暖600字六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-15 08:30:37 賽賽 關(guān)于作文 我要投稿
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暖600字六年級(jí)作文(精選44篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的暖600字六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

暖600字六年級(jí)作文(精選44篇)

  暖600字六年級(jí)作文 1

  我期待著,那一窗秋色,那秋色,是風(fēng)塵仆仆,櫛風(fēng)雨后的歡喜;那秋色,是兀兀窮年的意思,飲水曲肱的熱枕,那秋色,是揮毫而就,盛衰榮枯的灑脫,一次相逢,一份明悟,一份感激,一份溫暖。

  與那秋色,相逢于倦旅中,倦于日復(fù)一日隧道的黑暗;厭于無所事事的空虛,迷茫于旅行的意義。車輪扎扎翻山越嶺,猝不及防,始料未及,與這心相擁的一窗秋色相逢。連綿不絕的麥浪在清風(fēng)吟唱的故鄉(xiāng)謠中此起彼伏,熱情洋溢向我揮手示意,陽光撩開晨間薄霧在指尖游走。遠(yuǎn)山身著青黃長裙,上面綴著星火瓊屑伴的紅瑪。她恬靜地微笑著目送我的遠(yuǎn)行。與秋色相逢,我漸漸的,明白了,旅行的意義,不是為了破繭成蝶的蛻變,而是在潛移默化中的喜悅。

  與那秋色相逢于村莊中,車窗外的秋雨跳躍在青黛屋瓦的`背脊上,留戀在嫣紅花叢的懷抱中,秋雨也親吻著那些披著蓑衣戴著斗笠的人們,他們?cè)谀酀糁幸簧钜粶\的奔波,彎著腰,弓了背,握著鐮刀,一揮,一舞,一提便把麥子摞成一堆,坐在門檻上的老大爺,左腳曲住,腳跟抵在門檻上,右腳前伸和著雨聲不時(shí)點(diǎn)地,嘴里叼著的老煙槍中飄飄然的煙飄向他凝望的麥地。

  一行行的麥穗,一行行的蔥苗,書寫著一行行的田園詩,與秋色相逢,我對(duì)這群最樸實(shí)沉默的詩人的由衷感激。

  與那秋色。相逢于喧嚷的都市,金黃的銀杏,修長的身姿,肆意舒展,青黃的葉片在陽光照射下,晶瑩剔透,溢光溢彩,與這硬冷的都市格格不入,就連那悠然飄飛的落葉也與行人的身影不成一調(diào),枯榮輪回,盛衰遷移,無論人類的科技如何發(fā)展,也無力書寫自然法則;與秋色相逢,人們可以在漫長的勞作后,享受豐收,期待不久之后于煙花絢爛中的舉杯,心中的溫暖便是滿盈的,心中的期待便是滿盈的。

  與秋色相逢,收獲一份明悟,一份感恩,最終沉淀成沉甸甸的溫暖,凝成回憶里的閃爍的星光。

  暖600字六年級(jí)作文 2

  “暖”不僅僅是一個(gè)漢字,它也增進(jìn)了人與人之間的關(guān)系,讓世界變得更加美好了”

  生活中,一個(gè)簡單的舉動(dòng)就可以暖到別人,如:看到他人的錢包掉了及時(shí)撿起物歸原主,不貪圖小便宜;有空去看望孤寡老人和孤兒,給予他們家人般的溫暖;關(guān)愛弱勢(shì)群體,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,他們就能生活得更幸福一點(diǎn)兒。哪怕是下雨天幫路人撐傘;幫老人孩子推開沉重的大門;對(duì)傷心的陌生人說一句鼓勵(lì)的話語……這些看似微不足道的小事,都能讓人們心生無限暖意。

  一次,在一輛公交車上坐滿了年輕人。他們都在各忙各的,看起來似乎都不會(huì)留心車內(nèi)的其他事。但叔叔阿姨們后來的舉動(dòng)告訴我,我完完全全、徹徹底底地想錯(cuò)了。無論他們當(dāng)時(shí)正在看什么,玩什么,只要車子一?康秸军c(diǎn),他們就會(huì)看看上來的乘客。如果有老人或是帶著嬰兒的婦女,他們都會(huì)不約而同的起身讓座,不管他們坐的是不是自己的座位。等我下車的那一站,眼前的那幕畫面讓我印象深刻:座位上坐著的都是老人或婦女嬰童,無一例外。我想,這種舉動(dòng),根本不止被讓座的那些人心中溫暖吧,那些給別人讓座的.人,心中也一定帶著“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的理念吧,暖了別人的同時(shí)也暖了自己。

  一次在公園,人們都在草坪上野餐,環(huán)衛(wèi)工人正在清掃上一批客人留下的垃圾。過了很久,人群漸漸散去,草坪又再次變得一片狼藉。環(huán)衛(wèi)工人默默地看著,輕嘆了一口氣,轉(zhuǎn)身打算先去完成剛剛的工作再去清掃草坪,而后突然露出驚訝的表情……只見有三位姐姐正在收拾著周圍的垃圾,沒過多久,姐姐們就把草坪清理得一干二凈,這才滿意地離去……我想,姐姐們與那群叔叔阿姨不同的是,她們清楚地知道,自己的事應(yīng)該自己做,別人沒有義務(wù)去幫你完成你該完成的事。那個(gè)時(shí)候,姐姐們與環(huán)衛(wèi)工人或許心中都有無限暖意吧。

  “暖”這個(gè)字,包含了太多太多,用心去感受,你就會(huì)明白。

  暖600字六年級(jí)作文 3

  暖雖無形,但能讓人忘卻寒冷;愛雖無言,卻能伴人一生。

  在學(xué)校舉辦的跳蚤市場(chǎng)上,我用僅有的一點(diǎn)錢,買了一盆多肉植物。它有一種不張揚(yáng),不嘩眾取寵的淡雅美,是我母親最喜歡的植物。在我看來,它的品性好像我的母親,是那么地寧靜又可愛;氐郊,我輕輕地走近正在廚房忙碌的母親:“媽媽,這是我給你的禮物!”母親轉(zhuǎn)過頭來,那盆美麗的“多肉”呈現(xiàn)在她的面前。母親的眼神好像忽然變得很復(fù)雜,有疑惑,有快樂,有驚奇,當(dāng)然最多的還是有感動(dòng)。但母親還是嘟囔了一句:“以后別亂花錢!

  其實(shí)這禮物只不過是我的一點(diǎn)心意,因?yàn)橹缷寢屜矚g多肉植物,我才買的。我的偶爾為之,母親卻將它視若珍寶,用真情去澆灌它,用感情去呵護(hù)它,用熱情去照料它。這盆“多肉”在她的培育下,長得最茁壯,最令人喜愛。此后,我經(jīng)常見到母親對(duì)陽臺(tái)上的這一盆“多肉”漾起笑容,這是一種只有在母親臉上才會(huì)展現(xiàn)的微笑。這微笑充滿了陽光的味道,似乎在小小的陽臺(tái)上升起了一輪暖暖的'太陽。

  我一直不懂得愛是相互的,是需要回報(bào)的。小時(shí)候我自私地享有被母親愛的權(quán)利,卻忽視了女兒也要向媽媽付出愛的真諦。只有相互付出愛,愛才會(huì)越來越濃密,越來越滋潤,越來越親切。想起小時(shí)候,母親幫助我認(rèn)識(shí)簡譜上的“哆來咪”,幾首練習(xí)曲過后,我學(xué)會(huì)了識(shí)譜。她看我握筆姿勢(shì)不正確,一遍又一遍地糾正我,讓我能寫出漂亮的字。我插班進(jìn)入合唱班,但是學(xué)不會(huì)老師教的發(fā)聲練習(xí),很沮喪,母親向老師請(qǐng)教了發(fā)聲練習(xí)的方法,回家后又慢慢教我,不久以后我就入門了……母親付出了那么多,卻從不向我索取什么。她說我能健康成長,就是對(duì)她最好的回報(bào)。想到這里,我從心底呼喚:“媽媽,我愛你!”

  雖說母親的愛很平凡,但這愛溫暖了我,無盡的暖意不斷地從我的心田升起,與我前行,伴我成長。

  暖600字六年級(jí)作文 4

  早晨,溫暖的陽光照射在人們身上,驅(qū)趕了人們身上的嚴(yán)寒,讓人們感到暖洋洋的,即使刺骨的寒風(fēng)吹了過來,在陽光下也沒再那么冷了。

  下午云層遮擋住了那讓人喜愛的太陽。冷風(fēng)吹過樹梢,發(fā)出“沙沙”聲,人們也加快了腳步。天馬上變了一個(gè)臉,像告訴著我們,快要下雨了。

  “嘀嗒,嘀嗒——”只聽見雨聲越來越大。

  這時(shí),我正著急著有事情。心想:我該怎么辦啊……一會(huì)兒要是來不及怎么辦……

  一旁的一位陌生的女生似乎是看出了我的慌張一般。

  她來到我的身邊,對(duì)我講道:“喏,你先撐吧,看你好像很著急。”我聽到這些話,心里頓時(shí)有了希望,但這大雨天的,她也只有一把雨傘,我還是問問吧:“那你怎么辦呀?只有一把雨傘呢,你也有自己的事情吧?”“沒事兒,你先用,我也沒有什么急事。”“這可真的太謝謝了!”我接過雨傘,對(duì)那位陌生人鞠了個(gè)躬,并撐著傘離開了。

  這個(gè)素不相識(shí)的一位,沒有見過一次面的陌生人,在這寒冷的天氣中,她的舉動(dòng)帶給我一股流淌在心中的暖流。

  我上了公交車,坐在一個(gè)位置上。過了幾站,人漸漸的'多起來,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來,腿腳不太利落,她看到這幅場(chǎng)景后,似是有些無奈。我看到了,便主動(dòng)和她說:“您先坐吧。”“那真的太謝謝你了!崩夏棠坛錆M感激地對(duì)我說道。

  我起了身,看著老奶奶坐了下去。

  剛剛自己的一個(gè)小舉動(dòng),讓我心里也感到甜絲絲的,原來我也可以給別人帶來溫暖。

  溫暖,離我們很遠(yuǎn),又離我們很近,隨處可見。

  暖600字六年級(jí)作文 5

  生活中的溫暖,是陌生人對(duì)你的一次尊敬;生活中的溫暖,是親人對(duì)你的一聲問候;生活中的溫暖,是朋友對(duì)你的一次關(guān)心;生活中的溫暖,是老師對(duì)你的一次贊賞;溫暖是愛的影子,有愛的地方就一定有溫暖!芭弊值男螤钜卜浅S腥,它是由“日”字和“愛”組成的,就像冬日里的太陽,給予你溫暖。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”老師開始發(fā)試卷了,臺(tái)上的老師就像法院的法官,宣布結(jié)果。我小心翼翼地掀開卷子,生怕別的同學(xué)看見,70分——無期徒刑。唉!考砸了,等著挨罵吧!我心里忐忑不安地想著。坐在前排的小蔡仿佛聽出了我的心聲,三步化為兩步地跨了過來,語重心長地安慰我道:“沒關(guān)系的,只要你努力,終究會(huì)有回報(bào),不要灰心,下次加油考好就可以了!边@句無比平凡的話,像一盆清爽的涼水,滋潤著我干旱的心田。

