(推薦)關(guān)于夢(mèng)想的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且各不相同。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。在學(xué)習(xí)上我是學(xué)生們的`嚴(yán)師，但是在生活上我卻是無(wú)微不至地關(guān)心他們的大朋友。
我在給同學(xué)們上課時(shí)，一定結(jié)合課本的內(nèi)容，向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓歡笑聲充滿整個(gè)教室。下課時(shí)，我一定會(huì)按時(shí)下課，讓學(xué)生們充分利用課間這寶貴的十分鐘，去玩玩，去曬曬太陽(yáng)，讓他們以更飽滿的精神去迎接下一堂課。
課后，我會(huì)布置很少很少的作業(yè)，讓孩子們回憶當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)就可以出去玩了。讓他們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。
我還要帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然中觀察自然界的奧秘：看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流；看昆蟲(chóng)們?cè)鯓优佬�；再看一看哪些小草能開(kāi)花，哪些不能……讓同學(xué)們走入生活，了解自然。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名令人敬佩的好老師。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，不是成為億萬(wàn)富翁，也不是成為時(shí)尚明星，我，只想當(dāng)一名默默無(wú)聞的漫畫(huà)家，能夠畫(huà)出讓人開(kāi)心的畫(huà)，能夠畫(huà)出讓人放松的畫(huà)。
我很渴望擁有許多支持我夢(mèng)想的人，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是無(wú)比的艱難，無(wú)比的艱辛……
不知是什么時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)那些讓我沉浸在里面的漫畫(huà)時(shí)，我就深深的愛(ài)上了它。它能在我難過(guò)時(shí)給我肩膀依靠，它能在我緊張時(shí)讓我放松下來(lái)，我無(wú)比的崇拜它，也無(wú)比的畏懼它。我害怕面對(duì)失敗的挫折，也不敢邁出前進(jìn)的腳步，我不知道前方的道路是否艱難，我不敢知道，也不想知道，我害怕當(dāng)我知道答案后會(huì)畏懼，會(huì)放棄，我，很膽小對(duì)吧。
可每當(dāng)我看到與我同樣擁有夢(mèng)想的人在拼命奮斗時(shí)，我總會(huì)情不自禁的'拿起筆與紙，一遍一遍反復(fù)的練習(xí)，一遍一遍反復(fù)的修改，直到我邁出了一小步，雖然是僅僅的一小步，但它代表了我之前努力的成果。
夢(mèng)想的道路上總會(huì)有不支持的人，困難的事與自己的心魔，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要先打敗自己的心魔和破解困難，當(dāng)這些都完成之時(shí)，離成功就更近了一步，要通過(guò)自己的努力來(lái)告訴不支持的人們，我能行！
你在為夢(mèng)想奮斗嗎？
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
銜一縷思念的夢(mèng)想，把他掛在月亮之上，讓天邊的流云去追逐那個(gè)曾經(jīng)的嗜望，讓飛鴻穿過(guò)荷塘。
在百花盛開(kāi)的地方尋找那一季的芬芳，在每一個(gè)日落黃昏的季節(jié)把思念守望，讓目光穿越春夏秋冬注視每一寸陽(yáng)光，穿秋水讓夢(mèng)插上飛翔的翅膀。
朦朧中尋找你的身影，還有我那柔腸千回淡淡的憂傷，秋風(fēng)驚落了花的綻放，夜雨打濕了花的夢(mèng)想。遙望姹紫嫣紅的`海洋，我把思念的心語(yǔ)串成詩(shī)行，漫溢五彩繽紛的馨香，把我的夢(mèng)慢慢收藏。
