- 千里馬作文 推薦度:
- 馬人類的朋友作文 推薦度:
- 寫馬的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于馬的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的關(guān)于馬的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于馬的作文1
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外現(xiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?韓愈這寥寥幾筆寫盡了千里馬的苦衷,其空有一身才干卻發(fā)揮不了,可以說是人生中最痛苦的事之一。韓愈的這一說雖然寫于唐朝,但是在當(dāng)今社會,類似等待伯樂而不得志的千里馬還是大有人在。
這里,我想提醒那些等著被人賞識重用的高手們,如今是知識爆發(fā)的年代,可以說讀書是我們青少年唯一的出路,幾乎只要家長有條件,都會給孩子上學(xué),并給他們吃偏飯,你們這種人才是不可計數(shù),人家公司想怎么挑就怎么挑,你這樣坐在家中,等待機(jī)遇,你當(dāng)你是誰呀?諸葛亮還是姜太公?機(jī)遇常常青瞇有準(zhǔn)備的人。這句話在此我將它改為機(jī)遇常常青瞇毛遂自薦的人。說到毛遂,我不得不佩服他的自信,他以一句臣乃今日請?zhí)幠抑卸,使遂蚤得處囊中,乃脫穎而出,非特其未見而已。打動了平原君,且成功完成了使命,使他終得名垂青史。
因此,我要問大家的.是:你假使是一個有才學(xué)的人,是愿做一匹千里馬,等待伯樂來讓你大發(fā)光彩,還是愿意做毛遂,抓住一閃而過的機(jī)遇,努力證明自己呢?能被伯樂一眼相中,你的人生固然坦蕩燦爛,而學(xué)用毛遂自薦,可能所有的局面都需要你親手打拼。也許有些人愿意一下子登上人生的顛峰,不必受那磨練之苦;也有些人愿意自己踏踏實實的從底層做起,也許到不了前者的境界,但他的一生也算得精彩。如果要讓我選擇,我倒更愿意選擇后者。為什么?因為前者的順利成功,別人會更多地歸因于運氣,與你本身實力的多少無關(guān),即使你肚藏乾坤,別人也反說你是暴發(fā)戶,而我之前也說明了,如今知識分子如此的多,卻你一個人又怎樣呢?會被相中的機(jī)遇是小之又小!而后者的成功,大部分靠你個人拼搏而來的,成功后回首自己背后辛酸的腳印,會讓我感到一種無比的自豪,別人亦會由衷地尊敬我,承認(rèn)我的實力。
千里馬,守著伯樂來發(fā)現(xiàn),假如世無伯樂,那千里馬也就免不了被埋沒的悲劇,與其坐等別人,還不如毛遂自薦,在成功與失敗的拼搏中,綻放自己生命中最燦爛的一刻。希望大家讀了鄙人拙作之后,有所感悟,挑戰(zhàn)自己,做一個讓人仰視的人。
關(guān)于馬的作文2
提起馬,我便總會想起那件玉器——馬上封侯。
一天,我到大姨家做客。當(dāng)經(jīng)過允許去打開電腦時,突然發(fā)現(xiàn)在電腦桌旁的寫字臺上,新添了一件綠中帶白的大石頭馬。我好奇起來,也顧不得看電腦了。我湊近這塊漂亮的石頭馬,仔細(xì)端詳起來。它的顏色大部分是米白色的,中間夾雜著幾塊墨綠色,這墨綠色泛著油光,看上去很溫潤,我忍不住摸了摸,還真是滑潤潤的。再看這匹馬,瞧!馬頭高昂,精神抖擻;四蹄高高騰起,馬鬃直直地豎立,馬尾飄逸地展開,渾身散發(fā)著豪情萬丈的氣勢……
“看這個呢?你知道這是什么嗎?”突然的問話,打斷了我對這匹石頭馬的遐想,原來大姨不知什么時候笑瞇瞇地站在了我的身后!啊虏怀觥R……馬什么?”我滿臉疑惑!斑@是一塊獨山玉雕刻的馬,叫馬——上——封——侯!”大姨故意拖長音調(diào)!芭叮 蔽胰允菨M臉疑惑。喲!居然是用名貴的獨山玉雕刻的馬!呀!這匹馬的背上還坐著一只抓耳撓腮的精靈猴子呢!只見它肩上扛著掛著兩個桃子的`桃枝,雙腿緊緊夾著馬肚子,桃子上還爬著幾只小蜜蜂!榜R上蜂猴——馬上封侯”,呵!我有點明白了!還真是名符其實!我旋即坐在電腦旁,上網(wǎng)查了查!榜R上封侯”是極有寓意的。馬上封侯:由猴子、駿馬組成,“猴”與“侯”同音雙關(guān)。猴子騎于馬上,“馬上”為立刻之意。侯為中國古代分五等貴族爵位的第二等級,泛指達(dá)官權(quán)貴。寓意事業(yè)立即升騰的愿望。我不由得贊嘆:“這塊獨山玉雕刻的奮蹄奔跑的駿馬,不僅外表光亮,形態(tài)也十分優(yōu)美!漂亮!寓意也是更高一籌啊!”從此以后,我每次到大姨家,都會去看看它那優(yōu)美的姿態(tài),摸摸它那矯健挺拔的四肢。
這時,我就感到自己馳騁在茫茫草原上,賞著那朦朧美景……馬上封侯,我喜歡!
