關(guān)于校園的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于校園的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于校園的作文 篇1
走到校門前，便可看見有旁邊的保安室，若要進(jìn)出校門，就得經(jīng)過保安的允許。
旁邊的籃球場和再前面一些的操場可有的一拼。
每天中午上課前或放學(xué)后，往往是籃球場比較受歡迎。有時(shí)的人太多了，籃球場也變得格外擁擠，甚至有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)籃球框而引起不必要的糾紛。它分為兩個(gè)全場，四個(gè)半場，在每個(gè)全場的旁邊還有另外各有兩個(gè)舊籃球框。
操場上也是放學(xué)后人數(shù)較多的地方之一。圍繞操場的一圈大概是三百多米的樣子。如果操場圓一些，就可用地球的形狀來形容。地球有地殼、地幔、地核。而我們的.操場分為內(nèi)圈、外圈、在外面就是草坪，有時(shí)候累了，也可以坐下來歇歇。
操場上有座司令臺。周一或舉行各種項(xiàng)目的時(shí)候，老師會(huì)上臺講話。司令臺旁邊還有國旗，如果周一出操的話，那么便會(huì)舉行莊嚴(yán)肅穆的儀式。
離開操場，往前走，便是“眾心橋”了。這座橋修建于二零零一年。是同學(xué)們上學(xué)的必經(jīng)之路。這座橋是拱橋，橋身極為堅(jiān)固，橋上的欄桿有一米多高，非常安全。
經(jīng)過大橋，我們就會(huì)看到花壇了。花壇呈圓形，里面種滿了植物，中間還有一塊石頭，上面刻著“博愛”的字。前方、左，右方均有一棟樓，前方和左方是教學(xué)樓：而右邊的大部分則是行政樓。
教學(xué)樓的每一樓大約是兩米左右，三幢樓間的形狀也各不同。我想，此間的寓意也不會(huì)有所不同。
關(guān)于校園的作文 篇2
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。此時(shí)她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的情緒感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的.花園小區(qū)映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，此時(shí)在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會(huì)嗎？為什么不請我呀？”
��！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫！
關(guān)于校園的作文 篇3
我們的校園是美麗的校園。
清晨，我踏進(jìn)校園的校門，兩棵挺拔的榕樹立在眼前，仿佛是兩個(gè)校園的哨兵。后面?zhèn)鱽砹送瑢W(xué)的笑聲，大家都很開心。我們的校園右邊是升旗臺，每周星期一我們都要帶著莊嚴(yán)升國旗。我們校園左邊是我們喜歡去的快樂體育園，那你有許多健身工具，比如說：雙杠，單杠，云梯等，這兒可不是體育場所，而是我們課余娛樂嬉戲的樂園
大門前面，是一座高大，堅(jiān)固的教學(xué)樓。我們除了有教室，還有實(shí)驗(yàn)室，合唱室，舞蹈室，乒乓球館，美術(shù)室，圖書室，書法室等。實(shí)驗(yàn)室讓我們變成小小科學(xué)家;合唱室讓我們聲音優(yōu)美;舞蹈室讓我們身體靈活;乒乓球館
讓我們愛上體育;美術(shù)室讓我們展開妙筆;圖書室讓我們得到課外知識;書法室讓我們筆通精巧。
走近后花園，眼前一片翠綠，那是我們的竹林，那竹林長得非常茂盛，夏天到時(shí)，那竹林就是我們的天堂;再往里走，就會(huì)聞到花香，原來是桂花，桂花是我最喜歡的`花，看，我的小伙伴們正圍著桂花樹轉(zhuǎn)呢，小伙伴的笑聲似乎個(gè)春天加了春意;哦，這菊花開了，有紅色的，有粉色的，有藍(lán)色的，還有不可少的黃色。
麥地小學(xué)真美呀!我為我能在這里學(xué)習(xí)感到自豪
關(guān)于校園的作文 篇4
沿著師大門前幽靜的小路，穿過“三元及第”古老的城門，順著中華路往前行，不用一分鐘，一座雅致的學(xué)校就躍入眼簾，這就是我的母校。
走上前，就會(huì)看到粉色的圍墻，綠色的琉璃瓦，上面有幾個(gè)鍍金的大字：桂林市中華小學(xué)。
踏進(jìn)校門，經(jīng)過傳達(dá)室，就是寬闊的大操場。教學(xué)樓就聳立在它的左側(cè)，相接處種了一排排美麗的花草，空氣中到處都彌漫著花草的芳香。在操場的前方有一棵大樹，已有幾百歲了，比我們學(xué)校的`歷史還要悠久呢！每到下課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂似的飛出教室，沖向操場，在操場上蹦蹦跳跳，盡情的玩耍。操場上頓時(shí)熱鬧起來。瞧，這一群男同學(xué)在打籃球，那一團(tuán)女同學(xué)在跳皮筋，還有一些玩起了捉迷藏……
