風波作文600記敘文

時間:2021-05-18 09:42:27 關于作文 我要投稿

風波作文600記敘文

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的風波作文600記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風波作文600記敘文

風波作文600記敘文1

  在生活中,處處都有風波。風波是意外,但我的風波是愛好。

  我從小喜歡籃球,每當看見樓下籃球場里有人在打球,我便羨慕無比。一聽說二小的江老師要來教籃球,二話不說,立馬就去報名了。

  剛開始,我跑起步來永遠是最后一名,投籃進球率只有百分之十一左右,遠一點的話幾乎為零,打比賽都是雙運、走步……不然就是傳球傳錯人了。那段時間,我?guī)缀跏峭瑢W的累贅,老師的“眼中釘,肉中刺!

  為了改變這個事實,我勤加苦練。在家里不斷練習老師教的動作;打比賽,我不用上場時,就仔細看場上情況;在老師沒來前,我就練習投籃;下課后,我就頂著烈日,繞小區(qū)跑五圈。

  現(xiàn)在,我投籃率高達百分之四十,直線沖刺甚至能跟老師不相上下。比賽時,我不會犯規(guī)了,老師教我們的各種動作我都做得很標準,同學都爭著要跟我組隊,我也成為了老師的“招牌生”。

  還記得一次打比賽,我傳球給隊友,他要投籃。哦!no!被搶,對手看來是要投籃。唉!還是我親自出馬吧!一個高躍,蓋帽,我運球沖進三分線。喂!這是什么情況?五個對手圍住了我,還擋住了我所有的傳球路線,包圍圈外的隊友表示束手無策。唉!不怕熊一樣的對手,就怕豬一樣的隊友,關鍵時刻還待靠自己。我虛晃一槍,趁他們放松的一秒,沖出包圍,三步上籃之“青龍歸海”——球進了!

  風波會是意外,會是愛好。但我的風波永遠,只會是籃球。

風波作文600記敘文2

  一個陽光燦爛的早上,魏太太在家洗衣服。衣服終于洗完了,她把衣服拿出來晾在竹竿上。因為陽光猛烈,衣服很快就干了。

  住在樓上的林太太把濕拖把晾出去,濕拖把的水紛紛地滴下來。剛開始,魏太太還以為下雨了。但她看到天空還很晴朗,不可能下雨。她從窗口往上看,看到樓上的林太太把濕拖把晾出去,她很生氣。

  魏太太氣沖沖地跑去跟住在樓上的林太太算帳。她到了林太太的家門,便大聲地喊道:“開門呀!你這個王八蛋!把我快曬干的衣服都弄濕了!”這時林太太開門了。林太太的脾氣又壞又有口臭,所以大家都不喜歡她,也沒有人想跟她做朋友!笆裁词卵剑课乙獣褚路灿绣e嗎?神經(jīng)病呀你?”林太太氣呼呼地說。她們倆你一句我一句地吵架。那兩個人的咒罵聲大到鄰居們都聽到。

  這時,住在林太太的隔壁的陳太太從家門出來跟魏太太和林太太說:“所謂‘遠親不如近鄰’,我們鄰居應該和睦相處,不要吵架嘛!”

  林太太和魏太太聽了,臉都紅了。林太太對魏太太說:“對不起,我不應該那么做!”魏太太也說:“對不起,我也有錯!”從那天起,她們倆每天都一起上巴剎,一起聊天。每次想起這件事,她們都會大笑起來。

風波作文600記敘文3

  星期六,媽媽叫我在家寫作業(yè),可是我們的作業(yè)那么多,我一上午能寫完嗎?一張語文紙卷,一張數(shù)學試卷,然后還有抄的,還有作文。我寫著寫著想,要不然去玩一會電腦再寫。

