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我的絕活作文（通用43篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的絕活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的絕活作文 1
我的外公，有一門技術(shù)在當(dāng)?shù)厥翘貏e厲害的，幾乎家家戶戶都知道，可稱為是絕活！外公的絕活是——造漁船（木船）。
外公，他從四十歲開(kāi)始，便開(kāi)啟了造船生涯。當(dāng)他死時(shí)（外公六十一歲便死了），他自己已經(jīng)造了九十一條船了！最大的，長(zhǎng)有十五米，寬有一米二十厘米；最小的僅有長(zhǎng)七十七厘米，寬二十厘米（這僅僅是手工品）。
外公的'造船技術(shù)、質(zhì)量、速度，都是大眾所認(rèn)可的，他們都十分相信我的外公。
外公完成一條漁船，不出意外的話，一個(gè)月時(shí)保證能做完的，有時(shí)候甚至還能節(jié)約出很多時(shí)間。
外公造船時(shí)，先準(zhǔn)備好所需的材料，在木頭上做好標(biāo)記，然后再開(kāi)工。在做的同時(shí)，外公完全是全身心地投入進(jìn)了工作，我們跟他說(shuō)話，他基本都聽(tīng)不見(jiàn)。目光一直盯著手上在做的活，絲毫不會(huì)分心。
因?yàn)橥夤齑瑯O認(rèn)真，所以效率很高，那么向外公買船的如人也就多，外公的收入也會(huì)相應(yīng)上升。這都是外公以自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，這些都是外公應(yīng)得的。
別人在外公這兒賣去的船，根本就不會(huì)出現(xiàn)漏水、空間過(guò)于太小、行動(dòng)不便這種問(wèn)題，所以在外公這兒買船的漁民們，都可以放心地使用，絲毫不用擔(dān)心在使用的途中，是否有可能會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。
外公有這么一身絕活，對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，很好——我家前有一片池塘，可以捕魚(yú)。每當(dāng)我父親想去捕魚(yú)時(shí)，只需去外公家（當(dāng)時(shí)我家與外公家十分得近）取一下工具，便能下水了。
造船，便是外公的絕活！
我的絕活作文 2
我有一個(gè)絕活，它需要我超強(qiáng)的肌肉記憶能力才能完成，它是什么呢？對(duì)了，就是我可以不看樂(lè)譜不看手和琴鍵，把鋼琴?gòu)棇?duì)！來(lái)看看我怎么練成的吧。
首先，我有先天優(yōu)勢(shì)，我的手超大，連鋼琴老師都這樣說(shuō)，我這個(gè)年紀(jì)別人一般能彈八度，但是我能彈九度。我還有超強(qiáng)的肌肉記憶能力，放暑假我把廣播體操的動(dòng)作忘了，開(kāi)學(xué)做的時(shí)候，大腦一片空白，身體卻跟著節(jié)拍自然而然地做了起來(lái)，習(xí)慣性的做出一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作。
當(dāng)然，最重要的還是練習(xí)，每天我都練習(xí)彈鋼琴。拿到一首新曲子，最開(kāi)始我還只能看著譜彈，每天都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地看著譜，把每個(gè)音兒認(rèn)清楚，再看看手和琴鍵，找準(zhǔn)音的.位置，慢慢的彈出來(lái)。然后逐漸加快速度，一兩個(gè)星期過(guò)去了，我對(duì)譜子每個(gè)音的位置非常熟悉了，我就開(kāi)始背譜了，單手再雙手，1遍、2遍、3遍……1天、2天、3天……還是沒(méi)背住，我彈得又氣又急，又是撓頭又是跺腳，但沒(méi)有半途而廢，而是繼續(xù)練習(xí)，再熬過(guò)兩三天終于成功了，那感覺(jué)可不一般！
我感覺(jué)自己像是一朵飄在空中的云，輕飄飄的，本來(lái)身體里好像有一塊重重的大石頭，練好了之后，石頭就被扔了出去。彈起琴來(lái)，感覺(jué)是行云流水，倒背如流，絕對(duì)不會(huì)斷，人都好像變得不一樣了，舒服極了。
這個(gè)絕活兒你會(huì)嗎？要練絕活一定不能半途而廢，只要堅(jiān)持努力，一定會(huì)成功的！
我的絕活作文 3
一提到絕活，我就想起了我的爺爺。他著一雙明亮的眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副大框眼鏡，他平時(shí)看上去十分親切。
雖然爺爺長(zhǎng)得不是特別帥，但俗話說(shuō)“人不可貌像！海水不可斗量”。爺爺會(huì)的可多了！他不但懂得編織，更有一個(gè)拿手絕活——折紙。
在空閑的時(shí)候，他總是喜歡折紙，他折出來(lái)的小動(dòng)物總是活靈活現(xiàn)，仿佛真的一般。
記得有一天，爺爺神秘的把我叫到書(shū)房，拉開(kāi)一個(gè)抽屜，天��！里面是滿滿一抽屜用紙折出來(lái)的小動(dòng)物。他問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)，我左挑右選，終于選定了一只千紙鶴。爺爺把那只千紙鶴拿在手里，變戲法似的.吹了一口氣，隨即那只千紙鶴便飛了起來(lái)，我看得眼睛都直了！爺爺看到我這般模樣，便問(wèn)我想不想學(xué)？我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭！于是，爺爺便手把手的教起我折千紙鶴的方法。
他兩只手靈活的穿來(lái)穿去，不一會(huì)兒，一只千紙鶴便誕生了！雖然爺爺刻意的放慢了動(dòng)作，但我仍看得眼花繚亂！云里霧里的。可見(jiàn)爺爺對(duì)折紙的熱愛(ài)。
沒(méi)想到，一直默默無(wú)聞的爺爺也有那么厲害的絕活。著實(shí)讓我大吃一驚。同時(shí)也讓我看見(jiàn)了爺爺那顆永遠(yuǎn)不老的心！
我的絕活作文 4
大家都有自己的絕招，我沒(méi)有絕招可不行，最近，我學(xué)了一招做辣子雞。有一天，這一招可總算用上了。
這一天，我放學(xué)回家，覺(jué)得肚子很餓，非常想吃香噴噴的辣子雞，可爸爸沒(méi)有回家，媽媽回家后又出去了，外公外婆散步還沒(méi)有回來(lái)，就只有我一個(gè)人在家，怎么辦呢？此時(shí)，媽媽教我做辣子雞的情景浮現(xiàn)在我眼前。我決定親自下廚！
我打開(kāi)冰箱，左翻翻，右看看，終于找到了一塊雞肉。我先把肉放在菜板一旁解凍，在這一段時(shí)間里，我開(kāi)始做炒菜前的準(zhǔn)備工作了，先把姜去皮切成姜絲，然后把辣椒洗干凈，切成一片一片的。這時(shí)，硬硬的肉變軟了，滲出了水，我一手拿刀，一手握肉，小心地切出了菱形的'肉塊，準(zhǔn)備工作做好了。下面開(kāi)始炒菜，我把黃黃的金龍魚(yú)調(diào)味油倒進(jìn)鍋里，半分鐘后，鍋里泛起了一圈一圈的小波紋，還冒出點(diǎn)點(diǎn)輕煙，我知道油熱了，我把姜絲小心地放到鍋里，姜絲就像小黃蟲(chóng)一樣，在油里游來(lái)游去，發(fā)出“滋滋”的聲音，這時(shí)把肉塊倒進(jìn)去，鍋里就像放鞭炮一樣劈劈叭叭響起來(lái)，我快速地翻動(dòng)著肉塊，以免烤焦，大約炒了10分鐘，肉塊變得微黃，我知道肉快熟了，這時(shí)我把辣椒放進(jìn)去，炒了炒，最后放點(diǎn)醬油、鹽等調(diào)料，色香味俱全的辣子雞就做好了。
我吃著香噴噴的辣子雞，心里美滋滋的，因?yàn)�，這是我自己做的菜。
我的絕活作文 5
每個(gè)人都有絕活，比如游泳、跳繩、羽毛球……但是我自己的絕活是跳拉丁舞。
記得那時(shí)我五歲，有一次我看著姐姐跳拉丁舞翩翩起舞，那是多么美的舞姿，那是多么美的動(dòng)作，我看得呆呆的.，這時(shí)媽媽來(lái)了，我跟她說(shuō)，“媽媽，我也想，跳拉丁舞�！眿寢屨f(shuō)“你太小啦，你一年級(jí)再去吧�！薄昂冒伞蔽艺f(shuō)時(shí)間過(guò)的那么快，就到了一年級(jí)，我開(kāi)心的想太好了，我可以去跳拉丁舞了我偷樂(lè)著，我問(wèn)媽媽“媽媽，我可以去跳舞了嗎？”他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“周末吧�！蔽蚁�，我白樂(lè)著了，到周末還有兩天。到了周末，我和媽媽，卡卡和麥燕阿姨來(lái)到了教室，開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，我突然看見(jiàn)有幾個(gè)人走進(jìn)來(lái)，感覺(jué)好熱鬧。下課，我到他們身邊說(shuō)：“我可以做你的朋友嗎？”他們說(shuō)，當(dāng)然可以呀。我開(kāi)心得跳起來(lái)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中過(guò)得很快，現(xiàn)在我已經(jīng)到了表演班，剛來(lái)時(shí)是新生班，感覺(jué)過(guò)得超級(jí)快。這時(shí)老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在我們熱一下身吧�！崩蠋熡终f(shuō)練完了可以玩一整節(jié)課的時(shí)間。很快我們就到了飛舞二班了，我太高興了，我的舞姿應(yīng)該可以比賽了，報(bào)名比賽時(shí)，我開(kāi)心得跳起來(lái)，但到了比賽時(shí)我已經(jīng)掌握了，但是比賽成績(jī)一出來(lái)，我很傷心，一是我單人被淘汰了，二是我雙人是第五名，但開(kāi)心的時(shí)刻來(lái)了，老師說(shuō)：“選報(bào)賽的雙人可以不用交錢還可以，有機(jī)會(huì)去外國(guó)深圳南寧去比賽，我一聽(tīng)高興的樂(lè)著。”
這就是我的“絕活”，厲害吧，我可是學(xué)了三年才可以去外國(guó)比賽的哦！
我的絕活作文 6
雖然我人不大，但本事不小，我的拿手絕活——煎雞蛋，是一氣呵成。你看，打蛋攪拌，開(kāi)火下油，蛋液人鍋，等待周邊焦脆，翻面，最后淋上醬油。嘿，大功告成啦！
這些看似簡(jiǎn)單的步驟，操作起來(lái)可不容易！打蛋便是一門技術(shù)活，首先挑選上好的雞蛋。沿著碗沿一碰，“咔”的.一聲，雞蛋應(yīng)聲而裂。但第一次打蛋的我伴隨著一陣緊張與慌亂，蛋殼混進(jìn)蛋液，進(jìn)入碗里�！疤炷模趺崔k？怎么辦？”這小小的雞蛋殼急得我手忙腳亂。我趕忙抓起筷子開(kāi)挑。啊，找到了，哪知，我一用力，這蛋殼又滑到黏糊糊的蛋液里，不見(jiàn)了。我來(lái)來(lái)回回挑，可這雞蛋殼好像跟我捉迷藏似的，就是不肯出來(lái)。我的耐心被磨盡了，扔了筷子伸手就掏。哈哈！幸好我的手指靈巧，一下就把它抓住了！所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嘛。
