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關(guān)于希望的作文（通用57篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于希望的作文，歡迎大家分享。
希望的作文 篇1
陽(yáng)春三月，晴空萬(wàn)里，又到了一年中播種希望的時(shí)節(jié)了。今天我在家里的后花園種了魔芋。
說到魔芋，可能大家比較陌生，它是一種薯芋類植物，通常種在南方，所以在北方很少見。魔芋的種子，是爸爸從四川老家?guī)Щ貋?lái)的，外皮黑色比土豆圓，這也是我第一次見。
要想吃到魔芋，要經(jīng)過一個(gè)繁瑣的過程，先把它削皮清洗干凈，打碎成沫，放在鍋里煮，煮開后加堿水消毒，等冷卻凝固后就得到魔芋豆腐了。另外，魔芋在生的時(shí)候是不能吃的，因?yàn)樗臅r(shí)候是有毒的。
種魔芋要先把年前埋在土里的魔芋種挖出來(lái)。把它埋起來(lái)，是怕魔芋凍傷，所以埋得很深，我費(fèi)了九牛二虎之力，才找到所有的魔芋。
接下來(lái)就要開始種了，先挖一條深深的長(zhǎng)溝，因?yàn)闆]有肥料，所以用了枯樹葉代替，先鋪一層樹葉作為底肥，按一定距離放一排魔芋，再蓋一層厚土，再放一層樹葉，最后用土埋起來(lái)，等它發(fā)芽，長(zhǎng)大，初冬時(shí)節(jié)就可以收獲了。
我們賣力地干著，不一會(huì)兒頭上就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，第一次干這樣的.活讓我體驗(yàn)到了干農(nóng)活的不易。
我希望這世間所有的播種都有滿滿的收獲，我希望每一個(gè)繁花似錦的春天都不會(huì)讓人失望，我希望疫情早日散去，重返校園。
希望的作文 篇2
我們村子前面的山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像碧綠大絨團(tuán)。山包上草很深，花很艷。石路的盡頭有一條小河叫“希望河”。這是一條清澈見底的小河。周圍綻開了許多五彩繽紛的花朵，它為自己的“母親”編了一個(gè)又一個(gè)艷麗的花環(huán)。
水是那么清，清得能看見河底青褐色的石頭；水是那樣靜，靜得可以感覺到河底那些自由自在的小魚和機(jī)靈可愛的小蝌蚪們歡樂嬉戲。水是那樣綠，綠得仿佛是藍(lán)天媽媽給它披上了一件漂亮的翡翠衣衫。最有趣的當(dāng)然還是那一嘟嚕一嘟嚕晶亮飽滿的，從潭底冒出來(lái)的.水泡了。
有的時(shí)候，透過密密的樹葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上，仿佛是在幫“希望河”保養(yǎng)皮膚呢！陽(yáng)光透過水面和潭底，水泡閃閃的，射出紅光，黃光，綠光，紫光……各色的光相互交錯(cuò)著，多像一串串彩色的珍珠啊！“希望河”一年四季都溪流不止，在其它小河斷流，村里的井水干涸的時(shí)候，它還能不斷地冒水泡，就像是小朋友在吹泡泡，那景象真是村里村外的奇葩。
“希望河”哺育了村里的兒女，是全村人生活的希望。我愛“希望河”。
希望的作文 篇3
媽媽，您在哪兒？你現(xiàn)在還好嗎？媽媽，你知道我是多么希望您能早日回來(lái)嗎？
媽媽，至今我也不知道當(dāng)初您為什么要離家出走？是您和爸爸鬧了矛盾，還是我惹您生氣了？假如是您和爸爸鬧了矛盾，那我可以告訴您，爸爸是愛您的；假如是我惹您生了氣，女兒我現(xiàn)在向您賠禮道歉。
媽媽，我是多么希望自己能和同齡人一樣，有一個(gè)完整、溫馨、幸福的家！
媽媽，我多么想讓以前的美好時(shí)光重現(xiàn)“您和爸爸一起陪我逛公園，我騎在您的脖子上撒嬌，您和我一起在放風(fēng)箏……媽媽，我和爸爸每次出門回來(lái)晚了，您在家里都如坐針氈。
我剛剛升入小學(xué)二年級(jí)，您就離家出走了。當(dāng)時(shí)，我和爸爸把家里的電話快打爆了，我們站在窗前望眼欲穿，我們?cè)跇窍陆恿艘淮斡忠淮�，但都既聽不見您的聲音也看不見你的蹤影。三個(gè)月后爸爸也走了，我成為了一只可憐的小鳥，是二叔把我接到了他家，可是由于二叔生意忙，沒有時(shí)間照顧我，又把我寄住在大姑家。
應(yīng)該說，在大姑家里我生活得非常開心，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的提高。無(wú)論我在大姑家如何幸福，無(wú)論大姑、大姑父、表哥、表姐對(duì)我如何好，我都仍舊希望媽媽您回來(lái)，永遠(yuǎn)陪在我身邊！
求求您了！媽媽，回來(lái)吧！
希望的作文 篇4
春天到了，小草探出了頭，小河也嘩嘩啦啦地流了起來(lái)，樹木也全部都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。春天到了，一些農(nóng)民伯伯們開始種地了，小草、小樹、小花也都慢慢地醒來(lái)。各種生物植物都活了過來(lái)。春天到了，不信你看那道路兩旁的小草小花都探出了頭來(lái)，樹木也醒來(lái)了。小鳥也站在大樹上，嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”路人們看著這些花花草草，和樹木們，也都心情很愉快的東奔西告，人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小朋友們也都出來(lái)玩耍嬉戲。個(gè)個(gè)都咧著嘴開心的笑著。他們笑的那么大聲笑的那么可愛。
春天到了，總是小雨先來(lái)報(bào)到春天來(lái)了。淅淅瀝瀝的雨滴落在房子上，樹木上，花草上，讓這些空氣變的更清新。媽媽說春天的空氣有一種不尋常的氣味，春天的空氣是能讓人心曠神怡的味道。雨過天晴了，一道絢麗的彩虹出現(xiàn)于東方，它橫跨天宇，仿佛一座美麗的彩橋，燦爛奪目，又仿佛是一個(gè)巨大的七色拱門，矗立在我的面前，似乎只要在走十幾步就可以穿過拱門似的，放眼遠(yuǎn)望，一片春草綠如地毯，樹葉上許多晶瑩透亮的水珠在不斷地翻滾路旁美麗的'花兒仰著笑臉……多么清新的味道從泥土里，樹枝頭，綠葉中，花朵上，草叢中飄散出來(lái)，混雜在一起，組成了一瓶“自然牌”的空氣。
春天是寶貴美的，它是用什么也換不來(lái)的。
希望的作文 篇5
讀書是個(gè)人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國(guó)家的希望。
記著個(gè)人讀書是個(gè)人的希望，從小學(xué)我們就夢(mèng)想著讀個(gè)好的中學(xué)，為著自己有文化，有進(jìn)步，有修養(yǎng)，為自己的前途，打造良好的基礎(chǔ)，為了自己有所用處，可以被他人錄取。我們也開始發(fā)憤圖強(qiáng)，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)發(fā)展。
自己能考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中，已到了廢寢忘食的地步，后來(lái)經(jīng)過多次努力后，終于考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，以前在班里常常被同學(xué)看不起，可是到了這個(gè)地步，以前的煩惱憂愁，也瞬間變得眉開眼笑。
讀書是個(gè)人的希望，是自己發(fā)展美好的旅程。
讀書是家庭的'希望，在祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中，家長(zhǎng)對(duì)我們有太多慎重，仿佛我們是一只小鷹，要不停的學(xué)習(xí)怎樣飛翔。當(dāng)父母看到我的考試失利時(shí)，雖然責(zé)罵我，但是告訴我錯(cuò)的原因，幫我分析;看到我考試成功時(shí)，叮囑我不要驕傲;看到我講文明，做好事時(shí)，會(huì)對(duì)我微笑;看到我有所成就，會(huì)給我鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
讀書是家庭的希望，是父母與孩子的美好期望。
讀書又是國(guó)家的希望，在祖國(guó)的大江南北，有著許許多多的建筑，都需要一些人才來(lái)研究，管理措施目的，在一些宇航員文化的素質(zhì)上，就必須有自學(xué)的能力，獨(dú)立研究和創(chuàng)造能力，才有資格被錄取，所以說，讀書也是國(guó)家的希望。
讀書是個(gè)人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國(guó)家的希望，在這充滿著希望的土地上，我們要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!
希望的作文 篇6
炎熱的夏季，慢慢地走過。金黃色的秋天氣息，緊跟著徐徐地飄了過來(lái)。
晨曦微露，望著平靜得好似靜止安睡、停止流動(dòng)的河水；靜寂的田野里卻藏不住一片金黃的跳動(dòng)，金光又輕輕地牽動(dòng)著十月溫潤(rùn)的山風(fēng)，默默地親吻著藍(lán)天白云下那片安祥的黑色沃土，撩撥起金秋桂子香飄四溢的思鄉(xiāng)情愫，濡染開了一幅恬靜優(yōu)美的水彩畫面。
有時(shí)候，我們?yōu)榱艘诙鞯渲杏兴L(zhǎng)進(jìn)，極需要有獨(dú)自一人的時(shí)候。
神所賜那無(wú)上的平安和祝福，一定會(huì)使我們的心思意念完全平靜下來(lái)，而正是在野地里短暫的安靜獨(dú)處，才能夠享受和得到最新鮮的露水，最純潔的空氣和最佳的視覺美感。
因?yàn)樾撵`的深廣，才能夠容納吸收了生活長(zhǎng)河中慢慢積淀下的'泥沙，培植成厚實(shí)的根基，支撐平息生命的涌動(dòng)，任何時(shí)候都會(huì)顯得寧?kù)o寬容。
主啊，我們的盼望在于你，求你除去我們虛無(wú)的希望和錯(cuò)誤的信念。將我們的心符合你圣潔與仁愛的旨意，使我們因有主你的盼望而行善。直等那日信心與盼望變?yōu)檠垡娕c實(shí)際，愛就成為一切的一切。
求你使我清晨得聽你慈愛之言，因我倚靠你；
求你使我知道當(dāng)行的路，因我的心仰望你。
希望的作文 篇7
“鐺！鐺！鐺！”我們學(xué)校的詩(shī)誦會(huì)又一次舉行了。西湖區(qū)交給我們學(xué)校了一個(gè)任務(wù)，就是舉辦一個(gè)杭州西湖歌頌教育好的詩(shī)誦會(huì)。
作為演員的我，先有老師給我們化妝，化好妝我們就寫作業(yè)。到了中午，我吃過午飯，就去看電視直播。
第一個(gè)節(jié)目是朗誦三字經(jīng)。小演員們揮動(dòng)著手里的扇子，不時(shí)搖頭晃腦；不時(shí)把扇子張開又合上；不時(shí)變換隊(duì)形……在傘后的演員“忽”地跳起來(lái)，搖頭晃腦地朗誦起詩(shī)來(lái)。節(jié)目完畢了，臺(tái)下傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲。第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)節(jié)目都很精彩，到了我們這個(gè)節(jié)目已經(jīng)是第五個(gè)了。我們上臺(tái)了，我站好隊(duì)形，目光有神地盯著前方。主角出場(chǎng)了，他一個(gè)慢跑，一個(gè)驚喜的旋轉(zhuǎn)讓她猶如仙女下凡，漂亮的衣服和妝容讓她更如美麗的出水芙蓉一般，真美！在英子那一段我的表情順其自然的難過起來(lái)，不經(jīng)意，我晶瑩的淚花涌到了眼眶。在“我們的家，住在天堂。碧綠的'湖水……”中我們擺動(dòng)手臂，緩緩地向前走去。最后，我們以“家”的手勢(shì)退場(chǎng)。我的心里高興極了！
這一次詩(shī)誦會(huì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它讓我又一次做了一回演員，它歌頌著西湖區(qū)的教育好，老師好。它是我心中永遠(yuǎn)的“希望之美”。
希望的作文 篇8
記得有一次，我們小號(hào)選人參加演出，我非常想表現(xiàn)一下自己，所以我一定要得到這次機(jī)會(huì)。
回到家后，我顧慮重重，拿起小號(hào)就開始練，從下午練到晚上;從低音練到高音;從練習(xí)曲練到樂曲……
經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，選人那天，我超常的發(fā)揮得到老師一致好評(píng)，果不其然，我得到了參加表演的機(jī)會(huì)，我欣喜若狂，在家就開始更努力地練習(xí)，幾天下來(lái)每天口干舌燥。我嘴唇上多了幾個(gè)印子，父母對(duì)我的練習(xí)表現(xiàn)感到非常滿意，贊嘆不已，我自己也認(rèn)為我能取得第一名，所以離演出的前幾天，我一直在刻苦練習(xí)。
終于到了演出的前一天，我異常興奮，可是，演出那邊的人打來(lái)的電話讓我萬(wàn)念俱灰，電話的內(nèi)容說是讓另一個(gè)人來(lái)替代我來(lái)參加演出，具體原因沒說，這讓我大失所望，父母說讓那個(gè)人去演出，到時(shí)我們?nèi)タ�，我只好答�?yīng)了。
演出那天，我和我的父母都去了，只見前面的人吹得非常優(yōu)雅，讓觀眾掌聲不斷，終于到了替我的那個(gè)人，我很期待他的表演，可他吹出來(lái)的.時(shí)候，我卻大失所望，臺(tái)下的觀眾也是一樣，我心中有種莫名的憤怒感，為什么讓他去?我去可以比他吹好多了，可是我的母親親切地看了我一眼后，我又想了想，他會(huì)不會(huì)也想證明一下自己呢?
他這樣的人都有勇氣上臺(tái)，我為什么不更加努力地進(jìn)步呢?