  我跑到我屋子里打開電腦主機開始玩電腦。玩著,玩著,聽到門鈴響了,我一想肯定是老媽,我該怎么辦吶。我想不出來辦法,只好開了門。媽媽一進門就說:“作業(yè)拿過來我看一看。”我結巴著說:“我我就差一篇周記了!眿寢屔鷼獾卣f:“你說的容易,有種拿出來看看呀!”我拿過來作業(yè),放在媽媽手上。媽媽一看生氣地說:“好,你這個小子,你的作業(yè)一點也沒寫!眿寢尩轿业奈葑永镆豢,電腦竟然開著,說:“你是不是這一上午都在玩電腦!”生氣地再也不理我了。

  到了晚上爸爸回來了,媽媽給爸爸告狀:“你看你這個電腦害得兒子作業(yè)都不寫了!卑职謬烂C地說:“到明天我把電腦的密碼改了!惫幻艽a改了。

  我整天無精打采,學不想上,作業(yè)更不想寫了,上課也不認真聽講。爸爸看我這個模樣,心軟了,就把電腦的密碼偷偷地告訴我。

  到了下一個星期天,我的老毛病又犯了,又被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽直接把網(wǎng)線給剪了。從此,電腦我再也玩不上了。

風波作文600記敘文4

  語文課上,老師正在認真地上課,突然“哐當”一聲響,打破了教室的安靜。循聲望去,原來是我的同桌小李連人帶椅子摔在了地上。

  只見小李四腳朝天,躺在地上,皺了皺眉頭,作出一副狼狽不堪的樣子。同學們看到小李這狼狽樣,忍不住笑了起來。頓時,教室里炸開了鍋。同學們有的捂著肚子,笑得前俯后仰;有的一邊得意地笑著,一邊沖著小李扮鬼臉;還有的甚至笑得連眼淚都流了出來。

  小李看到同學們嘲笑自己,趕緊站起來,拍了拍身上的灰,撓了撓頭,臉漲得通紅,活像個熟透了的大蘋果,嘴也噘了起來。他扶起椅子,重新坐到了自己的座位上,他的頭始終低著,用眼睛偷偷地瞟著大家。同學們看到小李這樣,又忍不住哈哈大笑起來。男生咧開嘴,笑個不停,女生也抿嘴偷笑。

  “安靜!”一個熟悉的聲音把同學們從笑聲中拉了回來。抬頭一看,彭老師正緊鎖雙眉,用嚴厲的目光看著大家。教室里靜得出奇,仿佛連一根針掉下去都聽得見!皠e人都坐得很好,怎么偏偏你摔跤了?”彭老師嚴肅地問小李!拔摇摇±畹椭^,手緊緊地握著衣角,大氣都不敢出。彭老師狠狠地瞪了小李一眼:”以后別再這樣了,上課的時間都因為你而耽誤了。好了,現(xiàn)在繼續(xù)上課!

  教室里又恢復了往日的平靜,一場課堂上的意外風波就此平息。

風波作文600記敘文5

  大家都知道現(xiàn)在是甲型H1N1流感最嚴重階段,全世界都在防甲流。我們學校也不例外,為了保證學生的身體健康,已經(jīng)有好幾個班不得已放假了。

  下課鈴一響,我們班立即沸騰成一鍋粥。女生們三五成群地圍在一起嘰嘰喳喳地討論著,說的往往是:“某某學校有6例甲流!”、“某某班又放假了!”……一討論完大家又互相離得遠遠的,生怕對方就是甲流患者,還有些同學都已經(jīng)戴上了口罩。男生們卻毫無顧忌地跑到教室外去瘋,一個個好像剛出籠的小鳥一樣。也許他們正羨慕得病的人可以不讀書,希望自己能有點感冒,待在家里休息,看看電視或玩電腦。

  老師們、家長們一個個神情慌張,一天到晚皺著眉頭,擔心孩子們懵懂無知,于是拼命地輸灌衛(wèi)生知識,希望他們有所警惕。無論大人怎樣說,小孩子們不但不清楚事情的嚴重性,還非常激動,時不時冒出一句:“要是我也得甲流就好了!”同學們像吃了興*劑似的,都處于一片戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的興奮海洋之中。