夜，依然漫長(zhǎng)，愛(ài)，如此癡迷，卻為何我不在你的夢(mèng)鄉(xiāng)，留不住你沉淀的思想。你就那個(gè)輕輕的轉(zhuǎn)身把我的夢(mèng)驚傷，讓我空空的守望化作流觴，你知道嗎？多少個(gè)月滿西樓我遙望那一方海岸，那憔悴寂寞的面容如夢(mèng)里落紅。你不來(lái)，我就佇立在寒風(fēng)冷月的領(lǐng)空，把你靜靜的守望。
如今，誰(shuí)還會(huì)在意我輾轉(zhuǎn)的惆悵，舊痕未去，又添新傷。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；夢(mèng)想擁有夢(mèng)幻般的華美，純潔和甜蜜，是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
我的夢(mèng)想就是練好“雙飛”。我在體訓(xùn)隊(duì)的時(shí)候是跳高組的，老師就讓我們跳“雙飛”，那時(shí)我一個(gè)都不會(huì)跳，只有看著別人跳，幫他們數(shù)數(shù)“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……哇，這些數(shù)字震驚了我。心里暗下決心：既然他們能跳這么好，通過(guò)刻苦鍛煉我一定也能跳好。
我立即付諸行動(dòng)，每天放學(xué)我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，然后拿著繩子到樓下去練我的“雙飛”。開(kāi)始我只能跳一個(gè)就坐了下去，我意識(shí)到肯定是我的方法不對(duì)。第二天陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候我虛心的.向同學(xué)管宇佳請(qǐng)教，她給我示范然后再告訴我跳的時(shí)候應(yīng)該注意什么，我暗暗記在心里。每天放學(xué)后我堅(jiān)持練習(xí)，五天之后我終于會(huì)跳了，心情無(wú)比激動(dòng)。所以我的目標(biāo)是連續(xù)跳十個(gè)以上。
有時(shí)手會(huì)酸，腳會(huì)痛，但是為目標(biāo)我咬牙堅(jiān)持，從不松懈。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力我終于可以連續(xù)跳十個(gè)以上，興奮極了。我的小夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的力量不可忽視。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像無(wú)數(shù)小眼睛……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌或抬頭仰望星空的時(shí)候都在想，如果我能去天空看看星星是什么樣的該多好��！媽媽告訴我只有宇航員是可以去太空的，從此，我便許下愿望長(zhǎng)大以后一定要做一名女宇航員！
我想要去太空遨游，想去太空看一看地球、木星、火星、太陽(yáng)系……我還想找到一個(gè)有氧氣的星球，等到地球媽媽承載不了我們的時(shí)候，我就可以帶著人們到我找到的那顆星球上生存。不過(guò)我聽(tīng)爸爸說(shuō)想要當(dāng)宇航員就要經(jīng)過(guò)層層選拔和嚴(yán)格的'訓(xùn)練。要具備很高的文化知識(shí)和強(qiáng)壯的身體素質(zhì)。雖然會(huì)很辛苦，但是為了我的夢(mèng)想我一定會(huì)更加努力！
世上無(wú)難事，只要肯攀登，我想現(xiàn)在只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
有這樣一個(gè)男孩，生來(lái)就比同齡人高許多，穿的鞋號(hào)也比別人大好多。于是男孩的父母滿大街去找一雙44號(hào)的鞋。當(dāng)時(shí)男孩就下定決心，打好球，只要打入一線去就不用愁鞋了。
他叫姚明。NBA的奇跡，中國(guó)人的驕傲�？墒钦l(shuí)又想到這位超級(jí)球星，最初的夢(mèng)想是為了不愁鞋穿呢？
最初的夢(mèng)想緊握在手上。
小時(shí)候，你為了一塊糖就可以高興上半天，為了看螞蟻搬家，硬是蹲在大樹(shù)下專注的觀察。長(zhǎng)大了，你開(kāi)始去追求的事物，不斷努力，卻開(kāi)始遺忘了最初的夢(mèng)想，不！最初的夢(mèng)想緊握在手上，單純地去做當(dāng)初想的那件事，它一直是你信心的`源泉，成長(zhǎng)的動(dòng)力，它告訴你，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算真的到達(dá)了天堂。
