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關(guān)于見證歷史的作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于見證歷史的作文，希望能夠幫助到大家。
見證歷史的作文 篇1
當(dāng)我看到這張圖片時(shí)，心情沉重而悲傷。雖然歷史已經(jīng)過去很多年，我似乎仍能看到火光沖天的爆炸，聞到空氣中彌漫的血腥味道，感受到那慘烈的場面。
1936年7月1日，上海周圍的一座小鎮(zhèn)里，一個(gè)可愛的孩子出生了，當(dāng)時(shí)日本侵略者已經(jīng)占領(lǐng)了東北三省，國家在動蕩之中。但一個(gè)新生命的降生，還是讓全家人非常高興，大家沉浸在幸福中。父母為了讓他們的孩子長大后能夠保衛(wèi)自己的.祖國，給他取名——張國生。
國生一歲生日后，日本侵略者鐵蹄向南踐踏，上海地區(qū)十分危急，人們處在水深火熱之中。國生和父母跟著父老鄉(xiāng)親們打算到更遠(yuǎn)的地方避難。
1937年8月28日，天空陰沉沉的，下著細(xì)細(xì)的小雨。上海南站，人們行色匆匆，十分焦急，爸爸抱著國生不斷地安撫他�！皢琛獑�，”火車開來了，然而這時(shí)……
天空中突然出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)越來越近，越來越大，接著傳來了轟隆隆的聲音。這時(shí)人們才看清楚，幾架印著日本國旗的轟炸機(jī)正逐漸向他們呼嘯而來�！稗Z炸機(jī)來啦，快跑��！”人群頓時(shí)亂作一片。此時(shí)，幾顆罪惡的炸彈投擲下來。頃刻間，房屋倒塌，天橋摧毀，爆炸的聲音夾雜的石塊崩裂聲，玻璃碎裂聲，滿目蒼夷，尸橫遍地，慘不忍睹。一顆炸彈在他們不遠(yuǎn)處炸響了，爸爸媽媽倒下時(shí)，把國生死死地壓在了身下。不知過了多長時(shí)間，日軍轟炸停止了。國生聲嘶力竭地呼喊著，從爸爸媽媽身下爬出來。他的衣服劃破了，身上沾滿了鮮血，“爸爸、媽媽！”他呼喚著哭喊著，然而他不知道爸爸媽媽再也不會站起來了，只剩下孤零零的他了。
兩個(gè)多小時(shí)后，國際救援隊(duì)趕來了。他們從廢墟中救起了國生。把他帶回了蘇聯(lián)大使館。國生得救了，他是幸運(yùn)的，他是8。28大轟炸的唯一幸存者。之后，他一直在蘇聯(lián)生活。
長大后，他沒有忘記日本人的罪行，回到了自己的祖國，不斷搜集、揭露日本人的罪行，呼吁世界和平，他說：“自己就是日本侵略惡行的最好見證�！彼Ｍ蟠訉O都能生活在沒有戰(zhàn)爭，沒有傷亡的幸福家園里。
見證歷史的作文 篇2
我是長江源頭的一滴水，夏日，我從冰天雪地中蘇醒過來，順著山坡，緩緩注入長江。在長江水中，我見證了長江沿岸流過的歷史。
春風(fēng)吹起時(shí)，詩仙李白乘著一葉扁舟，泛于江上。當(dāng)時(shí)，江面上的驚濤駭浪拍打著小舟，只見詩仙仰首高吟：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是他教會了我要有戰(zhàn)勝困難的.勇氣和遠(yuǎn)大的志向。
秋日里，落葉飄零，長江東逝，詩圣杜甫沿江感嘆：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”是他教會了我要憂國憂民。
公元一九九八年的夏日，長江洪水泛濫，長江沿岸災(zāi)情告急！我又看見無數(shù)官兵、警民緊密團(tuán)結(jié)，日夜奮戰(zhàn)在大堤上，用生命和鮮血譜寫了一篇篇感人的篇章。是他們教會了我要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)一心才能戰(zhàn)勝困難！
21世紀(jì)初，長江上又出現(xiàn)了“高峽出平湖”的奇觀，那是中國人民智慧的結(jié)晶，是他們告訴我要敢于創(chuàng)造，造福于人民！
歷史的車輪還在飛轉(zhuǎn)，我將繼續(xù)關(guān)注長江，見證歷史。
見證歷史的作文 篇3
懷舊是不少走過艱苦歲月的長輩的共同點(diǎn)，不少被淘汰的老物件都不舍得扔 ，總覺著還有感情�？梢赃@么說：“老物件能勾起滿滿的回憶。”這不，我家的舊屋里就放著一臺“西湖”牌黑白電視。
爺爺時(shí)常感慨地對我說：“可別小看這臺電視機(jī)，它見證了我國改革開放四十年的發(fā)展歷程呢！”據(jù)爺爺講，這是村里的第一臺電視，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)不是有錢就能買到，得憑票購買，還得經(jīng)過排長隊(duì)，好不容易買到的。
四十年前的夏夜里，爺爺把黑白電視直接擺在石埕上，村里人攜個(gè)小凳子聞聲而來，把大埕填滿，歡樂的場面如同看大戲。那時(shí)村里還沒有通電，得用柴油發(fā)電機(jī)發(fā)電，轟隆聲蓋過電視里的聲音，大家仍看得津津有味。有時(shí)看到精彩處，屏幕上卻飄滿“雪花”，爺爺?shù)泌s緊跑到屋頂，抱著天線桿使勁搖晃，一有信號，觀看的人就高興地喊：“有了�！�
聽了爺爺?shù)闹v述，再看看家里的液晶電視，我再熟悉不過了�，F(xiàn)在電視已成為生活中的`必需品，誰家沒有一臺兩臺的？從我出生起，家中的電視就是52寸的大屏幕。更妙的是，大電視上有個(gè)USB接口，我經(jīng)常把電腦上下載的動畫影片發(fā)送到U盤，插到電視上的USB接口，只要拿來遙控，按下USB的按鍵，選中下載的電影的文件點(diǎn)擊一下，就可以享受到影院才能的震撼效果。
我家的黑白電視機(jī)，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的時(shí)間老人，雖然靜靜地躺在舊屋的一角，卻見證了祖國四十年砥礪前行的步伐，講述著一段段充滿奮斗歷程的改革開放故事，放映著新時(shí)代美好藍(lán)圖。
見證歷史的作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”臨近春節(jié)，大伙忙著買年貨。一進(jìn)廚房，左邊是菜，右邊是肉，樣樣都有�！皬N房都滿了！”我感嘆道。正在整理年貨的爸爸說：“我小時(shí)候可沒有這么多東西，每個(gè)人每月的物品是有限的。你可以去看看奶奶收藏的糧票�！�
奶奶拿來一個(gè)鐵做的盒子。盒子內(nèi)有一疊嶄新的票子。我拿起一張粉紅色的票子仔細(xì)觀察。這是一張印制精細(xì)的糧票，正面左邊印著“5千克”，右邊印著日光巖。糧票的正上方是“廈門市糧票”，下面是“1990年”。背面是使用說明，還有廈門市糧食局的印章。
“為什么要糧票呢？直接用錢買米不行嗎？”
“糧票是上世紀(jì)50年代開始發(fā)放的。當(dāng)時(shí)國內(nèi)還不穩(wěn)定，商品匱乏，就采取商品有計(jì)劃的分配，發(fā)放各種商品票證，如鞋票、布票、油票等等�！�
“奶奶，你們當(dāng)時(shí)一定是有錢人，你看你還有這么多糧票沒有用。”
“傻孩子，在五、六十年代，我們都吃不飽呢，哪能剩下糧票啊。隨著改革開放，物資慢慢豐富起來，家庭收入越來越多，人們可以在市場上自由購買，這時(shí)候基本上家家戶戶糧票都有所盈余了。到了90年代，糧票也就慢慢取消了�！蹦棠滩唤麡妨�。
“對哦，奶奶你收藏的`這些糧票大都是1990年的。奶奶，能把這張糧票給我嗎，我也要把它收藏起來，等弟弟大了講給他聽�！�
“當(dāng)然，哈哈！”
一張小小的糧票，見證了祖國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們真切地感受到了改革開放的腳步如此豪邁。珍惜我們現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，祖國明天會更好！
見證歷史的作文 篇5
隨著科技的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在有了電腦，有了互聯(lián)網(wǎng)，有了電話方便了人們的溝通，用書信聯(lián)絡(luò)的方式幾乎要退隱歸山了，所以郵票也不常見了，特別是我們這一代人，對于郵票幾乎感覺到陌生。
學(xué)了郵票這篇文章使我意外的發(fā)現(xiàn)媽媽還收藏者許許多多的郵票，這些郵票大多數(shù)都是用過的，有的還粘貼在信封上呢！上面還加蓋了郵戳，這些郵票有著各式各樣的圖案，有生肖兔，猴，雞、龍、還有其他漂亮的圖案，最常見的是萬里長城圖案的'郵票——她大約長2厘米，寬1厘米圖中清清楚楚的展現(xiàn)了我們偉大祖國的壯麗河山，由此可見我國歷史悠久的文化，長城也是我們祖先智慧的結(jié)晶，是我們祖先勞動的碩果，郵票上有80分、50分等字樣，不通等值的票面，顏色也各不相同，原來郵票也是有價(jià)值的，它就像我們的錢幣一樣，不通的面值有著各樣的區(qū)分呢！
