關于財富的作文[范例15篇]
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關于財富的作文，希望能夠幫助到大家。
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關于財富的作文1
有人說，財富就是比爾蓋茨那擁有不知道多少個億的家產，成為一名世界首富，但我卻認為那只是金錢上的富有，并不是真正的富有。
我的財富來自于生活，生活中處處都充滿了財富，體驗自然，風就像透明的錦繡，雨就像晶瑩的珍珠，山河湖泊就像湛藍的.寶石……我們用心靈去聆聽自然，用心靈去傾聽大自然，把我們的心靈與自然融為一體。難道說這不是一筆巨大的財富嗎？
我成長的過程中，親情、友情則又是一筆不小的財富。當我是一朵云時，親情就像包容我的藍天；當我是一棵綠草時，親情就像是滋潤我的大地；當我是一只小鳥時，親情就像是庇護我的森林；當我是一泉綠水時，親情就像是擁抱水的山巒……在成長中，我又有了新的財富---友情，我用誠信去播種它，我用熱情去澆灌它，我用諒解去包容它，我付出多少艱辛，它就回報我多少。它就是成功的一朵鮮花，帶給你喜悅；它就是雪中的炭，帶給你溫暖；它就是痛苦的話語，帶給你安慰……難道這不是一筆巨大的財富嗎？
在困難和挫折面前，我從不畏懼。困難就像人生的絆腳石，摔倒了可以重新爬起來，讓自己清楚的知道是非；困難就像指南針，在困難中，我們不斷成長，不斷成熟；困難就像是航船，在航海的過程中總會經受突如其來的暴風雨，在這時，我不會降下堅信的帆，我會更加努力的去航行。難道這不是一筆巨大的財富嗎？
在生活中，體驗自然的多姿多彩，親情和友情的溫暖，困難和挫折的勇氣，這些都來源于生活，感受生活才是一筆真正的財富。
關于財富的作文2
恒心二字象征著中華民族傳統(tǒng)文化的傳承存在于遍地文化，是一筆寶貴的精神財富。
陽光透過琉璃窗折射在濃厚墨香的宣紙上，揮舞的墨伴隨著光束掠過疏密有致的樹葉的縫隙下灑落而來。走進這間書法教室，我便能看到我的書法老師肆意地舞動毛筆，剛勁有力，一波三折，像是在訴說民族的經歷與中華文化的堅守。老師的筆法，宛如“飄若驚鴻，矯若游龍”的氣勢，令人嘆為觀止。
我不禁問道：“老師，您的筆法出神入化，我什么時候也可以向您那樣？”老師淡淡一笑，只說了句：“老師只不過有恒心罷了，喜歡中華文化，你在練個十年八年的也就成了�！�
恒心？老師僅僅憑的恒心？我的內心不停地反問自己，我是否也能做到。
朱和羹曾說過：“品高者，一點一畫，則有清剛雅正之氣�！睆哪菚r起，我便懂了，只要有恒心，堅守中華文化，便是掌握了一筆寶貴的精神財富。
我開始了勤學苦練之途，用我的恒心去練每一筆每一畫，讓宣紙上具有的不再是僅有的墨香，還更是一筆財富——中華文化的堅守的“恒心”。
時至今日，昔日的我終于站在了領獎臺上，戴上金牌，而獲獎作品卻只有一個“恒”字。反僅一字，卻凝結了我所有心血，對面來對文化的'愛，對傳統(tǒng)的熱情。
而在這一切的背后，我不會忘記老師曾對我說過的“只不過恒心罷了”。那“恒”之人向我走來，沖我笑了笑，微微點了點頭。我明白，這是老師對我的認可與贊美，而臺下專家的掌聲鼓勵的是我的恒心—不可多得的財富。
恒心是我最寶貴的財富，擁有著深厚的文化底蘊，歷史文化的瑰寶，飽含對傳統(tǒng)文化的堅守，財富之珍，珍在文化，珍在恒心。
關于財富的作文3
有些人的財富是金錢，有些人的財富是出名，還有些人的財富是利益，而我的財富是快樂，因為金錢名利乃身外之物，而快樂是來自內心的。
