心頭作文

時(shí)間:2023-11-29 12:55:41 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于心頭作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于心頭作文,歡迎大家分享。

關(guān)于心頭作文

關(guān)于心頭作文1

  炎熱的夏天延續(xù)著,悶熱的空氣讓人根本喘不過氣。我剛踏進(jìn)樓梯間,一股撲面而來的清涼使我一陣喜悅。我伸開腿,邁開步子,一步一步向上走去。額頭上滲出細(xì)密的汗珠,幾滴小的汗的匯聚,順著皮膚滑下。忽然,一個(gè)生機(jī)盎然的綠從我的視線中劃過。

  那是一盆放在我家門前窗臺(tái)上的蘆薈。幾片干癟的葉子與矮小的枝干構(gòu)成了它這個(gè)植物體。我還記得三個(gè)月前我將它放在這時(shí)的模樣。肥厚飽滿的綠色葉片,挺拔粗壯的枝干,那么英姿颯爽,生機(jī)勃勃。記得自從將它放在這里之后,似乎只給它澆過一次水。忙碌的學(xué)習(xí)生活使我來的`快去的也快,從沒過多停留,以至于我已經(jīng)忘記了她的存在。

  靜靜地凝視幾秒,一絲喜悅漫上心頭,眼中流露出一絲驚奇。我注意到了,在她干癟的葉片下一簇新嫩的綠色洋溢著生命的光彩。那是幾株新長(zhǎng)出來的蘆薈,翠綠嬌嫩的葉片仿佛在干癟深綠的枝葉的保護(hù)下,安全的生長(zhǎng),充滿生機(jī)。我怎么都不會(huì)想到,在這干裂的土壤上,在那么極度缺水的條件下,干枯的枝葉竟然可以孕育出如此可愛的綠色。我很清楚地明白孕育這綠色的代價(jià)是什么。那通過根系連接輸送的不單單只是水分,是它的全部,是生存下去的希望!第一次,我感覺到了生命的偉大。生命,就是將希望傳給一代又一代,生生不息。植物是這樣,人也是。

  從出生起的第一聲啼哭開始,孩子就在父母的嘔心瀝血地付出下成長(zhǎng)。我們的生命,燃起了父母的希望之火,傾注了對(duì)未來的無限憧憬。以至于他們甘愿在數(shù)十年默默付出的艱辛中度過,只為換一個(gè)不知結(jié)果的希望。正和那蘆薈一樣用自己僅有的水分輸出給那片新生命,只為換另一個(gè)生命的延續(xù)。

  只因那日心頭一亮,自此不曾忘。

關(guān)于心頭作文2

  陽光從窗前灑落,給仙人掌的每個(gè)部分都鍍上了金黃。每當(dāng)我與它們無言相望的那一刻,總會(huì)有種感動(dòng)在心頭。

  每次搬家,我們總會(huì)送出幾盆花。然而,那一盆盆仙人掌卻一直是家中一道亮麗的風(fēng)景線。它們?cè)谖L(fēng)中翩然起舞,那最小的針刺亦微微顫抖,它們迎來朝霞,送走暮光,享受著大自然賦予的'一切。

  可是在這之前,它們是不受我待見的,直到那一次。

  我愛玩,常常滿身臭汗地跑回來,冷風(fēng)一吹,媽媽就在我后面嗔怪起來:“瞧瞧你,一身汗回來,非生病不可!蔽也灰詾槿。

  可是有一天,我真的生病了,扁桃體發(fā)炎,高燒,躺在床上,懶得動(dòng)彈。媽媽見我如此,不停地為我物理降溫、喂我喝水……消停了一會(huì)兒,她轉(zhuǎn)身拿著剪刀出門去了,不久手里帶了片仙人掌回來。我費(fèi)解地看著她,

  媽媽用針,一點(diǎn)點(diǎn)挑出刺來;媽媽用剪,一點(diǎn)點(diǎn)剝下外皮;媽媽用指,一點(diǎn)點(diǎn)掐出汁水。然后,她把仙人掌,小心翼翼地貼在我的扁桃體上。

  伴著清涼,我入夢(mèng)了。仿佛躺在一片草地上,與云宿,共風(fēng)行,同月伴,暢星尋。幽幽地,靜靜地,我體會(huì)到了無比的閑適。

  醒來。透過一絲絲的光亮,我看見媽媽依舊坐在那里,眉頭緊鎖。原來,她是在用針挑手上的刺,時(shí)不時(shí)地抽口氣。再一摸,我的喉嚨處還有幾片薄薄的仙人掌皮,這要掐多少次才能將厚厚的肉掐成薄薄的皮啊!有點(diǎn)哽咽,有點(diǎn)感動(dòng),在我的心頭彌漫。

  花各有語,那幾盆仙人掌所表達(dá)的,是媽媽對(duì)我的愛。

  我不禁想起那一次爭(zhēng)吵,媽媽堅(jiān)持要種仙人掌,原來竟是為了我!

  殘缺的仙人掌依然在風(fēng)中舞蹈,仿佛在訴說著它們與她們的無私奉獻(xiàn)!

  多少春秋,多少奉獻(xiàn)!陽光依然,笑容依舊!

  淚緩緩流下,我與母親無言對(duì)視,那一刻,感動(dòng)有如泉涌,溢滿心頭!

關(guān)于心頭作文3

  古人云:“舊書不厭百回,讀熟讀深思與自知!弊x書就像饑餓的人撲在面包上一樣,知識(shí)也好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水便越清。而我,正是這么一個(gè)被縷縷書香環(huán)繞心頭的女孩。

  書中的春——

  絲絲春雨如此清涼,慢慢的,輕輕的,洗滌著我的心靈……捧起一本書,我便被那書香迷的如癡如醉。杜甫的“江漢春風(fēng)起,冰霜昨夜除!辈徽龑懗隽舜猴L(fēng)的威力嗎?細(xì)看金湖畔的柳枝,便想起賀知章的美句:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  或是無意,這柳枝和春風(fēng)成了密不可分的伙伴,在春天中颯颯飛翔。

  書中的夏——

  伴著荷花的不染淤泥開放,炎熱的夏日已來到。艷陽當(dāng)空照得人煩躁,走進(jìn)房間避暑消氣。又打開書本,品趙師秀的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)”就豁然開朗,不再煩躁。

  書中的秋——

  金秋時(shí)節(jié),瓜果飄香,我與父母來到鄉(xiāng)下外婆家。放眼望去,陰山陽山藏豐收之喜悅,果樹楓樹片片艷紅如火。只聽農(nóng)民們笑聲爽朗,眼里泛起欣喜的淚花。這時(shí),我便想起杜牧的`《山行》:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花……”

  書中的冬——

  寒風(fēng)呼呼,陣陣刺骨。我無心再做其他事,就鉆到暖暖的被窩里,拿起一本詩集細(xì)細(xì)品嘗。突然,妹妹闖進(jìn)來,讓我在這大冷天帶她到公園玩兒,她說,那兒的梅花都開了!是啊,“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑……”

  讀書破萬卷,下筆如有神。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……

  這就是我,喜歡天天以詩為伴,以書為友的我,一個(gè)隨時(shí)隨刻,都被縷縷書香環(huán)繞于心的我!

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