還有就是所以得郵票幾乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們四邊都是齒輪邊，你知道那是為什么嗎？我想那大概是為了方便人們咱貼時(shí)撕取方便吧！
看到這一張張郵票，有的還完好無缺的粘貼在信封上，就好像看見了媽媽那時(shí)一個(gè)人獨(dú)自一個(gè)人漂流在異鄉(xiāng)時(shí)，她對家人，朋友，同學(xué)們相互的思念之情，也正是這一張張小小的郵票傳遞了他們的情感。
見證歷史的作文 篇6
我家的儲藏室里有一臺14寸的黑白電視，那是爸爸小的時(shí)候家里買的。
聽爸爸說，那是幾十年前的。
這臺黑白電視機(jī)在我們村里可是數(shù)一數(shù)二的。每逢晚上，我家的長凳就都各有所主了，甚至連院子的圍墻上都爬滿了人。鄉(xiāng)親們坐在長凳上，趴在墻上，悠閑自得地看著電視。雖然電視圖像是黑白的，而且不清晰，只有兩三個(gè)頻道，但是在那個(gè)年代有這么一臺電視機(jī)，絕對是了不起的事。每當(dāng)鄰里鄉(xiāng)親過來看電視，爺爺奶奶總是樂得合不攏嘴，忙著端茶送水。遇到雨天，爺爺還會頂著風(fēng)雨爬上房頂，不停地?fù)u著電視的天線，讓另一個(gè)人在電視機(jī)前守著，還一邊搖一邊問：“明一點(diǎn)了沒？”“好一點(diǎn)了嗎？”……
爸爸媽媽結(jié)婚的時(shí)候，這臺黑白電視機(jī)光榮地下崗了，代替它的是41寸的大彩電。再也沒有街坊鄰居過來看電視了，因?yàn)榧壹覒魬舳加须娨暀C(jī)了。爸爸告訴我說：“有時(shí)爺爺看著那臺黑白電視機(jī)，目光里有一種難以理解的東西。我想，那一定是爺爺舍不得當(dāng)年那種鄰里之間的情吧！
去年秋天，我家搬進(jìn)了一幢別墅，家里裝修得富麗堂皇。媽媽覺得原來的.彩電占地，于是每個(gè)房間都換成了液晶電視。液晶電視可以掛在墻上，既輕松，美觀，又節(jié)省空間，而且圖像非常清晰。前幾天，我家還安裝了數(shù)字電視，有一百多個(gè)頻道呢！
小小的電視機(jī)，體現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展嗎。真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。
見證歷史的作文 篇7
打開語文課本，一張黑白的舊照片出現(xiàn)在眼前。它記錄著1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖嚹险镜恼鎸�(shí)情景。
看著照片，時(shí)間仿佛回到了八十年前的那一天。由于上海北站是戰(zhàn)區(qū)，交通癱瘓，南站成了通往外地的唯一出路。下午，火車南站熱鬧非凡，擠滿了人，大家都在期盼火車，期盼早日逃離動蕩的上海。人群中有一家人，爸爸、媽媽和一個(gè)大約一歲大的孩子。媽媽親著寶寶的小臉蛋，寶寶被逗得直樂，爸爸望著火車來的方向，焦急地說：“車怎么還沒來？”
突然間，天空傳來了戰(zhàn)機(jī)的.轟鳴聲。大家抬頭一看，不好！鬼子要來炸車站了！頓時(shí)，人群亂作一團(tuán)，驚恐萬分。爸爸拉著媽媽和孩子就跑，高聲喊著：“快跑！快找安全的地方躲起來！”話音剛落，只聽幾聲巨響，火光沖天，煙霧彌漫，驚叫聲、哭喊聲淹沒了一切�；艁y中，抱著孩子的媽媽和爸爸走散了，媽媽受了傷，卻仍然不顧一切地想沖出人群，找個(gè)安全的地方把寶寶放下。又一波炸彈襲來，車站已經(jīng)是尸體遍地，血流成河，碎片四濺。媽媽也被倒塌的建筑物重重地砸中了頭。她拼著最后一口氣，把寶寶托給了身邊的人，就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。寶寶大聲哭了起來，可惜媽媽再也聽不到了。
僅僅十幾分鐘，南站就變成了一個(gè)死一般寂靜的廢墟。扭曲的鐵路，斷裂的天橋橋梁，破碎的房屋，遍地的尸體。不知何時(shí)，那個(gè)已成為了孤兒的寶寶爬了出來。此時(shí)，他衣衫襤褸，渾身血跡斑斑，坐在地上撕心裂肺地哭了起來，然而，他再也見不到自己親愛的爸爸媽媽了。一位路過的記者用相機(jī)拍下了這讓人痛徹心扉的一幕。
后來，寶寶被好心人收養(yǎng)了。十幾年后，他知道了自己的身世，為了避免同樣的不幸再次發(fā)生，他毅然加入了解放軍，加入了保家衛(wèi)國的行列，誓與侵略者斗爭到底。
南站事件雖然成為了歷史，但我們不能忘記侵略者帶給我們的欺辱和傷痛。作為新時(shí)代的少年，我們肩上仍然擔(dān)負(fù)著報(bào)效祖國、為國爭光的重任�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)”，我們絕不能讓歷史的悲劇重演！
見證歷史的作文 篇8
文物是歷史的見證，透過文物，仿佛讓我們穿過時(shí)光的隧道，來到了古代。九月十三日下午，我們在楊帆、陳露老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來到了常州博物館，參觀文物展覽。
走進(jìn)神奇的“馬王堆”漢墓珍品展，看著一件件展品，就像一本浩瀚的漢代大百科全書，我們十分好奇，紛紛圍在講解員阿姨身邊，聽她娓娓動聽地講述兩千多年前，漢代繁榮昌盛的景象。
走進(jìn)文物長廊，一股莊重的文化氣息迎面撲來。使我印象最深的是素紗禪衣。古人用“輕紗薄如空”，來形容素紗禪衣一點(diǎn)兒也不過份。在它的介紹中，這件衣服竟然只有四十九克，真是太不可思議了！現(xiàn)代都幾乎沒有辦法仿制出來。唐代大詩人白居易的《繚綾》中寫到：“應(yīng)似天臺山上明月前，四十五尺瀑布泉，中有文章又奇絕，地鋪白煙花簇霜�！焙芏嗳硕家詾樵娭心强~緲如霧的輕紗是作者用夸張的修辭手法虛構(gòu)出來的，直到素紗禪衣被考古學(xué)家挖掘出來，才證明詩人不是憑空想象，歷史上確實(shí)存在的`。
長廊盡頭，似乎躺著一個(gè)東西，感覺陰森森的。走近一看，我不禁冷汗直流，這里居然躺著一個(gè)棺材。我害怕極了，想立刻走開，生怕里面會有僵尸蹦出來。但看了它的介紹后，就松了一口氣：這只是一個(gè)復(fù)制品。我細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它不再那么恐怖：底子用綠色、褐色、黃色等各種顏色描繪出祥瑞的圖案，上面刻畫了六條龍，三只虎，三只鹿，一只鳳凰和一名仙人，顯得富麗堂皇，體現(xiàn)出中國古代工匠的高超水平。
馬王堆的陪葬品有很多，有陶金餅、木壁、楊梅、梨子等。那些水果似乎還像兩千年前散發(fā)著香味兒，讓人垂涎欲滴。而且里面還有珍貴的大象牙和木犀角。可以看出，他們當(dāng)時(shí)的生活十分奢侈。
時(shí)間就像一只離弦的箭，轉(zhuǎn)眼間就到三點(diǎn)鐘，我們依依不舍地離開了常州博物館。
見證歷史的作文 篇9
蝶的眼中，見證了花的成長；花的眼中，見證了蜂的勤勞；歷史的眼中，見證了今朝的發(fā)展；我的眼中，見證了歷史的永恒�！}記
見證——生命的悲壯。
霸王騎著烏騅化為了鬼雄，至今思項(xiàng)羽，我竟百感交集，潸然淚下。我忽然明白，生命竟是一個(gè)渺小與偉大、堅(jiān)強(qiáng)與脆弱的混合體。項(xiàng)羽如此，秦王如此，紂王如此，后人也如此！霸王畢竟是一位光明磊落的大丈夫，盛時(shí)如曇花一現(xiàn)，敗時(shí)也悲壯從容。歷史，見證了他與虞姬的瀟灑，也見證了他的悲壯。
見證——愛才之才。
“青青子衿，悠悠我心�！边@句詩可以說是曹操愛才的最佳體現(xiàn)。曹操是愛才的'，因?yàn)樗彩且粋�(gè)成大事的人才。唯才是舉，是曹操既出于他愛才的天性，更出于三分天下的形勢所逼。陋室不陋，有德者居之；三分天下，得人才者居之。曹操聚郭嘉、陳昱于帳下，收許褚、張遼于陣前，座下文有能臣武有良將。歷史見證了曹操對中國統(tǒng)一的貢獻(xiàn)，也見證了曹操真正的人生。
見證——?dú)馄桥c心胸。
且不說武則天一生之中建立了什么樣的功績，單就說她敢立無字碑任后人評說，這是何等的氣概！被歌功頌德的歷代男性帝王們面對這樣的無字碑，也應(yīng)該汗顏了吧！面對駱賓王罵自己的文章，不但不遷怒，還稱贊他文采非凡，同時(shí)下令重用他——誰說女人一向心胸狹窄不容于事？！哼，無稽之談！歷史，見證了武則天的豐功偉績，也見證了她的氣魄與心胸。
歷史是最具有凝聚力的見證，而見證又是最具有真實(shí)性的史詩！
