媽媽好像一位專(zhuān)業(yè)的表情專(zhuān)家,我的微微妙妙,她都能感覺(jué)到事情的好壞;我的小小反常,她都能發(fā)覺(jué)。她總是能體會(huì)我的心情,安慰我。當(dāng)我說(shuō)出問(wèn)題,她,和我一起解決;當(dāng)我在講一件事,她,總是做我唯一的聽(tīng)眾,沒(méi)人能和我一起笑,一起分擔(dān),一起難過(guò);當(dāng)我提出建議,她,總是竭力去改正......為了讓我們吃好,她從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯,總是想辦法換著花樣做。她努力爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀教師,沒(méi)有作業(yè),她自己找作業(yè),常常學(xué)習(xí)到晚,早晨還要早早起來(lái)給我們做吃的,不耽誤我們的上學(xué)時(shí)間......
記得有一天中午,爸爸也在家,媽媽叫我不知做什么,正要轉(zhuǎn)身,“叫你呢!”顯然,爸爸為我的動(dòng)作遲緩而發(fā)火。霎時(shí),我的心被叫碎了,定在那里,一動(dòng)不動(dòng),時(shí)間好像停止了,一切都凝固了,我不知所措�！翱禳c(diǎn)。”媽媽一聲呼喚,讓我回過(guò)神來(lái),趕緊去媽媽那里。媽媽好像察覺(jué)到我臉上的表情很無(wú)辜,問(wèn)我怎么了,我搖搖頭,看著地上,生怕一看媽媽,就說(shuō)出來(lái)。媽媽一問(wèn)再問(wèn),我憋不下去了,眼睛看著媽媽,她像一位天使,仿佛讓我把所有的話(huà)都倒出來(lái)。愛(ài)哭的我,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),話(huà)變得模糊不清,摻夾啜泣聲,斷斷續(xù)續(xù),媽媽還是耐心聽(tīng)完,拂去我的眼淚,讓我靠在她的肩膀上。母親無(wú)奈聲中夾著抱怨:“你爸長(zhǎng)這么大了還是這臭脾氣,愛(ài)發(fā)火,動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)人。哎!”一時(shí)間,母親就是我的靠山,我就是那山上渺小的一根草,離開(kāi)離她,我就無(wú)法生存。
......(中間省略實(shí)例未完)
還有很多、很多。
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦...”母親中所歌唱的,不是天下所有母親嗎?母親,慈祥的面孔,熟悉的面影。有時(shí)幻想:萬(wàn)一哪一天,母親真的消失了,那怎么辦。如果讓我付出一切,能換回母親的年齡,能使她一直活下去,我愿意付出代價(jià)。我真的不想失去一位這樣好的媽媽,但愿永遠(yuǎn)留住她。
關(guān)于悟的作文5
春天是迷人的，那紅紅的花，那綠綠的草，使人賞心悅目�？晌覜](méi)有沉醉其中，在這個(gè)季節(jié)里，我要做一個(gè)美麗的夢(mèng)。
夏天是狂熱的，那火爐一樣的太陽(yáng)，那蒸籠一樣的天空，把世間萬(wàn)物都要考糊了。但我卻是熱愛(ài)夏天的，因?yàn)橹挥邢奶觳拍苡|起我對(duì)生活的那份激情。
秋天是蕭索的，那禿禿的樹(shù)枝，那黃黃的落葉，大自然已呈現(xiàn)出一種暗淡之色。但我眼里卻看到地里金燦燦的玉米，和樹(shù)上紅艷艷的蘋(píng)果。在這個(gè)季節(jié)，我渴望收獲。
冬天是冷酷的，那呼呼的北風(fēng)，那厚厚的冰霜，讓人都瑟縮在棉衣里，圍坐在爐火旁�？墒窍卵┑臅r(shí)候，人們都走出門(mén)外，尤其孩子們堆雪人，打雪仗，多么有生機(jī)，多么有情趣。我真想迎著北風(fēng)唱一首歡快的歌。
春天里有我美麗的夢(mèng)，夏天里有我對(duì)生活的那份激情，秋天里有我渴望的收獲，冬天里有我歡樂(lè)的歌。四季輪回，我一季盼著一季，我在盼望中生活。
秋夜讀你
廣袤的夜空里，一輪彎月悄悄地爬上西樓，繁星不時(shí)俏皮地眨著眼睛。一陣很輕、很淡秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)淡淡的玫瑰花香，這樣幽靜的秋夜，白天的喧囂與繁華慢慢的離我遠(yuǎn)去，心情漸漸地平靜下來(lái)。
窗外的桂花樹(shù)被秋風(fēng)輕輕地拍打著，發(fā)出唰唰的聲音，讓秋夜顯得更加的無(wú)奈而空洞，廊外的燈光黯淡的透過(guò)窗簾，照著冰冷的淺色的墻，又是一般的無(wú)奈。一盞孤燈下，思念的人輾轉(zhuǎn)難眠。我的心情如潮水一般的開(kāi)始蔓延，在這樣的月光下，在浪漫的秋風(fēng)里，我一個(gè)人坐在窗前靜靜地讀你，享受著難得的冥思的滋味。
年少的我，曾經(jīng)為愛(ài)迷失、為愛(ài)癡狂；也曾經(jīng)海誓山盟、為情所困，曾經(jīng)憧憬一份浪漫的纏綿；現(xiàn)在的我，在煩躁的世俗里中迷失了自我，在無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)里慢慢地磨滅了我的棱角。
慘淡的孤燈光下靜靜地讀你，感受那久違的浪漫、纏綿。那是怎樣的浪漫啊，山為之婀娜為之?huà)趁钠鹞瑁疄橹宄簽橹朴剖帩i漪；那是怎樣的纏綿啊，彎彎月兒輕輕鉤起的情絲；點(diǎn)點(diǎn)星光竊竊羨慕長(zhǎng)吻。流淌的月光下讀你，我穿越時(shí)空遨游于前世今生，心中流淌的都是濃濃的愛(ài)意，聽(tīng)你纏綿地輕唱著優(yōu)美的情歌，心中沒(méi)有一絲塵世的煩惱，只是靜靜的感受，流火的時(shí)節(jié)，夜色如水彌漫，如同擁抱了整個(gè)生命的溫情，讀你激揚(yáng)的文字穿過(guò)千年的風(fēng)聲，蕩起層層漣漪。
讀你似春，如春雨滋潤(rùn)著心田，讓三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都舒暢；讀你如夏，如暴雨洗滌著塵埃，讓遼闊的大地清潔起來(lái)；讀你若秋，秋風(fēng)云在天空悠然飄蕩著，讓廣袤天空增添了浪漫的氛圍；讀你勝冬，感覺(jué)到寒梅傲霜雪、勁松立寒風(fēng)偉大。讀你千遍萬(wàn)遍，讓我拖著疲憊的步履找到了心靈�？康捏A站；讓我騷動(dòng)的心變得寧?kù)o而安祥。我的思緒永遠(yuǎn)被你左右，從此，今生我將孜孜不倦地讀你。你是云，我是風(fēng)，我將和你永遠(yuǎn)不分離！
關(guān)于悟的作文6
深冬來(lái)臨，寒意漸濃，心情漸變沉淀和凝重。潔靜的雪，給了我一份淡然。寧?kù)o的思緒，升華一份暖意，幸福充溢小屋，起舞，浸染快樂(lè)。濕潤(rùn)心扉，感知幸福。別有一番滋味在心海。
