有關(guān)于回憶的作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)于回憶的作文，希望能夠幫助到大家。
回憶的作文 篇1
高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我還時(shí)常懷念著媽媽。但我不知道媽媽是否還會(huì)像牽掛著一個(gè)不懂事的小女孩，但那種牽掛，深深的埋藏在我的心底里，不時(shí)的發(fā)光，發(fā)亮。使我的心底里感到陣陣的溫暖。
我是在幼兒園的時(shí)候開(kāi)始調(diào)皮的。當(dāng)時(shí)我很小，很天真，也是幼兒園里的孩子王，經(jīng)常帶著所有小朋友一起惡作劇。我不知道這樣會(huì)給我和我的父母帶來(lái)什么后果，只是很喜歡玩而已。每次看到其他的小女孩穿著漂亮的衣服在大街上牽著媽媽們的，感受過(guò)滄桑的手時(shí)。我何曾牽過(guò)他的手？只是向前奔跑，媽媽一直在后面追。每個(gè)人都看著我說(shuō)，這孩子，長(zhǎng)大了會(huì)是怎么樣的一個(gè)瘋丫頭呢？
長(zhǎng)大了后，我慢慢理解了某些道理。感覺(jué)到了他的辛苦。當(dāng)我想變回一個(gè)好姑娘，做一個(gè)聽(tīng)話的小棉襖時(shí)，我卻又被幸運(yùn)的，同時(shí)帶著不幸地被抽上了考上好高中的命運(yùn)。每個(gè)人都很羨慕我，我悲傷地看著他們，感受到了某些難言的痛苦和淚水。
過(guò)去了高中，便考上了大學(xué)。每個(gè)人看我的眼神都不一樣了，有的羨慕，有的卻是嫉妒，恨。大學(xué)學(xué)校里的'每一個(gè)人都以不同眼光看我。沒(méi)有一個(gè)人跟我合得來(lái)！又再次想起了我的媽媽，我逃離了這個(gè)學(xué)校，回家去看媽媽時(shí)，媽媽早已是兩鬢斑白。我一頭扎進(jìn)她的懷里，任憑淚水不斷的涌出。
世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像堆草。直到現(xiàn)在，我才明白了這首歌真正蘊(yùn)含的，對(duì)媽媽那種難以割舍的愛(ài)。
回憶的作文 篇2
在我的腦海中，美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多，我捧起一個(gè)最漂亮的貝殼，陷入了回憶之中。
那是一個(gè)暑假里，我隨著爸爸一行人來(lái)到了威海。到那兒之后，放下行李和衣服，我就迫不及待地投入了大海的懷抱。
海是那么的蔚藍(lán)，那么的廣闊，我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開(kāi)心極了！就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，把我們推到了岸上，我想是海在與我們玩耍，我們又下到海里，浪讓一個(gè)連一個(gè)朝我們涌來(lái)，我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)波浪中開(kāi)懷大笑。過(guò)了一會(huì)兒，海面上平靜了，我們以為沒(méi)有了風(fēng)，可不知道風(fēng)只是小了一點(diǎn)。這時(shí)，我們察覺(jué)到我們已被推到遠(yuǎn)處，看不到海岸線的時(shí)候，才知道我們離沙灘十分遠(yuǎn)了。這時(shí)候，我覺(jué)得腳下軟軟的'十分舒服，是什么東西？我正在想的時(shí)候，我的左腿上，一陣劇烈的刺痛，“真兇”浮上水面——一只大海蜇，我看到它馬上游走了。我們準(zhǔn)備游回去，可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻，根本游不成��！我們?cè)诤Ｃ嫔洗舐暫艟龋吹搅艘凰覞O船，漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。
他們把我們帶回了海灘。
我回到了沙灘上，爸爸看到我腫脹的腳問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)是海蜇的刺的，現(xiàn)在沒(méi)事啦！這件事雖然有危險(xiǎn)，但也有歡樂(lè)，有開(kāi)心又有趣，現(xiàn)在想起來(lái)，這驚險(xiǎn)卻是美好的事情。
在我的記憶中，美好的記憶有很多，但這件事最讓我開(kāi)心，記憶最深刻，它成為我記憶寶庫(kù)中最亮最美的一顆貝殼。
回憶的作文 篇3
人是一種很奇怪的生物，總是喜歡于無(wú)聊之中無(wú)端懷舊，借以排遣寂寞。
有人說(shuō)：“回憶只能憶，不能回。”所以在我而言它是最安全的東西，只因?yàn)樵诓荒芑氐挠洃浿袥](méi)有傷害。
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，充滿活力的時(shí)刻。世間萬(wàn)物都在春天這個(gè)絢爛的季節(jié)里面恣意綻放。在這樣一個(gè)舊日的春潮里，我沉醉在了這萬(wàn)物競(jìng)相釋放生命的時(shí)刻，可是我又開(kāi)始了無(wú)聊處的懷舊。我想起了那年的香樟樹(shù)下，你獨(dú)自倚靠著的，是你無(wú)法言說(shuō)的孤獨(dú)，你眉宇間的憂愁深深地觸動(dòng)了我這個(gè)深夜里的歸人。我彳亍在你的周圍，卻一直徘徊在你的心房之外，這城市里萬(wàn)籟俱寂，偶爾的聲響像是睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)，幸運(yùn)如我，就如此這般見(jiàn)到了你，你手中的煙蒂，是這黑夜里的光亮，忽明忽暗，那年的相遇如此這般地美好可是，如見(jiàn)在這個(gè)偌大的世界里，我早已失了你的蹤跡，無(wú)處找尋，就只能靠著初見(jiàn)的回憶了此殘生，就像魚(yú)只能一生都活在水里，而我一生都將活在回憶里。
回憶是安全的，無(wú)法言說(shuō)的`。在回憶的深海里，我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的呼喚，看到了熟悉的面孔�？墒沁h(yuǎn)處的汽車?guó)Q笛聲，震碎了我的“夢(mèng)”。是的我將它稱之為夢(mèng)。
有時(shí)候回著回著，也就憶起來(lái)了，然后就開(kāi)始歌唱，短暫的歡愉也是溫暖的，難道不是嗎？
我用手指撩撥著指尖的余溫，然后就開(kāi)始歌唱，以此祭奠著那短暫的青春。
回憶的作文 篇4
“西山蒼蒼，東海茫茫。吾校莊嚴(yán)，巍然中央。”在清華大學(xué)里，又出現(xiàn)了一張張嶄新的面孔。無(wú)論在高考考場(chǎng)中名列前茅，還是在競(jìng)賽賽場(chǎng)中無(wú)人能比，進(jìn)了清華，就意味著新的開(kāi)始。但在這時(shí)，每個(gè)人都會(huì)回頭看一看自己走過(guò)的路，然后更加努力地為未來(lái)而拼搏。
高中三年在我的心中仍然停留在昨天，我至今還記得高中第一天的情景：一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)，一個(gè)個(gè)陌生的老師，忽然就一起走進(jìn)了我的生活。在三年短暫的時(shí)光中，我們一起學(xué)習(xí)，度過(guò)了一日又一日，而我也在這一日又一日當(dāng)中懂得了許多。懂得了知識(shí)，懂得了學(xué)習(xí)的方法，也懂得了同學(xué)的情誼。
