小學(xué)三年級作文:春

時間:2021-05-10 14:33:22 關(guān)于作文 我要投稿

小學(xué)三年級作文:春

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文:春,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級作文:春

小學(xué)三年級作文:春1

  冬來春來,春天這美好的季節(jié),萬物復(fù)蘇,一派生機勃勃,難道不值得欣賞嗎?

  瞧,那一片片草坪,小草們使勁兒鉆出土地,迎接春天的到來,歡迎溫暖的陽光回來,接受春雨那甘甜的乳汁,那一朵朵鮮艷的花,迎著朝陽抬起頭來,向日葵像是太陽的影子,像是太陽的鏡子,也像是太陽的好伙伴,每天,跟著太陽起,跟著太陽落,也跟著太陽轉(zhuǎn),還有一些小野花,雖然不容發(fā)現(xiàn),但是還是自信地伸直了身體,得到陽光的恩賜,那一棵棵樹,顯得分外挺拔,揮展著枝條,希望陽光照在這里,希望雨水落在這里,好讓自己快點生下自己的“寶寶”,還有幾株小樹,在“母親”地帶領(lǐng)下,茁壯成長。

  聽,“叮咚。叮咚叮咚……嘩啦啦,嘩啦啦……”河水開化了,小溪哼著歡樂的樂曲直奔江。河。湖,最后奔向大海;天空的燕子歡快地叫著,從遙遠的南方飛到北方,與結(jié)識的小伙伴團聚;“呱呱呱”原來冬眠的青蛙也從睡夢中驚醒,報告春的到來,為人們驅(qū)趕蚊蟲;“春江水暖鴨先知”一點兒也不假,一群群小鴨子知道江水暖了,連忙下水游泳,嘎嘎地叫著,也有“啪啪”的劃水聲。

  聞,臘梅還沒有謝,飄出陣陣悠香,一下子心情舒暢,把一切煩惱拋之腦后,盡情欣賞那朵朵綻放的臘梅,經(jīng)過寒冬的折磨,才等到溫暖的春天,各種各樣的花兒也不甘示弱,把自己香味奉獻出來,希望雨水來滋潤,陽光來照射,放出更多的香味;還有爭奇斗艷的奇花異草,生怕落后于人,爭先恐后地鉆出地面,希望快帶點開花結(jié)果,受人贊美,那泥土受春雨澆灌,發(fā)出誘人的芳香。

  啊,春天多么美好,冬眠的動物蘇醒了,一片美麗的景色,多么值得欣賞阿!

小學(xué)三年級作文:春2

  冬日的刺骨寒風漸漸褪去,寒冬的凋零萬物慢慢展現(xiàn)生機,陽光擂動了天空的鼓點,春悄悄的來到人間,她帶著和煦的春風,攜著溫暖的春日,徘徊于千家萬戶。春的氣息彌漫在濕潤的空氣中久久不肯散去。每個人在春的懷抱中生活和工作,靜靜的享受春的溫暖。

  這時,揣上一部相機,來到田園小徑,去捕捉那稍縱即逝的美麗。枝頭上嘰嘰喳喳的鳥兒,述說著春天的故事;草叢中上下翻飛的蝴蝶,見證了春天的到來;花園里爭奇斗妍的花朵,簇擁著春天的美好。輕輕按下快門,便把春的足跡永遠留在人間。萬物復(fù)蘇,千枝吐綠,百花競相開放,水仙的亭亭玉立,迎春的枝頭笑意,郁金香的深覆典雅,花的美麗,花的芳香,它們是春的符號!春的綠衣鋪滿了千里土色,松軟的泥土里小草探出腦袋,嫩綠的葉芽盡情的沐浴燦爛的春日!翠綠的枝芽在樹的枝頭盡情伸展,他們換下白色絨袍,取而代之的是淺綠色的襯衣。樹沐浴在春日明媚的陽光下,何嘗不是一道美麗的風景線呢?綠茵遍野,草木欣榮,它們是春的符號!相機里盡是春的美好瞬間,相機也仿佛沾染了綠意!