現(xiàn)在可以開(kāi)火入鍋啦！我家的煤氣灶與眾不同，要按下開(kāi)關(guān)等待一會(huì)兒，才會(huì)出現(xiàn)火苗。但今天不知為何，火苗一下噴出來(lái)，嚇了我一大跳。接著倒油，我倒的油稍微多了點(diǎn)，不過(guò)這不是什么大問(wèn)題。小心翼翼地將蛋液倒入鍋中，等了一會(huì)兒，我拿著鐵鏟，雙手顫抖地鏟住鍋底，心中默念“一、二、三！”只見(jiàn)雞蛋完美地翻了個(gè)身。哈哈，成功啦！最后再淋上美味的醬油，煎雞蛋就這樣新鮮出鍋了！
一陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，我不禁咽了咽口水，這香味一直蔓延到身上的每一處�？粗@盤色澤誘人的煎雞蛋，我心里充滿了成就感。
我的絕活作文 7
每個(gè)人都有令人羨慕的絕招。但這可不表明“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的說(shuō)法是錯(cuò)的，在每個(gè)人那令人羨慕的絕招背后，都隱藏著無(wú)數(shù)的艱辛與汗水。今天，我就來(lái)告訴大家我的絕招——-拉天梯是怎樣練成的。
二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常在星期六、星期天的早晨到離家不遠(yuǎn)的清趣園做運(yùn)動(dòng)。有一次，我看到一位伯伯正在拉天梯。看著他那猴子一樣矯捷的身手，我不由得心血來(lái)潮，想體驗(yàn)一下被吊在半空中的滋味。我一個(gè)箭步就竄到了天梯旁邊，可還沒(méi)開(kāi)始拉，就掉了下來(lái)。原來(lái)，是我的手抓得不夠緊，一不小心，就掉了下來(lái)。我不甘敗在這小小的天梯手下，第二次皮甲上陣。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，兩只手緊緊地抓住天梯，但還是因?yàn)闆](méi)有邁出第一步而掉了下來(lái)。第三次、第四次……我在與天梯的較量中度過(guò)了那天的公園時(shí)光。
打那以后，每次我去清趣園玩，總是直奔天梯，一玩就是半個(gè)小時(shí)，漸漸地，漸漸地，我在屢戰(zhàn)屢敗中摸索出了經(jīng)驗(yàn)：不要在一檔上停太長(zhǎng)的時(shí)間；如果沒(méi)有動(dòng)力了，要用腿蕩一蕩。
在一個(gè)星期六的'早晨，我發(fā)現(xiàn)我拉到頭了！之后，按照爸爸的方法，我在絕招的基礎(chǔ)上練出了花樣：走到頭后，把手稍斜一點(diǎn)，另一只手反過(guò)來(lái)，可以“翻身”繼續(xù)拉。
就這樣，經(jīng)過(guò)一年多的努力，我從羨慕別人變成了被別人羨慕。但我知道我還需要努力，在原來(lái)的基礎(chǔ)上練出更多的花樣！
我的絕活作文 8
大家知道我的絕活是什么嗎？哈哈，你們肯定猜不到，那我就告訴你們吧，我的絕活是玩滑板。
說(shuō)起滑板有些人應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧，滑板其實(shí)只要學(xué)會(huì)了平衡，就等于學(xué)會(huì)了一半。我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候是扶著墻，不但要學(xué)會(huì)平衡，還要學(xué)會(huì)用腳一點(diǎn)點(diǎn)地動(dòng)，這樣才會(huì)滑。等你慢慢覺(jué)得自己滑得很厲害了，再去挑戰(zhàn)高坡，但剛開(kāi)始你得扶墻慢慢滑下去，過(guò)一些日子后才可以放手在那滑。有可能你一天就會(huì)了，有可能你半天就會(huì)了，還有可能要花好幾天……而我卻不在這里面，我是半天的半天就學(xué)會(huì)了的。對(duì)了，忘了跟你們說(shuō)，滑板是要天天練的.，如果你才練了一天就不練了那是不行的。只有非常熟練的人才可以不練，如今我已經(jīng)會(huì)了用滑板下樓和上樓，還會(huì)了用一只輪子滑，只要你經(jīng)過(guò)努力就可以跟我一樣厲害！
有一次，我剛學(xué)的時(shí)候，扶著墻也摔了個(gè)四腳朝天。我捂著嘴，心想：好痛呀！我站起來(lái)又試了一次，這回終于好多了，我認(rèn)為自己已經(jīng)可以在外面滑了。我一站上滑板，誰(shuí)知還沒(méi)站穩(wěn)，我又倒了……經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了，失敗是成功之母。
我的絕活作文 9
周末，家里只剩下我和爸爸。當(dāng)爸爸在屋里呼呼大睡、鼾聲雷動(dòng)時(shí)，我的肚子早已咕嚕嚕大叫，唱起了“空城計(jì)”。爸爸怎么還沒(méi)睡醒��！看來(lái)我得自力更生了我決定為爸爸和自己準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐。做什么好呢？就做我最拿手的煎荷包蛋！
我躡手躡腳地來(lái)到廚房，輕輕地取出雞蛋，學(xué)著媽媽的'樣子，打開(kāi)電磁爐，然后往鍋里倒了一點(diǎn)油，心里默默地?cái)?shù)了十秒。油熱了，我把雞蛋在鍋沿兒上磕了幾下，沿著蛋殼的裂縫輕輕往外一扒，蛋殼就一分為二，露出了黃澄澄、水嫩嫩的蛋液。我順勢(shì)把蛋液小心翼翼地倒入鍋中，只聽(tīng)“刺啦”一聲，蛋白迅速伸展，不一會(huì)兒就被蛋黃吞沒(méi)了。哎呀，火太大了！我趕緊把火調(diào)小，鍋里的蛋終于不再那么“激動(dòng)”了，發(fā)出了好聽(tīng)的“滋滋”聲。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，又給雞蛋翻了個(gè)身，香味彌漫了整個(gè)廚房。
雞蛋終于煎好了！這時(shí)，爸爸一邊打著哈欠一邊循著香味來(lái)到廚房。他迫不及待地把誘人的雞蛋塞入口中，忍不住豎起大拇指說(shuō)：“味道好極了！”我聽(tīng)了，心里別提多美了！
朋友，你有什么絕活，也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
我的絕活作文 10
我的絕招是畫(huà)畫(huà)，一天我看見(jiàn)我的朋友畫(huà)的畫(huà)很漂亮，所以我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。有一次媽媽讓我畫(huà)一個(gè)人，我過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)就畫(huà)完了，畫(huà)得像一個(gè)機(jī)器人那樣，媽媽看了看我的畫(huà)，提出了很多意見(jiàn)，并讓我在畫(huà)一張，結(jié)果還是那樣，媽媽就去報(bào)名給我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我和大家都不是很熟悉老師，漸漸的就熟悉了。老師開(kāi)始教我畫(huà)畫(huà)，他先叫我畫(huà)一間房子，我畫(huà)得東倒西歪，老師很不滿意，我心想：我一定要努力，比我的朋友畫(huà)得更漂亮。老師就很耐心地教我，我也很認(rèn)真地學(xué)，畫(huà)了好幾張，終于好了一點(diǎn)。下課了，媽媽帶我回家，我一回到家，立刻練習(xí)畫(huà)畫(huà)。我專心致志地畫(huà)呀畫(huà)呀一張又一張，不知不覺(jué)得就到了十點(diǎn)多，媽媽叫我睡覺(jué)了，我依然不睡，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我正在努力地畫(huà)，畫(huà)得越來(lái)越好。第二天，我又去學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師又叫我畫(huà)房子，我認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)，畫(huà)得漂漂亮亮的，顏色也涂得鮮艷，我覺(jué)得非常滿意，老師看了看，連聲夸道：“非常好！”我很高興，就從這天開(kāi)始，我畫(huà)的`畫(huà)一天比一天好。
結(jié)果我畫(huà)畫(huà)得了名次，媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我終于比我的朋友畫(huà)得漂亮了，想到這里，我興奮地跳了起來(lái)。
我的絕活作文 11
人人都有絕活，比如說(shuō)：下圍棋、下象棋、捏泥人、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)……而我呢，只是天天寫作業(yè)，寫練習(xí)題，就沒(méi)有什么看家本領(lǐng)。
可是，有一天我突然改變了自己的看法。我終于有了自己的絕活——修理工具和玩具。于是，我的修理生涯就這么開(kāi)始了。
有一天，我和同學(xué)到院子里玩，玩著玩著，我們共同提議騎自行車。我們正騎得高興，突然“嘣”的一聲，我同學(xué)的自行車鏈子斷了，輪胎也歪了，變速器也壞了。他著急地哇哇大哭，我安慰道：“別哭，我給你修好！”說(shuō)罷，我便回家取工具。我取的工具有刀子、錘子、釘子和改錐。取下來(lái)后，我先用改錐把螺絲釘擰下來(lái)，然后輕輕地一別輪胎，車胎就正了。再用錘子砸一下鏈子，把壞的鏈子給取下來(lái)，換上新的，并多涂了許多潤(rùn)滑油。這樣的`話，鏈子就不會(huì)因?yàn)楹芫o而繃斷。把鏈子安上去后就剩變速器了。我用改錐先把變速器擰松，然后把那根變速繩擰緊，再試一試可不可以變速，可以變速的話最后就可以擰緊了。就這樣，一輛自行車就被我修理好了。旁邊的人都拍手叫絕，夸我是“小小修理工”。
從那以后同學(xué)們什么壞了都來(lái)找我修理。其實(shí)我知道自己離真正的修理工還差得很遠(yuǎn)，但我會(huì)繼續(xù)努力承擔(dān)起“小小修理工”的責(zé)任。
我的絕活作文 12
咱班在學(xué)�？墒怯邢氘�(dāng)當(dāng)名號(hào)的，班里藏龍臥虎，人人都有能拿出手的絕活，我也不例外。
我喜歡彈鋼琴，每當(dāng)我彈起琴來(lái)，窗外的'風(fēng)仿佛不吹了，樹(shù)葉不動(dòng)了，連蝴蝶也停在花瓣上，靜靜的，仿佛聽(tīng)得入了迷；我擅長(zhǎng)背誦，記憶力超好，一頁(yè)琴譜常常彈了三四遍就能背下來(lái)，一本小古文，不知不覺(jué)就背得滾瓜爛熟；我喜歡玩數(shù)獨(dú)，神秘的九宮格，不一會(huì)兒就被我填上了奇妙的數(shù)字……
然而這些在我看來(lái)都不值一提，我最引以為傲的還是打乒乓。