最初的夢(mèng)想與困難。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中我們?cè)庥龅搅撕惋L(fēng)細(xì)雨，當(dāng)然也有狂風(fēng)暴雨，怎么？打退堂鼓？最想去的地方，怎么能在半路就返航，將晶瑩的眼淚裝在心上，化做成為行動(dòng)的力量。最初的夢(mèng)想帶來(lái)的困難是想告訴你；執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
但是很多時(shí)候那些故事都并不虛假。
在他們一開(kāi)始說(shuō)出口的時(shí)候就有很多結(jié)局已經(jīng)注定了的，我們想要去其他的方向，我們想要追到那些，其實(shí)從來(lái)都不是一個(gè)夢(mèng)想或者是欲望。我們想要去想象那些嘰嘰喳喳的環(huán)境，卻從來(lái)都不覺(jué)得那些有多么大的影響，比如說(shuō)在很多時(shí)候你不習(xí)慣著那些方向，但是也卻總有一個(gè)方向在引導(dǎo)著你。
他總是覺(jué)得自己很平凡，其實(shí)在這樣的生活當(dāng)中，平凡也是一種美。其實(shí)在很多時(shí)候你總覺(jué)得很多事情都不夠達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求，但是很多事情都并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，也許你能夠做到現(xiàn)在這個(gè)地步就已經(jīng)非常優(yōu)秀了，或許你的同齡人都并沒(méi)有這樣優(yōu)秀的表現(xiàn)過(guò)。
我們終將有一天會(huì)想象那些所有的節(jié)約減都化成另外一種形式。
好像你始終都收著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去做同樣一件事情，可是卻從來(lái)都不知道那些換來(lái)?yè)Q去的不一定是思想，可能是那些表面上的服裝。也許恰恰是那些東西才大有了掩飾的意味。
怎么會(huì)看清楚那些過(guò)往和故事的區(qū)別。
這些自然也是來(lái)源于我們的生活，來(lái)源于我們的內(nèi)心，如何去做出評(píng)判，也在我們的.心中漸漸的生出了一個(gè)價(jià)值觀體系和標(biāo)準(zhǔn)，那也將是我們后來(lái)的人生。
未來(lái)如此廣闊而深遠(yuǎn)，我們總要找到自己的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
有兩個(gè)朋友，一個(gè)叫阿呆，一個(gè)叫阿土，他們一起去旅行。
有一天來(lái)到海邊，看到海中有一個(gè)島，他們一起看著那座島因疲累而睡著了。夜里，阿土做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)對(duì)岸的島上住著一位大富翁，在富翁的院子里有一株白茶花，白茶花樹(shù)根下有一壇黃金，然后阿土就醒了。
第二天，阿土把夢(mèng)告訴阿呆，說(shuō)完后嘆一口氣說(shuō)：“可惜只是個(gè)夢(mèng)！”
阿呆聽(tīng)了信以為真，說(shuō)：“可不可以把你的夢(mèng)賣(mài)給我？”阿土高興極了，就把夢(mèng)的`權(quán)利賣(mài)給阿呆。
阿呆買(mǎi)到夢(mèng)以后就往那個(gè)島出發(fā)，阿土賣(mài)了夢(mèng)就回家了。
到了島上，阿呆發(fā)現(xiàn)果然住了一個(gè)大富翁，富翁的院子里果然種了許多茶樹(shù)，他高興極了，就留下做富翁的傭人，做了一年，只為了等待院子里的茶花開(kāi)。第二年春天，茶花開(kāi)了，可惜，所有的茶花都是紅色的，沒(méi)有一株是白茶花。阿呆就在富翁家住了下來(lái)，等待一年又一年，許多年過(guò)去了，有一年春天，院子里終于開(kāi)出一株白茶花。阿呆在白茶花樹(shù)根掘下去，果然掘出一壇黃金，第二天他辭工回到故鄉(xiāng)，成為故鄉(xiāng)最富有的人。
賣(mài)了夢(mèng)的阿土還是個(gè)窮光蛋。
