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關(guān)于謙虛的作文（通用29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于謙虛的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
謙虛的作文 篇1
在藍(lán)鼻子女巫的院子里有一顆大樹和一株小草。 有一天，大樹對小草說：“小草，你敢和我比高嗎？”小草謙虛地說：“大樹哥哥。我雖然不能和你比高，但是……”“哈哈，我就知道你不敢!”大樹驕傲地說。小草說：“大樹哥哥，主人把我們種在這里是讓我們凈化空氣的，并不是讓我們比高比矮的，高矮對我們來說一點兒都不重要!”“哼，你懂什么呀，你有什么資格教訓(xùn)我，我一片小小的樹葉就可以把你壓死!”大樹憤怒地說。小草無可奈何地看了大樹一眼，轉(zhuǎn)過身去再也不理大樹了。
幾個月過去了，悲慘的事情終于發(fā)生了這里發(fā)生了一場為災(zāi)，這場火災(zāi)把大樹和小草都燒成了灰。大地，仿佛在為他們哭泣。這時，主人藍(lán)鼻子女巫來了，她傷心地說：“可憐的小草，你的謙虛會給你帶來好運的.!”說完她用魔杖在那株小草的位置點了幾下，之后說飛走了。 不久，春天來了，小草果然像詩中說得一樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草又長出來了，與此同時，春風(fēng)吹動草叢的聲音似乎在為他們歡呼。
謙虛的作文 篇2
英國的名�！＝虼髮W(xué)，是一所有著五百年歷史的古校，五百年間，這里走出過無數(shù)的名人，幾十位總統(tǒng)，幾十名諾貝爾獎的獲得者，還有皇帝、紅衣大主教……
這些數(shù)不勝數(shù)的名人，無異是牛津大學(xué)的金子招牌。然而，在牛津大學(xué)的介紹中，卻幾乎沒有提到這些事情。
這不由得令我深思，一代名校，曾培養(yǎng)出多少杰出的'人才，但它卻沒有把這些拿來向人們炫耀，而是默默的收藏了起來。這是何等的謙虛。
我想，牛津大學(xué)能培養(yǎng)出那些優(yōu)秀的人才，也與這種品質(zhì)有所聯(lián)系才對。那些莘莘學(xué)子在牛津大學(xué)時，便可以感受到這種氛圍，這種氛圍熏陶著他們，使他們也學(xué)會了什么叫謙虛，這種品質(zhì)，將使他們受益一生，并且走向成功。這不正是那些偉人們成功的原因嗎？這樣想來，牛津大學(xué)能培養(yǎng)出那么多名人，也就是情理之中了。
反觀中國，哪一所學(xué)校的簡介中沒有提到自己培養(yǎng)出的人才呢？最近網(wǎng)上不是還爆料過嗎？恩施州來鳳縣的一名學(xué)生在去年的高考中成為恩施州的理科狀元，被清華大學(xué)錄取，其母校居然為他在校園中立雕像紀(jì)念！這樣的實例舉不勝舉，這不正折射出了我國學(xué)校的不謙虛嗎?僅僅是一個高考狀元，就為他立雕像，這未免太過了。但是，這樣的不僅僅是學(xué)校，連社會也是這樣。這不，還有人居然在爭西門慶的故鄉(xiāng)嗎？這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了炫耀，而單純只是為了出名了。
牛津大學(xué)能夠不炫耀名人，正是一種實力的表現(xiàn)，因為它的實力已經(jīng)到了不需要炫耀，大家也會爭先恐后的來的地步了。這樣，越是謙虛，越能培養(yǎng)出人才，越培養(yǎng)出人才，名氣越大，名氣越大，就越謙虛，這已經(jīng)成了一種良性循環(huán)，而中國的學(xué)校呢？卻在惡性循環(huán)。這樣下去，差距只會越來越大。
我想，現(xiàn)在中國學(xué)校所缺少的，正是一種謙虛的品質(zhì)，只有先做到學(xué)校是謙虛的，才能培養(yǎng)出更多的人才。
謙虛的作文 篇3
云不同與天上的其他事物，總是羞羞答答，從來不炫耀自己。
云的美不做作。云的美是大方的美，他的形態(tài)各異，一會便變出另一個形狀來，所以時常有人稱它們?yōu)樘旖缰械哪Х◣?quot;
你瞧這片云像小綿羊，不過一眨眼的工夫，他便轉(zhuǎn)變成了一匹正在草原上奔馳的駿馬，它的變化如此之快讓人禁不住為之贊嘆，魔法師這個稱號非它莫屬。
云的美美在自然，云永遠(yuǎn)是純白的，它很少用畫筆把自己描繪的五彩繽紛，它也不會用優(yōu)美的言辭讓自己變的更加嫵媚，它只懂得在自己害羞時，拉一朵輕紗輕輕的把自己遮擋住。而這層輕紗卻偏偏增添了幾分它們的神秘，讓人更加有興趣的去探索云到底有多少種變化莫測的形式。
云的美是一種和諧的美，它的'美美在它的半透明程度它會調(diào)整她的紗衣，一會兒變得更加透明，簡直像是塑料袋薄膜一般，似乎像觸手可及又似乎遠(yuǎn)在天邊，讓人覺得好像有點神話般的感覺，樸素迷離似的行態(tài)各異。
