綻放的作文

關(guān)于綻放的作文（通用62篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關(guān)于綻放的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　綻放的作文 篇1

　　瞧，那顆晶瑩的淚珠！它被歲月打磨得光滑潤(rùn)澤，映射出每一個(gè)春夏秋冬，每一縷歲月刻痕。它，順勢(shì)慢慢滴落，落在我的筆尖上，更打濕了老師的心房。

　　我，歲月，老師，我們手牽手，共同走過校園的每個(gè)角落，熟識(shí)每一株花草，也許那種感覺是無法用言語來比擬的，但我心中始終涌動(dòng)著兩個(gè)字“快樂�！�

　　可歲月好像很不講情意，說好了要一起走，想到頭來是它把我和老師推向兩邊，我向左，老師向右，等我們?cè)谙乱粋�(gè)路口再見時(shí)，人間已換了另一種風(fēng)景。我已從曾經(jīng)的稚嫩走向成熟，而老師的滿頭青絲已成白發(fā)，我們都無法否認(rèn)這一切都是歲月惹的禍，是它將“幾度秋”已偷偷替換，使老師的額頭上多了幾道歲月的刻刀，但我也很感激它，把已過愛惹老師生氣的我轉(zhuǎn)變成一個(gè)懂得關(guān)懷老師的我，使我打心眼里深深地敬佩“老師”這個(gè)職業(yè)。

　　每當(dāng)我從教室的門前走過，透著明亮的玻璃窗可以清楚的看到老師正拿著粉筆在黑板上書寫知識(shí)的彩帶，淘氣的粉末紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'掉下來，打落在老師的手上，肩膀上，但并沒有遮擋老師那可人的眼神，依舊把那慈祥的目光播撒在每個(gè)學(xué)生的心頭。這時(shí)，匆匆忙忙的我已不敢再打“報(bào)告，”我怕打斷了這種心靈上的溝通，我怕一不小心會(huì)失去，我怕……

　　每當(dāng)我走過辦公室是門前，我心中都猛得一震，為什么在平時(shí)看似輕松的老師們卻這般忙碌，是啊，老師正在忙著批改作業(yè)，備課，做教案，似乎比我們還要忙，還要累。漸漸地，我明白了，我也懂了，原來老師笑容的背后也曾有歲月留下的淚水與汗水，他們把每一個(gè)燦爛的笑容留給學(xué)生，但誰又能了解著笑容的背后又付出了多少代價(jià)，多少辛酸苦楚。

　　每當(dāng)我從老師的身邊經(jīng)過，問上一句“老師好，”總能從老師的眼神讀出一些信息，那涌動(dòng)著淚水的雙眼中可以看到滿足，可以看到欣慰，看到自己的學(xué)生可以問一句好，其實(shí)老師的心里比吃了蜜還甜，還美。

　　時(shí)光已匆匆流逝，歲月的無情換來了我和老師之間的有情，被歲月打磨過的淚水一直都在我和老師的心間涌動(dòng)著，“有情之花”一直綻放著，綻放著……

　　綻放的作文 篇2

　　綻放是一種自然而然的狀態(tài)，它不含任何的矯揉造作，任何的虛偽與功利。人生就是一個(gè)綻放的過程。

　　綻放自信，邁向未來。不管我們漂亮與否，聰慧與否，我們都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的個(gè)體。自我誕生時(shí)，我們就被賦予了生命，賦予了一段奇妙的生命歷程。我們擁有自己的個(gè)性、自己的閃光點(diǎn)與不足；我們也會(huì)偶爾犯錯(cuò)，但我們不能否定自我。如果失去了自信，那么我們自己就被自己最大的敵人——自己打敗了。在這人生歷程中，我們擁有自己的夢(mèng)想，而自信則是夢(mèng)想的推動(dòng)力。

　　我特別欣賞“做自己的事，讓別人說去”這句話。社會(huì)的紛雜、人心的險(xiǎn)惡，以及一些生活意外，都是我們不能控制的，但只要我們堅(jiān)持自己的內(nèi)心，用一顆高潔、自信的心去面對(duì)它們，不去在乎流言蜚語，那再大的難題也不是會(huì)迎刃而解嗎？

　　綻放光彩，豐富人生。人生只要不斷的綻放，才會(huì)更美妙，更精彩。其實(shí)，在我理解，人生的存在，不就是為了綻放自己的光彩嗎？我們時(shí)常把成功、目標(biāo)掛在嘴邊，希望的不就是有一天能夠功成名就，能夠聲名遠(yuǎn)播嗎？但似乎許多追求并不是忠于自己的內(nèi)心，也就是“綻放”并非自然而然的綻放，他們往往不擇手段，為達(dá)到目的而犧牲一切，包括自己的內(nèi)心。當(dāng)然，這種“綻放”姿態(tài)之后，他們收獲的不是喜悅，不是美好的回憶，也許是內(nèi)心深處的煎熬。

　　所以，我們須將自己的純潔綻放出來，將自己的閃光點(diǎn)優(yōu)美的綻放出來，讓別人收獲喜悅，自己收獲甜蜜，豐富自己的人生。

　　綻放樸實(shí)，腳踏實(shí)地。樸實(shí)是一種境界很高的美，它能阻擋許多虛無的'障礙。在生活中，我們需要的不僅僅是飽滿的熱情，而更多需要的是樸實(shí)。我們總不能每天都將理想放在嘴上，而將行動(dòng)置之度外。我們必須有一顆沉著穩(wěn)定的心，去面對(duì)這個(gè)紛繁浮躁、艷麗的世界。這樣，我們才不會(huì)被自己打敗，才不會(huì)被自己的內(nèi)心鎖住。

　　人生的過程就是綻放的過程，讓我們綻放自己的內(nèi)心，將自信、光彩、樸實(shí)毫無保留地呈現(xiàn)給他人，來收獲自己人生的喜悅吧！

　　綻放的作文 篇3

　　綻放這微笑吧，用最幸福的微笑代替這一切。

　　清晨時(shí)，七彩娃緩緩升起，湛藍(lán)的天空有著燦爛的陽光，偶爾有幾絲涼爽的微風(fēng)輕撫著我的臉。我總喜歡到不遠(yuǎn)處的一個(gè)花園去散步，那兒柳樹的樹枝會(huì)隨著風(fēng)的旋律而有節(jié)奏的飄著，柳葉輕輕飄落在大地上�；▓@邊有著一條小溪，溪水叮叮咚咚的流淌，在為每一個(gè)人彈奏著這動(dòng)聽的曲調(diào)，唱著那歡快的歌兒，讓每個(gè)人的心情也跟著歌兒快樂起來。

　　我喜歡坐在石椅上，被微風(fēng)吹著，然后唱起自己喜歡的歌兒。偶爾有幾只可愛的小鳥時(shí)而或飛過、或停留在樹枝上，陪伴著小溪唱起那歌兒。有時(shí)候我喜歡對(duì)著小溪吶喊，喊出自己的想說的話。或是望著匆匆流淌的溪水，微笑著。

　　當(dāng)最后一絲陽光在地平線消失時(shí)，我會(huì)坐在屋頂，等待星星撒滿整個(gè)夜空，然后細(xì)數(shù)著那可愛的星星，黑幕上群星璀璨，它們閃爍著，對(duì)我眨著那頑皮的`眼睛，好玩極了。此時(shí)，我總會(huì)傻傻地笑著，望著它們，希望能把這一刻變成永恒。

　　大槐樹下，我們這群小孩子時(shí)常圍著它追逐，在它下面嬉笑著，述說我們的事情，講笑話，或者把自己的不愉快說出來。大槐樹爺爺會(huì)認(rèn)真聽著我們說的話，每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)很快樂，會(huì)對(duì)著那古老的大槐樹傻傻笑著。

　　在學(xué)校時(shí)，我的體質(zhì)不怎么好，上體育課時(shí)，我跑步跑一半總會(huì)摔倒，但是摔倒時(shí)，我會(huì)望著終點(diǎn)，看看同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)，然后堅(jiān)強(qiáng)地站起來，向終點(diǎn)跑去。不到達(dá)目的決不放棄。想著我一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的，然后傻傻笑著。

　　每一天，太陽剛剛升起，我會(huì)望著天空傻傻笑著，不知道為什么，我會(huì)這么喜歡笑。可能是上帝創(chuàng)造我的時(shí)候心情特別好，讓我一出生的時(shí)候就是個(gè)愛笑的女孩，為我創(chuàng)造了一張愛笑的臉。綻放這微笑吧，用最幸福的微笑代替一切。

　　綻放的作文 篇4

　　我們總是過于匆忙，以至于連喝茶的時(shí)間都沒有了。其實(shí)，喝茶是一種儀式。茶在歲月之中，人在草木之間，期待著那一種相遇和蘇醒。我們生活的時(shí)代，都是鋼筋水泥，缺少草木之氣。

　　人生是一鍋沸水，要看你拿什么放進(jìn)去。一種是生雞蛋，時(shí)間久了，就變硬了，在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人的心腸是變硬了，總是在感嘆人心不古，世道黑暗。一種是胡蘿卜，從開始的鮮亮色澤，變成了最后的稀泥，這就是被生活“煮”軟了。變軟的人比變硬的人還要多，這就是無處不在的老好人。還有一種選擇，就是干茶葉，茶葉吸收了水分，變得豐潤(rùn)而自信，并且把無色無味的水變成了一鍋香茶，這才是人生最好的狀態(tài)。儒道釋在人生境界上是一致的。

　　中國(guó)有三種思想：儒、道、釋。在人生的終極境界上，那是達(dá)到一致的。

　　孔子說，“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲、不逾矩”，經(jīng)過幾十年的沉淀，到了七十就達(dá)到了內(nèi)外合一，社會(huì)與人的內(nèi)心達(dá)到了一致，就如同茶葉一樣。

　　儒家用了“從心所欲、不逾矩”七個(gè)字，道家只用了五個(gè)字：“外化內(nèi)不化”，這是莊子所說的。外化，就是不要橫眉冷目，在社會(huì)上要融合他人，“化”入社會(huì)。而“內(nèi)不化”，則是內(nèi)心不妥協(xié)，不會(huì)找不著自己。

　　佛家就更為簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)字：“覺悟”。這不是外在的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)就是“見我心”，我們看到別人，卻看不到自己的心。

　　我們需要把心找回來，心并不遙遠(yuǎn)，就在明月之上，煙花之中，三月的'微笑瞬間，心永遠(yuǎn)都在那里，等著你的喚醒。

　　儒家教會(huì)人與社會(huì)的關(guān)系，這樣才能安身立命;道家教會(huì)人與自然的關(guān)系，這樣才能滋養(yǎng)身心;佛家教會(huì)人與自我的關(guān)系，這樣才能溝通心靈。文化從來就不是艱澀難懂的古文，而是一陣風(fēng)，一輪月，一場(chǎng)微笑。

　　綻放的作文 篇5

　　暑假，姐姐從瓶子中挑出幾粒渾圓的種子，埋在了濕潤(rùn)的土壤中。我在一旁興高采烈地幫忙，心中默默想到：愿花開后，我能有一個(gè)好成績(jī)步入初中。

　　我和姐姐種下花，互相鼓勵(lì)。她即將升入大學(xué)，而我即將進(jìn)入初中，誰都有人生中更大的目標(biāo)待完成。

　　每天，我們都堅(jiān)持給花澆合適的水量，給她充足的陽光沐浴……幾天后，我仿佛聽到一些種皮清脆的爆裂聲——它們接二連三地露出嫩綠的芽尖。我和姐姐也有了許多收獲：我不斷復(fù)習(xí)，鞏固了小學(xué)所有的知識(shí)，掌握了幾乎所有的做應(yīng)用題的方法，姐姐更是將許許多多的雅思單詞熟背。

　　一天、兩天、三天……時(shí)光如流水一般逝去，一個(gè)多月過去了。當(dāng)初滿懷激動(dòng)種下的種子早已不見，長(zhǎng)成了幾片蘊(yùn)含磅礴生命的嫩葉兒，它們是那樣溫柔。一如既往地，我和姐姐在悉心照料她的同時(shí)，也堅(jiān)持著更努力地學(xué)習(xí)；姐姐背了大半本單詞書，而我把所有科目的錯(cuò)題都刷了一遍，并繼續(xù)鞏固錯(cuò)題。

　　兩個(gè)月了�；▋涸介L(zhǎng)越快，更粗的莖上有著許許多多可愛的芽尖。姐姐的單詞書已經(jīng)翻毛了邊，而我則開始復(fù)習(xí)新的知識(shí)。我們的開學(xué)姍姍而來，對(duì)于當(dāng)時(shí)的愿望，我堅(jiān)信，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　9月份，我邁入了初中的大門。我為著我的學(xué)業(yè)而奮斗著。認(rèn)真作業(yè)的同時(shí)，我依然殷勤地照顧著花兒……

　　那天，被朦朧的'日光籠罩著，我似乎看到了一些小小的花苞兒，隱在葉子中閃爍著。藏了那么久的美，終于要展現(xiàn)出來了。

　　緊接著，我迎來了接連不斷的第一單元練習(xí)，結(jié)果不出所料；四門主科，三科第一。

　　白色的滿天星，在我的精心照料下，她滿載著我的期望，我的努力，9月竟也微微開出了一條縫兒。我的初中生涯，也如同這潔白的花兒，微微綻放。

　　綻放的作文 篇6

　　我每日上放學(xué)的路旁是一排灰黑的水泥墻，歲月使它的墻皮一塊塊地剝落，像一個(gè)個(gè)的疤痕，丑陋卻不使人注意。天氣剛剛轉(zhuǎn)暖，那墻角下的石縫中竟冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，在那泥墻的陰影下，任別人忽略，沉默無言。

　　同桌的女孩很平凡，平凡得讓人時(shí)常想不起她的名字。她不愛玩，成績(jī)平平，許久未換的衣服與文具讓人知曉她的家庭狀況并不好。她總是坐在位子上發(fā)呆，任憑同學(xué)們嬉笑著從她身旁走過，不發(fā)一言。

　　一連幾周沒下過一絲雨了，空氣干燥的很。那墻角下僅有的一點(diǎn)點(diǎn)土地也因缺水而龜裂開來。那干涸石縫中冒出的綠草痛苦地彎下身去，周身里顯出枯黃的顏色。

　　中午我到學(xué)校很早，一進(jìn)教室就看到同桌的她趴在桌上，身體微微抖動(dòng)著。我過去拍了拍她，卻見她滿臉淚痕。我嚇了一跳，因?yàn)橹�前誰也沒見她哭過。我手忙腳亂地遞給她紙巾，問她發(fā)生了什么事。她沉默良久，才說她爸媽失業(yè)了，一向溫柔的母親中午罵了她一通，說她如果再這樣下去就讓她去外面打工。我小心翼翼地問她該怎么辦，她抬起臉望著我，眼中閃動(dòng)著從未有過的光華：“那又如何?我命由我，不由天!”