關(guān)于馬的作文3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了2135年,我早已成了一名生物學(xué)家,研究出了一種新品種馬——omnipotent horse。
這種馬可以穿墻、潛水,還能說話、唱歌、講故事,而且還是保姆、家庭教師……更巧妙的是,他們還會飛。
清晨,我的小馬莉兒準(zhǔn)時叫我起床,為我準(zhǔn)備好早餐,幫我整理好了房間,待我吃完后,她又在15秒內(nèi)收拾好桌子,提起我的百寶箱,帶我去上班了。
才剛到路上,我就發(fā)現(xiàn),賭 車 了!各種懸浮車(浮在半空的車)、疾速車(速度最快的.車)、和一匹匹omnipotent horse堵在一起。莉兒見狀,張開金光閃閃的翅膀,飛向天空,向研究所飛去。
我看了看萬能手表,呀!快遲到了!我啟動了緊急模式,手表立刻顯示出到達(dá)目的地最快捷的方式、需用的時間,又通過傳達(dá)器傳到莉兒脖子上的寶石項圈上,哈哈,那個寶石項圈就是讓莉兒了解情況的感應(yīng)器啦!不到兩秒,我就順利的到了研究所的實驗室了。
實驗室里,我穿著白大褂,戴著護(hù)目鏡,莉兒則在一旁協(xié)助我,不需要她幫忙的時候,她就自動充電、補(bǔ)充能量。
下班了,我們從研究所出來,邊走邊聊天,經(jīng)過一條小巷時,一個鬼鬼祟祟的黑衣蒙面人從我們眼前經(jīng)過,兩手分別拿著激光槍和火焰槍,他是誰?莉兒悄聲告訴我,剛剛她經(jīng)過掃描,認(rèn)出了那個人是星際通緝犯!莉兒啟動了攻擊模式,和我商量好了作戰(zhàn)方案,只見她穿墻、隱形,找到了星際通緝犯,我從正面和星際通緝犯宣戰(zhàn),莉兒則從后面偷襲,我倆前后夾擊,配合默契,三五下就制服了通緝犯,我報了警,不一會兒,幾名星際特警出現(xiàn)了,包圍了他。
回家后,我上了新聞,莉兒也成了頭等功臣,我們還一起被評為了“星際好居民”了呢!
怎么樣?我研究出的omnipotent horse神奇吧?如果你也想要一匹,就請點頂吧!
關(guān)于馬的作文4
馬就是一種勤勞,可愛又善良的動物馬的顏色有很多種,棕色,棗紅色,白色,黑色。
馬,一雙銅鈴般的大眼睛,總就是出神地望著某個地方。
馬,睡覺的姿態(tài)與人不同,人就是躺在床上,而馬呢與其說它就是在睡覺,還不如說它就是在“站覺!币驗轳R睡覺的時候也就是站著睡的。家馬的祖宗--也就就是野馬,以前生活在森林或者草原時,隨時會遭到猛獸的襲擊,所以它們就站著睡覺,以便聽到動靜十能夠快速地逃跑,雖然此刻家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊,但就是站著睡覺的習(xí)慣卻保留了下來,因此馬總就是站著睡覺。
馬,就是古代十分重要的交通工具。以前人們總就是騎立刻街的,因為那時候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個時候,人們上街要騎馬;搬家時,要靠馬來馱運東西;上戰(zhàn)場時,也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬,此刻的蒙古人也離不開馬。瞧,在一望無際的大草原上,到處都就是馬的'足跡。蒙古人喝馬奶,賽馬。他們還特地定了賽馬日,把大家的好馬都牽出來,一決勝負(fù)。從馬身上,我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。
馬,對食物的要求并不高。它不象貓和狗,嬌生慣養(yǎng),它只要有一片青草地,就能解決食物問題了。馬,它的勤懇就是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧:“白龍馬,脖鈴兒急,馱著唐三藏小跑仨徒弟,西天取經(jīng)上大路,一走就就是幾萬里!贝藭r這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬,可見馬在人心中的地位高著呢!
馬,還有許多好的精神鼓勵著人們,現(xiàn)代成語中,有許多就是關(guān)于馬的:龍馬精神,馬到成功,快馬加鞭。這難道還不足以說明馬的重要性嗎
馬,一種勤勤懇懇的動物,在現(xiàn)實生活中,我們需要像馬這樣的人,我們也要做像馬一樣的默默無聞,忠厚善良的人。那樣,祖國的明天會變得更完美!!
