關于遇見作文【熱門】
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關于遇見作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于遇見作文1
所有的遇見，都是美好的久別重逢！題記
露與陽光·遇見花
清晨，當細如絲線的光從云層中探出頭來，外婆養(yǎng)的芙蓉便在此等候了。光線灑在一朵開得正艷的芙蓉上，細細看去，那芙蓉瓣是那樣低調(diào)卻又不失艷麗。用心感受，芙蓉的.觸感如凝脂般柔和，夜晚結(jié)的露水在嬌嫩的花瓣上駐足停留，一次相遇仿佛不愿離開。此時，陽臺外一片昏沉，卻只看到芙蓉，如舞臺上的主角一般，在這尚未蘇醒的早晨中熠熠生輝。
在這詩意的早晨，我詩意地邂逅了它。遇見芙蓉，使一天都有了詩意。
遇見夢想·等待未來
夢，總是如過眼云煙般轉(zhuǎn)瞬即逝，然而夢想，卻如一顆明星，每時每刻閃耀在道路的前方，等著自己實現(xiàn)它，看到未來。
我小時候，曾有過許多夢想，比如說當老師，但光是老師中就有不同的領域。我也有曾一一想過，但最后還是隨風散去，在記憶中流逝。而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了真正要為之奮斗、拼搏的夢想，那就是成為一名優(yōu)秀的演員！我知道，在這條道上走十分艱難，但目標既已定下，并在心中深深扎了根，又怎能輕言放棄呢？最重要的，便是堅持、努力和用心，還有等待。
世間萬物均需要等待，花朵等待綻放，少年等待成長，而現(xiàn)在的我則要等待未來！我從小就渴望能有一個機器，可以遇見未來自己的容貌，未來發(fā)生的事情，雖然現(xiàn)在還未實現(xiàn)，但我相信，只要通過超乎常人想象的堅持、努力、用心，無論多大的夢想都能相遇！
遇見，使生活更美好。我曾認為，人的一生，就是一場夢。相識一場，遇見的人或事，皆是為夢增添色彩！世間一切，皆是遇見。愿我們能在遇見中更好地成長！
關于遇見作文2
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的‘營養(yǎng)品’。”是啊，那一行行令人深思的文字，那一本本含有豐富知識的書，是人類必不可少的精神食糧。
記得那時我還在上幼兒園，已經(jīng)放學了，可媽媽因為堵車，還沒有來接我。于是我堆起了積木，我先是用積木堆起了一座不規(guī)則的城堡，然后一手把它推倒……就這樣玩了一會兒，覺得非常無聊，就一邊隨意地玩著那些積木，一邊盼望著媽媽來接我。我東看看，西看看，目光停落在一本繪本上——這本書的封面上，畫著熊媽媽正在織衣服，而熊寶寶正端水給媽媽。這讓我不由得想起了媽媽辛苦工作的場景，我津津有味地看著繪本，連媽媽來接我都沒發(fā)現(xiàn)。突然，我看到了媽媽，連忙跑過去說：“媽媽，你工作了一天，一定很辛苦吧?”“哎喲，我的寶貝女兒怎么變得這么乖了呀?”媽媽笑著說。從此，我和書便結(jié)下了深深的友誼。
開始，我讀的是圖多字少的書，到后來，我開始接觸中國名著和外國名著，它們就像磁石一樣吸引著我，使我每天都要看一會兒。從《西游記》中，我讀到了正義最終能打敗邪惡;從《三國演義》中，我體會到了諸葛亮的足智多謀和劉備的知人善任;我還從《水滸傳》里看到了那些英雄好漢的熱血豪情;《紅樓夢》讓我看到了當時的社會情形;《追風箏的人》里的阿米爾帶我一起回顧童年時犯下的錯誤;《知更鳥女孩》里的米莉安，只要觸碰到別人的肌膚，眼里就會看到那個人的'死亡情形;看!哈利波特請我去格蘭芬多旅行呢!我穿梭在可以旋轉(zhuǎn)的樓梯上，跟著海格去看禁林里的怪獸，一邊吃著檸檬雪糕一邊看魁地奇比賽……
在書的世界里，我從種子長成樹苗，最后長成一棵參天大樹。遇見書，是我一生最幸運的事，要記住，即使你一無所有，但書的大門也將永遠為你開著!
