關(guān)于精彩作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于精彩作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于精彩作文1
生活是一塊白板，因?yàn)樵S許多多的人為它添上色彩，使它變得精彩。
我認(rèn)為朋友能為我們的生活添上各種各樣的色彩。
綠色，這是一種活躍的顏色。就像朋友之間的嬉戲玩耍一般。那是快樂(lè)的，。朋友間的嬉戲玩�？梢允谷藭簳r(shí)忘記一些煩惱，心情像綠綠的草原般廣闊，舒暢。
藍(lán)色，這是一種優(yōu)雅的顏色。當(dāng)朋友們聚在一起，努力學(xué)習(xí)，共同鉆研難題是，那是一種格外的優(yōu)雅。藍(lán)天是深邃的，朋友們一起努力就像藍(lán)天的深邃般有無(wú)窮的力量。讓我們沖向更高的天空。
紅色，這是一種喜悅的顏色。當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，大家拿著成績(jī)單，看著自己這一個(gè)學(xué)期的努力的成果�？粗笥涯樕涎笠缰南矏傊�。自己的心里也加倍的開(kāi)心。就像秋天果實(shí)成熟是，農(nóng)民的臉上洋溢著的喜悅，讓我們的心田倍感溫暖。
黑色，這是一種難過(guò)的顏色。朋友之間，由于某些小事情，意見(jiàn)產(chǎn)生分歧時(shí)，與朋友吵架了。這時(shí)候，心里一定有一種說(shuō)不清道不明的難過(guò)。甚至?xí)幸唤z內(nèi)疚，就像黑暗的深淵般，壓抑著彼此的情感。
黃色，這是一種寬容的顏色。昨天和朋友吵架了，今天見(jiàn)面，一個(gè)微笑，所有的不快樂(lè)，煩惱都會(huì)飛到九宵云外去的。好朋友依舊是好朋友，似乎昨天的'事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我們因?yàn)閷捜荻腋！?/p>
生活的白板中，有各種不同的顏色。不管是快樂(lè)的還是不快樂(lè)的，都留在了我們的記憶中，留在了我們過(guò)去的生活中。我感謝我的生活中自始至終都有朋友的陪伴。生活因朋友而精彩。
關(guān)于精彩作文2
一個(gè)殘缺不全的圓在道路上滾動(dòng)，它在尋找，尋找自己殘缺的部分，在尋找的過(guò)程中，可以和旁邊的小草說(shuō)話，和小蝸牛賽跑。所以，他交到了許多好朋友，也成為了一個(gè)令人尊敬的圓。直到有一天，它找到了那一部分身體，成為了一個(gè)真正的圓，但是，它走路的步伐也變快了，再也不能和身旁的朋友玩耍了，它在道路上漫無(wú)目的地走著，突然想起了小時(shí)候父親的一句話：活出自己的精彩！是啊，與其成為一個(gè)沒(méi)有朋友的完整的圓，倒不如做一個(gè)快樂(lè)幸福的殘缺的圓！
于是，他毅然決然地把那塊找到的部分扔掉，重新做回了一個(gè)快樂(lè)的圓。
活出自己的`精彩，這句話想必大家也不少聽(tīng)�？墒�，這其中又有幾個(gè)人做到了呢？有時(shí)候的人生，就如故事中的圓一樣，一面是孤獨(dú)和完整，一面是快樂(lè)和殘缺，在這一抉擇上，又會(huì)有幾個(gè)人活出自己的精彩呢？
當(dāng)然，在生活中，也會(huì)有許多人能夠活出自己的精彩。不過(guò)，這其中的精彩，一定要是好事，比如：明朝的首輔張居正，站在豪華的宮殿上，心里卻想著皇宮外的貧苦百姓，他，居朝堂，為國(guó)民，活出了自己的精彩！
唐朝的詩(shī)人李白，拋棄了高官厚祿，錦鄉(xiāng)前程，因?yàn)樗麖母吡κ康拿撗ブ锌闯隽税谅�，從楊貴妃的妖笑中聽(tīng)出了荒淫，從唐明皇的眼中看到了世俗的鄙陋。李白的灑脫而去，活出了自己的精彩！
記住，以后不管在生活中遇到什么樣的困難，要遵循一條：活出自己的精彩！
關(guān)于精彩作文3
自信是力量的源泉，自信是艘小船載著我駛向遠(yuǎn)方。生活缺少不了自信，因?yàn)樗拖袷俏覀兙竦募Z食，如果你沒(méi)了自信，也許你就會(huì)變得一無(wú)所有。今天我們就上了一節(jié)關(guān)于自信的班隊(duì)課。請(qǐng)大家跟我來(lái)看看吧！
