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關(guān)于考試后的心情作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的考試后的心情作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試后的心情作文 篇1
今天拼音考試我得了一百分，這是我得的第一個(gè)一百分，我很興奮。而且今天的活動(dòng)課，我能管住自己不亂動(dòng)，老師還表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)托管班的孫老師問(wèn)：“誰(shuí)考試得了一百分？”我說(shuō)我得了，孫老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)小桃心貼片。
回家以后我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這次能得一百分，是因?yàn)槲抑苣┰诩覐?fù)習(xí)了很多很多的.拼音，還做了一份卷子，還做了很多拆分的練習(xí)。我練的多了，所以卷子上的題都感覺(jué)很熟練，才能得一百分，這就是媽媽說(shuō)過(guò)的熟能生巧。我以后會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取每回都能得一百分！
考試后的心情作文 篇2
“呼——”隨著期中最后一科成績(jī)公布后，壓著我心中的那塊大石頭終于落地了�？粗侵粚儆谖业膭倮摹肮麑�(shí)”，露出了滿意的笑容。這可真不枉費(fèi)我在期中考前那一段辛苦的奮斗�。∥倚睦锩雷套痰�，想第一時(shí)間與最好的朋友分享我的喜悅。
我興奮地轉(zhuǎn)過(guò)頭，想尋找她的身影，想盡快地與她分享這份喜悅，想和她一起歡呼慶�！恰四兀�
在班級(jí)里，怎么都找不到那熟悉的身影，我急了，跑出了教室……“哈…哈…哈……”伴隨著喘氣聲，我終于在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)找到了她，即使天色暗了下來(lái)，即使她背對(duì)著我，但那背景也再熟悉不過(guò)了，她呆呆地坐在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)。操場(chǎng)旁路燈的光緩慢撒在了她的身上，那原本是多么溫暖的光啊！可現(xiàn)在看來(lái)卻顯得如此的凄涼，迎著清涼的微風(fēng)，我靜靜地走到了她的身旁，坐了下來(lái)輕輕地說(shuō)了聲：“嘿，你知道么，我……”話說(shuō)到一半，我突然看清了她的臉龐，眼眶是那么的紅，淚水的痕跡交錯(cuò)的印在她的臉上，頭發(fā)被風(fēng)吹得十分凌亂。我似乎明白了些什么，連忙轉(zhuǎn)換了語(yǔ)句說(shuō)道：“我找了你很久呢？原來(lái)你在這兒�。 彼拖铝祟^，似乎不愿意讓我看到她那落魄的神情。我嘆了口氣，伸手輕輕的幫她理了理頭發(fā)，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你要是想做什么事就做吧！我會(huì)在這陪著你的�！彼闹芎馨察o，我只聽(tīng)見(jiàn)她那細(xì)微的哭泣聲，聽(tīng)著這聲音，我的心仿佛在滴血。
我不禁想起了考試前抽屜里放著一本本練習(xí)題的`她，每節(jié)下課課桌前低著頭奮筆疾書(shū)的她，已把復(fù)習(xí)材料翻得破舊的她，認(rèn)真的讓人心疼。即使是這樣，承受著媽媽給予的無(wú)盡的期望與壓力的她，每天還是笑容滿臉。不向我分擔(dān)自己的痛苦……我緊緊的抓著她的手，不想再說(shuō)太多的話語(yǔ)。只想給她最安靜的陪伴……
那凄涼的背影，隱藏了多少努力與艱辛，承受了多少巨大的壓力。但，卻一次次的不被上天認(rèn)可。
考試后的心情作文 篇3
晚上，馮老師利用我們打?qū)懙臅r(shí)間念了一下我們的名次。我特別的失落。
老師先控制我們的電腦，讓我們看著電腦，看我們的名次是多少。我聽(tīng)了以后，特別失落。因?yàn)槲抑豢剂说谌拿?/p>
后來(lái)，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：期中表彰會(huì)，老師又說(shuō)：“數(shù)學(xué)考了前十名的在講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。”我又想：三十四名不是前十名，考了90分，唉——我就說(shuō)了我考不好。我們班第一名是：靳浩然，老師說(shuō)：“他是我們班的'冠軍�！�
我感覺(jué)這次太對(duì)不起我的父母了。因?yàn)椋弦淮味紱](méi)考好，這一次又考砸了。我可怎么給爸爸解釋呀！
考試后的心情作文 篇4
下課了，同學(xué)們都沒(méi)有出去玩，而是一個(gè)個(gè)們悶悶不樂(lè)的，因?yàn)橄鹿?jié)課要發(fā)語(yǔ)文卷子了。同學(xué)們有的很有把握，有的也好像知道自己沒(méi)考好一樣，坐在座位上無(wú)精打采。而我的心里卻有種忐忑不安的感覺(jué)，那感覺(jué)中有我對(duì)高分的期待，也有我為如果考不好的后怕。
這時(shí)，上課鈴打響了，我的心里有一些興奮，也有一些恐懼，這時(shí)老師拿著卷子進(jìn)了教室，然后老師開(kāi)始發(fā)卷子，我坐在座位上，閉著眼向上天求助，這時(shí)老師點(diǎn)到了我的'名字，我走上講臺(tái)拿了卷子一看，在那卷子上刻了一個(gè)血紅的64分。我幼小的心靈仿佛一下子碎成了上千塊，我垂頭喪氣地回到座位上，一下午我一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我一直想：回家后爸爸會(huì)打我嗎？媽媽會(huì)躲在一旁哭泣嗎？爺爺奶奶會(huì)為這件事和爸爸吵架嗎？
叮叮叮，放學(xué)了，隨著那鈴聲，屋外下起了大雨，我一個(gè)人放學(xué)后打著傘，沖入雨中。雨，下這么大，是老天在為我哭泣嗎？花，垂著頭，是它在為我傷心嗎？鳥(niǎo)兒，在樹(shù)上低吟，是在為我嘆氣嗎？一路上我想哭，但又不想被同學(xué)看見(jiàn)，所以我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓眼淚留下來(lái)……
來(lái)到了家樓下，我邁著沉重的腳步，走上了樓，心中滿是恐懼，我伸出顫抖的手，把門(mén)打開(kāi)，走了進(jìn)去……
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