關(guān)于理想的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于理想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于理想的作文1
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)該都不同。然而，卻有一把萬(wàn)能的鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因?yàn)樗c咱們的生命交織在一起。咱們常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的非常喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，然而仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò)，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂(lè)。
當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)非常敏感，非常喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。然而上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。然而不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。也許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。然而在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。然而我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂(lè)人。不過(guò)我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來(lái)感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^(guò)余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。
關(guān)于理想的作文2
記得幼兒園的時(shí)候，我迷上了畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想著長(zhǎng)大成為一名畫(huà)家用畫(huà)筆，描繪出世界上最美麗的風(fēng)景。于是，我不停的畫(huà)，墻上，沙發(fā)上，門(mén)上，到處都見(jiàn)證了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。
一年級(jí)的時(shí)候，我從老師那兒，知道了張怡寧的名字，她瘦弱的身子，卻獲得了一百多枚國(guó)內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌。這時(shí)，我的心里有了一個(gè)新的追求：那就是當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員。課間十分鐘，中午學(xué)，放學(xué)，都會(huì)看到我打球的身影。
后來(lái)我有幸觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”�？吹侥莻�(gè)年輕女教師對(duì)鄉(xiāng)村孩子的關(guān)愛(ài),看到鄉(xiāng)村孩子對(duì)她的需要。她留在了那所又破又爛的鄉(xiāng)村學(xué)校,鏡頭定格在了那一刻，一個(gè)新的理想又在我的腦海中萌發(fā)：做一名光榮的人民教師！
我表姐聽(tīng)說(shuō)我的理想后，強(qiáng)烈地反對(duì)。我十分迷惑：明明她就是一位中學(xué)教師，為什么不贊成我當(dāng)老師呢？見(jiàn)我一臉疑惑的樣子，表姐的話匣子打開(kāi)了。她說(shuō)自己每天總是起早摸黑，辛苦都沒(méi)關(guān)系，可面對(duì)一群不懂事的孩子，心中泛起的是無(wú)奈；家人也是一致地反對(duì)。我動(dòng)搖了，躺在床上，曾經(jīng)的畫(huà)家夢(mèng)、運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)，已經(jīng)在我的腦海中漸漸模糊，現(xiàn)在的我不知道路在何方。
一次意外，卻讓我堅(jiān)定了自己的理想。
在我們班上新插班來(lái)了一個(gè)智力障礙的同學(xué)，叫張庭斌。開(kāi)始他總是一言不發(fā)，一字不寫(xiě)，總是坐在教室的那個(gè)角落里。我想老師、同學(xué)們都把他忽略掉了吧。可是有一次，同學(xué)們都到操場(chǎng)上體育課了，我看到一個(gè)身影正俯在張庭斌同學(xué)的身邊，那，那不就是我的語(yǔ)文老師嗎？她用右手握著張庭斌的右手，正認(rèn)真的一筆一筆的寫(xiě)著，正艱難的上著一堂特別的寫(xiě)字課。我悄悄的走進(jìn)去，仔細(xì)一看，張庭斌正歪歪斜斜的畫(huà)著他的名字，他抬起頭眼睛里略顯光芒的對(duì)我說(shuō)：“這是我的名字。”我接過(guò)他的書(shū)寫(xiě)紙，紙上東倒西歪，筆畫(huà)分散的有三個(gè)字——張！庭！斌！我猛一抬頭，看著陳老師，她只是輕輕一笑。透過(guò)張庭斌那高興、略顯得意的表情，我看到了老師對(duì)他默默的付出，看到了老師對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，看到了老師對(duì)一個(gè)學(xué)困生教育的執(zhí)著。我緊緊的握著我的拳頭，刻下一個(gè)理想，那就是做一名平凡的教師。
同學(xué)們，我的追夢(mèng)三部曲，有稚嫩的畫(huà)家夢(mèng)為音符，有渴望的運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)為伴奏，如今我把教師夢(mèng)作為我這一輩子的主旋律，我將繼續(xù)努力，用我的行動(dòng)譜寫(xiě)出我一生中最華麗的樂(lè)章。
