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關(guān)于負(fù)擔(dān)的作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于負(fù)擔(dān)的作文，希望能夠幫助到大家。
負(fù)擔(dān)的作文 篇1
背上的稻草是小螞蟻前進(jìn)的負(fù)擔(dān)，但在鴻溝面前，聰明的小螞蟻卻把它變成了跨越“鴻溝”的橋梁。生活中，我們每個(gè)人身上或多或少地都背負(fù)著一些負(fù)擔(dān)，但我們一定不能讓負(fù)擔(dān)壓彎了自己的腰，我們要學(xué)會(huì)把負(fù)擔(dān)變成成功的橋梁，讓負(fù)擔(dān)成為我們前進(jìn)的助推器。
負(fù)擔(dān)來(lái)自生活的各個(gè)角落；失敗是負(fù)擔(dān)，困難是負(fù)擔(dān)，家庭矛盾是負(fù)擔(dān)，朋友摩擦是負(fù)擔(dān)，師生間的不理解也可以造成負(fù)擔(dān)�？傊�，凡是能擾亂我們心緒，有可能阻礙我們前行的都可以稱之為負(fù)擔(dān)。
很多人都知道負(fù)擔(dān)的消極作用，卻少有人知道負(fù)擔(dān)也有著積極的作用。在一定條件下，它甚至還有可能成為我們成功的`橋梁。如果我們能夠正確對(duì)待負(fù)擔(dān)，努力去改變負(fù)擔(dān)，負(fù)擔(dān)就可以發(fā)揮出它的積極作用，幫助我們成功。
日本兵庫(kù)縣有個(gè)丹波村。過(guò)去，這個(gè)村由于交通閉塞，人們過(guò)著十分貧窮的生活，貧窮成為村民致富的最大負(fù)擔(dān)。村民于是派人去請(qǐng)一個(gè)叫井坂弘毅的專家。井坂弘毅來(lái)到這個(gè)村子后大吃一驚，因?yàn)檫@個(gè)村子貧窮得什么也沒(méi)有，但井坂弘毅并沒(méi)有讓貧窮這個(gè)負(fù)擔(dān)成為致富的阻礙，而是讓貧窮變成了致富的橋梁。他讓村民們出售貧窮，讓村民們過(guò)著原始人民的生活，這樣一來(lái)，很多城里的人都絡(luò)繹不絕地前來(lái)參觀旅游。從此，丹參波村成了旅游景點(diǎn)，貧窮的丹波人也因貧窮這個(gè)負(fù)擔(dān)而走上致富之路。正是由于井坂弘毅正確對(duì)待貧窮這個(gè)負(fù)擔(dān)，利用這個(gè)負(fù)擔(dān)，才使負(fù)擔(dān)成為致富之路。
相反，有的人卻被負(fù)擔(dān)所束縛，把負(fù)擔(dān)看作成功的阻礙，甘心成為負(fù)擔(dān)的俘虜，最終沒(méi)能抵達(dá)成功的終點(diǎn)。在我們的日常學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)遇到了困難或暫時(shí)的失敗便灰心喪氣，把失敗當(dāng)作負(fù)擔(dān)，整天懷疑自己的能力，神經(jīng)高度緊張，結(jié)果學(xué)習(xí)越來(lái)越差，成績(jī)也一落千丈。這些同學(xué)之所以無(wú)法成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，很大程度上就在于他們過(guò)分夸大了負(fù)擔(dān)，認(rèn)為負(fù)擔(dān)無(wú)法卸下，更沒(méi)有學(xué)會(huì)把負(fù)擔(dān)當(dāng)作成功的橋梁，把失敗看作成功的動(dòng)力。
負(fù)擔(dān)的作用是一分為二的，我們要學(xué)會(huì)正確看待負(fù)擔(dān)，要學(xué)會(huì)卸下負(fù)擔(dān)，更要學(xué)會(huì)把負(fù)擔(dān)變成成功的橋梁。
負(fù)擔(dān)的作文 篇2
我堅(jiān)信媽媽是深愛(ài)著我的，不然，她不會(huì)在我高燒不退時(shí)，冒雨連夜把我送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療，不會(huì)自己省吃儉用，給我買新衣，買課外書，不會(huì)每天起早摸黑，為我能過(guò)上幸福的生活而忙碌奔波……
可有時(shí)，我卻感覺(jué)到母親的愛(ài)，無(wú)形中給我加重負(fù)擔(dān)，使我如坐針氈。
一個(gè)星期天的早上，我早飯還沒(méi)咽下，母親大人就給我下一道“圣旨”：不準(zhǔn)出去瞎玩，把學(xué)過(guò)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)好好地復(fù)習(xí)一遍，等會(huì)兒檢查。望著窗外燦爛的陽(yáng)光，自由飛翔的鳥兒，我只得在自己的書房里，抄生字，寫詞語(yǔ)，做數(shù)學(xué)的'練習(xí)題，讀我那讀的滾瓜爛熟的課文。
書桌上，鬧鐘大哥“滴答滴答……”的聲音，攪的我心煩意亂，真該死！“我拿起鬧鐘，把時(shí)針狠狠地轉(zhuǎn)兩圈，把它重重地扔在床上，可“滴答”聲還是依稀可聞，我又用被子把它捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。房間里靜悄悄的，連自己的呼吸聲都依稀可辨，哎！周末真是一個(gè)難熬的日子。媽媽為何還不去買菜呢？這大好的天氣家里就怎么不來(lái)一、兩個(gè)客人呢？……
“李淼，你在發(fā)什么呆呢？還不快點(diǎn)寫作業(yè)？”媽媽不知何時(shí)神不知，鬼不覺(jué)的站在我的跟前，嚇我一大跳。
“媽媽，我在思考數(shù)學(xué)題呢！”
“好，媽去買菜，有你最喜歡的烤鴨，你可不許在家偷懶喔！周末不在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，期末怎能拿第一�！�
“知道”這些話，我都聽(tīng)過(guò)一百遍，我在心里嘀咕道。