  累了?找一塊草地,開始享受春天的陽光吧!陽光是溫柔的,摘下眼鏡與帽子,張開雙臂,盡情的享受陽光,讓陽光深埋在心中。春天的微風會不時吹來,那種感覺十分美妙,帶著一股花朵的芬芳,河流的甘甜氣息,那么清涼,那么沁人心脾!

  向遠處望去,農(nóng)民伯伯帶著種子,在田間辛勤勞動,我仿佛看到了秋日五谷豐登的場景。小徑旁的花叢里飛舞著美麗而又有靈性的蝴蝶。它們扇動著潔白的翅膀在叢間飛舞,跳著優(yōu)美歡快的舞蹈,那潔白輕盈的身影就像一片片雪花在空中飄舞。蜜蜂在叢間與蝴蝶相應(yīng)相伴,它們有的在采花粉,有的在葉上棲息,還有的在追逐嬉戲……自由自在,充滿生機!

  勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。春太美了!春,萌生著生命,有著無邊的景致,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

小學(xué)三年級作文:春3

  春天,一切都在朦朧中蘇醒。

  縹緲的薄霧為早春的清晨撩上了一層神秘的面紗,一切都顯得那么詩情畫意,頃刻間,薄霧又被朝陽驅(qū)散,天地間頓時無比燦爛,照亮無數(shù)的新生命。

  春天,一個充滿生機的季節(jié)。

  “幾處暖鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄!蓖拼岸瑯窍碌膸卓么髽湟褷幭喑橹,那樹葉,被細雨撫著,嫩綠的,可愛的;“野火燒不盡,春風吹又生”,頑強的小草從地里鉆出來了,窺探著這個世界;“似曾相識燕歸來”,聽,小燕子的叫聲像鈴當一般喚醒了沉睡了一冬天的大地,響徹了上空!按得娌缓畻盍L”,春天的空氣微微濕潤,醞釀著青草味兒,各種花兒的氣息。“春風又綠江南岸”,好一個“綠”字,洋溢著一種生機,一種希望。

  春天,一個充滿詩意的季節(jié)。

  細雨綿綿,手捧一壺香茶。閉上眼,細細傾聽那來自大自然的聲音。你還會浮躁嗎?讓細雨將心頭的煩悶一點一點地沖走,把一冬天的懶散與煩悶置于身后,一切都悠悠然地靜下來,只留下對春天的想念,清心與陶醉。淅淅瀝瀝的雨滴在心田輕輕地蕩開來,一圈圈的漣漪……讓茶香驅(qū)散你的思緒,讓茶溫沿著手心蔓延全身,只留一份詩韻,一份理智……春天,無數(shù)文人墨客都愛的季節(jié),無數(shù)人贊美它,為它留下千古名句一個充滿詩意的季節(jié)。

  春天,一副賞心悅目的畫卷。

  春風吹,吹綠了山,吹綠了水,吹醒了萬物。花兒在此時終于盡情地綻放,向世人炫耀著它們的美麗,有如火般奔放,有如小雨般靜謐,有如煙花般絢爛,爭奇斗艷;湖邊的柳樹,輕輕柔柔地撫著水面,如一位婀娜多姿的妙齡少女在梳妝打扮;鳥兒高興起來,呼朋引伴,賣弄著清脆的喉嚨,歌唱著春天;田里大片大片的油菜花,引來了蜜蜂與蝴蝶,它們在這里歡舞……