關(guān)于馬的作文5
時代在飛速的發(fā)展著,在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的二十一世紀(jì),對人才的要求也愈來愈高。許多良馬都處于被就業(yè)的狀態(tài)。
這天,千里馬打開百度。對話框里彈出了一個招聘廣告,是伯樂為皇室招聘千里馬的!坝捎诨适倚枰F(xiàn)特在全國范圍內(nèi)為燕昭王招聘千里馬一匹,待遇豐厚,條件如下……”千里馬看著得意極了,“呵,這不是在全國范圍內(nèi)找我么!痹诩依铩罢绷诉@么久,千里馬決定去招聘會場看看。
一大早,千里馬帶著自己的小兄弟——棕毛小馬去了會場,“呵,會場上還真是馬山馬海,”棕毛小馬驚嘆著:“我說千里馬老兄,要不我們也去制作一張履歷表,應(yīng)聘去?”
“不用,我自己就是最好的履歷表。是金子在哪都是會發(fā)光的,何況我千里馬在哪都是金光閃閃的。走,回家等等通知去!鼻Ю锺R掉頭飛奔回了家里,等待著主考官伯樂的三顧茅廬。
而彼時毫不起眼的的棕毛小馬已經(jīng)著手制作履歷表了。他很努力的分析自己的優(yōu)點和特長,并在老博士的指導(dǎo)下制作了精美的個人介紹,滿懷學(xué)習(xí)的投進(jìn)了招聘官方郵箱。獲得應(yīng)聘資格后,棕毛小馬在伯樂面前更是努力地表現(xiàn)著自己。他的自我推銷很受伯樂賞識。
眾馬被通知在家里燈火皇室的`通知。
日子一天一天的過著,猴年馬月的某一天。伯樂攜皇室秘書來到了千里馬的小茅屋旁。隔著窗子,千里馬看見了門外的伯樂先生,高興地吹著口哨起身去開門!澳,伯樂先生,我是千里馬,已經(jīng)做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備了。我們馬上走……”千里馬興高采烈地說著。
“對不起,請問棕毛小馬住這兒嗎?”伯樂笑著問道。
“哦,是的?墒沁@有什么關(guān)系呢?對了,他應(yīng)該送送我,”千里馬疑惑的喃喃著,依舊很開心。
“不,是這樣的;适业恼衅笗纤谋憩F(xiàn)很出色,所以皇帝錄用他了,”伯樂示意讓棕色小馬出來。
“可是,可是,我才是千里馬呢,他不是……”千里馬極力爭辯著。伯樂并不理他,帶著棕毛小馬去上任了。
看著他們與遠(yuǎn)去的背影,千里馬又氣又惱,“哼,有眼不識千里馬!”他關(guān)上門,開始等待下一個“伯樂”的拜訪。
后來呢?有人在問千里馬后來怎么樣了,呵呵也許在等待伯樂中“宅”著呢。
關(guān)于馬的作文6
這個暑假,我和家人來到“希拉穆仁”大草原,導(dǎo)游說如果不騎馬,草原上五個景點就看不到,因為所有的景點都離宿營地很遠(yuǎn),騎馬看一個來回要3個多小時。不管馬大馬小,都是300元騎一個來回。我特別喜歡騎馬,而且聽說內(nèi)蒙古的馬是放養(yǎng)的野性馬,長得又高又壯的,我很想試試。
第一次在高低不平的草原上騎馬,心里充滿了激動和好奇,在顛簸中剛走出不到200米,就聽見奶奶大叫:“馬倌,要是堅持不了怎么辦?”馬倌說“好辦,你再花300元改乘草原越野車!蹦棠涕_始發(fā)牢騷了“騎馬前你為什么不說有車,等我騎上了馬,這會你又說有車了,沒你們這般賺黑錢的……”
這時馬隊來到一個下坡處,馬倌趕緊沖到隊伍前面告訴大家,拉緊韁繩,身體向后,蹬緊腳蹬。我趕緊認(rèn)真做好動作,我畢竟是第一次騎這種馬,馬倌說的話都是經(jīng)驗之談,我不敢怠慢。一陣下坡上坡,充滿刺激但也讓我驚心動魄,我很順利通過了這一關(guān)!
第二個景點快到了,馬倌為了趕時間,一陣呼哨,馬隊開始了飛奔。這下把我可嚇壞了,我還沒有騎過快速飛奔的馬,再加上因為我沒有做好準(zhǔn)備,所以身子一歪,嚇得我高聲呼叫“不要啊!不要!我要摔下來的!”
為了阻止我那奔跑的灰馬,我也顧不了許多,學(xué)著電影上騎馬人的樣子,猛地拉緊韁繩,灰馬長嘶了一聲,總算停了下來,真是有驚無險啊!
“戰(zhàn)斗”剛剛結(jié)束,后面的幾個叔叔特喜歡馬奔跑時的刺激,不停地打著呼哨,馬群又開始騷動起來。幾匹高大的紅馬又開始奔跑起來,灰馬一見有馬奔跑毫不示弱,立刻仰蹄飛奔,而且速度越來越快,而且灰馬只要一跑就要跑第一,我大聲叫道:“Ohmygod!我的馬一跑起來就一定要爭第一的,快停下來啊!”危機(jī)時刻,馬倌大吼了一聲,馬隊才停了下來。
返回的.路上,因為我們的馬隊里有三個小孩,大家都放慢了馬步,3個多小時的馬背生活,讓我感受到駿馬奔馳時的一種征服者得自豪!