見證吧！歷史的永恒；見證吧！未來的發(fā)展；見證吧！需要見證的見證！
見證歷史的作文 篇10
今天，我在語文課本上看見了一張令人痛心疾首的照片。那是1937年8月28日下午，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜哪且豢獭�
那天，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。一大批逃難的人群擁進(jìn)上海南站。兩歲的多多也隨著父母在其中，可是車站里早已人山人海，他們一家只好在川流不息的人群中恐慌地跑來跑去。忽然天空傳來“嗡嗡”的響聲，幾架轟炸機(jī)像猛獸般撲來，投下了幾枚罪惡的炸彈�！稗Z！轟！轟！”的爆炸聲響徹云霄，曾經(jīng)繁華的上海火車南站，頃刻間灰飛煙滅，站臺瞬間倒塌，天橋斷裂，鐵路扭曲，滿地都是殘磚斷瓦，剎那間，死傷無數(shù)，火車站里尸橫遍野，血流成河，有的'尸體焦黑如炭，令人慘不忍睹。就在炸彈投下時(shí)，多多的父母用生命保護(hù)了他，把他送到了安全的地方，他們卻被埋在了瓦礫下。只剩下多多一個(gè)孤獨(dú)地坐在一片狼藉的廢墟中。他此時(shí)頭上、身上滿是鮮血，衣服也被炸得破破爛爛。只見他張大嘴巴拼命地哭喊著：“爸爸，媽媽，你們在哪里��？”但那撕心裂肺的呼喊聲，再也換不來爸爸媽媽的擁抱了。就這樣，本來一個(gè)幸福的家庭瞬間就被侵略者們炸毀了。
可憐的多多，從此失去了父母，但我相信他一定會記住這一段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
想想現(xiàn)在，世界上還有一些國家或地區(qū)還處在戰(zhàn)爭之中，還有不少像多多一樣的小朋友處在危險(xiǎn)中，我多么希望他們能有一張不被導(dǎo)彈氣浪掀翻的課桌，能有一間潔白而不被彈片擊穿的教室。因此，我要向整個(gè)國際社會呼吁：“救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭！”
見證歷史的作文 篇11
在本學(xué)期的語文課本里，有一張珍貴的歷史照片，它是一位美國記者在73年前拍攝的，它見證了日本侵略者侵略中國的滔天罪行。當(dāng)我看到這張照片，腦海里立刻浮現(xiàn)出一幅幅悲慘的畫面。故事發(fā)生在1937年8月28日的上海火車南站。那時(shí)上海北站已被炸毀，上海火車南站成了難民們逃難的重要出路。這天上午，一對年輕的夫婦匆匆忙忙地抱著一個(gè)一歲的`小男孩趕到火車站，他們一家想盡快地逃離這個(gè)人間地獄。他們把小孩放在一個(gè)安全的角落里，然后爸爸去弄火車票。但他們等來的不是爸爸，也不是火車，而是死神。防空警報(bào)拉響了，聲音是那么的刺耳，大群日本鬼子的飛機(jī)丟下一串串罪惡的重磅炸彈，頓時(shí)，火車站里彈片橫飛，火光沖天。飛機(jī)俯沖聲、人們哭喊聲、房屋倒坍聲、炸彈爆炸聲混成一團(tuán)。
飛機(jī)飛走后，火車站整個(gè)變成了一片廢墟，成千的老百姓倒在血泊中，趴在小男孩身上的媽媽被炸飛，小男孩奇跡地存活下來，當(dāng)他爬出角落找爸爸媽媽時(shí)，只見到一幅人間煉獄，任憑他怎樣哭喊，回應(yīng)他的只有房屋燃燒的噼啪聲。一位美國記者拍下了這一景象，記錄了日本侵略者的罪狀。后來這個(gè)小男孩被其他逃難者收留了，長大后成了著名的橋梁設(shè)計(jì)師，還進(jìn)入了維和部隊(duì)，并為好多國家設(shè)計(jì)建造了橋梁。
見證歷史的作文 篇12
為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉�！浴段覑圻@土地》
站在這廣闊的土地上，我望眼欲穿，看到了歷史的輝煌，我側(cè)耳傾聽，聽到了英雄的感慨。土地，生我養(yǎng)我的“母親”。
對于她，我向她索取的太多，卻不曾想過回報(bào)她。她給了我太多，教給我的太多。她經(jīng)歷的太多，懂得也很多。她從人類出現(xiàn)開始，便記住了每一天。她見識了秦始皇統(tǒng)一六國的威風(fēng)，目睹了武則天的聰慧，見證了蘭陵王的勇猛：她為王昭君嘆息，為李清照流淚，為毛澤東贊嘆，為新中國歡呼。
她告訴我持之以恒就能滴水穿石；大地能載萬物是要我廣讀博覽；她讓青松在嚴(yán)冬生長，是在說青松不畏嚴(yán)寒，讓我做人要堅(jiān)強(qiáng)不屈；她用海納百川告訴我們做人要寬宏大量。
她要我學(xué)習(xí)古人。
學(xué)習(xí)蘭陵王的勇猛，化怒氣為動力。別人說蘭陵王長得美，不適合打仗，他便用猙獰的面具把自己美麗的外表掩藏起來。用自己的勇氣來證明自己的能力，用自己的實(shí)際行動來告訴自己不畏懼死亡，不怕戰(zhàn)爭。
“母親”要我學(xué)習(xí)武則天，學(xué)習(xí)她的智慧，學(xué)習(xí)她的膽識。一介女子，本是一朵嬌艷的深藏在后宮里的玫瑰，安分守己。但她不屈服于男人，用自己纖細(xì)的雙手撐起一個(gè)國家，保住一個(gè)民族。
“母親”要我學(xué)習(xí)屈原，學(xué)習(xí)他熱愛國土，不屈服于敵人，不茍且偷生。當(dāng)楚國的'最后一方土地被他人侵占時(shí)，屈原投河自盡，追隨自己的國土而去。
土地，教給我的像天上的星星，說不完數(shù)不清我只有默默的記，這一顆星星是成吉思汗，那一顆星星是李大釗；這一顆星星是長勺之戰(zhàn)，那一顆星星是辛亥革命；這一顆星星是八國聯(lián)軍侵占中國，那一顆星星是新中國的誕生。
也許，我現(xiàn)在該想想拿什么回報(bào)土地。這個(gè)問題沒有唯一的答案。我可以好好學(xué)習(xí)，我可以與他國聯(lián)盟，我可以去探索月球，我也可以去描繪中國的大好河山。但是，我知道，只要我不愧對土地，愧對生我養(yǎng)我的“母親”，就對土地問心無愧了。等歲月逝去，我的青春一去無蹤，頭發(fā)脫落，變成尸骨，變成灰塵時(shí)，我便可以永遠(yuǎn)地躺在“母親”的懷抱里了。
我不求用一生回報(bào)“母親”，只求死后能在“母親”懷抱里找到一個(gè)棲息的縫隙。
為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。
見證歷史的作文 篇13
揚(yáng)州是水做的城市，水是流動的血脈，橋是骨骼，那歷經(jīng)歲月與人事雕琢的模樣，富有魅力，嫻靜端莊，細(xì)細(xì)訴說過往古今。揚(yáng)州的歷史，便被這歲月一般的流水細(xì)細(xì)地雕琢在了橋欄上……
古代的揚(yáng)州，是安定幸福的魚米之鄉(xiāng)。三國兩晉南北朝以來，北方人口不斷南移，南方的穩(wěn)定使其成為了當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)重心，揚(yáng)州逐漸發(fā)展以致繁榮昌盛，于是思想文化便在這小橋流水之地得以蘊(yùn)育。文人杜牧，深知揚(yáng)州景美在于橋，精髓在于月。之后，就有了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”這流傳千年的詩詞為揚(yáng)州古城拂上一抹神秘而古樸的色彩。這漢白玉的石橋，也便成為了揚(yáng)州美景中獨(dú)樹的一幟。
后來，金兵二度南下，屠城而過，曾被歷代文人所向往的揚(yáng)州城淪為一片廢墟，破敗不堪。然而揚(yáng)州昂揚(yáng)的精神不死，揚(yáng)州人堅(jiān)定的`信念不死，他們便在這殘磚瓦礫之上，再次建起一座美麗富饒的城池。潔白如玉的二十四橋依舊靜靜地臥倒在灑滿銀輝的揚(yáng)州土地上，靜靜的承載這二十四位風(fēng)姿綽約的玉人教吹簫的夢想……
元末明初，戰(zhàn)亂紛繁，淮揚(yáng)人口流亡多半；太平天國時(shí)期，揚(yáng)州又不幸成為兩軍交戰(zhàn)的重要戰(zhàn)場；太平天國失敗后，清軍燒殺搶掠，揚(yáng)州百姓外逃不計(jì)其數(shù)……
滾滾不盡的歷史浪潮中，揚(yáng)州城的命運(yùn)總是被推向風(fēng)口浪尖，或沉或浮，只得隨波逐流。古往今來，繁榮與破敗在寫滿揚(yáng)州歷史的綢緞上不斷交織升華，編織成的是揚(yáng)州紅綠相間的文化積淀……
如今的揚(yáng)州，橋文化更是聞名于世界。二十四橋無疑成為了這其中最具關(guān)注的焦點(diǎn)，她在見證揚(yáng)州那跌宕起伏的歷史命運(yùn)的同時(shí)，也見證了并見證著揚(yáng)州人不屈不撓，為幸福生活而奮斗的崇高理想與信念！
見證歷史的作文 篇14
丹陽西門有一條歷史悠久的老街，至今仍保存著豐富的歷史遺跡和建筑，見證著丹陽歷史的風(fēng)雨滄桑。