高三是最辛苦的'一年，但奇怪的是我并沒(méi)有這樣的感覺(jué)，也許是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)像“工作狂”，有時(shí)我連續(xù)做四五個(gè)小時(shí)的題目都不覺(jué)得累。但上課聽(tīng)講和對(duì)知識(shí)的思考是必要的，如果不假思索地去做題，反而會(huì)覺(jué)得相當(dāng)累。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，考試是少不了的，我認(rèn)為不要把考試看得太重，畢竟這一次沒(méi)有考好，還會(huì)有下次。只要能把心態(tài)調(diào)好，就不會(huì)把精力浪費(fèi)在學(xué)習(xí)之外的事上了。
說(shuō)了幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的話，也許有何別人相似的地方，但這的確是我心理的感受�，F(xiàn)在，我正坐在清華的圖書館內(nèi)寫著這段文字，我希望到了明年的這個(gè)時(shí)候，能夠在這里看到清華7字班的黃高畢業(yè)生。最后，我用一句話來(lái)結(jié)束我的回憶：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
回憶的作文 篇5
回憶是美好的，每當(dāng)看到書桌上那一張我小時(shí)候在沙灘上堆沙堡的照片，我總能回憶起那美好的時(shí)光，幸福涌上心頭，一切歷歷在目。
那是五年前的一個(gè)春天，我們?nèi)胰ヌ﹪?guó)的普吉島游玩。我堆沙堡的地方是靠近普吉島的`一個(gè)小島上，那里有柔軟潔白的沙灘，寧?kù)o碧綠的海水，迷人的熱帶海景……景色美得讓人挪不開(kāi)眼。我不禁感嘆大自然的神奇！
因?yàn)槟菚r(shí)我才五歲，不會(huì)游泳，所以只能和媽媽在沙灘上玩。沙灘是我快樂(lè)的天地，我用挖沙小鏟壘起了一座小城堡，城堡的四周用干樹(shù)枝圍城一圈，城堡的屋頂用小貝殼作裝飾，在陽(yáng)光的照耀下閃著光芒，看著自己的杰作，我高興極了。忽然一個(gè)海浪卷了過(guò)來(lái)，剛建成的城堡被海水無(wú)情地沖走了，我放聲大哭，對(duì)著大海喊叫：“你這個(gè)混蛋，還我城堡……”媽媽看著我生氣的樣子，微笑地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，不要生氣，沒(méi)事的，我們繼續(xù)建造一個(gè)更加堅(jiān)固漂亮的城堡，這樣海浪就再也不會(huì)把你的城堡沖到海里去了”。
不一會(huì)兒，我和媽媽共同建好了一個(gè)美麗漂亮的城堡，就像童話故事里的天鵝堡一樣，在藍(lán)天碧海的襯托下好像仙女下凡一樣漂亮，我陶醉在忘我的境界里，即使身上沾滿了白沙，小臉被陽(yáng)光曬得通紅。媽媽抱起我站在沙灘上，我感到無(wú)比幸福和溫暖。我張開(kāi)雙臂感受著大海的擁抱，久久不愿離去。
美好的回憶讓人懷念，雖然時(shí)光不可倒流，但是美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在我的心里，讓我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。
回憶的作文 篇6
誰(shuí)沒(méi)有當(dāng)初青澀的回憶？青澀是當(dāng)初那份天真無(wú)邪，青澀是青春酸澀卻難忘的味道，青澀是最深刻也最優(yōu)美的篇章。
那年，我的都還懷揣夢(mèng)想，稚嫩的臉龐在陽(yáng)光的照耀下是那樣的可愛(ài)和單純，我們用好奇的眼光望向這陌生的世界，充滿探索的欲望，我們默默奮斗著，任憑風(fēng)吹雨打也一路堅(jiān)持走下來(lái)，只為心中那最初的夢(mèng)想，無(wú)畏無(wú)懼，青澀是我們夢(mèng)想和那份對(duì)夢(mèng)想的任性。
終于，青澀的我與同樣青澀的你們相遇了，我們最初的認(rèn)識(shí)是每個(gè)人的自我介紹，大家稚嫩的臉上都泛起紅暈，對(duì)于羞澀的我們來(lái)說(shuō)，連介紹的讓我們面紅耳赤，語(yǔ)無(wú)倫次。最初我們活在自己的小圈子里，害羞與人交談。隨著時(shí)間的流失，我們從當(dāng)初的簡(jiǎn)單招呼到后來(lái)的無(wú)話不談，從羞澀不語(yǔ)到如今的豁達(dá)開(kāi)朗，我們都從青澀漸漸轉(zhuǎn)化為成熟。但我們隨著知識(shí)面的增長(zhǎng)，也逐漸理解了生活和摸清了這個(gè)曾經(jīng)陌生的世界，當(dāng)初的豪言壯志，一腔熱血到現(xiàn)在也不復(fù)存在了。當(dāng)我們懂得越多，心中的念頭和斗志，還有探知的欲望都一點(diǎn)點(diǎn)的平息了。這些當(dāng)初的夢(mèng)想與堅(jiān)持的慢慢沉淀，沉到內(nèi)心的最深處，不再顯現(xiàn)了。
回憶過(guò)去，青澀的我們那稚氣的`話語(yǔ)和無(wú)知的眼神使如今的我們?nèi)炭〔唤灿袑?duì)時(shí)間匆匆的無(wú)奈。每當(dāng)回憶，心中總是彌漫這一種說(shuō)不出的感覺(jué)，總有一種嘗不盡的味道，那便是我們逝去的青澀年華。
青澀的感覺(jué)如今也不再擁有了，但青澀的往事仍記憶猶新。青澀是青春的味道，青澀是難忘的記憶，青澀是夢(mèng)想最初的模樣。
回憶的作文 篇7
拽住時(shí)間的衣角抖一抖，抖出一池的星光，我在那挑挑揀揀，拾起一件件回憶。
翻開(kāi)我的時(shí)間閱歷，回想起小時(shí)候快樂(lè)的時(shí)光，我常常仰望星空，為此不禁感慨。小時(shí)候，常常與小伙伴們玩到傍晚才回家，從而受到爺爺奶奶的.斥責(zé)，那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。小時(shí)候還想著長(zhǎng)大，現(xiàn)在回憶起來(lái)那時(shí)候是那么單純、天真無(wú)邪，小時(shí)候的玩伴，大多已失去了聯(lián)系方式，而能見(jiàn)著面的――我去找他們打球，他們卻以“忙”這個(gè)形容詞來(lái)推脫，其實(shí)他們都是在沉迷網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔，這一幕我去他家時(shí)剛好碰見(jiàn)，我與小時(shí)候玩伴的關(guān)系也變得不那么要好，就像一支利劍扎在我的心頭，仿佛我與他們之間/有一層看不見(jiàn)的隔膜。
多年以前的春節(jié)是那么熱鬧：孩子們挨家挨戶的串門，那些長(zhǎng)輩們看見(jiàn)，都會(huì)抓一把糖送給他們，女人們都在準(zhǔn)備豐盛的晚餐，男人們不是聚在一起看春晚，就是在打牌、下棋，談天說(shuō)地。五顏六色的煙花點(diǎn)亮了夜空，鞭炮聲打破了寧?kù)o，而我認(rèn)為，春節(jié)時(shí)最令人回味的聲音，不是噼里啪啦的鞭炮聲，也不是響徹云霄的煙花聲，而是孩子們悅耳的歡聲笑語(yǔ)�？墒墙裉炷�？許多地方已禁止燃放煙花爆竹，鄰里親戚之間也很少來(lái)往，更聽(tīng)不到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，春節(jié)變得那么冷清。
我希望人與人之間少一份懷疑與冷漠，多一份信任與關(guān)懷，這個(gè)世界一定會(huì)美好起來(lái)。
回憶的作文 篇8
在過(guò)去，有過(guò)悲傷，有過(guò)笑容，有過(guò)激動(dòng)，有過(guò)我們……而他們都一起跟隨時(shí)間慢慢的流逝了。
還記得，兒時(shí)的我們，最常有的便是一張?zhí)煺鏍�漫的笑臉；而現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，對(duì)于過(guò)去的往事怕是只能靠回憶來(lái)彌補(bǔ)這其中已逝的樂(lè)與悲了……
時(shí)間，真是個(gè)苦藥，都說(shuō)良藥苦口利于病，可為么，它不但沒(méi)讓我病好，反而讓我身心沉重不已？
它帶走了我的樂(lè)與悲，讓我在兒時(shí)的回憶里沉醉不醒。
