續(xù)寫的作文

關(guān)于續(xù)寫的作文匯編八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的續(xù)寫的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

續(xù)寫的作文 篇1

　　逃走之后，南郭先生連忙往家奔去，心里七上八下的，不知道該怎么辦才好。

　　到家后，南郭先生坐在床邊，安慰自己：“齊泯王應(yīng)該不會(huì)發(fā)覺(jué)的，我睡一覺(jué)就會(huì)沒(méi)事的�！毕氲竭@里，他安心了許多。此刻他覺(jué)得自己很累，便慢慢躺下很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他夢(mèng)到自己被抓了，齊泯王叫劊子手把他拉到斷頭臺(tái)，緊接著一把明晃晃的大刀向他的脖子砍了下來(lái)……南郭先生被嚇醒了，他臉上直冒冷汗，心砰砰地跳個(gè)不停�！安恍�！”南郭先生一邊拍著胸口一邊自言自語(yǔ)，“還是去學(xué)吹竽吧，到時(shí)候，齊泯王怪罪下來(lái)也無(wú)話可說(shuō)了�！�

　　于是，南郭先生決定拜師學(xué)藝。他四處打聽(tīng)，得知江南有一位人稱“天下第一竽”的人專門教人吹竽。齊泯王宮殿的.三百名吹竽手里有一百多名是他的學(xué)生。南郭先生高興極了，便立即登門拜訪。

　　到了“天下第一竽”府上，南郭先生跪在地上虔誠(chéng)地請(qǐng)求“天下第一竽”收他為徒�！疤煜碌谝惑摹备袆�(dòng)了，便答應(yīng)了他。第一天，南郭先生就學(xué)得相當(dāng)認(rèn)真，他的聲音都吹得沙啞了，手也酸了，但他仍堅(jiān)持吹著，因?yàn)樗�不想再過(guò)那種提心吊膽，寢食難安的日子。就這樣一直學(xué)了三個(gè)月，南郭先生終于學(xué)成了。

　　學(xué)好后，南郭先生連忙向齊泯王的宮殿奔去。在大殿上，齊泯王好奇地問(wèn)：“怎么？回來(lái)自首了嗎？”南郭先生鎮(zhèn)定地回答：“大王，我是回來(lái)自首了。不過(guò)再此之前，我愿為大王獻(xiàn)上一曲�！闭f(shuō)完，他便吹響了竽�！巴�！簡(jiǎn)直是天籟之音！”朝臣們各個(gè)都贊不絕口。齊泯王也聽(tīng)得如癡如醉。他不但沒(méi)有處死南郭先生，反而高薪聘請(qǐng)南郭先生為宮庭樂(lè)師。

　　從此，南郭先生過(guò)上了幸福的生活。

續(xù)寫的作文 篇2

　　盲孩子看見(jiàn)了他的“影子”，也看見(jiàn)了周圍的一切。

　　他內(nèi)心充滿了幸福。快樂(lè)和興奮。

　　“影子”給他一一介紹，這是花兒，這種顏色叫做紅色；那是小草，那種顏色叫做綠色。還有那個(gè)，那是彩虹，它是世間最美的風(fēng)景，因?yàn)樗�融合了所有鮮艷的顏色。

　　盲孩子從沒(méi)有看到過(guò)如此美麗的`景色，他歡呼，他雀躍，他忘乎所以了，他握著“影子”的手說(shuō)：“‘影子’，告訴我，我們都是光明的孩子，對(duì)嗎？”

　　影子回答“是的，我們都是光明的孩子，光明是我們的母親，不過(guò)，黑暗是我們的父親，他們離婚之后，媽媽選擇了我，爸爸選擇了你，不久之前，媽媽和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)決斗，是為了爭(zhēng)奪你的撫養(yǎng)權(quán)，爸爸慘敗，只好把你給了媽媽，但這一切，你都看不見(jiàn)，因?yàn)橹�前你還是黑暗的孩子�！�

　　盲孩子“哇”地哭了起來(lái)：“原來(lái)你不是我的影子，是你一直在我身邊陪我，對(duì)嗎？媽媽，為什么你不早一點(diǎn)把我要回去，我討厭那暗無(wú)天日的世界，我討厭黑暗，我討厭爸爸，嗚……”

　　“影子”說(shuō)：“我們都不要爸爸，只要媽媽，記住，你叫小光，我叫大光�！�

　　小光咬著嘴唇狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一直藏在草叢里面的黑暗爸爸無(wú)聲地落下了淚。

