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【薦】關(guān)于窗外作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于窗外作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于窗外作文1
綿綿秋雨總是淅淅瀝瀝地下個(gè)不停�？|縷雨絲打在透明的玻璃窗上，雨點(diǎn)交匯在一起，纏綿悱惻地貼著玻璃滑下，落入濕漉漉的窗臺(tái)縫隙，驚起堆積已久的塵灰。塵灰飛起，在躍入風(fēng)雨中的那一瞬間，立刻被空氣和雨水吞噬得無影無蹤，與窗外寂寥的天空永恒地融為了一體。只剩下密密的雨簾，如一道若有若無的屏障掛在窗外，遠(yuǎn)處近處的樓房、棕櫚迷迷蒙蒙、渺渺茫茫。
臨窗而坐的我望著窗外的景象，心緒煩亂惆悵，我的未來似乎也像這雨中窗外的萬物，模糊而縹緲，有種捉摸不定的不真實(shí)感，帶著淡淡的虛無的意味，讓人心生迷茫。窗外，是雨霧迷蒙的前路；窗內(nèi)，是無奈人望雨止步。
惱人的雨！
我站起身，想要拉上窗簾，隔開窗外的雨和窗里的我，隔開迷惘與憂慮，且容身在窗內(nèi)無風(fēng)無雨的世界里。走到窗前，卻不自覺地憑窗而立，向外遠(yuǎn)眺。
我目光流轉(zhuǎn)，忽然被一個(gè)情景吸引。
窗外依然雨霧蒙蒙，前路依稀可辨。只見小路上綻放著一朵朵傘花，五顏六色、各式各樣：七彩傘花絢麗鮮艷、格子傘花典雅清新、純色的傘花質(zhì)樸無華卻透著大氣……每一朵傘花都是一把張開的傘，每一朵傘花下都有一個(gè)擎著傘的人。我不由得浮想聯(lián)翩：在這一朵朵千姿百態(tài)的`傘花下面，都是怎樣的人呢？他們一定年紀(jì)不同、容貌各異，但他們都有一個(gè)相仿的姿勢(shì)：舉著傘，往前行走著，或是腳步匆匆，或是步履緩慢，或是不緊不慢，但他們都在行走，一步一步地向前走著。我細(xì)細(xì)地凝視著這雨幕中一朵朵移動(dòng)的傘花，仿佛觀賞著盛開在水面上的一朵朵蓮花，傘花競(jìng)給這蕭索的雨景增添了些許獨(dú)特的韻味。
我又忽然想到：綿綿不絕的風(fēng)雨會(huì)不會(huì)壓彎一柄柄纖細(xì)的傘？滴滴落落的雨點(diǎn)會(huì)不會(huì)打濕路人的眼鏡？層層密密的雨腳會(huì)不會(huì)模糊行人眼前的路途？雨打風(fēng)吹行路難啊，可一朵朵傘花依然不斷地移動(dòng)著。傘下的人為何不曾停留，靜默地執(zhí)意前行？他們要去哪里呢？每一個(gè)人都有自己的目的地，每一個(gè)人都被心中的目的地召喚著，哪怕雨急風(fēng)驟，哪怕前路遙遠(yuǎn)。
窗外風(fēng)還在低吟，雨還在蔓延，我的視線卻似乎清澈了許多，似乎能看得很遠(yuǎn)。我對(duì)雨有了新的領(lǐng)悟：也許，雨迷蒙了視線、模糊了前路，但行走在雨中的人，才會(huì)更明白自己想要去哪兒，才會(huì)更清楚自己的方向。
不知過了多久，雨終于停了，一道彩虹懸浮在窗外的天空。我輕輕地推開窗，濕潤的空氣撲面而來，輕盈的微風(fēng)拂過指尖，這是雨后特有的清新舒展的感覺。窗外云開霧散，雨水洗去了空氣中的塵灰，視野越發(fā)清晰而開闊了。
關(guān)于窗外作文2
一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何了解夜晚黑暗的深度呢？”至于在七年級(jí)前，我總覺得自己和別人不一樣，因?yàn)楦改笍男【透嬖V我：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。”所以我總是把自己封鎖在自己的世界里，盡管這個(gè)世界很狹小。我總是在別人嬉笑玩耍時(shí)，不懈的瞥一眼，然后低頭做自己的事。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我變得沉默了，性格變得孤僻了，總是高興不起來。直到有一天，我在晚自習(xí)上回答不出一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，滿臉通紅的坐下后，我開始真正懷疑：我怎么了？
下課后，我把頭深深的埋進(jìn)課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨(dú)自一人在黑暗中摸索著——