　　一連又是幾日無雨，那綠草卻不知怎么的在中間抽出了牙，直直地立著。在那芽的上頭還鼓出一只小苞，用細(xì)小卻有力量的'根須扎在地底下，努力地吸收著養(yǎng)份。

　　這幾日，我明顯覺得她變了，不再一臉木然。臉上閃動(dòng)的分明是自信的，有夢(mèng)想的神采。不再在空閑的時(shí)候發(fā)呆，而是常常見她在書本上舞動(dòng)著筆桿，又匆匆跑到老師那里問問題。同學(xué)與她說話，老師提問問題，她回答得清脆又響亮……也有人對(duì)她的努力嗤之以鼻，她不以為意地笑笑：“不管他，我又不是做給他看的!”事實(shí)證明，那些人錯(cuò)得離譜，因?yàn)樗�在一次大考中取得了驕人的成�?jī)。

　　不知在什么時(shí)候，那墻角邊的綠芽綻出了一個(gè)金黃色的花盤，耀眼得如同陽光一般。只因它無畏土地的貧瘠，只因它，為自己而綻放。

　　綻放的作文 篇7

　　前年，我在超市看到一隊(duì)母女在挑童鞋。女兒指著一對(duì)普通的運(yùn)動(dòng)鞋說：“媽媽，我還要一雙運(yùn)動(dòng)鞋。”梳著辮子的女孩天真地看著媽媽，此時(shí)，售貨員卻拿起一雙漂亮的小馬靴遞給了孩子的母親說：“今年流行這種款式，這種馬靴賣的最快，穿起來挺洋氣的。”母親接過馬靴，讓孩子試穿，孩子起初不肯，而這位母親逼孩子試穿。母親欣賞之后說：“開票吧。”而孩子還堅(jiān)持說：“媽媽，買運(yùn)動(dòng)鞋吧�！蹦赣H生氣地說：“你知道啥�！笔圬泦T鄙夷的看著女孩說：“小朋友，穿運(yùn)動(dòng)鞋太土氣了，知道嗎?”母親也隨聲附和地說：“就是，都是你奶奶教的`，老土帽�！蹦俏荒赣H帶著孩子離開的我的視線。

　　我想做父母的每一句話，如同二月的春風(fēng)，它可以剪開那厚厚的樹皮讓那嫩芽長(zhǎng)出嬌嫩的花蕊，綻放出一朵美麗的花，也可以是剪刀剪斷那即將綻放的花蕊，一個(gè)不經(jīng)意的否定，踐踏小孩起初的尊嚴(yán)，給孩子一點(diǎn)點(diǎn)尊重，可以升為給予孩子的一點(diǎn)希望，讓孩子嘗試以下穿衣的自由，只要不太過分，只是不同的款式，又有何妨?放開手，讓孩子遠(yuǎn)離專制的教育和管理，讓孩子設(shè)計(jì)自己，給他們一點(diǎn)空間，讓他們綻放自己的美麗。

　　說道這兒，我不禁回想起小時(shí)候和母親的一段往事，我和母親去逛街，我想要玩具，母親死活不肯買，我坐在地上大哭一場(chǎng)，過往的路人沒有一絲憐憫之情，可能這已經(jīng)司空見慣吧。我也希望母親能理解我，讓我在童年能夠綻放自己。

　　綻放的作文 篇8

　　幸福如光，點(diǎn)亮布滿不幸的陰霾；幸福如水，滋潤(rùn)久旱的山田；幸福也可以如花，在“那一刻”綻放。淡淡的灰色無力的趴在蒼穹上，連續(xù)幾周的陰雨讓世界倍感無力。我慵懶地移動(dòng)著筆尖，每周一篇的周記好難啊。拿手指隨意地編排出幾串音符，從眼底看著耷拉著頭的天空。毫無任何征兆的，突然從云層中冒出了幾縷溫陽。溢出來了，涌出來了，隨著我眼底的歡欣傾瀉了下來。如渡了金的河面，灑到了我的書桌上，灑到驚喜不已的我的筆尖上。輕亮的活潑的小精靈，調(diào)皮地點(diǎn)亮我房間里的每一處暗灰，點(diǎn)亮了自己許久未觸碰的一個(gè)東西！陽光愈加強(qiáng)烈，就如長(zhǎng)笛吹出了最強(qiáng)音。世界被染上了色彩，人們的臉上重新綻開了笑容。開花了。幸福綻開了花朵！我驚喜地發(fā)現(xiàn)，一朵朵一串串的幸福開花了！在心中，在臉上，在陽光遍布的每一個(gè)角落綻開了點(diǎn)點(diǎn)花朵！僅僅是一瞬間，在所有生命能夠注視的'那一秒，綻開了！陰霾連著慵懶一同縮進(jìn)了黑暗，陽光繼續(xù)隨著我的目光前行，飛翔在了云朵之上。

　　當(dāng)自己回過神來，世界已經(jīng)變了模樣，所有生命連同大地一起微笑著面對(duì)藍(lán)天。我的鼻尖動(dòng)了起來，將周記的空缺補(bǔ)充完整：“幸福在哪里？幸福是什么？幸福其實(shí)是花蕾，它可以在每一刻綻開，只是需要你用陽光驅(qū)散包裹她的黑暗�！毙腋Ｔ谀囊豢叹`開？幸福在每一刻綻開！

　　用光亮點(diǎn)燃沉睡于心中的那份情感，等待它發(fā)芽的“那一刻”吧。

　　綻放的作文 篇9

　　“美麗是一種自信，花兒美麗，因?yàn)樗�綻放出了自信;云彩美麗，因?yàn)樗�自�?老師美麗，因?yàn)樗秊樽约旱膶W(xué)生感到自信。所以美是一種自信!”這是王志麗的老師說的話。讀到這里，你一定會(huì)問，王志麗是誰?她的老師是誰?別急，讓我緩緩道來。

　　她，王志麗，一個(gè)殘疾女孩，雙腿殘疾，熱愛學(xué)習(xí)的女孩。她的老師——江老師，是一個(gè)樂于助人、親切博學(xué)的老師，每天會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間給王志麗復(fù)習(xí)。王志麗的上課，復(fù)習(xí)，考試都在凳子上度過的。

　　雖然她在板凳上學(xué)習(xí)，但是她的成績(jī)卻是全班第一名的。第二名的男孩因?yàn)榧刀仕�，于是不停地諷刺她。在江老師的'指導(dǎo)下，她懂得了“愛哭的女孩不漂亮!”。隨著時(shí)間的流逝，王志麗已經(jīng)隨老師學(xué)習(xí)三年了。她在講臺(tái)上扔掉了拐杖，重新找回了自己。

　　后來，她就成為了偉大的企業(yè)家——王志麗，志氣的志，美麗的麗。她用自己美麗的志氣開辦了殘疾兒童中心，并成為一個(gè)“坐在輪椅上的偉大的企業(yè)家”!

　　她失去了雙腿，受盡了別人對(duì)她的折磨�；蛟S如果是我，我會(huì)放棄。但是她，卻不屈向上，不怕困難。俗話說“上帝為你關(guān)上一扇門，同時(shí)會(huì)為你打開一扇窗”。

　　她，美麗、善良、奮斗、認(rèn)真、偉大，是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。奮斗吧，少年!

　　綻放的作文 篇10

　　十月一日是爸爸媽媽結(jié)婚十周年紀(jì)念日。那天，姑姑特意買了一束百合花送給他們表示祝賀。媽媽高興地捧著鮮花，小心翼翼地插到透明的玻璃花瓶里。此時(shí)，媽媽的臉上樂得像花兒一樣美!

　　剛買來的百合花的莖上長(zhǎng)著深綠色的細(xì)長(zhǎng)葉子。百合花的頂端冒出青綠色的花苞和五六朵粉紅色的花兒�；ò甑念伾�很特別，越往外色彩越淡，直到邊緣變成了白色。那嬌柔的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女在翩翩起舞!

　　第二天，百合花又開了好幾朵。剛綻放的百合花瓣是淡粉色的，粉得好似羞紅了臉的小姑娘，楚楚動(dòng)人!淡綠色的`花蕊撐著棕紅色的沾著花粉的“月牙”。微風(fēng)一吹，整朵花像風(fēng)鈴一樣搖曳，散發(fā)著沁人心脾的香味。

　　百合花來我家第四天早上，我又去給它澆水。沒想到，百合花的花苞竟然全部綻放了，幾十朵如酒杯般的花朵，在青翠葉子的簇?fù)硐嘛@得格外高貴清雅�；ǖ南阄兑哺�加濃郁，充滿了整個(gè)屋子。我真希望它能永遠(yuǎn)保持婀娜的身姿，散發(fā)迷人的芳香。

　　才過六天，百合花竟枯萎了，黃色的花瓣掉了一地。只有一片淡紫色的花瓣孤零零地掛在枝頭，色澤暗淡，容顏憔悴，感覺只要一絲風(fēng)拂過，便會(huì)從枝頭摔下。再看看百合花的葉子依然青翠，只是原本開著美麗花朵的枝頭卻光禿禿的了。

　　沒有了花兒的百合花，等待它的將是被人無情地扔進(jìn)垃圾桶，結(jié)束短暫的供人們觀賞和呵護(hù)的生命。百合花的一生雖然如此短暫，但它卻在有限的生命里綻放出最美的一刻，給人們帶來無限的美好!

　　美麗的百合花，是你讓我明白了：生命的長(zhǎng)短不是用時(shí)間來衡量的，而是用它的意義和厚度來衡量的。

　　綻放的作文 篇11

　　如果將每個(gè)人都比作一朵花的話，那么總會(huì)綻放自己的燦爛。那一晚的大雨，令我突然意識(shí)到自己是一個(gè)大孩子了，應(yīng)該做點(diǎn)什么。

　　晚自習(xí)，今夜萬分的與眾種不同，窗外風(fēng)刮的地好像要把玻璃穿個(gè)洞一般的'猛烈，我聽得膽戰(zhàn)心驚�？汕�萬別下雨��！只聽外面一聲響雷，下雨聲隨之而來，令我有些絕望。爸爸媽媽都很忙，一定不會(huì)來接我的，我該怎么辦呢？放了學(xué)，雨越下越大，班主任說沒有家長(zhǎng)接就不能走。我苦笑著對(duì)同桌說：“看來今晚我要在這兒過夜了�！眳s沒想到，一件黃色大衣向我招手，是媽媽來接我了。我同媽媽手拉著手，互相扶著向校外走去。

　　走至第一個(gè)岔路口，媽媽要我一個(gè)人回家，因?yàn)樗�要接弟弟，這雨越發(fā)的兇猛，再加上媽媽將黃色雨衣給了我，自己卻打傘，我實(shí)在放心不下。我像一個(gè)大人似的說：“走，去接弟弟回家�！钡谝淮挝野l(fā)現(xiàn)自己的聲音，這樣令人心安，好像要去執(zhí)行任務(wù)一樣，干脆利落。弟弟穿上小雨衣，回家成了問題。弟弟才兩歲，只能抱著。我不假思索地抱起弟弟，只覺得這雨因?yàn)橛H人而變得不可怕了。

　　回家的街燈很暗，地面被雨水淹了，我一步步向前試探，生怕一個(gè)不小心摔了弟弟。媽媽舉著傘，在我后面跟著。我們快步向家的方向走去，竟比平日的平坦大道走的快多了。不知是雨的節(jié)奏，還是懷里年幼的弟弟，令我的速度竟越走越快，媽媽都快要跑起來了。還有一半路程時(shí)，媽媽接過了弟弟。

　　我無法忘記那個(gè)雨夜，讓我一瞬間長(zhǎng)大。如果我是一朵花，我想在那場(chǎng)大雨中，我的花瓣沒有被擊落，而是綻放在黑暗里，愈開愈盛、愈美！

　　綻放的作文 篇12

　　春風(fēng)輕輕跑來，吹皺了那一池淺淺的春水，也吹下了那雨打后的海棠，我輕輕拂去一本詩詞上那堆了一個(gè)冬天的灰塵，漫步在詩詞的花園中找尋那美的綻放。

　　采菊東籬下，悠然見南山

　　不知為何，漫過千年風(fēng)雨，我走向了陶潛的南山，綻放著悠然菊花的南山。

　　或許正如所言：“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”或許被官場(chǎng)所牽累已不愿為五斗米折腰的陶潛選擇了歸隱，選擇做那一朵隱逸的菊花。

　　“舟遙遙以輕揚(yáng)，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微�！甭�步于悠然南山的我口中喃喃起那篇被千古傳誦的《歸去來兮辭》。且從他開始打算做這朵隱逸之菊后，我想他從未后悔，反而還歸家心切，他這位五柳先生是閑靜少言，不慕榮利的啊!不正如那盛開在秋季的霜菊嗎?我看著盛開在陶淵明籬院中那秋菊，他們不必牡丹艷麗，也不如荷花素凈，反倒開出了自我，美麗的綻放出了自我的追求。只愿種豆南山，孤芳自賞。

　　看著陶公東籬采菊，把酒黃昏，無人打擾，仿佛詩與畫連成了一體。陶公最美的綻放不在官場(chǎng)而在田園，不在公文而在詩文，他最美的綻放就如那秋菊最美的綻放——開出真正的自我。

　　零落成泥碾作塵只有香如故

　　我走到了大宋，這個(gè)被外敵時(shí)常攻打的`時(shí)代。我走到了斷橋，拾起了陸游吟誦的落梅。

　　“當(dāng)千萬里覓封侯，鐵馬戎梁州”想當(dāng)年金戈鐵馬，為國(guó)殺敵心中不由得就自豪而如今卻已“塵暗舊貂裘”，于是放翁就做一朵化作春泥更護(hù)花的落梅吧。

　　他綻放在冬寒，不愿與百花爭(zhēng)艷，可奈何這片土地需要他，可又不需要他，于是他只得美麗的綻放可又美麗的謝幕，又在那泥土中更美麗的綻放化作春泥守護(hù)。

　　“胡未滅，鬢先秋，淚空流�！庇谑侵挥小跋闳绻省�。陸游的綻放是在那泥土中的，是落梅在泥土中的盛開，是對(duì)祖國(guó)那忠誠(chéng)的愛與無私奉獻(xiàn)。

　　綻放時(shí)陶潛南山的悠然自得。

　　綻放時(shí)陸游斷橋邊的香如故。

　　只有開出人生中最真的情感最真實(shí)的花，那才是最美的綻放。

　　綻放的作文 篇13

　　月光如水般澄澈地灑相大地，一棵小芽從土里鉆出頭，伸出它綠色的稚嫩的小手?jǐn)堊≡鹿�，一個(gè)小小的生命便在這個(gè)銀色的世界里誕生了。

　　第二天，天放晴了，各種含苞欲放的花蕾鼓著小臉，淋浴在和絢的春風(fēng)鐘孕育芬芳，等待花開得剎那。而它，一棵不起眼的小小綠芽，夜在努力生長(zhǎng)，也在等待著綻放的瞬間。

　　不久，各種花次第開放了，花兒們醞釀了許久的芬芳以陣陣花香飄散著。溫暖的陽光灑在百花身上，讓花朵們盡情展現(xiàn)自己的美麗，高雅尊貴的黑色……各種色彩組成了整個(gè)春的世界，小芽驚喜地歡呼，歡呼著充滿陽光，充滿生機(jī)的春。一朵映山紅驕傲地抖動(dòng)身體，輕蔑地說：“小苗苗，你那點(diǎn)小芽啥時(shí)侯才長(zhǎng)成葉片呢？”小芽地下了頭，沉默了。

　　深夜，晚風(fēng)徐徐吹過，月光依然如水般照著大地：“我什么時(shí)候才能開花呢？”一顆晶瑩的水珠從短小的葉子上滾落，小芽流淚了。但它又挺起身子，因?yàn)樗�相信，只要不放棄努力，就一定能綻放出美麗的`花朵。

　　夏天到了，樹木吐出綠芽，映山紅也開得更美了。而小芽，也長(zhǎng)出了葉片，真真正正的葉片，它正在欣喜地承接陽光。映山紅瞥了一眼小芽，笑著說：“小苗苗長(zhǎng)葉子了，什么時(shí)候才開花呀？”這回，小芽沒有再理會(huì)它，而是不停地努力向上生長(zhǎng)，向上承接那熾熱的陽光，吮吸甘甜的雨露。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，一轉(zhuǎn)眼，秋風(fēng)夾著落葉吹過大地，各種花隨風(fēng)飄零。這時(shí)，一朵白色的花正在綻放。慢慢的，那一絲絲入余的花瓣想外伸展，漸漸露出淡黃的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香。這朵美麗的白菊花竟是當(dāng)初的小芽！它在瑟瑟秋風(fēng)中挺立著，那絲絲花瓣如枝上冰霜，如纖纖玉指，在傲雪怒放，占據(jù)了整個(gè)秋的世界。

　　月光仍如水般鋪灑大地，白菊在月光下越發(fā)的美麗了。它依然平靜地望著明月，因?yàn)樗�記得，現(xiàn)在的成功，是當(dāng)初用淚與汗浸濕了土地?fù)Q來的。

　　也許，你的生命之花開得很晚，但只要永不放棄，只要一直努力，你就會(huì)有綻放的那一天。

　　綻放的作文 篇14

　　一年四季，春夏秋冬，花園里的花色隨著變換，淡黃色的月季，鮮紅的玫瑰，沁人心脾的梔子花，都令我難忘。但是令我印象最深刻的是那株梅花。

　　記得那年秋天，叔叔不知從那里挖來了一枝梅花，不是特別高，一米左右。當(dāng)時(shí)叔叔挖來時(shí)。只剩光禿禿的枝干，連細(xì)小的.枝丫都沒有，就連樹根都斷了幾根。

　　梅花被栽在月季的旁邊，那一米左右的高度與兩三米的月季相比，似乎毫不起眼。但是我每次回家，我都給它澆水，希望它能在冬天開出花來。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，可小梅花沒有半點(diǎn)開出花來。時(shí)間一天天過去，小梅花沒有半點(diǎn)開出花的跡象。春天來了小梅花還沒有開花，我也放棄了對(duì)小梅花的關(guān)注。

　　冬天過后，院子里的花陸陸續(xù)續(xù)地開了。梨花開了，看著雪白的梨花，似乎能看到夏天可口的梨子；梔子花開了，開的那天我特地摘了幾朵，放在床頭，讓花香伴我入睡；桂花開了，像星星一樣，藏在繁茂的樹葉中，奶奶將桂花收集起來，在煮湯圓時(shí)放一些。

　　南方的冬天沒有那么冷，花樹的樹葉除梨樹都沒有掉落。那冬日的早晨，我正在夢(mèng)香中，突然被奶奶叫醒：“開了，開了，花開了�！蔽艺�迷糊著，說：“什么開了？”“哎呀，是梅花開了，你之前不是天天念叨它嗎？”奶奶著急說道。

　　我的腦子忽然清醒了幾分，趕緊穿好衣服，沖出房門，剛出門，我不禁打了個(gè)哆嗦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見那一米多高的小樹上，開了幾朵紅色的梅花。走近一看，樹枝上還有幾個(gè)含苞待放的花骨朵，不知是何時(shí)長(zhǎng)出來的。

　　這枝梅花，雖然它遲到了，但它沒有缺席。

　　綻放的作文 篇15

　　花開花落，事與人違，雖多美好，但是美好過后總是回憶。綻放的花朵在盡顯它的美麗之時(shí)，就注定了凋零與枯萎。我們不必在乎，只看今朝簇?fù)淼幕ǘ涞慕k爛繽紛，永遠(yuǎn)成為生命中一道奪人眼球，令人為之一震的風(fēng)景線，構(gòu)成了花團(tuán)景簇的，正是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我擷下了一朵花，上面寫著“家的感覺”。我明白家永遠(yuǎn)是我們避風(fēng)的港灣，親情是這個(gè)世界上最樸實(shí)最牢固也是最溫馨的情感，無論我們犯了什么錯(cuò)誤，家永遠(yuǎn)都會(huì)原諒我們。于是，家就成了一盞燈，一盞我們心中永遠(yuǎn)亮著的明燈，只要它亮著，我就不會(huì)迷失。

　　我擷下一朵花，上面寫著“幸福況味”。我知道幸福是一種感覺，它來自人的內(nèi)心，幸福不等于快樂，快樂不一定就是幸福，因?yàn)樾腋Ｊ怯脨廴�營(yíng)造的，幸福需要用心體會(huì)，用心尋找。

　　我擷下一朵花，上面寫著“理解萬歲”。我了解知音難覓，但不被理解又何妨?理解是人際溝通的.橋梁，人們都有一種被理解，被認(rèn)同的心理需求，然而，我們還是-——走自己的路，讓別人去說吧!