時(shí)光穿梭，紅塵過(guò)客，一路行來(lái)，風(fēng)雨相伴。喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，留有痕跡�？捱^(guò)笑過(guò)，走過(guò)路過(guò)，已看破�；蚴湃o(wú)痕，或歷歷在目，都已漸行漸遠(yuǎn)。唯一不變的，是對(duì)幸福的不斷感悟與追求。人言福至心靈，原本苦苦追尋，無(wú)奈，過(guò)盡千帆皆不是，一朝心靈頓悟，幸福就在身邊。思來(lái)：眾里尋她千百度，驀然回首，幸福卻在，簡(jiǎn)易尋常處。
人在旅途，幸福平常，無(wú)處不在。我的幸福，感受陽(yáng)光，聽(tīng)風(fēng)看雨。榮辱不驚，賞亭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，看天邊云卷云舒。喝一壺美酒，品一杯咖啡�？匆黄牢模x一首好詩(shī)，聽(tīng)一首樂(lè)曲.....都會(huì)好幸福。 愛(ài)人的問(wèn)候，關(guān)懷的眼神，會(huì)心的微笑；兒女們的呼喚，老人的健康平安，父母的叮嚀，朋友的想念，都是幸福。其中滋味，不難休會(huì)。心動(dòng)瞬間，魅力彌漫，暖意全身，氛圍韻味。悟，心相同，趣相同，夢(mèng)也相同,暖意全身，就是幸福。
這邊的風(fēng)景獨(dú)好，避開(kāi)喧囂。昨宵花蝶兩相逢，花領(lǐng)春風(fēng)，蝶領(lǐng)春風(fēng)雨。一番世事浮沉，平靜淡泊 。論人生苦短，才知道，世間有一人，關(guān)注你：你的歡顏，就是她的快樂(lè)，你的想念是他的思念。你的痛苦是她的哀愁；你的努力，會(huì)給她幸福；而你的沉淪，會(huì)打碎她的夢(mèng)想。你就會(huì)知道，在這個(gè)塵世中，你并不孤獨(dú)，你的一切成果，都有價(jià)值 。心海充滿(mǎn)幸福。快樂(lè)在身邊。生活如此美好。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福這樣簡(jiǎn)單，彌漫在空氣中。你負(fù)出的同時(shí)。某人也在不停的為你負(fù)出，愛(ài)的心動(dòng)。幸福纏繞。在情感的花園灑滿(mǎn)快樂(lè)。
記不得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，上帝為你關(guān)掉了一扇窗，還會(huì)為你打開(kāi)一扇門(mén)。心懷感激，以平常心看待。珍愛(ài)生命，珍重生活，擁有幸福。刻意苦苦追尋，幸福則會(huì)視而不見(jiàn)。時(shí)過(guò)境遷，驀然回首，猛然覺(jué)悟，幸福在追憶的舊事里。深鎖心門(mén)已久，猛然打開(kāi)，不禁恍然大悟，幸福在懷想中，顯得那么生動(dòng)。
在愛(ài)的海洋里，追尋愛(ài)的完美。幸福顯得璀燦，偉大。 上帝用亞當(dāng)?shù)睦吖�，造了一個(gè)夏娃,預(yù)示著男人，要認(rèn)真照顧自己身上肋骨變的女子，好好愛(ài)她，給她幸福，否則自己的胸口就會(huì)疼痛。才有了，“執(zhí)子之手，與子諧老”的美談。相愛(ài)相依，感知彼此。心相通，意相投，愛(ài)的深，愛(ài)的真。一個(gè)空間，心系對(duì)方，憐惜痛、憂(yōu)、傷。分享成功，快樂(lè)，幸福。信任，牽掛。相知永遠(yuǎn)。承擔(dān)錯(cuò)對(duì)，體味生活，擁有激情。平淡、困苦、榮耀，一起分擔(dān)。
在自由的天空中，煩腦與憂(yōu)郁遠(yuǎn)離�？鞓�(lè)和幸�？孔约簞�(chuàng)造和感悟�？鄲啦粫�(huì)因?yàn)槟阌憛捑妥唛_(kāi)，快樂(lè)不會(huì)因?yàn)槟阆矚g就跑來(lái)。關(guān)鍵是用行動(dòng)去把握，用心來(lái)感悟，而不是臨淵慕魚(yú)，室談泛泛；更非葉公好龍，失之交臂。
智者不說(shuō)，慧者不傲。謀者不露，強(qiáng)者不暴。經(jīng)歷浮沉， 見(jiàn)慣了太多為名利奔波的成功者，人前顯貴，傲里奪尊，生活富足，事業(yè)鼎盛，真的是夠幸運(yùn)幸福了�？墒敲忌已劢牵瑓s掩飾不住心底的茫然與憂(yōu)愁。因心里充塞的是更大的房，更好的車(chē)，更香的花，更美的人。拼命追逐，卻忘了感受身邊觸手可及的幸福，讓幸�？傉驹诟形虻木嚯x之外。只可惜難覓春風(fēng)吹夢(mèng)醒，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)。這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)幸福，因?yàn)樗麄兊男腋？傇谇懊妗?/p>
太陽(yáng)升起 ，理想依然遙遠(yuǎn) 。在夢(mèng)的空間里，不會(huì)是一個(gè)世界，靈魂沉睡生存。留下足跡，文字唱談夢(mèng)想，無(wú)牽無(wú)掛。心夢(mèng)燃燒，幻化真實(shí)。插上的翅膀，做夢(mèng)的天使。飛越頂峰，沒(méi)有人能讓你停下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)左右你的思維。讓思憶永遠(yuǎn)守候 。王國(guó)里，我的城市，命運(yùn)的主宰。生死的永恒。不會(huì)心碎成粉。輕飛無(wú)處可落是笑談。筆是知已，鍵盤(pán)是朋友。為你生，為你亡，流盡淚水，不在滴血。幸福不只剎那。
關(guān)于悟的作文7
學(xué)校里，有兩株桃花樹(shù)，如今已開(kāi)出了花，一樹(shù)紫紅，一樹(shù)淡粉。紫紅的開(kāi)的早些，也開(kāi)的艷些，我曾問(wèn)好友喜歡哪樹(shù)，好友毫不遲疑的選擇了紫紅的那樹(shù)，我問(wèn)原因，她只說(shuō)好看，而且淡粉的那樹(shù)還沒(méi)開(kāi)多少，大多是花苞，葉子也不多，沒(méi)這樹(shù)紅綠搭配的熱鬧，太冷清。
我告訴她，我喜歡淡粉的，只覺(jué)得它不爭(zhēng)春，靜靜的，別看它冷清，說(shuō)不定它正孕育著什么呢！就如山茶花開(kāi)較晚，但每朵都精美別致一樣，我相信，這樹(shù)一定比她說(shuō)的那樹(shù)開(kāi)的好。
昨天，它果然不失所望，每朵都漂亮，幾星綠葉更把花兒突出的可愛(ài)動(dòng)人，加上那淡粉的顏色，顯得娟秀，小巧，不失精致。好友說(shuō)，她后悔了，因?yàn)樗x的那樹(shù)已被綠葉奪去了風(fēng)采，那翠綠翠綠的葉子把花都給“遮”光了，十分之八是葉子，十分之一是花，十分之一是枝枝杈杈，美麗蕩然無(wú)存，雜亂充斥其中。