在學校，我感到快樂，因為和同學一起，之間的快樂，比如惡作劇，因為不小心鬧出的笑話，同學之間互相幫助。有一次，學校吃香蕉，我和幾個好朋友將香蕉皮拿了出來，藏在口袋里，然后，我們按計劃將目標約了出來去跑步，我們幾個跑在前面，他跑在后面，我發(fā)了暗號，開始行動。第一個香蕉皮放下去，他看到了避開了，第二個也避開了，他得意地沖我們笑了笑，突然，他“啊呀！”一聲摔倒了，原來他踩到了第三個香蕉皮。我們哈哈大笑起來，她站了起來，臉上沾了點灰，露出哭笑不得表情。還沒等她追，我們就先撤了。
還有一次，快要考試前，我突然發(fā)現自己沒筆了，我只好問同桌求救了，結果他找了半天，說：“我只有一支筆了�！蔽矣窒蛭仪白澜瑁f：“哎呀，我也沒了�！彪x考試只有兩分鐘了，我又問后桌借，他十分爽快直接將他手上的那只筆遞給我，我接下了說：“謝謝，那你用什么。”“噢，用這個。”他拿出了一支有些舊了的.筆�！拔矣眯碌�，你用舊的不太好吧�！薄皼]事兒，這支就一點墨了，我用光好了�！薄班�，那太謝謝了�！闭f著，我的心情十分高興，這次我感覺到什么叫友情。
一串串的笑代表著同學之間的友誼，讓我i在學校生活、學習的每一天是時那么開心。
關于財富的作文4
幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。
我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。
說“挫折是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。
但是，在現實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來，認為關鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的.囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?
誠然，我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?
關于財富的作文5
快樂，是我一生中最大的財富。
俗話說：笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。笑，使人快樂，具有神奇的力量，我擁有這種財富，還有什么不滿足的呢？
從我懂事起，我就知道神話中的人物一直都是快樂著的。濟公雖然外表落魄，但他善良的幫助一切需要幫助的人，總是快樂而滿足;彌勒佛腆著大肚子，從來都是一副笑容可掬的模樣，沒有一絲憂愁。那些熱愛生活的人，任何時候，都笑意盈盈。這些都讓人覺的生活很美。所以，無論是悲傷或是煩惱，我都會讓自己多想快樂的事，那么余下的也就迎刃而解了。
記得六年級時，小學快要畢業(yè)，同學們總是理怨有做不完的練習，又靠不完的試。抱怨在家長和學校雙重壓力之下，沒有快樂可言。其實，你如果這么想就大錯特錯了。我認為這恰恰是快樂的源泉。學習是我們成長的必經之路，雖然會苦一點，如果我們不把它當作一種負擔，而是全身心的'投進去，尋找學習的快樂，這就叫“苦中作樂”。更何況，我們只要付出了努力，哪怕是再小的成功，那種喜悅都是難以言喻的。還有，我發(fā)現在緊張的學習中，同學們似乎更懂得珍惜友誼，那種互相關愛，互相扶持的情景常令人由哀的感動，喜悅，幸福。
快樂來源于人內心的深處，我們要用它來善持朋友，藐視困難，幫助我們把無形的財富�？鞓房梢宰屓送魺⿶�，甩掉憂傷，心情舒暢，也能祛病除疾，真可謂是人們的一濟“成長良方”啊！
這就是我的財富——快樂，現在我把它公之于眾與你分享，希望你也能擁有快樂。
關于財富的作文6