近日，青少年活動中心的小記者來到西門老街參觀、采訪。踏著兩米多寬的小路向前，首先映入眼簾的是矗立在老街東頭的警鐘樓，警鐘樓呈扇狀，是用磚頭和水泥建成的。二樓墻外刻著“城西救火會”五個(gè)大字，樓底下還能清晰地看到“警鐘樓城西救火會民國十七年建”字樣。警鐘樓是干什么用的呢?帶著這個(gè)疑問，我們采訪了當(dāng)?shù)氐睦先�。原來，過去的'房子是木質(zhì)結(jié)構(gòu)的，非常容易著火，當(dāng)時(shí)的城西救火會就建了警鐘樓，上面有警鐘一座，看到著火時(shí)，就敲響警鐘，讓居民們?nèi)缁�。�?jù)介紹，當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，警鐘樓也發(fā)揮了防御作用，炮火中的警鐘樓也由五層炸得只剩下兩層。歷史的車輪滾滾向前，我們已不需要警鐘樓來救火，但它的存在卻警示后人要牢記歷史。
參觀完警鐘樓，我們又來到了位于警鐘樓南側(cè)的三思橋。三思橋是用青石鋪成的一座石橋，它建于清朝。為什么叫三思橋呢?我們也進(jìn)行了采訪，原來丹陽的縣衙就位于西門老街附近，打官司的老百姓都從這座橋經(jīng)過，當(dāng)時(shí)的衙門把這座橋取名為三思橋，就是要提醒老百姓做什么事都要“三思而后行”。當(dāng)年橋那邊的縣衙早已不復(fù)存在，只有行人匆匆從橋上走過。
我站在西門老街上，思緒萬千。眼前是歷史的遺跡，遠(yuǎn)處是繁華的街市，時(shí)代在飛速發(fā)展，這條老街告訴我們，現(xiàn)在雖好，但也不要忘記過去。
見證歷史的作文 篇15
這是一張舊照片，一張黑白照片。照片雖然舊了，但是照片中的情景還是記錄得很清楚。這張照片記錄了一段中國人永遠(yuǎn)也忘不了的歷史史實(shí)。它記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌灸险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。
從照片上看，火車站里到處凌亂不堪，路軌被炸得變了形，掀了起來了。連接車站兩端的人行天橋也被炸塌陷了，地上散落著各式各樣的東西，一片狼藉。最令人注目的照片的左下方，一個(gè)孤單的'小孩子坐在站臺上大聲的哭著，顯得十分無助，十分凄慘。他的父母親在哪里呢？這個(gè)可憐的幼小的孩子，他怎么能想得到啊，他的父母也許已經(jīng)被日本侵略者投下的罪惡的炸彈炸死了，也可能在逃命中走失了，現(xiàn)在正著急地四處尋找他們可憐的孩子……
看著照片，我心潮洶涌，感到十分的憤怒！可惡的日本侵略者，為什么一定要去侵略別人的國家，去摧毀別人的家園，去殘殺那手無寸鐵的老百姓？你們知道嗎？你們投下一顆炸彈會讓多少人失去家園？會讓多少父母親失去孩子？會有多少孩子從此成為孤兒？
看著照片，我想，作為中國人，我們不能忘記這一段歷史，只有中國強(qiáng)大，才不會被那些法西斯侵略者來破壞我們美麗的家園。我要努力學(xué)習(xí)，希望長大之后，能為祖國的強(qiáng)盛和世界的和平作出貢獻(xiàn)。
見證歷史的作文 篇16
“寶貝”這個(gè)詞，有人以為高雅難攀，有人以為親昵粘人，而我呢，覺得其中包含更多的是真情和記憶。
我家就有個(gè)名副其實(shí)的“寶”，它對我來說，堪稱意義非凡，終生難忘。它是一臺跟著外曾祖父一起參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的軍用指南針。過去，在寶貝屬于外公所擁有時(shí)，它一直是我夢寐以求的寶貝�，F(xiàn)如今，外公把它送給了我，我終于真正擁有了它！
經(jīng)過我反復(fù)的查閱資料，我得知它的學(xué)名叫做“62式軍用指北針”。它的外殼是一只方方正正的咖啡色真牛皮保護(hù)套，因?yàn)榻?jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，外皮套磨損相當(dāng)嚴(yán)重，它更像是一位飽經(jīng)滄桑的老者，經(jīng)歷風(fēng)霜，處處彰顯著歲月留下的痕跡。我打開皮套，取出折疊式指南針，便可以看出它是由羅盤和里程計(jì)兩部分組成。羅盤頂端有提環(huán)、度盤座，在度盤座上劃有兩種刻度線，外圈為360度分劃制，每刻線為1度。內(nèi)有磁針、測角器。儀器的側(cè)面有測繪尺，兩端為距離估定器。它的中心處有一枚反光鏡，我猜想，它可以在作戰(zhàn)過程中反射出強(qiáng)烈的陽光，向遠(yuǎn)處發(fā)送某種救援信息，從而能夠取得作戰(zhàn)中的階段性勝利。
遙想當(dāng)年，身為志愿軍偵察兵的外曾祖父就是利用這件“寶貝”，在異國他鄉(xiāng)的土地上偵查敵情，作出準(zhǔn)確的戰(zhàn)況預(yù)測，為浴血沙場的志愿軍戰(zhàn)友們傳遞最準(zhǔn)確的情報(bào)，為部隊(duì)首長送去最及時(shí)的訊息。槍林彈雨中，連連炮火中，它都與外曾祖父一起，譜寫著抗美援朝的英雄凱歌。
七十多年前的抗美援朝戰(zhàn)爭也許離我們太遠(yuǎn)了，但是自從我擁有了這件“寶貝”之后，我仿佛著了魔似的.對那段歷史充滿了探究之心，好奇心充斥著我的內(nèi)心深處，促使我翻閱大量相關(guān)歷史讀物，探究著這段刻骨銘心的歷史。漸漸地，我懂得了怎樣做人，怎樣面對自己的學(xué)習(xí)和生活，家事國事天下事，潤物無聲地影響著我為中華之崛起而奮斗的信念。
讓我們滿懷崇敬之心，銘記最可愛的人曾經(jīng)奮不顧身向前作戰(zhàn)的中國人民志愿軍吧！讓我家的這一“寶”，成為我們共同的歷史見證！
見證歷史的作文 篇17
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失，以史為鏡，可以知興替。
——李世民
上下悠悠五千年，有多少興衰值得回味？有多少成敗值得評說？又有多少是非功過值得借鑒，我們其實(shí)能夠?qū)W到很多……
從歷史中，我學(xué)到了愛國。國家興旺，匹夫有責(zé)。每當(dāng)國家有難時(shí)，總會涌現(xiàn)出一大批民族英雄�？菇衩麑⒃里w，十年艱苦奮戰(zhàn)收復(fù)中原，他的“三十功名與塵土，八千里路云和月”不正表明了他的愛國之心嗎？文天祥幾度失敗又幾次重來，以微弱兵力艱苦抗擊元軍四年，臨刑前流下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青這樣膾炙人口的'詩句”難道這不是他愛國情操，得最好體現(xiàn)嗎？近代清政府腐敗透頂，國家處于滅亡的邊緣，林則徐、戊戌六君子、孫中山，不都是為了國家的重新崛起而貢獻(xiàn)自己的力量，甚至獻(xiàn)出自己的生命。這樣的愛國之情，怎麼不令人敬佩？
從歷史中，我學(xué)到了正直。司馬遷正直，為李陵仗義執(zhí)言，雖受酷刑，但還是完成了一部史家絕唱，無韻《離騷》——《史記》；魏征直言敢諫才使唐朝有了“貞觀之治”；李白看不慣官場中的爾虞我詐，里留下了“安能摧眉折腰使權(quán)貴，使我不得開新顏”的千古名句；韓愈勸迎佛骨，最終被貶潮州，但他的名字千古流芳……這樣正直怎能不使人學(xué)習(xí)？
從歷史中，我學(xué)到了自信，如果沒有自信，荊軻怎敢刺秦王？如果沒有自信，陳勝吳廣怎敢揭竿而起走上反秦道路？如果沒有自信，怎麼會有一代雄主漢武帝的偉大功績？如果沒有自信，諸葛孔明又何以未出茅廬已知三分天下？這樣的優(yōu)秀品質(zhì)，有怎讓人不渴望擁有呢？
從歷史中，我學(xué)到了……
歷史是一本百科普全書，只要你仔細(xì)研讀，一定有所得。
見證歷史的作文 篇18
最近，我們的東瀛鄰居日本，又不太平了。據(jù)拫載，一部美化曰本 頭號甲級戰(zhàn)犯東條英機(jī)的影片《自尊一一命運(yùn)的瞬間》在日本放映，引起了軒然大波。
一部影片，何以有如此大的震動?它公然為日本軍國主義招魂，否 定遠(yuǎn)東國際軍事法庭的公正，宣揚(yáng)“曰本無罪”…… 讀完報(bào)紙，真想大喝一聲：日本,到底想走向何方? 其實(shí)，日本的“出格”之舉，不是第一次了。1982年的“教科書事 件”;90年代初修改憲法，向海外派兵;前兩年喬本首相又屢屢參拜 國神社……還有，悍然侵略我。這一樁樁、一件件可謂配合得 “恰到好處”，“循序漸進(jìn)”。因此，我們有理由認(rèn)為《自〉片的出籠是有深 層次的`歷史背景和必然性的。
再來聽聽〈自〉片編導(dǎo)的話吧，他們稱拍攝此片的目的是為了喚起 3本民族的“自尊”。嗚呼，這種人還有自尊可言?這種掩蓋真相，誤導(dǎo) 歷史觀的可恥行為，除了與世界愛好和甲的人民、包括廣大日本人民為 敵的陰險(xiǎn)心理之外還有什么呢?
