關(guān)于樂作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于樂作文，歡迎大家分享。
關(guān)于樂作文1
人都會(huì)有快樂的時(shí)候，有成功之之樂，團(tuán)結(jié)之樂，分享之樂……我也有快樂時(shí)候，我來說一說。
我在三歲時(shí)，特愛吃糖，我二歲的弟弟也愛吃，我們經(jīng)常為了一顆糖而打起來，那是拳打腳踢，拳拳到肉，絲毫就沒有手下留情，結(jié)果總是弟弟被打哭，糖被拿去扔了。
有一次舅舅來我們家做客，弟弟出去玩，舅舅笑著給我一包糖，那時(shí)的我眉開眼笑，手舞足蹈，然后，想到了弟弟，立馬就從笑臉變成了愁眉苦臉，心想：“弟弟回來看我那么多糖，百分之百會(huì)來跟我搶，那時(shí)候就糖全部都被爸媽兩人分了�！庇谑俏逸p手輕腳的想糖蔵好，這時(shí)我看到了弟弟回來了，我頓時(shí)大驚失色，趕緊像一只脫弦的箭一樣，沖進(jìn)房間把糖藏進(jìn)了一個(gè)盒子里封好，出來以后，看到了弟弟，我就表面上面無表情，可是心底里卻感到了一種做賊心虛的感覺，然后回到房間之后，頓時(shí)松了一口氣，偷偷吃了一顆糖，嘴里甜密密的，可是卻感覺味道沒這么好。然后弟弟進(jìn)來說：”哥，同學(xué)給了我二顆糖，我來分給你一顆�！贝藭r(shí)我感到一陳陣臉紅，紅的像只蘋果，而且我還感到一些愧疚。
我打開了盒子，把糖拿了出來，弟弟說：哥，你哪里來的那么多糖？我邊說把糖塞到弟弟手里："舅舅給我的，我也分點(diǎn)給你，然后我跟弟弟各拿了一顆糖吃，我覺得那顆糖最甜。
懂得分享，才能得到最大的快樂。
關(guān)于樂作文2
每個(gè)人每一天都會(huì)有很多情緒，其中樂從何而來呢?下面我就給大家說說我的樂趣!
前段時(shí)間，我參加了東莞市的游泳比賽。比賽前要進(jìn)行為期一周的集訓(xùn)。剛開始聽到這個(gè)消息時(shí)，我頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣，躺在床上翻來覆去：一放學(xué)就要去游泳，作業(yè)什么時(shí)候?qū)懩?第二天問媽媽，媽媽讓我利用課余時(shí)間來寫作業(yè)，哦，我的天!
經(jīng)過了一周的瘋狂“刷怪”升級(jí)，我的25米成績(jī)從20秒提升到了19秒，我對(duì)比賽做好了全面又充分的準(zhǔn)備。
周五下午，我提前到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)下水熱身，準(zhǔn)備迎接自由泳接力賽的到來。經(jīng)過了兩個(gè)半小時(shí)的等待后，比賽終于開始了，我是第三個(gè)棒，老師給我的任務(wù)是前面的人第幾個(gè)回來，你就第幾個(gè)回來!
一聲哨響，第一個(gè)人跳了下去，第二個(gè)人跳了下去，馬上到我了，我心里緊張極了。一接到棒，我如一支利箭跳入水中，拼命游，可剛游了一半，我就很累了，怎么辦?不行，如果再慢一點(diǎn)就完不成老師給的任務(wù)了，加油!我拼盡了最后一絲力氣終于按要求完成了任務(wù)。
經(jīng)過這次比賽，我知道了，快樂不是憑空而出的，背后一定要付出很大的努力。俗話說種瓜得瓜，種豆得豆，付出了多少，你就一定會(huì)得到同等或翻倍的樂!
