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關(guān)于這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文（通用35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 1
從小到大，我的父母就對(duì)我很?chē)?yán)格，一心想把我培養(yǎng)成人才，所以，4歲時(shí)，興趣班成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫(huà)、書(shū)法、圍棋，每天忙個(gè)不停，而且只要一停下，爸爸媽媽的教導(dǎo)聲就會(huì)響起。在別人的眼中，我真的成了天才，不但成績(jī)優(yōu)秀，而且有很多特長(zhǎng)。
但是，我暗地里卻不喜歡這種被興趣班塞滿(mǎn)的.日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家里練琴；我想與其他同學(xué)談?wù)摵猛娴脑?huà)題，而不是一個(gè)人做練習(xí)題；我想對(duì)爸爸媽媽的做法，我有很多怨言。
可是，有一天我卻發(fā)現(xiàn)自己比別人得到很多。在一次鋼琴比賽中，我用手指輕敲琴鍵，美妙的音符像一個(gè)個(gè)小精靈，每個(gè)人都陶醉在我的演奏中。一曲彈完，我在臺(tái)上鞠躬，掌聲如雷聲一般。那次比賽，我拿了第一名。從那天，我懂得，這就是我的舞臺(tái)，觀眾的掌聲是我的動(dòng)力。
雖然，開(kāi)始我并不喜歡這種生活，但我在一次次經(jīng)歷中適應(yīng)。我的爸爸媽媽讓我找到我的舞臺(tái)，我會(huì)繼續(xù)努力。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 2
以時(shí)間為經(jīng)線(xiàn)，我的人生有三個(gè)舞臺(tái)。在這三個(gè)舞臺(tái)中，我扮演著不同角色，演繹著我的絢爛人生。
童年的舞臺(tái)
從我呱呱墜地那一刻起，我便有了一個(gè)特定的角色——公主。年幼的我在還沒(méi)弄明白“頤指氣使”這個(gè)詞的意思時(shí)，就已經(jīng)會(huì)很好地運(yùn)用了。手指輕輕—點(diǎn)，家人就順著方向爭(zhēng)先恐后地奔去。我曾為這高貴的角色而感到驕傲，只是當(dāng)我走下舞臺(tái)，我才逐漸清醒。有時(shí)看著被我當(dāng)過(guò)出氣筒的工具，給我當(dāng)過(guò)馬騎的父母，—種莫名的愧疚爬上心頭，揮不走，撣不去。我明白，再驕傲的公主也要長(zhǎng)大，再稱(chēng)心的角色也要謝幕。從我頓悟這一道理的那刻起，我就要和我童年的舞臺(tái)永遠(yuǎn)告別了。
青春的舞臺(tái)
現(xiàn)在的我仿佛是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，雖未成形，卻早已迫不及待一展自己的風(fēng)采。青春總伴隨著青澀，那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢(xún)問(wèn)又怕我反感的神情；忘不了父親強(qiáng)裝嚴(yán)厲責(zé)罵轉(zhuǎn)身卻又輕聲嘆息的背影；忘不了老師望著成績(jī)單時(shí)失望地?fù)u頭而面對(duì)我時(shí)又露出極具勉勵(lì)的笑容。在青春的舞臺(tái)上，雖然辛酸，雖然苦澀，但小樹(shù)在陽(yáng)光的沐浴下必能枝繁葉茂，長(zhǎng)出經(jīng)歷風(fēng)雨的綠蔭。
夢(mèng)想的舞臺(tái)
一身職業(yè)裝，一張辦公桌，這就是我未來(lái)生活的圖景。工作中，我將沒(méi)有焦躁不安，取而代之的是一個(gè)個(gè)自我勉勵(lì)的微笑和一次次決心奮起的`握拳。家庭中，我將不會(huì)再蠻橫任性，而是用一個(gè)個(gè)理解的眼神去交流，用一句句溫和的語(yǔ)言去撫慰。未來(lái)，我將以主宰者的身姿傲居在舞臺(tái)上，以仰望的姿態(tài)去演繹夢(mèng)想。
人生的舞臺(tái)啊，不論童稚或成熟，不管苦澀還是甘甜，都閃耀著斑斕的色彩，而我要一直傲居在我的舞臺(tái)中心。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 3
我的舞臺(tái)就是我的生活，我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻成為我施展自己的才華的舞臺(tái)。
我雖說(shuō)不上是多才多藝，但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書(shū)法。
我們學(xué)校出了不少的寫(xiě)一手好字的人：陳夢(mèng)迪、葛玉兵……每當(dāng)回想起他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的畫(huà)面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺(tái)上的是我的話(huà)，享受著全校學(xué)生和老師贊揚(yáng)的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書(shū)法字時(shí)，我就涌起了一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來(lái)。直到一天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買(mǎi)字帖。我只要一有空，一有空閑的時(shí)間，一寫(xiě)完作業(yè)，我都拿出字帖來(lái)練。在練的過(guò)程，自然也不是一帆風(fēng)順的'。一次，媽媽見(jiàn)我又在練字，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學(xué)習(xí)提上去��！莫到時(shí)候，把學(xué)習(xí)弄下去了！”聽(tīng)了媽媽這話(huà)，我有點(diǎn)放松了，也想放棄了，但我又想到了陳夢(mèng)迪那筆走龍蛇的字體，那萬(wàn)眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢�！边@句話(huà)，于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差，但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候，不僅姿勢(shì)要正確，下筆要利落，還會(huì)把手心都練得出汗了，眼睛也會(huì)累，就連胳膊和頸子都會(huì)感覺(jué)十分酸痛。但是，在練字后，你看著一個(gè)個(gè)有進(jìn)步或是成功的字，你的心中會(huì)感覺(jué)十分欣慰！終于，我練得有所進(jìn)步，在書(shū)法課，我更是施展渾身解數(shù)，把字練得最好！我在這舞臺(tái)上閃爍著燦爛的光芒！
后來(lái)，我的舞臺(tái)又從書(shū)法課轉(zhuǎn)移到了黑板。每次老師找我抄作業(yè)或是出黑板報(bào)時(shí)，我的心中無(wú)不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈，而是認(rèn)認(rèn)真真的投入100萬(wàn)分的專(zhuān)注去寫(xiě)字，去表現(xiàn)自己，特別是出黑板報(bào)的時(shí)候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫(xiě)。我自是感覺(jué)十分自豪。
我的舞臺(tái)如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 4
我是那種不怎么熱愛(ài)音樂(lè)的人。
新學(xué)期，音樂(lè)老師讓我們每人去買(mǎi)豎笛，學(xué)期結(jié)束要進(jìn)行豎笛考試。
從那時(shí)起，我便開(kāi)始了自己的“吹笛生涯”。
星期六，閑得沒(méi)事干，我又拿出豎笛練了起來(lái)。
我用左手的食指，中指，無(wú)名指按住了上面的3個(gè)孔，再用右手的三根手指按住了下面的3個(gè)孔。我深呼吸了一口氣，將氣流吹進(jìn)了豎笛口，咦，怎么沒(méi)有聲音？我納悶地停了下來(lái)，怎么回事？我使勁兒吹了半天，什么聲都沒(méi)有！我氣極了，使出吃奶的勁吹豎笛。
“嘀”哎呀，嚇我一大跳！
我吁了口氣，開(kāi)始練習(xí)音階，不錯(cuò)，音階挺簡(jiǎn)單。我換了一首《四季歌》吹。手指的指法不停地變換著，我心里樂(lè)開(kāi)了花：哈哈！太簡(jiǎn)單了！我沉醉在了自己的笛聲中……吹著吹著，我發(fā)現(xiàn)聲音變了調(diào)，怎么回事？仔細(xì)一看，呀，原來(lái)吹錯(cuò)了！我把“1”看成了“7”！所以聽(tīng)起來(lái)很不協(xié)調(diào)。我又繼續(xù)吹了起來(lái)。
兩個(gè)星期后，我已經(jīng)在吹《同一首歌》了，雖然不怎么熟練。每天吃完飯，我都坐在床上，捧著音樂(lè)書(shū)，按照譜子來(lái)練習(xí)，剛吹了一半，老媽便聽(tīng)不下去了：“你在吹什么呀？聽(tīng)都聽(tīng)不出來(lái)，還同一首歌呢，吹個(gè)音階算了！”我聽(tīng)后不甘心，又拿起豎笛練了起來(lái)。
晚上，我總是在心里默默地想，怎樣把孔按牢，怎樣掌握速度。
一個(gè)月后的一天，表妹過(guò)生日，我決定吹《同一首歌》來(lái)慶祝她的生日，我拿出豎笛，堂妹自告奮勇地說(shuō)：“堂姐，我來(lái)跳舞，你伴奏吧！”
“好啊！”我牽起表妹的手，讓她坐在‘觀眾席’上。燈光暗下來(lái)，點(diǎn)上生日蠟燭，堂妹在大廳里翩翩起舞，我吹著同一首歌，看著大人們與表妹手拉手，燭光下的.那張小臉上，寫(xiě)著羨慕與佩服。表妹忍不住了，從‘觀眾席’跑了出來(lái)，快樂(lè)地唱著跳著，旁邊的媽媽靜靜地看著我們3個(gè)臉上蕩漾著微笑：“好樣的�！�
我知道，這不僅是表妹的生日禮物，也是送給我自己的禮物。
我的舞臺(tái)，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡笑。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 5
在我的記憶中，有些往事如同沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤；而有些往事則如同海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮艷。
暑假里的一天，我正細(xì)細(xì)品讀一篇十分精彩的文章，與文中的人物進(jìn)行靈魂的溝通時(shí)，一陣電話(huà)鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。咦，這手機(jī)號(hào)好“面熟”��！是任老師。有什么“重大事件”要任老師假期“親自出馬”呢？
任老師告訴我，我們“六一”表演的舞蹈—群口快板“老師—四季歌”被選上了！要代表我縣參加比賽！我驚喜萬(wàn)分，又半信半疑，“這是真的嗎？”我繼續(xù)聽(tīng)下去……
通話(huà)結(jié)束了，我欣喜若狂，興奮得一蹦三尺高，嘴里大聲喊著：“耶”！我挺直腰板，下巴高高昂起，像一個(gè)威嚴(yán)的女王。
可第二天去了一聽(tīng)訓(xùn)練時(shí)間，我就傻眼了：早6：30——8：30！“我的天！”我心想。6：30，這意味著我必須6：00起床，而且——還得餓著肚子跳！但我轉(zhuǎn)念一想：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。況且，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’嘛！‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹’；不付出代價(jià)，怎能取得成功！”
可現(xiàn)實(shí)，總是超乎我的想象。
首先，快板夾著的食指上磨出了青紫色的“戒指”，一塊皮也被磨掉了。有時(shí)候，老師讓我們練習(xí)吸跳步：胳膊要打直，頭要跟上，跳起來(lái)時(shí)腰要呈90°。開(kāi)始還很輕松，可時(shí)間一長(zhǎng)，胳膊酸酸的，腿像灌了鉛一樣沉得抬不起來(lái)，脖子連支撐腦袋的力氣也沒(méi)有。
最慘的是跪。早上膝蓋疼且不說(shuō)，還過(guò)得去，只是滿(mǎn)腿的土做禮物送你罷了。最難受的`是下午，經(jīng)過(guò)一中午的“烘烤”，水泥地面像滾燙的餅鐺，而我們卻偏偏要跪在“餅鐺”上，可憐的腿啊！……不過(guò)，一瞬間的快樂(lè)也會(huì)讓人回味無(wú)窮。能代表我縣參加全市的表演比賽，我覺(jué)得所付出的一切都值。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。人生路漫漫，我的舞臺(tái)我來(lái)秀！
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 6
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地留著，我也在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)過(guò)了很多個(gè)舞臺(tái)，一次次閃耀地登場(chǎng)，一段段精彩的演出以及人們一聲聲興奮的喝彩。直到閉幕，心中默念著——我又經(jīng)過(guò)了一個(gè)舞臺(tái)。然而，我卻從未找到那個(gè)屬于我的舞臺(tái)。