云的美是語言無法訴說出的美，它永遠(yuǎn)是純真的天使，永遠(yuǎn)是人們心中的向往。
謙虛的作文 篇4
前兩天，我看一報紙上寫到：一個小學(xué)生，鋼琴拿到了八級，怕別人說自己不夠謙虛，居然對別人說自己不會彈鋼琴，我當(dāng)時看了，一是吃驚，二是心中油然而生另一種想法。
“謙虛”是中華民族的美德，可現(xiàn)在很多人將之理喻為要否認(rèn)自己的才能，把自己貶得一文不值才算謙虛。我覺得，在某些時候，承認(rèn)自己的才能，將自己表現(xiàn)出來不能算不謙虛，只要實事求是就行。不要一味相信：是金子就會發(fā)光，千里馬常在伯樂也常在的這一類話。如果是金子而不把自己的美麗表現(xiàn)出來，而等著別人來挖掘你，那是不可能的，如果埋在地下太久，金子反而會失去以往的光澤！如果你是千里馬，不去證明自己，表現(xiàn)自己，而優(yōu)然自得地行走在挨挨擠擠的'馬群里，即使這時伯樂就站在你身邊，也看不出你屬于千里馬的絲毫特征。這時候，你唯一能做的就是不顧一切地跑到群馬之前，以吸引伯樂的目光。
也許，有人會認(rèn)為我的想法不對，人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，連毛主席也是這么說的，可我們現(xiàn)在所處的時代已不允許我們再隱藏自己，坐等機(jī)遇。一味地坐等機(jī)遇，結(jié)果只能是在等待中錯失良機(jī)。事實上，我們更需要用實際行動和能力去證明自己！
太陽每天從東方升起，雄雞每天清早打鳴，花開花落，小草發(fā)芽，不都是向人們展示自己的存在嗎？只要我們有能力，不要管別人怎么說，挺身而出，發(fā)揮所長，向世界證明我們的存在。
謙虛的作文 篇5
人們認(rèn)識新的事物，學(xué)習(xí)新的知識，總是從不知到知，從知之不多到知之較多的。這是一個客觀規(guī)律。如果不遵循這個規(guī)律，有了一點成績就驕傲，那就會碰壁，就會導(dǎo)致失敗。
虛心是尋求學(xué)問的前提，它是一種美德。它能使人正確的認(rèn)識自己，既了解自己的優(yōu)點，又了解自己的'缺點。虛心的人能夠正確的對待別人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，并博采眾長，使自己進(jìn)步的更快。我國老一輩無產(chǎn)階級革命家徐特立爺爺，一九二0年在法國勤工儉學(xué)時，已經(jīng)是湖南有名的教育家了，向法國的小朋友學(xué)習(xí)法語，他的法語水平提高很快，這就是謙虛帶來的益處。
謙虛的反面是驕傲。驕傲是學(xué)習(xí)和工作的大敵。它會使人錯誤地估計自己，自我陶醉，形成"一葉障目，不見泰山";會使人對別人的優(yōu)點視而不見，一味的認(rèn)為別人不如自己，而不再積極進(jìn)取;還會使人聽不進(jìn)善意的批評并拒絕友好的幫助。春秋戰(zhàn)國時期，吳國戰(zhàn)勝越國后，吳王便不再想到獲得成功的艱辛，不再想到那潛在的危機(jī)，而是得意洋洋，認(rèn)為越國永遠(yuǎn)滅亡了。于是他大興土木，選集美女，不理國事。不料，幾年后，他卻被臥薪嘗膽的越王打敗了。吳王的可悲下場，正是驕橫自恃，狂妄自大的結(jié)果。
所以，我們應(yīng)該時刻牢記"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后"這句名言，這樣，才能少犯錯誤，一直走向成功。
謙虛的作文 篇6
人們常說謙虛和驕傲就能看出一個人的品德，這是很有道理的，因為謙虛和驕傲是一個人的態(tài)度表現(xiàn)，態(tài)度好的人品德就好，態(tài)度不好的人品德就不好。
中國古代有以為大畫家，他的畫無與倫比，這是為什么呢？因為他的話總要經(jīng)過百般修改，才會展出。有一次，他在一座寺廟內(nèi)作畫，有許多人來觀看，他們都在嘰嘰喳喳的`議論，寺廟里的和尚怕人們影響到他作畫，便請他們安靜，然而，畫家卻說：“沒關(guān)系，讓他們說吧，這才是最好的意見。”畫家經(jīng)常在作完畫后，那一本本子在旁邊記錄他自己認(rèn)為好的意見，在一一修改這副畫，直到人們不提意見了，他才把畫展出。正是這樣謙虛，畫家的畫才會有突飛猛進(jìn)的效果。
我們面對的是一個復(fù)雜的社會，里面有形形色色的人，我們要學(xué)會謙虛，不能驕傲，不然，別人就不會看中你了，我們還要學(xué)會說謙虛的話，要克制自己不能驕傲。
我們既要謙虛，也要不恥下問。有這樣一件事，古代教育家孔子和徒弟一同走在路上，遇到了兩位小朋友，小朋友知道他是孔子，便考他一道題，孔子怎么想也想不出來，就去請教兩位小朋友，小朋友揭開了答案，孔子茅塞頓開，小朋友卻說：“還教育家呢，哈哈哈。”徒弟正要說他們，孔子攔住說：“沒關(guān)系，不要說了�！�
我們要謙虛，不恥下問，不要驕傲，才能抓住機(jī)會，不斷進(jìn)步！
謙虛的作文 篇7
謙虛就是要做到勝不驕、敗不餒。你是這樣一個人嗎？