關(guān)于理想的作文3
理想，是什么？
理想。這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)詞而已，對(duì)于他人來(lái)說(shuō)或許意義非凡，可是，對(duì)于我這種自卑的人來(lái)說(shuō)，理想=夢(mèng)想。夢(mèng)想，就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)完成的，永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。
對(duì)啊，理想！我的理想是什么呢？小時(shí)候，我常常在想，要是長(zhǎng)大后當(dāng)一名畫(huà)家該多好呢�？墒�，這個(gè)理想對(duì)于慢慢長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，太遙遠(yuǎn)了，我完成不了它，漸漸的，這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見(jiàn)了。
長(zhǎng)大的我，下定決心，現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父親母親對(duì)我期望是二中（淮南最好的學(xué)校）可是，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)異是個(gè)夢(mèng)想，那種永遠(yuǎn)都不會(huì)完成的那種。可是，老師的鼓勵(lì)肯定了我，我下決心了，不在做從前那個(gè)自卑的小孩，從現(xiàn)在開(kāi)始，要奮斗。可是，同學(xué)的鄙視，朋友的勸說(shuō)讓我有些吃不消，但是，老師的鼓勵(lì)是給我最大的動(dòng)力。
直到那天，我在辦公室門(mén)口，剛想敲門(mén)進(jìn)去，里面的談話聲傳了出來(lái)。是母親與老師的交談。母親對(duì)老師說(shuō)我的目標(biāo)時(shí)二中，希望李老師可以把我的成績(jī)提上去。可是，老師的話卻讓我驚訝。他對(duì)我的母親說(shuō)，你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。
下意識(shí)間，我的本子掉落了，我慌慌張張拾起來(lái)，呆呆的走著，原來(lái)，連老師都認(rèn)為我不可能考上二中，心痛，不知道說(shuō)什么，我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑，現(xiàn)在，就連老師都質(zhì)疑我了，呵呵，還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒(méi)有力氣再去想以后了，只是想現(xiàn)在放縱自己，不去想哪些令我煩心的事情。
或許，我墮落了，或許，我放縱了，只是由于心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，從前那個(gè)乖寶寶的我不見(jiàn)了，從前那個(gè)滴酒不沾的我不見(jiàn)了�，F(xiàn)在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我與同學(xué)滑冰，蹦迪，唱歌。或許，我變了，對(duì)啊，變得不同了，變壞了。但是，我的成績(jī)依舊在繼續(xù)上升，只是沒(méi)有了以前的雄心壯志罷了。
有時(shí)我都在想，自己這是在干什么，那么沒(méi)用，那么可笑，自己的目標(biāo)是二中，卻被老師說(shuō)成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲，就是老師的一句話而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘記，就越心痛。
理想？呵呵，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)笑話，理想？請(qǐng)問(wèn)，理想是什么？我不知道，也不想知道。
關(guān)于理想的作文4
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，可我的理想?yún)s像睡著了，我怎么也找不到。
我老愛(ài)看電視，雖然這是個(gè)壞習(xí)慣，可我實(shí)在是改不了。今天，我又坐在電視機(jī)前，津津有味地看起了重播的演唱會(huì)。不知什么時(shí)候，奶奶不聲不響地坐在了我旁邊。
我的奶奶是一個(gè)面目憔悴而神情嚴(yán)肅的人，一張大嘴，數(shù)落起我來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。這會(huì)，我浪費(fèi)大好光陰看電視，一頓數(shù)落是逃不掉的。可過(guò)了許久，奶奶還是一聲不發(fā)。今天，奶奶怎么了？
我側(cè)過(guò)頭去，看到奶奶靠在沙發(fā)上，瞇著眼睛，正津津有味地欣賞著演唱會(huì)。難道奶奶也是歌迷？
哦，肯定是的。
那個(gè)大年夜，奶奶跟我一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》�？吹健傍P凰傳奇”的音樂(lè)節(jié)目時(shí)，她突然問(wèn)：“孫子，這些小伙子叫什么名字��？”
“奶奶，你不懂，這是鳳凰傳奇，年輕人都愛(ài)的音樂(lè)組合�！�
“哦，鳳凰傳奇，真好聽(tīng)，要是親眼看到就好了�！蔽乙詾槟棠讨皇请S便說(shuō)說(shuō)，一個(gè)老人家，怎么可能愛(ài)這些呢？
是我太低估奶奶了。我又側(cè)頭看了眼奶奶。奶奶調(diào)整了一下腿的姿勢(shì)，又津津有味地看了起來(lái)。
這幾年，奶奶老得很快，臉上的皺紋，越來(lái)越深，腰也不再直了，腿也不利索了。如果能讓奶奶在有生之年，親自看上“鳳凰傳奇”的演唱會(huì)，她一定會(huì)樂(lè)開(kāi)花的。想到這，我發(fā)現(xiàn)，我的理想從奶奶這里蘇醒了。
“奶奶……”