是啊，我也只能靠著回憶過(guò)去才能明白現(xiàn)在的一切是多么的重要，多么的可貴。
你說(shuō)為什么時(shí)間不可以倒流呢？它為什么要走得如此不留痕跡？哦不，它留了！但是為什么要留下讓我不經(jīng)意間想起就會(huì)無(wú)聲落淚的'往事記憶？為什么不將這往事在我腦海中一并帶去？
它或許是想讓我知道，在我的成長(zhǎng)中有很多樂(lè)悲的事，而這事轉(zhuǎn)瞬即逝，不能久待，要我懂得世間一切的幸福都曾發(fā)生過(guò)，要讓我成長(zhǎng)，強(qiáng)健。
它要幫助我成長(zhǎng)成一個(gè)有益于社會(huì)的人才，勢(shì)必就要我拋棄一些東西，而這東西恰好就只能是它本身——時(shí)間。但是它很仁慈，它在我腦海中保存了回憶，讓我還可以對(duì)過(guò)去有一份深沉的念想兒。
往事這東西，又該怎么評(píng)價(jià)呢？如果不存在回憶，一直就這樣時(shí)間不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，一直停留在這一刻，那該多好��！
往事隨風(fēng)，思念，沉戀！
回憶的作文 篇9
當(dāng)時(shí)間從我手指上滑過(guò)時(shí)，我明白了匆忙。
當(dāng)記憶從我心靈中淡忘時(shí)，我明白了回憶。
當(dāng)事物從我身體旁遠(yuǎn)離時(shí)，我明白了思念。童年，是如此清晰。仍記得，在鄉(xiāng)間，有伙伴，有無(wú)窮的樂(lè)趣。朋友，已經(jīng)從我的
記憶中抹除�？扌Γ呀�(jīng)從我的回憶中消失。然而，藍(lán)天，白云，鄉(xiāng)間夜里的明星，卻清晰的印在心間。我的童年應(yīng)是一片天藍(lán)，撒滿了歡笑，無(wú)邪，散著淡淡的梔子花香。
少年，“少年不知愁滋味”。的確，我夢(mèng)想成為第一四驅(qū)車手，夢(mèng)想能玩著游戲機(jī)，
夢(mèng)想能天天吃冰棍，有著許多的夢(mèng)想，有著無(wú)限的期待。當(dāng)時(shí)，最小的錯(cuò)事能令我嚎啕，最小的好事能令我開(kāi)懷。少年，應(yīng)是處燃的火炬，羞澀中夾帶著對(duì)世界的求知，對(duì)以后美妙的夢(mèng)想。
青春，身處其中，難言其味。有無(wú)數(shù)的`哭泣，有無(wú)數(shù)的捧懷大笑。我發(fā)現(xiàn)自己的思想沒(méi)有頭緒，混亂無(wú)章。出放的嬌艷，已在嘆惋凋謝�；蛟S我是一團(tuán)蒲公英，乘著清風(fēng)，飛出了自己的出生地，到了異地。我愛(ài)上了籃球，欣賞那飛翔的姿態(tài)。我喜歡在十八歲的天空中恣意飛翔，我喜歡聽(tīng)到無(wú)數(shù)的鼓掌與歡呼。我，站在青春的中途，仍然記得起步時(shí)的尷尬與自卑�，F(xiàn)在，我卻擁有著自信，在人生的旅途上吟嘯前行�；赝瓉�(lái)的蕭瑟，細(xì)細(xì)思忖，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
十八年，回首顧盼，一路的風(fēng)雨撫育著我的成長(zhǎng)。
十八年，我才體會(huì)到，一蓑煙雨任平生。
回憶的作文 篇10
聽(tīng)著那首老歌，哼著那熟悉的旋律。我不禁微微一笑。
看著那沾滿灰塵的相冊(cè)，和里面那些有點(diǎn)兒泛黃的照片。我不由的笑了，笑的那么甜，笑的那么美，笑的那么真，笑的那么無(wú)憂無(wú)慮。
我記得小的時(shí)候自己很喜歡笑！無(wú)論遇到什么，都會(huì)以微笑面對(duì)，因?yàn)槲矣X(jué)得：沒(méi)什么事情大不了，只要笑一笑，就會(huì)過(guò)去的！笑著，笑著，自然也就什么都忘記了！小時(shí)候的我，更喜歡仰望星空，總是看著那一彎明月發(fā)呆。喜歡靠著媽媽的肩膀，指著月亮，讓媽媽給我講嫦娥奔月的故事，媽咪也總是會(huì)不厭其煩的'給我講了一遍又一遍！然后我就會(huì)想象嫦娥長(zhǎng)什么樣子，天真的希望如果有一天她能夠出現(xiàn)在我的面前該多好啊！想著，想著，就甜甜的入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
我還記得小時(shí)候自己很喜歡玩！看著那個(gè)老院子，兒時(shí)嬉戲的畫面如今還歷歷在目！捉迷藏是我們?cè)賽?ài)玩的游戲，也因此虛驚一場(chǎng)呢！那天，我和幾個(gè)小伙伴一起玩捉迷藏，其中一個(gè)來(lái)找我們，我們都東躲西藏，找到一個(gè)不易被發(fā)現(xiàn)的地方。只要沒(méi)有被找到總會(huì)開(kāi)心許久。當(dāng)?shù)诙喴_(kāi)始時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)中最小的一個(gè)不見(jiàn)了蹤影！我們可慌了，到處找她，累得滿頭大汗！又不敢跟大人說(shuō)！從早上找到中午的時(shí)候呢！結(jié)果，只是虛驚一場(chǎng)，她跑到街上玩去了！把我們嚇得冷汗直冒！也許，那時(shí)候的我還只是個(gè)什么也不懂得孩子！一個(gè)天真無(wú)邪的孩子！
懷戀著過(guò)去充滿童真的我！更加懷戀在我心中那永久不逝的微笑！
回憶的作文 篇11
在沒(méi)事的時(shí)候，我總喜歡倚在窗邊,回憶過(guò)去的事，再別人看來(lái)我是在浪費(fèi)時(shí)間，而我卻不這么認(rèn)為。
大開(kāi)著的窗，我趴在窗戶上，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。下午的風(fēng)本該是很暖和，讓人昏昏欲睡，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的伏在課桌前，使眼睛又干又澀，看著遠(yuǎn)處一片充滿生機(jī)的綠，真是有種說(shuō)不出的舒服。
窗外的天比往常淡也比往常的暗，看起來(lái)好像調(diào)色盤里調(diào)出的淡淡的淺紫色。遠(yuǎn)處似乎還有點(diǎn)霧，這一點(diǎn)點(diǎn)霧使遠(yuǎn)處的山、樹(shù)和房子，甚至是山頂?shù)哪亲�，都帶了點(diǎn)點(diǎn)白。這樣朦朧的景色，竟使我想起初一剛到學(xué)校時(shí)的情景，那時(shí)候的天也是這樣的，而且好像還下著毛毛雨。
當(dāng)時(shí)的教室、同學(xué)、老師……對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是陌生的在，那個(gè)陌生的世界里，有一種恐懼感在我的心中悄悄的滋生，慢慢的蔓延到全身，好不喜歡這種感覺(jué)。一片玩耍的聲音從身后傳來(lái)，思緒從那遙遠(yuǎn)的過(guò)往抽了回來(lái)，回頭發(fā)現(xiàn)身后的同學(xué)在一起玩的很開(kāi)心，每當(dāng)這種時(shí)候才發(fā)現(xiàn)：那是的恐懼感是根本不需要的。
思緒繼續(xù)沉浮在過(guò)往，當(dāng)我想到和同宿舍的舍友們一起的時(shí)光，不經(jīng)意笑容便爬到了臉上。宿舍的舍友們對(duì)我都很好，我們都很團(tuán)結(jié)，很少鬧矛盾，一直以來(lái)我們?cè)谝黄鹦^(guò)，在一起瘋過(guò)……
突然間，有人輕輕地拍了一下我的肩膀，把我嚇了一跳轉(zhuǎn)頭，是同宿舍的舍友，她笑著說(shuō)：
“一個(gè)人站在窗邊，看著這外面傻笑啥呢？”說(shuō)著她朝著我的目光看去，“難道看見(jiàn)什么好玩的了？還是看見(jiàn)到帥哥了？”
“沒(méi)有啦，只是想起一些之前宿舍的事而已啦！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，并輕輕的的哦了一聲“你還記得我們的.‘院歌’嗎？”