退一萬步講，即便是想喚起民眾的自尊，提高日本在世界的政治地 位，也不該這么做。在這一點(diǎn)上,他們應(yīng)詼好好學(xué)習(xí)德國人的做法。
德國也是二戰(zhàn)中的罪人，但戰(zhàn)后他們徹底肅清納粹渣子，承認(rèn)歷史 責(zé)任,從而蠃得了世人的尊重與信任。德國總理勃朗特曾在波蘭無名 烈士碑前長跪不起，向世人謝罪懺悔。這和日本右翼分子大唱軍國主 義贊歌、參拜的舉動真有天壤之別。孰優(yōu)孰劣，立判矣。
好在日本人民是熱愛和平的。在《自》片放映后，日本的有識之士 紛紛抗議指責(zé)，表現(xiàn)出正確的歷史觀。我們中國人民也必將與世界人 民一起反對日本軍國主義的復(fù)活，維護(hù)和平。
日本如果不真正反省，繼續(xù)背叛歷史，那么將無疑是走上一條不歸之路,遑論羸得什么尊重了。
見證歷史的作文 篇19
不幸，對于天才來說是一塊墊腳石，對于弱者，卻是一個(gè)萬丈深淵。我相信前者，因?yàn)槲铱梢栽诓恍抑谐砷L。
回首過去，多少歷史人物在不幸中尋找自己的明天。司馬遷，天元二年，李陵率兵隨李廣利出擊匈奴，兵敗投降。漢武帝向司馬遷詢問對李陵的看法，于是，司馬遷說，李陵投降，是因?yàn)楸姽巡粩�，又沒有救兵，責(zé)任不全在李陵身上。漢武帝認(rèn)為司馬遷有意替李陵回護(hù)開。于是，把司馬遷投進(jìn)監(jiān)獄，處以腐刑。司馬遷不輕言放棄，在獄中完成了史家絕唱《史記》。面對不幸司馬遷選擇了面對，而不是放棄。元太祖，成吉思汗，9歲時(shí)，其父被塔塔兒部人毒死，部眾離散，隨寡母月倫艱難度日，曾被其他部落捉獲，險(xiǎn)些遇害，憑其機(jī)敏逃脫。在不幸面前，他終究成為了毛澤東筆中的“一代天驕”。
再看今朝，不管身處怎樣的境界，永不放棄的名人記事�？破兆骷腋咂涫繌�(qiáng)人病毒折磨，完成了學(xué)業(yè)；被譽(yù)為“西部民歌之父”的王洛賓一生坎坷，妻離子散，他強(qiáng)忍心中的悲苦，創(chuàng)作了大量的西部民歌。澳洲歌后凱莉·米洛，在自己事業(yè)飛黃騰達(dá)之時(shí)，得知自己得了癌癥，她選擇了離開自己熱愛的樂壇，積極地配合醫(yī)生的治療，終于在今年重出歌壇，獲得了人們的仰慕之情。
當(dāng)我們在看到他們在不幸后的成就之時(shí)，是否應(yīng)該看到，中國在清末為什么會成為殖民國的原因，清政府的腐敗無能，在侵略者來到之時(shí)，不能學(xué)會面對不幸，所以，才會造成中國歷史上的一段灰暗史。
不幸，讓會堅(jiān)持的'人得到成功；同時(shí)，也讓不會堅(jiān)持的人得到了失敗�！肮侍鞂⒔档娜擞谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�；勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂之所為，所以動心忍性，增益其所不能�！痹诓恍抑袑W(xué)會成長，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆！
見證歷史的作文 篇20
在歷史的長河中，有無數(shù)的明星閃耀，他們或是一介騷客，或是一代武夫，或是一朝之王，他們都是我們的寫照，仰望歷史，讓他們來到我身邊。
杜甫之憂國憂民
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”這是你對國家的擔(dān)憂；“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。”這是你對人民的擔(dān)憂。殘陽如血，新月升空，你走在江南的小鎮(zhèn)路上，仰望天空，嘆息國君的'昏庸無能，俯視大地，思索國家的今非昔比。
回家的路上，黑暗無比，你遇到了李龜年。一身破杉亂流，如同一個(gè)乞丐。這，還是當(dāng)年的那個(gè)宮廷樂師嗎？你不相信自己的眼睛，但還是跑過去緊緊地?fù)肀е�，一同漸行漸遠(yuǎn)……
岳飛之精忠報(bào)國
北方，金戈鐵馬，踏破那南方的紙醉金迷，南宋滅亡了！我看著眼前的一切，想起了你。夕陽沒落，你帶著一肚子的不舍和岳家軍們一起離開了戰(zhàn)場，回到了那昏庸無能的南宋小朝廷。你，沒有想到，這只是你噩夢的開端。走不進(jìn)呢紅土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場，你并沒有放棄，一直“仰天長嘯，空悲切”地回憶著那個(gè)可以讓他精忠報(bào)國的地方，思緒萬千。誰知，本已日思夜想地你，卻遭小人報(bào)復(fù)，在風(fēng)波亭下魂歸云霧了……
成吉思汗之奮發(fā)圖強(qiáng)
一片草原，生出了一代雄鷹，女真。你的身世，也意味著你的不平凡，你終將會成為那個(gè)“一代天驕”。你白天騎馬射箭，晚上涉獵經(jīng)史，從來不放棄，不言棄。
終于，你打倒了忽必烈，滅掉了南宋和西夏，統(tǒng)一了全國，建立了元朝，讓中原成為了蒙古人的天下。即使這樣，你依然發(fā)憤圖強(qiáng)，如同涉獵經(jīng)史，如同馳馬快跑，但依然喜歡仰望天空，終成“一代天驕”。
仰望天空，仰望歷史吧，成為那個(gè)歷史長河中的明星吧！
見證歷史的作文 篇21
茫茫大漠，不羈的你我踏上未知的旅途，向歷史的時(shí)空仰望。
九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
大浪邊，是否曾有一位詩人佇立在這里，驚嘆黃河的氣勢磅礴？一條黃皮膚的河流，貫穿著一個(gè)民族五千年的悲歡離合、心哀榮辱；它不曾停止跋涉，哪怕是風(fēng)僝雨愁、大浪淘沙，依然心懷夢想。你，夢得，擁有著黃河般的澎湃，有著一顆報(bào)國的心。你在此許諾，無論世道和歲月如何變遷，都愿意是一滴小小的水，追隨你流過大地，流過所有憂傷的`日子。你是歷史長河中那顆渺小而又偉大的水滴，在我的心靈中流淌。
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
涼州城外，千里戈壁。今夜悲壯的目光鋪滿了邊疆。風(fēng)從風(fēng)的后面涌來，撕扯著一面又一面的旌旗。
子羽，你的豪詩恃才，性格豪放，倜儻不羈融進(jìn)了詩里。在琵琶聲中，戰(zhàn)鼓擂聲前，是滿懷壯志，一腔熱血；在冷颼颼的光芒中，耀人的戰(zhàn)火前，騎著戰(zhàn)馬沖向塞外的沙場。你奔勇戰(zhàn)場的豪邁融進(jìn)歷史長河中，不羈的精神永存我的心間。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
少伯，你在夜風(fēng)中望著友人離去的心是涼了吧，滿江煙雨跟心情一樣迷蒙，所有的風(fēng)景都被一片憂愁籠罩。你凝視著遠(yuǎn)方，讓風(fēng)帶去你的言語：無論世事如何變遷，我一片晶瑩透明的冰心，依然裝在清澈無瑕、澄空見底的玉壺里，樸素而真誠，永不改本色！你的心是純粹無瑕的，誓言是永恒的，歷史的長河中，有你而清澈，有你而閃亮。
仰望歷史，你們矗立在長河中流淌，那一層層的漣漪，蕩入我心底。
見證歷史的作文 篇22
歷史是飄渺的，你無法觸及到它，甚至不知道它從哪里來、到哪里去；歷史是真實(shí)的，它以天地為紙、時(shí)間為筆、萬物為墨，書寫出一部經(jīng)典傳奇。
歷史是茶，每一枚茶葉到記載了一個(gè)故事。只有將其擲于沸水之中，經(jīng)過了鳳凰涅槃般的蛻變，得到第二次生命；那么，你才能用一顆淡然的心去品味人生的苦澀與甘甜。
歷史是酒，越久越醇厚。一直蟄伏在暗無天日的地窖中只為厚積薄發(fā)，從出世的那一刻起，便將辛辣的酒香灑滿人間；僅是一嗅，就會深深地沉醉其中，無法自拔。
閑暇之余，我喜歡孤獨(dú)地坐在角落中，靜靜地把玩著一件小古玩，細(xì)心地揣摩其中的紋理；在驚嘆工匠的精湛技術(shù)時(shí)，也會感悟著歷史所留下的歲月印跡。