關(guān)于馬的作文7
馬的脖子上掛著鈴鐺,走起路來“叮鈴叮鈴”,單調(diào)的聲響,無盡的重復(fù),仿佛一個人的一生。
那是我第一次騎馬,興奮地坐在柔軟的馬鞍上,東張西望,最后被馬兒吸引目光,心想,怎么能有這么大的眼睛,我新奇的觀察著眼前這個動物,它低垂著腦袋,碩大的馬嘴,棕褐色的鬃毛,邁著規(guī)律地步伐,就這樣,帶著我們朝大山深處走去。 一開始,我絲毫沒有注意到——牽馬的人,我一門心思都在馬身上。
“它叫什么?” “小不點” 這么大的馬,竟然叫小不點,對于這個名字,我做出了強(qiáng)烈地質(zhì)疑,就這樣我們開始攀談。 他套著單薄的綠色防水夾克,皺巴巴的長褲懸在腳邊,不修邊幅,身材矮小,背脊略彎,而且皮膚黝黑,在那時的我看來,他特別像個苦勞力。
他的話不多,在我的好奇心驅(qū)使下,我了解到,他一天大概需要帶四五波客人,全程大約一兩個小時,這些馬都不是他的,他的任務(wù)只是負(fù)責(zé)帶游客上山,再下山,牽著這些早已被馴服的`馬,沿著曲折的茶馬古道,機(jī)械地行走一天,讓我驚訝地是,他在講述這些時,絲毫沒有抱怨,心態(tài)是如此的平和坦然,步伐輕快,甚至在前面哼起了小曲。
在路上,我們碰到了其它馬隊,他們熱情地打招呼,休息過后,再次上路,他會耐心地教我們上馬,小心地提示,不要站在馬身后,它們感覺到有威脅會用腳來踢你。
下山時,天空微雨,他熟練地掏出雨衣,幫我們披上,自己卻只是扣上了連衣帽,緊了緊衣服,不懼風(fēng)雨,大步向前。 在后來回想起,我唯一遺憾的是,沒有問他叫什么,從始至終,都沒有問過,記憶里有一個空白,我只能稱呼他為牽馬的人,每每在我不安于現(xiàn)狀時,我都會想起他的心態(tài),以及他對待工作的責(zé)任感,勤勤懇懇、腳踏實地、不辭辛苦。也許,人生本不該這么復(fù)雜,活著的意義,該由自己定義,假如你不滿足,追求的更多,那你就去拼搏,如果你安于當(dāng)下,簡單的人生,未嘗不可。
盡管已經(jīng)過去很久,我總是能想到他,我的朋友,一個不知道名字的朋友。 他和這匹馬,歲歲年年都走在這條古道上,從容自得。
關(guān)于馬的作文8
未來的馬是一種機(jī)器人似的馬,它能在天上飛、地上跑、還能在水里游呢!而我,一位未來的偉大發(fā)明家,就是這匹馬的發(fā)明者。
就在我的機(jī)器碼剛剛研制成功的時候,就引來了大批中外游客過來參觀。為什么會吸引人們的眼球呢,請看以下介紹:
既然是機(jī)器馬,身上應(yīng)該有許多部件,但我做的這匹馬看不出一點破綻。它有一件棕色的羊毛外套,可以變換不同的顏色,看起來十分威風(fēng)。頭上還套了一個真皮頭套,脖子上拴著牢靠的韁繩。仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)馬的耳朵里藏著細(xì)小的按鈕:左邊耳朵里是可以飛天的按鈕,右邊是可以在水中游的按鈕,而在地上跑的話很簡單,只需要把手中的韁繩輕輕一拉就行了。當(dāng)然,你也可以利用遙控器自由操控它。季奇馬的速度很驚人,最高可達(dá)到每分鐘二十八千米。令人嘆服的是,它是以太陽能作為常規(guī)能源,它的肚子里有一個天然蓄電池,可以充電,在它的頭部植入一顆芯片,具有衛(wèi)星導(dǎo)航功能,可以自由地馳騁在世界各地。
我為自己歡呼,為我發(fā)明的機(jī)器馬而感到自豪。機(jī)器馬是人們所向往的通行工具,也是人們的好朋友,我很喜歡它,你呢?未來的馬與現(xiàn)在的馬相比,會有很多變化,有的功能退化了,有的可能產(chǎn)生一些特異功能。
未來的馬沒有韁繩,沒有鬃毛,它的`耳朵坐縮小,眼睛也會變小,四只腳還會變得瘦瘦的。尾巴上還會打一個中國結(jié)。
未來的馬會譜得和寵物狗一樣大小,我可以給小紀(jì)做一個小屋,可以給它染色,還可以和它一起玩,一起散步,還一起看電視。未來的馬還可以拉著我們?nèi)ド蠈W(xué),在馬的后面安一個車廂,我們就叫它“馬車”。我們可以在馬的身上安一個時間調(diào)動器,這個馬車每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時間,再說出我們要去的地址,馬兒就能按時到達(dá)目的地。有了這個馬車,現(xiàn)在的公共停車場就會變分公共停馬場了,汽車也不會再出現(xiàn)了。因為汽車?yán)速M油,馬車不浪費油;汽車污染環(huán)境,馬車不污染環(huán)境;汽車要人開,馬車不需要人開……未來的千里馬可以當(dāng)我們的郵遞員,可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦,這個小電腦就可以幫我們控制馬兒,只要在馬兒送信、報刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細(xì)地址,馬兒就可以準(zhǔn)時送到。