  中午,大家紛紛拔出體溫表測量體溫。我苦等了五分鐘,拔出含在嘴里的體溫表,結果出人意料-37.7℃,老師急忙打電話叫家長來接回家。

  我要回家了,這不就是我苦思冥想、夢寐以求的事嗎?可我卻怎么也高興不起來,總有些惴惴不安,真希望自己得的不是“甲流”,F(xiàn)在,我真希望“甲流”風波能早點過去,一切又恢復正常多好啊。

風波作文600記敘文6

  今天是星期六,一個很美好的日子,因為考試變得不太美好了。

  首先,考試最大的問題在于我們班有十四個人在外面,我正是其中一員。今天的風特別大,然后呢?每刮一次風,我們的東西就要被掀一次攤子,若壓不好,非要漫天試卷不可。卷子沒被吹走的還好點,但是有些男孩子毛手毛腳,一場考試要去撿兩三次卷子。還有一位同學,坐得最靠近學校外墻,風一吹,卷子竟然開溜飛到學校外面,一會兒就消失得無影無蹤了。老師又給他補發(fā)了一張卷子,而他只能自認倒霉重新寫。

  這次考試題其實不是特別難,但是考試完之后,班里一片低氣壓。不知道為什么,我除了生物信心略小一點兒,其他科目總覺得考的特別好。尤其是政治,如果選擇題沒問題,我真覺得自己能考滿分。

  在考試前,我們總是祈禱:考的全會,蒙的全對!我這次的考試像是應了這句話,早讀復習的全考了,考的全會(不過有一些是掌握不太好的`)。我仿佛離我的新目標(年級前二十)又近了一步,媽媽許諾給我的獎品已經(jīng)在跟我招手了。

  媽媽說:小心樂極生悲噢。但是我想不明白為什么會生悲。我好好上網(wǎng)課了,認真完成作業(yè)了,怎么會生悲呢?

風波作文600記敘文7

  迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途?墒沁@新的開始,就意味著要面臨一件重大的事情——換座位。

  “到教室外面站成兩隊!”老師大喊著!皳Q座位?不要!”我小聲嘀咕著,我現(xiàn)在的同桌可是我最好的朋友。她數(shù)學好,我英語好,兩個人在一起正好能取長補短。哎,但該來的總是要來的,就讓暴風雨來的更猛烈些吧!我站到走廊上,心里七上八下生怕老師點到我的名字!皬堄暌、周莫凡你倆坐第三組的第二排!”“王夏天、盧玥彤你們倆坐第三組第三排!”……經(jīng)過漫長的等待老師終于報到了我的名字,“童佳穎,你跟……”此時我的心里無比緊張像有一只兔子在東竄西跳。我雙手合攏,閉上眼睛,祈求著我心里想要的答案。“你跟鄭桃溪坐吧!”我的心頓時墜入了萬丈深淵,但出于無奈,只好極不情愿地拾好書包拖著沉重的步伐向座位挪去。剛坐下來,我就朝老同桌王雨辰眨了眨眼,做出了一個捂頭的動作。沒一會兒,鄭桃溪就坐到了我的身旁,她熱情的朝我打了招呼,此時的我哪有心思搭理她,只是無精打采的朝她笑了笑。

  第一節(jié)課開始了,可我完全沒心思聽,還沉浸在悲傷中,正當我悲痛欲絕時,一位同學的話成了我的救星!袄蠋煟∥已劬暱床磺搴诎,我可不可以申請換到第一排?”“是嗎?好!這樣的話,那童佳穎你就換到第二排跟王雨辰坐!”天哪!幸福來的如此突然,我都不敢相信自己的耳朵,難道我就是被上天一直寵愛著的孩子嘛!當老師問我愿不愿意時,我連連點頭,拎起書包飛一般的跑到王雨辰身邊。這座位也太舒服了吧!我享受著幸運之神給我的眷顧。就這樣,我又順順利利地回到了王雨辰的身邊。

  哈,換座位真像是玩游戲。你永遠不知道你最終的命運是什么。看來我可以以后每天和王雨辰開開心心的度過了,嘿嘿!