首先我們聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于張海迪姐姐的故事，我們開(kāi)始聽(tīng)的經(jīng)津津有味，客廳到后來(lái)越來(lái)越感動(dòng)。故事是這樣的`，張海迪姐姐在5歲起就有2分之一的身體癱瘓，我為她感到悲傷。可是她并不放棄硬是在鏡子里看書，自學(xué)，慢慢地，她又開(kāi)始學(xué)針灸，不但治自己的病還給別人治。日復(fù)一日，。年復(fù)一年。他先后寫了好幾本書，翻譯了許多外國(guó)書，學(xué)習(xí)了四國(guó)語(yǔ)言，我們被她深深敬佩著，她被人們譽(yù)為“新一代保爾”這是多么了不起呀！我想：我們還有什么理由說(shuō)自己腦子笨比不上別人呢？連一個(gè)癱瘓的都可以做到這種地步我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀课覀冋媸翘粦?yīng)該了！
然后我們又看了一個(gè)小品，是由毛晨宇表演的，故事十分生動(dòng)有趣，大家看的各個(gè)哈哈大笑，這個(gè)故事主要講了，一次 ，小路正在考試，可他怎么也做不出來(lái)，燃用拋硬幣，扔骰子，來(lái)做題目，結(jié)果只考了12分。被他爸狠狠的揍了一頓。這個(gè)故事告訴我們不能迷信于什么神仙啥之類的東西，要有絕對(duì)的自信，自己做，不靠任何人。這樣，最后的贏家可能就是你了。
我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起宣誓：“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自信�！笔前。≈挥袑W(xué)會(huì)做人、生活、自信，才是真正的強(qiáng)者。
關(guān)于精彩作文4
當(dāng)茅老師把要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息告訴我們的時(shí)候我們高興得不得了，運(yùn)動(dòng)員們都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。
跳高運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的.雄鷹�！凹佑�！加油！”一陣熱烈的歡呼聲沖破了這緊張的氣氛，震蕩著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。當(dāng)快要接近高架時(shí)，他的左腿突然在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了道長(zhǎng)長(zhǎng)的半弧線，高騰起，迅速轉(zhuǎn)體……“好！又過(guò)去了！”觀眾的喝彩聲
像潮水一般涌起。在喝彩聲中橫桿又上升了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運(yùn)動(dòng)健兒又向新的目標(biāo)攀登。擲實(shí)心球——為班級(jí)奪冠實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員中其中有我。到了比賽場(chǎng)地老師給我們幾個(gè)講了規(guī)則：你們一共4個(gè)人分兩輪進(jìn)行比賽一輪淘汰一個(gè)人，每輪可以投3個(gè)球。
好了，下面601班的蔡妮娜，“?落地了“?;好下一個(gè)602班王婉琦“啊？到我了？”第一輪比賽結(jié)束，602班朱慧玲你被淘汰了！“又是幾球落地，第二輪結(jié)束了！602班李孟瑤你淘汰出局了！“嗚！嗚！嗚！又要測(cè)量米數(shù)了，好擔(dān)心哦！我會(huì)不會(huì)第一呢？”602班王婉琦你以7。54米的成績(jī)榮獲第一名�！巴�！我得了第一！哦耶太好了！”那時(shí)心里有說(shuō)不出的喜悅我為我們班爭(zhēng)光了！我興高采烈地走到了領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的地方，拿了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
一張紙對(duì)我有著非凡的意義——那是我在小學(xué)最后一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一次拿著屬于小學(xué)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。
關(guān)于精彩作文5