“啪”的一聲。媽媽走，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁口氣，真險(xiǎn)那！要不是我隨機(jī)應(yīng)變，媽媽還不來(lái)個(gè)“五雷轟頂”。
給心放個(gè)假吧！我輕輕地溜到客廳打開(kāi)久違的電視機(jī)，哇噻！中央三臺(tái)正在播放<<還珠格格>>，這可是我百看不厭的連續(xù)劇。你看那小燕子，活靈活現(xiàn)，天不怕，地不怕的多好呀，隨著劇情的開(kāi)展，我歡喜著她的歡喜，憂傷著她的憂傷……
“嗤”怎么停電？一轉(zhuǎn)身，媽媽手拿控器站在我的身后，臉上“ 烏云密布”。
“李淼，你真是氣死媽……”伴隨著轟轟的雷聲，室內(nèi)下一場(chǎng)大雨。
負(fù)擔(dān)的作文 篇3
在黑暗中，有一道亮光。我想捉住它，但是雙肩上的負(fù)擔(dān)太重。那是什么呢？有人說(shuō)，那是一種生活的負(fù)擔(dān)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，負(fù)擔(dān)是一種上天的禮物照亮未來(lái)的路而我覺(jué)得這是一種壓力。
我的壓力是什么呢？我時(shí)常在想，應(yīng)該怎么做才好？這些問(wèn)題讓我不知如何是好。每次望著天空，不知所措。以前很羨慕初三的生活，認(rèn)為上了初三的同學(xué)知識(shí)都能變得很淵博。直到真正的生入初三才恍然的'發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是有區(qū)別的。初三的日子繁重多了。小小的教室里，是沒(méi)有的硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。沒(méi)有了以前九項(xiàng)副科的調(diào)配，每個(gè)人都在努力追逐著自己的目標(biāo)，都在與自己的對(duì)手無(wú)聲戰(zhàn)斗。
時(shí)間變得很快越來(lái)越急促，一周周的過(guò)去。想要留住它，盼望它停住。但它還是直接劃過(guò)留下一個(gè)小小的影子，我想追趕它但始終抓不住它。但是，每邁出一步就離它近了一步。我不知道未來(lái)要如何追趕它，在決戰(zhàn)的考場(chǎng)上我不知要怎么努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在下定決心之前心里總會(huì)害怕，有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)我的選擇太傻，但是轉(zhuǎn)念想想，又何必在乎別人的看法？不管前路有多艱難，我的選擇我說(shuō)了算。不管前路的負(fù)擔(dān)有多重，我要努力克服。不管世界如何變換，結(jié)果并不如意，但我知道我努力過(guò)的。
我心中的負(fù)擔(dān)是一種失敗。我的失敗是什么呢？我應(yīng)該怎么做才好？一直認(rèn)為一個(gè)人只要足夠堅(jiān)強(qiáng)，就是受上天喜愛(ài)的小孩。就算我不那么完美，我也不會(huì)認(rèn)輸。我不畏懼失敗，但我也決不服輸。失敗，我會(huì)怎樣敘述呢？失敗是一種負(fù)擔(dān)讓我喘不過(guò)氣，不想再回憶起它，不想再敘述它。有人說(shuō)，堅(jiān)持是一種成功。堅(jiān)持自己的想法做我想做事。人人都有理想，但人們從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。人人都生活在現(xiàn)實(shí)之中，但自己總是看不清自己的處境。人人都有失敗，但有人會(huì)放棄，有人會(huì)堅(jiān)持的走下去。人生不是不公平的，但為什么要計(jì)較呢？只要保持樂(lè)觀的姿態(tài)前進(jìn)，只要用拼搏的汗水去耕耘，終會(huì)有生命的輝煌。
米蘭昆德拉曾說(shuō)過(guò)：“一切重壓與負(fù)擔(dān)人可以受它會(huì)使人坦蕩而充實(shí)地活著最不能承受的恰恰是輕松�！贝_實(shí)，所有的負(fù)擔(dān)都是上天給予的禮物，所承受的苦，都能照亮未來(lái)的路。
負(fù)擔(dān)的作文 篇4
負(fù)擔(dān)，似乎是一個(gè)更接近貶義的詞語(yǔ)。但我更愿意將負(fù)擔(dān)看做是漫漫前路的支撐。很多人很輕易垮掉，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有負(fù)擔(dān)，不會(huì)太擔(dān)心他們自己輕易垮掉的后果。
回憶那個(gè)風(fēng)雪交加，斷食短糧的地方，一個(gè)頭發(fā)蒼白手持漢節(jié)的老人，在一群羊的圍繞下艱難的'前行。但他不倒！心中只有一個(gè)信念支撐著他：“我是大漢民，我要回報(bào)圣恩”于是面對(duì)衛(wèi)律的勸告降，他破口大罵，面對(duì)李陵的勸說(shuō)他堅(jiān)定不移。他，便是那個(gè)用19年的熱血青春換大漢尊嚴(yán)的蘇武。試問(wèn)一個(gè)人能在如此艱苦的條件下19年毅立不倒，原因?yàn)楹�！那原因只有一個(gè)：他心中有一個(gè)信念。那是一種神圣的信仰，那是大漢賜予他的重量。是忠壓著他，是義撐著他，于是，他一路，負(fù)重前行，讓蘇武這個(gè)名字永垂史冊(cè)。
劉翔，這個(gè)歷經(jīng)幾漲幾落的運(yùn)動(dòng)員也是一個(gè)能負(fù)擔(dān)得起重量的人。雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔曾因一枚金牌而讓全中國(guó)的人沸騰喝彩，北京奧運(yùn)會(huì)上卻因報(bào)病下賽而讓全國(guó)人失望。一漲一落，不知這個(gè)年輕人默默負(fù)擔(dān)多少，一喜一悲，不知這個(gè)年輕人隱藏多少辛酸苦淚。但他堅(jiān)持下來(lái)，一路負(fù)重，也一路前行。終于在國(guó)際比賽中劉翔又光芒萬(wàn)丈，他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人，劉翔是一個(gè)抵住壓力，是一個(gè)能負(fù)重前行的人！