“當(dāng)然記得�。 彼χ卮�。所謂的“院歌”是我們宿舍的“院長(zhǎng)大人”根據(jù)《上學(xué)歌》改編的，這首改編后的“院歌”包含了我們宿舍中八個(gè)宿舍成員的名字。
還有初一每次重大考試完后，我們?nèi)缃夥帕说目駳g，那時(shí)的生活老師放得很寬，我們拆樓般的狂歡，她也不大理會(huì)。那時(shí)的我們真的像精神院放出來(lái)的瘋子一樣，我們做完內(nèi)務(wù)后便聚在一起，玩游戲，后來(lái)覺(jué)得不盡興，我們邊唱歌，到最后我們拍著宿舍門、衣柜門唱著跳著，那時(shí)笑聲充滿了整個(gè)宿舍。
窗外的笑聲也一陣一陣的傳來(lái)，似乎他們也有什么開(kāi)心的事。
有一種快樂(lè)叫回憶，這個(gè)下午，我在記憶中狂歡。
回憶的作文 篇12
上次大掃除，我整理衣柜時(shí)，從放睡衣的格子最角落找到疊黃布，我小心地打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)那是一小塊黃布，是正方形的，在布的一角，有一個(gè)小兜。我想了好久，才想到這是我嬰兒時(shí)期出去時(shí)包住我的“被子”。每次出門，媽媽都會(huì)用它包住我，抱在手上，它是我兒的記念。我心中暗暗慶：幸好我把它放在那么一個(gè)隱密的角落，讓它沒(méi)有被丟，還能時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看。
我的阿姨有一輛紅色的汽車，那是她一直在用的東西。那車上有很多細(xì)細(xì)的劃痕，車燈也是陳舊的黃色。坐在上面，車一發(fā)動(dòng)，就感覺(jué)身下的座位隆隆作響，還劇烈抖動(dòng)著，我就害那車突然散架。近光燈也暗得離普普，打起連2米外東西都看不見(jiàn)，就算打遠(yuǎn)光燈也很暗。我不好意思跟她說(shuō)這車太舊了，不過(guò)我心里還是希望她再換一輛車的，畢意萬(wàn)一有故障太危險(xiǎn)了。
我家有一支舊鋼筆，是奶奶給我的。那支筆是綠色的，上面的漆已經(jīng)脫了很多，缺口東一塊西一塊的.，不怎么好看。筆頭也已經(jīng)被磨平，看上去似乎不能用了。那支鋼筆是奶奶年輕時(shí)用的，她對(duì)我說(shuō)這支筆很好寫，以前賣得很貴�，F(xiàn)在她用不到了，就把它給我了，要我好好珍它。也許這也是她年輕的回憶吧！年紀(jì)大了總是懷舊的。我沒(méi)有去用它也沒(méi)有丟掉它，就單純把它當(dāng)作了一個(gè)紀(jì)念，放在書架上，仿佛是一個(gè)老朋友，在老地方等我。
舊物都包含著濃濃的回憶，正因如此，我們才會(huì)留下它們做個(gè)紀(jì)念。
回憶的作文 篇13
生活中有很多事情，值得留戀和回憶的。這些美好的東西，總能給人一種溫馨的感覺(jué)。一件童年的趣事，一段校園的生活，一份真摯的情感，都會(huì)令人心動(dòng)。歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如水一般凝聚在我即將淡忘的回憶中。
美麗的夢(mèng)，留下美麗的傷痕！于情、于景、于心都是那樣的恬靜而淡遠(yuǎn)。浪漫的思緒如櫻花般飛舞，激情的青春似火焰般跳動(dòng)，燃燒的.楓葉像夕陽(yáng)中的新娘，在凄美的風(fēng)中展示她最美的顏色。
心情不好的時(shí)候，一個(gè)人鎖在屋里，等待自己也不知道的將來(lái)，想象著那些快樂(lè)的、不快樂(lè)的事情，又是一種怎樣的感覺(jué)。
當(dāng)自己的愿望在一瞬間化為烏有，又是一種怎樣的悲傷與無(wú)奈！我喜歡在楓葉彌漫的林中散步，傾聽(tīng)自然的聲音，落葉在耳邊輕輕地飄落，秋風(fēng)在林中自由地穿梭，而我，則可以盡情的呼吸，那最純的氧氣。思緒隨著季節(jié)的旋律在空中飛翔，生命的芬芳彌漫了整個(gè)世界！
冥冥之中，有一種與大自然融為一體的感覺(jué)，遠(yuǎn)處傳來(lái)女孩惆悵的聲音：
我是天空里的一片樹(shù)葉，單純而又美麗。
在柔和的夜風(fēng)中，輕輕地飄落，沒(méi)有悲哀。
回憶的作文 篇14
佛說(shuō)，前五百世的回眸，才換來(lái)今生的相遇。在這失落的世界，我被上帝遺忘在這里，在這遺忘的世界，我與許多事物相遇。我始終在幻想，我的前世。
我與這美麗的地球相遇。也許在前世，我不屬于這里的生命，而是一個(gè)長(zhǎng)相丑陋不堪，但具有高度文明的外星人，時(shí)常乘著飛行器，穿梭與宇宙之間，做著長(zhǎng)途的旅行，在路過(guò)著美麗的`星球時(shí)，我被她那幽藍(lán)的海洋所迷惑，被她那乳白的云朵兒所吸引。所以，佛讓我今生與她相遇。
我與友誼相遇。友誼地久天長(zhǎng)，卻難得可貴的、純潔的友誼。也許我的前世在繁華的大街上，偶爾與現(xiàn)在朋友的前世差肩而過(guò)，或回眸一笑，再者是face to face。所以，佛讓我與他們成為朋友。
我與文化相遇。中國(guó)古老的文化，充斥著我的大腦，也許我以前是一個(gè)寒窗苦讀、文質(zhì)彬彬的書生，或者是詩(shī)情典雅的詩(shī)人，再若是懷才不遇的隱士。古老的文化，熏陶著我，感染著我。所以，佛讓我繼續(xù)與它伴隨相行。
我與她的相遇。她總是深深地愛(ài)著我，不管我是一個(gè)功成名就的偉人，還是骯臟低賤的乞丐，她都從不嫌棄，從不悔恨�？赡芪以人幻�，也許我?guī)退膺^(guò)燃眉之急。佛就讓她今生來(lái)愛(ài)我，任勞任怨地啊愛(ài)我，在我坎坷的人生道路中，撐開(kāi)心中的雨傘，擋住那腥風(fēng)血雨。
她，我的母親。
回憶的作文 篇15
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。在一起相處了六年的同學(xué)、老師，我真是舍不得你們�。〉俏抑�，人的一生中難免會(huì)面臨離別，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。因此，我們?cè)陔x別的時(shí)候記住不要哭，要微笑，為今后的回憶留下一個(gè)美麗的笑臉，好嗎？
下面，我就向大家介紹一下我的同學(xué)們：坐在我身后的“黎頭”（黎子謙）和“蚊子臟”（張子文）真是兩位搞笑的`神。黎子謙長(zhǎng)的有點(diǎn)兒像明星潘偉柏，有一點(diǎn)帥。同時(shí)也是體育委員。你瞧，剛看見(jiàn)他從你身邊跑過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了人影，像一只兔子一樣消失在你的視線中；哦，不僅如此，他還有一些害羞呢，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬υ挾樇t。再來(lái)說(shuō)說(shuō)張子文吧，因?yàn)樗L(zhǎng)得實(shí)在太像蚊子，你瞧他瘦瘦的臉頰、尖尖的嘴巴、小小的眼睛，確實(shí)跟蚊子忒像，因此得了這么一個(gè)外號(hào)。不過(guò)他是一個(gè)很愛(ài)搞笑的男生哦，而且最喜歡去招惹趙宇杰，一會(huì)兒拿筆捅一下，一會(huì)拿本子打一下，惹得趙宇杰對(duì)他直翻白眼，說(shuō)他是個(gè)神經(jīng)病，誰(shuí)知張子文竟然笑嘻嘻的說(shuō)對(duì)。哇，真讓人受不了！ 在我的旁邊還坐著一位頭大的神——趙宇杰，他的頭有地球那么大，不過(guò)頭大卻裝的全是漿糊，因?yàn)樗偸敲悦院模瑢W(xué)和他說(shuō)話，他總是一副迷茫的樣子說(shuō)：“什么，�。俊弊屓丝扌Σ坏�。趙宇杰最喜歡回頭看后面的張子文，猛然一下轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，瞪著一雙大眼睛傻笑，那個(gè)樣子就像一只猴子，而李久琦則喜歡拽著趙宇杰的衣服嘿嘿大笑，他們兩個(gè)人就像一對(duì)猴子讓人忍俊不住。
