關于音樂的作文15篇（推薦）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關于音樂的作文，歡迎大家分享。
關于音樂的作文1
有句俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭�！碧K州和杭州可是并稱為“人間天堂”的呢！這一次，我便有幸來到了這個美如詩畫的杭州。
聽大家說杭州最美的旅游景點就是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖和美輪美奐、五彩繽紛的音樂噴泉。來到這兒時已經是晚上了，本來打算要去觀西湖的，可現(xiàn)在總不能來個“夜觀西湖”吧！那多沒意思呀！我想了想，拽著媽媽，擠過“人�！眮淼揭魳穱娙獧跅U邊。其實音樂噴泉是通過千變萬化的造型，結合五顏六色的燈光照明，來反映音樂主題及內涵，所以水的變化也就能充分變現(xiàn)了樂曲。
我細細觀察起來：水隨著音樂舞動著節(jié)拍，一上一下，變幻著各種圖案：一會變成蝴蝶，一會變成高山，一會變成一根柱子……有時水柱像一條巨龍擺頭擺尾；有時像一條鯨魚在“哧哧”的吐水；有時像一只大魚在活蹦亂跳；有時像根沖天炮“啪”沖上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來，真是壯觀極了！
給我印象最深的是，當《梁�！愤@首歌響起時，優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩，平靜的水花又活躍起來，似幾只翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花隨風舞動，中間的'燈慢慢化成了紅色、藍色……最后歸為平靜。一會兒，水花又探出小腦袋，上升，變成一座山峰，水花落下去了，成為幾個漩渦……把人們的目光都吸引住了。不知道什么時候，一朵朵浪花此起彼伏，這邊剛落下來那邊又升了上去，繽紛無比，真的太漂亮了！忽然，浪花轉變形式，圍繞著燈光，升起了一個小型瀑布……最后，所有的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱，直沖云霄，幻成水珠灑落下來，為這個美妙的夜，帶來一絲生機，帶來一份氣氛……
哇！真的太美了！我聽了一曲還想聽，回味無窮……音樂噴泉，你真是杭州一顆璀璨的明珠！
關于音樂的作文2
每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起"牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的
時候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發(fā)光，不要難過，每當我遇到學習上的難題時，我聽到
“放飛自我”這首歌，我便也會學會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前......每當我任性頑皮時，總會想起
“任性頑皮”這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切......這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理......