上課鈴響了，同學(xué)們又不約而同地朝各自的教室跑去。我們的教學(xué)樓共有四層，由六根大柱子支撐，每間教室都寬敞明亮，同學(xué)們整齊的坐在教室里，專心地聽著老師講課，陣陣清脆的讀書聲飛出窗外，飄蕩在空中……
教學(xué)樓前還有一個(gè)小操場，操場前端有個(gè)升旗臺，后面有一條走廊叫“書香道”，那種了許多竹子。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹起，它便隨風(fēng)起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音，像在演奏美妙的樂曲。
順著書香道往前走就是桃李園，那里種了許多桃樹和李樹。春天一到就會(huì)開出美麗的花朵，吐出芳香，有的還會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛的果實(shí)，真是“桃李滿天下”呀！
美麗的校園就像是一個(gè)溫暖的搖籃，我們在這里快樂地成長。我愛這校園，我愛這搖籃！
關(guān)于校園的作文 篇5
我愛我們的學(xué)校，但我更愛那充滿美和活力的校園的早晨。校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個(gè)校園。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠，在太陽光的照耀下一閃一閃的，像珍珠一樣。我想：“這大概是晨姑娘為小草準(zhǔn)備的禮物吧。”花兒揚(yáng)起了笑臉，隨著晨風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，像是在歡迎師生們的到來。校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起，校園樹上的鳥兒不停地鳴叫著，仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。操場上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在丟沙包，還有的在互相追逐————。只見那生龍活虎的'籃球隊(duì)員們，身子一躍，手一扣，一個(gè)漂亮的動(dòng)作就完成了。這引得圍觀的同學(xué)們一陣陣歡呼。丟沙包的同學(xué)則是目不轉(zhuǎn)睛地盯著沙包生怕它突然拋過來。這時(shí)，沙包忽然向旁邊的一位同學(xué)徑直“飛”過來，可她好像早有準(zhǔn)備似的，不緊不慢地來了個(gè)“水中撈月”，一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。上課鈴一響，同學(xué)們趕緊三步并作兩步跑回教室等待老師來上課。上課時(shí)，同學(xué)們津津有味地聽著老師繪聲繪色地講課，不時(shí)有一雙雙小手舉起來，爭先恐后地回答老師提出的問題，教室里還不時(shí)傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲。啊!多美的校園的早晨!
關(guān)于校園的作文 篇6
生活在豐富多彩的校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個(gè)周一的早上，我到學(xué)校的比較早�？戳丝幢恚x升旗還有段時(shí)間，于是便放下書包，到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會(huì)兒，竟然下起了濛濛細(xì)雨。估計(jì)是升不成旗了。不過這一下雨，倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事：
一些低年級的同學(xué)在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的同學(xué)。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思��！
我上前詢問了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒帶傘，每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”
那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案。
“并不是老師布置的.，而是同學(xué)們自己想出來的。這樣可以體現(xiàn)出同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。”