關于遇見作文3
人生中，每一次遇見都是珍貴的，令人難忘的。而我遇見的是溫暖。
在我每次假期放假的時候，都會很晚才起床，但那天不知怎的，我睜開了朦朧的雙眼，不由自主的看向窗邊的方向，有一絲光亮透過窗簾照在地上。我被這光亮吸引了，我輕輕地拉開了窗簾，有更多的陽光灑了進來。我看到了那剛剛升起的太陽，那應該是朝陽吧！
因為我以前總是要在太陽高高升起時才起床，所以這是我和它的第一次遇見，我不知道原來早上剛剛升起的太陽是如此美麗。它躲在聳立的高樓后面，想一位害羞的少女。它沒有正午時太陽的火熱，也沒有傍晚夕陽時的孤寂落寞，讓人感到淡淡的憂傷。朝陽它既不火熱也不落寞，它給人的感覺是積極向上的，是活潑可愛的，我覺得這像極了正處于青春年少的.我們。
青春也是我們每個人在成長的路上會遇見的，也是一定會經(jīng)歷的一個過程。我們十五六歲的年紀，像那朝陽一樣充滿著活力。但因為我們還沒有走進十八歲成人禮的殿堂，所以我們同時也像朝陽一樣稚嫩與羞澀。我們每個人都應該在遇見的這段青春中奮力拼搏，揮灑汗水，用我們自己的努力來書寫青春這本流水賬，讓青春變得充實，在以后回想起來不曾后悔。讓我們好好書寫這本青春的筆記，趁我們正值青春，趁我們正值像朝陽一樣的年紀。
美好的瞬間不會總是停留，它總是短暫的，這時候的景色已經(jīng)不是朝陽了，太陽不再躲在高樓的身后，它已經(jīng)高高的懸掛在空中了。陽光使我原本困倦的一天瞬間充滿了活力。陽光普照大地，仿佛在喚醒還在沉睡著的人們。陽光變得有些刺眼，沒有剛剛升起時的太陽那樣柔和，那時的光是橙色的，是象征著青春的顏色。
遇見朝陽，使我心中泛起一絲波氵闌，它是溫暖的，美好的，同時它又是轉(zhuǎn)瞬即逝的，青春也同樣如此。
遇見朝陽，遇見青春，遇見溫暖。在最美好的年紀遇見最好的自己。
關于遇見作文4
每個人生命中總有一些永恒的記憶，時光荏苒，卻依然深深烙印在心底�；貞浿校淮斡忠淮蔚挠鲆娙缤L雨后盛開的茉莉，清香猶存，令人沉醉于當初的美好。
步于繁華的大街，看厭了滾滾紅塵，聽慣了城市的喧囂，不由自主地快步前行，低頭趕路，卻在快節(jié)奏中意外遇見了一個悠閑漫步的身影。抬頭望去，那明亮的笑 眼、熟悉的面容讓我不再懷疑我昔日的同窗。疲倦的雙眼終于得到休憩，溫和的陽光照亮了原本陰暗的心情。此時的她也看到我了。我們相約來到一家甜品店， 坐下來面對面重溫那些年的無憂無慮。離別曾泛著淡淡的憂傷，但重逢是一首歌，唱出了無盡的愜意。
獨自漫步在校園，欣賞著平日不曾關注 的景色。長廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花�；ǘ鋫兏`竊私語著，討論著長廊上的各色展板。高大的水杉泛出點點綠色，透出生命的希望，在窗外靜靜地守護 著九年級奮發(fā)努力的同學們。梔子花展開潔白的花朵。這是友誼的化身。彌漫的淡淡清香沁人心脾，引起人們無限的遐想。原來熟悉的.校園竟然隱藏著這么多美麗的 風景，不經(jīng)意的遇見卻讓人心曠神怡。
年少的我總有太多的青春夢想，對未來充滿了期待。在秋日的清晨步入白樺林里，倚靠著樹干輕輕哼唱 喜愛的歌曲，等待她的到來，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時候她已悄悄走到身后。冬日的午后，坐在灑滿陽光的窗邊，寫下淡雅清新的文字，抬頭一望，寵物正調(diào)皮地奔跑，不 由會心一笑�；孟胫淮斡忠淮螠剀暗挠鲆�，無論遇見了誰，心里都似明媚的陽光般舒暢。
遇見，無論是在鄉(xiāng)間小路還是繁華都市，都是那么恬靜美好。這是心與心的交流，是心靈之間的慰藉，是人們生活新旅途的開始……