一到乒乓球場(chǎng)上，我就興奮得如同脫韁的野馬，敏捷得像只美洲豹�？炜�，我把乒乓球輕輕往上一拋，右手一揮，乒乓球如同行云流水般地越過(guò)了網(wǎng)，教練輕輕一拉又擋了回來(lái)，我快速“并步”，調(diào)整步伐，穩(wěn)穩(wěn)的接住了球�！鞍パ�，不好……”教練故意把球打在了臺(tái)子的左角落，我趕忙一個(gè)箭步?jīng)_向左邊，把球準(zhǔn)確地又扣了回去！嘿嘿，教練想考考我的反應(yīng)呀，這可難不倒我……不知不覺(jué)我和教練已經(jīng)對(duì)打了，208個(gè)來(lái)回，我的體力終于支撐不住了，這才罷手。教練對(duì)我豎起了大拇指。
我這手絕活厲害吧！
我的絕活作文 13
小朋友，你知道我的絕招是什么嗎？告訴你吧！我的絕招是包餃子，小朋友你想和我比一比嗎？
回到家里，看見(jiàn)媽媽正在做香噴噴的餃子，我禁不住跑了過(guò)去，說(shuō)：“媽媽您能教我包餃子嗎？”媽媽親切地說(shuō)：“可以呀！”只看見(jiàn)媽媽左手拿著面，右手拿著搟面杖，一圈一圈的轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)成了一個(gè)圓形，我用羨慕的眼光看著媽媽做的每一步，我佩服的豎起大拇指，連聲說(shuō)：“媽媽您真棒。”接著又把餡裝在里面，用手捏幾下，說(shuō)：“完成了�！蔽乙哺隽似饋�(lái)，我認(rèn)認(rèn)真真的看，仔仔細(xì)細(xì)的做，覺(jué)得自己做得很好，當(dāng)我做完的時(shí)候，媽媽仔細(xì)的.看了一陣，說(shuō)：“做得太差了，還有，做得太長(zhǎng)了……”我聽(tīng)得都不耐煩了，沒(méi)想到包餃子是那么難，我火了，說(shuō)：“我不想學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)：“要學(xué)什么東西的時(shí)候，不要放棄，不然永遠(yuǎn)都不會(huì)的�！笨匆�(jiàn)媽媽的表情，我還是學(xué)了，經(jīng)過(guò)一斷的時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了包餃子。我高興得跳了起來(lái)。
學(xué)會(huì)包餃子雖然很難，但是也會(huì)帶來(lái)一些好處，學(xué)什么東西的時(shí)候不要放棄，這樣你學(xué)什么都會(huì)覺(jué)得很快的。
我的絕活作文 14
每個(gè)人都有自己的絕活，比如：跳舞、唱歌、踢足球、打乒乓球等。我的絕活卻---挑乒乓球。
去年暑假，我的朋友拿著一桿天平和九個(gè)乒乓球玩的.不亦樂(lè)乎。我看著他那癡迷樣兒，很是奇怪：“你拿這些干什么？”“我來(lái)考考你，這幾個(gè)乒乓球外表一致，其中有一個(gè)劣質(zhì)的球比其他球要輕，而你只有一桿天平，只能稱兩次，怎樣才能找出劣質(zhì)球呢？”朋友挑戰(zhàn)性的提問(wèn)。
就這點(diǎn)兒小伎倆，還難得住我嗎？我胸有成竹的動(dòng)起來(lái)，現(xiàn)在天平兩端分別放四個(gè)，挑出輕的一組，再?zèng)_一次，找出輕的一組，再稱，找出輕的�？捎玫氖侨�，我思來(lái)想去急得直冒汗，就是不能兩次稱出來(lái)。
我百思不得其解，通過(guò)朋友的指導(dǎo)，我終于明白了方法。第一次，分別放三個(gè)，如果平衡輕的在另三個(gè)里面，不平衡，再高的一組；第二次將輕的一組放在天平兩邊平衡，輕的是另一個(gè)，不平衡在高處的一組。
自那以后，我努力鉆研，挑乒乓球，將它發(fā)展成為我的長(zhǎng)處，原來(lái)玩也是有大學(xué)問(wèn)的，我也能玩出名堂。
我的絕活作文 15
我的心中有個(gè)夢(mèng)，想去校隊(duì)學(xué)足球，就像電影里帥氣的超人馳騁球場(chǎng)。
練足球必須頂大太陽(yáng)，晚上還要借月亮光。一日不練十日空，你能做到嗎？
開(kāi)始，我學(xué)足球的時(shí)候，動(dòng)作幾乎很簡(jiǎn)單，只是傳球和帶球。我感覺(jué)毫無(wú)壓力，多此一舉！教練時(shí)不時(shí)地夸了我。漸漸地，漸漸地，難度升高，教練教我們拉球和射門，每次射門的時(shí)候，我的腳力都很足，每次都進(jìn)門，教練對(duì)我說(shuō)：“王昱博，腳力可以稍微輕一點(diǎn)�！薄爸懒恕！蔽业椭^對(duì)教練說(shuō)。教練又摸摸我的頭。接下來(lái)難度更大，就是比賽了，教練說(shuō)：“輸?shù)腵那一隊(duì)跑操場(chǎng)十二圈！”我們都被驚住了，比賽時(shí)，我們心里都想自己在的隊(duì)贏。在最后一分鐘內(nèi)，隊(duì)友把球傳給我，我把球帶到半場(chǎng)，再把球傳給隊(duì)友。隊(duì)友把球帶到球門還有十米的時(shí)候，又傳給我，我來(lái)了個(gè)“暴力射門”，球進(jìn)了！最后比分是二比一，呀！我們贏了，我們像吃了蜜一樣！最后，輸?shù)哪且魂?duì)垂頭喪氣地跑操場(chǎng)去了。
這就是我辛辛苦苦練出來(lái)的拿手絕活——踢足球。
我的絕活作文 17
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒，平時(shí)喜歡練毛筆字，它可是我的一個(gè)拿手絕活兒！
記得在我第一次進(jìn)入青少年活動(dòng)中心書(shū)法班時(shí)，我就下定決心要把毛筆字練好。那時(shí)候，我才只有8歲。因?yàn)槭莿倓偨佑|毛筆，所以我的心情無(wú)比興奮，激動(dòng)，好想迫不及待地學(xué)會(huì)寫！但這可不是一件容易的事，老師告訴我們，要想把這件事做得好，必須要下很深的功夫！特別是在練字的時(shí)候，一定要靜下心來(lái)，握筆放松，把每一筆都寫到位。這樣寫出來(lái)的字才會(huì)好看。
于是，我照著老師的話去做。可是，我發(fā)現(xiàn)，不管怎么寫，我的'橫、豎、撇、捺每一筆都是非常難看！晚上，我在家里，把樣本左看一遍，右看一遍，仔仔細(xì)細(xì)地把每一個(gè)筆劃都看了，然后，再照著樣本練。終于，我寫出來(lái)的字有了一部分的提高。
有一次，我差一點(diǎn)就放棄了練毛筆字。那是在一個(gè)晚上，有一個(gè)字我怎么也寫不好，于是我很不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想寫了！”說(shuō)著，我搖了搖頭。媽媽見(jiàn)我的態(tài)度堅(jiān)決，有點(diǎn)惱火地沖著我說(shuō)：“不管怎么樣，你都不能以這種心態(tài)繼續(xù)下去，練毛筆是對(duì)你以后有所幫助的呀！”聽(tīng)了媽媽不斷激勵(lì)我的話，我才走到了今天。
現(xiàn)在，我寫的毛筆字有了很大的進(jìn)步。寫毛筆字就是我的一項(xiàng)拿手絕活！
我的絕活作文 18
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，有的擅長(zhǎng)跳舞，有的擅長(zhǎng)跳繩，有的擅長(zhǎng)游泳……而我的拿手絕活就是——番茄炒雞蛋。
首先，我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，把雞蛋輕輕在碗邊上磕一下，只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一生，蛋黃和蛋清全跳進(jìn)了碗里，再用筷子把蛋清和蛋黃攪拌均勻，放點(diǎn)鹽進(jìn)去。接著把洗好的`番茄用刀小心地切成一小塊一小塊的。然后就開(kāi)始了我的拿手絕活。先打開(kāi)燃?xì)�，往鍋里倒入花生油，等油燒熱后，迅速地把雞蛋液倒入鍋中，等雞蛋兩面都煎黃后，用鏟子把它們翻個(gè)身，再用鏟子切成一塊一塊的。接著把番茄小心翼翼地倒入鍋中，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“噼里啪啦”的聲音，我趕緊用鏟子翻炒幾下，只見(jiàn)金黃的雞蛋和紅紅的番茄一躍而起，又輕輕落下，快速翻炒幾下就完成了。看上去真是一盤色香味俱全的美味，讓人食欲大增。
我把它們盛出來(lái)放進(jìn)碗里，一盤香氣騰騰的番茄炒蛋就大功告成了。我欣喜地端餐桌，爸媽連忙拿起筷子夾了一塊，放進(jìn)嘴里，慢慢品味著，臉上露出了滿意的笑，他們異口同聲地說(shuō)：“真好吃，不愧是我們家的小廚師！”我聽(tīng)了，心里就像吃了蜜一樣甜。
同學(xué)們，這就是我的拿手絕活——番茄炒蛋，你們學(xué)會(huì)了嗎？也把你們的拿手絕活展示一下吧！
我的絕活作文 19
我的絕活是騎自行車，我是自學(xué)的。
記得三、四歲的時(shí)候，我騎的自行車大輪子后面有兩個(gè)小輪子，那種車子非常簡(jiǎn)單，只要人上去就可以了。七歲那年，媽媽給我換了一輛只有兩個(gè)輪子的自行車。一開(kāi)始，我一上去連車帶人都倒掉了。十幾天后，我又試著去騎。那次我腳踩著踏板可以踩三圈了。我八歲的.時(shí)候，可以手扶著東西、腳一刻不停地踩著車。那時(shí)，好幾次我都可以從超市騎到家了，我很高興。
九歲的時(shí)候，在媽媽的學(xué)校里，我沿著操場(chǎng)跑道上的直線騎車，那時(shí)我能自如地轉(zhuǎn)圈了，突然我膽子一大、把手放開(kāi)了騎，那時(shí)我真像小燕子，手全張開(kāi)了，像在自由飛翔，我的頭發(fā)全飄了。哈哈，我好可以站著騎車呢！在輪胎轉(zhuǎn)得很慢的時(shí)候，我騎著車子也不會(huì)倒下來(lái)。我在表演的時(shí)候，大家還給我拍照了，我很開(kāi)心！
傍晚的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)陪我到西湖邊騎車。每一次我比過(guò)了公交車、電動(dòng)車，我就很開(kāi)心。其實(shí)我也想和飛機(jī)比，我希望可以有一輛可以比過(guò)飛機(jī)的車子。如果可以，那我的絕活真是絕了。
我的絕活作文 20
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、心靈手巧、多才多藝、能寫一手好字的小女孩，你們還想更深的了解我嗎？那就去作文中尋找吧！
今天，我給大家介紹我的絕活兒，我的絕活兒是畫(huà)畫(huà)。從很小的時(shí)候，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，媽媽看我很喜歡畫(huà)畫(huà)，便給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，我的心情可高興了！第一次上課，我可積極了，聽(tīng)講也特別認(rèn)真哦！一開(kāi)始的時(shí)候，老師就讓我們畫(huà)一幅小動(dòng)物坐在西瓜地里吃西瓜的畫(huà)，我們都覺(jué)得很難，可是，被老師分析分析就感覺(jué)一點(diǎn)兒都不難了。
