寫(xiě)生命的作文

時(shí)間:2021-06-11 14:04:44 關(guān)于作文 我要投稿

寫(xiě)關(guān)于生命的作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)關(guān)于生命的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)關(guān)于生命的作文6篇

寫(xiě)關(guān)于生命的作文6篇1

  每次在旭日東升的時(shí)候,太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬(wàn)物復(fù)蘇——那是因?yàn)橛猩拇嬖;美麗的蝴蝶在綠叢中起舞;熒火蟲(chóng)在黑暗中點(diǎn)燈照明;活潑的孩子在草地上踢球——這些都是因?yàn)橛猩拇嬖。生命無(wú)處不在,生命又何其珍貴,所以我們要熱爰生命,珍惜生命。

  我在電視上看見(jiàn)一個(gè)老人已經(jīng)年逾古稀了,但她還堅(jiān)持每天去公園堅(jiān)持健身幾個(gè)小時(shí),F(xiàn)在他的身體還十分硬朗,而且經(jīng)過(guò)鍛煉的她現(xiàn)在還像一個(gè)孩子那樣活躍。若不是她堅(jiān)持每天練習(xí),恐怕早就乃以運(yùn)動(dòng)了。

  四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出,救出了一個(gè)個(gè)珍惜生命的幸存者。其中有許多堅(jiān)強(qiáng)的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂(lè)男孩”失去了一條胳膊,向孝廉失去了一條腿。而這些幸存者失去身體一部分的人并沒(méi)有自卑,因?yàn)樗麄兩須堉静粴,完全可以頑強(qiáng)的活下去。人有這樣熱愛(ài)生命的意識(shí)。那昆蟲(chóng)有這樣的品質(zhì)嗎?有。

  上一次,我見(jiàn)我哥哥拿著木棍打一個(gè)落在地上的蜂巢,結(jié)果許多蜜蜂向哥哥追去,雖然好幾只蜜蜂被打落,但是它們把哥哥趕走了。它們?yōu)榱朔涑簿共活欁约骸?/p>

  很多人都知道要珍惜生命,但有多少人懂得如何珍惜生命呢?該怎么珍惜生命?怎么使用生命呢?我們要在有限的時(shí)間里多做有意義的事,要多為他人作貢獻(xiàn),而且不能輕易放棄自己的生命,這才是熱愛(ài)生命。

寫(xiě)關(guān)于生命的作文6篇2

  我常常想生命是什么呢? 有一天我精心種下了幾粒鳳仙花的種子,過(guò)了幾天,它們長(zhǎng)出了一株株小苗,那時(shí)正好是清明前后,它們不怕風(fēng)吹雨打,雖然有的小苗被折斷了,但它們依然頑強(qiáng)地活著。即使它。們僅僅只活了十幾天。 我在公園里玩耍,鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱歌,一想到它們誰(shuí)都會(huì)死,我不由地感到遺憾,它們沒(méi)有被命運(yùn)屈服,不怕雨澆濕翅膀,不怕風(fēng)把自己吹跑,它們依然樂(lè)觀地活著。即使他們的命運(yùn)艱難。

  當(dāng)公園的魚(yú)兒肚子餓時(shí)吃什么,喝水?這不足以讓它們吃飽,吃人類(lèi)丟下的食物?不是每天都有的。它們肚子餓的時(shí)候只能喝水,卻吃不到美味的佳肴,當(dāng)以前的海水清洗它們的時(shí)候,它們還是魚(yú)蛋呢!如果它們?cè)诤@锞筒挥檬芸嗔耍墒撬鼈兪菦](méi)有辦法的,因?yàn)樗鼈円谐龊蟠艜?huì)死去。 春節(jié)的時(shí)候,我的媽媽不小心把一個(gè)很大的錘子搞掉了,不料捶掉了我的小烏龜?shù)难劬ΑP觚數(shù)牧硪恢谎劬χ虚W爍著淚光。我喂它吃飼料,它不吃。小烏龜足足撐了一年就死了我很難過(guò)。通過(guò)這四件事,讓我明白了命運(yùn)就算多艱難也要堅(jiān)持下來(lái),不能因?yàn)橐患∈禄蛞患笫戮捅幻\(yùn)屈服,堅(jiān)持到最后的'才是勝利者。

寫(xiě)關(guān)于生命的作文6篇3

  生命是人最重要的一部分,無(wú)論是誰(shuí),或窮或富,只要失去了生命,那么什么都將毫無(wú)價(jià)值,所以說(shuō)我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  給人帶來(lái)最大威脅的是交通事故,每年死在交通事故的人數(shù)不勝數(shù)。就是因?yàn)槟承┤舜嬖谥鴥e幸心理,冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn),做出了闖紅燈翻欄桿等事情,因此出了事。所以我們要遵守交通法則,不要做出危險(xiǎn)的舉動(dòng)。以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

