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關(guān)于音響的作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于音響的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于音響的作文1
聲音世界是如此豐富和迷人，大自然的聲音更加美妙。讓我們用心聆聽(tīng)這美妙的聲音！
一大早，鳥(niǎo)兒開(kāi)心地叫著“唧唧，唧唧……”這清脆的叫聲讓我們?cè)趬?mèng)中驚醒。起床后，我站在窗前，凝視著鳥(niǎo)兒。漸漸地。我好像進(jìn)入了鳥(niǎo)的世界，我好像變成了一只鳥(niǎo)，和幾百只鳥(niǎo)一起唱歌，一起飛翔。原來(lái)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首美麗的歌，多美妙啊！“砰”的'一聲，就讓我脫離了鳥(niǎo)的幻覺(jué)。
早上，我在森林里散步的時(shí)候，腳踩在落葉上發(fā)出清脆的響聲。聲音很清脆，讓人心情舒暢。蟬一直在說(shuō)“蟬，蟬……”它好像在叫“熱，熱……”也許是蟬的感染，讓我覺(jué)得有些悶。這個(gè)時(shí)候再來(lái)一場(chǎng)涼雨就好了。
我繼續(xù)在森林里漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小溪邊。這時(shí)，周?chē)馨察o，小溪流動(dòng)的聲音在這一刻非常清晰�！肮緡９緡�，咕嚕咕�！蔽议]上眼睛，隨著這個(gè)聲音，我進(jìn)入了一個(gè)美妙的聲音世界。這是一個(gè)水的世界。有魚(yú)有青蛙……我聽(tīng)到了各種聲音：魚(yú)吹泡泡的聲音，青蛙”。
幾只麻雀飛過(guò)我的頭頂，清脆的叫聲把我拖出了水中的聲音世界。
已經(jīng)是下午了，不得不告別這一天的“有聲旅行”！
我的朋友，如果你想感受這聲音帶來(lái)的美好，那就用心去聽(tīng)吧。
關(guān)于音響的作文2
炎熱的夏天趕走了溫暖的春天，天氣逐漸變熱。
今天早上，我和媽媽在小區(qū)里悠閑地散步。突然，我聽(tīng)到樹(shù)上一陣“蟬，蟬”
甜美的聲音。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢l(shuí)把音響落在樹(shù)上了！”我媽笑了：“傻孩子，那是蟬在叫�！�
“知道是什么？”我連忙問(wèn)道。
“蟬的學(xué)名？扔r比用牛奶燉菜戳更糟糕？突脊駒？rdquo知——知——知”的尖叫從未停止，聲音傳得很遠(yuǎn)。"
“那是因?yàn)樗慕新暵?tīng)起來(lái)像蟬，它得名。它真的名副其實(shí)�！蔽一腥淮笪��！澳菫槭裁次覀円坏脚赃吽筒唤心兀俊�
“這可能是一種易怒的'動(dòng)物。當(dāng)動(dòng)物停止歌唱時(shí)，它們認(rèn)為周?chē)形ｋU(xiǎn)，需要躲避！這也是他們保護(hù)自己的一種方式。你可以回家查資料，解開(kāi)這個(gè)謎。”我媽趁機(jī)問(wèn)我。
“懦夫！將要回家的我必須找到信息，解開(kāi)謎團(tuán)”我心中暗道。這時(shí)，《樹(shù)上的聲音》又唱起了歡快的曲子，真的是一首激昂的《蟬》交響曲。我和媽媽真誠(chéng)地稱(chēng)贊夏蟬是一位偉大的“歌手”。
我還有一個(gè)愿望。下次我最好開(kāi)一個(gè)昆蟲(chóng)歌唱派對(duì)。除了蟬，還有許多其他昆蟲(chóng)，如青蛙、蟋蟀等。一定非常壯觀(guān)。我喜歡我們的“樹(shù)上立體聲”。
關(guān)于音響的作文3
大自然中的聲音世界是如此豐富和迷人！讓我們靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)美妙的聲音，看看另一個(gè)精彩多彩的世界。
一大早，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地叫著，動(dòng)人的旋律如此美妙而獨(dú)特，讓人聽(tīng)了整個(gè)人都處于一種非常放松的狀態(tài)，什么都不想，什么都不做。我想這些鳥(niǎo)一定整齊地站在一棵大樹(shù)上，肩并肩，唱著它們最喜歡的歌。他們把自己的`歌獻(xiàn)給這棵大樹(shù)，獻(xiàn)給人類(lèi)，獻(xiàn)給自己。靜靜的，我自己好像一只小鳥(niǎo)，和朋友一起唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。直到聽(tīng)到砰的一聲，我才從鳥(niǎo)的幻覺(jué)中走出來(lái)。
我下樓買(mǎi)了點(diǎn)早餐，然后慢慢走回家。我踩在腳下的落葉像風(fēng)鈴一樣清脆，它們哭著好像在和我打招呼。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我也依依不舍地告別了這段有趣的音頻之旅。
朋友們，如果你想感受這聲音帶來(lái)的美好，那就用心去聽(tīng)吧！
關(guān)于音響的作文4
在一片幽靜的森林里，我，是其中一員——枝葉茂密的大樹(shù)。
一陣風(fēng)“嘩——”地，用無(wú)形的手，摘下了我的幾片樹(shù)葉，輕輕地，慢慢地，“嘶——”落到了地上。
這時(shí)，正是秋天!