  春天的韻味,需要你細細地品味……

小學(xué)三年級作文:春4

  對于春天,有太多太多讓我們?nèi)A訴。不論是小花,還是小草。至于我,用一個字——賞就表達了我的心意。

  春天,是個打扮得花枝招展的小姑娘,她的美麗,值得去欣賞。

  過完冬天,春天就來了。她那溫暖的畫報,把我包圍在生機勃勃的感覺之中。本在冬天毫不起眼的小草,在春天,她們變得綠綠的,嫩嫩的,鋪滿了整個園子。她們以全新的面貌出現(xiàn),變得更加精神。載在草地里的一棵小樹,經(jīng)過了一個冬天的洗禮,她也忍不住向眾人展示自己。她開花了,一朵,兩朵,一棵小小的樹因為這些花而變得美妙。外面是淡淡的酒紅,里面是白色。兩種顏色交織早一起,錯落卻有秩序,繁華卻不俗,讓人忍不住感嘆春的偉大!按河曩F如油!辈诲e的,雨下下來了。細細的,密密地斜織著。“隨風潛如夜,潤物細無聲!敝鴪鲇辏赐肆硕斓膲m埃,露出了春的氣息。草,花,雨,看著這三樣春,讓人們的心靈也在不知不覺中被春雨洗得干干凈凈的了。

  春天,是個有著優(yōu)良品質(zhì)的學(xué)子,他的品質(zhì),值得去欣賞。

  “一年之計在于春!贝菏敲篮玫拈_始,春是一個嶄新的起點,忘記過去的失敗,扔掉過去的傷痛,在世間萬物都在生長之時,讓心,讓身,也隨著他們一起成長。在一片空曠的地方,有將有一座大樓拔地而起,它雄偉,它華麗,他承載了個方面的夢想。有人希望它能為家鄉(xiāng)爭光,有人希望靠它發(fā)財……在一朵小花綻放的同時,人們的夢想也隨之綻放。去年的我,因為自己的粗心而導(dǎo)致失誤,因為自己的放棄而錯失良機。春天。樓下的桃花格外嬌艷,我能像它一樣,經(jīng)過風吹雨打還能“開花”嗎?能!我一定能!我要讓我的人生格外燦爛!

  春天,是一朵花。是朵桃花,綻放了最美的光彩。春天是朵迎春花,讓新的一年首先美麗起來。春天是朵櫻花,令人陶醉。點點滴滴都是春,只是看你怎么去“賞”她。

小學(xué)三年級作文:春5

  當冬天來了,春天來了,我最想念的是家鄉(xiāng)的春天!

  如今,我生活在嘈雜的交通中,卻忘記了平淡的生活。倒一壺香茗,見見親朋好友,在角落里欣賞春光。

  我很幸運擺脫了平時的煙塵,來到我的家鄉(xiāng)。土坯房已經(jīng)“長高”,變成了兩層樓。村子里的'大多數(shù)年輕人都走了,漸漸地他們變得冷清了。七年后,誰像我一樣關(guān)心樹枝上的新綠?

  春天沒有變,但對人們來說,“一顆杏出墻”的快樂就少了。從遠處看海棠,它仍然是那樣的粉紅和五彩繽紛。漫步在花叢中,我隱約聯(lián)想到童年的快樂。

  迎春花代表春色,是春天的使者。杏花代表貞潔,是春天的精靈。桃花代表熱情,是春天的舞者。

  一場春雨能讓我無比開心,能讓我在這個春日的早晨再次心情愉快地醒來,默默地滋潤著萬物,品味著它的優(yōu)雅。今天早上,樹枝上的鳥兒在唱歌,還在變紅。哦,天。」枢l(xiāng),你讓我的靈魂徘徊。

  中午再次來到田野。這一幕不同于昨天的——花開,嬌艷,土壤濕潤,一陣風吹來?梢哉f,“所有出去的人都是看花的人”。村里的頑童“只在許多地方挑選行人行走”,而且已經(jīng)擠滿了鮮花。

  抓起一把泥土聞了聞,隱約聞到了春花的香味。哦,天啊!朋友們,不管冬天是多么的壓抑和沉悶,不管它是多么的干燥和煩悶,直到明年春天,所有的事情都會孕育出冬天的氣息,一口氣爆發(fā)出來,形成一股雄偉的、英雄的和新的動力。然后新的幼苗會長出來,柳樹會露出新的葉子,白楊會開花。

  春天的活力、春天的美麗、本土的深度和本土的廣度匯集了——個鄉(xiāng)村春天的主題。

  來自春天和家鄉(xiāng)的這種莫名其妙的感覺將引領(lǐng)我走向人生!