于是，帶著傷感，我開(kāi)始回憶、尋找……
小時(shí)候，記得常回去少年宮，那里有一個(gè)小小的舞臺(tái)，任何小孩子都可以上去表演。那時(shí)的我十分害羞，卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上臺(tái)，紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞臺(tái)嗎？身臨其境地感受著那舞臺(tái)，很想說(shuō)是，但有一個(gè)聲音卻在心中吶喊：不，那不是你的舞臺(tái)，那只是一個(gè)任何人都能上去、有真實(shí)觸感的石板而已，只是讓父母高興的一個(gè)工具而已。不由自主地聽(tīng)著，心中的失望一波波襲來(lái)，繼續(xù)尋找著我的舞臺(tái)。
步入初中，努力學(xué)習(xí)著。想起每次考試時(shí)那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的'分?jǐn)?shù)，腦海中不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：這是我的舞臺(tái)嗎？一次次登上紅榜，一次次成為被表?yè)P(yáng)者及同學(xué)的榜樣，一次次領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金……可此時(shí)此刻，心中的聲音再次響起：不，這也不是你的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)太華麗，以至于大家都想登上去，太擁擠了！這是一個(gè)會(huì)讓你窒息的舞臺(tái)！
“那我的舞臺(tái)在哪兒��！”不禁惱怒地問(wèn)著心中的那個(gè)聲音。只聽(tīng)它無(wú)奈地道來(lái)：“你的舞臺(tái)近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。它就在你的心里。這是你的本色舞臺(tái)，在這上面，你不用虛假地笑著，不用顧忌任何東西，只需跟著感覺(jué)走。任性、討厭、喜愛(ài)等這些情緒你可以隨意表現(xiàn)，這里沒(méi)有會(huì)指責(zé)你教導(dǎo)你的觀眾、評(píng)論家，這里只有你自己。這是一個(gè)自由的舞臺(tái)，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞臺(tái)。”
聽(tīng)著，仿佛眼前展現(xiàn)了一個(gè)舞臺(tái)，它簡(jiǎn)單清爽，沒(méi)有絲毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞臺(tái)。
喜悅一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)了我，心中大喊：我找到我的舞臺(tái)啦！我的舞臺(tái)我做主！
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 7
今天，我和朋友吵了一場(chǎng)。
因?yàn)樗吹轿业臅?huì)員時(shí)，毫無(wú)顧忌地嘲笑我只是個(gè)初級(jí)，本本點(diǎn)擊率很低很低，作文得分怎么那么少之類(lèi)的話(huà)，并說(shuō)她自己已經(jīng)是高級(jí)會(huì)員了，而且本本點(diǎn)擊比我高N倍……當(dāng)時(shí)我也不懂我是怎么了，就說(shuō)了她一句別那么驕傲，她還是說(shuō)再怎么驕傲都比我好啦，我無(wú)法忍受，就和她吵起來(lái)了。
其實(shí)她的表情也沒(méi)那么夸張，語(yǔ)言也沒(méi)那么囂張，只是我覺(jué)得傷了自尊。我就是那么一個(gè)人，在風(fēng)頭浪尖時(shí)總是不顧一切的`出言，結(jié)果事后我又會(huì)很快平靜下來(lái)。我也有尊嚴(yán)好么？別說(shuō)是我，狗也有尊嚴(yán)。看見(jiàn)一只狗狗，你不會(huì)無(wú)情地一腳就狠狠地把它踢開(kāi)吧？
是啊，我是比她差。我只是一個(gè)還毫不入眼的初級(jí)不是么？當(dāng)我發(fā)表了文章，卻無(wú)人問(wèn)津不是么……我看見(jiàn)荷友們都發(fā)表了很多很多作文，文筆優(yōu)美，行云流水，我也羨慕過(guò)，嫉妒過(guò)；有人當(dāng)上了特聘管理員，我也飛快地寫(xiě)作，夢(mèng)想著有一天我也能當(dāng)上管理員，想讓別人退稿就退稿，發(fā)表就發(fā)表……
可當(dāng)我看到退稿箱里的'作文時(shí)，我改變了這種想法，到小荷里寫(xiě)作文，是為了追求等級(jí)高的那種榮耀吧？不，不是。寫(xiě)作文只是為了自己快樂(lè)，為了表達(dá)自己的心情。喜歡就寫(xiě)，平平淡淡的感覺(jué)也能創(chuàng)造出奇跡吧。
在封建時(shí)代，有錢(qián)的人是很多，但為了高官厚祿，之間總是會(huì)發(fā)生勾心斗角的權(quán)利爭(zhēng)執(zhí)，最后兩敗俱傷，而過(guò)得雖貧苦又快樂(lè)的日子總比這個(gè)好吧？
站在最頂端的樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒流光溢彩，洋洋自得，其他小鳥(niǎo)們雖然沒(méi)有絢麗的顏色，不還是照樣天天早起鳴叫？
也許，當(dāng)站在沒(méi)有燈光、沒(méi)有觀眾、沒(méi)有伴奏的舞臺(tái)時(shí)，心里會(huì)劃過(guò)一絲傷感�？晌疫�是會(huì)——縱情歌唱。
只為了我的快樂(lè)。
當(dāng)你覺(jué)得自己比別人差的時(shí)候，千萬(wàn)別自卑。在所有人面前，你一定要大聲宣布：“我是最棒的！”
就算沒(méi)有一個(gè)人相信你，你也要相信自己。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 8
12年前，您辛辛苦苦把我生下來(lái)，將我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我放開(kāi)嗓子，好好哭喊一番。這個(gè)時(shí)候，我是無(wú)知的，我只是想不顧一切地，喊出來(lái)。那個(gè)時(shí)候，我的任性，您是既高興，又欣慰的。
待我上了幼兒園，您理所當(dāng)然地將我托付給老師，自己卻頭也不回、一走了之，任我哭個(gè)不停。這個(gè)時(shí)候，我是十分舍不得您的，我不愿離開(kāi)您的懷抱；同時(shí)，我是無(wú)助的，因?yàn)槟诳诼暵曌屛要?dú)立。我知道，我再怎么乞求也是無(wú)用的了。
我上了小學(xué)，成績(jī)十分優(yōu)秀，沒(méi)多久便晉升為副班長(zhǎng)，期末考試也是雙百分，老師對(duì)我百般寵愛(ài)，同學(xué)對(duì)我羨慕至極。而您，什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微一笑，把我緊緊抱在懷中。這個(gè)時(shí)候，我并不完全幸福，我只想告訴您：“這并不是最好的，既然我可以，別人也可以。所以，我不能驕傲，我要努力！”
可是現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí)，馬上就要考初中了，學(xué)習(xí)十分緊張，我的`心也忐忑不安。您卻從不安慰我，讓我獨(dú)自一人去面對(duì)這一切。這時(shí)候，我是失望的，我一直以為您是一個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)給我安全感的人，可事實(shí)證明，您變了。
您變得不愛(ài)笑了，時(shí)常會(huì)發(fā)脾氣，總是埋怨我不如別人，老是為您丟面子；您對(duì)我的態(tài)度也不一定，我成績(jī)好的時(shí)候，您就對(duì)我特別好，而我成績(jī)下降一點(diǎn)，您就說(shuō)我“沒(méi)救了”、“完蛋了”。您說(shuō)說(shuō)看，我到底該怎么辦，您才懂我，才會(huì)滿(mǎn)意呢？
其實(shí)，我的要求并不高，我只求您能理解我，這樣我就會(huì)很滿(mǎn)足、很快樂(lè)了�？墒牵B這么一點(diǎn)要求您也決然地說(shuō)“辦不到”——我有時(shí)甚至絕望了。
請(qǐng)別怪我把您說(shuō)的那么絕，只是我心中的感情需要分享。如果您看到了，請(qǐng)尊重我；如果您看不到，希望你能在以后的日子里，明白我的心聲。這就夠了，完全夠了。
那么現(xiàn)在的我，需要的是一個(gè)專(zhuān)屬于自己的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)上，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有攀比……這比什么都重要，您何時(shí)才能明白？我知道，我所想的，畢竟是虛幻的，不可能成為現(xiàn)實(shí)，可是，您居然連我的幻想都要摧毀！為此，您還狠狠罵了我一頓，那天晚上，我一個(gè)人躲在被窩里，哭得很傷心。
現(xiàn)在我只想說(shuō)：“我的舞臺(tái)，我是主角。我愿做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由飛翔！”
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 9
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，只要你付出了努力，并勇敢的展示自己，就可以創(chuàng)造出屬于自己的青春舞臺(tái)。
往事依依，腦海里的記憶長(zhǎng)河開(kāi)始倒流，還記得……
那天，班上要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)將會(huì)來(lái)聽(tīng)課。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌，迫不及待地想要在家長(zhǎng)們面前大顯身手�？墒�，自卑內(nèi)向的我急得快要哭了。那時(shí)的我上課時(shí)恨不得要把頭埋到桌子底下，生怕老師會(huì)喊到我來(lái)回答問(wèn)題。我心想：萬(wàn)一老師要是喊到我，那，我不就……唉！
不知不覺(jué)，一直沉浸在胡思亂想的我，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始。同學(xué)們的吵鬧聲使我驚醒了。我回頭看了一下，爸爸媽媽正在向我微笑呢！我本七上八下的心就變得更加緊張了。上課了，老師繪聲繪色的站在講臺(tái)上講課，而我卻是一直在心里默念著“菩薩保佑”。結(jié)果，說(shuō)曹操“曹操”就到。一句話(huà)擾亂了我雜亂無(wú)章的思緒�！斑@位同學(xué)，你來(lái)試試吧？”惶恐、害怕、無(wú)助一起涌上了心頭。我拿起書(shū)本，一步步地走向講臺(tái)中央，看著下面黑壓壓的人群，我的心放佛跳到了嗓子眼。我抬了抬頭，看到母親那一抹鼓勵(lì)又帶著期待的笑容。這一刻，禁錮了我一年的自卑、內(nèi)向被打破了。這一刻，我的自信心仿佛被某種不知名的東西點(diǎn)燃了，熊熊燃燒；這一刻，我感到了前所未有的溫暖與信任。
收起退縮，我鼓起勇氣讀了起來(lái)。漸漸地，漸漸地，我融入了這意境。清脆的聲音在教室里盤(pán)旋。語(yǔ)畢，同學(xué)們紛紛鼓掌，這熱烈的'掌聲使我感到一種充實(shí)的滿(mǎn)足感。我想我喜歡上了展示，這，就是我的舞臺(tái)。
生活上，學(xué)習(xí)中，事業(yè)上，我們都需要這樣的舞臺(tái)，展現(xiàn)自己的魅力，收獲陣陣掌聲。
這個(gè)舞臺(tái)，給了我展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 10
時(shí)光的海灘，記載著深深淺淺的記憶，拾起一片記憶的貝殼，回望曾經(jīng)站上過(guò)的舞臺(tái)……
“過(guò)幾天學(xué)校要舉行朗誦比賽，我們班要朗讀的是……”我怔怔地望著老師，手不自主的輕捏，雖然明白這是一次集體活動(dòng)，但內(nèi)心深處的不堪記憶卻還是一遍一遍的在腦海中回放——一個(gè)小小的人兒不知所措的站在中央，衣角被小指纏擾出印痕，各不相同的`稚嫩的小臉上掛著相同的嘲笑……
環(huán)顧四周，同學(xué)們的臉上有著憧憬以及驚喜，嘰嘰喳喳的討論中我顯得格格不入，但他們的影響似乎讓記憶淡去不少。
練習(xí)、試演都與你們一同，鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)都與你們共享。在練習(xí)中，一遍遍鏗鏘有力的吶喊聲，一遍又一遍的動(dòng)作練習(xí)讓汗水浸濕衣衫，但我絲毫不后悔。
終于，在全校注視下，步入屬于我的舞臺(tái)。夢(mèng)魘似乎還在回蕩，但表演在繼續(xù)。下面眾人的目光仿佛追隨著我，眼神中充滿(mǎn)期待，全身的血液似都沸騰起來(lái)，體溫開(kāi)始升高，臉頰在發(fā)燙，額頭冒著細(xì)汗，眉眼中似藏有星辰，開(kāi)始熠熠生輝。
比賽過(guò)后，眼中竟氤氳出淚花，里面包含了我對(duì)自己未來(lái)的期望，對(duì)過(guò)往追憶散去的慶幸，對(duì)我戰(zhàn)勝自己的欣喜。
那日的天空格外的藍(lán)，空氣格外清新，落葉格外金黃。我，不再膽怯，不再逃避，不再迷茫。因?yàn)�，這里就是我的舞臺(tái)。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 11
舞臺(tái)可大可小，不一定所有的舞臺(tái)都要有閃光燈，只要能讓你發(fā)揮出不一樣的光彩，它就是你的舞臺(tái)。