有一次，我和媽媽像往常一樣來(lái)到教室，坐到了自己的位置上。這一次，老師教我們的畫(huà)特別簡(jiǎn)單，我們就用勾線筆仔細(xì)的把畫(huà)勾完了。然后再用油畫(huà)棒來(lái)涂色，不一會(huì)兒，我們的小臉和小手就變成了大花貓。下了課，我們都飛快地奔向衛(wèi)生間，把我們五顏六色的小臉和小手洗成了胖嘟嘟的小臉和小手了。
我學(xué)畫(huà)畫(huà)以后，會(huì)畫(huà)許多的.人物和風(fēng)景，栩栩如生，美麗動(dòng)人，在課堂上老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我呢。
我的絕活兒都介紹給你了，你們的呢？也來(lái)說(shuō)一說(shuō)，跟大家一起分享吧！
我的絕活作文 21
“八仙過(guò)海，各顯神通”。每個(gè)人都有自己的拿手絕活。有的同學(xué)歌聲悠揚(yáng)，有的同學(xué)舞姿優(yōu)美，有的同學(xué)擅長(zhǎng)樂(lè)器……而我的拿手絕活是擰氣球狗。
有一天，家里來(lái)了一個(gè)小妹妹做客。她纏著我，要我陪她玩。于是，我便在她面前表演了一番我的拿手絕活——擰氣球狗。我拿出幾只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球，先把氣球充好氣，并在尾部打個(gè)結(jié)，然后旋轉(zhuǎn)氣球的一端擰出一個(gè)狗鼻子，再擰出兩段一樣長(zhǎng)的氣球做耳朵，接著擰出一小截氣球做頭，又?jǐn)Q出兩段一樣長(zhǎng)的氣球做狗的前腿，再接著留出一段氣球做身子，最后再擰出兩段一樣長(zhǎng)的氣球做狗的后腿，剩余部分正好做狗尾巴。不到兩分鐘，我就擰好了氣球狗。小妹妹看得目瞪口呆，過(guò)了好一會(huì)兒，她才回過(guò)神來(lái)，興奮地拍著小手說(shuō)：“姐姐，你好厲害��！
其實(shí)擰氣球狗，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但一開(kāi)始做起來(lái)并不容易。一開(kāi)始我擰的狗不是身體太長(zhǎng)，就是腿太短，總是比例不當(dāng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我越來(lái)越得心應(yīng)手了，閉著眼睛也能擰出一只漂亮的`氣球狗來(lái)�，F(xiàn)在，我不光會(huì)擰小狗，還會(huì)擰長(zhǎng)頸鹿、斑馬、大象……
這就是我的拿手絕活。它在課余帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)！
我的絕活作文 22
“咔嚓咔嚓……”聽(tīng)，你一定好奇這是在干啥？哈哈，我這個(gè)“小廚師”正在廚房忙著切菜呢。今天，我要露一手我的拿手絕活—五彩苦瓜。
首先，我們需要苦瓜，那是肯定了，然后是雞蛋、香菜莖、辣椒、胡蘿卜，這樣這盤菜的顏色就會(huì)很鮮艷。剛才就是我正在切苦瓜，切完苦瓜之后，我又拿起一個(gè)雞蛋“咔”的一聲，雞蛋裂了一條縫，我把手伸進(jìn)蛋里，讓蛋黃蛋清流到碗里，開(kāi)始攪雞蛋。
好了，一切準(zhǔn)備就序，開(kāi)始下廚！
我先打開(kāi)了煤氣灶，“吱”的一聲把我給嚇了一大跳，接著，我又去打開(kāi)那個(gè)笨重的“老家伙”—油煙機(jī)。油煙機(jī)開(kāi)始唱起了好看的戲曲。我把香得不能再香的油倒進(jìn)鍋里，然后倒啥呢，苦瓜！我又把切好的苦瓜倒進(jìn)鍋里，“刷”的一聲，油蹦了出來(lái)，正好跳到我的手上、身上。哎呀！我怎么這么丟三落四呢，到現(xiàn)在圍裙還沒(méi)圍上呢。我抓過(guò)圍裙往身上一套，繼續(xù)！這時(shí)，我把蛋倒進(jìn)鍋里，“沙沙沙”不停地翻炒著，“香菜莖、辣椒、胡蘿卜”我吩咐媽媽給我拿來(lái)，然后我依次倒進(jìn)鍋里，再炒兩下，加入鹽、味精。
成了，起鍋，我把炒好的'苦瓜倒入盤中，一切就OK了。
我和媽媽品嘗著我的杰作，不時(shí)地發(fā)出贊嘆：“真是太好吃了！”
我的絕活作文 23
今天，和左我貝貝一起學(xué)新的絕招，自己做布丁。因?yàn)榘职謰寢尣辉诘臅r(shí)候可以自己做布丁吃就不會(huì)餓。
一開(kāi)始做的時(shí)候以為很簡(jiǎn)單，媽媽說(shuō)：“材料有雞蛋，白糖，和牛奶。”下面我們要開(kāi)始做了哦！第一步，把雞蛋洗干凈，打入碗中，我打雞蛋的時(shí)候老是問(wèn)媽媽：“好了沒(méi)有？可以了嗎？”（注意：要打的越均勻越好哦）第二步是把牛奶倒進(jìn)容器里面，放在煤氣灶上加熱，用小火慢慢的燒，在加熱的時(shí)候加兩勺白糖，并慢慢攪拌，牛奶的溫度能將倒入牛奶的白糖融化就可以不加熱了�！白鰝�(gè)什么口味的好呢？草莓的？巧克力的？薄荷的？冰激凌的？”我問(wèn)左貝貝，“不知道！”左貝貝說(shuō)。第三步，將牛奶和雞蛋倒在一起，攪拌均勻，并用過(guò)濾網(wǎng)過(guò)濾，"你知道為什么要過(guò)濾嗎？"媽媽問(wèn)我，我翹著頭看著媽媽：“媽媽，為什么呀？”媽媽告訴我：過(guò)濾以后做出來(lái)的`布丁很細(xì)膩，口感更好。然后，接下來(lái)的就是裝瓶了，把牛奶＆雞蛋的混合液倒入布丁專用的瓶子里，只要裝到七分滿就可以了，媽媽說(shuō)這樣子做出來(lái)的布丁才會(huì)一瓶一瓶很漂亮。最后一步就是找一個(gè)可以裝五六個(gè)布丁瓶的平底盤子，在盤子里加一點(diǎn)點(diǎn)水，然后把這些裝好的瓶子放入微波爐里加熱，把溫度調(diào)節(jié)到中高火，定時(shí)5分鐘。
時(shí)間到！把一瓶瓶的布丁從微波爐里取出來(lái)，在瓶子里放上一小朵薄荷，或者草莓，或者巧克力醬，總之喜歡什么口味就加什么，等到布丁完全晾涼了以后，就可以冷藏了，冷藏之后的口感更好哦！
朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？不會(huì)的可以來(lái)請(qǐng)教我的哦！
我的絕活作文 24
每個(gè)人都會(huì)有絕活，大家的絕活各不相同。而我的絕活，十分優(yōu)雅，是——忘我地彈奏古箏。
彈古箏是我每天的必做作業(yè)，不管再忙，我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)完成我的興趣愛(ài)好。
上個(gè)星期，同學(xué)們來(lái)我家玩耍，大家快活地玩耍著。當(dāng)走過(guò)古箏房的時(shí)候，我又忍不住走了進(jìn)去，然后把指甲一個(gè)一個(gè)地拿起，把繃帶一截一截剪好，貼好后，小心翼翼地綁在手指上，轉(zhuǎn)身就坐在古箏的凳子上，準(zhǔn)備開(kāi)始彈奏。同學(xué)們好奇地問(wèn)道：“你爸媽又不在，干嘛還要彈��！難不成他們裝了個(gè)監(jiān)控器在這里，一定要讓你彈嗎？”“再說(shuō)了，今天我們來(lái)你家，給你當(dāng)掩護(hù)，爸媽肯定不會(huì)罵你的！”我說(shuō)：“謝謝了，但這并不是他們逼的，是我自己要求每天彈一個(gè)小時(shí)的.。就算我哪天違約了，他們也不會(huì)罵我的！”“��？”“你為什么要給自己加那么長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)呢？”我毫不猶豫的說(shuō)：“這是我自己的興趣，你們?nèi)?shū)房玩電腦吧！”“好吧。”他們有些疑惑的看著我，就走進(jìn)了書(shū)房。我開(kāi)始了自己的彈奏。馬上我進(jìn)入了忘我的狀態(tài)。在我的印象中，他們不到5分鐘就都搬著椅子到我周圍欣賞。那琴聲，時(shí)而急，時(shí)而緩；時(shí)而歡快，時(shí)而沉重。聽(tīng)著那活潑跳躍的琴聲，我感到十分自豪。它像涓涓細(xì)流的小溪；向雄偉高大的山峰；還像捂著臉害羞的小姑娘，圍繞在我身邊，慢慢旋轉(zhuǎn)……，在美妙的琴聲中，一個(gè)小時(shí)過(guò)得飛快。當(dāng)我演奏完時(shí)，大家為我鼓起了掌，當(dāng)時(shí)，心中還有一些小激動(dòng)呢，心想：我一定要把它堅(jiān)持下去，將來(lái)為大家演奏更優(yōu)美的曲子！
我為自己立下了目標(biāo)，一定要到更大的舞臺(tái)上去演奏。
我的絕活作文 25
兩年前，媽媽開(kāi)始教我用電腦打字。剛剛學(xué)用電腦打字時(shí)，我還不會(huì)選字，覺(jué)得鍵盤上的大寫字母一點(diǎn)兒也不像我學(xué)的字母表那樣，什么規(guī)律也沒(méi)有。記得第一次打字，媽媽讓我打“你的作業(yè)寫好了嗎？”這句話，我卻打成了“泥地作業(yè)寫好了媽�！眿寢尠櫫税櫭�，說(shuō)：“那可不行��！選字你不會(huì)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)你也不會(huì)用。這樣吧，你再試打一次�！甭�(tīng)了媽媽的話，我再打了一次，可是……唉，一切照舊。頓時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，把鍵盤一推，說(shuō)“我不學(xué)了”。媽媽神情變嚴(yán)肅了，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你遇到困難時(shí)，心里要記著一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下頭。
那時(shí)候，我還在上學(xué)，只有雙休日才能練習(xí)，為了更快地學(xué)會(huì)打字，我模仿鍵盤抄了一張字母表貼在我小床上，每天晚上臨睡前都要看好幾遍呢。就這樣過(guò)了好幾個(gè)月，我勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了打字。以后，周末時(shí)，我就和同學(xué)一起在網(wǎng)上聊天，既可以增加我和同學(xué)之間的友誼，又可以練習(xí)打字，真是一舉兩得！每逢周末，就能聽(tīng)見(jiàn)我飛如流水的打字聲：嗒、嗒、嗒。
是啊，學(xué)會(huì)一項(xiàng)“絕活”是需要付出。
我第一個(gè)絕招是滑冰。穿上溜冰鞋之后，容易滑倒，所以關(guān)鍵是要保持平衡。要先學(xué)會(huì)走，會(huì)走了之后，才能像跑步一樣的滑。
我的第2個(gè)絕招是滑龍板。先把右腳放在前面，左腳蹬三下，右腳上板，為了保持平衡，左腳要前后不停的.搖擺。
我的第3個(gè)拿手絕技是跳山羊。當(dāng)同學(xué)的兩只手撐在地上，身體與地面保持成在同一平行時(shí)，我就迅速往前跑，跑到同學(xué)身邊，兩只手在他背上輕輕一按，身子離地，忽的一下就跳過(guò)他的身體了。
我的絕活作文 26
生活中的我，愛(ài)好各式各樣。因此，我的生活豐富多彩，每天早上，我都會(huì)深呼吸一口氣，望著光芒四射的太陽(yáng)，它溫暖無(wú)比。纖纖裊娜，美不勝收的櫻花頓時(shí)呈現(xiàn)在我眼前，令我神清氣爽。于是，美好燦爛的一天開(kāi)始了，我如饑似渴的讀書(shū)，有模有樣的畫(huà)畫(huà)，充滿深情的朗誦優(yōu)美的散文，有條不紊的復(fù)習(xí)功課，但我最喜歡的還是盡情的歌唱。