　　我擷下一朵花，上面寫著我“青春掠影”。青春是人生中最寶貴的時(shí)光，青年時(shí)代的成長(zhǎng)對(duì)一生都會(huì)產(chǎn)生影響。我們應(yīng)該使我們的青春大放異彩，要珍惜青春，收藏自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。青春是一首動(dòng)人的歌，歌詞卻要靠我們自己去填寫。

　　我擷下一朵花，上面寫著“成長(zhǎng)足跡”。成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸近的過程，成長(zhǎng)過程中有許多的挫折。這是生命給予我們的最好禮物，成長(zhǎng)是一種美和心靈的體驗(yàn)，記下成長(zhǎng)的足跡，感悟生命的進(jìn)程。

　　回首，在我眼前的是一大片花園，無數(shù)的鮮花等待我采擷美好的人生，進(jìn)軍人生……

　　綻放的作文 篇16

　　清晨，拉開窗，發(fā)現(xiàn)樓前的樹，一樹的紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花團(tuán)錦簇，一夜之間，綻放了笑容。

　　——題記

　　記得去年深秋，一天比一天寒冷，所有植物開始凋零，那棵樹也不例外，樹上，葉片凋落，枯黃的敗葉，獨(dú)距枝頭。入冬，萬物似乎沒了生氣，一片死寂。

　　年后，天氣才逐漸回暖，春天來到，萬物開始復(fù)蘇，可樓前的那棵大樹，絲毫沒有發(fā)芽的意向。春雨淅淅瀝瀝地下著。其他樹木早已探頭，一樹綠裝，要想往年，那棵樹也開始發(fā)芽了，今年這是怎么了？有人說：“這樹一定被嚴(yán)寒凍死了，今年不開花了�！蔽覅s不肯相信，去年，這棵樹開的花比其他樹開得都艷，花期也很長(zhǎng)，為什么它在百花爭(zhēng)艷時(shí)，不開花了？我不止一次去望它，早晨起來拉開窗，隨意抬眼我望一望，然而它一次又一次辜負(fù)了我的期望，我很失望，不再理會(huì)它的存在，直到有一天……

　　早晨，我一如既往地拉開窗，驚奇地發(fā)現(xiàn)這棵樹，在一夜之間，一樹的紅，沉甸甸的花兒掛滿枝頭，花色明艷，深淺相間，深紅，淺紅，每一朵花都用盡全力綻放自己美麗的面容，嬉笑著，花瓣上一滴亮麗的露珠，像花朵們激動(dòng)的`淚水，那一抹象征新生命誕生的紅色，在枝葉間流動(dòng)，擁抱著，歡呼著，興奮的心情，重生的喜悅，全部化作那一抹紅色……

　　我凝視著這棵樹，仿佛明白了它姍姍來遲的原因，它一直在與嚴(yán)寒戰(zhàn)斗，嚴(yán)寒的傷害，讓它難以綻放自我，但它從未放棄，堅(jiān)持著自己。

　　一種敬意，涌上心頭，我不由得感嘆生命的偉大，任何一個(gè)生命，都不會(huì)放過每一個(gè)存在的希望，它們都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是“開花”，或容易，或艱難，它們總會(huì)努力到生命的最后一刻，在我們不經(jīng)意間，悄然綻放。

　　綻放的作文 篇17

　　冬去春來，正是“亂花漸欲迷人眼”的季節(jié)，百花仿佛在一夜之間綻放，爭(zhēng)先恐后地吐露芬芳。人們依然陶醉在被鳥語花香充盈著的春天中。

　　校園里，只有三顆羞澀的玉蘭靜靜的佇立著。校園門口的紫色玉蘭最先開放，一枚枚淡紫色的花瓣簇?fù)碓谝黄�，熱情地迎接春天的邀�?qǐng)。緊接著盛開的是那株白色的玉蘭，她的身材并不高大，只是在萬紫千紅的春日里，這抹純凈的.白色像一股清流劃過心間，不艷麗，更不浮躁。還有一株躲在樓層下的玉蘭，若把紫玉蘭比作熱情似火的少年，那么這株羞澀的玉蘭這是一位情竇初開的少女，遲遲不肯展現(xiàn)自己婀娜的身姿，只小心翼翼地露出嫩綠的芽。

　　放學(xué)時(shí)，我總能看到同學(xué)們?cè)谧仙�玉蘭下的駐足和一陣陣贊嘆�，F(xiàn)在，紫色的花瓣已經(jīng)開始泛黃，逐漸凋零。與此同時(shí)，白色的玉蘭日漸豐滿，來往的師生總用相機(jī)記錄下她的美麗，而那株沉默的玉蘭，還靜靜的等待著自己的花期。

　　生活中的人們亦是如此，很多時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正拼命地努力著，卻停滯不前，為什么別人就能輕而易舉地取得成功呢？這不代表你不夠優(yōu)秀，只能說你還沒有等到自己的花期，只有繼續(xù)蓄力，才能讓自己在屬于自己的花期中燦爛的綻放。

　　這讓我想起了一篇報(bào)導(dǎo)中的文字：一種竹子在前4年生長(zhǎng)速度極為緩慢，而到了第五年，竹子每天30厘米的速度瘋狂地生長(zhǎng)，六周的時(shí)間就長(zhǎng)到了15米。正是因?yàn)橹褡佑们八哪甑臅r(shí)間將根在土里延伸了數(shù)百米。

　　這組數(shù)據(jù)其實(shí)就是日常生活中的縮影，你的付出會(huì)回饋給你等量的回報(bào)，只要努力拼搏了，晚一點(diǎn)成功又算什么呢？耐心靜候自己的花期，總有一日，你會(huì)登上曾經(jīng)遙不可及的高峰。

　　綻放的作文 篇18

　　人生會(huì)面對(duì)許多的選擇,但你是否想過那些美麗的花朵一生中的種種選擇呢?面對(duì)溫暖明媚的春天,桃花|、牡丹等花兒爭(zhēng)相綻放;面對(duì)炎熱的夏天,荷花出淤泥而不染;面對(duì)果實(shí)累累的秋天,菊花也悄然綻放;面對(duì)那冰天雪地的冬天，還會(huì)有花兒選擇綻放嗎？放眼望去，只有白茫茫的一片，但隱約中卻又飄來陣陣花香，是梅花，她選擇了在嚴(yán)冬里綻放！

　　還記得小的時(shí)候，一年冬天，剛下過一場(chǎng)雪，天特別的冷，媽媽卻說要帶我去公園賞花。我當(dāng)時(shí)就特別奇怪，這么冷的天，不要說花了，就連小草都枯黃了，哪會(huì)有什么花可賞�。砍鲇诤闷�，我還是和媽媽一起去了公園。那天，我第一次看到了梅花，不由的怦然心動(dòng)，如此艷麗的梅花，在皚皚白雪的襯托下是那么的清麗脫俗，那么的芳香迷人！我實(shí)在是不敢相信自己的眼睛，這風(fēng)雪中傲然挺立的梅花比我從前所見過的任何花兒都要美麗！我有些陶醉了，聞著這淡淡的幽香，似乎感受到了她身上所蘊(yùn)含著的'一股似曾相識(shí)的品質(zhì)。

　　我想，這是否也是一種選擇呢？當(dāng)大多數(shù)花兒選擇在萬物復(fù)蘇的春天綻放時(shí)，梅花卻選擇了這冰天雪地的冬天。也許，她是大自然的使者，用自己的一身傲骨來鼓勵(lì)困難中的人們，告訴我們?cè)诶щy中不要?dú)怵H，不要放棄，勇敢面對(duì)，正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”梅花的美不僅僅是外表的美艷，更在于她不懼風(fēng)雪、傲雪欺霜、不屈不撓的精神。這不也正是我們中華民族的精神嗎？我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的民族。作為中華民族的炎黃子孫，我們不也應(yīng)該如梅花一樣有骨氣，有靈魂嗎？

　　選擇在冬天綻放，選擇在逆境中成長(zhǎng)……

　　綻放的作文 篇19

　　現(xiàn)在已經(jīng)步入冬天了，天氣一天比一天寒冷，窗外的花兒也越來越虛弱。

　　窗外的風(fēng)聲嘶力竭地咆哮著，拍打著窗戶，仿佛要卷走世間所有的溫暖。我顫抖著身子，把目光投向窗外的那一株盆栽，那盆栽的枝丫已經(jīng)被風(fēng)兒壓得直不起來了。我心痛不已，又注意到之前蒼翠欲滴的葉子已經(jīng)枯黃，上面還有許多個(gè)小洞，這是它在冬日里致命的傷害啊。我望著它好久，久到我都不知道我看了多久。剎那間，那為數(shù)不多的葉子終于抵擋不住了，一片片地凋落。

　　這株盆栽從蒼翠欲滴到色盡枯萎，從種子萌發(fā)到鮮花凋零，每個(gè)鏡頭我都?xì)v歷在目。

　　看到它凋零時(shí)，我不禁寒心，暗想：你早就知道自己終將凋零，當(dāng)初為什么要費(fèi)那么多力破芽而出，又費(fèi)那么多力努力綻放呢？你明知道你努力扛過風(fēng)雨后，等待你的只會(huì)是凋零，又為什么要那么做呢？哦，我忘了，你只是株盆栽。

　　幾日后，放學(xué)后的我回到小區(qū)時(shí)，看到一旁住房的陽臺(tái)上幾株水仙亭亭玉立在水中央。水仙是喜寒之物，越是這個(gè)時(shí)候開得越美，但我一想起它未來的情景，便沒再多看，頭也不回地走了。幾個(gè)星期后，我再次看那幾株水仙時(shí)，它們的姿色已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及曾經(jīng)了，但仔細(xì)看看，這快枯萎的水仙骨子里仍舊帶著一種傲氣。起初，我并不明白它的傲氣是從何而來，現(xiàn)在，才真正懂得了很多。

　　想起當(dāng)時(shí)的那番想法，我不禁覺得有些好笑。它們破芽而出再?zèng)_破土壤的禁錮，它們看到了光明的'世界，它們不再害怕土壤中無盡的黑暗了；它們努力綻放，是為了以自己最美的一面來回報(bào)這個(gè)世界對(duì)它們的饋贈(zèng)；它們拼命地扛住風(fēng)雨，是為了成長(zhǎng)。為了這么多，它們哪怕是凋零枯萎，也毫不畏懼。它們存在過，也被見證過，哪怕是凋零枯萎，它們也毫不遺憾。

　　綻放的作文 篇20

　　我最喜愛寶石花。

　　寶石花小巧玲瓏，一叢叢，一處處，一扎扎，如一個(gè)長(zhǎng)袖善舞的倩女。

　　風(fēng)呼呼地吹著，緊閉的窗戶發(fā)出的“吱呀”聲在屋里回蕩。風(fēng)用有力的爪子使勁扒開窗戶，讓自己沖進(jìn)屋子里，將紙和書本吹飛，將花瓶吹倒。一道道閃電從天穹中伸出邪惡的魔爪，重重地打在地上，掀起一片泥沙。緊接著是震耳欲聾的雷聲。它將整片天變得明亮耀眼。就這樣電閃雷鳴，持續(xù)不間斷。片刻之后，一顆顆如珍珠般晶瑩剔透的雨珠從云層中滴落，重重地砸向地面，良久不息

　　早晨起來時(shí)，只見陽臺(tái)上是一片狼藉�；ㄅ瓒嫉沽�，泥土撒了一地。趕忙收拾，突然發(fā)現(xiàn)媽媽最愛的寶石花全掉落在了地上，很多的寶石花花瓣全斷了，有幾株還被攔腰截?cái)嘤械纳踔翑喑闪巳�截，孤零零的幾片花瓣搖搖欲墜，令人震驚。拿起花盆，見到幾只少一點(diǎn)殘缺的，就小心翼翼地栽在花盆僅剩的土壤里。本想把剩下的全扔了，可又覺得有點(diǎn)可惜，就一并扔在花盆里，安慰自己可以當(dāng)肥料。

　　一個(gè)晴朗的早晨，溫暖的風(fēng)輕輕地在臉上拂過，陽光既不刺眼又不至于陰天般稀少，剛好適宜。來到陽臺(tái)上澆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)原本面目全非的花花草草竟一個(gè)個(gè)全冒出了嫩綠的新芽。最令人震驚的還是寶石花，只剩下一株光禿禿的莖的它，竟然鉆出了許多纖長(zhǎng)的花瓣。一片片花瓣向四周伸展，如展開的.雙臂，盡情享受著陽光的沐浴。目光向下移動(dòng)，那些原本當(dāng)肥料的花瓣竟長(zhǎng)出了碧綠細(xì)長(zhǎng)的莖！莖上還伸出幾片非常細(xì)小的花瓣。寶石花是多么頑強(qiáng)�。�剎那間，我感受到一個(gè)全新的生命正在悄然綻放。

　　花亦如此，人又何嘗不是這樣呢？

　　只要一個(gè)人的意志足夠頑強(qiáng)，足夠堅(jiān)持不懈，他就能在任何惡劣的環(huán)境下扎根發(fā)芽，在黑暗中悄然綻放

　　綻放的作文 篇21

　　春雨細(xì)膩的從空中飄落，這是今年的第一場(chǎng)春雨，花草與竹林被沖洗的更加翠綠。

　　隔著窗，望著雨，我想起了幾天前在竹林中散步時(shí)看到的野花，那時(shí)他們還只是小花苞，細(xì)小的綠葉緊緊的包裹著花兒，最多只能在頂上模糊的看見星星點(diǎn)點(diǎn)的白或黃。但他們的周圍布滿了深棕色的春筍，有的不久前才破土而出，表皮的絨毛上還沾著泥土；有的早已有竹子的四分之一大小；粗壯的像古羅馬英勇戰(zhàn)士；有的己脫去了厚重的外衣，一抹輕新的淡綠直沖云霄。

　　而他們最需是什么，沒錯(cuò)，正是養(yǎng)分。前者為了更加強(qiáng)大使出渾身數(shù)解，而后者則為了綻放而拼盡全力。

　　這一場(chǎng)春雨，正是他們最好的決斗場(chǎng)。

　　而在這一場(chǎng)春雨朦朧的面紗的后面不知有多少的植物或動(dòng)物激烈的爭(zhēng)斗啊。

　　雨，漸漸停了，細(xì)柔的雨的停止并沒有我?guī)�來太大的沖擊感，過來好一會(huì)兒，我才如夢(mèng)初醒般回過神來。

　　我?guī)�上帽子和口罩想去看看那片竹林，想看看那一小片野花。剛一下樓，小區(qū)內(nèi)的植物香氣便噴鼻而來。林間的石板路被雨水染成了深灰色，變得微微有些濕滑，沿路的小草經(jīng)過雨水的洗禮后也散發(fā)出了陣陣清淡的香味。