希望的作文 篇9
人生總有太多的十字路口，而每次都要做出艱難的選擇，到底哪里才是我要去的方向？
我總會(huì)在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒有前進(jìn)，呆呆地就這樣站在那里，整個(gè)人沒有一點(diǎn)力氣，直到汽車嗽叭的催促，于是，我前進(jìn)了……然而我卻不知道這是不是我要去的地方網(wǎng)，我更不知道那是天堂還地域？終于我迷路了……在一個(gè)十字路口，我該向左還是向右？向前還是向后？不，我是決不能往后走的，因?yàn)槲蚁嘈胚@么一句話：“前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角�！�
可是，突然間又好失落，因?yàn)槲也恢牢业南Ｍ谀�？我哭了，卻沒有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……
看著路邊的街燈，是那么的`絢麗多彩，看著燈一只只熄滅，我知道，每一個(gè)溫暖的家庭都將進(jìn)入愛的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我到底在干什么？這是我嗎？我要永遠(yuǎn)這樣失落嗎？這樣的日子我要過一輩子嗎？
終于我拍掉衣服上的灰塵，因?yàn)槲乙_始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會(huì)離我而去的。
屬于我的，怎能讓它就這樣離開，不屬于我的，我也只能揮手說拜拜，可希望屬于我們每一個(gè)人，我們有權(quán)擁有。
明天的太陽(yáng)依舊從東方升起，而且依舊會(huì)那么美麗，當(dāng)陽(yáng)光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……
希望的作文 篇10
教師內(nèi)并沒有多少人，也沒有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級(jí)的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。
7：30了，我們要去參加開學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的過程：升旗、唱國(guó)歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜�！爸灰邪俜种�0.1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長(zhǎng)講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽過之后，我禁不住問我自己：“我的希望又會(huì)是什么？”
之后，校長(zhǎng)的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來(lái)。我不禁想起了姚明，他是美國(guó)NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國(guó)內(nèi)許多人曾說他一定會(huì)得到“最佳新人獎(jiǎng)”，但他并沒有得到最佳新人獎(jiǎng)，在中國(guó)這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的`國(guó)度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。
回過神來(lái)，我搖搖頭，回到了教室。
其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……
希望的作文 篇11
我覺得生命就是希望。
生命就好像一朵還未長(zhǎng)大的花朵，需要溫暖人心的呵護(hù)，才能芳香四溢，沁人心脾。偶爾也需要有勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶點(diǎn)綴才會(huì)顯得活力四射，生氣勃勃。有了希望，生命才能飛翔。
生命不是在于生，更不是是在于死，而是過程。一朵美麗的花朵不知什么時(shí)候綻放了，艷麗的花兒，盡情地釋放著生機(jī)。但也許只是不經(jīng)意間的舉動(dòng)，那嬌嫩的花瓣落了，花兒不再美麗，只剩下光禿禿的枝干。花的生命如此短暫，但在它綻放的.短暫時(shí)刻，那一瞬間的芳香，讓游人注目，讓樹葉低頭。只要有希望，哪怕只是一瞬間生命也會(huì)精彩。
在5.12大地震中傷亡無(wú)數(shù)。一剎那，房屋倒塌，那鮮活的生命被壓在廢墟下;一剎那，城市被夷為平地;一剎那，所有人的希望聚集到了一起，愛在磨難中得到見證。希望是無(wú)數(shù)災(zāi)后人民活下來(lái)的支柱，希望是救援人員努力付出一切的根源。
有人說，生命是美的，如仙女的絲帶般柔滑，如溫室里的花朵一般纖細(xì)。但生命有時(shí)也如仙人掌般剛烈，如玫瑰般多刺而美麗。希望會(huì)讓生命堅(jiān)強(qiáng)，生命沒了希望，就像身軀沒了靈魂一般。
看透了，生命其實(shí)很脆弱。一只螞蟻的生命在你的一掌之間，小草的生命掌握在你的腳底，人生就是如此，充滿了意外，只有每天以活著的希望去迎接每一天的太陽(yáng)，人生才不會(huì)虛度。
生命就是希望，多一點(diǎn)希望，多一份熱情，生命會(huì)更精彩!讓我們一起張開雙臂，用心去擁抱生命，呵護(hù)生命。讓你的生命如同璀璨的明珠，燦燦生輝。
希望的作文 篇12
希望更不是無(wú)所謂有無(wú)的，希望給予人的力量是不可小視的。不僅如此，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻將自己的希望烙印在大腦中，以便及時(shí)提醒你不要虛度光陰，使希望破滅。
希望，給我們持之以恒向目標(biāo)奮進(jìn)的動(dòng)力。家喻戶曉的蘇秦，與張儀齊名的縱橫家，素有大志，被親人羞辱后更是使他更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，立志干一番大事業(yè)。夜深苦讀時(shí)，他一想到自己的抱負(fù)和親人對(duì)自己的態(tài)度，便用錐自刺其股，讓自己更為清醒。終于，在希望動(dòng)力的驅(qū)使下，他學(xué)有所成，成為六國(guó)宰相，留下一段佳話。
羅素曾言：“希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐的旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。”此言恰如韓信。當(dāng)年他一貧如洗，遭幾名紈绔子弟捉弄，忍受胯下之辱，更為奮發(fā)學(xué)習(xí)，終于以一身高強(qiáng)武藝成為人人聞之喪膽的大將，為漢高祖劉邦立下赫赫戰(zhàn)功。為何他的.意志如此堅(jiān)強(qiáng)？希望使他堅(jiān)忍，給他信念。
希望，給人前進(jìn)的方向。埃塞俄比亞的跑步名將貝基拉出生在一個(gè)家境窮寒的小家庭中。在他十歲的一次長(zhǎng)跑中，他意外發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)楫?dāng)牧童，不時(shí)奔跑而練就了一個(gè)好身體，一副鐵腳板，他那時(shí)就默默祈禱自己能成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員。從那以后，他每天堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑。終于，他在羅馬奧運(yùn)會(huì)上一鳴驚人，榮獲馬拉松金牌。
我們不得不敬畏希望的力量，也感謝它，因?yàn)橛辛怂覀儾庞袏^發(fā)向上的力量，強(qiáng)大的意志力，正確的方向。但不要道羨慕“烏云后的陽(yáng)光”，當(dāng)我們有了希望，不要忘了為其付諸行動(dòng)。
希望的作文 篇13
微風(fēng)吹拂著云朵，陽(yáng)光輕吻著大地，我，在想，我未來(lái)的班集體，會(huì)是怎樣，我希望，我未來(lái)的班集體，是充滿愛的。
回想往日，我們以前的班級(jí)很溫馨，很快樂。最難忘，莫過于那一場(chǎng)失敗的廣播體操比賽，噢，不，是一場(chǎng)很有愛的廣播體操比賽。我們的同學(xué)苦練了好幾個(gè)星期，連老師也帶傷陪我們練習(xí)，我們廢掉了好幾節(jié)我們最喜歡的課，苦練、惡練�？墒亲罱K，我們輸?shù)袅�，輸�(shù)囊凰�，輸�(shù)膽K不忍睹。我們哭了，老師也哭了，我們一班50多個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán)，很內(nèi)疚，很內(nèi)疚。老師說：“我們名義上是輸了，但是，看看我們的'班級(jí)，看看同學(xué)們，我們是多么團(tuán)結(jié)，論團(tuán)結(jié)，我們（1）班完勝！”我們個(gè)個(gè)都仰起頭，帶著驕傲，我們?yōu)橐话囹湴�，我們�(yōu)橐话嘧院溃。�！而現(xiàn)在，我又重新回到1班了，我回到我的另個(gè)一1班，回到我的家了。我希望，這個(gè)新的一班，會(huì)是我們最團(tuán)結(jié)，最有愛的班級(jí)！會(huì)是我人生當(dāng)中第二個(gè)啟蒙老師，是我最最難忘的班級(jí)！加油！1班！我愛1班大家庭！汗撒青春，有你同行，1班最棒！
希望的作文 篇14
春天來(lái)了，我要和陽(yáng)光單車俱樂部一起去種植希望，還巍峨太行山之青山綠水。
我和爸爸媽媽以小分隊(duì)形式提前出發(fā)，慢慢地騎行，今天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和氣，微風(fēng)拂面。真是一個(gè)美麗的早晨。一支騎行車隊(duì)快速地趕上我們，盛情邀請(qǐng)我們加入，我們也加快速度和車隊(duì)一起飛馳，快到姚平時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)這是捷安特車隊(duì)，啊！我們跟錯(cuò)隊(duì)啦。我們到達(dá)山腳時(shí)大部隊(duì)還沒到，記得去年這里山水秀麗，小溪流水涓涓，蛙鳴魚游。而現(xiàn)在小溪斷流，河道干涸，一片荒涼景色。
大部隊(duì)剛到，我就急不可待地沖上山頂�？干翔F鍬趕到山坡。陽(yáng)光大叔仔細(xì)演示種植步驟：先把嫁接的核桃樹苗放在藥水中浸泡，然后挖樹坑、放樹苗……。我和爸爸媽媽組成幸福小組，爸爸挖樹坑，我負(fù)責(zé)填土，媽媽扶樹苗。我認(rèn)真地種植每一顆樹苗，填土、踩實(shí)、澆水。我們總共種植了9顆樹苗。還做了標(biāo)記嘞。
我有空就會(huì)來(lái)看看我的`樹苗是不是長(zhǎng)高了，變粗了。兩三年后我會(huì)吃上自己種的核桃。大家和我一起來(lái)吧，一起來(lái)種植希望吧！希望邢臺(tái)的山更綠，水更美！
希望的作文 篇15
春天到了，小草開始吐綠，百蟲蘇醒。春天到了，歌喉將不再鎖住。樹枝上，草地中，到處可以風(fēng)起蟲鳴鳥叫的聲響。我知道，這個(gè)春天又是一個(gè)綠意盎然的春天，這個(gè)春天將不再寂寞，這個(gè)春天將是一個(gè)綠意蓄醉的春天。
看到了，百鳥枝頭；看到了，魚兒淺中游；看到了，草地上小草在與風(fēng)兒招手；看到了，春天花開；看到了，楊柳堤岸行人不再稀疏；看到了，春天的……
靜心中，我分享這春天的景象，我沉浸于這春天的鄉(xiāng)土氣息。鼻翼一動(dòng)，我聞到了綠色草青的味道。純純的，清新可人，仿佛在品味一盤美味佳肴。春天，讓我們無(wú)拘無(wú)束，自由的如同一只快樂的小鳥，飛向天空，飛向田野�；虬肯�，或比翼雙飛。春天里，我們可以放開自己的手腳，展翅騰飛。
希望，春天的.希望便在這田野之中，便在這夢(mèng)想之中。也許，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，我們都在為了這個(gè)夢(mèng)境而盡心，而努力不懈。于是，追求變成了我們?nèi)松哪_步，目標(biāo)就在遠(yuǎn)方，我們不會(huì)停下自己追尋的腳步。也許，有時(shí)候我們會(huì)有困惑，會(huì)有不解。因?yàn)榍靶械穆房偛皇悄敲匆环L(fēng)順的，總會(huì)遇到風(fēng)雨，總會(huì)有坎坎坷坷，總會(huì)有崎嶇蜿蜒。我們會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而不遺余力，會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而奮發(fā)前行，會(huì)為之而博取。因?yàn)�，我們有�?mèng)，所以我們不會(huì)停下來(lái)，我們會(huì)一直前行。
汗水澆灌著我們的夢(mèng)中之花，汗水澆灌著我們心中的如意之花，我們會(huì)一直走下去，不會(huì)停下自己奮進(jìn)的步伐，盡管道遠(yuǎn)路艱！
希望的作文 篇16
這個(gè)星期就是綜合實(shí)踐活動(dòng)。星期一我們上課，星期二我們進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們?cè)谏弦粚W(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一名，結(jié)果今年我們輸了，是因?yàn)槲覀凃湴炼〉摹Ｐ瞧谌覀內(nèi)チ宋幕瘜m，要路上我認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志。星期四，我們?nèi)ヂ犃私煌ㄖv座，下午做報(bào)告。
今天，又是表?yè)P(yáng)日。我準(zhǔn)備打破11個(gè)的記錄。但是，非常難。再難，我自己還是有信心的。我知道，只要有信心就一定會(huì)成功。
早晨，我滿腦子就是得三個(gè)表?yè)P(yáng)。沒想到，真的得了三個(gè)表?yè)P(yáng)。放學(xué)后，我把學(xué)校里的.表現(xiàn)告訴媽媽，又得到了四個(gè)表?yè)P(yáng)�，F(xiàn)在，已經(jīng)一共得了九個(gè)表?yè)P(yáng)，我看今天打破記錄，有希望。
希望的作文 篇17
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)�！贝藭r(shí)此刻，我的心隨著張雨生的歌聲跌宕起伏，這就是久違的情致，這就是悸動(dòng)的感覺。
從未有過的悸動(dòng)，伴隨著隱約的痛惻，為誰(shuí)?為你哪一次任性的矜持。翻開那段逝去的歲月，歡樂沉淀的日子，綻放的希望是那么純清，那么的燦然，我的.心義無(wú)反顧地跟著悸動(dòng)。然而那份悸動(dòng)掩蓋不住情感背后的一種脆弱，執(zhí)著情痛難離紅塵的追求，將希望寫在臉上。
感謝距離，讓心有了期盼這份深情的希望，使激情像奔騰的泉水一樣澎湃不息;感謝文字，讓情愫穿越時(shí)空牽引著你的愛叩響我的心扉。同時(shí)感嘆天涯咫尺的情緣，彼此靈犀默契。于是約定心靈零距離的明天。平時(shí)喜歡寫些凄美的情感散文，那是屬于我的文采，傷感而秀麗，有心動(dòng)的痕跡，有澀澀的情懷，有夢(mèng)中淚水的浸泡，有懷抱希望的追求。過往的煙雨并不朦朧，歷歷在目。情愫如此瘋長(zhǎng)，獨(dú)自起舞難免帶著孤單的苦澀。因?yàn)閻郏m痛并快樂著。
背著碩大的行囊踩著一路的依戀朝著希望而行，緊緊抓住兩手交織的情，抵達(dá)心靈歸置之處。此生縱然有風(fēng)有雨，我會(huì)躲在無(wú)人的角落獨(dú)自忍受，縱然遍體鱗傷，相信終有陽(yáng)光明媚的時(shí)光。傷一次又何妨，痛一次又如何，縱然傷了痛了，走過的路曾留下甜蜜的回憶。
心動(dòng)了，心疼了。真的不得已，真的很迷惘，該為自己的癡情買單。此時(shí)的我，就像一個(gè)黑暗森林的迷失者，前行的方向有一絲光明，那是希望所在。未來(lái)并不是夢(mèng)，心跟著希望在動(dòng)，只是捧著以前受過傷的心等待著，等待一縷暖風(fēng)，等待一淅春雨，等待一個(gè)默契者，讓自己的心跟著希望悸動(dòng)。
希望的作文 篇18
春天到了，是時(shí)候該種地了。老師拿了一把鐵耙走了過來(lái)。“咦，那不是豬八戒的九尺釘耙嗎?”一位同學(xué)尖聲叫了起來(lái)。立刻把全班同學(xué)的目光轉(zhuǎn)移到了邵老師和那把鐵耙上了�！拔疫@把可不是什么'九尺釘耙’!你們看，這才四尺!”老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的鋤頭，“這把是專門用來(lái)耕地的�！辈挥谜f也知道，今天我們這是要去種秧了。
我們走到菜地旁。我隨手摸了摸土地，“哇，像石頭一樣硬!”我在心里想。老師說：“我們種秧前要先把地松一松，不然的話不宜種秧�！崩蠋熣f完拿起耙子用力一扎，再一拉，土就被翻了上來(lái)。我們?nèi)忌笛哿�。接下�?lái)就輪到男生耕，耕完了才女生。女生的朱夢(mèng)瑤費(fèi)了九牛二虎之力才刮了地皮。全班都在數(shù)落朱夢(mèng)瑤力氣太小了。婁師傅給我們演試了一遍，他三下五除二就耕完了一大塊。
我拿著秧苗，在自己的'位置上挖了一個(gè)小坑。輕輕地把秧苗放下，在上面撒了一層薄薄的土。心里念著：“小秧苗啊小秧苗，你一定要茁壯成長(zhǎng)呀!”最后我們依依不舍地離開了那塊土地。
希望的作文 篇19
“啪!啪!”幾聲清脆的乒乓球碰撞桌面的聲音打破了屋內(nèi)原本的寂靜。旋轉(zhuǎn)的乒乓球，將我旋進(jìn)了那段記憶之中。
“好球!”“加油!加油!”伴隨著一聲聲震耳欲聾的歡呼聲。一年一度的區(qū)青少年乒乓球比賽，正式步入白熱化的復(fù)賽關(guān)鍵時(shí)刻。
他，過五官斬六將，勇奪上屆的冠軍，晉升為賽場(chǎng)上的冷漠殺手——“霸王龍”。別人聽到他的名號(hào)都會(huì)打個(gè)顫。而我只是個(gè)剛從預(yù)賽貼貼撞撞進(jìn)入復(fù)賽的無(wú)名小卒。真倒霉，第一次參加比賽的我，居然會(huì)遇到最強(qiáng)手，仿佛螞蟻要和大象打斗般，結(jié)果毋庸言明了。
“某某區(qū)中學(xué)生乒乓比賽復(fù)賽正式開始!”伴著音樂聲，廣播里聲音播放著�？粗砀咭幻装硕嗟摹鞍酝觚垺鄙蠄�(chǎng)，身高一點(diǎn)六的.我雖身處其中，卻似乎已經(jīng)感到屋內(nèi)屋外都秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人。
比賽開始。我先發(fā)球。心中無(wú)底，腳下發(fā)虛的我發(fā)出的球沒有了往常的殺傷力，雖我感覺是用盡全力，但對(duì)方好像已經(jīng)猜到了般，提前埋伏在我人進(jìn)攻線路上，一個(gè)狠抽!似有一陣狂風(fēng)在我的身邊擦過。我毫無(wú)回手之力，對(duì)方攻打了我的反手，而且是近身快球。我懵了。他太強(qiáng)大了，我無(wú)希望了，怕是要倒在復(fù)賽第一輪了。我連失兩局。
我看著對(duì)面，對(duì)手漠視的眼神是蔑視，鄙視中透出不屑一顧的瞧不起，似乎還帶著一絲懷疑與諷刺，好像在說：你也能進(jìn)入復(fù)賽?我默默地咬緊了牙，努力控制自己。我看到了坐在旁邊的教練，他的目光滿是焦急;我看到坐在觀眾席中的母親，她鼓著掌，嘴里如慢動(dòng)作伴喊著什么，雖聽不清，但我明白，那是在叫我不要放棄，他說過：只要有一絲希望就別放棄!