每個人都有屬于自己的一片天，相同的.每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導我們生命中的每一刻，乘著風隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我并不寂寞。
關于音樂的作文3
我是一個很愛聽音樂的孩子，每天上學、放學后，不時地哼出幾首我最愛聽的歌，洗澡時也情不自禁地哼幾首美妙、動人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽，但我還是喜歡聽最新的歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動作》、SHE的《花都開好了》……可是我這個“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽歌，要聽就聽兒童歌。聽后，我失望極了。
記得有一次，我正在上網(wǎng)玩游戲，忽然想聽音樂，就開了。媽媽聽到后，嚴厲地對我說：“上網(wǎng)就上網(wǎng)，別聽這些歌，如果讀書有這些態(tài)度，我就開心了”我聽后，憤怒地說：“為什么別人可以，我就不可以?”“沒為什么�！眿寢専o情地對我說。此后，我等媽媽出去玩后，偷偷地打開音樂文件夾聽。
雖然，這樣不誠實，但我真的很喜歡聽音樂。一次，使我又可以再次聽我喜歡的音樂了，可又遭到反對。那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上，我心花怒放地說：“這下，又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂，站在一旁的`媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說：“我給你，是給你聽英語的，而不是給你聽那些什么愛情歌�！蔽衣犃嘶鹈叭傻仨斄艘痪洌骸奥犚魳�，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎?”“就是不行，要是再聽我把電腦賣了�！�
媽媽嚴厲的對我說。盡管媽媽十分嚴厲，但我一個星期不聽就會坐立不安，所以只好背著媽媽，偷聽我最愛的歌，美妙的旋律不時從耳朵進進出出，那美妙的境界，真是一種沒的享受。
關于音樂的作文4
今天是3月8日婦女節(jié)，我們決定陪媽媽們去杭州大劇院聽杭州愛樂樂團的音樂會，以祝賀媽媽們節(jié)日快樂！
在大劇院的一樓門口，我們看到了一副大大的海報《印象 德彪西與拉威爾》，上面寫著今天要演奏的四首曲目：《牧神午后前奏曲》、《G大調鋼琴協(xié)奏曲》、《D大調左手鋼琴協(xié)奏曲》、《大�！芳跋嚓P介紹。聽媽媽說，這些曲子是德彪西和拉威爾非常有名的曲子，再加上由杭州愛樂樂團傾情演出，機會很難得，等下要好好欣賞。
進場了，人可真多，濟濟一堂。演奏臺上也有許多人，他們拿著各種各樣的.樂器：有小提琴、中提琴、大提琴、長笛、單簧管、豎琴、長號，還有一些叫不出名字的樂器。演奏開始了，媽媽之前就提醒我們，說這是高雅藝術，聽時不要講話和走動。果然在演出期間，還有工作人員在臺側舉著牌子提醒觀眾：不要大聲喧嘩、不要隨意走動，不要在曲子中間的過渡間歇鼓掌以免影響演出。我們雖然聽不太懂，但還是很遵守演出的規(guī)定。演出中最讓人喝彩的是那位彈鋼琴的叔叔，他的手指非常靈活，在鍵盤上不停地跳躍，時而舒緩、時而激越，而且他彈得很投入，非常有激情和氣勢，每次他彈奏的曲子結束，掌聲都經久不息，他要一連謝幕三次才行。后來為了感謝熱情的觀眾，他還加彈了兩首大家耳熟能詳?shù)那�，更是把氣氛推向高潮�?/p>