星期六的上午，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。一路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，能給我買一只既可愛(ài)，又活潑的小雞嗎?”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我把一只小雞帶回了家。它長(zhǎng)著一身金黃色的絨毛，胖乎乎的身體，遠(yuǎn)看就像一個(gè)小絨球;一張尖尖的嘴巴在地上東啄啄，西啄啄;一雙閃閃發(fā)亮的`小眼睛，還有它烏黑的小腳爪，真是可愛(ài)極了!我試著抓了點(diǎn)兒米，蹲下身子給它吃。它用尖尖的嘴啄著米，嘴里還會(huì)發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，好像在說(shuō)：“小主人，你對(duì)我真好�！蔽曳路鹇�(tīng)懂了小雞的話，很是開(kāi)心。
一天又一天過(guò)去了，小雞也漸漸長(zhǎng)大了。有一次，小雞踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，看來(lái)它是想學(xué)飛了。于是，我在旁邊為它加油。我數(shù)著“一、二、三”小雞剛要飛向那邊，可是爪子卻被紙?zhí)鬃×恕Ｐ‰u低下頭，好像在觀察著，又好像有點(diǎn)灰心。我連忙安慰它說(shuō)：“不要灰心，只要努力你一定會(huì)成功的�！毙‰u好像聽(tīng)懂了我的話似的，又打起了精神，努力地扇動(dòng)起小翅膀。我數(shù)“一、二、三”……直到第三次、第四次，“啪”的一聲，小雞飛起來(lái)了，“成功了!”我真的為它高興，盡管它飛得不高，也不太遠(yuǎn)。
就這樣，小雞學(xué)會(huì)了飛，它有了一個(gè)令它驕傲的名字“飛雞小將軍”。我為“飛雞小將軍”感到高興，因?yàn)橛辛怂�，我的生活變得更加豐富多彩了!
關(guān)于精彩作文6
我愛(ài)月，愛(ài)她的純潔，愛(ài)她的永恒，愛(ài)她的神秘。
中秋節(jié)來(lái)到了。為了看月出，傍晚的時(shí)候我早早的出去，等著月出。
這時(shí)，天色逐漸暗下來(lái)了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。月姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，莊嚴(yán)而美麗。
奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼，就像無(wú)數(shù)小魚(yú)在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那里乘涼，輕松而閑適。連歌聲、笑聲、說(shuō)話聲也像月那樣輕柔、和諧。
月越升越高，已經(jīng)爬上了大樓頂。她俯視大地，把光輝揮灑。皓月當(dāng)空，我瞇起了雙眼，確確實(shí)實(shí)看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山？是水？是天空？是云霧？還是我的影子？
“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人？”雖然我不是第一個(gè)見(jiàn)到月的人，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是月的無(wú)私，月的默默奉獻(xiàn)，還有她那促使人類不斷進(jìn)行探索的神秘感。也許，月上的黑點(diǎn)是蘊(yùn)藏著寶藏的山脈，正等待著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。
啊，月你是一條淙淙的溪流，時(shí)時(shí)刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛(ài)的孩子，使他們的文字千百年來(lái)一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過(guò)了漫長(zhǎng)的`歲月，滄海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你的飽含風(fēng)霜之美，使世人永遠(yuǎn)有如面對(duì)得道的高僧——可望而不可及。你的純潔、永恒、神秘永遠(yuǎn)得寵于時(shí)空的長(zhǎng)河，贏得世人無(wú)限的眷戀與贊美。
關(guān)于精彩作文7
遂寧，有著美麗的風(fēng)土人情，有著名揚(yáng)中外的風(fēng)景名勝。走進(jìn)遂寧，品味這個(gè)古老而具有現(xiàn)代都市氣息的城市，會(huì)讓你身心愉悅，留連忘返。
