關(guān)于素質(zhì)的作文(通用10篇)
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的關(guān)于素質(zhì)的作文(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。
素質(zhì)的作文1
在一家上海新開的幼兒園,正在招收園長。待遇不薄,很多研究生都來報名。通過要經(jīng)過筆試和面試。這些都難不倒那些研究生,但最后錄取并不是他們,而是一個大學生都沒畢業(yè)的小姑娘——小蕾。
那么,很多人就會問:“為什么那些研究生學歷那么好,都沒被錄取?”投資商回答:“因為他們素質(zhì)不夠。”原來,投資商在轉(zhuǎn)角設(shè)了一個哭叫的小孩,只有小蕾不怕臟,去安慰小孩。而其他人都無視那個小孩。
細節(jié),在生活中無處不在;細節(jié),能決定成敗。在平常的生活中,有的人錯一個半個得數(shù)不會在乎,他們說“沒有事,只要帶不錯就行了,小來小去錯誤很正常,誰沒有錯誤呢?”我承認,的確每人都會犯錯誤。但是翻過的錯誤為什么還要范?這說明,你不注重細節(jié)。每年,有多少個學子在高考,中考時不注重細節(jié),因為一分,半分的差別,與重點大學無緣,與重點高中無緣,甚至,與最好的大學無緣。就因為不注重細節(jié),毀了自己的一聲。所以說,細節(jié)決定成敗。
細節(jié),在生活中無處不在;細節(jié),能彰顯出人的素質(zhì)。比如,你今天是否說聲早上好,你是否完成了作業(yè),你是否合理節(jié)約利用時間,你是否發(fā)現(xiàn)那花兒開了……
在生活中,我們只有注重身邊每一件小事,每一個細節(jié),才能成為一個有素質(zhì)的人。
素質(zhì)的作文2
當你看到一個誠心誠意的要飯花子的時候,不知你會怎么想?但我知道最多的想法了,有兩種,一是認為他是假的。而二就是這個人太可憐了,不管他是真的家境貧困,還是裝出可憐的樣子,我應該給他一些錢。第二種的人我可以從這件小事看出你是一個好心人,當然你的心里也沒有任何的私心雜念,你的品德是高尚的。
一個人的心靈只有是美的才能活的精彩,無論是成績再好的同學,沒有很好的品德,長大后又有什么用呢?品德不好又怎樣能在社會上有所成就。我很討厭拿成績來比較整個人,只有品德高尚的人才是最受別人歡迎的人。品德的好與壞對于一個人來說是一輩子的事,品德不好的人長大后交不到朋友,小時也不可能交到朋友,到一個新單位時,品德不好誰會要你,北大,清華畢業(yè)的品德不好,不也要進監(jiān)獄嗎?品德應該在每個人的心里都是在最高的。
一個罪人在監(jiān)獄里明白了自己應該重新做人時,等他出獄了,還是可以成為有成就的人。就要看每一個人的心靈了,為什么會有這么多的壞人,都是因為心靈已被污染,品德也慢慢變得壞了,一瞬間,你從一個很好的人變成一個壞人,這就是品德,俗話說的好:“做壞人簡單,做好人難!碑斈愕钠返乱巡缓玫臅r候需要別人清化。
人是可以變的人的變也是因為你的品德在變,心靈在變,所以我們要想永遠做一個好人,就應該用美好的品德來占據(jù)心中各種私心雜念。
素質(zhì)的作文3
中國是一個歷盡滄桑的國家,他曾經(jīng)遭受過八國聯(lián)軍的搜刮掠奪,日本帝國主義的侵略。但就是這樣的一個國家,被堅強不息的中華兒女,建造的繁榮昌盛,在世界上成為了一個大國。雖然中國在經(jīng)濟上得到了飛速的發(fā)展,但是在國民素質(zhì)教育上還遠遠的落后于別的國家。
在今年大年初一那天,我和爸爸媽媽一家人,到青潁公園去游玩,但是走到十二生肖雕塑場地的時候,發(fā)現(xiàn)了有很多的雕塑都遭到了不同程度的損壞。比如:兔子的大耳朵不明不白的消失了,根據(jù)我的回憶兔子以前是有耳朵的,但是現(xiàn)在沒有了,大家說一個沒有耳朵的兔子那還算是一個兔子嗎?還有老虎竟然成了游客休息的坐椅,而不遠處就有供人休息的椅子。這難道就是中國人的國民素質(zhì),亂丟果皮紙屑、隨意破壞雕塑品。
