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關(guān)于告別作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于告別作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于告別作文1
細(xì)雨綿綿流水潺潺，剪也剪不斷的雨絲，永遠(yuǎn)流不盡的情。
每當(dāng)走進(jìn)書(shū)房，最近那帶著濃濃油墨氣息的書(shū)桌旁，總會(huì)看得到那本已經(jīng)泛黃的筆記本。思緒便如桃花般在記憶中紛紛散落，不時(shí)傳來(lái)陣陣幽香，輕輕地，柔柔的。
不知不覺(jué)便翻開(kāi)了筆記本，一眼便望到了我們過(guò)去歲月中那無(wú)暇的笑容，那么純真，那么稚嫩。都珍惜了好些日子的記憶，卻未敢生疏，仿佛你就在我的身旁，正對(duì)著我傻傻的笑。
看，這里編織著我們兩顆稚嫩的心靈的相識(shí)：那天午后，你家搬進(jìn)了這個(gè)小區(qū)，可天空不作美，豆大的淚珠直往下墜，給你們帶來(lái)了不少麻煩。待你們安頓好后，你就在門(mén)前種下了一顆開(kāi)心果，也許就是好奇心的緣故吧，我與你一起為果子安了家。于是，我們便成了無(wú)話不談的好朋友。
待翻到最后一頁(yè)，只剩下那碎裂的半張照片，也許它也像一葉小舟一樣隨你出去“漂泊”了吧。我如烙印般深深記得那一天：你的奶奶在老家生病了，你收拾好行李準(zhǔn)備和爸爸連夜趕回山東去。
就要離開(kāi)了，你仍像原來(lái)那樣，不愿給任何人帶來(lái)麻煩――你同我說(shuō)的是晚上12點(diǎn)的火車(chē)，但你10點(diǎn)便悄悄出門(mén)了，拎著行李，順著漆黑的道路走到火車(chē)站，靜靜的，靜靜的……帶我11點(diǎn)起來(lái)，一路狂奔到火車(chē)站，你已經(jīng)檢票進(jìn)了站。我大喊了一聲：“白果"；一個(gè)人從地上站了起來(lái)，我斷定那個(gè)人就是你，你站在候車(chē)廳的那頭，我站在這頭，看著真的好遠(yuǎn)，我卻覺(jué)得，我們彼此是那么接近，有下雨了，一絲絲的`雨線仍一條接著一條，仿佛在牽絆著你我的腳步，心里有說(shuō)不清的難舍，我們彼此奔跑著，擁抱在一起，汗水，淚水，交織成了兩顆熾熱的心，燃燒著，永不熄滅
再?zèng)]說(shuō)什么，你上了會(huì)山東的火車(chē)，火車(chē)慢慢實(shí)處月臺(tái)，你只道了一句：“兄弟，加油�！被疖�(chē)撞擊鐵軌越來(lái)越快，我的眼睛有模糊了。
“兄弟抱一下，說(shuō)說(shuō)你心里話。說(shuō)盡這些年你的委屈和滄桑變化。兄弟抱一下，有淚你就流吧，流進(jìn)這些年埋沒(méi)的心酸和苦辣。讓深埋的話撫慰那久違的淚花”
關(guān)于告別作文2
在這短暫而多彩的人生中，我們要學(xué)會(huì)告別。告別依賴、告別浮躁、告別沖動(dòng)、告別叛逆、告別驕傲，還要告別那些曾經(jīng)的美好。
進(jìn)入初中的一年多時(shí)間里，我告別了很多，也迎來(lái)了許多的變化。
告別小學(xué)進(jìn)入附中，一切都是那么陌生，老師、同學(xué)、教室、課程，甚至我自己。第一次與同學(xué)們見(jiàn)面，在小學(xué)一向不愛(ài)找人搭話的我不知為何變得更為羞澀靦腆，做自我介紹時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，對(duì)于老師的簡(jiǎn)單提問(wèn)也一時(shí)語(yǔ)塞。用了一個(gè)多月好不容易記住了全班同學(xué)的名字，卻也不敢找人交朋友，總覺(jué)得像小學(xué)一樣會(huì)有人來(lái)找我玩的，因此在自己的小世界里，不輕易探出頭來(lái)，可是外面的世界總是令人向往，我想融入他們，融入這個(gè)溫暖的班集體。在學(xué)習(xí)和孤獨(dú)的雙重壓力下，對(duì)小學(xué)生活的懷念中，終于有一天我壓抑不住內(nèi)心的酸楚，在宿舍的硬邦邦的床上哭了出來(lái)。
告別，是艱難的，結(jié)果卻是令人驚奇的。
同宿舍的舍友發(fā)現(xiàn)了我的異常，慌忙過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況，話語(yǔ)間透著關(guān)心和些許的`著急。礙于那可憐的自尊心和仍未敞開(kāi)的心扉，我裝作不耐煩地讓她走開(kāi)，可語(yǔ)氣里卻帶有明顯的哭腔。她倒也不在意，拿來(lái)紙巾，坐在我旁邊給我講笑話，直到我破涕為笑。我的心，似乎被陽(yáng)光照耀著暖融融的。
從那天起，我有了朋友，性格也漸漸變得開(kāi)朗。在新朋友們的友情的陪伴下，我對(duì)家、對(duì)小學(xué)同學(xué)、對(duì)過(guò)去的思念似乎逐漸變淡了。我越發(fā)喜愛(ài)附中這小巧精致的校園，慢慢得以發(fā)掘出身邊一點(diǎn)一滴的美麗，甚至有時(shí)不舍得回家，寧愿和同舍的同學(xué)在宿舍睡那被溫情“軟化”了的不再冰冷堅(jiān)硬的床板。有時(shí)憶起以前想家的行為、舉動(dòng)，還會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑，現(xiàn)在的生活多么美好，怎么會(huì)因想家而哭泣，甚至想轉(zhuǎn)學(xué)呢？
告別，是艱難的，而告別過(guò)去帶來(lái)的改變也是驚人的。我告別了對(duì)家的依賴，成為一個(gè)獨(dú)立自主的住宿生；告別了懶惰，變成了一個(gè)勤奮上進(jìn)的好學(xué)生；告別了內(nèi)向，成為一個(gè)開(kāi)朗外向的好同學(xué)……像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)！
我告別了小學(xué)，換來(lái)的是一個(gè)全新的初中。而一年后，我又將與如此美麗的附中惜別……
告別，是為了迎接更美好的未來(lái)。因此，在僅余的一年中，我一定會(huì)珍惜與你們度過(guò)的時(shí)光，以不留遺憾地邁上那通往美好、未來(lái)的大路。