這則故事告訴我們，有很多夢(mèng)是遙不可及的，只要堅(jiān)持，就可能實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有人想當(dāng)勇敢正義的警察，可我不一樣，我想當(dāng)平凡的、小小的糕點(diǎn)師。
我常常在超市里看到糕點(diǎn)師做糕點(diǎn)，以前，我覺(jué)得很神奇，糕點(diǎn)師像會(huì)變魔術(shù)似的，把零碎的材料都變成一個(gè)個(gè)完美的蛋糕。我癡癡地看著糕點(diǎn)師把白色的奶油涂在面包上，再加上水果裝飾，他們?nèi)缭诒硌荩帜_麻利，只見(jiàn)色彩翻飛，我看得目不暇接。而做成的.蛋糕更加誘人，你看看：每個(gè)蛋糕店都會(huì)擺著花花綠綠的蛋糕，有芝士蛋糕、冰激凌蛋糕、水果蛋糕……吃了蛋糕，人的心情會(huì)特別高興，所有的煩惱都拋到九霄云外了。抹茶蛋糕中有大自然清新的味道，草莓果醬蛋糕會(huì)傳遞出一種快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的情感。我體會(huì)到這種表達(dá)方式，還明白了做每個(gè)蛋糕是都必須付出努力、不斷思考、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)……這本身就是一種藝術(shù)，所以我更加喜歡糕點(diǎn)師這個(gè)職業(yè)。
我知道做蛋糕是很難的，但我不怕困難，我要用我的一雙巧手，在松軟的蛋糕胚上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我現(xiàn)在要努力刻苦地學(xué)畫(huà)畫(huà)，在高中時(shí)選修烹調(diào)西點(diǎn)專業(yè)，為自己的理想而奮斗。
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
等我長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我要發(fā)明一些能幫忙人們解決自然災(zāi)難的東西。我要發(fā)明一種“吸波器”。地震是由地震波產(chǎn)生地殼運(yùn)動(dòng)構(gòu)成。我發(fā)明的吸波器能把地震波吸入體內(nèi)并轉(zhuǎn)化成雷達(dá)波。這樣就會(huì)避免地震發(fā)生，還省略了許多雷達(dá)波。我要發(fā)明的吸波器的靈感來(lái)自于汶川、玉樹(shù)大地震時(shí)，我看見(jiàn)出此刻電視屏幕上，血肉模糊、肢體不全、失去親人而痛不欲生的人們，孤兒不計(jì)其數(shù)，他們那無(wú)助的眼神在我心里留下深深地烙印，于是我便想發(fā)明這種吸波器。
我還要發(fā)明“減級(jí)機(jī)”，這種機(jī)器它能夠?qū)⑴_(tái)風(fēng)瞬間變成一二級(jí)的.小風(fēng)，還可隨季節(jié)的變化控制風(fēng)的溫度。如果安裝了這種機(jī)器臺(tái)風(fēng)必須能夠幫人們很大的忙。上方二種災(zāi)難，雖然可怕卻沒(méi)有洪災(zāi)威力大。洪水沖破門(mén)窗流進(jìn)屋里，即使會(huì)游泳也會(huì)被水里的食肉動(dòng)物所殺。我要發(fā)明一種屋子的底座上方有八個(gè)像蜘蛛腿一樣的電動(dòng)腿當(dāng)洪災(zāi)來(lái)臨時(shí)這些電動(dòng)腿便將房子支出水面。
我要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
但他總能給我們正能量。而夢(mèng)想也隨著年齡的增長(zhǎng)而改變。讓我們打開(kāi)記憶的寶盒，來(lái)看看年齡的夢(mèng)想。
幼小時(shí)并不知道什么是夢(mèng)想，但qui已經(jīng)有最初的萌芽。哇塞，電視里的警察叔叔好帥，我長(zhǎng)大的夢(mèng)想要當(dāng)一名警察，但家人總說(shuō)我還不明白什么是夢(mèng)想，但可能只是因?yàn)榫旌芡L(fēng)，很帥氣。所以當(dāng)時(shí)賭氣的說(shuō)我一定會(huì)當(dāng)警察，并總在小朋友面前總是自豪地說(shuō)著夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)。慢慢地在課堂上，學(xué)到了夢(mèng)想這個(gè)詞，夢(mèng)想是未來(lái)的夢(mèng)，是現(xiàn)在努力的方向。也慢慢地明白自己應(yīng)該制定什么樣的'夢(mèng)想。