葉_小學(xué)生五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的葉_小學(xué)生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
葉_小學(xué)生五年級作文1
朋友們，當(dāng)你為花的嬌艷和芬芳而贊嘆不已時，當(dāng)你為草的柔軟和頑強(qiáng)而呤詩作唱時，你何曾想過，那不爭名利、樸素大方的葉呢？
春天，葉，無聲無息。不一會兒，就鋪出了一片綠的天地，極嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅，水靈靈的，晶瑩而帶著絲絲清香，嬌小玲瓏，乖巧可愛。
夏天，葉，強(qiáng)勁繁密。一片片形態(tài)不一：有的像梅朵兒，有的像竹葉兒，有的像月牙兒，有的像涼扇兒。片片分明，碩大潤滑，讓人們在炎熱中感到一縷涼意。
秋天，葉，透爽飽滿。涼風(fēng)吹過，葉猶如一群活潑可愛的小孩兒一般，時而展動全身，時而左搖右晃，時而又飄飄悠悠落到地面……
冬天，葉，入土安眠。所有葉片落到地面，給土地蓋上了一層暖暖的“棉被”；腐爛后，又化為肥料源源不斷地供給各種植物們……
葉，那么多彩。紅葉如丹，令人心曠神怡；黃葉如金，令人回味無窮；綠葉如青，清新舒暢；……
葉，那么無私。它的一生，為的是他人，從未為自己想過一點(diǎn)一滴。它使我們的生活更豐富，使花更顯美麗動人，使草更顯纖細(xì)修長。
難道我們?nèi)司筒粦?yīng)該擁有這樣的高尚品格嗎？默默無聞地把自己擁有的一切毫無保留地獻(xiàn)給社會，從不為自己的名譽(yù)利益著想。
讓我們一起歌頌葉吧！
葉_小學(xué)生五年級作文2
張家港市青龍小學(xué) 秦靜秋天到了許多葉寶寶都離開了大樹媽媽的懷抱落到了肥沃的土地上給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。其中我最喜愛艷麗如花的楓葉它紅得發(fā)紫遠(yuǎn)看楓樹猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣也像一個個胖胖的小手摸摸它你就會感覺到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣有點(diǎn)磨手。
在雨后的陽光照耀下楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽下楓葉更顯得生機(jī)勃勃美麗動人。難怪詩人杜牧?xí)䦟憽巴＼囎鴲蹢髁滞硭~紅于二月花�！痹瓉碓娙送乙粯酉矚g楓葉。我不僅喜歡如火如錦、瑰麗無比的楓葉我還喜歡四季常青的雪松的葉子。雪松的葉子好象一根細(xì)常的針摸上去有點(diǎn)刺人但它一年四季都是綠的即使是冬天也不怕嚴(yán)寒為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意這種精神真值得我們學(xué)習(xí)��！啊秋天！許多人都說秋天是金色的可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！
葉_小學(xué)生五年級作文3
收集秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽，大雁排著整齊的隊伍往南飛。金秋十月，許多樹葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來，把大地妝點(diǎn)得更加美麗！在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的書本，走進(jìn)這五彩的童話中去。 走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開朗了許多，突然從一棵樹上掉下來一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運(yùn)送時這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是 在不遠(yuǎn)處有一片梧桐林�？�，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛極了。 秋天的樹葉不像春天的樹葉那么嫩綠，不像夏天的樹葉那么翠綠，它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。
葉_小學(xué)生五年級作文4
秋天來了，天氣也在漸漸改變著，但生活在廣州的我除了偶爾的晨風(fēng)帶來少許涼意外，我卻很難那么真切的感受到秋的來到，而在我的家鄉(xiāng)四川，一到秋天，哇，那真是一片秋的景象，田野里，山林間，到處都是金黃的一片，而在這個時候，我卻最迷戀那秋的落葉，快看!那一片片金黃的葉子堆滿了樹枝，風(fēng)娃娃調(diào)皮的一吹，一片片樹葉也跟著歡快地飄了下來，落在了田野上，飛進(jìn)了草叢中，那姿態(tài)真像一只只穿梭著的美麗彩蝶。你瞧，樹葉又落在了水面上，像一只只在水面上航行的小船，一些小螞蟻也趁機(jī)躺在上面悠閑自得的閉目養(yǎng)神呢!樹葉撒落在了我的頭上，身上。像是在跟我捉迷藏，我捉了半天也沒捉到，可是我并沒有放棄，我猛的跳起身，一捉：“耶!我捉到了!耶!”我歡快的呼喊著，我那一叫，似乎所有人都聽的到似的，那一片片樹葉似乎也在為我高興，飄的更歡了。
有時候，我會捧著自己最愛看的課外書，懶懶的躺在撒滿樹葉的草坪上，任憑那火紅的葉片撒落在我的頭上，身上……我也會趁機(jī)抓住一片葉子，將它蓋住自己的眼睛，感受著這秋的美色，哇!那感覺真的太棒了!