突然，有人拍拍我的肩膀。抬頭一看，是她（我最好的朋友）。顯然，她是過來安慰我的，但似乎有點(diǎn)緊張，以至于說話變得有點(diǎn)結(jié)巴：“你，你別難過了，像我，我不也經(jīng)常會(huì)——”她頓住了，像說錯(cuò)什么話似的，過了一會(huì)兒，又說：“你不常說要堅(jiān)強(qiáng)嗎？那你現(xiàn)在就需要堅(jiān)強(qiáng)�。 闭f完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依然清澈，明亮，他們正注視著我。
我露出了久違的笑臉：“謝謝！”忽然間，她也笑起來。我卻轉(zhuǎn)過頭，因?yàn)槲遗滤姷轿已壑械臏I。
離開座位的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在善意的對(duì)我笑。相信這不是這會(huì)兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠現(xiàn)在卻截然不同的自己。
尼采那句話，在腦海中漸漸淡去了——
第二天上課，課桌上放著一張紙條。紙條下方寫著顧城的那句：我想在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的.人都習(xí)慣光明。角落里畫著一張可愛的笑臉。我猛地抬頭，看見她正對(duì)我微笑著。我，也笑了。我抬頭望向窗外，窗外的天空是那樣藍(lán)。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)便總會(huì)想起她鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的聲音，這聲音像魔法師的給了我前進(jìn)的功力，也給了我勇氣和信心
關(guān)于窗外作文3
不知從何時(shí)起，我習(xí)慣了在每個(gè)課間從教學(xué)樓的窗口向外眺望。
我很享受兩只手肘支撐在水泥窗臺(tái)之上，將頭伸出窗外的感覺：身后樓道里下課后的喧囂頓時(shí)消失不見，只剩下面前靜靜的風(fēng)景、頭頂明媚的陽光和耳邊輕柔的風(fēng)聲。此刻，不管臉龐之下的窗臺(tái)上是否有著一層淺白的粉筆灰，也不管那仿佛千里之外的教室內(nèi)是否傳來了上課的鈴聲，我總會(huì)深吸一口氣，任由窗外的新鮮空氣穿過咽喉到達(dá)肺部，將上課所帶來的疲勞與倦怠全部一掃而空。此刻的我，已經(jīng)不想再回到那充滿憋悶空氣的教室，而只想傍在這小小的窗前，靜靜的欣賞獨(dú)屬于自己的`那一角天空了。
窗外的一棵老樹，總能在我眺望窗外時(shí)牢牢抓住我的眼球。我想，所謂的“生命力”這個(gè)詞，在它那傲然的姿態(tài)面前，也充其量只能被當(dāng)作一行小小的注腳。黝黑的樹枝在寒冬之時(shí)依舊倔強(qiáng)地挺立著，碩大而粗壯的主干上，一條條分枝突出重圍向著四面八方伸展，而在它們的身上又是更細(xì)小的軀干？？由此，在教學(xué)樓與不遠(yuǎn)處的居民樓之間，此時(shí)，一幅有些突兀但又無比自然的超現(xiàn)實(shí)畫作便巍然屹立。當(dāng)清晨和午后的陽光一刻不停地照耀在它的身上時(shí)，當(dāng)雨水將它的枝干打濕、霜凍將它的身軀覆蓋時(shí)，窗外的這顆老樹卻總是在那里安詳?shù)?/p>
站立著。它一定是在等待，等待第一縷新芽出現(xiàn)的那一天。而每天從一扇小小的窗中注視著它的我，同樣在等待著春暖花開。
每一個(gè)上午、下午或是傍晚閑暇的間隙，我都獨(dú)自望向窗外。在這座教學(xué)樓內(nèi)，有著幾百個(gè)我的同齡人。此刻，當(dāng)我們中的許多人他們正為觸手可及的同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，站在窗前的我，心卻靜了下來。是的，未來正如窗外頭頂?shù)囊黄{(lán)天，看似遙遠(yuǎn)空靈，實(shí)則離我們很近。身處樓中的我看到的永遠(yuǎn)只是這天空的一角。我在期待著，期待終有一日能夠真正走到窗外的世界里，抬頭仰望那屬于自己的一整片天空。
當(dāng)我再次向窗外望去時(shí)，我看到希望在向我招手？
關(guān)于窗外作文4
在一個(gè)神秘的小村莊里，有一位女孩名叫豆豆，她手上有一個(gè)神奇的遙控器，只要按一個(gè)按鈕，就會(huì)從一個(gè)季節(jié)到另一個(gè)季節(jié)。
春天，豆豆來到窗邊，只見窗外鳥語花香、花紅柳綠，大地上一片生機(jī)勃勃。小草從地下探出了小腦袋，柳樹揮舞著她那綠色的長辮子，泉水叮咚叮咚地彈著琴，小鳥在枝頭唱出悅耳的音符。一群小朋友在草地上歡樂地奔跑、嬉戲，發(fā)出快樂的笑聲�！按禾爝@么美，夏天一定更美！”，小豆豆想著，按下了按鈕。