在遂寧有一處美景，就是“人間仙境”---靈泉寺。步入靈泉寺，映入我們眼簾的是寬闊的聚閑廣場(chǎng)。在這里，有美麗的杜鵑，紅的、白的、粉的、紅白相間的讓人目不暇接，美麗極了!再往里走，就進(jìn)入了靈泉湖。湖水清澈，靜得能看見(jiàn)水底的沙石，綠得好像被周圍的綠樹(shù)綠草染過(guò)似的，靜的像一面大鏡子。藍(lán)天倒映在水面上，仿佛來(lái)到了仙境。夜晚燈光照在水上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面波光粼粼，真是愜意極了!傳說(shuō)只要喝過(guò)觀音湖的水，就能滿足自己的'一個(gè)愿望。這里還有人人皆知的“觀音三姐妹”。再往里走就到了觀音閣，觀音閣一共有六層。走進(jìn)第一層，是一個(gè)很高的觀音菩薩，大家都在觀音面前許下自己美好的愿望。到了觀音閣頂峰，靈泉寺的美景盡收眼底。有許多的名木古樹(shù)，有噴泉，小河里還有蝌蚪在自由自在地游
遂寧最吸引大家眼球的當(dāng)然少不了那美不勝收的中央商務(wù)區(qū)了，它可是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了，在這里，留下了她的足跡�；▔锏幕ㄆ贩N很多，有菊花、杜鵑、紫羅蘭，還有許多不知名的小野花。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，真是讓人目不暇接。
關(guān)于精彩作文8
人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，在面對(duì)挫折時(shí)，你是哪一種人？胡蘿卜，雞蛋還是咖啡豆？
胡蘿卜，入鍋之前是結(jié)實(shí)的，毫不示弱的，但把它放入開(kāi)水中煮后，它便變軟弱了；雞蛋原是易碎的，它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但它經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內(nèi)臟變硬了；而粉狀咖啡豆，則很特別，進(jìn)入沸水后，它們反倒改變了水，成為了香濃的咖啡。
這不就象征著三種不同的人嗎？第一種人遇到挫折就變得軟弱，他們經(jīng)不起人生道路上的磨練，最終只會(huì)一事無(wú)成；第二種人意志堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)被挫折擊垮，他們不怕困難，勇敢面對(duì)，隨著磨練的不斷增多，他們會(huì)越來(lái)越勇敢，堅(jiān)定；第三種人不僅改變了自己，還改變了別人，他們勇敢地改變了逆境，把自己的特點(diǎn)融入整個(gè)空間，這樣的人才能創(chuàng)造美好的'生活。
三種不同的人有著不同的結(jié)果。茅以升說(shuō)過(guò)，困難只會(huì)嚇倒弱夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登的科學(xué)的人。可見(jiàn)勝利是屬于不怕困難，敢于挑戰(zhàn)的人。人生的道路總會(huì)遇到挫折，那些成功者同樣也如此，但不同的是他們能把挫折轉(zhuǎn)換為成功。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，艱難的環(huán)境和成功是一樣重要的，挫折能使他們奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上；但挫折對(duì)于弱者就截然不同了，他們害怕困難，在艱苦的環(huán)境中會(huì)意志消沉，喪失斗志。
中國(guó)有句老話叫“蚌病成珠”，如果說(shuō)珍珠是蚌在痛苦中艱苦磨練的結(jié)晶。那么智慧就是人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物，所以，勇敢地面對(duì)挫折吧。
關(guān)于精彩作文9
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最要好的朋友，聚在一起時(shí)，總能把憂愁變成快樂(lè)，把冷清化為溫暖。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“多一個(gè)朋友就等于多了一扇窗戶”，我也有一個(gè)好朋友。
人人都知“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的名句。交個(gè)好朋友，幸福是一生。