　　他們會(huì)不會(huì)因方雨水都被竹子遮住而吸收不到養(yǎng)分，竹筍不會(huì)把他們的養(yǎng)分都搶光我想再往前走幾步，一些白色和黃色的.小點(diǎn)便模糊的映入我的眼簾，他們?nèi)缥纳�特·威廉·梵高的《星空》一般閃爍著。

　　在一場(chǎng)宛如舞臺(tái)幕布般的春雨迷過后，一場(chǎng)場(chǎng)植物之間的對(duì)決在上演，而一朵朵竹林中的野花也悄然綻放。

　　而很多人不也是一樣的嗎？奮斗著，時(shí)常默默無聞。

　　綻放的作文 篇22

　　叮，那彎彎曲曲的鐘聲如雷鳴般劃破空氣，敲在我的心頭。我放下汗?jié)竦匿摴P，用滿是墨水的手擦了擦額頭。最后，你可以靜靜等待。

　　那是一場(chǎng)遍布北京的物理知識(shí)競(jìng)賽。北京所有物理精英齊聚一堂，準(zhǔn)備為一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。我自然也是這些人之一。所以我放棄了幾個(gè)周末復(fù)習(xí)各種公式和技巧，甚至打電話給老師提問。我擔(dān)心了幾個(gè)星期，但一點(diǎn)也不覺得無聊，也絲毫不懷疑自己對(duì)物理的熱情和奉獻(xiàn)。怎么能不等就燦爛綻放？

　　時(shí)間到了考試的日子。我坐在考場(chǎng)外，手里拿著厚厚的復(fù)習(xí)資料，腦子里似乎要伸出無數(shù)的鉗子，想盡辦法抓住那些容易出錯(cuò)的點(diǎn)，容易混的點(diǎn)，容易漏的點(diǎn)；眼睛好像變成了兩個(gè)攝像頭，盡力把公式和定理拍下來，記在心里。不知不覺，離入學(xué)考試只有五分鐘了。我放下書，剛準(zhǔn)備放松活動(dòng)手指，卻發(fā)現(xiàn)不知不覺把書握得太緊，手指都僵硬了。我也覺得后背隱隱作痛，但我不在乎。我應(yīng)該先放松一下，然后我才能在更好的狀態(tài)下遇見綻放最重要的`時(shí)刻，然后我才會(huì)更從容的綻放。

　　坐在考場(chǎng)上，我和對(duì)手都在努力，除了筆和紙摩擦的沙沙聲和時(shí)不時(shí)的幾聲干咳，什么都聽不見；除了坐在辦公桌前的考生，寫滿字跡的試卷，走來走去的監(jiān)考人員，我什么也看不見；除了紙的清香和墨水的清香，什么都聽不見。我坐在考場(chǎng)上這么不顯眼的位置。我忙著在稿紙上寫，忙著在試卷上寫答案，忙著盯著一個(gè)問題看很久。考完試，雖然考場(chǎng)有空調(diào)，但是累得汗流浹背，干凈的手掌被墨水染黑，兩張干凈的A3稿紙不知不覺就滿了。

　　走出考場(chǎng)，內(nèi)心充滿了自信與平靜。雖然我可能不是最聰明的，但我的巨大努力和汗水終究不會(huì)白費(fèi)，我一定會(huì)等到精彩綻放的那一刻！

　　我會(huì)開花，我堅(jiān)信。

　　綻放的作文 篇23

　　小時(shí)候因?yàn)轶w弱多病，在班里總是鶴立雞群。當(dāng)時(shí)跳繩是體育課必不可少的一部分，但是當(dāng)我的一些同學(xué)能夠連續(xù)跳十幾朵花的時(shí)候，我就改變不了跳一次的問題了。

　　后來為了健身，參加了羽毛球班。在那里，跳繩成了一項(xiàng)很重要的素質(zhì)訓(xùn)練，我的水平有所提高，但只是低于中等水平。但我從不放棄。

　　每天晚上我都會(huì)拿著沾滿灰的小跳繩下樓練習(xí)雙搖。腳在空中的`時(shí)候很容易讓繩子過去一次，但是我很難再穿過去。我笨拙地把腿向上拉，希望能創(chuàng)造更多的時(shí)間讓繩子第二次穿過，但我的手總是太慢，繩子在我的前腿斷了。雙搖，其實(shí)對(duì)身體的協(xié)調(diào)性要求很高，手腕、腳踝、膝蓋要同時(shí)發(fā)力，這樣一跳越過兩根繩子就可以一口氣完成。隨著汗水的滴落，繩子一次又一次的抽走地上的葉子，我成功了，但是第二次的跳躍對(duì)我來說似乎太遙遠(yuǎn)了，所以我還是堅(jiān)持著，靜靜的等待著花開。

　　五年級(jí)的時(shí)候，區(qū)里有個(gè)全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳繩就是其中之一。看著安靜的班級(jí)，我主動(dòng)舉手報(bào)名。

　　然后，自然是艱苦的訓(xùn)練。在那個(gè)破破爛爛的巷子里，我每天跳600個(gè)雙搖，從未停止過。當(dāng)我一次又一次地跳到那里時(shí)，我感覺到了炎熱的夏風(fēng)，聽著夏天的蟬鳴。有時(shí)候下傾盆大雨，我就在屋檐下蹦蹦跳跳。有時(shí)候因?yàn)榭刂撇划?dāng)，快速跳繩把我拉了過來，我就拍拍身上的灰塵，對(duì)著紅印吹了幾口氣，然后又出汗了。當(dāng)別人問我訓(xùn)練的怎么樣的時(shí)候，我自信的對(duì)著他們笑了笑，然后靜靜的等待，等待花開的那一天。

　　當(dāng)游戲開始倒計(jì)時(shí)響起時(shí)，我手里的跳繩加快了速度，它爆炸了！跳繩有節(jié)奏地敲打地面。我忘記了一切，數(shù)著自己，因?yàn)槲抑�道，這一刻，就是綻放的一刻！

　　其實(shí)只要我們?nèi)�心全意，無怨無悔的度過每一刻，那么這一天就來了！

　　綻放的作文 篇24

　　“祝你平安，啊祝你平安……”每當(dāng)耳邊回響起這首動(dòng)人的歌曲時(shí)，我仿佛看到了一雙雙渴望平安的眼睛，一顆顆盼望平安的心……是啊，生命是每個(gè)人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，安全責(zé)任重于泰山!

　　我們是祖國(guó)的花朵，每天幸福地徜徉在學(xué)校與家之間，我們深知：平安校園，從安全出行開始;平安之花，需要我們精心培養(yǎng)。

　　看，為了提高我們的'安全意識(shí)，進(jìn)一步讓我們認(rèn)識(shí)交通法規(guī)知識(shí)，安全出行;為了讓我們能每天平平安安出校門，平平安安進(jìn)校門;為了教育師生更加重視安全，關(guān)愛生命，學(xué)校正開展以“增強(qiáng)交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為主題的平安校園系列活動(dòng)，組織師生學(xué)習(xí)安全交通知識(shí)，暢談了交通安全的意義，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中掌握了緊急關(guān)頭自我保護(hù)的方法。“關(guān)愛生命，安全出行”、“行人既有權(quán)又有責(zé)”、“醉酒駕車嚴(yán)厲處罰”、“超載車輛不準(zhǔn)上路”……一張張的宣傳圖片文情并茂，一次次的交通安全圖片、錄象片展播，是那樣意味深長(zhǎng)……同學(xué)門駐足觀看，若有所思;老師們的講解抑揚(yáng)頓挫，主題是那樣明確：平安校園，從安全出行開始!是啊，精心的培育，平安之花正茁壯成長(zhǎng)，平安之花在校園悄然綻放……

　　我們都是未來國(guó)家棟梁之材，我們努力做到、也應(yīng)該做到：平安校園，從我做起。為了自己和別人的幸福，從我做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全。

　　我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槟贻p氣盛，騎自行車在寬闊的馬路中行駛時(shí)，突然放開雙手，瀟灑騎一回，而讓平安離你而去，讓平安之花驟然萎縮!

　　我們也不會(huì)因?yàn)樯险n鈴聲即將響起，而騎著自行車飛速前進(jìn)，使平安之花悄然離去!我們更不會(huì)為圖一時(shí)方便，快捷翻過車道攔桿，而讓平安之花黯然失色!

　　綻放的作文 篇25

　　今晚的夜空，很美，只是風(fēng)很大，很冷，無法駐足。只知道，今晚有星星，在天空中閃爍。已經(jīng)很久，沒有看到星星了。除此之外，我還在東方天空中，看到一個(gè)很奇特的景象——顆星星的正下方，閃爍著一顆很亮的星星，這大概是我今年見到的最亮的一顆吧。我多么希望能夠停下來，哪怕是多看它一眼也好。只是，我無法停下，初三生活的節(jié)奏快得令人窒息。我只能匆匆路過，無奈地看著它，直到從我的視野中消失。

　　突然覺得很悲哀，這么美麗的星空，我只能錯(cuò)過。甚至多看一眼，都不行，明明就在眼前，卻不能看見，還有什么比這更令人哀愁的呢？我開始痛恨這種教育方式。我們的'學(xué)習(xí)生活，不該只有書、試卷和作業(yè)，還應(yīng)該有一些陶冶情操的東西不是嗎？難道教育只是在洗腦而不是凈化心靈嗎？難道讀書僅限于教室而沒有社會(huì)實(shí)踐嗎？難道學(xué)習(xí)就是不斷向頭腦中灌輸一些無用知識(shí)，不斷地去背一些無謂的東西嗎？難道中國(guó)教育的“成功“之處就是把孩子培養(yǎng)成應(yīng)試機(jī)器嗎？

　　有些人“天真“地以為只要上了名牌大學(xué)，就一定能找到好工作。我們?cè)谠炀鸵慌�批人才的同時(shí)，把另一批人才給埋沒了，所謂的人才不是指那些考試常常得高分，沒日沒夜學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每個(gè)人都有自己所擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的東西，但我們不該逼迫他們?nèi)プ鲎约核�不擅長(zhǎng)和不喜歡的事，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他去嘗試，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。一個(gè)人素質(zhì)的高低是不能憑他的學(xué)歷去判斷的。

　　星空依舊美麗，而東方天空的那顆亮星此刻正綻放著奇特的光芒……

　　綻放的作文 篇26

　　不知不覺秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走來了。路邊的樹葉慢慢地變黃，枯萎凋落了，五顏六色的菊花爭(zhēng)相斗艷，果園的果實(shí)漸漸變成了橘黃色，田地里刮起陣陣金黃的稻浪……秋天像一陣風(fēng)為我們帶來了一片豐收的喜悅。

　　金秋十月我記憶中最美的是去年植物園的菊花展。當(dāng)我們邁進(jìn)植物園，一眼望去數(shù)不盡的菊花競(jìng)相開放，個(gè)個(gè)都綻開著美麗的笑臉迎接我們的'到來！菊花的顏色可真多！我最喜歡的就是那朵“綠安娜”，整個(gè)都是墨綠色的沒有一點(diǎn)雜色。還有許多菊花被能工巧匠們修剪搭配成了千姿百態(tài)的十二生肖，有些做成了代表各個(gè)省市的標(biāo)志性建筑圖案，看得我眼花繚亂。

　　周末放假回鄉(xiāng)下奶奶家，奶奶家門口的果樹上掛滿了沉甸甸的果子�？�！高聳的棗樹上掛滿了又大又紅的棗兒，柿子樹枝頭也被一顆顆又大又圓的柿子壓彎了腰，橘樹上結(jié)滿了黃澄澄的橘子。我和媽媽拎著籃子在果樹間來回轉(zhuǎn)悠，找尋著哪顆最大最紅……

　　田地里，爸爸正幫著爺爺奶奶收割稻谷。農(nóng)民伯伯都在忙著搶收稻谷，趁著天公作美收完了早點(diǎn)耕耘播種明年的希望。陣陣秋風(fēng)送來，黃色的稻浪此起彼伏，稻穗姑娘們都樂彎了腰。爺爺奶奶看著那稻浪都笑瞇了眼！今年又是個(gè)大豐收哦！

　　秋天的美真是數(shù)不盡道不完。我喜歡這個(gè)豐收的季節(jié)，更愛這美麗的秋天！

　　綻放的作文 篇27

　　拂曉，一個(gè)有關(guān)于清晨的述說。然而清晨卻昭示著嶄新、熠熠生輝的旅程的開始。也許，其中還夾雜著沉默。

　　有人說：“沒有做完的夢(mèng)最痛�！币灿腥苏f：“夢(mèng)其實(shí)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的包容。”……

　　我是一名90后，我們這一代降臨之時(shí)正逢祖國(guó)的改革開放熱潮，為此，我們的傳統(tǒng)文化也在經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下深受考驗(yàn)。伴隨著80后的茁壯，90后的成長(zhǎng)，外界對(duì)我們的質(zhì)疑也不斷增加。

　　“一群在父母翅膀下生長(zhǎng)的新一代。自私、好逸惡勞、頑皮任性、中國(guó)垮掉的一代……”這些聲音，在我們的耳畔此起彼伏。而我們，麻木了嗎？聽夠質(zhì)疑甚至是諷刺了嗎？站在窗前，看著墻腳的薔薇，我開始思考。

　　長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。這耳熟能詳?shù)目谔?hào)伴著微風(fēng)進(jìn)入我腦海，正所謂“越磨礪，越光芒”，我們90后并沒有垮！我們正在成長(zhǎng)，我們深知自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任！但，無形的壓力以及各方面的.嚴(yán)厲斥責(zé)壓得我們喘不過氣來！其實(shí)，我們并不是嬌弱，并不是生活在大樹下的小草！我們只是希望人們不要用放大鏡來看待成長(zhǎng)中的90后以及茁壯的80后，因?yàn)槟菢訒?huì)適得其反，讓我們收起徐徐展開的雙翅。

　　尊敬的師長(zhǎng)們，我們90后一定不會(huì)讓您們失望的！我們一定會(huì)從您們手里接過傳承中華民族傳統(tǒng)美德的大旗，并成長(zhǎng)為社會(huì)主義中國(guó)的中堅(jiān)力量！

　　數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

　　我們90后來了！踏著晨光曉霧，匆匆而來！

　　綻放的作文 篇28

　　曾經(jīng)，我以為人生舞臺(tái)的主角是絢麗的，但我現(xiàn)在改變看法，人生舞臺(tái)的配角才是給人最暖的陽光。

　　一個(gè)身材略胖的她，卻有著一雙水汪汪的眼睛。這雙眼睛雖然不大，卻有著強(qiáng)大的力量。

　　那是個(gè)平凡不過的夜晚，老師如同平常那樣為我們講解英語題，正當(dāng)我們聽得正認(rèn)真的時(shí)候，一個(gè)從天而降的消息把我們每一個(gè)人的心靈都給震驚了！那就是程耀翔同學(xué)，她那不爭(zhēng)氣的胃，使教室里充滿了讓人難以言盡的氣息�！岸ｂ忊彙�”終于下課了，除了她和程耀翔之外，全班的同學(xué)都跑到教室外面，恨不得有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)，都想遠(yuǎn)離那難聞的氣息，誰也不想進(jìn)教室。瞧！只有她，毫不猶豫地拿過拖布，兩手緊握拖桿，雙眼緊盯著那想逃跑的唾液，可最終卻逃不過她的眼睛。她的眼睛，雖然不太大，但它可以溫暖別人的心。

　　毒辣的陽光賴在每一個(gè)人的臉上，健兒們?yōu)椤扒蝾愡\(yùn)動(dòng)”，堅(jiān)持不懈地奔跑著，而她隨時(shí)都在不停的服務(wù)！拿水的是人她，加油的人也是她。她為我們班奔跑著。我們的`球類運(yùn)動(dòng)開展得很順利，也取得很好的成績(jī)，因?yàn)橛兴�給我們打氣加油，因?yàn)橛兴�的默默奉獻(xiàn)。我們的心得到鼓舞。她是班級(jí)那朵長(zhǎng)在墻角的花兒，她不為自己而生長(zhǎng)，而是為班級(jí)而生長(zhǎng)！她就是羅慶！

　　希望以她的付出，帶動(dòng)所有人，傳播愛。讓愛充滿世界每一個(gè)黑暗的角落，讓愛充滿每一個(gè)人的心。只要人人多點(diǎn)兒愛，世界將會(huì)更美好。