學(xué)會(huì)告別，學(xué)會(huì)迎接未來(lái)。
關(guān)于告別作文3
天空沒(méi)有留下痕跡，但我卻已飛過(guò)。
——題記
小時(shí)候不明白為什么人們?cè)诟鎰e時(shí)都要哭，便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“告別之后，也許再見(jiàn)時(shí)會(huì)變成熟悉的陌生人，亦或沒(méi)有機(jī)會(huì)再相見(jiàn)，所以要珍惜在一起的時(shí)光，懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
再大點(diǎn)，媽媽每天都接送我上學(xué)、放學(xué)，每當(dāng)送我去學(xué)校然后離開(kāi)時(shí)，我對(duì)告別的理解又多了一點(diǎn)點(diǎn)。原來(lái)告別就是不舍，是由于某種原因而不得不離開(kāi)。就這樣，我渾渾噩噩地過(guò)了六年。這六年里，每當(dāng)媽媽送我上學(xué)離開(kāi)后，我都有一種悵然若失的感覺(jué)，是難過(guò)，是期望，或許是希望放學(xué)后能如愿地見(jiàn)到媽媽吧！
小學(xué)畢業(yè)那天，我第一次正式面對(duì)人生的告別，當(dāng)我注視著那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的面孔，我不能相信我們將會(huì)分開(kāi)，從而見(jiàn)不到面。那會(huì)突然我害怕告別，害怕離開(kāi)，害怕與她們以后成為最熟悉的陌生人�；蛟S我有些許的遺憾：還沒(méi)和他們說(shuō)話，沒(méi)和他們玩耍，沒(méi)問(wèn)夠他們問(wèn)題，沒(méi)向她們要大頭貼，沒(méi)……太多的遺憾，也構(gòu)成了現(xiàn)在單調(diào)的初中生活。
現(xiàn)在筆尖正在試卷上刷刷地寫(xiě)，大腦也機(jī)械地工作著，我依然是那個(gè)女孩兒，但已經(jīng)沒(méi)有曾經(jīng)的單純、幼稚，我……還是長(zhǎng)大了！不會(huì)在晚上抱著芭比娃娃入睡，卻熬夜在那里背化學(xué)方程式；我不會(huì)在水中開(kāi)心地玩耍，而是會(huì)絞盡腦汁的計(jì)算水的密度；我不會(huì)和伙伴們?cè)谝黄鸠偪�，卻自己悶在家里做著令人“頭大”的二次函數(shù)……唉，我還是長(zhǎng)大了！
曾幾何時(shí)教育被塑成應(yīng)試，用無(wú)情的考試摧殘著我們，使我們?cè)趹?yīng)試教育下“生長(zhǎng)”成病態(tài)，甚至夭折！在面對(duì)著一沓沓試卷，我只想無(wú)力地問(wèn)一問(wèn)：一定要這樣嗎？三年的同窗寒讀，三年的朝朝夕夕，只因?yàn)橐淮慰荚嚲鸵蛛x嗎？我不服！我不敢！不服上天的`安排，不敢面對(duì)即將的離別。
也許這次的告別是為了下一次的重逢，又或許告別是為了下一次把最好的自己展示給大家。不管是什么，我都會(huì)笑著去告別！
最后一個(gè)夏天，我們說(shuō)再見(jiàn)！
關(guān)于告別作文4
彈指一瞬間，小學(xué)生涯六年過(guò)去了。校園里的一草一木，同學(xué)們嬉戲玩耍，和呂老師一起在廣闊無(wú)邊知識(shí)的海洋里遨游的情景都?xì)v歷在目。
人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁，是照亮人生道路的一盞明燈。而我卻覺(jué)得我們的呂老師像一本書(shū)，一本讓人百讀不厭、內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。
上課時(shí)，呂老師像一本《百科全書(shū)》，讓我們閱讀，瀏覽在知識(shí)的海洋里，讓我們尋找正確的答案。你瞧!他手中拿著粉筆正口若懸河、滔滔不絕呢。他把知識(shí)像甘泉一樣，澆灌在我們?nèi)琊囁瓶实男闹小?/p>
呂老師教書(shū)有方：作文課總帶我們一起做一件有趣的事，再讓我們把親身經(jīng)歷的感受和經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)。我們做錯(cuò)事時(shí)，他總是平靜的望著我們，只說(shuō)知錯(cuò)就改是好孩子�；卮鸩怀鰡�(wèn)題時(shí)，他總是面帶微笑地鼓勵(lì)我們。
生活中，呂老師師像一本《思想品德》書(shū)。
記得有一次，學(xué)校要重新綠化校園。呂老師放學(xué)的時(shí)候把我們叫住了讓我們種植花草。當(dāng)時(shí)我們極不愿意，但又不敢違抗，只好和呂老師一起植樹(shù)。
剛開(kāi)始，我們不知道把書(shū)包放在哪里便問(wèn)呂老師：“書(shū)包放在哪?”“放在地上”，呂老師回答。我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲：“地下很臟。”“臟什么臟，勞動(dòng)人民離不開(kāi)土地”老師笑著回答。盡管這樣，我們還是嫌地上臟，把書(shū)包掛在樹(shù)上或放在乒乓球臺(tái)上。便按照分的小組種植花草。同學(xué)們有的提花草，有的種植花草，有的.給花草澆水。我便和老師成了一個(gè)小組，老師拿著鐵鍬挖溝，我們把花放進(jìn)溝里，然后老師用鐵鍬挖土把花根埋住，我們?cè)賱?dòng)手把花扶起來(lái)。老師拿著鐵鍬一稿一稿地挖著，看看老師累成這樣，我說(shuō)：“老師，你休息一會(huì)兒我來(lái)挖�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“我一個(gè)大人都累成這樣，你一個(gè)孩子，你想想會(huì)累成什么樣?”一個(gè)孩子怎么了?我很不服氣的，說(shuō)著我便挖了起來(lái)。我才挖了幾下就累得不行了。呂老師接過(guò)鐵鍬又繼續(xù)干了一個(gè)多小時(shí)終于完成。
望著滿身的泥巴、滿臉的汗水的，我們大家都開(kāi)心的笑了。呂老師給我們品嘗了勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
即將分手，母校、呂老師我怎么會(huì)忘記你們呢!