我的好朋友是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，今年12歲，比我高一點(diǎn)。長(zhǎng)著圓圓的臉，櫻桃般的小嘴，濃濃的'眉毛下嵌著一雙烏黑的大眼睛，忽閃忽閃的，像天上的星星一樣。你們想知道她是誰(shuí)嗎？——石暢。
下課了，我們總是形影不離，我們之間總是互相關(guān)心，互相幫助。她看見(jiàn)我頭發(fā)亂了，就幫助我梳理好頭發(fā);我鞋帶開(kāi)了，她就幫我系上。對(duì)待朋友她是多么的好啊，我真感謝她！有一次，數(shù)學(xué)考試，我領(lǐng)到卷子以后，習(xí)慣性地把手伸進(jìn)書包里拿鉛筆盒，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶鉛筆盒，我環(huán)顧了一下四面，只見(jiàn)其它同學(xué)們都在埋頭苦干，這可怎么辦。突然，我發(fā)現(xiàn)了她，于是我便用手碰了碰他，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我什么事。我向她作了借筆的手勢(shì)，她2話不說(shuō)，立馬掏出一只筆給我。我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上我的心頭。下課了，我交了卷，把筆還給了他，他說(shuō);''怎么樣，我還算是你的朋友吧！
看————這個(gè)就是我的朋友！很有個(gè)性吧！我們一起去圖書館看書，一起玩，一起寫作業(yè)。。。。。。這就是我的好朋友——石暢，一個(gè)忠誠(chéng)的人;一個(gè)和我相處了六年，對(duì)我照顧無(wú)微不至的好朋友。
關(guān)于精彩作文10
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)泉州森林公園里的桃花美不勝收，當(dāng)滿山都開(kāi)滿桃花時(shí)，那“人面桃花相映紅”的情景更是勝似人間天堂。而如今，陽(yáng)光四射的春季，我和家人懷著好奇心，來(lái)到了森林公園。首先我們來(lái)到美麗的森林公園大門，門口有兩只雕像，是兩只大象，一只腳底下踩著一個(gè)球，一個(gè)是踩著一只小象，可威風(fēng)了，我要爸媽把我抱上去，我上去之后，說(shuō)“：哈，我馴服了大象�！蔽叶家豢吹叵�，可高了，我都有點(diǎn)怕了，于是叫爸爸把我抱下來(lái)。我們來(lái)到山腳下時(shí)，旁邊有一個(gè)湖，里面有有一些荷花，但是都枯萎了，可荷葉還在湖上漂。我在湖里還看見(jiàn)了了小蝌蚪，但我沒(méi)去捉它們。我向著桃花園進(jìn)發(fā)。
經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，我們還是來(lái)到了桃花園。這里有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，有游客哈哈大笑。每一朵都粉嫩得很，我看到了這美麗的世外桃源，我馬上停了下來(lái)，欣賞著這美麗的世外桃源，每一朵都像一個(gè)羞澀的少女，迎接每一個(gè)游客，它們是那么熱情，那么親切，那么美麗。他們盡情綻放，它們?nèi)紵�，讓游客們盡情展覽，它為森林付出的`比任何人都多。
我發(fā)現(xiàn)了泉州森林的美，那美在于林中遺音，池邊留香……
關(guān)于精彩作文11
假期是一段歡樂(lè)的時(shí)光，在假期中可以盡情地放松；但它也是一段隱患重重的危險(xiǎn)期，有許多安全問(wèn)題需要防備。通過(guò)觀看安全教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率。
我認(rèn)為，許多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展示的一些案例，剛開(kāi)始都是因?yàn)槭韬�，而后期處理事故的方法又不得�?dāng)，才會(huì)釀成悲劇。比如，如果有人落水，不應(yīng)盲目施救，而是先觀察地形，如果水流太復(fù)雜就不應(yīng)該直接下水。落水者也應(yīng)該利用地形地物自救，而不能光指望別人。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，首先不能驚慌失措，保持冷靜，然后可以設(shè)法呼救或自救。這些視頻教會(huì)觀看者時(shí)刻注意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的.，但不能玩得忘乎所以，玩時(shí)也要注意安全，時(shí)刻把安全放在心上，這樣災(zāi)難發(fā)生時(shí)，才能有效地保護(hù)自己。