　　綻放的作文 篇29

　　一個(gè)冬夜，小狗饑餓難耐，尋覓食物，誤入醋壇中，掙扎，嚎叫，歇斯底里……

　　那個(gè)灰灰的舊壇子倒在墻角邊，望眼欲穿的酸楚，強(qiáng)烈的醋味兒越來越濃，始終沒有削減，醋水上面懸浮著一團(tuán)團(tuán)大蒜，似一朵朵含羞待放的花骨朵傾情綻放，蕩漾著數(shù)以千計(jì)的狗毛，如一根根花蕊，格外耀眼。

　　微風(fēng)吹來，一聲聲悲痛的呻吟，一只小狗蜷縮在無人的角落，虛弱地喘息，一灘血跡，是醋，卻像血一樣殘忍！

　　夜里一場(chǎng)大雪襲來，空氣頃刻間凝結(jié)，一股寒流在空氣中盤旋、上升，冷風(fēng)吹來，窗戶吱吱作響，凋零的枯葉憐憫狗狗的寒冷，悄悄地落在狗的身上，被接踵而來的大雪掩埋……

　　次日凌晨，一個(gè)孩童發(fā)現(xiàn)了這個(gè)悲慘的“現(xiàn)場(chǎng)”，小狗僵硬得一動(dòng)不動(dòng)，一疊疊厚厚的落葉被雪粘附在一起，孩子彷徨地呼喊那個(gè)在外游蕩的詭秘靈魂，希望它像往常一樣依偎過來，可這次毫無回應(yīng)。孩子低下頭，看見狗狗那雙祈求的眼神，犀利的透過冰雪，穿越了整個(gè)世界。

　　風(fēng)，凜冽地吹，刺傷了孩子稚嫩的'心。那顆年輕的心，早早的明白了死的涵義，世界在那個(gè)瞬間變得渾濁。

　　生命為何如此脆弱？

　　命運(yùn)為何如此殘酷？

　　那夜的雪好大好大，冰封了壇子甚至整個(gè)院子，然而壇子時(shí)時(shí)沁出酸楚的醋味兒，空氣格外酸楚……

　　綻放的作文 篇30

　　清晨，黃昏還未盡，剛從夢(mèng)中蘇醒的我，抬起身子，揉了揉自己的眼睛，不由自主地長(zhǎng)嘆了一聲……

　　時(shí)間也就這樣一起一伏，到了下午，這時(shí)的我正坐在客廳里的沙發(fā)上，無聊又沉悶，壓抑著胸口，無力地觸動(dòng)著還未打開的手機(jī)屏幕，恨不得砸碎這個(gè)封閉的世界，體驗(yàn)一下新的氛圍。

　　過得有些不耐煩，還是打開了手機(jī)，點(diǎn)開抖音，看著一些滑稽可笑的視頻，也只有這樣能看到自己內(nèi)心的沉悶罷。有時(shí)一看一兩個(gè)小時(shí)也就過去了。

　　這時(shí)的我，真想回到童年，重新創(chuàng)造一個(gè)美滿的結(jié)局。

　　當(dāng)我放下了手機(jī)時(shí)，天也快黑了，當(dāng)自己脫離了自己的無限遐想時(shí)，廚房里的母親開始督促我，有時(shí)還無緣無故地生著悶氣，這讓我有些難堪。

　　一陣莫名傳來的微信電話聲響起，打破了這一片的孤寂，當(dāng)我翻開手機(jī)時(shí)，也進(jìn)行了那所謂的談話，可能是老天爺也不想孤單，找點(diǎn)樂子吧，通話的是兩個(gè)人，對(duì)面可能是離得有些遠(yuǎn)，也可能是環(huán)境的原因，只能聽見一絲細(xì)微的聲音吧。但并不阻礙通話的內(nèi)容，更改變不了那兩三個(gè)人的聲音--是我在學(xué)校里的好基友，也是所謂的.“親人”。我同意了他們晚上的約定，正是這樣，我平常的憂郁感似乎也消失了，但我告訴了廚房里的母親后，或許是炒菜的聲音有些大，以至于我只聽見：“回來……別……太晚。”可能是同意我出去了，也可能是再給我一次機(jī)會(huì)，能讓我別那么孤單吧。

　　心情不知為何順暢多了，我?guī)е�好心情溜出了家門。

　　成長(zhǎng)中的美，依然在盛開……

　　綻放的作文 篇31

　　自然界的毛毛蟲，每天都在等待要吃得更肥、更肥，好變成亮麗、鮮豔的蝴蝶；而電腦則是期待著被主人用，才不會(huì)覺得寂寞；書就更不用說了，它們希望被任何人讀，看到人們開心地大笑或是他們緊張的表情，都能讓書充滿喜悅。

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生里，我一直都在等待著出國(guó)讀書、變成英語老師，或是能出游；生活中，有這么多令人迫不及待的“等待”。而我喜歡等待，是因?yàn)槟軐W(xué)到等待的要領(lǐng)，那就是等待再等待；只要學(xué)會(huì)等待，甚么事情都能慢慢地做，這樣錯(cuò)誤會(huì)比較少，也容易贏得他人的信任，所以我比較喜歡“等待”。

　　當(dāng)然，等待的'時(shí)間對(duì)我來說很漫長(zhǎng)，在這段時(shí)間，我做了計(jì)劃和規(guī)劃；我每次也有很正面的想法，有很大的信心等待，一定會(huì)有結(jié)果！但是有時(shí)候我彷彿像只生氣的小狗，在等待時(shí)很不耐煩地一直嘮叨，就像要噴出火來了；里一股熱熱的臭氣，好像隨時(shí)都會(huì)毀壞整個(gè)大地，真是可怕��！

　　等待的感覺就像一只小鳥，準(zhǔn)備要飛出鳥巢，但是還要等翅膀長(zhǎng)好了才能飛；但其他小鳥卻已經(jīng)飛走了，自己就寂寞地待在鳥巢里，總是令人覺得很生氣。等待的意義是要訓(xùn)練耐力，等待的結(jié)果不一定完全好或壞，我們要用最正面的態(tài)度面對(duì)結(jié)果。對(duì)結(jié)果很失望跟想像的結(jié)果不同，剛開始的心情迫不及待，現(xiàn)在的心情卻大不相同，就像原本能開啟的路燈，現(xiàn)在不亮了，也沒人要去修了。

　　綻放的作文 篇32

　　今天是我們的節(jié)日，爸爸媽媽帶我們?nèi)ッ褡宀┪镳^玩。那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹成陰，鮮花遍地，空氣中彌漫著花草的清新香氣。園子里有廣西各個(gè)少數(shù)民族的民居。我們一會(huì)兒在客家圍屋欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒在瑤族民居前的花叢里合影，一會(huì)兒又在侗族風(fēng)雨橋里追逐嬉戲……我們興奮得像兩只出籠的小鳥，飛到哪兒，快樂就在哪兒綻放。

　　不知不覺，我們來到一輛大花車前，這里鋪著一大塊紅地毯，看起來像個(gè)小舞臺(tái)。

　　“小樨，我們?cè)凇�舞臺(tái)’上表演柳枝飄飄吧！”我提議。

　　“好��！”小樨愉快地答應(yīng)了，我牽著她的手走上“舞臺(tái)”，“可是我不會(huì)啊！”小樨為難地看著我。

　　我安慰小樨：“沒問題，我邊編邊唱，你去撿地上的柳枝當(dāng)?shù)谰�，在一旁跳舞就可以了�！?/p>

　　“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起地上的柳枝跑到“后臺(tái)”準(zhǔn)備。

　　我拿出一根棒棒糖當(dāng)話筒。

　　“親愛的爸爸媽媽們，下午好！”我鞠了個(gè)躬，“臺(tái)下”響起了掌聲，“有請(qǐng)鐘皓文和朱宣樨表演歌伴舞柳枝飄飄，掌聲有請(qǐng)！”掌聲又響了起來。

　　“柳枝飄飄，花兒搖搖，小朋友們拍手笑……”我唱起來。小樨舞動(dòng)著柳枝，踢著小步上場(chǎng)了。她旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，裙擺飛揚(yáng)，像一朵盛開的喇叭花，頭上的小辮子像蜻蜓的'翅膀，上下飛舞著。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。路過的游客也被我們的歡聲笑語吸引住了，停下來看我們玩樂。

　　朱宣樨的媽媽用攝像機(jī)把我們的快樂時(shí)光記錄下來。我呢，就讓快樂在心里綻放。

　　綻放的作文 篇33

　　世上許許多多的人都在追求完美，但很多都是十全九美。完美不是面貌上的美麗，西施的美并非完美；完美不是人生的輝煌，貝多芬的人生并非完美；完美不是獨(dú)立的，而是多方多面，相互聯(lián)系的。

　　完美，現(xiàn)實(shí)中沒有真正的'完美。完美，維納斯的美是殘缺的美，西子湖的美是平靜恬淡的美。

　　完美之物世界罕有，但是奮力拼搏，勇于展現(xiàn)的卻十分多。草根王寶強(qiáng)，小時(shí)候，未完成小學(xué)學(xué)業(yè)，因向往電影而去少林寺學(xué)武，十多歲時(shí)，離開少林寺，從此踏上了電影之路。最初他一直在北京各地輾轉(zhuǎn)打拼，扮演的都是群眾演員，后來憑借傻根一角成名。他的努力拼搏使他最終登上了電影舞臺(tái)，完美綻放。

　　劉偉，小時(shí)候因意外而被迫截去了雙手，十多歲時(shí)，他憑借自己的頑強(qiáng)毅力，學(xué)會(huì)了游泳，并在殘奧會(huì)上奪得金牌，后學(xué)習(xí)鋼琴。23歲時(shí)，登上了國(guó)際舞臺(tái)，在維也納金色大廳中演奏。他驚人的毅力克服了生理的巨大困難，讓他自立、自理、自強(qiáng)，而在生活中完美綻放，獲得了人生最大的成就。

　　同樣，也是一位殘疾人，海倫·凱勒的一生更加曲折，在她23年歲月中，有22年她是生活在無聲、無光的世界當(dāng)中的。她在莎莉文老師的幫助下，十分困難地學(xué)會(huì)了拼寫，一生致力于保護(hù)婦女權(quán)益及爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)中，曾獲美國(guó)總統(tǒng)自由勛章，她一生既不轟轟烈烈，也沒有一帆風(fēng)順，她用毅力完成了人生的完美綻放。

　　完美綻放，用生命，用一切來實(shí)現(xiàn)，讓我們用毅力，用堅(jiān)持來拼搏，為了生命的綻放，

　　綻放的作文 篇34

　　早上，太陽一出來，太陽花便跟它比起美來。瞧，粉紅的花像個(gè)紅艷欲滴的少女；深紅的花像一團(tuán)火焰在燃燒；白色的花像一位圣潔高雅的公主。一陣風(fēng)吹來，她們都都抖動(dòng)自己的衣裙，翩翩起舞。只見一片紅，一片黃，一片白，五彩繽紛，眼睛都忙不過來了，真想到哦了花的海洋，

　　桐花好像一個(gè)端莊大方的姑娘，頭上頂著一個(gè)小帽子，喇叭長(zhǎng)裙的邊沿上還繡著五個(gè)大花邊。

　　荷葉上挺立著一株株粉紅的荷花，大得像紡線的錠子，小的像鳥蛋，有的荷花半睜著眼，有的精神抖擻，有的半露著金燦燦的花心……

　　仙人球的花純潔高雅，像一位俊俏的少女，穿著雪白的紗衣，一邊跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊撒下陶醉的芳香。

　　繡球花的花蕾綻放時(shí)，四五個(gè)花瓣組成一個(gè)小花，七八朵小花緊醋在一起，組成一個(gè)大花球。這團(tuán)團(tuán)大花像火紅的云霞，像緋紅的`胭脂，像孩子那蘋果似得臉蛋……

　　櫻花露出了粉紅色的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)粉紅色的霧，浮在一片翠綠之間。

　　山茶花那樣白潔而美麗的花朵綴了滿樹，勝過那皚皚白雪，絲毫沒有人間煙火的俗味，給人一種超凡脫俗的感覺。茉莉花也有著超凡脫俗、高潔優(yōu)雅的氣質(zhì)。它不像夜來香發(fā)出濃郁撲鼻的香味，也不像玫瑰那樣?jì)善G嫵媚，讓人碰不得。它時(shí)時(shí)散發(fā)出一股清香淡雅的氣味，簡(jiǎn)直是一位純潔無邪、天真可愛的少女，真是人見人愛。

　　這些花，有的小巧玲瓏，有的大如銀盤，白的似雪，黃的賽金，粉的似霞，綠的絲無暇的翡翠。

　　花�。。�！綻放。

　　綻放的作文 篇35

　　在我們的生命中，經(jīng)常受到關(guān)愛。而此時(shí)，心中的幸福之花就會(huì)悄然綻放，花香就會(huì)飄香我們心中，讓我們的心變得又甜又暖。

　　一個(gè)冬日的早晨，天氣很冷，屋外寒風(fēng)呼嘯，雪花飄飛，一夜的雪讓世界變得銀裝素裹。我被寒風(fēng)的'呼嘯聲吵醒，我看了看鬧鐘，已經(jīng)八點(diǎn)鐘了。我猛地從床上彈起來，穿好衣服，洗漱好，拿了兩個(gè)包子塞在嘴里，就要出門了�！拔疑蠈W(xué)去了。”說罷，我背上書包，帶上餐盒，徑直往門外走去。

　　“唉?你手套沒帶!把我昨夜為你織的手套戴好再走，這手套的顏色和團(tuán)都是你最喜歡的，你怎么不戴它呢?”奶奶說。

　　“還有五分鐘早讀，來不及戴手套啦!”我說。

　　“不行，你不說今天早上考試嗎，外面這么冷，把手動(dòng)畫了，字寫不出來，那就糟了，回來，把手套戴上�！蹦棠陶f道。

　　“呃……”我說不出話來。

　　我說不過奶奶，只好走過去，奶奶把手套套助手，讓每一根手指塞進(jìn)套口里，最后再扣上扣子，手套就套好了。奶奶說：“帶好啦，趕緊上學(xué)去吧，別遲到，考試考個(gè)好成績(jī)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，看看奶奶布滿血絲的眼睛，有些紅腫的臉，蒼白的頭發(fā)，瘦小的身子和慈祥的笑容。我知道，我心中有一朵幸福之花正在悄然綻放，它是那么純潔、美麗，讓香氣飛在我心里，久久不能退去。

　　在我們生活中，幸福之花常常在心里開放，可能是別人送你一把傘，可能是在大雨天你受傷時(shí)有人不顧一切將你送去醫(yī)院，可能是……但不管事情大小，不管幸福之花的大小，它們都值得我們珍藏。

　　綻放的作文 篇36

　　幸福如同一朵小花，在一瞬間綻放，又在一瞬間調(diào)零，幸福大多數(shù)都是一株平凡的小花，一朵無人察覺的小花，靜靜開，悄悄謝，沒有人注意它的存在……

　　親情之花

　　幸福如同一朵親情的花，綻放了，在那一瞬間綻放了。記得有一次，我生病了，爸爸媽媽都十分著急，如同那熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸媽媽立刻決定帶我去醫(yī)院，醫(yī)生讓我吃了一些藥，爸爸媽媽便帶我回了家，他們整夜守候在我的`身旁，徹夜不眠。這便是幸福的親情之花，綻放了，那么美麗，感人……

　　友誼之花

　　幸福如同一朵友誼的花，綻放了，在那一瞬間綻放了。在學(xué)校里，友誼也是一種幸福，下課了，好朋友們?cè)谝黄鹜嫠＃�一個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容，聊得可起勁了，瞧啊！那兩個(gè)人正在做游戲呢！臉上那是堆滿了得笑容啊，嘴中還不時(shí)傳處快樂的聲音“哈哈”，上課了，同學(xué)們都坐好了位置，同學(xué)們?cè)谡n堂上一起上課，一起思考問題，一起回答老師提出來的問題，不懂的還可以一起分組討論，這樣不時(shí)很快樂的事情嗎？友誼之花，這幸福的化身，綻放樂，它那么令人開心，快樂……

　　學(xué)習(xí)之花

　　幸福如同一朵學(xué)習(xí)的花，綻放了，在那一瞬間綻放了。學(xué)習(xí)，是一件快樂的事情，因?yàn)槲覀兛梢栽趯W(xué)習(xí)中汲取知識(shí)，這難道不時(shí)一件幸福的事情嗎？幸福的花，學(xué)習(xí)之花，綻放了，同樣如此快樂……