其實(shí)，我并不懂花，也無(wú)先見(jiàn)之明，只因想到那句詞“無(wú)意苦爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑”，所以覺(jué)得淡粉的那樹(shù)比較符合。
也許春天本就是個(gè)帶著淡淡憂(yōu)愁的季節(jié)，唐有李白“春心蕩兮如波，春愁亂兮如云”；宋有蔣捷“一片春愁待酒澆”。這種愁在春雨的映襯下總會(huì)“才下眉頭，又上心頭”吧！
想想，當(dāng)冰涼的、細(xì)細(xì)的雨絲，“打”在你的手心，肩頭，臉頰，倘若你不打傘的話(huà)，你也不會(huì)只是匆忙的往家趕，而是在雨中靜寞著，當(dāng)這時(shí)誰(shuí)的往事能不重臨于心頭。當(dāng)春雨不再只是被人們當(dāng)作牛毛、花針、細(xì)絲一般的贊美，而是被人們?nèi)ジ惺埽惺艽旱臍庀�、感受雨的冰涼、感受自己已靜下來(lái)的心時(shí)，春愁也就誕生了。有人說(shuō)，快樂(lè)不好嗎？干嘛要讓自己愁呢？
在我看來(lái)，春愁是一種情，一種意境，一種歇息。
當(dāng)春來(lái)時(shí)，我總愛(ài)賞花。聽(tīng)聞武大的櫻花開(kāi)得正好，是個(gè)賞花的好地點(diǎn)，父母欲帶我去，可我不干。第一是時(shí)間不容許，第二是我不想跑那么遠(yuǎn)去看日本的國(guó)花。況且，武漢工程大學(xué)里就有，只不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)。我并不抵制是什么什么的國(guó)花，我覺(jué)得花不分國(guó)界，但我不喜歡櫻花，特別是它的品性，天生的嬌弱，被風(fēng)一吹，就呼啦啦掉下幾瓣，遠(yuǎn)不比梅花，而且姿色也沒(méi)桃花大方嫵媚。
春雨、春花，當(dāng)然，還有春草，別看草平凡，但它可吸引人呢！它是最準(zhǔn)時(shí)的報(bào)春使者，當(dāng)學(xué)校操場(chǎng)上，綠色開(kāi)始蔓延，黃色漸漸消失，就可知道春的訊息，頭幾天陽(yáng)光好，邊做操，邊曬太陽(yáng)，邊聞著淡淡的青草香，是件多么愜意的事！這時(shí)，春讓我感覺(jué)到了生活的無(wú)限美好。
春天，你孕育的真多呢！你不僅孕育了生命，還孕育了一個(gè)又一個(gè)少年純潔干凈的心。
關(guān)于悟的作文8
從古人的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯”，無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，“書(shū)到用時(shí)方恨少“的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書(shū)，把活到老學(xué)到老作為 至理名言，可是在讀書(shū)... 展開(kāi)
這篇不錯(cuò) 你參考參考~~~~~~~ 開(kāi)卷有益，這是我對(duì)自己讀書(shū)多年來(lái)的最深、最明了的體會(huì)。
從古人的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯”，無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，“書(shū)到用時(shí)方恨少“的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書(shū)，把活到老學(xué)到老作為 至理名言，可是在讀書(shū)的過(guò)程中，許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦，我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè)。我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù)，也不是把讀書(shū)單純的當(dāng)成一種無(wú)所事事時(shí)候的消遣，而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種和古之先賢、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)、交流的過(guò)程，當(dāng)成一種消除疲憊，洗去煩惱的精神生化的過(guò)程。
書(shū)，是良師，更是益友。
好讀書(shū)，是年輕時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，但是不得不承認(rèn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，工作量和各種社會(huì)關(guān)系的增多，年少時(shí)候那種單純的安心的讀書(shū)的心境難以追回，再加上每天的各種事務(wù)踏至紛來(lái)，每天可以有一段長(zhǎng)的讀書(shū)時(shí)間就顯的彌足珍貴，所以，我這樣的年紀(jì)和工作的特點(diǎn)使我在讀書(shū)上不得不養(yǎng)成自己的特點(diǎn)，一是要讀書(shū)首先是選書(shū)。雖說(shuō)是開(kāi)卷有益，但是時(shí)間有限，所以必須有選擇的讀書(shū)，把有限的時(shí)間放在好的，適合的書(shū)籍上。在選書(shū)上，不看庸俗無(wú)聊，不求高深專(zhuān)業(yè)，但要切實(shí)有用；不過(guò)于專(zhuān)一，而追求廣博，讀書(shū)如交友，只是呆在一個(gè)小圈子里，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經(jīng)史子集，古今中外，各種書(shū)都要盡可能涉獵一。二是隨時(shí)備書(shū),“見(jiàn)縫插針”。沒(méi)有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書(shū)，只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來(lái)。有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè)，享受一下。讓書(shū)成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯。