我認(rèn)為，做飯也是一大樂(lè)事。好像是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候上思想品德課，老師說(shuō)我們?cè)搶W(xué)做飯了，然后我回家就跟媽媽說(shuō)要學(xué)做飯，可能是那時(shí)候一時(shí)心血來(lái)潮吧。
后來(lái)媽媽跟爸爸就開(kāi)始教我做菜，第一道菜就是最簡(jiǎn)單的青菜，先放入一些油，小半碗就好，再把切碎的蒜頭放進(jìn)去炒一下，炒出香味，然后把青菜放進(jìn)去炒，炒兩三分鐘，菜軟了，用鍋鏟鏟得斷的那種程度就好了，然后依照菜的'數(shù)量，放入適當(dāng)?shù)柠}和雞精，就可以出鍋了。學(xué)會(huì)這道菜之后，才慢慢地加深了難度，煎魚(yú)、煲湯、炸……
慢慢地，我學(xué)會(huì)了許多菜，每次做好一頓飯，看著爸爸媽媽上班回來(lái)吃飯露出滿(mǎn)足的笑容，我都很開(kāi)心，感覺(jué)自己很了不起。我很享受做菜的過(guò)程和爸爸媽媽那滿(mǎn)足的笑容，似乎只有做菜，我才能完全放松自己。
在我的眼中，廚房就是我的舞臺(tái)，做菜就是我要表演的東西，這個(gè)舞臺(tái)沒(méi)有閃光燈，但是有食物的香氣，這就是我的舞臺(tái)。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 12
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
——題記
如果舞臺(tái)是海洋，我就是那暢游浩瀚大海的魚(yú)兒；如果舞臺(tái)是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飛鳥(niǎo)；如果舞團(tuán)是花園，我就是沉迷妖艷花海的蜜蜂。舞臺(tái)，無(wú)處不在。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“人生如戲，立足之地即為舞臺(tái)”，每個(gè)人都擁有屬于自己的舞臺(tái)，也許是那閃爍霓虹的舞臺(tái)，也許是尋回自己的舞臺(tái)，但，我的舞臺(tái)呢？成長(zhǎng)路上，我迷茫、悵惘，但我相信，我一定會(huì)在這旅途中尋找到我的舞臺(tái)。
也許是她以自己獨(dú)特的魅力吸引了我，也許是內(nèi)心的孤僻，想以此回歸寧?kù)o，總之，我愛(ài)上了她——詩(shī)詞。在我眼中，那一首首束縛在方格上的'詩(shī)詞，仿佛是有了生命似的，似一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在方格中奏演了一支支樂(lè)曲，每一首詩(shī)都有屬于她自己的音調(diào)。聽(tīng)，曹植正慢悠悠地來(lái)回踏步，那腳步聲一聲接一聲，七步之內(nèi)，一首《七步詩(shī)》便問(wèn)鼎于世。這首詩(shī)，包含了太多，是他對(duì)皇兄太過(guò)于失望、悲傷，是他對(duì)兄弟相殘的傷心欲絕，更是落淚燭臺(tái)時(shí)不為人知的憂(yōu)傷。看，李太白獨(dú)自俯瞰敬亭山，天空中的鳥(niǎo)兒不一會(huì)兒飛得無(wú)影無(wú)蹤，就連那片與太陽(yáng)為伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤獨(dú)��！他自嘲一笑，吐出了“相看兩不厭，只有敬亭山”的佳句，短短幾句，卻簡(jiǎn)單概括了他內(nèi)心的孤獨(dú)與抑郁，實(shí)在不凡。瞧，納蘭性德又在為那落花、枯樹(shù)、逝水而憂(yōu)愁了，“自然腸欲斷，何必更秋風(fēng)”，塞外秋風(fēng)讓他想起了遙遠(yuǎn)的故園�！般皭濍x情，但值涼宵總淚零”“故園無(wú)此聲”……
詩(shī)詞是一個(gè)心的舞臺(tái)，人世間的喜、怒、哀、樂(lè)，蘊(yùn)含其中。我想，詩(shī)詞就是我心中的舞臺(tái)吧。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 13
世界是一方舞臺(tái)，而歷史是一幕幕的舞臺(tái)劇，每一個(gè)優(yōu)秀的舞者都在用最精湛的技藝詮釋著時(shí)代的使命，延續(xù)著中華數(shù)千年不滅的文明。
那時(shí)的舞臺(tái)，上演的是百花齊放，是忠孝節(jié)義，是修、齊、治、平。舞者是孔子、孟子、老子……他們，用璀璨的思想光芒照亮了兩千年來(lái)中國(guó)人的為人治世的思想之路。
那時(shí)的舞臺(tái)，上演的是雄才大略，雖遠(yuǎn)必誅。舞者是封狼居胥的霍去病，是投筆從戎的班超，是北海牧羊的蘇武。他們，用武功悍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)，用堅(jiān)貞不屈詮釋了人性的光輝。
后來(lái)，舞臺(tái)上演的是國(guó)破家亡，英雄丹心。舞者是留取丹心的文天祥，是壯志饑餐胡虜肉的岳飛，是要留清白在人間的于謙。他們，在我們的血液里融入了民族氣節(jié)與家國(guó)情懷。
再后來(lái)，在這個(gè)陳舊的舞臺(tái)上，上演了一部波瀾壯闊的革命史詩(shī)。這時(shí)，群星薈萃，他們是一群立志于改變舊中國(guó)的熱血青年。他們，艱苦卓絕的走完了長(zhǎng)征，踐行了革命的理想。從無(wú)到有，星火燎原，徹底推翻了一個(gè)舊的中國(guó)，建立了一個(gè)新的世界。
今天的世界，是一個(gè)更為繽紛的舞臺(tái)。而舞者，恰是我們--新時(shí)代的青少年。
每代人有每代人的使命，每代人有每代人的長(zhǎng)征。有幸生在這個(gè)偉大的時(shí)代，我們的使命是：有擔(dān)當(dāng)、有修為，為國(guó)家文明富強(qiáng)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗！
我們正值青春，體魄強(qiáng)壯，精力充沛，有熱情有朝氣，有闖勁。我們思維活躍眼界開(kāi)闊。在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，我們努力拼搏直奔?jí)粝攵ィ鳛樾聲r(shí)代青年，要把自我們值和社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)，將理想融入國(guó)家發(fā)展，甚至人類(lèi)幸福的事業(yè)中去，以恒心，將熱血與青春奉獻(xiàn)祖國(guó)，在這舞臺(tái)上，譜寫(xiě)壯麗詩(shī)篇。以夢(mèng)為馬，方不負(fù)韶華。
身為青年的.我們，有時(shí)總是會(huì)迷茫：或許認(rèn)為自己的能力太過(guò)微小，或許認(rèn)為自己的志向太過(guò)遠(yuǎn)大，又或許被平凡的生活、無(wú)備而來(lái)的挫折困難消磨了意志……但我們要拿出態(tài)度，不斷發(fā)掘自身潛質(zhì)，提升品德文化修養(yǎng)，才能真正立足。逐夢(mèng)之路怎會(huì)平坦？只有穿過(guò)荊棘，趟過(guò)洪流，翻越高山，才能看到絢爛風(fēng)景，才可以擁住未來(lái)。袁隆平在稻田間奔波數(shù)十載，用日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)書(shū)寫(xiě)“粒粒皆辛苦”的真諦。聞一多兀兀窮年，目不窺園，用十年成就《古典新義》。數(shù)十載瀝盡心血，只為給那時(shí)衰微的中國(guó)開(kāi)一劑文化藥方。是他們，用恒心實(shí)現(xiàn)人生理想，創(chuàng)造非凡奇跡。在這舞臺(tái)上，我們永不言棄，成為更好的自己。不忘初心，方可得始終。
功崇惟志，業(yè)廣惟勤。要精確定位，扮演好我們的角色。遠(yuǎn)大的志向，強(qiáng)健的體魄，優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)取的思想，是我們必修的功課。
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)到：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。
少年應(yīng)用鴻鵠志，當(dāng)騎駿馬踏平川，我們——新時(shí)代的中學(xué)生。應(yīng)在屬于我們青年的舞臺(tái)上以夢(mèng)為馬、盡情揮灑我們的青春與理想！
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 14
舞臺(tái)是展現(xiàn)自己才華的地方，它可以將你身上的閃光點(diǎn)無(wú)限放大，使你更加閃耀。
將時(shí)間的指針拔回那日，老師因?yàn)槲业穆曇舻统燎腋挥写判�，于是就安排我在學(xué)校漢語(yǔ)節(jié)當(dāng)日進(jìn)行朗誦。當(dāng)時(shí)，我十分驚訝。因?yàn)槲覐奈磪⒓舆^(guò)這種活動(dòng)，甚至在班上都很少說(shuō)活。所以我本能地想推脫，但老師卻己經(jīng)將我的名字填了上去。
沒(méi)辦法，只有參加了。在拿到稿子后就開(kāi)始準(zhǔn)備。而準(zhǔn)備到一半，卻突然竟識(shí)到那天臺(tái)下肯定會(huì)有很多老師、同學(xué)和校領(lǐng)導(dǎo)，所以我便不由自主地緊張了起來(lái)，怕在臺(tái)上做錯(cuò)或讀錯(cuò)，該如何是好……
直到排練那天，老師早早便來(lái)到了排練室門(mén)口等著我們這些同學(xué)。走入排練室，看到那寬敞的排練室，再想到那些比排練室大幾倍的演出場(chǎng)所便不由得緊張起來(lái)，這也導(dǎo)致我在排練時(shí)頻頻因?yàn)楫a(chǎn)音下降，低下頭等錯(cuò)誤而被老師叫下臺(tái)。到了臺(tái)下，老師帶我走到了一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不要緊張，讓聲音放出來(lái)……不用緊張……不用去看別人，看著自己的好朋友就行了……加油！這會(huì)成為你的舞臺(tái)的！”
自從那次，我便感到了比以前自信了很多。在漢語(yǔ)節(jié)當(dāng)日，主持人在臺(tái)上激情地講述著這些活動(dòng)的內(nèi)容……直到將要到我上場(chǎng)時(shí)，我那顆心臟又忐忑不安地跳動(dòng)著，腦中一直想著發(fā)揮失常會(huì)怎么樣……直到主持人喊到我上臺(tái)朗誦時(shí)，我才從這萬(wàn)千思緒中回過(guò)神來(lái)，僵硬地站起身，十分機(jī)械地走上舞臺(tái)，拿過(guò)主持人遞過(guò)來(lái)的話(huà)筒，一步一步走向臺(tái)去，冷汗己經(jīng)浸濕了我的衣服，呼吸也變得有些急促。在我不知怎么做時(shí)，我看向了臺(tái)下，看到了老師那期待的目光和同學(xué)們熱烈的'眼神，便不再猶豫，將那些早已爛熟于心的臺(tái)詞從口中吐出……結(jié)束時(shí)，臺(tái)下紛紛響起熱烈地掌聲。同時(shí)，我也看到老師在臺(tái)下那欣慰的目光以及同學(xué)們贊嘆不已的神情。
至此以后，學(xué)校便成為了我表現(xiàn)才華的地方，廣播室、領(lǐng)操臺(tái)、大禮堂便全都成為了我的舞臺(tái)！
我們?cè)谌魏螘r(shí)候都可以擁有自己的舞臺(tái)。在這舞臺(tái)上可以盡情揮灑自己的青春才華。讓自己在舞臺(tái)上盡情閃耀光芒！
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 15
“斑馬，斑馬，你睡吧睡吧。我會(huì)背上吉他和你浪跡天崖�！笔致房�，亂亂雜雜的人群中似乎有人唱著《斑馬》這首歌曲。我走上前去，原來(lái)是一名流浪歌手，彈著吉他，唱著歌，謀取生活費(fèi)。只見(jiàn)地上的帽子已經(jīng)裝了不少錢(qián)了。
走到那人跟前，他已換了一首歌。見(jiàn)我沒(méi)走，他抬起頭朝我笑了笑，我也回他一笑，他又繼續(xù)唱起來(lái)，唱得很投入。
我站在那兒，似乎也挪不開(kāi)腳步，就這樣聽(tīng)著他投入的歌唱。不久，圍觀的人越來(lái)越多，有的人只是聽(tīng)，有的人在低聲地交頭接耳。漸漸的我被人群擠出了內(nèi)圈，但我依然在聽(tīng)。
時(shí)間不早了，聽(tīng)歌的人都轉(zhuǎn)身離去，帽子里已經(jīng)有滿(mǎn)滿(mǎn)的.錢(qián)了，我也放了一張五元紙幣，但我并沒(méi)有離開(kāi)，他又抬頭看看我，不知所措地一笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭，他開(kāi)始收拾動(dòng)西，最后收到帽子時(shí)，只聽(tīng)他咕噥了一句：“這收成也太少了吧!”我瞅瞅帽子，滿(mǎn)滿(mǎn)一推鈔票還少?我滿(mǎn)臉疑惑地走過(guò)去和他并排坐著休息。
“叔叔，您為什么要在這兒唱歌?”我問(wèn)�！肮�，小朋友，這年頭，什么事情都難啊!叔叔我以前是個(gè)酒吧歌手，一唱就是一通宵，雖然很辛苦但收入很不錯(cuò)�！彼D了頓，擦了擦眼鏡，又說(shuō)：“但是后來(lái)那家酒吧倒閉了，我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手。現(xiàn)在我走到哪里，哪里就是我的舞臺(tái)。想當(dāng)年我滿(mǎn)心懵懂學(xué)業(yè)還沒(méi)完成就一心想出來(lái)闖蕩做一名歌手，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，我沒(méi)有學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。小朋友你現(xiàn)在一定要抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想而努力!”