每天早晨的第一件事，就是把我抄寫的歌詞理順一遍，然后整整自己的衣領(lǐng)，清清自己的嗓子，拿起一卷紙當(dāng)話筒，那錄音機(jī)里便響出了宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、動(dòng)人心弦的音樂(lè)，我聽(tīng)得仿佛身臨其境，好像進(jìn)入了世外桃源，真是“此曲只得天上有，人生能有幾回聞！”我興奮地拿起紙卷，有板有眼的做著動(dòng)作，深情的唱起來(lái)，一字一句，唱的抑揚(yáng)頓挫，眼睛不是放出憂郁的眼神，因?yàn)檫@是一首凄涼優(yōu)美的夜曲，有種冷月葬花的凄楚，所以，我盡量把表情做得像一些。唱完后，我又用親切的口吻說(shuō)：“女士們，先生們，今天的歌到此結(jié)束，感謝大家的傾聽(tīng)和贊賞，我們明天同一時(shí)間再會(huì)！”然后，邁著沉穩(wěn)矯健的步伐下了“舞臺(tái)”。媽媽在一邊開(kāi)懷大笑，和藹的摸著我的'頭說(shuō)：“行啊，我家小祖宗會(huì)唱歌了，真讓媽媽驕傲和自豪！”我也點(diǎn)頭稱是。
因?yàn)槲蚁矚g唱歌，所以每天都會(huì)練上一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候我會(huì)悠然獨(dú)唱，有時(shí)候我會(huì)和媽媽一起唱，有時(shí)我還會(huì)一邊跳著美麗的舞蹈一邊唱，每次都興奮不已，天天如此，月月如此，時(shí)間飛逝，幾年過(guò)去了，我的歌喉雖然與歌手還有著天壤之別，但至少我能流暢自如地把歌唱下來(lái)，聲音也甜美動(dòng)人。唱歌已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，它讓我的生活變得明朗開(kāi)拓，每每聽(tīng)到那錄音機(jī)里傳來(lái)悠揚(yáng)、甜甜的聲音，我的心便久久不能平靜，腦海中浮想聯(lián)翩，那天籟之音如此動(dòng)人，它的每個(gè)精巧的音符都成為我靈魂的寄托，放開(kāi)歌喉，用聲音去見(jiàn)證那夢(mèng)幻的時(shí)刻！
我的絕活作文 27
要說(shuō)起我的絕活，在學(xué)校里那是無(wú)人不服的，就連老師都對(duì)我刮目相看，這件事還得從上一學(xué)期開(kāi)始。
那天，學(xué)校的連球隊(duì)打比賽，可是有一個(gè)隊(duì)員沒(méi)來(lái)，沒(méi)辦法，老師只好從五年級(jí)堆里把我挑了出來(lái)。
一上場(chǎng)，我們兩隊(duì)就開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗，當(dāng)對(duì)方靠近我的時(shí)候，我“啪”的一下把對(duì)方的球給拍了下來(lái)，帶著球果斷的沖入對(duì)方的半場(chǎng)線，在三分線準(zhǔn)備偷懶的時(shí)候，對(duì)方也防守了，沒(méi)辦法，隱藏不住了，只好使出我的絕活了——————后仰跳投，我把身子成后倒的姿勢(shì)跳了起來(lái)，然后讓身體在空中停住1—3秒的時(shí)間，在身體還沒(méi)有后倒地的時(shí)候，“唰”的一聲把球投了出去，“啪“球進(jìn)了。場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
從這之后，我每天都如癡如醉的`練習(xí)籃球，果然，這些努力都沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)成為了籃球隊(duì)里的主將，也是隊(duì)里不可缺少的一名隊(duì)員了。
我的絕活作文 28
早上，太陽(yáng)都曬屁股了，但爸爸媽媽還賴在床上不起來(lái)。我的肚子卻唱起了“空城計(jì)”。我想：“我都十一歲了，該自力更生了。況且俺的手藝也不錯(cuò)。該給老爸老媽享受一下了“
我拿出平底鍋。從冰箱拿兩個(gè)雞蛋，攪散了，放上鹽、味精，然后熱了鍋，倒下一點(diǎn)油。等油冒過(guò)清煙后，我把蛋倒進(jìn)平底鍋，扭小了火，我輕輕拿起平底鍋，慢慢地?fù)u動(dòng)，蛋汁向四周流去，漸漸凝固了。我使勁抖了一下鍋，蛋餅翻了個(gè)。我又搖了一會(huì)兒，在蛋餅上放了點(diǎn)蔥花，馬上香氣撲鼻而來(lái)。我又在蛋餅上放了兩根香腸，用鏟子把蛋餅把香腸包起來(lái)，色香味俱全的蛋餅出鍋啦！我倒上一杯牛奶，連同香噴噴的`蛋餅，奉獻(xiàn)給了媽媽。媽媽吃得滿嘴流油，饞得爸爸口水直流，央求我給他做個(gè)“葉氏蛋餅”。
俺禁不住老爸的央求，屁顛屁顛地又去開(kāi)工了。
我的絕活作文 29
我有絕招，而且是一萬(wàn)個(gè)人里面才有一個(gè)的，你不信？我?guī)銇?lái)看看。
絕招一：凌波微步
我跑起來(lái)速度是1000米有39、52的成績(jī)的，嘩――嘩――下雨了，我們是上不了體育嘍。咦？陽(yáng)光？雨過(guò)天晴了，我又該“表演”了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……上體育嘍！我知道，跑步要過(guò)一個(gè)400米的泥巴路，所以我前一些保存體力，后面的泥巴路用凌波微步。哈哈，同學(xué)們都弄了一鞋泥，我使用凌波微步過(guò)去了，鞋上只有一點(diǎn)水。同學(xué)們羨慕的不得了，問(wèn)我怎么回事，我笑笑說(shuō)：“我不告訴你�！�
絕招二：霹靂腿
我的'霹靂腿名不虛傳，是跟拳王比試過(guò)的。我右腿一踢，再抬起左腿，向下一撞，拳王就倒下了，我班同學(xué)封我為“武圣”，天天跟在我后面問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，我有29個(gè)徒弟了，真是威風(fēng)至極。
我的絕活作文 30
別看我個(gè)子小小，我的拿手絕活在咱班里幾乎沒(méi)人能及。你猜是什么絕活？當(dāng)然是舞蹈呀。
我跳起舞來(lái)，十分入迷，舞姿非常優(yōu)美，傣族舞跳得就像一個(gè)美麗的姑娘和一群翩然起舞的開(kāi)屏孔雀在快樂(lè)地舞蹈。坐在一旁的家長(zhǎng)贊嘆道：“這個(gè)小女孩舞跳得真好，要是我們的女兒也有她那么好該多好�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的，跳舞再怎么累我也無(wú)所謂了。
要問(wèn)我怎么練出來(lái)的，七個(gè)字：“堅(jiān)持不懈加努力”。我從五歲那年開(kāi)始學(xué)舞蹈，一直學(xué)到今年，從來(lái)不間斷。五歲那年，我的.基本功很差，舞蹈跳得亂極了，拍子合不上，動(dòng)作不合諧。但是，我不信我跳不好舞，于是聽(tīng)音樂(lè)跳舞、練基本功成了我的家常便飯。在練的過(guò)程中，我曾經(jīng)傷過(guò)筋，但我并不放棄。因?yàn)樾r(shí)候的鍛煉，我現(xiàn)在功底很好，還得過(guò)“小小舞蹈家”的獎(jiǎng)狀呢！現(xiàn)在又成了藝術(shù)團(tuán)“小小迷彩兵”的隊(duì)員了。還經(jīng)常到電視臺(tái)、歌劇院等地方演出。
對(duì)于舞蹈，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。我要讓這個(gè)絕活陪著我成長(zhǎng)……
我的絕活作文 31
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，有一個(gè)可以說(shuō)是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎”的既調(diào)皮有可愛(ài)的小弟弟。
弟弟很愛(ài)哭，爸爸媽媽用盡十八般武藝；放音樂(lè)、喂零食、逗他玩……怎么哄也哄不好。這時(shí)，我，出馬了，我是出自己的獨(dú)家絕招：露出八顆大門牙的微笑服務(wù)。然后再跟他玩躲貓貓或轉(zhuǎn)圈圈等等的小游戲，他便立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，于是，“哄弟小能手”這個(gè)綽號(hào)便叫開(kāi)了。
每當(dāng)夏天來(lái)臨，當(dāng)?shù)艿芩谜�，總�?huì)有幾只蚊子來(lái)騷擾他。弟弟很討厭蚊子，當(dāng)有蚊子在他耳邊“一展歌喉”時(shí)，他會(huì)揮舞小手，驅(qū)趕蚊子。于是蚊子充分利用“你打我撤，你睡我擾”的.游擊戰(zhàn)術(shù)，害得他徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天，他身上總會(huì)“江山一片紅”，渾身上下都是包，又痛又癢。這時(shí)，他便嚎啕大哭。這時(shí)，我就會(huì)拿一把扇子，學(xué)者李白搖頭晃腦：“舉頭望明月，蚊子死光光。”弟弟聽(tīng)了便會(huì)破涕為笑。
幾個(gè)星期前，爸媽有事去了安慶，我正逢周末，于是他們臨走前吩咐我要和保姆大媽一起照顧弟弟。
他們走后不久，弟弟就醒了。他看見(jiàn)爸爸媽媽不在身邊又哇哇大哭。真是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”啊！于是，我一會(huì)兒陪弟弟玩兒，一會(huì)兒給他放動(dòng)畫(huà)片，一會(huì)兒幫助大媽喂他吃飯……忙得不可開(kāi)交。
不知怎的，他又想起了爸爸媽媽，再一次大哭起來(lái)。我只好對(duì)他說(shuō)：“楠楠，你要聽(tīng)話哦！爸爸媽媽去安慶買糖果和餅干了。你不乖，好不好？不好的話你就要乖乖聽(tīng)話，知道不？”
弟弟點(diǎn)頭如搗蒜，他終于不哭了，我也舒了口氣，看來(lái)，還是美食的誘惑大。
“春風(fēng)又綠江南岸，不能純粹靠欺騙”——我又出歪詩(shī)了，嘿嘿。我拿出自己的全部“積蓄”巧克力、餅干、糖果來(lái)哄他。不一會(huì)兒，弟弟就被我“制服”了。
怎么樣？你說(shuō)這是我的絕活嗎？
我的絕活作文 32
大家的拿手絕活是各式各樣的，有炸薯?xiàng)l，炒蛋飯和煮面條……我的拿手絕活是煎雞蛋。
有一天，爸爸在煎雞蛋，我覺(jué)得非常有趣就學(xué)起來(lái)�？窗职州p輕一碰，雞蛋就掉入鍋中，可雞蛋一到了我的手里就不聽(tīng)使喚，怎么敲也敲不開(kāi)。最后，我使勁一敲，蛋雖然掉入鍋中，可殼也掉了進(jìn)去。練了幾次蛋終于好好的掉入鍋中�？墒牵壹辶撕脦状味紱](méi)有把握住時(shí)間，結(jié)果蛋都從白變到黑。于是我問(wèn)爸爸：“為什么蛋都不聽(tīng)我的'使喚呢？”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你刻苦學(xué)習(xí)，雞蛋一定會(huì)聽(tīng)你的使喚！”我又煎了幾次，終于煎出了一個(gè)令我最滿意的蛋，我叫來(lái)爸爸媽媽讓他們來(lái)品嘗，爸爸媽媽連聲夸道：“方瑜煎的蛋真好吃呀！”