小學(xué)三年級作文:春6

  三月,是春天開頭的日子,周圍的顏色清晰了許多,尤其是綠色。

  門前,有一個大圓盤,上面長滿了草。我抬頭一望,冬日那丑陋的黃色早已消失,取而代之的,是那青翠的綠色。“不就是綠色嗎,那么的單一!蔽蚁胫,低頭寫著作業(yè)。桌子上是數(shù)學(xué)卷,我正計算著一條“長龍”,草稿紙上一串串的數(shù)字和字母讓我感到厭煩。我拼命地寫著,算著。不知何時,我又抬頭望了一下草地。此時,草地上若隱若現(xiàn)地有些密密麻麻的東西,像極了稿紙上成串的數(shù)字。我看得很煩,便低下頭繼續(xù)計算著那條“長龍”。剛才的停頓打亂了我的思緒,我不知從何算起,不得不從頭尋找剛才的蹤跡。

  好不容易找到了頭,繼續(xù)算著……突然,眼前閃過一點粉紅色,又打亂了剛才整理好的長龍。我更加覺得煩悶了。此時的我像正在解開亂作一團的線,時而被人打斷,重頭找到剛才的地方,繼續(xù)解開線團。

  又不知過了多久,我感到眼睛有些累,便抬頭望了望草地。此時我眼中不再是單一的綠色,草地上密密麻麻的點綴著一些粉紅色的花!那是——三葉草的花!我驚嘆著。我見過一大叢三葉草,也見過大過巴掌的三葉草,還見過單以兩三朵三葉草花組成的“團隊”。但這是第一次見這么多三葉草花配著幾乎等量的三葉草同出現(xiàn)在一塊草地上面!

  這個發(fā)現(xiàn)讓我覺得,今年的春天,是這么的美麗。我心情暢快了許多,突然發(fā)現(xiàn)卷子上的長龍原來另有解法。我馬上試驗了一次,果然有效!

  然而晚上的另一個發(fā)現(xiàn)讓我更高興了。我欣賞著那些三葉草,用手撥開長在一塊的三葉草門,發(fā)現(xiàn)在其中有一株“三葉草”居然有四片葉子!這十億分之一的幾率讓我遇上了!這個發(fā)現(xiàn)讓我既高興又驚奇。

  春天,是萬物的開頭日,它讓萬物從冬天脫離出來,它更新了萬物的顏色!

小學(xué)三年級作文:春7

  當夭桃紅杏顧不得用彩色的花卉裝扮自己的時候,當千囀百啼的畫眉鳥還來不及向人們報春的時候,那姹紫嫣紅、流光溢彩的春天已經(jīng)來到了……

  她帶著生命和希望,步履輕盈地來了,她越過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。她辛苦了!可她一刻也顧不得歇息,便迫不及待地躍動在山川、平原上……所過之處,無不蘊含著無比蓬勃的生機。

  醉于春草綠——

  醉那清翠的芊芊細草。悄悄的,一株株新綠驀地破土而出,兩株、三株……染綠了山,染綠了水,也染綠了人們的心。眠了一冬的人們欣欣然睜開了惺忪的睡眼,朦朧中不禁驚詫于它的綠了。古詩云:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!

  醉于春花香——

  醉那蜂圍蝶陣的花海夢境。桃花綻開了春的笑靨;牽;ù灯鹆舜旱乃_克斯風;水仙花搖了搖春的銀鈴……這里一簇,那里一片,滿是的,匯成了一汪五顏六色的花海,春風徐來,花海蕩漾,花香飄溢,沁人心脾。人們不禁被這美景所熏陶,在花海間躍動靈快的碎步,哼著歡快的歌兒……

  醉于春風柔——

  醉那寒意猶盡又不乏溫柔的春風。她驅(qū)走了枝頭的寒意;掀開了罩著禾田的寒衣;也敲開了人們的心扉。她用那柔情似水的手撫摸這人們的臉,夾雜著泥土的氣息。正所謂:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風!