記得以前，在一年級的時候，數(shù)學(xué)的成績一直都很好，總是排在班上的'前五名。在那時侯，自己年紀(jì)還小，不懂得什么叫做謙虛。所以當(dāng)我看見有同學(xué)五十幾分時，我就會取笑他們，說：“有沒有搞錯�。∵@么容易的試卷，只考五十幾分，那么難一點的試卷不就0分，真好笑，哈哈哈！”誰知那同學(xué)聽了之后開始發(fā)奮，在課余時間不再去玩，而是坐在自己的座位上，看一本《應(yīng)用題大全》。自己的書看完后，又看其他的書。他每天做完作業(yè)都要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，不懂的題就去問老師。這樣，他的成績一天天往上升。
而我呢，則整天游手好閑，以為自己是最聰明的，就不用再學(xué)習(xí)了，每天都在玩，做完作業(yè)就看電視，根本不理老師要求的復(fù)習(xí)。這時，那個同學(xué)已和我平分秋色了，但我還沒放在心上，還是我行我素。 期末考試來臨了，我想我又可以八面威風(fēng)了，可是并沒有。發(fā)卷時，：“小江100，小強(qiáng)100……”直到第六名。我被踢出5名之外。曾經(jīng)被我嘲笑過的同學(xué)，比我高出一分。我欲哭無淚，只能怪自己太驕傲。
經(jīng)過這件事后，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。我再也不會自滿了。
謙虛的作文 篇8
偉大領(lǐng)袖毛澤東主席曾說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話說得沒錯。
記得剛上小學(xué)那幾年，我由于在班上表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)成績名列前茅，得了很多張獎狀，家里的一面墻上貼滿了我的各種榮譽(yù)獎狀。起先，我很自豪，可看著滿面的獎狀，我漸漸得意忘形，飄飄然了，說話趾高氣揚(yáng)，同學(xué)向我請教題目覺得不耐煩，對待學(xué)習(xí)也不如從前認(rèn)真了。
那一次期末考試，我因考前沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，面對一道道填空題抓耳撓腮、絞盡腦汁，卻想不出個所以然，因此有好幾題空著不會做。寫作文時又因為平時不注意積累，腦子一片空白，東拼西湊成一篇文章，被扣掉了好幾分。結(jié)果那次考試，我的成績是史無前例的'差。看著試卷上鮮紅的叉叉，我直想哭。于是，我下定決心，好好學(xué)習(xí)。
“滿招損，謙受益”， 保持一顆謙虛的心，才能在學(xué)習(xí)上乘風(fēng)破浪，披荊斬棘�。∫砸活w謙虛的心，才能從容地面對一次次榮譽(yù)，繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。從這件事中，我吸取了教訓(xùn)在；只有虛心的人才能取得最后的成功！
謙虛的作文 篇9
在人的一生中，會需要很多東西，有人說需要朋友，有人說需要挫折，有人說需要成功……然而，我卻說生活需要謙虛。
那一天早晨，我還正在床上睡懶覺，媽媽一把把我拉起來，說：“今天天氣正適合學(xué)騎自行車�！蔽衣犃肆ⅠR起床出發(fā)了。到了一片空地，我興高采烈地上了車，還得意地說：“騎自行車有什么了不起的�。】次业�.。”說著就準(zhǔn)備開始騎了�？墒莿傭T了兩步，我就因為中心不穩(wěn)摔倒了。媽媽看了說：“哈哈，自行車不是那么好學(xué)的，你可要一步一步來。”
我聽了又上了自行車，一只腳來支撐，一只腳來騎。在等到差不多時，我又把兩只腳都放上去�！昂俸�，我厲害吧！”我正得意地向媽媽“報喜”時，我又從車上摔了下來，媽媽連忙跑過來，說：“心急吃不了熱豆腐，再試一次吧！”
我又鼓起勇氣上了車。這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不再驕傲了，也平衡了重心。結(jié)果不一會兒，我就成功學(xué)會了騎自行車。
我一蹦三尺高，在空中大聲地喊：“生活需要勇氣！”
謙虛的作文 篇10
謙虛，不僅是虛心、美好的品質(zhì)，不夸大自己，還是向他人學(xué)習(xí)，使自我進(jìn)步，易于相處；謙虛，不僅是一種美德、信心，也是使人優(yōu)秀、卓越、可愛、獲得力量的關(guān)鍵；謙虛，不僅是恭敬他人，也是一個讓人受益終身的要點；謙虛，不僅是不張揚(yáng)，不驕傲、不炫耀，更是低調(diào)、平和、改正、努力…..謙虛，無處不在。
謙虛的人，總在不斷學(xué)習(xí)，他們才可以獲得知識的哺育并成長；謙虛的人，總可以獲得別人的支持與幫助，有人幫助，才能圓滿成功；謙虛的人，總可以化敵為友；謙虛的人…….
一個謙虛的人不會驕傲，自大；一個謙虛的人不會虛偽、炫耀；一個人謙虛的.人更不會自我不進(jìn)步….
