夢(mèng)想的作文

時(shí)間：2023-07-18 15:51:15 關(guān)于作文我要投稿

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關(guān)于夢(mèng)想的作文[優(yōu)]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于夢(mèng)想的作文[優(yōu)]

關(guān)于夢(mèng)想的作文1

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：每個(gè)人都有一定的理想，這種理想著他的和判斷方向。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的，現(xiàn)在付出的一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。提拉米蘇十分酥軟，吃到嘴里有香、滑、甜、膩的質(zhì)感；馬卡龍口感豐富，中間夾有果醬或奶油，外脆內(nèi)柔；媚娘細(xì)白柔糯，里面有奶香怡人的奶油，還裹著果粒。各種各樣的食材，在神奇的雙手塑造下仿佛有了。他有一個(gè)好聽的名字甜品師。

　　有一次去甜品店買甜點(diǎn)，各種各樣的色彩映入眼簾，每道甜點(diǎn)都有著動(dòng)聽的名字與精致的外表，甜品師在后臺(tái)制作著甜品，沒一會(huì)兒功夫，一道的甜點(diǎn)就出爐了。從那時(shí)起，我就想當(dāng)一位甜品師。我在網(wǎng)上看了做蛋撻的教程，我決定試一試。將牛奶倒入盆中，加糖攪拌，取出兩個(gè)黃，加入低筋面粉攪拌，將攪拌好的蛋液倒入蛋撻皮，放入烤箱烤十分鐘。我滿滿的拉開烤箱門，蛋撻像是爆炸了一樣，每個(gè)蛋撻都蓬得像泡芙一樣。第一次做甜品，失敗了，我不禁幻想起了，我是一個(gè)優(yōu)秀甜品師的畫面：一小店里客人們品嘗著精致的甜品。壁櫥里放著美味精致的甜點(diǎn)。我在廚房里制作著各式各樣的甜品，調(diào)料，塑形、烘焙。每一步都一絲不茍。小的話，我會(huì)為他制作水果布丁，滑滑嫩嫩，小朋友的摯愛。青年人的話，我會(huì)做巧克力慕斯，巧克力甜中微苦，慕斯吃起來有蛋糕的細(xì)膩。年邁的人適合吃泡芙，泡芙的.皮松軟奶油不是很甜。我做甜品時(shí)仿佛在創(chuàng)造一個(gè)生靈。作為一個(gè)甜品師，我會(huì)給客人口感和視覺的雙重體驗(yàn)。成年時(shí)我去某個(gè)甜品店學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上搜索資料，掌握每一道甜品的做法，并保證口感的純正，讓客人能對(duì)我的甜品贊不絕口。理想的燈塔已為我亮起來，我乘上理想的小船在海上航行，理想的方向。甜品師，這個(gè)普通的職業(yè)，他沒有那樣閃亮耀眼，但樸實(shí)無華。

關(guān)于夢(mèng)想的作文2

　　“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光……”我的夢(mèng)想，就像這首歌唱的一樣，閃耀著彩色的光。小時(shí)，我想過當(dāng)軍人、環(huán)保局局長……在一件事之后，我明確地告訴自己：我想當(dāng)一名作家，一名讓所以讀者熱愛、敬佩的作家，可以將自己快樂、開心或憤怒的事情分享給大家！

　　我的習(xí)慣之一：每當(dāng)放學(xué)回家，我便會(huì)興致勃勃地找個(gè)人，將自己在學(xué)校發(fā)生有趣的.事情都告訴他們。可是爸爸很反對(duì)我這種行為，他認(rèn)為女孩子，話太多不識(shí)大體，這樣不好。一次，在吃飯的時(shí)候，姐姐們津津有味地吃著，而我卻在給阿姨講今天在發(fā)生學(xué)校的事情。忘我地講著，沒發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場面的僵變，突然，“砰”的一聲，把我”驚醒“了，只見爸爸臉色難看，氣地發(fā)青，“女孩子話別太多！”