關于遇見作文5
雨天，陽光透過雨絲映在大地上，耳邊是雨點從屋檐上滴在大地的聲音，很清脆，很動人。
石子路邊，一個小亭子，我靠在莊子上，翻著一本韓寒的小說，時不時身旁有旅人走過，有撐傘的老人，小孩，說笑的中年夫婦，他們也來湖旁的小道上散心。
其實，在這樣燦爛的春天，到這亭中，讀讀書，也是挺好的。
不知過了多久，合上書，我笑了，不是為自己，而是為這清晨的美景，心中暗暗鼓一鼓氣，美好的一天從現(xiàn)在開始，元氣滿滿，行動！邁著有力的步伐，與雨聲相映成趣，買來早餐，回家！就這樣，遇見生活，遇見春天的美。
日子慢慢走著，我追隨著日子，生活中最美好的，也不過如此。
太陽移到了東北方，雨還是優(yōu)雅地下著，快樂的清晨，快樂的人，抱起五個月大的妹妹，看她可愛的樣子，嘟嘟這小嘴，甜甜地笑著，讓她在我的懷中，舒適地躺著，累了便睡，餓了便吃，想玩便玩，多自在�。�
媽媽忙著家務，做午飯，洗衣服，我寫完作業(yè)便上前幫助，為媽媽打下手，曬衣服，也收獲了媽媽贊許的微笑。
雨停了，路面反射出七色的'光彩，構(gòu)成絢麗的彩虹，我的心中不免蕩漾起一陣甜蜜的波，遇見家人，遇見親情。
午飯后，與同學去看電影—《復聯(lián)4》，很精彩的一部片，看得我熱血沸騰，終局之戰(zhàn)的激烈中，也帶著每個人物間真摯的情，情節(jié)中英雄們回到過去，雷神遇見母親，綠巨人遇見法師，鋼鐵俠遇見妻子，最后，所有人回歸，與滅霸大戰(zhàn)，一次次遇見構(gòu)成了這令人感動的電影。遇見《復聯(lián)4》，遇見堅定的信念。
走出影院，我也釋懷了—人生，便是由一次次驚喜的遇見編織而成的，遇見的人與事都是上天給予的最好禮物。
陽光照耀了整個大地，一輛公交車駛過，濺起一路奪目的水花，望著它遠去，心中不免懷想，下一站，會遇見什么呢？
關于遇見作文6
遇見，可能是一種久別重逢的思念，也可能是一次不期而遇的巧合，比如：在外漂泊的人他鄉(xiāng)遇見了故知，炎熱的夏日遇見了金秋的涼爽……，而我的遇見卻有些與眾不同。
那是一個濕潤的下午，剛下過一場春雨，一切都顯得那么有生機，我背上行囊，決定來一次雨后春游。
伴隨著陣陣泥土的芬芳我來到山腳下，抬頭一看，映入眼簾的是一片新綠，雨后的春筍破土而出，正在吮吸著大自然恩賜的營養(yǎng)，干涸的小溪也開始汨汨流淌。我開始徒步登山，一步一個腳印地踩在松軟的泥土上，一路有看不完的`風景，雨后泥土混合著青草香迎面撲來，是那樣婉柔清新。歡騰的鳥兒在枝頭歌唱，好像在說：“歡迎來到天然氧吧!”松軟濕潤的松針下面藏著幾把小傘，有的膽大的直接立在枯木上，小小的，明黃的，瞧著可愛極了。在林間的一塊空地上，我坐下來小憩片刻，打開背包嚼著餅干，林中的微風吹拂著我的臉龐，時間仿佛靜止了，閉上眼猛吸一口氣，緩緩吐出，感受著這大自然的恩惠，心里有一種說不出來的滿足。
稍作休息，我選擇繼續(xù)前行，路變得不太平坦，山勢也變得崎嶇，我抓著樹桿上垂落的藤條，艱難的前進著，雖然有些疲憊，但對美景的期盼，促使我加緊了腳步，過了三十多分鐘，我終于到達了山頂。哇!真美!俯看山下，房屋變得渺小，無垠的田野也只能“甘拜下風”。遠眺對面的山似乎更高了，連綿起伏的山峰一座高過一座，像一群群行走在沙漠中的駱駝。抬頭一眼望去，云霧繚繞宛如一片神奇的仙境，軟綿綿的云在藍天的映襯下顯得格外的白。
我不禁感嘆道：“這是夢嗎?這就是大自然嗎?我真的遇見了大自然嗎?”大自然不會說話，但它用真實純樸告訴了我：是的，這就是大自然，沒有污染，只有純凈;沒有喧囂，只有寧靜。
感恩這場春雨，讓我遇見你——神奇而又美妙的大自然!