沒(méi)錯(cuò)，只要自己還有夢(mèng)想，勇敢去拼搏，那么你的舞臺(tái)一定很精彩!
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 16
心有多大，舞臺(tái)就有多大！
一題記
窗外，烈日炎炎，夏蟬起勁地吟唱著它們的歌曲。那茂密的樹(shù)冠，則是它們唱歌的舞臺(tái)。很多人都贊嘆于夏蟬在如同蒸籠般悶熱的室外仍能永不停歇地唱著嘹亮的歌，但又有誰(shuí)能知道，蟬經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四年的堅(jiān)忍與痛苦才換來(lái)短短一個(gè)月的時(shí)間登上了夏天的舞臺(tái)。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)或大或小，或豪華或簡(jiǎn)陋，但是在登上那個(gè)舞臺(tái)之前所付出的辛勞與血淚惟有自己知曉。
“下周一舉行詩(shī)詞朗誦比賽�！闭Z(yǔ)文老師的這句話(huà)如同一顆重磅炸彈般在班里掀起了軒然大波。班級(jí)里哀聲四起，我卻在心里暗暗有了自己的主意。
回到家后，我如同一只猴子般在書(shū)柜前上躥下跳，翻箱倒柜地尋找我最寶貝的詩(shī)詞書(shū)找到它時(shí)，書(shū)皮上已經(jīng)蒙上了一層淡淡的灰塵。我拂去灰塵，翻開(kāi)書(shū)，找到了一首幾乎可以倒背如流的古詩(shī)文一一李白的《將近酒》。同時(shí)，在手機(jī)上找到一首背景音樂(lè)，請(qǐng)媽媽當(dāng)高參，開(kāi)始一遍遍地練起來(lái)。
剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，首先是沒(méi)有伴奏，朗誦時(shí)什么時(shí)候高昂，什么時(shí)候低沉，什么時(shí)候停頓，什么時(shí)候連貫，我心里一清二楚。但總是“嘴在前面飛，腦子在后面追”，令自己哭笑不得。經(jīng)過(guò)一遍遍地朗誦，終于達(dá)到令自己滿(mǎn)意后，開(kāi)始伴著音樂(lè)練習(xí)。時(shí)間慢慢地流逝，轉(zhuǎn)眼間，一上午過(guò)去了，我練得也差不多了。
第二天，我自信地來(lái)到了學(xué)校。剛一上課老師便宣布比賽開(kāi)始，一個(gè)個(gè)選手上來(lái)又下來(lái)，語(yǔ)文老師一一簡(jiǎn)略地點(diǎn)評(píng)著。我心里不斷地盤(pán)算著我的`不足，一會(huì)兒又該如何避免。
不一會(huì)兒，就該我上臺(tái)了。我從容不迫地點(diǎn)開(kāi)背景音樂(lè)，聽(tīng)著古箏的聲音如行云流水般溢出，我張開(kāi)口，緩聲朗誦著可以倒背如流的《將進(jìn)酒》：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”一字一句，都是我精心錘煉過(guò)的。慢慢地，我的朗誦到了結(jié)尾，念完最后一個(gè)字后，我深鞠一躬，說(shuō)；謝謝大家！”同學(xué)們報(bào)以我的是雷鳴般的掌聲。
那一刻，我深刻地感受到，這一次，是我的舞臺(tái)。雖然我傾注了時(shí)間與精力，但它終究有了回報(bào)！
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 17
喧囂的大街，林立的高樓大廈，這個(gè)世界正在以全新的方式、時(shí)尚的腳步，在我們的生活中劃過(guò)一道道亮麗的弧線(xiàn)。本以為潮流送走了純樸的古風(fēng)，像涓涓東流的溪水，不再?gòu)?fù)返。其實(shí)，它悄悄地隱藏在城市里，正一場(chǎng)別開(kāi)生面的書(shū)法競(jìng)賽活躍地進(jìn)行著！
羊毫筆蘸得飽滿(mǎn)，猶如一顆新鮮而圓潤(rùn)的大黑棗，在小小的硯盤(pán)上慢慢地磨著，磨出生命的哲理，接著便在雪白的宣紙上輕歌曼舞起來(lái)了，既寫(xiě)盡那豪邁的詩(shī)意，鋪又上了一層浪漫的柔情。一橫、一豎、一撇、一捺……輕舞、旋轉(zhuǎn)、跳躍、靈動(dòng)……是清晨萬(wàn)物初醒般的美：茅店村前，皓月墜林雞唱韻；板橋路上，青霜鎖道馬行蹤；抑或是小塘生機(jī)勃勃般的妙：荷葉垂垂飲甘泉，蜻蜓點(diǎn)點(diǎn)泛漣漪……心愈靜，寫(xiě)出來(lái)的字就越靈動(dòng)�。∠窭C在一條白絲絳上，風(fēng)輕輕的掠過(guò)，便隨風(fēng)舞起來(lái)了；心愈靜，就達(dá)到了心靜如水的境界啊！心靜，這是我修身的舞臺(tái)。
一張張排滿(mǎn)字體的字帖如紙扇張開(kāi)一般臥在桌面上，我平攤著，觀帖著，衡量著，臨摹著。方塊字看似被一堵堵墻似的小框條束縛著，其實(shí)蘊(yùn)含著方圓的美�？瑫�(shū)工工整整，隸書(shū)小巧精美，行書(shū)豪邁壯闊，篆書(shū)圓潤(rùn)細(xì)長(zhǎng)，草書(shū)放蕩不羈……但它們都有漢字特有的規(guī)矩，不是靠想象、照搬和簡(jiǎn)單的理解而成的，遵循著規(guī)矩時(shí)才懂得：規(guī)矩是我人生的舞臺(tái)，是我一生的必修課，是我生活的準(zhǔn)則。
老師說(shuō)過(guò)，臨摹不僅要靜心地寫(xiě)，還要慢慢地琢磨。于是，我觀察著，比較著，思考著，雕刻著，逆鋒像一株長(zhǎng)在寒冬的生機(jī)勃勃的臘梅為頑強(qiáng)生命的綻放譜一首短而美的樂(lè)章；運(yùn)筆像一條長(zhǎng)而寬的光明大道，敘述著整個(gè)故事的主體：收筆像一個(gè)突然扎緊的袋口，巧妙一收了，真是能屈能伸啊！字中的優(yōu)美靈動(dòng)之處比純粹的白描更重要，但也不能沒(méi)有生機(jī)地繪，要像一幅水墨畫(huà)一般，栩栩如生吧。慢，造就美；精，造就美！這不也是我人生的舞臺(tái)么？
我想著：書(shū)法好比人生，只要細(xì)心，便造就了美；遵守規(guī)矩，便融合了方圓，慢工出精品，做事可不能馬虎應(yīng)付，必須要認(rèn)真地做，抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度寫(xiě)出人生中最具詩(shī)意和匠心的字。在實(shí)踐中，我們每個(gè)人都滿(mǎn)載而歸。實(shí)踐，也是我們一生的舞臺(tái)�。�
我們的舞臺(tái)不只是為了顯露自己的`才華，在喧囂的城市、林立的大廈中，在時(shí)代的腳步里，心的舞臺(tái)，也別有一番滋味，純樸的古風(fēng)早已被新興的潮流兼收并蓄，它永遠(yuǎn)留在了我們身邊，它改變著我們的行為和姿態(tài)、語(yǔ)言和方向，向那成功的大門(mén)邁進(jìn)，攀上人生的高峰，體驗(yàn)著人生真正的奧秘。這就是我的舞臺(tái)！
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 18
何為舞臺(tái)?可能讓人聯(lián)想到的，無(wú)非是光鮮亮麗的服裝，或是耀眼迷人的燈光。但是事實(shí)并非如此，只要愿意，處處都是我的舞臺(tái)。
進(jìn)入初中之后，我的肩上就出現(xiàn)了一種為“壓力”的東西。我不知壓力為何物，但我卻覺(jué)得有些疲憊。母親見(jiàn)我此般郁郁寡歡，便尋思著要帶我出門(mén)散步。
大雨初晴，空氣中還氤氳著些許霧氣。我與母親踏著青苔，上了臺(tái)階來(lái)到了公園。公園與往常一樣，也無(wú)非就是些歡脫的孩子嬉皮打鬧,一些安逸的老人散步鍛煉。我看到此處便失去了興趣，對(duì)母親說(shuō):“回去吧�！薄皠e吧，再走走。”她回答著我。我們繼續(xù)走著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，公園的深處有一家小的店鋪，出于好奇，我便走近瞧了瞧。
店鋪很簡(jiǎn)陋了，粗略算來(lái)，也不過(guò)就是一張招牌加一張桌子�？戳俗郎夏且粡埌咨乃芰习搴团赃叺囊煌胩�，應(yīng)該是一家賣(mài)糖畫(huà)的店。店主是一個(gè)60多歲的老人，他正端著手上那杯清茶看著書(shū)，見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，也不打招呼，只問(wèn)：“吃糖畫(huà)嗎?”我本不太喜歡吃甜食，可不知為什么，我卻說(shuō)了一聲：“吃啊�！蔽铱粗先朔畔率种械臅�(shū)本，便拿出了勺子，然后開(kāi)始制作。他的`動(dòng)作十分流暢，一氣呵成，行云流水。在他制作過(guò)程中我與他攀談起來(lái)：“老爺爺，你這么大年紀(jì)怎么不回去歇著，還出來(lái)做糖畫(huà)?”他笑著，用他蒼老的聲音回答我：“是啊，我本該退休了的，可是閑不下來(lái)。你們這群年輕人現(xiàn)在活得太急了，我呢，也只好在這片偏僻靜謐的地方做著我自己喜歡做的事情�！闭f(shuō)完，他便將糖畫(huà)遞給了我，他見(jiàn)我看得入神，便問(wèn)：“想試一下嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在那位老人的幫助下，我坐在了那張其貌不揚(yáng)的桌子旁。學(xué)習(xí)老人樣子，拿起勺子，準(zhǔn)備做糖畫(huà)。我以為簡(jiǎn)單的工作，卻被我弄成一團(tuán)亂麻。而老人并沒(méi)有阻止我，只是搖頭，說(shuō)：“現(xiàn)在年輕人，都太過(guò)于浮躁�！蔽艺苏^續(xù)完成我那個(gè)失敗的作品。
在回去的路上，我想了很多，但卻感到一身輕松，也許是老人的話(huà)給了我一些啟發(fā)。
現(xiàn)在的人，把自己當(dāng)作是一個(gè)行色匆匆的過(guò)客，把自己偽裝進(jìn)這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。
舞臺(tái)不需要服裝、燈光，也不需要掌聲、鮮花。我愿把糖畫(huà)臺(tái)當(dāng)作我的舞臺(tái)，當(dāng)作我成長(zhǎng)的舞臺(tái)，感謝那位老人給予我舞臺(tái)，讓我變得不再浮躁。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 19
生活就像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，我們站在聚光燈下，演繹著自己的人生。
什么是舞臺(tái)?人們一般理解為表演者展示才華與能力的地方;什么是主角?人們會(huì)認(rèn)為是聚光燈下最耀眼的哪一個(gè)人。其實(shí)，還有一種“舞臺(tái)”，我們每個(gè)人，都是主角。
這個(gè)舞臺(tái)，叫生活。
我清楚地記得那次家長(zhǎng)會(huì)，我被選為學(xué)生代表發(fā)言。事情來(lái)得太突然，我感到驚喜又驚訝。驚喜的是因?yàn)闆](méi)想到有天我也能當(dāng)一次學(xué)生代表，驚嚇是因?yàn)槲冶容^內(nèi)向不敢再太多人面前講話(huà)，害怕“掉鏈子”
雖然很緊張，很忐忑，可是我并沒(méi)有打算放棄這次機(jī)會(huì)。爸爸總說(shuō)我不大方，太內(nèi)向了，我想用這次發(fā)言向他證明，他的女兒是好樣的。
之后兩天，我一直在準(zhǔn)備發(fā)言稿，很快就到了家長(zhǎng)會(huì)那一天，流程很快就走到了學(xué)生代表發(fā)言這一項(xiàng)，當(dāng)主持人報(bào)了我的名字時(shí)，我看了爸爸一眼，我從他的眼里看到了驚訝，也看到了欣喜與鼓勵(lì)。于是我深吸一口氣，開(kāi)始我的發(fā)言。
我感覺(jué)我的眼在打哆嗦，有那么多雙眼睛齊刷刷的`看著我。我大聲地說(shuō)出發(fā)言的內(nèi)容，目光止不住看向爸爸，之后我漸入佳境，也沒(méi)那么緊張了，發(fā)言結(jié)束時(shí)，我如釋重負(fù)。我走下講臺(tái)時(shí)，再次看了爸爸一眼，他笑了，欣慰與贊賞寫(xiě)在他的臉上。