　　爸冷冷拋下一句話便會(huì)房間去了，爸的話雖然很平靜，卻帶著一種不可抗拒的力量。聽到這句話，我的心情打翻五味瓶似的難受不知啥滋味；酸苦辣咸，樣樣都有。因?yàn)檫@次，我和爸爸好長一段日子沒怎么說話，家里氣氛也很嚴(yán)肅。從此，我不再在家里與家人講起學(xué)校的事情，我話變得也少了。我選擇了把它們寫下來。久而久之，我萌生了一個(gè)當(dāng)作家的念頭。每當(dāng)我將一篇作文完美地表達(dá)出我想說的話事，我便無比的激動(dòng)，把所有的煩惱拋到了九霄云外，這便是我想當(dāng)作家的原因……

　　因?yàn)楫?dāng)作家，可以把自己的想法都“講”出來，讓所有都知道，便不用憋在心里了；

　　因?yàn)楫?dāng)作家，我能把自己喜歡的是、物分享給大家知道，滿足我想講話而被爸制止的心，安撫我那受創(chuàng)的心靈；

　　因?yàn)楫?dāng)作家可以給人們提供“精神的糧食”

　　……

　　所以每當(dāng)在英語單詞前昏昏欲睡時(shí)，每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無策時(shí)，每當(dāng)在文言文面前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，應(yīng)為我還有一個(gè)夢(mèng)想帶我追逐！

關(guān)于夢(mèng)想的作文3

　　科學(xué)巨匠愛因斯坦說過：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉�！�

　　有人設(shè)想過多功能汽車，不僅能跑，還能飛；美國一名設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)了造型獨(dú)特的“汽車飛機(jī)”，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。有人設(shè)想未來生活：將建筑懸掛在半空中；有人想在水下生活；有人想到水星、月球上生活；甚至還有人夢(mèng)想在地球上設(shè)一個(gè)通往宇宙的太空天梯，人類要離開地球到太空就方便多了……這永遠(yuǎn)只是異想天開嗎？不，在不久的將來，在不久的21世紀(jì)，這些夢(mèng)想將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　每個(gè)發(fā)明創(chuàng)造的成功都來自于異想天開。如果說“書籍是學(xué)習(xí)的糧食”，那么異想天開就是發(fā)明的馬達(dá)。有人異想天開，才會(huì)有人想辦法去實(shí)現(xiàn)它，人們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。異想天開給人們帶來了價(jià)值。異想天開是無數(shù)發(fā)明創(chuàng)造的起源。

　　人類夢(mèng)想有一種照明工具，于是發(fā)明了電燈；人類夢(mèng)想有一種交通工具，于是發(fā)明了汽車；人類設(shè)想有一種交流方法，于是發(fā)明了文字；人類夢(mèng)想能像鳥一樣在天空中飛翔，于是發(fā)明了飛機(jī)；人類夢(mèng)想像魚兒一樣潛入水下，于是發(fā)明了潛水艇……；異想天開讓我們的生活更精彩！

　　科技將會(huì)給我們的'生活帶來什么樣的變化，人們還不可能準(zhǔn)確地預(yù)料。因此，作為即將邁向21世紀(jì)的我們要發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和想象力，去大膽地猜想、暢想、幻想甚至夢(mèng)想我們未來的世界，讓美好的理想成為引導(dǎo)自己奮發(fā)向上的動(dòng)力，為明天發(fā)揮最大的創(chuàng)造潛力而努力拼搏！

　　請(qǐng)記住偉大作家雨果的話：“最美好的莫過于創(chuàng)造未來的夢(mèng)想”。讓我們大膽地去暢想未來，給自己一個(gè)夢(mèng)想吧！

關(guān)于夢(mèng)想的作文4

　　當(dāng)夕陽之中最后一抹余暉被地平線吞噬掉，世界都靜了。夜晚的寂靜正醞釀著晨曦的世界，有風(fēng)，有葉，有人。而我正夢(mèng)幻著明日的奔跑。

　　“聞?wù)f雞鳴見日升”，鄉(xiāng)間小雞咕咕地叫，我睜開蒙隴的雙眼，打開窗簾，一陣忽暗忽強(qiáng)的陽光射向充滿黑暗的臥室，黑暗被一點(diǎn)一點(diǎn)地沖破。

　　我換上一雙陳舊的運(yùn)動(dòng)鞋，奔跑在竹林中，清新的空氣已經(jīng)置換出一夜的.苦悶。我雙臂擺動(dòng)，看著一切。草已被清晨的露珠滋潤過，它正視著強(qiáng)悍的太陽，它的世界的色彩不再有鮮艷，它沒有視覺�？墒且廊幌蛑�，它要光明，它要希望。