關(guān)于告別作文5
每一次告別都意味著一次嶄新的成長(zhǎng)。
咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)煥然一新的世界幼兒園，第一次踏上那片土地的時(shí)候，我也如同大多孩子一般哭著鼻子纏上父親好大一陣，許諾放學(xué)后要有零食和玩具，才肯乖乖背上小書(shū)包上學(xué)。那是第一次告別父親，可在那天，我也學(xué)會(huì)了幾個(gè)拼音，結(jié)交了一群好朋友，得到了一朵大紅花，我告別了父親，而我也在成長(zhǎng)。
時(shí)間就像長(zhǎng)了腳的妖怪一樣，跑得飛快，我如愿以償?shù)纳狭俗约褐幸獾某踔�，�?bào)道那天，我和父親都難得沉默的沒(méi)有說(shuō)話，收拾完寢室，來(lái)到操場(chǎng)，陽(yáng)光四溢，人潮擁擠，偶爾的.一抹微風(fēng)送來(lái)一絲涼爽。
我知道了，這句話你已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了。循聲望去，一位中年男子彎著腰，一手胡亂的擦掉額頭上黃豆大小的汗珠，一邊仔細(xì)地為女孩整理原本已經(jīng)整潔的衣飾，說(shuō)，我知道，我這不是怕你給忘了嗎？
我和父親相視一笑，而后又無(wú)話語(yǔ)，我偷偷的望向他，他那雙好看的眸子就像宋人山水圖畫(huà)中未干的一筆墨。到了報(bào)名時(shí)間，我向父親告別轉(zhuǎn)身離去�？煨┳甙�，快些走，全新世界發(fā)出了誘惑的聲音，慢些走，慢些走。對(duì)父親告別的不舍，像沉重的鐵錘綁在雙腳旁。來(lái)到轉(zhuǎn)角處，我滯留住腳步回頭看，他站在一棵古老的樹(shù)下，微風(fēng)拂過(guò)，仿佛他也是一棵樹(shù)，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里搖曳，一半揮灑綠茵，一半沐浴陽(yáng)光，我再次同他揮手告別，便向我的初中生活邁出了步伐，開(kāi)始了一次與眾不同的成長(zhǎng)。
后來(lái)的后來(lái)，我無(wú)數(shù)次告別父親，獨(dú)自坐車(chē)來(lái)到學(xué)校，每一周的告別都意味著每一次迥乎不同的成長(zhǎng)；告別父親，我第一次獨(dú)自坐飛機(jī)去到上海，那一次的告別讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立與勇敢；告別父親，獨(dú)自去外地參賽，那一次的告別，我懂得了努力與忍耐。
告別不是一個(gè)悲傷的詞，它寓意著一次次如彩虹般絢麗的旅程和成長(zhǎng)。告別父親，我在成長(zhǎng)。
關(guān)于告別作文6
在這個(gè)生命長(zhǎng)河里，已走過(guò)了十幾個(gè)春秋了，人生又能有幾個(gè)春秋呢?所以，我們要用這僅僅的幾十年里去留下些什么吧?
告別，一個(gè)悲傷的字眼，無(wú)論是要告別什么，或許，都會(huì)存有一絲的不忍吧?當(dāng)我們告別童年的時(shí)候，是否意味著我們就該拋棄那些可愛(ài)的洋娃娃，和它們永別呢?當(dāng)我們伏案就讀的時(shí)候，可曾有對(duì)墻角那個(gè)穿著厚厚的灰塵的娃娃投去關(guān)切的目光呢?它應(yīng)該沒(méi)有埋怨你就那樣和它告別了吧?它應(yīng)該不會(huì)記得你拋棄它吧?
告別，最大的含義應(yīng)該是和親友告別吧?我們都已忘記，我們究竟結(jié)實(shí)了多少好朋友了。大概就是連個(gè)曾與之為伴，每天一起嘮叨的知音也忘了。就像一個(gè)小學(xué)時(shí)候，天天手拉手上學(xué)的好朋友，現(xiàn)在也已是陌路人了，那種形同陌路的感覺(jué)有時(shí)會(huì)讓人心酸不已!忘記曾幾時(shí)，和她是那般的笑容燦爛，可今非昔比了!，已成陌路，那是否說(shuō)明我們已告了別了?沒(méi)有告別的告別吧?
記得，初中時(shí)，有個(gè)同學(xué)的父母離異了，她傷心的抱著我痛哭，她的`感受我雖體會(huì)不到，但我能從她的哭聲中感覺(jué)到!她就用那哭聲和昔日溫馨的家告別!是那么的悲痛，那么的凄涼!