關(guān)于樂作文3
世間萬物，無奇不有，相信總有一樣會(huì)令你快樂。但我可不鐘意于一樣，世間事物讓你萬般快樂，又何必鐘意于哪一樣呢？
肚子“樂”
我喜歡吃，苦的、甜的、酸的、咸的，全部都臣服于我的胃。我吃美食時(shí)，總會(huì)感到快樂，
因?yàn)槊朗痴媸翘懔�！吃一口，還行；吃兩口，不錯(cuò)；吃三口，誰都不要跟俺搶！尤其是吃在嘴里時(shí)，有時(shí)勁道，有時(shí)軟糯。天�。∵@總令我沉迷美食，忘記學(xué)習(xí)。當(dāng)你吃下去時(shí)，飽腹感油然而生，我的小肚腩很滿足啊。
精神“樂”
每當(dāng)說到玩耍時(shí)，我的本性就會(huì)暴露：歡得很。天王老子也管不住。我總是喜歡整人，但同時(shí)也決不會(huì)使他們受傷。比如之前放寒假，我在雪球里包了一個(gè)鋼絲球，扔給了表哥。表哥一臉不屑地用“蠻牛沖撞”攔雪球，一下子被鋼絲球扎得生疼�！鞍�！誰在這里面包了鋼絲球，看我不揍死你個(gè)小兔崽子！”我躲在草垛中，聽見這句粗話，不由得嗤笑起來。后來，我在他的椅子上放了一只老鼠，還涂了兩瓶502膠水，后果可想而知，哈哈！玩耍使我精神振奮，快樂無比。
心靈“樂”
不只是玩耍，閱讀也令我快樂。我在讀到爆笑的語段時(shí)，也會(huì)捧腹大笑，腦海中想象著當(dāng)時(shí)發(fā)生的場(chǎng)面。閱讀還令我受益匪淺，積累上面的好詞好句，會(huì)讓我的作文變好，受到表揚(yáng)、夸贊，這也讓我很快樂。閱讀讓我心靈快樂，讓我的靈魂成長(zhǎng)，所以，我認(rèn)為閱讀“樂”。
好啦，上面就是我認(rèn)為快樂的事。你有嗎？不妨說來聽聽。
關(guān)于樂作文4
黃昏時(shí)分，一天的暑氣也退了，天空中灰蒙蒙的，好像有一塊大黑布把天蓋住，故意不讓一絲光線出現(xiàn)在我們的眼里。在這樣的天氣下，我們一家準(zhǔn)備到對(duì)面的公園里去散步。
我們走下樓，想到公園去。正當(dāng)我們走出小區(qū)時(shí)，我被一張從天而降的“魚網(wǎng)”網(wǎng)住了。我心想：哪里來的大……我還沒想完，老爸的笑聲從后面?zhèn)鱽砹�。我仔�?xì)一看，原來這不是網(wǎng)，這是我們家的吊床。我說：“爸，你怎么把它帶來了？”“哈哈哈。”
我們走啊走，穿過了馬路，來到了公園，那時(shí)，天已經(jīng)黑了，路燈也亮了，幾只小蟲繞著路燈飛行。我們沿著燈光，走在公園的小路上。忽然，老爸對(duì)我說：“我們玩散網(wǎng)抓魚的游戲好嗎？”我一聽，明白了，原來爸爸想用耍我的辦法捉弄老媽。我同意了，于是，我抓住吊的一端，爸抓住另一端，我們做好準(zhǔn)備，爸說了一聲：“網(wǎng)！”網(wǎng)飛了出去，可老媽早有準(zhǔn)備，她把雙手向上一舉，我們的計(jì)劃泡湯了。我不甘失敗，想再弄一次。這一回，我吸取教訓(xùn)，不說出來了，一試，果然捉到了“魚”。
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)天色不早了，一看表，七點(diǎn)了，我們就回家了。我想：原來，在生活中，有人說沒有快樂，其實(shí)，只要你留心觀察，快樂就在我們身邊。
關(guān)于樂作文5
奮斗之后取得優(yōu)秀的成績(jī)。讓我興奮不已，我樂在其中。
這次考完試后，我又像往常一樣，還有很長(zhǎng)的時(shí)間才收卷，于是我開始檢查我的試卷。感覺又過了好幾個(gè)小時(shí)，終于收卷了。收了卷以后，我忽然開始忐忑不安了起來：“我是不是沒寫班級(jí)？解方程寫沒寫解字？寫應(yīng)用題時(shí)是不是沒有寫單位……不，應(yīng)該不會(huì)的，我應(yīng)該都寫了”雖然這么想，但心情還是不能平靜。
又一連過了好幾天，心里都還一直在想著數(shù)學(xué)考試的事情，希望老師趕緊發(fā)卷。
兩天后的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師拿著一沓卷子。走進(jìn)了班里，說：“現(xiàn)在我來公布這次考試的成績(jī)，聽到這里，我和同學(xué)都不由得把心揪了起來�！蔽倚奶铀伲忠膊恢涝摲诺侥睦�，秉著呼吸聽著，生怕會(huì)錯(cuò)過自己的分?jǐn)?shù)。緊接著，老師就念了起來……念到我的名字時(shí)，老師大聲的說：“賈鵬宇，100分！”聽到自己是100分，我的心一下子又激動(dòng)了起來，我和同桌擊掌，相互比了一個(gè)勝利的手勢(shì)，同學(xué)們都祝賀我，也有的同學(xué)投來羨慕的眼神。我自己也高興的不得了，手都不知道該放到哪里，心里美滋滋的，別提有多開心了。