我的財富是什么？有人會說是金錢，為什么？因為有錢就有了一切。錯！財富可以是一個蝴蝶標本、一個親手制作的船模……而我的財富是一本收集冊。翻開這本收集冊，映入你眼簾的是各類形形色色的貼紙。有“龍珠”、“夢幻西游”、各種明星靚照，可愛的“哆啦A夢”、滑稽的“蠟筆小新”，就連“四驅兄弟”我也有呢！再說邊框，邊框有很多式樣，有波浪形，圓形，長方形，不規(guī)則形……還有各種顏色：橙色，綠色，白色，黑色……還有各種花樣，斑點紋，斑馬紋、梅花紋……最后說到最關鍵的圖樣了，先看這個“蠟筆小新”，只見他雙手彎曲，穿著白色的桌布，正在“裝神弄鬼”。再看這個“哆啦A夢”，看見了一只老鼠，怕得要命，連忙拿出大炮要打老鼠，大雄在旁邊安慰他。最后是一張壓軸圖片“神奇寶貝”，
“皮卡丘”等神奇寶貝在拍照，由“可達鴨”按快門，按好了，“可達鴨”趕快往回跑，不小心摔了一跤，“喀嚓”照相機記錄下了這個“美好”的瞬間。該說說收藏的經歷了，你看，那張周杰倫貼紙，是我用兩張“龍珠”貼紙好說歹說，磨破了嘴皮子才換來的。還有這張“神奇寶貝”貼紙是我碰巧在路上撿到的。它很少有，我非常珍惜。還有……每當我不開心的時候我就會翻開來看，慢慢地，我就被里面的情節(jié)給逗樂了，就不會不開心了。每當我高興的.時候我也會翻開來看。每當我得到一張新的貼紙時的時候我就會叫爸爸媽媽一起過來欣賞。每每說到我的貼紙我就會沾沾自喜，那就是我的財富。
關于財富的作文7
我們每個人心中的“財富”都不一樣：有的人認為是金錢，有的人認為是知識，有的人認為是時間，有的人認為是健康……而在我眼里，友情，就是人生最大的財富。
我轉到新學校第一個認識的不是他，可最好的朋友卻是他，新學校里，再怎么好的朋友也沒有我和他那么的親近了。我們兩個差不多高，所以列隊的'時候被老師安排到一起。我記得他對我說的第一句話是：“喂，新來的，會打籃球嗎？”從那一次起，我們就認識了。
我跟他一天到晚都在一起，一起上學，一起吃飯，一起買零食。每一個課間，我們總是會“打一架”；每一節(jié)體育課，我們總是會帶頭“作弊”；每一次放學，我們總是會去買一些零食，帶到公園里去吃。記得有一次，我們兩個又“打架”了，他把我趕到走廊，結果他被我放倒在地上，按著他“打了一頓”，這時班主任正好過來了，他大喊著：“老師救救我�。⌒@欺凌��！”老師咯咯地笑著，就像一個小孩子被逗笑了一樣：“你們兩個真的是，一天到晚沒個正經樣，快點給我起來，上課去�！庇谑俏覀儍蓚�就跟在老師后面，互相做鬼臉，那時候可就真的是“沒個正經樣”了。
我們兩個跟老師“混”得也是真的很熟，我們兩個每天一早就嘻嘻哈哈地跟老師說早安，每天下午放學了也會活蹦亂跳地到老師跟前說：“老師明天見！”真沒覺得那是老師，好像就一個“大朋友”。
想起我的小伙伴和我的“老朋友”，我真覺得我就是全世界最幸福的人。
友情，給我?guī)頊嘏o我?guī)砜鞓罚o我?guī)硇腋�。在我眼里，友情，就是人生最大的財富�?/p>
關于財富的作文8
財富是什么？貝多芬、莫扎特的財富是音樂，達芬奇、莫奈的財富是色彩，父母的財富是豐富的閱歷，而我的財富是對未知事物無限的興趣。
每當我面對著一本未讀過的書，總覺得自己儼然是一個探索者。我拿起頭，孜孜不倦地開拓者鐵礦，每一種心的發(fā)現都激蕩著我的靈魂。
當我暢游在數學的天堂中時，那變幻莫測的數字，令我著迷、神往。仿佛置身于夢幻般不可名狀的`美好境地。當我發(fā)現一個物理問題時，無數靈感的爆米花在我的心里“砰……砰……”的爆炸，使我感受到靈魂的激蕩。當我與同學熱烈地討論著生物問題時，我又感受到這個世界時多么奇妙，多么有趣！
這一切，全部都來源于我的寶貴財富——興趣。
興趣是人的指路燈，讓你走向 ；興趣是一把神器的鑰匙，為你打開只會的大門；興趣也是我們存在于這個世界上最基本的動力。若沒有興趣，這個世界便毫無樂趣可言。
一個人若沒有興趣這個財富，那是多么可怕的�。∵@個世界上如果人人都沒有“興趣”那是多么可怕��！到那時，這個地球便會變得死氣沉沉，而人也就跟機器沒什么差別了。所以，興趣是我最寶貴的財富。