一轉(zhuǎn)眼，豆豆已經(jīng)來到了夏天。窗外的樹長得蔥蔥蘢蘢，一道道金光穿過樹梢照射在豆豆家門前的草地上。哇，好熱呀！太陽像一個(gè)熾熱的大火球，大地被烤的熱烘烘的.。小狗熱得直吐舌頭，遠(yuǎn)處的池塘里擠滿了人，他們都熱得出汗了呢！“豆豆，好熱，把空調(diào)開著吧！”媽媽招呼豆豆，“不必了，媽媽�！倍苟刮α藥茁暎聪铝税粹o。
眨眼間，豆豆來到了秋天。稻子和玉米整齊地站在稻田里，真像一位位小軍人。果園里長滿了水果，一群小朋友在摘水果，果樹上的水果你擠我碰，爭(zhēng)著讓小朋友去摘呢！看著誘人的水果，豆豆可耐不住了，偷偷伸手摘了一個(gè)又大又紅的蘋果，一口咬下去，啊，真好吃！吃完了水果，豆豆想：“我要去冬天看看雪！”邊想邊按下了按鈕。
忽然，豆豆來到了冬天。雪花在空中飛舞，地上積滿了厚厚的白雪。黑熊、蛇、烏龜已經(jīng)冬眠了。路邊的小樹被雪蓋住了，真是銀裝素裹。屋頂上、花園里、陽臺(tái)上、樹上、地上到處都是白雪，大地被白雪覆蓋著，就像鋪上了一層白色的地毯。一群小朋友在打雪仗、堆雪人，熱鬧非凡�！皨寢�，我可以出去玩一會(huì)嗎？”小豆豆請(qǐng)求道，“去吧，寶貝�！眿寢尩馈安灰叩锰h(yuǎn)了�！�
“太棒了！”豆豆歡呼一聲，“媽媽再見！”說完就飛快地沖出家門，跑下樓梯
關(guān)于窗外作文5
四季的美麗是從窗外折射進(jìn)來的，我想。
窗口仿佛是一個(gè)藝術(shù)的鏡框，窗外的世界也同樣是更迭不休，蓬勃多姿。或是紛繁或是喧鬧抑或是寂寥。有時(shí)是喃喃學(xué)語的孩童，有時(shí)是談笑風(fēng)生活力四溢的青年，而有時(shí)是夕陽下挽手對(duì)日的老夫妻，從這些不同的面孔上，我看到了別樣的美麗和感動(dòng)，心湖也被從這窗口射進(jìn)的閑光照亮，金光閃爍，泛起陣陣漣漪。
可有一天，我依舊打開窗戶，呼吸一下自由的新鮮空氣，我眼前看到的卻是讓我心痛的一幕：瓦礫中，有一棵孤獨(dú)的小苗，在那沒有陽光、沒有雨露的瓦礫中，這顆瘦弱的的小苗被壓彎了腰，卻仍想從瓦礫中探出頭來，我能感受它對(duì)生命強(qiáng)烈的渴望，可卻又是如此無奈，也許上天要注定扼殺掉這個(gè)小小的生命，注定要拿掉一切，想想自己……我也不是如此的卑微、不起眼嘛！于是，我扭過頭，關(guān)掉了那扇窗。
從此，我便不想打開那扇窗戶，也不想領(lǐng)悟那份美麗，因?yàn)槊利愡^后必定會(huì)在黯淡中死去，唯有那份“花花落水流紅，卻又無語怨東風(fēng)”的悲涼，我選擇逃避，選擇關(guān)上那扇窗戶。在自己的世界里，獨(dú)自體味這五味的生活。
又不知哪一天早晨，我被一陣悅耳的音樂所吸引，原來是鄰居家電視機(jī)傳來的《一剪梅》的'歌聲，我打開窗戶，早晨的涼風(fēng)徐徐吹來，柔和溫暖的陽光射到了我的身上，一份愜意涌上心頭，忽然飄來了一陣沁人心脾的花香，我尋目望去，那個(gè)瓦礫中的小生命竟奇跡地活了過來，它沖破了瓦礫，沖破了命運(yùn)的枷鎖，為了一份陽光、一滴雨露，堅(jiān)強(qiáng)地向上生長，到如今，卻已是枝繁葉茂香氣怡人，風(fēng)雨中，它成功地完成了作為花的使命。
頓時(shí)，我被深深地震撼了。
也許，你命運(yùn)多舛，也許你前方荊棘密布，但生命的色彩更是在一個(gè)歲月變換更迭帶來的全新感受，只要心中充滿希望，同樣可以活出另一份精彩，用心感受，世界一樣會(huì)是紛繁多姿，打開那扇窗戶，窗外會(huì)呈現(xiàn)出一幅絕美的景致。
關(guān)于窗外作文6
歲月如水，沖淡了記憶中的許多浮華，留下了一扇孤寂的窗……
每天都要經(jīng)過那幢陳舊的爬滿爬山虎的小樓。我喜歡那壁爬山虎。喜歡那嫩綠點(diǎn)點(diǎn)，探首窺春的調(diào)皮；喜歡那枯片，飛舞送秋的灑脫；喜歡那褐莖條條，默然傲冬的不屈。每天都要看著那壁爬山虎，看看那扇被爬山虎鑲起的班駁的緊閉的窗。
錯(cuò)綜的莖條把班駁的窗織成一雙孤寂的眼睛，灰色的窗簾掛成一滴渾濁的淚，把七彩的陽光擋在了窗外。
黃昏。黃昏的夕陽孤寂的掛在枯瘦的枝上，蕭瑟的西風(fēng)落寞的卷過光光的路，一壁顫抖的黃葉扯出心底的情愫：真想見見這幢樓的主人。
搖響車鈴，映出一幅凄迷的特寫：灰色的窗簾后探出一頭斑白的發(fā)，灰白的臉上爬滿了孤寂的皺紋，寫滿渴望與驚喜又隱著傷感的眼睛向樓下搜尋著，旋即又注滿了孤寂＇落寞＇傷感與無望。遲鈍的搖搖頭，探口氣，緩緩關(guān)上了那扇班駁的窗。
我驚訝于她的眼神：奶奶的眼睛里永遠(yuǎn)都盛著慈愛祥和與淡泊。夕陽苦苦的挽住瘦枝，似在等待著誰。孤寂無望的目光刺痛年輕善感的心。再次搖響車鈴，向開窗的老人揮揮手，送一個(gè)問候的笑，撒一抹青春的熱情，挽住愈墜的夕陽。