關于遇見作文7
八月盛夏，最美麗，意外的遇見即將上演……
——題記
太陽充斥著熱情，發(fā)懵的梧桐挺拔在道路兩旁，為過往的行人遮擋太陽肆意揮灑的熱情。佇立于樹枝的鳥兒預知似地迎唱著高歌，平復著被太陽熱情弄得煩躁的心情。
進入規(guī)定的宿舍，八個人一間的小屋，但仍顯得寬闊。當晚，我們匯聚于操場，遍眼望去，看見的全是穿著校服的人臉。一起在星辰的照耀下接受著軍訓。在這里遇見了有神經(jīng)質(zhì)的她，她瀟灑，熱情，開朗，不在乎別人異樣的眼光。反而在枯燥的校園生活中多了一抹無法言喻的色彩，光亮。
開學后，我們并不熟悉甚至不知道對方的名字，在我的眼里那時的她反而給我一種安靜，文靜的`“錯覺”。
才到學校，我并未認識多少人，一個人吃飯，走路，對于我這種活潑分子是完全不合的，一個人吃飯的我遇上孤獨的她，我主動過去：“以后我們一起走吧！”她抬起頭，我們相視一笑，自此成為了朋友。我們一起吃飯，一起走回宿舍，一起軍訓，我們有著同樣的夢想，互相鼓勵，互相傾訴。
我們有相同的喜好，看動畫片，小說，追劇……在軍訓期間，我們相互照顧，較為準確的說是她照顧好我，因為我的適應能力很差，這里的時間好緊，人好多，我有時臉盲癥，會焦慮，難受，而她會一直牽著我的手從未有一刻放開，我喝水時，她會拿著水瓶過來讓我喝：軍訓累，太陽毒，多喝水。
在陰天時，她會腿疼，我也會叮囑她多穿點衣服，不要著涼，她哭了，我從來沒見過她哭，我嘗試詢問，但無效，因為我嘴笨，只好保持沉默，知識宅在她身邊，向前走著……
某次吃飯時，她問我：“我們關系怎么樣”，我并未立即回答，她又說：“我覺得我們關系很好”一句話不知不覺間溫暖了我的心，潮濕了我的眼眶。
在這個時節(jié)，在這個學校，在這個不熟悉的地方，遇見了最美的你。遇見并非多華麗，時間地點多么恰好……往往只需兩個人，一句話即可。
關于遇見作文8
清晨唯美的景色，讓我們擁有舒適的心情，仰望蔚藍的天空，美麗的云彩讓我們愉悅。
生命中我們會遇見很多不同的人，就像我們每天都會遇見不一樣的風景，每個人都是我們生命中最美的遇見，對待我們生命中最美的遇見，我們要學會珍惜與感恩，珍惜生命中最美的遇見，靜守歲月的安好。
有人說遇見是一種美，是一種沒有任何束縛的美。
其實每一個人都會遇見不同的人，每個人出現(xiàn)在你的.生命都是有原因的。
那些一如既往對你好的人，感謝他們用他們溫暖的一個個舉動帶給你無盡的溫情，或許他們是無怨無悔的，正是這樣的真實情感，讓你生活中充滿了親切溫暖。
陽光是他們的象征，喜歡你的人總是鼓勵著你前進，讓你學會了成長，收獲了勇氣。
或許就是這樣一種美麗的遇見，讓你的生命有了不一樣的色彩。
如果你想擁有更多美麗的遇見，你就應該學會珍惜這份美麗的遇見，然后去感悟生活。
最美好的事莫過于在你最美好的年華遇到你最想遇見的人，但是在生命中我們總會遇見不喜歡自己的人，或許又是遇見自己不喜歡的人。
難道說這些遇見都是糟糕的，沒有值得我們?nèi)フ湎У牡胤絾�？在我的心里，那些都是生命中最美的遇見，每個人有值得你學習的地方。
珍惜你不喜歡的人。
因為從一定意義上說，他教會了你寬容與尊重，在生命中扮演著重要角色，或許他們構(gòu)成了你生命中不可缺失的一部分。
同樣珍惜不喜歡你的人，他們沒有讓我們墮落，而是讓我們學會了反省與成長。
珍惜種種不同的遇見，因為每種遇見都可能會讓我們受益匪淺，看見美麗的風景。