這次活動既陪媽媽們聽音樂會表達我們的孝心，又讓我們領略了一下高雅藝術，了解了有關禮儀，增長了許多見識，真是一舉多得！
關于音樂的作文5
我與音樂同在。音樂是我翱翔太空搏擊風云的翅膀；音樂是我睡夢中我臉上泛起的陣陣漣漪；音樂是金黃的落日余輝中我撒下的青春花語，音樂是……�？傊魳返娜崆樗扑魳防p綿悱惻，音樂高亢激揚，音樂的熱情奔放無不溶如我的情感。我愛好音樂，音樂是我的知音。
在我驚惶失措，意氣消沉的日子里，是音樂撫慰我的心靈，梳理好我零亂的思緒。
在我無緣與朋友相間而失意的日子里，是音樂給予我呵護，給予我友善的眼神。
在鮮花與掌聲遠離我的'日子里，是音樂給予我支持和力量，它為我支起了一片希望的晴空。
當我在黑暗中迷茫，徘徊不前，彷徨無措時，是音樂為我點起心中的明燈，照亮我心中朝圣的方向。
當我孤寂落寞時，是音樂打開了我的心扉，給了我溫暖的陽光，使我冰封的世界又充滿了快樂多彩的遐想。
音樂是我心靈的支柱，它是我隨走隨帶的腳印，是我時時喘出的氣息，音樂是我的朋友，音樂與我同在。
音樂是我心靈的軟化劑。有了音樂我的眼前少了失意，少了背叛，更少了辛酸。因為有了不如意，音樂會催化我的心靈，我也就對此抱之一笑，在心中的凝結化為坦然。
音樂相伴于我的琴棋書畫中，音樂相伴于我的一日三餐中，音樂相伴于我遨游詩苑題海中。有了它我的焦躁變?yōu)槌练�(wěn)，我的狂傲變?yōu)橹t遜我的粗糙變?yōu)榧毮仭Ｓ辛艘魳返南喟�，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志變的堅強�?/p>
我愛聽音樂，愛探究音樂。無論它描述傾國傾城的愛情，還是喋血沙場的豪情，無論是悲是喜，都是生活經歷的寫照，是心靈感觸的重現(xiàn)。去愛音樂，音樂是我生命中的一部分，音樂與我同在。朋友，讓音樂在你耳邊響起來吧！那么你會找到生活的真正情感。
關于音樂的作文6
我甚至不記得我第一次聽這首歌是什么時候，在什么地方，在做著什么，因為我從來沒有想過，這首曲子會給我?guī)砣绱松羁痰男撵`震撼……
有一段時間，周圍的人都喜歡玩上了《節(jié)奏大師》這個游戲，我也自然而然的加入這浩浩蕩蕩的行列，同時也不可避免的喜歡上了古典的純音樂，那樸實純凈的聲音，不受人聲的干擾，只有那唯美的聲音，令人心曠神怡，《卡農》就是最經典的代表。
第一次聽《卡農》的時候，我就感覺道了一股農田中獨特的氛圍，音樂剛響起，我仿佛看到了來自英格蘭的農民們歡樂地割著麥子，那快樂的.心情渲染了每一個音符，每一個音符都歡樂的跳動著，一直跳到我心里，我與他們不約而同的歡快起來。
音樂聲越來越高亢，越來越激烈，仿佛是農民們收割完莊稼，慶祝一年的豐收，正在開著篝火晚會，男人們在喝著高純度的烈酒，互相談樂，婦人們也在互相跳舞，分享著共同的喜悅。
到了音樂的結尾，音樂聲并沒有馬上低下來，而是和原來一樣，繼續(xù)歡樂輕快，因為農民們的歡樂是不會停止的，他們之間沒有勾心斗角，沒有相互提防，有的只是知足常樂，他們的快樂是最質樸的，最真實的。《卡農》音樂，久久回旋的我的耳畔……這首來自田野的淳樸音樂不僅僅帶給我聽覺的快感，更多的是對心靈的洗滌。