放學(xué)后，我直向家里飛奔而去，想趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽。
在生活中，令人開心的事會(huì)有很多，他們的原因各不相同。但最開心的，永遠(yuǎn)是靠自己的努力腳踏實(shí)地得來的！
關(guān)于樂作文6
在叢林的深處，住著一群友善的小動(dòng)物，它們團(tuán)結(jié)，友愛，互相幫助，它們?cè)谏钪锌偸菚?huì)遇到各種各樣的問題，但總能解決。有一天，小兔在森林里玩耍，看到小豬正在屋外坐著，悶悶不樂，小兔跑過去問：“小豬你為什么不回家？‘’小豬說：我媽媽去上班了，我進(jìn)不了家門，也沒有錢買吃的，�！毙⊥谜f那我把我的吃的都給你吧，小豬說：“謝謝你小兔！”告別了小豬，小兔繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，又遇到了小松鼠，小松鼠說：“我的家被伐木工人砍倒了，運(yùn)到城里的工廠去了，你能幫我再建一個(gè)新家嗎？沒問題，小兔大聲說，忙了幾個(gè)小時(shí)，小兔才幫小松鼠找到了一個(gè)又溫暖又舒服的新家。把松鼠安頓好后，天已經(jīng)黑了，小兔高高興興的回了家，
第二天，小兔醒來一看，發(fā)現(xiàn)，自己的房子上破了幾個(gè)大洞，她忙起床去問大家才知道，晚上下了一場(chǎng)大雨，房子被淋穿了幾個(gè)大洞，不一會(huì)兒，那些小兔以前幫助過的小動(dòng)物，朋友和家人都來幫小兔修房子了。不一會(huì)兒，小兔的房子就修好了。
這個(gè)故事告訴我們，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
關(guān)于樂作文7
她中等身材，今年12歲，烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，非常美麗。她是，她就是我的同學(xué)潘x。
記得有一次放學(xué)，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我連忙跑到一個(gè)店門關(guān)上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一點(diǎn)。忽然，背后傳來了一個(gè)非常熟悉的聲音，你是不是沒有帶雨傘?我轉(zhuǎn)頭一看，原來是同班同學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說：“我們一起回家吧�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
一路上，風(fēng)刮的越猛，雨下的更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘和周圍的事物。潘x悄悄地把雨傘向我這邊移動(dòng)，我發(fā)覺了，便又將雨傘向她那個(gè)移，接著對(duì)她說：“我不用那么多，你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話：“老師說過，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這傘歐我們一人一半�！甭犃诉@話，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。走了沒多久，潘x又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發(fā)現(xiàn)。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)潘x的衣服打濕了，我不好意思地對(duì)她說“謝謝你，請(qǐng)到我家里來把衣服烤干吧，不然會(huì)著涼的�！彼f：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的�！蔽铱粗x去的背影，心里不禁的贊嘆。
這件事雖然過去了很久，但我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。
關(guān)于樂作文8
我們班有一個(gè)特別熱心的人，他的名字叫湯進(jìn)。
湯進(jìn)無論他人有什么磨難，他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進(jìn)見到一個(gè)老奶奶拎著許多東西，他見了這個(gè)情景，立刻跑了過去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著對(duì)我說：“幫助人的感覺真好�！�
還有一次，我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲，這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來，哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室，我滿不在乎的說：“沒事，她自己會(huì)去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道：“有本事你也去滾一下�！蔽冶凰麖�(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室，湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說：“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習(xí)�！崩蠋熯�為此表揚(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺真好，而且?guī)椭司褪浅鋵?shí)自己。
通過這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的事，多幫助有磨難的人，這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛，以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重。我還知道了贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
關(guān)于樂作文9
我已經(jīng)升入六年級(jí)，是畢業(yè)班的一名學(xué)生了，考試多，作業(yè)多，我也能理解，但讓我費(fèi)解的是：臨近畢業(yè)憂還是樂？
憂：
考試越來越多。剛考完數(shù)學(xué)，還沒來得及歇口氣，語文老師又抱著一疊卷子走進(jìn)教室……考試本身就是一種高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)大腦的`運(yùn)動(dòng)，接連不斷的考試真讓人吃不消！不過我有個(gè)問題：老師從哪兒找來這么多卷子？
作業(yè)越來越多。在學(xué)校累些也就算了，回家總該讓我們歇會(huì)兒吧！可作業(yè)卻像一根永不疲倦的甩動(dòng)的鞭子，催我們的思維繼續(xù)動(dòng)，往前跑。而且每天要“跑”的路程也越來越長(zhǎng)了。
嘮叨越來越多�！巴瑢W(xué)們，該努力了！”“要畢業(yè)努力少不得！”……每天在學(xué)校接受老師的“加油”，燃起了我們的斗志；可回到家中，父母還要繼續(xù)給你“加油”，就很難將它們轉(zhuǎn)化為動(dòng)力了，會(huì)覺得很煩！
樂：
哈哈！升入六年級(jí)就等于成學(xué)校的老大了！在也不用擔(dān)心受別人的欺負(fù)了，可以安心學(xué)習(xí)，沖刺重點(diǎn)中學(xué)。心煩時(shí)還可以在操場(chǎng)上找個(gè)小“出氣筒”——當(dāng)然，好孩子是不會(huì)干那些事的。
平時(shí)不太被重視的我們突然被重視了起來，這讓我們有點(diǎn)受寵若驚的感覺！
說了這么多，我發(fā)現(xiàn)換個(gè)角度看待它們，感覺就會(huì)大轉(zhuǎn)彎。
我們可以把考試看作畢業(yè)前的家常便飯，反正每一屆畢業(yè)生都會(huì)經(jīng)歷，考就考唄；把作業(yè)鋪成通往成功的階梯；把嘮叨變成一點(diǎn)點(diǎn)的愛。
畢業(yè)是憂還是樂，還得自己去看。
關(guān)于樂作文10
有一天下午放學(xué)后，我在回家的路上走著。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她吃力地提著一大籃的菜，走得非常艱難，腰都快要彎下往了，在她的臉上流著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。我非常同情老奶奶，于是想：做好事的機(jī)會(huì)來了。
于是，跑到老奶奶身邊，說：“老奶奶，你提這么重的東西，前面還有很遠(yuǎn)的路，就讓我來幫你提東西吧！”老奶奶聽后，溫和又帶著微笑地對(duì)我說：“謝謝你啊，你太好心了�？墒翘炜煲诹�，您還是快回家吧，媽媽正在等您呢�！薄安灰o，讓我?guī)湍闾峄厝グ桑 庇谑俏乙贿叿鲋夏棠棠�，一邊接過菜籃提了起來。走了一會(huì)，我感到胳膊開始酸疼，腳沉甸甸的。我好想放下菜籃，休息一會(huì)。可是為了不讓老奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地走起來。