生命就是一場場花開花落，一場場不同的遇見。
在同一場景，遇見不同的人，就會有不一樣的感覺。
時間流逝，那些你生命中最美的遇見你是否珍藏在心？或許，你不知道下一秒遇見怎么樣的人，但是要學會珍惜現(xiàn)在對你好的人。
靜看生命的道路，珍惜生命中最美的遇見，懂得感恩生命中不同的人，那么你會收獲更多更好的感悟。
關于遇見作文9
世間之大，無所不有，我，遇見了另一個自己。
現(xiàn)在的我處于低谷，而另外一個我正處于事業(yè)高峰期，她滿面春風而我卻滿面惆悵，看著散發(fā)出耀眼光芒的她，我竟一時間不知該如何是好，不知該說什么或做什么，只是呆呆的站著，同一個人，怎么會相差如此之大？！
她衣著長裙，面帶微笑，從容優(yōu)雅而我感覺是衣衫襤褸，面部憔悴。
看過了張德芬的《遇見未知的自己》令我最印象深刻的是書中一直在強調(diào)尋找真實的自我，確實我自己也沒有去尋找或者是了解真正的自己是怎樣的.。我發(fā)現(xiàn)要尋找另一個自己其實挺難的，很迷茫，我們總是這樣，被灌輸著心靈雞湯的同時追求那些不能代表我們的東西。在我們的學校，我們永遠生活在一個快節(jié)奏里面，稍不留神可能就被落下每個人物都在為了生活，夢想，應酬而變現(xiàn)出不同的嘴臉，可能是扮演生活中的不同角色從大到小。
大多數(shù)人都錯過了最本質(zhì)的自己，本因在特定點的相遇，卻硬生生的錯過了。要遇見你自己我認為還是心態(tài)最重要吧，可能在生活和學習中有著太多太多情緒調(diào)節(jié)，我們總在快節(jié)奏里面生活，而忽略了“慢節(jié)奏”生活不可能一帆風順但只要自己調(diào)節(jié)自己的心情我想就可以遇見最真實的自己了吧。
所以我們要有方法來使我們調(diào)整心態(tài)和改變想法，從現(xiàn)在起，從小事做起，改掉偷懶的壞毛病與你的自私自利，珍惜每一秒鐘，告別那些所謂的攀比，負面情緒，給自己制定一個可實行的目標，經(jīng)常給自己上上課和分析，自己給自己上思想課，尋找最真實的自己，放飛自己的夢吧，邁開你緊閉的雙腿，靜下你煩躁的心，認真讀一本好書，可能你就會遇見最真實的自己。
遇見，也不嘗是一件壞事。
關于遇見作文10
讀迎晨曦，夢別星辰，是心底的慰藉，是暮夜的燈光，書，是我最美的遇見……
恰逢中秋，別人三三兩兩結(jié)伴而行，但我的中秋卻沒那么多繁文，以至于有些樸素無華了。我只是拎一本書悠然的坐在江堤，我又不禁想起遇見他的時候。
這本書是我前兩天無意間從“推書”中發(fā)現(xiàn)的。是我冒著傾盆大雨從書店搶來的。
好巧不巧，英語測試的.成績也在那天下來了。
“英語測試怎么那么低��？”母親輕柔的聲音卻讓我無比煩躁，但是又不能吐露、埋怨。煩悶的情緒一股腦的堵在心中，“恩”了一聲就溜回了臥室。
書包淋了雨，也濡濕了我的后背，我把書包狠狠一扔，寒冷才找上門�？粗�，我拽出書，撕開皮，急忙翻開，新書的紙張泌出的油墨味道撲鼻而來，寒冷似乎也褪去了不少。
緩緩穿上睡衣也不顧得潮濕，翻到前文，一個干凈利落，帶著方正眼鏡，穿著一件筆直西裝的老人出現(xiàn)在書的扉頁�！安灰寫n慮占據(jù)你的心，不要為打碎的瓶子而懊悔——卡耐基”。這句話就好像是他活生生的站在我的面前對我說的。我甚至可以想象他那和藹的語氣和美國式腔調(diào)，包括他眼角的皺紋，紳士的動作與潔凈的手套。