葉_小學(xué)生五年級作文5
秋天的傍晚，我?guī)е侄嗟囊蓡枺哌M(jìn)了密密的樹林。一片片滿身金裝的樹葉在深秋的勁風(fēng)中翩翩起舞。
看，那葉兒被秋風(fēng)卷去，輕輕飄落在地上，我走上前去用雙手小心翼翼的捧起一片發(fā)黃的樹葉，小桃子似的葉片看起來身形單薄，你可別小看他，它的組成十分復(fù)雜；他有三部分組成：葉片，葉脈，葉丙。我發(fā)現(xiàn)葉丙是由樹枝上生出來的，它和樹枝緊密相連；葉脈均勻的分布在葉片的每一個部位，他好比人的血管要給人提供必要的營養(yǎng)成分，是樹葉生長必不可少的組成部分；葉片好比一張紙，緊緊貼在葉脈的身上，與葉柄相連，這才組成了一片完整的樹葉。
我喜歡樹葉。因?yàn)樗。岘嚳蓯�。而且她生命旺盛，為大地帶來生機(jī)，為人們遮風(fēng)擋雨，為小朋友們帶來歡樂，還為祖國增添光彩。
葉_小學(xué)生五年級作文6
夏天去了,秋天到了。秋分過后,秋風(fēng)一天比一天大,秋葉在秋風(fēng)中沙沙作響,不時有幾片樹葉從枝頭飄下,真是“一葉知秋”啊!
深秋的樹葉扭轉(zhuǎn)了綠的單調(diào)，變得五彩繽紛，賞心悅目，美麗極了。
松柏的樹葉仍保持著綠的本色，但綠的更成熟，更深沉。枇杷的樹葉換上了黃綠的秋裝，雖經(jīng)風(fēng)雨的打擊，但仍光澤不減。梧桐樹可就不同了，由于它們的生長周期不一，因而衰老程度也有所不同。當(dāng)有的樹葉還是蔥綠時，有的樹葉就開始變成黃綠、桔黃。它們在綠葉的掩映下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是即將成熟的果實(shí)，雖不是果樹卻勝似果樹！看那小小的梨花，本來就非常漂亮，現(xiàn)在花上又增添的一種淡黃的顏色，一陣微風(fēng)吹過，就像一只只黃蝴蝶在樹下翩翩起舞。最引人注目的則是楓葉。秋天的楓葉是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片紅霞，難怪古代詩人蘇軾會留下一句優(yōu)美的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
一陣陣風(fēng)吹過，樹葉都紛紛飄落下來，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩著。隨著時間的流逝，那片“紅霞”也在慢慢的消失了。
秋風(fēng)是蕭瑟的，而秋葉卻是美麗的。
秋葉真美，我愛秋葉!