  除了歡聲笑語的校園里充滿了溫暖,人流涌動(dòng)的地鐵站也擁有著溫暖的一幕。

  幾位國外青年在售票機(jī)器前購票,由于語言問題,十幾分鐘過去了,他們始終沒購買到地鐵票,著急得像熱鍋上的螞蟻,臉上溢出豆粒大的汗珠。在旁邊圍觀的群眾很多,卻也無能為力。這時(shí),一位路過的陌生人鼓起勇氣,大膽地走了過去,用帶著中國口音的英語和翻譯器與他們共同解決問題,細(xì)心地教他們買票,當(dāng)時(shí)的他們仿佛遇到了救星,個(gè)個(gè)神情激動(dòng)。買完票后,外國青年們才長舒一口氣,繃得緊緊的心才終于放松下來。這一位路過的`陌生人就像外國青年們的引路人一樣,幫助他們解決眼前的問題。這善良而又溫暖的一幕,顯得那么美好。

  生活中的溫暖,不分性別;生活中的溫暖,不分年齡;生活中的溫暖,不分輩分;生活中的溫暖,不分國籍;在我們美好的生活之中,處處存在著溫暖。

  暖600字六年級(jí)作文 6

  人生中,有許許多多令人感到溫暖的瞬間。在我的記憶中,那一天讓我最感動(dòng)。

  記得那是一個(gè)寒冷的早上,出門時(shí),爸爸把一件厚厚的衣服遞給我,說:“外面冷,要穿上!蔽铱傆X得穿太多會(huì)被同學(xué)取笑,不想穿,但爸爸怎么也不同意,眼看快要遲到了,我只好賭氣地穿上衣服,匆匆忙忙地趕去學(xué)校。

  一到校門,我就脫下外衣,去教室。開始我覺得挺暖和的,一會(huì)兒就好冷了。北風(fēng)呼嘯著,像冰刺一樣折磨著人。我一到教室,使勁搓著手,卻怎樣也暖不起來。組長在大聲地催交作業(yè),我用發(fā)抖的手尋找作業(yè),作業(yè)卻不見了!我想起了早上出門的情景,趕緊借同學(xué)的手表打電話。“喂?爸爸!我的'作業(yè)落家里了!”“啥?又落家里了?可是我和媽媽都上班了……”我趕緊掛了電話。我努力回想著爸爸的簽名,爸爸剛才焦急的聲音讓我出了一身冷汗,偽造簽名的筆也在顫抖著,心里越發(fā)忐忑不安。

  體育課打了好久籃球,可身體還是很冷。風(fēng)卷起沙子,擊打著冰冷的臉。單薄的衣服抵不住內(nèi)心的驚慌。我不經(jīng)意地看了校門口一眼,爸爸像風(fēng)中的港口般點(diǎn)起心中的燈火。同學(xué)氣喘吁吁地說:“你爸打了好幾個(gè)電話……”,我沒聽他說完,直接向大門飛奔。大門緩慢敞開,爸爸用溫?zé)岬氖职炎鳂I(yè)本遞給我,說:“又不帶作業(yè),你手怎么這么冷?衣服呢?著涼了怎么辦,身體只有一個(gè)呀……”,他緊握著我的手,像一片燭光,溫暖了我的心,“上班可以調(diào)休,但孩子爸爸只有一個(gè)呀!”風(fēng)越來越大,心卻越來越暖。

  我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)冬天,那個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的日子,那個(gè)溫暖我的人。親情是人獨(dú)特之物,它告訴我,要珍惜與親人的時(shí)光,爸爸,謝謝你!

  暖600字六年級(jí)作文 7

  看著題目“暖”,我的腦子好像瞬間到了北極,白茫茫一片,空空如也。正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí),爸爸走過來,調(diào)侃地說:“看來你是冷血?jiǎng)游锇!”我惱怒地看著爸爸皮笑肉不笑的神情。突然,我的心好像被什么扎了一下,不禁靈機(jī)一動(dòng),想起了上學(xué)期末的一件事情。

  去年期末考試的那天早上,天氣特別寒冷,外面還下著冰冷的'細(xì)雨。我穿了很多衣服,活脫脫一個(gè)皮球。我急急忙忙地整理好東西,正想出門,媽媽說:“把書包也背上吧!”我不屑一顧:“又不用上課,帶什么書包!闭f完,我就匆匆走了。

  一出門,我頓覺不妙。因?yàn)闆]帶傘,所以感覺寒風(fēng)和冰雨直往我身體里鉆。于是我縮了縮脖子,加快了腳步,沒多久便跑到了學(xué)校。到了教室,一看,壞了!我的懷里只剩一個(gè)袋子,而另一個(gè)裝滿了文具的袋子不翼而飛了!怎么辦?我的心頓時(shí)揪了起來。鐘老師見狀,便關(guān)心地問我:“徐瀚瑜,你怎么啦?”我只好照實(shí)回答:“文具袋可能不小心掉路上了!辩娎蠋熯B忙讓我打電話跟父母聯(lián)系。

  既擔(dān)心挨罵,又擔(dān)心父母來不及送文具過來影響我最后的考試,最終,我懷著復(fù)雜的心情,心驚膽顫地打通了電話。電話是爸爸接的,他安慰我別擔(dān)心,他會(huì)很快把文具送到。時(shí)間一分一秒地過去,我的眼睛時(shí)不時(shí)地望向教室門口,希望奇跡能夠出現(xiàn)……

  從來都沒有感覺時(shí)間會(huì)過得這么快。眼看著考試的時(shí)間要到了我不禁心急如焚。正當(dāng)我憂心忡忡的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口。是爸爸!“請(qǐng)問徐瀚瑜在嗎?”我什么也沒想,就立即沖了過去。拿到文具的一剎那,一股暖流涌上我的心頭?粗职洲D(zhuǎn)身的背影,我的眼睛濕濕的。淚光中,我仿佛看見爸爸匆匆忙忙地下樓梯,匆匆忙忙地跑到小店買文具,又匆匆忙忙地沖到教室……

  從小到大,我一直都生活在父母親溫暖的懷抱中,但從來沒有體會(huì)如此“暖”的感覺。直到那天,我才發(fā)現(xiàn),原來,“暖”不只是身體的感覺,更是父母對(duì)孩子最純樸的關(guān)懷。

  暖600字六年級(jí)作文 8

  深夜,靜寂無聲。絲絲云絮隱沒了明月的清輝,我咬著筆頭,望向窗外細(xì)瘦的枝椏,依然還在同那成堆的習(xí)題做斗爭。只覺時(shí)光流逝,可我卻只做了兩三道題,換來腦袋脹疼。難道我天生不是學(xué)習(xí)的料?我像泄了氣的皮球一般垂頭喪氣地趴在桌上,不想動(dòng)了。

  忽然,聞見一陣輕柔的敲門聲,我趕緊抖擻精神,裝作審題模樣。只見母親輕輕地挪動(dòng)腳步緩緩地走到我的身旁,撫了撫我的發(fā)絲,并遞給我一杯熱牛奶,問道:累不累?要不要歇會(huì)兒?我聞言,搖了搖頭,說道:不用,我再學(xué)會(huì)兒吧。語畢,便低頭喝著熱牛奶,那牛奶下肚的瞬間,絲絲甜膩的滋味從心底涌起,神奇地驅(qū)散了剛剛的那種疲累。抬頭,看見母親滿含慈愛地看著我,我忽然感覺像沐浴在春風(fēng)里,一種幸福感油然而生。燈光下,母親鬢間的幾根細(xì)長的白發(fā),閃著絲絲銀光,輕輕觸動(dòng)著我的心。

  我慌忙地低下了頭,內(nèi)心閃過一絲酸楚:母親為了我那么辛苦地去勞作,遠(yuǎn)比我動(dòng)腦思考、動(dòng)筆寫題要難上百倍,我有什么好抱怨的呢!母親似乎察覺到我的異常,用她那布滿裂口厚繭的手握住了我的手:是不是不舒服呢?累了就歇會(huì)啊。記得別學(xué)得太晚,早點(diǎn)睡覺,知道了嗎?我使勁點(diǎn)頭,母親嘴角依然含著溫婉的`笑意,轉(zhuǎn)身輕輕地離開了房間。

  母親走后,我陷入了回憶之中。在我還是蟬翼般脆弱的嬰孩時(shí),母親給予我甘甜的乳汁、有力的臂彎;在我蹣跚學(xué)步時(shí),是母親拉著我的手一步一步走到了現(xiàn)在。如今,母親深夜仍不忘給我一杯熱牛奶,一聲關(guān)心,一句鼓勵(lì)。我深深地感受到我的身心是被溫暖的母愛包裹著的。如果,我學(xué)習(xí)不努力,考不上好的學(xué)校,沒有出息,這不辜負(fù)了母親對(duì)我的愛嗎?

  抬眸間,忽見窗外的枝頭綻著一簇小花,月亮像一位慈愛的母親呵護(hù)著這簇小花,小花在盡情地綻放著。我又開始埋首做題,為了自己,也為了母親,我要發(fā)奮努力!

  母親的暖,竟是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  暖600字六年級(jí)作文 9

  “暖”從形旁來看,是指太陽光照耀下,給大地萬物帶來溫暖。在我看來,生活中不僅有自然界的暖,還有人與人之間帶來的暖。

  暖是父母帶來的。周末,媽媽常會(huì)帶我去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們通常找到一本好看的書,要一杯喝的,坐在窗口。窗外車水馬龍,屋內(nèi)安安靜靜,我和媽媽沉浸在書的世界里,被書中的情節(jié)深深地吸引,陶醉其中。不知不覺兩三個(gè)小時(shí)就過去了?赐曛,我長舒一口氣,這種感覺真好!這是媽媽帶給我知識(shí)上的暖。

  爸爸會(huì)帶我到公園里跑步、打球,有時(shí)還會(huì)去爬山。在我爬不動(dòng)時(shí),他會(huì)鼓勵(lì)我,拉我一把,給我加油打氣。我爬得汗流浹背,但登上山頂時(shí),卻神清氣爽。這感覺真好!這是爸爸帶給我運(yùn)動(dòng)上的暖。

  暖是老師帶來的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,代老師見到運(yùn)動(dòng)員和同學(xué)們?cè)谘籽紫娜障拢己軣┰,她出去給我們買了兩大箱冰淇淋。代老師抱著箱子往我們隊(duì)伍走來時(shí),她的臉通紅,頭發(fā)有幾縷被汗水粘在臉上,我們看了都很感動(dòng)。代老師好像賦予了運(yùn)動(dòng)員們力量,之后的幾場(chǎng)比賽都賽出了好成績!這種感覺真好!這是老師帶給我們關(guān)愛的暖。

  暖是同學(xué)帶來的。一次拔河比賽上,我們班同學(xué)都已經(jīng)屏氣凝神,蓄勢(shì)待發(fā)。一聲哨響,大家都各自往自己這邊拉,繩子末尾的同學(xué)干脆把繩子纏在身上,拼命地拉。有人臉紅紅的',有人臉上青筋都暴起來了,有人手都磨破了,有人聲嘶力竭地喊著加油!每個(gè)人都那么拼命,最終我們?nèi)f眾一心,一聲哨響之后,我們贏了!這感覺真好!這是同學(xué)們給我們團(tuán)結(jié)的暖。

  生活中有許多小事,都會(huì)給我們帶來暖,正是這些暖心的事陪伴著我,讓我感受著愛,讓我更好地成長。我感恩生活的溫暖美好!