我剛想告訴奶奶我的理想，奶奶卻突然猛烈地咳嗽起來(lái)。我遞了杯開(kāi)水給她。咳嗽完了，奶奶認(rèn)真地說(shuō)：“奶奶老了，不中用了，想聽(tīng)那些歌，估計(jì)是沒(méi)戲的�！薄安粚�(duì)！”我不假思索地說(shuō)，“奶奶，我一定會(huì)讓你聽(tīng)到他們的歌的。”
我的理想終于定了下來(lái)。
等我長(zhǎng)大了，我要帶奶奶去看所有他喜歡的明星的演唱會(huì)。雖然奶奶老了，但他像年輕人一樣，熱愛(ài)音樂(lè)。音樂(lè)，能給她帶來(lái)快樂(lè)。小時(shí)候，爸媽不在家，是奶奶給我做飯，給我買(mǎi)玩具，她照顧我長(zhǎng)大，我也應(yīng)當(dāng)回報(bào)她。
想到這，我站了起來(lái)，跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我去學(xué)習(xí)了！”說(shuō)完，我頭也不回地走向書(shū)房。
我不再是那個(gè)渾渾噩噩、找不到自己理想的人了。我有自己的理想，我要努力去實(shí)現(xiàn)，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)！
奶奶，請(qǐng)監(jiān)督我！
關(guān)于理想的作文5
理想是冬日的一縷陽(yáng)光，向陽(yáng)而生；理想是一盞明亮的燈，指引你向前而行；理想是吹拂荒野的一陣溫柔的風(fēng)，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)；理想是迷路時(shí)的北斗七星，幫你找到熟悉的家……我的理想亦是這般，它綻放出五彩的火光，我悄悄向它靠近。
我坐在充滿(mǎn)消毒水味的長(zhǎng)椅上，救護(hù)車(chē)一輛又一輛的載人歸來(lái)，家屬和醫(yī)生的臉上滿(mǎn)是慌張。一行人推著病人進(jìn)了急救室，那盞亮著紅色光芒的“搶救中”刺中了我的心。那一條條的人命猶如賭桌上的一張籌碼，如果輸了，便血本無(wú)歸。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，那盞紅燈沒(méi)能暗下來(lái)。夜晚的風(fēng)侵入我的衣服，那鉆心刺骨的冷，那一張張毫無(wú)血色，慌張的臉，印在我的腦海里，揮之不去。
我正在沉思中，一只手輕輕拍了拍我的肩膀：“小姑娘，我兒子他病了，發(fā)燒四十多度，人太多了，能不能……”婦女接下來(lái)的話未能說(shuō)出口，我心里也跟明鏡兒那般清楚，讓了他們一個(gè)位置。
“叮--”手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)，藍(lán)色口罩下是一張張疲憊的臉龐。三個(gè)小時(shí)的手術(shù)已經(jīng)結(jié)束，他們朝家屬遞去一個(gè)歡喜的眼神，我心中的那塊石頭才終于落地。病人被推出手術(shù)室，家屬連忙拉著醫(yī)生的手表示感謝，我和他們的臉上竟有著同一種感情--自豪！
是的，當(dāng)醫(yī)生就是我的理想。醫(yī)者身上總是穿著一件白大褂，潔凈而又樸素。雖不似明星、歌手那般耀眼輝煌，但他們卻通宵堅(jiān)守在崗位上，只為了病人的健康。理想雖離我們忽遠(yuǎn)忽近，但現(xiàn)在的我卻站在離它最近的地方�？粗且粭l條生命被拉回生線，我不由得輕松起來(lái)。
理想的道路上有無(wú)數(shù)顆石頭擋著，無(wú)論有多重，等到有一天你能成功搬起全部石頭的時(shí)候，你才能成功。
作為一名學(xué)生，我自知自己的工作是學(xué)習(xí)，我也正如醫(yī)生那般時(shí)刻堅(jiān)守在崗位上，無(wú)論那雙有神的眼睛下是青黑的顏色，我們也都微笑面對(duì)。有努力便有成功，成功的道路雖然坎坷，但只要堅(jiān)持，百分之一的“靈感”也能取得百分之百的回報(bào)。
都說(shuō)人生的關(guān)難闖，我也不會(huì)因此而止步，多希望被家屬拉著感謝的人是我，多么希望我也能達(dá)到人生的頂峰。有理想的人往往是不斷努力的，相信我也一定可以到達(dá)成功的彼岸！
關(guān)于理想的作文6
古人云：魚(yú)和熊掌不可兼得。當(dāng)人情的牽絆與崇高的理想一起擺在你面前時(shí)，你會(huì)選擇什么？答案顯而易見(jiàn)，我會(huì)選擇理想，大黎也會(huì)。
球星大黎帶領(lǐng)球隊(duì)橫奪冠軍。在合約將至?xí)r，大黎毅然選擇了有更高前景的舞臺(tái)。為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，這是多么大的勇氣啊！
眾所周知，人情債是一筆“剪不斷，理還亂”的帳，而大黎以“舉世非之而不加阻”的精神光茫，去退一切交錯(cuò)縱橫，錯(cuò)中復(fù)雜的人情牽絆，選擇了追求自己的理想。這一點(diǎn)，首先要認(rèn)可并贊揚(yáng)他。其次，作為一個(gè)“志在四方”的男兒，兒女情長(zhǎng)或許更多的是他通向人生理想道路的絆腳石。當(dāng)我們將“薄情”等刻薄的公眾輿論投向大黎時(shí)，其實(shí)只是在加重他前行的步伐，阻礙他人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。難道唐僧離開(kāi)女兒國(guó)，就應(yīng)該受到后世詬責(zé)嗎？難道那寫(xiě)“世界那么大，我想去看看”的人民老師，就應(yīng)該受現(xiàn)代道德的譴責(zé)嗎？不應(yīng)該吧，他們其實(shí)和大黎一樣，都只是為自己的理想做出了自己的選擇而已。
再試想，離開(kāi)原俱樂(lè)部的大黎難道就沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思想斗爭(zhēng)嗎？離開(kāi)代表著多年培訓(xùn)的情懷將要減去，代表著粉絲們的責(zé)罵。他并不是不知道這些，正因?yàn)樗跔拷O理想中的不斷翰旋，最終選擇理想的他更為可敬。有理想的人是值得尊敬的，懂得割舍的人也是值得敬佩的，多少抗兵老將不是擱下對(duì)家人的牽掛和不舍，走上生死的鬼門(mén)頭的呢？大黎也是先拋開(kāi)人情牽絆，為實(shí)現(xiàn)自己的理想遠(yuǎn)行啊！
