蝸牛的作文

關(guān)于蝸牛的作文【優(yōu)選15篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于蝸牛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于蝸牛的作文1

　　在森林里，有一只獵豹自稱是速度最快的動物，常常不把動物們放在眼里。

　　一天，他去找老虎比速度，在途中遇到了一只蝸牛。獵豹說："草叢中的蝸牛，速度緩慢，好慢哦。"蝸牛也說："森林里的獵豹，速度更慢，慢死了。"獵豹氣得直咬牙："你敢跟我比跑步嗎如果敢那就從這跑到森林里最大的樹。你贏了，我就放棄速度最快這個名號；你輸了那就把你的話收回！"蝸牛："一言為定。"獵豹覺得自己志在必得，便像離弦之箭一樣沖向目的地。不過他還沒察覺到蝸牛已經(jīng)悄聲無息的爬上了它的尾巴。

　　二天，獵豹到了目的地，回頭望望身后的一片空白，暗暗自喜："蝸牛那么慢，后面連影子都沒有，絕對被我甩的遠遠的。"正當他在竊喜，蝸牛傲慢的爬下來："你好慢啊唉。"獵豹大吃一驚："怎么可能啊，再比再比。"蝸牛再次沉著的接下了挑戰(zhàn)。

　　三天，這次他們的目的`地是熊家�？磥慝C豹打算拼命了。蝸牛還是用了老辦法。這回獵豹跑得很慢，觀察著周圍樹叢中蝸牛的蹤影，卻還是一無所獲。到了熊家門口，蝸牛又下來對獵豹說："愿賭服輸，請實現(xiàn)你駟馬難追的承諾，我贏了。"獵豹心服口服。

　　四天，速度極快的獵豹被雖然慢但是聰明的蝸牛打敗了。相信獵豹再也不會瞧不起動物了。

關(guān)于蝸牛的作文2

　　在昨天的科學課上，我們進行了蝸牛爬桿比賽。

　　首先，我們將蝸牛根據(jù)形狀大小分成兩組，小蝸牛參加迷你組比賽，白玉蝸牛參加馬拉松組比賽。小蝸牛爬的是竹桿，白玉蝸牛爬得是玻璃管。

　　然后，徐老師開始講比賽的規(guī)則：比賽開始的時候，把蝸牛放到桿子的最底下，把桿子豎起來，直到蝸牛爬到桿子最頂上。爬得速度最快的前三名，就贏了！爬的時候可以把蝸牛最喜歡吃的東西放在桿子上，來引誘它快快爬哦！不過要注意，一旦蝸牛從桿子上掉下來，就讓蝸�；氐狡瘘c重新爬。

　　徐老師給了大家五分鐘時間做準備�？梢园堰^冬的蝸牛從水里讓它蘇醒過來；可以把它放在桿子上練習；還可以把蝸牛吸在桿子的起點上讓它吸牢……

　　接著，徐老師讓兩位同學給大家發(fā)桿子。我要參加馬拉松比賽組，于是我拿了一根玻璃管。在這五分鐘時間里，我把白玉蝸牛從盒子里揪下來，輕輕地把白玉蝸牛放在玻璃管的最底下。

　　過了一會兒，比賽開始了！我把玻璃管豎起來，可是，蝸牛太不爭氣了，它竟然轉(zhuǎn)過頭想逃賽！我想，這蝸牛太不像話了！于是，我把青菜放在玻璃管上。這個方法果然靈驗，蝸牛轉(zhuǎn)過頭去了！我把青菜放在離蝸牛幾厘米的地方，它就朝著青菜的`方向使勁往上爬。眼看就要吃到青菜了，我又把青菜上升了幾厘米，它又開始不停地爬了起來……就這樣，眼看我的白玉蝸�？炫赖浇K點了，前三名已經(jīng)出來了。哎，就差那么一點點�。〔贿^，我覺得我的蝸牛已經(jīng)有很大的進步了。以前，它可是爬得很慢的哦！

關(guān)于蝸牛的作文3

　　昨天的科學課上，我們班級舉行了蝸牛的爬竿比賽。

　　在比賽開始前，老師把我們的蝸牛分成了兩個組，小的蝸牛是迷你組，大蝸牛是馬拉松組。迷你組蝸牛爬得是細細長長的竹簽。馬拉松組蝸牛爬得是又粗又長的玻璃棒。等老師分完組后，還給了我們五分鐘的準備時間。同學們個個情緒高昂，紛紛加入到備戰(zhàn)的行列中。有的給蝸牛吃一點食物，讓它有力氣在桿子上爬；有的給蝸牛灑水，讓蝸牛從睡夢中蘇醒； 還有的正拿著老師剛剛發(fā)的竹簽，棒子，在給蝸牛做爬桿比賽的`準備。準備完后，老師又給我們講了比賽規(guī)則。