我聽(tīng)了心里美滋滋的，然后滿意地笑了。經(jīng)過(guò)了這次學(xué)習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了煎雞蛋還知道了只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，再難的事情也會(huì)做好。
我的絕活作文 33
人人都有絕招，而我的絕招是做雞蛋湯。下面我來(lái)教教你們?cè)趺醋霭桑?/p>
首先在燒水的同時(shí)，把雞蛋打在碗里。第二步，水燒開(kāi)了，把香菜、紫菜放入燒好水的'鍋中。第三步，把雞蛋打勻，倒到鍋里面。過(guò)了一會(huì)成了雞蛋花了！在這里注意千萬(wàn)不可以把雞蛋湯濺到手上，把手燙傷了。在這我都會(huì)放一點(diǎn)綠菜，最后撒上蔥花，淋上香油，哇！一盤色鮮味美、清淡可口的雞蛋湯出鍋了。就在這里，我突然想到：這真好比兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，這雞蛋黃不正像黃鸝，這嫩白的雞蛋清多像白鷺��！
這就是我的絕招——做雞蛋湯，通過(guò)我的詳細(xì)解說(shuō)，你們也會(huì)做了吧？希望你們做的和我一樣色鮮味美！
我的絕活作文 34
上課了，老師讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)媽媽的特點(diǎn)。同學(xué)們各抒己見(jiàn)描畫(huà)著媽媽的與眾不同。我一邊聽(tīng)，一邊思考。一幕幕往事涌上心頭。當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我脫口而出地答道：“我有一個(gè)絕活媽媽�！�
她的絕活一：千里眼。有一次媽媽在掃地，我在寫作業(yè)，我心想，反正媽媽又看不到我，就玩一會(huì)兒吧！于是我輕輕地放下筆，正準(zhǔn)備玩時(shí)，忽然覺(jué)得背后涼颼颼的，似乎有一雙眼睛在盯著我，我緩緩向后看去，果然媽媽一直在盯著我，我迅速轉(zhuǎn)回頭，趕緊繼續(xù)寫起作業(yè)來(lái)。
她的絕活二：順風(fēng)耳。一次，媽媽正在廚房做飯，我想吃糖果，于是躡手躡腳地走進(jìn)客廳。即刻，媽媽聽(tīng)到了，她大喝一聲：“干嘛呢？”我愣了一下，笑呵呵地說(shuō)：“媽媽，我想喝水�！闭f(shuō)著，便拿著杯子向飲水機(jī)走去。
她的絕活三：閃電速度。周日的早上，我正在背單詞，媽媽提著籃子出門買菜了。于是，我就想著看會(huì)電視。剛合上書(shū)，還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)電視，媽媽好似閃電一般，剛出去一會(huì)，就迅速回來(lái)了，嚇得我以最快的`速度跑到椅子上坐下來(lái)繼續(xù)背單詞。我低著頭，不敢抬眼看媽媽的眼睛，生怕藏起來(lái)的緊張露餡了。
這就是我身懷絕技的媽媽，一位可以把不可能變成可能的媽媽。
我的絕活作文 35
每一個(gè)人都有絕活，有的人拿手絕活來(lái)之不易，需要每天苦練出來(lái)的。而有些人的拿手絕活是天生就有的，那些孩子們就被稱為“被上帝親吻過(guò)的孩子”。而我，當(dāng)然是苦練出來(lái)的優(yōu)秀天才了，我的絕活就是跆拳道。
在七歲那年，我就參加了跆拳道，到現(xiàn)在已學(xué)了快六年了。但是現(xiàn)在我的學(xué)功還是沒(méi)有練到家。當(dāng)然功夫是無(wú)限的，沒(méi)有最好，只有更好。
在我要去參加張家界全國(guó)比賽的.前一個(gè)月的時(shí)候，我可是花盡心思放在特訓(xùn)上面，第一必須要有扎實(shí)的基本功，第二要有很好的體力。第三在特訓(xùn)的時(shí)候心態(tài)要放到最好。
每天三十分鐘的實(shí)戰(zhàn)，那腳打在護(hù)具上發(fā)出了一陣陣清脆的響聲。有時(shí)候力氣大一點(diǎn)，有可能直接把一個(gè)人給踢出一米遠(yuǎn)。
兩個(gè)小時(shí)跑步，在河邊跑六公里一點(diǎn)兒也不累，因?yàn)橐魂囮囄L(fēng)吹過(guò)你的臉，你就會(huì)感到無(wú)比涼爽，把你頭上的汗全部都輕輕地擦去，讓你感到無(wú)比舒適。
一個(gè)月后……
“哈哈哈，各位觀眾，歡迎來(lái)到今年的跆拳道大賽，下面放大你們的眼睛，比賽正式開(kāi)始�！苯庹f(shuō)員興奮地說(shuō)道。觀眾席上的觀眾發(fā)出一陣陣排山倒海般的掌聲，嘴里高聲喊道：“加油！加油！”這種聲音響徹云霄呀！
過(guò)了一個(gè)小時(shí)到我上場(chǎng)了。我的心頓時(shí)“咚咚咚”地跳個(gè)不停，好像要從嘴里跳出來(lái)似的。眼看對(duì)手的帶色比我高出一級(jí)，臺(tái)上又有這么多的觀眾，我的心比之前跳得更快了，就像踩著風(fēng)火輪一樣。而這時(shí)我清楚地聽(tīng)到教練對(duì)我喊道：“放輕松，平常心態(tài)！”
開(kāi)始了，對(duì)手率先用腳向我踢來(lái)，我直接閃掉，做出了最快的反應(yīng)。對(duì)，后踢。一腳將對(duì)手直接飛出了一米遠(yuǎn)，一招就勝利了，十秒，十秒。
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那服務(wù)員給我送來(lái)花環(huán)和金牌，我心里一陣狂喜，向臺(tái)上的觀眾招手，向我的教練鞠躬。
從中，我悟出了一個(gè)深刻的道理，不怕苦就能成功！
我的絕活作文 36
我有個(gè)特別的絕活，猜猜是什么？游泳？唱歌？跳舞？不對(duì)，不對(duì)，我的絕活是修理修正帶哦！
自從開(kāi)始用鋼筆，班里就偷偷流行起來(lái)用修正帶。修正帶好用是好用，可就是太脆弱了！“啪嗒”一聲，一不小心修正帶就與地面來(lái)了個(gè)親密接觸，頓時(shí)四分五裂�？纯瓷⒙湟坏氐男拚龓А笆w”，我心里直打鼓：完了，這個(gè)修正帶可不便宜，而且還是新買的，我還沒(méi)怎么用呢！我撿起來(lái)猶豫著，想去找老師，可老師本就不讓用；扔掉又覺(jué)得可惜。媽媽總夸我有一雙巧手，不如讓我試著自己動(dòng)手修一修吧。
我借了同學(xué)的修正帶，仔細(xì)觀察它的結(jié)構(gòu)。原來(lái)修正帶由一大一小兩個(gè)齒輪構(gòu)成，小齒輪是廢棄的帶芯紙，而全新的則是纏在大齒輪上，我按照這個(gè)模板把修正帶理順卷好。接著，我左右手同時(shí)開(kāi)工，右手先把大齒輪按上并按緊，然后左手拿住小齒輪順時(shí)針讓帶芯繞過(guò)壓嘴，緊貼連接體，一圈后放上小齒輪，修正帶好像就修好了。“原來(lái)這么簡(jiǎn)單！”我驚喜地喊出聲來(lái)，同學(xué)們都被我吸引過(guò)來(lái)，要見(jiàn)證我的成功。在催促聲中我連忙按上外殼，在草稿紙上一劃拉�！罢O，怎么帶芯出不來(lái)？”
同學(xué)們失望了，一哄而散。
我頓時(shí)漲紅了臉。急急忙忙想要拆開(kāi)，可原本脆弱的修正帶，這時(shí)卻固若金湯，我用上尺子和鋼筆費(fèi)盡九牛二虎之力才把它撬開(kāi)。我仔細(xì)檢查，原來(lái)是帶芯一開(kāi)始卷的時(shí)候我卷反了，我連忙散開(kāi)重卷。有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，這次我很順暢地組裝完畢。我斂息屏氣，右手握住修正帶抵住紙，心想：這次能成功吧！用力一劃，帶芯流暢地滑出來(lái)了。“成功啦！我修好了！”同學(xué)們又被我吸引過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著要看，露出佩服的表情。
就這樣，我會(huì)修修正帶的'名聲一傳十，十傳百，班上大部分同學(xué)都知道了，他們修正帶壞了都來(lái)找我修，我的修正帶修理廠就這樣悄悄開(kāi)業(yè)了。在這過(guò)程中我的技術(shù)也在不斷進(jìn)步，摸索出了許多小技巧。廢芯太多可以剪掉重貼更省事；沒(méi)用的新芯散太多可以先把齒輪裝上然后用一支筆幫忙卷，速度很快……我還搜集了很多零件，哪怕你的修正帶零件損壞了，我也有替換。就這樣，我的修理廠生意越來(lái)越興隆。
也有同學(xué)不服氣，說(shuō)自己也能修，可不是把帶芯弄亂，就是浪費(fèi)許多新芯，甚至有的還會(huì)把零件搞壞。哪怕在我的指導(dǎo)下，磕磕絆絆修好了，也浪費(fèi)很多時(shí)間，不像我一兩分鐘就能搞定。
這就是我的絕活，雖然說(shuō)出去不是很響亮，過(guò)程不是很復(fù)雜，但每次修好同學(xué)的修正帶后，看到他們臉上驚訝高興的表情，我心里就很滿足了。
我的絕活作文 37
雖然我打籃球，打羽毛球，玩電子游戲都會(huì)，但我最拿手的好戲還是我最喜歡的足球。我是在五年級(jí)下半學(xué)期進(jìn)了校隊(duì)，從那一刻起，我便愛(ài)上了足球這門運(yùn)動(dòng)，在進(jìn)了校隊(duì)以后，我必須每天五點(diǎn)半起床，因我們校隊(duì)六點(diǎn)半就要訓(xùn)練，所以，我只有一個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間。有的時(shí)候太辛苦我真的想放棄練足球，但一想到如果我努力一兩個(gè)學(xué)期，就可以在同學(xué)面前有實(shí)力的展現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)時(shí)，就有一個(gè)動(dòng)力鼓勵(lì)著我去練好這項(xiàng)技能。
記得有一次體育課，我們的分組足球?qū)梗@時(shí)，我就心想，終于可以在同學(xué)面前大展身手了。分好隊(duì)以后，足球比賽就開(kāi)始了。首先：我方拿球，我拿到球以后，看著對(duì)方的前鋒沖來(lái)，知道他的速度很快，所以，我就不敢掉以輕心。我和右邊前鋒人用眼神溝通了一下，便開(kāi)始了我的足球操控。我把速度提起來(lái)，很快來(lái)到對(duì)方防守隊(duì)員跟前，抬起腳，恍了他一下，沒(méi)想到，他居然信了我的假動(dòng)作。就這樣，我輕松地來(lái)到了對(duì)方的禁區(qū)。對(duì)方的三個(gè)后衛(wèi)直接包圍了上來(lái)，我一個(gè)鉤球，再跳起來(lái)，用頭擊中球的中下方，把球傳給了右邊前鋒，但因?yàn)橛昧^(guò)猛，球出界了。對(duì)方球員看到這一幕，哈哈大笑起來(lái)，嘲笑地說(shuō)“張隊(duì)長(zhǎng)，得意了吧，牛皮可被你吹破了吧!”我有些尷尬地說(shuō):“牛皮不是吹的，火車不是推的，剛剛只是一個(gè)小小的熱身，你們看接下來(lái)我是怎么進(jìn)球的.吧!”