更何況，大黎的離開(kāi)并不是宣布與原俱樂(lè)部一切兩斷，也不是站在了社會(huì)風(fēng)波輿論的對(duì)立面，更不是好高騖遠(yuǎn)的追名求利。他還是會(huì)和原俱樂(lè)部的球友們稱(chēng)兄道弟，還是會(huì)和北興的粉絲們互動(dòng)和諧，他只是換了一個(gè)場(chǎng)所。人情的牽絆不會(huì)因場(chǎng)所的變更而完全切裂，也不應(yīng)該因追求理想的道路不同而成為絆腳石。人常說(shuō)：“父母在，不遠(yuǎn)行”，殊不知，男兒志在千里。我想，公眾的緊張感過(guò)于夸張，描述過(guò)于夸大。這其實(shí)只是一個(gè)年輕人逐夢(mèng)的過(guò)程，只是這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)摩擦。
因此，我認(rèn)為大黎的作法并沒(méi)有錯(cuò)，理想就在不遠(yuǎn)處，只要你邁開(kāi)人情牽絆的步伐。
關(guān)于理想的作文7
每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名教師．當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他．每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，
我的理想
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想，偉大的抱負(fù)，就等于有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我們每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)白衣天使，有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家，有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
我想，十幾年后，我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想，站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上，面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵祝弥鴷?shū)本一本正經(jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入知識(shí)的廣闊天地。 我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿(mǎn)的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂(lè)。帶他們?nèi)ビ钪�，去探訪星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀唬c鳥(niǎo)兒為伴，與大樹(shù)交友，讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶他們?nèi)ズ＿叄c海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚(yú)兒身上，探索海底的神奇與奧妙在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì)，那我就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)�？粗鴮W(xué)生們一天天的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我該有多么高興與欣慰啊！那時(shí)我會(huì)化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路�！白儭背梢晃粓@丁，精心培養(yǎng)著祖國(guó)的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)，獻(xiàn)給活潑可愛(ài)的學(xué)生們。
這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，奮發(fā)圖強(qiáng)，掌握知識(shí)，鍛煉能力，將來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師。
關(guān)于理想的作文8
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想，小學(xué)關(guān)于理想的作文。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X(jué)得作好一名好的教師并不容易，而且我覺(jué)得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)……因此，我非常崇拜老師。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我還會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我還會(huì)教他們尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一位合格的小公民，關(guān)于作文《小學(xué)關(guān)于理想的作文》。教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，不可以說(shuō)話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識(shí)來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵
理想，是動(dòng)力。擁有理想，就擁有向前沖的動(dòng)力。
我的.理想，好多好多：科學(xué)家，教師，演員…………基本上可以說(shuō)是所有的職業(yè)都曾是我的理想。
我覺(jué)得，理想比什么都重要些，當(dāng)你擁有生命而無(wú)理想時(shí)，你只是一個(gè)空殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體。