我很開(kāi)心，我證明了我自己!那個(gè)小小的講臺(tái)，是我登上的第一個(gè)小“舞臺(tái)”，在今后的人生旅途中，我將登上更多，更大的舞臺(tái)展示自己，我將努力讓別人知道，我也可以很優(yōu)秀!
生活不過(guò)是個(gè)“舞臺(tái)”，每天都上演著不同的戲碼，或喜劇，或悲劇，我們站在聚光燈下，演繹著我們自己的人生。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 20
那一刻，我停筆、抬頭仰望，任憑身軀在廣袤的黑暗中綻放，那黑暗漸漸被永恒的光占據(jù)，這是我的舞臺(tái)，我揮灑汗水，戰(zhàn)斗著的地方。
炎熱的夏天，聒噪的夏蟬，使我焦躁不安，從一百天誓師到十天沖刺，生地會(huì)考的腳步越來(lái)越近了，我第一次面對(duì)這么大的場(chǎng)面，這突如其來(lái)的一切都將我撲倒，我能考好嗎？
當(dāng)所有內(nèi)容都學(xué)完時(shí)，我立馬買(mǎi)了許多資料，省內(nèi)各個(gè)地區(qū)，各所高校的真題和模擬卷都沒(méi)落下。我也沒(méi)歇著，時(shí)刻都在刷題、背書(shū)還會(huì)熬夜，看著越來(lái)越近的生地會(huì)考，沒(méi)日沒(méi)夜學(xué)習(xí)的我，還是會(huì)急躁。百日誓師后不久全市迎來(lái)了市里開(kāi)展的生地會(huì)考模擬考試，我雖然拿了全校第一，但是只有96和94的`分?jǐn)?shù)，這不是我想要的。剩下的幾十天，我也和往常差不多，只不過(guò)真題刷得越來(lái)越多了，我被習(xí)題蒙在一個(gè)極小的空間里，頭頂仿佛有一塊巨石就要砸下來(lái)。
當(dāng)那一天終于來(lái)臨，在等待進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)間里，我沒(méi)有過(guò)多的和別人交流，只是一個(gè)人站在墻角埋頭看著手里的資料書(shū)，這是我最后的掙扎了。監(jiān)考老師拿著我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的儀器掃著我們的身體，我乖乖地聽(tīng)著她的任何指示，不敢多動(dòng)一下�？季頊�(zhǔn)時(shí)發(fā)下，比平�？荚囋嚲泶笠槐兜木碜由w滿(mǎn)了我的考桌，我從課桌里拿出簽字筆，一筆一劃地將信息填好，等到開(kāi)考鈴響起，考場(chǎng)里如“死”一般寂靜，可是卻暗流涌動(dòng)，這是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，填涂選擇題時(shí)，剛用來(lái)寫(xiě)信息的簽字筆被我好好蓋住，我可不想讓它劃到不該劃的地方，選擇題還沒(méi)有難到我的地方，我的心稍微放松了一點(diǎn)，到了填空題，也是一樣，可是有一個(gè)價(jià)值一分的小空難到了我，我的手冒起漢，但憑借著我刷的那些題，我想了許久也做出來(lái)了，這是這次地理考試中唯一的難點(diǎn)，生物的還挺順利�？纪旰笪野l(fā)現(xiàn)，這考試根本沒(méi)有想象中的那么難，大多都是基礎(chǔ)知識(shí)，但靈活一些的題，只要多做了，也是很容易的。果不其然，我最終取得了總分199的成績(jī)，我還清楚地記得爸爸抱著我轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈。
那一刻的輝煌仿佛還在昨天，我品嘗過(guò)孤軍奮戰(zhàn)后迎來(lái)曙光的感動(dòng)，那破繭后如釋重負(fù)的感覺(jué)使人感慨。
它，沒(méi)有聚光燈的耀眼，沒(méi)有觀眾的吶喊，也沒(méi)有照相機(jī)的聚焦。但它卻有著和它們一樣的璀璨、驕傲和非凡，這是我的舞臺(tái)，承載著我成長(zhǎng)的獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)！
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 21
舞臺(tái)，各色各樣。很多東西都可以成為我們的舞臺(tái)，只是看我們有沒(méi)有去把握。每個(gè)人的舞臺(tái)都要靠自己去主宰。舞臺(tái)，是自己的。每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，就要看你會(huì)不會(huì)用了。每個(gè)人的舞臺(tái)都不一樣，籃球，也可以成為舞臺(tái)。射擊，也可以成為舞臺(tái)。但我也有我的舞臺(tái)，那就是唱歌。唱歌，是一件非常開(kāi)心的事情，是非常快樂(lè)的一件事。在家里，有我的舞臺(tái)，在外面也有我的'舞臺(tái)。
在家里，我可以歡唱。好像這里就是我的舞臺(tái)。我也經(jīng)常唱歌給我的父母聽(tīng)�？梢缘玫郊胰藗兊馁澷p，那是一件非�？鞓�(lè)的一件事�？梢员M情的發(fā)揮自己，可以讓我的生活更加有樂(lè)趣。
在外面，也有我的舞臺(tái)。幾乎哪里都有我的舞臺(tái)。我經(jīng)常在路上會(huì)唱起歌來(lái)。我的朋友們也情不自禁的唱了起來(lái)，貌似我的舞臺(tái)也可以帶動(dòng)別人的。其實(shí)舞臺(tái)一直都在外面身邊，一直都在我們的腳下，只是我們沒(méi)有好好的把握和發(fā)揮。
哪里都有我的舞臺(tái)，舞臺(tái)可以讓我的生活更加有樂(lè)趣，更加的完美。走到哪里，我也便會(huì)唱起歌來(lái)，弄得家人們都被我?guī)?dòng)起來(lái)也唱起了歌。
舞臺(tái)，其實(shí)就在我們的生活中。有人說(shuō)，這世界不缺少英雄，只缺少舞臺(tái)。其實(shí)，舞臺(tái)一直都在我們的腳下，舞臺(tái)一直都在我們身邊。這世界有許許多多的英雄，但缺少了舞臺(tái)。舞臺(tái)一直都在我們身邊，一直在我們腳下，只是沒(méi)有好好利用罷了。 讓我們更好的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好的舞臺(tái)吧。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 22
我喜歡篆刻，它不僅是我的愛(ài)好，更給予了我展示自己的機(jī)會(huì)。印床前、印石上、刻刀下、方寸間，這就是我的舞臺(tái)。
方圓黑白間，就是我的舞臺(tái)。藝術(shù)節(jié)將至，我愿在我的舞臺(tái)上展示自己、享受自己。要選怎樣一個(gè)詞來(lái)參加藝術(shù)節(jié)呢？我作為初中生渴望汲取知識(shí)和才能，“白駒幽谷”幾個(gè)字描述了一匹白色的小馬駒，在幽靜的山谷中吃草，長(zhǎng)大成為千里馬，這仿佛就是我當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)。那么又要怎樣設(shè)計(jì)印面呢？經(jīng)考慮，“白”、“谷”筆畫(huà)少，就將其縮�。弧榜x”、“幽”筆畫(huà)多，就將其放大�！鞍住迸c“谷”留出的'空白相互呼應(yīng)，顯得通透、空靈。筆畫(huà)形態(tài)有橫筆，有斜筆，也有圓筆，方圓結(jié)合、閃轉(zhuǎn)騰挪。
刀刃玉石間，就是我的舞臺(tái)。刀刃貼著筆畫(huà)內(nèi)側(cè)，由淺入深，線(xiàn)條平直流暢，一筆成型。再鈍筆、切刀，刻出筆鋒。長(zhǎng)筆畫(huà)，沖刀，飽滿(mǎn)而不顯厚重，如同進(jìn)攻時(shí)的千軍萬(wàn)馬勢(shì)不可擋；短筆畫(huà)，切刀，短促而有力量，如同寶劍出鞘時(shí)的銀光一閃勢(shì)如破竹。“治玉石者既琢之而復(fù)磨之”，刻出初稿后，就要對(duì)印面進(jìn)行修補(bǔ)了。漏刻之處，及時(shí)彌補(bǔ)；刻斷之處，自造殘損。修改前，粗曠豪邁；修改后，精細(xì)古樸。雖算不上完美，卻總會(huì)予以出人意料之喜。
交錯(cuò)布局間，就是我的舞臺(tái)。修好印面后，對(duì)其制作印屏是很重要的，要怎樣布局呢？既要有表現(xiàn)力，又要優(yōu)雅古樸。多幅印面的擺放，錯(cuò)落有致；幾句配文的布置，疏密得體；簡(jiǎn)潔印花的點(diǎn)綴，精美簡(jiǎn)單。整幅印屏風(fēng)格統(tǒng)一，內(nèi)容豐富而不繁雜，簡(jiǎn)單明了而不空曠簡(jiǎn)省。
小小印石上，刻刀留下的印痕是我所喜愛(ài)、向往的。印床前、方寸間——這就是我的舞臺(tái)。
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畫(huà)紙就是我的舞臺(tái)！
畫(huà)紙是我和她表達(dá)情感的一個(gè)舞臺(tái)，她是誰(shuí)？她是未來(lái)的我！我快樂(lè)了就會(huì)畫(huà)快樂(lè)、開(kāi)心、充滿(mǎn)活力的畫(huà)，而我要是傷心了，就會(huì)畫(huà)痛苦、悲傷的畫(huà)。我是一個(gè)喜歡畫(huà)快樂(lè)的畫(huà)的人，而未來(lái)的我，我不確定�？赡芎同F(xiàn)在的我一樣，可能她還有其他的情感。
先說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的畫(huà)吧。它是我聽(tīng)一首歌想出來(lái)的，畫(huà)的是一個(gè)三、四歲的孩子正圍著她的外婆跑，而她的外婆用慈祥的目光，笑瞇瞇地看著她。這是一副關(guān)于童年的.畫(huà)，我喜歡童年，因?yàn)橥晔侨艘簧凶顭o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)段，總是充滿(mǎn)快樂(lè)和希望，所以我喜歡畫(huà)童年。
說(shuō)完快樂(lè)，說(shuō)說(shuō)傷心的畫(huà)吧。這幅畫(huà)是一位母親正在說(shuō)教她的孩子，而她的孩子正傷心地流淚。每一個(gè)孩子都希望她的母親是用一種平靜的心理和孩子打交道，但那是不可能的。畫(huà)面里那個(gè)孩子的內(nèi)心充滿(mǎn)了委屈和不甘，她的母親不理解她，但她又無(wú)法表達(dá)，只能一直忍一直忍，直到她的母親走后，她才放聲大哭。
我喜歡快樂(lè)、開(kāi)心、高興、自豪感、幸福感以及那種甜甜的滋味，還有自己的心情得到了滿(mǎn)足的那種開(kāi)心，而悲傷、傷心、痛苦、難過(guò)的感受我希望離我越遠(yuǎn)越好。童年就應(yīng)該這樣，充滿(mǎn)無(wú)盡的喜悅，因?yàn)樗鼰o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)自由。我一想到它，就會(huì)在心里說(shuō)一句：童年真好呀！我是這樣，未來(lái)的我也應(yīng)該是這樣。我以上所描述的這些都是對(duì)未來(lái)的我說(shuō)的，因?yàn)橹挥心莻�(gè)未來(lái)的我，才會(huì)比別人，比家人，比朋友，比同學(xué)，更理解現(xiàn)在這個(gè)還在童年的我！
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陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉灑了進(jìn)來(lái)，灑在了考級(jí)教室的白紙上，我拿起沾滿(mǎn)墨汁的毛筆寫(xiě)了起來(lái)，在這白紙黑墨間便是我的舞臺(tái)