我好像忘卻了之前的憂慮，畢竟有誰不會聽一位智者的真心勸慰呢？走馬觀花，夢影迷離，林肯又坐在了我的身前，我想起了他悲慘的生活，他真如書中那般瘦削，鬢須白發(fā)。他傾聽著我的困擾，一直為我解答，句句都是真情吐露，與他相比，我的小困惱簡直不值一提。他的臉上一直透著淡淡的愁苦，最后我們熱情的相擁，約好下一次相見……
黑夜在慢慢包圍我，這時候，我遇見了他們。他們?nèi)绻馑齐�，微笑著向我伸出手。忽而又使得我的世界像太陽一般明亮起來�?/p>
書合了，身影淡去了，他們又定格在紙上，定格在了我們相遇的瞬間。但這一次次遇見給我的啟示與安慰卻永遠溫暖了我的心底……
關于遇見作文11
遇見你，是最美的意外———題記
那時，正是雨后黃昏，空氣中還摻雜著絲絲涼意，路上積水空明，行人都走散了。抬頭望向天空，晚霞正艷、美麗動人，微風拂過草地，悠揚的穿過我逐漸冰涼的心。
黃昏下，同學們相繼離開教室。有的嘴角微漾，快步走回家；有的還圍在老師桌前，激烈的討論著；有的早已不見身影。我落寞的走出教室，走出那片早已沸騰的天地。我不敢回頭望，生怕誰拍拍我的肩問“你考了幾分？”可又不敢走的太快，怕下一秒就與父母那失望中夾雜著些許憤怒眼神相碰，“哼，多么卑微啊！”我不禁嘲笑起自己來。
走出校園，街邊梧桐樹的樹干已經(jīng)光禿禿的了，焦黃的葉片散落在地上，似乎在嘲笑我，我低下頭不再向前走，在一塊干凈的地上坐下，手顫抖著打開成績單，怯怯的往下看，當我看到自己的成績在27名時，便欲哭無淚，我的`頭埋得更深了——不，這不是我想要的！
我一遍又一遍看著成績單，一邊審視它，嘴里一邊喃喃道“不，不可能！”許久，我終于接受了這個現(xiàn)實，沒有考好就是沒有考好。
路上的行人漸行漸遠，我的眼神愈加迷茫。
“唉！”我又嘆了口氣，眼角卻瞥見了一抹不同尋常的顏色——多么鮮嫩的綠色啊！這與天邊的云霞截然不同。
我知道你代表的是堅強，所以在這寒冷的冬天，你們也在努力地向上生長，你也代表著生機，看見你就看見了整個世界，你不也還代表著希望嗎，看到你我仿佛看到了春天的來臨。
再次向草地望去，卻看到了一處被壓扁了的小草，我蹲下身撫摸著它們，剛剛被踐踏過的痕跡還十分明顯，擠出了一些綠色的汁液。雖然它們已經(jīng)不再鮮活，但我似乎看到了他們跳動而純凈的心靈，那是野火也奈何不了的小草�。�
草，你是黑夜中的一縷光，柔和而明凈，你是浩瀚無邊大海中的一艘船，有了你，世間不再孤寂。
看著手中的成績單，我大步向家走去。
天氣正好，微風不燥，還好我遇見了你。
關于遇見作文12
你是否還記得，六年前還在操場上無憂無慮的奔跑的背影嗎？你是否還記得，我們第一次遇見的那個地方？
小學剛開學的時候，我來到陌生的學校，看見好多陌生的人，在茫茫人海中你走了過來，拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭去看見了一位小姐姐。你對我說:“你好，我叫芬，我們能做朋友嗎？”（芬是我閨蜜的名字的最后一個字 懶得打字，同學的名字都用最后一個字）我回答:“好呀�！本瓦@樣，芬成為了我最好的朋友。
第二天，芬把我拉到一些人面前對我說:“玲，這些是我幼兒園的朋友，他叫峰，她叫婷，他叫達，他叫……”我說:“你們好，我叫玲，希望可以和大家成為朋友。”