光說(shuō)不練假把式，理想只是成功的第一步，然而擁有成功還要付出更多的“步數(shù)”。這個(gè)步數(shù)，說(shuō)多也少，說(shuō)少也多。第二步其實(shí)也就是去做，雖說(shuō)這只有一步，但費(fèi)的力氣比三四步還要多，因?yàn)椤白觥笔抢щy的，很辛苦。
每個(gè)人的理想不同，所要做的事情當(dāng)然也不一樣。不要有讓別人幫你實(shí)現(xiàn)理想的這種“白日夢(mèng)”的想發(fā)，因?yàn)槿绻@樣，那你和沒(méi)有理想差不多。所以，理想是靠你自己實(shí)現(xiàn)的。
說(shuō)了這么多，還沒(méi)有談及我的理想。
我的理想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是有一份滿(mǎn)意的工作然后孝敬父母。
這就是我的理想，人生平淡但有趣，一生坦坦蕩蕩的。
關(guān)于理想的作文9
理想如花，芬芳而美麗；
理想如云，純潔而輕柔；
理想如光，溫暖而耀眼。
心中懷著一個(gè)理想，遙遠(yuǎn)而美麗，朦朧而清晰。
小時(shí)候，看著書(shū)架上一本又一本色彩繽紛的書(shū)，聽(tīng)著媽媽從書(shū)上講的一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人心弦的故事。常常想：這些書(shū)是怎么來(lái)的呢？媽媽笑著指著我的小腦瓜，說(shuō)：“是作家從這兒想出來(lái)，然后寫(xiě)的�！编�？小時(shí)候的我聽(tīng)了半信半疑，但卻堅(jiān)定了一個(gè)信念：長(zhǎng)大我一定要當(dāng)一名作家，寫(xiě)好多故事！
三年級(jí)時(shí)，剛邁進(jìn)寫(xiě)作大門(mén)的我，就迎來(lái)了無(wú)情的暴風(fēng)雨。教師把我叫到辦公室，說(shuō)：“你的作文太過(guò)于空洞，缺乏真情實(shí)感，寫(xiě)作不是編故事。”聽(tīng)了教師一番話，我感覺(jué)如同一道閃電劈來(lái)。放學(xué)后，我一個(gè)人坐在樹(shù)下，教師的話回蕩在耳邊。世界很靜，只有風(fēng)的聲音和我的呼吸。落葉飄舞，如蝴蝶般輕盈的落到了我的身旁，葉離開(kāi)了樹(shù)，是樹(shù)拋棄了葉，還是葉拋棄了樹(shù)？我的鼻子猛然一酸，眼淚如同洪水，一發(fā)不可收拾地流了下來(lái)。屢試屢敗的我沒(méi)有當(dāng)初的英勇，動(dòng)搖了心中的念頭。剎那間，我突然反問(wèn)自己：你不是常把陽(yáng)光總在風(fēng)雨后掛在嘴邊嗎，它不是你的座右銘嗎？怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢？你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)！我咬緊嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，是對(duì)自己的回答。于是，夜深人靜之時(shí)，那燈下苦戰(zhàn)的人群中總有我的身影，也總能在參加少年宮作文培訓(xùn)班中看到我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著我不斷的努力，作文水平在逐漸提高，那是我努力的成果。
記得六年級(jí)時(shí)，我的一篇作文被教師當(dāng)作范文在全班念了一遍時(shí)，我捧著作文稿，仿佛它是一件無(wú)價(jià)的珍寶，是一件怎么也不能交換的珍寶。那一天晚上，我又流下了眼淚，那是欣喜的眼淚。我的努力，我辛勤撒下的種子終于開(kāi)了花，難道這不令人激動(dòng)和欣喜嗎？
假如成功是一條船，理想則是讓船前進(jìn)的槳；假如成功是一片樹(shù)，理想則是這片樹(shù)林里的花朵；假如成功是一條河，理想則是河里美麗的浪花。
理想伴隨著我成長(zhǎng)，給予我力量戰(zhàn)勝困難，正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“一種理想，就是一種力”一樣，沒(méi)有理想，心靈就會(huì)衰竭。
感謝這份成長(zhǎng)的理想，它使我的生命更加精彩！
關(guān)于理想的作文10
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想！若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想！”的確，沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值！
有理想的人會(huì)為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚(yú)，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿(mǎn)，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想—解救人民于水深火熱當(dāng)中。當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？
有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號(hào)稱(chēng)“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)！
還有些人，他們執(zhí)著的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過(guò)上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。而這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的目標(biāo)，他們?yōu)榇嗽馐芰说膰范陆�，�?jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國(guó)。由此可見(jiàn)，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至可能成為推翻舊社會(huì)的潛在動(dòng)力！