沒有任何語言，一扇窗已經(jīng)打開。鈴聲和微笑成了我和老人每天的期待。
一個(gè)飄雪的周末，如約的鈴聲中飄來一個(gè)蒼老柔和的聲音：“孩子，進(jìn)來避會(huì)血吧�！崩先说奈⑿θ诨孙h飛的雪。走進(jìn)小樓，老人慈愛的撫去我身上的雪；“凍著了吧，孩子。”
“沒有，謝謝您，奶奶！”我扶著老人。
“好孩子，乖……讓奶奶好好看看�！崩先司褂行﹩柩�。小樓很冷，鋪了電熱毯的'床依舊冰涼。窗外的雪伴著老人落寞的聲音，孤寂的飄著，像迎著一曲馬致遠(yuǎn)的小令。
“孫女和你一般高了。她忙著念書，兩年沒來看我了……兒子媳婦忙著生意，過年時(shí)才打電話來……”
“孩子，奶奶啥都不缺，可心里空落落的，我想孫女，兒子他們……孩子，以后有空來陪我說會(huì)兒話，行不？”渾濁的雙目閃著乞求。點(diǎn)點(diǎn)頭，給孤寂的老人一個(gè)安慰，一個(gè)希望。裁一幅亮麗的窗簾，換下老人灰色的心情，讓七彩的陽光溫暖老人的心；折一串五彩的風(fēng)鈴，掛在班駁的窗前，喚一莖爬山虎，讓春天進(jìn)來。
不要讓老人太寂寞了。
關(guān)于窗外作文7
草長鶯飛，鮮花妖艷的季節(jié)也比不過《讓生命精彩綻放》的演講來得使人揚(yáng)帆起航。
現(xiàn)在的我每天似乎千篇一律，過著三點(diǎn)一線的生活，雖單調(diào)，但不覺得枯燥乏味。在教學(xué)的道路上，雖有荊棘和蒿草，但我義無反顧，風(fēng)雨兼程。
幾個(gè)同事好友一起打打鬧鬧，讓遠(yuǎn)離家的我有了不少的樂趣，有問題一起討論，有快樂一起分享，這樣的生活我竟然滿足的樂此不已。學(xué)識(shí)豐富的老師，不僅用豐富的知識(shí)給我傳道授業(yè)，而且還用行動(dòng)感染我，指引我，為我指引教學(xué)生涯前行的路。
每天我的心情都被學(xué)生左右著，我會(huì)為今天學(xué)生的不努力急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，明天又會(huì)為學(xué)生求知的虔誠開心不已；既為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋大感頭疼，又默默的用行動(dòng)去關(guān)心幫助他們；看到學(xué)生成績(jī)提高會(huì)高興地像喝了甘甜的泉水，看到學(xué)生成績(jī)的下降又會(huì)悶悶不樂，然后以更大的熱情，更多的精力投入到工作中。
時(shí)光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我作為一名老師已經(jīng)有四個(gè)年頭了。成為一名老師后，我明白了社會(huì)上的一些人對(duì)老師有些誤解，才真正體會(huì)到老師這個(gè)職業(yè)的辛苦，不為名利所累，不為物欲所惑，不計(jì)較，不埋怨，樂在此中。
人生短暫的如驚鴻一瞥，滄海桑田也不過悠然一瞬。人世喧鬧，有多少人能守得住清貧，耐得住寂寞，是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師�！盀樽o(hù)幼兒，慘遭毒手”的永城女老師讓我黯然淚下。關(guān)山難越，誰悲教師之人？縱然有一百次的失落和打擊，可作為教師都是一百零一次的站起，因?yàn)樗缇兔靼讈砺匪惺艿那О隳ルy和前路重生下的.燦爛希望。
“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)過地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量�！笔刂甏弥荒芑膹U一生，南柯一夢(mèng)終究只是一夢(mèng)，豐收的快樂永遠(yuǎn)不屬于春天的賞花者而屬于春天的耕耘者。
關(guān)于窗外作文8
窗內(nèi)窗外，一字之差，卻是兩個(gè)截然不同的世界。窗內(nèi)，是一個(gè)靜謐祥和的溫暖港灣，總是令我身心舒適無比放松；而窗外呢？它充滿了驚喜與挑戰(zhàn)，它的風(fēng)景比窗內(nèi)精彩，比窗內(nèi)絢爛，比窗內(nèi)廣博。面對(duì)著萬象叢生的美妙世界，窗內(nèi)的我自然也會(huì)心生羨慕。透過這兩個(gè)世界的出入口——窗，我領(lǐng)略到了秋的馨香與詩意。