風波作文600記敘文8

  今天,在這個平凡的日子之中,一上午,平凡的三節(jié)課過去了,可在第四節(jié)英語課堂上發(fā)生了課堂風波。

  你們猜猜怎么了?老師一說20個獎章能換一個章。全班如同炸了營似的一個個都歡呼雀躍,都高興的不得了,有的一直拍打著桌子,有的竟然不敢相信,自己打了自己一下,有的竟然高興的都上了桌子……

  開始上課了,老師問道:“請問這個單詞怎么讀啊!”全班同學都“唰”的一下舉起了自己的雙手,就連平常不舉手的同學,也一個個都爭先恐后搶著回答,舉的高高的。同學們都焦急的喊著:“老師,老師!”老師都變得不知所措,不知道該叫誰好了。我當然也是一直舉著手,簡直就不想放下。同學們積極的發(fā)言著,有的都發(fā)了好幾次言,有的沒有搶到機會,都非常的沮喪。

  這場課堂風波一直沒有結束,同學們都發(fā)揮出了自己的能力。發(fā)揮出了自己的水平,個個都變得愛舉手了。同學們都搶著回答問題,有的還埋怨老師不叫他。而且,這場課堂風波也讓我們懂得了很多的知識。令我們受益匪淺。同時,這場風波使我們班那些不好發(fā)言的同學變得也非常的積極。

  這場課堂風波使我們有了足夠的信心,使我終生難忘!!

風波作文600記敘文9

  昨天,我們的語文老師,帶著我們班的同學們一起默寫了第一單元的日積月累,成績并不是很好。所以老師讓我們今天再來默寫一遍,而且還要記名次。

  下課時我和同學們在一起比賽背誦要默寫的內容,并都夸下了“?凇,自己會是第一個寫完的,而且還都會全寫對!實際上,我說這句話時也并不是信心滿滿,因為我也不確定真的能寫得又 快又好。但是,我已經(jīng)和同學們下了“戰(zhàn)書”的!我可不能打退堂鼓,所以我必須要言出必行!于是,我便拼命的讀默寫內容。可是,我周邊的同學們可也不甘示弱,紛紛拿書苦讀著。我心想:看來 ,同學們都是實力派的,我們可以說是旗鼓相當了!這場默寫比賽一定有意思了!

  語文老師面帶微笑地走進了教室,提醒我們拿出紙筆準備默寫了。我和同桌相互看了一眼,著一眼充滿“鄙視你、鄙視你”的意思。也就是這一眼,告訴我一定要努力、努力、再努力,一定要 超過同桌!開始了,班里鴉雀無聲,甚至掉根針的聲音都能聽見。同學們都低著頭拼命地寫。

  最后,雖然我不是第一個,也不是字體最美的,但是,我盡力了。所以以后我還要努力加油,爭取做最棒的!好了,不說了,我要為明天又一次的默寫做準備了,我努力去啦!

風波作文600記敘文10

  一天下午,第一節(jié)課是自由活動課,我因為胃疼沒去上,一邊“哎呦”地叫著,一邊無趣地寫字,真想出去玩!

  第二節(jié)是二課,改成自習,同學們有的在看書,有的寫作業(yè),有的和同學聊天,坐在我前面的王明回頭大聲喊起來:“我的自動鉛筆呢?”這時,所有同學的目光“刷”地投向了我,我的臉也迅速地紅了。

  這時,王明走到了我面前,不等我說半個字,就把我筆盒里面的文具全都倒了出來,看到和他一樣的自動鉛筆,就說:“看吧,看吧,這支筆就是我的!蔽艺f:“這是我在小魚文具店買的!鳖D時教室里像炸開了的鍋,大家都在討論筆到底是誰的,吵聲驚動了老師,老師急急忙忙走過來,還沒等我告訴老師怎么回事,王明就告訴老師是我偷了他的筆,老師便請我吃了一頓“批評大餐”。