我們班的許玉潔和趙宇杰是一對(duì)死對(duì)頭，雖然許玉潔是女生，但是男生如果惹了她，她也是不甘示弱的。許玉潔和趙宇杰經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情打得不可開(kāi)交，不過(guò)每次都是趙宇杰占上風(fēng)，因?yàn)樗悄猩鷨�。這一點(diǎn)讓我們女生都有一些意見(jiàn)，且不說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，作為男生來(lái)說(shuō)，最起碼應(yīng)該讓一下女生嗎。
瞧，這就是我的同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。雖然我只寫了幾個(gè)同學(xué)，但是其余同學(xué)們有趣的事情，我都寫在我的日記本里了，以后有機(jī)會(huì)我也會(huì)寫成文章的。親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹕盍肆�，在這六年里，有歡笑、有爭(zhēng)吵、有打鬧、有割舍不斷的友情。我想，即使以后我們分別，你們也將永遠(yuǎn)在我的回憶中。
回憶的作文 篇16
歲月在眼淚中凝結(jié)成琥珀，封住的是不開(kāi)心的時(shí)光和快樂(lè)的笑容。過(guò)生日時(shí)，許下的愿望是希望，綻放的笑容是喜悅，一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié)成琥珀，雖是模糊了眼，卻記錄下了美好的瞬間。
珍藏良久的物品破爛了，不見(jiàn)了，帶走了希望留下了傷心，那是一種心酸，是苦澀的，但卻正好止住了甜蜜糖果帶來(lái)的淚。一顆顆琥珀，穿成了手鏈，項(xiàng)鏈，雖不及鉆石的華貴，不及玉佩的雍容，卻記錄了美好的瞬間，它仿佛在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們那難忘的人生片段。有些人愛(ài)哭，有人稱之為“愛(ài)哭鬼”，我卻不以為然，我認(rèn)為那是他愿意將生命的難忘分享給別人。有些人不哭，有人稱之為堅(jiān)強(qiáng)。我以為那樣的人是小氣，在別人不知道的角落獨(dú)自欣賞美好。
回憶過(guò)往，眼淚是生命里微不足道卻重若千金的.必不可失。
眼淚是心靈窗戶外的風(fēng)景，是永恒的難忘！眼淚是情感的升華，是對(duì)心靈的洗滌。
我愿時(shí)光不老，回憶永在！
回憶的作文 篇17
由于自己的急性，一拿到就往嘴里送，嘶——真燙，這感覺(jué)讓我回憶起小時(shí)侯的糗事。
通常，我們幾個(gè)小女生總會(huì)放學(xué)集中在一家小吃店，而且統(tǒng)一點(diǎn)：“炸年糕”。記得那時(shí)的美味，正所謂曾經(jīng)滄海難為水，別處的年糕，我實(shí)在看不上。
依舊是紅透半邊天的夕陽(yáng)，依然是幾個(gè)不知天高地厚的丫頭，丫頭們將小吃店圍了個(gè)水泄不通，個(gè)個(gè)口中的“年糕——”，音轉(zhuǎn)得如同牧笛的婉轉(zhuǎn)聲響！
在等待的過(guò)程中，我往老班回家的'小路望望了一眼，想著老班會(huì)不會(huì)來(lái)呢？真是來(lái)的好不如來(lái)的巧�！鞍嘀魅�？！班......主......任......來(lái)......了——！”小靈通神奇般口吃了。那幾個(gè)不夠義氣的叛徒比上體育課集合時(shí)還要整齊，一排背對(duì)老師。
而我呢？我正沾沾自喜地咬著這彩虹般顏色的年糕，但被年糕摔了個(gè)“跤”。老師開(kāi)著車，頭一轉(zhuǎn)，我被瞄到了！她的嘴角笑里藏刀。即使她的笑容如一輪明月——溫馨不已，還是讓人想起月亮里還有一座廣寒宮。
“一串年糕�！彼齻兿裢Ｒ粯狱c(diǎn)了同樣的小吃，而我卻退在一邊。母親早上沒(méi)給我早點(diǎn)錢，所以不能點(diǎn)。
頭直往領(lǐng)子里鉆，手唔著嘴，嘴每隔兩秒就向手里呼氣，這樣的動(dòng)作持續(xù)了好幾分鐘。我實(shí)在受不了這寒氣，想要逃，我貓著腰，走著小碎步，剛走幾步，她們像貓捉老鼠一樣，抓到了我�！澳氵@丫頭，想先走一步，想獨(dú)自一人跳毽子？你，夠賊！”她們一本正經(jīng)地向我訓(xùn)話。
“給，早點(diǎn)說(shuō)嘛，看你那鼻子！”說(shuō)著一邊把我的鼻子磕了一下，一邊將我暖暖地抱了一下。之后她們把年糕塞進(jìn)我的手中，我直愣地站在她們前頭，她們美美地笑了，又拉著我的手，行走在回家的路上。
年糕可以一而再再而三地復(fù)制，但我那快樂(lè)的童年卻像那飄蕩的白云在湛藍(lán)的天空中越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……
回憶的作文 篇18
我坐在窗臺(tái)上，看著小學(xué)里的學(xué)生。他們正在練習(xí)葫蘆絲，那跑調(diào)的聲音，一如一個(gè)魚(yú)鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來(lái)。
小學(xué)的時(shí)候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因?yàn)樗穆曇簦患怃J，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校里正好也有教葫蘆絲的老師，每天下午第三節(jié)課在音樂(lè)教室里教怎么吹�？晌抑荒茏谄胀ń淌依飳懽鳂I(yè)。不為什么，因?yàn)槟赣H不讓我學(xué)，她只讓我一心念書。
但是，那對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是一種煎熬。坐教室里，時(shí)不時(shí)的，就可以聽(tīng)到他們練習(xí)葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽(yáng)，我往往在此時(shí)覺(jué)得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報(bào)了特長(zhǎng)班，為是么我就不能？
有時(shí)候，我為了報(bào)復(fù)一下媽媽，我也會(huì)在最后一節(jié)課玩一節(jié)課，你不叫我報(bào)特長(zhǎng)是吧？那我就玩給你看。
后來(lái)，我終于錯(cuò)過(guò)了學(xué)葫蘆絲的機(jī)會(huì)，在母親的干涉下，我也沒(méi)有報(bào)任何特長(zhǎng)，我一無(wú)長(zhǎng)處，在班里同學(xué)賣弄自己長(zhǎng)處的時(shí)候，我只能縮在一邊——因?yàn)槲沂裁炊疾粫?huì)。
就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個(gè)特長(zhǎng)班，學(xué)舞蹈，報(bào)么？”
我把沉重的書包甩在書桌旁的地上，然后，拉開(kāi)拉鏈，取出一抱書“不報(bào)，不過(guò)幾個(gè)動(dòng)作，沒(méi)意思�！�
母親離開(kāi)了。
從此，我徹底與特長(zhǎng)絕了緣。任何都提不起我的.興趣。聲音再優(yōu)美的樂(lè)器，發(fā)出的只不過(guò)是一種聲音，再絕妙的音樂(lè)，我也不會(huì)鑒賞。我?guī)缀跎鷣?lái)就是用來(lái)逼著學(xué)習(xí)的。
為什么會(huì)這樣？
夕陽(yáng)帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無(wú)盡的黑暗。沒(méi)有人回答我。
回憶的作文 篇19