興趣是我生活的支柱，它是我的生命變得充滿活力，豐富多彩。當別人都在唉聲嘆氣的埋怨著學習的負擔是，對學習的興趣，卻讓我覺得無比的歡愉；當別人為陰雨天而變得煩惱時，對天氣的興趣是我看到了一片清新的天地；當別人忙著用鏡頭對準花草時，對自然地興趣，使我陶醉在大自然的喜悅中。
興趣就像一盞黑暗里的明燈一樣指引著我去發(fā)現新世界，不斷地探索生活，不斷地感悟生命。它使我獲得了最真切的喜悅，所以，它使我最為珍貴的財富。
關于財富的作文9
“請問你知道財富是什么東西嗎？”你一定會不加思索地回答：“這還用說嗎？財富這東西當然就是錢、貴重物品一類的這些東西啦！”其實你錯了，財富不僅僅是可以用來表示錢財，也可以用來表示我們生活中的各種東西，比如說。。。。。。
書，就是我們所有人的財富。里邊那一個個精彩的詞語，一句句優(yōu)美的句子，一段段話語，它們都會讓你浮想聯翩。把它們這些“財富”全部都收集起來，不就是等于你自己增長了知識，開闊了眼界嗎？難道書不算“財富”里邊的其中一類嗎？
水資源，也是我們所有人的財富。我們國家現在的淡水現在已經談不上是多了，可是仍然有人浪費水資源，拿水不當什么。我們生活上的各種方面都離不開水這份“無價之寶”啊！我們要向那些節(jié)約用水的人虛心學習，不要讓我們的最后一滴水成為我們的眼淚。難道水不算“財富”里邊的其中一類嗎？
眼睛，也是我們所有人的財富�，F在有多少人因為不好好保護眼睛而得了近視眼，戴上了眼鏡，我想大家一定都不希望別人給你起了些像“四眼兒”、“死魚眼”這樣的外號吧？眼睛同時也是我們人類身體中非常重要的一部分，少了他，我們豈不就是看不清楚這美麗的、五彩繽紛的世界嗎？難道眼睛還不是我們“財富”里邊的其中一類嗎？
我們生活中的.財富還有很多很多，但是如果像我們這樣繼續(xù)浪費這些“財富”，可能這些手中的“財富”終究是會用完的，我們要珍惜現在自己手里的財富，珍惜這世界上的每一份不可缺少的“財富”！
關于財富的作文10
我贊同“艱難也是一筆寶貴的財富”。俗話說，大難不死，必有后福。當你為某種信念的支撐渡過了某種艱難，一定會從這之中收獲良多。
而這“收獲”之中囊括了許多。
舉個最親民的例子吧。現在有很多話題在討論異地戀，討論值不值得，討論長不長久，討論難受不難受。所有的話語我都覺得不夠能說服我，直到看見韓寒的一段話。大體意思是說，“相愛的兩個人能夠經歷一次異地戀是一次很寶貴的財富。在這段比其他情侶要艱難得多的日子里，他們無法親近地情愛，但他們可以因為對方遙遠的一句關心與鼓勵，獲得一整天的力量。
在這段比其他情侶要艱難得多的日子里，他們無緣牽手共賞街，但他們也獲得了自己的時間、空間、與人際圈。在這段對雙方來講艱難的日子里，他們可以在各自的城市努力地工作、學習，井井有條地規(guī)劃一天，幫助同事擬稿或者約了客戶面談。而在緊湊的忙碌結束后，歇下來喝口水時想起你，何其幸運。”
韓寒最后的意思是：“等他們結婚以后，再回過頭來看這段兩個人一起走過的最艱難的日子，真的，一定會感謝曾經的自己，曾經的他，更堅定兩人的感情——他們的感情通常要比一般情侶深厚得多�！�
艱難是一筆寶貴的.財富，因為在這寶貴的艱難歷程中，我們可以收獲學術上的能力、人際圈的擴大，以及對正在歷經艱難的這件事的更堅定的信念。
艱難是一筆寶貴的財富，因為走完這段艱難的歷程，你會迎來一個寶貴的人，亦或是一個寶貴的自己�？朔D難之后的感激與圓滿，一點兒也不愧對你所為之煎熬的困難。
關于財富的作文11
曾幾何時，我是一只活潑可愛、無憂無慮的小燕子。我飛翔于浩渺無垠的藍天，我穿梭于郁郁蔥蔥的森林，我鳴叫于空無人音的山谷。
然而現在一切都變了……
當我試圖與其他同伴接觸時，我發(fā)現即使我做得再好，奉獻得再多，換來的仍是他們虛假的一面。在我面前，他們對我無比親熱；而在背后卻用各種語言詆毀我。我不知道這到底是為什么，難道他們在嫉妒我的一切嗎？我好困惑……