  除了遵守交通規(guī)則,我們還要多學(xué)習(xí)最基本的自救逃生知識(shí)。比方說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí),有些人手足無(wú)措,慌不擇路,選擇了許多不正確的方法。另一些人視錢(qián)如命。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),第一感就是去尋找財(cái)物,也走上了黃泉路。所以我們要在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)保持冷靜、沉著的態(tài)度。立刻逃生自救。假如火勢(shì)較小,用濕毛巾浸水捂住口鼻,匍匐前進(jìn)。如果火勢(shì)較大,那么就用被子沾水,沿門(mén)邊塞住,當(dāng)火勢(shì)小下來(lái)時(shí)安全撤離。

  當(dāng)獨(dú)自一人在家時(shí),我們要有足夠的警惕心里。有人來(lái)訪時(shí),首先要問(wèn)清是誰(shuí)才能開(kāi)門(mén)。我們還要記清三種自救電話,便于發(fā)生危險(xiǎn)后求助。

  同學(xué)們,生命是我們自己最寶貴的財(cái)富。我們一定要將他好好的保護(hù)。一旦失去他。那么象征著我們做過(guò)什么都徒勞無(wú)功了。只有珍愛(ài)生命,才能讓生活更美好。只要珍愛(ài)生命才有更美好的明天!

寫(xiě)關(guān)于生命的作文6篇4

  “虛度生命,就是浪費(fèi)生命!边@句話一直縈繞在我耳畔。

  星期六下午,我懶洋洋地打了個(gè)哈欠,覺(jué)得有些無(wú)聊,便拿起遙控器,打開(kāi)電視機(jī),想看動(dòng)物世界的節(jié)目?晌艺襾(lái)找去,不是

  廣告,就是電影,有的還在播放恐怖片,把我嚇出一身冷汗。

  幾分鐘后,我干脆關(guān)掉電視機(jī),去找“黑龍”——我家的藏獒玩。我來(lái)到“黑龍”面前,看見(jiàn)他在睡覺(jué),我便大吼一聲,把他吵醒。它伸了個(gè)懶腰,望著我,好像在責(zé)備我:“你為什么要吵醒我,害得我剛剛在吃排骨飯,現(xiàn)在沒(méi)有了!比缓笥肿銎鹈缐(mèng)來(lái)。

  我嘟了嘟嘴,就連跑帶跳地回到了房間;氐椒块g里,我翻了翻書(shū),找到了一本關(guān)于如何做人的書(shū),就隨意地翻了幾頁(yè),想不到里面居然有我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西。書(shū)上說(shuō):“生命是短暫的,如果你能用短暫的一生來(lái)做對(duì)他人有好處,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事情,那么你這一生就沒(méi)白費(fèi)。”這句話讓我想到了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“虛度生命,就是浪費(fèi)生命!爆F(xiàn)在,我明白了。于是我拿起一本小說(shuō),專(zhuān)心致志地讀起來(lái)。每當(dāng)我讀完一段后,就感覺(jué)自己的知識(shí)階梯又多上了一層。現(xiàn)在,我打算絕不讓我的生命白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  4周前那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,留給了我永久的回憶和終身的啟事。

寫(xiě)關(guān)于生命的作文6篇5

  人來(lái)世上是偶然的,而走向死亡是必然的。

  誰(shuí)都知道生命是最寶貴的,但很少有人懂得善待生命。

  除了生與死能引起幾聲歡呼、幾陣痛哭外,健康生活在世上的人很少會(huì)想起生命、認(rèn)為擁有生命是一種幸福。

  “你活在世上幸福嗎?”我問(wèn)。

  “幸福?我還趕不上百萬(wàn)富翁的一半兒呢!”有人如是答。

  于是在他們的眼里,生命就是手中的巨額支票、股市上跳躍的熒光屏、餐桌上的珍饈佳肴、豪華的別墅加豪華的轎車(chē)。

  打開(kāi)報(bào)紙,觸目驚心的關(guān)于生命的消息:洪災(zāi)、絕癥、饑餓、暴虐、謀殺、事故……滿(mǎn)眼是苦苦掙扎的生命。

  放下報(bào)紙,又整個(gè)人投在緊張的生活中,把那些令人心悸的事拋在腦后。

  “想那些干嘛?我總要活嘛。”

  人們擠在熙熙攘攘的人群中,行走在車(chē)水馬龍的街上,毫不在意多少生與死曾經(jīng)或也許發(fā)生在身旁。

  “你想過(guò)某天失去生命的情形么?”