我很喜歡當(dāng)前十分流行的一句廣告語(yǔ)：“有壓力，不減動(dòng)力�！倍�(dāng)紅小生文章就憑自己的努力以壓力中快速成長(zhǎng)。剛出道的文章并不受歡迎。甚至還被導(dǎo)演定為長(zhǎng)像普通難成大器。但他卻硬是咬著牙挺過(guò)來(lái)。從》奮斗》到《蝸居》，從《雪豹》到《海洋天堂》，再到近日熱播的《裸婚時(shí)代》，現(xiàn)在的文章近乎成收視長(zhǎng)紅的保證，而對(duì)一路走過(guò)的艱辛，文章只說(shuō)：“我有家要養(yǎng)，有孩子要養(yǎng)，我必須得努力工作，我得讓家人們瞧得起我。就是這樣。一路前行，把負(fù)擔(dān)當(dāng)動(dòng)力，他成功。
人生道路，難免遇到些艱難險(xiǎn)阻，聰明人變壓力為動(dòng)力，負(fù)重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來(lái)。冰心曾說(shuō)：成功的花人們往往只看到它花七時(shí)的驚艷無(wú)涯，但那早已浸透汗水的根卻沒(méi)人看到�；íq如此，人不也一樣嗎？當(dāng)我們面對(duì)生活與學(xué)悅的雙重壓力時(shí)不要害怕，不要抱怨，要知道成功的人都是從暴風(fēng)驟雨中走出的人。
有負(fù)擔(dān)也有擔(dān)當(dāng)。負(fù)擔(dān)相隨，時(shí)時(shí)督促，前路才更有方向更有光明。
負(fù)擔(dān)的作文 篇5
朋友，你還在為日益加重的負(fù)擔(dān)而痛不欲生嗎？你曾經(jīng)想過(guò)享受負(fù)擔(dān)會(huì)帶給你快樂(lè)嗎？那么請(qǐng)讓我來(lái)給你細(xì)細(xì)講解。
身為一名初中生，面臨著日益加重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我漸漸感到喘不過(guò)氣來(lái)，天天的學(xué)業(yè)鑄就世界第零高峰（比第一還高）———人才峰，而我們都在努力地向頂峰爬去。
“坐在桌前的我們，如何享受負(fù)擔(dān)呢？”嗯，問(wèn)的好，在攀爬時(shí)，我們不應(yīng)該將最終那個(gè)無(wú)形的頂峰設(shè)為目的，而應(yīng)該將我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，甚至是自己視為目標(biāo)。在學(xué)校中，應(yīng)把身邊的同學(xué)作為目標(biāo)，尤其是應(yīng)把成績(jī)比你好些的'同學(xué)作為趕超目標(biāo)，在成績(jī)中看到你與他的差距再漸漸縮短，那份負(fù)擔(dān)自然就拋之于腦后了。
“那么，怎么視自己為目標(biāo)呢？”嗯，這是我下面要講的。若不愿意將同學(xué)作為目標(biāo)，倒不如將自己定為目標(biāo)，當(dāng)你放下筆，看著已完成的作業(yè)時(shí)，你會(huì)想什么？
“終于寫完了，累死我了�！焙俸伲@就是我要的錯(cuò)誤答案，何不轉(zhuǎn)念想一想“我今天又學(xué)了好多新東西。哈哈�！焙尾挥贸删透衼�(lái)洗刷一身的負(fù)擔(dān)呢？你要看到的，不是你離峰頂有多遠(yuǎn)，而是你離峰頂比昨天又近了多少，不就成了“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”嗎？
不錯(cuò)，生活中，所有人都是競(jìng)爭(zhēng)者，都在向那無(wú)形的峰頂進(jìn)發(fā)，而隨著人們的攀爬，各種負(fù)擔(dān)都會(huì)向你壓來(lái)，使你喘不上氣來(lái)。那么，何不換一種方式，去卸下負(fù)擔(dān)，更加輕松地去向頂峰奮斗？
朋友，當(dāng)你再次抬頭環(huán)視時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)———成功者，就是你。
負(fù)擔(dān)的作文 篇6
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越多地只關(guān)注燈紅酒綠，關(guān)注那些浮華的外物面忽略了人與人之間的溫情。這個(gè)世界，是該多一些人情味了。
也許有人會(huì)說(shuō)最美油條哥堅(jiān)決不用復(fù)炸油是人情味;也許有人會(huì)說(shuō)堅(jiān)持為患都治病醫(yī)生具有人情味，但我卻認(rèn)為，不向男孩索賠更具風(fēng)度和人情味。
運(yùn)用法律武器要求男孩賠償其破壞的名畫本就是合情合理的，然而主辦方為了不傷害男孩幼小的心靈選擇小事化了，并沒(méi)有追究大多，在當(dāng)今這個(gè)利欲熏心的社會(huì)，這種充滿了人情味的舉止無(wú)疑是難能可貴的，它像是久旱后的'甘霖，澆灌著人們冷漠的心田。這個(gè)鋼鐵城市真的需要人情味來(lái)填空。
孩童的心靈是脆弱的，如果主辦方要求賠償―――當(dāng)然這也無(wú)可厚非―――但這也許會(huì)給孩童的心靈留下陰影，埋下一顆仇恨的種子，這也許會(huì)改變男孩一生的命運(yùn)，使他從此變得冷漠。
誠(chéng)然，一個(gè)人的改變于社會(huì)微不足道，也無(wú)法改變什么。但我堅(jiān)信積善成德而神明自得的道理，只要我們每個(gè)人都能像主辦方一樣，盡自己所能幫助他人，這樣人人向善，社會(huì)就會(huì)變得溫馨與和諧。
當(dāng)然，要讓這個(gè)社會(huì)充滿人情味，光說(shuō)是不行的，必須到一點(diǎn)一滴的小事上去，如在冷冰冰的公交車上為老人讓座，以或者是主動(dòng)對(duì)出租車司機(jī)說(shuō)聲謝謝。這些都微不足道，但又的的確確能使人溫馨。