我總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：剛剛我是因?yàn)橛昧^(guò)猛，才把球沒(méi)傳到右邊前鋒的腳下，所以，這次，我必須小心點(diǎn)。吸取了上次的教訓(xùn)以后，我這次沒(méi)有慌張，小心翼翼地帶著球。當(dāng)然，當(dāng)然對(duì)方的前鋒也不會(huì)像上次那么傻了，一直纏著我。我嘴角輕輕一笑，心想：想纏我，沒(méi)門，看我速度上把你甩沒(méi)影兒。想罷，我便開(kāi)起了我的“飛毛腿”模式，一個(gè)加速，對(duì)方前鋒就讓我甩了。我再次來(lái)到球門前，我不會(huì)再向上次那樣盲目起腳，而是等待著與我方隊(duì)員配合的機(jī)會(huì)。就在左邊前衛(wèi)跑到前門柱的一瞬間，我用腳背發(fā)力，挑起個(gè)高空球，就使球落到左邊前鋒的正上方。他用頭輕輕地頂了一下回傳給我，然后，我又跑到了球門正中央，他輕輕地用腳推了一下，我再用腳跟碰了一下，一組行云流水般的配合讓球進(jìn)了。這一顆進(jìn)球證明了我的實(shí)力，也證明了我的牛沒(méi)有吹破。
足球是我的拿手好戲，它使我快樂(lè)，使我明白了只有努力付出，才能得到豐碩的回報(bào)，只有堅(jiān)持，才能勝利!
我的絕活作文 38
我有一手絕活：煎荷包蛋，現(xiàn)在我煎得又嫩又滑。你想知道我是怎么學(xué)會(huì)的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
在一個(gè)周末，爸爸在煎荷包蛋。我覺(jué)得做起來(lái)很簡(jiǎn)單，說(shuō)：“爸爸我也想學(xué)！”爸爸說(shuō)：可以呀！”爸爸叫了我一些要領(lǐng)，就讓我先試一下。首先，把油倒進(jìn)鍋里。然后，我拿了兩個(gè)雞蛋，“砰”的`一聲打破了。然而，就在這一瞬間油濺了我一身，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“是火候沒(méi)控制好�！笨晌以缇蛠G下鏟子，溜走了。我又被爸爸叫回來(lái)，把鏟子撿起來(lái)，繼續(xù)開(kāi)始煎我的荷包蛋。這次我既沒(méi)又被燙到又沒(méi)有煎糊。不過(guò)，當(dāng)我拿給爸爸吃的時(shí)候，爸爸卻說(shuō)：“煎得不錯(cuò)，倒是有點(diǎn)老了。”經(jīng)過(guò)我一次一次的練習(xí)不斷的改進(jìn)，終于把荷包蛋煎得又嫩又滑了。
通過(guò)煎荷包蛋這件事情，我明白了想要練就一手“絕活”，要經(jīng)過(guò)后天反復(fù)的練習(xí)。遇到困難也不要放棄。
我的絕活作文 39
在這世上，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)絕活呢？我的絕活是四秒拼魔方，但此魔方非彼魔方，我拼的是二階魔方，四秒拼二階魔方可是我的一項(xiàng)拿手好戲。
我學(xué)會(huì)二階魔方可不是一朝一夕的。當(dāng)時(shí)我剛拿到二階魔方便大笑了起來(lái)：“哈哈，不就是個(gè)小小二階魔方嘛，有什么難的，少一階不就更容易了嘛！”我開(kāi)始拼了，手一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，一會(huì)兒往這兒扭，一會(huì)兒往那兒轉(zhuǎn)“咔咔”聲從房間中傳出，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便又傳來(lái)了魔方的落地聲和陣陣哀嚎；“��！怎么那么難��！大塊的角難以轉(zhuǎn)動(dòng)，容易卡住，拼時(shí)更找不到任何規(guī)律和方法�！本驮谖铱旆艞墪r(shí)，將三階魔方的公式代入做最后的掙扎，過(guò)了一會(huì)兒竟成功了！從此我就一直練習(xí)，成就了四秒拼魔方的絕活，還想了一個(gè)口訣：?jiǎn)柟�，用三階，無(wú)限循環(huán)“小魚(yú)”解。
到了一個(gè)周日，我興致勃勃地找到了媽媽，并胸有成竹地說(shuō)我能四秒拼魔方，媽媽不信，但也愿意為我計(jì)時(shí)。“三，二，一，開(kāi)始！”媽媽一聲令下我便開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，一位有些緊張，所以手中直冒汗，頭上也流出了晶瑩的'汗珠，突然我一手滑，最后一步錯(cuò)了，就只能多做兩步，最后花了六秒多。媽媽見(jiàn)我沒(méi)成功，便要走，我趕忙拉住媽媽，在我的軟磨硬泡下她才同意再次幫我計(jì)時(shí)，但這是最后一次。我格外認(rèn)真，眼睛直直地盯著魔方，仿佛要把它吃了似的�！伴_(kāi)始！”我快速轉(zhuǎn)起魔方，每一個(gè)方塊仿佛都有了生命，馬不停蹄地往自己的位置跑，又如一道道海浪一般是那么迅速，那么兇猛！一撥一提，手指間的配合是那么融洽，那么敏捷，沒(méi)有一刻卡住或者停下，一切動(dòng)作都是那么流暢，接著我仿佛忘記了一切，只有手與模仿在我眼中，當(dāng)時(shí)的我是那么入迷，沉醉其間，無(wú)法讓意識(shí)從中走出。突然，只覺(jué)得時(shí)間已停止，色塊一對(duì)齊，我從魔方的世界中走出，原來(lái)我拼好了。趕忙跑到媽媽面前，一看時(shí)間，剛好四秒，不多也不少。我高興的跳了起來(lái)，媽媽也為我高興，為我鼓掌，眼中盡是對(duì)我的佩服。
四秒拼魔方便是我的拿手好戲，它能夠讓我無(wú)比喜悅，我總盼望著能達(dá)到更好的成績(jī)。
我的絕活作文 40
我的絕活是制作豆腐夾肉，一道美味的家常菜。
豆腐夾肉制作過(guò)程復(fù)雜，有許多步驟。首先，要準(zhǔn)備一些干黃豆，放在一個(gè)大桶里，裝水浸泡。等黃豆被水泡大后，就把黃豆一點(diǎn)一點(diǎn)放入打豆機(jī)里，磨成帶渣的汁水。等全部磨完后，把汁水倒進(jìn)一個(gè)大鍋里，用大火燒開(kāi)，過(guò)程中要用鍋鏟來(lái)回翻動(dòng)，防止粘鍋。
接下來(lái)就是過(guò)濾。準(zhǔn)備一張比較大的正方形薄布，一個(gè)大桶。把帶渣的汁水通過(guò)薄布分離，布里留下豆渣，桶里則是豆?jié){。然后在豆渣里面再加入水，二次過(guò)濾，用力按壓直至把剩余的一點(diǎn)點(diǎn)汁水?dāng)D干。外婆說(shuō)這是洗豆渣，把豆子的'營(yíng)養(yǎng)全部提取出來(lái)。
接著開(kāi)小火，在鍋鏟中加入膽水，輕輕浸入豆汁。在不同的地方點(diǎn)膽水，就能形成豆花。膽水一定要少量多次放入，等水清澈后就不用放了。靜靜等待，大約十分鐘后，就能看見(jiàn)一大鍋豆花了。把豆花重新放入布中，折成方形，上面壓上重物，放一晚上就成了豆腐。再把豆腐的一部分切下來(lái)，分成許多的小四方形，沿對(duì)角線切開(kāi)，變成三角形。在切面上再切一條小口，把準(zhǔn)備好的肉餡嵌在里面。肉餡是事先調(diào)好的，里面有蔥花、胡椒粉、生姜、雞精等配料。
接下來(lái)，在鍋里倒入油，把豆腐夾肉放入鍋中，中火慢煎，煎至兩邊金黃，就可以吃了�；蛘咧鬁臅r(shí)候，加入幾塊豆腐夾肉，放一點(diǎn)豌豆尖，也別有一番風(fēng)味。
我做的豆腐夾肉，有葷有素，營(yíng)養(yǎng)豐富，好吃不膩。
我的絕活作文 41
高中時(shí)，教我?guī)缀蔚氖防蠋煟涛疑锏耐趵蠋�，教我政治的張老師、教我英語(yǔ)的朱老師和教我物理的吳老師，他們每人都有絕活��！
先來(lái)說(shuō)說(shuō)教我立體幾何的史老師吧！他已經(jīng)是兩鬢斑白的即將退休的老師了，他有“兩把刷子”，也就是他的絕活，當(dāng)時(shí)就令同學(xué)們佩服得五體投地，至今仍記憶猶新、津津樂(lè)道。這“兩把刷子”是什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
30多年前那會(huì)兒，老師講課大都是一本書(shū)、一支粉筆，外加一把尺子或者一幅掛圖。你們知道嗎？史老師給我們講立體幾何時(shí)，不但從來(lái)都不用尺子，而且還是閉著眼睛來(lái)作圖呢！他畫(huà)的線段很是直，圖很標(biāo)準(zhǔn)，角度基本上也不差毫厘。再加之他講幾何時(shí)，猶如講故事般娓娓道來(lái)，一下子就吸引住了同學(xué)們的目光和耳朵，想不聽(tīng)講都難��！怎么樣，史老師的這“兩把刷子”夠厲害的吧！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)教我生物的王老師的絕活吧！王老師的絕活很多，如，每次上課都是面帶微笑地走進(jìn)教室。課堂上，她所講的很多知識(shí)點(diǎn)，她都會(huì)用畫(huà)圖畫(huà)表示。再如，她講課時(shí)不但普通話很是標(biāo)準(zhǔn)，而且語(yǔ)言還十分干凈利落，從不重復(fù)。特別令同學(xué)們稱道的.是，她精到的板書(shū)設(shè)計(jì)，再加之雋永、規(guī)范、流暢的字體，使人不由得想到“字如其人”��！
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)教我政治的張老師的絕活吧！張老師個(gè)子瘦小，來(lái)自農(nóng)村�？墒蔷褪沁@樣一位普通話并不標(biāo)準(zhǔn)的老師，只要你聽(tīng)他講一節(jié)課，那么就會(huì)日夜盼望著再來(lái)聽(tīng)他上課。這是為什么呢？因?yàn)�，張老師的絕活就是每節(jié)課上給同學(xué)們講的知識(shí)點(diǎn)，全部都用故事串下來(lái)。我們?cè)谡n堂上聽(tīng)他滔滔不絕地講著那些精彩的故事，絕對(duì)是一種享受。這快樂(lè)學(xué)習(xí)還會(huì)有哪一個(gè)學(xué)生會(huì)分神呢？或者會(huì)不喜歡呢？