我知道，每件古董都是有生命、有靈魂的。只因在被鑄造的過程中，工匠們傾注了他們所有的心血與虔誠的希望。
古董們每時(shí)每刻無不在講述著自己的故事，只是那些故事人們只可意會、不可言傳。正如茶和酒一樣，不懂的人只會把它們當(dāng)做解渴的蠢物；而真正懂得的人卻會細(xì)心品味，去理解其中的人生哲理。
殷墟的甲骨文描摹出夏商的輝煌，塞北的絲綢之路走出了漢朝的盛世，而唐詩宋詞元曲與明清小說更是承載了中華上下五千年的歷史。時(shí)至今日，歷史仍在延續(xù)，傳奇依舊在書寫。每一分、每一秒的逝去，都將化作歷史長河里的一滴水，沿著時(shí)間坐標(biāo)所指引的`方向，攜帶著滄桑歲月流向宇宙的終點(diǎn)，一去不復(fù)返。
當(dāng)金鏤玉衣的最后一針被穿起，青花瓷也勾勒出了第一條線；這是一個(gè)歷史的結(jié)束，亦是一個(gè)歷史的開始。
只愿憑窗而立，看日落黃昏，將今日的歷史點(diǎn)上最后一個(gè)句號。
見證歷史的作文 篇23
“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕……”這首《沁園春雪》是我最喜歡的一首詞，朗朗上口的幾句詞，卻讓幾代大帝的風(fēng)貌躍然我們眼前。
記得第一次與歷史相遇，是在我七歲的那時(shí)候。那年我迷上了圖書館，那里有許多精彩的書籍，使人仿佛在書的海洋里遨游。我每天都要進(jìn)入一本書的內(nèi)心世界，開啟一個(gè)神秘旅行�！妒酚洝罚倚蕾p它，雖然并不能真正讀懂它，卻在孩堤時(shí)代就深深地被歷史吸引，不僅是因?yàn)槟且痪洹笆芳抑^唱，無韻之離騷”還因?yàn)闀袑v史的評價(jià)，對歷史人物的見解。到今，我還記得《史記》中的一個(gè)小故事：舜從小就孝順父母，愛護(hù)弟弟，不論他們對自己是什么態(tài)度。從此，我便下定決心，要做一個(gè)同舜一樣的人，做一個(gè)真正的好人。我欣賞歷史，是它教會了我如何為人處事，為人子女。
我長大了，對歷史的需求也日益增加。在這時(shí)，歷史課滿足了我的需求，每一節(jié)歷史課，都像是為我自己量身定做的。它是一片海洋，我就是一條小魚，我愛著它；它是一朵花，我就是一只蝴蝶，我戀著它；它是太陽，我就是一棵向日葵，我隨著它。無論它走到哪里，我都會跟在它的后面，欣賞著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我欣賞歷史，是它伴隨著我成長，引導(dǎo)著我前進(jìn)，豐富著我的閱歷。
歷史猶如太陽照耀著我，我需要它；歷史猶如長輩愛護(hù)著我，我尊敬它；歷史猶如老師督促著我成長，我崇拜它。正是因?yàn)檫@樣，我欣賞它。歷史，我欣賞它獨(dú)有的`魅力，欣賞它獨(dú)特的見解，欣賞它的深奧悠長，欣賞它的內(nèi)涵。這就是歷史——我所欣賞的歷史。
見證歷史的作文 篇24
如果說歷史是一副來去如一的畫卷，那么裝點(diǎn)歷史的偉人就是故事里最精彩的篇章，翻開一本沉浮的古籍，我仿佛坐在銀河之間，品“論語”，看學(xué)術(shù)繁茂的百家爭鳴；讀“離騷”看古往今來的“小橋流水人家”；思“聊齋”，看這光怪陸離的“大千世界”。
還記得“上下求索，訴我衷腸”的屈靈均嗎，是因?yàn)樗筛杩善墓适�，留下了讓世人永遠(yuǎn)無法忘記的身影，他獨(dú)愛四君子之一的“蘭”，因?yàn)椤疤m”就是他的代名詞，高潔傲岸，不與世俗同流合污，也正是因?yàn)樗哔F的品性，才得以寫出令世人傳頌的`詞曲。還記得你滿腹壯志卻無處抒發(fā)的時(shí)候，還記得你冒死向楚懷王進(jìn)諫的時(shí)候，還記得你抱石投江的時(shí)候，還記得你仰天長嘯“舉世渾濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的千古絕章。
從此，端午這一天，人們記住了你。
還記得那個(gè)學(xué)術(shù)繁茂的故事嗎，那里文化爭鳴，那里曾經(jīng)是一個(gè)新時(shí)代。記憶里，那里有實(shí)行“仁政”的孔子，有“兼愛，非攻”的墨子，還有“奉行自然規(guī)律”的老子，是他們的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，拼湊了整個(gè)華夏王國，創(chuàng)造了流傳千年的不朽篇章。直至現(xiàn)在，在翻開他們留下的學(xué)術(shù)經(jīng)典，還有許許多多的地方影響至今，值得人們借鑒和學(xué)習(xí)，可見，傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長。
從此，時(shí)代留下了你們，世人將永遠(yuǎn)傳頌?zāi)銈儭?/p>
時(shí)光荏苒，卻又亙古如一，隨著故事的踽踽前進(jìn)，在回首過去歷史的軌跡，始終有許許多多令后人可歌可泣的千古名章，如果，他們可以打動你，如果，你還會被打動，請一定要揚(yáng)帆起航，砥礪前行！
見證歷史的作文 篇25
五千年的華夏五千年的歷史，如此悠悠長河，自古貫今。五千年經(jīng)歷了多少潮起潮落，浪高浪涌，五千年的歷史如一部樂章，有著激昂澎湃，有著高亢雄壯，也有著舒緩溫馨，婉約凄迷……
五千年的悠悠歷史，五千年的歌。我喜歡傾聽這首歌。
聽那錚錚鐵騎、蕭蕭馬鳴，無數(shù)的王朝便是在這樣的聲音中倒下去、站起來。而英雄也正是在這刀刃相接的時(shí)代被造就：衛(wèi)青、霍去病的勇猛驃悍；“飛將軍”李廣更是留下了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的美名；“精忠報(bào)國”的岳將軍更是用他的滿腔正氣震撼了天地，“還我河山”昭示著他的決心，“八千里路云和月，三十功名塵與土”則又體現(xiàn)了他的豁達(dá)與爽朗……這樣的人物舉不勝舉，他們帶給我的是無比的震撼，是滿腔的熱情，是一身的.正氣。
聽那歌舞升平，人民安居樂業(yè)的聲音，那是心系天下的賢明君主的杰作。聽這段歷史，讓我懂得了慎始敬終、謙沖自牧、虛心納言、居安思危。
聽史，最樂莫過于聽文人墨客的詩詞曲。李太白的豪爽俊逸，杜甫的沉郁雄渾，白居易的憂國憂民……蘇軾的豪放灑脫，辛棄疾的鏗鏘有力，柳永的婉約清麗，李清照的憂愁凄楚，《竇娥冤》、《西廂記》則更是千古絕唱。聽這一段，可以吸取很多的精華，讓精神和性情得到陶冶，這便是藝術(shù)的殿堂。
聽司馬遷如何著《史記》，便可從中領(lǐng)悟到人生的意義；聽陶淵明的“歸去來兮”，則讓心得以洗禮，不慕名利，如蓮一般清高，如菊一般寂靜高雅……
聽史，讓人從中懂得了很多很多，在享受的同時(shí)，可以自察自悟，歷史是一位睿智的老人，他教給你人生的一切該擁有的美德，教給你無窮的智慧。
傾聽歷史——傾聽華夏之音！
見證歷史的作文 篇26
握劍醉舞的美人虞姬似那深秋的丹楓葉兒，落了，逝了。沙場上力能舉鼎的西楚霸王將丹露揮撒烏江。楚漢之爭被項(xiàng)王用滾燙的鮮血畫上了無奈的句號。
眼看大漢江山定了，成了。那運(yùn)籌帷幄的張良手執(zhí)一輪扇子功成身退。跟著呂稚與劉邦設(shè)計(jì)讓蕭和引誘韓信入朝后將其以莫須有的罪名處死，空留下“成也蕭和敗也蕭和”的憤慨。
每每想到這兒我便恨不得搶過司馬遷的筆，改寫歷史�？墒俏也荒埽抑荒軣o奈的悲憤那已成的事實(shí)。那沛縣的市井之徒；那拋妻棄子的無情者；那背信棄義的小人做了皇帝。
不過還好劉邦做的`皇帝，建立的大漢江山?jīng)]讓我們失望。也不得不承認(rèn)大漢朝的統(tǒng)治也有不少可圈可點(diǎn)之處。那古道絲綢之路便是大漢繁榮昌盛的一個(gè)縮影。當(dāng)然劉邦治理的大漢也是不錯(cuò)的，擊退匈奴，出使邊塞……歷史就這么順利的書寫下去，越來越進(jìn)步，越來越文明。