高科技例行社會(huì)更像一個(gè)冰冷的牢籠，而人情味如同打開(kāi)牢籠的鑰匙。而以，人情味無(wú)價(jià)
負(fù)擔(dān)的作文 篇7
快樂(lè)等于負(fù)擔(dān)嗎？這個(gè)問(wèn)題如果請(qǐng)你回答，你一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)不等于。但是，有些事情，沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)是很難得出結(jié)論的。比如說(shuō)這件事情，就很難決定。
明天我就要去爺爺家和姐姐玩了，可是由于我一直很想學(xué)游泳，就讓爸爸給我從爺爺家附近報(bào)了一個(gè)游泳班，要學(xué)十五天。再加上要多住幾天，我在那里就要住二十天啦！一想起這件事，我就總是悶悶不樂(lè)的。也不是因?yàn)槲也幌肴ツ抢镒�，和姐姐玩也是很開(kāi)心的�？墒钱吘苟觳皇且粋�(gè)小數(shù)目，我害怕住的時(shí)間久了會(huì)想家，想家并不是很糟，更糟的是每天都要學(xué)游泳，回到家就不能學(xué)了，所以連家都回不了。你說(shuō)，這是不是負(fù)擔(dān)？去爺爺家是為了尋找快樂(lè)，而住久了又會(huì)不快樂(lè)，這不是自相矛盾嗎？
為了讓自己快樂(lè)地度過(guò)這二十天，我找了找使我不快樂(lè)的原因。去那里住會(huì)因?yàn)橄爰叶鴤�，但是為什么在自己的家里住多少天都不�?huì)傷心呢？因?yàn)檫@是自己的家。所謂的“家”不是一個(gè)固定的位置，而是在心理上認(rèn)為這是家，是屬于自己的地方。那我們?yōu)槭裁床话褷敔敿耶?dāng)成自己的家呢？其實(shí)爺爺家屬于自己認(rèn)為的家的一部分，所以我可以在那里短時(shí)間的`居住。那我把那里當(dāng)成自己真正的家不就可以了嗎？問(wèn)題解決啦！
現(xiàn)在，我已經(jīng)將爺爺家當(dāng)作自己真正的家，當(dāng)然不會(huì)想家啦！現(xiàn)在我也只能承認(rèn)快樂(lè)不等于負(fù)擔(dān)。好了，等待我回來(lái)的好消息吧！
負(fù)擔(dān)的作文 篇8
放學(xué)的路上媽媽還是一如既往帶著我買菜，來(lái)到菜場(chǎng)，我們還是各自選著自己愛(ài)吃的食物。
我的首選還是蝦，我非常愛(ài)吃媽媽做的蝦，每次都是選這道美味，但是媽媽卻不是每天讓我吃。媽媽說(shuō)：“喜歡吃的食物不能每天吃，要營(yíng)養(yǎng)均衡�！钡墙裉鞁寢寘s同意了，我就毫無(wú)疑問(wèn)的第一個(gè)選擇了蝦。我一個(gè)接著一個(gè)地逛著菜攤，看到自己喜歡吃得就問(wèn)一下媽媽可不可以買，媽媽今天的心情好似非常開(kāi)心，不管我選什么，媽媽都毫無(wú)顧忌地購(gòu)買了，就這樣，我肆無(wú)忌憚地選了很多自己愛(ài)吃得食物，不知不覺(jué)中我已經(jīng)選了很多了�？粗@么多我愛(ài)吃的.食物，就心滿意足地跟著媽媽回家了。
滿心歡喜地來(lái)到樓下，看著媽媽從車上提下來(lái)的食物，我瞬間目瞪口呆了，怎么這么多？媽媽說(shuō)：“今天都是你愛(ài)吃的，所以你要當(dāng)搬運(yùn)工了�！笨粗@些食物，我只能無(wú)奈地答應(yīng)了媽媽。
小小搬運(yùn)工開(kāi)始自己的工作啦！我人很小心卻無(wú)比大，我把所有的袋子都抓在手上，準(zhǔn)備一次性提上樓，當(dāng)我用盡全力去提這些食物時(shí)，它們卻紋絲不動(dòng)，看著這些沉重的負(fù)擔(dān)，我準(zhǔn)備放棄一些了，但是左看右看都是自己愛(ài)吃的，一個(gè)也舍不得放棄。最后我只能一趟一趟地把食物搬上樓。累的我氣喘吁吁的，但是我還是無(wú)比欣慰，因?yàn)槎际俏覑?ài)吃的食物。
晚餐開(kāi)始了，看著滿桌我愛(ài)吃的食物，就覺(jué)得再累也是值得的。
負(fù)擔(dān)的作文 篇9
“好開(kāi)心啊，明天是我生日!”好友興高采烈地告訴我。我一方面替她高興，另一方面卻犯了難，每次同學(xué)過(guò)生日，我都會(huì)考慮一番：到底該送什么禮物?送得太隨便，人家可能會(huì)以為我很吝嗇;送得太貴重了，我又沒(méi)有這樣的經(jīng)濟(jì)能力，而且同學(xué)在我生日時(shí)也會(huì)有壓力。思來(lái)想去，一直到放學(xué)都沒(méi)有考慮好，我決定去文具店看看，說(shuō)不定就有靈感了。
到了文具店，看著琳瑯滿目的文具、玩具、零食……我有些目不暇接。啊，有啦，我可以送她一個(gè)筆記本，在扉頁(yè)上寫上祝福語(yǔ)。想著，我就來(lái)到了筆記本貨架前。每個(gè)本子都各有特色，該選哪個(gè)呢?我最后挑選了一個(gè)不僅封面美麗、質(zhì)量好，而且方便使用的小筆記本。付完錢，我拿著禮物高高興興地回家了。我還有個(gè)卡通小手表，也一并送給她吧。寫完祝福語(yǔ)后，我又挑選了一個(gè)精致的'禮品袋，把禮品輕輕地放到里面。
第二天，我把生日禮物送給了好友，有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。其實(shí)，我覺(jué)得生日禮物是個(gè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于送禮者而言，選擇恰當(dāng)?shù)亩Y品是一件很重要的事情;對(duì)于“小壽星”來(lái)說(shuō)，還要牢記誰(shuí)送了自己什么禮物，在對(duì)方過(guò)生日時(shí)，也要考慮送分量相近的禮物，且不能重復(fù)。
“千里送鵝毛，禮輕情意重�！敝灰瑢W(xué)間有足夠的友誼，送不送禮物，送多少禮物，都不重要!禮物雖可貴，但友誼更可貴!我這樣想，大家是否也都這么想呢?
哦，這甜蜜的負(fù)擔(dān)——生日禮物!