據(jù)我所知,外國有許多旅游圣地,不接納中國游客,主要原因就是因為,中國人的素質(zhì)不好,在公共場所亂丟垃圾,隨意吐痰、大聲喧嘩、愛說臟話,在景點上亂刻亂花,隨意攀登雕塑,隨意踩踏綠化、采摘花草等等。
然后我們有來到了青潁公園的小河邊,河面漂滿了塑料袋和果皮紙屑,河水還有點發(fā)臭,岸邊的人還不時的往小河里面扔石頭,扔泥土,河岸旁邊的小鹿的耳朵和鹿角都被游客給損壞了?吹竭@里我非常的傷心,傷心中國人竟然能做出這樣的事。
素質(zhì)的作文4
一個國家人民的素質(zhì)道德水平的高低深刻影響這一個國家的形象。
隨著國家的改革開放,我們也將面對更多的國際友人,在他們的面前所表現(xiàn)出來的形象,就代表著我們國家的形象。國人目前的素質(zhì)還是很差的。
曾經(jīng)有人去外國旅游,在一家飯店吃飯時去洗手間看見墻上寫著十個中國漢字——方便后請沖水,謝謝合作。這是沒什么,只是飯店善意的提醒?墒钱斈阒老词珠g門口用英、德、日、法、韓文寫著“洗手間”三個字的時候,你或許明白,這提醒只對中國人,可想國人在外國人的心里是什么樣的素質(zhì)水平。
中國國產(chǎn)的奶粉原來也是十分暢銷的,但是當三鹿等一大批國內(nèi)知名免檢產(chǎn)品出現(xiàn)問題,信任危機就發(fā)生了,國內(nèi)人民從此基本只買國外品牌的奶粉。但是國外品牌的奶粉預備國內(nèi)的不良廠商造假,于是發(fā)生了大陸游客在香港旅游搶購奶粉的事件,導致香港政府不得不頒布限購令。限購令限定的不只是限制購買的數(shù)量,也限定了大陸人素質(zhì)的高低。
有一個國家,面積只有一個城市那么大。素有花園之國的美稱。因為國家小,所以政府十分關(guān)注公共衛(wèi)生。在大街上隨地吐痰都會遭到處罰,在公共場所吸煙也遭到明令禁止。在那個國家的公共場所貼著的標語大都是標準的漢字,“請勿隨地吐痰”、“請勿在此吸煙”等等。
難道國人的素質(zhì)就真的會如此之差么?國家在改革開放,與國際接軌的時候,我們也應該加強道德素質(zhì)文明建設(shè),讓中國人呈現(xiàn)給全世界一種新的氣息。中國人要富強也要素質(zhì)高尚!
素質(zhì)的作文5
這周的周一周二,學校組織了我們五、六年級參加綜合實踐活動。這個活動地點在滎陽市,是當年楚漢爭霸的真實戰(zhàn)場,劉邦與項羽分別帶著自己的人馬在這片戰(zhàn)場里各自為戰(zhàn)。
滎陽屬于鄭州,所以不是特別遠,我們乘坐的大巴車不到一個小時便把我們送到了營地。這個營地呈正方形,周圍是宿舍,晚上我們將在這里住宿?偨坦俳o我們講了很多規(guī)矩,我們豐富的實踐活動就此開始。
第一個課程十分有趣,考驗了團隊的合作能力,這是在楚漢之戰(zhàn)中,劉邦被項羽包圍了,要逃出包圍圈,我們就以此為背景展開活動。劉邦就是一個小球,還有一塊木板,周圍是繩子,同學們拽著繩子保證穩(wěn)當后,三組同學在一塊把木板連在一起,最后球要掉在小桶。第一次嘗試,失;第二次嘗試接近成功,第三次失敗,就在時間快到的時候,我們終于成功了,這當中需要我們?nèi)w集中精力,團結(jié)一致。
下午的時間過得很快,上完了兩門課,最后到了最振奮人心的時刻——晚會。我們大家唱啊跳啊,十分爽快!一個個在開心到忘乎所以,這其中有我們喜歡的流行歌曲,所以同學們都能在齊整整唱起來,這次晚會無疑是活動中最精彩的時刻!
這次的社會實踐活動內(nèi)容十分豐富,課程也多姿多彩!每人都頒發(fā)了一個結(jié)業(yè)證書,讓我們在小學最后一年的時光更加難忘!