  醉于春雨交響曲——

  醉那鶯歌雨樂之交響曲!昂糜曛獣r節(jié)”,這場春雨來得多么及時,多么令人心醉。曾記否,當年日星隱曜,不知西東,雨箭風刀摧殘得花木凋零,落紅狼藉。有誰敢想力挽狂瀾,澆灌文明洗禮之花?但是,復(fù)生的她,不是更美了嗎?這樣的春雨真是越來越好!漸漸的,小動物們也被這綿綿煙雨所感染,屋檐下,小河旁,有低回婉轉(zhuǎn)的鳥啼,還有高亢激昂的蛙鳴,融入那明快歡樂的雨聲中,奏出一支醉人于心的春雨交響曲!

  醉,醉于草綠、花香、風柔以及鶯歌雨樂中;醉,醉于那春天的旋律中……

小學(xué)三年級作文:春8

  早春時節(jié),整個世界依然吐露著清柔的寒意,卻不像冬天那么冰涼徹骨。這時仿佛有一枝無形的筆在天地之間飛快地描摹,抹去冬雪典雅的鐵灰色,隨之君臨大地的,是姹紫嫣紅的春的畫卷。

  在這綿延無盡的畫卷中,一絲絲溫和的青綠正慢慢滋生,地下的某個生命再也支撐不住黑暗的長久腐蝕,它悄悄地鉆出了泥土,嫩綠的尖芽上掛著晶瑩的雨露散發(fā)著清透無比的柔和光芒,仿佛是喜極而泣的淚珠。于是在那一瞬間,青綠柔的草毯鋪滿了人間,走到哪里,盈盈的綠色都如影隨形。

  比青草晚發(fā)芽的是楊柳,當新發(fā)的葉子徐徐漫過樹枝時,輕盈淺淡的顏色如絲綜飛揚。天然綰起的枝條若千萬青絲傾泄而下。古人說:“昔我往矣,楊柳依依!比藗兂U巯铝εR別贈友,不過朋友分別總會再相聚,企盼再見的希望之光永遠不會熄滅,就像楊柳枯了再青,永遠生機勃勃地生長一樣。

  都說花紅柳綠,有了柳必然少不了花。古往今來,女子妝扮簪花,歌詞詠花,詩人贊花,連黛玉葬的也是花。春天有白梨清麗絕俗、不食人間煙火的高雅,有粉桃疏淡安寧、漫天花雨的浪漫氣息,也有李花樹影闌珊、落雪鋪地的詩情畫意。各種花清新的味道紛至沓來。時而會有“嗡嗡”聲穿過耳膜,原來是蜜峰們爭相駐足在花前流連忘返。一陣春風吹過,才真正感受到“花謝花飛花滿天”的意境。

  春天時常也會下些小雨,迷迷濛濛,淅淅瀝瀝地,水珠輕飄飄滑落在地,發(fā)出空靈的聲響,沒有高山流水的錚然,像婉轉(zhuǎn)的輕歌。黃昏時候,雨紛紛下,人們或陸陸續(xù)續(xù)出來,不撐傘,讓春天的新雨洗去一身的浮塵,或著晚飯同進雨美,讓熱乎乎的食物熨燙心靈,看雨水可咚落下。一次我和朋友見雨不大,跑到樹下玩,風戲劇性地吹過,積滿了雨水的樹葉頓時傾斜,那勢猶如瓢潑,衣裳立刻就濕了,個透心涼的時候也是有的。

  多姿的春,讓我不大喜歡夏的酷熱,秋的凄涼,冬的冷漠,唯有春才能在大地上擺出最細膩悅目的姿態(tài),春天對這個世界的影響,就像我對她的喜愛一樣,不濃重,但永不厭倦。

小學(xué)三年級作文:春9

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間春天又來了。在萬物復(fù)蘇的陽春天里,山上,也增添了許多春色,已經(jīng)春回大地了。

  大山上,青綠色的樹啊、草啊為大山織了一件綠色的大衣。

  春天的第一個早晨,旭日東升,一切都醒了:草醒了、樹醒了、花醒了。鳥兒也歡快地唱起歌兒,表示對春天的歡迎。

  中午,太陽當空照,在大樹投下的一大片陰影里,坐著好幾個孩子呢!一個、兩個、三個……呵,一共有七個呢。他們開心地跑啊、跳啊,可真開心哪!

