成熟作文

關(guān)于成熟作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于成熟作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于成熟作文1

　　擺在案頭的是一部新書(shū)，這部書(shū)扉頁(yè)上這樣介紹：“或許在我們這一代，沒(méi)有任何一本書(shū)能像這本書(shū)這樣，給我們的心靈和精神帶來(lái)如此巨大的沖擊。僅在北美，其銷(xiāo)售量就超過(guò)700萬(wàn)冊(cè)；被翻譯成23種以上的語(yǔ)言；在《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)榜單上，它停駐了近20年的時(shí)間�！边@本書(shū)就是當(dāng)代美國(guó)著名的心理醫(yī)生斯科特派克的心理學(xué)杰作《少有人走的路?心智成熟的旅程》。

　　如果有人問(wèn)：“你的心智成熟嗎？”你該做何回答。一個(gè)人的心智是否成熟，怎樣才算是一個(gè)心智成熟的人？此書(shū)為我們作了全面而詳盡的剖析。

　　本書(shū)分四大部分。

　　第一部分——自律。什么是自律？本書(shū)作者認(rèn)為：“所謂自律，是以積極而主動(dòng)的態(tài)度，去解決人生痛苦的重要原則，主要包括四個(gè)方面：推遲滿(mǎn)足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)、保持平衡。”這一部分就是圍繞這四個(gè)方面即四種人生原則詳盡分析，告訴人們：人生目標(biāo)都是解決問(wèn)題，而絕不是回避痛苦。

　　推遲滿(mǎn)足感，就是不貪圖暫時(shí)的安逸，重新設(shè)置人生快樂(lè)與痛苦的次序：首先，面對(duì)問(wèn)題并感受痛苦；然后，解決問(wèn)題并享受更大的快樂(lè)，這是唯一可行的生活方式。而現(xiàn)實(shí)生活中只圖享受安逸快樂(lè)，面對(duì)問(wèn)題退縮回避的現(xiàn)象比比皆是，這樣的.人生怎么會(huì)有真正的快樂(lè)呢？

　　人生一世，正確評(píng)估自己的角色，判定該為何人、何事負(fù)責(zé)，既是我們的責(zé)任，也是無(wú)法逃避的問(wèn)題。做一個(gè)明智的人，就是遇事不糊涂，直面人生，直面問(wèn)題，妥善解決問(wèn)題，才會(huì)過(guò)好每一天，才能天天開(kāi)心。

　　尊重事實(shí)，即是如實(shí)看待事實(shí)，杜絕虛假，因?yàn)樘摷倥c事實(shí)完全對(duì)立�！笆聦�(shí)勝于雄辯”“百聞不如一見(jiàn)”等名言諺語(yǔ)都是告訴人們：事實(shí)是客觀存在的，不管你信不信。尊重事實(shí)、獻(xiàn)身真理的人，必然心胸坦蕩，以誠(chéng)待人。

　　兼容并包，意味著既要肯定自我，以保持穩(wěn)定，又要放棄自我，以騰出空間，接納新的想法和觀念，實(shí)現(xiàn)自我平衡。所謂保持平常心，就是學(xué)會(huì)保持平衡，一個(gè)人學(xué)會(huì)保持平衡，就不會(huì)斤斤計(jì)較，怨天尤人，而會(huì)以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待周?chē)�的人和事，才�?huì)有包容心。海納百川，有容乃大。這也是人生的最高境界吧！

　　自律是人生的必修課。一個(gè)人倘若缺乏自律，哪怕他已活到80歲、90歲高齡也不能算是一個(gè)真正的人。自律貫穿一個(gè)人的方方面面，生活上、工作上、行為上……都必須有自律的約束，萬(wàn)萬(wàn)不可我行我素。

　　沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即是自律�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老。”學(xué)習(xí)是自律逐步培養(yǎng)提高的有效途徑。一個(gè)人正是在自律中逐漸成長(zhǎng)，心智也逐漸成熟起來(lái)。

　　所以說(shuō)，自律與否是衡量一個(gè)人心智是否成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。

關(guān)于成熟作文2

　　人的一生像是一場(chǎng)旅行，長(zhǎng)路漫浩中有風(fēng)雨也有坎坷，因而注定每個(gè)人，都沒(méi)有那樣一條坦蕩如砥的路去走。然而生命中每一次磨難、每一種苦痛，都會(huì)讓人慢慢累積著成長(zhǎng)，最后終于變得成熟。