素質(zhì)的作文6
我們身邊處處都有文明,文明一直陪伴著我們的成長,文明時時刻刻地告訴我們要做到文明和高雅。
記得有一次,我和媽媽一起去公園散步,這里的風景美極了!一進公園,所有人都被公園里的美景深深的吸引住了。突然,有一陣微風吹過來,柳樹姑娘好像在翩翩起舞;小魚在水里快活地游著,有的在玩捉迷藏,有的在玩耍,有的在自由自在地游著……春姑娘悄悄地來到我們身邊。草坪代理的花兒綻放,仰著頭,好像在和太陽公公微笑;草兒在向人們點頭;竹筍破土而出,伸了一個大懶腰,把頭伸出來在觀察外面的風景……
突然,我被一些不良行為嚇住了,看見了有人在亂扔垃圾,亂摘花,亂踏入草坪,往河里扔垃圾……我看見了有幾個小朋友在草坪上奔跑,在草坪上跳、玩耍。我看見了這情景,立刻把他們叫住,對他們說:“你們這樣做是不對的,我們要保護花草樹木,愛護它們,它們也有屬于自己的生命,你們這樣做,會讓它們受到傷害的,它們會很難過的。為什么我們就要破壞如此美麗的環(huán)境,為什么要破壞這里的風景呢?我們何必要那樣做呢?”小朋友們聽了,內(nèi)疚地對小草說:“對不起, 讓你們受到了傷害!”小草仿佛在說:“沒關(guān)系,只要你們知錯能改就行了!”
我們要時時刻刻提醒自己要保護環(huán)境,不能做一些不文明,不高雅的行為,“保護環(huán)境,人人有責!”這句話要牢牢地記在心中。有了文明,就等于有了一大筆財富!文明一直陪伴在我們的身邊。俗話說:莫以善小而不為,莫以惡小而為之。這句話告訴我們:不要以為這件好事很小,就不去做;不要以為這件壞事很小而去做。大家一定要做到文明,文明就在我們身邊。
素質(zhì)的作文7
素質(zhì),是每個人都應該具有的品質(zhì),沒有素質(zhì),也就不會有朋友。
沒有素質(zhì),也就是沒禮貌,只會大聲嚷嚷。一個人如果沒了素質(zhì),那么他的被人喜愛的程度就會下降,誰愿意跟一個沒有素質(zhì)的人打交道呢?每個人都應該知道,素質(zhì)是很重要的。
我見過許多沒素質(zhì)的'人,這些人簡直刷新了我的三觀。
比如說那一次在學校門口的事吧,那天,一個風度翩翩,穿著西裝的叔叔走在學校門口,他大聲說:”現(xiàn)在的人真是沒素質(zhì),如果每個人都能像我這樣做一個有素質(zhì)的人,世界上還需要警察嗎?“說完,他”咳咳,噗,呸!“往地上吐了一口痰,接著說了一句:”現(xiàn)在的人真是太沒素質(zhì)了!“說完就走了。我看著他,想:如果你這樣的人都能叫有素質(zhì),那亂丟垃圾豈不是在保護環(huán)境了?
在圖書館里,如果每個人都隨著自己的意愿來,都做一個沒素質(zhì)的人,那圖書館就抵得上菜市場那么熱鬧。那就沒有人愿意去圖書館了,在噪雜的”菜市場“里面看書,還不如在家里看呢。
還有一次,我在街邊散步,走著走著,看見一個小孩子拿著一個飲料瓶子往垃圾桶里”投籃“。他離垃圾桶有一段距離,我覺得他扔不進去。果然,瓶子撞在垃圾桶邊上,就彈到地上了。他吐了吐舌頭,就轉(zhuǎn)身離開了。瓶子可憐地躺在地上,沒人撿起,每個人都看見之后連忙走開。我過去撿起瓶子,丟進垃圾桶里,又琢磨起了”素質(zhì)“這個問題。
素質(zhì)很重要,素質(zhì)可以讓別人覺得你很好,可以讓別人方便,在別人快樂的同時還會給你帶來快樂。
素質(zhì)的作文8
素質(zhì)永遠是值得討論的話題。話說,今天早上我在坐地鐵的過程中,遇到了一個我覺得是極其沒有素質(zhì)的人。早上,上班的高峰期,地鐵里都是人山人海的。進入車廂里,更是好像罐頭魚一樣,人擠人的。這樣的封閉空間,這么多人擁擠的環(huán)境,竟然還有人在吃餃子,還是韭菜餃子。頓時覺得這個車廂充滿了濃重的韭菜味;蛟S,對于吃的人來說,韭菜餃子是非常美味,我也理解或許因為你上班沒有時間吃早餐,但是,請你也嘗試體諒一下我們這些旁人好嗎。你可以吃不那么味道濃烈的東西嗎?你不知道,對于旁人來說,韭菜那陣味道是很難聞的,特別是在封閉的地鐵或公交地方?請換位思考一下好嗎?