　　我停止奔跑，按捺住蹦跳的心。徘徊在竹葉間，看著停棲在樹上的鳥兒，愉悅地歡唱。竹葉仍擺動(dòng)著，對(duì)它而言，在它的世界里，沒有振動(dòng)，沒有聲波，沒有一支一支的曲子為它哼唱，可是它依然豎立，它在沒有聽覺的世界里，暗自唱著不成調(diào)的曲兒，它堅(jiān)信，它即使沒有聽覺，它也要努力，因?yàn)樯廊谎永m(xù)。

　　而葉下的花兒，輕輕地?fù)u墜。美麗開放著，在她的世界里，她不曾聞過泥土的渾濁味，不曾聞過千家萬戶燒出的飯香，可她卻依然釋放出花香。她確實(shí)失去了嗅覺，可她卻從不后悔，從不放棄，她希望所有的人都能感受到她的存在，她會(huì)發(fā)出香味，她希望有一天她的努力能得到回報(bào)，她能聞一聞自己的味道……

　　我驚訝地凝望著這個(gè)世界，我加快速度，繼續(xù)奔跑，我知道了他們的堅(jiān)強(qiáng)。我又有什么資格悲哀呢？我要奔跑，向太陽升起的地方奔跑，向小溪的源頭奔跑，向世界的未端奔跑……我要向夢(mèng)想追去。

　　追逐夢(mèng)想作文三

關(guān)于夢(mèng)想的作文5

　　人為什么會(huì)生活在這個(gè)世界上，難道只是為了純粹的養(yǎng)活自己？不，不是的，或者是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗，為夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想而活！

　　我常常躺在床上想，我的夢(mèng)想是什么呢？懵懵懂懂的我經(jīng)常感到迷茫，對(duì)自己缺乏信心，感覺我所做的一切都得不到大家的認(rèn)可和肯定，我聽到更多的是：“你怎么又做錯(cuò)事？”“你這樣做是不對(duì)的”“你別做了，讓我自己來吧。”久而久之，黑暗慢慢地占據(jù)了我的理智，雖然我經(jīng)常告訴自己“能行的，肯定能行的！”卻為此經(jīng)常做一些傻事想借此來得到別人的認(rèn)可，經(jīng)常在腦子里想，我為什么要這么做，這么做對(duì)，還是不對(duì)，我為什么會(huì)想出這樣的辦法？這些就像霧霾一樣留在我的心里揮之不去。

　　隨著時(shí)間的推移，時(shí)間帶給我成長，成長，讓我看清了這個(gè)世界，我應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，應(yīng)該有一個(gè)方向，走出這片霧霾，但是我應(yīng)該有一個(gè)怎樣的夢(mèng)想呢？我又開始迷茫了，好比找到了出去的方法，單不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)它。一開始，覺得當(dāng)老師很輕松，就像，長大后去當(dāng)一名老師吧，有周末，還有寒假暑假，還有一群可愛的學(xué)生，一陣子之后，又覺得當(dāng)老師太辛苦了，得改作業(yè)改到深夜，得為一群孩子的`成績負(fù)責(zé)，然后就放棄了這個(gè)夢(mèng)想。這次之后，覺得自己這樣是永遠(yuǎn)沒有出入了，就像一條咸魚一樣躺在砧板上，一動(dòng)不動(dòng)。努力告訴自己，別當(dāng)一條咸魚，要有夢(mèng)想。有一部電影里說過“人沒有了夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”

　　現(xiàn)在，我報(bào)考的是計(jì)算機(jī)，原因很簡單，覺得這很新穎，就想，去當(dāng)一名電腦工程師吧，能開發(fā)出自己想要的軟件，很酷，同時(shí)也告誡自己，認(rèn)定了方向，就要一直向前，半途而廢的話又會(huì)回到原點(diǎn)，我相信只要相信自己，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)并改正，不要老是抱怨這個(gè)太苦，那個(gè)太累，自己選擇的路，爬著也要爬完！