看完視頻，我對(duì)安全教育的意義又有了更深的感觸。想起那場(chǎng)死傷無(wú)數(shù)的5。12汶川大地震，不正是因?yàn)槿藗儼踩妥跃纫庾R(shí)的薄弱，才導(dǎo)致如此之大的傷亡嗎？安全教育應(yīng)該落實(shí)到生活的方方面面，培養(yǎng)、提高每一個(gè)人的應(yīng)急能力，這樣，當(dāng)類似的事故卷土重來(lái)時(shí)，我們可以從容應(yīng)對(duì)，將損失控制在最低范圍內(nèi)。
在我看來(lái)，注意安全，就是珍惜生命；沒(méi)有安全，生命得不到保障，何談明天的幸福？注意生命安全，生活就能煥發(fā)出更絢麗的光彩！
關(guān)于精彩作文12
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)很多事情，有的讓我高興，有的讓我傷心，有的讓我驚喜，但隨著時(shí)間的流逝，都已漸漸淡忘，只有一件事，就像刀子一樣刻在我的心里，使我至今難忘。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我做完作業(yè)，覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，我看見(jiàn)姐姐漂亮的自行車，非常羨慕。想到姐姐騎著自行車的`樣子，真是酷極了。要是我也能像姐姐一樣騎自行車，那該多好��！于是我就拉著姐姐教我學(xué)騎自行車。姐姐給我示范了一圈，說(shuō)：“要騎自行車，首先要掌握好方向，保持平衡才行�！�
我一看，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！我不用學(xué)就會(huì)。我推著自行車，學(xué)者姐姐的樣子，左腳登上腳蹬，右腳迅速跨上去，剛蹬了一圈兒，雙手就把握不住方向了，姐姐趕緊在后邊扶住車座，說(shuō)：“別慌，眼睛往前方看，別低頭，雙手扶好車把！”我定了定神，按姐姐說(shuō)的方法騎了兩圈，我知道姐姐在后邊扶著，所以不擔(dān)心會(huì)摔倒。姐姐看我越騎越熟練，就慢慢松開(kāi)了手。我又騎了一圈兒，忽然感覺(jué)胳膊有點(diǎn)酸，車子一歪，就摔了下來(lái)，腿擦破了皮，滲出了血，我嘟囔著：“我再也不想學(xué)了�！苯憬隳托牡貏裎遥骸白鋈魏问虑槎疾荒馨胪径鴱U，遇到挫折，要勇敢面對(duì)！”聽(tīng)了姐姐的話，我重新站起來(lái)，又開(kāi)始練習(xí)，
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我高興極了，同時(shí)我也深切體會(huì)到在人生的道路上有許多艱難坎坷，面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻，只要有恒心、有毅力、堅(jiān)持不懈地努力，就一定能順利通過(guò)！
關(guān)于精彩作文13
總有人說(shuō)，人的生命很脆弱，人的一生是短暫的。人生的軌跡有很多，但最終都殊途同歸地走向死亡。既然結(jié)局已定，那么，再多的'不舍與哀嘆都是無(wú)濟(jì)于事的。何不把這倉(cāng)促一生，把這每一分鐘，都過(guò)得充實(shí)而又精彩呢？
在這有限時(shí)光中，何不去創(chuàng)造一種充滿挑戰(zhàn)的人生呢？一江春水，滾滾東流，繞過(guò)險(xiǎn)山，經(jīng)歷過(guò)巖石的拍擊與撕扯，終于奏成雄曲！去奮力拼搏，去搏擊長(zhǎng)空，用成長(zhǎng)路上的絆腳石來(lái)堆砌成一條通往夢(mèng)想的大路！
在這有限的時(shí)光里，何不去創(chuàng)造一種安詳恬淡的人生呢？“菜菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！边@種意境著實(shí)令人羨慕。五柳先生的心靈凈土中，恐怕沒(méi)有結(jié)廬人境的車馬喧囂，只有柄柄清菊，和那悠悠夕云吧。生于現(xiàn)代的我們，也許不能像陶淵明那樣灑脫地歸隱田園，但卻始終有權(quán)利給心靈留一片凈土，讓自己永遠(yuǎn)保持那樣的純凈和美好�！翱赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，望天空云卷云舒”，這也是一種別樣精彩的人生！
