成長_初中記敘文_初中作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長_初中記敘文_初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長_初中記敘文_初中作文1
今天晚上我和阿姨進行跳繩比賽。比賽開始了，由我先來跳，我很輕松地甩著繩子，像只蝴蝶一樣輕盈地跳著，覺得一點兒也不費力氣，可是跳著跳著開始上氣不接下氣了，一會兒就滿頭大汗了。但是我仍然堅持往下跳，終于跳到了100個。我得意極了，心想阿姨一定跳不到這么多。哪知阿姨一口氣就跳了200多個，真厲害呀!看來真是"山外有山，人外有人"啊！
成長_初中記敘文_初中作文2
關于成長，也許我們終其一生也無法參透。
小的時候，“成長”對于我們來說充其量就是個名詞，無需介懷，充滿想象與期待。其實，我們很多人的青春都是一片迷茫，荊棘叢生，卻又往往轉瞬即逝。
長大以后的我們，總是會后悔，也許有嘲笑，還有鄙視，就比如我，我的青春算是玩過來的，現(xiàn)在后悔當初沒有好好努力，而我考上名牌大學的姐姐又在后悔當初沒有玩一玩，失去了太多快樂。我看不透青春，更無法做出指引。
我覺得還是應該跟從自己的想法，自己的意愿，去做自己想做的事，一切順其自然。畢竟，自己經(jīng)歷過的才會深刻。我從來不會為青春下寫什么定義，或做些什么注解。
要知道，一切總會過去的。
成長_初中記敘文_初中作文3
今天下午第二節(jié)課時又是一節(jié)班會課，剛上課于老師就在黑板上寫了兩個大字“習慣”。于老師說習慣決定人生。
老師又給我們說只要好習慣堅持21天，你就是最優(yōu)秀的學生。于老師又給我們講了她年輕時候的故事，其他老師都進了屋子，只有于老師被趕出門，因為與老師沒寫一篇作文。
于老師寫了一篇作文，作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報刊上，，隨后被刊發(fā)到國家報刊上。
于老師又給我們講了每天甩手三百下，從前有一個老師說，每天甩手三百下，同學們都答應了，可是只有一個同學成功了，那個同學就是柏拉圖。
這個故事給我們了一個堅持就能成功的道理！
成長_初中記敘文_初中作文4
一棵小苗長出嫩芽，那是它的快樂；一條蝌蚪變成青蛙，那是它的快樂；一只小鳥鉆出蛋殼，那是它的快樂；一個孩子咿呀學語，那是它的快樂……
我們一步一步的長大，一點一點的成長，都離不開親人的關懷。啊！親情是偉大的！
我們小的時候?qū)W說話，學走路，哪一樣能離開親人的幫助？當我們摔倒，趴在那里哭的時候，是誰把我們扶起來，給我們擦眼淚，哄我們不要哭；是誰在聽到我們會叫媽媽的時候，高興得不得了。那個人就是——母親！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
成長_初中記敘文_初中作文5
人，會隨著時間的流逝而慢慢長大。當一個人長大的時候，想的東西便越來越多，思想也慢慢走向成熟，有了屬于自己的秘密。
有個男孩長大了，漸漸有了一些不愿讓別人知道的隱私，雖然那不是什么重要機密，但在他看來卻至關重要，連親密的父母也不愿透露。
那個男孩有寫日記的習慣，一本帶有密碼鎖的`精致的日記本記載了他的心事、生活中的一點一滴，喜怒哀樂……當他不開心時，他會拿出充滿了他的回憶的日記本，一字一句地看著，慢慢地回憶著以前的事情。當他看到開心的回憶時，他的臉上會浮現(xiàn)出陽光般燦爛的笑容；當他看到傷心的回憶時，他會哭……
成長_初中記敘文_初中作文6
生即是死，死即是生，生是為了更好的去死，而死是為了重生。但這樣短暫而又漫長的過程中，有一個銜接點，那就是從生到死的成長過程。
每一個新生命，都是一顆種子，土地是親情，雨露是友誼，陽光是希望……而光有這些是不夠的，要有挫折，在挫折中嘗試，在嘗試中成長。
五歲時的我，還是一個不知道什么叫做挫折的小孩。挫折是分類的，當然，比賽中會遇到挫折。而幼稚園中也會有比賽。我的比賽項目是“小馬過河”，就是用兩快磚頭，放一快在前邊，然后跳過去，在把后一個磚頭放在前邊，跳過去，就這樣反反復復。最后到達終點的人，可以獲得五個棒棒糖。然而，我卻沒有獲得冠軍，對當時的我來說，這就是一次沉重的打擊，雖說只是一次比賽的失敗。我試著去接受這樣的挫折，這就是一次成長的嘗試。
成長_初中記敘文_初中作文7
昨天，我去了白云山，那里最美的就是杜鵑花了。
杜鵑花的顏色艷麗。只見那一叢叢花朵一朵挨著一朵，一朵連著一朵，好像親密的伙伴舍不得分開似的。遠遠望去，滿山遍野的花像大地的裙子，美麗動人。
啊，杜鵑花，你的顏色雖然很少，但是花朵卻越開越多，最后成了一幅杜鵑花的畫圈！
成長_初中記敘文_初中作文8
在我的成長中，有許多令人值得回味的事件，這些，伴我一生成長。使我明白了許多人生的哲理正因為有了這些經(jīng)驗。而正因為有了這些經(jīng)驗，才能使我在人生的道路上乘風破浪，一路前進。