葉_小學(xué)生五年級作文7
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，用這句詩來形容絢麗的楓葉真是再合適不過了。
楓葉，是秋天的使者。瞧!這一片楓葉紅得耀眼，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，又好似一個熟透了的蘋果。這一片楓葉黃里泛紅，像一位害羞的小姑娘，正對著你撲哧地笑呢!還有一些楓葉仍然保持著那慣有的綠色，在滿林遍野的火紅里點(diǎn)綴了一絲絲綠意，讓人心曠神怡。
漫步在楓樹林間，輕輕地閉上眼睛，放慢腳步，仔細(xì)聽那楓葉發(fā)出的聲音，絕對是一種神奇的享受。一陣風(fēng)吹來，楓葉輕輕地互相拍打，既好像在為秋天的美麗而喝彩，又好似在演奏一場音樂會。
輕輕撿起一片楓葉，仔細(xì)地看著，我發(fā)現(xiàn)楓葉多像手掌啊，在“手指”的旁邊，是密密麻麻許許多多的小尖刺。這時，一陣大風(fēng)吹過，許多楓葉都被吹落下來，飄飄悠悠，像數(shù)百只蝴蝶在翩翩起舞，又像一群小魚在河里暢游。
我突發(fā)奇想，楓葉這么像小魚，我把它畫下來可不可以呢，我連忙撿起一片楓葉，沖回家，找出畫筆和紙，跟著楓葉的輪廓，畫了起來，不一會兒，一條可愛的小魚游進(jìn)了我的白紙，正吐著泡泡對我笑呢!
我收藏了幾片楓葉，珍藏這一個美麗的秋天。
葉_小學(xué)生五年級作文8
秋天來了，楓樹葉子像秋姑娘給人間的'信，告訴人們：“秋天來了！秋天來了！”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上一片火紅，一片片楓葉好像一只只紅蝴蝶，一陣風(fēng)吹過，紅蝴蝶蝶飄來飄去，好像在空中做游戲。走進(jìn)楓林，我看見無數(shù)棵楓樹像一把把火炬，紅得熱烈，紅得鮮艷—————環(huán)顧四周，我好像也變成了一棵楓樹把大地也燃燒起來了。
細(xì)細(xì)一賞，楓葉形態(tài)各異。不是大一點(diǎn)就是小一點(diǎn)；不是紅一點(diǎn)就是黃一點(diǎn)；不是濃一點(diǎn)就是淡一點(diǎn)。有的像一把寶劍；有的像小朋友拍紅的手掌，發(fā)出的“沙沙”聲像是在拍手；有的像一只小船，航行在空中；有的像一只只紅色的蝴蝶，迎著朝陽翩翩起舞；有的像一個個海星，慢慢地蠕動著。
這時，我不由得想起了唐代詩人杜牧的一首詩《山行》：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我不禁陶醉其中久久不愿離去。
葉_小學(xué)生五年級作文9
幾年前，我和媽媽去北京香山看紅葉。
坐了二個多小時的飛機(jī)就到了北京，我和媽媽下了飛機(jī)，坐客車去賓館安頓好，便出發(fā)去香山看紅葉。
我走在山道上，滿山遍野都是紅色的楓葉。一陣風(fēng)吹過，那紅得似火的楓葉，滿天飛舞，像一個身穿紅衣的姑娘在翩翩起舞，多么迷人�。�
我撿起一片片楓葉，這楓葉多么像一只小手��！下了山，我和媽媽看見了山道旁有人賣楓葉書簽，我們買了幾片做紀(jì)念。
回到賓館，我心中產(chǎn)生了一個疑惑：為什么香山的楓葉會那樣的紅？我問了媽媽，媽媽說：“事情的答案要自己去尋找才是最好的方法，你可以回去自己去尋找答案！”
回到家后，我一放下旅行包，顧不上休息，便打開電腦查起資料來。原來春天時楓葉很綠是因?yàn)槿~子含有大量的葉綠素；而一到秋天，葉子開始枯萎，葉子中的葉綠素變成了花紅素，從而使葉子由綠轉(zhuǎn)紅，所以香山的葉子會那么紅。
這下，我可明白了香山的葉子會那么紅的原因了。我高興得一蹦三尺高。這時，媽媽走了過來，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“找到問題的答案是件很快樂的事情吧！只要你善于觀察，樂于思考，就能觀察出生活中一點(diǎn)一滴的問題，增長知識，成為一個生活的有心人。”
葉_小學(xué)生五年級作文10
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地變得生機(jī)勃勃，馬路邊百花盛開，大樹蘇醒過來，長出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉，來到作文館觀察。
我發(fā)現(xiàn)，它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問我們：“葉脈有什么作用呢？”我心想：“應(yīng)該是傳送水分吧”。這時，我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。
這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大的是枇杷葉，它的形狀像鐵扇公主的“芭蕉扇”，還像兔子的長耳朵；松樹的葉子像長長的、尖尖的針；月季花的葉子像一張張櫻桃小嘴；香樟樹的葉子像一條條可愛的小金魚……。樹葉的顏色也不一樣，有的是深綠色的，有的是翠綠色的，外面還鑲金邊，還有的是暗紅色的……五彩繽紛。
我用手摸了摸枇杷葉，正面很光滑，反面像絨布一樣毛茸茸的、硬硬的，邊上還有一圈刺。還有的樹葉摸上去軟軟的、滑滑的像涂了蠟一樣。我又聞了聞，樹葉們都帶春天的氣息。
只要你是一個有心人，就會發(fā)現(xiàn)一棵樹上沒有兩片相同的葉子。我愛大自然，更愛大自然中這美麗的樹葉。
葉_小學(xué)生五年級作文11
夏姐姐邁著輕快的步子走了秋姑娘悄悄地飛向人間.人們迎來了多姿多彩的秋天.時序剛過了秋分就覺得突然增加了一絲涼意.天也比以前高藍(lán)了!清晨一陣陣秋風(fēng)徐徐吹來涼意更深了秋色也似乎更濃了.