從此，失去友情的我茫然地飛翔在空蕩的山谷，偶爾發(fā)出幾聲凄涼的叫聲。那種孤獨，那種無助，那種落寞，幾乎使我對這個世界絕望了。沒有一個同伴來安慰我，關心我，也許我在他們當中是多余的。直到有一天……
只聽“砰”的一聲，我感覺我的翅膀被什么硬東西擊中了�！皣\、嘰、嘰……”同伴們發(fā)出逃亡的信號，意思是獵人來了。這時，我感覺我的翅膀很重很重，我已無法再飛下去，我慢慢地往下墜。地面上一個血盆大口正張著，仿佛在等待美食的降臨。我閉上了眼睛，等待著死神的.降臨。
忽然，我感覺有一股很大的力量把我提了起來，難道我已經開始飛往天堂了嗎？我睜開眼一看，只見同伴們用爪子抓住我的羽毛，使我逃離了死亡之口。這時獵狗也毫不示弱，緊追不舍。他們肯定會丟下我，而逃之夭夭的，我失望地想著。
然而，他們并沒有拋下我，我大聲地叫道：“放下我吧，不要連累了你們！”這時我聽到一個天使般的聲音：“你是我們的朋友！”我呆住了，原來我誤解了他們！我使出了全身的力量往前飛去，為了那句話，我不能連累我的朋友。我往前飛，飛……終于脫離了死亡之線。他們笑了，笑得那么燦爛。我今天第一次發(fā)現他們原來很美。
我原以為我失去了一切，直到今天，我才明白我有一筆巨大的財富——友情。
關于財富的作文12
人生中，總會有許許多多的財富，但讓我記憶最深，并且最寶貴的還是那一筆財富了。
那是暑假里的一天，因為我自行車騎得不怎么好，所以爸爸陪著我在院子里學騎自行車，歪歪扭扭地移動著自行車，“噗咚”一聲，我摔倒在地上，這是我第十幾次摔倒了，我的信心全無，“不學了，什么破車，堅決不學了！”爸爸也很無奈，只好隨著我的興致。
過了幾天，我隨爸媽一起來到奶奶家，在離奶奶家不遠處有一座大約50米的陡山，爸爸提出建議：“我們去爬山吧！”這座山小時候我爬過，但是爬到中間時不慎滑倒，往下跌了大概5米，撞在了樹上，從那以后我就再也沒爬過了�！安恍�，我……我爬不上去�！辈辉囈幌略趺粗滥兀空f著，爸爸把我拉到了山腳下，在山的中間有一條小路，路上沒有一棵樹，很容易滑下來，我們倆打算從這條路朝山頂進發(fā)。我用手緊緊扣住上面的凸出來的石塊，生怕又滑了下來，走了幾步后不料我的手扣住的`那塊石頭掉了下來，往下滑了一下，我對爸爸說：“我不爬了，我不行的！”“堅持呀，你能行，你一定能爬上去的！”在爸爸的鼓勵下，我我鼓足勇氣，再次嘗試。雖然我失敗了很多次，但我沒有灰心喪氣，鼓起勇氣，繼續(xù)前行，最后我終于爬上山頂，爸爸早已在那等我了，“其實你能做到。”“對，其實我能做到！”�，F在，我已經能隨心所欲地操控自行車了！
在那座小山上獲得財富不僅讓我學會了架駛自行車，還讓我學會了許多……每當我灰心喪氣不能前進時，耳邊就會盈繞著這句話――其實我能做到！它使我鼓起勇氣，振奮向前。它是我最寶貴的一筆財富。
關于財富的作文13
財富，人們看到這兩個字眼，往往都會往物質上的利益去想。可是，你們有沒有想過，其實，在成長的過程中，也會獲得許多財富。
第一筆財富：童年
小時候，經常光著腳丫跑來跑去，把天真和快樂傳染到人群中。小時候，我和別的男孩子一樣野。一起打但求、萬水槍、收集石頭。那時候，我把這一切視為自己的財富，到處炫耀，樂不可支。
現在的我，每天坐車，東奔西跑地在學校、家、補習班這三點一線中徘徊，早已忘記童年時的泥土中的玻璃球、沙堆重的石頭。這些是我成長中的財富。
第二筆財富：知識
在現今，社會需要的是人才，而學好知識才能成為人才。
從幼年的咿呀學語到現在的出口成章，我不知已閱過多少書籍，拜訪過多少名師。而這一切，都是知識。知識，能豐富人的閱歷，加深人的內涵，更重要的是能解決生活中的問題。知識，我從課外書中得到它；從教科書中尋覓到它；從老師的口中抓住它。知識亦能提高人的價值。