腦海中閃現(xiàn)劉邦的子嗣奔赴沙場英勇的血戰(zhàn)匈奴的景象。汗血寶馬托著他們在飛沙中驕傲的仰頭長笑。大喊5朝的司馬遷在國內(nèi)環(huán)境安定的環(huán)境下嘔心瀝血的撰寫《史記》。年輕有為的霍去病在英明君主的引領(lǐng)下全身心的投入戰(zhàn)爭之中，霍去病的身上有岳飛的夢想啊！
劉邦得天下的此時(shí)便不再容得我的只言片語的評價(jià)，而項(xiàng)羽無論怎么惋惜他還是失敗了。我無法再去弄清楚他們的善與惡，我只可以看得到正在向前發(fā)展著的一切。就像老師說的，很多歷史事件都是順應(yīng)歷史發(fā)展的。是啊，逝去的已經(jīng)無法補(bǔ)救，我們只能向前看，而那逝去的遺留在我們腦海的則是最寶貴的精神財(cái)富。
靜聽得昔日的烏江畔今日唯有一片鶯吟。江畔的血跡也已被時(shí)間沖洗掉，唯留下刻骨銘心的記憶在我的心里。身邊跑過一群天真爛漫的小孩，他們笑著，笑容里滿是童真與純潔。
見證歷史的作文 篇27
寒假里有幸去了西安，在諸多名勝古跡中，我最喜愛的莫過于著名的大雁塔了。關(guān)于大雁塔的傳說，特別有意思。
大雁塔位于大慈恩寺內(nèi)，又名“慈恩寺塔”，建于唐朝初期，剛開始的時(shí)候是五層，后加蓋至九層，再后來，層數(shù)和高度又有數(shù)次變更，最后固定為今天所看到的七層塔身。資料上標(biāo)著通高64。517米，底層邊長25。5米，好精確的數(shù)字啊。
“大雁塔”之名是因?yàn)樘菩实脕淼�。沒錯(cuò)哦，就是那個(gè)西天取經(jīng)的唐玄奘。他在西行的路上，進(jìn)入了沙漠腹地的時(shí)候，饑渴難耐，還一不小心打翻自己的水壺。危急關(guān)頭，一群大雁帶著唐玄奘來到一片綠洲，他才活了下來。
回國后，為了感謝這群大雁，也為了給經(jīng)書的存放尋找一個(gè)安靜的地方，唐玄奘請求李世民建下了大雁塔。而那時(shí)的大雁塔，因?yàn)榻ㄖ诖蟠榷魉�，所以也叫慈恩塔�?/p>
唐朝有一個(gè)習(xí)俗，那就是進(jìn)士及第后要在大雁塔下題名留詩。著名的大詩人孟郊屢試屢敗，終于中舉后寫下了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的狂詩。
這詩著實(shí)很“狂”，把書生中舉之后的豪情表現(xiàn)得淋漓盡致。
幾年后，另一位詩人也考中了進(jìn)士，在大雁塔下題名時(shí)，他本來是想著規(guī)規(guī)矩矩去題的，可一看到孟老爺子的詩，整個(gè)人都不好了：“孟老爺子的詩這么狂，看來我也不應(yīng)落于人后！”
他是這么想的，也是這么做的。只見他一把拿過酒壺，就是一通豪飲，飲干酒后提筆就寫“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”。你孟老爺子不是狂嗎？哼，我比你還要狂！在你們之間，我可是最年輕的'。這位年少有為的詩人便是白居易。
有關(guān)大雁塔的傳說眾多，和唐朝詩人關(guān)聯(lián)的肯定不止孟郊和白居易。唉，要是時(shí)間允許的話，我還真想一整天蹲在那里，細(xì)細(xì)揣摩昨天的痕跡。
見證歷史的作文 篇28
“北洋軍閥”一直是作為一個(gè)反動派詞匯被植入我們的心中。而那些軍閥的頭目，在我們看來也都不是一些好家伙——竊取辛亥革命成果企圖復(fù)辟帝制的袁世凱；投靠日本的張作霖；殘酷屠殺愛國學(xué)生的段祺瑞。然而，在讀了《文武北洋》之后，我才開始深切地感受到，這些“反動派”也都是些有血有肉，真性情的人。他們也是有著“善惡兩面”，能夠站在歷史的浪尖上渴盼推動歷史的人。歷史是由勝利者書寫的，正如我們所接觸的教科書，同樣充斥著勝利者的觀點(diǎn)，以至于我們對那些歷史人物本身知之甚少。
作者說，“我試圖用自己的文字沖開覆蓋在歷史上的層層污穢或金粉——后人強(qiáng)涂在‘好人’身上的金粉，其實(shí)和覆蓋在‘壞人’身上的污穢一樣，都是對其本人和歷史原貌的一種污損�！庇谑撬_始四處游歷，在那些早已物是人非的故址處寫下自己的“獨(dú)語”，還給我們了歷史的真相。正如吳佩孚屠殺激進(jìn)主義運(yùn)動領(lǐng)袖，但卻在晚年堅(jiān)決不接受日本的.引誘，拒絕成為賣國賊；袁世凱在后來復(fù)辟帝制，卻又是他平衡了武昌起義之后的南北局勢。
歷史是復(fù)雜的，所以我們不能用單一的眼光，從一種角度，根據(jù)自己的善惡觀去看待歷史。站在這種偏激的立場上去看待歷史，反而會使它更加復(fù)雜化。任何事物都有兩面性，我們應(yīng)該積極探索歷史的真相，去換一個(gè)角度客觀公正地看待歷史，這樣反而可以提升自己的認(rèn)知能力，使歷史簡單化。存在即合理，歷史中存在的事物都有它的合理性，只要是推動歷史的人物都值得我們?nèi)プ鹁�。換一個(gè)角度看歷史，總會有些不同的體驗(yàn)和收獲吧。
見證歷史的作文 篇29
90年后，回首人生的道路，我們已經(jīng)走了十八個(gè)輪回。在這個(gè)沖滿著對過去的美好回憶和對未來人生理想探索與追求，在這個(gè)對生活沖滿激情與熱情的時(shí)候，我們還沉侵在過去的五彩賓紛的世界里，對過去的那種生活還留戀不舍。90年后，正值我們殺少正卯的時(shí)代，我們應(yīng)該像雄鷹那樣展開翅膀飛翔于藍(lán)天。騰飛吧！90年后的年輕人。
“天將降大任于斯人、必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、行弗亂其所為�！蔽覀冞@個(gè)時(shí)期可能就是面臨著各種各樣的困難，遭到亂七八嘈的煩腦，遇事后沒有主見做出常人認(rèn)為不該做的事。面對生活我們還不知道該怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想，有時(shí)候總是在徘徊與散慢中過活。騰飛吧！讓我們展開翅膀飛翔于藍(lán)天，我們要接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，要有接受烈日的暴曬。我們才可以由生命的一個(gè)港灣使向另一個(gè)港灣，才不會被生活所牽累與煩腦。騰飛吧！不要在徘徊與散慢。
眾關(guān)歷史長河，橫看蕓蕓眾生。有哪個(gè)不是在年輕的時(shí)候有所成就的，精忠報(bào)國的岳飛年輕的`時(shí)候，就有著報(bào)效國家的報(bào)復(fù)，曾記否，有一天當(dāng)老師外出去辦事時(shí)，王貴、湯懷等人就叫岳飛去幫他們完成老師按排的作業(yè)，做完后就在強(qiáng)壁留下了報(bào)效國家的報(bào)復(fù)。后來就按照自己的理想去努力拼博，使自己留名于史書，流方百世。
90年后，讓我們騰飛起來吧！走過了這個(gè)波浪滔滔的坎后，就是風(fēng)平浪靜的太平洋！我們一定要沖過這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，要不然的話我們就將重倒20世紀(jì)30年代。請為了我們未來的美好生活，一定要好好的學(xué)習(xí)科學(xué)文話武裝自己的頭腦，有知識該變我們的命運(yùn)。
見證歷史的作文 篇30
我——陸游，一位愛國的詩人，熱衷于詩歌，一生勤奮創(chuàng)作�？扇说囊簧粫L(fēng)平浪靜，總會有大大小小的絆腳石。可大家不能灰心，所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
對了，這就是我的名句。對于此詩的由來，請聽我娓娓道來。
隆興二年，出于一顆愛國的心，我積極支持抗金將帥張浚北伐，以鞏固我國的統(tǒng)治�？山Y(jié)果竟然大敗而回，傷亡慘重。當(dāng)時(shí)，朝廷中主和投降派借此機(jī)會，一連對我排擠打擊，竟然以“力說張浚用兵”的罪名，要我從隆興府通判任上罷官歸里。