　　我們這一代，生活在繁華的現(xiàn)代社會(huì)，從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，不曾見(jiàn)過(guò)滿(mǎn)目瘡痍的荒年，不曾歷經(jīng)戰(zhàn)火硝煙的動(dòng)蕩，也不曾體會(huì)父輩飽嘗艱辛的過(guò)往。所以很多人都理所當(dāng)然地歆享著由父母親為我們準(zhǔn)備的一切，毫無(wú)分辨地去享受我們所謂的“美好”生活。如果某一天我們驀然醒覺(jué)，明白了一個(gè)人的高度其實(shí)只是取決于他的思想。那一刻，就意味著開(kāi)始成熟。

　　小時(shí)候父母總是告誡我們，要好好學(xué)習(xí)，要勤奮努力�？上�那時(shí)的我們還太年幼，不懂得這些話(huà)語(yǔ)里寄予著的，是家人殷切的希望和諄諄教誨。所以我們總是置若罔聞，也總是在歧途彳亍，乃至迷失了方向。那時(shí)缺乏自制力的我們想法簡(jiǎn)單的異常，與其在木桌木椅前度日如年，不如在游戲和動(dòng)畫(huà)的世界里暢游�？墒请S著年歲的增長(zhǎng)，我們逐漸明白讀書(shū)不再是由父母親驅(qū)使的一件事，無(wú)關(guān)功利，僅僅是書(shū)中蘊(yùn)藏著的無(wú)限哲思和智慧，就足以影響人的一生。

　　當(dāng)我們沉靜著閱讀的時(shí)候，曾有的莽撞沖動(dòng)也都開(kāi)始遠(yuǎn)走。

　　年少時(shí)的浮華意氣，歷經(jīng)歲月滌蕩終將一一洗盡，最后留下的唯有斂盡鋒芒后的溫和安靜。

　　一個(gè)人的生命說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)。人生在世沉沉浮浮，從垂髫小兒到皓首老者，不過(guò)幾十年的光景。初時(shí)懵懂無(wú)知，卻年復(fù)一年累積著閱歷，任由時(shí)光打磨，磨盡了崢嶸便成就了溫玉。

　　我記得爺爺家門(mén)前有一排杉樹(shù)，那是我父親十六歲時(shí)親手栽下的，到如今，竟也有了幾分亭亭如蓋的.模樣了。二三十年前，父親年輕氣盛，受不了學(xué)校的束縛，更聽(tīng)不進(jìn)爺爺苦口婆心的勸誡，執(zhí)意輟學(xué)，拜了木匠師傅。此后半輩子奔波，嘗盡人生的艱辛。爾后二十年的歲月，磨去了他的棱角和那時(shí)的輕浮。到如今，父親在我眼中的模樣，只有沉穩(wěn)溫和。樹(shù)在日月輪回間成長(zhǎng)，人也在起起落落中成熟。

　　爺爺曾說(shuō)到這種樹(shù)，初生的幾年迅速拔高，到后來(lái)卻又慢慢滯緩。也正是這樣的滯緩，才足以讓它堅(jiān)實(shí)挺拔。

　　十七歲這年，我高考落榜。聽(tīng)聞這個(gè)消息的時(shí)候，我還坐在面館吃面。推開(kāi)了碗，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。那一刻在我眼里，原本湛藍(lán)的天空也黯了幾分色澤。這一年夏，我一直在壓抑中度過(guò)。可是最后我還是選擇了重新開(kāi)始。我想到了那些樹(shù)，那些歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨的洗禮后更加堅(jiān)實(shí)的樹(shù)，它們讓我懂得，沒(méi)有誰(shuí)可以一生順風(fēng)順?biāo)�，恣意成長(zhǎng)。每個(gè)人都要面對(duì)挫折，同樣也是在這些挫折的磨礪下，人們會(huì)更加沉穩(wěn)更加成熟。

　　成熟，并非西裝革履故作老成的姿態(tài)，所謂成熟，成熟的是一顆心，一顆愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)、愈發(fā)穩(wěn)重的心。