關于音樂的作文7
人民廣場的音樂噴泉與南山寺、云洞巖都是漳州的著名景點。南山寺是一座千年古剎，以其悠久的歷史聞名。云洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而著稱�，F(xiàn)在，我向大家講講漳州人民廣場的音樂噴泉。
站在漳州立交橋的最高處，向東北方向俯視，整個人民廣場盡收眼底，廣場上綠草如蔭、繁花似錦。進入廣場，沿著中心大道穿過綠樹、草坪和花壇，便到了廣場中央的音樂噴泉，音樂噴泉是整個人民廣場的精華。假如沒有音樂噴泉，人民廣場定會失色不少。
音樂噴泉的確太美了。泉池是用花崗巖建造的一個巨大的圓形建筑，直徑約五十米。外圍由一道十米寬的“墻”環(huán)繞，“墻”約有一人高，把整個噴泉“抱”在懷中�！皦Α鄙县Q立著十二根高大的仿古石柱。拾階而上，越過“池墻”，只見噴池中央是一幅用紅色花崗巖鋪成的`不規(guī)則的圖案——漳州市市區(qū)地圖。圖案四周隱藏著許多彩燈和噴嘴。整個建筑簡潔明了、氣勢恢宏。
每逢節(jié)假日，廣場上游人如織，噴泉隨音樂節(jié)奏強弱快慢的變化，不停地噴射出一朵朵高低不同的水花。好像永遠不會停止，永遠不知疲倦，永遠充滿活力。你若立定靜靜地看上一會兒，便會覺得妙不可言：當音樂柔和舒緩時，噴泉微微蕩起，又緩緩落下，猶如一群身披白紗的少女，正在舞池中翩翩起舞，又像一葉輕舟在碧波蕩漾的海面上隨波逐流。突然，音樂變得高亢激昂，噴池中一股股水柱射向空中，激濺四溢，恰似一枚枚火箭，噴著白煙騰空而起，又如仙女下凡，將一籃籃似煙似霧的花瓣撒向人群。最開心的是孩子們，歡天喜地地在水霧中歡呼雀躍。夜晚，池中的彩燈齊齊開放，與石柱頂上的射燈交相輝映。音樂噴泉在燈光的照耀下流光溢彩，一朵朵水花不斷地變幻出七彩的光芒，令人如癡如醉。
關于音樂的作文8
今天是星期二，是個陽光明媚的日子，冬日的陽光照射著整個教室，顯得更加寬敞明亮，溫暖如春。
最后一節(jié)課是音樂，音樂對同學們來說都是很喜歡的課，他們都想天天上音樂課。對我來說音樂就是災難。
每當老師叫我站起來唱歌，我就感覺我的心臟都快跳出來，手心里全都是汗。當然最后我還是勇敢的唱了。一般情況下，別的同學唱完后得到的都是掌聲，可我卻不一樣，他們給的全是笑聲，那噼噼啪啪的`笑聲像針一樣刺得我滿臉通紅，所以我很害怕上音樂課。
可是，我也想把歌唱好，得到同學們的掌聲。為此，我總是在家里偷偷地練習。
一個星期過去了，又到了星期二，其它科目一節(jié)一節(jié)的上完，終于到了最后一節(jié)課，也就是音樂課。
今天老師教了我們一首新歌，叫《鐵路修到苗家寨》，教會我們之后，老師說：”一會兒我要檢查，自己在下面練習一下”。
這首歌太長了，足足有兩頁紙！以前片段少的歌我都沒唱下來，片段這么長的歌我怎么可能唱下來呢？我心里更加著急起來。其他同學都陸陸續(xù)續(xù)地唱了起來，老師也走下講臺巡視。我不敢再多想，急忙一句一句地練習起來。容易的地方我很快也唱會了，不容易的地方我就向同桌請教，終于，我覺得這首歌熟練了起來。
老師看我在下面練的很好，就讓我先唱。我深深地吸了口氣，就勇敢地站了起來——“鐵路修到苗家寨，苗家寨呀苗家寨……”唱完后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我驚呆了，這次我聽到的不是諷刺的笑聲，而是熱烈的掌聲！