哪怕掙扎一下也好。想到媽媽之前說過得話，我陡然一驚!靜下心來(lái)。第二局開始了。對(duì)方發(fā)球，我看到他很大意，下旋球!速度不快，我一拉，直線，擦邊，得分!對(duì)方似有些驚訝!第二球我輕挑。第三球，我發(fā)，左上旋。小分3:0。局勢(shì)，陡然扭轉(zhuǎn)，觀眾的歡呼聲更大了。對(duì)手不再有“霸王龍”的霸氣了。幾番拼殺與斗志，我最終贏得了比賽。我守住了自己，也守住了希望。
在困難中，人們往往會(huì)選擇氣餒與放棄，其實(shí)放棄是最簡(jiǎn)單的事，簡(jiǎn)單到有時(shí)你只要松一口氣就行，可是放棄了就一無(wú)所有，努力與堅(jiān)守方有希望!
“啪!啪!”球旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，掉在地上。教練大聲喊道：“思想集中，再來(lái)!這次省初中錦標(biāo)你一定要拿下!我笑笑，思想回到現(xiàn)實(shí)。感謝我的對(duì)手，你的存在讓我更強(qiáng);感謝我的教練與親人，你們的陪伴也讓我更深深地明白：堅(jiān)守不僅需要補(bǔ)放棄，更需要努力與付出。一時(shí)決定不了一輩子，一步一步走下去，希望才會(huì)永存，并最終實(shí)現(xiàn)!
“我發(fā)球啦!”拍子一揮，球旋轉(zhuǎn)者飛過去，帶著我頭上灑出的汗水。
希望的作文 篇20
茫茫人海中的我們，都是不盡相同。每個(gè)人的生活就像一首歌，或清新、或憂傷，亦或是凄美……
有時(shí)，生活總會(huì)在我們歡樂時(shí)給予我們承重的一擊，又在我們對(duì)未來(lái)充滿希望時(shí)給我們當(dāng)頭一棒�？蛇@就是現(xiàn)實(shí)，不能逃避。童話只能是童話，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)。童話給我們一個(gè)美好的遐想，而現(xiàn)實(shí)是將我們心中那個(gè)美好的夢(mèng)擊碎，讓我們成長(zhǎng)，明白一些別人口中的道理！
總是執(zhí)著地面對(duì)著一件事，最終，所有人都瀟灑自在，唯有自己遍體鱗傷、無(wú)所依靠。說是咎由自取也好，造化弄人也罷！這些都不重要，重要的是在那無(wú)底的深淵中，我們都無(wú)法自拔，沒有辦法救贖自己！留給我們的又是什么呢？
一段難堪的過往，成了我們心里永遠(yuǎn)的傷疤。我們對(duì)人不敢提及，沒有勇氣訴說。隨著時(shí)間的`推移，那些傷疤仿佛已經(jīng)消失了，然而并不是，它沒有被淡忘。只是時(shí)間越久，傷疤上覆蓋灰塵越多。越不易被人發(fā)現(xiàn)罷了。而那揮之不去的疼痛，也只有自己能夠體會(huì)了吧。當(dāng)那傷疤被揭起時(shí)，我們可以清楚地感到它那錐心的痛。
長(zhǎng)路漫漫，不求我們的生活有多精彩，但求不會(huì)留下抹不掉的心酸。如果沒有陽(yáng)光，那就盼有彩虹；如果沒有月亮，那就盼有星光；如果沒有夏花，那就盼有秋葉……但愿吧，我們會(huì)有一個(gè)創(chuàng)可貼使傷痛不復(fù)，傷疤不存。希望我們自己也可以演奏出一首無(wú)悔且美好的青春之歌吧！希望，我們的希望并不是希望！
希望的作文 篇21
每個(gè)人都有自己的希望，有些人的希望不切實(shí)際，所以永遠(yuǎn)不可能完成，但有些人的希望切合實(shí)際，所以有可能可以完成，每個(gè)人可能都希望自己可以擁有一大筆的財(cái)產(chǎn)，但是有些人卻不想擁有，因?yàn)樗麄兿胍椭鷦e人，就算他們有那一筆可觀的財(cái)產(chǎn)，他們先想到的就是先幫助有困難的人，不是嗎？
然而我從小到大都有我的希望，像一年級(jí)我的希望就是功課可以好一點(diǎn)，因?yàn)樯狭艘荒昙?jí)，課業(yè)變比較多，怕會(huì)跟不上老師的進(jìn)度，所以希望我的功課可以好一點(diǎn)，然而二年級(jí)我的希望是人緣好一點(diǎn)，因?yàn)槲覄倧膭e的學(xué)校轉(zhuǎn)過來(lái)，總會(huì)對(duì)環(huán)境很陌生。
所以希望我的人緣可以好一點(diǎn)，到了三年級(jí)我希望我的字寫的漂亮，因?yàn)閶寢尦Ｕf我的字寫的很丑，所以我希望我的字寫漂亮，到了四年級(jí)，我希望我的老師可以兇一點(diǎn)，因?yàn)樗哪昙?jí)的`老師都不兇，所以很多人都捉弄老師，到了五年級(jí)及六年級(jí)我希望我的功課好一點(diǎn)，因?yàn)楦吣昙?jí)，壓力有些大，而且還要面對(duì)上初中的壓力，所以我五年級(jí)及六年級(jí)的希望就是功課好一點(diǎn)。
然而到了我長(zhǎng)大我希望我有能力去幫助別人，因?yàn)橛行└F苦的人要我們?nèi)椭模欢疫�希望我能當(dāng)一名鋼琴老師，因?yàn)槲液芟矚g彈鋼琴，而且我也希望我能經(jīng)由當(dāng)鋼琴老師，改掉我容易生氣的壞習(xí)慣，所以我希望我可以當(dāng)一名鋼琴老師。
每個(gè)人雖然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去學(xué)習(xí)，你可以一次學(xué)一種，然后選擇你的才能去發(fā)展，這樣你就可以比較你到底要選擇自己的才能好，還是選擇自己的希望好，然而每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，不一定要去模仿別人，而是要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，往那個(gè)方向去幫助別人。
希望的作文 篇22
一提到空谷，有些人想到的是懸崖峭壁，充滿絕望的悲傷；有些人想到的是棧道橋梁，充滿希望與絕處逢生的喜悅。其實(shí)，你所認(rèn)為的都是心靈最真實(shí)的映射——只要你心有希望，所見之物處處充滿希望與陽(yáng)光。
林清玄有言：“心水如果澄澈，什么山水花樹照在上面都是美麗的；心水如果渾濁，再美麗的花照在上面也只能是污濁的東西。”是啊，世界上從來(lái)都不曾缺少美，缺少的只是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛；世界上也從未缺少愛，缺失的只是逃跑擁抱愛的心靈。我們?nèi)粝霌碛忻篮冒矊幍纳睿紫纫纬鹤约旱男�，讓心中充滿愛與希望。你向世界真誠(chéng)的敞開善意的懷抱，世界也定會(huì)與你溫暖相擁。
在這個(gè)物欲橫流，金錢掩蓋雙眼，名利埋藏希望的時(shí)代，飛速旋轉(zhuǎn)的物質(zhì)齒輪正一點(diǎn)點(diǎn)帶領(lǐng)著我們遠(yuǎn)離陽(yáng)光，時(shí)間像一個(gè)溫柔而又陰險(xiǎn)的化妝師，他不僅悄悄改變了我們的容顏，也悄悄改變我們兒時(shí)的美好心境。生活像一把磨刀石，磨平了我們本來(lái)鋒利的銳角，也漸漸的讓我們看清現(xiàn)實(shí)，于是，我們忘記了最初的夢(mèng)想，掩蓋了自己的斗志和信仰，我們心中沒有了陽(yáng)光，沒有了希望，我們滿目都是廢墟般的凄涼。于是，我們開始抱怨不留余地的社會(huì)，抱怨使人迷茫的世界，卻往往忽略了，只要心有希望，我們就可以讓世界發(fā)光。
“即使從死亡空洞的眼穴里，我也能夠望見生命的訊息！”莎士比亞如是說�！靶挠邢Ｍ�，對(duì)我們來(lái)說至關(guān)重要。古有蘇軾心有希望，在屢屢被貶后卻仍能寫下“試問嶺南應(yīng)不好？卻道，此處心安是吾鄉(xiāng)”；今有曼德拉心懷希望，被人陷害身陷困境27年，在牢獄中不放棄對(duì)生活的熱愛，仍對(duì)人生抱有希望，才使得這27年成為他人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
培根曾說：“欣賞著心中有朝霞，露珠和常年盛開的.花朵，漠視著冰潔心城，四海枯竭，叢山荒蕪�！笔澜缡窃鯓�，其實(shí)并不重要，重要的是心中是否懷有陽(yáng)光與希望，心有希望，世界才有未來(lái)；心有希望，我們才有明天。
多少人暫時(shí)失意，但我們不是孤獨(dú)的，因?yàn)橛凶匀坏南Ｍ惆橹覀�。世上有太多不如意，我們無(wú)需細(xì)想，放棄失意的苦咖啡，去尋找牛奶的醇與香甜，是希望。
梧桐樹上的啄木鳥飛走了，因?yàn)槲嗤┮呀?jīng)開花，它不再悲傷，因?yàn)樗辛讼Ｍ�。樹上夾著血染的枝子兒，訴說著迎向絕望的力量。我們不可能看到希望的小狗，聽到它的歡笑，但我們懷著希望向前走去，加快腳步，抬頭，已是雨過天晴的彩虹掛在天上，掛在心間……彩虹就是暴風(fēng)雨中梧桐樹的希望，也是我們的希望。
我們擁有希望，我們微笑。我們擁有微笑，因?yàn)橐磺械牟豁樁紩?huì)過去。我們堅(jiān)信困難會(huì)過去，我們迎接我們的希望。
我們擁有了希望，便不會(huì)悲傷，不會(huì)害怕，冬天都到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？
希望的作文 篇23
向左走，一個(gè)悲觀又有自卑的我;
向右走，一個(gè)自卑又悲觀的我;
向前走，一個(gè)充滿自信的我;
希望就在前方
————題記
年，過得并不好，我生命中一位摯愛的親人離去。親人，我一直把這個(gè)名詞視為我的生命!我在家中回憶著他的種種好。他的和藹，他的可親，他的孩子氣，不覺已淚流滿面。夜晚，我躲在被窩里抽泣。父母走過來(lái)安慰我：“生命是有輪回的�！蔽覔u頭，我不信。因?yàn)榻裉斓腵夜空中沒有月亮;沒有星星，被陰云籠罩著，如同我的心，看不見一絲希望。
夏，在這個(gè)大自然孕育果實(shí)的季節(jié)里，“哇”，醫(yī)院里傳出的嬰兒嘹亮的哭聲牽動(dòng)著天空明晃晃的大太陽(yáng)。也終于愿意相信了生命的輪回，相信了希望的存在，它就在前方并不遠(yuǎn)。
秋，滿天飛下的試卷上畫著刺眼的大叉。第一次模擬考的情況并不理想。每天迎著朝霞，伴著夕陽(yáng)，三點(diǎn)一線的生活。我倦了，乏了，累了。我放棄了理想，丟掉了希望，只因?yàn)橐淮问〉哪M考，可老師告訴我：“沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功。”可看著十一月就飄下的漫天大雪，我迷茫了，我彷徨了。陽(yáng)光被大雪所掩蓋，希望被黑暗所遮擋。
今，我坐在考場(chǎng)，我奮筆疾書、揮灑著自己的青春，揮灑著自己的汗水。我不能墮落，也沒有理由墮落。我要去尋找希望，窗外陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)給我希望與力量。
希望不渺茫，希望在前方。面對(duì)明年的中考，我有信心，不論我現(xiàn)在是一百名、二百名，還是三百名。我都會(huì)用我自己的力量去奮斗，去飛翔!
Aza!Aza!加油!希望就在前方!我要去追趕希望!!!