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣優(yōu)美的音韻：“滴答!滴答!”隨即，“嘩——”一滴滴晶瑩剔透的雨珠從廣闊無(wú)垠的.星空中飄然落下，仿佛，都在與我交換眼神。一滴滴，像流星一般地落下，然后，每一滴都滲進(jìn)泥土，為的是滋潤(rùn)大樹(shù)。 “滴答，滴答——”我陶醉在最美的聲音里。
當(dāng)我再一次睜開(kāi)睡眼，仿佛大地復(fù)蘇，一縷縷陽(yáng)光將我投進(jìn)它的懷抱中。“嘰嘰——”一曲曲優(yōu)雅的音樂(lè)劃過(guò)我的耳際，那是森林合唱團(tuán)在舉行盛大的音樂(lè)會(huì)。合唱的成員很多，有百靈鳥(niǎo)、畫(huà)眉鳥(niǎo)、珍珠鳥(niǎo)等等，多得數(shù)不清�！皣\嘰，嘰嘰——”我沉浸在最美的聲音里
啊——聲音，你是那么美妙，你印在了我的心里。
你讓我如此歡悅!
你那悅耳的音色已與我融為一體!
啊——最美的聲音!
關(guān)于音響的作文5
“轟隆隆”，不知道是誰(shuí)又把雷公爺爺吵醒了。他拿起兩把大錘，敲他的大鼓，震耳欲聾。
“打——，打——�！边@就像馮婆婆有點(diǎn)生氣，想把世間的一切都裝進(jìn)自己的口袋。天黑了�！白撸�，”于阿姨來(lái)到市場(chǎng)。她想凈化大自然，把一切都洗干凈，演奏一首優(yōu)美的音樂(lè)。漸漸地，雨勢(shì)漸減，滴在小溪里，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的歌曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！毙▲B(niǎo)也來(lái)陪我了。聽(tīng)，它的聲音是如此清晰明亮。
“xi哈哈，xi哈哈�！焙⒆觽兂鰜�(lái)了。他們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)也帶來(lái)歡笑。他們?cè)诨▓@里玩啊玩，整個(gè)小區(qū)又熱鬧起來(lái)。
“踢，踢，”又是一陣急促的腳步聲，那些打工的人走了出去，又開(kāi)始忙碌起來(lái)。也有一些閑人忙著呼吸新鮮空氣。
“哐當(dāng)，哐當(dāng)”，鉆孔機(jī)開(kāi)始工作，有節(jié)奏地鉆孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了！”
“h———”飛機(jī)也開(kāi)始飛了起來(lái)，他似乎對(duì)雷雨心存感激，像一只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)在藍(lán)天上飛翔。
大自然是奇妙的！
關(guān)于音響的作文6
至于對(duì)生命本質(zhì)的理解——“美”，有的人從行動(dòng)開(kāi)始，有的人從閱讀開(kāi)始，比如閱讀——我不，因?yàn)槲覐膬A聽(tīng)開(kāi)始。
每天早上醒來(lái)都伴隨著鳥(niǎo)兒的鳥(niǎo)鳴，“啾啾”“啾”就像一首美麗的歌。我每天都陪著這首鳥(niǎo)鳴！太愜意了！
早飯后，我?guī)е?chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)的聲音去上學(xué)，就像一首復(fù)雜而美好的`生命之歌！不要認(rèn)為這是一種噪音。其實(shí)這是我們?cè)诟呖萍嫉缆飞系陌l(fā)展，是生活中的必需品，不可或缺。
走進(jìn)學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們?cè)跇翘萆细`竊私語(yǔ)，學(xué)生們?cè)谡務(wù)搶W(xué)習(xí)。鈴聲響了，我聽(tīng)到了學(xué)生們的讀書(shū)聲，總讓我們感受到知識(shí)的魅力。老師的講課滋潤(rùn)了我的心。這一刻，我覺(jué)得人生真的很精彩。
下午放學(xué)后，學(xué)生們像鳥(niǎo)兒飛出籠子一樣快樂(lè)地走出學(xué)校。那聲音，是歡快而快樂(lè)的。