謙虛，宛如山谷一般，可容納千姿百態(tài)；謙虛，又譬如成熟的谷穗，懂得低頭彎腰。謙虛，好似天空一般空曠，大海一樣廣闊，可容納千萬事物；謙虛，又好像那智者似的，包容一切，奉獻(xiàn)一切。
謙虛是好品格，可以讓人成長，促人進(jìn)步。
成績面前和榮譽(yù)面前，做一個謙虛的人。時常提醒自己，要謙虛，不要驕傲。你既然懂得滿招損，謙受益的道理，就應(yīng)該時時注意謙虛謹(jǐn)慎。
謙虛，受益終生的關(guān)鍵之要點，是一位智者的基本品格。
謙虛的作文 篇11
月亮婆婆是一位非常謙虛的人，大家都非常尊重她。水珠小小夸她：“月亮婆婆的光是最亮的！”月亮婆婆謙虛地說：“不能這樣說，太陽的光比我亮，星星的光比我美！”沙粒黃黃夸贊她：“月亮婆婆可真美�。 痹铝疗牌判α诵φf：“過獎了，宇宙里還有很多星球都比我美，只是你們看不到他們！”
小溪長長看到大家都這么喜歡月亮婆婆，非常羨慕。他想：大家這么喜歡月亮婆婆，一定是因為她很謙虛，那我也學(xué)習(xí)一下謙虛吧！可是該怎么學(xué)呢？他想呀想，忽然想到了：哎呀，把自己的優(yōu)點說少點，再把自己的'優(yōu)點說小點，這不就行了？哈哈，真的是太簡單啦！
一天，小草綠綠看見小溪長長那么長，發(fā)出由衷地贊嘆：“哇！長長，你可真長�。 遍L長撇撇嘴說：“哎呀，不能這樣說了，你可比我長多了！”綠綠吃了一驚：“什么？你可以流到大海里，卻比我還短？”長長謙虛地說：“我流不到大海里啦，只是一個小水洼。過獎了！”綠綠以為長長得了病，嚇得暈了過去。
長長的謙虛沒有換來美名，反而換來了一大堆的謠言：“森林里有一條不能流進(jìn)大海里的小溪，它還沒有小草長……”
小溪長長很納悶，同樣是謙虛，為什么大家只喜歡月亮婆婆，卻不喜歡我呢？
謙虛的作文 篇12
我喜歡大海，喜歡它那潮起潮落時的聲音；喜歡它漲潮時期有水流從我腳尖上流過的那種清涼；更喜歡大海的'寬廣胸懷，無論是小河，小流、小湖，大海都無私的接納了它們。
時光斗轉(zhuǎn)，大海帶我來到了一座茅屋前，四周山青水綠，那青翠的山山脈如同一條巨龍蜿蜒起伏，這就是臥龍崗。這時我聽見有幾個人說說笑笑地走過來，原來是劉備、關(guān)羽、張飛、他們正準(zhǔn)備去請諸葛亮當(dāng)軍師。他們到了門口，一個童子對他們說：“諸葛先生正在睡覺，不能打擾�！眲渌麄兙偷仍谠�，等待諸葛亮醒來。那是何等的謙虛呀！
大海又把我?guī)У搅艘蛔┪萸�，我看到了幾個年輕的面孔在門外等待，他們是楊時和他的同學(xué)，他們要去找程頤老師求教。程老師正在睡午覺。他們在等候。雪越下越大，楊時兩個人的身上已經(jīng)全是雪了，變成了兩個雪人。老師醒了，看見楊時兩人站在外面，忙叫進(jìn)來，替他們講問題。楊時多么的謙虛呀！
大海又把我?guī)У搅丝鬃由磉叀？鬃佑幸淮我x國，在路上，一個小孩子攔路，讓孔子回答問題。問完之后。孔子竟無言以對。他對學(xué)生說：“我不如他，他可以做我的老師呀！”
聽大海的故事，體現(xiàn)謙虛的重要，讓我懂得了做人要學(xué)會謙虛。
謙虛的作文 篇13
黑頭發(fā)，帶著一副眼鏡，不高的個頭，這就是我班最謙虛的人——小皓。
每次考試之前，他都會用他那謙虛的語氣來說說自己，提醒自己不要太粗心，不要犯低級錯誤。
有一次，期中考試結(jié)束后，同學(xué)們各自在討論題目和答案，他滿面愁容，也不知怎么的，特別傷心，過來跟我抱怨：“唉！這次我好多題的答案都跟同學(xué)們不一樣，這次應(yīng)該有百分之九十的幾率會考砸了吧！”
“真的嗎？你可別自作多情了吧！你要是考砸了，我不得考0分�。俊蔽沂忠苫�。
“誒，對了！附加題你答案是啥？我是256�！彼麑ξ艺f。
“啊！是256呀！我寫的是252，又錯了！你可別打擊我了……”
到了下午，老師拿著改好的'試卷，大聲喊道：“第一名，小皓，107分；第二名……第十五名，小暢……”我失落極了，只考了87分，而他呢？考得這么高，居然自責(zé)，也太謙虛了吧！我過去祝賀他，他卻謙虛地說：“這算什么，還沒滿分呢！不說了，我得繼續(xù)加油了。”
他拿著試卷回到教室，并沒有洋洋得意，而是檢查錯題，并虛心教別人。這種謙虛，平常人可做不到。
所謂“謙虛使人進(jìn)步！”我們班謙虛的小皓就是我最佩服的人。
謙虛的作文 篇14
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以前我嘗過驕傲的苦滋味，現(xiàn)在我不敢再驕傲了，我要做一個謙虛的`人。
上個學(xué)期期中考試，我取得了第二名的好成績。老師在全班重重地表揚(yáng)了我：“你進(jìn)步了，但還要再接再厲！”聽了這句話，我心里像吃了蜜一樣甜。心里告訴自己，不能驕傲！因此，我沒有過于興奮，上課時仍然在認(rèn)真聽講。
下課了，我收拾好東西，準(zhǔn)備出去玩。這時，我突然看見同桌小明坐在座位上，在流淚呢！他面前的卷子上打著很多紅叉，原來老師評講時，他也沒聽懂，所以現(xiàn)在傻呆呆地急得直哭呢！我沒有嘲笑他，溫和地對他說：“沒關(guān)系，我?guī)湍惴治鲥e誤的原因�！闭f完，我拿起筆，一題一題地給他講解，他聽不懂時，我就一遍一遍地講，直到他聽懂為止。在講解過程中，我也能耐心。輔導(dǎo)完后，小明感激地對我說：“謝謝你！”我說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。我也要謝謝你，因為我給你講解的時候，我也又復(fù)習(xí)了一次功課！”小明說：“鄧杰，你的成績那么好，還這么謙虛，我要向你學(xué)習(xí)！”
