底氣作文

時間:2023-10-18 16:00:17 關于作文 我要投稿

關于底氣作文

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的關于底氣作文,希望對大家有所幫助。

關于底氣作文

關于底氣作文1

  底氣是人做事處世的基本信心和力量,對于底氣的限定,說法常常不一,而今許多人把錢、權、靠山作為底氣,在我看來,這些所謂底氣都是虛假的。

  如今官富二代囂張之事層出不窮,他們?nèi)绱俗鳛榇蠖际怯X得有底氣,自家有錢有權,能奈我何?而到權喪錢散之際,又惶惶如喪家之犬,昔日之底氣不復存在。以權錢為底氣的人是愚蠢的,因為權錢等外物時時刻刻都在更換主人,它們的背叛層出不窮,無法徹底掌握,以之為底氣,猶如將立身做事之本寄托于他人手中,自己只有使用權而無所有權,還要擔負對方“卷款而逃”的'風險。

  最忠實又真實的底氣莫過于個人之學識修養(yǎng)品行。他們是真正屬于你的東西。孔子周游列國時,窮厄困頓如影隨行,斷糧事件層出不窮。對于常人而言,他們根本沒有底氣踏上如此安危不可知的征程。但孔子去了,他的學識思想成了他的底氣,他的“儒道”成了他的信心和力量,支持著他輾轉各國傳道授業(yè),成就了一段傳奇。再觀諸葛亮,劉備顧草廬時寄居荊州,無地無兵,空有一腔抱負,成大事難如登天。但孔明還是應邀而出,作隆中對,指點江山,終成就一方霸業(yè)。諸葛孔明出山的底氣,不是劉備兵多將廣,坐擁天下,而是自己有“臥龍”之名的智謀韜略。由此觀之,能真正稱為底氣之物應完全屬于自己,自己對此能運用自如、熟練掌握,而不是被其駕馭而掌握。正如在“兩極格局”之時,中國能以“第三世界”橫空出世,其底氣不是因為依靠美國或是親附蘇聯(lián),而是完全建立在自身的發(fā)展和強大之上。

  可如今社會還有許多人對此無法理解,因而追名逐利、親附他人者層出不窮,以此作為底氣卻忽略了對自身的培養(yǎng)。正如樹藤因為攀附在大樹上才得以俯瞰森林,可一日如果樹不在了,樹藤卻只能狼狽地趴在地上。與其借外物作為底氣來支撐自己,倒不如培養(yǎng)塑造自己的底氣。與其有一朝一日底氣不復存在的風險,倒不如把底氣牢牢地掌控在自己手中。

  以何物為底氣,與底氣的從屬關系,往往決定著人一生的軌跡。

關于底氣作文2

  當你上臺演出時,是否激動慌張?而網(wǎng)上推薦那風流倜儻的主持人底氣十足,又是否好生羨慕?底氣足了,做事也從容不迫,可是,他們也不是天生人才,何以底氣十足呢?

  底氣源于氣節(jié),大不必如嵇康彈奏《廣陵散》般傲視霸者,卻也要他那般輕視小人,藐視權貴,嫉惡如仇。憎惡揚善。那樣,心里也就有了信念,也敢于挺直腰板,才會有所風度。真正的氣節(jié)是底氣之源。

  底氣需要自信,如果你氣節(jié)高雅卻不自信,豈不就只能等伯樂了嗎?拿破侖時期屢建奇功的德魯曼將軍在參加炮兵學校選拔時,身穿粗布破衣,還挑個棒子當扁擔,應對其他的貴族嘲笑,他鎮(zhèn)定自若;卮痤}目游刃有余,競選為第一。要是有奧運冠軍出口狂言,會令人不屑。但我國體操選手李小雙卻自信地走過一屆屆比賽,他能少底氣嗎?