只要有了馬兒郵遞員,郵遞員也會從此不出現(xiàn),因為這樣可以節(jié)省大量的人力。郵遞員需要車運送,汽車又會污染環(huán)境,還要浪費油,而馬兒郵遞員都不需要這些條件,這對于保護(hù)生態(tài)環(huán)境非常有利!未來的馬還可以拉著輪船在海上航行,我們給馬身上安一個潛水器和一個發(fā)動器,讓幾匹千進(jìn)而馬在水下拉著輪船走,再在船上也安上一個大型潛水系統(tǒng),這樣就能在大風(fēng)大浪的時候隨時潛入海底。因為它既安全,雙會污染我們的環(huán)境。
未來的馬還會很多很多的功能……會是多么的能干呀!但愿這能夢想成真。
關(guān)于馬的作文9
我是馬族號稱“順風(fēng)耳”的一匹千里馬,這不,小道消息又傳到了我的耳里,這下,我可不能閑著了,我立馬在馬族召開了一個“大型”傳說會,當(dāng)我告訴大家北師大教材五年級上期的語文書上第一個單元就是描寫我們馬的,聽到這個消息,馬族沸騰了,有一匹老馬叫奧林,是我們馬族最敬重的長老,他提出了一個建議:“我們派一名間諜去觀察人類是怎樣描寫我們馬的,咳咳!”主委會經(jīng)過鄭重討論,采用了這個建議。這下,主委會又為選間諜主辦了一個競選會,可結(jié)果呢?我卻因是“順風(fēng)耳”而當(dāng)選了。
我臨走的那天,奧林長老送我了一臺筆記本電腦,說:“你呀,好好表現(xiàn),有緊急情況就發(fā)E—mail告訴我們,我們會派戰(zhàn)兵團(tuán)來幫助你的,咳咳!”
我來到成都理工附小五(一)班,聽見他們的老師讓他們回家搜集關(guān)于我們馬的資料。
只見一個小女孩,回到家就把書包放下來,馬上打開書柜拿出百科全書,“嘩嘩”地翻了一遍,見里面沒有,只有打開電腦,上了百度網(wǎng),只見她輸入“馬”這個字,點了點搜索,哇噻,只見電腦上空白了幾秒鐘,所有關(guān)于馬的東西都出來了,什么馬的習(xí)性,馬的`故事,這網(wǎng)上真是無奇不有呀!
第二天,他們早早地來到了學(xué)校,哇!這才叫壯觀吶!有的同學(xué)帶了馬的成語,有的同學(xué)帶了馬的故事。
從他們的讀書中,我知道了第一篇文章叫《天馬》,天馬是一件在甘肅武威出土的青銅雕塑工藝品,引起了世界級的轟動。
我還知道了兩位大詩人杜甫和李賀,都寫了詩贊美我們,有一些詩句我還記得呢!分別是“胡馬大宛名,峰棱瘦骨成!焙汀昂萎(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。”
鞏乃斯的馬不愧是草原馬呀,真是可以和我平坐平起。
我回到馬族后,把我的所見所聞都講給了大伙兒說,大伙兒激動萬分,異口同聲地說:“我們一定努力工作,以便報答他們!”
關(guān)于馬的作文10
“我今天可以騎馬了,太棒了!”一大清早,我興奮至極,做好了充分騎馬準(zhǔn)備。呵,我這一喊可把大家都吵醒了,很快大家整理完畢,一起來到了騎馬的營地。
“我要騎那匹白色的小馬!”我對馴馬師叔叔說。“好,那匹馬正好是匹母馬,性子又溫順,你挺適合騎它的!眲傉f完,我就快步跑到馬身邊,馴馬師叔叔扶著我,我二話不說騎上馬背。呦,雖然馬背上有馬鞍,可是仍然凹凸不平,做的我的屁股真難受。
大家都挑選好了自己要騎的馬,馬兒們都開始走了。剛開始我有些緊張,害怕馬把我給摔下來,所以我讓馴馬師叔叔牽著我的馬,帶著我走。過了一會兒,我看看身后的.爸爸老媽,他們都是一個人騎著馬走的。我心想:我可不能輸給他們,我也要自己騎。于是我對馴馬師叔叔說:“我也想自己騎!”叔叔一聽,一邊跟我說這匹馬很溫順,是訓(xùn)練好的,沒關(guān)系,讓我不要害怕;一邊幫我綁好韁繩,讓我踩好腳蹬,并教會了我韁繩和馬鞭的用法,F(xiàn),F(xiàn)在我開始自己騎馬了。我一踢馬肚子,又一甩小馬鞭,馬兒就小跑起來了。哎喲,馬跑起來,身子一顛一顛的,我是趴著難受,坐著也難受。呀,爸爸竟敢“超車”,我忍著痛使勁踢著馬的肚子,甩著小馬鞭,小馬又加快速度向前奔跑。過了一會兒,小馬不跑了,開始吃路邊的野草,無論我怎么著急,它就是不走,我落到了最后。這時,老媽騎馬過來,對我說:“拉緊韁繩,別讓它吃草了,我們要趕上大家!”結(jié)果我費盡“千辛萬苦”,終于到達(dá)了目的地—額爾古納河畔的美麗的臨江屯,河對岸就是俄羅斯的村莊。
休息了一會兒,要回去了,我心想:這次我一定要拿冠軍!可能是小馬跟我熟了吧,這次我只要一甩馬鞭,它就開始快跑了。后來我掌握了這個秘訣,騎著我的小馬跑的飛快,把大家都甩在了身后!巴郏憧催@小女孩兒騎的多好!”“可不是嘛,太厲害了!”剛上山的人看到我,都伸出大拇指夸獎我,我聽后心里樂開了花!