就這樣時間匆匆忙忙的過去，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年級了，芬走過來說:“玲，考完試我們就畢業(yè)了，希望我們還能在同一所學校讀書。”我說:“嗯，我們要做一輩子的好閨蜜�！笨纪暝嚹翘欤覀兝蠋熣f了好多話，全班寂靜，只有老師的講話聲和同學的抽噎聲，我忍著不然眼淚流出來，那天，我哭了，我們都哭了。暑假的`時候，回想起小學的事，我的淚水不禁流了下來。
暑假過后，我們升到初一，我和芬還是同一所學習，只是不同班而已。初一的軍訓，我還記得就在我們離開的那一天，上車后，我們與教官告別，我們教官不耐煩的揮揮手但是我卻看到教官眼角的淚水。二班的教官敬了個禮眼淚就落下來……(現(xiàn)在初二在寶典與韓遇見)
“假如我年少有為不自卑，懂得什么是珍貴，那些美夢，沒給你我一生有愧……”《年少有為》不禁讓我想起了以前的事……
遇見你們，是我一生最大的幸運。
關于遇見作文13
縱有相憶，卻不悔相遇。不論過去、現(xiàn)在，亦是未來。若有分離后失憶的一天，我也是懇求上蒼，保留我們每個人相遇的時刻。因為，我不想失去相遇那刻的美。
在悠揚笛聲穿越蝴蝶花間的場面，劉徹與阿嬌相遇。那刻，猶如無數(shù)飛花騰起，少女清亮的眼眸中閃過一絲漣漪。我素喜這樣的場面，是那么唯美、純真，不摻一點雜念，那是獨特的美。這種美，只能留給相遇。王獻之與愛妾桃葉的相遇中，就夾雜著這樣的美，千古傳誦的《桃葉渡》仿佛記錄了那樣的一個唯美的故事，“桃葉復桃葉，桃葉連桃根……”“春光映無限，感郎獨采我�！蓖醌I之與桃葉的詞句間流露出他們對相遇時刻的感恩與回味。
我常在想，若我有失憶的一天，會不會忘記我所認識的親人、朋友？那種失去一切，毫無依靠的感覺是怎樣的？也許，我會祈求，但凡是失去一切的記憶，也一定要保留我與每個人相遇的記憶。相遇，那是一段故事的開始，是人生一小段的起點。相遇，更是一種美麗。
或許，我會與你在未來的某一瞬間相遇。就在一個雨后的清晨，在雨水未干的青石路上。那會是一個怎樣的清晨？青石路上，石子間稀松的泥土里還散發(fā)著雨后的清香，稀少的行人路上留下一串斑駁的腳印，樹上的雨水滴落下來，正好滴進小印坑里，沖淡了印記……你從對面走來，臉上掛著那朵淡淡的微笑，目光柔和，你輕輕地觸著路旁的芍藥花，就這樣走來。我也許是微笑的，或是詫異的'，期盼的，靜靜地迎接這樣的一次相遇。這種相遇，我在期盼，期盼著那一刻的美。
總有過后的無盡的相憶，也不如璀璨或唯美的開始。有時，我們，也許就會站在窗前，望著芍藥花，回想曾經(jīng)或是期盼未來的相遇，而自然忽略了那些也許是令人悲嘆的過程。
那是因為，相遇是一種美。
那是因為，縱有相憶，卻不悔相遇！
關于遇見作文14
遭受打擊時，你是否感到痛苦不堪；生活困頓中，你是否覺得前路灰暗。其實人生中的艱難困苦時常有之，不逃避，不放棄，選擇樂觀，才能奮發(fā)圖強，迎頭趕上。
有這樣一種樂觀，他屢遭挫折卻從未灰心放棄。蒼老的江風吹起如旌的鬢發(fā)，蘇軾獨行于孤苦的江邊。蘇軾的仕途并不順利，屢遭貶謫后，蘇軾選擇了樂觀。佇立江邊，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，他吟出了好大的'氣魄；“但愿人長久，千里共嬋娟”，他道出了美好的祝愿；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，他誦出了曠達的心境。面對挫折，蘇軾始終選擇用樂觀譜寫人生。于是，大宋的江山史冊上又多了幾分厚重、靈動的神氣。