負(fù)擔(dān)的作文 篇10
寂寞的日子，伴隨著我的記憶。我獨(dú)自一個(gè)人站在公路上:盤旋著的友誼，早已打了個(gè)大大的結(jié)。
曾經(jīng)和慧、瑜是好朋友。可是，那天發(fā)生了這樣的事： 我們學(xué)校只有六年級(jí)上晚修，來(lái)的也只是一些學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)。而我們?nèi)齻�(gè)非常榮幸的被老師選為學(xué)優(yōu)生。我和慧是鄰居，每天上晚修后，我們倆每每都是搭著肩走回家，路上有說(shuō)不完的話。鄰居的'還有韻，只不過(guò)她是六二班的。相比之下，慧和韻還要更好些。而現(xiàn)在，我對(duì)慧真是徹底絕望了。
一天晚上，晚修放學(xué)了，我和慧走在路上。韻和六二班的幾個(gè)女生走在后面�；壑懒耍銇G下我去六二班的走在一起。我呢，除了韻以外我和六二班的其他人都是水火不容的。因此，我只好自己孤零零的一個(gè)人走在小路上，漆黑的夜晚，樹葉被風(fēng)吹拂的聲音，使我忍不住害怕起來(lái)。而慧呢，她一個(gè)勁兒的和那些女生說(shuō)說(shuō)笑笑，根本顧不上走在前面的我。望著她對(duì)我不理不睬的樣子，我的心已經(jīng)涼透頂了，鼻子酸酸的，任憑頭發(fā)絲絲飄浮……
在往后的日子里，我沒(méi)有和慧說(shuō)一句話。她似乎也發(fā)覺(jué)了什么，便也不理我，整天和瑜說(shuō)我的壞話，弄得瑜也討厭我了，總是動(dòng)不動(dòng)就罵我?guī)拙洹?/p>
每天晚上，我總是自己一個(gè)人坐在椅子上想著友誼：慧為什么要這么對(duì)我？明明就是她的錯(cuò)，可還要說(shuō)我……
我背著沉重的思想包袱。婉告訴我：放掉吧，你不必要在后面背著友誼的重?fù)?dān)，你應(yīng)該把這個(gè)負(fù)擔(dān)丟掉。
我毅然選擇了放棄。
有時(shí)，朋友只是負(fù)擔(dān)……
負(fù)擔(dān)的作文 篇11
人們常說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味”，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻并不是這樣，我是個(gè)所謂的“好學(xué)生”，成績(jī)好，此次考試名列前茅，性格溫和，待人友善，總被人稱贊為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，可其實(shí)，我也有好多煩惱。
成績(jī)好，自然會(huì)得到更多的關(guān)注，做了好學(xué)生，仿佛就變成了一個(gè)萬(wàn)能人，只要出一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，全世界的眼睛都會(huì)死死地盯著你。有一次我做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，老師一說(shuō)，剩下的人都直盯盯地看著我，就好像在說(shuō):“不會(huì)吧！他不是好學(xué)生么？怎么也會(huì)做錯(cuò)？”還有幸災(zāi)樂(lè)禍的:“哈哈，有好戲看嘍！”果然，我被叫到了辦公室，可是我心里苦啊，為什么我得什么都會(huì)呢？什么都會(huì)，那還是人腦么？那不是電腦么！
我有了好學(xué)生的稱號(hào)，所有人看我似乎都是書呆子。我下課去玩，同學(xué)們看我的.表情好像在說(shuō):“好學(xué)生也來(lái)玩？”，我出去旅游，他們會(huì)說(shuō):“咦！好學(xué)生不是應(yīng)該在補(bǔ)習(xí)班么？”，同學(xué)們不敢喊我出去玩，怕老師說(shuō)他們帶壞“好學(xué)生”，我與其他人之間被“好學(xué)生”這堵墻隔開(kāi)了！
我當(dāng)然知道，能力越大，責(zé)任越大，當(dāng)好學(xué)生，必然會(huì)被寄予厚望�？墒�，我們也需要適當(dāng)?shù)姆潘�，我們不止是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器！
當(dāng)然！我也會(huì)不斷地調(diào)整心態(tài)，積極地克服困難！身為一個(gè)“好學(xué)生”，我具備化解煩惱的能力，也懂得了必要的承擔(dān)。因?yàn)檎嬲膬?yōu)秀，不光是體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上的。
眼因多流淚而愈顯清澈，心因久經(jīng)憂患而越發(fā)成熟。作為一名“好學(xué)生”，我有負(fù)擔(dān)，我又有所成長(zhǎng)。
負(fù)擔(dān)的作文 篇12
我是你甜蜜的負(fù)擔(dān)。清晨，我邁著矯健的步伐在毫無(wú)一人的柏油路上，逆風(fēng)而行。昨夜剛下過(guò)小雨，空氣顯得格外新鮮，踩在地上坑坑洼洼的小“小鏡子”奮力向前沖。這恰好彈奏了一曲急促的旋律。
顧不得身旁美好的景色，只是一味沉浸在跑步之中，想想母親日夜操持家中的事務(wù)，所留下的傷疤。滿臉的皺紋，雙鬢的白發(fā)，我是多么的心疼。再想想父親那挺直的腰板已經(jīng)在歲月的折磨中的下，烏黑的頭發(fā)中也冒出了許多“匈奴{}”——白發(fā)，我不禁惋惜起來(lái)。恨不得自己承擔(dān)起他們身上的壓力，可是我又能怎么辦呢？沒(méi)錯(cuò)，就是學(xué)習(xí)。
造成他們蒼老的，不就是我嗎？辛苦供我上學(xué)、吃穿。不就是想讓我以后不吃苦嗎？只有我好好學(xué)習(xí)，才能讓他們看到優(yōu)秀的成績(jī)單，他們才能欣喜和驕傲。我不得不加快了前進(jìn)的步伐，即使空中的小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧聲，也不會(huì)阻擋我。
這學(xué)期第一次考試的成績(jī)，雖然比上學(xué)期的好，但也只是提高了四五分，名次始終在原地徘徊。經(jīng)過(guò)父親母親的勸說(shuō)和老師的指導(dǎo)，我又重新振作精神，努力學(xué)習(xí)。
我始終銘記著母親的那句話：“為自己而活�！苯K于我看到了勝利的曙光，我忍受著巨大的疼痛，奔向家門。
母親給我上藥的時(shí)候，我一邊回想著這一路的.艱難，一邊為剛剛獲得的好成績(jī)沾沾自喜�？粗T外，矯情的花兒和帶露珠的小草。我感到了前所未有的自豪。我忽然明白了一個(gè)道理，逆風(fēng)飛揚(yáng)，你會(huì)看見(jiàn)遠(yuǎn)方更好的自己。
母親，我是你甜蜜的負(fù)擔(dān)。
負(fù)擔(dān)的作文 篇13
我的爸爸個(gè)子高高的，有點(diǎn)兒瘦，皮膚白白的。爸爸對(duì)我很好，他在外地上班，但是每周都會(huì)回家來(lái)看我和媽媽，我問(wèn)爸爸你這樣來(lái)回坐車趕路累不累呢？爸爸笑瞇瞇地說(shuō)當(dāng)然累了，但是你是我最甜蜜的負(fù)擔(dān)。我問(wèn)爸爸甜蜜的負(fù)擔(dān)是什么意思呀？爸爸想了一下子說(shuō)就是爸爸很愛(ài)你，也很辛苦。