大家都在讀書(shū)，但是，每個(gè)人讀書(shū)的方法、感受和收獲是不一樣的。說(shuō)了我的讀書(shū)的方法，在說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的各種體會(huì)和收獲�？偨Y(jié)起來(lái)，應(yīng)該是“三開(kāi)”。
開(kāi)心養(yǎng)氣。我在讀書(shū)之中，收獲的開(kāi)心，快樂(lè)分四個(gè)層次。一是最為簡(jiǎn)單直接的快樂(lè)，一段快意恩仇的.故事，一個(gè)精采絕倫的比喻，一個(gè)構(gòu)思精妙，啞然失笑的結(jié)尾……這些都會(huì)讓我怡然自樂(lè)，欣然發(fā)笑。二是讀書(shū)讓心靈安寧，拋開(kāi)煩惱的快樂(lè)。這時(shí)候讀書(shū)已經(jīng)深入其中，忘記身邊的種種事情，溶入到書(shū)的世界里。這時(shí)候讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)的世界不同，會(huì)有激情如火，也會(huì)有沉靜似水，也會(huì)有百般無(wú)奈，感慨嘆氣。這種在書(shū)的世界中暢游，與書(shū)的內(nèi)容同呼吸，共命運(yùn)的感覺(jué)就是讀書(shū)的第二層快樂(lè)。
書(shū)籍是向上的臺(tái)階和平臺(tái)，是望遠(yuǎn)鏡也是顯微鏡。因?yàn)闀?shū)籍我們能夠擺脫地域的限制，視野的狹隘，從而站的更高看的更廣，看的更遠(yuǎn)，看的更深。有句說(shuō)：視野決定事業(yè)。我們要走出大山，跳出峽谷，目的就是為了開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)外面先進(jìn)的科技，成功的經(jīng)驗(yàn)和高效的方法。而我認(rèn)為，要達(dá)到這樣的目的，讀書(shū)無(wú)疑是最為便捷，最為經(jīng)濟(jì)，最為高效的方法。從《世界是平的》，我們一下子打開(kāi)了視野，模糊遙遠(yuǎn)的地方被拉成了“一馬平川”，讓我們?nèi)绱饲逦母惺艿搅巳蚧哪_步如此接近，一下子把我們也拉入了在太陽(yáng)升起后，一起奔跑的動(dòng)物行列之中，危機(jī)就在眼前，可是，機(jī)遇和希望也同樣的實(shí)實(shí)在在，為了生存和發(fā)展，必須用力加速向前跑，必須“率先”沖在前，不是大吃小，而是快贏慢。 收起
關(guān)于悟的作文9
上午，為時(shí)七天的軍訓(xùn)在同學(xué)們的掌聲與歡呼聲中圓滿(mǎn)結(jié)束了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，依舊感慨萬(wàn)千......
“大家好，我是你們的教官沈沛霖，以后大家就叫我沈教官。”七天前，我們就這樣與教官正式見(jiàn)面了。之前一直聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)軍訓(xùn)很可怕，尤其在我聽(tīng)到“教官”這兩個(gè)字時(shí)更是莫名的顫抖了一下。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著他，嚇得連大氣都不敢出。見(jiàn)我們這個(gè)樣子，他便微笑著安慰我們：“別擔(dān)心，軍訓(xùn)不會(huì)很辛苦�！闭�(dāng)我們松了口氣時(shí)，他卻話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“先站軍姿十分鐘吧�！薄鞍 俊蔽覀�?nèi)及?hào)著。自此，軍訓(xùn)就正式開(kāi)始了。
七天的刻苦訓(xùn)練中，我們學(xué)到了稍息、立正、四面轉(zhuǎn)法、跑步等許多科目，給我印象最深的還是四面轉(zhuǎn)法和齊步走。
在學(xué)四面轉(zhuǎn)法時(shí)，我有些心不在焉。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)我學(xué)過(guò)類(lèi)似的轉(zhuǎn)法，要領(lǐng)差不多都掌握了，所以我就在訓(xùn)練時(shí)開(kāi)小差。當(dāng)教官下達(dá)“向后轉(zhuǎn)”的命令時(shí)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。但我看見(jiàn)別人都在往后，便也下意識(shí)地往后轉(zhuǎn)。結(jié)果一著急弄錯(cuò)了方向，本來(lái)該朝右轉(zhuǎn)的弄成了左邊。當(dāng)時(shí)教官就站在前面，而我就站在第一排。教官怒視著我，同學(xué)們也都驚訝地望著我。我臉上火辣辣的，緊張極了。我驀地想到做錯(cuò)了動(dòng)作要打報(bào)告，就膽怯地叫了一聲“報(bào)告”，那聲音小得幾乎連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。沈教官疾步走了過(guò)來(lái)，對(duì)著我一頓怒斥：“說(shuō)了多少遍轉(zhuǎn)體要朝右轉(zhuǎn)？怎么還做錯(cuò)！”還用水壺捶了我一下。那一下打得很重，我踉蹌著退了一步，感覺(jué)心像千萬(wàn)根針扎著一樣。這一捶也徹底捶醒了我，在此后的軍訓(xùn)時(shí)間里，我堅(jiān)持一絲不茍地做好動(dòng)作，不開(kāi)小差，便一直沒(méi)有被教官罰過(guò)。
我們班練齊步走可謂是“山重水復(fù)”，而且練的時(shí)間最長(zhǎng)。齊步走需要注意許多動(dòng)作：伸腿、擺臂、步幅步速和靠腳等等，所以我們總是做不到位，等到我們好不容易能夠走整齊時(shí)，教官又想出了一個(gè)新點(diǎn)子：在第一步與最后一步增加停頓定位。他說(shuō)這個(gè)方法是一把雙刃劍，如果走好了就會(huì)很漂亮，可如果走不好，隊(duì)伍就會(huì)亂七八糟。于是我們開(kāi)始了更加嚴(yán)苛的練習(xí)，可一直練到下課我們還是沒(méi)練好。看著別人都在休息玩鬧，我們心里癢癢的，練習(xí)也開(kāi)始懶散起來(lái)。教官覺(jué)察到了我們的變化，臉色嚴(yán)肅起來(lái)，厲聲道：“想休息？動(dòng)作沒(méi)做好就想休息？記住，你們比別人強(qiáng)，不過(guò)這是需要代價(jià)的，只有比別人更勤奮，才能做第一。”聽(tīng)了這番話(huà)，我們仿佛有又來(lái)了力氣，比原先更加努力地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我們的齊步走得到了同學(xué)們長(zhǎng)久而熱烈的掌聲。