生活好比旅行，理想是旅行的路線;失去了路線，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣，你都能自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)！”理想，可以讓你的人生更加圓滿(mǎn)，也可以讓你的存在更有價(jià)值！
關(guān)于理想的作文11
人的一生會(huì)有許多理想，一個(gè)比一個(gè)宏偉，我的理想是現(xiàn)實(shí)的，而不是像有些同學(xué)的理想一樣想當(dāng)超人或蜘蛛俠等。我的理想是現(xiàn)實(shí)的，而不是像有些同學(xué)的理想是成為NBA明星，像詹姆斯和科比那樣威風(fēng)，有許多觀眾崇拜。
我想成為NBA明星是我一直地理想，因?yàn)橄胍院笫苋顺绨�，所以現(xiàn)在我一直努力著。我被選入�；@球隊(duì)時(shí)我高興地一蹦三尺高，因?yàn)槲蚁胛译x理想又進(jìn)一步了。在進(jìn)入籃球隊(duì)后，一些隊(duì)員因?yàn)槌圆幌顺隽�，�?dāng)時(shí)我在籃球隊(duì)里是最胖的一個(gè)，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信：“堅(jiān)持就是勝利”這句格言。在籃球隊(duì)時(shí)，我有幾次也想退出，但是我沒(méi)退出，因?yàn)槲蚁氤蔀镹BA的明星，當(dāng)我覺(jué)得自己比較厲害時(shí)，我就抽空每個(gè)星期天下午去體育館打籃球，吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些進(jìn)攻方法。我去體育館打籃球喜歡跟一些大人打，因?yàn)榇笕说倪M(jìn)攻技巧比較多。但是和大人打總會(huì)有傷痛，摔倒和被撞倒總是縈繞在我身上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我的球技越來(lái)越好，我去體育館打籃球時(shí)，個(gè)個(gè)大人都稱(chēng)我為“神投手”，我想我離理想越來(lái)越近了。
有人會(huì)問(wèn)我，為什么要這樣努力呢？我的理由簡(jiǎn)單，第一個(gè)為祖國(guó)爭(zhēng)光，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人這么多，而選進(jìn)NBA只有三四個(gè)，而個(gè)個(gè)都不是很好，那有人會(huì)說(shuō)：“姚明啊，姚明不是很好嗎？”我會(huì)自信地回答：“NO，不是很好，因?yàn)橐γ魇紫饶土Ψ浅２�，跑上幾個(gè)全場(chǎng)就累得氣喘吁吁，沒(méi)用，但是我現(xiàn)在跟姚明比，那只是一根不起眼的小草，但是我相信，我只要努力，總有一天會(huì)超過(guò)姚明。姚明第二個(gè)缺點(diǎn)是會(huì)被一些矮個(gè)子球員蓋帽，比如保羅、韋德這些人。而且姚明搶籃板也不積極，連一些比他矮的人都搶不過(guò)，有可能他的力量不足別人，但是他搶籃板也不能慢悠悠的，手像是軟骨頭，一點(diǎn)力量都沒(méi)有。最最讓我苦惱的是姚明在奧尼爾面前束手無(wú)策，只能是中投和傳給另一個(gè)隊(duì)員進(jìn)攻，而不能沖到籃板下扣籃。我想姚明應(yīng)該可以以身高的優(yōu)勢(shì)沖到籃板下扣籃。這就是我的理由之一。
第二個(gè)為自己和家人爭(zhēng)光，因?yàn)槲冶容^胖，有人會(huì)看不起我，看我很胖，根本打不了籃，也跑不動(dòng)。所以我要證明給那些看不起我的人看，我雖然很胖，但是我可以的。
就這二個(gè)簡(jiǎn)單明了的原因，讓我有了這樣大的決心。去面對(duì)一個(gè)個(gè)困難，不怕挫折，勇往直前，取得成功，我現(xiàn)在離理想已經(jīng)很近了。我想我只要堅(jiān)持就會(huì)成功，成為一個(gè)被別人崇拜的NBA明星。讓所有人刮目相看。
我要成為第二代勒布朗詹姆斯，讓我實(shí)現(xiàn)我的理想吧！
關(guān)于理想的作文12
理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬。理想就好似天邊的一條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的一個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)我最初的夢(mèng)想。
我的理想是能夠當(dāng)一名白衣天使醫(yī)生。我之所以想當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，是因?yàn)獒t(yī)生是崇高的職業(yè)，治病救人是他們的職責(zé)。醫(yī)生治病，不管是大病小病，都關(guān)系到人的生命，并且，一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大錯(cuò)。因此，醫(yī)生總是那么專(zhuān)心致志，一絲不茍，不敢有絲毫的疏忽大意，在我小的時(shí)候，每當(dāng)我聽(tīng)到醫(yī)生又治愈了一個(gè)垂危的病人，我的心里就會(huì)充滿(mǎn)了敬佩與羨慕之情，不由得暗暗下定決心，長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生用他們無(wú)私無(wú)畏、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神奏響了時(shí)代的最高音；是他們，不顧自己寶貴的青春去換來(lái)他人的健康；是他們，用高尚的品德譜寫(xiě)著生命的偉大。他們用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責(zé)任挽救了生命，甚至用自己的生命去換取他人的重生。他們的精神早已在我心中扎了根、發(fā)了芽，將來(lái)還會(huì)開(kāi)花、結(jié)果。當(dāng)你降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，第一眼看到的是誰(shuí)？是醫(yī)生，是白衣天使！是他們把你喚到人間，讓你見(jiàn)識(shí)到了這個(gè)美麗的世界。每當(dāng)看到醫(yī)生在救死扶傷之后，臉上露出欣慰的微笑時(shí)，我們能感到醫(yī)生把他們無(wú)限的愛(ài)灑在我們身上，使我們感到春天般的溫馨，母親般的慈愛(ài)。他們?cè)诿恳粋�(gè)角落都散發(fā)著迷人的芳香，他們的一切都充滿(mǎn)了生機(jī)與魅力。