當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，大家都在歡笑，唯獨(dú)你在哭泣；當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，大家都在哭泣，唯獨(dú)你在微笑。
——題記
眼前，是你，記憶中的天真如白瓷般潔凈。你挪動(dòng)著小腿，揮舞著拿著棒棒糖的小手從遠(yuǎn)方向我爬來(lái)，每縮短一點(diǎn)我們之間的距離，你臉上洋溢著的笑容就會(huì)擴(kuò)大一圈�！敖憬悖�，吃糖糖！”你用著稚嫩的聲音，平常人聽(tīng)不懂的字詞，洋溢著的笑容，朝我發(fā)出了一起吃糖的邀請(qǐng)。我望著你那又白又嫩的小臉蛋，又怎會(huì)拒絕呢？“好�。 蔽页闵斐隽穗p手。你爬到了我的面前坐下，肉嘟嘟的小手不緊不慢地拆開(kāi)了棒棒糖，一層一層地，直至露出里面的糖果。你把撥開(kāi)了的糖果紙放在一旁，拿起已經(jīng)撥好的棒棒糖放在了我的唇邊，朝我溫柔一笑，哄我似的說(shuō)了句“啊哦！”望著你那似春風(fēng)拂過(guò)溫暖的笑容，我竟在不知不覺(jué)中出了神，聽(tīng)你命令似的張開(kāi)了嘴巴，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，棒棒糖已經(jīng)入了我的`嘴。一股甜膩的香味立即在我的嘴巴里蔓延開(kāi)來(lái)，那濃郁的甜香好似你的笑容，一樣那么甜蜜，一樣那么吸引人。那年，我10歲，你1歲半。
一切恍如昨日般歷歷在目，而獨(dú)獨(dú)缺少了你這個(gè)故事的主人公。你那常常蕩漾在嘴邊的笑容，你那稚嫩的聲音，你那“吱吱呀呀”的神奇語(yǔ)言，都伴隨著你的離世而散去，一去不復(fù)返。
可在那原本喜慶的春節(jié)，你卻只留下了那一抹早已模糊的笑容，離開(kāi)了我，離開(kāi)了最疼愛(ài)你的表姐。那年，我12歲，你僅3歲。
你可知我還有很多話未對(duì)你道；你可知我還有很多愛(ài)未對(duì)你表達(dá)；你可知我還有很多事未為你做。你卻人去樓空，縱使眾里尋之千百度，驀然回首，只得空歡喜。
回憶的作文 篇20
童年是那麼的美好，純真。童年的友誼也是最真實(shí)的，那時(shí)的我們是蓮花—出淤泥而不染，沒(méi)有受到社會(huì)的污染，擁有一顆純真的心，什么也沒(méi)有想，一心只想和朋友們開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。
六年級(jí)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們童年的最后一年。過(guò)了六年級(jí)我們就要各自去尋找適合自己的初中，而因?yàn)檫@樣也將和我相處了六年的同學(xué)。好朋友分開(kāi)了，雖然心中萬(wàn)分的不舍，但是身不由己。那時(shí)的我們年紀(jì)還小所有的事都是靠父母替我們決定，沒(méi)有選擇的權(quán)力，只得依依不舍的和自己的同伴分開(kāi)。
知道要分開(kāi)所以我們更加珍惜在一起的.時(shí)光，我有幾個(gè)比較要好的朋友，她（他）們的名字分別叫：開(kāi)建。良省。日希。小翠，我們都很珍惜這樣的友誼，知道就要分離了我們每天都在一起，一起做作業(yè)·一起玩�！ひ黄鸫蛴螒�。每個(gè)周末我們都有節(jié)目，不是一起去釣魚(yú)就是一起去撐船一起去游山玩水，日子過(guò)得很開(kāi)心，快活。
他們?nèi)齻�(gè)男生真的很好，對(duì)我們好的不知道用什么詞語(yǔ)去形容，他們不許別人欺負(fù)我們，每次有人欺負(fù)我們他們總是幫我們出頭。
回憶起來(lái)我們一起的日子真的很懷念，但是現(xiàn)在我們?cè)谝膊荒苓@樣一起玩耍了，我們都長(zhǎng)大了，我們都在不同的學(xué)校念著書，大家都有了不同的朋友，有了自己生活的圈子，朋友圈子，現(xiàn)在我們只能懷念過(guò)去了。
初中的朋友再也沒(méi)有像你們這樣的了，沒(méi)有人再像你們一樣疼我，我好想你們啊，你們就像我的哥哥一樣疼我，我們就像兄妹一樣，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是卻比有血緣關(guān)系的更親，不過(guò)這已經(jīng)是從前了，已經(jīng)是過(guò)去的了。
我真的好想你們，我每次想起這些都會(huì)掉下眼淚，你們呢？是否也和我一樣呢？
回憶的作文 篇21
我正驚慌失措的拉開(kāi)抽屜翻找著，一束略顯單調(diào)的陽(yáng)光照在角落，塵埃紛紛落下。角落里，是那支筆，筆身上的淡藍(lán)蝶翼日漸褪去。那僅有些一絲痕跡蔓延到我的心中，勾起更多更多。
那一天，天邊的云似被雕刻出了不同的輪廓，“一朵，兩朵”，我無(wú)聊至極在本子上畫著。“咚當(dāng)，漬”是一支鉛筆，滾到了我腳下，我拾起它，筆身上點(diǎn)綴著幾片蝶翼�！罢婧每矗蔽噎h(huán)顧四周，無(wú)人找東西“也不知曉是哪個(gè)的，我先拿著吧”我吹吹灰，小心翼翼地把它放到抽屜角落。
云朵遮著太陽(yáng)，太陽(yáng)好像不甘埋沒(méi)，又一腳踢開(kāi)云鉆出腦袋來(lái)笑著，云卻黑了臉。“我媽昨天給我挑了支筆，上面還有蝴蝶的翅膀，藍(lán)藍(lán)的，我感覺(jué)很好，你看看？”我聞聲看去，她們又在聊，不過(guò)聽(tīng)起來(lái)跟剛剛那支挺像的，“哪去了，剛剛還在書里夾著呢�！蔽艺I備給她，忽然一想，我就這么拿出去，他們會(huì)誤會(huì)的，可我也不可以不給呀，這畢竟是她的.。雖然這筆非常好看但。
我還是把筆占為己有了。仿佛是被這古怪的天氣影響的，我的心跳的都快蹦出來(lái)了。“你見(jiàn)過(guò)一支有蝴蝶翅膀的筆嗎，藍(lán)的”，她抬頭問(wèn)，不經(jīng)意間大家對(duì)視了一秒，她的眼中映著所有，：映著云朵與太陽(yáng)、映著我灰暗的雙眼，還有我狂跳的心。好像，在她的眼中我迷失了自己。我躲開(kāi)他的眼神，甩甩頭，一句話也說(shuō)不出口。
到今天我每每憶起，都沒(méi)辦法直視她，與那淡藍(lán)色的蝶翼。
那支筆在抽屜里躺了許久，淡藍(lán)色蝶翼褪去了，或許是在陽(yáng)光下飛走了，我的純真好像也隨它日漸褪去了。
回憶的作文 篇22
窗外的雨“沙沙沙。”的下個(gè)不停，我的心情也隨之郁悶起來(lái)。
無(wú)意間打開(kāi)了那本沾滿灰塵的小學(xué)同學(xué)錄，往事涌上心頭。
還記得，畢業(yè)之前的大家，心里總會(huì)想：時(shí)間為什么過(guò)得這么慢，也期看著，期看著畢業(yè)那天；畢業(yè)之時(shí)的大家，心里想著：六年為什么這么短暫，也期望著，期望再來(lái)一個(gè)六年；畢業(yè)之后的大家，心里想著：小學(xué)的同學(xué)還怎么樣？也期盼，期盼下一次的相聚。
同行六年的大家，現(xiàn)在各奔東西，回想起來(lái)，兒時(shí)的大家是多么純真無(wú)邪爛漫，整天嬉戲打鬧，卻不會(huì)珍惜友誼，直到畢業(yè)后，才后悔莫及。那個(gè)過(guò)去與我行影不離的你，身體可好？學(xué)習(xí)可順利？一連串關(guān)于你的問(wèn)題，在我腦中回蕩，是你告訴我遇到事情要沉著冷靜，對(duì)朋友要坦誠(chéng)相待，做事要謹(jǐn)言慎行。
還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)前的大家，個(gè)個(gè)都緊張的訓(xùn)練著，不管練習(xí)有多苦，有多累，大家都堅(jiān)持了下來(lái)，從未放棄。即便受傷了，忍；感覺(jué)累了，忍；遭到老師批評(píng)了，還是忍。從未想過(guò)退出，由于這部分辛苦，換來(lái)的是榮譽(yù)，是成功。運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí)的大家，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼盡全力，汗水盡情地?fù)]灑在地上，它們?cè)杏顺晒Φ姆N子。運(yùn)動(dòng)會(huì)之后的大家，為自己努力的成就而歡呼，而自豪，讓其他人知曉，我們的努力沒(méi)白費(fèi)，它們換來(lái)了成功。