對(duì)任何一件事都一絲不茍、追求卓越，這就是我從軍訓(xùn)中學(xué)到的，相信這個(gè)習(xí)慣會(huì)在我以后的人生中給我?guī)?lái)意想不到的驚喜。
關(guān)于悟的作文10
走在人生的舞臺(tái)，會(huì)期遇很多的人，交心的人成了朋友，不能交心的也因一些物質(zhì)利益或者處世之道的關(guān)系成了朋友。朋友的概念可大可小，廣義的狹義的，深層的還是泛泛的，每個(gè)人都有一個(gè)定位標(biāo)準(zhǔn)。你是我的朋友嗎？我的心知道。我是你的朋友嗎？你的心知道。我們是知己?jiǎn)�？讀到了對(duì)方的心也便找到了答案。
我們開(kāi)心過(guò)，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，我們感動(dòng)過(guò)，吵過(guò)鬧過(guò)，癲狂過(guò)，卻從未放棄后悔過(guò)。我們?cè)絹?lái)越確定越相信，我們之間的感情，天長(zhǎng)地久也不久。你懂我所有的小情緒，我了解你所有小秘密，那些不可思議的默契。又有幾個(gè)能再次走入我們的心扉？就這樣姐妹，一輩子。挺好，真的挺好。
友誼之花開(kāi)在彼此的誠(chéng)信中，種在彼此的尊重間，長(zhǎng)在彼此的理解里，它如同一株快樂(lè)的蘭花，在彼此的心田里，擁有著蕙質(zhì)的香氣。人世間正是因?yàn)橛辛巳绱说挠颜x，才會(huì)嬴滿(mǎn)幸福。
當(dāng)沒(méi)有了誠(chéng)信，沒(méi)有了尊重，沒(méi)有了理解之時(shí)，再艷麗的花也會(huì)枯萎，再濃郁的香氣也會(huì)淡然，無(wú)論是用多年精心澆灌的花朵，頃刻間夜活花落莖蒂。
本來(lái)我們的友誼之花開(kāi)的是那樣的燦爛鮮艷，但由于你的欺騙，傷害，結(jié)束了多年的綻放，不再花香四溢。
別把朋友當(dāng)作傻子，欺騙的行經(jīng)一旦在心中隱藏，終究一天會(huì)在有陽(yáng)光的日子揭露。
別把朋友對(duì)你的善意，當(dāng)作是施舍你的恩惠，那只是在你落難的時(shí)候，我們對(duì)你伸出的溫暖雙臂。
金錢(qián)可以買(mǎi)到很多價(jià)值連成的東西，卻永遠(yuǎn)買(mǎi)不到真誠(chéng)的友誼，算計(jì)朋友，等于在算計(jì)自己。
人最重要的是什么？是人品。
當(dāng)言行不一，品質(zhì)扭曲時(shí)，再深厚的友誼也會(huì)被你虛偽的本質(zhì)稀釋成一杯白開(kāi)水。
朋友們都這樣說(shuō)你：什么都沒(méi)有了，只剩下一張嘴了。也就是說(shuō)，你已經(jīng)落難到了連最起碼的真誠(chéng)友誼也被虛偽的心靈吞噬的干干凈凈。有的只是所謂的“豪言壯語(yǔ)”“甜言蜜語(yǔ)”“信誓旦旦”。
當(dāng)一個(gè)人的品行在朋友的心目中沒(méi)有了分量時(shí)，那殘留在生命的感覺(jué)，高尚的情感也蕩然無(wú)存。沒(méi)有了誠(chéng)信，友誼之花不再開(kāi)放，那就是一種傷害，一種背叛。
你常對(duì)我們說(shuō)：你有困難，讓我們都能理解你。當(dāng)你美女簇?fù)�，花天酒地時(shí)，想到過(guò)自己困難難嗎？想到過(guò)心中還有那份純純的友誼嗎？你怎么就不站在對(duì)方的角度，理解對(duì)方的難處呢？你好自私啊。
“但愿人長(zhǎng)久”相識(shí)多年的我們，感覺(jué)路越走越窄，越來(lái)越陌生，還能相持到多久？我們都在思考這個(gè)問(wèn)題。存在我們彼此心間的只能稱(chēng)其為一簾幽夢(mèng)，一簾被時(shí)光阻隔的幽夢(mèng)。
每個(gè)人都期盼純潔的天真的友誼，我們都在用一顆善良的心包容這份友誼，我們都在用彼此的愛(ài)與友誼相會(huì)，而你呢？從此地到那方，把身邊每一個(gè)呵護(hù)著你朋友的心欺騙的傷痕累累，在滴血，在流淚。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些道理早就清楚，經(jīng)受的教訓(xùn)也已不少，但當(dāng)事情發(fā)生之前，仍然很難認(rèn)清異質(zhì)之所在。現(xiàn)在唯一能做到的是，在聽(tīng)到友情的呼喚時(shí)，不管是年輕熱情的聲音還是蒼老慈祥的聲音，如果同時(shí)還聽(tīng)到了模糊的耳語(yǔ)、聞到了怪異的氣息，我會(huì)悄然止步，不再向前。
關(guān)于悟的作文11
我想，這是一個(gè)美麗的季節(jié)。落葉紛飛，秋雨綿延。絲絲涼爽，讓我喜歡漫步雨中，聆聽(tīng)秋的私語(yǔ)。心若向陽(yáng)，就是漫步雨中，也能感受到一種別樣的歡快與清明。
每到下雨天，去幼兒園接孩子就是一件特別費(fèi)神的事情，縱是小區(qū)空間再大，也難找一席停車(chē)之地。昨天又是一個(gè)秋高氣爽的雨天，我特意提前了一個(gè)小時(shí)趕到幼兒園，把車(chē)停好，坐在車(chē)?yán)锟粗鴷r(shí)間等。聽(tīng)著音樂(lè)，看著車(chē)窗外川流不息的人群與車(chē)輛，內(nèi)心強(qiáng)烈的感知到一個(gè)孩子對(duì)于每一個(gè)家庭的重要性。
看車(chē)窗外，有老人，有同齡人，他們手里不是給孩子帶著衣服，就是帶著雨披，拿著雨傘。全都早早的來(lái)到幼兒園，站在雨中，擠在幼兒園還沒(méi)有開(kāi)門(mén)的門(mén)口，不停的看著時(shí)間向里面張望著。
而我，就偷一下懶，先在車(chē)?yán)锎粢粫?huì)兒，等快到開(kāi)門(mén)之時(shí)，我才拿了把雨傘向校門(mén)口走去。
其實(shí)，雨下的并不很大，只不過(guò)牛毛細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，時(shí)間久了，也是會(huì)淋濕，但我是沒(méi)有撐傘的，我喜歡漫步雨中的感覺(jué)，空氣就像是被濾過(guò)一樣清新，每一片散落的葉子都像被洗過(guò)一樣潔凈，鮮明。就這樣敞著外套，走在雨中，我會(huì)有一點(diǎn)小小的興奮感。
途徑小區(qū)主道的地方時(shí)，我看到每天負(fù)責(zé)管理停車(chē)的大叔沒(méi)有撐傘站在雨中，頭頂上沒(méi)剩幾根的頭發(fā)已經(jīng)濕漉漉的，變成幾縷，安靜的趴在頭頂上。兩個(gè)肩頭也已經(jīng)濕了好大一片，卻還在那兒忙著指揮大家規(guī)范停車(chē)，不要擋著其他車(chē)輛無(wú)法通行。
路過(guò)大叔身邊的時(shí)候，我遲疑了一下，笑著問(wèn)大叔："下雨了，叔您沒(méi)有帶傘嗎？".