  傍晚,夕陽西下。一大片紅暈的光,染紅了所有西邊的云霞。美麗的云霞為大山圍上了五彩的絲巾。大山也很不好意思,漲紅了臉,感謝云霞妹妹的贈禮。

  在春天,大山的夜,平與而寂靜。它不像是夏天,有蟲子叫起來的“唧唧”聲;它不像是秋天,有樹葉落下來的“沙沙”聲;它不像是冬天,有北風吹過來的“呼呼”聲。在春天,大山的夜留給我們的印象就是寂靜與平與。

  走進大山,小路旁,全是花:雜樣兒、有名字的、沒名字的,星星朵朵的散在樹地下,抬起頭,看看才剛冒芽兒的樹上,已經(jīng)長了一兩個難以發(fā)現(xiàn)的、只有小指甲蓋兒那么大的花骨朵。

  再往里走,鳥鳴聲、流水聲混在一起,讓人心中油然升起一種流連忘返的感覺。遠離城市的喧囂,獨自一人到大山里來靜靜心,調(diào)與調(diào)與脾氣,享受一下難得的悠閑。

  前面是一個池塘,幾只野鴨在池塘里無憂無慮、自由自在地游著。他們感覺到有人來了,立即驚慌失措地撲棱著翅膀,劃著水,溜走了。只留下了一片還泛著漣漪的池塘,在慢慢平靜……

  春天的大山,與眾不同的美,令人流連忘返。

小學(xué)三年級作文:春10

  等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

  ——題記

  春天是美好的,因為它象征著新的希望,新的開始,冬天已去,春天的步伐已慢慢到來,頓時間,萬物復(fù)蘇,世界萬物都欣欣然張開了眼,春姑娘到了,她從天上撒下美麗的種子,慢慢地,種子從土里偷偷地鉆了出來,它好像很害羞,因為它才生長出來,嫩嫩的,我想,它一定會長成參天大樹的。動物們都從睡夢中蘇醒了過來,就像巫婆的魔咒被春姑娘破解了似的。小鳥在枝頭上高興的歌唱著,蝴蝶在天空中飄起了動人的舞姿,舞動著自己婀娜多姿身體,漂亮極了。

  瞧!桃花,桃花穿著粉色的裙子,像是一個害羞少女。哇!好香。∧遣皇翘一ㄉl(fā)出來的迷人香味嗎?每當聞到桃花的香味,我都會感覺飄飄欲仙,身臨其境。古人曾經(jīng)說過:桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?的確,桃花是很美麗的。

  瞧!野花,野花在百花盛開的春季里,雖然很不起眼,但是,野花有著一種頑強的生命力,和不可磨滅的意志力。它不會去百花爭艷,更不會去炫耀自己,因為它知道:要做最好的自己!的確,野花是很美麗的。

  瞧!柳樹,柳樹的垂柳是彎著的,仿佛是為了迎接春天的到來,而笑彎了腰。詩人說過:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。的確,柳樹是很美麗的。

  …………

  春天,是一幅美麗的風景畫,它象征著新的開始。春天是一個勃勃蓬發(fā)的季節(jié),在這個美麗而溫暖的季節(jié)里,世界萬物都蘇醒過來,萬物都在生長著。春天是最美麗的,因為在春天里,我們可以去探尋新的事物。春天!我們愛你!愛你的生機勃勃!感謝你為世界增添了一道亮麗的風景線!