秋天金色的秋天!不僅是五谷豐登的時候還是秋葉飄丹的時候!瞧我家門前的廣玉蘭桂花栗子樹……隨著秋風(fēng)拂過葉子飄飄悠悠地落在草叢中.撿起一片甜栗子樹葉青綠色中微帶著一丁點(diǎn)兒土黃又厚又結(jié)實(shí).整片葉子彎彎的上面莖脈縱橫交錯忍不住用手摸一摸覺得有點(diǎn)刺手.細(xì)細(xì)一瞧原來它的邊緣像一把鋸齒.撿起一片桂花樹葉碧綠碧綠的外圍鑲著一圈小得不能再小的綠色花邊.中間的一條主莖脈由粗到細(xì)把整片葉子分成了兩個半圓.四周的莖都向上舒展自然協(xié)調(diào)非常美觀.用手輕輕撫摸著滑溜溜的好舒服.湊近聞一聞隱隱約約散發(fā)著淡淡的清香.你再撿起一片廣玉蘭樹葉它是那么的肥大寬厚.全身墨綠墨綠的中間一條粗壯棕色的莖四周的莖脈向外擴(kuò)展組成了精巧美麗的圖案……它們有的曾是小鳥的蹺蹺板如今成了螞蟻的游樂場.所有的樹葉都別有一番風(fēng)趣!
啊我喜歡秋天的樹葉但我更愛這絢麗無比的秋天!
葉_小學(xué)生五年級作文12
春天的銀杏葉長出新芽，好似鴨子的腳掌。葉的顏色是淺綠的，它的葉端還有一條大波浪，整體來看，就像是一把把扇子一樣。威風(fēng)一吹就像一只只可愛的蝴蝶一樣，在追逐，嬉戲著，這種場面真叫人陶醉。好似張無盡的那句鴨腳半熟色猶青，紗裹馳寄江陵城一樣。我想夏天的銀杏葉應(yīng)該是什么顏色呢？
夏天來了，嫩芽變成了葉子，葉子有瓶蓋大小，顏色比以前更綠了。一片片嫩綠的銀杏葉沙沙作響，那聲音像風(fēng)景般清脆，它被吹的零零散散，好似一首美妙的歌曲。捏著葉莖，來回搓動，轉(zhuǎn)眼間就變成一位美麗的芭蕾舞蹈家，它放飛著，跳躍著，那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動。我愛著夏天的銀杏葉。
秋天來了，隨著秋風(fēng)漸涼，鑲嵌著金黃色牙邊的綠色完全變成了金黃色，這時又是一種炫目的美，抬頭望去滿樹金黃色的葉子，一陣微風(fēng)吹過，扇形葉子便飄灑而下，如漫天飛舞的金蝴蝶，飄落樹下，又成了一地的黃金。仔細(xì)看，才能看到隱約的葉脈，它的邊緣有點(diǎn)扎手，聞一聞，有一股清香味，使人心曠神怡。我愛著秋天的銀杏葉。
葉_小學(xué)生五年級作文13
天高云淡，我來到了屋后的白楊林。短短的幾天內(nèi)，這里已變得層林盡染，白楊的枯枝敗葉鋪成了一張寬大的地毯，白楊光著枯瘦的身子搖曳在秋風(fēng)中。就連樹下幾朵金黃色的小野花，也顯眼起來了。
踩在這并不華麗的“地毯”上，發(fā)出清脆的吱吱聲一片樹葉輕輕地落在我的肩上，它顯得那么枯黃、衰老，好像依依不舍地離開那溫暖的大樹。我不禁感慨，秋天是無情的，不管是誰，該來的都得來，該走的也都得走，絲毫不講情面。好在樹葉有一顆綠色的心，它要化作泥土，為春天播種希望，它一點(diǎn)也不悲傷。清澈的小溪里，漂蕩著許多樹葉，有各種各樣的色彩，它們像一只只小船，鼓起風(fēng)帆駛向遠(yuǎn)方，去迎接新的生活！