大叔笑著說(shuō)：“帶著的，給了那個(gè)賣(mài)牛奶的了！”
我轉(zhuǎn)身向大叔示意的方向看去，果然有一個(gè)賣(mài)那種自己家擠的鮮牛奶的人撐著一把藍(lán)色的傘站在路邊。于是，我把手中的傘遞給大叔：“我的傘給您用！”
大叔很高興的接過(guò)手，笑著對(duì)我說(shuō)："那謝謝了，一會(huì)兒你出來(lái)，我再還你�！�
我說(shuō)：”不用了，送您了，拿著用吧！“
說(shuō)完我便趕緊向校門(mén)口走去。為了保證寶寶們的人身安全，每天接孩子都必須憑卡入園，我習(xí)慣把卡放在手機(jī)套里，這樣方便攜帶，不容易丟�？墒蔷驮谖疫M(jìn)門(mén)準(zhǔn)備出示接送卡的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)手機(jī)套里面沒(méi)有卡。想起來(lái)原來(lái)是前天和老公一起接孩子后，隨手把卡放包里了。因?yàn)闆](méi)有卡是進(jìn)不去的，所以我只好去車(chē)?yán)锬靡惶恕?/p>
由于是陰雨天，不到六點(diǎn)就已經(jīng)感覺(jué)天色向晚，夜幕降臨，小區(qū)里接孩子的車(chē)也已經(jīng)是越來(lái)越多。就在我拿了卡再次經(jīng)過(guò)大叔身邊的時(shí)候，大叔看到我說(shuō)；“姑娘，傘給你吧！”
我笑著說(shuō)：“不用了大叔，我們暫來(lái)暫往這點(diǎn)雨沒(méi)什么事情的，您要在這里站好一會(huì)兒的，會(huì)淋濕的，您就拿著用吧！”
說(shuō)完我便匆匆的向已經(jīng)開(kāi)門(mén)的幼兒園跑去。
還好，寶寶的衣服有帽子，給她戴上也就沒(méi)什么了�？吹酵饷嫦掠辏瑢殞氁沧兊煤瞄_(kāi)心，一路小跑讓我在后面緊張的追著，才上了車(chē)。
雨天，又是下班與幼兒園放學(xué)高峰期，交通的擁堵不言而喻。但是我卻覺(jué)得堵車(chē)不堵心！
關(guān)于悟的作文12
陽(yáng)春三月，正是綠意蔥蘢桃李紛飛的日子。我和姥姥一家再次來(lái)到了老姥爺守護(hù)了一輩子的地方——周家大院。
老姥爺生前十分厲害，是皇家繕寫(xiě)，后海有幾塊牌匾都是他題的�？扇缃�，字尚在人未在。再看那周家大院更是人去樓空，黑色的瓦片夾雜著蒼白的土墻，隨著老姥爺、大楊樹(shù)、白貓與守護(hù)的老房子一起，轟然塌下，隨風(fēng)而去。老姥爺年紀(jì)最大，當(dāng)時(shí)的我只知道有一個(gè)老朋友陪伴。
可他也力不從心，坐在四合院的楊樹(shù)下，愛(ài)撫著大白貓，咕噥道：“老矣！夫人生前總是揪我耳朵說(shuō)我‘玩物喪志’，我當(dāng)時(shí)真是氣糊涂了居然沒(méi)有守護(hù)她到最后枯木一般的手推了推圓圓的眼睛又摸了摸我的頭，夫人乃紹興人，愛(ài)吃甜的�！�
說(shuō)罷，他拄著歪歪扭扭的花椒木拐杖緩緩站了起來(lái)，細(xì)拐便和老人家一個(gè)頻率地輕輕抖著，白白的眉毛微微揚(yáng)起：“走，給你做宮廷美食——‘開(kāi)花饅頭’去！夫人年輕時(shí)可愛(ài)吃了，皇上都羨慕她！因?yàn)榛噬弦恢苤荒艹砸豢��！?/p>
不一會(huì)兒，廚房傳出香味，我忍不住跑進(jìn)廚房拿起一個(gè)。老姥爺劈手打了下來(lái)，我直干瞪眼“�！�?huà)謰忠谎U楚宮腰’，不得嘴饞！他慢慢解釋?zhuān)蛉撕苊鐥l，你也要一樣�！�
老姥爺捏起筷子，顫顫巍巍地將饅頭一個(gè)個(gè)放在地上說(shuō)是給老姥姥吃，才肯分給我剩下的零星幾個(gè)。
年復(fù)一年，每次來(lái)看老人家，總是要聽(tīng)上一段《何氏懺悔錄》的節(jié)選：“我夫人生前那么好，現(xiàn)在留下的只剩下回憶了�！闲�！思君令人老，歲月忽以老啊！’這是她寫(xiě)給我的最后一封家信，我居然沒(méi)看！哎！”之類(lèi)的話(huà)，好像生怕自己忘了和老姥姥的點(diǎn)滴小事。
后來(lái)聽(tīng)媽媽講，老姥姥死在床上。老姥爺那是沉溺于書(shū)畫(huà)，得知老姥姥仙逝后悔不已，守護(hù)不了老姥姥，只能守護(hù)回憶了。連唐山大地震那年，全院子的人都瘋跑了出來(lái)，唯有老姥爺一個(gè)人不出來(lái)，死活不出來(lái)。只是坐在白楊樹(shù)下靜靜看著老姥姥的畫(huà)像，哀嘆道：“四合院里有棵樹(shù)就是‘困’啊！我死也死在這里了！任憑楊樹(shù)葉震落一地�！�
邊上的老白貓被他抱了起來(lái)，“‘神龜雖壽，猶有竟時(shí)’罷了！夫人啊”
我心中咯噔一下，料到了什么。老姥爺臨死前，換上了一個(gè)袖口繡花的袍子，無(wú)力地摩挲著花朵：“夫人啊，換上你繡的衣服再走，足矣，足矣”
又摸了摸當(dāng)年老姥姥躺的床位，靜靜地睡了一個(gè)醒不來(lái)的覺(jué)。
我感悟到，老姥爺用盡一生守護(hù)的，只是老姥姥留下的點(diǎn)滴痕跡，老姥爺心痛不已，我亦是。
秋雨淋瀝而下，往事如煙，終得守護(hù)。
關(guān)于悟的作文13
時(shí)光荏苒，歲月如梭。這么多年過(guò)去了，他依舊那么的年輕。時(shí)常有人問(wèn)我：“他是你哥哥嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不想提起他，便不耐煩的回答：“不，他是我老爸�！�
雖寫(xiě)的字“古墨輕磨滿(mǎn)幾香，硯池新浴燦生光”，畫(huà)的畫(huà)堪稱(chēng)“山遙水遠(yuǎn)遺墨間，彼岸花開(kāi)意連連，行筆走墨書(shū)流年�！钡梦鼰�，好酗酒。雖肚子里面一堆“爛”文學(xué)，生活難免有些不檢點(diǎn)：不收拾衣物，整天都嚷著要學(xué)點(diǎn)新花樣。如果真有五歲一代溝之說(shuō)，那我想我和他的代溝大概比天上的銀河還寬。先不說(shuō)平時(shí)在家里面有他無(wú)我，就說(shuō)我平時(shí)言行稍有不慎，作業(yè)稍有馬虎，那我即將面臨的就是一頓毒打。我和他平時(shí)不怎么溝通交流，若有時(shí)候和他說(shuō)上幾句話(huà)，也不免是在迫不得已之時(shí)的吧。
偶爾幾時(shí)見(jiàn)到他發(fā)間的幾根銀絲，也不由得為他擔(dān)心一下，但當(dāng)他那閃耀著犀利的光芒，晶瑩剔透的雙眸望向我時(shí)，我不禁打了一個(gè)寒顫，頭默默的沉了下去。