小學(xué)三年級作文:春11

  一年之計在于春,一日之計在于晨,美麗的春天又回來了。

  蔚藍的天空上,一朵朵白云各種各樣,有的像是可愛的小綿羊憨態(tài)可掬惹人憐愛,有的像是溫柔的小白兔一蹦一跳的,有的像是兇猛獅子正在咆哮著,有的像是好吃的棉花糖讓人忍不住想咬一口。陽光金燦燦的,照在身上暖洋洋的,小鳥在天上飛,小魚在水里游。在藍天白云的映襯下,到也成了一幅美麗的畫面,令人仿佛身臨其境,如詩如夢如幻一般神奇。

  公園里鳥語花香,花壇里有美麗的杜鵑花、高貴的牡丹花、競相開放,仿佛正在比美呢!它們有的紅彤彤的金燦燦的,姹紫嫣紅構(gòu)成了絢麗多彩的春天;▋簜冊谖L下動人地舞動著。紅得似火的牡丹花最讓我陶醉,俗語說:"洛陽牡丹甲天下"。沒想到在家鄉(xiāng)也能看到如此美麗的牡丹花。碩大的花朵,嬌嫩的花瓣,綠得發(fā)藍葉子,筆直的葉桿兒,芳香的花蕊讓我流連忘返。

  池塘里的小魚們在戲水玩耍,小蝦們正在爭搶食物?蓯鄣男◆~、小蝦有的像是害羞的小姑娘躲在石頭后面和人們捉迷藏呢!草地上,小草嫩綠嫩綠的才剛冒出芽,小小的,軟軟的,遠遠望去像是一片綠色的海洋,又像是一塊綠綠色的大地毯。櫻花開了,風一吹就像是一只只粉紅色的蝴蝶,在翩翩起舞。櫻花開得十分茂盛,一簇簇一叢叢,嬌嫩的花兒好似一個個小姑娘。

  樹林中,有些樹木已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了,走進樹林就像是走進了綠色的樂園,給人一絲絲涼爽的感覺。陽光透過樹葉的縫隙,仿佛是一顆顆寶石。我和同伴踩在斑駁的景地上,與陽光一起玩耍。

  春天真美!我真想讓春天永遠定格在這里。

小學(xué)三年級作文:春12

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?

  春天的雨是連綿的、柔跟的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

  風跟雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸!闭f的多么好啊!但是又何止是“綠”?

  在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量跟信心。

  再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下,千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象。〈禾鞂儆诤⒆觽,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

  但,如果你俯下身子去仔細審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

  我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?

小學(xué)三年級作文:春13

  伴著一聲驚天動地的雷聲,春姑娘悄無聲息地來到了人間。春雨嘩啦啦的拍打著地面,瞬間把沉睡已久的大地喚醒了,整個世界又再次恢復(fù)了已往生機勃勃的景象。

  第二天一早,雨停了,湛藍色的天空中劃出了一道光彩奪目的彩虹,彩虹似乎是被織女用一根根毛線編織出來的,漂亮極了。

  我被這美麗的景色深深吸引,強烈的好奇心驅(qū)使我走出家門到外面去感受大自然的美麗春光。于是我坐上公交車來到城郊的田野,第一眼就看到了一片金色的海洋,光芒萬丈。仔細一看,這片海洋竟是一朵朵美麗的油菜花。每一朵油菜花,都散發(fā)著一種沁人心脾的香味兒,撲面而來,讓人神清氣爽,心曠神怡。

  湊近了看,油菜花像是一朵朵棉花扎在嫩綠的枝條上,錯落有致,一簇堆在一簇上面,密密麻麻。少數(shù)花瓣上,還有昨夜從天而降的露珠坐在上面,順著枝條緩緩向下滾動,就像是坐滑梯一樣,跐溜一下,落在地上,我都能想象到當時露珠的喜悅。

  當然現(xiàn)在還是初春,有些油菜花兒還是小寶寶,有些花骨朵飽脹的似乎迫不及待要盡早見到外面陌生的世界。

  時不時地一陣清爽的春風拂過,大片的油菜花隨風搖曳,個個像是專業(yè)的舞蹈演員,扭動著身軀,像是對我們的到來表示歡迎,也像是滾動的波浪,一陣接著一陣,場面十分壯觀,讓人興高采烈,熱血澎湃!