關(guān)于夢(mèng)想的作文6

　　“三、二、一，點(diǎn)火!”一聲令下，“吳剛六號(hào)”火箭在震耳欲聾的轟鳴聲中沖上云霄。我坐在駕駛艙內(nèi)，看著窗外不斷變換的風(fēng)景：一輪明月悄然出現(xiàn)在我眼前，祖國的壯麗山河一覽無余。月光照耀下，祖國正在月光的懷抱里悄然入睡。望著眼前的星辰與大海，聆聽著耳邊的各種聲音，我的思緒仿佛又飄回到了十幾年前……

　　那時(shí)，我還是個(gè)中學(xué)生，對(duì)我來說，在明朗的星空下觀察月亮和各種星星，是一件特別有趣的事。我經(jīng)常獨(dú)自仰望星空，尋找銀河，欣賞宇宙美景。我想象著廣寒宮里嫦娥婀娜多姿、嫵媚動(dòng)人的身影;身強(qiáng)力壯的吳剛此刻一定在桂樹下悄悄地訴說著自己的`心事。

　　那時(shí)，我就夢(mèng)想成為一名航天員，穿上航天服，去太空探索未知的世界。但作為中學(xué)生的我能做些什么呢?我只能將這個(gè)夢(mèng)埋藏在心底，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥姓J(rèn)真學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，考上理想的航天大學(xué)，這個(gè)夢(mèng)才有可能實(shí)現(xiàn)。

　　有了目標(biāo)之后，我學(xué)習(xí)更加努力了。后來聽老師說，航天員僅僅學(xué)習(xí)好還不夠，還要具備強(qiáng)健的體魄。于是我又把鍛煉身體列入我的計(jì)劃中，除了體育課、早操，星期天我也堅(jiān)持鍛煉。為了實(shí)現(xiàn)心中的航天夢(mèng)，我還買了許多航天方面的書籍在課余時(shí)間閱讀。

　　在夢(mèng)里，我經(jīng)常想象著中國火箭如巨龍般飛向太空，我坐在飛船里，中華兒女為之歡呼雀躍的情景。

　　不知過了多久，窗外奇特的景色把我的思緒拉了回來。我穿著改裝后輕薄的航天服，走出艙門。我感覺自己整個(gè)人輕飄飄的，隨便邁出一步都會(huì)跨出幾十米遠(yuǎn)，雙腳踩在地上軟綿綿的。土壤是銀灰色的，小池塘清澈見底，各種沒見過的小魚小蝦，五顏六色，將池塘裝扮得十分美麗。這里的一切都那么新奇，空氣似乎更清新了，遠(yuǎn)處的群山此起彼伏，美不勝收。等我返回地球，我一定要讓我們的同胞移居到這里……

關(guān)于夢(mèng)想的作文7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我從小便想做一位科學(xué)家，用自己的雙手去創(chuàng)造，用自己的雙手為國家貢獻(xiàn)一份力量。

　　科學(xué)家可不是用嘴說出來的，要靠實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。我也試著搞過小發(fā)明，可最終還是一一失敗了。不過，失敗是成功之母，我并沒有灰心，而是將創(chuàng)作暫時(shí)放一放，從書上去借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。

　　從書上，我迷上了兩個(gè)人物的事跡，一個(gè)是汪翠萍，另一個(gè)是楊懿。她們都是從小就善于動(dòng)腦，還成了遠(yuǎn)近聞名的小發(fā)明家。汪翠萍出生在一個(gè)小山村從小就跟著爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養(yǎng)，用她自己暗中發(fā)明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來喂養(yǎng)這頭小豬。雖然喂養(yǎng)過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法喂養(yǎng)的豬，質(zhì)量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領(lǐng)她們家走向了致富之路。

　　小楊懿從小就愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動(dòng)，十分麻煩，在一番周折后，在同學(xué)們的`幫助下，她發(fā)明了多功能清潔用具，解決了這個(gè)麻煩。此外，她還發(fā)明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠(yuǎn)近聞名的小發(fā)明家。

　　于是，利用暑假時(shí)間在父母的幫助下我做了一個(gè)“小人走迷宮”，雖然這個(gè)小制作沒有什么實(shí)用性，只供游戲，但從中我增強(qiáng)了動(dòng)手能力。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇于探究，為將來的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。我相信，我的科學(xué)夢(mèng)在不久的將來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都是美好的，讓我們向著自己夢(mèng)想奮斗吧！