考級(jí)前，這一次我考的是十級(jí)，十級(jí)要寫(xiě)三個(gè)書(shū)體，分別是“楷，隸，行”而且每一個(gè)字體都要寫(xiě)一首古詩(shī)，我選的三個(gè)書(shū)體的古詩(shī)是李白寫(xiě)的“早發(fā)自帝城”我先開(kāi)始練隸書(shū)，因?yàn)楹芫脹](méi)有練習(xí)的緣故，我開(kāi)始從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)練起，在我練到波橫時(shí)，發(fā)現(xiàn)怎么寫(xiě)也不好看，我向老師提出了這個(gè)問(wèn)提，師老一邊握住我的手一邊說(shuō)：”波橫，先逆起，微微向往上一彎，再往下按，接著慢慢提筆，出尖”我感覺(jué)天空然開(kāi)朗，我照老師說(shuō)的又寫(xiě)了一遍，果如然越寫(xiě)越好看。我覺(jué)得我正在一步步接近舞臺(tái)。
我接著練楷書(shū)，本為很好寫(xiě)的'楷書(shū)一下難了起來(lái)。在我寫(xiě)完第一字之后，我直想把紙扔掉，我發(fā)現(xiàn)我的字怎么寫(xiě)怎么不好看，尤其是反體的“聲”字，我又一次問(wèn)老師，老師微笑著說(shuō)：”你的字結(jié)構(gòu)太散，寫(xiě)緊一些，就會(huì)好的多�！蔽覍�(xiě)了一個(gè)果然好看多了。我走上了舞臺(tái)。
考級(jí)中，我喝了口水，心里想著“我一定能寫(xiě)好”便開(kāi)始寫(xiě)起第一張。我連著寫(xiě)了兩種書(shū)體都很滿(mǎn)意，于是我開(kāi)始寫(xiě)我最拿手的行書(shū)。只見(jiàn)那毛筆在紙上行云流水一般，飄飄灑灑；如筆走龍蛇一般，灑脫豪放，我寫(xiě)完了落款，印上了紅章，邊上的同學(xué)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚呀和贊賞，我笑了笑走出了考場(chǎng)。我一步步接近舞臺(tái)中央。
考級(jí)后，發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我的名字在紅紙十分顯眼，因?yàn)槭?jí)只有我一個(gè)人過(guò)了。我知道那是我七年的努力換來(lái)的。我感覺(jué)我站在了舞臺(tái)中央。
我的舞臺(tái)不僅有耀眼的聚光燈，還有老師的鼓勵(lì)和我的努力。
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暗黑之中，一光獨(dú)屬。臺(tái)上，一人發(fā)光；臺(tái)下，萬(wàn)人注視。留下的，是無(wú)懈可擊的表演；付出的，是千辛萬(wàn)苦的努力�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽蚁�，這大概就是舞臺(tái)的魅力吧。
人生的舞臺(tái)，別具風(fēng)采，各有千秋。
教室是我的舞臺(tái)。迎面而來(lái)的，是來(lái)自難題那道堅(jiān)固的城墻。“攻下它！”我眉頭緊鎖，仔細(xì)地思考。種種算法在我腦海中閃現(xiàn)，似乎在尋找進(jìn)攻的策略。草稿紙是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一條條公式是我趁手的利器�？吹狡渌摹笆勘保ㄍ瑢W(xué)）不知所措，有的還甚至“投降”，但我卻認(rèn)真觀察，精準(zhǔn)地找出破綻，最終一舉攻破。我自信地舉起手，登上舞臺(tái)——那曾經(jīng)被堆積如山的知識(shí)擠滿(mǎn)過(guò)的黑板。我嫻熟地運(yùn)用著各種公式、定理，奮筆疾書(shū)，筆尖散發(fā)出智慧的光芒，原本亂麻般揉作一團(tuán)的操作在我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硐�，施法似的分解為一步步整齊、有序的解題思路，逐漸顯現(xiàn)在黑板上，一氣呵成，令人驚嘆。筆落罷，教室沸騰了。隨之而來(lái)的，是如雷貫耳般的'掌聲。
教室的舞臺(tái)，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
家庭是我的舞臺(tái)�！懊褚允碁樘臁保瑥男�，我就對(duì)美食產(chǎn)生了濃厚的興趣。但光說(shuō)不做可不行，于是，我進(jìn)行了無(wú)數(shù)次夜以繼日地練習(xí)，盡管被油濺過(guò)，被開(kāi)水燙過(guò)，被辣椒嗆過(guò)……但我從不輕言放棄，終于，爺爺?shù)纳昭鐣?huì)讓我登上了舞臺(tái)——那曾經(jīng)陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的廚房。我明白，大顯身手的時(shí)候到了。手起刀落間，食材被“五馬分尸”，整齊地排列著，像一排排待命的士兵。入油，預(yù)熱，下菜，每一步我都牢記于心，每分每秒都掌控在我手中，加調(diào)料也手拿把掐。鍋鏟與鍋是我的樂(lè)器，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暿莿?dòng)人的旋律。我還特意秀出了我的拿手絕活——顛鍋，食材聽(tīng)話(huà)地跟隨著我的節(jié)奏，跳出優(yōu)美的舞蹈，眾人拍手叫好。品嘗時(shí)，濃郁的香味摻和著不絕于耳的稱(chēng)贊聲，猶如一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭。
家庭的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了生活的本領(lǐng)。
華麗的舞臺(tái)上，耀眼的群星正閃爍著光芒。每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，唱出未來(lái)，唱出精彩！
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 26
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
一灣清泉，那是魚(yú)兒的舞臺(tái)，一方草地，那是蝴蝶的舞臺(tái)，無(wú)邊的藍(lán)天，那是雄鷹的舞臺(tái)，入云的山峰，是登山者的舞臺(tái)；三尺講臺(tái)，是教師的舞臺(tái)，我呢？我的舞臺(tái)在哪里？
清晨，燦爛的陽(yáng)光撒落一地，照射著我上學(xué)的路。我時(shí)而奔跑，時(shí)而慢行。陽(yáng)光斜射在馬路旁的一片翠綠的`草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，陽(yáng)光也溫暖著自己那顆充滿(mǎn)青春活力的心，我對(duì)自己說(shuō)，這里是我的青春，我的舞臺(tái)。
來(lái)到學(xué)校，課桌整整齊齊排放著，我走進(jìn)教室，清晨的幾縷韶光通過(guò)窗外的樹(shù)木，透穿含著嫩綠的葉片，照射進(jìn)課室，照在地上、墻上、課桌上，一直陪著我們?cè)缱x。課堂上，老師的言辭清晰有力，生動(dòng)活潑，同學(xué)們也聽(tīng)得專(zhuān)心，記得仔細(xì)，我們都沉浸在知識(shí)的海洋�？荚囍�，每個(gè)學(xué)生都專(zhuān)心致志，寫(xiě)筆如有神，只因我們平日的刻苦努力，任憑惹人的鳥(niǎo)兒叫得如何
婉轉(zhuǎn)，都不能打亂我們的思緒。只因我們?cè)谂Φ钠饺绽锵胗每荚嚨某煽?jī)證明一切。只因我們心中有理想、有目標(biāo)。校園中的我，努力的我對(duì)自己說(shuō)，這是我青春的舞臺(tái)。這是我的青春，我的舞臺(tái)！
很快，我們就要面臨中考，面臨我們青春中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)光流逝，我努力著，在自己的舞臺(tái)上舞動(dòng)著，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞臺(tái)上竭盡全力，在青春的舞臺(tái)上展示自己。我堅(jiān)信，只要把最初的夢(mèng)想緊握在手上，就會(huì)達(dá)到我想要去的地方。只要心夠大，世界都是我的舞臺(tái)。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 27
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
——題記
這是我的舞臺(tái)，沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)的緊逼，沒(méi)有老師家長(zhǎng)的嘮叨，只有我盡情釋放激情，只有我肆意揮舞心靈，放下一切，熱情擁抱，播種希望，收獲快樂(lè)！
小時(shí)候，我的興趣愛(ài)好是多種多樣的，昨天愛(ài)唱歌，今天換跳舞，明天有可能改成武術(shù)，都沒(méi)有堅(jiān)持下去，爺爺常說(shuō)我是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，沒(méi)有持之以恒的信念，我說(shuō)是我還沒(méi)遇到我的“真愛(ài)”，直到遇上它，我的生命里才有了“堅(jiān)持”二字。
六年級(jí)的一天，我在學(xué)校校園溜達(dá)，拽拽花，拉拉草，無(wú)聊之際，一陣優(yōu)美的樂(lè)曲聲吸引了我。我順著聲音走到了少年宮器樂(lè)教室門(mén)口，咦，器樂(lè)老師在教一種新樂(lè)器的吹奏方法。這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，像笛子，但又不是，它有個(gè)圓圓的肚子，聲音很獨(dú)特，類(lèi)似混合聲。老師向我招招手，問(wèn)我要不要進(jìn)來(lái)學(xué)。我很樂(lè)意地找個(gè)位置坐下，一聽(tīng)，原來(lái)這是葫蘆絲。
一入此門(mén)深似海啊，自此，我就深陷其中。跟著老師的技法，我天天跑到河邊的小樹(shù)林里練習(xí)，從基本發(fā)音到連貫發(fā)音，從簡(jiǎn)單曲子到樂(lè)曲聯(lián)奏，一年四季，刮風(fēng)下雨，從未間斷，媽媽說(shuō)我真是著魔了。漸漸地，我愛(ài)上了葫蘆絲，一拿起它，我就忘了一切煩惱，沉浸在音樂(lè)的世界。那獨(dú)特的`發(fā)音，那悠揚(yáng)的曲調(diào)，讓我陶醉，讓我著迷。吹響葫蘆絲的時(shí)候，我會(huì)輕輕地閉上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了綠水，看到坦蕩如砥的草原，看到小橋流水的江南，看駿馬奔馳，看雄鷹翱翔，看層林遍染，看大江東去，我享受著世間美好，回味著人間百態(tài)。
到今年為止，我吹葫蘆絲，已經(jīng)三個(gè)年頭了。我拿著它參加文藝匯演，讓同學(xué)們與我一起感受它的魅力；我?guī)е鸂敔斎プ鲅惭�，讓父老鄉(xiāng)親們和我一起體會(huì)它的精彩；茶余飯后，爺爺拉二胡，我吹葫蘆絲，弟弟在一旁唱著兒歌，快樂(lè)祥和的日子就這樣走過(guò)。
這是我的舞臺(tái)，它不同于其他，它是我內(nèi)心深處的摯愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)，才有堅(jiān)持，才會(huì)追求。在這兒，我將像花兒一樣綻放最美的姿態(tài)，像鳥(niǎo)兒一樣張開(kāi)有力的臂膀，展示我的精彩，釋放我的激情！
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 28
人生就像是一場(chǎng)演出，在屬于自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都是主角，演繹著各自的精彩。當(dāng)然我也可以啦。
每當(dāng)我在手機(jī)上看到某些博主教人們做出一些簡(jiǎn)單看著就好吃的食物時(shí)，我都要“口水直流三千尺”，可是媽媽又沒(méi)有空給我做，于是我決定自己學(xué)習(xí)做飯。
