寫自己的作文

時(shí)間：2023-04-30 14:03:17 關(guān)于作文我要投稿

關(guān)于寫自己的作文三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的寫自己的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于寫自己的作文三篇

寫自己的作文篇1

　　大干世界，蕓蕓眾生，處處皆風(fēng)景。星星是黑夜中的風(fēng)景，汗水是奔跑中的風(fēng)景，校園生活中，我也是一道靚麗的風(fēng)景。

　　我扎著一個(gè)亂蓬蓬的馬尾辮，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)短短的劉海，圓圓的臉上有一雙黑不溜秋的小眼睛，大嘴巴。成績(jī)不甚出眾，倒也馬馬虎虎。不夠多才多藝，倒也愛好廣泛，其自畫像如下：

　　我生性就像腦后馬尾一樣活潑。在艱苦的學(xué)習(xí)生活中我總能找到一些樂(lè)趣，為同學(xué)們帶來(lái)笑料，自然而然也是校園中一道風(fēng)景線。NO.1美術(shù)課上，老師讓我表演見到周杰倫的模樣，只見我三步邁上講臺(tái)，手放在嘴邊，一手指著前方，嘴巴成0型，然后驚呼：“啊，周杰倫！”NO．2課．余，“呀，我是李小龍……”我一個(gè)騰空飛腿，卻不料摔倒在地。同學(xué)笑翻天。哈，送人“玫瑰”手留“余香”嘛！

　　本人酷愛籃球，一見到籃球就不想要命了。休息時(shí)的.我總會(huì)捧著心愛的籃球直奔籃球場(chǎng)，站在籃球場(chǎng)上，心中那個(gè)喜啊！抬頭望著那籃框，就有三步跨欄的沖動(dòng)。我也是田徑隊(duì)中一員，環(huán)形跑道上總會(huì)有我的身影。

　　按理說(shuō)，本人酷愛運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該身材苗條，但我卻略顯肥胖。因?yàn)槲姨貝鄢�。坐著也吃，走著也吃，跑著也吃，�?jiǎn)直就是一個(gè)貪吃鬼。你要是給我東西吃，只要我能幫你的，那一定是赴湯蹈火，在所不辭。然而我不止好吃，我還是個(gè)馬大哈。抄題目抄錯(cuò)，寫答案寫錯(cuò)。上次把我爸的卡丟了，后來(lái)又把家中的鑰匙弄丟了，我爸爸說(shuō)：“你以后把自己丟了都還不知道呢�！钡@兩個(gè)缺點(diǎn)我一定會(huì)改正的。

　　我生性倔強(qiáng)，做什么事都要倔強(qiáng)下去，即使是錯(cuò)的。因?yàn)檎蛴形覀冞@些人，才能突顯出尖子生的厲害呀！做一道數(shù)學(xué)題目，我認(rèn)為我是對(duì)的，結(jié)果卻錯(cuò)得一塌糊涂。當(dāng)你也為我嘆息時(shí)，看向我，卻發(fā)現(xiàn)，我依然高興地做著作業(yè)，哼著歌呢。這不但在于我的倔強(qiáng)，還有我的樂(lè)觀呢。這就是我的個(gè)性。

　　這就是我，樂(lè)觀自信，幽默活潑。但別以為我只愛動(dòng)。課堂上關(guān)注學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考的我也是一道風(fēng)景喲！順便告訴你一個(gè)秘密，本人從不穿裙子，別以為稀奇，風(fēng)景這邊“獨(dú)”好嘛！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　沒(méi)有華麗辭藻去烘托渲染，卻自然洗練地寫意傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，便輕松活潑地勾勒出了一個(gè)“獨(dú)特”自我的鮮明形象和逼真形態(tài)。用小標(biāo)題布局，讓結(jié)構(gòu)清晰明朗；開頭用長(zhǎng)短結(jié)合的句式點(diǎn)題，結(jié)尾照應(yīng)開頭，并升華了主旨�；顫�、樂(lè)觀，自信、幽默．的“我”，不僅是校園的一道靚麗的風(fēng)景，也展現(xiàn)了90后學(xué)生的誘人風(fēng)采。

寫自己的作文篇2

　　小時(shí)候，我總會(huì)因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責(zé)而心灰意冷。記得讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時(shí)常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的.。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。

　　在學(xué)校里，看見自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不如同學(xué)就會(huì)感到無(wú)地自容，便在心里默默地念著：“謝錦浩啊，難道你就真的這么笨嗎？為什么就不如人家呢？”總是這樣自責(zé)，從而對(duì)自己失去信心，以致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。換個(gè)角度想想，其實(shí)，我還有其他優(yōu)點(diǎn)��！在學(xué)校里舉行寫字比賽、作文比賽，都獲得過(guò)獎(jiǎng)賞，而且，我還會(huì)踢足球、打乒乓球等等，一次學(xué)校乒乓球比賽，我還奪了一個(gè)亞軍哩！其實(shí)，我也不差��！什么技不如人，都只是一些客套話。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，做人還得謙虛點(diǎn)才行，俗話說(shuō)得好“取長(zhǎng)補(bǔ)短”吧。