既然我要做一名擁有白求恩精神的救死扶傷的醫(yī)生，那么我就要從現(xiàn)在開(kāi)始便做好準(zhǔn)備。首先，我要一直努力學(xué)習(xí)，虛心進(jìn)取，長(zhǎng)大后考上理想的大學(xué)，然后更加刻苦努力地研究醫(yī)學(xué)。其次，我要學(xué)會(huì)從病人的角度去思考問(wèn)題。因?yàn)槲也粌H要做一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，還要做一名理解病人的醫(yī)生。這樣，才能在病人即將喪失信念的時(shí)候，給予病人活下去的希望以及戰(zhàn)勝病魔的信心。最后，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，因?yàn)樽鳛橐幻t(yī)生在手術(shù)臺(tái)的時(shí)候，每一次的輕言放棄便是一個(gè)生命的離去。我現(xiàn)在最需要練習(xí)的就是耐心，因?yàn)樵谧鍪中g(shù)的時(shí)候，每一次的不耐煩就是對(duì)一個(gè)生命的不負(fù)責(zé)任啊！醫(yī)生的責(zé)任是如此重大，我要為我的理想，努力奮斗一生！
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。愿我們每一位少年都銘記自己的理想，在人生的旅程上不斷被乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
關(guān)于理想的作文13
理想是什么？理想是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，理想是茫茫星海中指引你前行的明星，理想更是生活的希望。張聞天曾說(shuō)過(guò)：“生活的理想，就是為了理想的生活�！倍业睦硐胧钱�(dāng)一名配音演員。
配音演員是一個(gè)特殊的職業(yè)。我曾經(jīng)在電視上目睹過(guò)幾位在娛樂(lè)圈享有好評(píng)的配音演員“演繹”一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演。專(zhuān)業(yè)角度上，作為配音演員，最重要的就是在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)各種不同角色的聲線。那場(chǎng)節(jié)目上，場(chǎng)外的觀眾聽(tīng)到熟悉的聲線后，都議論紛紛，七嘴八舌地討論這位配音演員的真身。一個(gè)優(yōu)秀的配音演員，是可以不斷演繹出：可愛(ài)的正太音、活潑的少年音、蒼老的爺爺音。
我十分敬佩與崇拜配音老師們的“超能力”。他們并不是在光鮮亮麗的舞臺(tái)上、在顯眼的鏡頭前表演，觀眾們也許都不了解他們。但是，在一次次的排練中、在一次次的嘗試?yán)�，在那些不為人知的背后，他們也同樣閃爍著耀眼的光芒。他們需要通過(guò)有限的資源，去感受、了解人物的性格特點(diǎn)，只有用心體會(huì)，才會(huì)配出令觀眾、同行，更是自己滿(mǎn)意的聲線。
正是配音演員職業(yè)的獨(dú)特和需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力吸引了我，使我有了這個(gè)理想。但我更知道，天賦是無(wú)法使人成功的！那默默無(wú)聞的背后，有的只是比平常人更加努力、更加勤奮、更加堅(jiān)強(qiáng)的畫(huà)面！所以，第一點(diǎn)，成為配音演員首先要糾正普通話，多背一些繞口令，練習(xí)多了，普通話自然而然就糾正過(guò)來(lái)了。我知道我的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，努力說(shuō)好普通話！第二點(diǎn)，懂得吃苦，努力學(xué)習(xí)。我深深地知道，只有努力學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，才能完成我的理想，成為一名配音演員！
第三點(diǎn)，用耐心和謙虛面對(duì)生活。配音演員的道路很漫長(zhǎng)、很艱辛！配音演員最困難的一方面是因?yàn)槟缓蟮乃麄兪菬o(wú)通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情緒的，只能依靠語(yǔ)氣的變化表達(dá)人物的情緒波動(dòng)，僅僅一兩點(diǎn)，便可以看出你的耐心與毅力。他們所經(jīng)歷的一切困難是難以想象的：當(dāng)你在昏昏欲睡的時(shí)候，屏幕前的他們?nèi)栽诼耦^苦干。當(dāng)你在悠閑無(wú)趣的時(shí)候，屏幕前的他們?nèi)耘f努力拼搏。當(dāng)你在玩耍娛樂(lè)的時(shí)候，屏幕前的他們?nèi)匀粚?zhuān)心致志。所有的人都只是在意他們與眾不同的光環(huán)，卻獨(dú)獨(dú)沒(méi)有注意到他們背后的艱辛。
理想指引你走向未來(lái)，你遇到的困難猶如磨刀石，而你只有經(jīng)歷了有勁的打磨，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。加油！讓我們向自己的理想進(jìn)發(fā)吧！
關(guān)于理想的作文14
理想每個(gè)人都有，而且每個(gè)人都不同。不同的人小時(shí)候擁有著不同的理想。而我也有個(gè)理想，而且這個(gè)理想是很遠(yuǎn)大的。
我小時(shí)候想過(guò)做鋼琴家，在我很小時(shí)，看見(jiàn)人家有一臺(tái)小鋼琴很不錯(cuò)，彈起來(lái)音色優(yōu)美。我很快向喜歡上了鋼琴于是就一直跟媽媽提我要買(mǎi)電子琴，可是她不允許。那是某夏天的下午，一輛裝滿(mǎn)西瓜的卡車(chē)從我家門(mén)前開(kāi)過(guò)，媽媽把他招呼下來(lái)了，準(zhǔn)備買(mǎi)西瓜，我見(jiàn)他心情愉快，于是就又提了一遍，這次媽媽很愉快的答應(yīng)了，后來(lái)我記憶不清了，反正最后沒(méi)有買(mǎi)鋼琴。這是我兒時(shí)最深的回憶，到了最近我又問(wèn)媽媽她說(shuō)我小不是學(xué)鋼琴而是買(mǎi)鋼琴的玩具。這個(gè)想當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想破滅，長(zhǎng)大以后也沒(méi)有再想過(guò)。