從此以后我就喜歡上了音樂課，同學們也喜歡聽我唱歌了。生活真好，你在哪里付出，哪里就有收獲，哪里就有精彩！
關于音樂的作文9
音樂，是一種藝術，音樂能抒發(fā)人的思想感情，一個人沉靜在音樂的海洋里，即使他平時很粗暴，這時，也會變得那么溫順。在歡快的音樂里，人，物都回隨著音樂歡快起來，當在憂郁的音樂里，人，物都安靜下來。
晚上，爸爸打開電腦，一會兒音響里傳來著陣陣優(yōu)美的音樂�！逗５變扇f里》這本科幻書正使我入迷，媽媽的抄菜聲沒能吵醒我，爸爸的說話聲沒能叫醒我，惟獨音樂驚醒了我，我從科幻的世界里來到音樂的海洋，在那里，我仿佛看到一個個黑腦袋小音符在五線譜上蹦來蹦去，像調皮的孩子，頓時，音樂抑揚頓挫，委婉動聽。我的身體好象也跟著音樂的旋律跳了起來。音樂真是令我如癡，更令我如醉呀！
這時我的書也不知被我翻到哪一頁，只感覺到書上的字也在跳舞，小鬧鐘滴答滴答的，像是為這宛轉的音樂伴奏似的`。平時，被風吹得一鼓一鼓的窗簾此時此刻也安靜了下來，小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽這美妙的音樂，生怕音樂結束了就再也聽不到，因為這音樂太動聽了，太悅耳了，太。
音樂啊，是你驚醒了我們，音樂啊，你是多么偉大，讓人們的煩惱，哀傷一瞬間消失的無影無蹤；音樂啊，你像魔法師，千百萬化，剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來；音樂啊，我決定把你的調子保存在我的記憶里，永遠。
關于音樂的作文10
20xx年最后一天的晚上，我和媽媽乘車來到了大劇院，去聽來自德國的漢堡交響樂團新年音樂會。
媽媽告訴我，參加正式音樂會要提前入場，于是我們提前了半個小時進場。走進會場，我看到舞臺上整齊地放了6排椅子，每把椅子前都放置著一個譜架。開場鈴聲響了，樂手們拿著樂器紛紛入場。這個交響樂團陣容不算大，但樂器的配置卻很全：有小提琴、中提琴、大提琴、低音貝司、直管薩克斯、長笛、黑管、圓號……在正式演奏之前，所有的樂器都響起來了“拉——”，噢，這是他們正在定音呢！過了幾秒鐘，只見指揮打了個手勢，整個樂團安靜了下來，他們在指揮的帶領下，向觀眾們行了禮，我們觀眾也回報了禮貌的掌聲。
著名指揮家格雷戈爾·杜布萊特是今天演出的'重要人物，他是美國人，他的指揮風格也非常的“美國化”，很是搞笑。只見他一會兒把小貓玩偶拿在手里，一會兒套在指揮棒上，還跟著音樂的節(jié)奏，把小貓放在樂手的頭上跳舞，真是有趣極了。當樂團演奏起《藍色多瑙河》時，他還和觀眾們互動，來到觀眾席，邀請嘉賓翩翩起舞。格雷戈爾·杜布萊特不僅是個著名主持人，他還是個多才多藝的音樂人。在整場演出間，他還和小提琴手、中提琴手、大提琴手甚至鼓手互換角色。我想，正因為對各種樂器的精通，格雷戈爾·杜布萊特才成了世界級的指揮家吧！
結束前，交響樂團特別演奏了改編于揚州民歌的《茉莉花》，引起全場觀眾的共鳴，也獲得了熱烈、持久的掌聲。
關于音樂的作文11
別開生面的音樂課
音樂課，顧名思義，就是唱唱歌什么的雖然說起來是輕松，然而小學上音樂課簡直比寫作業(yè)還無聊，每次都是唱歌，無聊透頂。
步入中學，也是學校設備的原因也好，自從進入初中，音樂課在我印象中完全變了個樣。比起小學，現(xiàn)在的音樂教室也大多了，教室里也有投影儀，現(xiàn)在的音樂課，老師都是把東西以幻燈的形式展現(xiàn)出來，除了課本里的知識之外，老師還會給我們介紹一些別的歌曲，歌手或有關知識，如教到非洲文化時，除了正常課程，她還帶領我們“走進”非洲，領略非洲黑人奇特的.語言-----鼓語。