　　讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說(shuō)的一句話：“愛是不需要理由的”。同樣，愛自己，贊美自己也不需要理由，隨時(shí)隨地你都可以對(duì)自己說(shuō)：我今天做得真是太棒了。

　　有人說(shuō)，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來(lái)挑戰(zhàn)所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂(lè)。

　　每天都發(fā)自內(nèi)心地、真誠(chéng)地對(duì)自己說(shuō)上一聲：今天，我做得很成功！長(zhǎng)此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將會(huì)離你而去。

　　朋友，你對(duì)自己有信心嗎？如果沒(méi)有，那就學(xué)我吧！多多贊美自己。如果生活中沒(méi)有贊美，那生命的舞臺(tái)就會(huì)缺少激情，平淡的人生缺少對(duì)自身價(jià)值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個(gè)自信的理由！

　　為自己點(diǎn)個(gè)贊！為自己加油！

寫自己的作文篇3

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我也不例外，我這個(gè)人生來(lái)好靜、細(xì)心、又能吃苦，這些，都可謂之是我的長(zhǎng)處，不過(guò)，“死板”大概要算我的一個(gè)最大的長(zhǎng)處吧。

　　對(duì)，我就是死板，在家死板，出外也死板，比如說(shuō)過(guò)馬路，一條馬路，沒(méi)有警察，附近又沒(méi)有人行橫道，一般年輕人都會(huì)瞅個(gè)空兒就過(guò)去，毫不在乎，我呢，卻死板得很，不想過(guò)去，原因是怕違反交通規(guī)則，為此我跑了不少冤枉路。

　　同學(xué)們知道找這些“軼事”之后，便送我個(gè)綽號(hào)—“死板先生”哎，死板就死板，我倒不在乎。不過(guò)這死板卻使找成了支部書記。

　　我過(guò)去在班里是個(gè)普通團(tuán)員，班里有些同學(xué)有一個(gè)壞毛病、就是考試愛作弊。不過(guò)，我是從來(lái)不作弊的，而且大概是由于死板的緣故吧，還常與班里一些“執(zhí)長(zhǎng)”作弊者發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因而，“得罪”了不少人。記得有一次，班里發(fā)展團(tuán)員，討論對(duì)象中有一個(gè)同學(xué)，平時(shí)考試有弄虛作假行為，我見有她，立刻找到組織委員說(shuō)：“喂，組委，這次怎么有她，考試她可愛作弊呀，”這位組委見找出言就有火藥味，也不示弱：“怎么?有她就不行，這是我們支委會(huì)討論通過(guò)的�！薄爸瘯�(huì)通過(guò)也不行，”我又犯了死板勁�！皽p實(shí)，這是做團(tuán)員的基本要求，一個(gè)‘虛假’的`人怎能成為團(tuán)員呢?”“虛假”組委把眼一瞪，“就算她作弊，又有兒次?’，“怎么，有一次還不夠嗎?虧你還是個(gè)組委呢?平時(shí)堅(jiān)持的原則都到哪兒去了?"屋里已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，有個(gè)同學(xué)拉拉我衣袖，“‘死板先生’，算啦，何必呢，她入團(tuán)不也是咱班的光榮嗎?”“不行”，我把衣袖一甩，“組委，她入團(tuán)我就是不同意，支部要是不堅(jiān)持原則，咱就找團(tuán)委�！薄昂茫谩苯M委的臉氣得鐵青，“找團(tuán)委，大不了我不千了。”這位組委是團(tuán)里的“紅人”，同學(xué)們大都以為“死板先生”這次要吃虧了，誰(shuí)知，一星期以后，團(tuán)委的指示卜來(lái)了，上面指出，一位作弊的同學(xué)即使其它條件再好，也不能入團(tuán)。批示還指出了組委的錯(cuò)誤，并對(duì)我——“死板先生”提出了表?yè)P(yáng)。

　　這一事件，使我和那位組委關(guān)系始終不太融洽，但這事發(fā)生不出一個(gè)月，我擔(dān)任了團(tuán)支書。

　　“死板先生”靠著“死板”做了“死板”支書，這一消息在班里引起轟動(dòng)，上次拉我衣袖的那位同學(xué)又找到我：“死板先生，這次做支書可要靈活些喲。”我只是笑了笑。但這以后，我不但沒(méi)有靈活，在原則問(wèn)題上反而更“死板”了。

　　也許，這就是我—一位“死板先生”的長(zhǎng)處吧。

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