　　成熟，不過(guò)是越度坎坷后的紀(jì)念品，是歲月賜予的，最珍貴的一份禮物。

關(guān)于成熟作文3

　　上帝說(shuō)，你是要一道門(mén)，還是要一扇窗？

　　你如何回答？我真的不知道，我該怎么回答？

　　上帝又說(shuō)，我給你打開(kāi)一扇窗，就要給你關(guān)上一道門(mén)。

　　你又該如何回答？我也不知道該怎么回答？

　　一道門(mén)重要，還是一扇窗重要？這還真的不好說(shuō)，門(mén)有門(mén)的作用，窗有窗的功能，門(mén)和窗不好比較，它們雖然都是房屋結(jié)構(gòu)中的一個(gè)不可缺少的構(gòu)件，但確實(shí)是所發(fā)揮的作用不相同，至少是不盡相同，怎么放在一塊兒來(lái)比較呢？但上帝就是要把它們放在一塊兒來(lái)比一比，讓你、讓我來(lái)選擇。在我們的老家，其實(shí)門(mén)和窗差別不大，它們都是木頭制作的房屋構(gòu)件，木頭最好是硬質(zhì)的又有柔性的木材，意思是說(shuō)不能光是硬，也不能凈是軟，要求軟硬適度，硬軟相結(jié)合的材質(zhì)，那才是最好的門(mén)、窗材料。門(mén)用的材料要用得多一些，寬大一點(diǎn)的好用些，少一個(gè)改和鋸的諸多過(guò)程，窗戶(hù)用的材料明顯少得多，搭上幾個(gè)框架似的`東西就行了，木材大小都沒(méi)有多大的關(guān)系。

　　把最不好比較的兩個(gè)房屋構(gòu)件用來(lái)讓我們來(lái)選，門(mén)重要肯定不用說(shuō)，夜不閉戶(hù)的地方畢竟還是少數(shù)，門(mén)的重要性就很明顯，它可以為我們家的安全性指數(shù)提高很多，可以遮擋一些不該進(jìn)來(lái)的東西，讓它進(jìn)不來(lái)。窗跟門(mén)比起來(lái)，窗的作用就不同了，不用來(lái)?yè)鯊?qiáng)盜，用來(lái)透光明的，也是透風(fēng)的，最富有詩(shī)意的是用來(lái)透月光的，一扇窗就其功能來(lái)說(shuō)本來(lái)已經(jīng)足夠了，但老家的人為了漂亮，一般來(lái)說(shuō)都要制作至少二扇窗戶(hù)或者四扇窗戶(hù)，那樣對(duì)稱(chēng)的窗戶(hù)好看得多了，窗戶(hù)的作用就是這個(gè)樣子，肯定沒(méi)法跟門(mén)比。這樣的情況下，我們比較門(mén)和窗，不用說(shuō)也要選擇門(mén)，而不會(huì)選擇窗，門(mén)的實(shí)用性要強(qiáng)，窗只是為了好看，二者之間的優(yōu)劣還用比嗎？

　　當(dāng)然，上帝讓我們選擇的門(mén)和窗肯定不是我老家房屋里的門(mén)和窗，上帝不會(huì)那樣關(guān)照我的老家，我的老家也沒(méi)有那樣的福份。上帝的本意是門(mén)和窗不能兼得，一個(gè)人的一生中有得必有失，不可能什么好事都降臨在一個(gè)人身上，也不可能什么壞事都光顧一個(gè)人，那樣的人間才是公平公正的。

　　上帝在人的面前要顯示它的公平公正，不能讓人們瞧不起它，所以它讓人們一定要選擇，不選擇就會(huì)出現(xiàn)打開(kāi)一扇窗，關(guān)上一道門(mén)的局面。在生活中，我們認(rèn)真分析一件事或一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)上帝說(shuō)的話(huà)有道理，一些人有了智慧卻與美麗失之交臂，可真正的得與失一時(shí)間也難以看得清楚，也許到一定的時(shí)間，上帝會(huì)給你、我一個(gè)公平公正的待遇，它不能讓它的臣民說(shuō)它的壞話(huà)。上帝的門(mén)和窗，我本來(lái)是不想選擇的，只不過(guò)選擇不選擇都不重要，上帝只能讓你選擇一個(gè)，開(kāi)窗通風(fēng)或者關(guān)門(mén)閉戶(hù)。

　　不用說(shuō)，上帝的門(mén)和窗是給人世間萬(wàn)物的一個(gè)選擇，選擇不了的時(shí)候，還是順其自然吧，門(mén)也好，窗也罷。不過(guò)，上帝給我的門(mén)和窗，我把它當(dāng)成一條不同的道路，遠(yuǎn)方的召喚沒(méi)有改變，我一定會(huì)從一條條不同的道路走向遠(yuǎn)方，走向成熟。