有一次，我因?yàn)槿W(xué)校對(duì)面的小攤上買(mǎi)東西，店主多找了我5塊錢(qián)，我沒(méi)有及時(shí)還給店主，這件事不知怎地就被爸爸給發(fā)現(xiàn)了，他暴跳如雷：“這是別人多找給你的錢(qián)，你應(yīng)該要還給別人，怎么能私藏呢，這種做法是不對(duì)的！快，現(xiàn)在快去還給店主，還要和他道歉！”“好啦，我知道了！”我不屑一顧。在去歸還錢(qián)的路上，我一直抹著像瀑布般傾瀉而下的眼淚，不就區(qū)區(qū)5塊錢(qián)嗎！
還有一次在飯桌上，我媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)（因?yàn)樗×耍┑亩谖页院}卜，吃白菜，有往我碗里夾了一大塊肥膩膩的大肉，我本想與媽媽開(kāi)一個(gè)玩笑，在她快要把肉夾到碗里的時(shí)候，我把碗像我胸前一抽，那塊油膩膩的大肉便掉到了桌子上。“呀！肉掉啦！肉掉啦！”我不禁指著掉在桌子上的大肉開(kāi)懷大笑。“你怎么這樣呢！好可惜的，這肉很有營(yíng)養(yǎng)的�！眿寢屨Z(yǔ)氣中略帶惋惜。在一旁的爸爸看了，怒目圓睜，眉毛豎起，頭發(fā)根根立起，嘴里不時(shí)噴出刺耳的聲音，那憋得通紅的臉就像個(gè)熟透了的西紅柿。他不禁大發(fā)雷霆：”朱幽穎，你怎么能這樣呢！食物是很珍貴的，是我和你媽媽用辛苦許久才得來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，你這樣是浪費(fèi)，是可恥的！快撿起來(lái)，吃掉！”“哎，好了好了，不就一塊肉嗎，再加夾一塊就好了，別生氣了。”果然，媽媽還是向著我這一邊�！昂�，不就一塊肉嗎，至于這樣嗎！”我大手一松，筷子“啪”地摔在了桌子上，我跑回了自己的房間，全身靠在門(mén)上，耳邊還不是回蕩著爸爸的教訓(xùn)“你怎么能這樣呢！食物是很珍貴的，你……”不知不覺(jué)，晶瑩的淚珠像斷了線的珍珠，滾下臉頰。
記得，一次放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)落在學(xué)校了，里面有老師布置的作業(yè)，明天必須要上交的，可是我卻粗心地忘記帶回來(lái)了，明天要怎么上交呀，怎么辦，怎么辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正在此時(shí)，爸爸回到了家里，問(wèn)了我是怎么回事，我膽怯的說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，他聽(tīng)完后便匆匆丟下了一句：“我現(xiàn)在就去……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，便健步如飛地沖出了家門(mén)。此時(shí)，外面正下著瓢潑大雨。
當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)，我被眼前的一幕驚到了：他正瑟瑟發(fā)抖，衣角還不停地流淌著晶瑩剔透的雨珠，眼睛被雨淋得已經(jīng)睜不開(kāi)了，整個(gè)人被淋得像落湯雞一樣，渾身上下已經(jīng)找不到一處干的地方，他的手里居然還藏著一本絲毫沒(méi)有淋到雨水的書(shū)——我的英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)！我完全沒(méi)有想到以前的那個(gè)“兇惡”的爸爸會(huì)冒著大雨幫我去拿書(shū)，不久，我的眼睛濕潤(rùn)了……
我終于領(lǐng)悟到了：可能有時(shí)候，爸爸不是我最好的朋友；有時(shí)候，可能意見(jiàn)不合，產(chǎn)生矛盾；有時(shí)候，爸爸也不是很理解我，甚至，會(huì)不喜歡爸爸。但是，父親就是父親，爸爸終究是我的爸爸，他做什么事都是在為我設(shè)想，為我好。
我愛(ài)你，老爸！
關(guān)于悟的作文14
隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸明白了許多做人的道理，隨之就形成了自己的做人原則。但畢竟是自己做人的原則，并不敢說(shuō)別人的做人原則不對(duì)，更不敢對(duì)別人的做人原則指手劃腳。之所以不同是與每個(gè)人所處不同的社會(huì)位置、不同的時(shí)代而有所不同，學(xué)會(huì)理解別人，尊重別人，對(duì)自己的健康也是一件十分有益的事。世界的完美是相對(duì)的，而不完美是絕對(duì)的，因此，就需要理解和寬容。辯證法在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該得到廣泛應(yīng)用，無(wú)論是對(duì)人還是對(duì)事，都要一分為二，要設(shè)身處地才能感同身受。任何事情都做到盡善盡美，只不過(guò)是一種良好的愿望。
盡量少給別人找麻煩，不能讓別人感到你是一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該讓人們見(jiàn)到你時(shí)精神上十分輕松、愉快，或是像見(jiàn)到了希望一樣。與人處事、結(jié)交朋友要以平等、文明、誠(chéng)實(shí)為原則，否則絕不可處。從小時(shí)候起，我善良的母親就時(shí)常教導(dǎo)我要樂(lè)于助人，特別是當(dāng)別人急需要幫助時(shí)，一定要盡力去幫助人家，不能搞虛假的幫助，不能光講漂亮話(huà)不辦實(shí)事，當(dāng)你幫助了一個(gè)急需幫助的人，為他(她)解決了他(她)急需解決的問(wèn)題和困難，你會(huì)從他(她)滿(mǎn)足的目光中得到無(wú)限的愉悅，而這種享受正是無(wú)比美好的，特別是對(duì)人的身心健康是十分有益的。把幫助有困難的人要看成是一種義務(wù)和責(zé)任，幫助別人不能有任何圖回報(bào)的思想，那種幫助人圖回報(bào)的想法是極不利于健康的，甚至我看多少有些不道德。
人為了生存在不斷地奮斗，然而無(wú)非是吃飽一個(gè)肚子、穿一身衣服、蓋一條被子、睡一張床……再多的，怕也用不了。維持了基本的生理的需求以后，其他的是不歸你自己的，你是死后也帶不走的。你從社會(huì)和大自然索取的太多了，除了滿(mǎn)足你的基本生理需求外，其他的你無(wú)論如何都要還給社會(huì)和大自然，不管你樂(lè)意不樂(lè)意。呵呵，但我本意不是給大家潑冷水，并非讓大家停止奮斗，倘如此，我罪過(guò)大矣!