  暖600字六年級(jí)作文 10

  那天,我拖著疲乏的身子踏上了回家的路。腳尖剛點(diǎn)入家門,母親就迎了上來,喋喋不休地向我詢問起近日在學(xué)校的情況如何如何,眼角邊流露出一種迫不及待的心情。這是我原本就已煩躁不安的心顯得更加煩躁起來。我打斷了母親的話,不滿地指責(zé)起她來:“好了,好了,我都好,你就別再問了,我已經(jīng)夠累了,你就別再煩我了。”母親聽罷,一下子怔住了,但她二話沒說,轉(zhuǎn)身輕輕地離去。隨即,我也干起自己的事情來了。過了幾分鐘,母親端著一杯暖茶躡手躡腳的推開了門,唯恐打擾了我。緊接著,淡淡的朝我說了一句:“孩子,喝杯茶,暖暖身子吧!”我頗為冷淡的接過了茶,卻猛地看到母親那雙泛黃的,有著一道道刻痕的,顯得那么粗燥,不光滑的手。真的是這雙手嗎?真的是這雙手曾經(jīng)握住我的手一筆一畫的教我寫字嗎?真的是這雙手曾經(jīng)一下一下的拍著我哄我睡覺嗎?真的是這雙手曾經(jīng)一針一線的為我縫過衣服嗎?可是,當(dāng)初母親的手不是柔嫩的,雪白的嗎?怎會(huì)發(fā)生如此巨大的變化呢?哦,我明白了,母親手上的刻痕正是見證我成長的年輪,母親手上的裂口正是我對(duì)母親頂撞無禮的證據(jù),母親手上掉落的粗皮也正是我在母親的心上切下來的一點(diǎn)一點(diǎn)的肉!母親把她的青春一點(diǎn)一滴的給了我,把她的生命一分一秒的給了我。是我奪走了母親的花樣年華,搶走了母親的`大好人生,我儼然是個(gè)罪人!

  而剛才的我,卻把母親對(duì)我的愛毫不留情的投進(jìn)了垃圾桶,把這份愛視為是累贅。我突然發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,錯(cuò)得太離譜了。我一下子無法控制我自己了,一頭撲進(jìn)了母親的懷里,我終于哭著說出了這句話:“媽媽,我愛您!”

  只有我知道,母親為我遞上的暖茶已經(jīng)不再是一杯普通的暖茶,而是一顆心,一顆衷愛兒女的心。而我,也因說出了別人也許一輩子都不曾說出的五個(gè)字而自豪。我以為,我做了一件令我這一生都不后悔的事!

  筆雖止,情無盡……

  暖600字六年級(jí)作文 11

  說到暖,想必大家對(duì)這個(gè)字并不陌生吧!

  有一次,天氣很冷 。我剛要出門去學(xué)校,還在發(fā)燒的媽媽剛買菜回來。媽媽見我沒穿外套,對(duì)我說:“現(xiàn)在天氣變冷了 ,不像夏天那么熱,你怎么不穿外套呢?來!先穿我的吧 !″說完,便把她穿在身上的外套脫了下來,給我穿上。又叮囑道 :“要遲到了!還不趕快去學(xué)校!”話音剛落,我像飛一般地向?qū)W校跑去。 我身后傳來了幾聲咳嗽聲。

  但,在跑去學(xué)校的路上 ,許多人好像都用詫異的`眼神看著我 ,好像在說這個(gè)小孩還穿媽媽的衣服。我想都怪媽媽,讓我出洋相。等到我跑到校門口時(shí) ,我想:如果把媽媽的衣服穿進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的。我猶豫了一會(huì),就把媽媽的衣服脫下來,塞進(jìn)書包里 ,一下子覺得身上涼颼颼的。但一想到同學(xué)們的嘲笑聲,我快步跑到班級(jí)后,急忙把媽媽的衣服塞進(jìn)抽屜里。上課時(shí),我根本沒有心思上課,渾身瑟瑟發(fā)抖。我看了好幾次抽屜里的衣服,當(dāng)耳旁仿佛想起同學(xué)們的冷嘲熱諷,伸進(jìn)抽屜的手只好又縮回來。

  放學(xué)了,我走出校門,一陣涼風(fēng)迎面撲來,我只打寒顫,緊縮著身子。我跑到一個(gè)偏僻的角落,偷偷的把媽媽的外套穿上 ,一下子,暖和多了。

  到了家門口,不管我怎么敲門,還是按門鈴,媽媽都沒有來給我開門 。我只好找樓下阿姨拿備用鑰匙打開了門。原來媽媽感冒了,躺在床上,暈暈沉沉的起不了床。我連忙拿起手機(jī)打120電話。這時(shí),我才知道媽媽把她的外套給我穿,自己的感冒加重了了。

  我身上穿著媽媽的外套 ,好暖和!一直暖到我的心里。

  暖600字六年級(jí)作文 12

  溫暖是冬天的一縷陽光,夏天的一縷清風(fēng),沙漠的一滴甜水,夜晚的一盞路燈。

  記得那一次,正好是元旦,家里來了很多客人。我以百米沖刺的速度跑向奶奶的大水桶,拿起水管,食指塞進(jìn)水管,水就不流了。我有點(diǎn)松,突然,一個(gè)又細(xì)又強(qiáng)的水柱射了出來。我拍水柱,馬上地板上就有一排排的水;我又往井里射,突然濺起水花,臉都濕了。越玩越把管子壓進(jìn)水里,然后把手伸進(jìn)另一根手指。我立刻感覺到一股強(qiáng)大的氣流襲來,不時(shí)有“冰珊瑚”冒出來,很有意思。這時(shí),我媽看到了,大叫:“別玩了,當(dāng)心感冒!”“我知道!蔽译S口說。

  到了晚上,以為沒事的時(shí)候突然覺得不舒服,就叫醒了旁邊的媽媽:“媽媽,我不舒服……”媽媽一邊聽著,一邊摸著我的額頭,一邊焦急地問:“怎么了?”“不知道。”我說暈。

  媽媽馬上開燈說:“我去找體溫計(jì)!蔽艺业搅梭w溫計(jì),我媽塞到我腋下。幾分鐘后,媽媽拿出體溫計(jì)果斷地說:“我發(fā)高燒了。我去弄點(diǎn)水,讓你吃點(diǎn)藥!背运幒螅覌屢恢庇妹聿廖业念^和腋窩。看著媽媽忙碌的背影,突然,一股前所未有的.暖流流過我的心。

  雖然我的病已經(jīng)治好很久了,但那晚的情景卻一直銘刻在我的記憶里。母親的愛像陽光一樣溫暖著我的心,陪伴我快樂地成長。

  暖600字六年級(jí)作文 13

  老師,多好的詞。∫?yàn)榘峒,我今年搬到了薛軍小學(xué)紫金港校區(qū)5 (2)班。我們的班主任張老師非常和藹可親,我一下子就融入了這個(gè)龐大的群體,一點(diǎn)也不覺得拘謹(jǐn)。開學(xué)后不久,張老師提議回家看看。因?yàn)槲覌寢尣辉,我預(yù)約了今天回家。我說不出的激動(dòng)。

  “叮”是門鈴響了,喲!是老師!我沖過去開門。我興高采烈地把張老師迎進(jìn)屋,回房間寫作業(yè)。媽媽和張老師坐在沙發(fā)上聊天。雖然聲音很模糊,但張先生熟悉而親切的聲音聽起來很清晰。

  “郁姬!你會(huì)出來嗎?”是張老師的聲音。我匆匆走出房間,在她身邊坐下。張老師和藹地說:“琪宇,老師知道你是個(gè)聰明的孩子,有頭腦,但不表達(dá)出來是不好的確實(shí),我從來不會(huì)把自己的想法告訴別人,上課也沒有舉手的欲望,更不會(huì)正面表達(dá)!拔覀儼嗪退纬筷氐囊(guī)矩都是用愛來表達(dá)的。如果你腦子里有想法,就用嘴表達(dá)出來。以后你要像他們一樣上課多說話好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想我忘不了張老師說的話。

  張老師的'聲音很啞。作為老師,喉嚨痛是多么難受啊!張老師說再見,聽說要去另一個(gè)同學(xué)那里?彀它c(diǎn)了。她沒有回家休息,而是在祖國種花的路上來回奔跑?粗鴱埨蠋熾x去的背影,我不禁在想:作為一個(gè)學(xué)生,有這么好的老師不值得開心嗎?

  暖600字六年級(jí)作文 14

  烏云密布,一道閃電從空中劃過那種聲音,把小動(dòng)物嚇得串來串去,但我看著《檢閱》這本書,讓我感覺十分溫暖,好似窗外陽光明媚,遍地開滿了鮮艷的花朵。

  在閱兵儀式前,兒童隊(duì)員一直講著如何安排這件事,但他們想隊(duì)伍中有一個(gè)截肢的孩子。他們是個(gè)團(tuán)隊(duì),但他們里面卻有一個(gè)與他們不同的人,但他們關(guān)心他,還是讓他進(jìn)入這次莊重的儀式里去了,兒童隊(duì)員們并沒有不把他加入閱兵儀式,在他們的附近就應(yīng)該有這種榜樣,不管他是不是比她們更加多才多藝,還是拿著這長長的拐杖。只要大家像大雁一樣,那永遠(yuǎn)誰都不要拋棄誰,在交朋友時(shí),我一定不會(huì)再和朋友分離,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而爭吵,他們的舉動(dòng),可能就是愛吧!

  在開始時(shí),在兒童隊(duì)員們的`面前,那位截肢的兒童居然和隊(duì)長排在第一排,他們信任他,連觀眾都情不自禁地鼓起掌來說:“這些小伙子真棒!”就是因?yàn)槟嵌嗄甑挠亚,就能化成這樣溫暖的“水源”。

  信任是一種愛,是一種美好的情懷,以后我也必須信任每一個(gè)人,哪怕這里面有一點(diǎn)點(diǎn)不好,在我眼中,這兒童隊(duì)員有著像中國的少先隊(duì)員一樣的品質(zhì)。

  兒童隊(duì)員們的一舉一動(dòng),對(duì)那位殘疾兒童的幫助,給我們還在成長的人做了一個(gè)榜樣。他們給他的愛,我也會(huì)去學(xué)習(xí)。我會(huì)記住這個(gè)溫暖而有愛的故事。

  暖600字六年級(jí)作文 15

  一個(gè)深冬的傍晚,屋外北風(fēng)呼呼地刮著,天冷極了。光禿禿的小樹在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;行人的鼻子被凍得紅通通的,就像熟透了的`草莓;家里的門窗也被刮得嘎吱作響。

  屋子里熱氣騰騰的,窗玻璃上起了一層白色的水霧,好像蒙上了一層薄紗。天花板上垂下一盞明亮的燈,燈下一張長桌上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[著各種食材,桌子的中央放著一個(gè)電火鍋。此時(shí),鍋里正“咕嘟咕嘟”地沸騰著,各種美味在湯水中翻滾:烏黑的墨魚腸像一條條小黑魚;紅色的牛肉片一放進(jìn)去就變成了褐色;白色的魚丸最活躍了,一會(huì)兒滾到這兒,一會(huì)兒滾到那兒……

  魚籽包剛熟,奶奶馬上站起來,側(cè)著臉避開水汽,夾起一個(gè)遞給我,一臉笑意地說:“快吃吧,趁熱吃,暖暖身子!蔽逸p輕咬開,又鮮又熱的汁水充滿口腔,從嘴里暖到胃里,從胃里暖到了我心里。

  爸爸夾起一根墨魚腸,放進(jìn)了妹妹碗里。妹妹看著黑乎乎,賣相不好的魚腸,皺著眉頭有點(diǎn)委屈。我趕緊說:“這個(gè)可好吃了,你要是不吃,可就便宜我啦!”妹妹聽完,趕忙用小叉子叉住魚腸,小心翼翼地咬開皮,吃了小小的一口,然后眼睛都亮了,叫道:“哇,好好吃呀!”