關(guān)于夢(mèng)想的作文8

　　你佇立在遼闊的東方大地上，你傳承著龍的血脈，你雕琢著民族的精神。億萬的兒女為你寫下了可歌可泣的詩篇，你是責(zé)任的體現(xiàn)，你是民族的象征——中國龍。

　　與你相見，是在夢(mèng)中……

　　“城池被占，我又被俘，如何再次興國呢？”勾踐嘆息道。但，他不甘，不甘做階下囚，不甘自己的臣民成為亡國奴，于是他忍辱負(fù)重，只為負(fù)起那興國的責(zé)任。每次的臥薪嘗膽，只為不辜負(fù)人民的殷切期望。終不負(fù)那日夜的艱苦試煉。東山再起，精兵卷土重來。越國的大旗重新在吳國的大地上獵獵作響……

　　畫面朦朧起來，我正為勾踐臥薪嘗膽的精神感慨時(shí)，一個(gè)雄渾的聲音問我：“體會(huì)到了什么？”“強(qiáng)列的責(zé)任感�！蔽液敛华q豫地回答，它似乎很滿意的笑了。

　　畫面一轉(zhuǎn)，一架轟鳴的飛機(jī)出現(xiàn)在我眼前，那飛機(jī)搖搖晃晃，明顯是出了故障。飛機(jī)里坐的赫然是駕駛員要連英，他有多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，然而命運(yùn)只給了他十六秒的思考時(shí)間，飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎，他只有將自己的生命轉(zhuǎn)變航向，他看著飛機(jī)下方密集的村莊，沒有絲毫猶豫，毅然把跳傘改為迫降，用自己生命來換來他人的安全。

　　我心里贊嘆這英雄的壯舉：人民至上的責(zé)任感。那個(gè)聲音又響起：“中國人都是好樣的！在面對(duì)日寇的.侵略時(shí)，他們顯現(xiàn)出異常的凝聚力。他們的槍口一致對(duì)外，用自己的鮮血來捍衛(wèi)我身后每一寸領(lǐng)土。捍衛(wèi)我們的利益，為了我肯流盡一滴血。”“難道你是……。沒錯(cuò)，我是中國龍，華夏兒女的祖先。我的兒女們都說以我為驕傲，其實(shí)，他們也是我的自豪！”

　　……

　　一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)，驚醒了我的夢(mèng)，但它的話一直在我耳邊縈繞“他們也是我的自豪”。我揉了揉眼，使自己清醒起來，又拿起丟在書桌上很久沒碰過的書……

關(guān)于夢(mèng)想的作文9

　　輝輝和小白是兩只活潑可愛的小兔子，他們倆擁有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是——可以開著一架屬于自己的飛機(jī)，在浩瀚的天穹之中自由自在的翱翔。這是他們最大的夢(mèng)想！

　　但是、輝輝和小白并不符合開飛機(jī)的要求，因?yàn)樗麄冞€是小孩子；而且呢，他們不會(huì)開飛機(jī)，也買不起飛機(jī)；這可怎么辦呢？聰明的小兔開始想辦法了。"哎！有了！”小白開心的叫道，輝輝問：“小白，你想到什么好點(diǎn)子了？”“嘿嘿···我們買不起飛機(jī)，但是可以自己造飛機(jī)呀！”

　　小白一副胸有成竹的樣子，輝輝撓撓頭：“嗯，嗯，小白我不會(huì)造飛機(jī)呀！”小白自信的笑了笑：“好啦好啦，你就別問這么多了，找我說的做就好，現(xiàn)在我們?nèi)ニ鸭牧希�！�?/p>

　　小白把需要的材料都寫在了紙條上：一個(gè)木桶，兩只木箱，一只紙箱，兩塊木板，一把雨傘，兩根木條，兩口鐵鍋。不一會(huì)，材料找齊了，小白發(fā)號(hào)施令似的說：“準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在我們要開動(dòng)了！”他繼續(xù)說道“輝輝，你負(fù)責(zé)把兩根木條釘起來，雨傘插到紙箱里，木板擺好，我負(fù)責(zé)把箱子疊起來和改造鐵鍋！”

　　說完，他們就開始干活了。

　　一切準(zhǔn)備就緒，小白把鐵鍋改造的兩頂飛行頭盔之一給了輝輝，坐上他們的'飛機(jī)，小白說：“我們給飛機(jī)起一個(gè)名字吧！你說叫什么？”輝輝想了想，回答說：“要不就叫“夢(mèng)想號(hào)”吧！怎么樣！？”"好啊！good！”