下面輪到說(shuō)教我英語(yǔ)的朱老師的絕活了吧！朱老師是一位美女老師，就像童話故事中的天使，不化妝都不遜于電視、電影中的大明星。朱老師的課堂上，最讓同學(xué)們喜歡的是師生、生生互動(dòng)了。朱老師的絕活就是把教學(xué)內(nèi)容多穿插于小故事、小游戲或者情景劇中，讓同學(xué)們從參與游戲、表演等中獲得知識(shí)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力以及習(xí)作能力。
最后說(shuō)說(shuō)教我物理的吳老師的絕活吧！吳老師是南方人，他說(shuō)話我們聽(tīng)著有些費(fèi)盡，但是他的絕活又能牢牢地吸引住同學(xué)們，那就是“做實(shí)驗(yàn)”。他每次示范做實(shí)驗(yàn)，不但操作規(guī)范、認(rèn)真，而且準(zhǔn)確無(wú)誤，次次成功。他指導(dǎo)同學(xué)們?cè)谡n堂上做實(shí)驗(yàn)，也都能讓同學(xué)們體驗(yàn)到成功的喜悅和嘗試到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我的高中老師史老師、王老師、張老師、朱老師和吳老師，他們用自己獨(dú)特的人格魅力和高超的教學(xué)技藝，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)與青睞。這真是親其師，信其道��！
懷念我的高中老師的絕活，我感覺(jué)自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我會(huì)繼續(xù)用愛(ài)學(xué)生的一顆心，做學(xué)生閱讀點(diǎn)燈人，讓學(xué)生與書(shū)交朋友，并走進(jìn)大自然、生活和社會(huì)中學(xué)習(xí)，以及堅(jiān)持教學(xué)改革，做學(xué)習(xí)型、反思型、科研型的老師。讓我的學(xué)生也從心眼里“親其師，信其道”�。�
我的絕活作文 42
磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤(rùn)光澤；磨練如同海嘯中的海燕,高傲飛翔！
人生如果沒(méi)有磨練，就沒(méi)有絢麗多彩的人生！我永遠(yuǎn)記得我小時(shí)候那第一次穿上溜冰鞋，那表情！那高興的小表情！我可以記很久很久！
那時(shí)候我穿上了溜冰鞋，我感嘆到：“哇，媽媽這雙鞋子好神奇呀！”媽媽對(duì)我笑著說(shuō)：“這雙‘神奇’的鞋子叫做溜冰鞋！”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就急忙跑下樓，找到一塊空地坐了下來(lái)，媽媽幫我換好了鞋子。在媽媽的鼓勵(lì)下我開(kāi)始慢慢地走動(dòng)，只是還沒(méi)走幾步，只聽(tīng)“啪”的一聲！我摔跤了,在那一瞬間,我剛才那高興和自信的勁兒一下子跑的無(wú)影無(wú)蹤！媽媽看見(jiàn)我摔倒了立馬跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們做什么事都要有信心有耐心，不要中途放棄!”聽(tīng)到媽媽的.話，我立刻有了信心！我又走了幾步，不需要問(wèn)也知道我又摔倒了！但是這次我并沒(méi)有哭！而是勇敢的站了起來(lái)！默默地擦干眼淚！我慢慢地小心翼翼地站了起來(lái)！
我讓媽媽過(guò)來(lái)扶著我，媽媽扶著我的手，跟我說(shuō)；“我們做事心不要急，如果心急做不成大事�！眿寢尫鲋�，鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“第一步，把腳站好，形成外八字�！痹捯魟偮�，我立即站直了身子，把腳形成外八字！“接著，順著外八字向外滑出�！卑凑諎寢尩闹噶�，我的心劇烈跳動(dòng)著，一只腳慢吞吞地向外邁出一步，“嘩”的一聲，四個(gè)輪子齊頭并進(jìn)，原以為我又會(huì)摔倒！但沒(méi)想到卻成功了！有了第一次的成功，我高興極了！嚷著讓媽媽教我接下來(lái)的功課，媽媽說(shuō)著“重心要穩(wěn)，有規(guī)律的向外滑！就可以了！”“好的，媽媽我記住了！”按照媽媽告訴我的經(jīng)驗(yàn)，雖然說(shuō)有時(shí)候還是會(huì)摔倒。但是比之前那個(gè)我要好多了！
每個(gè)星期天你都可以看見(jiàn)，一個(gè)身影穿著溜冰鞋在廣場(chǎng)上來(lái)來(lái)回回地滑動(dòng)——那便是我！
通過(guò)這件事情我也知道了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心有信心，心急吃不了熱豆腐！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
我的絕活作文 43
每個(gè)人都有屬于自己的絕活，我也不例外。我有許多比較擅長(zhǎng)的東西，但是最讓我拿的出手的.絕活那肯定是彈吉他了。
我是從幼兒園中班開(kāi)始學(xué)習(xí)彈吉他的。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽帶我去樂(lè)器培訓(xùn)班，拿了好多樂(lè)器讓我選，我卻直奔這吉他架上的吉他而去，就這樣爸爸媽媽給我報(bào)了吉他培訓(xùn)班，老師說(shuō)我吉他天賦很高，因?yàn)槲也艑W(xué)了三節(jié)課就能彈出小星星這首兒歌的簡(jiǎn)譜了。回家跟媽媽說(shuō)時(shí)媽媽還不相信，我就這么一直刻苦練習(xí)，希望能像老師那樣彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，也能像媽媽證明我自己。
終于等到了能證明我練習(xí)吉他的成績(jī)的時(shí)候了。一年級(jí)暑假時(shí)，老師說(shuō)要帶我去參加個(gè)才藝演出，以驗(yàn)證我3年來(lái)的學(xué)習(xí)成果。我看著舞臺(tái)上的大哥哥和大姐姐表演才藝心里十分緊張，這是我第一次登臺(tái)表演。下面就輪到我上場(chǎng)了，老師在臺(tái)下幫我確認(rèn)吉他的音效，我心里十分忐忑，當(dāng)我看到不遠(yuǎn)處的爸爸媽媽給我加油的手勢(shì)時(shí)，我把心一橫就拿著吉他上臺(tái)了。臺(tái)上做了幾個(gè)深呼吸，當(dāng)主持人做完介紹后，我在爸爸媽媽鼓勵(lì)的眼神中就開(kāi)始了吉他彈唱，這首曲子我臺(tái)下練習(xí)了不下100遍，所以歌譜都不用看，很順暢地就結(jié)束了表演，贏了一片掌聲。我是參賽年齡最小的演員，組委會(huì)最后還專門給了我一個(gè)玩具作為獎(jiǎng)品。下午回到小區(qū)就被鄰居王奶奶認(rèn)出來(lái)了，我奶奶就是從鄰居王奶奶那邊知道我去表演的，還專門讓我爸爸把拍的表演視頻給她看。
我現(xiàn)在吉他彈唱已經(jīng)考到了九級(jí)了，有機(jī)會(huì)表演給大家看。
我的絕活作文 44
我的“絕活兒”是舞韻瑜珈。舞韻瑜珈是舞蹈元素和瑜珈體式的融合，我有幸接觸到舞韻瑜珈并練習(xí)了好幾年，現(xiàn)在已經(jīng)有了扎實(shí)的功底。
我開(kāi)一字馬那是一等一的熟練，只需將腿往前一滑，輕輕松松就下去了，像一位下凡的神仙在地上寫了一個(gè)剛勁有力且非常筆直的“一”字，兩條腿之間是妥妥的180度�！巴�，好厲害！”“真牛啊！”聽(tīng)著耳邊的夸贊聲，我開(kāi)心極了。其實(shí)這對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一件稀松平常的事。還有人說(shuō)：“這還是腿嗎？”我笑著將腿收了回來(lái)。我知道這是苦練所得的“絕活兒”啊！
舞蹈我跳得也很好。音樂(lè)聲起，我仿佛化身為一位亭亭玉立的仙女，將輕紗長(zhǎng)袖在空中揮舞，雙臂輕柔中帶有力量。下了個(gè)腰，然后立刻起身，袖子在空中來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，像一汪平靜的湖水被我掀起陣陣波瀾，我像出水芙蓉般身姿輕盈，輕柔淡雅。
你要問(wèn)我是怎么練就這一身“絕活兒”的？那可沒(méi)有捷徑，一定要苦練。每周，舞蹈室里都會(huì)有我訓(xùn)練的身影，我根據(jù)老師的指導(dǎo)，嘗試控制著身體的力量與柔度，一次又一次重復(fù)著動(dòng)作，一遍又一遍揮灑著汗水。記得有次我正在練習(xí)背部力量，老師喊了好幾次“起”，我都起不來(lái)。去醫(yī)院檢查后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是韌帶拉傷。我在家休息了幾天后，就想去練舞蹈，爸媽好說(shuō)歹說(shuō)才把我勸回了家。我有幾個(gè)月都沒(méi)去上課，心里挺難過(guò)的。等傷養(yǎng)好后，我馬上積極地投入了練習(xí)中，每一個(gè)舞姿的背后都有無(wú)數(shù)的`汗水與時(shí)間，每一次的努力都不會(huì)白費(fèi)的，它會(huì)體現(xiàn)在我的每一個(gè)動(dòng)作上，每一個(gè)跳躍中，每一次亮相上。而這些技能就變成了我真正的“絕活兒”。
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