  無論外面是寒風(fēng)呼嘯還是雨雪霏霏,只要想起和家人圍坐在一起吃著熱騰騰的火鍋的時(shí)光,我的心里就像住了個(gè)春天,那么溫暖。

  暖600字六年級(jí)作文 16

  一顆流星劃過天際,站在窗前,吮吸著微風(fēng)帶來的涼意,我忽然想起了母親那一次親切的問候。

  坐在椅子上的我,在為中考備戰(zhàn),一頁頁的書飛快地奔跑著,一個(gè)個(gè)字在不停地隨著筆舞蹈,而我也漸漸感到疲勞大軍在向我侵來,疲憊不堪的我趴在桌子上。

  幾聲敲門聲打破了沉靜的氣氛,門“吱呀”一聲被打開,母親走了進(jìn)來,隨之而來的還有那透明的荔枝,顯然,母親早已把荔枝剝了皮。

  母親輕輕地放下盤子,關(guān)切地說:“累了吧?快吃些荔枝提提神,孩子!”隨后愛撫地摸摸我的.頭,靜靜地走出去了。

  看著那半透明的荔枝,回想剛才的話,我再次感到溫暖,吃下一顆荔枝,清涼爽口,帶著一股沁人心脾的芳香,不僅充實(shí)了我的胃,更溫暖了我的心。我又重新開始了在題海中的遨游。當(dāng)時(shí)針、分針、秒針共同走過那一刻,午夜的鐘聲就敲響了,只聽又是咚咚幾聲,原來母親還未睡,她走進(jìn)來,再次愛撫地摸摸我的頭,溫柔地說:“孩子,快去睡吧,別累著!彪S后,輕輕地把盤子拿走了。

  母親那溫柔的話語使我感到暖和,這次雖沒有那半透明的芳香,但這兩次短暫的探視,飽含濃濃的關(guān)懷與愛意。

  我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但母親那溫暖的濃濃關(guān)切,足以使我酣睡一夜。

  依偎在窗邊,合上雙眼,滿是母親溫柔的話語。母親,你是我心底最柔軟的鵝黃,你是我氤氳著水霧的漣漪,你是我所有寫著美好與溫暖的旖旎。

  暖600字六年級(jí)作文 17

  溫暖是什么?在我看來,它是大雨滂沱時(shí)送來的一把雨傘,是摔倒后一次及時(shí)的攙扶,還是沮喪時(shí)幾句暖心的安慰。

  記得上半學(xué)期末,又到了評(píng)選三好生的時(shí)候。那次,我光榮地獲得了評(píng)選資格。在投票時(shí),我既興奮又緊張,覺得心都快跳出嗓子眼了。但當(dāng)我聽到自己的最終得票數(shù)時(shí),大腦一下子變得一片空白——竟然只有一個(gè)同學(xué)選我。我只覺得耳邊嗡嗡作響,似乎聽到了同學(xué)們的嘲笑聲。為什么別人至少都有十幾票,而我卻只有一票!我越想越委屈,眼淚像斷了線的珠子一樣一滴一滴地往下掉。

  同桌畢恬嘉看見了,立刻貼心地拿了幾張餐巾紙來幫我擦眼淚。她一邊擦,一邊輕聲安慰我:“不要再哭了,同學(xué)們沒有選你,不是因?yàn)槟悴缓,而是名額有限。你跟其他候選人比,綜合能力可能是稍微差了一點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),下次還有機(jī)會(huì)呢。”可淚水還是不斷從我的眼眶里涌出來。

  這時(shí),坐在我前面的陳文斐也轉(zhuǎn)過頭來安慰我:“別哭了。你有很多優(yōu)點(diǎn),比如愛看書、發(fā)言積極等,但也有明顯的缺點(diǎn),比如做作業(yè)有些拖拉。如果你改掉這個(gè)毛病的`話,大家肯定會(huì)選你的。加油哦!”說完,她還調(diào)皮地用食指刮了一下我的鼻子。我破涕為笑,重新恢復(fù)了樂觀的心態(tài)。

  這件事讓我體會(huì)到了同學(xué)間濃濃的友情,每當(dāng)我想到這件事,心里就覺得分外溫暖。

  暖600字六年級(jí)作文 18

  現(xiàn)在,人們的生活發(fā)生了翻天覆地地變化,物質(zhì)條件應(yīng)有盡有。有一次,在和媽媽的聊天中,聊到了農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)(媽媽在醫(yī)院工作),讓我感到了國家對(duì)老百姓的關(guān)心,溫暖了我小小的心靈。

  上個(gè)月,奶奶因?yàn)槁阅懩已鬃≡褐委,住院時(shí)共付住院費(fèi)一萬元,出院結(jié)算后,通過報(bào)銷,結(jié)果個(gè)人只承擔(dān)了三千八百元,政府給報(bào)銷了六千二百元。還有這樣好的事,我全家都感到特別高興。但為什么政府會(huì)給報(bào)銷呢?這讓我感到特別困惑。

  我把困惑說給媽媽聽,媽媽笑著告訴我:“因?yàn)槟隳棠倘肓宿r(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn),這都是黨的政策好呀!以前,許多農(nóng)村的老人,因?yàn)闆]有經(jīng)濟(jì)收入,兒女也不愿給老人出錢看病,他們只能活活地被疾病折磨,他們那無助的眼神,我一生也忘不了。現(xiàn)在,國家的綜合國力上升,國家為了減輕老百姓看病難,看病貴,根據(jù)我國的'國情出發(fā),便規(guī)定了新型農(nóng)村合作醫(yī)療,住院時(shí),只要出示參保人的有效證件,通過工作人員的檢查,確認(rèn)了是參保的農(nóng)民,就可以報(bào)銷住院的費(fèi)用,減輕老百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)!甭犕陭寢尩慕忉,我恍然大悟,同時(shí)也明白了農(nóng)村新型合作醫(yī)療這一惠民政策,從根源上解決了老百姓看病貴的問題。

  我明白了之后,內(nèi)心感到特別的溫暖與快樂,因?yàn)檫@一政策使多少老奶奶,老爺爺可以看得起病,不再每天被病魔折磨,他們可以健健康康地生活每一天。我為他們感到開心,更為我們的國家感到驕傲與自豪!

  暖600字六年級(jí)作文 19

  我的記憶猶如群星璀燦的夜空,寧靜淡遠(yuǎn),美而不張揚(yáng)。

  記的在一個(gè)烏云密布的雨天,老師讓我們留在教室里寫作業(yè),“叮鈴鈴--叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊(duì),準(zhǔn)備去做課間操,這時(shí),廣播播出了一則通知:“同學(xué)們,因雨天操場(chǎng)濕滑,今天取消課間操!薄耙!太好了!”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒了。

  這時(shí),老師跑來說:“喊什么喊,快回教室寫作業(yè)!”所有的同學(xué)都掃興地回到了教室,不情愿地寫起了作業(yè)。終于快寫完了,可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的`鋼筆卻“掉鏈子”--沒有墨水了,怎么辦?我心里像吊了十五個(gè)水桶---七上八下,時(shí)間一分一秒地過去的,我急的抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻,不知所措,這時(shí)一雙細(xì)膩的手,拿著一支鋼筆伸到了我面前,她用甜美的聲音說:“你鋼筆是不是沒水了,用我的吧!”

  我猛一轉(zhuǎn)頭,原來是我們班的助人之星--許力丹,我充滿感激地說:“謝謝你,我會(huì)很快還給你的!”,她甜甜地笑著說:“沒關(guān)系,拿去用吧!”

  這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田,怎么了,好像有了這枝筆,作業(yè)寫起來也順手多了,有了這枝筆,我很快地寫完了所有的作業(yè)。

  從她身上,我學(xué)會(huì)了我們要無償?shù)亟o予他人幫助,并讓這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去!

  暖600字六年級(jí)作文 20

  春天因?yàn)橛嘘柟獠艜?huì)燦爛;夏天因?yàn)橛嘘柟獠艜?huì)精彩;秋天因?yàn)橛嘘柟獠艜?huì)豐收;冬天因?yàn)橛嘘柟獠艜?huì)溫暖。陽光它總是無聲無息地來,而后又無聲無息地走,就像媽媽的愛一樣。

  初三的我面臨著初中升高中的巨大考驗(yàn)。中考的壓力雖早在初二顯露出一點(diǎn)兒威力但遠(yuǎn)不是此刻所能比的。課程的增多,作業(yè)的增加便在我們剛進(jìn)初三時(shí)表現(xiàn)出來。我感到十分累,也十分迷茫,學(xué)習(xí)狀態(tài)極其不佳。我的這些問題媽媽早就已經(jīng)看了出來,但卻并未戳穿,而是以一種實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來。我發(fā)現(xiàn)媽媽最近的嘮叨少了,早上早起為我做早飯,每一天都有牛奶喝并且時(shí)常鼓勵(lì)我。這些默默無聞的舉動(dòng)都幫忙我打破那冰一般的困難束縛供給助力,讓我那一顆疲憊的'心得到滋潤,喚醒我新的生機(jī),讓我重燃斗志。然而一次小考的失利讓我覺得十分難過,我覺得自我對(duì)不起媽媽對(duì)我的付出;氐郊椅冶阆驄寢屘拱琢顺煽。慣例的批評(píng)并未到耳邊,有的只是一句陽光般溫暖的鼓勵(lì)“這次考不好就算了,下次努力吧,我明白你最近很用功,也很上進(jìn),批評(píng)的話不用多說你也明白。對(duì)于成績,你只要自我問心無愧便行了!薄皢栃臒o愧”這一句話久久縈繞在我耳邊。

  我心中的陽光,便是媽媽的愛,它在我迷茫時(shí)告訴我前進(jìn)的方向,在我有困難時(shí)給我溫暖,在我成功時(shí)陪我一齊歡欣。我要這一縷陽光直到我老去還陪著我,無論我的心有多么滿我也會(huì)保留它,直到永遠(yuǎn)。

  暖600字六年級(jí)作文 21

  在我孤獨(dú)無助的時(shí)候,是她用她獨(dú)有的溫暖,打開我弱小的內(nèi)心。有多少次她的熱情使我喜笑顏開,有多少次她強(qiáng)忍痛苦為我擔(dān)當(dāng)風(fēng)雨。

  “嗚嗚嗚嗚……”那聲音響個(gè)沒停,聽起來特別傷心,我又躲在角落里哭了,性格柔弱的我,總是受不了委屈,一點(diǎn)小事就愛哭鼻子。她拿起她最喜愛的手絹為我擦眼淚,痛苦的我卻奪去手絹扔在地上。她小心翼翼地?fù)炱鹗纸伈参课,我卻一把推開她,她還是面帶著微笑,伸出手來拍拍我的肩膀,撫摸我的頭,她那雙手仿佛染上了天使的溫暖,竟?jié)u漸撫平了我內(nèi)心的憤怒和悲傷。我抱住了她,久久沒放開。她那溫?zé)岬碾p手,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  “!”一聲慘叫!我的腳扭到了,一下就腫起來了,連路都不能走,痛得在地上哇哇大哭,面孔扭曲。她看見了,連忙背起我到家里去,我擔(dān)心地說:“你不累嗎?”她卻假裝輕松地說:“背著我的閨蜜,再重都不累!”我默默地想:“這個(gè)朋友我算是交對(duì)人了”。背我回家的'路上,她磕磕絆絆,走得一點(diǎn)也不順暢,我知道她背不起我,但還硬扛,想到這里,我的心里涌過陣陣暖流。終于到家了,她后背已經(jīng)被浸濕,汗水如漲水的小河,從她脖子上直往下流。