六年來(lái)，那個(gè)熟知的教室，就像大家的另一個(gè)家，它見(jiàn)證了大家從一個(gè)懵懂無(wú)知的'孩子變成一個(gè)聰明伶俐的青少年的過(guò)程。幾年來(lái)，大家用我們的實(shí)力告訴了其他人，大家是強(qiáng)者，從不輸給其他人。
想到這兒，我的心情在甜蜜中又?jǐn)y帶點(diǎn)苦澀，不禁眼眶濕潤(rùn)了。
回憶的作文 篇23
生活中總有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情值得回憶。不過(guò)令我印象最深刻的，還是幾年前發(fā)生的那件搞笑的事情！
我6歲的時(shí)候，家里養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，一條是黑色的，一條是紅色的，分別叫小黑和小紅。一天，我給兩條小金魚(yú)喂食，突然發(fā)現(xiàn)小魚(yú)身上有幾個(gè)小斑點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)還以為是小魚(yú)的“衣服”臟了，就想給它們“脫”下來(lái)“洗一洗”！但是不論我是用手撥，還是用小棒子去挑，小金魚(yú)們靈活的很，壓根兒沒(méi)辦法“脫”下它們的臟衣服。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把小黑小心翼翼地抓到另一個(gè)水池里，只放了一點(diǎn)點(diǎn)兒水，讓小黑沒(méi)有辦法游動(dòng)，然后再用手去幫它“脫”衣服�？蓡�(wèn)題還是出現(xiàn)了：小黑表面那層看似柔軟的“衣服”，居然如同鎧甲地一般僵硬，任憑我怎么用力地去“脫”，小黑身上的鎧甲還是完好無(wú)損地附著在小魚(yú)身上。這下，我可沒(méi)招了，只好不甘心地把小黑又放回魚(yú)缸里，重新與小紅待在一起。
不服輸?shù)?我又向陽(yáng)臺(tái)四周望了一圈，突然我眼前一亮，興奮地拿起洗衣液。我心想，既然“脫”不下臟衣服，那就倒點(diǎn)兒洗衣液在魚(yú)缸里，直接給它們洗洗吧。我一邊想著，一邊往魚(yú)缸里倒了許多洗衣液，只見(jiàn)小魚(yú)們?cè)接卧娇�，開(kāi)始我還以為小魚(yú)興奮了！可后來(lái)，小黑小紅慢慢地停下來(lái)，再也不動(dòng)了，漸漸沒(méi)了氣息。我一看小魚(yú)不動(dòng)了，便嚎啕大哭起來(lái)，爸爸媽媽聞聲趕過(guò)來(lái)。
當(dāng)我把整件事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴它們，他們笑著安慰我說(shuō)：“傻孩子，這哪是什么臟東西啊，明明就是小魚(yú)身上的斑點(diǎn)呀！”我一聽(tīng)，也忍不住地被自己逗樂(lè)了�？墒悄莾蓷l可愛(ài)的小金魚(yú)卻這么無(wú)辜地犧牲了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，偶爾還會(huì)為自己的幼稚行為而忍俊不禁，但更為自己當(dāng)時(shí)傷害了無(wú)辜的生命而內(nèi)疚……
回憶的作文 篇24
也許是很久沒(méi)停電的緣故，對(duì)于今晚的黑暗竟然是那么歡喜，那么激動(dòng)，甚至有擁抱她的沖動(dòng)。但歲月編制在年齡上的數(shù)字不容我了，童心未泯在別人眼里是一種瘋癲，一種幼稚。我只能呆呆的坐在門前，外面沒(méi)有風(fēng)，天氣極其燥熱，偶偶傳來(lái)幾絲殘缺的蟬鳴，被空氣中的熱氣擊碎，扭曲。天空藍(lán)的徹底，沒(méi)有雜質(zhì)，綴滿了薄荷色的星辰。8月夜晚的長(zhǎng)空流淌的是一天的星光，一天的留戀。我對(duì)這天表現(xiàn)出深深的陌生，疑惑。但靈魂的深處傳來(lái)一句：小時(shí)候停電時(shí)的夜空難道不是這樣嗎？
是的，這就是我曾經(jīng)看到過(guò)的'夜空。也許回憶比擁有更加美麗，在回憶中你可以什么都想，即使想的是曾經(jīng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的，抑或是比事實(shí)更加夸張的，但又有什么關(guān)系呢？曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去的，現(xiàn)在就變成了夢(mèng)，一場(chǎng)虛渺的，影影綽綽的，是長(zhǎng)的抑或是短的，唯美的夢(mèng)。
小時(shí)候，由于電力不足，晚上十有八九是停電的。天空依舊是這樣遼闊，星光依舊是這么絢爛，藍(lán)云唯美的飄動(dòng)。于是我們就玩起捉迷藏。由于對(duì)地理環(huán)境熟悉得很，哪里有一個(gè)坑，哪里有柴堆，那家的屋后有棵樹(shù)，都了如指掌，所以沒(méi)有燈光也沒(méi)關(guān)系，即使是膽小的也不用怕，因?yàn)橄奶斓男枪馐强梢哉章返模�有螢火蟲(chóng)相伴呢。
我跑了出去，把這番回憶告訴一個(gè)舊時(shí)的朋友，他除了沉默還是沉默，唯獨(dú)眼光里充滿對(duì)過(guò)去的留戀。是啊，面對(duì)匆匆而過(guò)的時(shí)光，除了沉默，又能怎么樣了。有人說(shuō)，一個(gè)人如果經(jīng)�；貞洠f(shuō)明這人已經(jīng)老了。這是真的嗎？看著鏡子里親切而熟悉的面孔，難道是人未老，心先衰了嗎？
夜空中薄荷色的星辰散發(fā)著柔光，不知是纏綿還是相忘？愿星光在我窗前織網(wǎng)，纏住過(guò)去的時(shí)光。讓回憶不在孤單，不在破碎……
回憶的作文 篇25
這是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，秋風(fēng)吹拂著我的臉，我呆呆地看著一輛車發(fā)呆，慢慢地我想起她……
她叫“鄭伊辰”，是我讀四年級(jí)時(shí)的轉(zhuǎn)校生，當(dāng)老師介紹她的時(shí)候，我從她身上感覺(jué)到了一絲涼意，心想這是一個(gè)粗魯?shù)呐ⅰＵ嬲佑|她以后，我才發(fā)覺(jué)她原來(lái)是一個(gè)熱情似火的女孩。我曾經(jīng)和朋友打賭——如果我能跟她做一個(gè)月的朋友，朋友就會(huì)說(shuō)：“我是豬�！蔽乙豢诖饝�(yīng)下來(lái)，走近鄭伊辰，對(duì)她說(shuō)：“我能和你做朋友嗎？”她害羞地說(shuō)：“好！晚上去我家吃飯吧！”這突如其來(lái)的邀請(qǐng)使我不知所措，我也不好意思拒絕，就直點(diǎn)頭。從那以后，我們每天都會(huì)像好朋友一樣，跳格子、跳皮筋……我還高傲地命令她叫我老大。
歡快的日子沒(méi)能堅(jiān)持太久。這一天，老師宣布了她要回老家上學(xué)的消息。我心一驚，想著：一個(gè)月還沒(méi)到呢，快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)完呢，怎么就走了？放學(xué)后，我著急地跑到了鄭伊辰原來(lái)的住處。我敲了敲門，沒(méi)有回應(yīng)，我用力推了一下門，“咔嚓”一聲門開(kāi)了，里面卻空空如也。我走過(guò)去，突然看到地上有一個(gè)信封，上面寫著：致最好朋友的一封信。我小心翼翼地打開(kāi)信封，是鄭伊辰工整的字體：