前段時間,網(wǎng)上發(fā)起了關(guān)于應不應該在地鐵或公交等公共地方吃東西的討論。就我本人而言,我是持中立態(tài)度的。因為作為一個學生,每天都要趕地鐵公交,平時或許在家沒有時間趕得及吃早餐,那么就只有在車上吃了。我覺得無論哪個方面,只要你所吃的東西不影響別人就行,當然也包括嗅覺方面。
關(guān)于該不該吃東西這個討論,說說我的看法吧。榴蓮,臭豆腐,酸辣粉,韭菜等味道濃烈的東西就禁止在公眾場所吃,其他的面包沒有味道等東西就可以吃,這算是人性化管理吧。當然,我覺得實行起來難度有點大,關(guān)鍵還是看人的素質(zhì)?磥黻P(guān)于素質(zhì)問題,我們還有一段很長的路要走啊。那就從我做起,從我身邊做起吧!
素質(zhì)的作文9
這是一件發(fā)生在我和媽媽逛超市時的事,現(xiàn)在的人吶!哎……
現(xiàn)在,超市里普遍有飲水機,但,就是紙杯消耗的比較多,今天,我和媽媽來到了“小旱收”超市。
來到超市,放眼望去,一片喧鬧,“還是超市里最熱鬧!”“嗯!薄跋热ベI東西吧?”“行!闭f完,我們便進入了賣場。
過了一會兒,我們選了一些東西,來到了面包區(qū),我有點渴,便對媽媽說道:“我有點渴了,先去公共飲水機那邊喝點水。”“奧,行,我在這等你。”
我走到公共飲水機旁,發(fā)現(xiàn)有五六個人在等,并且紙杯也不多了。我趕緊走到后面開始排隊,突然,我看見了這樣一幕:一個女的,接水的時候,把剩下的兩個紙杯套在一起,一塊用了!拔姨欤@人素質(zhì)真低呀,不知道紙杯不多了嗎!”一位戴著眼鏡的先生看不下去了。那個女的聽見了,大聲吆喝:“這個紙杯那么薄,我套一個怎么了?”“別人都用一個,就你特殊,用兩個,剩下的人怎么辦?”我小聲嘀咕道。
沒想到,那個女的一轉(zhuǎn)身開始大聲咆哮:“怎么了,你們有意見?”“我們怎么了?關(guān)我們什么事!”一位老人不滿地怒斥道。然而,女士歇斯底里的掏出手機開始拍攝眼前的一幕,并威脅著:“我要拍下你們來!發(fā)到網(wǎng)上……”正說著,一個小伙子突然跑過來,搶過她的手機,只聽“啪咔——”一聲,一個蘋果六瞬間粉身碎骨……
哎!現(xiàn)在的人呀……要是那個女的懂得為他人考慮,那么這件事還會發(fā)生嗎?
素質(zhì)的作文10
今天早上,我騎自行車去買書。路上,一個青年因騎車太快在人行道上摔翻了。旁邊一位母親見到,便對孩子說:“我總給你說騎車不安全,象這人一樣,瘋子似的!以后不許騎車了!”
聽了這話,我無可辯駁:這位母親的初衷是對的,她為了孩子的安全而不讓孩子騎車也可以理解。但換個角度想想,因騎自行車而翻車的人不計其數(shù),若每個母親都這樣教育孩子,那么,對社會的發(fā)展是極為不利的。
我們知道,工業(yè)革命以來,英國及西歐各國的一系列產(chǎn)業(yè)革命都是以近現(xiàn)代工業(yè)機器的發(fā)明而產(chǎn)生的高生產(chǎn)力和生產(chǎn)效率為基礎(chǔ)的。英國人以其對工業(yè)和提高生產(chǎn)力的重視,率先實現(xiàn)工業(yè)化,成為世界上第一個現(xiàn)代化國家,并把人類的時間單位精確至秒。
而我所說的自行車,盡管構(gòu)造簡單,卻也包含著滑輪及操作、傳動、動力轉(zhuǎn)換裝置等。上小學時,老師屢下“禁車令”,可我偏不聽,天天騎車,并“膽大包天”地把車停在校門口。對我來說,騎自行車去學校要比走路省15~20分鐘,而且省力,這樣就為我的學習保留了大量時間。我甚至常自豪地稱,我是六三班最早實現(xiàn)機械化的人。我以為,使用機械不僅是提高了效率,節(jié)省了時間,更重要的是它培養(yǎng)了人的我所稱的“工業(yè)思想”。這使得人能夠以一種全新的現(xiàn)代工業(yè)文明思想來解決、發(fā)現(xiàn)社會中效率低下的問題,并最終以全面工業(yè)化來使社會、國家強大。
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