　　他們各自坐在自己的位置上，想象著自己以后開真飛機(jī)的樣子，不禁露出了甜蜜的笑容。他們的心里就像裝了蜂蜜一樣甜，因?yàn)檫@架“飛機(jī)”上，承載著他們的夢(mèng)想和快樂，因?yàn)檫@架“飛機(jī)”是他們用智慧和汗水換來的東西！

關(guān)于夢(mèng)想的作文10

　　在我心中崇拜過明星，崇拜過詩人，崇拜過著名的作家，這些都是名人，家喻戶曉的人，可是現(xiàn)在我崇敬的人，他既然沒有顏值，也不是出身名門貴族，但他做足的貢獻(xiàn)卻有誰比得上呢，他就是雜交水稻之父袁隆平。

　　他曾經(jīng)做過一個(gè)河下乘涼的夢(mèng)。他說他看見了自己躺在一棵又高又大的稻子，下田的稻谷有小指那么大起來后他立馬就行動(dòng)起來，一天到晚奔波在田野中，皮膚曬得黝黑，頭上的白發(fā)也越來越多，原本就勾勒著的腰更彎了，可是他顧不起自己為了自己的夢(mèng)想奔波著勞累著，這難道不讓人敬佩他嗎？

　　一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想?yún)s解決了成千上萬人吃飯的問題，一個(gè)小小的.夢(mèng)想讓人們衣食無憂安居樂業(yè)的生活，一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，幫助人們有更多更旺盛的精力去探索未知的領(lǐng)域，可是為了完成這個(gè)夢(mèng)想，他是不是只動(dòng)一動(dòng)腦子就可以實(shí)現(xiàn)了呢，肯定不是的，他為了這個(gè)夢(mèng)想年復(fù)一年日復(fù)一日的操作著，終于在這個(gè)時(shí)代完成了他的夢(mèng)想，雜交水稻推廣后，袁隆平一夜暴富，可他依舊只穿最便宜的衣服，只吃最普通的食物，從來不炫耀，依舊整日奔波在田野之中，從不停歇，他勇于低頭再來不棄內(nèi)，簡樸堅(jiān)強(qiáng)，這難道不是讓你仰慕的嗎？

　　夢(mèng)想是無價(jià)的，我們青少年要找到屬于自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想對(duì)美好生活的期望，他能夠激勵(lì)著我們對(duì)夢(mèng)想的勇氣，對(duì)生命的熱情，讓生活更有色彩，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)雖然有一定的距離，但是我們需要這樣的夢(mèng)想，這樣才能不斷的超越，不斷的前進(jìn)，袁隆平的河下乘涼的夢(mèng)想雖然是艱難的，但他永遠(yuǎn)也不放棄，敢于去探索，敢于去堅(jiān)持，袁隆平的身姿在我心目中頓時(shí)他變得又高又大，像泰山一樣屹立在我的腦海，永不推翻。我們也應(yīng)該像袁隆平一樣，為了夢(mèng)想不應(yīng)該只想象，而要付出行動(dòng)不懈努力的追夢(mèng)才能改變生活改變自己，因?yàn)闅q月不會(huì)虧待努力的你。

關(guān)于夢(mèng)想的作文11

　　曇花為了自己綻放的夢(mèng)想，甘原承受往日無人的理睬；流星為了自己瞬間燦爛的夢(mèng)想，寧可忍受無邊的黑夜；彩虹為了自己多彩的夢(mèng)想，愿意忍受暴風(fēng)雨的洗禮……

　　有了夢(mèng)想，我們才有追求；有了夢(mèng)想，我們才開始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。

　　海倫凱勒自幼因病成了盲聾啞人，悲慘的遭遇讓她痛不欲生。但她始終心懷感受世界的夢(mèng)想，克服了重重困難，最終成為美國著名的作家。心懷夢(mèng)想，再塑生命，這需要付出多少努力��！