于是我又有了新的夢(mèng)想，當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)師賺錢(qián)很多。因此悄悄地去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，關(guān)注建筑設(shè)計(jì)。給自己制定永不放棄的方向。并對(duì)自己發(fā)誓一定會(huì)朝這個(gè)方向努力。但隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢明白夢(mèng)想必須符合現(xiàn)實(shí)，而自己一定會(huì)朝這個(gè)方向前進(jìn)。所以我會(huì)努力，雖然并不知道我的夢(mèng)想還會(huì)不會(huì)改變，但努力過(guò)后不會(huì)后悔。
夢(mèng)想像彩虹一樣閃發(fā)著光彩，加油！前進(jìn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
有一個(gè)故事，講的是一個(gè)農(nóng)村的孩子，他們家窮得連鞋都沒(méi)的穿，孩子唯一的愿望就是能穿上一雙鞋。孩子的媽媽告訴他，只有努力學(xué)習(xí)，才能走出大山，沿著山邊的一條河，在河的那一邊是一個(gè)比農(nóng)村要幸福的地方，那里有鞋穿，有溫暖，有好吃的東西吃。孩子渴望穿鞋，渴望到幸福的地方去，他成績(jī)年年都名列前茅，幾年后，他終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，走出了大山，也實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
希望能有一雙鞋。這是一個(gè)多么平凡簡(jiǎn)單的`夢(mèng)想，但是這個(gè)夢(mèng)想?yún)s促使一個(gè)農(nóng)村孩子走出了大山，考上了大學(xué)。夢(mèng)想的力量多么偉大！
一個(gè)人生活中如果沒(méi)有夢(mèng)想，那生活會(huì)多么無(wú)趣而空洞！人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。夢(mèng)想讓人生精彩，讓人生有所追求。只有努力向夢(mèng)想前進(jìn)，才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人生在世，只會(huì)渾渾噩噩地活著，干什么都只會(huì)覺(jué)得無(wú)聊無(wú)趣，那活著又有什么意思呢？
一個(gè)人只有擁有夢(mèng)想才能努力前進(jìn)，才能獲得成功。生活就像黑夜的大海，夢(mèng)想就是大海中的一點(diǎn)光明，指引著我們前進(jìn)，讓我們靠近成功的彼岸。生活因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩！
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
我讀幼兒園的時(shí)候夢(mèng)想成為一位護(hù)士，因?yàn)槲乙郧叭メt(yī)院的時(shí)候看見(jiàn)護(hù)士可以拿著那些醫(yī)療器材，而且我碰到的那些護(hù)士阿姨都非常溫柔，溫柔得連她們給我打針的時(shí)候都覺(jué)得不疼。從那時(shí)起，我就每天拿著護(hù)士的`玩具學(xué)打針。
不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)想維持的時(shí)間并不久。我剛開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們的老師有一點(diǎn)兇。那時(shí)候，我就想當(dāng)一名校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)可以治理整個(gè)學(xué)校。我要讓全校老師對(duì)學(xué)生特別溫柔，而且每天每門(mén)功課只布置一個(gè)小作業(yè)。學(xué)生一個(gè)星期只用來(lái)學(xué)校三天上課，其他兩天隨他們干嘛。
不過(guò)到了三年級(jí)我就不想當(dāng)校長(zhǎng)了，改當(dāng)旅行家了。因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)校長(zhǎng)不能讓學(xué)生不上學(xué)，校長(zhǎng)要聽(tīng)教育局的，教育局肯定不會(huì)同意的。所以，我就想當(dāng)旅行家了，因?yàn)楫?dāng)旅行家可以不用學(xué)習(xí)，天天游山玩水，而且可以住頂級(jí)酒店，那樣的生活多爽��！