俗話說：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒�！睅讏�(chǎng)秋雨過后，柔軟的外套已穿在了我的身上。周末的早晨，我早早地起床，坐在了書房里。在我面前，是由兩面墻組合成的“7”字形的窗戶，由于這兒的光線過于強(qiáng)烈，平常窗簾紗就放下來遮擋陽光，可以營造一種浪漫溫馨的朦朧美�！班搿钡囊宦�，我熟練地將窗簾紗撥到一邊，清新的晨光便破窗而入，仿佛在召喚著我去探尋窗外的花花世界。
此時(shí)，路上只有幾輛小汽車疾馳而過，人行道旁的候車亭內(nèi)零零散散的幾個(gè)行人，正耐心地等待綠燈的亮起，在瑟瑟的秋風(fēng)里，他們并不焦躁，這難道不是一份恬淡的美好嗎？我的視線慢慢上移，雖說路旁的樹葉有些泛黃，但葉子并不掉得滿地都是，也許是早起的環(huán)衛(wèi)工人已將它們清掃干凈了。不過，秋風(fēng)詩人最喜歡寫詩，你看，紅葉子，黃葉子，彩色的詩篇，在空中飄飄灑灑，噢，就要飄到那個(gè)路人的手上了！那么，他會(huì)不會(huì)接受它的詩稿呢？秋風(fēng)在寫詩的時(shí)候，也不經(jīng)意地送來一縷縷花香，是桂花開了。這些黃澄澄的紅彤彤的小精靈是秋天最吸引人的事物了�？墒钱�(dāng)我想細(xì)細(xì)地品味它的芬芳時(shí)，剛才這怡人的氣息又不知所蹤了，我只好悵然地留意著、搜尋著、品味著。
沉浸在秋的世界里的'我，早已忘了手中的書本，我與眼前的美景融為了一體。一片斑斕的落葉打著旋兒飛到了我的窗口，像是秋天悄悄捎給我的信箋，我要在上面寫點(diǎn)兒什么，又寄給誰呢？在這之前，我可沒有料到，讓自己安靜地待著，竟是那樣的愜意，那樣的舒暢，那樣的歡喜。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”我不由自主地吟誦出蘇軾的詩句，告訴自己美麗如秋，定然不能辜負(fù)這美好的時(shí)光！
關(guān)于窗外作文9
每當(dāng)看書看累，學(xué)習(xí)學(xué)困的時(shí)候，我總喜歡放下書本，把目光投向窗外，靜靜的看著眼前景物發(fā)呆。不經(jīng)意間思緒，便隨著白云四處飄蕩，飛來飛去，就不知道飛向何處......
迎春花花開，窗外萬物復(fù)蘇。天空徐徐展開蔚藍(lán)畫布，涂上白云，一朵接著一朵。大地也身著青衣，時(shí)常帶著一片花海，任他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈。孩子們的笑聲透過玻璃傳入耳中就開窗戶，暖風(fēng)煦煦一面低頭望去，一片花叢簇?fù)碇黄▍�。戴上眼鏡，孩子們的笑容與含苞欲放的花骨朵互相襯托，映入我的眼簾。閉上眼睛，手將眼鏡摘下，拿在手中，細(xì)細(xì)感受清風(fēng)的溫暖。嗯？空氣中還混雜著青草與新翻開的泥土味兒，還有陽光的香氣。懶懶的`曬著陽光，聽著清晨鳥兒的啼叫，人也一身輕松，自由自在。
“吱—吱—吱—”知了也抵擋不住太陽的熱情，躲在樹下一聲一聲叫喚著。小朋友們也拿出冰棍，皺著小小的眉頭，互相悄悄交談�？粗巴饴飞系娜藗儏s熱鬧非凡，都出來活動(dòng)活動(dòng)要生銹的身體，走街串巷。街上車水馬龍，上外面大聲吆喝，時(shí)不時(shí)與砍價(jià)的大人爭(zhēng)論價(jià)格。旁邊的小孩子呢？呀！小孩子才不管那么多，緊緊抓住媽媽的手指不放，有滋有味吃著另一個(gè)手里拿著的冰激凌。年輕人也穿著舒適寬松的短袖，與朋友肩并肩有說有笑。自己卻好像呆呆望著，也不知在想什么，只想在熾熱的夏日在水中游個(gè)痛快。
在寫作業(yè)偶然出神時(shí)，頭不由自主的轉(zhuǎn)向窗戶看向窗外。這一看，就收不回心了。秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來一陣陣清脆的笑聲。樹上紅楓似火，被颯颯涼風(fēng)摘到空中，轉(zhuǎn)個(gè)身再飄落在地上。一眨眼，灰白的瓷石小路上就鋪滿了它們的身影，鋪出一條絳紅與湘色輝映的小路。一縷一縷透過葉縫的陽光，像形狀不一的琥珀灑在路上。人們豐收的歡笑，也穿過紅楓林，有那俏皮可愛的風(fēng)帶在我的面前。我不禁會(huì)心一笑，將煩躁與擔(dān)憂，讓那清風(fēng)一同帶走吧。
小小的我坐在大大的書桌前，看著小小的窗戶，用著小小的鏡框，竟將大大的景色入映，入小小的眼中。
關(guān)于窗外作文10
我坐在靠窗的地方，聽著窗外傳來的各種各樣的聲音，來往車輛的引擎發(fā)出的轟鳴聲，鄰家的小孩嬉戲的歡笑聲，以及熟人之間的寒暄聲……每當(dāng)我靜靜地聽這些聲音時(shí)，疲勞的神經(jīng)就會(huì)變得舒緩，就像聽那些治愈的輕音樂，在腦中婉轉(zhuǎn)盤旋，回味無窮。