  第二天,他坐在教室嘀咕著:“昨天因為這事,衣服都忘在教室里了……”正說著,聲音停止了,他一摸口袋,他的自動鉛筆掉出來了,他對我說:“對,對不起……”我的眼睛濕潤了。

風波作文600記敘文11

  人生中有許多“第一次,但我最難忘的事那一次……

  家中

  “我不要,不要!“我躲開了媽媽的手,大聲叫著。”聽話,把頭發(fā)剪了方便一些!皨寢屢徊讲较蛭冶平,用溫柔的語氣對我說?粗鴭寢屧絹碓浇,我死死護著我的頭發(fā),坐在床上……

  理發(fā)店

  好吧,我承認我拗不過老媽。老媽軟硬兼施,三十六計,終于把我?guī)У搅死戆l(fā)店?粗戆l(fā)師在別人頭發(fā)上“咔嚓咔嚓”,那一頭的秀發(fā)掉落下來。媽呀!太恐怖了!我正準備開溜,媽媽一臉壞笑地拉住我:“怎么?怕了?當逃兵?”

  我看著鏡中的自己,眼淚難道已經(jīng)流干了?認命吧,可憐的娃。有希望就有失望,如果原來很失望又變成了希望是什么?我現(xiàn)在就是這樣。

  鏡子面前

  雖然我長得不漂亮,但我有一點臭美。鏡中的我一頭清爽的短發(fā)顯得有一些俏皮,劉海剪得比較短,給人一種干凈的感覺。哇!這還是我嗎?真是剪了頭發(fā)18變,不,72變。我拿著梳子梳來梳去,理發(fā)師不禁說道:“怎么樣?不錯吧?”“太棒了!”我恨不得抱著理發(fā)師猛親兩口。剪了頭發(fā)感覺太棒了。

  這是我驚險的“第一次”。

風波作文600記敘文12

  人生百般滋味,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全,當然也有冤枉他人的時候。這不一場鬧劇就在小明身上發(fā)生了。

  一天,小明感冒了,鼻涕總是不時留下來,怎么止也止不住。第一堂是語文課,由小明的班主任——馬老師給小明他們上課!岸b忊,叮鈴鈴“馬老師滿面微笑踏著清脆的鈴聲推門而入。馬老師正在講《靜夜思》的作者李白的生平簡介和這首詩的寫作背景時。這時,一種奇怪的聲音響了起來,類似一種吃面條的聲音,老師和同學們并沒有在意。后來這種聲音接二連三地響起。在老師板書時,這種聲音竟大得驚人,在教室外也能聽得清清楚楚。

  馬老師再也忍不住了,紅著眼,大吼一聲:“誰在教室里吃面條,給我站出來!“教室里頓時鴉雀無聲,沒有一人站出來,馬老師降低了一些聲音說:”誰要再敢在教室里吃東西,看我怎么收拾他!翱蛇^了一會兒,又有人“吃面條”。這回,老師聽清楚是從小明那發(fā)出來的。老師生氣的走過去一看,發(fā)現(xiàn)小明桌洞里竟全是用過的衛(wèi)生紙,經(jīng)過老師一問,原來是小明感冒了,擦鼻涕時的聲音像吃面條一樣。

  馬老師得知了事情的真相,臉上露出了慚愧的神情,對同學們說:“我不應該在沒調查清楚之前,不分青紅皂白就發(fā)怒,真不應該,對不起呀,同學們!

風波作文600記敘文13

  奶奶病了,心里空蕩蕩的,再加上最疼我,最愛我的爸爸也去照顧她了,家里只剩下我和媽媽,家里因為有了爸爸才熱鬧,雖說我是媽媽生的,但我卻與爸爸更親,媽媽不愛說話,但我知道她心里是愛我的。已經(jīng)上初中一個月了,在即將月考的前一天,狂風屋外肆虐地刮著