  她就像一顆小太陽,永遠(yuǎn)散發(fā)著光熱,溫暖著我;她又像一把鑰匙,跟我形影不離,開啟著我的心門,讓陽光照進(jìn)我心里。

  暖600字六年級(jí)作文 22

  一個(gè)周末的下午,我和媽媽去超市買東西。在超市的入口處,我被香噴噴的茶雞蛋給吸引住了,讓媽媽幫我買幾個(gè),明天當(dāng)早飯。于是,媽媽買了四個(gè)。我邊走邊聞,啊,好香!剛走到超市門口,我看見一個(gè)穿臟臟的破破爛爛衣服的小男孩,大約十三四歲的樣子,雖然已進(jìn)入春天,但三月的天氣咋暖還寒,涼嗖嗖的風(fēng)呼呼地刮著,小男孩在冰冷的.寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。小男孩手里拖著一個(gè)又大又臟的蛇皮袋,他的眼睛不停地四處尋找著,不放過任何一個(gè)瓶子。這是,我看見他迅速的跑到桌子旁,伸出臟兮兮的手,一把抓起別人沒吃完剩下的半個(gè)茶雞蛋,迫不及待的就往嘴巴里塞。媽媽也看見了,對(duì)我說:“瞧,這個(gè)孩子太可憐了!”“是呀!不如我分兩個(gè)給他吃吧!”我同情的看著他對(duì)媽媽說。“好呀!那你送過去給他吧!”于是,我趕緊拿著兩個(gè)茶雞蛋送到他的手上。當(dāng)我把雞蛋遞給他的時(shí)候,我看見他的眼睛里充滿了驚喜,雙手握在胸前,不停的向我和媽媽點(diǎn)頭。原來,他還是個(gè)聾啞人。他雖然不會(huì)說話,但他用點(diǎn)頭來表示感謝,感謝我們給他的關(guān)心和溫暖;氐搅思遥砩衔姨稍跍嘏拇采,又想起了那個(gè)拾破爛的小男孩,心想:只靠我和媽媽的這點(diǎn)關(guān)心是不夠的,如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛,那我們的世界才會(huì)變得更加美好!

  暖600字六年級(jí)作文 23

  什么是溫暖呢?是雨中送傘、雪中送炭嗎?是奶奶燒了一桌可口的飯菜嗎?還是在別人無助時(shí),伸出援助之手呢?在我看來,這些全都是。

  還記得,那個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午,我在馬路上奔跑著,心想著趕快回家!班亍币粋(gè)小男孩從自行車上摔了下來,“哇哇”大哭著。我也沒心思理會(huì)他,恨不得馬上飛回家。

  我走了四五米,小朋友的哭聲并沒有減小,反而越哭越大。我環(huán)顧四周,只有“風(fēng)爺爺”在陪伴著他。我不自覺地走向小男孩,但小男孩并不領(lǐng)情,手一揮,不讓我碰他。我氣得火冒三丈,就想好好訓(xùn)斥他一頓。可想到他還年幼,便抑制了自己的情緒。

  此時(shí)此刻,風(fēng)依然“呼呼呼呼”地吹著,似乎并沒有想停下的意思。我現(xiàn)在只想快點(diǎn)把他扶起來之后,趕快回家。

  我將他拉了起來,接著面無表情地問他:“你家住哪里?”他并沒有回答我的問題,只是可憐巴巴地說一聲“姐姐,我好餓啊!”我萬般無奈,只好把包里僅存的薯片拿出來給他。

  吃完后,他牽著我的手一蹦一跳地走回家了,還時(shí)不時(shí)回頭沖我笑笑,他笑起來眼睛都沒有了,呆萌極了!

  咦?剛剛那位沒禮貌的'男孩,怎么不見了呢?取而代之的是一位活潑可愛,又禮貌懂事的男孩。

  總之,現(xiàn)在的小男孩就像一位“天使”拉著我,我似乎也沉浸在他那恬靜的微笑中,就連寒風(fēng)也被小男孩的微笑驅(qū)趕走了。

  溫暖,就是這樣悄悄地,悄悄地來到了我們身邊。我想,只要大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖,那我們的世界將變得更加美好。

  暖600字六年級(jí)作文 24

  現(xiàn)在的小朋友多幸福。每天吃得香香的,穿得暖暖的,背著漂亮的書包去上學(xué);學(xué)知識(shí),長本領(lǐng)。還有那么多人疼愛、呵護(hù)著我們,爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學(xué)……可是,我總覺得我們身上缺少一點(diǎn)什么。那就是——愛心。元宵節(jié)晚上的一件事,讓我感受到了溫暖,也提醒我要做一個(gè)有愛心的人。

  那天傍晚,聽小姨說電視塔那兒要放煙花,怪好看的,我們便步行去欣賞煙花。這幾天因?yàn)槲该,媽媽給我買了些消食片。我一邊兒走,一邊兒吃,還時(shí)不時(shí)與小表弟聊天。一不留神,一粒消食片卡在了我的嗓子眼里。哎呀,真是難受呀,往外吐吐不出來,往下咽咽不下去,真是進(jìn)退兩難,這可怎么辦。壳『谩安灰钩恰蹦线呌袀(gè)水果推,媽媽說:“兒子,給你買片菠蘿‘打一打’吧!辟u水果的'大娘給我挑了一片又大又新鮮的。我一邊兒吃,一邊兒還是不斷地咳嗽。那位大娘關(guān)心地問:“怎么了?老咳嗽?”我用沙啞的聲音說:“我,咳咳,吃,消食,咳咳,片,卡,卡住了!”她隨手拿起一個(gè)小蜜桔,要我吃,還說:“用這個(gè)‘打’吧,這個(gè)可能會(huì)好一些!蔽液蛬寢屨f什么也不要。大冷的天,在這兒擺個(gè)水果攤多不容易啊,我們可不能要?赡俏淮竽锷嵯聰傋幼妨宋覀兪畮酌,硬是把小蜜桔塞進(jìn)我的手里!安灰X的,快吃吧,挺甜的!”

  那天晚上的煙火五彩繽紛,非常美麗,可我覺得,那位賣水果的、素不相識(shí)的大娘心靈更美,因?yàn)樗斐隽艘浑p溫暖的手。

  暖600字六年級(jí)作文 25

  母愛像縷縷春光,溫柔地關(guān)愛著我,她不像酒那樣深沉而熱烈,也不用刻意表現(xiàn)出來,而是在我的身邊,在一些小小的細(xì)節(jié)里,慢慢流露出來的。

  記得那次,我和媽媽外出旅行,因?yàn)槟康牡夭⒉惶h(yuǎn),所以我們買的是兩張硬座票。從未坐過硬座的.我感到前所未有的新奇,東瞧瞧、西望望的。當(dāng)時(shí)我坐在了靠窗的位子上,看著窗外的樹木從我眼前一一掠過,炙熱的陽光刺得眼睛有些睜不開,困意襲來,不一會(huì)兒便睡去了。

  因?yàn)樽尾皇娣晕宜煤軠\很淺,又因火車的顛簸,便需要不時(shí)地調(diào)整身體,以便讓自己舒服一些。就這樣一連幾次,我有些不耐煩了。媽媽似乎也看出了什么,示意我把頭枕在她的胳膊上,我便照做了。

  枕在了溫暖的胳膊上,火車的顛簸我便一點(diǎn)都感覺不到了。這一次,我睡得很熟,還做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中,我和伙伴們嬉笑、打鬧,玩得不亦樂乎。在我睡得正香時(shí),火車停了下來,我也隨之醒來。才發(fā)現(xiàn)身上蓋著媽媽的外套,它像小太陽一樣,很溫暖。

  再看媽媽,她的那只被我枕著的胳膊很怪,木木地支在那里,她正用另一只手按摩著。我突然意識(shí)到了什么,媽媽卻對(duì)我笑了笑,好像在說,沒事的,沒事。

  窗外,月色如水,樹影婆娑,我似乎看到了春天的風(fēng)剛剛穿過。靜靜反思,剛才媽媽并沒有說一句話,卻無聲勝有聲,那些舉動(dòng)著實(shí)感染了我、溫暖了我。原來,在被我忽略的細(xì)節(jié)上,媽媽為我做了這么多,這么多。

  暖600字六年級(jí)作文 26

  我記得當(dāng)時(shí)三年級(jí),晚上突然發(fā)高燒。我很熱,喉嚨很不舒服,所以我開始咳嗽。我知道父母忙了一天很累,所以我不想吵醒他們。但我還是叫醒了父母。我爸媽拖著疲憊的腳步,睜開惺忪的眼睛,去了我的房間。他們問我怎么了。我說:“沒事!卑职终f:“咳得這么厲害沒關(guān)系吧?”爸爸給我倒了杯水。我喝完了,媽媽摸著我的額頭對(duì)我說:“好熱!發(fā)燒!蔽覜]說什么,只是有點(diǎn)感冒,于是爸爸趕緊帶了很多藥。媽媽說:“我給你煮點(diǎn)粥喝。”我連忙說:“沒有,你忙了一天了。去休息一下。我就吃點(diǎn)藥!眿寢屨f:“那怎么行?”他堅(jiān)持要給我煮粥。

  看著媽媽在廚房忙碌,心里很不爽。不知道什么時(shí)候聽到媽媽在叫我。我睜開眼睛。我媽端著一碗粥,吹到嘴邊。她小心翼翼地喂我,怕燙著我。雖然是粥,但是在我嘴里比蜂蜜還甜。爸爸給我裝了藥。我媽給我倒水吃了藥。感覺好多了。我沒覺得那么糟。我對(duì)父母說:“我好多了。你明天必須早起。去休息吧!蔽宜恕

  早上起來,不知道什么時(shí)候媽媽坐在我旁邊,看著媽媽疲憊的`臉。我很難過。下午媽媽回來問我有沒有吃藥,要不要去醫(yī)院打針。我說沒有,我都快好了。媽媽松了口氣,問我:“你餓嗎?你想吃什么,我給你做!蔽沂裁炊伎梢哉f,不要太努力。

  我終于明白了:當(dāng)你愛一件事的時(shí)候,你并不總是談?wù)撍袝r(shí)微笑和點(diǎn)頭是你真實(shí)感受的表達(dá)。但我想對(duì)爸爸媽媽大聲說:爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們!