　　比賽正式開始了。我小心翼翼地將蝸牛放在桿子底部，就在那時起，我的小蝸牛好像聽懂了主人的語言，一下子就飛快地向終點“跑”！我立刻將桿子豎了起來，我原以為，這只蝸牛會有可能把頭伸進殼里，可是它好像一點兒反應都沒有，繼續(xù)往終點爬。過了一會，我抬起頭看了看時間，已經(jīng)快一分鐘了，我有點兒心慌了，因為有可能拿不到第一了。我趕緊問了就坐在我身后的陳澤曦，想讓他先給我一片葉子來引誘下我的蝸牛。沒想到他不假思索地從他的盒子里拿出了一片又大又新鮮的白菜送給了我。我立刻把早已倒在桌子上的竹簽扶了起來，讓蝸牛繼續(xù)比賽，一邊把陳澤曦給我的白菜葉放在蝸牛前面引誘它。果然，它爬的越來越快。終于爬到了竹簽的最高處，我抬起頭一看，剛剛好是1分30秒，那時，我真為我的蝸牛感到自豪！

關(guān)于蝸牛的作文4

　　“兩只小觸角，大大的房子身上，走路留痕跡，三角形的小嘴幾乎見不著，干什么都慢吞吞”。大家都猜出來這是什么了嗎?對了，這就是笨笨拙拙的小蝸牛。

　　有一天，我和媽媽正在散步，發(fā)現(xiàn)在一個小角落里有一只小蝸牛，心想這只蝸牛萬一被人踩死了怎么辦呀!于是我和媽媽商量把它帶回家。我把它安置在一個透明帶有小孔的盒子里，里面鋪上厚厚的濕潤的泥土，我把小蝸牛輕手輕腳地放到盒子里，對它說：“以后，這就是你的新家啦!”小蝸牛動了動觸角，仿佛在說：“謝謝你啊，我的小主人，謝謝你收留我�！�

　　這只小蝸牛特別地“挑食”，第二天早上，我拿了片新鮮的菜葉子放到它的嘴邊，它動了動觸角，聞了聞，然后頭也不回爬走了。我擔心它什么都沒吃會不會餓死，于是我又拿了一個大蘋果，削了一些蘋果皮放了進去，它似乎聞到了蘋果的香味兒又折返了回來，一口一口地吃著美味的果皮而一旁的青菜卻看也不看一眼。

　　我的小蝸牛不僅挑食，還很害羞呢!昨天，我很好奇小蝸牛的皮膚倒底摸上去是樣什么感覺，我趁它伸出來吃東西的時候迅速地摸了一下它的皮膚，濕濕的`，滑滑的，粘粘的有點讓我起雞皮疙瘩。被我摸過的蝸牛就像一個彈簧一樣一下子縮了回去再也不伸出頭來。

　　真希望我的小蝸�？梢圆辉倥挛遥�成為我的好朋友，等到天氣暖和的時候我也會把它送回到大自然里去，然它過著自由自在的生活。

關(guān)于蝸牛的作文5

　　今天，我偶然間在菜園里捉到了一只可愛的小家伙——蝸牛，我立刻把它放在一個透明的塑料杯里，它先是探出了小腦袋，窺視了一下，便向杯口爬去，看不見它的腳，背上還馱著一個大大的殼�？伤鼌s爬得很快，一會兒就爬到了杯口，穩(wěn)穩(wěn)地站在杯口，脖子伸得長長的`，跟長頸鹿沒有什么兩樣，頭上插著一對倒八字形的觸角，嘴巴旁邊還有一對短“胡須”，這付樣子就像一個老頭兒。