續(xù)寫的作文 篇3

　　空間在我的眼前放大了，一朵一朵的花兒變成高大的樹(shù)木，一望無(wú)際的草原變成了茂密的森林。一只蝴蝶，一只色彩斑斕的蝴蝶，飛在各種各樣鮮艷的花朵之間。我的目光跟著它的腳步，一路上我遇見(jiàn)了不少蝴蝶、蜜蜂，它們互相打招呼。

　　村子的大街小巷上，大部分都是蝴蝶，那只美麗的蝴蝶小姐走進(jìn)了村子，花色斑斕的它，逗得不少蝴蝶駐足癡望；在蝴蝶城堡中，蝴蝶王子正在和遠(yuǎn)方來(lái)的'蝴蝶公主跳著輕盈地舞蹈；音樂(lè)家演奏著美妙的樂(lè)曲；蝴蝶小姐也加入了這場(chǎng)舞會(huì)，跳完舞后蝴蝶小姐來(lái)到了集市和小區(qū)……

　　蝴蝶村落中，不只有蝴蝶，還有許多其他的蟲(chóng)子。蜜蜂少爺帶著它的仆人在花叢中勤勞的采蜜；而蜜蜂小姐在花叢中與朋友們玩鬧、嬉戲；打屁蟲(chóng)在“嘟、嘟、嘟”地享受著自己家族獨(dú)有的音樂(lè)天賦蒼蠅姐妹在談?wù)撝�今天驕傲的勝�?jī)……

　　我的目光離開(kāi)了這些，來(lái)到了喧鬧的居民住宅。我剛一進(jìn)來(lái)便聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲，原來(lái)是毛毛蟲(chóng)的媽媽蝴蝶阿姨正在責(zé)罵毛毛蟲(chóng)不爭(zhēng)氣，把去優(yōu)良學(xué)校的機(jī)會(huì)白白讓給了小蝴蝶，自己卻在差等學(xué)校念書……

　　我還看到了許多許多……

　　我漫游了整個(gè)下午，夕陽(yáng)到來(lái)，我才依依不舍的走回了家。

續(xù)寫的作文 篇4

　　我的叔叔于勒續(xù)寫作文

　　哲爾賽島的旅行很是讓讓人感到愉快。

　　為了避免再次遇到于勒叔叔，父親和母親決定改乘圣瑪洛船。

　　此時(shí)的我站在船頭上，時(shí)不時(shí)的會(huì)向那片遠(yuǎn)離我們的小島望去。此時(shí)天空已經(jīng)烏云密布了，剛剛還是平靜的海面忽然掀起了一番浪潮，海水濺到了我的布衣上。

　　母親嚴(yán)肅的臉轉(zhuǎn)向我“約瑟夫，快躲進(jìn)船艙里!”

　　我跑進(jìn)了艙內(nèi)，去挑選一個(gè)緊挨著艙門的座位，我微微地打開(kāi)了艙門，是為了想聽(tīng)父親和母親之間關(guān)于于勒叔叔的談話。隱約能聽(tīng)見(jiàn)母親的怒吼，父親則在一旁淺聲地應(yīng)答。

　　我的叔叔，正在船上賣牡蠣。夜深了，他在哪里停歇?下雨了，他會(huì)在有傘遮雨的地方買牡蠣……種種的猜想在我的.腦海里環(huán)繞。我又開(kāi)始責(zé)備父親，那是我的叔叔，父親的弟弟。我那心急如焚的母親……究竟為什么于勒叔叔不可以和我們團(tuán)聚?此時(shí)此刻，我的鼻子酸酸的。想了五年，盼了五年的于勒叔叔，為什么大家又如此絕情呢!

　　透過(guò)艙口，一把銀色的利劍刺透了海平面，整個(gè)海面開(kāi)始不安了起來(lái)，狂風(fēng)撕破了海平面�；野咨�的浪花被狂風(fēng)急推黑褐色的岸。我的目光呆滯了，只得回頭望了望，愿上帝保佑——我的叔叔。

　　在家乏了數(shù)日，不久，叔叔來(lái)信了

　　“親愛(ài)的哥哥，我又得到了一筆不錯(cuò)的收入，這些抄幣是五年前拖欠你們的，真的很抱歉。如今我能如數(shù)奉還，若有得空閑，我一定會(huì)同你們一同過(guò)上好日子的!若還有這樣的機(jī)會(huì)，真希望還能有這樣的機(jī)會(huì)……”

　　聽(tīng)到了這個(gè)消息之后，我既興奮又緊張。于勒叔叔終于不再買牡蠣了!