這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級的同學(xué)都知道互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛這種簡單的道理，而我們呢？六年級的學(xué)生了，馬上要步入中學(xué)了，同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交，最后還告到老師那里；同學(xué)們因?yàn)橐粋�(gè)乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！
我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學(xué)身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛給人帶來內(nèi)心深處最真的感動(dòng)。一個(gè)簡單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會(huì)到愛，更讓大家感受到校園的溫暖！
關(guān)于校園的作文 篇7
我的校園座落在美麗的菱湖邊，是座與眾不同的學(xué)校，現(xiàn)在，請大家跟隨我的腳步一起去參觀我的校園吧！
第一站大棋盤：棋盤你見過嗎？你一定會(huì)說當(dāng)然見過。那比教室還要大的棋盤你也見過嗎？那很多人就沒見過了吧。想見的話，就來我的學(xué)校吧！在我們教學(xué)樓中間，有一個(gè)黑白分明的大棋盤，棋盤方方正正的，黑白各有20顆棋子，散落在棋盤的角角落落，還有19條交錯(cuò)的`橫線、豎線。白色的棋子就像浩瀚太空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，黑色棋子就像銀河系里的顆顆隕石，它們像白天鵝黑天鵝在縱橫交錯(cuò)的溪水間跳躍著、旋轉(zhuǎn)著、嬉戲著。棋子大大的，滑滑的，白得耀眼，黑得發(fā)亮，可能也只有爛柯仙人才能相互對弈吧。
第二站菱湖：菱湖的面積不大，湖岸上一排樹木，有的像威武的士兵一樣筆直地站在湖邊站崗放哨，有的把身體扭成S型，樹干微微傾向湖里好像美女是在照鏡子，枝條像長長的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)。湖兩旁有各種艷麗的野花，大多叫不上名字，它們有的像金光四射的太陽，有的像孩子們的笑臉，還有的像點(diǎn)點(diǎn)繁星……一陣微風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，香味撲鼻。
第三站白沙池：白沙池是我們游戲的天堂，也是個(gè)大寶庫。有的小伙伴在白沙池挖很深很深的沙坑，有的小伙伴在堆美麗的大城堡，還有的小伙伴在沙子上畫畫、寫字，里面有好多寶貝，有玩具蜻蜓，“人參”，甚至還有五毛錢，哈哈哈。
這就是我們的校園，我在這里茁壯成長、結(jié)交朋友、學(xué)習(xí)知識，我希望我的學(xué)校越來越年輕，越來越美麗。
關(guān)于校園的作文 篇8
林蔭小道上，充滿了夏天的氣息，綻放著生命的活力。
陽光穿過綠葉，滿地斑駁，青石小道上，一個(gè)女孩捧著一本書，陽光在她的書頁上跳動(dòng)，盡顯活潑�！芭尽钡囊宦�，她合上書，隨著鳴蟬的歡叫，她擺動(dòng)著裙角，旋轉(zhuǎn)出快樂的舞步。
女孩的裙子，舞動(dòng)著屬于夏天的活力。
操場上的人們揮灑著汗水，在這里張揚(yáng)著生命的色彩。
一個(gè)少年，棕黑色的籃球在他的手中，變成了一個(gè)聽話的玩物。與他對立的是高大的球架，他冷笑一聲，彈跳，拋出，隨著他的落地，籃球在空中“嗖”的劃出一道完美的弧線，應(yīng)聲入籃，一個(gè)漂亮的三分球。自信的笑容，在他臉上浮現(xiàn)。
少年的臉上，顯露著屬于零零后的張狂。
草地上的空氣漸漸凝重，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏。
比分的差距越拉越大，隊(duì)員們的`自信越來越高。比分上，顯示的是他們團(tuán)結(jié)的力量。球場上，一個(gè)揮手的動(dòng)作，一個(gè)眼神的暗示，大家都能心領(lǐng)神會(huì)�！斑旬�(dāng)”一聲，又進(jìn)一球，隊(duì)員們嘴角上揚(yáng)，眼睛放出光芒，抱在一起歡呼。這是他們的榮耀。
隊(duì)員的身上，散發(fā)著屬于自信的神采。
陽光揮灑，流年似水。這是屬于我們的青春，也是屬于我們的神采。不負(fù)時(shí)光，綻放出自己的美麗。
關(guān)于校園的作文 篇9
我們學(xué)校的后操場西南角有一片美麗的小竹林。小竹林里一共有五株竹林。竹子枝葉茂盛，竹葉的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，一簇堆在另一簇上面。那顏色有的是黃的，看上去馬上就要枯萎了，有的是嫩綠色的，不怕被陽光的“攻擊”，有的是嫩綠的剛從竹尖剛長成葉子。