　　看到它的模樣，我禁不住想捉弄一下它。于是我用筆頭輕輕地碰了一下它的長觸角，奇跡出現(xiàn)了，觸角居然縮到身子里去了。我移開筆尖，它的觸角又慢慢地彈了出來。我盯著它，它也盯著我。我頭轉(zhuǎn)到這邊，它頭也轉(zhuǎn)到這邊。我頭轉(zhuǎn)到另一邊，它也轉(zhuǎn)到另一邊，簡直就像一頭“長頸鹿”和我做游戲。有可能它餓了，在向我討吃的呢！我立刻把蝸牛和菜葉一道放在杯子里，它便津津有味地大吃特吃起來，一會兒菜葉就千瘡百孔了。身體也變成了青綠色。它一邊吃一邊拉，真惡心！這時，它似乎吃飽了，沿杯口又爬了一圈，疲倦了，它把頭靠在殼上睡著了。我透過塑料杯，隱約看見它的肚皮一跳一跳，可能是它的心臟在跳吧！我悄悄地離開了它。

　　小蝸牛真有趣！

關(guān)于蝸牛的作文6

　　從前，有一匹小馬，因為自己跑得非�？欤�所以總是瞧不起蝸牛。

　　有一天，小馬見草叢里有一只蝸牛，便嘲笑道："哈哈哈，慢蝸牛，有本事就來追我呀！我看你再過一百年也追不上我！"

　　"哼，即使我跑得慢，你也不能這樣取笑我！"蝸牛生氣地撅起了小嘴，"這樣，我們明天賽跑，如果你輸了，你就不準笑我，若我輸了，我隨你怎么欺負。"

　　"好！君子一言，駟馬難追。到時候你可不能耍賴噢。"小馬嘴上說著，心里想：這蝸牛真是自不量力，跑那么慢，還想和我比賽，門都沒有，明天我贏定了。"

　　第二天，比賽開始了。小馬撒開四蹄，飛奔起來。跑了一會兒，自以為已經(jīng)把蝸牛甩得遠遠的了，就停了下來。

　　"哈哈，還以為你跑得有多快呢，原來不過如此嗎！"小馬的腳下傳來了蝸牛的'嘲笑聲。小馬低頭一看，蝸牛正悠閑地跟著他，小馬急了，拼命地跑了起來。路上頓時塵土飛揚。等小馬到終點時，蝸牛早以在那兒等候多時了。小馬見了，紅著臉，灰溜溜地逃了。

　　原來蝸牛在比賽的前一個夜晚，召集了他所有的孿生兄弟，沿著賽道，每隔一段路藏一只。再借助小馬跑時的塵土，爬到小馬身邊。所以，每當小馬停下來時，總會有一只蝸牛在他身邊。

　　這場比賽，蝸牛用自己的智慧戰(zhàn)勝了小馬。

關(guān)于蝸牛的作文7

　　春天到了，到處都是一片生機勃勃、萬物復蘇的景象。一個清晨，小蝸牛和螢火蟲在草地上玩耍。

　　于是，小蝸牛和螢火蟲一起去看花。螢火蟲說：“這兒真美，萬里晴空飄著朵朵白云，鮮花朵朵，爭奇斗艷�！庇谑�，蝸牛就決定在這里多留一會兒。小黃鸝在枝頭唱著美妙動聽的歌。這里可熱鬧了！幾個孩子在這里放起了五顏六色的風箏，蝴蝶在這兒飛來飛去，它們是在和花兒比美嗎？

　　不，它們不知道，它們和花兒一樣美。接著，賣小吃的人來了，那里擺著各種各樣的'美食，蝸牛和螢火蟲買了兩串可口的冰糖葫蘆。它們好像一顆顆晶瑩的珍珠，它們還時不時地說：“好吃！吃多一點吧！”

　　晚上，它們一起去看星空。那星空實在太美了！那些星星在一閃一閃地眨著眼睛，螢火蟲和小蝸�？囱娇囱剑�直到要睡了，它們才心滿意足的離開。

　　卓越老師點評：這篇文章能夠按照時間順序來寫故事，結(jié)構(gòu)清晰，同時使用了很多環(huán)境描寫和語言描寫，語言表達上也很不錯哦！如果能在語言描寫前加上人物的神態(tài)或動作就更好了。

　　我們可以試著在結(jié)尾對小蝸牛和螢火蟲之間的友情著重描寫，升華主題，明確主旨。繼續(xù)加油，相信你一定會寫出更優(yōu)秀的作文。

關(guān)于蝸牛的作文8

　　今天，我要去拜訪一位神秘的客人，它是背著一個螺旋形狀的房子來的，它走起路來慢吞吞的，大家知道它是什么東西嗎？我給大家來認識一下吧！

　　清晨，我來到小區(qū)的`花園里，去尋找它，我在花園里左看右看都沒有找到它，當我快放棄的時候，突然發(fā)現(xiàn)它在一片樹葉上津津有味的吃東西，我悄悄地靠近它，拿出科學老師給我們的放大鏡仔細的觀察，我發(fā)現(xiàn)它背上有一個像大石頭的殼，它有一對小小的觸角和一對黑黑的眼睛，身體是軟軟的滑滑的像海參一樣，可愛極了。