不僅如此，她總是效率很高的把課內知識教完，在課上多余的時間，會給我們介紹一些歌手，如英國神童迪克蘭，2歲與他爺爺四處賣唱，8歲時已十分走紅，他的聲音十分響亮，音色優(yōu)美，深受廣大聽眾的喜愛，如《anangel》、《tellmewhy》等，都是百聽不厭的歌。還有是加拿大少年賈斯汀·比伯，他那獨特的搖滾類型被“亞瑟小子”看中收為得意門生，他的歌曲如《baby》、《loveme》都是我非常喜歡的，她帶我們欣賞這些歌手的歌曲、mv讓我們從中感到無限的樂趣，上音樂課成了一種享受。
回家之后，在課上好聽的歌曲我會把它們一一下載到mp4里聽，享受這聽覺盛宴，反復模仿，甚至連洗澡的時候也在聽，模仿外國人的口音，這也提高了我的英語口語水平。
這就是我們的音樂顏老師，在她的帶領下我們走進了別開生面的音樂課。
關于音樂的作文12
寫隨筆時，家里通常寂靜的仿佛壓迫耳膜。不知為何我突然感到受不了這種寂靜，隨筆的靈感也因此時常中斷，完成時間也突然拉長，可能在家待久了吧。
總該音樂登場了。我找出來暑假為旅游而挑的幾百首純音樂。聽音樂寫隨筆，其實這個方法我早就試過，當時用的是家里的聽讀機，里面收錄的是幾首鋼琴名曲，也曾被我翻來覆去的聽，寫隨筆時未曾有過的輕松�？裳巯乱皇锹犠x機的遙控器不知被收拾到何處；二是光聽老幾首也該換換口味了。于是，我又把搜集的純音樂找了出來。
賞析這些音樂，那談不上，更何況還寫著隨筆，注意力未在音樂上。但無論我怎樣集中注意力，總也無法把耳朵堵上，無法不讓鼓膜震動傳達至我的大腦�？伤堑挥绊懳业乃伎迹炊箤懽鞯撵`感更加豐富，字體也無意中認真了許多。
音樂在不同時間，不同地點給人的感觸是不同的。在外旅游，望著道路兩旁翠綠的`山，耳朵里塞著耳機聽鋼琴在身邊彈出輕快的樂章，原本就美麗的風景讓人更值得琢磨，給人以無限美好奇麗的想象；在飛機上，手邊似乎就是看上去軟綿綿的云，一首舒緩、磅礴的樂曲無疑讓它更加壯麗。在這個閉門不出的時期，音樂的出現(xiàn)使我又回到了玻璃之外的大千世界：有山有水，有花有草。這是除了書、手機之外，我了解世界的第三種方法。
關于音樂的作文13
夜深了，靜悄悄的書房里，突然發(fā)出了“悉悉索索”的聲響。
咦，這是怎回事呢？原來是文具們醒來了�？�，她們有的從書桌下鉆出來；有的從筆筒里探出了腦袋；有的從文具盒里跳了出來；有的從書柜里擠了出來；有的`從文件夾里蹦了出來；有的從床底下揉揉眼睛兒、伸伸懶腰兒，慢慢地爬了出來……借著月光，文具們在書桌上開起了音樂會。
首先上臺表演的是坐在書架上，那上知天文，下知地理的智慧老人《百科全書》，他抬起右手向上推了推老花鏡又摸摸自己的胡須，用那抑揚頓挫的語調，深情并茂地講述起他周游世界各國時的經歷，聽得文具們嘖嘖稱奇。接著是卷筆機和鉛筆這對最佳搭檔，你看，鉛筆剛把頭伸進卷筆機，卷筆機就“咔嚓，咔嚓”打起了鼓，而鉛筆也“嘰嘎、嘰嘎”扭動著它那纖纖細腰，拉著卷筆機跳著舞變起了魔術�？此麄円粫䞍鹤兂鲆欢涠涿利惖幕▋�，一會兒變出一條條裙子，一會兒又變出一個個千姿百態(tài)的小仙女……真是有趣極了！引得文具們一個個贊嘆不絕。
站在一旁的鋼筆按耐不住激動的心情，連忙 “丁丁當當”地脫下帽子，在雪白的紙上“沙沙沙”地跳起了芭蕾。尺子看著鋼筆那優(yōu)美的舞姿，也挺起了腰，在書桌上“吧嗒、吧嗒”地給她打起了節(jié)拍。躺在抽屜里的水彩筆和油畫棒再也忍不住了，一起手拉手擠在舞臺的四周，為舞臺掛起了一串串長長的彩燈，是這場音樂會更加熱鬧！更加完美！ 指導老師 黃雪梅
