關(guān)于校園的風(fēng)景的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
校園的風(fēng)景的作文 篇1
摘取一朵花兒,你一定會(huì)看到她的笑臉;捕捉一陣風(fēng)兒,里面包裹著陣陣歡聲笑語(yǔ);撫摸一團(tuán)云兒,會(huì)透露初一絲淡淡的苦澀;翻開我的一本日記,那里記錄著我成長(zhǎng)的腳印。
秋風(fēng)蕭瑟,日月如梭,轉(zhuǎn)眼,來(lái)到翠外已經(jīng)兩個(gè)月了。翠外,說(shuō)陌生談不上,說(shuō)熟悉大概吧!不過(guò),本以為會(huì)平凡的校園,又給了我一種煥然一新的感覺(jué),看:
寢室,熱鬧起來(lái)。每當(dāng)傍晚的`鈴聲回蕩在走廊上,我們便如一群餓狼追捕獵物一般,瘋狂地奔向?qū)嬍摇!皦咽筐嚥涂杀瓤,笑談渴飲冰紅茶!蔽覀円粋(gè)個(gè)張開“血盆大口”,話都不說(shuō)一句就往嘴里倒零食吃,“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒(méi)了一切說(shuō)話聲?粗蠹覞M足的樣子,你也一定會(huì)忍不住加入這個(gè)隊(duì)伍里。
操場(chǎng),熱鬧起來(lái)。早晨,蝶,靜靜地停息在花苞上,這靜止的畫面是那么寧?kù)o。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),像畫龍點(diǎn)睛般打破了這寧?kù)o。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土,那樣清脆;花兒打開了它那羞人的花苞,青翠欲滴;蝴蝶振翅欲飛,穿梭在這列里行間。中午,籃球場(chǎng)上奔跑的身影,乒乓球臺(tái)邊灑下的汗水,曲折跑道上留下的腳印,無(wú)一不給翠外增添了幾分活躍……
教室,熱鬧起來(lái)。臨近半期考試,同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。每當(dāng)中午的課程結(jié)束時(shí),往往會(huì)看到一些勤奮好學(xué)的同學(xué)穩(wěn)坐教室繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。每當(dāng)傍晚的鈴聲驅(qū)使你拖著疲憊的身軀回到寢室時(shí),你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)已在寢室向七個(gè)學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。當(dāng)然,我也不能落下。早已做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻!
翠屏棠外——讓我愛(ài)悠悠,想悠悠的家!
校園的風(fēng)景的作文 篇2
昨晚九點(diǎn)到租地,沒(méi)有帶鑰匙,求門衛(wèi)放我進(jìn)學(xué)校找叮咚要鑰匙。門衛(wèi)說(shuō)下不為例。叮咚說(shuō)要是你把電腦包帶著就會(huì)以為你是學(xué)校的老師,不用被盤問(wèn)了。
偌大的校園,除了幾棟教學(xué)樓發(fā)出的燈光,沒(méi)有什么聲音,安靜極了。天氣變冷了,我加快腳步,走到叮咚所在的某教學(xué)樓的二樓。
依舊看不到一個(gè)人影,只有每個(gè)教室發(fā)出通亮的光。我輕輕地在走廊上走著。每個(gè)教室里都沒(méi)有一個(gè)老師,只有學(xué)生或趴在課桌上寫著,或靠在自己的椅子上看書。各做各的`,沒(méi)有一點(diǎn)聲響。
我在叮咚教室窗前站了五分鐘,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生抬頭,不覺(jué)得窗戶旁有一個(gè)人,仿佛我是空氣。偶爾隔壁教室走出一個(gè)學(xué)生進(jìn)了衛(wèi)生間。叮咚這個(gè)星期的座位換在了第一組靠窗戶的后一點(diǎn),他在做題。我看了半天。然后敲了一下窗戶,叮咚抬了一下頭,怎么還不出來(lái)呢?我又敲了一下,他說(shuō)才看清是我。
九十個(gè)教學(xué)班的學(xué)生在上晚自習(xí),整個(gè)校園靜靜的,靜得讓人誤以為走錯(cuò)了地方。但燈火通明的教室告訴你的確是學(xué)生在此自習(xí),連一個(gè)巡視的老師都看不到。這總是讓人們嘆為觀止的校園一景。叮咚說(shuō)晚自習(xí)的情景就是個(gè)人自掃門前雪。
篇【3】:校園的一處景物
不行,我先玩!憑什么?我先搶到的!哎!同學(xué)們又在搶“跳車輪”了!
今天是體育課,做完體操后,就可以自由活動(dòng)了。一解散,同學(xué)們就像瘋子一樣跑到操場(chǎng)上唯一的‘游樂(lè)園’上了。所謂的‘游樂(lè)園’就是跳車輪,就是一個(gè)車輪形狀的東西往上跳過(guò)去,跳過(guò)去就算勝利了!沒(méi)跳過(guò)去就是勝利的反義詞—失敗!我們都自己排好隊(duì),這不!該我了,于是我就硬著頭皮跳。哎!慘!誰(shuí)讓我不在課余時(shí)間多加練習(xí)呢!于是我就跳,我就用全身的勁來(lái)跳,我一用力,把第一個(gè)跳過(guò)去了,再一用力,把第二個(gè)跳過(guò)去了,再……就這樣我把一、二、三、四,“四大天王”都一一戰(zhàn)勝了,到了“如來(lái)佛”的時(shí)候,我怎么也跳不過(guò)去了。別人都取笑我,我一憤怒再加上一時(shí)的沖動(dòng),竟然把“如來(lái)佛”打了個(gè)嘴啃泥!后來(lái)我越來(lái)越有信心了!每一次該我跳的'時(shí)候,我都很輕松的跳了過(guò)去!坝螛(lè)場(chǎng)”在操場(chǎng)里。如果說(shuō)校園里的那一處景物最好,那就非操場(chǎng)莫屬了!