  暖600字六年級(jí)作文 27

  每個(gè)人都有失落,傷心和自卑的時(shí)候,在這一刻,你是否需要點(diǎn)溫暖。別看小這點(diǎn)溫暖,它可發(fā)揮出無窮的力量,讓你重拾信心。

  我是一個(gè)成績比較中上等的學(xué)生,不但這樣還有一個(gè)很嚴(yán)重的缺點(diǎn)。那就是粗心大意,偶爾還抄錯(cuò)數(shù)、計(jì)錯(cuò)數(shù)。它一直困擾著我多年。

  看,這次的數(shù)學(xué)考試又考差了,只得八十多分。當(dāng)試卷發(fā)一發(fā)下來時(shí),看到這個(gè)數(shù)字后!暗巍瓬I水從眼里滲出來滴在了試卷上。

  那時(shí),我覺得是多么的無助!令我對(duì)追求生活的`希望是去了信心。留在世上我有又什么用呢?令我不知如何是好。

  突然,一只溫暖的手拍了拍我的肩膀,對(duì)我說:“你如果是男子漢,你如果是我的好朋友的話,立刻給我站起來!蔽衣犃诉@么嚴(yán)厲的聲音,不得不讓我所畏懼。我站了起來,一看,原來是我的好朋友朱軍。他說:“一個(gè)男子漢,何必為區(qū)區(qū)小事而傷心呢?”我說:“可是,考試考得那么差,留在世上有又什么用呢?”朱軍聽后,面色由晴變陰,語重心長地說:“失敗是成功之母。有了失敗,就有了教訓(xùn);有了教訓(xùn),就有了改正;有了改正,就有了成功。你明白嗎?”我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又說:“拿試卷出來,我給你講解一下。”聽后,立刻把試卷拿了出來……小凌的一句話讓我重拾信心,對(duì)追求美好的生活充滿了信心。那就是—失敗是成功之母。

  暖600字六年級(jí)作文 28

  那天下午,我和同學(xué)一起來到學(xué)校,尋找努力的工人,給他們熱飲。我們來到路邊,發(fā)現(xiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在掃地。她看起來四十歲左右,亂糟糟的頭發(fā)里有幾根白頭發(fā)。她的皮膚很黑很干。一定是因?yàn)樗墓ぷ鳎L期暴露在風(fēng)吹日曬下,在寒冷的'冬天努力工作。她穿著橙色的工裝褲,用掃帚沿路掃了一些塑料袋和包裝紙,把它們掃進(jìn)簸箕里。

  我們上去問清潔工:“阿姨你好,我們想問一下你的工作情況,可以嗎?”阿姨慈祥地笑了笑,把掃帚和簸箕收起來放在一邊:“你可以問!”看到阿姨熱情地接受我們的采訪,我們就問:“你一定很努力吧?你每天通常幾點(diǎn)起床上班?”“一般五六點(diǎn)。夏天會(huì)更早。”“你通常什么時(shí)候完成工作?”“一般是下午六點(diǎn)多!奥牭竭@個(gè)回答我們很驚訝。一天工作13個(gè)小時(shí),勞動(dòng)量大,時(shí)間長,肯定很累。于是我們把奶茶遞給清潔工的阿姨,說:“阿姨,你真辛苦!沒有你的努力,我們可以生活在一個(gè)干凈美麗的環(huán)境中。為了表示感謝,我們用自己的零花錢買了奶茶,請(qǐng)收下!“阿姨不好意思,再三拒絕。在我們的堅(jiān)持下,姨媽接受了這份卑微的禮物。在這個(gè)寒冷的冬天,我們阿姨和清潔工的心是溫暖的。

  這些勞動(dòng)者都是我們城市的成員,但他們對(duì)城市建設(shè)和發(fā)展的貢獻(xiàn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有人。

  暖600字六年級(jí)作文 29

  那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一個(gè)雨天。傾盆而下的大雨與奔涌而來的烏云遮住了太陽的光輝。整個(gè)世界仿佛被漆黑了,只有偶爾劃過天空的幾道閃電帶來暫時(shí)的光明。我背著書包,恐慌不安地望著窗外肆掠的閃電,心里祈禱:爸爸,您快點(diǎn)來吧!

  爸爸終于出現(xiàn)了,他撐著一把雨傘,向教室疾奔而來。當(dāng)爸爸走進(jìn)教室來接我時(shí),第一個(gè)動(dòng)作就是摸摸我的頭,說:“不用怕,爸爸在這里!碑(dāng)時(shí)我看見,爸爸的半邊身子已經(jīng)被雨淋得精透,水沿著他的手,一滴一滴地滴落在教室的`地板上,綻開成一個(gè)個(gè)圓點(diǎn)。爸爸用他的大手握住我的小手,頓時(shí),我覺得一股安全感涌上心頭。

  我們走在路上,大雨更加猛了!爱(dāng)時(shí)疏忽,拿了這把傘。”爸爸說著,盡量將傘往我這邊靠,“我們合用吧。”其實(shí),這哪是“合用”呢?爸爸把大半邊的傘都給了我,只留一小半給自己。我,整個(gè)身子都被雨傘遮住了。而爸爸呢,雨點(diǎn)打在了他的身上、手上、臉上。有半邊衣服被雨淋濕了,像剛剛經(jīng)過劇烈運(yùn)動(dòng)后被汗水濕得精透。我把雨傘竭力地往爸爸身上靠了靠,說:“爸爸,你也擋一下吧!眳s被爸爸又退了回來。他嚴(yán)肅地說:“不行,如果你被雨淋了,會(huì)著涼的。”

  終于回到家中了。我抬頭一看,爸爸的半邊衣服全濕了,頭發(fā)也濕了一半。而我呢?衣服上連一滴水珠也沒有。我忽然感到一股暖流涌上心頭,這是衣服的溫暖呢,還是爸爸帶給我的關(guān)愛溫暖了我?

  暖600字六年級(jí)作文 30

  下雪啦!下雪啦!外邊下雪啦!針對(duì)這好久沒見的盆友,同學(xué)們各個(gè)都很激動(dòng)。第一節(jié)課剛考完試,同學(xué)們就不顧一切地沖到外邊去欣賞漂亮的雪花小學(xué)。雪花在天空中跳著華爾茲,他們宛如一個(gè)個(gè)小精靈在轉(zhuǎn)動(dòng)著、彈跳著,為大家演出著無音的《天鵝湖》。但是,當(dāng)他們著陸在一切物件上,都是化為一滴滴打車晶瑩透亮的小水滴,令人覺得痛惜。我覺得得入了迷,有一種想跳下去,與他們一起飛翔。一會(huì)兒,這種頑皮的小精靈們就在我頭頂安家了。

  一個(gè)同學(xué)們見到我,笑著說:“你的頭頂……呃……高中作文”我趕忙繞繞頭,好哇,我的秀發(fā)都被這種頑皮的小精靈給打濕了,但我仍喜愛這種小寶貝們?鞓返臅r(shí)光一直短暫性的,不一會(huì)兒,上課了。上課的時(shí)候,我心仍十分興奮,很長時(shí)間不能平靜。盼望了一節(jié)課的下課來了,我匆匆忙忙地沖破課室。呀,雪縮小了,難道說他們知道我授課沒用心聽,因此處罰我的嗎?我禁不住小小吃完一驚。但立刻有轉(zhuǎn)過神來,與學(xué)生們一起去吃雪。我用力總算的接住了一片雪花,快速地放進(jìn)嘴上,舔了一口,哇,好涼,入口就化,干脆利落。盡管沒有什么味兒,但我還是吃到一股開心的社會(huì)正能量。然后,我饒有興趣的'吃完一片又一片,越吃越高興。我嘗了遲來的雪花!我看了遲來的雪花!每一片雪花,黏貼著開心,落在同學(xué)們心房的窗臺(tái)上。

  暖600字六年級(jí)作文 31

  窗外下著淅淅瀝瀝的雨,天空烏壓壓的一片,風(fēng)婆婆一股腦兒的把積壓了很長時(shí)間的怨氣都吹了出來,震得樹葉沙沙作響。

  今年咋回事,難道我的水平真的這么差嗎?看著手中“三等獎(jiǎng)”的證書,聽著風(fēng)雨合奏的交響曲,我不禁潸然淚下。母親卻微笑著對(duì)我說:“沒事啦!我相信你已經(jīng)盡力了,貴在參與嘛!再說了,這首曲子困難程度對(duì)你來講已經(jīng)非常大了,能彈成如此,說明你的水平還可以的。”

  是的,我剛剛參加了德國威斯巴登的鋼琴公開賽。由于太緊張,不小心把一個(gè)音符彈錯(cuò)了,所以致使水平本還很好的.我只獲得了三等獎(jiǎng)。聽了母親的這番話,我仍是非常失落!拔遗赃叺乃奶(hào)選手太強(qiáng)了,我就不應(yīng)該和他抽在一塊。”“沒關(guān)系,在我的心中你是最棒的!”母親的話讓我非常驚訝,同時(shí),一股暖流涌上心頭——沒想到,一向?qū)ξ倚枰量痰哪赣H此刻居然這般溫順!也不知是由于感動(dòng)還是由于被母親的話語驚訝到了,下面,我的心情好了很多。

  回到家,看著母親進(jìn)進(jìn)出出忙碌的身影,我想:母親花這么多錢讓我學(xué)鋼琴,每節(jié)課都堅(jiān)持接送我,在鋼琴比賽中卻沒拿到好成績。母親呢?對(duì)我還是這般寬容、這般溫順……想到這兒,我起身沖上二樓——

  母親的微笑給我溫暖,母親那溫順的話語給我力量;我打開鋼琴蓋,清脆悅耳的琴聲在夜空中飄蕩……

  暖600字六年級(jí)作文 32

  這是一個(gè)充滿愛的故事。10歲的小姑娘李丹身患絕癥,但她依然幫助17歲的大姐姐譚瑛繼續(xù)求學(xué)。家中失火的非常時(shí)刻,每個(gè)新學(xué)期要交學(xué)費(fèi)的時(shí)候,譚瑛準(zhǔn)能得到李丹真誠的幫助。在生命的最后一刻,李丹心里牽掛的不是爸爸媽媽,也不是自己,而是譚瑛……

  讀完故事,我含淚掩卷,陷入沉思:幫助是一把火,總能讓人們感受到溫暖。

  5歲那年,一個(gè)嚴(yán)寒的'冬天的下午,我和媽媽在大街上走散了。我感到從未有過的恐懼和茫然。我一邊號(hào)啕大哭,一邊在人群中鉆來鉆去地尋找媽媽,許多過路人都驚奇地看著我這個(gè)小淚人兒。這時(shí),一個(gè)小姐姐走過來拍拍我的肩膀,蹲下來,掏出紙巾擦干了我的眼淚,親切地問我:“小妹妹,別哭,別哭,你怎么了?”我抽泣著說:“媽媽……媽媽找不著了。我要媽媽……”“哦,你跟媽媽走散了,當(dāng)時(shí)你們?cè)谀膬海课腋阋黄鹑フ,好嗎?你別怕,有我呢!”說著,拉起我的手輕輕地?fù)崮χ。姐姐的手心好溫暖,這溫暖讓我想起了媽媽的手。我停止哭泣,跟著小姐姐往前走。她牽著我在人群中穿梭,留意著每一個(gè)人,還不時(shí)地安慰我:“媽媽一定也在找你,我們很快就會(huì)見到她的!蔽覀冏吡撕芫茫K于在一所小學(xué)門口看到了媽媽。

  我常想,當(dāng)時(shí)要是沒有那位大姐姐,我該怎么辦?至今,我還記得那個(gè)大姐姐和我牽手時(shí)的溫暖,那溫暖成了我幼年時(shí)期最美麗、最溫馨的回憶。

  暖600字六年級(jí)作文 33

  早晨,我跟母親爭吵賭氣,她做的早飯我連看也不看一眼,隨手一丟,快步走向?qū)W校。

  上午第一節(jié)課,肚子開始“饑荒肆虐”,即便是將肚子壓在課桌下,也無法掩住那來自腹中的聲聲抱怨。后悔與不安不知何時(shí)涌上了心頭。課間,靜靜凝望那陰沉的天空,灰暗的陰云蓋住了最后一縷陽光,心情也正如這天氣,惴惴不安,生怕把母親氣壞了,也怕母親將早上的事情暴露給老師,無時(shí)無刻不提心吊膽,在心尖默默禱告懺悔。

  “小曹,你先過來一下!崩蠋煵恢螘r(shí)出現(xiàn)在教室門口,溫柔的聲音打斷了我的思緒。我慢騰騰地起身,如一只風(fēng)燭殘年的老烏龜般,忐忑不安地跟在老師身后,心中涌起無限的緊張與不安。

  來到辦公室,面對(duì)著老師,老師慈愛的'目光如一潭深水,嘴角卻有些許下沉,“小曹,聽你媽媽說,你今天起晚了沒來得及吃早飯?”我低下頭,手不自覺地捏著衣角,默不作聲,做好了迎接一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。

  可,等待我的,并不是一陣指責(zé)——

  “來,今天早上老師也跟你一樣起晚了,我剛準(zhǔn)備了兩杯熱牛奶,兩塊面包,我們一起吃吧!