　　幸福，這平凡的小花在不同環(huán)境中綻放了，是那樣美麗，可愛，令人快樂，開心，這幸福之花，綻放了！

　　綻放的作文 篇37

　　在微微的風(fēng)中，楓樹含淚從枝干上悄悄離開了楓樹溫暖的懷抱，離開了楓樹溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落，直到最后一片。在時(shí)光的打磨中，我們變呀變。在你細(xì)細(xì)回憶著流星那美好的一瞬，花兒鼓蕾的那一剎那時(shí)，你是否意識(shí)到，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

　　兒時(shí)的歡樂與笑聲在心底掩藏，已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新的征程，盡情揮灑。在我們的青春之路上灑下金色的光輝，盡情的灑吧，灑吧，灑滿這黃金般的人生之路，讓它閃現(xiàn)迷人的光彩，像海燕一樣展翅飛翔吧，不要依戀，不要躲避，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。在挫折中成長(zhǎng)，在困難中拼搏。

　　如楓葉一樣，我們也會(huì)有一天離開父母的懷抱，去經(jīng)風(fēng)雨，見世面。到了那時(shí)，我們也會(huì)像楓葉一般含著不舍的`眼淚離開搖籃，離開溫室。周圍也總有人希望我們快快長(zhǎng)大。

　　“長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己做飯！”這是媽媽溫柔的聲音。

　　“長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己洗衣服！”這是爸爸溫和的聲音。

　　“長(zhǎng)大了，要自覺！”這是老師關(guān)切的聲音。

　　“長(zhǎng)大了……”周圍鄰居說。

　　想飛就自由闖，羽毛不必豐滿，飛向遠(yuǎn)方流浪；想喊就大聲喊，淚水不必擦干，任意海底游蕩。累了困了睡了醒了，一切如夢(mèng)幻般消散，像葉子活得那么簡(jiǎn)單。因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，沐浴著陽光雨露茁壯成長(zhǎng)，像一棵樹一樣撐起一小片天空。

　　綻放的作文 篇38

　　甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里。

　　——題記

　　美麗的破碎

　　夏天的黃昏，在屋頂上乘涼，橙紅的太陽還未隱于山后，北極星就已在寶藍(lán)的天空中閃耀。一只白色的蝴蝶，翅膀發(fā)出太陽的光芒，從我眼前飛過。我不禁伸手去捉，去追。蝴蝶飛走了，我好似也飛了起來，耳邊有風(fēng)的聲音。那蝴蝶翅膀上閃著的，是血的顏色。

　　失足掉下屋頂后，臉上多了一道疤痕，笑時(shí)更加明顯。所有關(guān)于女孩子的夢(mèng)都一起破碎。缺少花瓣的`花朵，怎么能稱的上美麗呢；一個(gè)沒有笑容的女孩，又談何美麗呢？

　　美麗的吐蕊

　　鏡子對(duì)我，成了一種可怕的東西。笑容對(duì)我，更是一種奢望。以至于現(xiàn)在，我連河邊都不敢去，怕見到自己的倒影，遇見熟人時(shí)更是低頭走路。我好像忘了，春風(fēng)曾吹綠過柳葉，我也曾笑的無邪。

　　母親勸我到外邊走走、看看。我仍是一日比一日消沉，一場(chǎng)暴雨過后，母親急忙往外跑，她的一株木槿花的樹枝被暴風(fēng)吹倒從中間折斷。我問母親它還會(huì)開花嗎？母親微笑不語。也就是在那場(chǎng)雨過后，萬物生長(zhǎng)，母親的花開了。那株折斷的木槿花竟然也抽出了新枝丫，春的腳步太快，木槿花也開了。母親說，再殘破的花兒也是花，花兒總有綻放的一天。

　　美麗的綻放

　　木槿花枝在風(fēng)中輕搖。淡紫色的花吐露著芬芳，母親的小花園開放在春天里，再殘破的花兒也有綻放的一天。無論用多少金錢也造不出一朵含芳的花兒；無論有多少殘缺，也掩不住最自信的笑容。

　　我知道，只要我笑，就最美好。

　　綻放的作文 篇39

　　生命是脆弱的，比如一只蝴蝶，只要被我輕輕一踩，它就會(huì)死。有一次，我看見了一只小小的飛蛾，我想把它抓起來，可是我用手一打，它便撞在了墻上，死了。我明白，生命是脆弱的，我們要善待生命。除此之外，還有兩件事也讓我重新認(rèn)識(shí)到生命的頑強(qiáng)。

　　有一天，我看到了一盆花，它枯萎了，被它的主人扔在外面。我看到它的葉子還沒完全枯死，我就把它抬回了家，讓爸爸幫我種上。沒多久，我看了看這盆花，發(fā)現(xiàn)他的葉子已經(jīng)完全枯萎了，我本想扔在外面，不再管它，可突然發(fā)現(xiàn)它發(fā)出了一片小小的嫩葉，我想它應(yīng)該還能活。我精心照顧它，沒多久，他的老葉子都沒了，長(zhǎng)出了許許多多的小葉子。又過了一段時(shí)間，我又來看它，沒想到它的生命居然再次綻放，開出了一朵生命之花。

　　還有一次，我的奶奶拿了許許多多水果來我家，我一看這幾個(gè)又小又丑的雪蓮果，便問奶奶：“為什么去年的雪蓮果那么大那么好，今年的'就這么��？”奶奶說：“今年太忙碌，沒時(shí)間給它澆水施肥，只是把它種上，讓它自生自滅。我不禁感嘆：沒有水源、肥料滋養(yǎng)的植物，也能像仙人掌一樣儲(chǔ)存水分，生存下來并結(jié)出果子，真是一個(gè)奇跡呀！

　　就是因?yàn)檫@兩件生命再次綻放的事，讓我知道：生命是脆弱的，但只要有一絲生存的希望，堅(jiān)強(qiáng)的生活，生命之花會(huì)再次綻放，出現(xiàn)生命的奇跡。

　　綻放的作文 篇40

　　青春期，這個(gè)陌生而又熟悉的詞語，我們對(duì)她充滿了期待，但又有些緊張，不僅要面臨環(huán)境的變化，還要面臨生理的變化。面對(duì)新的老師，新的校園，新的課程，新的挑戰(zhàn)，我有些不知所措，更大的壓力也隨之而來，它就像一個(gè)個(gè)禮物，也許是驚喜，也許是驚嚇，但是，只要我們努力學(xué)習(xí)，更多的一定會(huì)是驚喜。

　　不過，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們需要一段時(shí)間適應(yīng)，總是不免想到小學(xué)時(shí)的恩師和同學(xué)，畢竟一起度過了六個(gè)春夏秋冬，一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起面對(duì)困難，這一切都?xì)v歷在目，但是新的一切總是讓我們應(yīng)接不暇，待我們還來不及回想以前，就已經(jīng)被現(xiàn)在的生活深深吸引住了，因?yàn)楝F(xiàn)在的生活似乎更具新鮮感，更具有挑戰(zhàn)性，更符合我們青春期的'特點(diǎn)，所以，一切都是如此的美好。

　　青春的我們會(huì)懂得很多很多，包括親情，愛情，友情，在這個(gè)過程中，你不必太過焦躁，擔(dān)憂，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這么一個(gè)階段，堅(jiān)守并相信內(nèi)心深處的你，終會(huì)在夕陽落日時(shí)留下一抹美麗的紅暈。

　　“花有重開日，人無再少年”青春如流星劃過天際，美好又短暫。你用青春去努力，爬得高，走得遠(yuǎn)，你不是為了看到世界，而是不辜負(fù)對(duì)你好的每一個(gè)人。用青春的大好年華去奮斗，趁我們還年輕用青春去活出光彩吧！

　　愿你過盡千帆，歸仍是少年。

　　綻放的作文 篇41

　　不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。有時(shí)，人生也會(huì)經(jīng)歷冰點(diǎn)，然而破冰之時(shí)就是綻放之日。

　　美國(guó)亞利桑那州25歲女孩杰卡西考克斯，天生無雙臂，她學(xué)會(huì)了雙腳駕駛輕型運(yùn)動(dòng)飛機(jī)，能夠熟練地用一只腳管理控制面板。而用另一只腳操縱駕駛桿，并成功通過了私人飛行員駕照考試，成為美國(guó)歷史上第一個(gè)用雙腳駕駛飛機(jī)的合法飛行員。她可以駕駛一架輕型運(yùn)動(dòng)飛機(jī)抵達(dá)3000米的高空，這款飛機(jī)和其他飛機(jī)不同，只需要雙腳即可操作。女孩因?yàn)樘谷幻鎸?duì)人生冰點(diǎn)之時(shí)，生命綻放出了異樣光彩。

　　坦然面對(duì)懸崖，瀑流飛出壯麗，坦蕩面對(duì)黑夜，圓月亮出高潔，坦蕩面對(duì)嚴(yán)寒，臘梅香出傲骨，坦蕩面對(duì)生活，人生秀出精彩坦然地面對(duì)，只為更美地綻放。

　　音樂家貝多芬，年輕氣盛，對(duì)音樂很有天賦，在人生的黃金時(shí)期，他失去了他最敏銳的'聽覺，對(duì)于愛好音樂的他這是一個(gè)令人絕望的打擊，但他在痛苦中崛起，他在陰影中撐起一片光明，他坦然面對(duì)后，更美地綻放了。即使失去聽覺，他也不服輸，他扼住命運(yùn)的咽喉，用蒼黃的牙齒來代替耳的職責(zé)，雖然聽覺效應(yīng)不及耳朵，但他憑借那蒼黃的牙齒聽到的微弱聲音，而創(chuàng)作了蜚聲世界的《命運(yùn)交響曲》

　　保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。煙花的綻放只有在黑暗中才會(huì)璀璨奪目。人生高潮時(shí)的綻放，需要在低潮養(yǎng)精蓄銳。

　　人生要用復(fù)疊的美麗，就得經(jīng)歷一番長(zhǎng)久的等待與破繭時(shí)的痛苦。

　　人生與花草何異？唯有經(jīng)歷風(fēng)雨霜雪及陽光的洗禮潤(rùn)澤，方能更美地綻放！

　　綻放的作文 篇42

　　兒時(shí)的我最愛在外婆家附近的沙灘上玩耍。

　　這片沙灘記錄著我童年的歡聲笑語。在那淡淡的海風(fēng)、輪船出航的汽笛聲中，我的童年悄然流逝。后來，這片童年的沙灘呢？像沙子上的腳印一樣被淹沒在那一本本作業(yè)本中了。

　　暑假，我沒趕上去夏威夷的飛機(jī)，因此我很失落。這時(shí)，家人們卻說要帶我去家鄉(xiāng)的海灘。我卻很不情愿：故鄉(xiāng)的海那么臟，沙子那么粗糙，哪有夏威夷的碧海藍(lán)天好呢？

　　直到我踏上了那熟悉的石頭堤壩，我才想起了那埋藏童年深處的燈塔，家鄉(xiāng)獨(dú)有的石頭屋子，還有那淡淡的魚腥味這原本塵封在童年的回憶中的'沙灘又一次浮現(xiàn)在了我的面前。海水雖然不澄碧，但是很溫暖；沙灘雖然不細(xì)膩，但是柔軟。我盡情的在沙灘上奔跑，玩累了，我們便搭上了一艘漁船：這可是我童年的夢(mèng)想。在那波光粼粼的海面上，我們有說有笑，好像又回到了童年的時(shí)光。海鷗在我們四周飛翔，魚群在海面游弋。盡管我有點(diǎn)暈船，但是我依然很快樂。最終，我們捕到了很多魚，美美的飽餐了一頓。我這才明白：原來，我的童年是屬于故鄉(xiāng)的海。

　　我們常常以為童真是微不足道的，其實(shí)，它是我們生命中的一個(gè)必不可少的部分。童真之花，會(huì)在你故地重游時(shí)綻放；童真之花，會(huì)在你失望時(shí)綻放；童真之花，會(huì)在你用心滋潤(rùn)時(shí)綻放讓童真綻放。

　　綻放的作文 篇43

　　說實(shí)話，剛接到這個(gè)題目的時(shí)候，我在思考——美到底是什么？

　　美，從字眼里的解釋是漂亮的，美麗的。我決定出門去尋找美——

　　湖邊，柳樹抽出了新的枝葉，鳥兒在花叢中嬉戲玩耍。草坪上、河堤邊、花叢旁，到處都是來迎接夏天的人。

　　這算美嗎？算，這是自然界的美！

　　繼續(xù)往前走，映入眼簾的是一排排高高的槐樹�；睒湎掠幸欢讶�五成群的老爺爺和老奶奶，他們時(shí)不時(shí)地會(huì)喊一聲“糊了”。接著，又興高采烈地向別人展示他們糊了的牌，別人也會(huì)笑著向他伸出大拇指表示佩服。

　　這算美嗎？算，這是鄰里之間的美！

　　黃昏如期而至，在一處偏僻的角落里，一個(gè)中年女子推著自己年近耄耋的老母親在欣賞黃昏的美景。母親對(duì)著女兒說：“在你小時(shí)候，媽媽帶你第一次進(jìn)城玩，你坐在高高的樹杈上，對(duì)在底下惶惶不安的我說：媽城里的黃昏比在農(nóng)村的'黃昏還要美�，F(xiàn)在，到處都是高樓大廈，人們的生活也過好了，但是，誰還能像以前一樣停下生活的腳步，像我們現(xiàn)在這樣去看看黃昏、朝霞呢？”

　　這是美嗎？是的，這是親情之間的美！

　　美，其實(shí)很容易找到，只要我們?nèi)巳诵闹卸汲錆M美好，美就會(huì)悄然綻放！

　　當(dāng)生活與我們正面交鋒的時(shí)候，就請(qǐng)放慢一些腳步，盡量去發(fā)現(xiàn)那些潛藏在生活?yuàn)A縫中的美麗絢爛！

　　綻放的作文 篇44

　　森林里，有一只沒有耳朵的兔子。它看起來像個(gè)禿頭怪，沒有人喜歡它。沒有人在意它。

　　兔子十分的孤獨(dú)。朋友們都不愿意跟它玩，甚至有時(shí)會(huì)把它排擠在兔子群中。兔子心里傷心至極，垂頭喪氣。可是，它沒有放棄。

　　在躲貓貓的時(shí)候，它總是第一名，因?yàn)樗鼪]有耳朵：在跑步時(shí)，它也是第一名，沒有耳朵并沒有影響它的跑步。其實(shí)，這是個(gè)好事但朋友們還是不愿與它玩。它只好自己一個(gè)人玩。

　　但是，有一次偶爾的機(jī)會(huì)，兔子遇到了一個(gè)雞蛋，它走遍了大街小巷都沒有找到失主。于是，它就把雞蛋帶在身邊。它和雞蛋一起看書，在書的海洋中，和它一起洗澡，在水中暢游，在一起看鬼片，每時(shí)每刻都不分離；甚至一起睡覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它在電腦上查找發(fā)現(xiàn)蛋里的生物耳朵很短，幾乎看不見。兔子更高興了把它摟在懷中，帶它去山頂呼吸新鮮空氣�？墒峭米酉律綍r(shí)一不小心把蛋摔破了，它心里很著急，但有一個(gè)長(zhǎng)著耳朵的小雞從里面出來了。它們倆激動(dòng)地抱在一起，久久不能分開。

　　后來，它們成了一對(duì)形影不離的好朋友。整天整夜的在一起玩耍，兔子再也不是那么的孤單而又寂寞了。兔子的臉上露出了甜蜜的.微笑，看起來真美呀！

　　美麗的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。小兔子的愛心鑄就了自己的美，也鑄就了生活的美！就這樣在愛的滋養(yǎng)下，美，悄然綻放！

　　綻放的作文 篇45

　　從前，有一只兔子，但是它沒有耳朵，從遠(yuǎn)處看它就像一只土拔鼠，從近處看，它就是一個(gè)四不像。

　　兔子的同伴們，因?yàn)樗鼪]有耳朵，還十分的丑，所以都不和沒有耳朵的兔子玩。

　　但兔子沒有因此讓自己的.生活枯燥乏味。它常常自娛自樂，比如和自己比賽，吃掉一座胡蘿卜山，和自己賽跑，和自己比調(diào)高……沒有耳朵的兔子讓生活充滿樂趣，但是它依舊感到孤單。

　　一天，它受到了一顆小雞蛋，它十分開心，但是它認(rèn)為雞蛋的母親見雞蛋丟了一定很著急，所以，兔子一定要把雞蛋還回去。它到處貼小廣告，可是始終沒有人來認(rèn)領(lǐng)。它決定照顧雞蛋，它對(duì)雞蛋總是一絲不茍。白天它為雞蛋講個(gè)故事，四大，名著幾乎講完了。它們一起看電影，沒有耳朵的兔子常常嚇得驚叫。它們一起游泳，沒有耳朵的兔子細(xì)心地位雞蛋做了一個(gè)小救生圈。它們一起睡覺，雞蛋的小窩總是那么的舒服。它們一起去爬山，可是有一次雞蛋不小心掉了下去，“啪！”一只長(zhǎng)著耳朵的小雞便騰空而出。