有這樣一種樂觀，他歷經(jīng)曲折卻保持愉悅。年少的陶淵明，不相信“上品無寒門，下品無士族”的理念，毅然如仕，卻慘遭現(xiàn)實的打擊。面對坎坷的人生，陶淵明選擇了樂觀。不寄托于高堂的莊嚴，不羨艷那官場的利祿，站在東晉的江山上，站在詩人的位置上，品一杯淡茶，酌一壺清酒，誦讀詩書，南山采菊。面對曲折，陶淵明選擇用樂觀抵擋心靈，愉悅內(nèi)心�！熬玫梅\里，復得返自然”，這便是隱居之樂吧。
有這樣一種樂觀，她遭受打擊卻頑強拼搏。海倫·凱勒出生就是盲人，且雙耳失聰，身體的缺陷令她逐漸沉默。暴躁迷茫之時，絕望無助之際，對文學的熱愛是她最后的清泉，為久旱的她送來絲絲甘甜。于是，海倫·凱勒選擇用樂觀面對命運的打擊，開始學習寫作。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，日復一日的努力沒有白費，她成為了名滿世界的大文豪。面對命運的打擊，海倫·凱勒沒有消沉，她選擇用樂觀不懈拼搏，成就夢想。
帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福碩果，那么，我們的人生有何遺憾？樂觀，讓我們勇往直前。
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每當我遇到挫折，小一點的困難我還能堅持微笑，大一點的就只會垂頭喪氣，甚至淚流滿面。
還記得那次，我和家人們一起去飯店里吃飯，因為上學做錯了一件事，被老師教訓得不敢抬頭，抬起頭也是一張木板一樣的臉。不明緣由的人就說：“看看你，像我們欠你錢似的�！边@讓我更沮喪了，我垂頭喪氣地獨自走到飯廳的后院，看到一個老板正非常嚴厲地教訓員工。
老板板著個臉，嚴肅地說：“你們呀，吃了熊心豹子膽了?上班的時候睡覺、打麻將、玩游戲，甚至……甚至什么你們自己清楚!你們承諾的誓言都去哪了啊?飛了?還是你們給吃了?什么素質(zhì)呢?不想在這，就給我走!”老板說完，用手摸了摸自己胸口，讓自己呼吸順暢點，員工有些人還勉強微笑，有些人板著個臉，有個大哥哥笑得格外燦爛，其他人像葉子襯著他這朵花，讓我十分吃驚，為什么呢?我一定要問問他。
吃飯時，我在東張西望，看看大哥哥有沒有空，我去找他聊。
突然，我看到了大哥哥下班正坐在臺階上休息，我飛奔了過去，問：“大哥哥，你受那么大的'打擊，那樣的挫折，為什么你一點兒也不沮喪?”大哥哥那疲倦的臉上笑了笑，說：“挫折是一塊買不到、價值連城的‘木炭’啊!”“哈?木炭?”我很驚訝�！皩Γ菈K‘木炭’，把這塊‘木炭’‘燒’成動力!”大哥哥停了停，“第一，先用微笑直面挫折，千萬不能逃避，要想自己錯在哪里，為什么會錯。第二，要把這個挫折永遠記住，或用一個小本子記住挫折!第三，今天錯了這個，明天就有動力，心想：我一定要做好，一定一定!每當沒有動力就可以用‘木炭’，拿塊碳燒烤，就會有動力了!”原來挫折也可以變成好東西�！爸x謝大哥哥!”我高興地說。
從此，我再也不會面對挫折時逃避，不再沮喪，只會有微笑!同學會說：“哇，有個‘太陽’在溫暖著我的心!”
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