　　我試著用手去觸碰它的圓圓的小腦袋，一下子它就把頭縮進了殼里，看來它反應可真快。我連忙躲在樹后面，靜靜地看它會做什么，只見它覺得四周沒有一點危險了，才慢慢地探出小腦袋來，它真的很聰明。我發(fā)現(xiàn)它有一種堅持不懈的精神，因為我把它放在盒子里面，每當它快要爬到盒子上面的時，我又把它放到盒子下面，但是它還是會爬上去，所以我很佩服它。

　　現(xiàn)在大家知道這位客人是誰了吧！那就是一步一步往上爬的蝸牛了！

關(guān)于蝸牛的作文9

　　有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡艷麗的薔薇，還有人喜歡那可愛的小金魚，可我卻喜歡默默無聞的小蝸牛。有首歌是這樣唱的：“阿門，阿前一顆葡萄樹，阿嫩，阿嫩綠的'剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼………。每當我想起這首歌，就會想起蝸牛�！�

　　前天我去田里“請”了一只蝸牛。仔細的觀察起來。我才觀察了幾個小時，就有三個問題從我的腦子里冒了出來。它們分別是：蝸牛吃什么呢？它有牙齒嗎？它靠什么爬行呢？

　　我拿來了一片肉片，一些米飯，還有一些青菜放在蝸牛身邊。我連續(xù)觀察了幾天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在向青菜爬去。啊，原來蝸牛也懂得養(yǎng)生要吃素呀！我十分高興，一個問題解決了。哎，還有兩個問題怎么解決呢？問爸爸媽媽他們也不知道，那只有上網(wǎng)查了。哇，原來蝸牛是有牙齒的并且有數(shù)不清的牙齒呀！它是用腹足爬行的。

　　呀！古有一舉兩得，可如今我卻是一舉三得，一下就解決了三個問題，我不禁暗暗竊喜。通過這幾天對蝸牛的觀察，讓我懂得了許多以前不知道的事情，也激起我養(yǎng)小昆蟲的興趣。

關(guān)于蝸牛的作文10

　　每天走在同一條路上，騎自行車，騎自行車.隨便看看自己的影子。原來地球那么寬，你那么小。背上的書包占據(jù)了我的身體，但還是艱難的站了起來。“蝸牛背著那沉重的殼，一步一步往上爬”突然想起了這首童謠。

　　夜深人靜的時候，小蝸牛依然伏在臺燈下，孜孜不倦的充實自己。也許，沒有人知道它的`努力，沒有人知道它的進步，沒有人的身體會為它付出，卻沒有心情去收獲。自己的眼淚，自己扛；分享自己的痛苦。默默的，只有桌面上的燈，伴隨著它。當它哭泣時，光芒閃耀著晶瑩的淚珠，閃耀著，滑落著.

　　雖然，我不知道什么時候才能像馬一樣在草原上馳騁；什么時候才能像鳥兒一樣在藍天上飛翔？然而，它仍然努力尋找一線希望。微光雖然離它那么遠，但它總是一步一步沿著蜿蜒黑暗的小路爬行。

　　雖然它一路上走得很艱難，但它承載了很多很多。試想一下，總有一天，你會掙脫你的殼，輕松地和兔子賽跑。它期待著……有一天，媽媽告訴它要努力，即使結(jié)果不好，也不要難過，因為你已經(jīng)擁有了最珍貴的東西。好像受洗了。它在風雨中成長，成長。懂得很多，它明白，脫不了殼，就算憋死了，也會堅定的跟著。累，但它永遠不會扔掉自己的負擔，只是把它們當成自己的動力。