　　小雞出生后，沒有耳朵的兔子再也不寂寞了，它們一起玩捉迷藏，一起踢足球，一起交新朋友，一起看世界杯……兔子在小雞出生后，還是那么無微不至地照顧它。從此以后，它們的生活充滿色彩、充滿樂趣。

　　正是兔子的愛心，讓它的生活多姿多彩起來，讓它的生活美好起來！在愛的滋養(yǎng)下，美，真情綻放。

　　這時(shí)候，美，正悄然綻放。

　　綻放的作文 篇46

　　恍若一顆璀璨的流星，剎那劃過沉寂的夜空。心中，頓時(shí)花開繾綣。美，悄然綻放。

　　——題記

　　狂風(fēng)把雨滴吹成銀線，天空風(fēng)起云涌。輕抬眼，竟是一片零落，世間萬物仿佛都向這強(qiáng)大的風(fēng)暴低頭臣服。

　　倦然轉(zhuǎn)身，掃視屋內(nèi)。驀然，被窗臺(tái)上的一抹嫩綠吸引了目光。我快步向你走去，駐足凝望。

　　倘若不是剛剛不經(jīng)意地一瞥，我還從未注意過你的存在。只因平日艷陽高照，萬物蓬勃；而你沉默不語，形同虛設(shè)。

　　如今，我卻對(duì)你刮目相看。此刻的你，與風(fēng)雨大戰(zhàn)后稍顯疲憊，葉片上沾滿了雨珠。盡管被風(fēng)雨所打擊，但絲毫不影響你的美。被簇?fù)淼男』ü嵌湔�悄無聲息的緩緩綻放。

　　心中莫名有些期待。靜靜得等待一朵花開。待到拂曉，日光熹微。一抹亮眼的橘紅倏忽出現(xiàn)，在久違的陽光下，溫暖地綻放。

　　看著被狂風(fēng)暴雨洗禮過的你，開出了風(fēng)雨后的第一朵花，傲然地綻放著你的`美，不進(jìn)有些感動(dòng)。此時(shí)，你身披華衣，在溫暖的陽光下溫柔淺笑；此刻，千帆過盡，雨過天晴。

　　呵，原來，你早在雨夜悄然醞釀，只待艷陽高照，勇敢綻放。我看到了美。

　　我看到的美，是你沉浸歲月，清淺無言；我看到的美，是你不畏風(fēng)雨，絕不低頭；我看到的美，是你悄然醞釀，傲然綻放。

　　心中悄然開出一朵淡淡的花，宛如一片陽光，撥開陰翳的烏云，照亮了我的心房。原本的失意蕩然無存。這份你贈(zèng)與我的堅(jiān)強(qiáng)與溫暖，化作心中的這朵花，再也不會(huì)失去。

　　在無涯的時(shí)間荒野里，我遇見了你。于是，美，悄然綻放。

　　綻放的作文 篇47

　　我是一顆小小的竹子，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我想長(zhǎng)的很高很高，很壯很壯，讓大家都能看到我，然后說：“啊，這顆竹子長(zhǎng)的真好�！睘槲殷@嘆!

　　有時(shí)，我也想綻放。

　　可不是現(xiàn)在。

　　你聽說過“竹子定律”嗎?那是一棵和我一樣的竹子的故事———他呀，有著和我一樣的夢(mèng)想。雖然他花了整整四年的時(shí)間，只長(zhǎng)了四厘米，但是在接下來的一年里，他開始瘋狂的長(zhǎng)，僅僅用了一年就長(zhǎng)到了15米。這是為什么呢?因?yàn)樗�在之前的四年里，將自己的根在土里深深地扎了�?shù)百平米。

　　有時(shí)我也想綻放，可是只有將自己的根扎穩(wěn)扎深，才能綻放得更穩(wěn)固更持久。

　　所以啊，那些希望我綻放的人們啊，謝謝你們。但是為了綻放，我要先扎根，我要把根扎的實(shí)實(shí)的，穩(wěn)穩(wěn)的'。直到第五年，我才能像那棵竹子一樣，一鳴驚人，達(dá)成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　我是一個(gè)小小的孩子，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我想像竹子一樣出類拔萃，“閃閃發(fā)光”，讓大家為我驚嘆。啊，這個(gè)孩子怎么這么棒?

　　有時(shí)我也想綻放，但真不是現(xiàn)在。

　　你一定知道錢鐘書吧，對(duì)于他的博學(xué)人們往往歸功于他的天分。可誰又知道他上學(xué)時(shí)一周讀中文經(jīng)典，一周閱歐美名著，還書時(shí)常懷抱五六本巨冊(cè)，且奔且走，且讀完一冊(cè)必作札記。就是這樣，四年如一日的過著，才有了今天的錢鐘書。

　　有時(shí)我也想綻放，可就像竹子，就像錢鐘書，我要扎根。我會(huì)一直努力，堅(jiān)持不懈的努力，直到第五年，那才是我綻放的時(shí)候。

　　綻放的作文 篇48

　　冬天的風(fēng)像老虎的瘋狂，淡淡的梅花香從遠(yuǎn)處飄來，樹上最后幾片落葉慢慢慢慢飄散。

　　路上，昏黃的燈光閃著黃光。雪，緩緩飄落，在燈光下層層閃耀。

　　“你的腳怎么樣？”我媽開門的時(shí)候看到我摸腳踝。我忍著劇痛，皺著頭，鎖著牙：“沒事。”母親邁著輕柔的步子離開了。院子里梅花飄散，她抬頭看見窗外有一點(diǎn)紅光。

　　聞著花香，不知不覺就睡著了。半夜，我被突如其來的寒冷驚醒。我看到媽媽頭上有一層薄薄的水晶雪。我傻眼了：“媽，你干了什么？”我媽喘著氣，笑著看著我。我猜了一半，但我媽的話還是讓我鼻子發(fā)酸：“哦，我剛出去買了點(diǎn)冰水和腳踝的藥。”

　　我媽用她溫暖的大手輕輕把我的'腳放進(jìn)水里，慢慢的把藥袋拌好。看著媽媽疲憊的樣子，看著越來越不對(duì)勁的眼睛和淺淺的皺紋，我好想抱著媽媽說：“媽媽，休息一下！”但我終究沒有說出來。

　　我媽摟住我的腰，把我的身體抬了起來：“這樣躺著不舒服嗎？”看你難受就哭！”說著，用手輕輕擦去我的眼淚，將我深深的摟在懷里。我閉上眼睛，把頭深深埋進(jìn)媽媽的懷里。

　　母親轉(zhuǎn)過身，影子越來越模糊，腳步聲還是那么輕，那么輕。門關(guān)上了，但那一刻留在我的腦海里。

　　梅的幽香飄，幽幽，靜，無聲，無影，夜里閃著“紅光”。

　　綻放的作文 篇49

　　今天下午最后一節(jié)課，幾個(gè)同學(xué)在黑板上寫下了“鮮花為您綻放“這幾個(gè)大字，并配上了幾朵美麗的花兒。

　　他們要做什么呢？是了，他們正在為今天的活動(dòng)——包花而作準(zhǔn)備呢。為何包花？為婦女節(jié)而包，送之母親。

　　老師先為我們講解了花的品種，再而講解如何將花包好……講臺(tái)下的我們聽得躍躍欲試，按耐不在自己的心，恨不得打斷老師的話，直接開始。

　　分花了，大家等老師一分下來。就化為見了肉的“狼”。撲上去搶花，生怕好的先被別人拿走了，只剩下殘花敗柳，所以，大家拼命去搶心儀的花兒。

　　首先，將花按喜愛擺放，調(diào)整好位置后，用透明膠帶給捆起來。然而，我左看看右找找，一直找不到膠帶，只好跑前面去借�！澳z帶呢？你們有看見嗎？借我一下�！薄边�，給你。”一位同學(xué)遞來膠帶，“謝謝�！闭f著，我將花兒捏在手中，透明膠帶在中間捆了幾圈固定著。捆完后，就要用包花紙包住啦！

　　走回座位，定晴一看，頓時(shí)火冒三丈，“是誰把我的包花紙拿走了？“我氣急敗壞道，但無奈大家都專注自己的，無心顧我，我也只能找同學(xué)要張。借來包花紙后，將花放于中間，頭對(duì)棱角，根據(jù)花束的`弧度包了個(gè)半邊，用膠帶扎緊，再拿張錯(cuò)開些位置再包一層。最后用透明的包裝紙包在正面，綁上蝴蝶結(jié)。

　　綻放的作文 篇50

　　詩詞，如花。她在露珠的逗弄下，在霧氣的朦朧中，在晨曦的映照里，悄然綻放，熠熠生輝……——題記

　　詩詞的花瓣，是迷人的。一句句絕唱，一首首經(jīng)典，一遍遍傳奇……便若那花瓣上的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，在歷史之風(fēng)的吹拂下，流轉(zhuǎn)，飄移，激蕩，升華！這花，有著“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的豪情，有著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊，更有著“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的家國(guó)情懷！

　　詩詞的花蕊，是醉人的。她的香氣，飄飄蕩蕩綿延萬里，似真似幻而又似有似無。她仿佛從天邊傳來，卻總覺近在眼前。那斷斷續(xù)續(xù)的美，究竟蘊(yùn)含著怎樣偉大卻又婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)而又不失真實(shí)的情思呢？這情，這思，早已隨那滔滔江河流入每個(gè)中國(guó)人的心田，成為強(qiáng)有力的'精神支柱，成為那根深蒂固的文化命脈。這不僅是一種傳承，更是一種發(fā)揚(yáng)，一種責(zé)任！

　　詩詞的花托，是驚人的。她隨著時(shí)間之水的奔流，貫穿神州大地，擎著莽莽昆侖，舉著峨峨泰山。這瑩如仙露的詩，夾著鳥兒的吟唱，藏著江河的怒吼；這富有意蘊(yùn)的詞，含著智者的哲思，有著孩童的天真……她們就好似玉盤，被時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)打磨著，愈品愈佳，愈品愈妙，愈品愈奇！

　　詩詞如花，在歷史的長(zhǎng)河中悄然綻放。她若星光，撕裂黑暗；像旭日，普照大地；似余音，裊裊千年……她的美麗，無與倫比！慢慢地，我微閉雙眼，靜靜地體會(huì)著，感悟著，贊嘆著。我永遠(yuǎn)也無法從詩詞這個(gè)如花般五彩斑斕的夢(mèng)中醒來……

　　綻放的作文 篇51

　　所謂文明，是指人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性具體體現(xiàn)。人類文明從內(nèi)容上可分為物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明等。

　　文明先自愛國(guó)始，愛國(guó)詩最基本的的文明素養(yǎng)。中華民族是富有愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國(guó)主義是中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，自力更生，檢錄創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。著名的詩人陸游曾經(jīng)說過：“位卑未敢忘國(guó)憂�！边@句名言告訴我們：不管怎樣，我們不能忘記國(guó)家。

　　文明先自少年始，青少年是傳播文明之花的載體。隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)文化水平的提高，人們的文化素質(zhì)也在逐漸提高。湖北省第十次黨代會(huì)對(duì)我們寄予了希望，希望我們?yōu)槲拿骱�北做貢獻(xiàn)。建設(shè)文明湖北，人民群眾是主體，全民要參與，青少年當(dāng)先行，全省廣大青少年要責(zé)無旁貸的'擔(dān)當(dāng)起新的歷史使命。因此，作為學(xué)生，我們必須學(xué)會(huì)從最基本的文明禮儀做起，知曉文明，踐行文明，做文明有禮的青少年，就是對(duì)祖國(guó)最大的貢獻(xiàn)！

　　以后，我要做一個(gè)理性的愛國(guó)者；以后，我要做一個(gè)文明的湖北人；以后，我要做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

　　綻放的作文 篇52

　　暑假到了，爸爸媽媽趁著周末帶我去博物館玩。漫步在美麗的園區(qū)，我的心情也變得明亮起來，快樂也在心中綻放開來！

　　不知不覺，我們來到一輛大花車前，這里鋪著一大塊紅地毯，看起來像個(gè)小舞臺(tái)。

　　“小雨，我們?cè)凇�舞臺(tái)’上表演柳枝飄飄吧！”我提議。

　　“好�。　毙∮暧淇斓卮饝�(yīng)了，我牽著她的手走上“舞臺(tái)”，“可是我不會(huì)��！”小雨為難地看著我。

　　我安慰小雨：“沒問題，我邊編邊唱，你去撿地上的柳枝當(dāng)?shù)谰�，在一旁跳舞就可以了�！?/p>

　　“嗯！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起地上的柳枝跑到“后臺(tái)”準(zhǔn)備。

　　我拿出一根棒棒糖當(dāng)話筒。

　　“親愛的爸爸媽媽們，下午好！”我鞠了個(gè)躬，“臺(tái)下”響起了掌聲，“有請(qǐng)小這是小德和小雨表演歌伴舞柳枝飄飄，掌聲有請(qǐng)！”掌聲又響了起來。

　　“柳枝飄飄，花兒搖搖，小朋友們拍手笑……”我唱起來。小雨舞動(dòng)著柳枝，踢著小步上場(chǎng)了。她旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，裙擺飛揚(yáng)，像一朵盛開的喇叭花，頭上的小辮子像蜻蜓的`翅膀，上下飛舞著。我們就這樣唱啊跳啊鬧啊。路過的游客也被我們的歡聲笑語吸引住了，停下來看我們玩樂。

　　小雨的媽媽用攝像機(jī)把我們的快樂時(shí)光記錄下來。我呢，就讓快樂在心里綻放。

　　今天真是有趣的一天啊，我們度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的周末，讓我們的暑假更加多姿多彩！

　　綻放的作文 篇53

　　《讓愛綻放》是萊蕪人自己創(chuàng)作的一部本土電影，講述了大學(xué)生畢業(yè)后放棄父母的庇護(hù)和幫助，自主創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)愛心、收獲愛情的感人故事，展示了當(dāng)代青年健康向上的風(fēng)采和正確的人生觀、價(jià)值觀、愛情觀，是一部生動(dòng)感人的主旋律影片。

　　男女主人公不想成為“啃老族”，他們有著自己的夢(mèng)想，有著自己的'追求與執(zhí)著。我們需要的就是用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的人生，人畢竟有理想、有抱負(fù)、有憧憬。不管夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，但卻能給人追求美好東西的理由，以及對(duì)未來的憧憬，激勵(lì)自己不斷地去追尋。人生的價(jià)值在于自己，自己的命運(yùn)由自己掌握。堅(jiān)持自己的那份理想，努力追求自己的那份理想，等待自己的將是櫻花爛漫的季節(jié)。

　　時(shí)光飛逝，歲月無痕。我已經(jīng)走向初三，轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要邁入會(huì)考的大門，初三，一個(gè)尤為關(guān)鍵的時(shí)期，我必須全力以赴，我不想讓我的初中留有遺憾，我更不想讓我的人生留有遺憾。我想像電影里的主人公一般，用畫筆去勾勒五彩斑斕的人生；用歌喉去贊頌風(fēng)華正茂的青春；用雙手去導(dǎo)演屬于自己的舞臺(tái)。

　　讓愛綻放，讓青春綻放，讓夢(mèng)想綻放！不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠(chéng)的心塑造一份屬于自己的璀璨，讓環(huán)繞著夢(mèng)想的眼睛凝望所有的幸福和痛苦，至少我驕傲地盛開過。

　　綻放的作文 篇54

　　對(duì)于一個(gè)面黃肌瘦，食不果腹的人來說，你給予的一塊面包，是慈善；對(duì)于一個(gè)口干舌燥的人來說，你贈(zèng)給他的一杯救命之水，是慈善；對(duì)于一個(gè)喪失斗志，生活頹廢的人來說，你吐出的一句鼓勵(lì)的話，是慈善。

　　高爾基說：“一個(gè)溫存的目光，一句由衷的話語，能使人忍受生活給他的許多磨難。”

　　莎士比亞，他是一位歌劇家，他認(rèn)為“我們的德行徜不能推及他人，就等于沒有一樣�！�

　　理想的慈善還要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，儒家中提倡的仁義，墨子呼吁的兼愛，都是在告訴我們，慈善重在促人向善。儒家中道“以仁處人”“積善之家有余慶”都在教導(dǎo)我們要行好慈善，愛人者人恒愛之。