  考試后一天,我的心情久久不能平復,自以為考得不錯的我,當老師報到時,恍如晴天霹靂,令我難以忍受,竟考了這么低的分,讓媽媽在家長會上怎樣見人。我不禁嘆了一口氣,再加上老師的嚴厲,我下課時常常喜歡講話,已經(jīng)被老師發(fā)現(xiàn)兩回了,想到這里,我恨不得找一個地縫鉆下去。

  ‘家長會在今天下午1點20分舉行,希望各位家長準時到達’老師打了個手勢示意讓我們安靜,成績好的同學則咧開嘴的笑,差的似乎要哭了,眼淚在眼眶里打轉,而我則一聲不響地沉默著,因為老師說過,好學生能風風光光地上臺領獎,而我卻只能沉默在眾人之中。

  第2天,老師留了媽媽,走出教室時,眼里充滿了怒火和淚水,媽媽對我無語了,在回家的路上,媽媽只平平淡淡地跟我說了幾句道理。

  我的路還長,6年的童年我不能浪費,我要更加的充實自己,做好自己,從小事做起。

風波作文600記敘文14

  今天早上,發(fā)生了一件十分值得令人深思的事情,我感到非常后悔和自責,那就是一灘水引發(fā)風波。我懷著一顆沉重的心寫下了這篇反思。

  一大早我來到教室,從后門進來看到有一灘水,進來的同學們都從旁邊閃過,當作沒看到,甚至還有的同學開玩笑說:“是不是呂同學拉的尿?"但遲遲沒有一個同學自覺去拿拖把收拾這灘"廢"水。過一會兒劉老師來到教室后門口時看到這景象瞬間爆炸了,接著校長進來查看時也看到了此現(xiàn)象,感嘆地說:六4班這是水漫金山了嗎?"聽到了這句話和劉老師教育的話,當時我心里想,為什么看到了這灘水不去收拾干凈呢,每個同學看到了也坐視不理呢?這樣做太冷漠和沒公德心了,是不對的!

  通過了這件事,我真正的明白到,如果我們真的沒人去清掃,老師也沒來,萬一有同學出入時不小心發(fā)生了安全事故。怎么辦,誰的責任呢?我們真的太冷漠了。這可是我們自己的教室呀,我們不好好愛護自己的教室,誰來愛護呢?我們這個行為舉動真是太令老師失望了,我們應該好好反省自己的行為,我們平常可是在受良好的環(huán)境下學習各種知識和各種做人的道理的呀!

  這件事對我觸動也挺大的,劉老師已經(jīng)在這方面教育和批評了我們,也給我們講了很多各種做人的心靈雞湯。我相信每一個同學都會深刻反思,希望老師可以原諒我們,給我們改過自新,保證以后不會有這樣的事情發(fā)生。

風波作文600記敘文15

  。〗K于下課了,我高高興興地往家走,邊走邊品味這一天的生活。這時,一個叔叔從我旁邊跑了過去,腰見別著的鑰匙嘩嘩作響,我聽后下意識地摸了摸裝鑰匙的口袋。呀!口袋里面空空的什么也沒 有,”嗡“的一聲,頓時腦袋里一片空白。不好!鑰匙還在我的抽屜里。

  想到這里,我連忙以百米沖刺的速度向教室跑去,跑到了大門口,然后我又以千米沖刺的速度向教室跑去。。〉搅!我跑到我那個最熟悉不過的桌子旁邊,向抽屜里一看,啊?什么也沒有,我的 腦袋里再一的空白了,我坐到椅子上,什么也沒有想,沈也沒有做,就這樣持續(xù)了十幾秒,我”唰“地一下站了起來,”嘩“嗯?什么聲音?真像是那鑰匙碰撞時發(fā)出的聲音。于是,我連抖動了幾下身 體,”嘩嘩嘩“啊!我聽到了,可為什么是從我身上發(fā)出的?天哪!我竟然忘了,今天我為了省事,把鑰匙放到了書包里。我掏出那把帶著星星的鑰匙,不知為什么,我竟望著它笑了,那應該是苦笑吧 !

  唉!粗心可害苦我嘍。所以,我說粗心可要不得呀!

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