我大受挫折，不得不回到了家鄉(xiāng)，心情是相當(dāng)復(fù)雜的，苦悶和激憤的感情交織在一起。
次日，為了放松心情，我來到了江南水鄉(xiāng)小村，距離紹興城南大約九里，地名西村。閑游中，我突然來到農(nóng)家，農(nóng)家里的主人十分熱情，執(zhí)意要求我留下吃飯。那正是豐收時(shí)節(jié)，主人捧來豐盛的佳肴和醇美的臘酒，我不禁為淳樸的村民習(xí)俗而感動。飯后，我謝過主人，繼續(xù)在西村閑游。如此優(yōu)美環(huán)境，令我的心情頓感舒暢。環(huán)顧四周，山巒重疊、流水縈繞，我忽然有種迷路的感覺，似乎前方便會無路，便是無底的`深淵。想起自己被貶，我感到失望和悲痛，忽然不知所措。迷茫間，一陣春風(fēng)吹過，岸邊的柳枝分成兩邊，神奇般地開出一條路直通向另一個(gè)村。我恍然大悟，似乎感受到希望和光明，于是提筆一揮：
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”……
聽了我的故事，大家必然有所啟悟。只要人們正視現(xiàn)實(shí)，面對重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。
見證歷史的作文 篇31
萬里長城上一聲咆哮，九曲黃河上一燭燈光。我如同站在歷史的天空中，看那六朝五代，紛紛擾擾，風(fēng)云變幻，幾經(jīng)滄桑，我揉取歷史的精華，飄動歷史的玉帶，大步登上歷史的舞臺。
我很愛歷史。
雖然我已是六年級學(xué)生，即將畢業(yè)，現(xiàn)在是以學(xué)習(xí)語數(shù)為重，但我，依舊是那樣喜歡歷史。每天，我都帶上一本歷史書到學(xué)校去，就如海綿一樣，時(shí)間，是總能擠出的。下課時(shí)，就是我看書的時(shí)間，我沉浸在歷史中，翩翩起舞。在家里，雖然看書的時(shí)間很少很少，但是我依然會擠，上衛(wèi)生間時(shí)，我則拿著一本歷史書躲進(jìn)衛(wèi)生間，你也許會覺得惡心，在散發(fā)臭氣的'衛(wèi)生間里，至少要待上半個(gè)小時(shí)，我媽想把我喊出來，比登天還難。現(xiàn)在啊，媽媽堅(jiān)決制止我看歷史書，一天到晚就在我耳邊嘮叨，真煩，歷史書是一個(gè)很好的調(diào)節(jié)品，為什么要加以制止呢？
今天是星期六，唉，終于可以看看電視了！我搜索到播放《大漢天子》的頻道，媽媽和爸爸也坐過來看這部電視連續(xù)劇。只見劇中秋嬋對女兒說；“女兒啊，你應(yīng)該像你爸爸那樣，正所謂‘老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�。 痹捯魟偮�，我就大叫起來：“這肯定錯(cuò)了！”爸爸媽媽都詫異地望著我�！啊象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已’這句話出自東漢末年曹操的《龜雖壽》，而《大漢天子》講的是西漢中期劉徹的事，這不是把歷史顛倒了嗎？”“呵，看不出你還懂點(diǎn)歷史呢！”爸爸由衷稱贊道。媽媽也贊許地向我微笑。
窗前，射進(jìn)一縷陽光，我依舊捧者我心愛的歷史書，讓我揮動歷史的舞鞭，在歷史的天空起舞吧！
見證歷史的作文 篇32
廣州塔以“世界第二高塔”的名號聳立在廣州市中心。位于城市新中軸線與珠江景觀軸交匯處，與第十六屆亞運(yùn)會開閉幕場館—海心沙島和珠江新城隔江相望。它的外身結(jié)構(gòu)為橢圓形的漸變網(wǎng)格，全身呈神秘的銀灰色。由于上小下大的兩個(gè)橢圓圓心相錯(cuò)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)135度，所以扭成塔身中部的“纖纖細(xì)腰”。在藍(lán)天白云的襯托之下，廣州塔宛若一位亭亭玉立、楚腰纖細(xì)的少女。所以，廣州塔又被人們親切地稱為“小蠻腰”。走進(jìn)電梯里，從工作人員按下按鍵的那一刻，直到電梯上到108層時(shí)，整個(gè)過程僅僅用了不到一分半鐘的時(shí)間。上升的速度之快，而且還能透過玻璃看到電梯外的景色。看著整座城市在漸漸地縮小，整個(gè)人也隨之放松了起來，似乎把所有的包袱憂愁全都拋下了。
在108層往下看時(shí)，無論是有秩序地行駛在公路上的汽車，亦或是在炎炎夏日里行走的市民，都像是一個(gè)個(gè)精致美好的模型，在緩緩地移動。我驚訝地看著這個(gè)城市的高速發(fā)展與無比的繁華，可她卻仍然保留著特色的傳統(tǒng)文化。這同時(shí)也令我想起一個(gè)傳統(tǒng)文化的生命力逐漸衰落的城市——蘇州。蘇州傳統(tǒng)文化是中國文化在明清時(shí)代最高水平的表現(xiàn)。蘇州的'經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市建設(shè)雖然是一件好事，但同時(shí)也讓大片大面積的古城慢慢地消失在人們的眼中。這無疑是人為與無意，導(dǎo)致了蘇州這座古城的文化正一步一步地走向衰落。而廣州不斷地在變化，變得更美好、更和諧。她有著大都市的迷人魅力，又完好地保留著古城的質(zhì)樸與傳統(tǒng)。在廣州塔的107層，我們看見了世界上最高的空中郵局，并且寫上一張明信片，寄給未來的自己，以此來紀(jì)念。
見證歷史的作文 篇33
打開記憶的閘門，回首歷史，一步一個(gè)腳�。呵厥蓟室蚪y(tǒng)一中原，續(xù)修長城而留下“華夏第一君”的腳印，唐太宗因?yàn)樘撔募{諫，勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印，成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印……
隨手取一本唐詩，注目良久，書中，你的詩詞接連不斷，你出生在唐朝的`全盛時(shí)期，經(jīng)歷了唐末的“安史之亂”。你的詩句由“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡男坌膲阎镜健半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！钡臏赝袢崆�，然而命運(yùn)卻似乎開了個(gè)玩笑“國破山河在，城春草木深�！薄度簟贰度齽e》是他的激憤。“出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！绷粝铝饲Ч胚z恨，詩圣杜甫用筆留下了“詩史”的腳印。
北宋，不僅弘揚(yáng)了一種嶄新的詞文化，還孕育了一位偉大的詞人--蘇東坡。他的一生是不順的，為官時(shí)被小人陷害，被貶黃州，然而，他卻沒有自甘沉淪，仍以一種豁達(dá)的心境乘船出游，山中林間，他與竹為伴，桌案上一杯香茶，零星竹葉蕩乎其中，于是蔥得他潑墨揮筆，赤壁三絕即出于此時(shí)，他寧為平民，不為妄佞，他的豪放成為了一個(gè)腳印，嵌在北宋歷史上。
清，一部古典長篇小說應(yīng)時(shí)而生，曹雪芹的名字也被世人所知，他經(jīng)歷過榮華富貴，感受過顛沛流離，以自家經(jīng)歷創(chuàng)作出了傳世名作--《紅樓夢》，書中以寶玉和黛玉的愛情悲劇為主線，敘述了賈氏大家族由盛轉(zhuǎn)衰的全過程，曹雪芹這個(gè)人的名字也被刻在歷史長河上，成為一個(gè)腳印。
無論何時(shí)，我們都應(yīng)以現(xiàn)代人的身份去仰望這些古老的腳印。因?yàn)樵谘鐾耐瑫r(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)其中的真善美，并為之感動。仰望歷史吧，將腳印永留心中。
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