關(guān)于成熟作文4

　　每個(gè)孩子越過(guò)純真、無(wú)知的童年，都仿佛一粒種子開(kāi)始吸取能量，逐漸成長(zhǎng)。然而，當(dāng)孩子們那顆懵懂的心開(kāi)始蛻變，過(guò)程中綻放各不相同的光彩，越長(zhǎng)大，色彩越少，最終聚為一色，那就意味著成熟。

　　開(kāi)始與心交流

　　夜晚，獨(dú)自一人在放學(xué)回家的路上，路兩旁燈光的相映，把影子清清楚楚的現(xiàn)象在我的面前。邁著躊躇的步伐，向我的心發(fā)問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”：為什么人是善變的呢？為什么他/她對(duì)我時(shí)冷時(shí)熱？為什么真誠(chéng)的對(duì)待一個(gè)人，卻會(huì)遭到他/她的欺騙？……心中的種種疑問(wèn)開(kāi)始問(wèn)向自己，開(kāi)始不顯露。就這樣，我的心中誕生了兩大元素：天使與惡魔。它們成了我的分析老師，但始終是對(duì)立的。這一個(gè)個(gè)生活中問(wèn)號(hào)，至今都沒(méi)有被我破解，既然源于生活，就要?dú)w于生活，認(rèn)真觀察生活，品味細(xì)節(jié)，與心一起找到打敗問(wèn)號(hào)的鋼錘。

　　開(kāi)始學(xué)會(huì)痛苦

　　在金色童年之中，除了嘻哈打耍之外，痛苦的只有被媽媽打，被老師吵，做錯(cuò)了事不知怎么處理。而現(xiàn)在，步入了青春期，擁有了那以前一提到就會(huì)笑的青春，開(kāi)始尋找目標(biāo)的方向。在茫茫學(xué)海之中，劃動(dòng)著船舶，尋找屬于自己的彼岸，可是越向前，風(fēng)越大，浪越高，有時(shí)會(huì)找不到方向，失去方向何嘗不是一件令人痛苦的事。這時(shí)，我會(huì)跺腳，我會(huì)敲腦袋，我會(huì)隱隱的哭泣，發(fā)泄之后，一定要回往與總結(jié)，原來(lái)我忘了目標(biāo)，所以不是目標(biāo)拋棄了我，是我離開(kāi)了方向，于是我開(kāi)始向心之所向前進(jìn)。其實(shí)，痛苦并不是一件壞事，它可以一次次的鞭策我們的心靈，擊醒茫然的我們。

　　開(kāi)始珍惜現(xiàn)在

　　珍惜現(xiàn)在，可能有人會(huì)說(shuō)，“現(xiàn)在一點(diǎn)也不好，環(huán)境不好，學(xué)業(yè)不好，工作不好，可謂是痛苦�！钡�是，有誰(shuí)能保證明天很好，有誰(shuí)能保證未來(lái)比現(xiàn)在好，我只是說(shuō)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一天會(huì)發(fā)生什么，下一分會(huì)發(fā)生什么，下一秒會(huì)放生什么。即便以后會(huì)更美好，但如果真的到了那個(gè)時(shí)候，現(xiàn)在將會(huì)成為過(guò)去，成為我們腦海當(dāng)中的永遠(yuǎn)的回憶，無(wú)論回憶是苦是甜，是酸是咸，我們對(duì)它都有種懷念、慚愧，因?yàn)槲覀儧](méi)有使它變得美好。記得小時(shí)候一部日本動(dòng)畫(huà)《櫻桃小丸子》里的片尾曲的一句歌詞：要過(guò)好明天，先過(guò)好今天。是，對(duì)明天的.遐想始終難以實(shí)現(xiàn)，只有現(xiàn)在才能為你的明天鋪墊�？偠�言之，讓我們一起珍惜現(xiàn)在。

　　開(kāi)始長(zhǎng)大成熟

　　走入青春期的那一刻，任何東西都局限于開(kāi)始和成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的軌跡中，會(huì)產(chǎn)生一系列的煩惱，那顆純真、無(wú)知的心里面多了幾分色彩，這幾分色彩是品位生活的心得，一份心得一分色彩，最后連

　　連成通達(dá)成熟的彩虹橋。

　　這座彩虹橋不僅是到達(dá)年齡的成熟，它可超越歲月，超越生命。其實(shí)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在長(zhǎng)大，每時(shí)每刻都在成熟，盡管是年邁的老人，也是在給予心靈成長(zhǎng)，只是成分不同而已，直到心田的盡頭，落下一顆成熟的心果。果子的滋味怎樣，無(wú)人曉得。我只知道：