不過(guò)，有些告別也不一定是悲傷的!有一種告別應(yīng)該讓人欣慰吧!同班有個(gè)男同學(xué)，以前特別特別的壞!后來(lái)吧，也不知是因?yàn)槭裁丛�，竟開(kāi)始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)了!應(yīng)該是件令他感動(dòng)的事!從此他告別了他的壞毛病，爭(zhēng)做好學(xué)生了!這種告別是珍貴的!應(yīng)該長(zhǎng)存下來(lái)。
應(yīng)該還有一種更慘痛的告別!那就是告別亡親。外婆60來(lái)歲，雖然常常面帶笑意，但上了年紀(jì)后就一直身體不好，總是生病。在我五年級(jí)那會(huì)兒，外婆就離開(kāi)了!外婆的離開(kāi)悄無(wú)聲息，她連走的時(shí)候都沒(méi)有悲傷。在外公去給她買(mǎi)藥的時(shí)候，她就那樣一去不復(fù)返了。這場(chǎng)告別也那么悄無(wú)聲息!
成長(zhǎng)的路上，等待著許多傷痛!這些也是值得我們回憶的。當(dāng)我們翻開(kāi)人生的扉頁(yè)的時(shí)候，我們就開(kāi)始經(jīng)歷告別，經(jīng)歷我們不想經(jīng)歷的過(guò)程。到最后，只留一絲淺笑。
淺笑無(wú)痕，只留一絲寂寞。
關(guān)于告別作文7
花開(kāi)花落，潮起潮落，旭日東升，夕陽(yáng)西下，四季輪回，晝夜交替……我們總是要送走什么，自然就是這樣�？赡闶欠裨蚧▋旱蚵涠锵�，是否曾為夕陽(yáng)消失于地平線而失望，是否曾為黑夜代替白天而不安？在我看來(lái)，既然要說(shuō)再見(jiàn)，就要干脆灑脫。
人格堅(jiān)守
一百年前，一艘代表著奢華與高貴的游輪行駛在茫茫的大西洋中，舉世矚目。而上天卻與之開(kāi)了個(gè)玩笑。在它即將沉默之際，寂靜的海洋變得喧鬧，溫和的海水開(kāi)始翻騰，或許它也是怕了那數(shù)千人的生命。而此刻，老船長(zhǎng)只是靜靜地望著海面，平靜的說(shuō)了一句“我跟船走”；而此刻，樂(lè)手們依舊在船上演奏音樂(lè)，不是風(fēng)雅；而此刻，一位母親正為孩子們講著故事，讓孩子們安然睡去……他們最終都是無(wú)可避免的葬身海底，但他們?cè)谒劳雒媲斑x擇的態(tài)度，不正是那永不沉沒(méi)的愛(ài)與人性嗎？
無(wú)憂江流
他痛心于楚王的昏庸，他不滿于奸臣的排擠，他悲憤于楚國(guó)的滅亡，他也知自己無(wú)力挽救。他憤怒，絕望，厭惡了世俗的現(xiàn)狀，于是決定以死明志。他要告別這悲哀的人世，他想要以死力挽狂瀾，于是他來(lái)到了汩羅江邊�？耧L(fēng)咆哮了，江水洶涌了，他躍身投入江中，隨江水而去，便可拋下一切世俗塵埃，得到解脫。
歌舞如魂
她的'美貌傾國(guó)傾城，他的文藝雙全齊下，她的舞姿妖艷動(dòng)人。她嫁與項(xiàng)羽，陪其左右，大義凜然，留得千古芳名�！皾h兵已略地，四方楚歌聲；大王意氣盡，賤妾何聊生！”那溫柔而又堅(jiān)定的聲音伴著華麗的舞姿充斥著耳畔。曲終舞落，她揮劍自刎，不留遺憾，為的是使楚王無(wú)后顧之情。她生的美麗，死的壯麗，她忠于愛(ài)情，堅(jiān)貞可佳。
在告別生命面前，他們沒(méi)有優(yōu)柔寡斷，而是堅(jiān)定不移的選擇死亡。正如我們面對(duì)夕陽(yáng)，不會(huì)過(guò)于憂傷，夕陽(yáng)亦是美麗，告別何嘗不是一種灑脫？
關(guān)于告別作文8
母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。一想到就要與您告別，心中不免一陣惆悵，思潮起伏。
再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿回憶的地方。每年，班級(jí)里少不了一個(gè)潮流，就是關(guān)于蠶寶寶。我家的蠶寶寶既多又壯，頗受同學(xué)們的喜愛(ài)。每年春天我都會(huì)贈(zèng)送給同學(xué)許多蠶寶寶，我們還一起研究如何將蠶養(yǎng)得更好。我們遇到問(wèn)題時(shí)，都會(huì)去問(wèn)自然老師。老師則會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，他說(shuō)：“桑葉要取新鮮葉子，將葉子包裹在濕布里，喂養(yǎng)時(shí)要……”我們認(rèn)真聽(tīng)講，依照老師的方法，在把“養(yǎng)大成人”的同時(shí)，同學(xué)之間齊分享著養(yǎng)蠶的樂(lè)趣。
再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿留戀的'地方。在我心目中，老師是最可親可敬的人，尤其是您，對(duì)我們無(wú)微不至的趙老師。趙老師在學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，但是在游戲活動(dòng)時(shí)卻開(kāi)朗活潑。有一次拔河比賽，我班輪空，直接進(jìn)入決賽。比賽時(shí)，同學(xué)們拿出了自己渾身的勁，力爭(zhēng)第一。說(shuō)來(lái)巧，那天正好是趙老師生日，也許有些同學(xué)跟我想的一樣，利用此次機(jī)會(huì)報(bào)答老師對(duì)我們的一片苦心。于是大家用盡了九牛二虎之力，打敗了三班，奪得了桂冠。此時(shí)此刻，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不汗流浹背，筋疲力盡的。這個(gè)冠軍不僅僅是我們班級(jí)的榮耀，這還是師生之情的見(jiàn)證物。師生情深，師恩難忘。親愛(ài)的老師，將來(lái)，不管我走到天南地北，不論度過(guò)多少年華，我都不會(huì)忘記您!