以后，我仍然要像這次這樣，取得成績不驕傲，要謙虛。因為我知道：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
謙虛的作文 篇15
一個謙虛的人必定會得到人們的喜歡和尊重，但是你如果很張揚(yáng)，表面不會說什么，背后說你你又有什么辦法呢？
在我們班，有一名女生，正兒八經(jīng)的學(xué)霸，但是太低調(diào)，搞得大家都不知道她的能力，英語考試幾乎全班第一，語文大概前三的.樣子，數(shù)學(xué)稍微差一點點，前10，我一直很喜歡數(shù)學(xué)不好的女生，哈哈哈，比較奇怪，感覺數(shù)學(xué)弱一點的女生沒有心機(jī)，然后語文英語好的女生是很努力上進(jìn)的，就這樣，她似乎成我偶像一般。
我上課都會變得很注意她，時不時去看看她，在這里說一下，不是同性戀，謝謝！
她是一個什么樣的人呢？情商超級高，跟她聊天，不論是熟人還是我這種跟她玩的不熟的人都不會覺得尷尬，因為她一定會把場面撐起來，然后知道別人不好的地方絕對不會說出來，所以人緣也比較好，跟她做過朋友的人都說她人好，我也是這么覺得的，要不然她怎么會是我的偶像呢？
我決定，以后一定學(xué)習(xí)她，虛心接受別人說你的一些話，聊天不能把場面搞得很尷尬，謝謝你，顧寶寶！
謙虛的作文 篇16
一個冬天的早晨，當(dāng)你打開房門，大吃一驚：呀，下雪了！房子白了，地面白了，樹也白了，一個充滿詩情畫意的世界！下雪的時總是無聲無息，讓你一點兒也覺察不到。這就是雪落無言。雪花用自己的身軀塑造了一個童話般的`世界，即使這個世界僅僅存在幾天，也無怨無悔。用“謙虛”贊美雪花是很恰當(dāng)?shù)�，在冬天，雪花是謙虛的。
一個春天，當(dāng)你穿上休閑裝跑出去玩兒的時候，你會發(fā)現(xiàn)紅花開了，并贊美它。但你有沒有想過，光是紅花，沒有綠葉，那花還美嗎？俗話說“紅花還需綠葉配”，為了紅花，綠葉甘愿去陪襯。然而，沒有誰會否認(rèn)綠葉的作用。在這個季節(jié)來說，綠葉是謙虛的。
一個夏天，荷塘里的荷花全開了，吐露出淡淡的清香。但是，當(dāng)人們紛紛贊美荷花時，有沒有注意到荷花身旁的荷葉，如果沒有荷葉，荷花還美嗎？荷葉襯托著荷花；下雨時為荷花遮風(fēng)擋雨，但不求贊揚(yáng)。荷葉在夏天是謙虛的。
毛主席曾說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�，一個人就應(yīng)該這樣做。當(dāng)然，在生活中也不要過分謙虛，過分謙虛，往往也會失去機(jī)會。
謙虛的作文 篇17
你常常躲在不被人們發(fā)現(xiàn)的暗處，但你不是卑微，也并非可怕。你實事求是的從在著，就像一座高山沉默但又真實的矗立著。
喜歡你的人總能得到人們的敬仰。比如說，我國古代的著名教育家、思想家孔子就是這樣一個人。有一次，他遇到兩個孩子爭辯，一個孩子說早上太陽大得像蓬蓋，中午的太陽像菜盤，所以太陽早上離人遠(yuǎn)。兩個孩子誰也說服不了誰，就讓孔子來評理�？鬃右驗橹t虛，就直言不諱的承認(rèn)自己回答不了這個問題。結(jié)果孔子不但沒有被別人嘲笑，反而贏得了后人對他的無限敬仰，被尊稱為“圣人”。
還有一代球王貝利。在一次記者招待會上，記者問貝利：“在你的所有的.進(jìn)球中，你認(rèn)為哪一個球踢的最精彩些？”貝利不假思索的說：“下一個進(jìn)球�！笔煜へ惱娜艘欢ㄖ涝谒淖闱蛏闹校采溥M(jìn)了1200多個球，其中精彩的進(jìn)球數(shù)不勝舉，比賽中他帶球從己方禁區(qū)穿過全場晃過對方包括門將在內(nèi)的全部對員，從容破門的次數(shù)也有好多次。但是貝利謙虛，他對著些都不滿意，總是希望“下一個球”最精彩。正是這一點讓他成為一代球王。
你——謙虛真好，我要永遠(yuǎn)和你在一起。
謙虛的作文 篇18
最近我收了一個“徒弟”，推眼鏡是他的習(xí)慣動作，因為想提高數(shù)學(xué)成績，他便拜我為師。他就是我的新同桌吳郁飛。
課余時間，我正在座位上看課外書，吳郁飛湊了過來，推推眼鏡，滿臉堆笑：“師傅，請問這題怎么做�。俊蔽颐偷匾豢�，媽呀，沒見過這種題！我想了半天，支支吾吾地說：“啊，這個……這個……”“師傅，你看這樣對不對……”他開始講他的思路，我聽后豁然開朗，心里佩服，但又怕丟面子，便端出“師傅”的架子說：“對，你和我想得一樣！近來你很有進(jìn)步��！”他聽后十分高興，我卻默默地捏了把汗：不過幾日，刮目相看�。�
這星期月考，全班數(shù)學(xué)考90分以上的寥寥無幾，吳郁飛得了99分，比我還高一分。下課了，他的臉上沒有半點傲氣，反而推推眼鏡淡定地對我說：“這次試卷簡單，師傅沒發(fā)揮好。”我聽后心中得到了一點安慰，真是個謙虛、好學(xué)、善解人意的好“徒弟”�。�
自從這次月考以后，我在他面前再也不端“師傅”的架子了，只想把他當(dāng)成好同桌、好兄弟，可他總是不忘叫我一聲“師傅”，我聽了，臉上總會熱熱的'，心底不住地給自己鼓勁：努力啊努力，不然，這個新同桌遲早要超過我的。