　　現(xiàn)在一些慈善家喜歡當(dāng)高調(diào)者，拿著錢跑到窮人家里進(jìn)行炫耀，媒體進(jìn)行曝光，記者進(jìn)行采訪，才能表明自己是慈善家，讓很多內(nèi)心真正想要幫助他人的人們無地自容，因?yàn)樽约旱纳矸荩�自己捐�?zèng)的.錢少而放棄慈善。但是，富人做慈善是社會(huì)的責(zé)任，平民做慈善是道義的升華。就像阿里木，他并不高貴，僅僅憑著自己的氣力，賣著羊肉串，也奉獻(xiàn)給慈善事業(yè)，幫助了很多的人。

　　其實(shí)，慈善本無門檻，一個(gè)微笑，一句善言，甚至彎彎身撿個(gè)垃圾，不隨地吐痰也都是慈善之心的體現(xiàn)。最重要的是行動(dòng)，“千里之行，始于足下”，愿更多的人可以以不同的形式，千差萬別的方法奉獻(xiàn)愛心，獻(xiàn)身慈善，真正讓慈善之花綻放在世間的每一個(gè)角落！

　　綻放的作文 篇55

　　生命來之不易，時(shí)而脆弱，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)�；蚴嵌虝海�或是永恒。高尚，卑下……生命，值得敬畏，值得感悟。

　　史蒂芬﹒霍金被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上二十多年，全身能“活動(dòng)”的，除了眼睛，只剩下一根手指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家。為什么？因?yàn)樗麑?duì)生命的熱愛，他對(duì)宇宙探索的那顆炙熱的心。讓生命之花綻放，就要活出價(jià)值。

　　史鐵生，因?yàn)橐幌盗械淖児�，也被禁錮在輪椅。起初他貌似沒有像霍金那樣的坦然，起初他埋怨上天的不公，常常暴怒、不滿。但在與命運(yùn)一次次的切磋中，他選擇了接受，卻不是妥協(xié)。他重新拿起紙和筆，他用那強(qiáng)有力的文字治愈著他人，激勵(lì)著自己。讓生命之花綻放，就要活出堅(jiān)強(qiáng)。

　　生命有時(shí)更殘忍，它給人以缺陷，但這種缺陷有時(shí)也是美的源頭。海倫﹒凱勒，雖然因聾啞與失明，她的世界里有了遺憾，而正是這種遺憾，讓她渴望《假如給我三天光明》，讓自己綻放生命的美麗與精彩。在沙莉文老師的引導(dǎo)下，她用那美麗的心靈，創(chuàng)造了人間奇跡，感受到了生命的美好，她的一舉一動(dòng)，都讓人如同陽光般的沐浴，像天使一樣高潔。讓生命之花綻放，就要有一顆善良而又美麗的'心靈。

　　愿你的生命在冬天里不缺暖陽，愿你的生命在未來永遠(yuǎn)熱淚盈眶。愿你的生命站立成樹，如夏花般綻放。

　　綻放的作文 篇56

　　感動(dòng)，有時(shí)是一種聲音，一種復(fù)雜的影響了生命幻想的聲音，但感動(dòng)我的卻是那抹紅色的綻放。

　　如果，不是今天去了陽臺(tái)，如果不是那輕輕的一窺，我還真沒發(fā)現(xiàn)，那抹紅色的`倩影。一朵紅色的蘭花輕輕的搖曳在風(fēng)雨中，美麗無限。還記得去年冬天，我隨伯母上陽臺(tái)清雜草，在清理中發(fā)現(xiàn)了那株小小的蘭草，那可憐弱小的花莖在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖�！罢嬗憛�，小不點(diǎn)，來湊什么熱鬧！去去去！”我皺皺眉頭，隨手就把那根小草連根拔起，甩到一個(gè)破盆里。便不去管它，任憑刮風(fēng)下雨，雷打閃電，臺(tái)風(fēng)來臨。沒給它澆水，草草了事。天氣非常寒冷，幾天之后蘭花就被凍蔫了，葉子也變黃了，邊緣還枯了，我們都想這盆蘭花可能要給凍壞了。我忍無可忍了，讓它自生自滅。

　　三個(gè)月過去了，終于，我記起了它，來到陽臺(tái)，當(dāng)陽臺(tái)上這盆唯一的碩果開始散發(fā)幽幽清香綻放朵朵清蘭時(shí)，我還不敢相信自己的眼睛，那蘭葉中傲然吐露的尊貴美麗讓我在一瞬間回過神，它改頭換面了！綿綿的清香中，有雨滴滾在花瓣，圣潔晶瑩。暗夜里蒼涼的歌聲撥動(dòng)著沉默的弦。我為何將他遺忘？遺忘倒不可能。只是不再想起，慢慢塵封在角落，堆上了厚厚塵埃，也沒有閑暇去揭開這層記憶的紗。果然“冷觀桃李斗風(fēng)流，花自伶仃香自由。誰會(huì)蘭心真佛性？水窮云起看沉浮�！弊匀蝗f物，美韻天成。倒也不負(fù)它這么久忍受的痛與寂寞。那抹紅色便是最好的證明。

　　既然蘭花都可以自強(qiáng)不息，那么我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)那抹紅色的綻放。

　　綻放的作文 篇57

　　走在沙灘上，印下兩排有深有淺的腳印。

　　——題記

　　在人生的沙灘上，我的腳印有大有小，有深有淺。由小小的腳印慢慢變大；那深的，便是那使我刻骨銘心的；那淺的，也許是平淡的小事或是煩惱。回望，幸福的暖流迎上心頭。

　　深深的小腳印。

　　暮然回首，已經(jīng)有很多淺的腳印，被記憶的海洋沖刷掉。但，還有深的腳印。遠(yuǎn)望著，遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的，深深的腳印。哦，我知道了，那是爺爺讓我留下的，我記得，爺爺看見我總會(huì)露出笑容。白天，爺爺牽著蹣跚的我，帶我去公園，我餓了，會(huì)拿出餅干喂我；中午回家時(shí)，會(huì)拿出奶粉，一勺一勺地放進(jìn)奶瓶，然后，小心翼翼地兌水，生怕水溢出來，之后，再用手拿住奶瓶試試水燙不燙，最后再一點(diǎn)一點(diǎn)地喂我喝。媽媽回來后，爺爺便走了。這樣，成長(zhǎng)。

　　深深的`大腳印。

　　離我較近的一個(gè)深腳印，我看到了媽媽。媽媽老愛嘮叨，我也不知道為什么，老想頂嘴。有一天我終于忍不住了，便和媽媽吵了起來，可剛吵完，我就后悔了，媽媽再怎么說是為我好，我頂嘴她該多傷心�。】墒恰�…到了睡覺的時(shí)間，我躺在床上，努力睡著，后來迷迷糊糊地睡了，懵懵地感覺到媽媽進(jìn)來了，為我拉拉被子，便出去了。突然，我感覺有什么東西把我朦朧的睡眼清洗了一番。

　　愛，就這么簡(jiǎn)單。在我心中的田野上，長(zhǎng)著許多嫩綠的小草。但是，就在某些細(xì)微的的地方，萌發(fā)了一朵又一朵名叫”愛”的花朵，它們使我的整個(gè)心田充滿花香！

　　綻放的作文 篇58

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　不經(jīng)意間，一點(diǎn)新綠走進(jìn)了我的眼簾。正如張愛玲所說的“沒有早一步，也沒有晚一步，只是剛剛好的邂逅�！本拖裎遗c這春一樣，本是無心地漫步，卻沒想到會(huì)恰巧碰上這觸動(dòng)心靈的一點(diǎn)新綠。這場(chǎng)邂逅是美麗的，它讓春在我心頭蕩漾。

　　春天里的一切都一切都那么美好與令人陶醉。有時(shí)，人們不用大張旗鼓地迎接春的到來，或許只摘一剪桃花，拾起一片落葉夾與書中。便會(huì)感受到春的降臨�；ㄓ�，人影在陽光的照耀下顯得安靜而美好。春，讓我們每個(gè)人都對(duì)美好有了新的.認(rèn)知，而春也是美好的詮釋。春在每個(gè)人心中都是美好的象征。

　　然而，穿過密密麻麻的歲月，春讓我們感到了溫情。在春天里，再次踏入熟悉的校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲，已經(jīng)有了學(xué)弟學(xué)妹。但是，那份熟悉的情誼沒有變。當(dāng)步入班級(jí)的那一刻，同學(xué)們嬉笑打鬧的場(chǎng)景，心底隱藏的激動(dòng)一下子涌了出來。在這個(gè)春天里，我還能與你們一起學(xué)習(xí)，仿佛春風(fēng)拂過我心頭。

　　春，你會(huì)永遠(yuǎn)在我的心頭綻放。春天的到來，不會(huì)留下前言，亦沒有后語。但我們總能從春中得到那一份溫情，而且回蕩于心頭，不會(huì)忘卻。春的到來如一枝桃花，一條柳葉，一只飛燕。春天的美好不曾言表但卻深記于心間，還有那一份不曾被時(shí)光抹去的情深……

　　折一剪桃花，拾一片落葉夾于書中，沐浴在春風(fēng)里，哼一曲歡快的歌，不問春是否曾來過……

　　綻放的作文 篇59

　　今天，我們合肥師范附小三小迎來了一群特殊的小客人。

　　他們就是28位藏族小伙伴。當(dāng)我拉起其中一個(gè)小男孩的獸，他很靦腆地朝我笑笑，我也對(duì)他友好地笑笑。當(dāng)我把禮物遞給他時(shí)，他顯得有些不知所措，我為了讓他不緊張，便開始自我介紹：“你好，我叫徐悠然，我來自合肥師范附小三小三＜五＞班。我今年9歲了，喜歡看書、寫作文、唱歌、畫畫和彈鋼琴。歡迎你們來到我們學(xué)校這個(gè)快樂的家庭。哦，對(duì)了，你叫什么名字？今年多大了？”我一口氣說了好多。“謝謝你的禮物，我叫宮保才仁，今年13歲上四年級(jí)了。”

　　我們一起上了奇妙的剪紙課，一起感受了剪紙的樂趣。我們又一起參觀了校園，我又盡了“地主之誼”。每到一處地方，我會(huì)跟宮保才仁一一介紹，列如到了書吧，我便自豪地對(duì)他說：“你看，這是我們學(xué)校的書吧。下課時(shí)，有許多同學(xué)都到這里看書，這里有繪本、小說……”“你們學(xué)�？烧婧冒�！”宮保才仁羨慕地說……

　　他們快要走時(shí)，我依依不舍地對(duì)宮保才仁說：“宮保才仁，再見，你下次一定要再來玩哦！”他說：“再見，徐悠然，下次你一定要去曲麻萊玩哦！”我說道：“好的！”說著說著，我的`眼淚不由的在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　“時(shí)間都到哪去了？”兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，仿佛兩分鐘一般，宮保才仁，再見。

　　綻放的作文 篇60

　　我和常人不一樣，常人喜歡明亮的白天，喜歡圓圓的月亮；我卻喜歡寧?kù)o的夜晚，殘缺的上弦月。

　　總在一個(gè)寧?kù)o夏夜，輕啟小窗，放上一座藤椅，擺上一杯清茶，坐在窗前，凝望上弦月照耀下的院子，聆聽清脆的蟲鳴，享受夏風(fēng)的愛撫，回味詩仙那絕美的詩篇。

　　我覺得，只有在夜晚才能這么清楚地感受李白詩中的精華，我是一個(gè)十分喜歡李白詩的人，從五歲到十歲到現(xiàn)在，從沒改變。

　　我一直以為李白是中國(guó)人，我為中國(guó)出了李白這樣的詩人而自豪，友人告訴我他是碎葉人，我不信，我瘋狂的查閱資料，卻證實(shí)了李白是碎葉人，只不過是遷居中國(guó)罷了。

　　盡管他不是中國(guó)人，我依然迷他的詩，因?yàn)樗�的詩總是寫進(jìn)了我的心里，總能引起我的共鳴。

　　我曾無數(shù)次的想象著：李白在上弦月下，在花間端著“金樽清酒”吟著“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，忽而想起家鄉(xiāng)父母朋友，憤然摔掉酒杯，痛哭不已。

　　太白，你人生的'紙張是太白了！你不愿為了皇帝而寫那些你所痛恨的詩篇，你愿回鄉(xiāng)，愿隱居田野，你的不得志我完全理解月，你不知吟過幾何，花間飲酒你不知醉過幾何，月下獨(dú)酌你又不知恨過幾何。你終究是好樣的，雖然慘淡過余生，但你畢竟是清清白白在人世游了一遭，留下些詩篇又寫盡了天下浪漫。

　　月夜，你總能如此地打動(dòng)我，使我就這么不可就要地喜歡你的詩，別人都說我落后，不像別人“追星”但我高興，我就是要這樣，因?yàn)槲沂窃凇白吩隆保�盡管是一輪上弦月。

　　綻放的作文 篇61

　　康乃馨，可以是火紅的，可以是純白的，但我心中的這一朵，卻是母愛一般柔柔的粉色。

　　上了六年級(jí)，卻依然保持四、五年級(jí)的幼稚與無知，追逐打稿，上課走神，每當(dāng)惹出是是非非，對(duì)待的只是一副無所謂的樣子。殊不知，為我擔(dān)憂的是老師，為你憔悴的還是老師。

　　盡管念叨了無數(shù)遍考試的重要，卻還是不改以前的不屑，可經(jīng)過了那一次，卻截然相反。

　　又是語文課，又是那個(gè)熟悉的身影，捧著講義的單薄的身影，在我面前晃動(dòng)�？纱藭r(shí)我已全然沒有了上語文課的興趣，有的卻是一本充滿奇妙，在此階段不應(yīng)該看的魔幻小說。我與同桌興致勃勃地聊著，似乎忘卻了一切，我覺得已經(jīng)沒有什么可以讓我放得下了。

　　可卻在我不經(jīng)意地一抬頭，便觸到了老師善意的，卻夾雜著些許批評(píng)的目光。我抬起頭，看見老師微皺著眉毛，一邊在講課卻一邊不時(shí)地向我看來，那眼神里多是擔(dān)憂，卻很少的責(zé)怪。為什么，這個(gè)眼神為什么如此熟悉？哦，我明白了，這是母親才有的目光，這是母親才有的'擔(dān)憂�。∥姻畷r(shí)如觸電一般驚醒了，我知道老師是在關(guān)心我，我也知道，說話的人要被罰站，老師這是在維護(hù)我的自尊。我趕緊認(rèn)真地聽講起來，我清楚地記得，老師笑了，放心地笑了。

　　或許，康乃馨比起玫瑰、牡丹是不起眼的，是最普通的，可正是這個(gè)普通，帶給人的卻是真真切切的關(guān)愛�？的塑暗氖⒎�，是平凡的，更是溫暖的。

　　綻放的作文 篇62

　　12月17日上午，我們?yōu)榱烁兄x老師為我們付出了辛勤的勞動(dòng)。全班決定，為教導(dǎo)過我們的老師送上鮮花。

　　于是，同學(xué)們從早上開始準(zhǔn)備。有的同學(xué)收集花朵兒，有的同學(xué)在開始為各位老師精心準(zhǔn)備著自己的小禮物，有的同學(xué)將花朵兒包裝成束，準(zhǔn)備送給老師。同學(xué)們的禮物雖然不貴，但代表著同學(xué)們的心意。

　　到了下午第二節(jié)上課之前，同學(xué)們將要送給老師的小禮物都放在講臺(tái)桌上。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了。老師推開門一看，眼中飽含著感動(dòng)的眼淚。

　　老師由這，臨時(shí)舉行了“花兒在講臺(tái)桌上綻放”班會(huì)。讓同學(xué)們都上臺(tái)講出自己的心聲。

　　這時(shí)，佳怡上臺(tái)講了：“老師，您幸了。林明威送您一只奧特曼，是因?yàn)閵W特曼很厲害，希望老師像奧特曼一樣，帶著我們這一群雛鷹飛翔，遨游在廣闊的天空上�！�

　　接著，林建輝同學(xué)上來了，說：“我們?yōu)榱烁兄x您為我們舉行了“習(xí)作大擂臺(tái)”這個(gè)活動(dòng)，提高我們的`寫作水平，所以次送您禮物。我們送您的禮物雖然不貴，但表達(dá)著我們深深的心意�！�

　　最后，林晨晨同學(xué)上來講出了自己的心聲：“老師，您是辛勤的園丁，您用勤勞的雙手給我們帶來了知識(shí)，帶來了歡樂。您將用寬厚的大手牽著我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。

　　在這里，我們要感謝所以曾經(jīng)教導(dǎo)過我們的老師，感謝所有的老師！

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