　　越長(zhǎng)大，越成熟……越滋潤(rùn)。

關(guān)于成熟作文5

　　時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)間，我已經(jīng)十四歲了。與以前那個(gè)幼稚、莽撞的我比起來(lái)，或許多了許多東西吧！遇事能仔細(xì)思考；對(duì)自己做的事有責(zé)任感；比以前變得勇敢些了。我或許長(zhǎng)大了吧，已經(jīng)逐漸邁向成熟了。

　　飯吃完了，會(huì)自覺(jué)地收拾碗筷了；房間亂了，會(huì)自己整理了……這些可能是成熟的小標(biāo)志吧，但是我最驚訝的，是自己處事的方式。

　　在路上遇到一個(gè)被車(chē)撞得漏水的消防栓。如果是以前，可能就沖上去玩玩水，洗完手就走吧。但是，如今的我卻有一個(gè)以前從未有過(guò)的`念頭萌發(fā)了：我要處理這件事！

　　于是，我去向路人尋求幫助，，希望能夠找來(lái)修消防栓的人。但是路人只是冷眼觀看。向附近的報(bào)案求助，他們也只是說(shuō)“不關(guān)我的事”之類(lèi)的話(huà)。

　　我感到有些絕望，但并沒(méi)有放棄！拿出手機(jī)撥打了水利局的電話(huà)，然后又打了幾個(gè)朋友的電話(huà)，讓他們帶水桶和能夠盛水的器具下來(lái)。

　　伙伴們也很有責(zé)任心，見(jiàn)到了消防栓在不停的漏水就明白了要干什么了！我們都拿起能盛水的東西，開(kāi)始為了這份珍貴的資源而“工作”了。

　　在不停裝水的同時(shí)，也在等著水利局派來(lái)的人。烈日下，我們都汗流浹背，與我同齡的伙伴都在靜靜地裝著水。我感到有些不適應(yīng)_以前我們不管做什么都總是“嘰嘰喳喳”地講個(gè)不停，如今卻在專(zhuān)心致志地做一件事！

　　終于，水利局的人來(lái)了，但他只是看了看，就說(shuō)：“這不屬于我們的工作范圍，你找別人吧�！闭f(shuō)罷就大步流星地走了。我又跑去找附近小區(qū)的管理人，他們只是重復(fù)著那句不負(fù)責(zé)任的話(huà)：“不關(guān)我們的事”。我毫不猶豫的拿出手機(jī)，撥打了110。打完后我又讓自己驚訝_以前的我肯定不敢打，如今卻毫不猶豫的打了！

　　我與伙伴們又繼續(xù)裝水，聽(tīng)著周?chē)�人的譏諷，我沒(méi)有去反駁，沒(méi)有感到委屈。只是一邊專(zhuān)心裝水，一邊等待著警察。這又使我感覺(jué)到了我的變化，要是以前早就沖上去反駁了！

　　警察來(lái)了，但卻并沒(méi)有為這個(gè)漏水的消防栓做什么，問(wèn)我們看到關(guān)于撞到消防栓的人的一些信息就走了。我愣住了，還以為自己把這件事處理好了，到頭來(lái)只是白搭。

　　人群中有幾個(gè)人擠到我們旁邊，手里都拿這些工具。讓我們讓開(kāi)后他們就開(kāi)始修理消防栓了。人群中也有熱心人啊！

　　望著在陽(yáng)光下顯得格外耀眼的那十幾桶水，心中有種莫名的興奮、成就感！

　　這是，一只手搭在我的肩膀上，我回頭看，是爸爸！他笑著對(duì)我說(shuō)：“小子，長(zhǎng)大了！”我也笑著，與朋友們一起笑著！

　　我或許長(zhǎng)大了！有了比以前更有進(jìn)步的地方！我多了一份成熟_或許只是父親的話(huà)讓我有這種感覺(jué)，但從這件事中，我自己也感受到了：自己正向著長(zhǎng)達(dá)邁著腳步。十四歲的我，多了一份成熟。

關(guān)于成熟作文6

　　今天的天氣不夠好，潮潮的，我本打算把你的被子拿出去曬曬，可誰(shuí)知，掀開(kāi)被子是，一本硬皮的筆記本哐然掉在了地上，沒(méi)上鎖，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，我打開(kāi)了你的日記。