　　三年后，我長(zhǎng)大了，從那以后，他再?zèng)]來(lái)過(guò)信，因此，每當(dāng)我想起他那又老又臟的臉，我都會(huì)讀起這封信�；蛟S，她還在賣牡蠣，或許他違背了諾言還在忙于工作�；蛟S，是一種不美好的結(jié)局。

續(xù)寫的作文 篇5

　　戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，炮手回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　“終于回來(lái)了……”炮手長(zhǎng)嘆了一口氣。那棵樹(shù)依然牢牢地站在那里，你忠誠(chéng)的士兵，守衛(wèi)著這世世代代留下來(lái)的土地。

　　離鄉(xiāng)親們?cè)絹?lái)越近，炮手的腳步卻越來(lái)越沉重，蒼白的臉上甚至有些木然，怎么面對(duì)這一切呢？……鄉(xiāng)親們聽(tīng)說(shuō)他回來(lái)了，紛紛出來(lái)迎接。晴天霹靂，炮手看到了媽媽的`墓碑，他一下了癱倒在地上。鄉(xiāng)親們紛紛議論：“到底是誰(shuí)炸了你家的房子？！你也參戰(zhàn)了，你不知道嗎？”“可惜呀，老太太被折磨地奄奄一息，就是不肯離開(kāi)自己的房子……”好半天，炮手似乎恢復(fù)了知覺(jué)，雙手抱住頭，號(hào)啕大哭“是我，是我炸死了自己的媽媽，毀了自己的房子！”鄉(xiāng)親們驚呆了：“你這到底是為什么……為什么啊”。炮手絕望地說(shuō)：“因?yàn)榈聡?guó)人已經(jīng)占領(lǐng)了這個(gè)房子，為了消滅更多的敵人，我向自己的房子開(kāi)了炮！我以為媽媽已經(jīng)撤走了，沒(méi)想到…沒(méi)想到…”剛開(kāi)始，鄉(xiāng)親們并不理解他，都不理睬他。后來(lái)鄉(xiāng)親們漸漸理解了，就和炮手一起，蓋起了他的新家，過(guò)上了快樂(lè)幸福的生活。

　　人們記錄下了他的事跡，尊他為人民英雄，他的故事也激勵(lì)著后代人，為了國(guó)家的和平和人民的安寧，舍小家為大家。

　　從此，他的故事世代流傳……

續(xù)寫的作文 篇6

　　來(lái)年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是種葫蘆的好時(shí)節(jié)。第一年他因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)鄰居的勸告，所以失敗了，這一次，他虛心向別人請(qǐng)教，下定決心要把葫蘆種好。

　　白駒過(guò)隙，日復(fù)一日，在他精心的照料下，那細(xì)細(xì)的嫩藤上開(kāi)出了幾朵雪白的小花，他本以為自己就要成功時(shí)，但出乎意料失敗了，但他還是沒(méi)有放棄，而是找了一個(gè)種葫蘆非常有經(jīng)驗(yàn)的老師傅來(lái)請(qǐng)教。

　　老師傅看了看，又捋捋胡須，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“孩子，你忽略了非常重要的.一點(diǎn)，那就是授粉�。　彼�才恍然大悟，這里既沒(méi)有蜜蜂又沒(méi)有蝴蝶，需要人工授粉，于是他又向老師傅請(qǐng)教怎樣授粉。

　　第三年春天時(shí)，他已經(jīng)掌握了種葫蘆的技巧，又種下了葫蘆，幫葫蘆清理蚜蟲(chóng)，夏天時(shí)幫葫蘆扇蚊子，一絲不茍地照顧。不出所料，果然收獲了又圓又大的葫蘆，他心里甜滋滋的，像農(nóng)民面對(duì)著豐收的良田，像漁民拎著沉甸甸的漁網(wǎng)。

　　通過(guò)這個(gè)故事我悟出了一點(diǎn)道理，做任何事情都要堅(jiān)持下去，不要半途而廢，無(wú)論遇到了什么困難都要勇敢去克服。

續(xù)寫的作文 篇7

　　二十年過(guò)去了，二十年間發(fā)生了許多的事。我的父母由于一場(chǎng)意外離開(kāi)了人世，而我也成家立業(yè)了，家里的生活不再那么拮據(jù)。

　　在一個(gè)昏暗的傍晚，忙完了工作正準(zhǔn)備同妻子共進(jìn)晚餐時(shí)，一陣緩慢而又無(wú)力的敲門聲響了起來(lái)：

　　“咚……咚……咚……”