在這有限時(shí)光中，何不去創(chuàng)造一種如詩(shī)般的人生呢？“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”如詩(shī)如畫的人生風(fēng)景，也可以來(lái)自書中。讓書籍牽引你的一哭一笑，心甘情愿成為書的傀儡；感受書頁(yè)間浮動(dòng)的暗香，把心葉熏陶。一生與書結(jié)伴同行，讓自己無(wú)論面對(duì)怎樣的命運(yùn)，都能付之一笑，從容前行。
生命有太多選擇，命運(yùn)并非坦途，人生的軌跡或許只取決于一念之間。生命短暫而衍衍不息地輪回，只有你走對(duì)了路，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生原來(lái)如此精彩！
關(guān)于精彩作文14
桃花盛開(kāi)，開(kāi)在美麗的磨基山上。
清晨，我獨(dú)自登上了磨基山，映入眼簾的是一棵棵美麗的桃樹(shù)。那一個(gè)個(gè)花苞，在綠葉的掩映下，悄悄地展開(kāi)了花瓣，好象是一群害羞的小姑娘，在微風(fēng)中，花兒來(lái)回地?cái)[動(dòng)，象喝醉酒了一樣，那些還沒(méi)有開(kāi)的`花蕾，似乎聽(tīng)到了姐姐們的呼喚，也爭(zhēng)先恐后地相繼開(kāi)放，把磨基山打扮得更加美麗。
這時(shí)，我突然想起朋友送給我的一束桃花。記得那是前年的三月，磨基山上的桃花也開(kāi)了，我和朋友一起登上了磨基山，爬上了山頂，放眼望去，山下無(wú)數(shù)朵桃花緋紅一片。
朋友摘了一束迷人的桃花送給我，把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，緊閉雙眼，強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“這次見(jiàn)面后，恐怕就很難見(jiàn)面了，因?yàn)槲覌寢尣蛔屛覍W(xué)圍棋了，功課太緊張，叫我把精力都投入到學(xué)習(xí)中去，所以……唉！我不想說(shuō)了�！�
聽(tīng)了這些話后，我的心啪地碎了，我們倆人默默無(wú)語(yǔ)地下山，回到各自的家。
星期六，我垂頭喪氣地來(lái)到圍棋教室，望著那空空如也的座位，我就悲痛不已�，F(xiàn)在過(guò)去兩年多了，我還沒(méi)有碰見(jiàn)過(guò)他。“朋友，你還好嗎？“
有人說(shuō)，朋友就象天上的星星，天天都看著你;還有人說(shuō)，朋友象港灣，讓你感受到家的溫暖�？晌乙f(shuō)朋友象樹(shù)枝，而我是桃花，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人的友情是分不開(kāi)的。
關(guān)于精彩作文15
盼星星、盼月亮呀，總算盼來(lái)了令人難忘的接力賽。
只聽(tīng)發(fā)令“呯”響，我們班的周楊就沖了出去。他跑得飛快，風(fēng)掀起他展開(kāi)的衣衫，像老鷹撲扇的翅膀，不一會(huì)兒就把其它班的同學(xué)甩出幾米遠(yuǎn)。接下來(lái)的謝梓越就更快了，他步子輕快，步幅均勻，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，像離弦的箭一樣跑了出去，領(lǐng)先了對(duì)手小半個(gè)夾合呢！領(lǐng)先的情況引得我班同學(xué)連聲叫好，把其他班同學(xué)急得直跺腳。
接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)都跑得不錯(cuò)，大家的心情越發(fā)輕松，但意外卻在這時(shí)發(fā)生了。張揚(yáng)即將把棒傳給顧心儀時(shí)，可能手握的有點(diǎn)松，沒(méi)讓顧心儀拿到棒，棒“撲通”一聲掉在了地上。
我們的心立刻被提了起來(lái)，生怕落得最后一名。別的`班的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我們。此時(shí)，場(chǎng)上的顧心儀毫不遲疑，迅速?gòu)牡厣蠐炱鸢�，馬不停蹄地沖了出去。經(jīng)過(guò)顧心儀和其他同學(xué)的不懈努力，我們班還是扳回了敗局，奇跡般地得到了全年級(jí)第四的成績(jī)。
這次的接力賽我們雖然沒(méi)取得很好的成績(jī)，但我們?nèi)院荛_(kāi)心，因?yàn)槲覀凅w會(huì)到了合作的力量。
【精彩作文】相關(guān)文章：
精彩的作文09-20
精彩的作文02-18
精彩作文08-14
精彩作文08-05
精彩作文08-05
生活因什么而精彩學(xué)生精彩作文09-01
精彩優(yōu)秀作文04-11
精彩的演出作文03-11