希望的作文 篇24
在一片諾大的森林里，有一隊(duì)探險(xiǎn)員在小心翼翼地行走著，說是行走，倒不如說是爬行。他們的衣服已經(jīng)破爛不堪，每個(gè)人的臉上、手上全是一道道被樹枝、荊棘刮出來(lái)的傷痕，看上去血肉模糊，怪嚇人的。
這支探險(xiǎn)隊(duì)已經(jīng)在這片森林里走了五天五夜。他們的糧食早在三天前就已經(jīng)全部吃完了，只剩下最后一塊餅干，那是希望的'糧食。如果在這瓶水喝完前，他們還沒走出森林，就真的玩完了。
現(xiàn)在正是冬季，雪地上留下了他們的血跡。本來(lái)，在冬季不應(yīng)該有人探險(xiǎn)的。但是，他們打破了規(guī)則，落得如此下場(chǎng)。事情要從五天前說起。那天，正是梅塔夫婦的小兒子吉爾的生日。吉爾已經(jīng)12歲了，他有一個(gè)哥哥比爾。吉爾喜歡探險(xiǎn)，在那天，梅塔夫婦帶著吉爾和比爾來(lái)到這片森林里。于是，就有了剛才的場(chǎng)景。
吉爾凍得瑟瑟發(fā)抖，身上的傷口已經(jīng)化膿了，一碰就疼的要命。哥哥比爾也沒有好到哪兒去。他們餓極了，梅塔先生用小刀將樹皮剝下來(lái)，給他的兩個(gè)兒子和梅塔夫人吃。
就這樣，他餓了就啃樹皮，渴了就抓一把雪吃。誰(shuí)也沒有碰一下那塊餅干。又過了三天三夜，他們就快走到森林的出口了，只是他們誰(shuí)也不知道，再往前走三百米，就可以離開這了。
吉爾和比爾已經(jīng)走不動(dòng)了，梅塔夫婦也已經(jīng)放棄了生的希望，準(zhǔn)備等待死神的到來(lái)。又過了五六個(gè)小時(shí)，吉爾從昏迷中醒了過來(lái)。他呼喚著比爾和梅塔夫婦，卻無(wú)濟(jì)于事。吉爾拿出那最后一塊餅干，下了一個(gè)賭注。吉爾將那塊餅干全部吃完了，準(zhǔn)備自己去找出口。
他每爬一步，身上的傷口就像一把小刀，在剜他的肉一般的疼。吉爾堅(jiān)持走到了森林的出口，他做到了，還不等吉爾裂開嘴笑，他就疼的暈過去了。他暈過去時(shí)手還指著梅塔夫婦的位置。當(dāng)吉爾醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院，他身邊的病床上躺著比爾和梅塔夫婦。原來(lái)是路過的獵人發(fā)現(xiàn)了他們，并將他們送到了這所醫(yī)院。
醫(yī)生說，憑他們當(dāng)時(shí)的身體狀況，能走出那片樹林并且活下來(lái)，真是個(gè)奇跡!吉爾笑了!當(dāng)時(shí)，吉爾的賭注是，如果走不出那片樹林，就得死。事實(shí)證明，吉爾贏了!
如果我們也能像吉爾一樣努力，不放棄，也能成功。
不論多么渺茫的希望，只要敢于拼搏，就能創(chuàng)造奇跡!
希望的作文 篇25
窗邊的陽(yáng)臺(tái)上，它低著頭，呻吟著，是在渴望求助嗎？癟癟的豆皮包裹著弱小而又無(wú)助的種子，丑陋、干癟，無(wú)人問津都是它的代名詞。
當(dāng)初母親將它贈(zèng)予女兒時(shí)，女兒是極其不屑地，甚至有種想要扔掉它的念頭，女兒?jiǎn)柲赣H:“為什么要將這樣丑陋、干癟的種子送給我？”母親心平氣和地告訴女兒:“我想，現(xiàn)在你會(huì)需要它的，它會(huì)告訴你希望，會(huì)帶你走出悲傷、失落�！薄安�，不可能，它不會(huì)再生長(zhǎng)，它不會(huì)讓我看到什么，你看看，你看看，這干癟的身軀，泛黃的種子，可真是像極了現(xiàn)在的我，可笑又可悲！”女兒看著那微微覆蓋著土層的種子抗議道。
母親沒有再說話，走了出去。女兒躺在床上，不知何時(shí)，淚水已經(jīng)浸透了她的枕頭，那顆種子也是可憐，再?zèng)]有人照料，默默地躺在那兒，死寂沉沉的。
幾天后，它還是那樣，微黃的身軀，瘦弱的種子，窗簾把陽(yáng)光遮得死死的，一絲也不曾透進(jìn)，也沒有水的滋養(yǎng)。唉！也還是那樣的使人討厭。她亦是如此，那十多平方米的房間里只有一張不大不小的床，一張木椅和一個(gè)本來(lái)向陽(yáng)的陽(yáng)臺(tái)——而如今卻是將窗簾死死拉上不分天日的陽(yáng)臺(tái)。她整日臥在床上，眼淚總會(huì)不經(jīng)意間落下，每天過著生不如死的生活。
又過了十幾天，快到春天了，可那顆種子卻還是沒有一點(diǎn)生命的跡象，她曾經(jīng)是最喜愛春天，因?yàn)樗J(rèn)為春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃發(fā)展的時(shí)候，以前的她喜歡在窗臺(tái)。眺望運(yùn)處那片小樹林，她喜歡觀察種子的成長(zhǎng)過程�？涩F(xiàn)在她生了重病就連轉(zhuǎn)身去看那死亡般的種子都不愿意，恨不得立刻將這半死不活的東西扔出去，她對(duì)它可以說是厭惡到了極點(diǎn)。
時(shí)間一晃而過，不知不覺已經(jīng)進(jìn)入秋天了。從那時(shí)起，她的脾氣就開始變得暴怒無(wú)常，時(shí)不時(shí)在房間里哭嚷著，母親對(duì)此也沒有辦法，只能徘徊在門外，不敢進(jìn)去看女兒。
偶然一次，她的眼睛中折射出一點(diǎn)兒新綠，小小的草苞，蜷著身子臥在那兒。她立即走下床，小心翼翼地將那小小盆栽捧在手中，盆栽在抖動(dòng)。小嫩芽在顫抖，是地震了嗎？不，不是，不是盆栽在抖，是……是她的手在急劇地顫抖，不停地顫抖。
她表面無(wú)情的臉上微微露出了一絲笑容，卻又迅速恢復(fù)了平靜了，以后的每天，她會(huì)轉(zhuǎn)過身去瞧一眼那頑強(qiáng)的.、隨時(shí)可能逝去的綠色，也許那樣能讓她的心情舒坦些。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉給大地鋪上了一層黃地毯。曾經(jīng)青綠的小嫩芽長(zhǎng)大了，它長(zhǎng)出了根和莖，莖上還帶著點(diǎn)嫩嫩的芽孢，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的，就像新生的孩子一樣。
她對(duì)它的態(tài)度也發(fā)生了極大地改變，她每日清晨便會(huì)起來(lái)，舀一小杯水，兩只手握住水杯，微微地側(cè)傾著，讓水順著小種子長(zhǎng)出的莖深入它的根部，然后，她會(huì)用手指在小種子同圍輕輕翻動(dòng)一下土，她還買來(lái)些小石子，零零散散把它們一顆一顆壓在地上。在她眼中，流露出來(lái)的是無(wú)盡的寵溺。
它，象征著希望，是讓她渴望，渴求的希望；它，象征著生命，是讓她努力追尋的生命；它，象征著頑強(qiáng)，在無(wú)光無(wú)水的環(huán)境中它萌發(fā)了，它居然萌發(fā)了。
希望的作文 篇26
應(yīng)該是很久以前的事了吧……
我坐在古井旁，望著水中斑駁的倒影。心空得難受，用手指小心地?fù)钢叺那嗵�，然后一塊一塊地扔入井中，水上泛起好看的漣漪，弄亂了我的倒影。心情好亂，考砸了，和父母吵了架，跑了出來(lái)，風(fēng)安靜地吹在我的臉上。周圍是死一般的沉寂。
“想自殺嗎？”一個(gè)干凈的聲音從身后響起。（嚇得我差點(diǎn)掉到井里）
我抬起了頭，是她，院里人都知道的“瘋子”。我站了起來(lái)，向后退了退。
“你在外地上學(xué)嗎？”她徑自走到井邊，坐了下來(lái)。
“嗯�！辈幌牒退鄦�，我只應(yīng)了她一聲。
她顯得很正常，并且很健談。“你是個(gè)可愛的'小女孩�！彼⑿χf。
我往前站了站，目不轉(zhuǎn)睛地望著她。她看了我一會(huì)，然后像給孩子講故事似的，語(yǔ)氣柔和地說道：“記得我上高中的時(shí)候，除了語(yǔ)文，其他的成績(jī)都不太好，我便幻想著做一個(gè)詩(shī)人，于是我把心思放到讀書上，并盡量地寫一些東西，后來(lái)我考上了一所不太有名的大學(xué)，我還是繼續(xù)地讀啊，寫啊。”
希望的作文 篇27
去年的那場(chǎng)雪給我留下了好深好深的印象，或許一輩子都抹不去了吧？
曾幾何時(shí)，我穿著單薄的'外衣在雪地里滾雪球，想著堆一個(gè)很大很大的雪人，沒想到雪人沒堆成，自己卻先一步變成了大雪人。曾幾何時(shí)，我望著家門口的那個(gè)大樹贊不絕口：“太美啦�！彪S著尾音的拉長(zhǎng)拖出一個(gè)大大的噴嚏，在不情愿中被媽媽領(lǐng)回家。曾幾何時(shí)，我捧著那漂亮的雪花，一心想去吃了它，可因?yàn)榇笕说囊辉賱窀娣艞壛诉@個(gè)念頭......
今年會(huì)下雪嗎？我望著漫天星斗想著，如果下雪，我一定要完成去年沒有完成的，可我也會(huì)接受教訓(xùn)。堆雪人時(shí)會(huì)多穿一些，看大樹時(shí)不再拉長(zhǎng)了尾音地大喊，在想吃雪花時(shí)，要離大人遠(yuǎn)一些。
我喜歡冬天，盡管在冬天手老是熱不起來(lái)，但我可以看漫天飛舞的雪花，可以看到一個(gè)銀色的世界，在冬天我要和童話里的公主一樣轉(zhuǎn)圈，跳舞。我相信冬天小精靈會(huì)跑出來(lái)，他們和我一起玩，再叫上雪人......
今年，雪精靈要來(lái)�。�
希望的作文 篇28
早晨，一個(gè)伐木工人照常來(lái)到森林里伐木。
當(dāng)他拿起電鋸，把一顆又大又粗的松樹鋸倒時(shí)，樹干倒了下來(lái)，重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。這時(shí)候，伐木工人知道，自己必須保持清醒，才能脫身。他試圖把腿從樹干下抽出來(lái)，可樹干太重了，他用盡全身的力氣也沒法抽出來(lái)。于是，他拿起身邊的斧子使勁朝樹干砍去，斧子禁不住他這么大的`力量，一下子就斷了。他又拿起電鋸，開始鋸樹。但是，他很快就發(fā)現(xiàn)，這棵倒下的松樹巨大的壓力，隨時(shí)都有可能把電鋸卡住�？扇绻婁彸隽斯收�，自己就沒法從這人跡罕至的地方出去了。于是他狠了狠心，拿起電鋸對(duì)準(zhǔn)自己的腿鋸……
伐木工人把簡(jiǎn)單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地朝前爬去。他一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來(lái)。這時(shí)，伐木工人的心中只有一個(gè)念頭：我不能死，一定要活著回去！
即使死神已經(jīng)站在身邊，我們也不能放棄生命，要和伐木工人一樣，抓住所有的希望。
希望的作文 篇29
鄭外初二“哈哈……”每天在校園里，總能聽到我們五個(gè)爽朗的笑聲。我們五個(gè)人就像是連體嬰兒一般的好朋友，因?yàn)閾碛型瑯拥膲?mèng)想和偶像，使我們走到了一起，我們都說希望彼此在初中的三年里，或是更長(zhǎng)的時(shí)間里都能在一起，然而為了這個(gè)希望，我們走得艱難……“你們五個(gè)怎么又在一起？去送個(gè)本子就要五個(gè)人一起去？”每當(dāng)我們五個(gè)人總是在一起，班主任總會(huì)表現(xiàn)出不滿，因?yàn)槌煽?jī)的差異，班主任一直對(duì)我們五個(gè)人的團(tuán)體很不
直到有一天，她的不滿爆發(fā)了，課間她將我們一個(gè)人一個(gè)人叫過去，與我們談話，不用聽也知道她肯定會(huì)讓我不要和其他四個(gè)人玩，因?yàn)樗龘?dān)心其他四個(gè)人會(huì)影響到我，其他四個(gè)人的談話也是關(guān)于讓我們“解體”的，班主任的'行為讓我們很不滿，但為了我們的希望，我們進(jìn)行了討論，分析了原因，最后總結(jié)出只有我們?cè)诔煽?jī)上有進(jìn)步，讓她看見我們共同努力的樣子，我們才能繼續(xù)在一起，于是為了這學(xué)期我們能進(jìn)步，也為了我們的希望，我們都開始拼命努力，平時(shí)不用功的其他四個(gè)都認(rèn)真了，這我是看在眼里的。他們上課更加認(rèn)真的記筆記，有不會(huì)的也主動(dòng)問我，而不是只要答案，臨近考前的一個(gè)星期，每節(jié)課間我們都一起背書，一起學(xué)習(xí)。
每天晚上，我們都會(huì)復(fù)習(xí)的很晚。這對(duì)于她們四個(gè)并不容易。她們幾乎都是女生中的差生，然而我問她們是從哪里來(lái)的動(dòng)力時(shí)，她們的話讓我感動(dòng)。只因?yàn)槲覀兊某兄Z，我們的希望，是它給了我們力量。因?yàn)樗屛覀冇锌朔D難險(xiǎn)阻的力量，努力的人終究有回報(bào)，在期末考試中，我們都有了進(jìn)步，也令班主任連連稱贊，班主任不再阻止我們一起，奮斗后的成功，也讓我們無(wú)比快樂。不管這次考試的最終結(jié)果怎么樣，她們的話讓我決定不管她們成績(jī)?cè)僭趺床缓�，老師再怎么阻止我，我也�?huì)永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄�，因�(yàn)檫@是我們的希望，我們的友情是不會(huì)因此而改變的。彼此的承諾深深印在了我的腦海中，也讓我不禁為希望所帶來(lái)的力量而震驚。沒錯(cuò)，是希望給了我們力量，是希望給了我們勇氣和成功，也是希望堅(jiān)定了我們的友誼……希望如路燈般照亮我們的旅途，也如神燈般帶來(lái)了無(wú)數(shù)神奇的力量。
希望的作文 篇30
“我希望明天買彩票能中500萬(wàn)!”“我希望我能長(zhǎng)生不老!”