　　它被折磨著，但它依然拖著疲憊的身心，扛起沉重的外殼，一步一步往上爬，在夜里向前飛，讓風吹干流過它的淚水。總有一天，會有屬于它的一天！

關(guān)于蝸牛的作文11

　　傍晚，我在家做作業(yè)時，突然聽見正在洗菜的媽媽大叫一聲啊，蝸牛！我連忙跑到廚房一看，媽媽戴著手套，把一只蝸牛從菜葉上拿下來，正要往垃圾桶里扔去。我急忙阻止了媽媽，因為最近科學課上老師要求我們課后去觀察一下蝸牛。我剛想去抓幾只呢，這下可好，它們居然自己送上門來了。

　　我像得了寶貝似的，找來了一個玻璃瓶，小心翼翼地把蝸牛放了進去，還放上了干凈的菜葉。啊，好可愛呀！我看見蝸牛正在起勁地吃著菜葉呢。我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛的吃法和蠶寶寶的吃法是一樣的'，都是大圓吃的。瞧，這兩個大懶蟲，吃飽了就縮進小屋子&里睡著了。我還想繼續(xù)觀察它們怎么爬行呢，可是任憑我怎么撥弄，它們都不肯鉆出來。

　　正在我拿它沒辦法的時候，突然眼前一亮，對了，科學老師說過蝸牛怕水。于是，我開始往瓶子里灌水。那小家伙果然從殼里探出了腦袋，慌慌張張地用它最快的速度爬向瓶口。我觀察到它爬行的時候是用腹足牢牢吸住瓶壁，通過身體的蠕動，一點點向上爬的�？吹剿�快要爬到瓶口的時候，我忍不住用鉛筆把它們撥到了瓶底。本想這小懶蟲肯定不會爬上來了，可想不到它又一次慢慢的爬了上來。我反復撥弄了它好幾次到瓶底，可小家伙居然沒有放棄，始終堅毅地往上爬。

　　原來小小的蝸牛，它也有一種永不放棄、堅持不懈的精神��！這一點真值得我們好好向它學習呀！

關(guān)于蝸牛的作文12

　　說起蝸牛，大家一定很熟悉吧！我家的陽臺上的小罐子里就放著我捉來的兩只蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有四只觸角，上面的兩只比較短的是它的鼻子；下面兩只比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著的一個像海螺似的硬殼，這就是它居住的房子。要是累了，或者遇到危險，它就會縮進這間房子里去。

　　一次，我突發(fā)奇想，何不讓這兩只蝸牛進行一次跑步比賽？所感覺的我將兩只蝸牛分別放在了卡片上，仔細地做上了記號。

　　比賽即將開始，我將兩位選手請上場，并讓它們做了熱身運動。比賽開始，這兩位選手悠哉悠哉的慢慢爬，而我身為裁判，急得像熱鍋上的`螞蟻。

　　大約過了十分鐘，兩只蝸牛才爬了5cm，好慢��！我只好耐心的等待。終于一號選手通過終點，取得勝利。

　　我細細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們跑過的地方還有兩條亮晶晶的線。真有趣，運動員還給自己畫跑道呀！

　　為了犒勞他們，我在它們的居室里放了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著他們，只見一號蝸牛只吃黃瓜，而二號蝸牛卻專挑西紅柿吃，我看它們吃的今天有味的樣子，開心地笑了。

　　這兩只小蝸牛真有趣，他們帶給我了歡樂，帶給我了知識，更帶給我了一顆好奇心！

關(guān)于蝸牛的作文13

　　星期天的早上,媽媽從菜地里摘回幾棵青菜,叫我?guī)兔ο础?/p>

　　洗著洗著,突然，我發(fā)現(xiàn)一片菜葉上爬著一只蝸牛。我急忙叫：“媽媽，媽媽，快來看，這里有一只小蝸牛�！眿寢屄犚娏耍�說：“快把它扔掉�！蔽艺f：“不，我要把它留下來觀察�！�

　　我洗完菜，就把蝸牛放在一張報紙上，仔細觀察。蝸牛背著一個土黃色的，堅硬的外殼。脖子軟軟的，頭上有兩根又細又軟的觸角，好像在接收周圍的信息呢！蝸牛走路慢騰騰地，每爬幾步就停一下，東瞧瞧，西望望，賊頭賊腦的，好像在防什么似的`。蝸牛所爬過的路，都會留下一條白白的，用手一摸粘糊糊的東西。我就好奇地問媽媽，說：“媽媽，這是什么呀！