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
夢(mèng)想，猶如一艘小船載著我們駛向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，猶如夜空中那顆最亮的星星，照亮我們前行的路；夢(mèng)想猶如縷縷春風(fēng)，喚醒希望的嫩芽。
小樹(shù)的夢(mèng)想是：快快長(zhǎng)大，變得高大挺拔。別人能分享他美味的果實(shí)，自己能看見(jiàn)人們的笑臉；愿看見(jiàn)落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，自己能蓋上一床金黃的被子。小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是：能飛上藍(lán)天，看見(jiàn)更加美麗的世界；能和爸爸媽媽一起在空中嬉戲；將來(lái)爸爸媽媽老了也能像小時(shí)候父母對(duì)自己一樣的照顧、呵護(hù)他們。小溪的夢(mèng)想是：讓自己跑的更遠(yuǎn)，看見(jiàn)更美的風(fēng)景；希望沿途的小花小草能和自己作伴，人們都能愛(ài)上她；愿小魚(yú)小蝦都有一個(gè)美麗、自由的家，快樂(lè)幸福地度過(guò)每一天。賣(mài)火柴的'小女孩的夢(mèng)想是吃到香噴噴的燒雞，得到奶奶溫暖的擁抱。丑小鴨的夢(mèng)想是變成美麗的天鵝，稻草人的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)為主人守衛(wèi)著稻田......
毫不列外，我也有夢(mèng)想。攝影師可以拍攝出美麗的風(fēng)景，畫(huà)家可以畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)卷。而作家可以用手中的筆能把美、快樂(lè)帶給更多的人，讓他們?cè)谖业奈恼吕镄蕾p美景、觀看表演。
夢(mèng)想像鮮花一樣在我的心底綻放，像彩虹一樣出現(xiàn)在我的世界。愿我的鮮花能永遠(yuǎn)嬌艷美麗，愿我的彩虹永遠(yuǎn)妖艷迷人。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它們雖然各不相同，但是卻都是偉大的，比如有的人想當(dāng)一名教師，用知識(shí)來(lái)哺育學(xué)生們；有的想當(dāng)一名警察，維護(hù)社會(huì)的安定與和平；有的'想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；有的想當(dāng)一名消防員，幫助人們脫離險(xiǎn)境……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生，是一個(gè)偉大的職業(yè)。他們以高超的醫(yī)術(shù)把病人從死神手中奪回來(lái)，讓他們擁有一個(gè)完整的家，使越來(lái)越多的人們能夠幸福安康、長(zhǎng)命百歲。同時(shí)，這也是一種對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的報(bào)答，用這種方式來(lái)回饋社會(huì)，我感到很驕傲。
同時(shí)，我知道醫(yī)生也不是那么好當(dāng)?shù)�，要想�?dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要有豐富的文化知識(shí)，要在醫(yī)學(xué)方面刻苦鉆研，而且對(duì)待病人要關(guān)心，態(tài)度要祥和，因?yàn)樗麄兪遣∪�。得了病是一件難受的事，我們不應(yīng)該對(duì)他們冷漠無(wú)情，應(yīng)該要為他們分憂解難。
夢(mèng)想，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，所以現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，為了能夠當(dāng)上一名優(yōu)秀的醫(yī)生來(lái)幫助別人，努力地奮斗吧，加油！
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