……
兒時(shí)的我，對(duì)于“希望”這兩個(gè)字的理解是不可能是幻想。孰不知那只是千萬(wàn)種理解中的一種。
上小學(xué)時(shí)，我們班上有個(gè)特殊的同學(xué)A君，她的父親和母親在生下她不久就離婚了，她跟著月收入不到2000的母親艱難的生活。班上同學(xué)都很瞧不起她，沒有幾個(gè)人愿意跟她玩。課間她也只好呆呆地坐在桌前發(fā)呆。
一堂班會(huì)課，班主任破天荒地沒有讓我們自習(xí)，她發(fā)給我們每人一張小紙條，上面寫了三個(gè)字“我希望”，她讓我們每個(gè)人在后面填上一句話，沒有要求，然后讓同學(xué)把他們收起來(lái)，其中，包括我。
收紙條的時(shí)候，在好奇心的驅(qū)使之下，我偷偷瞄了幾眼同學(xué)們寫的內(nèi)容，無(wú)非是上面“我希望成績(jī)更好”的小愿望，但是A君寫的不一樣，“我希望得到10元錢”紙條上這樣寫著。我正疑惑不解，但我知道絕不能再等，便趕緊拿走她手中的'條子，不再多想。
放學(xué)后，我去幫老師輸成績(jī)，正巧班主任在同一個(gè)辦公室，沒想到的是，A君正站在班主任面前，她握著她寫的那張紙條，紅著臉，小聲和班主任說著什么。
“我只是想給媽媽買瓶護(hù)手霜……媽媽每天干活很辛苦，手都裂開了，但是她舍不得買護(hù)手霜，那樣多疼呀!”
時(shí)間仿佛凝固了，我的大腦中空白一片，整個(gè)辦公室似乎只剩下心跳聲音。
我默默地轉(zhuǎn)過頭去，看著A君。
突然，我懂了。
原來(lái)，這就是她的希望，媽媽就是她的希望。
原來(lái)，希望，不一定是幻想。
也許就是像她對(duì)母親那樣的一種被命名為“愛”的感情。
希望的作文 篇31
我播下了希望的種子
今年春天，父親從外面給我買了一些葵花籽，讓我種下。我想：不要把種子埋在土里，讓它們自己生長(zhǎng)。我當(dāng)然會(huì)做這么簡(jiǎn)單的事，所以就答應(yīng)了。但父親說：“事情沒有你想的那么簡(jiǎn)單。需要付出很多的勞動(dòng)，用心呵護(hù)，才會(huì)開花結(jié)果。”于是，我在父親的指導(dǎo)下開始播種。
我先找了一個(gè)花盆，把里面的土弄松，去掉里面的.一些雜草和石頭，然后把種子均勻的撒在土里，再在表面鋪上一層細(xì)小的土，最后澆上水�？粗鴿M身的污垢，臉都花了，才知道種花沒那么簡(jiǎn)單。
從那天起，我每天都給它澆水，希望它早點(diǎn)開花。一天，兩天過去了。一天早上，我正要澆花，突然我看到盆里有一個(gè)鮮黃色的東西。我低頭仔細(xì)看。哇！“種子發(fā)芽了！”我大聲喊道。我迅速而輕柔地在上面澆了水。過了幾天，向日葵長(zhǎng)出了小葉。我喜出望外，一躍三尺高。我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外面，讓他接受更多的陽(yáng)光。每天一如既往的用淘米水給它澆水。幾天后，向日葵的枝葉變得更厚了。春風(fēng)把它吹成綠色，春天照亮了它。在我眼里，它是如此優(yōu)雅，像美麗的仙女一樣在那里跳舞。夏天，橢圓形的花蕾長(zhǎng)在太陽(yáng)花的枝葉上面。當(dāng)我放暑假時(shí)，這些花蕾競(jìng)相開放。金花似乎在對(duì)我微笑，感謝我近幾個(gè)月來(lái)對(duì)它們的照顧。
看到我的努力終于有了成果，心里充滿了喜悅。我明白了一個(gè)道理，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
我播下了希望的種子
希望的作文 篇32
整天背著沉重的書包，父母的希望，老師的鞭策，往往讓我們喘不過氣來(lái)，年輕的肩膀也很難挺直。什么時(shí)候才能找到真正屬于自己的自由天空？
"孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來(lái)，正忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。"走在往返學(xué)校的路上，我們常常有飛翔的思緒和無(wú)限的思緒，渴望和春風(fēng)一起飛翔。
溫柔的春風(fēng)總是撥動(dòng)你心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從靈魂深處噴涌而出。如果有閑暇，會(huì)變得更激烈。大約有幾個(gè)伙伴會(huì)在東白山放風(fēng)箏！
終于有一個(gè)星期天的早上，我們換上白色運(yùn)動(dòng)服，一起去找春天。焦急中，一小片綠色出現(xiàn)在我們面前。那是一片點(diǎn)綴著幾朵黃花的綠色草地。當(dāng)我們高興的時(shí)候，每個(gè)人都張開雙臂飛了進(jìn)來(lái)。
風(fēng)，放線，風(fēng)箏悠悠地飄著，慢慢地升起，心中的欲望也在升起�！帮w起來(lái)！”我們齊聲歡呼。綠蝴蝶風(fēng)箏騰空而起，線軸上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)線頭，底部的小錐形吊墜在旋轉(zhuǎn)，就像音樂響起時(shí)跳舞的'小天使。
天空湛藍(lán)，風(fēng)很暖。當(dāng)你看著天上飄著各種圖案的風(fēng)箏，你會(huì)覺得自己要飛了，姑娘的心也要飛了。抬頭看著高高的藍(lán)天，女孩的心膨脹得無(wú)法形容。
伴著白云，風(fēng)箏飛那么高，是想找一條彎彎的小溪，還是找一座連綿不斷的青山？風(fēng)箏飛那么高，什么東西比風(fēng)箏高？那是我們的理想和希望！
刮風(fēng)的日子，給自己的心放個(gè)假，放風(fēng)箏！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希望，很愜意！
希望的作文 篇33
我看著高大搖曳的香榧樹，看到爸爸用繩子圍著，手里拿著鉤子，小心翼翼地采摘香榧是多么危險(xiǎn)的事情。我多么希望我能想出一個(gè)好辦法來(lái)幫助香榧農(nóng)民解決困難，創(chuàng)造一個(gè)智能工具來(lái)幫助香榧農(nóng)民采摘香榧。
我看到鳥兒在樹枝上自由飛翔，希望有一天人們可以做飛行服，只要穿上飛行服，香榧農(nóng)就可以像鳥兒一樣在香榧林中自由飛翔，輕松安全地采摘香榧。
我看見松鼠在樹上偷香榧。我希望有一天人們能制造出聰明的松鼠。只要按下開關(guān)，聰明的松鼠就能跳到樹上，把香榧吞進(jìn)肚子里。當(dāng)他們吃飽了，他們會(huì)發(fā)出信號(hào)。人一按按鈕，聰明的松鼠就會(huì)回到地上，自動(dòng)吐出吞進(jìn)肚子里的'香榧。
我看見一些成熟的香榧偶爾從樹上掉下來(lái)。希望大家能做一把大開傘，倒放在香榧樹下。只要按下按鈕，打開的傘就會(huì)發(fā)出一種高科技的光，成熟的香榧就會(huì)全部從樹上掉下來(lái)。然后人們會(huì)把掉進(jìn)傘里的香榧放進(jìn)竹籃里。
我多么希望在不久的將來(lái)，人們能創(chuàng)造出各種智能工具，取代香榧農(nóng)民采摘香榧的工作，讓香榧真正成為家鄉(xiāng)的“搖錢樹”，再也聽不到那令人警醒的聲音。
希望的作文 篇34
有人問我：“你的愿望是什么？”我會(huì)很堅(jiān)定的回答：“希望有個(gè)小房子�！庇腥讼雴枺骸斑@有什么好的？”我笑著回答：“我的小房子很特別�！�
我的小房子有一對(duì)獨(dú)特的翅膀，銀色的，可以帶我去任何我喜歡的地方翱翔。天氣好的時(shí)候，我會(huì)帶著我的小房子去和空中的鳥兒玩耍，和純凈的.白云作伴。我打算去參觀舉世聞名的兵馬俑、秦始皇的紫禁城和雄偉的長(zhǎng)城，看看古代人民珍貴的歷史結(jié)晶。
當(dāng)我打開小房子的底部時(shí)，會(huì)有四個(gè)輪子，可以帶我在陸地上行走。更何況，不像汽車，他只能一個(gè)人坐在里面。我的小房子里面有一個(gè)很大的軟床，四個(gè)不透風(fēng)的粉紅色小地板都是美味的巧克力。我只要喊一聲“我餓了�！睍�(huì)有各種好吃的讓我選擇，很難受。潔白無(wú)瑕的墻壁上有一個(gè)巨大的投影儀，可以拍攝任何精彩有趣的電影給我看。
我的小房子也可以像潛水艇一樣在海里探索各種奧秘。與美麗的魚玩耍，擺脫惡鯊，背負(fù)絕世英雄的美名，享受魚“人”的愛，做一個(gè)正直的“皇帝”。
看，我的小房子太棒了。我希望我有這樣的房子。
希望的作文 篇35
我有自己的小屋，是一個(gè)有門有窗有床有小枕頭的房間，床邊放了幾朵塑料玫瑰。
我爸爸經(jīng)常幫我做作業(yè)，我媽媽經(jīng)常幫我打掃我的小屋。我非常喜歡我的小屋，但有時(shí)，我希望我的小屋是不同的。
我希望我的小屋是一個(gè)美食世界。墻是蛋糕做的，被子是炒雞蛋，枕頭是糖，房間里的玫瑰是真的。這樣我就可以時(shí)不時(shí)聞聞花香，餓了就吃蛋糕炒雞蛋，吃完這些東西還會(huì)有一些。
希望我的小屋是個(gè)繭。這樣，冬天來(lái)了，我就不會(huì)怕冷了。我會(huì)鉆進(jìn)我的繭里，好好做夢(mèng)，好好睡覺。
我也希望我的小屋是一個(gè)冰的世界。夏天來(lái)了，我的小屋立刻變成了一個(gè)冰的世界。墻壁是冰的，床是冰的，枕頭和被子是冰的，玫瑰是被冰凍住的。這樣，我不再害怕炎熱的天氣，我享受著冰天雪地的涼爽。
我也希望我的小屋是一個(gè)寵物世界。我要我最喜歡的動(dòng)物，狗，做動(dòng)物之王。如果我的小屋真的是寵物世界，還有一個(gè)好處，就是我可以每天和喜歡的動(dòng)物在一起，吃飯的時(shí)候，上學(xué)的時(shí)候，書包里，沒人能看見，睡覺的'時(shí)候。
希望我的小屋是孤兒院。我希望全世界的孤兒都來(lái)我的孤兒院。我想讓他們吃飽穿暖，有一個(gè)美好的童年。
我希望我的小屋是一個(gè)巨大的垃圾桶。我要這個(gè)垃圾桶回收全世界的垃圾，讓世界沒有垃圾，多一點(diǎn)綠色。
我希望我的船艙是一艘潛艇，我將是探索水下世界奧秘的船長(zhǎng)。
想了想所有的希望，還是喜歡現(xiàn)在的小屋，可以看書，寫字，睡覺，幻想。
希望的作文 篇36
曾經(jīng)，金絲萊說過這樣一句話：永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。
對(duì)啊，希望是我們心中的萌芽，它在漸漸長(zhǎng)大，豈是人力可以擊退的。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那就有自己的希望，希望自己的夢(mèng)想成真。希望，每個(gè)人的希望都可以不同：也許是希望讓世界充滿愛心，也許是讓世界中充滿關(guān)愛，也許是讓自己不再苦累。這許許多多的希望，都不是我的希望，我的希望是：讓世界變得美好。只有樂于助人，沒有罪惡的丑臉;只有關(guān)愛生物，沒有濫殺無(wú)辜;只有信任，沒有欺騙。世界何時(shí)能這樣美好，世界何時(shí)能變得原生態(tài)。人工的再美好，也比不上原生態(tài)，那是自然，那是美麗，更有無(wú)限的魅力。人類對(duì)世界的改變，已超出了范圍;人類對(duì)世界的虐待，已沖出了極限;人類對(duì)世界的毀滅，已近在咫尺。只想奉勸一句，別再傷害我們可愛又美麗的.世界了，它很脆弱，經(jīng)不起我們的折騰啊!希望，說得好簡(jiǎn)單，可是，做到很難，只有憑著自己的智慧與才干，才能做到自己希望的事情。加油吧!向著勝利前進(jìn)!