我知道你會(huì)來(lái)找我，請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別，爸爸又調(diào)回老家那邊工作了，我為了不讓你傷心，就寫了一封信，我想告訴你一個(gè)秘密：除了你，我在班里再?zèng)]有朋友。和你一起玩的這段日子我很開(kāi)心，心里暖暖的。我曾經(jīng)想過(guò)如果我突然從你的.生活里消失，你會(huì)怎樣。我不會(huì)再回這里了，可我會(huì)想念你，你永遠(yuǎn)都是我的老大，我人生的第一個(gè)朋友。
我從信封里找到了一張照片，是我和她的合照。我眼前一片模糊，想到以后再也看不見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，再也聽(tīng)不見(jiàn)那熟悉的笑聲，我的眼淚如斷了線的珍珠，落在了照片上……
回憶的作文 篇26
回憶快樂(lè)、回憶幸福、回憶傷感、回憶很累、但我愛(ài)回憶……
——題記
我喜歡回憶。
獨(dú)處時(shí)，找出小時(shí)的照片，一片片的翻閱，一張張地觀賞，一幕幕的往事浮現(xiàn)在眼前，2歲時(shí)的一張，提著兩個(gè)小拳頭，黑寶石般的眼睛一閃一閃的，看著看著突然撲哧笑了，又突然想哭。
笑——是因?yàn)橄肫鹦r(shí)侯的幼稚，想起小時(shí)侯的天真，想起小時(shí)侯的故事……
小時(shí)的我很愛(ài)吃糖，為了得到糖吃，努力做事，就向家長(zhǎng)要“報(bào)酬”，便能得到幾塊賞糖，就倍加珍惜這幾塊糖，躲在旯旮里，打開(kāi)糖紙，用舌頭舔一舔，然后再包好放在桌子上，一次次地打開(kāi)，一次次地添，一次次地包好，再擋不住誘惑，于是我又吃了一小口，然后又包好放回桌上，就這樣，一堆糖我可以吃上幾個(gè)鐘頭，現(xiàn)在想起來(lái)還有一股甜甜的味道呢！
有時(shí)戰(zhàn)勝自己真困難呀，但是要靠清醒的頭腦，一件小事也快樂(lè)了自己，不也很高興嗎，樂(lè)的同時(shí)，也不免怒上心頭苦。
苦哇——是因?yàn)樵谖业哪樕弦褞啄隂](méi)有看見(jiàn)如此燦爛的笑容了。
自上了初中，臉上的憂愁比笑容多，心中的事經(jīng)做的事多，那種開(kāi)心、幼稚的笑早以逝去，成為歷史，堆在臉上的只有悲傷、憂愁、難過(guò)。笑容雖然也會(huì)出現(xiàn)在臉上，但卻又有多少是發(fā)自內(nèi)心的笑。
現(xiàn)在怨我們背負(fù)的`東西太多了，有家長(zhǎng)的期望，有教師的目標(biāo)，有祖國(guó)的未來(lái)……。我們太累了，我們簡(jiǎn)直騰不出時(shí)間笑一笑。
回憶，回憶過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過(guò)去那開(kāi)心快樂(lè)，回憶過(guò)去，那傷心往事。
是的，回憶很累，但我愛(ài)回憶，回憶之中讓我幸福，讓我快樂(lè)，讓我……
回憶的作文 篇27
歲月荏苒，童年行走在時(shí)間的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)，真的沒(méi)想到啊，兒時(shí)的時(shí)光竟如白駒過(guò)隙，一閃即逝。
想當(dāng)年我與小伙伴一塊手牽著手，哼著童年的歌謠，悠閑地走在柏油路上，走進(jìn)一家大家常常去的小賣部挑著各自喜歡的辣條。
同齡的你，想來(lái)都有如此的經(jīng)歷，當(dāng)來(lái)到小賣部的時(shí)候，一直被五花八門的辣條迷的神魂顛倒，看得眼花繚亂，挑選時(shí)糾結(jié)不已，在千挑細(xì)選后終于滿載而歸！
可回到家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽居然這樣不通情達(dá)理，將辣條沒(méi)收了，所以我下次學(xué)聰明了，將自己心愛(ài)的辣條找到一個(gè)安全的“容身之所”，你們不讓我吃，我就把它藏起來(lái)，悄咪咪的慢慢吃！俗話說(shuō)：上有政策，下有對(duì)策，哈哈，心里一個(gè)人暗喜，佩服我們的機(jī)智！
撕開(kāi)包裝一股由內(nèi)而外的咸香味撲鼻而來(lái)，就是這個(gè)味道使我的口水搖搖欲墜，就是這個(gè)味道使我的味蕾永生難忘，就是這個(gè)味道使我的嘴巴躍躍欲試迫不及待。
小心翼翼地將其中一根輕輕抬起，瞧它這金黃而又紅潤(rùn)的色澤，多么誘惑呀，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，嘴里的口水直咽，以‘’迅雷不及掩耳”的速度，一口吞下了它，咀嚼著它，它散發(fā)的'香味已經(jīng)布滿了我整個(gè)口腔，我仿佛遨游在辣條的海洋！越飛越高！
“吧唧，吧唧，咕嘟”一根辣條被我解決掉了，噢，不是兩根，是三根，是四根。不過(guò)一會(huì)，一包辣條就被我消滅殆盡�！班谩闭婷牢锻�！心里十分滿足的說(shuō)道，可是，我又想了想“就這點(diǎn)東西還不夠我塞牙縫呢”于是決定。你們了解！
每當(dāng)我第三拿起辣條，大口吃時(shí)，味道依然這樣，還是那樣美味�？芍徊贿^(guò)僅僅美味，卻找不到童年時(shí)吃辣條的那份快樂(lè)了。
我想那份記憶中的快樂(lè)也只能在童年，在無(wú)限的回憶里！這回憶好似夜空通常，閃爍的星光就是辣條的味道！
回憶的作文 篇28
往前走，向后看
當(dāng)落葉歸根碾作芳泥，春花便在那片沃土上綻放出屬于自己的微笑；
當(dāng)?shù)貧ぷ冞w滄海桑田，喜馬拉雅山便在那曾經(jīng)的汪洋屹立成世界屋脊；
當(dāng)超新星在轟然爆炸中化作光晨和塵埃，一個(gè)新的天宇便在那里開(kāi)始孕育。
自然界，生生滅滅，新事物從舊事物的衰退中汲取力量和養(yǎng)分，進(jìn)而用于自身的發(fā)展，種族便可以繁衍不息，發(fā)展壯大。人，便也應(yīng)繼承前人的傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的特色。
傳統(tǒng)與歷史仿佛一片沒(méi)有竭盡的寶藏，我們的物質(zhì)從那里開(kāi)始，我們的精神從那里萌發(fā)。
當(dāng)我們的祖先從鉆木取火，第一次掌握了自然力；當(dāng)茹毛飲血的原始人開(kāi)始用石塊打造的工具開(kāi)括千古蠻荒；當(dāng)文字作為無(wú)聲的語(yǔ)言把知識(shí)的代代相傳；當(dāng)古老的.節(jié)目任然教會(huì)人們不忘歷史學(xué)會(huì)感恩；我們不能不驚異我們的富有，我們的現(xiàn)任為我們留下的豐富的遺產(chǎn)；我們的社會(huì)建立在傳統(tǒng)的基石上沒(méi)有人可以真正拋棄傳統(tǒng)，猶如生命無(wú)法離開(kāi)陽(yáng)光和雨露一般！
然而，生在傳統(tǒng)的土壤中，終究要開(kāi)出屬于自己的花朵，結(jié)出屬于自己的果實(shí)。一味拘泥與傳統(tǒng)墨守成規(guī)只會(huì)留下按圖索驥的歷史笑柄，痛失街亭的千古遺恨。繼承傳統(tǒng)的目的還是為了發(fā)展屬于個(gè)人、屬于時(shí)代的特色，進(jìn)而創(chuàng)新，進(jìn)而前進(jìn)。
大千世界，物質(zhì)不滅，能量守恒。在物質(zhì)與能量的循環(huán)流動(dòng)中，我們的傳統(tǒng)一脈相傳，我們的足跡向未來(lái)延伸，我們?cè)谧约核幍臅r(shí)代，繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)特色。行在路上，往前走，向后看！往前走，才能找準(zhǔn)方向；向后看，才能認(rèn)清腳下的路。我們開(kāi)括著自己的人生之旅，我們的雙腳將順應(yīng)我們心靈的足音。
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