我們正迎著夕陽(yáng)的余暉，踏著五彩的霞光，拖著一個(gè)裝滿“夢(mèng)”和“情”的行李，走在告別母校的路上。我的腦海里浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)令我感激的故事。我將它們編織成一條綢緞，一條五彩斑斕的綢緞……
我不會(huì)忘記我在母校所有的老師，所有的同學(xué)。想到這，我的淚涌到盈眶。但是我揉了揉眼睛，因?yàn)槲覀儜?yīng)該上路了，應(yīng)該開(kāi)始我們的第二段人生的旅程，該去尋找新的“夢(mèng)”的起點(diǎn)……
關(guān)于告別作文9
雛鷹告別了鷹巢才會(huì)自立，幼獅告別了獅群才會(huì)強(qiáng)悍;人，只有告別了懶惰與依賴，才會(huì)堅(jiān)韌不拔。
南飛的大雁告別了北方的寒冷才成就了下一代;飄飛的雪花告別了秋天的蕭瑟才一片華麗;亭亭的荷葉告別了春天的落花才高貴亮眼。一切光鮮亮麗的背后，總是先面對(duì)一片片火海，一座座刀山，才成就了風(fēng)華絕代。
戰(zhàn)國(guó)群雄爭(zhēng)霸，英雄輩出，但是不免有些許小人為了自己的利益，費(fèi)盡心機(jī)，攀龍附鳳。藺相如，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)上卿，著名的政治家、外交家。他權(quán)高位重，一些貪圖名利的奸臣小人，給藺相如送去他最?lèi)?ài)吃的鯉魚(yú)和金銀財(cái)寶，但藺相如卻不為之動(dòng)容。因?yàn)樗宄闹�，收了便要為他人辦事，那些奸佞之人便會(huì)日趨得勢(shì)，那樣，趙國(guó)慢慢的便會(huì)讓一些心懷鬼胎的人執(zhí)掌大權(quán)。自己便成了推波助瀾的千古罪人，最終將會(huì)損害趙國(guó)的利益。所以每次他都以巧妙的言語(yǔ)婉拒了他人送來(lái)的“禮物”。藺相如告別了財(cái)富，卻保證了自己的人格，才成為世代流傳的清廉之人。
告別利益，放眼未來(lái)，不損人也不利己，那么我們收獲的并是最高尚的`靈魂品格。
每一部小說(shuō)，每一部動(dòng)漫，之所以能夠吸引無(wú)數(shù)的追劇者，無(wú)非是因?yàn)閯≈袩o(wú)限反轉(zhuǎn)的劇情。哪一個(gè)主角不是告別了自己華麗的背景的呢?告別了優(yōu)越的生活，不摸打滾爬，不怕勞累，不怕辛苦，一步一步把自己逼上成功的巔峰。他們具備了他人所沒(méi)有的毅力，尋常人所沒(méi)有的耐力，才能被上天選中，才會(huì)在劇尾擁有最美好的一切，才會(huì)讓觀眾們銘記于心。
在學(xué)習(xí)的生涯中，我們告別了無(wú)知與天真。我們從不言棄，努力一步一步向上，每一次求知的渴望，每一次成功的喜悅都是我們學(xué)習(xí)路上一次收獲。
多少成功人士，不也是舍得告別的嗎?他們告別了父母的溺愛(ài)，性情不在懦弱;告別了親人的擁護(hù)，處事不在魯莽;告別了自己的慵懶，視野不在狹隘。他們收獲了知識(shí)與高尚的情操，從不因家族的背景而驕傲或自卑。他們不在乎金錢(qián)與權(quán)勢(shì)，才會(huì)領(lǐng)悟人生的真諦。
確實(shí)，學(xué)會(huì)告別才會(huì)有收獲，若一直將權(quán)勢(shì)財(cái)富看得高于自己的靈魂，那么你已經(jīng)丟失了自己的人格，注定一事無(wú)成。
告別人生中的煩惱，告別對(duì)他人的依賴，做一個(gè)自信，自立，自強(qiáng)的人。
關(guān)于告別作文10
初二的我轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，現(xiàn)在，時(shí)時(shí)還回想起在原來(lái)的學(xué)校的一些事，在這里，向我原來(lái)學(xué)校的每一位好朋友說(shuō)：
曼曼姐：
我記得很清楚，我們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)的時(shí)候是同桌，但我們并不像別的同桌那樣，坐一位就說(shuō)話，我們是過(guò)了好幾個(gè)星期才說(shuō)的第一句話，我現(xiàn)在很后悔，如果我當(dāng)初早一些和你說(shuō)話，早一些和你成為朋友的話，我們當(dāng)朋友的時(shí)間不就變長(zhǎng)了嗎？雖然我們還在聯(lián)系，但以后見(jiàn)面的時(shí)間就會(huì)少很多，我想：只要我們還彼此記住對(duì)方，不管時(shí)間有多長(zhǎng)，總還是朋友。
小鳳姐：
我是通過(guò)曼曼姐認(rèn)識(shí)你的，開(kāi)始曼曼姐和你玩的時(shí)候，我還有些嫉妒，我本以為
曼曼姐會(huì)不和我玩了，但沒(méi)想到我們?nèi)齻�(gè)竟然成了好朋友，我覺(jué)得雖然我和你沒(méi)有我和曼曼姐認(rèn)識(shí)的時(shí)間長(zhǎng)，但我們的關(guān)系也毫不比我和曼曼姐差，希望我們以后還是好朋友！
鈺鈺妹：
說(shuō)真的，你長(zhǎng)的真的很像兔子，叫你一聲兔子妹應(yīng)該不為過(guò)吧。我知道你的父母不是很想讓我找你出去玩，但除了你沒(méi)有別人是我找就一定出去的，在以后的日子里，見(jiàn)面的時(shí)間少了，我也不會(huì)經(jīng)常找你去玩了。我想：你父母應(yīng)該會(huì)清凈很多，少很多電話鈴聲的騷擾吧！