關(guān)于馬的作文11
我對馬有天然的感情,因為生肖屬馬。又恰逢馬年,忍不住說起你。
你來自草原,追逐廣闊綠草,草原就是家鄉(xiāng)。即使奔馳南地,也是翹首北望。縱然老驥伏櫪,志向也在千里之外的草原。
你天性奔放,活潑動感,有萬鈞之力,有雄壯生機(jī),有磅礴氣勢。懷惴自由奔跑夢,讓你一生站立,時刻準(zhǔn)備著,因為你的命運就是馳騁。
你倔強(qiáng),仰天長嘯,桀傲不馴,不甘凡夫驅(qū)使。你崇拜強(qiáng)者,珍惜情義,堅守忠誠。只要認(rèn)定,就長相隨,從此為他(她)奔,為他(她)喜,為他(她)悲,為他(她)狂,不辭辛勞走遍天涯。
你仙風(fēng)飄逸,天馬行空,雅致瀟灑,無論是大宛汗血寶馬,還是荷蘭溫血馬,或風(fēng)馳電掣于戰(zhàn)場,或翩翩起舞于賽場,如有神助,天資聰穎。
你用靈性去感知信息和方向,反應(yīng)機(jī)敏,老馬識途,就是沒有路,就是受困叢林,也會走出漫漫迷途,重返正道。
你安于平凡,除非巧遇伯樂。這是機(jī)遇,也是磨難,禍福相依。不必有之而喜,不必?zé)o之而悲,兩樣道路,都是精采,兩種心境,都是本性。
如果你依附權(quán)勢富貴,只會自取其辱,不如猛醒回首。有了馬廄,也受困于馬廄。你不要追求物質(zhì)的'享受,因為你食草,不需飲血。
如果誰惹惱了你,不要急躁。寬以待人,人也寬以待己。你有辛勤的品質(zhì),不能要求別人與你一樣優(yōu)秀,走好自己的路,不要計較別人跟不跟隨。
如果你不成熟,說明你還天真,好與不好,就看遇上什么人。你視覺不好,會看錯人,味覺很差,甘苦未知。有人會利用你的弱點,但你要堅持,一路走好,走出精彩。
騎竹馬,弄青梅,多情自擾,不如超凡脫俗。拼虛名,謀利益,污你清白,不如順其自然。望你如悲鴻筆下駿驥,一身風(fēng)骨,終會騰空萬里。
愛馬,知你,慢慢品。這一年,我與你相守,秒秒分分。
關(guān)于馬的作文12
小馬哈文長大了,媽媽把它送到了學(xué)校里。
可是小馬哈文一點兒都不喜歡上學(xué),因為在學(xué)校里他再也不能和小伙伴們無拘無束的玩耍了,再也不能想做什么就做什么了。上課鈴一響,所有小動物們都要做到自己的位子上聽山羊公公講課,上課時還不能說話,不能打擾其他小動物學(xué)習(xí),這可把小馬憋壞了。
有一天,放學(xué)后,小馬哈文無精打采的往家走著,因為,小馬哈文還要完成山羊公公布置的作業(yè)。明天上課,山羊公公還要檢查呢?他可不愿寫作業(yè)了。
回到家后,小馬哈文不情愿的開始寫起作業(yè)來,寫著寫著,小馬哈文竟然趴在桌子上睡著了。在夢里小馬哈文趁著媽媽不注意,溜到外邊去了。太陽還沒有落山,山坡上到處長著綠油油的小草,小馬哈文可高興了,撒著歡兒的'跑起來。他跑過了許多條小路,越跑越遠(yuǎn),可是,猛然一回頭,家看不見了。
這下小馬哈文可慌了,因為,太陽公公已經(jīng)快躲到山后邊去了,天馬上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么辦。
小馬哈文自己走著走著,走到了一條馬路上,迎面走來了大象伯伯。小馬哈文趕緊走上去:“大象伯伯,大象伯伯,你知道去我家的路嗎?”大象伯伯慢慢的轉(zhuǎn)過頭來,看了一眼小馬哈文,不緊不慢地說:“去你家的路?你看公路邊不是有站牌嗎,你自己看看就知道了!薄翱墒牵墒恰毙●R哈文不好意思的低下了頭,說話的聲音越來越小,都不敢看大象伯伯了!拔也徽J(rèn)識字!薄安徽J(rèn)識字?你不是都已經(jīng)上學(xué)了嗎,怎么會不認(rèn)識字呢?”“我……我……”小馬哈文羞愧的不好意思抬頭了!吧蠈W(xué)了,還不認(rèn)識字,那肯定是個不愛學(xué)習(xí)的壞孩子,我可不告訴你回家的路,我還有事呢,我先走了!薄按笙蟛笙蟛,你別走,你走了我可怎么辦呢?大象伯伯……大象伯伯……”
喊著,喊著,小馬哈文一下子醒了,原來是自己做了個夢?墒侨绻娴淖约好月妨,不認(rèn)識字,沒人告訴我回家的路,我該怎么辦啊!安恍,我要好好的認(rèn)字,即使再迷路了,我也會自己看指示牌找到回家的路了!