爸爸每次回來(lái)都帶我去買好多好吃的東西，早上還早早起床為我和媽媽買早餐，冬天的早晨寒風(fēng)刺骨，他總是能夠按時(shí)把我送到學(xué)校，從沒(méi)讓我遲到過(guò)。爸爸接我放學(xué)也很準(zhǔn)時(shí)，我走在隊(duì)伍里老遠(yuǎn)就看到爸爸在人群里對(duì)我微笑了。
有一次放學(xué)時(shí)候下雨了，我們只有一把傘，到了小區(qū)里爸爸去停車，他讓我先下車回家，我說(shuō)：“可我們只有一把傘，我拿走了你怎么辦？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以不用�！蔽掖蛑鴤闳翘菘诘劝职�，不一會(huì)兒看到爸爸在大雨里跑了過(guò)來(lái)，到了家爸爸的衣服都被淋濕了，我心里想爸爸對(duì)我真的`太好了，他肯定是看傘太小了怕不夠兩個(gè)人遮雨，怕我被淋濕就讓給我一個(gè)人用了。
爸爸，我愛(ài)你！謝謝你呵護(hù)我關(guān)心我，陪伴我成長(zhǎng)。小時(shí)侯你對(duì)我好，等我長(zhǎng)大了我也要好好地孝順你和媽媽，我要帶你們?nèi)ワL(fēng)景美麗的地方，我要帶你們?nèi)コ宰詈贸缘臇|西。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：等你老了，走不動(dòng)了，我會(huì)天天陪著你，讓你也做我最甜蜜的負(fù)擔(dān)，好嗎？
負(fù)擔(dān)的作文 篇14
小蝸牛在雨后的天氣里爬墻，當(dāng)爬過(guò)終點(diǎn)時(shí)，可能已經(jīng)過(guò)去三天了，可一只小鳥不到五秒鐘，就已經(jīng)飛過(guò)墻頂。雖然蝸牛背上的殼是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)，曾阻止它的速度，不過(guò)它卻是蝸牛的家，在有危險(xiǎn)時(shí)，殼就起了積極作用。
這很有點(diǎn)像樓下的大姐姐，她今年以優(yōu)異的成績(jī)考入北京大學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中是非常艱辛的學(xué)習(xí)過(guò)程，如果沒(méi)有艱辛的付出，考上北大無(wú)疑于癡人說(shuō)夢(mèng)。但是這個(gè)大姐姐通過(guò)不懈的努力最終取得了巨大的成功。
王老師說(shuō)：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假”大家在這個(gè)暑假的`辛苦付出，到了開(kāi)學(xué)都會(huì)有巨大的收獲！學(xué)霸經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的努力成績(jī)肯定更會(huì)提升一大截。這些對(duì)我都是巨大的負(fù)擔(dān)，不過(guò)只要努力就會(huì)成功，寫作業(yè)的過(guò)程是痛苦的，不過(guò)寫完后卻是甜蜜的。學(xué)習(xí)就跟小蝸牛的殼一樣，看似是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)，但就是有了學(xué)習(xí)這個(gè)負(fù)擔(dān)才使我們一步步向成功靠近，將來(lái)就學(xué)到了開(kāi)創(chuàng)自己事業(yè)的真本領(lǐng)，先苦后甜，先有負(fù)擔(dān)，把負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力和能力。
除了學(xué)習(xí)還有我在練習(xí)舞蹈時(shí)，雖然很是辛苦，特別是在練習(xí)基本功時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)，但有了這個(gè)負(fù)擔(dān)才使自己通過(guò)不懈的努力最終走向成功。把負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，有了負(fù)擔(dān)就有了動(dòng)力，負(fù)擔(dān)是通往成功必須經(jīng)歷的道路。
負(fù)擔(dān)的作文 篇15
在當(dāng)代，一部分中學(xué)生開(kāi)始有了厭學(xué)情緒，大家都叫它“厭學(xué)癥”。為什么大家會(huì)有厭學(xué)的情緒呢?盡管現(xiàn)在的社會(huì)中一直在號(hào)召減負(fù)、減負(fù)，但是，減負(fù)得到了應(yīng)有的結(jié)果了嗎?在我看來(lái)，減負(fù)雖會(huì)給一些學(xué)生帶來(lái)好處，但是大多數(shù)的學(xué)生并沒(méi)有得到減負(fù)的“優(yōu)待”，反而身上的'負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。怎么會(huì)有這種情況呢?
一方面，現(xiàn)在，學(xué)校里、班級(jí)里，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。在每次的考試中，都會(huì)“跑”出兒匹“千里馬”。成績(jī)沒(méi)考好的，不僅會(huì)受到同學(xué)們異樣的眼光，老師的批評(píng)，還會(huì)受到家長(zhǎng)的特別待遇。這樣，自己的心中也出現(xiàn)了自卑心理�？粗矍皶郎系臅惶焯煸龈撸碜右粡垙埖丶雍�，同學(xué)們的腦子時(shí)刻處在緊張狀態(tài)。這樣，會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)好處嗎?
另一方面，還在于自己的家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)沒(méi)見(jiàn)你玩一會(huì)兒，就開(kāi)始嘮叨：“怎么還玩呢?某某每天都復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)呢，人家還準(zhǔn)備考省重點(diǎn)呢!……”一串串的話語(yǔ)傳到了我們的耳朵，迫使我們又開(kāi)始看那永遠(yuǎn)也看不完的學(xué)習(xí)資料。有的同學(xué)，作業(yè)沒(méi)寫完，上課說(shuō)了兒句閑話，碰上有的老師，第一句話就是：“打電話把家長(zhǎng)叫來(lái)!”唉，回家免不了又是一頓批。同學(xué)之間，今天你鬧了矛盾，明天又和別人鬧了別扭，心情總是有不好的時(shí)候，這又成了我們心里的一個(gè)負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在，中學(xué)生的負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，越來(lái)越多。在我看來(lái)，同學(xué)們依然背著重于泰山的負(fù)擔(dān)。這種沉重的擔(dān)子不知到何時(shí)才能消除?