松哥：
我承認(rèn)我曾經(jīng)喜歡過(guò)你，但那已經(jīng)是過(guò)去的事了，現(xiàn)在的'我，已經(jīng)不會(huì)再喜歡任何一個(gè)男生，以后應(yīng)該不會(huì)再見(jiàn)面了，希望你在以后的日子里，能夠過(guò)的幸福，別再被感情困擾。
堯哥：
在這里，請(qǐng)求你放棄我，現(xiàn)在的我們還小，就算彼此喜歡，之間也不可能有未來(lái)，我和你，只是同學(xué)關(guān)系，不，不在是同學(xué)，就算是朋友吧，以后的日子里，時(shí)間會(huì)淡化一切，你還是原來(lái)的你，我已不會(huì)再是原來(lái)的我，希望你放棄我，我也會(huì)嘗試慢慢忘記你，你以后的日子里一定要一切順利。
亞運(yùn)哥：
我知道你是喜歡我的，但我對(duì)你的感覺(jué)只是像朋友一樣的單純，再說(shuō)現(xiàn)在還只是學(xué)生，我知道你和我是般配的，我也嘗試過(guò)去接受你，但我始終忘不了堯，最后祝你開(kāi)心過(guò)完每一天！
七班全體同學(xué)：
以后的日子里，你們多保重！
關(guān)于告別作文11
加拿大的一切無(wú)不讓我流連忘返，美食、美景和那獨(dú)特的教學(xué)方式。我們抵達(dá)的是溫哥華， 一座國(guó)際化大城市，加拿大的主要港口城市和重要經(jīng)濟(jì)中心，也是加拿大西部的政治、文化、旅游和交通中心。獨(dú)特的地理位置和險(xiǎn)峻的地貌也使許多游客慕名前來(lái)。
抵達(dá)溫哥華的第一天，獨(dú)特的西方建筑吸引了我的注意，不是青磚也沒(méi)有綠瓦，采用普通的石材和木材建造的屋子，堅(jiān)固、美觀、實(shí)用，房屋也比較矮，幾乎是全窗的結(jié)構(gòu)，提供更好的采光，只有屋頂和南方地區(qū)結(jié)構(gòu)相似性，斜面也更適合雨和雪的清理。那間屋子伴隨著我整個(gè)游學(xué)回憶，我還記得那屋檐上的雪、屋檐下的冰錐和那倒映萬(wàn)物的冰凌;我還記得那屋旁的潺潺流水，滋養(yǎng)著草和牲畜……
“白山綠水”是加拿大的特色，常年的積雪也是高山頗具特色，走過(guò)的地方都顯得特別明亮，賦予植物一層新的外殼，也顯得挺拔些。綠水則像鏡子一樣映襯著萬(wàn)物，雪山在綠水的`映襯下也顯得漂亮些，小魚(yú)和河底的沙石也盡收眼底。古老和現(xiàn)代建筑的結(jié)合促成了漁人碼頭的建成，古老的雕塑好像在告訴人們過(guò)去。海風(fēng)使?jié)O市和漁船頗具海邊氣息，涼爽又具些咸味。一塊白色石頭的漂流旅行，使小鎮(zhèn)因而得名“白石鎮(zhèn)”，那里的火車(chē)與別處不同，速度快，節(jié)數(shù)多。放眼望去一些白色的東西從頭頂飛過(guò)，這里也是海鷗的聚集地，我也可以在城市中體驗(yàn)一次賞鳥(niǎo)的樂(lè)趣。險(xiǎn)峻的地貌使大峽谷中擁有瀑布，真如“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！彼疀_刷著石塊，耳朵也非常享受，夏季的時(shí)候這里也是跳水和極限運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地。登上一座山的山頂，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那些建筑群是一所大學(xué)，走進(jìn)大學(xué)深處，那些簡(jiǎn)陋的環(huán)境讓我誤認(rèn)為施工現(xiàn)場(chǎng)，但是內(nèi)部的科學(xué)設(shè)備是一應(yīng)俱全，聽(tīng)老師講到裝修比例時(shí)被這驚人的30%嚇住，這所學(xué)校沒(méi)有把著重點(diǎn)放在視覺(jué)感受上，而是更關(guān)注學(xué)術(shù)。我想這必定是一所國(guó)內(nèi)頂尖的高等學(xué)府。
時(shí)間過(guò)得匆忙，轉(zhuǎn)眼間12天過(guò)去。走的時(shí)候天空還飄著細(xì)雨，也預(yù)示了這個(gè)必然的結(jié)局。雨一路飄灑，正如我此刻的心情，被打濕在谷底。我想我和這個(gè)美麗的國(guó)度還會(huì)相遇，這里的一切都吸引著我，使我流連忘返，但在那一刻我不得不和他告別。
關(guān)于告別作文12
鳥(niǎo)兒撲撲翅膀，展翅翱翔，它向我告別了;樹(shù)葉嘩嘩地落在地上，它向大叔媽媽告別了;云朵隨風(fēng)遠(yuǎn)越吹越遠(yuǎn)，它響原來(lái)的地方告別了。我揮起那手，我向她告別了。
永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那個(gè)人，那些事，那些場(chǎng)景。