小馬哈文這次暗暗下定了決心,再也不走神了,認(rèn)真的識起了字。
關(guān)于馬的作文13
驢和馬雜交產(chǎn)生的后代騾,因為馬和驢不是一個種,所以騾不能通過有性生殖產(chǎn)生后代。
這寥寥一行字早就冷冰冰地印在了生物書上。
每看到這一行字,就由衷而嘆。這意味著騾子永遠(yuǎn)不能擁有做父母的權(quán)利,它們只可以選擇母愛,卻不可以付出母愛。
上個星期總會見中醫(yī)院一帶,有個上了年紀(jì)的伯伯牽著一匹馬在道路上拖著一車鋼管走,馬后面始終跟著一匹小馬,微棕帶灰的發(fā)色顯得與母親有些不同,大馬拖著鋼管,卻也能疾步行走,小馬呢,也會常常跟不上大馬的步伐,被落在后面五米來遠(yuǎn),望著大馬的背影,它又匆匆地向前奔,一直隨大馬向前走。
回家,與奶奶時而閑聊,無意間提起了在街道看見的那兩匹馬兒,才知道,那匹“小馬”其實是匹小騾,一直跟隨母親,穿風(fēng)踏雪,不離不棄。
小騾。
這兩個字一直在我腦海震蕩回放,又想起了課本上的那段話,微微皺眉。
不料今天又看到了那對母子。仍然是一前一后,一車鋼管一位大伯。
有些小孩子,有些同學(xué),也會像我一樣把目光停在馬兒身上,久久不肯離去。或許是因為好奇,有些小孩子會用天真的口吻道:“哈,馬呢!瘪R?上,只有一匹。有些中學(xué)生還特地把自行車騎近點,與大馬只相隔數(shù)十厘米,嘻哈地笑,而這時卻讓我看到了最為感動的一幕。
小騾對著自行車“吼”叫,略帶嘶啞的聲音中夾雜著一份怒氣,而它又不敢歇斯底里,卻能感到這份壓抑,我也能感覺到它的鼻間正喘著氣,帶有警惕與憤怒。自行車上的人卻未感到半點,依然停留不走,僵持了半分,騾竟蹬起了后蹄,向自行車蹬去,幸好,自行車走了……要是踢中,小騾也會被轉(zhuǎn)動的車輪軸導(dǎo)致受傷吧。
結(jié)束了,謝幕了。認(rèn)識車水馬龍的街道,認(rèn)識那一前一后,一車一人。小騾仍緊隨母親的'身后,唯留給我們一道淡然的背影,也許時光會將它抹去,而感動不會。
馬兒會回首望望自己的孩子,騾兒也踏著隨母親的步伐一步也不落下,人兒也會掛上疲憊而又滿足的笑,鋼管會隨著車子的顛簸嘎嘎作響,我知道,那一定是幸福的樂章,它們繼續(xù)向前,不知道它們會去哪里,但我知道,那一定是幸福的方向……
“小馬”它雖然不能付出母愛,它卻可以得到母愛,更可以回報母愛。
兩匹馬兒,拜,你們朝著去幸福的方向吧。
關(guān)于馬的作文14
有人想得到一匹一日千里的好馬,然而他只得到了一匹劣馬。之所以說這匹馬是劣馬是因為它不能一日千里。于是這個人便丟棄了這匹劣馬,他對別人說:“我丟棄它是因為我有更高的追求,不想要好馬的騎手不是好騎手!庇谑撬^續(xù)尋求自己中意的好馬,可是世界太大了,光憑他的雙腳是無法走很遠(yuǎn)的,最終此人沒有找到自己的馬,而別的人卻騎著在他眼中是劣馬的馬找到了真正的千里良駒。
這個人沒找到好馬不是因為他不懂馬,而是因為他既分不清真正的好與劣,又不懂得利用現(xiàn)有的條件。生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問孩子:“別人能拿第一你為什么只能拿第二?”教練常常問運動員:“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了?”言下之意是:不想得第一就是沒有前途。戰(zhàn)場上也有好馬和劣馬之分:能馱著騎兵走向戰(zhàn)場的馬就是好馬,相反的不敢上戰(zhàn)場的馬就是劣馬。東西的好與壞大多不是在對比中產(chǎn)生的.,而是在于它是否實現(xiàn)了它自身的價值。
拿破侖還說過“不以小事為輕,而后可成大事。”這句話到可做為上面那句的補(bǔ)充。凡事從小事做起,往往小中能見到大。將軍也不是天生的,他也要從士兵做起,也需要從戰(zhàn)火中磨練自己,只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。 騎馬的人,自己跑得并不快,然而可到達(dá)千里之外;乘船的人,并不一定會游泳,然而可穿過江河。君子并非智慧異于常人,只是善于利用事物而已。沒有人是一步走到完美的,所以我們先要為自己找一個合適的起點,再在這個起點現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去努力,從而達(dá)到更高一層的目標(biāo)。雖然劣馬不及好馬能日行千里,然而也可日行四、五百里,尋馬人雖然懂得相馬,然而他不懂得利用馬,因此最終還是無馬可騎。
關(guān)于馬的作文15
愛馬
常常,聽到許多作家在接受訪問的時候說:“我最好的一本書是將要寫的一本,過去出版的,并不能使自己滿意!
