關(guān)于拔河比賽的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P(guān)于拔河比賽的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于拔河比賽的作文3篇1
生活，就像一條小溪，一次次活動就是一顆顆鵝卵石，有的棱角分明，留下了無限遺憾；有的宛如白玉，只有淡淡的記憶；而那一次拔河比賽，似一塊無暇的翡翠，讓人從歡笑中明白了重在參與的道理。
大戰(zhàn)前夕
“請五年級同學(xué)下樓參加拔河比賽！”沒等領(lǐng)隊說完，同學(xué)們就像一群餓狼，嚎叫著沖出教室。頓時，操場上萬馬奔騰，同學(xué)們興奮地跑著跳著來到繩子旁邊，準(zhǔn)備參加比賽。那陣勢，估計一百面大鼓也弄不出這樣的聲勢。
首先我們和五二班的同學(xué)比賽。嘿！五二班的同學(xué)很快就來到了指定的位置，天哪！不看不知道，一看嚇一跳。那五二班的隊員，個個人高馬大，我仿佛闖入了黑*會基地�？纯磸�(qiáng)壯的敵人，再看看弱小的我們，簡直是天壤之別，純粹是拿雞蛋碰石頭，自不量力。哎！到了這個份上，只有跟他們拼了！
激烈的拉鋸戰(zhàn)
“請雙方隊員各就各位！three,tow,one……開始！”隨著一聲哨響，大家拼命往后退，把繩子纏到自己的手腕上，都想把屬于自己的勝利拉過來。中間的紅布開始飄浮不定。
看那！那葛鎮(zhèn)輝憋足了勁，瞪著眼，用鞋底抵著地面，不肯挪動半寸；平日拘拘束束的董浩于也放棄了往日的“風(fēng)度”，拉一下都要大喊一聲，好像要跟五二班拼了命似的.。別看人家陳孝杰個頭不高，可也使出了九牛二虎之力，看他的脖子，都快成青筋蟲生產(chǎn)廠了。我們拉拉隊也不甘示弱，拿著“五一加油！”的條幅，用力地喊著：“五一必勝！”“五一加油！”那聲音，此起彼伏，驚天動地，氣壯山河。哼哼！我們這陣勢，不把五二班嚇出內(nèi)出血也估計嚇出心臟病了吧！我感覺到了勝利與喜悅的腳步在向我們五一班走近�？善@時出了差錯，讓人哭笑不得。唉……
馬失前蹄
正當(dāng)大家信心百倍的時候，我軍主力王耀偉腳下一滑，竟然摔倒在地，一倒不起。光他一人滑倒不說，還把成超凡壓得哇哇大叫。軍心一下子渙散，對方抓緊時機(jī)，一鼓作氣把紅布拉了過去。天哪！我們竟然那么倒霉！在五二班的歡呼聲中，我們臉色沮喪，都像泄了氣的皮球一樣沒了力氣。唉！神馬頃刻間都變成了浮云！
接下來，我們一敗再敗，真是前功盡棄。
比賽，失敗了。但，我們誰也沒有埋怨誰。大家腕上的青筋，手上的血泡都證明了大家的努力。只要努力過，就不會后悔。
秋風(fēng)，吹拂著�？萑~，搖曳著。似乎在暗示我們：不要?dú)怵H，重在參與。
關(guān)于拔河比賽的作文3篇2
為了慶祝"六一"兒童節(jié)，學(xué)校舉行了一次緊張的拔河比賽。
那天下午，天氣晴朗，很適合拔河比賽。比賽前，老師帶著我們?nèi)?）班的學(xué)生在操場跑道上排好了隊，等待比賽開始。比賽開始了，我們的對手是三（5）班。只見兩個班的參賽選手們在繩子的兩端站好，拿起粗粗的繩子，雙手握緊，身體向后傾斜，做好比賽的準(zhǔn)備。體育老師一吹口哨，比賽開始了。只見兩個隊的選手個個握緊繩子，拼命地往后拉，有的選手咬緊了牙關(guān)，有的選手眉頭緊皺，還有的選手臉漲得通紅，他們都使出了九牛二虎之力。
拔河繩中間的紅絲帶一會兒向左移動，一會兒向右移動，一會兒又在中間紋絲不動，這樣持續(xù)了很多次，還是難分勝負(fù)。兩個班的拉拉隊看得非常著急，一直為自己班的選手大聲喊"加油"。"加油"聲此起彼伏。大家堅持了很久，終于分出了勝負(fù)，我們?nèi)?）班戰(zhàn)勝三（5）班，獲得全年級第三名的好成績。
通過這次比賽，我懂得不僅要有頑強(qiáng)的毅力和信心，還要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝對手。
關(guān)于拔河比賽的作文3篇3
第三周星期五下午的第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一次異常激烈、牽動人心的拔河友誼比賽。當(dāng)時太陽西斜，微風(fēng)吹動著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意，點(diǎn)頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。
運(yùn)動員個個摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的同學(xué)們把操場圍得水泄不通。突然，裁判員高喊一聲“預(yù)備——起——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油！”“加油！”的助威聲響徹在操場的上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班，兩班運(yùn)動員勢均力故，相持不下。繩子中心的標(biāo)記時而向左去，時而向右移。這時場上響起“加油！加油！”的聲音。無數(shù)雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著繩子中心標(biāo)記移動的方向。終于“嘟——，的一聲響起了結(jié)束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學(xué)放下繩子，相互握手祝賀。
兩班同學(xué)交換場地以后休息五分鐘，教練員和運(yùn)動員認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗，研究最后一局如何進(jìn)行。場外觀眾屏住呼吸�？淳烤拐l敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了，但見五(1)班同學(xué)們手背上青筋暴出，拼命地拉著�？�，五(1)班同學(xué)拉得多帶勁，他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲身子直往后壓……看，我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩只腳象釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學(xué)不灰心，不氣餒，他們總結(jié)了第一次失敗的教訓(xùn)，奮力直拉。由于雙方的努力，場上不斷出現(xiàn)難解難分的局面。粗大的長繩貼在運(yùn)動員的胸前，紋絲不動。五(1)班同學(xué)鼓足勁頭，用力拉。紅色的標(biāo)記緩緩向左移動。場外的觀眾，有的為五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標(biāo)記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學(xué)一臂之力。這時五(2)班在場的同學(xué)大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅持到底，就是勝利！”五(2)班同學(xué)在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳身依身，身子直向后移。紅色的標(biāo)記終于回到了中點(diǎn)。接著五(2)班的同學(xué)繼續(xù)努力，繩子直向后移。五(1)班同學(xué)由于體力支持不住，標(biāo)記開始劇烈晃動起來。五(2)班的隊員趁勢猛一拉，標(biāo)記終于被拉進(jìn)了五(2)班的界線內(nèi)�！拔�(2)班贏了！”
人群立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個操場仿佛在抖動，多么熱烈的場面��！這次比賽使我更深地認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，堅持到底就是勝利”的道理。
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