�。∩钜�?yàn)檫@些聲音而美麗！
關(guān)于音響的作文7
音響是我們?nèi)碎g一種美好的享受，大自然的音響更是迷人，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響去感受這一片奇妙的天籟之聲。
春天真美好!“轟隆隆”，雷公公睡醒了，打哈欠的聲音太大了，把小鳥(niǎo)嚇跑了。小鳥(niǎo)“唧唧”地飛到了另一棵樹(shù)上，好像在說(shuō)“好怕好怕”。小溪水“叮咚叮咚”地像是為勤勞的蜜蜂唱歌，蜜蜂也“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，仿佛在說(shuō)：“開(kāi)工了開(kāi)工了�？禳c(diǎn)干活了�！泵鄯涞叫』ǖ纳砩喜杉ǚ郏』ā拔钡匦χ�。蝴蝶見(jiàn)了，滿(mǎn)足了小花的欲望，用翅膀奏起了一首舞曲，小花也開(kāi)心地跳起舞來(lái)。
森林里的一切都動(dòng)了起來(lái)，小鳥(niǎo)和大樹(shù)一起談起以前的所事，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
夏天來(lái)了，全部生物都都變了一身最新的面貌。
音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了�，F(xiàn)在我走進(jìn)了音響世界，我一定要好好聽(tīng)聽(tīng)。
快聽(tīng)，大自然的'音響又響起來(lái)了風(fēng)、雷、雨一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，好聽(tīng)極了。雨滴妹妹也來(lái)了，而且非常有節(jié)奏，嗒，嗒嗒。嗒，嗒嗒。咦，怎么沒(méi)有看見(jiàn)她呢?哦，原來(lái)在幫大樹(shù)小草洗澡啊!經(jīng)過(guò)了雨滴的滋潤(rùn)，山中又恢復(fù)了平靜，同時(shí)多了一份清新的空氣。
音響世界真是豐富多彩，變化無(wú)窮啊!
關(guān)于音響的作文8
炎熱的夏天趕走了溫暖的春天，天氣逐漸變熱。
今天早上，我和媽媽在小區(qū)里悠閑地散步。突然，我聽(tīng)到樹(shù)上一陣“蟬，蟬”
甜美的聲音。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢l(shuí)把音響落在樹(shù)上了！”我媽笑了：“傻孩子，那是蟬在叫�！�
“知道是什么？”我連忙問(wèn)道。
“蟬的`學(xué)名是boh，是一種昆蟲(chóng)。夏天一到，它就會(huì)站在樹(shù)上，沒(méi)完沒(méi)了地尖叫，聲音會(huì)傳得很遠(yuǎn)。
“那是因?yàn)樗慕新暵?tīng)起來(lái)像蟬，它得名。它真的名副其實(shí)�！蔽一腥淮笪颉！澳菫槭裁次覀円坏脚赃吽筒唤心�？”
“這可能是一種易怒的動(dòng)物。當(dāng)動(dòng)物停止歌唱時(shí)，它們認(rèn)為周?chē)形ｋU(xiǎn)，需要躲避！這也是他們保護(hù)自己的一種方式。你可以回家查資料，解開(kāi)這個(gè)謎�！蔽覌尦脵C(jī)問(wèn)我。
“懦夫！將要回家的我必須找到信息，解開(kāi)謎團(tuán)”我心中暗道。這時(shí)，《樹(shù)上的聲音》又唱起了歡快的曲子，真的是一首激昂的《蟬》交響曲。我和媽媽真誠(chéng)地稱(chēng)贊夏蟬是一位偉大的“歌手”。
我還有一個(gè)愿望。下次我最好開(kāi)一個(gè)昆蟲(chóng)歌唱派對(duì)。除了蟬，還有許多其他昆蟲(chóng)，如青蛙、蟋蟀等。一定非常壯觀(guān)。我喜歡我們的“樹(shù)上立體聲”。
關(guān)于音響的作文9
我們的大自然是一個(gè)神奇的世界，其中就包括大自然的聲音。