快樂(lè)的源泉是什么?我以為，首先是要有愛(ài)心、善心、對(duì)他人的寬容之心。愛(ài)心，包括對(duì)自己的愛(ài)、對(duì)他人的愛(ài);有了愛(ài)心才會(huì)有善心，才會(huì)樂(lè)于助人，才會(huì)體會(huì)到幫助人是多么幸福的事情;寬容之心更為重要，生活中不盡人意之事十之八九，如若沒(méi)有一個(gè)寬容、大度的心靈，只能增加自己的心理負(fù)擔(dān)、有時(shí)甚至是自尋煩惱，因而，胸懷坦蕩、不拘小節(jié)才能心情舒暢。其次是要有自省、自律的自覺(jué)心。一個(gè)人要是沒(méi)有自省和自律的自覺(jué)心，就可能使自己的心理失控，看不到自己的短處而剛愎自用，這也是很危險(xiǎn)的;能夠真正快樂(lè)的人，肯定會(huì)時(shí)常自我解剖，時(shí)時(shí)對(duì)自己發(fā)問(wèn)，到底自己什么地方不足，不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處而忽視自己的短處帶給別人的麻煩和痛苦。
關(guān)于悟的作文15
“這里好黑，寂靜得只聽(tīng)見(jiàn)希望的聲音，我在哪里？親人在哪里？路途好難，崎嶇得只剩下跋涉的距離，我在哪里，你們?cè)谀睦�？我知道你�?huì)來(lái)，我會(huì)堅(jiān)持到你看到我�！边@是我偶然聽(tīng)到的一首關(guān)于汶川大地震抗震救災(zāi)的歌曲的歌詞。
這些天來(lái)，汶川大地震一直牽動(dòng)著我們的心，各地人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手。在災(zāi)難面前，我們感受到了愛(ài)的溫暖與生命帶給我們的感動(dòng)，我也對(duì)生命有了更多的感觸。
生命是頑強(qiáng)的，總是能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在地震發(fā)生后的70多個(gè)小時(shí)，100多個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里，一堆堆的廢墟里仍有鮮活的生命在與死神抗?fàn)�。在他們被救出�?lái)的那一瞬間，我震驚了，難以相信生命竟然會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng)，也為他們能夠堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間而感到震撼。
在常人看來(lái)，在那種惡劣的條件下，他們不僅缺乏水，食物等基本的維持生命的條件，更要忍受精神與心理上的煎熬。也許在那段時(shí)間里，他們心中充滿(mǎn)了希望與信念，想的是自己很快就會(huì)被救出來(lái)，因此，再大的困難也就顯得微不足道了。我不由得敬畏起了生命，感慨它的偉大與魅力，然而，生命又是脆弱的，在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難面前，生命顯得如此的不堪一擊。僅僅在一瞬間，在沒(méi)有任何前兆的情況下，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命就這樣隕落了。父母再也看不到孩子純真的笑臉，聽(tīng)不到孩子爽朗的笑聲；許多孩子也成了孤兒，失去了至親的親人，他們迷茫的眼神中尋找著父母的身影，他們撕心裂肺的哭聲揪動(dòng)著我們的心，逝者已去，除了悲痛與哀傷外，我們只能為他們祈福，因?yàn)椴还茉鯓樱覀冊(cè)僖膊豢赡芡旎厮麄兏改傅纳?/p>
但是，我們是幸運(yùn)的，是幸福的，我們還有很多事要做來(lái)回報(bào)生命。在此時(shí)此刻，生命是如此的珍貴與可敬，所以誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生啥，但至少我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在正流逝的每分每秒，把每天都當(dāng)作是最后一天精彩地度過(guò)吧，盡量不要讓自己留下啥遺憾。
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折與困難，這時(shí)候有很多人會(huì)憂(yōu)傷會(huì)迷茫，甚至有輕生的念頭。想想那些在地震中不幸遇難的人吧，我們又還有啥理由去抱怨去苦惱呢？啥事情都會(huì)有解決的方法的，只要揚(yáng)起頭踮起腳尖，我們就能看到陽(yáng)光與希望。事實(shí)上，我們還應(yīng)感謝生活中的這些遭遇，是它們讓我們更加懂得了生命的真諦，更加珍惜生活，也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。懷著一顆感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活是很美好的。
感恩生命，讓我總能見(jiàn)到早晨初升的朝陽(yáng)；感恩生命，讓我總能聽(tīng)到愛(ài)的頌歌；感恩生命，讓我總能在失落的時(shí)候擦干淚水；感恩生命，讓我總能在快樂(lè)的時(shí)候盡情歡笑。
生活總是帶給我太多的感觸，而這次大地震更讓我加深了對(duì)生命的理解，每一個(gè)人都只有唯一的一次生命，只有珍惜生命，感恩生活的人才能真正生活得幸福，快樂(lè)。
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