  底氣是要踏實。沒有能耐,頂多空想罷了。比如去年暑假我為了娛樂,把開學作業(yè)全部拋棄,最終不得已決定兩天做完。最終天天忙到12點,作業(yè)差點被退了回來,沒有本事,卻自信的承擔了這個任務,不是拿自我開玩笑嗎。

  底氣要趙國國君買千里馬的.賞識;要季布一諾千金的誠信;要拿破侖舉槍恐嚇的聰明;要善于表現(xiàn)自我的勇氣和堅定所有的信念......

  底氣,真的十分重要:它不僅僅是人格的體現(xiàn),還是你全身心的投入,當你底氣十足地走上臺,才會鼓勵掌聲一片;當你底氣十足地工作,也會贏得別人真誠的贊美。

  擁有人生的底氣,就是擁有一個企業(yè),一塊肥沃土地,一輪明亮的太陽,讓你受益不盡。

關于底氣作文3

  安德烈波切利給了我回答.他告訴我底氣源于自信、樂觀以及執(zhí)著,這位天生弱視的歌唱家七歲失明,他干過各種工作,但他依舊執(zhí)著地歌唱,唱自己心底的歌.沒有老師,沒有鋼琴伴奏,他就對自己對著河,對著樹木歌唱,他以積極樂觀的態(tài)度面對人生當他終于走上世界舞臺與帕瓦羅蒂共同歌唱時,他沒有絲毫膽怯、畏縮,在大師面前展現(xiàn)了自我的個人才華.最終他贏得了世界的掌聲,告訴世界“我有底氣,這個舞臺便屬于我!”

  紀伯倫《先知?沙與沫》閃入視線,也讓我不禁想起了其中的一句話:“人只有通過黑暗之路才能到達黎明,除非我的心碎了,否則它又如何被開啟?人的挫敗是不會擊垮內(nèi)心的底氣的,底氣尚在,黎明便不遙遠!”

  享譽世界的中國建筑師貝聿銘,自信中國人的.建筑才能絕不亞于任何一個國家的人.他飽讀中外文學史、哲學史、美學史,了解各國的文化傳統(tǒng),及其對建筑的影響.他具備了作為一個優(yōu)秀建筑師應有的底氣,憑借它,他讓世人看到了出自中國人之手的晶瑩剔透的巴黎玻璃館,瑰麗不凡的美國肯尼迪圖書館.世界人民開始用敬仰的眼光看待中國人的建筑才能,是他的底氣贏得了他事業(yè)的輝煌,贏得了中國建筑業(yè)的輝煌,贏得了世界各國人民的尊重.

  思想的底氣見之于辜鴻銘是最深刻不過的了.洋人求見,他可以充耳不聞,三邀四請,他可以駁其面子,登門拜訪,他可以拄拐怒罵.身處一個風雨飄搖的王朝,他就憑他遺世獨立的思想可以對洋人橫眉冷對而不是俯首稱臣.狂士.儒士,辜鴻銘絕對配得起,因為他的思想為他呵著一口氣.

關于底氣作文4

  “大家都明白了嗎?”“明白了——”以上是一小段課堂上出現(xiàn)頻率最高的一段對話,無論是語文課、數(shù)學課、英語課還是美術課、音樂課,這似乎不能說是一段對話了,或許是一個模式,一個套路更加適宜一些。但在這段話國家偶,再一個一個的點起來問,真正有底氣的又有幾個呢?再說一個我自我親身經(jīng)歷的吧。

  今日上午素描課時,教師突然說:“這臺子上的鉛筆屑是怎樣回事?誰在臺子上削鉛筆的?”一片寂靜……但肯定不是我,這點我問心無愧。沒做就是沒做,我坦蕩蕩地對上了教師問訊的雙眼。當時筆下一副靜物進入了3階段,正忙于作畫的`我,一聽事不關己,便高高掛起畫畫去了。之后教師又說了一大番話,我模模糊糊地捕捉到這幾個字:“清楚嗎?!”多年的套路做下來,立刻點頭,表示聽見了。這時旁邊的同學用手肘碰碰我:“你在臺子上削鉛筆的?”“啊,沒有呀!”我不解!澳悄泓c頭做什么!教師叫削鉛筆的人自我收拾掉,整個畫室就你一人點頭,都以為是你做的呢!卑,我只是無心的舉動竟引來這么大的誤解嗎?可是之后我便釋然了。