操場(chǎng)很廣闊,基本能讓1000多人同時(shí)玩耍!而且操場(chǎng)也是我們做操的場(chǎng)所。每第二節(jié)課下課后首先做眼保健操,做完后,就可以去操場(chǎng)上做操,做完后再玩10分鐘就上課了。所以做操非常重要,既可以勞動(dòng)筋骨,又可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)放松一下!如果有一個(gè)人不去喇叭上就會(huì)廣播。哪個(gè)班的老師就會(huì)很丟臉。我覺(jué)得操場(chǎng)之一處景物真好!
校園的風(fēng)景的作文 篇3
在校園里面,花香讓你覺(jué)得神清氣爽,微風(fēng)撫摸著你的臉,那美麗的綠化長(zhǎng)廊更會(huì)吸引著你不由自主地走過(guò)去.
綠化長(zhǎng)廊在校園的北邊,大約長(zhǎng)70米.從高俯視,綠化長(zhǎng)廊是流線形狀的,走在鵝卵石鋪的小路上,覺(jué)得有人按摩那么舒服.前面就是一座假山,常常都會(huì)有調(diào)皮的學(xué)生爬上去,神氣的坐在上面.長(zhǎng)廊的盡頭是一座涼亭,那是同學(xué)避暑的好地方.
春姑娘來(lái)了,綠化長(zhǎng)廊的小草剛剛睡醒,欣欣的張開了眼.小草媽媽說(shuō)要帶小草們出去看看大世界,小草們一聽(tīng)都紛紛鉆了出來(lái).小草慢慢變綠了,像翡翠那么綠.小草變的嫩嫩的,軟軟的,像海綿一樣柔軟.
夏公公到了,避暑的好地方人真不少.那別致的涼亭內(nèi),四個(gè)大理石凳子環(huán)繞在一個(gè)大理石小圓桌.涼亭里全都坐滿了人,有的在扇扇子;有的再高談闊論;有的在聊天那小樹和小草的綠也讓綠了很多,那無(wú)名小花的香氣會(huì)使你忘記了炎熱.
秋阿姨來(lái)臨了,小草換了金色衣服,圍繞在楊樹下,就像在聽(tīng)慈祥的爺爺講著神奇的傳說(shuō)故事.遠(yuǎn)看楊樹的枝葉像一顆顆碩大的寶石,微風(fēng)吹來(lái),那葉子又像金蝴蝶在空中飛舞.
冬伯伯趕走了秋阿姨,就下起了鵝毛大雪.同學(xué)們都開心地玩起來(lái),有的`打雪仗;有的滾雪球;幼兒打雪仗:有的還用嘴巴接雪;有一個(gè)調(diào)皮男孩爬上"雪山頂",大叫:"我到天山山頂"了大家哈哈大笑.
綠化長(zhǎng)廊--我們學(xué)校的好風(fēng)景.四季風(fēng)景如童話,也像幅畫!
我喜歡我們學(xué)校的好風(fēng)景!
校園的風(fēng)景的作文 篇4
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市那么繁華,那么華麗,但是鄉(xiāng)村卻有自己獨(dú)特的風(fēng)景。
一美,美在春天
春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間。這時(shí),鄉(xiāng)村變得生機(jī)勃勃,金黃色的油菜花大片大片的開放,一陣風(fēng)吹過(guò),油菜花像一位位仙女在舞臺(tái)上翩翩起舞,孩子孩子們來(lái)到田野上,有的撲進(jìn)油菜花地里,和油菜花來(lái)了一個(gè)親密的擁抱,有的在捉蝴蝶,蝴蝶飛進(jìn)油菜花地里不見(jiàn)蹤影。這正如一句古詩(shī)“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋!
二美,美在夏天
春姑娘被小精靈送走了,夏哥哥又飛奔而來(lái)。田野里又煥然一新,西瓜地里躺著一個(gè)個(gè)小西瓜,像一個(gè)穿著綠衣裳的小孩。吃得飽飽的,挺著圓圓的肚皮在媽媽懷中睡的正香。茄子也不甘示弱,他們精心打扮著自己,穿著自己最喜愛(ài)的紫色紗裙正準(zhǔn)備去參加隆重的'舞會(huì)呢!辣椒也挺生而出,它們火紅火紅的,似一團(tuán)火焰熊熊燃燒。黃瓜也來(lái)湊熱鬧,它們身穿綠衣裳,頭上還戴著一朵金燦燦的小花,像一位仙女頭上戴著一個(gè)花環(huán)。
三美,美在秋天
秋伯伯也不知不覺(jué)地來(lái)到了人間。它吹了一口氣,田野就大豐收了。玉米脫去了綠衣裳,露出了一顆顆飽滿的玉米粒。棉花寶寶說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,能使人們蓋上十分舒適的被子。”農(nóng)民伯伯正在收割,雖然汗流浹背,但臉上卻洋溢著歡樂(lè)的笑容。這讓我想到了一句古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”。
這就是美侖美奐的鄉(xiāng)村風(fēng)光,在不同的季節(jié)變換不同的顏色。讓我回味無(wú)窮,流連忘返。作文
【校園的風(fēng)景的作文】相關(guān)文章:
校園的風(fēng)景作文10-22
校園風(fēng)景的作文11-08
校園風(fēng)景作文12-28
校園風(fēng)景作文08-10
校園風(fēng)景作文09-02
校園風(fēng)景的作文08-23
校園風(fēng)景作文02-22
校園風(fēng)景作文02-24
校園的風(fēng)景作文02-26
校園風(fēng)景作文11-14