在告別會(huì)上，我緊抱著小慶，小慶緊抓我的雙手。我們沒(méi)有說(shuō)話，眼中那幾行淚水早已詮釋了我們心中的話語(yǔ)。我抹去淚水，笑著說(shuō)：“小慶，咱說(shuō)好的不哭，咱以后還會(huì)再見(jiàn)的，咱……”頓時(shí)，淚水再次忍不住像黃河般直涌眼前。那一刻，我的世界就只剩不舍與悲傷。過(guò)了好許，我們像往常一樣，漫步在校園的小路上，操場(chǎng)上，草地上。只是樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不再歌唱了，草地上的草兒也悲傷地低下了頭，天空中掠過(guò)一絲痕跡，云彩被無(wú)情地分開(kāi)了兩半。我們坐在草地上我們坐在草地上，我指著那緣分草，說(shuō)：“還記得嗎?我們第一次認(rèn)識(shí)就是因?yàn)樗��！蔽遗苓^(guò)去，摘了幾根，笑著說(shuō)：“來(lái)，看我們緣分長(zhǎng)不長(zhǎng)?”一根、兩根、三根……纖弱的緣分草們用自己的身體，堅(jiān)持著最后的毅力，一直都沒(méi)有斷。我歡喜道：“看!這么多的緣分草都表示我們有緣分!”我和小慶激動(dòng)著手牽手在這寂靜的草地上如自由的彩蝶，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，霎那間也漸忘了那別離的`憂傷。我們走過(guò)校園的那片竹林，在一棵高大俊美的竹子上刻下了“山盟海誓”的諾言，在即將離別的校園的最后一刻留下一段關(guān)于我們的足跡。這足跡會(huì)隨著竹子越長(zhǎng)越旺盛，不會(huì)哀弱，就像我們的友誼一樣。我們?cè)诓莸厣细吒柚骸笆曛�，我們是朋友，還可以溫柔……”歌聲震響了整個(gè)校園。我們不再悲傷，我們微笑著，“咔嚓”的一聲，兩張笑臉就永遠(yuǎn)定格在那張溫馨的照片上。
也許這一別，我們不會(huì)再見(jiàn)，但也許在某一天，我們會(huì)不謀而遇，畢竟天下無(wú)不散的宴席。我揮起那手只因心中的不舍與掛念。我望著她離開(kāi)校園的背影，我沒(méi)有再哭，因?yàn)槲覉?jiān)信，她還會(huì)回來(lái)的。再見(jiàn)了，我的朋友。
關(guān)于告別作文13
我永遠(yuǎn)也忘不了20xx年的那個(gè)盛夏，這不僅僅是因?yàn)槲腋鎰e了小學(xué)，還因?yàn)�，欣也要伴隨著小學(xué)的結(jié)束，去D市上初中了。
離別那天的一大早，我就如約來(lái)到經(jīng)常相聚的地方——小區(qū)西面的那片草坪上，沒(méi)想到欣來(lái)得更早。“欣，我們從小一起玩到大，一直把彼此當(dāng)成最好的朋友。如今你要離開(kāi)我去D市了，雖然不舍，但是你的父母也是想給你創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)條件，所以，我還是支持你的。”“你真的支持嗎？奶奶不在了，我可能再也不會(huì)回三門(mén)峽了。這意味著我們可能再也不會(huì)見(jiàn)面了。”說(shuō)著，她抽咽起來(lái)�！安灰蓿覀円裥W(xué)畢業(yè)時(shí)那樣——微笑著告別�！薄翱墒�，我舍不得你”是呀，我們從三歲多一直玩到現(xiàn)在，我又怎會(huì)舍得她？但是，離別卻又是她唯一的途徑。我苦笑了一下，說(shuō)：“現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，我們可以通過(guò)QQ或者微信聊天，還可以視頻呢！”雖然。我知道，她的父母很少讓她上網(wǎng)。
“古人總是在離別時(shí)贈(zèng)與好友柳條，不如，我也試試？”“好呀！正好，那就有棵柳樹(shù)，還是我們經(jīng)常玩的那棵呢！”我跑過(guò)去，高大的柳樹(shù)上，綠綠的枝條已經(jīng)有一米多。微風(fēng)輕輕起，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條緩緩的擺動(dòng)著，因?yàn)槭窃缟希l上還掛了幾絲露珠，閃閃的。我輕輕托起一根枝條，小心翼翼地折了一節(jié)，記憶的匣子仿佛瞬間被打開(kāi)，往事放電影般一一浮蕩在我的腦海中，記得我們就是在這里認(rèn)識(shí)的，那次吵架，我們也是在這里道歉的。歡銀鈴般的`笑聲也在我耳邊久久回蕩。曾記得，我們?cè)谶@里一起談夢(mèng)想，過(guò)家家，捉迷藏，數(shù)星星。我們笑著，鬧著，這棵樹(shù)，究竟承載了多少美好的回憶！
輕輕地把柳條遞給她的一剎那她笑了，還是那明媚的笑臉，還是那銀鈴般的笑聲�？赡軐⑹俏易詈笠淮我�(jiàn)到了吧。行李早已搬上出租車(chē)，她的父母也已等了很久，忍不住來(lái)催她了。
望著漸行漸遠(yuǎn)的出租車(chē)，我在心里不停地念著再見(jiàn)，再見(jiàn)。
關(guān)于告別作文14
明天就是春節(jié)了，他看著窗外紛飛的雪花，心中既有些激動(dòng)又有些擔(dān)憂。今年搬遷的人特別多，他的前后鄰居在半年前都已經(jīng)搬走了，原本人來(lái)人往的土路也慢慢長(zhǎng)起了雜草。好在今年的雪下的特別大，將路裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，兒子回來(lái)時(shí)路也會(huì)好走一些。但他還是有些擔(dān)心，擔(dān)心什么呢？他不知道，只是心中有一種不太好的預(yù)感。
“鈴，鈴，鈴”，他急忙起身想看看是不是兒子打給他的。他滿懷激動(dòng)的拿起床頭的電話，正要開(kāi)口說(shuō)話，那頭就傳來(lái)兒子急切的聲音，“喂，爸，今年公司召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議，我可能不回去了。我從卡里給您轉(zhuǎn)了五千塊錢(qián)，您需要什么就買(mǎi)什么��！”說(shuō)完就掛斷了電話。