十多分鐘后，我提著菜籃終于將老奶奶送到了家。臨走時(shí)，老奶奶留住我說：“你真是一個(gè)懂事的好孩子。天還未黑暗下來，趕快回家吧�！蔽乙宦沸∨苤亓思�。我把事情告訴了媽媽，媽媽也表揚(yáng)了我。助人為樂真好！
關(guān)于樂作文11
助人為樂，乃快樂之本。在幫助別人中，自己也會(huì)從中吸取到快樂，我做了一件快樂別人，高興自己的事。
晚上，我和媽媽，弟弟出去玩。走到隔壁阿公家的時(shí)候，我們便在那聊天，阿婆倒出一疊掉針上的鐵蓋，我看到一位小朋友過來幫阿婆一起弄，這個(gè)很好弄，把外層的鐵皮弄掉，取出里面的蓋子。我看見一個(gè)小朋友都在幫忙，那我比他大，豈不是白大了。于是我也加入了這次行動(dòng)。我弟弟也想幫忙，可是，他的手太嫩，會(huì)劃傷的，阿婆不讓他弄，我先拿起一個(gè)，小心翼翼地把外面的鐵皮拿掉，慢慢地將蓋子拿出來，生怕劃傷了手。雖然，阿婆不讓我弟弟玩，但是他偏偏要玩，東一跑，西一跑，總想鬼點(diǎn)子，不過一會(huì)就往這鉆，斗得我們大家哈哈大笑。我們齊心協(xié)力，很快就要弄完了，我們挑鐵皮的挑鐵皮，弄蓋子的弄蓋子，一大籮的鐵皮蓋被我們挑好了，阿婆笑得合不攏嘴，我們也替自己的所作所為感到無比的自豪，因?yàn)槲覀兘裉鞄椭吮蝗�，讓被人高興了。屋子里洋溢著我們的笑聲，沉浸在快樂中。
同學(xué)們，你們懂快樂嗎？其實(shí)，它就在你們身邊，每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都有可能是快樂。我們要用自己的方法去尋找快樂，助人為樂，那才是真正的快樂。
關(guān)于樂作文12
課間的時(shí)候，我和好朋友在操場(chǎng)上玩。這時(shí)，我的死對(duì)頭跑來幸災(zāi)樂禍地說：“，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個(gè)啥？真是討厭鬼！”
說是這樣說，我還是很緊張的。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。是上次作文沒交？還是這次在白墻上踩了一個(gè)腳��？讓哪個(gè)打了小報(bào)告呢？老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改作業(yè)，聽到動(dòng)靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安了起來。班主任老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說：“來來來，坐這兒！”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯(cuò)？”王老師站了起來，撫摸著我的頭，親切地說：“，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你，因?yàn)橛型瑢W(xué)告訴我，今天你上學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶過馬路�！�
哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：“老師，這是我應(yīng)該做的�！�
老師說：“真是個(gè)好孩子，以后要多做好事呀！對(duì)了，最近你的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，不要驕傲，繼續(xù)努力吧！”
“是！”我敬了個(gè)隊(duì)禮，把老師逗笑了。
一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事��！
關(guān)于樂作文13
人生中有許許多多的事，有快樂的，、傷心的，、委屈的……，但是快樂開心的事總會(huì)有很多，要，珍惜這些快樂時(shí)光。
和朋友在一起玩是快樂。下午，陽光明媚，我到了朋友家，陪她玩游戲�！拔覀儊硗嫘∝堘烎~吧！”她說。我激動(dòng)地回答：“好呀！”我們開始玩小貓釣魚，一局她贏了，一局我贏，玩膩了就換一個(gè)游戲玩，玩得不亦樂乎，直到晚上，才依依不舍地回了家。到了家，心里還是十分開心，樂開了花。
做陪父母親人是快樂的，每天幫媽媽打掃衛(wèi)生；幫爸爸做飯；幫奶奶洗洗衣服。每當(dāng)看到爸爸媽媽和奶奶為我感到欣慰，感動(dòng)時(shí)之余，心里就像有人在撓癢癢一樣，十分高興，笑容也漸漸浮上臉龐。