　　我還高興我的女兒能過(guò)如此的細(xì)心，記錄這生活的點(diǎn)點(diǎn)微波，但是有一件事讓我尤為驚訝。我想：作為你人生的一個(gè)引路人，或許我該和你聊聊，你是一個(gè)害羞的害羞的女生，脾氣有時(shí)也很差，這樣的方式進(jìn)行交流也許會(huì)更好。

　　07.6.30，你說(shuō)你們班的一個(gè)男同學(xué)讓你很討厭，他總是無(wú)事生事，他冷漠有特別愛(ài)欺負(fù)人，但絕對(duì)不是一個(gè)很壞的男生。那天，他又欺負(fù)你了，你在日記的空白頁(yè)畫(huà)了個(gè)圈圈詛咒他。

　　07.9.7的日記這樣記到：他走了，我們不在同一個(gè)學(xué)校。怎么感覺(jué)腦袋總閃過(guò)他的身影。Oh no，I fall into love。

　　哦，看到這里，我不得不說(shuō)一下。那男孩，媽媽認(rèn)識(shí)，白白的，高高的，微微泛露著帥氣。他確實(shí)不錯(cuò)，雖然冷漠友愛(ài)欺負(fù)你，但是不乏小孩的那種天真，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，語(yǔ)言表達(dá)能力很棒。只是傻瓜，那并不是“喜歡”，那只是你對(duì)他單純的'一種欣賞，而你還不明白什么是真正的“喜歡”，不小心把那單純的東西定義為“喜歡”。

　　所謂的“愛(ài)情”不是那種很朦朧，似懂非懂的感覺(jué)，它能夠給人一種很踏實(shí)、安份的感觸，就像爸爸和媽媽?zhuān)�盡管我們每天在為那點(diǎn)點(diǎn)瑣碎的東西爭(zhēng)吵，但媽媽始終愛(ài)著爸爸。在一開(kāi)，和你爸爸結(jié)婚，我們倆隔三差五就吵架，那是覺(jué)得爸爸的缺點(diǎn)，多的是指都數(shù)不過(guò)來(lái)。后來(lái)才漸漸發(fā)現(xiàn)你爸爸其實(shí)也不壞，他也有很多的光亮點(diǎn)。

　　寫(xiě)這些不是媽媽愛(ài)嘮叨，無(wú)非是想讓你明白，“愛(ài)情”不是那么簡(jiǎn)單的東西。

　　當(dāng)我看到你在車(chē)站，孤獨(dú)的等待著一個(gè)人我好傷心，我們都不舍得讓你孤獨(dú)一人，你卻那么愿意為了他，讓自己這么的委。

　　在08.4，你和那男孩說(shuō)和你喜歡他，我是多么的佩服你的行為，只是我在擔(dān)心你會(huì)越陷越深，所幸，我的擔(dān)心好像是多余的。

　　你在09.5.的紙上記錄：“不，這太痛苦了，媽媽他們那么的愛(ài)我，舍不得讓我受傷，但我卻……，他不喜歡我，而我卻要這樣苦苦的折騰自己，為什么……，中考要到了，我還有好多不懂的，不能再這樣持續(xù)下去，我會(huì)完蛋的，我的夢(mèng)想就會(huì)在絢爛的陽(yáng)光下化為泡影；不，我要努力了……再見(jiàn)了！”

　　看到這里，媽媽心安放了許多。我很欣慰，我的女兒終于踏上了成熟的道路。雖然還能在你信手涂鴉中看到了“HIJ”。但是我堅(jiān)信。你會(huì)越來(lái)越成熟的�；蛟S，你還會(huì)死灰復(fù)燃，然后在再去想那個(gè)男孩。沒(méi)關(guān)系，媽媽相信你會(huì)處理好這種事的。聽(tīng)說(shuō)，那男孩學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，打算上一本。如果你把他當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那太好不過(guò)了。

　　孩子，請(qǐng)?jiān)�諒媽媽看到你的日志。我希望我能夠作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾去保護(hù)你，疼愛(ài)你，而不至于讓你感到絲毫的痛苦。

關(guān)于成熟作文7

　　寫(xiě)下這個(gè)題目，我不覺(jué)倒吸一口涼氣。用高三標(biāo)注成熟，虧我想得出來(lái)。不過(guò)，既然腦中有這樣的靈光飄過(guò)，我姑且試著去搜尋它的片羽吧。