  教師問起我,我不怕,我有底氣。而真正做的那個人想必會因為教師的詢問而心虛,在冒冷汗的吧!我的底氣從何而來?我問心無愧,因為我本就沒有做。當然如果想到澄清自我,有了底氣,就不會害怕,也不會著急了吧。有了底氣,應當也不會再教師說了兩句話就急忙打斷為自我辯解了吧。也不會連教師的眼睛也不敢直視了吧。

  為什么有連一看到警察就會雙腿發(fā)軟?因為沒有底氣。為什么沒有底氣?因為問心有愧。但總有些人明明沒有底氣還非要裝作為有底氣,讓人哭笑不得。就像一個吹鼓了的氣球一樣,一戳就開始泄氣了,因為他們心虛。

  所以底氣來源于問心無愧。

關于底氣作文5

  今年,我即將臨近初三畢業(yè),也就意味著中考!要使盡全身的泄術來應付初中三年以來的所有成果,用所有的激情與振作來迎接中考的到來。這一切的一切最終歸基于自信、勤奮。

  這天,距中考僅有短短的幾十天。在七年級,八年級看來,哇!老天時間怎樣這么漫長,請您加快您的馬達,飛速前進吧!既然時間還早,與其在教室里發(fā)呆、打瞌睡,還不如到操場上打幾場籃球,打幾下乒乓。再轉頭看看九年級的教學樓,在走廊上幾乎看不到幾個人影。下課鈴響了,過來不知多久,老師才從教室滿頭大汗的走出。除了幾個上廁所的人,幾乎沒有人懶散地站在過道上嬉鬧。整棟教學樓似乎又恢復了平靜,幾個灑在桌子上休息,另外的在做著習題。這是畢業(yè)班,是為打基礎的畢業(yè)班;是必須決心進入高中大門的畢業(yè)班。在這僅距中考只有短短的幾個月里,我們做的不就應是無所事事,而是要找習題來練習;不就應是抱著手機熬夜遲到。而是要在睡覺前鞏固當天的.知識;不就應下課后群魔亂舞,而是要趴在桌子上休息一會兒,為下節(jié)課養(yǎng)精蓄銳……都說要懷著一種自信,要有。而如果不努力,、自信從何而來?為了自信、。我們不能只拿嘴說說罷了,它更重要的是在于長久的勤奮,不妥的精神和不懈的努力。即使說時間不長了,但,若你是一個有追求,有夢想的人,那么,幾個月不短,只要你肯抓住。你的成績必須會提高,你的也會油然而增。不再是憑空幻想、嘴巴一動。

  我們就應在最后的關頭,都要擁有和自信,就算不明白結果,但在過程中我們努力了,堅持了,認真了。有一個好的心態(tài),那么,最后的結果也必須不會很差,畢竟我以前那么努力奮斗過!

關于底氣作文6

  一看到這個題目,竟是沒來由地想到了一棵樹。我有幸與它相遇在西安的一條古街上。

  陳舊的西安給人一種肅穆而又莊重的感覺,連汽車飛馳而過帶起的塵土也混雜著靜謐,使人不敢呼出一口大氣。面對這棵樹時,亦是如此。

  那是一面破敗的墻,被歲月侵蝕地矮矮的,露出內(nèi)里黃磚的本質(zhì)。它就那樣地騎在墻上,一動不動。準確地說,它就像是凌空在頹墻之上的,露出墻的部分,竟還能看到它粗壯的根開始叉開的樣子!

