關(guān)于承諾的650字
我在提高三已經(jīng)又度過了一個暑假，十七點這個時間像是與我結(jié)了緣，整整一年的緣。
本以為七年級的假期和八年級一個學(xué)期的學(xué)習(xí)已讓我足夠成熟可這個暑假再次來到孫老師的課堂，無力感頓生。
第一節(jié)課講的“價值”讓我產(chǎn)生了迷茫。理解價值的意義是責(zé)任后，更是有種失落感，覺得自己沒有責(zé)任感不被需要。直到學(xué)習(xí)了“承諾”，我才發(fā)現(xiàn)了自己的改變。
我之所以認(rèn)為自己沒有責(zé)任，是因為不能堅守對自己立下的承諾�？粗约盒攀牡┑┰S下的諾言卻因為沒竭盡全力而沒有做到，心中就會有種苦澀與失敗感，對未來有種名為“不自信”的感覺。久而久之，這種不自信積攢成了迷茫與懦弱，最后形成了膽小，讓我沒勇氣說自己是個有價值的人。不完成輕易許下的諾言讓我逐漸失去了責(zé)任感，才有了對自己是否被需要的否認(rèn)。
但很慶幸，我發(fā)現(xiàn)了問題的根源：守信。既然我認(rèn)識到了這個問題，就不會再繼續(xù)迷茫下去了。我要做的，就是完成自己許下的諾言。不是在受挫折后匆匆許下諾言給別人看。讓他們認(rèn)為我是有上進心的人。也不是失敗后用諾言安慰自己，讓自己認(rèn)為我也能向承諾中那樣優(yōu)秀。而是真正學(xué)會承擔(dān)它，把承諾當(dāng)成對自己的義務(wù)與責(zé)任。
對待其他事情的責(zé)任感源于自身。如果我對自己都不負(fù)責(zé)，對待別的事也不會有責(zé)任感，守信本就是對自我的尊重。連最基本的對自己守信都不能做到，也就更不可能用其他優(yōu)秀品質(zhì)對待別人，尊重其他人。
責(zé)任、尊重、善良、諒解這些品質(zhì)在我學(xué)會了“承諾”后才理解怎樣才能做到它們，怎樣用這些品格面對他人。
我也許不能寫出什么長篇大論，心靈雞湯，但我卻清楚的明白自己該做什么，自身問題的根源在哪里。這就是二十天，我真正為自己做的事。
又是一年暑假，我幸運地又一次看見的改變與成長。
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