我做的.第一道菜就是丸子紫菜湯。我準(zhǔn)備好食材，洗干凈鍋碗瓢盆，萬(wàn)事俱備，只等我在廚房這個(gè)舞臺(tái)上大顯身手了。
我到網(wǎng)上搜來(lái)教程，“比葫蘆畫(huà)瓢”。我先，從凈水機(jī)上接來(lái)水，放在電磁爐上燒開(kāi)，利用這個(gè)時(shí)間把西紅柿切成指甲蓋大小。這一步對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，我小心翼翼地提起鋒利的菜刀，一只手按住西紅柿，以防它趁機(jī)逃跑，然后一刀下去把西紅柿切成了兩半，這一步屬實(shí)太驚險(xiǎn)，刀離我的左手食指只差兩毫米，嚇得我不敢用手扶菜了，只是用右手提刀，不管“三七二十一”一頓狂剁，適可而止。再拿出四個(gè)雞蛋，把它們打碎，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我拿出其中兩個(gè)在桌子上碰它個(gè)頭破血流，然后單手，把雞蛋殼分成了兩半，蛋黃和蛋清完整的落入碗里，再用筷子把他們打散。此時(shí)水已燒開(kāi)，我先把媽媽之前做的肉丸下入鍋中，等它漂到水面后，把雞蛋液邊倒鍋里邊攪拌，然后用清水混三小勺淀粉倒入鍋里，讓湯更加濃稠。再把西紅柿丁和紫菜蝦米一同放入鍋里，待湯冒泡時(shí)加入少量的醋，鹽，雞精。最后關(guān)火，大功告成！香味彌漫在整個(gè)廚房。
隔壁的嬸嬸都聞到了香味，跑到我家問(wèn)媽媽又做什么好吃的了。我聞聲后，把熱乎乎的丸子紫菜湯端到她們二人面前，讓他們做做評(píng)委，給我打個(gè)分，嬸嬸和媽媽嘗后連連夸好吃，給我打了滿(mǎn)分，別提我有多高興了。
吃完飯后，我自告奮勇要求來(lái)刷碗。我把碗端到廚房，先用熱水把碗大致沖一下，然后在海綿上擠一點(diǎn)洗潔精，用力把飯粒從碗上除去保證一點(diǎn)污漬也不留，最后用清水沖去碗上的泡沫，把它們有序地碼起來(lái)放到瀝水架上。想想我第一次做飯就得到了好評(píng)，再看看被我刷的可以當(dāng)鏡子用的碗，我的心里格外舒暢。
廚房就是我的舞臺(tái)，我在這里曾經(jīng)演繹我獨(dú)有的精彩。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 29
我彷徨地走進(jìn)，我更擔(dān)心我會(huì)彷徨地下場(chǎng)。手心捏出的汗，在這虛無(wú)一刻，都有如巨石墜入深潭�！斑恕碧炝亮恕敲础�
睜開(kāi)惺忪的睡眼，哦，還好，光線(xiàn)還是溫柔的，陽(yáng)光還是被裁得碎碎的，孕育出盎然的明媚。而不遠(yuǎn)處隨風(fēng)微曳的新綠，更讓我哆嗦的心為之一暖。我竟猛然意識(shí)到，生命的意義就在于突破自己，不畏懼，亦不留遺憾。不覺(jué)得，我咬了咬牙，手心的汗似化為團(tuán)團(tuán)烈火。我忙一骨碌爬了起來(lái)，我有些明白了，我要沖破恐懼的鳥(niǎo)籠，才能成為一只正真的飛鳥(niǎo)。
我開(kāi)始反復(fù)背誦，我將每張稿子的棱角都磨出毛糙的邊，燈光下伏案或立正或踱步的身影，從未有意識(shí)到的疲憊。而那天，如期而至。
像是被歲月竭盡了所有恐懼的傷痕，我不畏不懼邁著大步登上這個(gè)連做夢(mèng)都拒之千里的地方。也許我曾在這看到過(guò)絕望，但從飛出鳥(niǎo)籠的那一剎那起，我會(huì)是高傲的鷹。
“今天，我要來(lái)談?wù)劇蹦敲烂畹臐h字，像江水滔滔涌出，即使我的心仍有一絲不敢相信，但更多的'是自信，是乘風(fēng)破浪的海燕，穿梭于暴風(fēng)雨，啼鳴于燃燒的無(wú)底的大海上的自信。我的眼睛緊緊注視著臺(tái)下的聽(tīng)眾，那贊許的微笑與鼓勵(lì)的眼神讓我的心也熱了起來(lái)。我想起了那次夢(mèng)，我的腦海中又浮現(xiàn)出奮斗的一幕幕，于是，說(shuō)辭變得更為堅(jiān)定。我只覺(jué)得有無(wú)形的魔力，讓我，換了一個(gè)我。
但我，仍是那個(gè)我。是��！
終于，我的演講結(jié)束了，臺(tái)下是轟動(dòng)的掌聲，雖然并沒(méi)有那么經(jīng)久不息，但它的余音繚繞于我的腦海久久散不去。我滿(mǎn)懷謝意，深深地鞠躬已快成平角，我真想大聲地吶喊：“謝謝！那曾不屬于我的舞臺(tái)！”
人生或悲或喜，總難以一帆風(fēng)順，拾起心中躍動(dòng)的一角，去苦尋那片你的舞臺(tái)，千帆過(guò)盡后，總會(huì)有海闊天空。那會(huì)是永生典藏。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 30
遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的那堵圍墻，有著屬于它自己的舞臺(tái)，而舞臺(tái)下面的人們正是它所秀出的精彩。家鄉(xiāng)的圍墻上總爬滿(mǎn)了青藤，在圍墻的下面總坐著一群人。
記憶中，最清晰的便是圍墻外的青藤，它們緊緊纏繞著自己，緊緊纏繞著圍墻，就像圍墻外的人們，因?yàn)槔p得緊，繞得密，更加的使圍墻外的人心與心之間的距離，從而秀出了精彩。
風(fēng)吹起碎花般的流年，又匆匆掠起時(shí)光的裙角，此刻圍墻在自己的土地上秀出了它的精彩，耀眼奪目。每到傍晚時(shí)分，左右鄰里便會(huì)走出，他們有的倚在圍墻上，道著人生無(wú)常;或有人坐在圍墻上磕一盤(pán)花生，細(xì)數(shù)家常。沒(méi)有人會(huì)閑他們喧鬧，因?yàn)樯砗蟮膰鷫φ?xì)細(xì)的聽(tīng)著，聽(tīng)他們道歡愉與不悅。
夏夜里，蛙聲一片，樹(shù)影婆娑。圍墻里的一群人又悉步走出，捧一只西瓜，端一張小凳，圍成一團(tuán)。有時(shí)也會(huì)有人空手而來(lái)，那也無(wú)礙，有好的鄰里會(huì)將自家的酒擺放到中間去，你一勺、我一勺的分享。每當(dāng)這時(shí)，圍墻外的空氣中便氤氳出一股溫暖的滋味來(lái)，浸沒(méi)著故鄉(xiāng)人熱忱的心，而那一刻的圍墻正有著它獨(dú)特的精彩。
夕陽(yáng)下，殘陽(yáng)留暖，日光微醺。他們會(huì)端出一壺老酒，慢慢溫著，代左鄰右舍的人都到時(shí)，他們便會(huì)打開(kāi)酒壺，忽然間酒香彌漫，沿著圍墻向四周飄去，每個(gè)人都微閉著雙眼，嘴角輕輕上揚(yáng)，像是嘴在酒香里，又像是醉在鄰里間相濡以沫的感情里。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起記憶的花邊，眼前依舊是那堵圍墻，那堵溫暖人心，有形似無(wú)形的圍墻，圍墻的外邊，依舊坐了一群人，其中一位老人白衣灑藍(lán)花，一位老人紅衣灑藍(lán)花。坐在陽(yáng)光中打著毛線(xiàn)，她們頭上的`青絲在輕風(fēng)中顫動(dòng)，又被一只經(jīng)歷滄桑的手夾到耳后。臉上慈祥幸福的笑容，訴說(shuō)著她們內(nèi)心的安樂(lè)。
故鄉(xiāng)的那堵圍墻，寬厚而墎實(shí)，故鄉(xiāng)的那堵圍墻冷清無(wú)溫，卻飽不住故鄉(xiāng)人溫暖人心的心。
故鄉(xiāng)的那片沃土便是它們獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)，而舞臺(tái)下的人們便是它們所秀出的精彩。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 31
一代人有一代人的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同奮斗的一代，既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時(shí)代使命，在新時(shí)代的舞臺(tái)下，青年應(yīng)砥礪奮進(jìn)，不負(fù)時(shí)代機(jī)遇，不負(fù)青春時(shí)光。
這是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想，成就夢(mèng)想的舞臺(tái)�！版隙稹碧皆�，“北斗”組網(wǎng)，“神舟”飛天，“天眼”巡空，“蛟龍”入海。這些大國(guó)重器的背后無(wú)不閃耀著當(dāng)代青年的力量與智慧。
無(wú)論你從事什么樣的工作，在祖國(guó)的哪個(gè)角落，都要把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的前進(jìn)征程中，當(dāng)青年思想和歷史使命同頻共振時(shí)，奏響的就是這個(gè)時(shí)代的音。
新時(shí)代的舞臺(tái)下處處刻印著青年奮斗的腳步。23歲的袁隆平立志解決水稻如何高產(chǎn)的問(wèn)題，把田間土地當(dāng)作施展才華的'舞臺(tái)；24歲的武大靖無(wú)數(shù)次揮汗如雨的訓(xùn)練，最終在冬奧會(huì)舞臺(tái)上打破了短道速滑項(xiàng)目的世界紀(jì)錄。這些奮斗者們光鮮亮麗的成功背后，有著默默付出的無(wú)悔青春，他們用親身經(jīng)歷詮釋了：無(wú)奮斗，不青春！
創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，新時(shí)代的舞臺(tái)上正因創(chuàng)新而進(jìn)步發(fā)展，活力四射。當(dāng)代青年朝氣蓬勃，是全社會(huì)有活力、具有創(chuàng)造性的群體。中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授陸朝陽(yáng)是國(guó)際量子科學(xué)領(lǐng)域走在最前沿的年輕人之一，作為我國(guó)“九章”量子計(jì)算原型機(jī)研制團(tuán)隊(duì)的成員，他長(zhǎng)期辛勤耕耘，獲得了國(guó)際上一系列重要級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，他確信，不做短平快的事，要做需要非常努力才能跳起來(lái)夠得著的科研，并堅(jiān)持做到極致�！爸挥幸徊揭徊阶�，才能保證量子計(jì)算領(lǐng)域的健康發(fā)展”。青年正當(dāng)其時(shí)，潛能無(wú)限，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前沿，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
這是我的舞臺(tái)，亦是我們的舞臺(tái)。青春正當(dāng)時(shí)，不負(fù)好時(shí)代，欣逢盛世，我輩青青年須永擔(dān)使命，砥礪前行，在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)下，成就精彩人生！
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 32
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”歌聲在耳邊久久回蕩著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個(gè)絢麗多彩的大舞臺(tái)，而你，就是主角。演繹著這場(chǎng)活力與青春的綻放，沒(méi)有誰(shuí)可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺(tái)下瑟瑟發(fā)抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵(lì)，有的人則永遠(yuǎn)那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現(xiàn)！