大自然的聲音就像一個(gè)奇妙的“音響世界”，之所以說(shuō)大自然是“音響世界”，是因?yàn)樗鼡碛懈鞣N神奇的“歌手”，奇妙無(wú)比。大自然的聲音是優(yōu)美的弦外之音，是我們?nèi)祟?lèi)模仿不了的。而我們，也正是這“音像世界”里的居民。所以，大自然的聲音就會(huì)時(shí)不時(shí)的流進(jìn)我們的耳朵里，流進(jìn)我們的心房，讓我們感受的'它的美妙與神奇。
夏天，風(fēng)“掃蕩”著樹(shù)林。樹(shù)葉一片片的落了下來(lái)。風(fēng)，正是這大自然中的歌手之一。它的歌聲是滄桑的，你聽(tīng)，風(fēng)以“呼呼呼”歌聲拉開(kāi)了序幕，開(kāi)始演唱它的歌曲。風(fēng)的來(lái)臨把人們那種沉悶的氣息一一帶走。沒(méi)過(guò)一會(huì)，另一位“歌手”又來(lái)了。
聽(tīng)，雷以“轟隆隆，轟隆隆”的歌聲迎面而來(lái)。它的聲音像有一千個(gè)壯漢在天上敲鼓，又像有一千個(gè)歌唱家在天上放聲高唱。這歌聲，只要你仔細(xì)，認(rèn)真地聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美妙之處。
突然，“歌手”雨來(lái)了。它用清脆的“嘩嘩嘩”的歌聲作為片尾曲。真是妙不可言，無(wú)與倫比。
我真想每時(shí)每刻都能聽(tīng)見(jiàn)這美妙而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！
關(guān)于音響的作文10
聲音世界是如此豐富和迷人，大自然的聲音更加美妙。讓我們用心聆聽(tīng)這美妙的聲音！
一大早，鳥(niǎo)兒開(kāi)心地叫著“唧唧，唧唧……”這清脆的叫聲讓我們?cè)趬?mèng)中驚醒。起床后，我站在窗前，凝視著鳥(niǎo)兒。漸漸地。我好像進(jìn)入了鳥(niǎo)的世界，我好像變成了一只鳥(niǎo)，和幾百只鳥(niǎo)一起唱歌，一起飛翔。原來(lái)，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首美麗的歌，多美妙啊！“砰”的一聲，就讓我脫離了鳥(niǎo)的幻覺(jué)。
早上，我在森林里散步的時(shí)候，腳踩在落葉上發(fā)出清脆的響聲。聲音很清脆，讓人心情舒暢。蟬一直在說(shuō)“蟬，蟬……”它好像在叫“熱，熱……”也許是蟬的感染，讓我覺(jué)得有些悶。這個(gè)時(shí)候再來(lái)一場(chǎng)涼雨就好了。
我繼續(xù)在森林里漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小溪邊。這時(shí)，周?chē)馨察o，小溪流動(dòng)的聲音在這一刻非常清晰�！肮緡９緡＃緡９緡！蔽议]上眼睛，隨著這個(gè)聲音，我進(jìn)入了一個(gè)美妙的聲音世界。這是一個(gè)水的世界。有魚(yú)有青蛙……我聽(tīng)到了各種聲音：魚(yú)吹泡泡的聲音，青蛙”。
幾只麻雀飛過(guò)我的頭頂，清脆的`叫聲把我拖出了水中的聲音世界。
已經(jīng)是下午了，不得不告別這一天的“有聲旅行”！
我的朋友，如果你想感受這聲音帶來(lái)的美好，那就用心去聽(tīng)吧。
關(guān)于音響的作文11
音頻在生活中無(wú)處不在，他的世界是如此豐富和迷人。唱歌，歡笑，打雷，風(fēng)，雨，哭……在聲音的世界里，我最欣賞的是聲音纏綿的音樂(lè)。在音樂(lè)中，我最喜歡的.是貝多芬的《月光曲》。
《月光曲》是德國(guó)音樂(lè)家貝多芬創(chuàng)作的一首樂(lè)曲。一開(kāi)始很安靜，很舒緩，然后曲折，然后激情四射。這首曲子讓我想象。夕陽(yáng)漸漸西下，海面十分平靜，月亮漸漸升起，海面上彌漫著白色的銀色光芒。月亮升得越來(lái)越高，像薄紗一樣穿過(guò)魏云，穿過(guò)微波大海。大海起伏不定，月亮漸漸升得更高了，到處都在噴著光，被月光染成白色的波浪一個(gè)個(gè)涌向岸邊的巖石。
我明白了，音頻的世界是多么美好！多迷人啊！音頻世界多廣闊��！到處都是聲音的回聲，聲音的世界永遠(yuǎn)值得追求！
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