謙虛的作文 篇19
謙虛是一種態(tài)度�？鬃釉唬骸诵斜赜形�?guī)煛！鬃訐碛胸S富的知識，極高的地位，但他在遇到一些難題時，也會做到不恥下問。韓愈的中寫道：‘巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰，彼于彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛�！切⿹碛械匚缓拓敻坏氖孔遄拥�，雖然有良好的條件和優(yōu)越的環(huán)境讓他們讀書，但他們卻無法像巫醫(yī)樂師百工之人一樣不恥相師，最后今其智乃不能及之時，還覺得奇怪。心高氣傲，自以為是，自命不凡只會令自己一無是處。只有端正了態(tài)度，只有學(xué)會謙虛，才能做出一番成就。
謙虛是一種品質(zhì)。龜兔賽跑的故事相信大家早已耳熟能詳，那么我也不多費口舌了。兔子擁有者先天條件，卻不知加以善用。烏龜雖然先天不足，但他通過了后天努力也獲得了成功。從中，我們領(lǐng)悟到了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。懂得這個道理的人，學(xué)會了謙虛。無論處在多么劣勢的'環(huán)境中，他們終會做出一番成就。
學(xué)會了謙虛，擁有的將是無盡的財富；學(xué)會了謙虛，擁有的將是成功的果實；學(xué)會了謙虛，擁有的將是無盡的榮耀；學(xué)會了謙虛，擁有的將是美好的明天。
踐行中國夢，需要學(xué)會謙虛。
謙虛的作文 篇20
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話非常有道理，但謙虛太過，會被誤解為無能�！笆巧钪械膹�(qiáng)者，就去把握機(jī)會，是生活中的智者，就去創(chuàng)造機(jī)會�！睘楹椭t虛并不矛盾。
面對自己的'成績，永遠(yuǎn)不感到滿足，不斷地用一切知識充實自己的頭腦，不斷努力使自己前進(jìn)，這樣的人，會不斷進(jìn)步。但如果他很滿足，很驕傲，認(rèn)為自己什么都會了，從而放棄學(xué)習(xí)，干一些沒意義的事，那么他可能會從成功的圣地一步步走向失敗的墓地。
但是做任何事都應(yīng)恰到好處，謙虛用度，無論你是強(qiáng)者，還是智者，都會失去機(jī)會。例如，一個大學(xué)生四處求職，找到一個大企業(yè)，然而他一味地謙虛，說自己什么都一般，那么我想這個大企業(yè)一定會懷疑他的能力，從而拒絕了他。因為他根本把握不住機(jī)會，不敢相信自己，從而使他失去了機(jī)會。做事該謙虛時謙虛，過于謙虛只會搬起石頭往自己腳上砸。你有實力，為什么不說“我能行”。
所以我認(rèn)為，只有謙虛和勇氣并存，才能把握住成功的機(jī)會。
謙虛的作文 篇21
謙虛，自古以來為人人都想得到的美德。自卑，為一種懦弱膽小的行為。謙虛與自卑沒有絲毫相同。謙虛是通向希望的道路，自卑則是顯示出一個人心里陰暗面的指示燈。
謙虛，并不等于自卑。自卑之者在別人要把一項工作交給他時，他會說“我做不到”“我太差了”等灰心的語言，把自己看到最低等的位置上。謙虛是在得到了十分好的成績時，不驕傲，只是說“別人比我還考得好比我還考得好”“我還不夠棒”之類的話。踏踏實實地學(xué)習(xí)，不自滿，就是謙虛。自卑往往被謙虛所庇護(hù)，但這樣的“謙虛”是不可取的。
自卑者永遠(yuǎn)是失敗者。在困難面前沒有勇氣去面對，只會一次次用借口逃避現(xiàn)實，只會抱怨自己，鄙視自己，才會失敗。
謙虛者的進(jìn)取是永無止境的。對好的評價只是淡淡一笑。他們是偉大的蒼鷹，在天空飛翔。自卑是一條鎖鏈，緊緊捆住自卑者的靈魂，謙虛是天堂的鑰匙，給謙虛者一條成功的'道路。牛頓說過：“如果說我看得遠(yuǎn)，我就站在巨人的肩膀上。偉大的居里夫人面對人類的成功只是淡淡一笑。人類歷史上的名人偉人都如此謙虛，那些自卑者難道不感到害羞嗎？
自卑永遠(yuǎn)不是謙虛，謙虛更不可能是自卑。
謙虛的作文 篇22
真正的虛心，是自己毫無成見，思想完全解放，不受任何束縛，對一切采取實事求是的態(tài)度，具體分析情況對于任何方面反映的意見，都要加以考慮，不要聽不講去。要虛心聽取別人對我們的批評，接受了別人的批評就可以知道自己存在的不足，只有謙虛才能學(xué)到更多的知識，所謂“人外有人，天外有天”，我們懂得自己的一切都沒什么了不起的，只有懂得別人所懂的才是真理。
從小不知道為什么自己走路，一上來就是個八字腿，這樣走了好幾年了，我都不去注重它，也沒人說我走路難看，但在我高中時有個好同學(xué)三年都和我走一起，突然有一天，她就對我說：“你走路的樣子好難看啊，還是八字腿的，女孩子這樣走路不好的，人家會笑的”。那是我蒙了，我感到好沒面子的，從小到大都沒人這樣說我的。然而我只是笑笑，而她就說：“你可以試著去改正它，讓它成為你的優(yōu)點”。聽她這樣說，我仔細(xì)想想自己身上所存在的.缺點可能在別人的批評之下然后虛心的聽取也可能成為自己的優(yōu)點，我就去向她學(xué)習(xí)在她指引下我做到了�，F(xiàn)在在我來到了大學(xué)里，每個老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問題，現(xiàn)在想想我的虛心聽教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。