　　當(dāng)試卷如落英一樣繽紛，當(dāng)考練如電視劇中途插播的廣告一樣頻繁，當(dāng)眼鏡片厚到可以做防彈玻璃，當(dāng)參考書(shū)重到可以像磚頭一樣用來(lái)拍人，高三便幽幽地朝我們走來(lái)。我們躲躲閃閃，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)路可退。于是我們擺好架式，準(zhǔn)備接招，口里絮絮叨叨著：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血??”更有甚者，拿出八路軍沖破敵人包圍圈的勇氣，高呼著口號(hào)：“為了新中國(guó)，沖��！沖破高考，迎接明天！”此情此景，何等悲壯！我想，面對(duì)高三，我們無(wú)人畏懼，無(wú)人退卻，這就是成熟的標(biāo)志。

　　時(shí)間猶如一輛飛奔的磁浮列車(chē)，呼嘯而過(guò)。猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)高三已過(guò)大半。我們都已累得視茫茫、發(fā)蒼蒼，日薄西山，朝不慮夕。正如“一朵花兒敗就有一朵花兒開(kāi)”，在我們沮喪的同時(shí)，自有高興的'人。書(shū)店的阿姨笑成了一朵花，她們進(jìn)來(lái)的試卷、參考書(shū)總能很快售出，遠(yuǎn)超李宇春、張靚穎的專(zhuān)輯銷(xiāo)

　　售量；超市的老板肥碩的肚腩腆得更大，因?yàn)閮H賣(mài)咖啡、賣(mài)茶葉兩項(xiàng)的收入就足以讓他海吃海喝到大腹便便。而我們，雖疲倦至極，卻不敢倒下，害怕被年級(jí)主任叫去寫(xiě)“認(rèn)識(shí)”�？粗�課堂上同學(xué)們專(zhuān)注卻疲憊的眼神，我不禁想，在這樣艱苦的過(guò)程里，我們無(wú)人倒下，這怎能不是成熟的標(biāo)志？

　　有人說(shuō)沒(méi)有高三的人生不完整，而我想，沒(méi)有失敗的高三不完美。真的，那種從高處直下墜地的失重式敗北真的能讓人一下成熟許多。當(dāng)遭遇了考試的走麥城、成績(jī)的滑鐵盧，我們失落、痛苦、無(wú)奈，甚至雖然“奔二”（奔向二十歲）卻依舊能像個(gè)孩子一樣哭得臉如花貓，眼如燈籠。有的人往往很不屑于淚水，覺(jué)得那是脆弱幼稚的表現(xiàn)，我卻覺(jué)得，真正的成熟不是麻木到丟失了哭泣，而是流著淚還依舊能保持微笑。正如劉德華所唱：男人哭吧不是罪（當(dāng)然，女人哭吧更不是罪）。痛楚之后，我們重整旗鼓，拍拍身上的塵土，又一次堅(jiān)毅而高傲地站起來(lái)。這樣“可以被打倒，但不可以被打敗”的品格，不正是成熟的真正標(biāo)志嗎？

　　高三，就是這么充滿(mǎn)魔幻和魅力，把一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子打造得真正成熟起來(lái)。在這樣一段跋山涉水的旅途中，我們悅納陽(yáng)光，享受風(fēng)雨，終于從小苗變成了參天大樹(shù)。當(dāng)我們走完這段路回首往日時(shí)，便可以用成熟的臉龐，成熟的心境，笑得燦若桃花。所以，我將擱下紙筆，正好衣帽，向高三深深鞠一個(gè)躬：謝謝你，見(jiàn)證并幫助著我們健康地成長(zhǎng)，標(biāo)注了我們燦爛的青春的高三。

　　成熟人生彎彎曲曲，世事重疊，熱情地奔跑，去超越。失意、

關(guān)于成熟作文8

　　成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們．對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而，對(duì)于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢?

　　其實(shí)，成熟是一種心境。如果說(shuō)生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說(shuō)的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。

　　作家池莉曾寫(xiě)道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！比绻�我們真正地對(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差

　　得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。

　　成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做，衣不會(huì)洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說(shuō)自己很成熟，這真是讓人無(wú)法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟是霍英東苦難的成長(zhǎng)過(guò)程；成熟是韓信胯下之辱的忍耐。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己所做的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。

　　做一個(gè)成熟的人，還必須具有對(duì)事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國(guó)作家柯蒂斯曾說(shuō)：“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的'事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對(duì)那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”人生的成敗，關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ)：“人的靈魂在他的事業(yè)上�！蔽覀冋�處于人生最美好的時(shí)光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”，那你只會(huì)變得更加幼稚。