希望的作文 篇37
嚴(yán)冬已過，春天來(lái)臨，第一道光芒帶來(lái)大地的新生，人們的希望，蝴蝶出來(lái)伴舞，鳥兒在樹上唱歌，原本枯黃的葉子因春天而成嫩綠的葉子，種子因新生的活力而冒出新芽，隨風(fēng)招手，并向天空吶喊著：“春天！我來(lái)了。”新生不僅僅是帶來(lái)新的生命，更是帶給人們新的希望與喜悅，新生，是多么的美好！
新生，讓原本光禿禿的山上成為綠意盎然朝氣蓬勃的衫，讓冬眠的動(dòng)物各各都醒來(lái)為新生慶祝，就連天空上的云也彷彿笑著大喊：“新生來(lái)了！新生來(lái)了！”大地頓時(shí)像再舉辦舞會(huì)PARTY，讓大地舞動(dòng)了起來(lái)，新生就像是無(wú)形的女神，使白雪化成小草，寒冷化成溫暖，它也像是定時(shí)鬧鐘，叫醒所有的動(dòng)物，開啟了生氣之門，帶來(lái)無(wú)數(shù)的小生命。
新生，不僅僅讓大地充滿了生氣，更帶給我們無(wú)限的'希望，古人常說：“人生就像是季節(jié)，冬天代表絕望，春天代表希望，秋天代表豐收，夏天代表困境，絕望后就會(huì)有希望，困境后就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。”新生是新的生命，也是新的開始，一個(gè)絕望代表另一個(gè)希望，一個(gè)困境代表另一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，所以新生是希望，也是喜悅。
新生，是多么的美好，假如沒有新生，大地就不再有朝氣，假如沒有新生，人們就沒有希望，讓我們?cè)跒樾律鷳c祝吧！
希望的作文 篇38
希望是打火石，點(diǎn)燃星星之火，點(diǎn)燃熄滅之燈;希望是燈，照亮前進(jìn)的路。北極考察隊(duì)在艱苦孤寂的路途中，是日記中陽(yáng)光的故事點(diǎn)燃了他們的希望，堅(jiān)定著他們的步伐;希望是一個(gè)人最寶貴的.財(cái)富，任何時(shí)候都不能放棄希望。
希望能彌補(bǔ)身體的缺陷，讓人享受同樣的陽(yáng)光。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)盲人帶著自己失明妻子來(lái)公園“賞花”。公園里陽(yáng)光燦爛，花草鮮艷。別人以為這-切對(duì)于他們而言，定是一個(gè)打擊。而那位盲人，并沒有在意，反而對(duì)妻子說那兒很美，盲人心中充滿了對(duì)生活的向往，對(duì)陽(yáng)光的追求。他頑強(qiáng)生存，希望不滅。
希望能抹去心靈的傷痕，讓人見到雨后的陽(yáng)光。“假如有一雙眼睛陪我哭，我甘愿為生命受苦�！焙悺P勒小時(shí)候得了一場(chǎng)重病，使她終身又聾又瞎。但是，她的生命中出現(xiàn)了一個(gè)人——老師安妮·莎利文。她的鼓勵(lì)為海倫帶來(lái)了希望，使她堅(jiān)強(qiáng)地生活，最終海倫寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。
希望能踏平崎嶇的道路，讓人到達(dá)理想的彼岸。恩科西自從出生下來(lái)便患有艾滋病。但是他并沒有放棄生活，頑強(qiáng)地生存了一年又一年。他還在聯(lián)合國(guó)向全世界呼吁，不要區(qū)別對(duì)待艾滋病人，尤其要關(guān)心患有艾滋病的婦女和兒童。九歲那年，恩科西因病去世，但他也完成了自己的使命，成為了艾滋病人中的名人，為許多人照亮了前方的路，指引著他們的未來(lái)。他的精神值得所有人學(xué)習(xí)。
在不幸面前，你不能放棄希望;在挫折面前，你不能放棄希望;在生活面前，你不能放棄希望。因?yàn)槁吩谇胺�，心懷希望，撥開荊棘，才能經(jīng)歷風(fēng)雨，又見彩虹。
希望的作文 篇39
風(fēng)一陣一陣地呼嘯而過，像針一樣刺痛他的臉；雪花成片地墜落，他仿佛置身于冰雪世界中；但是他挺拔的身姿在黑夜雪地中格外顯眼。
“爺爺，我以后一定要像你一樣做一個(gè)軍人！保護(hù)國(guó)家！”他的腦海中突然浮現(xiàn)出6歲時(shí)和爺爺?shù)膶?duì)話。那時(shí)的他聽著爺爺?shù)目谷展适拢胂笾鵂敔斏详嚉车漠嬅�，�?nèi)心充滿了對(duì)軍人的敬畏之心。18歲那年，他成功入伍，如愿以償?shù)某蔀榱艘幻娙�。他按部就班的過著部隊(duì)生活，可他卻經(jīng)常感到迷茫，他不清楚自己的目標(biāo)，他不知道他現(xiàn)在當(dāng)兵的意義，國(guó)家已經(jīng)算是和平穩(wěn)定了，幾乎只有維和部隊(duì)的軍人才有機(jī)會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)，而像他一樣的普通兵人似乎沒有了用武之地。
春節(jié)假期，他回了一趟家，爺爺看到他回來(lái)十分高興，滄桑、布滿皺紋的臉上流露出笑意，連忙拉著他的手說“不錯(cuò)，不錯(cuò)”，而他看到爺爺?shù)男δ槪荒艹冻鲆粋�(gè)僵硬的笑，這時(shí)的他已經(jīng)有了退伍的念頭。在家過了一段無(wú)所事事的日子后，即將回到部隊(duì)。這天，他在房間里打算寫退伍申請(qǐng)，爺爺發(fā)現(xiàn)了他的異常，來(lái)到他的房間找他。
“爺爺，我不知道我當(dāng)兵的意義了。小時(shí)候我是敬佩你，想和你一樣保護(hù)國(guó)家，但是現(xiàn)在好像沒了我的用武之地，我每天都重復(fù)著同樣的訓(xùn)練，進(jìn)行著演習(xí)，我感受不到我存在的價(jià)值了。”他坦然地向爺爺傾吐著心聲。
爺爺沒有想到孫子竟如此坦誠(chéng)，恍惚了一下，開口道，“我真的'很開心能聽到你這么說。我們國(guó)家現(xiàn)在是發(fā)展的好了，也沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但是你要知道這只是你看到的一面，你只是看到了我們國(guó)家強(qiáng)大的一面，你沒有直面過苦難，你自然不知道軍人的意義，尤其是現(xiàn)代的軍人。到邊疆去看看吧，屆時(shí)你就會(huì)改變自己的想法了�！睜敔斦f完拍了拍他的肩膀，笑著離開了。
他站在房間里，回想著爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)，腦海里一直縈繞著去邊疆的想法�；氐讲筷�(duì)后，他下定決心再給自己一次機(jī)會(huì)，申請(qǐng)去了邊疆。
望著邊疆惡劣的環(huán)境，簡(jiǎn)陋的住宿條件，他感到凄涼。訓(xùn)練了一段時(shí)間后，他習(xí)慣了每天黑夜起床，黑夜休息，習(xí)慣了每天穿著厚重的軍大衣，習(xí)慣了冷冽的寒風(fēng)，習(xí)慣了每天都維持著同樣的姿勢(shì)站崗，他也好像理解了爺爺說的話。他想，保護(hù)國(guó)家不一定非要與敵人作戰(zhàn)，在邊疆上做好站崗放哨的工作，維護(hù)著邊境的安定，這也是一種愛國(guó)護(hù)國(guó)。
黑夜里，他露出了釋然的笑容。
希望的作文 篇40
大海波濤洶涌，閃著晶瑩的浪花像千萬(wàn)匹白馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩飛奔而來(lái)，沖刷著那金閃閃的沙灘……。
那浩瀚的大海中有一條晶閃閃的魚兒，名叫云朵。他在海面上飛速地滑翔，一會(huì)兒空中360度翻滾，一會(huì)兒飛躍空中而后筆直地落入海中。須臾，他開始嘗試高難度動(dòng)作——四連跳，可每一次都差一點(diǎn)就成功了。在又一次第四連跳的時(shí)候，他被巨浪拍在了沙灘上。在陽(yáng)光的照耀下，他的身體閃著銀色的光芒。
云朵躺在沙灘上艱難地呼吸，他的嘴急速地一張一合。那陽(yáng)光的`照射使他猶如身處蒸籠，沙子愈發(fā)滾燙。不，我不能死！他堅(jiān)定地告訴自己。他用尾巴做方向盤，艱難地跳了一下，又重重地摔在地上，他痛得沒有一點(diǎn)兒知覺，只感覺連空氣都在不停地壓迫他，使他喘不過氣來(lái)。可他只希望活下去。他再一次嘗試四連跳，他那雪白的身子愈發(fā)晶亮，簡(jiǎn)直就是盛夏的雪蓮花。
終于，他躍過山丘，在他的身子下，那是碧綠的海水，他使出了一招“鯉魚躍龍門”，迎接他的是那蔚藍(lán)的大海……
也許，希望是渺茫的，但擁有希望，一切才有可能。
希望的作文 篇41
每當(dāng)看到貧困學(xué)生因?yàn)闆]有錢上學(xué)，看著他們渴望上學(xué)的眼神時(shí)，心里非常的難受。我能為他們做點(diǎn)什么呢？我常這樣想，爸爸說：“你能做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去改變他們貧困的生活環(huán)境”。
終于有一天，是個(gè)極不平常的日子，就在那天我做了一件自認(rèn)為是好的事情，我為希望工程事業(yè)奉獻(xiàn)了一片愛心。事情的大略過程是這樣的：星期天我和媽媽去總部學(xué)奧數(shù)，天氣格外爽朗，在我上完奧數(shù)媽媽帶我去吃德克士時(shí)，看到有一些大哥哥大姐姐站在馬路旁邊手里捧著紅紙箱。我很好奇，便跑過去看看究竟是怎么一回事，我跑上前一看，哦，大哥哥大姐姐身后掛著的橫幅上面寫著“救助山區(qū)苦難生活獻(xiàn)出一片愛心”，我看到有許多人把一張張100元50元20元10元的鈔票放入一個(gè)寫著“愛心箱“的紅色紙箱里，我看到這里后心里浮現(xiàn)了我平時(shí)在電視上看到的山區(qū)那些過著貧窮生活的.小孩，我的心里出現(xiàn)了一些同情，我決定也為希望工程奉獻(xiàn)自己的一片愛心。于是我趕緊跑到媽媽跟前，對(duì)媽媽說：“咱們也捐點(diǎn)錢吧？”媽媽非常高興但好像有故意說：“不去吃德克士了？”“把吃德克士的錢捐了吧，”我說：媽媽說：“為希望工程獻(xiàn)愛心不是在乎錢多錢少的問題，而是看你有沒有那份心意，哪怕是捐1元2元最起碼他們奉獻(xiàn)出自己的愛心了”。我說：“哦，好吧�！蔽覟闆]要到錢感到很失望，媽媽似乎看透了我的心思，從褲兜里拿出50元錢給了我，我高興得手舞足蹈，我把自己的5元錢和媽媽給的50元錢捏在手里，走到捧著愛心紙箱的大姐姐面前把我的愛心和媽媽的愛心一齊放進(jìn)了“愛心箱”里。
再后來(lái)媽媽還是帶我去吃德克士了，那天我吃的特別的香。事情就是這樣的，在此我想對(duì)大家說：“只要大家人人獻(xiàn)出一片愛心，世界將會(huì)變成美好的人間”。
希望的作文 篇42
時(shí)光如水流逝，天地不斷轉(zhuǎn)換著容顏。飄零的雪花還未走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，萬(wàn)物勃發(fā)的春天就來(lái)到了。
或許人的骨血里也流淌著對(duì)生機(jī)勃勃的向往，但人非草木，會(huì)有許多失意。無(wú)論人生道路坎坷也好，平坦也好，只要有稍許落差，就會(huì)有失意的感覺。消沉是人生的大敵，如果一旦失意就陷入消沉不能自拔，那么人生就會(huì)因此變得暗淡無(wú)光。而抵抗消沉的唯一辦法就是在內(nèi)心燃起新的希望。
我們一路走來(lái)，對(duì)往昔也許有千種委屈、萬(wàn)般不舍，但是終究要向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)，過去，悲也好，喜也好，畢竟已經(jīng)過去。回望一年來(lái)走過的道路，想起經(jīng)歷的成功與失敗、歡笑與悲傷，我們應(yīng)該感謝這些經(jīng)歷。人必須經(jīng)歷挫折才會(huì)成熟，雖然有的人遭遇會(huì)更曲折一些，可每一個(gè)人，都有希望深藏心間，需要一一去實(shí)現(xiàn)。因這些磨礪我們才成長(zhǎng)、成熟，是這些曲折的經(jīng)歷騰出了希望的空間。
所有的花，全為時(shí)間、為春天而開放；所有的人生也是為明天、為希望而生活。其實(shí)，更多的時(shí)候，我們對(duì)希望的追求超過了對(duì)春天本身。萬(wàn)事都有循環(huán)，從青澀到飽滿，從顛簸到平坦，不完美的才是生活，充滿希望的'才是人生，孜孜以求散發(fā)微小光芒的平凡百姓才是創(chuàng)造美好未來(lái)的原動(dòng)力。
新春之始是萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，明媚的陽(yáng)光淡化了冬天的寒意，帶來(lái)陣陣溫暖。經(jīng)春風(fēng)一吹，花草樹木就飽滿了，就精神了，舒展了，舒展的姿勢(shì)，是熱烈的，是傾情的，是爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相綻放的大戲又將開幕，那是一番新天地。雖然有的花兒開得早，有的晚一些，可每一朵花兒，必有新開的姿勢(shì)，不同于往年。
春節(jié)之所以能流傳千百年后仍動(dòng)人心魄，我想就在于它不僅是又一個(gè)四季的起點(diǎn)，還預(yù)示著人生一個(gè)全新的開始，喚起了人們內(nèi)心深處對(duì)美好未來(lái)的渴望。春天來(lái)了，我們站在又一個(gè)新的起點(diǎn)上，將掀開人生又一頁(yè)篇章。人生的真正含義，難道不是一次又一次播撒希望，然后逐步去實(shí)現(xiàn)嗎？生命之所以美麗，在于它是一個(gè)有血有肉的過程。即使有的希望用一生追求仍無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我們也會(huì)從中體會(huì)到探索的快樂。世上沒有一勞永逸的幸福，也不會(huì)有永不消散的陰霾。即使不能阻止陰霾的侵?jǐn)_，也要努力播撒希望，勇敢地生活下去，等待云開霧散。
辭舊迎新是每個(gè)人的愿望，舊的不去，新的不來(lái)。我們生命里的許多東西，終歸會(huì)消逝，但結(jié)束不正是一種新的開始嗎？損毀的會(huì)重建，光明會(huì)取代黑暗，溫暖會(huì)取代寒冷。忘掉昔日的紛擾，心里裝滿新的、美好的希望出發(fā)，那樣的行程想不振奮精神也難。人生苦短，告別過去那些曾經(jīng)的愁苦吧！面向未來(lái)，一步一個(gè)腳印向前，努力爭(zhēng)取新的人生。這樣，平凡的生活也會(huì)被演繹得有滋有味、多姿多彩。
希望的作文 篇43
我希望，我會(huì)有這樣一位朋友……
她叫孟阮兒，個(gè)子很高，不胖不瘦，高高的額頭，又黑又長(zhǎng)還有點(diǎn)卷兒的頭發(fā)扎成一個(gè)盤頭。她的聲音很溫婉，她十分善良，也很謙虛。她伶牙俐齒、能說會(huì)道，很喜愛舞蹈，書法也很好，她很愛干凈，每一樣?xùn)|西都十分愛惜……
我希望我有屬于自己的花園……
花園不用太大，只要一小塊兒地。地上種著一片鮮嫩顏色的綠草，一棵棵從地底鉆出來(lái)的綠芽?jī)�，歡歡喜喜探出頭兒。還有柵欄上，有一種新品種的薔薇，是紫藍(lán)色的，給人一種神秘的感覺，那些薔薇的香味兒沁人心脾，是一種幽幽的'清香；還有白色的玫瑰，是牛奶和玫瑰的交雜品種，香味兒濃郁，像點(diǎn)心的味兒……
我希望我有一只白色的貓……
那只白貓叫吉米，長(zhǎng)得肥肥胖胖的，皮毛軟和極了，它過著自己悠閑的生活，每日趴在窗邊，它那張臉鑲嵌一顆藍(lán)幽幽的眼球瞪大了看著窗外美妙的世界。它會(huì)在我的鋼琴上跳舞，四條肥胖的腿在琴鍵上踩來(lái)踩去，奏成一條交響曲……
我希望我有許多許多跟現(xiàn)在不同的東西，那些東西都能不一樣，這是一個(gè)小小的愿望，一個(gè)小孩兒的愿望……
希望的作文 篇44
希望是什么？我多少次在心里悄悄問自己，就像一個(gè)迷路的水手在尋找港灣似的，在傍晚的夕陽(yáng)下，在寂靜的小路上，我邊走邊思索，看著快要落山的太陽(yáng)，心中的傷感油然而生。夕陽(yáng)西下，我沉默著低頭，腳下的石子路上不見一點(diǎn)綠色。忽聞秋蟬鳴樹間，哦！這些小東西的生命可能已經(jīng)到了盡頭，現(xiàn)在是深秋，離冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)，我在思索他們到底為什么還在一直鳴叫。我邊走邊想，漫無(wú)目的獨(dú)自前行，夕陽(yáng)把我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
突然間，前方柏油路旁泛起一點(diǎn)點(diǎn)的綠光，我疾步向前，一株綠色小植物映在眼前。它的根很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只要再稍微動(dòng)一下，便能觸摸到那石路外的濕土地。這就是這株小苗的'希望，不知是誰(shuí)把他連一小塊土弄到了路上，但在無(wú)水的路上，他堅(jiān)強(qiáng)的向前一小步、再一小步，離泥土、離希望近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)。
不管什么時(shí)候都要有希望，蟬到了冬天就會(huì)離開這個(gè)世界，但他們無(wú)懼死亡，因?yàn)橛辛讼Ｍ�，他們的孩子便是他們重生的渴盼，希望是他們努力活下去的�?dòng)力，因?yàn)橄Ｍ�，所以不憂傷，引吭高鳴、開心歌唱生命的每一天。
希望是珍寶，是我們心底向上的動(dòng)力，一點(diǎn)點(diǎn)的挪、一步步的走、一步一個(gè)深深的腳印朝著夢(mèng)想，向著詩(shī)和遠(yuǎn)方。
如果沒有希望，就無(wú)法向上攀登，不能向前，生活便失去了意義，就會(huì)開始麻木，甚至瘋狂�？梢赃@樣說，希望如生命一樣，生命讓你找到自己的希望，而希望讓生命不再干涸，為生命插上翅膀、令生活五彩繽紛。當(dāng)你步步前行，你將體會(huì)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)的狂喜和滿足，與此同時(shí)，擁有一顆追求上進(jìn)、樂觀堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的心和一個(gè)勤勞、奮斗、善良以及剛毅的靈魂。
希望的作文 篇45
希望是你的影子，悄悄的跟隨在你身后。不知不覺中，你已經(jīng)在身希望靠攏。而在希望的過程當(dāng)中，就壘起你人生的四扇門。
你的目標(biāo)是一扇門，這是希望給你勇氣去奮斗，去拼搏。使得希望那樣遠(yuǎn)大，難得。
你的期待是一扇門，當(dāng)你為希望努力時(shí)，你期盼的是可喜可賀的結(jié)果，希望是期待的資本，只有在期待中，一個(gè)人才能品嘗到生活的酸甜苦辣。
你的動(dòng)力是一扇門。當(dāng)你遇到挫折困難時(shí)，只要想想希望，就會(huì)充滿激情，克充滿激情，克服困難，戰(zhàn)勝挫折。因此，希望是補(bǔ)充能源的加油站，希望賦予你動(dòng)力。
你的輝煌是一扇門，一個(gè)人之所以有希望，是因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的理想抱負(fù)，他要得到美好的結(jié)果。所以，我們?cè)跒橄Ｍ麏^斗的時(shí)候，一定要努力，奮進(jìn)，加油。這樣，結(jié)果便是輝煌的。
四扇門，構(gòu)成了希望，大千世界，所有生物都有希望，魚兒的希望是生活在水中，鳥兒的.希望是在竹林里自由的飛，野獸的希望是捕獲到更多的獵物，海鷗的希望是在海上自由的遨翔，父母的希望是孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)生的希望是取得好成績(jī)，報(bào)答父母，老師的希望是桃李滿天下，電視劇中大長(zhǎng)今的希望是治病救人。
希望無(wú)處不在，為了實(shí)現(xiàn)希望，從這一刻起，我們就要為希望奮斗!奮斗!!奮斗!!!