時(shí)間很快的流逝，我也一天一天的長(zhǎng)大了，自從那次鋼琴事件過(guò)后我就再也沒(méi)想過(guò)長(zhǎng)大以后要當(dāng)什么，只好一天天麻木的度過(guò)下去。
直到10歲的某一天，在我看少兒頻道時(shí)，有個(gè)節(jié)目叫實(shí)驗(yàn)室的（已經(jīng)記不清了）那里面有很多實(shí)驗(yàn)，我對(duì)那些很著迷，我越看越多，知識(shí)也積累的越來(lái)越多，那天開(kāi)始我又有了新的理想，那就是當(dāng)一名科學(xué)家，于是我開(kāi)始和隔壁家的哥哥們一起做“實(shí)驗(yàn)”。我們做了很多的實(shí)驗(yàn)，有的我們很成功，有的是以失敗而告終，有的甚至把我們弄得滿(mǎn)臉烏黑。我很懷念。
科學(xué)家制造的東西就是要為人類(lèi)服務(wù)的，那么我這個(gè)小科學(xué)家就也要為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)啦。下面我就介紹我要帶給大家的一件“產(chǎn)品”。這是一個(gè)小而巧的物品，它的外貌結(jié)構(gòu)很獨(dú)特，全部是由水鉆包裝，這個(gè)水鉆也有獨(dú)特之處，他看起來(lái)很像真的鉆石，但沒(méi)有鉆石貴重。外面的水鉆是永遠(yuǎn)都不會(huì)掉落的。包裝成一個(gè)小球，里面是一個(gè)機(jī)械的水球，機(jī)械在水球中間，是一枚耳釘，這枚耳釘既可以緩解人的壓力，也可以對(duì)人有種情緒的緩解。當(dāng)某時(shí)你想發(fā)脾氣時(shí)，耳釘會(huì)出現(xiàn)一種紅色的光，它會(huì)控制你的情緒；當(dāng)你想哭時(shí)，它會(huì)發(fā)出某種藍(lán)色的光線，射到某個(gè)物體上會(huì)有一張張圖片的回放，這圖片是記錄著你開(kāi)心時(shí)的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它不僅可以有這些功能，還會(huì)緩解人的壓力�，F(xiàn)在公司里的人一直坐在辦公椅上，動(dòng)都不動(dòng)，很容易會(huì)有頸椎病，而且壓力很大，所以，當(dāng)某個(gè)人戴上它時(shí)，便會(huì)有一種很舒適的感覺(jué)，整個(gè)人渾身不痛快的、壓力大的感覺(jué)頓時(shí)全部沒(méi)有了。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，為人類(lèi)造福是我們的本能，作為初二的我，雖然說(shuō)這個(gè)理想很遠(yuǎn)大，但是我會(huì)不斷地前進(jìn)的。
關(guān)于理想的作文15
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)�，理想就向一只船舶，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來(lái)談?wù)劇拔业睦硐�，我的�?mèng)”吧！
我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)�，從小我就從電視、�?bào)刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙?lái)一直困擾著我的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f(wàn)冊(cè)藏書(shū)誘惑我去津津有味地看；是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽(tīng)他們講課；是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因?yàn)椤磺械囊磺卸际悄且痪湓�；“因�(yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好！我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大！
可是，年僅十三歲的我，在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道……其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無(wú)法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來(lái)的命運(yùn)是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的！我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無(wú)量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你現(xiàn)在看到的我，已不是從前的我，已不是無(wú)知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個(gè)新世紀(jì)的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我�，F(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路！現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會(huì)把握每1分鐘，會(huì)在接下來(lái)的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！
這就是“我的理想，我的夢(mèng)�！毕嘈盼遥欢〞�(huì)做到！一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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