　　貝多芬一生坎坷，在音樂創(chuàng)作達(dá)到頂峰的時(shí)候，聽力衰退，最后失聰。這對(duì)于一個(gè)熱衷音樂的人來說，是多么可怕的打擊��！但他為了自己的音樂夢(mèng)，在孤寂的生活中堅(jiān)強(qiáng)地走下去，創(chuàng)作出了不朽的名作《命運(yùn)交響曲》。

　　像他們這樣的人還有很多很多，盡管身體有缺陷，但阻止不了他們追夢(mèng)的那顆熾熱的.心。

　　他們的夢(mèng)想如此之美，我的夢(mèng)想又是什么呢？

　　幾年前，自己的夢(mèng)想還很幼稚，幻想著有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學(xué)藝……，然而，有一天，看著電視上的一個(gè)阿姨，講著一口流利的外語，微笑的臉龐流露出驕傲與自豪，這讓我羨慕不已，此刻心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想，我長大后要和她一樣當(dāng)一名外交官。

　　有了這個(gè)夢(mèng)想，我便有了前進(jìn)的動(dòng)力。為了這個(gè)夢(mèng)想，再苦再累我也不怕。因?yàn)槲抑馈安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我相信風(fēng)雨之后，我的世界便會(huì)春暖花開。

　　為了夢(mèng)想，讓我們策馬揚(yáng)鞭，邁出自己堅(jiān)定的腳步；為了夢(mèng)想，讓我們踏上征程，樹立自己不屈的信念；為了夢(mèng)想，讓我們乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。

關(guān)于夢(mèng)想的作文12

　　一個(gè)小伙子家里很窮，以前從未接觸過高爾夫球。一天，他遇到一個(gè)人，這個(gè)人是他的體育老師——尼克勞斯，有史以來最偉大的高爾夫球員。他的心被打動(dòng)了，他想要做和尼克勞斯一樣的高爾夫球員。這位老師讓他知道了夢(mèng)想的價(jià)值，最終他成為了世界上最成功的高爾夫球員之一。他就是泰格？伍茨。夢(mèng)想的價(jià)值就是盡自己最大的努力，挖掘自己的潛能來實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng)想，它是目標(biāo)。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是自我量身定制。即使有些夢(mèng)想很荒誕，很虛偽，甚至不能實(shí)現(xiàn)，但擁有這個(gè)夢(mèng)想的人都會(huì)為之努力，為之拼搏。梵高的.一生就像一場夢(mèng)，來時(shí)如夢(mèng)一般清醒，去時(shí)如夢(mèng)一般離奇，而在他的一生中，他依然為他的夢(mèng)想而執(zhí)著，用他的畫筆把夢(mèng)想展示在畫板上，在普通人看來有些荒謬的畫，在行家眼里卻是無價(jià)之寶。他們透過畫，看到了梵高的夢(mèng)，永遠(yuǎn)無法被世人所了解的夢(mèng)。我們是普通人，也許無法明白別人的夢(mèng)，但我們要了解自己的夢(mèng)。

　　我們是凡人，沒有梵高狂熱的夢(mèng)，也沒有馬克思崇高的夢(mèng)，只有自己平凡的夢(mèng)。但千萬不要嘲笑自己，誰不為《老人與海》中那老人只想從海里多一些收獲的夢(mèng)想而觸動(dòng)？誰不為《簡愛》里男女主人公只想沖破世俗，家庭和社會(huì)的封鎖和自己心愛的人在一起的夢(mèng)想而觸動(dòng)？夢(mèng)想就是目標(biāo)，目標(biāo)沒有崇高渺小之分，我們只需為它而奮斗。

　　夢(mèng)想，是由信念支撐的。

　　如果沒有信念，人活在世界上就根本沒有意義。阿基米德是古希臘最杰出的科學(xué)家，他的信念就是為祖國效力，為人類做貢獻(xiàn)。至于普通人，他們的信念是撫育后代，當(dāng)然還有別的夢(mèng)想。因?yàn)檫@紛繁復(fù)雜的夢(mèng)想，構(gòu)成了多姿多彩的世界，組成了多元的文化。夢(mèng)想是信念，信念支撐人生。

　　既然夢(mèng)想有如此多的作用，我們不妨與夢(mèng)想作伴。

關(guān)于夢(mèng)想的作文13

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么又是夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的`“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫�；仨约旱囊宦烦砷L，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?