希望的作文 篇46
我多么希望長(zhǎng)大呀！因?yàn)殚L(zhǎng)大了自由將會(huì)陪伴著我們度過每一天，我們過的是無(wú)拘無(wú)束的生活。我知道爸爸媽媽含辛茹苦把我們拉扯到這么大，我們不應(yīng)該有這種想法，說實(shí)話在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中我確實(shí)說不出我自己的心聲，所以每次只能在作文里把心里的東西通通釋放出來(lái)。我對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該算的上感興趣，可是我不喜歡家長(zhǎng)管著我們學(xué)，我喜歡一邊玩一邊歡一邊玩一邊學(xué)。
每個(gè)孩子都希望自由和快樂。我們都知道學(xué)習(xí)對(duì)我們非常重要沒有了學(xué)習(xí)我們的未來(lái)將是一事無(wú)成。不過我不愿意我們被困惑在學(xué)習(xí)當(dāng)中。我之所以把我的心聲釋放出來(lái)是因?yàn)槲蚁Ｍc你們一起分擔(dān)。能有什么辦法使我們既學(xué)到知識(shí)又能玩到呢？簡(jiǎn)單的來(lái)說就是得到自由，有個(gè)人的`空間。這是我一直渴望的，這樣一來(lái)可以在快樂中成長(zhǎng)，這應(yīng)該不算是一個(gè)過分的要求吧！相信在百分之百的同學(xué)當(dāng)中有百分之八十的同學(xué)和我的想法是一樣的吧！很多女生，她們的家長(zhǎng)都想把她們培養(yǎng)成一個(gè)既文靜學(xué)習(xí)又好的乖乖女。可她們卻天生愛玩，活潑好動(dòng)。她們的一舉一動(dòng)都可以說很像男孩子，這種行為對(duì)我們來(lái)說是小孩子一種活潑可愛的表現(xiàn)�？蓪�(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說就是一個(gè)瘋瘋癲癲的女孩子。
說實(shí)話我真想對(duì)天下的父母說一聲：請(qǐng)你們做任何對(duì)我們的打算時(shí)，最好不要強(qiáng)迫，請(qǐng)你們也能理解我們，為我們想一下。
希望的作文 篇47
以前的時(shí)候我確實(shí)喜歡很多人在你身邊待著，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那些江湖的夢(mèng)和故事，其實(shí)都只不過是一個(gè)人的幻想而已。
我們必須要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，才能夠看到遠(yuǎn)方的風(fēng)景，那些不光是你期待的，還是別人強(qiáng)加給你的，都是你索不得不面臨的環(huán)境。然而這些鍛煉對(duì)于你來(lái)講也是在鍛煉自己的邏輯思維能力。
所以在重慶很多年的.時(shí)候我們都會(huì)覺得，原來(lái)這一切都不是一個(gè)人的執(zhí)著。
一年又一年了，時(shí)間如同流水一般是去，可是我們?nèi)匀粦?yīng)該覺得生活需要給我們留下點(diǎn)什么，回憶應(yīng)該給我們留下一點(diǎn)什么，那些反反復(fù)復(fù)被銘記在記日記里面的東西也如此珍貴。
也許生活到最后還是我們想要的模樣吧。
只是那個(gè)時(shí)候的我們可能心里會(huì)多少有點(diǎn)變化，我們期待一場(chǎng)春雨，就好像去大九湖，五盼甘霖一樣，那些時(shí)候我們根本就不知道什么才是真正的邏輯性。
可是我也會(huì)記得那些道理。
我們都還是充滿希望的活在這個(gè)世界上。
希望的作文 篇48
“太湖美呀，太湖美……”水姐姐正在欣賞著美妙的音樂，垂柳婆娑，仿佛水姐姐飄逸的長(zhǎng)發(fā)。小魚小蝦自由自在地嬉戲，太陽(yáng)光暖暖地照著，湖光山色，水姐姐進(jìn)入了朦朧的睡夢(mèng)之中……
不知過了多久，水姐姐突然感到渾身不舒服，周圍散發(fā)著一股腥臭味，幾乎喘不過氣來(lái)。她睜眼一看，哎呀!頭頂上怎么會(huì)有一大片一大片的藍(lán)綠色浮沫?小魚兒、小蝦、小蟹這些平日里和自己最要好的'小伙伴們?cè)缫巡灰娏僳櫽啊琛瓎琛憬愕目蘼曮@動(dòng)了湖邊的柳樹爺爺。慈祥的柳樹爺爺和藹地問：“水姑娘，你怎么了?”“我身上又癢又痛，難受極了�！彼憬氵煅手f。“唉，周圍的工廠排泄大量的污水，你的家被污染了，漸漸就形成了藍(lán)藻……”見多識(shí)廣的柳樹爺爺向水姐姐解釋著。“那我該怎么辦啊?”水姐姐想了一會(huì)兒又說：“我得去投奔親戚家……”沒等水姐姐說完，柳樹爺爺又接了話茬：“聽說江蘇、浙江、上海、安徽，整個(gè)太湖流域都有不同程度的污染。我還從報(bào)紙上看到：在山西太原市，廢水年排放量為1.9億m3，汾河太原路段水中的酚、氰、砷、汞、鉻五毒俱全。含酚量超過飲用標(biāo)準(zhǔn)2000多倍。網(wǎng)絡(luò)中也記載了錦州市近400千米的海岸成為廢灘。錦州灣是全國(guó)汞污染最嚴(yán)重的海區(qū)。黃花魚、蝦苗存活量少，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)50多萬(wàn)元呢……”柳樹爺爺正悲憤地說著，水姐姐再次忍不住嚎啕大哭起來(lái)。
正在這時(shí)，湖附近的電視大屏幕播放“節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境工程今天正式啟動(dòng)!”柳樹爺爺趕緊安慰水姐姐：“水姑娘，水姑娘你有救了!”“你瞧，中央電視臺(tái)播送國(guó)務(wù)院副總理曾培炎安下電鈕，宣布節(jié)能減排工程啟動(dòng)。”水姐姐靜靜地聽著播音員的聲音：“為了保護(hù)我們的家園，保護(hù)水資源，政府在行動(dòng)，部隊(duì)在行動(dòng)，全國(guó)人民在行動(dòng)……我們每個(gè)人從我做起，從現(xiàn)在做起……。”
水姐姐開心地笑了，她大聲說：“柳樹爺爺，謝謝你!”柳樹爺爺捋著胡須高興地說：“不久，我們又能看到你秀麗的容貌了。呵……呵……呵……”
這時(shí)，幾艘保潔船由遠(yuǎn)而近地駛來(lái)……
希望的作文 篇49
“活得不幸要比活得幸福簡(jiǎn)單得多�！边@句話是這本書里令我印象最深的一句話。在社會(huì)上，很多人活得并不幸福，不是希望女神沒有降臨到他們頭上，而是幸福的希望就在前方，但是他們卻在抱怨并且一步一步地往后退。
本書主人公多多就認(rèn)為自己不幸福，他學(xué)習(xí)不好，手很巧，但是老師看不起他，他自己也認(rèn)為自己就是個(gè)窩囊廢，于是就開始給大家當(dāng)“小丑”，因?yàn)槲揖吞貏e討厭他。聯(lián)系到自己，我學(xué)習(xí)也不是特別好，我有時(shí)也會(huì)“扮丑”來(lái)娛樂一下大家，但我從不看輕自己，自己都看不起自己那么誰(shuí)又會(huì)看得起你呢！多多是個(gè)男孩子，應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)，可他沒有，他接受了別人的嘲笑。后來(lái)我終于明白了：是種種的外界因素讓他變成了這樣，比如說：“父母的爭(zhēng)執(zhí)，惡意的笑容，于是他變得委曲求全，低頭折節(jié)了，于是他想死的心都有了。”但是人生也還是值得留戀的呀！爺爺老萊昂便是他的救命稻草，他會(huì)和爺爺去儲(chǔ)藏室搞發(fā)明創(chuàng)造，但有一天爺爺也對(duì)他說出：“我不喜歡那些讓人可憐的懶蟲”這樣的話來(lái)，只是因?yàn)樗煌藢W(xué)了。他得多傷心呀！
不過多多變得堅(jiān)強(qiáng)了，他懂得把眼淚收在肚子里。把笑容綻放出來(lái)。他變得細(xì)心了，不太討厭學(xué)習(xí)了，我也開始喜歡他了。他開始在學(xué)習(xí)上有勁頭了，他看了一個(gè)廣告紙，那是一個(gè)學(xué)校的招生傳單，他開始想學(xué)習(xí)了。在我的印象中，世界上有很多人不喜歡學(xué)習(xí)，他們覺得學(xué)習(xí)太累，我還記我們班主任李靜老師說過：“在你覺得累的.時(shí)候，往往實(shí)在走上坡路，不累的時(shí)候往往是在走下坡路，當(dāng)然十分輕松�！倍喽嘞雽W(xué)習(xí)來(lái)證明自己，他想走上坡路，盡管這樣會(huì)更累。就在多多去學(xué)�？荚嚨那耙惶�，老萊昂病了，這對(duì)多多是一個(gè)很大的打擊吧！他的入學(xué)考試因?yàn)橛辛死先R昂在耳邊說話的幫助考得還不錯(cuò)。因?yàn)樗氖智�，在體育課上突破了自己，刷新了記錄，因此在班里也有了一席之地。
希望在自己手上，只要我們勇敢往前走，就一定會(huì)成功，因?yàn)槲矣心菍幙深^破血流也無(wú)可畏懼往前跑的沖勁兒，因?yàn)橄Ｍ驮谇胺健?/p>
希望的作文 篇50
潔白悠閑的云朵凌空飄逸，因?yàn)樯铄洳┐蟮乃{(lán)天是他的希望；絢麗多彩的鮮花芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是他的希望；清幽潺潺的小溪奮斗不息，因?yàn)楹棋蠛Ｊ撬南Ｍ�；每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地微笑，因?yàn)椤懊魈臁本褪撬麄兊南Ｍ?/p>
希望，因?yàn)榭梢該碛心�，所以我走過了今天，盼望明天的朝陽(yáng)。一個(gè)孩子站在陽(yáng)光下，抬頭微笑著看向天空中那明媚的太陽(yáng)，毫不羞澀地伸出雙手擁抱它，貪婪地吸著它的味道。他死死盯著那一縷縷金色的陽(yáng)光，眼中閃耀出美好的憧憬。我不敢發(fā)出一絲聲響，生怕擾亂這至真至善的美。“陽(yáng)光是什么顏色呢？”他淡淡地自言自語(yǔ)。他只是一個(gè)盲童，卻也期盼看到屬于自己的那片陽(yáng)光，看到屬于自己美好生活的希望，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。而我們，在想要放棄的時(shí)候，是不是也應(yīng)該抬起頭，用心點(diǎn)燃希望？
希望，因?yàn)榭梢該碛心悖▲B叫了，大地綠了，春天也來(lái)到了。一個(gè)老人站在田野中，聽著大人們喊出的勞作號(hào)子和孩童們嘻笑打鬧，看著田地里人們搖擺著結(jié)實(shí)的`臂膀，毫不吝嗇地拋撒汗水，他堅(jiān)定地說：“今年一定不會(huì)再有旱災(zāi)了”。他笑了，眼中閃耀出金黃的谷穗，還有那一陣陣甘甜清醇的稻香。他只是一個(gè)平凡的農(nóng)民，甘愿在這片田野上，用辛勤迎接每一個(gè)豐收的季節(jié)，迎接屬于自己生活的希望，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。而我們，在遇到挫折的時(shí)候，是不是也應(yīng)該勇往直前，用心點(diǎn)燃希望？
希望，因?yàn)榭梢該碛心�，我給自己點(diǎn)燃一盞明燈，照亮前方的道路。一個(gè)老嫗站在岸邊，看著千軍萬(wàn)馬般驚濤巨浪咆哮地?fù)涿娑鴣?lái)。遠(yuǎn)處，隱約看到一艘漁船艱難地在水中掙扎，忽高忽低，若隱若現(xiàn)。她不禁皺起眉頭，嘴角微微下翹，露出那些有些殘缺的牙齒。這時(shí)，燈塔上燃起了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的燈光，“天氣會(huì)好轉(zhuǎn)的”，老人堅(jiān)信地喃喃，老人的臉上泛起了淡淡的笑容。她只是一個(gè)等待男人們平安回家的漁婦，在這無(wú)盡的絕望中，不也有零星的希望嗎？她選擇了堅(jiān)強(qiáng)。而我們，在失敗面前是不是也應(yīng)該微笑面對(duì)，用心點(diǎn)燃希望？
希望如那漫漫沙漠中水彩豐美的綠洲，讓你在絕望中飲到生命的甘泉；希望如那冷冷冰雪中燦然開放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感受春天的氣息；希望如那茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在黑暗中找到航行的方向。我愿做那支火把，點(diǎn)燃每個(gè)人的希望。
希望的作文 篇51
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過層層云霧，照射到大地上的時(shí)候，就說明一個(gè)新的希望已經(jīng)開始在萌芽、生長(zhǎng)。
曾聽到過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)礦工，因?yàn)橥恋乇浪焕г诹说叵拢�，在這種情況下只有兩種死法：一種是因?yàn)闆]有食物被餓死，這種死法是肉體先死去，然后是靈魂死去；另一種死法是被自己的害怕、恐懼占有，因靈魂受不了絕望而死，這種死法是靈魂先死去，然后是肉體死去。在兩種死法下，他選擇了第二種。他開始靜靜的等死。突然，他聽到了一個(gè)很細(xì)微的聲音“嗡嗡——”是蚊子的聲音。在一個(gè)封閉的環(huán)境下，只有他和蚊子，他沒有反抗，安靜的讓蚊子吸食他的血。同時(shí)，因?yàn)槲米拥某霈F(xiàn)，他開始充滿了希望，他相信，在外面的隊(duì)友一定正在想方設(shè)法救他。在后來(lái)的幾天幾夜里，他和蚊子相濡以沫，在對(duì)活下來(lái)的希望支撐下，最后，他終于獲救。
不難看出，希望對(duì)一個(gè)人來(lái)說有多重要。特別是在身處絕境的環(huán)境下，一點(diǎn)一滴的.影響都是希望所在，如果沒有希望的支撐，那么，奇跡就不會(huì)出現(xiàn)。希望是沙漠里的一泓清泉，讓人如同擁有別人的滋潤(rùn)；希望是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖人心；希望是久旱后的甘霖，愉悅?cè)诵摹?/p>
希望的作文 篇52
上帝似乎是公平的-----同樣是藍(lán)天白云，鳥語(yǔ)花香，陽(yáng)光普照。而事實(shí)是，他們得到的是饑餓，憂愁，歧視，而我們得到的卻是一座座高樓大廈，一輛輛豪華的汽車。同樣的人，卻得到了不一樣的東西，命運(yùn)注定也不同......