  “嘰喳,嘰喳……”一群小鳥在天空中飛翔,欣賞著大自然無限的美好,小憩時,就停在電線桿上休息,與同伴們聊天。群鳥站在電線桿上不停地煽動著翅膀,像是一個個跳動的音符。

  春的韻律在不停的跳動,春雨給大地披上了綠妝,田野里一望無垠的油菜花、快樂的小鳥,處處都是一幅美麗的春景。我沉浸在這美景中,無法自拔。

小學(xué)三年級作文:春14

  揭開帷幕的一角,一線溫柔的亮光就像一位可愛的信使,把春天的消息傳達。正所謂“春色滿園關(guān)不住”,于是,我扯下冬天蕭寂的幕布,迎接春天的到來。

  漫步在野花綻放的湖邊,的確有一種“芳草鮮美,落英繽紛”的意境,就像陶淵明在《桃花源記》中所描寫的一般。驀地,我聽到了一陣情不自禁的低吟“忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹……”正想起身尋覓這聲音的主人,卻發(fā)現(xiàn),正是自己的心弦溢出的甜美旋律,和在動人的春之聲中。

  一只蝴蝶在我身旁盤旋,牽引著我的腳步,把我?guī)У搅艘黄瑹狒[的花叢中。轉(zhuǎn)回身來時,這位美麗的向?qū)щ[入花叢,已經(jīng)不見了。

  坐在野花叢中,任和煦的春風拂過我的發(fā)際,任芬芳的花香親吻我的面龐。我折一朵花,小心翼翼地端詳著它,許一個愿,摘一片米黃色的花瓣。最后,讓所有的花瓣片片落下,猶如一只只紛飛的彩蝶,扮演著古代莊子的角色,在春風中留下一縷幽香,就像一首詩中所說的:以平心靜氣的態(tài)度,綻放微不足道的芬芳,于是,生命便因此而輝煌!

  踏過野花叢,踏上深幽的曲徑,讓鞋尖沾得的馥郁一點點飄散。回頭凝視那片花叢,一張張無所謂國色天香的天真臉蛋便也回我一個友好的微笑。

  歡快地哼著小虎隊的《逍遙游》,用輕松的心情去接受春天賦予的活力,去追尋春天留下的足跡:小鳥撲騰雙翼,抖落幾片剛換的羽毛;花苞默默無語,咧著小嘴淺淺地笑;柳條兒輕歌曼舞,梳洗著柔順的三丈青絲;水波羞得蕩漾,倒映著白云流浪者的容貌。

  噢!春天就在我身邊,不用我到處尋找。春天所到之處,都留下了一串串美妙動人的旋律,精心譜寫著一頁新的樂章,醞釀著一個新的意境。在這種意境中,我已經(jīng)細細品味著小林多喜二筆下那披著輕紗的春天:悄悄地在窗外窺視著,窺視著。

小學(xué)三年級作文:春15

  春天,不像夏天一樣熱鬧,不像秋天一樣碩果累累,也不像冬天一樣死氣沉沉。春天是充滿希望和誘惑的。

  春天的柳樹更是漂亮,看,它那碧綠碧綠的柳條,多么像女孩的頭發(fā)。聽,風一吹,柳條發(fā)出了沙、沙、沙的聲音。嘗,它那柳葉的清爽。他好像要在告訴我們春天來了。

  杏樹也不甘示弱,杏樹上的杏花都開了,它那濃濃的花香讓我陶醉在其中了,它那五片雪白雪白的花瓣,加上那紅潤潤的花心,漂亮極了,它好像在告訴我們:我比柳樹漂亮,我比柳樹漂亮。

  春風吹拂著我的臉龐,好像媽媽的懷抱。春風姐姐呼、呼、呼地吹著,好像在告訴我:柳樹弟弟是我喚醒的,杏樹妹妹是我吹開的。

  春天里的溪水也很漂亮,它綠綠的,像被邊上的草草木木染過一樣。溪水中倒映著邊上的大樹,多么像一副水墨畫呀!看那小溪上泛著的波紋,像金色的魚鱗,漂亮極了。聽,小溪里嘩啦啦的聲音,好像在彈奏著美妙的樂章。

  春天真美麗,我想一直把它保留下來。

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