　　每個(gè)人的心中都早已播下了一粒夢(mèng)想的種子，種子在汗水的澆灌下不斷萌芽，有朝一日，這粒昔日的小小種子也會(huì)長成一棵枝繁葉茂的蒼天大樹。散落在生活里的小小夢(mèng)想，如同一粒粒小小珍珠，點(diǎn)綴著無限風(fēng)景。平淡人生，常懷夢(mèng)想，是幸福的源泉。夢(mèng)想里存著期望與希望，含著愿望與熱望，披風(fēng)戴雨也不覺辛苦，歷盡千辛也覺得甘愿。

　　看潮起潮落，望云卷云舒，如今的我正譜寫著人生第十三年的絢麗篇章。兒時(shí)的我，曾經(jīng)擁有過無數(shù)的夢(mèng)想，這些的夢(mèng)想伴著我長大，見證了我的成長�；蛟S有些夢(mèng)想是可望而不可及的，但是，一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想就像是一顆顆耀眼的星星，因?yàn)橛兴鼈�，我人生的天空更加絢爛，更加晴朗，成為我記憶中最美的感動(dòng)。

　　有夢(mèng)，就有動(dòng)力;有夢(mèng)，就有未來。因?yàn)橛袎?mèng)，人們更加努力;因?yàn)橛袎?mèng)，我們更加幸福;因?yàn)橛袎?mèng)，國家更加強(qiáng)大。夢(mèng)想的力量超越一切!

　　人生，或許就是一個(gè)不斷逐夢(mèng)的過程。如果說現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間有一條河流，那不懈的追求與努力就會(huì)是河上的一座橋梁。夢(mèng)想，讓人生更充實(shí)，我的未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲腋冻鲞^，努力過!不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠的心塑造一份屬于自己的璀璨，至少我要驕傲地綻放過!

　　在這個(gè)金色的季節(jié)，讓我們彼此相約，載著夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航!一起放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人!

關(guān)于夢(mèng)想的作文14

　　今天我被一個(gè)噩夢(mèng)驚醒，我夢(mèng)見我自己是一個(gè)殘忍無情的人，把一把鋒利的匕首捅進(jìn)一個(gè)陌生人的心臟，我的手血淋淋的。我在網(wǎng)上查詢了，說是壓力大，現(xiàn)實(shí)中得不到宣泄。

　　我想想也是，我笑的時(shí)候血管就突起來，醫(yī)生說是可能壓力大而已，反正是無損健康。其實(shí)血管的突出從六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候就有了，那時(shí)的我一心撲在學(xué)習(xí)上，因?yàn)橹攸c(diǎn)中學(xué)的自主招生考試難度很高而且考試時(shí)間也快到了。因?yàn)榭荚囍性谖覀冞@屆加了一個(gè)科目那就是英語平時(shí)我英語課都是去那睡覺。所以每天都認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)。經(jīng)過這段時(shí)間的努力，我的功課突飛猛進(jìn)達(dá)到我小學(xué)的頂峰時(shí)期。

　　最終，功夫不負(fù)有心人如愿考上了北中。我也在一次次的較量中，我漸漸地我發(fā)現(xiàn)我在人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，我是多么微不足道。沒有任何資格參加學(xué)校的的任何活動(dòng)，除了必須出席的'活動(dòng)。是我壓力也不少。

　　后來，在冬天我老是鼻塞，三更半夜也無法入睡，身體狀況越來越差。后來被查出是一種無法根治的病過敏性鼻炎，我必須小心呵護(hù)我的身體不能受風(fēng)寒，如果一旦復(fù)發(fā)就影響睡眠，總而言之深深的影響了我的一切。

　　我的成績不算突出，是中上水平。有時(shí)也很羨慕天賦高的孩子，人家只要付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，就可以甩別人幾條街。而想我這種天質(zhì)平庸的人只有付出全力足以跟天賦抗衡，也無法超越。

　　夢(mèng)想還是要有的，說不定那一天見鬼了，成功了呢！讓希望燃起成功的火焰，讓火光照亮我的明天。雖然海深深不堪，天高無際無邊，讓自己和勇敢牽手大步向前，用自己力量的雙肩，托起成功的起點(diǎn)。自由主宰我的世界，我相信我的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，理想就在眼前，我堅(jiān)定堅(jiān)信明天就會(huì)實(shí)現(xiàn)！