  我低垂的腦袋立刻抬了起來。老師把溫?zé)岬呐D踢f給我:“不吃早飯可不行。 

  平時(shí)伶牙俐齒的我,此刻卻什么都說不出來,只是對(duì)著老師傻傻地笑了笑,便捧起香噴噴的牛奶,就著美味的吐司吃了起來。我知道,這些一定是老師為我特地準(zhǔn)備的,我一定要好好地吃完。

  窗外,一縷久違的陽光灑了進(jìn)來,照亮了整個(gè)辦公室,更照亮了我的心田。

  暖600字六年級(jí)作文 34

  有一天放學(xué)回到家,外面30℃左右的高溫使我口干舌燥。我走進(jìn)廚房找水喝,發(fā)現(xiàn)只有剛燒開的熱水。我對(duì)著開水吹了又吹,才勉強(qiáng)喝下去小半杯。

  第二天回家,桌上放著一杯涼白開,我立刻把它喝了個(gè)精光,心想,是誰這么善解人意?這時(shí),媽媽走過來對(duì)我說:“還口渴嗎?要不要再來一點(diǎn)?”原來,昨天的事媽媽都看在眼里、記在心上了,今天特地幫我準(zhǔn)備了一杯清涼又甘甜的水。

  從此以后,我?guī)缀趺刻於寄芎鹊揭槐瓬囟冗m宜的水。這杯在其他人眼里無色無味的'水,喝在我嘴里卻是甜甜的――里面充滿了媽媽對(duì)我的愛。

  媽媽每天都不忘幫我準(zhǔn)備上一杯水。慢慢地,放學(xué)回家后喝一杯水已經(jīng)成了我的習(xí)慣。漸漸地,四季輪回,轉(zhuǎn)眼間就到了冬天。我發(fā)現(xiàn),隨著天氣越來越冷,每天回家的那杯水也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加著熱度。

  一個(gè)冬日,我回家晚了。這么晚回家還能喝到媽媽準(zhǔn)備的熱水嗎?一開門,我一眼就看見媽媽正在倒水。那杯水一定是放涼了。她見我回來了,趕緊倒掉一些涼水,再加入熱水,兌成溫水,然后遞給我。原來每天那水的適宜的溫度都是媽媽控制的,冷了添一點(diǎn)熱的,燙了加一點(diǎn)涼的。

  那天,窗外呼呼地刮著大風(fēng),而我喝著手中的那杯熱水,似有一股股暖流涌入我的心頭,溫暖著我。它雖與往常并無兩樣,但是我感受到的母親的愛意越發(fā)濃厚。

  暖600字六年級(jí)作文 35

  姥爺最終還是去世了……

  想想以前的快樂時(shí)光,我不禁潸然淚下。姥姥在我媽22歲時(shí)就去世了,十年來,姥爺自己一個(gè)人不知默默流過多少眼淚。

  每次我去姥爺家,姥爺都會(huì)做一桌子好菜:可樂雞翅,紅燒魚,小雞燉蘑菇……其中我最愛吃的是魚,姥爺總是把魚放到我的面前。其實(shí)姥爺也喜歡吃魚,可他一口也不吃,就都給了我。我狼吞虎咽地大口吃,姥爺用他長滿老繭的手摸摸我的.頭,待我出了房間,他就吃我盤中剩下的魚。

  好日子總是不長久,在一次體檢中,姥爺查出肺部長出了一個(gè)瘤,已經(jīng)是晚期了。那時(shí)我還不懂事,跟姥爺開玩笑說:“姥爺,你肚里長了一個(gè)雞蛋!蔽野l(fā)現(xiàn)姥爺,每隔一會(huì)兒就會(huì)吐一口痰,而且只吃牛奶泡飯。我媽媽也會(huì)偷偷的哭。

  有一天,媽媽去給姥爺辦住院手續(xù),沒有人送我上學(xué)。于是姥爺拉起我的手,用顫抖的步子,一步步領(lǐng)著我往前走。他一邊忍著病魔給他帶來巨大的痛苦,一邊叮囑我要好好聽課。他把我送到了校門口,一直看著我走進(jìn)了大門,才肯離開。

  有一天我們家有如晴天霹靂般,姥爺去世了。媽媽告訴我說他去了一個(gè)美麗的地方,在偷偷地看著我們呢。我看媽媽的眼眶已經(jīng)微微濕潤,我才知道人的生死是一件多么殘酷的事。我又失去了一個(gè)親人。

  在此以后,我吃過的每一條魚都沒有當(dāng)時(shí)的味道,想起了姥爺?shù)男δ,我就覺得好溫暖。

  暖600字六年級(jí)作文 36

  往事如繁星一般在夜空中閃爍。其中,有一件事情記憶深刻那件溫暖的大衣帶給我的感動(dòng)。

  那是一個(gè)冬天的上午,太陽不知躲到那兒去睡懶覺了。北風(fēng)就開始逞起能來了,在窗外呼,呼,呼咆哮著。我們都坐在教室里上著數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都穿上了五顏六色的羽絨服,面對(duì)寒氣自然不動(dòng)如山。

  而我呢,因?yàn)闆]有看天氣預(yù)報(bào),只穿了薄薄的秋衣和秋褲。剛開始,教室里還暖融融的,我還能忍受,可過了一會(huì)兒,寒風(fēng)竟從年久失修的窗戶縫隙里鉆了進(jìn)來,我正好坐在離窗戶很近的位置,沒一會(huì)兒可就受不了了!寒風(fēng)刺骨,這回可是讓我真真切切地體驗(yàn)到了。寒風(fēng)如同一把利刃,不停地襲擊過來,我被凍得渾身發(fā)抖,連打了好幾個(gè)噴嚏,鼻涕都快凍出來了。

  正在講臺(tái)上眉飛色舞講課的陳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,她趕緊讓我去辦公室打電話叫家長送衣服來。我給奶奶打了電話,不知奶奶在忙什么事,過了好久都沒見到奶奶的影子。寒風(fēng)還是不停地襲擊著我,我越坐越冷,兩只手抱著有些發(fā)抖的'身體,更無心在課堂上了。陳老師看到了,想都沒想的脫下了自己的大衣,披在了我的身上。那一刻,我愣住了,身體瞬間被一股暖流包裹住了,身體一下子暖和過來。抬起頭來,正好碰上了陳老師關(guān)切的目光,我的心中突然涌出了一股暖流,熱淚頓時(shí)奪眶而出

  每當(dāng)寒冷的冬天來臨,我都會(huì)想起那件大衣,忘不了它帶給我的溫暖,忘不了它留給我的記憶,更忘不了陳老師對(duì)我那濃濃的關(guān)愛。

  暖600字六年級(jí)作文 37

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,大伙都坐得十分端正,只有我還在那摸來摸去,你們肯定感覺奇怪吧,且聽我慢慢說來。

  事情是如此的,一早我就跟隨母親來到飯店吃早飯,可我一走進(jìn)飯店,就聞到飯店的怪味道,一下子胃非常難受吃不下飯。母親怕我餓就催我多吃一些,但我嘴巴里含著一口粥卻如何也咽不下去。于是母親就生氣了,我也委屈極了,我的心情啊,正如天氣預(yù)報(bào)那樣晴轉(zhuǎn)多云,烏云密布。然而,更糟的還在后面呢!

  我空著肚子背著書包來到了教室。1、節(jié)課是語文課,楊老師嚴(yán)肅地說:“大家今天考一張小訓(xùn)練!蔽业1、反應(yīng)就是拿出筆和修正帶。哎呀!我的修正帶不見了!我焦急地翻遍了書包里的大口袋和小口袋,依舊沒修正帶的蹤影。我又連忙問同學(xué)求救,左問右問,但他們都沒多余的可以借給我。“糟了,如果我在試題上用修改符號(hào)劃得一塌糊涂的話,楊老師一定要批評(píng)我的`……”我一下子慌了神,仿佛已經(jīng)看到楊老師嚴(yán)厲的目光朝我射來

  正當(dāng)我額頭冒汗,束手無策之時(shí),一根“救命稻草”從天而降!在我后面的童黃鑫敲了敲我的背,壓低聲問我:“你是否要修正帶?”我回給他一個(gè)無比凄慘的表情:“對(duì)!”沒想到他二話不說,遞過來了一個(gè)修正帶。“哇,謝謝,謝謝!”我仿佛一下子從“地獄”來到了“天堂!終于我深深地吸了一口氣,平靜了一下心情,開始認(rèn)真地考起試來,用著這個(gè)修正帶,我的心中滿是感激,寫起字來也格外用心……

  暖600字六年級(jí)作文 38

  “你怎們還沒來啊?所有人都到了!“

  我生日那天,邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一起出去玩,約定好早上八點(diǎn)在六廣門集合,但是我們?cè)谀堑攘艘粋(gè)多小時(shí),只差于明一個(gè)人了,我本不該催他的.,但是遲到這么長時(shí)間,我不免有些惱怒,之前打幾個(gè)電話一直關(guān)機(jī),到后來好不容易才打通了。

  又過了半個(gè)多小時(shí)他這才趕到,氣喘吁吁地跑過來,把禮物給我,一邊不停地道歉,我雖說沒事,但心里還是有些生氣。

  到了中午,大家一起吃飯時(shí)他也無精打采,吃著吃著有人竟睡著了!大家在一片靜得有些乏味的氣氛中吃完了飯。為了讓氣氛活躍一點(diǎn),我們決定去街上逛逛。

  “嘿!于明,看,這不是你最喜歡的那一款球衣嘛!蔽倚χ鴨査。他沒吱聲兒,只見他雙眼無神、迷茫地甩了甩頭又問我:“啊?”我再一次憤怒了,他可能也發(fā)現(xiàn)我臉色不對(duì)起來,默然地低下了頭。

  就一直這樣,整一天安排他都無精打采。下午去吃披薩時(shí),他竟然吃到一半就說要走了。

  我實(shí)在抑制不住自己心情,桌子一拍,指著他:“我今天安排有這么無聊嗎?你整天無精打采的,早上遲到,現(xiàn)在還早走,什么意思!彼拖骂^說:“我昨天才從美國坐飛機(jī)回來,今天早上才到,我媽媽也是今天的生日,我要回家陪她!