“看那第一棵多像一只神氣十足的綠公雞。”有的同學(xué)說：“第三棵是個(gè)多漂亮的蘑菇房��！”由于第四棵和第五棵連在了一起，所以我贊嘆道：“多像個(gè)綠色的小拱門�！庇械耐瑢W(xué)竹子拱門下穿來穿去，好玩得很。竹林旁的壁畫非常漂亮，有的人在放風(fēng)箏，有的人在游泳，有的人在蕩秋千，有的'人在堆雪人。這表示了春，夏，秋，冬的故事和活動(dòng)。
在壁畫旁是一排長欄。遠(yuǎn)看好像閩江就在我們的腳下，就在一卷美麗的畫卷展現(xiàn)在我們的眼前。下課了，這里就成了同學(xué)們玩耍的好地方。早上這里是小鳥的樂園，下午就變成螞蟻的“游樂場”。晚上成了蟋蟀的“歌唱會(huì)”，小竹林也變成了小動(dòng)物們成長的地方。
我愛我們學(xué)校這片美麗的小竹林。我們學(xué)校還有很多好地方，希望你來我們學(xué)校好好參觀。
關(guān)于校園的作文 篇10
一清早踏入校園，便能聽到學(xué)生老師的談?wù)摚▲B的歌唱，聞到花草的香味，還有光彩奪目的校園風(fēng)景。
首先便是注視著高大的教學(xué)樓，立馬能體會(huì)到學(xué)生們對學(xué)習(xí)的熱愛。大操場上被清晨的陽光照射出一股朦朧的神秘感，學(xué)生們在操場上掃地聊天，大大的樹下不斷落下枯葉，在筆直的跑道上鋪出一條螞蟻的小徑，時(shí)不時(shí)就有小白鴿飛來，在道路上悠悠哉哉的散步。同人們一起享受美好的早晨。
跑道旁一棵棵大樹覆蓋著幾座名人雕像，以及一個(gè)個(gè)展示欄，給了人們豐富的課余知識獲取通道。從教學(xué)樓傳來的書香，混合著蔥郁的小草坪以及各種小野花的香味，在刮著清風(fēng)的早晨，給人以無限的閑暇
上課鈴打響了，空無一人的操場，看似寂靜，可使他充滿生機(jī)的不光是那朗朗的讀書聲。還有那正在高升的太陽。清亮的陽光正在布滿整個(gè)校園，原本那面銀灰而又略感輕柔的面紗已被摘取，現(xiàn)在的操場像是被一層金綢緞包裹著。遠(yuǎn)望著仿佛像一幅淡雅的`水墨畫，忽然成了一副情亮的油畫，令人賞心悅目。不禁感嘆校園早晨這魔術(shù)表演般的美好時(shí)光。
小鳥們漸漸飛走了，他們也是上課去了嗎?一團(tuán)團(tuán)不知名的小草也已經(jīng)開始努力生長了，太陽公公的升高代表著一天的美麗的清晨已經(jīng)結(jié)束了，剩下的只有不斷的教學(xué)聲，朗朗的讀書聲了。校園的早晨，雖然簡短，甚至一些心急的人根本沒有閑情雅致去欣賞他。但總是有一些人，動(dòng)物，甚至小花小草，他們不會(huì)忘記每天早晨來參加這淡妝優(yōu)雅的茶話會(huì)。
關(guān)于校園的作文 篇11
有許多人都覺得，校園生活=考試+作業(yè)，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園里發(fā)生的趣事都令我難忘。
記得前不久，我們在上數(shù)學(xué)課，盡管下課了，老師依然在講課，過了一會(huì)兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語......
這時(shí)，我們不知聊到了哪兒，一個(gè)同學(xué)本來要說：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤說成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再說老師怎么可能養(yǎng)豬呢?，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。
還有一次，那時(shí)我和楊是同桌，他和賈程杰是好朋友，幾乎每次下課都來找楊，可是有一天，他又來找楊，他不知說了什么氣人的.話，讓我滿教室追他，過了一會(huì)兒，賈程杰走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實(shí)我剛才那話是罵楊的......”話沒說完，站在一旁看“戲”的楊聽見了，臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，他準(zhǔn)備好好“收拾”一下賈程杰。我就得沒我的事了，于是準(zhǔn)備回去，突然，一個(gè)倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往后一蹬，沒想到踢向了楊，這時(shí)的他剛剛抬起腳踢向賈程杰，還沒碰到他，卻被一個(gè)突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程杰以及其他看到的同學(xué)都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。
校園里的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊!