考試考得好，獲得榮譽(yù)時(shí)也是快樂的。今天考試了，下午，老師拿著一疊試卷，邁走輕盈的步伐向班級(jí)走來，剛走到講臺(tái)前就說：“今天考試成績(jī)出來了，全班考得都還不錯(cuò)，年級(jí)第二�！蓖瑢W(xué)們一下子樂開了花，個(gè)個(gè)滿臉笑容，我也跟著歡樂起來了，你這次成績(jī)考的結(jié)果是通過所有同學(xué)的努力才出來的，是我們共同的榮譽(yù)，我為我們的成績(jī)感到驕傲，開心。
所以，快樂不是一個(gè)人可以制造出來的，也需要大家一起快樂，這樣每個(gè)人才能更快樂！
關(guān)于樂作文14
人生總會(huì)有種種情感，而“樂”便是其中之一，我們常常會(huì)為各種事情感到快樂。和伙伴一起玩耍，是樂，做自己喜歡的事情，是樂，但我常常問自己，我想要的“樂”，到底是什么，我百思不得其解。
許多人認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦的，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，但是真的是這樣嗎？我認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦中尋樂，因?yàn)橹R(shí)可以給我們帶來許多樂趣。
讀書人生一大樂事也。
書如人，自有她的性格與情感。讀一本好書，就如與一個(gè)有個(gè)性的朋友交流，不管她是溫柔的還是激烈的，只要進(jìn)入她的境界，便會(huì)被她所感染。思維縝密的，讓你頭腦冷靜，追古思今；氣勢(shì)雄渾的讓你心情激蕩，有金戈鐵馬縱橫四海的豪情；意志高遠(yuǎn)的讓你淡泊名利，頓萌歸隱之心；傷春感懷的，又讓你多愁傷感，渾不知千思萬緒一時(shí)從何而來……
一個(gè)人若只管欣賞高雅，便未免孤高自傲，若一味追求新鮮刺激又未免流于庸俗。
指尖在古箏絲弦上撥動(dòng)，靜謐的古典樂緩緩流出。捧著名著，靜靜的享受著閱讀的興趣，這是一種高度的精神享受。
古人曰：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睈圩x書，既不是為了尋找書中的黃金屋，也不敢奢求找到顏如玉，我只是覺得在書中能體會(huì)到無窮的樂趣。我堅(jiān)信，以書為師，以書為友，書中自有真情在。
關(guān)于樂作文15
這個(gè)暑假里，快樂的事兒真不少。
現(xiàn)在想起，就數(shù)學(xué)滑板最開心了。
“趕快看！”只聽滑板老師大聲喊著。我們還以為是老師開始表演了，卻不想是讓我們看正在滑的兩個(gè)同學(xué)。原來這倆家伙是想露一手。還以為他們有多厲害，原來也只是兩個(gè)“菜鳥”。這不，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口，他倆使出了“乾坤大翻轉(zhuǎn)”，他們連人帶滑板飛出去老遠(yuǎn)�！罢l讓你們耍威風(fēng)�！蔽覀兇舐暫爸�，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
現(xiàn)在，倆家伙表演好了，該輪到我們上陣了。
那小雯雯很是逞能，迫不及待地將滑板搬運(yùn)到橋上，準(zhǔn)備向下沖。我們都“奉勸”她不要冒險(xiǎn)，但她還是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心。”“快來人呀，我停不住了�！毙■┘饨兄０�，她是滑板新手，哪里會(huì)滑。結(jié)果還沒等我們趕到，便一頭扎進(jìn)草堆里去了。
輪到我學(xué)了，我的心里是“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”。不管了，豁出去了，先試試了。一開始，我學(xué)得挺好。我不禁沾沾自喜起來。正在我洋洋得意時(shí)，滑板卻不聽我的話了，從我腳低下溜走了，把我摔了一大跤。
“我就不信了，讓我來�！敝宦犲X俊在那大吼大叫，然后氣勢(shì)洶洶地踏上滑板。剛上去不到兩分鐘，我一看那架勢(shì)也不行了。果然不出所料，剛才還威風(fēng)凜凜的她，轉(zhuǎn)彎力度沒有控制好，一個(gè)跟頭翻進(jìn)了花生田里去了。
正如“一個(gè)成功背后有千萬個(gè)失敗，永遠(yuǎn)是跌倒了再爬起來�！苯�(jīng)過一次次的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了，心里那個(gè)開心喲！
暑假的日子真是豐富多彩��！
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