  我竟然一瞬間啞口無言了,忍不住鼻子一酸……

  暖600字六年級(jí)作文 39

  一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句真摯的謝謝,一個(gè)令人甜蜜的微笑,都能讓人心中涌起一股暖流。這就是溫暖。這種感受我也曾深深體會(huì)過。

  記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,因幫老師整理卷子,所以同學(xué)們都走了。整個(gè)教學(xué)大樓空蕩蕩的。我立在窗前,無助地望著窗外。此時(shí)窗外的雨越下越大,無情的`、冰冷的雨水隨風(fēng)打在我臉上,我不禁打了一個(gè)寒顫,絕望地看著天,心想,我只有冒雨回家了。

  我無奈的跑到校門口,這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的姐姐從身后叫住了我,并把傘舉到我頭上,笑著對(duì)我說:“小妹妹,我送你到車站吧!”我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)一股暖流占據(jù)了我的整個(gè)身體,抬頭看,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)姐姐是如此美麗,她的臉笑起來像一朵綻開的花朵,顯得那么高尚,那么純潔。

  路上,姐姐問我:“你是初一的嗎?”那聲音好似杜鵑鳥般動(dòng)聽清脆。我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),我感覺我是世界上最幸福的人,因?yàn)橛腥岁P(guān)心、幫助我。

  姐姐送我到車站后,便對(duì)我說:“小妹妹再見”,我搖了搖右手,目送姐姐的身影在暮色中消失,雖然天依然冷,但我的心卻熱呼呼的,好像擱了個(gè)暖水袋。

  在我孤立無助時(shí),是一位陌生的姐姐伸手幫了我,為我撐起一片晴天,是她甜蜜的笑容讓我感受到人與人之間的溫暖。坐在車上,我看著窗外的雨,不禁想,如果這個(gè)世界每個(gè)人,當(dāng)然也包括我自己,都能給予他人以溫暖,那么這個(gè)世界將是多么的美好呀!

  暖600字六年級(jí)作文 40

  溫暖,是什么?一杯熱開水?一個(gè)熱水袋?一個(gè)人的擁抱?還是一個(gè)人的關(guān)心和關(guān)愛?你在接受別人的關(guān)心和關(guān)愛的時(shí)候你想到了什么?我在接受別人的關(guān)心和關(guān)愛的時(shí)候我想到了很多很多……記得在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,媽媽騎著摩托車帶我去上興趣班,我沒有戴手套,而媽媽卻戴著一個(gè)大手套。我爬上媽媽的摩托車,在路上時(shí)寒風(fēng)拍打著我的臉,感覺有點(diǎn)痛,手被凍僵了。“好冷。∵@是什么鬼天氣?”我坐在車后面喃喃自語,媽媽好像察覺到什么似的轉(zhuǎn)過頭來

  問道“小龍,你怎們了?會(huì)不會(huì)感覺很冷?”

  “是有一點(diǎn)冷,但是沒關(guān)系啦!蔽衣唤(jīng)心的說道。“要不要把我的'手套給你戴,你看你的手都凍僵了!眿寢屴D(zhuǎn)過頭來關(guān)切的問我。我裝著沒事說“沒事啦,你自己戴就可以啦,不用管我啦!

  “這……那好吧。”媽媽說道過了一會(huì)兒…… 心想“:怎么比剛才更冷了,老天爺呀!你是不是成心想把我給凍成冰塊!不凍成冰塊你是不是不會(huì)善罷甘休是不。俊卑 ,我打了一個(gè)超響的噴嚏。

  這時(shí)候,媽媽又轉(zhuǎn)過來問我“:現(xiàn)在你還要不要手套呀?”“這會(huì)不會(huì)不太好啊!蔽衣恼f。“不會(huì)啊,這有什么不好的啊!眿寢尯浪卣f!澳呛冒!蔽艺f。媽媽把車停下來,然后脫下手套遞給我,我戴上手套,感覺有一股暖流涌了上來。我終于知道了,溫暖就等于媽媽的關(guān)愛,此時(shí)我想到了“:媽媽給我的愛是獨(dú)一無二的。”

  暖600字六年級(jí)作文 41

  你知道溫暖是什么嗎?你不一定能說出來吧,F(xiàn)在就讓我來跟你說說,我感受到的溫暖吧。

  放學(xué)后,當(dāng)我一個(gè)人走在路上沒人管的時(shí)候,是多么希望家里有一個(gè)人能來接我啊。雖然這是一個(gè)小小的愿望,我的爸爸媽媽卻不能實(shí)現(xiàn),但是我們的數(shù)學(xué)老師卻做到了。

  我們的數(shù)學(xué)老師是一位很溫柔的老師,她不僅不打我們,還會(huì)細(xì)心地講我們做錯(cuò)的.原因。雖然偶爾會(huì)占用我們的體育課,但是我并不介意,我覺得數(shù)學(xué)老師大概是為了我們的學(xué)習(xí),因?yàn)轳R上就要期中考試了。

  有一次,我們放學(xué)得晚,我班是最后一個(gè)離校的,我回家的時(shí)候?qū)W校附近都沒什么人了,通往我家的那條路上的人非常少了。突然,我聽見了背后有人在叫我。扭頭一看,噢!原來是我們的數(shù)學(xué)老師呀,騎著電車回家的吧!我很奇怪地問數(shù)學(xué)老師:“怎么了,老師?”她回答說:“上來吧,我送你一程!蔽艺f;“不用了,不用了!我自己走就行了!薄皼]事,上吧!”最終我還是不好意思地上去了,老師把我送到家里,我跟她說再見,她才微笑著走了。

  還有一次,下午放學(xué)時(shí)外面下起了大雨,我也沒帶雨傘。天,已經(jīng)快黑了,也沒見我的家長來接我。這時(shí),又是數(shù)學(xué)老師叫住了我,她打著雨傘,讓我跟她一起避雨呢!和老師躲在同一把傘下,我心里感到真溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這溫暖的一刻!

  暖600字六年級(jí)作文 42

  緣,讓我們相遇于驕陽似火的九月;夢(mèng),又令我們分道于烈日吐炎的六月。

  題記

  回憶中,我們?cè)谧蠲赖臅r(shí)光里溫暖相伴

  夕陽西陲,留一抹絢麗給天空。操場(chǎng)的草地上,稚氣未脫的少年們圍坐一圈,手抱著琴,指尖輕撫過琴弦,撥動(dòng)出清脆空靈的聲音,奏起一闋闋曲兒。和著琴音,悠揚(yáng)的歌聲緩緩從唇齒間流出,隨清風(fēng)傳向遠(yuǎn)方我望向?qū)γ妫年柟庥吃谀切┭笠缰θ莸哪樕,青春、溫暖。一如那年九月,彼此陌生的少年們齊坐一室,露出一抹善意的笑,青澀、溫暖;一如那年仲夏,少年們齊坐草地,用覆著薄繭的手指,奮力彈奏青春,眼底滿是笑意,歡暢、溫暖。

  青蔥歲月里,揮灑汗水、張揚(yáng)青春的我們,互相溫暖彼此。

  那個(gè)熱浪滾滾的夏日,暖陽高掛于碧藍(lán)的`天空。那間寬敞明亮的教室里,無數(shù)高高摞起的書冊(cè),隱隱遮蓋住了無數(shù)埋頭苦干的身影。面對(duì)扎眼的分?jǐn)?shù),我的眼角有些刺痛。當(dāng)我毫無生氣地趴在課桌上時(shí),有人遞給我?guī)讖埿”愫灒骸皷|隅已逝,桑榆非晚。相信自己,要努力呀”;“桃李不言,下自成蹊。加油啊”;“下次考試,一起盤它”我輕笑出聲。陽光透過窗斜照進(jìn)來,在我身上踱了一層光彩,可我卻覺得它直射入我的心底,溫暖異常

  如歌歲月中,砥礪前行、相互鼓勵(lì)的我們,彼此溫暖著對(duì)方。

  這片片心中的暖,在時(shí)光的剪影里,化成流年花開的聲音,美好而動(dòng)聽。

  暖600字六年級(jí)作文 43

  親情能讓人無私奉獻(xiàn)一切;親情能讓人溫暖;世界上有成千上萬個(gè)感人的千千故事,其中一個(gè)真實(shí)的人的家庭故事讓我難忘。

  一個(gè)貧窮的家庭,父親拋棄了他們的母親和兒子。母親帶著艱辛把兒子帶大,兒子沒有辜負(fù)母親對(duì)他的愛。他努力學(xué)習(xí),最終考上了北京大學(xué)。雖然日子不是很富裕,但是過得很開心?上赣H病重,面臨生命危險(xiǎn),兒子就把她送到廣州的醫(yī)院治療,治療中付出了很多錢,都是熱心人捐贈(zèng)的`。

  但是,我媽的病情并沒有好轉(zhuǎn),她想;死前可以回老家看看。但是,她的家鄉(xiāng)是四川,廣州和四川的距離相當(dāng)遠(yuǎn)。然而,為了實(shí)現(xiàn)母親的愿望,兒子身無分文,在寒冷的冬天騎著三輪車從四川來到廣州。在路上,他已經(jīng)很多天沒吃東西了。另外,天氣很冷,他帶著一副手套。當(dāng)時(shí)他只想帶媽媽回老家。

  我一點(diǎn)也不在乎自己。最后兒子花了20多天騎到媽媽身邊。兒子來找媽媽的時(shí)候,他裝出一副開心的笑容面對(duì)她,因?yàn)樗幌胱屗浪那闆r,擔(dān)心他。然而,作為母親,她怎么會(huì)不知道呢?

  母親讓兒子快點(diǎn)脫下手套,但她不肯上車。但是兒子堅(jiān)決不肯脫手套,因?yàn)樗氖忠呀?jīng)受傷了,騎自行車騎了很久,手?jǐn)嗔恕Qe起來粘在手套上,不容易脫手套。此時(shí)此刻,媽媽已經(jīng)流下了串珠的眼淚,淌了下來。

  從上面的例子中,我深深感受到了家庭的存在。

  父親雖然離開了母子倆,但母子倆生活在一起,彼此可以為對(duì)方犧牲,這體現(xiàn)了他們珍貴的親情。

  暖600字六年級(jí)作文 44

  “呼……”一陣風(fēng)刮過,天上的烏云更快的飄在了房頂上,小花小草搖曳著,連強(qiáng)壯的大樹阿姨的頭發(fā)也被吹亂了。

  “哎呀,這道題怎么做呀?”我唉聲嘆氣道。一團(tuán)烏黑的烏云在我心中湛藍(lán)的天空中彌漫起來。一個(gè)“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的去想,可還是一無所獲。我煩躁的揪著我的.頭發(fā),想把這道題的思路從腦海里的深淵提出來,可這深淵太深了,我的繩子也太短了,根本就提不出來。

  我的淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉(zhuǎn),眉頭緊鎖,咬牙切齒,眼睛直直盯著卷子,腳踩著地。我實(shí)在想不下去了,“咚咚”的走到床邊,無助的躺在床上。

  “親愛的,怎么啦?”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起!白,作業(yè)有一道題不,不會(huì)做!蔽覈肃榈。“來,讓媽媽看看!眿寢尶粗},點(diǎn)點(diǎn)頭。諄諄教導(dǎo)地講給我聽,我也悉心的聽著。剛講一步,我就會(huì)了,等我把題做完了,很有成就感地遞給媽媽一看,媽媽拍著手呼道:“我就知道我兒子最棒了!”我的臉頰也紅了,一股暖流流入我心中。

  第二天——“什么困難我都不怕!”我默念著。這些題都在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的思維中解開了。我跨越了一個(gè)又一個(gè)的絆腳石,找到了屬于我自己的彩虹。

  “我就知道我兒子最棒了!”這句話一直激勵(lì)著我的人生。

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