關(guān)于校園的作文 篇12
校園，是每個(gè)人夢想開始的地方，每個(gè)人都有自己的學(xué)校，那是自己夢想開始的地方，我來帶你們看看我的班---大連市甘井子區(qū)周水子第二小學(xué)五年一班。
今年五年級的我，成績平平淡淡，我們班的數(shù)學(xué)成績也是(汗），我們班有一個(gè)愛拖堂的數(shù)學(xué)老師，（我們學(xué)校是上課40分鐘，下課休息20分鐘）但課間休息只有5分鐘，早自習(xí)時(shí)間占用的也很多，每天時(shí)間基本都是數(shù)學(xué)老師的，有時(shí)，連語文老師也得聽她的。
語文老師，同時(shí)也是我們的班主任，雖說從來不拖堂，老師是獅子座，脾氣未滿有“億”點(diǎn)點(diǎn)暴躁，而且特別在意我們的字跡，哪個(gè)同學(xué)字跡差，呵，等著撕了重新寫吧！
英語老師，我覺得是所有老師中最好的老師了！從來不發(fā)脾氣，對人太好也不行，學(xué)校的課后托管（學(xué)校開設(shè)的托管，符合教育部標(biāo)準(zhǔn)）同學(xué)們亂成了一鍋粥，下地講話的，到處亂竄的，只有同學(xué)觸碰到英語老師底線的時(shí)候，老師就會(huì)大喊：“發(fā)什么瘋？都給我回到座位上去！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像綿羊似的'乖乖的回到了座位上。
美術(shù)老師，比較啰嗦，我們班是周一上美術(shù)課，兩節(jié)連著上，大部分時(shí)間都用來講解，只剩下半個(gè)小時(shí)來創(chuàng)作。
信息老師，和樓上的美術(shù)老師差不多，也特別愛啰嗦，一會(huì)告訴你怎么操作這個(gè)東西，完后下來檢查完成任務(wù)的情況，做不好就要被批評一頓，真是不知道該怎么辦～
體育老師，因?yàn)槭求w育組的組長，經(jīng)常去別的學(xué)校學(xué)習(xí)，沒什么存在感。
你們的老師都有什么樣的性格呢？快來分享一下吧！
關(guān)于校園的作文 篇13
突然，光明中傳來一個(gè)渾厚的聲音：“我勸你們不要走這條路，前面很危險(xiǎn)�！睈邸っ篮桶蛢郝犃艘院�，嚇得直往回走，可是，如果要往回走，那怪獸不就追來了嗎？可要是往前走，就會(huì)有危險(xiǎn)。最后，她們兩個(gè)決定還是往前走，因?yàn)樗齻儗幙捎龅轿ｋU(xiǎn)，也不愿意和那個(gè)“魑魅魍魎”碰面了，反正橫豎都是一死，何不去冒險(xiǎn)呢？說不定還能化險(xiǎn)為夷呢！于是，愛·美和巴兒繼續(xù)向那恐怖而又危險(xiǎn)的深處走去。 突然，那個(gè)聲音又出現(xiàn)了：“你們還是要往前走嗎？好吧！我也不強(qiáng)求你們了！不過，我告訴你們，若見到一只眼睛發(fā)藍(lán)光的貓，就用魔法牌的光芒來抵御貓的攻擊，一定要這樣做，不然，它會(huì)咬傷你們�！睈邸っ篮桶蛢郝犃四莻�(gè)聲音的話，機(jī)警地向前走去。正如那個(gè)聲音所料，果然有一只眼發(fā)藍(lán)光的貓向她們撲來。巴兒迅速地將魔法牌掏了出來，魔法牌的光芒抵御住了貓的攻擊，貓急忙逃了回去。 愛·美和巴兒相視一笑，剛才，真的'把她們給嚇壞了！那個(gè)聲音又響了起來：“你們做的很好。不過，下面的關(guān)卡還多著呢！我不給你們提示了，但有一條我可以告訴你們，過了這個(gè)地道，就是森林的外面了，到時(shí)候你們就可以回家了。記��！”愛·美和巴兒聽了之后，非常開心，鼓足了勇氣向深處走去…… （未完待續(xù)）
關(guān)于校園的作文 篇14
友愛是順豐的航船，即使再坎坷也會(huì)平安無事；友愛是明燈，即使再黑暗也能找清方向；友愛是陽光，即使在寒冷也會(huì)溫暖。
灰色的軍訓(xùn)伴隨著我們成長的節(jié)拍，軍訓(xùn)生活開始了。第一天教官鍛煉了我們的體能——站軍姿。我們大家站的十分筆直，昂同挺胸收腹，個(gè)個(gè)看起來精神抖擻，可是站這么久也是不行的，許多同學(xué)陸續(xù)暈倒。我也不例外......就在即將倒下的那一刻，旁邊的同學(xué)扶住了我，用堅(jiān)定的語氣對我說：”堅(jiān)持下去，堅(jiān)信自己是最棒的`！“我被他堅(jiān)定的眼神感動(dòng)了，虛弱的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一刻，我明白了堅(jiān)持是什么，一縷伴著友愛，明媚，溫暖的陽光撒了下來，照在我的身上。
藍(lán)色的萌芽在一次的和老師見面后，我們兩順理成章的做了親密無間的好朋友，我沒帶工具，你卻借給我，接受了批評，這讓我一直放在心上。世界上最純粹的玉，也比不上我們友誼的純。那一刻，我明白了友誼的真諦，你那一抹了刺眼的微笑，溫暖了我。友愛是歌，歌頌了我們的青春；友愛是畫，畫出了豐富的青春；友愛是話，道出了青春的真諦
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