眼睛慢慢地往上移，那是一片火燒云的景象，在這春寒料峭的季節(jié)里，竟融入心中帶來些許朦朧的溫暖。不經(jīng)意間瞥見不遠(yuǎn)處的墻角長出了一朵含苞待放的鵝黃色小花。那里沒有水和陽光的呵護(hù)，但它的生命力依然頑強(qiáng)，靠自己與周圍的植物爭(zhēng)奪養(yǎng)分，用以維持自己的生命。
時(shí)間推移到了第二天，我起床后打開窗戶，發(fā)現(xiàn)地面上一片潮濕，昨晚下雨了嗎？俗話說：“春雨貴如油�！弊蛱焱砩�，這“油”好似仙女手中的雨露，輕輕灑向大地。窗外的微風(fēng)吹拂過來，雨后的空氣異常清新，外面的一切都被這場(chǎng)春雨洗得一塵不染，人世間的一切都被其所滋潤。我的眼神轉(zhuǎn)向了那個(gè)墻角，努力地尋找那朵頑強(qiáng)的小黃花。果然，它已經(jīng)開放了，它在與那些植物的博弈中獲得了勝利，不知道是不是昨晚這場(chǎng)春雨的`作用，它看上去活力滿滿，生機(jī)勃勃。
夜晚，伏案久了，起身移步到窗前，再次眺望窗外，好像每次的感覺都不一樣，每次都有新發(fā)現(xiàn)。抬頭望向深邃的天空，沒有星星時(shí)那是漆黑的無底洞、沒有盡頭的深淵，然而今晚的星星卻不少。那顆最明亮的是啟明星，也是小時(shí)候母親口中的“大貓”，記得還有個(gè)“二貓和三貓”，但已經(jīng)忘了是怎么說的來著。
一天天，一月月，一年年。我已經(jīng)站在這個(gè)窗戶里望了好久，窗外事物永遠(yuǎn)是那么美妙。
四時(shí)不同的風(fēng)景。春天，草坪上小草還沒有變綠，幾株迎春花和杏樹花卻爭(zhēng)相斗艷。夏天，陽光照在窗外的樹葉上，映出一點(diǎn)一點(diǎn)耀眼的亮光。偶爾有風(fēng)從樹梢上輕輕拂過，或急速掠過，整個(gè)樹頂就動(dòng)起來，亮點(diǎn)交錯(cuò)閃爍。偶爾還可看到幾只麻雀，從這棵樹飛落到另一棵樹上。從窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時(shí)候我就這樣久久地站著，默默地眺望外面的風(fēng)景。
窗外，永遠(yuǎn)充滿著新奇……
關(guān)于窗外作文11
風(fēng)起。雨落。
突然降臨的雨，使路上的行人有些措手不及。從車窗內(nèi)往外看，天暗沉著，樹葉在風(fēng)中搖曳。隨著車子的移動(dòng)，路旁的小葉欖仁不停歇地倒退，一如時(shí)間匆匆。
店門都緊鎖著，成串的雨珠從屋檐墜落，砸向路面，漾起一排排小水坑。汽車迅速駛過水洼，濺起的水花落在花圃的嫩葉上。打傘的行人淡定自如，從容不迫地過馬路；沒帶傘的人，或低頭看手機(jī)、或吃著包子上班，都因?yàn)橛甑耐蝗辉煸L而收起了手機(jī)和包子，疾步跑向附近的`便利店。更有人把書包頂在頭上，聳著肩，像上了發(fā)條一般，開始踩著小碎步奔跑。
雨勢(shì)越來越大，鳴笛聲和雨聲合奏著一曲生活交響樂。一切都還順利，校門遙遙在望�？删驮谶@最后一個(gè)紅綠燈，所有的車輛猶如被一塊磁鐵吸了過來，車流停滯不前。
雨，不斷地拍打著窗戶，車內(nèi)沒傘，我只能倚窗干等，等著這團(tuán)亂麻被解開。
“六分鐘……五分鐘……”我盯著表，默數(shù)離遲到還有多長時(shí)間，心如同擱在鐵板燒上的烤肉，翻來覆去。再一次望向窗外，期盼雨能奇跡般停下。
驟然間，巨大的鳴笛聲響起，交通警察駕駛著一輛“鐵騎”如神兵天降，穿梭于車流間，來到眾人面前。從模糊的車窗望去，交警沒有穿雨衣，僅胸前掛著一只哨子。停穩(wěn)車，邁下坐騎的同時(shí)，他拿起哨子含于口中。“嗶——”一聲輕脆的哨聲，剛剛還在“蠕動(dòng)”的這團(tuán)亂麻頓時(shí)如被施了魔法一般，都不再亂動(dòng)，集體等待交警的“號(hào)令”。隨著一聲聲短促的哨響，他雙手在空中有力地?fù)]舞著，任憑大雨劈頭蓋臉砸向臉龐、身軀……車流逐漸通暢，道路恢復(fù)了秩序，我低頭看表：啊，僅用了一分鐘！
車抵達(dá)校門口，我下車，回頭望向汽車的車窗——小小的窗口猶如一枚放大鏡，從這里看深圳別有一番風(fēng)情，需要細(xì)細(xì)去品味。
風(fēng)息。雨停。
關(guān)于窗外作文12
壓抑了一個(gè)冬天的世界，在春暖花開之際重又生機(jī)勃勃了。推開窗，銀裝素裹的世界仿佛只在一夜間便成了萬紫千紅的花園。遠(yuǎn)處幾聲麻雀的嘰嘰喳喳，彰顯著春天的到來。
世界這么大，我們都應(yīng)該去看看。放下一切煩惱與負(fù)擔(dān)，走出家門。離我最近的，是小區(qū)里的一棵茶花樹。紅艷艷的，正如激情般澎湃的春天，卻又不乏端莊。茶花不僅有一種鮮艷奔放又飽滿的美，更是勤勞的——早起，是它們一貫的作風(fēng)。它大概是我這個(gè)春天見到的最早的花。