他舉著電話呆滯了好一會(huì)，好像被電擊了一般，久久不能回過(guò)神來(lái)。他嘆息著坐在了床頭看著屋頂?shù)臋M梁，空洞的.雙眼之中散發(fā)著孤獨(dú)的氣息。一年前，他的老伴在癌癥的折磨中去世了，他看著妻子去世的場(chǎng)面時(shí)竟沒(méi)有哭，只是平靜的幫她蓋好了被子，并叫來(lái)了醫(yī)生。葬禮舉行得很簡(jiǎn)潔，只有他和他兒子在，待尸體火化了以后兒子就因公事離開(kāi)了。他從此也好像失去了靈魂一般，就連村西的老李頭家也不去了。要知道他以前如果不找老李頭下個(gè)三五盤(pán)棋他就會(huì)難受的像瘋了一般。但這一年之中他卻絲毫沒(méi)有這種感覺(jué)，好像什么事都變得無(wú)所謂一般。只有今天他的眼神中才散發(fā)出光彩，但現(xiàn)在又熄滅了。
他走到大門(mén)旁，看著門(mén)外的雪白，不由得伸出了手，冰冷的雪花落在他的手掌中，冰凍了他那顆原本就已經(jīng)蒼老的心。
春節(jié)很快到來(lái)了，村子里沒(méi)有一點(diǎn)聲響就好像那座老房子一般，安靜而又清冷�！爸ā狈块T(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)年輕的身影鉆了進(jìn)來(lái)，老人的眼睛中突然又爆發(fā)出了熾熱的光，一剎那，房屋似乎不再冷清了一般。中午，他與兒子吃飯時(shí)，他沙啞的問(wèn)道：“你怎么回來(lái)了，不是說(shuō)公司有會(huì)議嗎？”兒子邊給他夾菜邊說(shuō)：“沒(méi)事就一小會(huì)議，沒(méi)什么大事的，我連夜就處理好了，這次我回來(lái)，是接您走的，村子里人也不多了，留在這也沒(méi)有什么必要了�！�
不知走了有多久，當(dāng)老人再次轉(zhuǎn)身時(shí)，村子已快要消失了，他仿佛看到了，他的妻子正在微笑著走向遙遠(yuǎn)的天邊，他也舉起了手向村子告別……
關(guān)于告別作文15
露珠悄悄地滾動(dòng)，也許是感謝碧綠的荷葉；小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，也許是感謝蔚藍(lán)的天空；小狗在自由地奔跑，也許在感謝迷人的田野；嬰兒漸漸熟睡，也許是感謝母親那溫暖的懷抱……而我卻要感謝對(duì)我們無(wú)微不至的張老師，感謝她那會(huì)心的微笑；感謝她那鼓勵(lì)的眼神；感謝她對(duì)教學(xué)事業(yè)的滿腔熱枕……
記得那是一個(gè)美麗的黃昏，太陽(yáng)伸了伸懶腰，眼看就要下山了，我不由自主地加快了步伐，手里提著一疊疊作業(yè)本，正朝著老師辦公室走去。當(dāng)我輕輕地推開(kāi)門(mén)時(shí)，一束燈光從細(xì)細(xì)的門(mén)縫中射了出來(lái)，“究竟是誰(shuí)？天快黑了還不回家呢？”我心里充滿了疑惑，于是我便好奇地從門(mén)縫里瞅了瞅，“喲，原來(lái)是張老師！”我悄悄地說(shuō)，生怕破壞了這嚴(yán)肅的氣氛，我靜靜地端詳著，只見(jiàn)張老師在專(zhuān)心致志地改試卷——她皺了皺眉頭，不時(shí)將手里的紅色鋼筆晃來(lái)晃去，一會(huì)兒喃喃自語(yǔ)，一會(huì)兒用筆在便利貼上作筆記。老師的臉像天氣預(yù)報(bào)一樣變化莫測(cè)，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒又電閃雷嗚，“老師工作多么認(rèn)真呀！”我看得入迷了，手里那一疊疊作業(yè)本似乎變得不再沉重。于是，我敲了敲了門(mén)，跨進(jìn)了辦公室，把那一疊作業(yè)本放在桌上�！袄蠋�，這么晚了，怎么還在批改試卷呢？”我隨口問(wèn)道�！半m然這張?jiān)嚲硐轮懿蓬C發(fā)，但是從中也發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)十分不扎實(shí)，因此，我必須把時(shí)間擠出來(lái)，才能幫助你們把知識(shí)鞏固好呀！”說(shuō)完，便用手把一些同學(xué)的.錯(cuò)題指出，對(duì)我進(jìn)行分析、理解，使我受益良多�！皩�(duì)不起呀，老師。這么晚了，還要你為我補(bǔ)習(xí)功課。”“沒(méi)關(guān)系，只要你把知識(shí)弄懂弄透了，我就是多么辛苦也值得了�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
老師，如果我們是嫩苗，你就是那辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯；如果我們是花朵，你就是那可藹可親的園��；如果我們是雛鷹；你就是我們將要飛翔的藍(lán)天；如果我們是魚(yú)兒，你就是那一望無(wú)際的大�！蠋�，相信我吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好做人，不會(huì)辜負(fù)老師的厚望。
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