六歲時(shí)，我們背著小書包，坐在寬敞明亮的教室里，跟著老師念詩(shī)。
他們呢？穿的都是有補(bǔ)丁的衣服，幫著父母去山上開墾土地。
十歲時(shí)，他們終于有了機(jī)會(huì)，得到了資助，來(lái)到了學(xué)校，開始了他們的學(xué)習(xí)生涯。
可天不從人愿，幸福才剛開始，災(zāi)難又來(lái)臨了。那一天，山崩地裂，房子倒塌了，他們也被壓在了下面......
我知道那時(shí)，他們一直在叫喊：“救命，救命啊�！笨缮系蹧]有給他們帶來(lái)幸運(yùn)，一個(gè)個(gè)漸漸地失去了氣息，幸存的人也寥寥無(wú)幾。
那幾天，電視里播放了四川大地震，一片片廢墟，一具具尸體，可以前，天真純潔的`孩子好奇地看著昆蟲打架，流著新鮮血液的青年打著籃球，流汗，奔跑，朝氣蓬勃，中年人努力工作，和同事偶爾開個(gè)玩笑，老人們喝茶，閑聊，笑聲連連。
可是今天，他們都已不在。生命，那是幾萬(wàn)條活生生的生命啊!
死去的人已經(jīng)死去，活著的只留悲傷。親人們哭喊著，他們相信這是噩夢(mèng)，我也愿意這么想------你如何能讓一個(gè)十二三歲的孩子接受雙親去世的現(xiàn)實(shí)？
在地震中，也有不少感人的事，一位小女孩在地震之時(shí)，叫醒了正在午睡的學(xué)生，而她卻晚了一步，被壓在了房屋下.......還有，一位母親為了保護(hù)自己的孩子，用自己的身體擋住了亂石的重壓，孩子活了下來(lái)，她死了......
我的心靈是沉重的，因?yàn)槲疑钌钪溃何业纳⒉槐葎e人珍貴。
所有的人，同學(xué)，老師，認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的，都紛紛拿出了自己的錢，希望用這些錢為地震中失去家園的孩子重建一個(gè)學(xué)校，讓他們?cè)谝粋�(gè)寬大明亮的教室學(xué)習(xí)，讓他們的生活回歸正常，讓希望之光溫暖每個(gè)傷痕角落。
希望的作文 篇53
春天又到了。
柳樹染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小剌叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引動(dòng)無(wú)數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。啊！風(fēng)箏是希望的象征。
逢到這時(shí)候，我就不由自主地想起我廖老師，想起她那真心的希望。
廖老師教我們語(yǔ)文。
她個(gè)子不高，微微發(fā)胖的'臉上一雙大大的眼睛。下面有一雙小小的嘴巴。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。她還喜歡穿漂亮的衣服。
廖老師上課時(shí)，遇到一些難以理解的問題，總叫我們小組討論出答案。訓(xùn)練我們小組合作精神。如果讀到一些人物的表情和動(dòng)作，會(huì)叫我們模仿。理解人物的艱辛和快樂。
廖老師朗讀十分好。她發(fā)音字正腔圓，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。所以聽她說話、朗讀課文也是一種享受，能令你心曠神怡。
廖老師上課時(shí)喜歡提問題。倘若哪個(gè)同學(xué)回答的問題極好，她會(huì)大聲而自豪地說：“好，好，非常好！”倘若哪個(gè)同學(xué)回答不上來(lái)，她會(huì)說：“想想，好好想想，到底應(yīng)該怎樣說呢？”她說的話好象給了同學(xué)什么力量，同學(xué)馬上恍然大悟，說出了答案。
然而，給我留下印象最深的還是廖老師對(duì)我們真心的希望。
廖老師上課時(shí)，經(jīng)常對(duì)我們說：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以最優(yōu)異的成績(jī)考上初中，將來(lái)再考上高中、大學(xué)。那老師比什么都高興。到時(shí)候老師臉上也有光了。”這情景使我非常感動(dòng)。啊！老師多么高尚，燃燒自己只為照亮別人！
希望的作文 篇54
深秋時(shí)節(jié)，天氣格外的冷。一陣風(fēng)吹來(lái)，已經(jīng)沒有了盛夏時(shí)的涼爽，反而令人凍得瑟瑟發(fā)抖。
清晨起床后，正是一天中氣溫最低的時(shí)候。剛一打開家門，一股冷空氣就迎面襲來(lái)，就像迎面撲來(lái)的野獸，搶走你最后一點(diǎn)點(diǎn)的余溫。
大街上，只有很少的路人。都把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，走路飛快，都想著馬上到達(dá)目的地。快點(diǎn)擺脫嚴(yán)寒的糾纏。
紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，照耀了整個(gè)大地。新的一天又要開始了，金色的陽(yáng)光照在人的身上又感到充滿了希望。手是冷的.，但心是暖的。
我看著熙來(lái)攘往的人群，向著不同的方向走著，每個(gè)人都心懷夢(mèng)想，夢(mèng)想沒有高低貴賤之分。有的很淳樸，高尚，簡(jiǎn)單…
寒冷的天氣，并沒有阻擋人們前進(jìn)的腳步。反而會(huì)成為人們前進(jìn)的動(dòng)力。
作為學(xué)生我們也是這樣，每天不管風(fēng)吹雨打都會(huì)按時(shí)到校。在校的每天都是忙忙碌碌的。
學(xué)校又是什么？它是一個(gè)場(chǎng)合，讓我們相互認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)。它是一本紀(jì)念冊(cè)，記錄著我們一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)生活，二過的青春。但也是我們起航的港灣，老師就是起航的風(fēng)帆，引領(lǐng)著我們的前進(jìn)。但我們要靠著自己的努力，奮發(fā)向上的向明天邁進(jìn)新的臺(tái)階。取得新的輝煌！
太陽(yáng)引領(lǐng)在方向…
希望的作文 篇55
又過一個(gè)冬季，天氣已不再那么寒冷，河流中的冰漸漸地融化了，風(fēng)也不是那么刺骨了。
咦？窗仿佛被什么東西打濕了，哦，那是雨，春雨，這個(gè)春天的第一場(chǎng)春雨�？茨怯晁淮猴L(fēng)輕拂，拉成一條條銀絲，那么美麗，那么純潔。
我想用我的手接一縷銀絲，可是，我放棄了，我不想用我這雙并不是非常純潔的.手去破壞它，與其，把他破壞了，還不如把他留給大地，讓它去滋潤(rùn)大地上的萬(wàn)物。
雨，慢慢的小了起來(lái)，春風(fēng)也小了許多
我打開了門，一股雨后清新的春之氣息撲面而來(lái)，讓我感到神清氣爽，我來(lái)到了空曠的空地上，不經(jīng)意間我，我發(fā)現(xiàn)了一株小草，它的顏色是嫩綠的，是一株剛長(zhǎng)出來(lái)不久的草，在它的葉子上還有幾滴水滴，水滴慢慢的滾動(dòng)著，透出絲絲希望。
這時(shí)，太陽(yáng)也從云層中露出了臉，陽(yáng)光從云層中射出，陽(yáng)光照射在小草上，大地上，世間萬(wàn)物上，這種美是一種希望的美，是一種只能用心靈感受的美。
希望的作文 篇56
希望是在茫茫的黑夜里發(fā)光發(fā)亮的一盞明燈，希望是在無(wú)盡的道路上支撐我們前進(jìn)的力量，希望是在饑渴難耐時(shí)一片翠綠的梅林，有了希望就有了方向。
希望，有多少人能夠得到希望呢？數(shù)不清的自殺事件，自暴自棄的人們，他們?nèi)紗适Я藢?duì)生活的希望，而這種希望的流失，又恰恰是其他人對(duì)他們喪失了希望，希望是會(huì)相互傳遞的，有了希望，身邊的人也同樣會(huì)擁有希望；希望也是會(huì)被湮滅，如果身邊的人放棄了希望，那么你心中的希望可能也將會(huì)被慢慢磨滅。每個(gè)人的希望是相連的，一個(gè)人喪失了希望，慢慢的，其他人的希望也會(huì)變得越來(lái)越少，美好的希望又有誰(shuí)愿意失去呢？
希望是會(huì)變化的，它會(huì)隨著時(shí)間的`推移，要么增強(qiáng)要么減弱，可是無(wú)論如何都不要放棄希望�！跋Ｍ麩o(wú)論在什么時(shí)候，都是一種支撐生命的堅(jiān)強(qiáng)力量。”只要我們相信希望，朝著自己的目標(biāo)努力，希望就永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，讓希望永存的是人的信念，只要守住這一份信念，就能跨過一切難關(guān)，到達(dá)最后的光明。
有理想在的地方，地獄就會(huì)成為天堂，有希望在的地方，痛苦也變成快樂。希望的力量是無(wú)窮的，要我們每個(gè)人心中都有一份希望，那么，就乘著這份希望，一起砥礪前行吧！
希望的作文 篇57
希望，一盞不滅的燈，照亮著我們前進(jìn)的道路。它是精神的火花，給生命注入了新的燃料。人生不老，希望不滅，生命之樹，永恒常青。
----題記
"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。"假如把人生比喻為在大海里夜航的一葉孤舟，希望就是一盞航標(biāo)燈;假如把人生比喻為荒漠跋涉的探險(xiǎn)家，希望就是地平線上的一縷炊煙。有了希望，才有了人生的意義。
"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。"希望就是對(duì)末來(lái)美好生活的憧憬與想象，它是一個(gè)奮斗的過程，注定是"蜀道難，難于上青天"，充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨、千難萬(wàn)險(xiǎn)。但只有懷著必勝的'希望，有著不畏艱難、鍥而不舍的精神和樂觀向上的品質(zhì)，一路乘風(fēng)破浪，才能看到黎明前的曙光，綻放成功之花。"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)"。羅丹曾三次都沒有考上藝術(shù)學(xué)院，但他并未打退堂鼓，懷著一線希望最終成為了享譽(yù)世界的大藝術(shù)家。中國(guó)古代的文學(xué)家司馬遷希望能寫出一部絕唱千古的史書，他的一生坎坷不平，在官場(chǎng)上一直不是順風(fēng)順?biāo)�，終于用了21年的時(shí)間寫出了一部"史家之絕唱，無(wú)韻之離騷"的《史記》……或許希望會(huì)黯然、會(huì)落空，但為希望而奮斗的本身，就是人生價(jià)值的一種展現(xiàn)。
"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"我們正處在一個(gè)偉大的變革時(shí)代，希望孩子們都能在燈光下學(xué)習(xí);希望神州大地樂無(wú)前;希望祖國(guó)永遠(yuǎn)富強(qiáng)繁榮;希望世界上綻放著永遠(yuǎn)的"和平之花"。愿你現(xiàn)在就起航，乘上希望之馬，沖出自己的天空，在人生的路上勇敢迤邐……
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