負(fù)擔(dān)的作文 篇16
學(xué)習(xí)，只不過(guò)是兩個(gè)字罷了，誰(shuí)都可以做到！而好好學(xué)習(xí)，就不是這么的容易了！
今年，我升到六年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)我的負(fù)擔(dān)也變重了。作業(yè)多了，講課速度快了，運(yùn)動(dòng)量大了，這些只是其次問(wèn)題。就在今年我即將面臨一個(gè)讓我很苦惱的的問(wèn)題——那就是我的初中。雖然我們的初中都可以直接上，但我的學(xué)校生的初中是泉城中學(xué)。
我早在五年級(jí)就聽(tīng)說(shuō)，泉城中學(xué)的名聲不大好，所以媽媽也想讓我上別的學(xué)校。可是家里并不富裕，掙的那些錢僅僅只夠當(dāng)月的，又怎能給我拿出擇校費(fèi)？那只有我自己考。可你們知道嗎，說(shuō)考一個(gè)學(xué)校，是很容易，但考一所名校呢？著的是這么簡(jiǎn)單嗎再考上這些名校的人里，哪個(gè)人不是付出了艱苦的代價(jià)！而上天依然不給機(jī)會(huì)。但像我這種，根本沒(méi)有付出努力的.人，又怎能考上？但如果我考不上，是不是有對(duì)不起養(yǎng)我的這些父母了？
在我每次獨(dú)自上樓時(shí)，身上背的書包，壓得我好像滾下去，可是我又不能滾下去，更不能把書包拽了，只能默默的堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后。但有時(shí)候父母便讓我們快點(diǎn)上，快的甚至有超過(guò)所有人，這讓我感到更加的沉重，而這種沉重只有自己明白。當(dāng)我們真爬上樓，回頭一看，感覺(jué)自己的一生過(guò)得很值得；但若滾了下去，回頭一看，自己這一生的價(jià)值就剩下鼓勵(lì)別人了！
所以我們就只能聽(tīng)著這些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，慢慢的上，上累了，就歇歇，不要使勁堅(jiān)持，反而最后受傷的是你們自己！
負(fù)擔(dān)的作文 篇17
昨天是自己的32歲生日，從一大早開(kāi)始，自己就收到老姐的生日祝福紅包，再后來(lái)就是小妹，老媽他們，還有兩個(gè)閨蜜，甚至還有某人的一個(gè)朋友，平日里就是來(lái)往的比較頻繁吧！所以也就在昨天上午的時(shí)候，得知是自己的生日的時(shí)候，也給自己發(fā)了200塊錢的紅包！
每當(dāng)自己收到這些祝福紅包的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，自己心里還是挺開(kāi)心的！只不過(guò)開(kāi)心過(guò)后，自己心里也有一丁點(diǎn)甜蜜的負(fù)擔(dān)吧！，那就是對(duì)于這些生日祝福的紅包，或者是新年紅包之類的，基本上都是講究的禮尚往來(lái)！
要是新年紅包還好一點(diǎn)，畢竟就是不用自己專門去記錄這些時(shí)間，因?yàn)閷?duì)于一些大的節(jié)日來(lái)說(shuō)，不用人提醒，大家都知道，可是生日的話就比較麻煩了！
因?yàn)榫褪敲總�(gè)人的生日都是不一樣的，尤其是那些給自己發(fā)過(guò)生日祝福的`人，自己也必須記住他們的生日，并且就是在他們生日當(dāng)天，自己也給送上祝福紅包。
對(duì)于自己身邊比較熟悉的人來(lái)說(shuō)，老姐，妹妹他們，生日自己從小就能記得，所以不需要刻意的去記，但是對(duì)于一些就是關(guān)系比較稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)，生日基本上就是在不經(jīng)意間就會(huì)過(guò)去！
所以自己很多時(shí)候也會(huì)懊惱，怎么會(huì)忘記了他的生日？生日紅包不同于別的紅包，又或者是每一個(gè)代表著祝福來(lái)的紅包，后續(xù)補(bǔ)上這件事，說(shuō)的真的是有一點(diǎn)不誠(chéng)意。
所以說(shuō)必須特別用心的去記錄，可是生活中的自己又是一個(gè)比較大大咧咧的人，再加上生日的一些瑣碎事情，基本上就是說(shuō)，能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的記住大家的生日，真的是一件比較困難的事情！
但是反過(guò)來(lái)想，如果自己過(guò)生日，連一個(gè)祝福的紅包都收不到的話，自己肯定也會(huì)感到失落吧！
所以對(duì)于，收到生日祝福，紅包，和記住對(duì)方的生日，真的算是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)了！
負(fù)擔(dān)的作文 篇18
從小到大，家里小弟小妹的生日最好記，正月初二，過(guò)了新年的第二天就是他倆的生日。昨天新年的時(shí)候，我給小弟發(fā)了100元的紅包，因?yàn)樾〉茏罱褪且恢蹦抑行邼�。雖然自己就是也每天扣扣索索的，但是，畢竟是自己的弟弟，自己還是想著多少盡自己做為姐姐的一份心。
至于小妹，也嫁人成家了，日子也過(guò)的不錯(cuò)，所以就沒(méi)給她壓歲錢。
今天早晨，睜開(kāi)眼睛，想到是小弟小妹的生日，就給小弟小妹發(fā)了個(gè)18.88的紅包。雖然不多，也是對(duì)兩個(gè)小家伙的生日祝福吧。
然后自己每當(dāng)發(fā)這些生日紅包的時(shí)候，自己就覺(jué)得，有時(shí)候記這些生日呀，各種節(jié)日呀的祝福，真的是挺麻煩的。因?yàn)闊o(wú)論是生日紅包，還是節(jié)日的祝福紅包，都是禮尚往來(lái)的事情。
你如果心心念念的記著一些重要人的節(jié)日，那么，對(duì)方也就會(huì)記得自己的一些重要節(jié)日。然后也就在自己節(jié)日的時(shí)候，收到對(duì)方的祝福，心里也是挺開(kāi)心的。
記得小的時(shí)候，我們經(jīng)常想到的只是得到，無(wú)論是生日還是過(guò)一些節(jié)日，總是只想著能夠收到大家的祝福就行了，而從來(lái)也沒(méi)有記得就是別人的一些節(jié)日。