謙虛的作文 篇23
我要做一個謙虛的人，我認(rèn)為在這個張揚(yáng)清浮氣躁的時代，謙虛的性格更顯得尤為可貴和難得，諾基亞說創(chuàng)造使人孔子尚且說到“三人行，必有我?guī)煛�，作為新手我們又有什么理由狂妄自大呢？所以我們要明確一點精力≠經(jīng)驗。
所以虛心請教吧，這并不是一件羞恥的事，只有虛懷若谷才能夠海納百川一個尊敬知識的人必定會贏得大家的尊敬。
我要做一個認(rèn)真的人，認(rèn)認(rèn)真真地做人，認(rèn)認(rèn)真真的做事，認(rèn)真的做好每一個小細(xì)節(jié)，因為它決定成功或失敗，認(rèn)真的疼愛你的親人，它會讓你在這個家充滿溫馨；認(rèn)真的關(guān)心你的朋友，它會讓你得到珍貴的.友誼；認(rèn)真的對待你的對手，他會讓你進(jìn)步的更快；只有認(rèn)真地走好每一步，才能成一個負(fù)責(zé)任的人。
這熱愛學(xué)習(xí)，才能讓我們內(nèi)心世界變得豐富，做人還要心地善良，又有一顆善心，要養(yǎng)成己所不欲，勿施于人的習(xí)慣......我們要做的東西太多了，我們的時間并不富裕，所以要珍惜時間，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，做一個有用的人，優(yōu)秀的人。
謙虛的作文 篇24
莫言是諾貝爾文學(xué)獎的獲得者，當(dāng)他得知獲獎的第一反應(yīng)不是被巨大的榮耀沖昏頭腦，而是非常冷靜的坦言：“驚喜而惶恐”。直面榮耀，不驕傲不虛偽，莫言，真的做到古人所說“不以物喜，不以己悲”。
而我，一名普普通通的青少年，驕傲卻常常成為我成功路上的絆腳石。初二上學(xué)期，憑借我認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我的成績在年級里名列前茅�？蓮拇艘院�，我就像那驕傲的`大公雞一樣，再也不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)。結(jié)果期末考試的時候，我的成績一落千丈。后悔的淚水換不回失去的時光。現(xiàn)在，我上初三，這將是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，這將決定我今后人生的方向。我得更加努力，爭取考上阜寧中學(xué)。通過暑假中的自學(xué)和開學(xué)以來的刻苦勤奮，在剛剛結(jié)束的月考中，我的成績有了巨大的進(jìn)步。但這一次我再驕傲，我要謙虛，這樣才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。正所謂：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
謙虛，不僅僅是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，更應(yīng)該成為一種做人的原則。我們讀莫言的作品，不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)文學(xué)知識，更應(yīng)該學(xué)做人。所謂“謙謙君子，溫潤如玉”即如莫言，謙虛，是不可戰(zhàn)勝的，而如果把謙虛作為做人的一種原則，肯定也是戰(zhàn)無不勝的。
謙虛的作文 篇25
我在班上的成績還不錯。有時候很自得，喜歡在朋友面前炫耀。后來爸爸教了我一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。當(dāng)時不太懂，后來才明白它的意思。
又來期中考試了，每次都是班里前一兩個。最近拿了第一，很開心，對這次考試也不放心。拿到試卷后，我又看了一遍題，全部剪了，但是看著周圍的同學(xué)，都皺著眉頭，好像被難住了。為了向他們展示我的技術(shù)，我趕緊做完，提前交了試卷，大搖大擺走出了教室。
第二天，試卷發(fā)了出來，很多人圍在我的辦公桌前看我的試卷。我覺得我的.分?jǐn)?shù)肯定高到他們羨慕不了那么久，就走過去看著他們失敗了！而我是唯一一個失敗的。我覺得好慚愧好難過，大家都笑我放學(xué)回家。爸爸看到我有問題就問我。我跟他說了這件事之后，他說我的行為很驕傲。做人一定要謙虛。只有這樣，我才能不斷進(jìn)步。聽了父親的話，我重新調(diào)整了心態(tài)，和同學(xué)相處融洽，解決了他們學(xué)習(xí)上的問題，受到了他們的好評。后來我一直是班里第一。謙虛真的幫了我。
通過這件事，我學(xué)會了謙虛！
謙虛的作文 篇26
寓言故事《雪花》對我很有啟發(fā)。主要寫在高聳的山頂上，一塊巖石上有一撮雪。這一撮雪并不是因為站在頂端而沾沾自喜，認(rèn)為自己高人一等。而是謙虛謹(jǐn)慎，有自知之明。它認(rèn)為我這樣一撮雪沒有權(quán)利爬上這耀眼的山峰。于是，它從巖石上滾下了山。當(dāng)它最終停在山腳下時，它小小的身體像小山一樣大。所以夏天，雪終于被太陽融化了。
看完這個寓言，我明白了一個道理：謙虛謹(jǐn)慎，有自知之明，只有最終受益的`人才會成就自己。