在它旁邊的，是一棵垂絲海棠樹。不同于茶花，它的美是優(yōu)雅的、含蓄的。粉粉嫩嫩的顏色配上小巧琳瓏的身軀，使人頓生“我見猶憐”之感。幾朵海棠擁在了一起，似開茶話會(huì)般熱鬧，側(cè)耳聽聽，哦，原來他們正在討論春天的魔力。
再往前走，是一棵木棉花樹。木棉花沒有茶花的`飽滿，垂絲海棠的精巧。木棉樹是高大的，精神抖擻的。雪一般的潔白，又頓時(shí)使它變得那么高貴、那么不忍褻瀆。成片的木棉花樹，又給人一種偉岸之感。原來春天，也有這么嚴(yán)肅的一刻。
地面上最不起眼的菜花同樣可愛。黃黃的花瓣上布滿了花粉，一簇一簇的，團(tuán)團(tuán)圍著。它們是那般地小，以至于有些時(shí)候我們會(huì)忽略它們的存在。它們也有屬于自己的激情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，些些許許零落的黃落在碧綠的草地上，竟也是那般的好看。
雨下起來了，淅淅瀝瀝的�？諝庵袕浡寥拦鼟吨嗖莸臍庀ⅲ挂采肥呛寐�。這場(chǎng)雨下的格外的溫柔，甚至連風(fēng)都不曾刮起。雨也是有所的顧慮的吧——畢竟花是經(jīng)不起大雨的澆灌的。
雨中看花，也別有一番情調(diào)。雨一滴一滴停留在花瓣上，正是應(yīng)了那句“嬌艷欲滴”。漫步在羊腸小道上，恍惚間，自己仿佛也成了春天的一片綠葉。
窗外如此精彩，春天的風(fēng)景遍地皆是。世界這么大，讓我們置身于窗外，一起去看看。
關(guān)于窗外作文13
我喜歡坐在靠窗的位置。
之所以喜歡靠窗，是因?yàn)橄矚g眺望窗外。這學(xué)期一開學(xué)，我就被分到了靠窗的位置，這令我欣喜若狂。
透過陽光，外面法國梧桐的樹蔭稀稀散散的灑在課桌上，甚是一道美麗風(fēng)景�，F(xiàn)在是第二節(jié)下課后獨(dú)有的、特別長的大課間，因?yàn)榇_實(shí)懶癌入骨，我選擇待在教室里。
草草寫了幾筆作業(yè)，我就因?yàn)榇巴獾泥须s聲而無法專心，于是我索性放下筆，饒有興趣地朝窗外望去。
六年級(jí)教室是一排平房，掀開窗簾就能看見鋪著綠草坪的操場(chǎng)。操場(chǎng)不是特別大，但也算寬闊——這是男生們鐘愛的地方。而此時(shí)，我望向操場(chǎng)，一眼瞧見了那群在陽光下踢足球的同學(xué)們。就瞧那一眼，我就再也移不開視線了。你看到了嗎?他們矯健的體魄，一個(gè)個(gè)都在熾熱的陽光下奔跑著，儼然把這課間的一次嬉戲當(dāng)做了比賽，每個(gè)人都盡力，向湛藍(lán)的天空展示自己瀟灑的身姿。
都是男孩在踢球啊。他們?cè)谔柕闹丝竞蛣×业倪\(yùn)動(dòng)下累的滿頭大汗，汗水順著臉頰淌下。但他們卻沒有絲毫懈怠，積極阻攔“敵人”的進(jìn)攻，臉上掛著比太陽還燦爛的.笑容。
他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，與其說是隊(duì)伍，還是兄弟更為恰當(dāng)。在傳球時(shí)給對(duì)方一個(gè)眼神，或是大喝一聲，兄弟立馬會(huì)意，麻利地?fù)踹^球，繼續(xù)接力。那默契令人驚嘆。
一雙手出現(xiàn)在我眼前，揮了揮，“嘿!看什么呢?叫你幾聲都沒答應(yīng)�！笔乔白赖耐瑢W(xué)。我猛然回過神來，戀戀不舍地收回了目光。低頭一看，自己的作業(yè)還沒寫幾個(gè)字呢，我只好認(rèn)命地開始奮筆疾書，心卻還逗留在操場(chǎng)上。
等我再次抬起頭看向窗外，他們已經(jīng)結(jié)束了比賽，抱著球各自散開，并大聲喊著，約好下節(jié)課間繼續(xù)。走上臺(tái)階時(shí)，大家嘴角蕩漾的笑容都還沒有褪去，仍久久地停留。
拋掉枯燥煩悶的課程，在悠閑的課間之余，找?guī)讉�(gè)好兄弟，在操場(chǎng)上叱咤一番，用足球證明過人的實(shí)力——這是學(xué)校里時(shí)常發(fā)生的場(chǎng)景，今天我透過窗戶看竟有一種別樣的感受。
屋里是安靜學(xué)習(xí)的地方，如果你不喜歡這種氛圍，不妨去窗外走走，動(dòng)動(dòng)筋骨。用自己的方式為生活撒點(diǎn)陽光。
我喜歡坐在靠窗的位置。
關(guān)于窗外作文14
就在蝸牛跌落的那一刻，也預(yù)示著我的失利，但我仍堅(jiān)信：跌落的蝸牛也有站起的時(shí)候的！
窗外，雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)世界。天依舊暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。