如今長(zhǎng)大以后，就是心里有太多的負(fù)擔(dān)，為人妻為人母的.時(shí)候，也是時(shí)候惦記著對(duì)方的一些重要節(jié)日。雖然很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得比較麻煩，但是，還是感覺(jué)像是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)吧！
有時(shí)候想一下，人與人之間，無(wú)論是親人也好，朋友也罷，都是你來(lái)我往，禮尚往來(lái)的事。大家你惦記著我，我關(guān)心著你，大家才能開(kāi)開(kāi)心心的和睦相處。
而單獨(dú)一個(gè)人的路，注定走不遠(yuǎn)。
而這些惦記，也是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)！
負(fù)擔(dān)的作文 篇19
我有個(gè)弟弟特別的"煩”，一放假就成了我的"跟屁蟲"，我到哪兒他到哪兒，就算和一群女生玩也不尷尬，就連奶奶都說(shuō)他是我的負(fù)擔(dān)呢。
不過(guò)好在我的弟弟長(zhǎng)得還算可愛(ài)，胖嘟嘟的臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩，上初中一定有人追吧，哈哈。有這樣的弟弟跟著好像也挺長(zhǎng)臉呢，每想到這兒心里就甜滋滋的。
他還特別的聰明，每次媽媽都會(huì)拿他來(lái)跟我做對(duì)比。也是怪了，一樣的父母，他一學(xué)就會(huì)，記憶力更使我驚掉了下巴，我一小時(shí)才能背會(huì)的文言文，他不出二十分鐘就搞定了，真是氣煞我也，當(dāng)時(shí)真想讓他從我家消失。當(dāng)然他也有被批評(píng)的漏洞，那就是他不寫作業(yè)。你讓他干啥都行，除了寫作業(yè)，為此爸爸媽媽可頭疼了。他偶爾還有一絲絲的“賤”但實(shí)質(zhì)上卻特別的`暖。
記得有一天我肚子疼得厲害，而爸媽又不在家，我讓他幫我倒些熱水，他說(shuō)了一句：“疼著吧，活該！”就頭也不回地出去了，我在心中咒罵著他，恨不得撕碎他。過(guò)了大概十來(lái)分鐘吧，他竟然拿來(lái)了熱水袋和藥，我不可思議的望向他，只見(jiàn)他一邊擦汗，一邊傻呵呵的笑著，那笑容好治愈啊，我的心都被甜化了，真是妥妥一枚大暖男。
看到這兒，你是不是也想擁有這樣一個(gè)弟弟呢？千萬(wàn)不要沖動(dòng)，小心被他氣出血。就說(shuō)那次吧：我在柜子下面掏出一本他五年級(jí)時(shí)的作文本，真是氣得我夠嗆，我在他的作文中因?yàn)轵T自行車摔折過(guò)腿、撞過(guò)桿，做飯會(huì)糊，甚至坐過(guò)救護(hù)車？害，是不是很氣人？這還不算，畢竟寫作可以虛構(gòu)，善可原諒。最可惡的是他居然把我辛辛苦苦存了兩年的小金豬砸開(kāi)去買了他鐘愛(ài)的玩具，買回來(lái)還在我面前嘚瑟。真有一種把他撕成碎片的沖動(dòng)。
這個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)，真是讓我愛(ài)恨交織��！
負(fù)擔(dān)的作文 篇20
學(xué)生負(fù)擔(dān)，非減不可！我這樣說(shuō)，不是因?yàn)樨澩婊驊卸�，而是中�?guó)孩子的壓力太重了。在高壓下，創(chuàng)造力和實(shí)踐精神漸漸被扼殺，只剩下會(huì)考試的“機(jī)器”。中國(guó)孩子捧回國(guó)際奧賽金牌是常事——但是，中國(guó)的“諾貝爾”在哪里？除了學(xué)習(xí)，沒(méi)有多余的空閑去想象和實(shí)踐，而這正是21世紀(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中必不可少的。我們要“減負(fù)”，并不是不要學(xué)習(xí)，而是要更好地、更科學(xué)地學(xué)習(xí)。已經(jīng)有事實(shí)證明，許多學(xué)校課余開(kāi)展“第二課堂”，孩子們受到各個(gè)方面良好的熏陶。健康的體魄，健康的心靈，是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，只有減負(fù)，讓實(shí)踐代替成堆的試卷，讓滿腦的想象力和創(chuàng)造力代替如山的輔導(dǎo)書，讓開(kāi)闊良好的心理代替“分?jǐn)?shù)至上”的迷惘。減負(fù)，中國(guó)定會(huì)出現(xiàn)很多諾貝爾。
材料沒(méi)有給出明確的觀點(diǎn)，而作者卻從題目上就擺出了鮮明的態(tài)度，開(kāi)篇即提論點(diǎn)：“學(xué)生負(fù)擔(dān)，非減不可！”給人以強(qiáng)力的震撼。對(duì)于一篇僅200字左右的議論性文章，如何做到既不超出字?jǐn)?shù)范圍，又能達(dá)到論證有說(shuō)服力，提出論點(diǎn)的方法就必須有講究，作者的“開(kāi)門見(jiàn)山”法最為理想。文章采用正反對(duì)比論證的`方法，從拿奧賽金牌者多卻出不了“諾貝爾”的事實(shí)入手，引出對(duì)“學(xué)習(xí)”“實(shí)踐”“想象和實(shí)踐”“試卷”“想象力和創(chuàng)造力”“輔導(dǎo)書”“良好的心理”“‘分?jǐn)?shù)至上’的迷惘”等的分析，條分縷析卻又重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，有力地證明了自己的論點(diǎn)。論點(diǎn)鮮明，論證有力，語(yǔ)言精練準(zhǔn)確。無(wú)論從論證的深度與廣度上看，還是從論證的語(yǔ)言上看，都是一篇不可多得的佳作，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。
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