颼颼的風(fēng)、沙沙的落葉，潺潺的溪流它們好像在告訴我們：人生在于奉獻(xiàn)，有奉獻(xiàn)的人生才是最完美的人生。
葉_小學(xué)生五年級作文14
我向大家介紹一種商品，它是“天鵝湖”牌“羅布麻”茶葉，它采用新疆塔里木河畔羅布泊地區(qū)的野生優(yōu)質(zhì)羅布麻，以嫩葉為原料，用現(xiàn)代科學(xué)配方及先進(jìn)的工藝精制而成。
該產(chǎn)品經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)中藥，民族藥研究所，中國農(nóng)科院茶葉研究所，農(nóng)業(yè)部茶葉質(zhì)檢中心等科研單位協(xié)助研究。
既穩(wěn)定了它原有的成份與含量又提高了它的飲用口感與色澤，達(dá)到了自然清香。
該產(chǎn)品自問世以來深受消費(fèi)者的信睞，曾多次榮獲國家級獎，94年由國家七部委授于“中國一絕”產(chǎn)品獎，榮獲原國家副總理鄒家華親筆題詞的景泰蘭“真絕”獎杯，國家旅游局授于20xx年旅游指定產(chǎn)品。
94年大西北名、優(yōu)、特產(chǎn)品獎。
97年榮獲農(nóng)業(yè)部第二屆博覽會銀獎，中央電臺電視臺給予了高度的評價，請認(rèn)準(zhǔn)“天鵝湖”牌商標(biāo)。
用法與用量：沸水沖泡代茶飲用，日服——兩包。
規(guī)格：每盒飯0袋，每袋1.5克。
放置陰涼干燥處。
保質(zhì)期限是兩年。
這種茶喝茶到嘴里自然清香，口感香甜，是孝敬長輩的絕好佳品。
葉_小學(xué)生五年級作文15
秋的美，在于風(fēng)，在于雨，在于果園的豐收，在于沃野的耕耘。更在于，那唯美的秋葉。
秋的葉，多姿多彩。正如枯葉，在陽光的照耀下，閃著金屬光澤。在它那棕黑色的皮膚上，多了幾條細(xì)細(xì)的裂紋，恰似老人的臉，經(jīng)過時間的洗禮，早已不再光滑。隨著葉根往上，是幾條清晰可辨的紋路。＂沙沙一一＂這是葉兒的身體被碾過時發(fā)出的聲響。而它的水分呢？怕是落地多日，早已被陽光吸收了吧！望向葉旁那鋸齒般的紋路，它是那么薄，薄的仿佛一踫就會碎般。如此看來，它愈發(fā)悲凄。
若將枯葉喻為悲凄的老人，那么銀杏葉，便將是優(yōu)雅的少女。銀杏葉，若將它倒過來，便猶如美麗的舞裙。但我認(rèn)為，它更似一幅畫卷。瞧，由葉根向上，先是濃濃的深綠，接著漸變?yōu)榈诺臏\綠，隨后便是淡淡的棕。而覆蓋在葉片上的，是一條條排列整齊，細(xì)如針尖的紋路。它的身上，有一種淡淡的清香。摸起來光滑無比，完全沒有枯葉的粗糙。它猶如少女的皮膚，美麗無比。
秋葉，時而凄涼，時而優(yōu)雅。它多式多樣，令人驚嘆。它是大自然締造的奇跡。我愛秋，更愛秋葉。
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