關于音樂的作文14
每當我跨進音樂這神圣的殿堂，就十分激動，因為我又可以陶冶自己的情操了！
音樂，是我的專長之一，我愛音樂是從我4歲開始的……
那天，我翻來覆去都睡不著，媽媽看著很著急，又沒有辦法，因為她不是我，不能控制我的大腦。于是，就想了一個極妙的辦法：她拿來平時用來收音的錄音機，拿了一盤磁帶，插進錄音機的.“大嘴巴”里，那錄音機就播出了好聽的《致愛麗絲》。那時我還不懂，覺得這個東西可以放出一種非常好聽的聲音，很奇怪。我很喜歡這種奇妙的聲音，就慢慢的聽著，慢慢地入睡了。
后來，我問媽媽，這個聲音叫做什么？她說：“這叫音樂，是一種美妙而又能表達感情的聲音�！蔽覐哪菚r起就愛上了音樂。
在幼兒園時，我喜歡跳舞，不是因為跳舞好玩，是因為能享受美妙的音符構成的音樂。
上學后，我又報名參加電子琴興趣班，看著這個東西可以彈奏出我所愛的音樂，我又覺得十分神奇，也覺得彈琴給別人聽，既能讓自己和別人陶醉在音樂中，更能表現(xiàn)出一種說不上來的神氣！
我覺得，讓別人和自己一起分享一首美妙的音樂，是一件非常偉大的事，因為你不僅可以讓自己更喜歡音樂，也可以讓別人也喜歡音樂。
我喜歡古典音樂。因為我覺得古典音樂很神秘，那其中有一種讓你摸不透的感覺，是什么呢？哦，是音樂人的思想，是他隱藏在這音樂中的感情！其實不分什么古典音樂和流行音樂，因為現(xiàn)在古典音樂就是當時的流行音樂。
我愛音樂，愛它的神秘，愛它的奇妙，更愛它陶冶我的情操。
關于音樂的作文15
噴泉架子上的強光燈已經全部開啟，暗淡的水面立刻出現(xiàn)了一條閃閃的光帶，遠遠看去，就好像一條白色巨龍潛伏水下，只露出長長龍脊上的粼粼甲片。一切準備就緒，只等時間一到，音樂響起的時刻。
只聽露天音響里“嘟”的一聲，然后美妙的音樂就被緩緩送出，傳到湖面、岸上每個人的耳朵里。隨著音樂聲響起，湖里的噴泉同時射出了幾十道水注，都是細細柔柔的，水注被噴頭的轉動帶出一道道弧線，好像揮動著的白絲帶，在夜色里分明起舞。如果播放的音樂是舒緩柔和的，那水注就會像岸上的楊柳一樣婀娜搖曳；如果音樂是激進亢奮的，那水注也會陡然加大，如靈蛇出洞般直沖云天。
一曲過半，水注加急了起來，旋轉、扭動、往復，幾十道水注層疊交錯，交織變幻出各種圖樣，有的像湖里徐徐升起的蓮花，有的像并肩立于水面的菱花，最絕的莫過于由兩道水注交疊成心型，幾十個心型一順排列下去，在水面上形成了一道心型的水洞，水洞在這夜色燈光下顯得分外浪漫，讓岸上的情人們恨不能立刻鉆了進去。燈光混著水汽圍繞在水洞周圍騰騰升起，讓人瞇眼間產生一種錯覺，仿佛那不是水洞，而是一條雄壯的巨龍，此刻它正駕起仙云盤亙在水面之上。
突然樂聲一轉，樂調陡然增高，那巨龍倏忽一下便隱沒水中，湖面上只留下一片茫茫水汽。就在這時，一道大水注沖天而起，仿佛剛才那條潛入水中的巨龍又重新躍了上來，這次它直飛云霄，龐大的`身軀垂直地飛行了好久，才最終化作水汽消散于夜空。
隨著音樂的停止一切又歸于平靜。湖面上燈光照射下那道白茫茫的煙氣，也逐漸氤氳彌漫開來。熙熙攘攘的人群終于心滿意足地離開岸邊，這美妙激動的景象已填滿他們的腦海，而他們的心里則充滿了歡心與喜悅。
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