　　是不是蝸牛怕迷路，找不到家所留下的記號呀！”媽媽對我說：“這是蝸牛的唾液，它是用這些唾液來滑行的�！�

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？我先采取“用各種食品實驗”的方法來測試蝸牛。我先撿來了白菜葉子.饅頭和蚊子等，把它放在食物面前。蝸牛只選中了白菜葉子，而對別的食物卻聞也不聞。一會兒，白菜葉子，便被吃光了。這下，我得出了初步的結(jié)論，蝸牛愛吃菜葉。

　　從這件事，我明白了：只要我們做生活的有心人，就能發(fā)現(xiàn)生活的色彩.自然的秘密。還能發(fā)現(xiàn)許多在課堂上.書本上學不到的知識。

關(guān)于蝸牛的作文14

　　去年暑假，我去姥姥家玩。有一天早上，我在菜地里幫姥姥摘豆角，忽然看見一片豆角葉子上爬著一只蝸牛，它露著柔軟又有些透明的身體，一對觸角左右搖擺地爬著。那它是怎樣爬行的呢？我很好奇，便決定抓兩只帶回家，一探究竟。

　　回家后，我把它們放在一面墻上，它們的身體像一個吸盤，一下子就穩(wěn)穩(wěn)地粘在了墻上。我在稍遠的地方放了兩片它們愛吃的嫩葉，來吸引它們爬過去。

　　我站在墻邊盯了半天也不見它們有動靜，媽媽說：蝸牛很膽小，你剛才抓它們的時候，它們一定是受了驚嚇，還不敢動呢。我只好耐著性子，先走到一邊去干別的事情。大概過了半個小時，我又到墻邊去觀察它們，哇，兩只蝸牛已經(jīng)沖著菜葉的方向爬了有五六厘米的距離了。我仔細看它們爬行的樣子，原來蝸牛肚子下是它們的扁足，足上有一條一條的橫紋，這些橫紋，隨著它們的爬動就像水波紋一樣波動著。每波動一下，它們就向前移動一點點的距離，這一點點的距離如果不仔細看，幾乎是看不出來的。而且在蝸牛爬過的地方，居然有一條亮晶晶的線，這是怎么回事呢？

　　我覺得很奇怪，趕忙上網(wǎng)查了一下，原來這是蝸牛足里的東西叫做足腺，它們爬行的時候就會有像膠水一樣的'東西分泌出來，它的作用是減少摩擦，有利于蝸牛爬行，等它干了就變成了一條閃閃發(fā)光的線。

　　沒想到從觀察蝸牛爬行的實驗中，我居然發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，這也讓我體會到了大自然的奇妙�？磥碇灰�我們注意觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)！

關(guān)于蝸牛的作文15

　　我喜歡觀察慢吞吞的蝸牛。

　　有一天，我來到陽臺上，看看我的蝸牛怎么了，突然發(fā)現(xiàn)，蝸牛的身體變黃了，我以為它們快生寶寶了，我頓時開心起來，我想：它們生出來的寶寶是什么樣的呢？我又看了看其它蝸牛，有的縮進了殼 里，有的緊貼在“天窗”上，還有的在爭食，因為只有一片菜葉了，它們倆他已經(jīng)打得“兩敗俱傷”，我趕忙拿來兩片菜葉，結(jié)果“戰(zhàn)爭”終于停息下來，兩只蝸牛也累得鉆進了殼里。

　　聽說蝸牛有一種齒舌，所以我在晚上的時候看著蝸牛（蝸牛一般在晚上覓食），這進，一只蝸牛從殼里鉆出來，趁著夜深人靜，悄悄地爬到葉片上，用鋒利的齒舌卷住一點，再把舌頭伸回嘴里，津津有 味地吃了起來，我看著它吃著葉片的.樣子，就想流口水，我又放進一點肉，可它卻不吃，這說明蝸牛是素食動物。

　　我快睡覺時，我怕蝸牛們著涼，就悄悄地把一片菜葉蓋在它們的殼上，此時蝸牛們睡得正香。

　　通過這次實踐，我知到了蝸牛怎樣覓食，怎樣自衛(wèi)等等，但還有許多不為人知的密秘等你去發(fā)現(xiàn)。

【蝸牛的作文】相關(guān)文章：

與蝸牛說笑,與蝸牛說笑作文01-26

蝸牛的作文10-10

蝸牛作文08-13

蝸牛的作文02-21

觀察蝸牛作文09-18

蝸牛優(yōu)秀作文03-01

小蝸牛作文01-19

觀察蝸牛作文01-29

觀察蝸牛的作文01-29

蝸牛小學作文01-04