每見這樣的答復(fù),總覺得很好,那代表著一個文字工作者對未來的執(zhí)著和信心,再沒有另一種回答比這么說更進(jìn)取了。
我也多次被問到同類的問題,曾經(jīng)也想一樣的回答,因為這句話很好。
可是,往往一急,就忘了有計謀的腹稿,說出完全不同的話來。
總是說:“對于每一本自己的書,都是很愛的,不然又為什么去寫它們呢?至于文字風(fēng)格、表達(dá)功力和內(nèi)涵的深淺,又是另一回事了!
也會有人問我:“三毛,你自以為的代表作是那一本書呢?”“是全部呀!河水一樣的東西,慢慢流著,等于劃船游過去,并不上岸,缺一本就不好看了,都是代表作!边@種答復(fù),很嚇人,很笨拙,完全沒有說什么客氣話,實在不想說,也就不說了。
其實,才一共沒出過幾本書,又常常數(shù)不出書名來,因為并不時時在想他們。
對自己的工作,在心里,算的就只有一本總帳——我的生命。
寫作,是人生極小極小的一部分而已。
堅持看守個人文字上的簡單和樸素,欣賞以一支筆,只做生活的見證者,絕對不敢詮釋人生,讓故事多留余地,請讀者再去創(chuàng)造,而且,一向不用難字。
不用難字這一點,必須另有說明,因為不大會用,真的。
又要有一本新書了,在書名上,是自己非常愛悅的——叫它《送你一匹馬》。
書怎么當(dāng)作動物來送人呢?也不大說得出來,
一生愛馬癡狂,對于我,馬代表著許多深遠(yuǎn)的意義和境界,而它又是不易擁有的。
馬的形體,織著雄壯、神秘又同時清朗的生命之極美。而且,他的`出現(xiàn)是有背景做襯的。
每想起任何一匹馬,一匹飛躍的馬,那份激越的狂喜,是沒有另一種情懷可以取代的。
并不執(zhí)著于擁有一匹摸得著的駿馬,那樣就也只有一匹了,這個不夠。有了真馬,落了實相,不自由,反而悵然若失。
其實,馬也好,荒原也好,雨季的少年、夢里的落花、母親的背影、萬水千山的長路,都是好的,沒有一樣不合自然,沒有一樣不能接受,虛實之間,莊周蝴蝶
常常,不想再握筆了,很多次,真正不想再寫了:可是,生命跟人惡作劇,它騙著人化進(jìn)故事里去活,它用種種的情節(jié)引誘著人熱烈的投入,人,先被故事捉進(jìn)去了,然后,那個守夢田的稻草人,就上當(dāng)又上當(dāng)?shù)闹v了又講,
那個稻草人,不是唐吉訶德,他卻偏偏愛騎馬。
這種打扮的夢幻騎士,看見他那副樣子上路,誰都要笑死的。
很想大大方方的送給世界上每一個人一匹馬,當(dāng)然,是養(yǎng)在心里、夢里、幻想里的那種馬。
我有許多匹好馬,是一個高原牧場的主人。
至于自己,那匹只屬于我的愛馬,一生都在的。
常常,騎著它,在無人的海邊奔馳,馬的毛色,即使在無星無月的夜里,也能發(fā)出一種沉潛又凝煉的閃光,是一匹神駒。
我有一匹黑馬,它的名字,叫做——源。
【馬的作文】相關(guān)文章:
馬的世界作文02-03
未來的馬作文02-05
關(guān)于馬的作文02-05
有關(guān)馬的作文02-07
描寫馬的作文02-08
未來的馬作文02-05
描寫馬的作文02-08
未來的馬作文11-12
描寫“馬”的作文12-04