我在小的時候也是一各不聽話的孩子，父母也為我才盡了心但是我不爭氣，迷戀上了網(wǎng)吧，整天整夜都不回家，媽媽在家為我操心。而我在外面卻過得十分開心。但不管父母在外面是怎樣過的，幾天才會一次家回來后才知道，我?guī)滋觳换丶覌寢屧诩乙豢陲堃矝]吃。
這給時候我才明白了母親的偉大，父親雖然嘴上這么說，但每天早上都在陽臺上看我回來了沒有，我在外面卻過得逍遙快活，直到母親對我說了這些話以后我才恍然大悟。
成長_初中記敘文_初中作文9
班會課上，我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習慣。
李杰明雙手拍著桌子，站起來說：“同學發(fā)言時，我老是插話，我要改掉自己的壞習慣�！�
歐陽蘭不好意思的說：我的壞習慣是上課的時候老咬鉛筆桿，我一定要改掉這個壞習慣。
陳亮手放在膝蓋上，難過的說：我愛挑食，所以才長不高�！敝螅蚁胝垕寢屘嵝盐腋恼�。”
明明走過去，高興地說：“我有許多好習慣，比如：我?guī)蛬寢対不�，寫作業(yè)時減少橡皮的使用次數(shù)。
這么一說，他們都不好意思的低下了頭，心里就想著，我要慢慢改掉自己的壞習慣，養(yǎng)成良好的習慣。
小朋友們記住了，要把壞習慣都改正，養(yǎng)成好習慣。
好習慣是成功之路的開端。
成長_初中記敘文_初中作文10
成長的過程像是一片沙灘，在沙灘上有許多貝殼，我拾起了個最美的貝殼，它就是一個成長故事。
一年級的寒假，媽媽給我報了一個書法興趣班。當我第一次去上課時，心里有點緊張，心想老師會不會很嚴肅��？當我走進教室，這個念頭一下子打消了，因為在我面前的是一位和藹可親的男老師，他說：“是新同學吧，找個位子坐下來吧!”
開始上課了，先練橫、豎，還有握筆姿勢，這握筆姿勢對于那時的我來說真難啊!好多次我差點急哭了，但我想起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話，又忍住了，繼續(xù)練著。
成長_初中記敘文_初中作文11
昏暗的臺的下，我凝視著著一杯茶，廢水一次一次的沖去，讓我聞到茶的清香。那苦澀中略為含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給我把戰(zhàn)略了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多“難為”了嬉戲至少，老師只嚴肅阻抑了歡笑之妙，壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我們成長煩惱。
打開厚重的回憶書，那思緒點點，也許是不倦回牟的一些往事。
成長_初中記敘文_初中作文12
在我們成長的路上有許多有趣的事，比如：堆雪人，打雪仗……最給我印象深的最堆雪人。
那是在20xx年的那一場雪。雪下得很厚，我和幾個小朋友在一起玩，我突然想到了一個好主意，不如我們一起來堆雪人吧？看誰堆得最大，最大的就算是冠軍。我們開始了，我用力的滾動著雪球，雪球越來越大，雪人的身上讓我滾出來了，好大呀，接著我又滾了一個雪人的頭，時間過得真快，我們的雪人都堆好了，哈哈，我的最大，我贏了，這時，我們的爸爸媽媽中我們回家吃飯，是我們玩得最開心的一天，這件事也會永遠停留在我們的腦海里。
成長_初中記敘文_初中作文13
下面由我來給大家講一個有趣的是吧：
炸蛋糕
記得我第一次吃生日蛋糕的時候，看見蛋糕上的蠟燭，覺得很好玩，認為那只是染了色的巧克力棒。于是，我就吃了一根，“��！這是什麼巧克力呀，害得我嘴上長了一個大泡�！蓖蝗唬蚁肫鸺依锎驳紫逻�有一節(jié)鞭炮沒放。我就把它放進蛋糕里，叭啦一聲，蛋糕被我炸了。
成長的日子很開心，成長讓我想到了很多……
成長_初中記敘文_初中作文14
我家里有一盆杜鵑花。它長著橢圓形的葉子，五顏六色的花朵在葉子的簇擁下綻放著。
杜鵑花的花莖是筆直的，呈褐色，它從上部分開始分枝，枝子上生長著茂盛的綠葉。
冬季里，只要你來到我家，就會發(fā)現(xiàn)這盆挺拔的花，那就是杜鵑。整個冬天，這盆花給我們家?guī)砹霜毺氐拿谰�，更帶來了很多的歡樂。
成長_初中記敘文_初中作文15
每當我們要出去旅游時，我高興地亂蹦亂跳，急的手忙亂腳，甚至連覺都睡不著，我還可以跟班級去秋游，特別高興，在比賽小提琴時期，我瘋狂的練習小提琴，由于勤學苦練，得到了非常好的成績——金獎。
當然，我也有苦事。我發(fā)燒發(fā)到38度時，我頭暈暈乎乎的，渾身癱軟，非常的不舒服，身體特難受，學也上不了，跟小朋友玩不到。我咳嗽時，想吃的零食也吃不了，吃干飯也不能吃（因為我非常喜歡吃干飯），只能吃稀飯，我巴不得病情快點好轉。我練小提琴基本功時，老是被爸爸挨罵，在瑪斯特上課的時候也被挨罵，那滋味兒可真不好受。
我的苦事與樂事就是這樣的，同學們，你們也有嗎？
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