  “咳,這么忙,哪有空想那個(gè)?”

  是的,太忙了。日新月異的世界,多彩紛呈的信息,要匆匆忙忙地學(xué)習(xí)、工作、研究,還有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰當(dāng)?shù)卣f(shuō),有時(shí)竟像沒(méi)頭的蒼蠅嗡嗡亂轉(zhuǎn),什么也不想——以致忘了生命。

  生命是什么?

  擁有生命,卻不懂善待生命。

  人說(shuō)生命是初生的無(wú)知、少年的天真、青年的成熟、中年的練達(dá)、老年的憤世疾俗。

  人說(shuō)生命是母親的慈愛(ài)、父親的嚴(yán)厲、愛(ài)人的柔情、朋友的關(guān)切,是世上一切情感的組合體。

  人說(shuō)生命是余暉襯夕陽(yáng)、青松立峭壁、萬(wàn)里平沙落秋雁,三月陽(yáng)春映白雪,是寶刀快馬、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。

  生命是可能絢麗也可能平淡,但它們的共同點(diǎn)是:能靜靜地安全地活在世上,享有著生的權(quán)利。

  活著真好?赡愣迷鯓尤ド拼鼏?你做過(guò)什么來(lái)善待生命嗎?

  我是女子,自古女子的生命似乎特別輕賤。

  女子的生命是貂嬋輕舞的團(tuán)扇,是昭君出塞的風(fēng)沙,是楊玉環(huán)拋上樹(shù)的白綢,是西子墜湖時(shí)的漣漪,是綠珠濺落的鮮血,是黛玉葬花的悲吟,是竇娥赴刑場(chǎng)的怒火,是白娘子被壓塔下的凄苦……

  ——都說(shuō)是紅顏薄命。

  現(xiàn)在的女孩子是幸運(yùn)的,時(shí)代懂得尊重她們、欣賞她們?伤齻兪窃趺磳(duì)待生命的呢?將其揮灑在歌廳舞廳、游樂(lè)場(chǎng)所;屈服在鮮艷的玫瑰和精巧的禮物下。她們以為一個(gè)寬厚的肩膀、一疊花花綠綠的鈔票,便構(gòu)成了整個(gè)生命。

  感謝上帝的公正,他還造出了那么多自尊自重、富有才華、懂得如何善待生命的女孩子--她們把生命詮釋成另一個(gè)完美的意義,展示一道新的亮麗風(fēng)景。

  能時(shí)時(shí)想著“我還活著,這是多么幸福的事”,想著“我該做點(diǎn)什么有益的事,才不負(fù)美麗的生命呢?”——這便是善待生命。

  大江東去,浪淘盡千古人物。平凡的、不平凡的,他們都曾站在我們腳下的地方,生活。他們哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)……也曾立下驚世偉業(yè),也曾一生碌碌無(wú)為,最終不過(guò)化作腳下一堆黃土。

  閃閃翻騰的浪花,莫不是附著無(wú)數(shù)不死的魂靈?

  生命逝去如斯,望君多加珍惜!

寫(xiě)關(guān)于生命的作文6篇6

  我常常想,生命是什么?這個(gè)問(wèn)題一直盤(pán)旋在我的腦海里。就在一件事里,我懂得了——生命是頑強(qiáng)的,也是非常脆弱的。

  媽媽給我買(mǎi)了兩只小雞,我非常喜歡他們,對(duì)他們倍加關(guān)愛(ài)。有一次,我?guī)е鴥芍恍‰u去姥姥家玩。我把他們放到了地上,讓他們自己去玩兒?墒翘詺獾牡艿懿恢獜哪睦锬贸隽藥讐K白泡沫,把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米,就啄食了一些?墒蔷驮谀且惶斓耐砩,小雞就開(kāi)始生病了。它一直在那里蹲著,半閉著眼睛。身體還時(shí)不時(shí)的抽動(dòng),而且身體晃晃悠悠的,好像站不穩(wěn)似的。爸爸媽媽都說(shuō)那只小雞活不到明天了,還是把它放掉吧?墒俏铱粗强蓱z的小雞,不想把小雞放走,就讓它和另一只小雞在一塊。

  第二天,我本以為小雞會(huì)死掉,傷心不已?墒亲屛殷@訝不已的是:小雞竟然還活著,還在那里“嘰嘰”的叫著。!生命是多么的頑強(qiáng)呀!可是,我錯(cuò)了。小雞并沒(méi)有好,就在第三天,小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了,我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱,小雞經(jīng)過(guò)一番掙扎,還是死了。

  那時(shí),我懂了——生命,生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的。

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