  出于好奇,我繞到了墻的`另一面,想探個究竟。剎那,我被那深棕的顏色刺痛了眼,我驚呆了!靠在頹墻上的不是它幾人都抱不過來的樹干,而是密密麻麻,有人腰一般粗細的根!這些根相互纏繞,盤旋而下,刺入土地!

  我驚嘆著上前,它的根并不好看,有些小小的須向外搖晃著,似要扎入空氣中去,粗糙的表面留下深深淺淺的溝壑,那是風雨的痕跡。再仔細一看,它并不是“靠”著墻啊,靠著墻的那一面,細細小小的根須緊緊地嵌入頹墻的縫隙中,它們那么努力,那么努力。

  我抬頭,濃密的綠撐起頭頂?shù)囊黄炜,一陣風吹過,“悉嗦——”的綠葉晃動聲中,細碎的陽光照下,晃了眼。

  爸爸站在一邊,說:“這棵樹的根這么粗,地下的,不知延伸到了哪兒呢!”

  原來如此!本來我還在詫異,這樣的將根埋于大地之上的樹,何以有底氣長得如此高大?如此茂盛?原來他的根,在地下無限遠處。

  怪不得!怪不得它有恃無恐地伸向藍天;怪不得它驕傲地凌駕于頹墻之上;怪不得它有如此的底氣俯視眾生。因為它有深入大地的根!

  我往回走,走出它撐起的陰涼,似一個世紀那么漫長,爸爸拍著我的肩膀,微笑,卻不言語。

  我離開了,再也見不到的那棵樹,但它的影子就像用刀鐫刻在腦子里一樣,揮之不去。

  只有根扎得夠深,才有底氣向藍天生長!

關于底氣作文7

  期中考試后,班里進行班委競選。班主任見我這次期中考得不錯,便期望我參加競選。我也想為班級出一份力,便參加了學習委的競選。

  一報了名后,我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒底了。來競選這個職務的都是些班級大神,期中成績與我不相上下。而且性格比我開朗,更加樂于向他人解答問題,有問必答。本以為這個職務很好選上呢,沒想到競爭那么激烈,我有些失去信心了,心中想躲藏,想逃避,但無濟于事。

  星期一下午,競選開始了。我第三個上場,看著前兩位大神精彩紛呈,滔滔不絕的演講,心急如焚,怯場了怎樣辦?忘詞了怎樣辦?我講得沒別人好,同學們喝倒彩怎樣辦?這些我瞎想出的問題,讓我的緊張情緒逐漸升溫,手心出汗,雙腿甚至有了顫抖。

  輪到我了,我邁步走向講臺,腿仍在抖。我半點才緩慢地吐出一句話:“那個,我競選學習委!闭f時一點底氣也沒有,輕飄飄的,沒份量。然后我就忘詞了,我太緊張,一緊張就會木訥害羞,就會忘詞。無奈之下,我望下臺下的同學,我望見一個與我玩的`挺好的同學對我微笑,還堅起拇指。這是在鼓勵我嗎?我又看向旁邊,同學們臉上沒有耐煩,厭惡,瞧不起的神情,只是安靜地,期盼著我的演講。

  呵,大家都相信我呢!

  “我要競選學習委,我的長處是……”忽然間,我想起詞了,脫口而出,這次的聲音給人感覺很穩(wěn),很堅定,很有底氣。如果說之前的聲音是飄浮不定的,那么這次就好像一個人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖,身體也站得筆直。準備的詞背了出來,很流利,不曾間斷。最后,結尾時,我以一句“給我一個支點,撬動整個地球”結束了演講,贏得了同學們經(jīng)久不息的掌聲。

  之后,令我驚訝的是,我真的當上了學習委,還是票數(shù)最高的。這多虧了同學們對我的相信呢!

  相信的力量是無窮大的,就像我這次演講,從沒有底氣變得充滿力量,有底氣。我想真正的底氣不光來源于實力,更來源于相信的力量吧!

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