這讓我想起了發(fā)生在我身上的事：一次單元考試考了100分，我洋洋得意，自以為學(xué)得很好，什么都懂。上課沒認(rèn)真聽講，作業(yè)一般。結(jié)果又一次因為我的驕傲，殘酷的現(xiàn)實——92分?jǐn)[在我面前�？吹竭@個耀眼的分?jǐn)?shù)，我又難過又后悔。老師及時批評并幫助了我。我糾正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，但我意識到，和我的好同學(xué)相比，我還有很大的差距。從此我上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過努力，終于又取得了不錯的成績！
小雪花之所以能在眾多雪花中最終被太陽融化，在于它的謙虛和自知。我要像小雪花一樣學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要得意忘形，尤其是成績好的時候，要保持清醒的頭腦，永遠(yuǎn)做一個謙虛謹(jǐn)慎有自知之明的人！
謙虛的作文 篇27
從古至今：謙虛是一個人必不可少的一種品質(zhì)，我也認(rèn)為一個成功的人在他的字典里也一定有必不可少的兩個字“謙虛”。
每個人都知道，謙虛的反義詞是驕傲，這完全是有著不同意義的兩個詞，每個人也都知道一句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”可是真正能做到的人有幾個人呢？
有一次，考完試后，我興奮地回到了家，把我的成績告訴了媽媽，她很開心，但是她最后對我說了一句話：“不要驕傲，要謙虛。”可是今天。她還是會說這樣的話，來提醒我！
前幾天，科學(xué)的.一個小測試，當(dāng)發(fā)下試卷后，我的臉上寫滿了驚訝！分?jǐn)?shù)在班級公布后，我感到比較滿意，我的心里是充滿了喜悅，我把這個喜悅送給媽媽時，她也替我高興，但是媽媽又說了一句“要保持，不要驕傲！”我覺得這句話十分重要，也正是因為每次的這句話，把我心里的喜悅、興奮一直控制在謙虛與驕傲的臨界點，從而讓我的喜悅不上升為另一個意義不同的詞“驕傲”，從而也使我的成績慢慢地提高。
“謙虛”不像“驕傲”那樣簡單，好的成績要無數(shù)個謙虛來維持，而破壞它，只需一個驕傲就行了，在學(xué)習(xí)上一定要謙虛，這樣才能讓你不斷進(jìn)步！
謙虛的作文 篇28
謙虛，是一種優(yōu)秀的品格，毛主席曾經(jīng)說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理�！�
謙虛這個詞，說起來容易做起來難，不過我身邊還是有些同學(xué)十分的謙虛，就比如說我今天要講的這位——小熊。
想要發(fā)現(xiàn)他的謙虛其實一點都不難，從他的兩大愛好——足球和籃球——上就能看出來。
首先，來說說他在踢足球上。他的技術(shù)在我們學(xué)校算是數(shù)一數(shù)二的了，但他卻從不張揚(yáng)，從不像有些人喜歡踢前鋒來出風(fēng)頭。而是選擇了一個雖然風(fēng)頭不多但卻十分重要的位置——后衛(wèi)。在比賽中，他也從不只顧著自己秀球技，自己帶球而忽視了隊友間的配合。他往往是默默地待在后場，靜靜地在后場給前場迅速地傳球……
接下來，我們說一說他在打籃球時的謙虛。他的籃球技術(shù)是我們年級中最好的`人之一，也是球場上最謙虛的人。從不拿到球就盲目的往前沖投籃，不會只顧自己得分，更多時候是和隊員配合，把得分的機(jī)會留給隊友，從而讓整個隊得到更高的分?jǐn)?shù)，而自己甘愿做那默默的助攻者……
“器滿則益，人滿則喪”，小熊他正是因為他的謙虛才使得他不斷的進(jìn)步，最終成為了一個優(yōu)秀的人。我一定要學(xué)習(xí)他謙虛的品質(zhì)，讓自己也成為一個優(yōu)秀的人。
謙虛的作文 篇29
生活中，我們經(jīng)常說的是，退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。很多時候，如果我們真的能把這兩句話記在心中，也真的會少很多的麻煩。
尤其是現(xiàn)在，人們的經(jīng)濟(jì)水平的提高，家家戶戶出門都有了車。但在開車或者停車的過程中，就會出現(xiàn)各種擁堵現(xiàn)象。
車多了，用避免不了，你堵著我了，我擋著你了。這個時候，如果大家能夠彼此懂得謙虛禮讓，文明出行，那么，這個社會真的會變得和諧很多。
昨天在跟孩子買東西回家的路上，就碰到兩個車主因為一個堵了另外一個的車而吵架對罵得情況。
一車停在路邊的.臺階上，一車停在路邊，旁邊是一些賣水果的小攤販，路邊的小車就堵住了停在臺階上小車的唯一出路。
上面的車子要離開，下面的車就得挪開。本來一句話的事，可下面的車主是個上了年紀(jì)的人，行動有些緩慢，上面的車主大概是個急性子，言語之間就有了沖突。
最后兩人對罵了一番，引得一群人看熱鬧，最后兩人都罵罵咧咧怒氣沖沖得走了。
先不說開車本身就需要心平氣和，單說這兩人如果都能夠記住忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，懂得謙虛禮讓，文明出行，也就可以省去太多的麻煩！
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