而，窗內(nèi)，我獨(dú)自坐在課桌旁，望著桌上的成績(jī)單，一個(gè)又一個(gè)不入眼的`分?jǐn)?shù)，如晴天霹靂般襲向我，我絕望了……
失敗，失敗，又是失敗……連續(xù)幾門的考試失利令我抬不起頭。我整天被圍困在自己設(shè)置的一件滿裝著煩惱與痛苦的屋子里，就像危險(xiǎn)的占要塞在彈殼里，想要引爆卻找不到導(dǎo)火線，只好一直壓抑著，逃避著，得不到絲毫的慰藉，只覺得四面都是失望的目光，嗤笑的聲音，我掙扎，我流淚，我無奈，始終逃不出這間屋子的封鎖。
“滴滴嗒嗒…”的雨聲打破了我的悲傷，我向窗外望去，只見黯淡的天空中，細(xì)雨如絲，近旁的大樹上，一個(gè)長著長長觸角的小家伙正在樹腳下，慢慢吞吞地，背著重重的殼裹，一步一步地向上爬。雨，從空中瀉下來，拍打在蝸牛的殼上，風(fēng)，使勁的吹著，席卷著蝸牛的周圍，在一片呼嘯之中，一切都變得殘忍。摹地，正當(dāng)蝸�？炫赖綐渲醒霑r(shí)，伴隨“啪”的一聲，蝸牛掉了下去，我的心緊緊的牽住了，原以為蝸牛的生命就如此了結(jié)，可不料，不一會(huì)兒，它又蹣跚地出現(xiàn)在我的視線……
我的心一剎那，深深的撼動(dòng)了：難道我連蝸牛都不如了？難道成功永不會(huì)垂青于我？難道在這里苦傷心，會(huì)有后悔藥？難道……我暗暗的反問著自己，耳邊響起了李白的那句詩：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我一定要打起精神，像蝸牛一樣，一步一個(gè)腳印向上前進(jìn)，在最高點(diǎn)乘著翅膀往前飛，讓陽光靜靜地仰望著我，到達(dá)屬于我的一片天。
窗外依舊是風(fēng)雨大作，但我的內(nèi)心去陽光明媚，陣陣悸動(dòng)在我內(nèi)心此起彼伏……
關(guān)于窗外作文15
窗是聯(lián)結(jié)室內(nèi)與外界的通路，在你獨(dú)自一人時(shí)，看看窗外不時(shí)會(huì)有令人意想不到的美景。
春天的窗外是灰色和綠色相間的。春天，在書上寫的是綠意盎然的�？晌也贿@樣認(rèn)為。春天，我看向窗外，院子里的那顆大樹才露出新芽，在那灰的發(fā)黑的樹干上，活像一個(gè)個(gè)小精靈，十分淘氣。樹上的鳥窩里還有幾只小麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，他們褐色的羽毛與綠葉相映成趣，樹下的月季也早早地開了，更是給這個(gè)院子添了不少生氣。
夏天的窗外是叮叮咚咚的。窗外經(jīng)常下著雨，這雨就就像小孩子撒氣，來的氣勢(shì)洶洶，可不一會(huì)就停了，雨中，蟬不叫了，更是顯的雨聲之大。獨(dú)自在家側(cè)耳聽著這富有規(guī)律的敲打，更是享受。雨后，空氣中帶點(diǎn)泥的味兒。被雨清洗過的葉子，更是如寶石般的翠綠，樹上的鳥窩早已沒有了麻雀，他們?cè)跇渲﹂g跳躍著，張開翅膀吹干上面的水分，為下一次飛行在做著準(zhǔn)備。
秋天的窗外是變幻莫測(cè)的。樹上的葉子換上了新裙子，風(fēng)奏起音樂，它們便來上一段空中芭蕾，鋪成黃金色的.地毯，為明年的綠葉做著準(zhǔn)備。樹上的果子也已經(jīng)成熟了，一串一串的惹人喜愛。朝遠(yuǎn)處的天空望去，會(huì)有在天空盤旋的鳥群，也會(huì)有“只是路過而已”的雁隊(duì)。盤旋的鳥多半只是貪玩，覺得遷徙途中沒有什么意思，就在天上盤旋打鬧。而這時(shí)的雨又有一番風(fēng)味，一下就是一兩天，雨倒是不大，但讓人心里有一些郁悶。
冬天的窗外是充滿驚喜的。天氣寒冷，樹上早都什么已沒有了，只留下褐色的樹干，鳥兒也不知道躲到了什么地方了，難免少了一些生氣�？珊⒆觽儏s填補(bǔ)了這一部分空缺，他們?cè)谠鹤永镒分�，茜茜，又給小院帶來了誒熱鬧的氣氛。冬天的窗外，總會(huì)有些驚喜，有時(shí)一覺醒來窗外已是銀裝素裹，打開窗戶不免會(huì)打個(gè)冷戰(zhàn)，但白色的世界又讓人新奇、興奮，孩子們?cè)缇湍筒蛔⌒宰恿�，穿上厚厚的衣服，去找小伙伴玩。沒過多久，院子里就多了幾個(gè)雪人，孩子們打著雪仗，歡聲笑語，紅撲撲的臉上洋溢著快樂的，喜人的笑容。
窗外，也許是最熟悉的景色但也十分討人喜歡，它像一個(gè)小世界一年四季，生命周而復(fù)始，人生也就是如此，悲歡離合，起起落落循環(huán)往復(fù)，不必?fù)?dān)心就順其自然往往會(huì)有意想不到的結(jié)果。
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