　　會(huì)是誰(shuí)呢，這時(shí)候？我無(wú)奈地離開(kāi)餐桌去開(kāi)門，引入眼簾的是一位衣衫襤褸的老人傴僂著背，窮苦的臉上布滿愁容，似乎有話要說(shuō)又非常難開(kāi)口的樣子。

　　“你是……”我一邊問(wèn)一邊打量著他。腦海里默默地搜索著，我認(rèn)識(shí)他么？難道……是他？我想起了二姐出嫁時(shí)的那次哲爾賽島之旅，是他么？我的叔叔，父親的弟弟——于勒？正當(dāng)我不知道該如何開(kāi)口時(shí)，妻子走了過(guò)來(lái)：“這位是？”

　　“我……我是……”那個(gè)老人望了我一眼，猶豫了一下說(shuō)，“我……我餓了……能否給點(diǎn)吃的。”

　　妻子望了望著窮苦的.人，同情的盛了晚飯給他。在一陣長(zhǎng)時(shí)間的沉默中，他吃完了那碗飯，蹣跚的向外走去。我望著他那瘦弱的背影，不禁地喊出了聲：“于勒叔叔……？”他定住了，但久久沒(méi)有回頭，不一會(huì)兒，他徐徐的說(shuō)道：“你……認(rèn)錯(cuò)人了……。”

　　不久后我收到一封用皺巴巴的紙寫的信：

　　“親愛(ài)的若瑟夫，我那善良的小侄子，收到這封信的時(shí)，或許我已經(jīng)死了，或許我正過(guò)著乞討的生活，本來(lái)我打算來(lái)投靠你的，因?yàn)槲覍?shí)在走投無(wú)路了，當(dāng)你打開(kāi)門的那一刻，我便認(rèn)出了你，那次在船上的年輕先生，之前我已經(jīng)欠你太多了，所以我打消了原本的念頭。你有一位善良的妻子，愿上帝保佑你們。”

　　拿著這封信，頓時(shí)我思緒萬(wàn)千：這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。我沉默的望著遠(yuǎn)方，定定的望著……

續(xù)寫的作文 篇8

　　正太郎蘇醒之后，發(fā)現(xiàn)自己身處一片雪地之中，還發(fā)現(xiàn)了救自己的兩只老狐貍，感謝了老狐貍一番后，又馬不停蹄地向安田先生家奔去，老狐貍的行動(dòng)更加堅(jiān)定了他要回小狐貍的決心。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他跑到安田先生家門口，停住了。安田先生開(kāi)了門，邀請(qǐng)正太郎到屋里去坐，正太郎剛坐下，邊談起他他此行的目的來(lái)。

　　“安田先生，我想要回小狐貍，我能看看小狐貍嗎？”

　　“正太郎，你也不小了。你也知道狐貍很狡猾，人人得而誅之，你即便要回小狐貍，又有什么用呢？要看狐貍，隨我來(lái)。”安田先生平靜地說(shuō)道，說(shuō)罷，起身帶正太郎去看小狐貍。

　　小狐貍在后院，它在風(fēng)雪中嗥叫著，身上仍拖著那根咬不斷的鐵鏈。正太郎看了一眼就回到屋里——他實(shí)在不忍心再看到小狐貍受罪。同樣是鎖著，與其在這里被風(fēng)雪折磨，還不如在正太郎家中的`窩里舒適啊——小狐貍心中這樣想著。

　　“安田先生，你不能這樣對(duì)待小狐貍。動(dòng)物是人類親密的朋友。動(dòng)物也是有感情、有靈性的。你應(yīng)該把它還給我�！闭�太郎嚴(yán)肅地說(shuō)道，好像小狐貍和他原本就認(rèn)識(shí)似的。

　　“正太郎！你不是不知道，狐貍是老奸巨猾的，是可惡的動(dòng)物……”

　　“可是無(wú)論什么動(dòng)物，都是有感情的。這只小狐貍的爸爸媽媽該多么想念它呀！”正太郎打斷了安田先生的話，神情嚴(yán)肅，同情地望向后院的窗戶。

　　“好吧，正太郎，我把小狐貍還給你。它以后偷你的雞啊鴨啊，你可不要那時(shí)再后悔喲！”安田先生說(shuō)。

　　正太郎喜悅但又帶著嚴(yán)肅地說(shuō)：“我做這件事，從來(lái)就沒(méi)有后悔過(guò)！”

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　　安田先生給小狐貍解開(kāi)鐵鏈，還給正太郎。正太郎抱著小狐貍，說(shuō)了一句：“再見(jiàn)，安田先生。”說(shuō)完便頭也不回，大踏步地抱著小狐貍回家了。

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