　　成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn)，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。

　　現(xiàn)在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成為一種多余。因?yàn)槌墒炀褪窍嘈抛约海�相信青春，心平氣和地等待未�?lái)的日子。而我堅(jiān)信，成熟真的距我不遠(yuǎn)了。

關(guān)于成熟作文9

　　只有當(dāng)老鷹能夠張開(kāi)翅膀遨游在天際之時(shí)，它才算是成熟；只有當(dāng)蝸牛能夠下定決心爬行在金字塔上時(shí)，它才算是成熟。我們生活在這大千世界中，時(shí)光在年復(fù)一年地催促著我們長(zhǎng)大，看著自己日漸“偉岸”的身影，不禁發(fā)出感慨：這，便是成熟嗎？

　　但我想說(shuō)：“不，這不是成熟�！背墒焓堑�雅，成熟是面對(duì)困難時(shí)的一抹微笑，是面對(duì)變化時(shí)的一種從容，是面對(duì)滄海與桑田時(shí)的波瀾不驚。陶淵明于田園中成熟，逃避官場(chǎng)的身姿走近山水，揮筆描出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清悠；杜甫于苦難中成熟，流離于戰(zhàn)亂，背影深入社會(huì)底層，長(zhǎng)嗟一聲，嘆出“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”的凄然；蘇軾于道路中成熟，奔走于大宋江山的身影踏入青云之中，灑脫一笑，唱出“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá)。成熟不僅是一種具體的.生命體征，還是一種生活的態(tài)度與生存的向度。

　　成熟不是一種叛逆，成熟是一種眾生皆醉而我獨(dú)醒的孤獨(dú)，是一種遺世而獨(dú)立的不悔，是將悠悠身世冷笑置之的放蕩不羈。嵇康成熟于刑場(chǎng)，毅然決然的身影背向掌權(quán)者，撫琴于刀下，奏出千古絕唱《廣陵散》；柳永成熟于風(fēng)塵路上，削瘦的身體背向朝野，放歌于煙花巷陌，唱出“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的千古柔情；納蘭容若成熟于漢語(yǔ)環(huán)境中，頎長(zhǎng)的身姿背向家族，賭書(shū)潑茶于書(shū)房，寫(xiě)下“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”的千古愁腸。成熟不僅是一種生活態(tài)度，還是一種人生的追求與人格的完善。

　　成熟是平靜。成熟是是一種獨(dú)坐幽篁，彈琴長(zhǎng)嘯的志趣，一種寵辱偕忘，悲喜隨性的安謐，是一種將一切光怪陸離與怪力亂神都驅(qū)除的淡定。左思于書(shū)桌前成熟，伏案十年，日日沉思，一篇《三都賦》令洛陽(yáng)紙貴，眾人千金難求；李時(shí)珍于百草中成熟，尋訪十四年，月月探求，一部《本草綱目》令中國(guó)嘆服，群醫(yī)難望項(xiàng)背；馬克思于革命中成熟，追問(wèn)四十年，一本《資本論》令世界驚喜，各國(guó)奉若珍寶。成熟不僅是一種人生的追求與人格的完善，還是一種對(duì)自然意義的思考與對(duì)社會(huì)本質(zhì)的索思。

　　成熟不是放棄。成熟是一種達(dá)則兼濟(jì)天下，窮亦兼濟(jì)天下的偉大，是一種世人笑我癡，我笑世人看不穿的癲狂，是一種明知無(wú)果卻還要眾里尋他千百度的執(zhí)著。屈原于汨羅江畔成熟，身在江邊，目光卻直射郢都，發(fā)出“哀民生之多艱”的心聲；阮籍于竹林中成熟，青眼高歌，心卻緊隨先魏，看穿詭計(jì)窮途而哭；岳飛于沙場(chǎng)中成熟，明知小人做梗，卻依然領(lǐng)旨回朝，臨死發(fā)出“笑談渴飲匈奴血”的壯志……成熟不僅是一種對(duì)自然意義的思考于對(duì)社會(huì)本質(zhì)的思索，還是一種對(duì)世界意義與社會(huì)意義的思索。

　　何謂成熟？這，就是成熟。

【成熟作文】相關(guān)文章：

成熟作文11-14

成熟作文11-12

成熟作文11-12

成熟作文11-12

成熟作文11-12

成熟作文11-14

成熟作文11-14

成熟作文11-14

成熟10-24

成熟優(yōu)秀作文02-06