其實(shí)，每一個(gè)人都是上帝的寵兒，當(dāng)我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會(huì)擁有自己的色彩，獨(dú)一無(wú)二的色彩，為何不表現(xiàn)出來(lái)呢，卻要深深的把它埋沒(méi)……
依然記得，剛剛邁入初中的校門(mén)，到處充滿(mǎn)著新奇。很早就聽(tīng)說(shuō)這里的'孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕，通過(guò)在宣傳冊(cè)上對(duì)班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺(jué)猶豫起來(lái)了，到底要不要給老師問(wèn)個(gè)好呢？又轉(zhuǎn)念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們?nèi)陞�，有什么好怕的！便鼓起勇氣，大膽的和老師說(shuō)起話(huà)來(lái)，揚(yáng)起那帶著絲絲充滿(mǎn)自信的笑容。老師也不覺(jué)被我感染了，便問(wèn)：“你是不是在小學(xué)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)那？”我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！當(dāng)過(guò)六年的班長(zhǎng)……”老師又說(shuō)：“看你這么自信，有種當(dāng)班長(zhǎng)的范兒，我還正在愁我們班的班長(zhǎng)怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，懸著的心漸漸的伴著明朗的笑聲平和了下來(lái)。后來(lái)，我亦如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)上了班長(zhǎng)，還成了同學(xué)們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰(zhàn)勝自己，敢于表現(xiàn)自己的一小步。
因?yàn)榕D梅開(kāi)在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因?yàn)楹苫ň`在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現(xiàn)自己，并不是愛(ài)慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵(lì)自己進(jìn)步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會(huì)，只有我們敢于表現(xiàn)自己，善于表現(xiàn)自己，才會(huì)成功。
青春的舞臺(tái)，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽(yáng)剛熱血。這是我的舞臺(tái)。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 33
在那個(gè)舞臺(tái)上每個(gè)人都是主角，演繹著屬于自己的精彩，自己的榮耀和成功，迎接著陽(yáng)光的沐浴。
這是我的舞臺(tái)，用春天點(diǎn)綴的舞臺(tái)。小小的院子里，每到春天院子里種的花草，都慢慢的伸出頭來(lái)�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，各個(gè)漂亮之極，這時(shí)蜜蜂和蝴蝶就會(huì)飛過(guò)，來(lái)這里采蜜。我跟隨著蝴蝶翩翩起舞，好似一幅美麗的畫(huà)畫(huà)中的小女孩，活潑可愛(ài)跟著蝴蝶，跳出一支優(yōu)美的舞蹈叫人賞心悅目。外婆，媽媽都給我鼓掌起來(lái)。
這是我的舞臺(tái)，有綠蔭伴隨的舞臺(tái)。夏天的.太陽(yáng)可謂是一個(gè)火球，整個(gè)大地好似太上老君的煉丹爐一樣，讓人感到悶熱煩躁，但是我根本沒(méi)在怕，因?yàn)樾≡豪镉幸豢煤艽蟮幕碧�。我常常坐在綠蔭下幫助外婆洗衣或洗菜，每次外婆都會(huì)夸我聰明能干。有時(shí)我還會(huì)在槐樹(shù)下看著書(shū)，抱著西瓜等外公回家，看到外公到家了，我趕緊把西瓜拿過(guò)去給他吃。
這是我的舞臺(tái)，用金色填滿(mǎn)的舞臺(tái)。秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我的小院也不例外，花草已經(jīng)沒(méi)有了，顯得光禿禿的，但是院子里有柿子樹(shù)，我們吃柿子。然后地上落滿(mǎn)了黃的葉子，我常常撿起這些葉子，做成一束花來(lái)送給外婆，外婆很喜歡。有時(shí)我也會(huì)幫助外婆清掃落葉。
這是我的舞臺(tái)，銀裝素裹的舞臺(tái)。冬天的來(lái)臨是最有趣的，下雪的時(shí)候我會(huì)早早的起來(lái)去堆雪人。即使再冷也阻擋不了我堆雪人的熱情。我會(huì)的不多，只會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的獅子和雪人，但是只要我一開(kāi)始，就絲毫不受外界的干擾，認(rèn)認(rèn)真真的做下來(lái)。又或者等樹(shù)上堆滿(mǎn)了雪，我跑到樹(shù)下用力一踹，雪嘩嘩的落在我的頭上，活脫一個(gè)真人版的雪人，還是會(huì)動(dòng)的，那時(shí)拍的照片一直留到了現(xiàn)在，每當(dāng)我看到，還是很懷念以前的童年舞臺(tái)。
在屬于我的舞臺(tái)上，我表演出了童年的精彩生活。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 34
陽(yáng)光清清淺淺地落下來(lái)，在微涼的空氣中融化。絲絲清涼是微風(fēng)，是晨露，是一抹半遮半掩的，淬滿(mǎn)了青綠色汁液的陽(yáng)光，常伴著細(xì)細(xì)的風(fēng)，鼓起薄薄的衣衫，拂過(guò)細(xì)軟的發(fā)絲在眼角眉梢駐足。
我凝視著它。
料峭的涼，微薄的霜，我望著這株花樹(shù)，嶙峋的枝，薄薄的'葉，幾抹艷麗的水粉色，隱匿在枝葉間，它的出現(xiàn)是驚艷的，它的氣息是清麗的，像樸素衣衫的少女，讓你傾心于她溫婉的氣質(zhì)又驚訝于她雋秀的容顏。我坐在它的對(duì)面，放在畫(huà)架上的薄薄紙張上，有它嶙峋的枝，薄薄的葉，那幾抹艷麗的水粉色在枝葉間燃燒，凝固的墨綠間滲入幾滴素凈的灰，為這幽靜的光景平添了幾抹靈動(dòng)……輕轉(zhuǎn)于腕，我偏愛(ài)于將花瓣畫(huà)的透明，堅(jiān)信著那樣會(huì)令這花樹(shù)顯盡它的生機(jī)與靈動(dòng)，飛揚(yáng)的冷傲，清高逼人。我也偏愛(ài)于在微涼的初春，攜一支畫(huà)筆，于枝枝葉葉間，繪下滿(mǎn)卷絢麗。
回想初遇繪畫(huà)，是看一位老先生帶他的學(xué)生們寫(xiě)生。他推開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸，提筆在畫(huà)上勾勒，清瘦的枝干在紙張上生長(zhǎng)，自帶仙氣的梅花枝丫如川河般綿延流出，被山巒磐石映襯的仿佛真有香氣一般，他提筆在空白處閑閑而落，因而有殘梅從枝頭落下，落了滿(mǎn)紙凋零的心傷。
我被這畫(huà)迷得挪不開(kāi)眼睛，其山石崔巍之勢(shì)，有大江洶涌之澎湃，龍破長(zhǎng)空之激昂；傲骨梅花開(kāi)如雪，落如雪，直道是花中奇絕。
自此，那一抹淡影住進(jìn)了我的心里。
每每提筆，畫(huà)中的景，畫(huà)中的人兒，或在眼前，或在心尖，落于紙上，生了根，發(fā)了芽，線(xiàn)條與色彩便如同生長(zhǎng)出來(lái)般的自然而然，寧?kù)o與安然化作一泓清泉緩緩的滑過(guò)胸腔，直抵心田，紛亂的思緒被抽離開(kāi)來(lái)，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
一支筆，一幅畫(huà)，一片景，一個(gè)人，四下寂靜。
一顆心，一份情，一挑燈，一場(chǎng)夢(mèng)，寄于筆尖。
這里，也是我的舞臺(tái)，不只為彩的絢染。
這是我的舞臺(tái)滿(mǎn)分作文 35
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，也許是讀書(shū)，也許是游泳，又或者是表演，而我的舞臺(tái)是那方方正正的畫(huà)布，我可以在上面肆意揮灑自己的想象。
其實(shí)以前我對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有什么興趣。美術(shù)課上總是畫(huà)到一半就開(kāi)小差打發(fā)時(shí)間，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也不忍直視，但那次美術(shù)課卻讓我對(duì)畫(huà)畫(huà)刮目相看，我慢慢愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
那天，我破天荒地畫(huà)完一副水彩畫(huà)后認(rèn)真地審視了它，發(fā)現(xiàn)陰影部分不夠整潔，邊緣勾勒不完整，整體畫(huà)面也臟兮兮的，感覺(jué)很失望，難道我天生不是拿畫(huà)筆的人？不經(jīng)意抬頭看見(jiàn)了老師的展示畫(huà)——多么的立體、多么的美觀，為什么我就畫(huà)不出來(lái)，百思不得其解，是因?yàn)樽约荷险n沒(méi)好好聽(tīng)？還是因?yàn)樽约簩?duì)陰影部分的畫(huà)法掌握不牢靠？
我難受極了，心想：如果我也畫(huà)得這么完美就好了，于是下定決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每節(jié)課都畫(huà)出最好的水平。所以老師說(shuō)的每一句我都認(rèn)真聽(tīng)記在心里，每次畫(huà)陰影部分的時(shí)候，認(rèn)真地排線(xiàn)，勾邊時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的勾，原來(lái)畫(huà)畫(huà)花四十分鐘，現(xiàn)在卻要花一個(gè)半小時(shí)，畫(huà)面也開(kāi)始慢慢變得干凈、整潔。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的繪畫(huà)水平提高很快。老師也看出了我的進(jìn)步，并將我的畫(huà)展示在墻上以示鼓勵(lì)。這時(shí)候我為能畫(huà)出滿(mǎn)意的.畫(huà)而自豪，在畫(huà)畫(huà)這個(gè)舞臺(tái)上我獲得了越來(lái)越多的成就感。
老師也趁熱打鐵讓我接觸大畫(huà)。起初因紙張?zhí)�，�?gòu)圖又不完整，畫(huà)的不是很好，但是接觸多了漸漸掌握了畫(huà)法。畫(huà)出的畫(huà)時(shí)不時(shí)會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，也會(huì)拿到各個(gè)地方參賽——有一次獲得了區(qū)里的三等獎(jiǎng)，我高興極了，果然我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我也越來(lái)越喜歡這個(gè)舞臺(tái)。
現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，也正是因?yàn)槲业呐�，讓�?huà)畫(huà)成為我人生中展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。
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