雖然知識是無形的，但我仍把它當作我成長中的第二筆財富，倍加珍惜。
第三筆財富：小學生活
有人說：“小學老師抱著走，初中老師扶著走�！比缃裆狭顺踔�，才深刻體會到這句話的含義，
一年級時，我找到了老師、同學；二年級時，我得到了小學生活的'第二個獎狀；三年級時，我參加了校鼓號隊；四年級時，我投了人生的第一次稿；五年級時，我參加了機器人大賽；六年級時，作文發(fā)表了。細看小學生活，覺得每一時段都有不同的顏色。如今一部分的同學和我分開了，但是，我永遠不會忘記與他們共度的時光。
小學生活是我迄今為止的第三筆財富。
在繁弦急管的生活中，我懷揣著這三筆財富，穿梭于學校與家只見，尋找著我的第四筆財富。
關于財富的作文14
財富不反指代那些金錢財物，更多的指代那些寶貴的無形的東西，例如；一些美好的的回憶、親情、友情關愛等。
漫步在回憶的走廊，我發(fā)現那些回憶是我天生的一大筆財富，它用錢時買不到的，它就在我心里。記錄著我生活的點點滴滴，記錄著生活中的.酸甜苦辣。
在回憶的走廊里，我看見我第一次背上書包去上學時的高興————在小時候我就很希望能去上學，但年齡太小，而不得去，到四歲半那年，我終于被一家鄰近的幼兒園所接納。
我看見了我第一次被批評時的悲傷————在小學生時，我的成績總是名列前茅，老師都很看重我，所以我也就為非作歹起來，在四年級的一次周會課上，班主任狠狠的把我批評了一頓說實話那是我第一次被批評，那時我真的恨死了老師。
我看見了我第一次被同學排斥時的無奈—————一直以來，我都是同學所羨慕，想要相處的人，所以一直以來我對待同學也是一副愛理不理的模樣。直到六年級，我才發(fā)現我的行為傷害了同學———她們都不在與我相處，見我就躲。
我看見了我第一次軍訓時的辛苦——————在我讀初一的生活，我去參加了軍訓活動，在這短短的一個星期里，我接受了教官的苛刻的訓練（在這里，我也明白了很多道理，也理會了沒有一個人在身邊時的無氣）我還學到了一句話（當你擁有美麗的的心靈和高尚的品德，懂得用腳踏實地的奮斗把自己的剎那芳華變?yōu)橐簧皇赖拿利�，那么你就是成功的。�?/p>
我看見了………。。
難道那些第一次對于我來說還不是寶貴的嗎？這不正是我的財富嗎？
關于財富的作文15
秋天，伴著陣陣秋風來到人間。秋風將田野吹得金黃，將一片片被染紅的樹葉吹落�？粗@飄零的落葉，不禁讓我陷入了回憶，那個回憶的經歷，是我受用一生的財富。
又是金秋，遍地金黃。那是發(fā)生在我小學三年級的事了。看著楓樹下的'那層地毯，仿佛是楓樹專門為我鋪的。我坐在這地毯上，捧起書津津有味地看起來。正當我陶醉于書中，吸收著文字的魅力時，我的朋友來了。他個子不高，瘦瘦的，
走起路來大搖大擺。由于我看書看得入迷，所以沒有注意到他的存在。他走到我面前，說了一句：借我看一下。沒經我的同意便將書奪了過去。書本原本就不厚，怎經得起這一奪？當場就被五馬分尸了。我跳了起來，生氣地瞪著他，而他呢，只說了一句：我又不是故意的。便頭也不回地走了。我憤怒地望著他遠去的背影，直到消失。我這才拾起書的殘骸，生氣地走回家。
一陣秋風吹過，樹上的楓葉隨風飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢地飛落到地上。
太陽依舊升起，一縷縷陽光投射在大地上。我走出家門，準備去學校上課，一出門，腳下踩到了一樣物品。拾起來，原來是一本書和昨天被撕爛的書一模一樣。翻開書，中間夾了一片楓葉，另附一張紙條，上面以異于他平常潦草的字跡寫道：昨天是我不小心撕了你的書，你可以原諒我嗎？看到這里，我熱淚盈眶。
朋友是什么？是春天里一朵盛開的鮮花，帶來陣陣清香；是夏天一縷涼爽的清風，帶來陣陣清涼；更是人生受用不盡的一筆巨大的財富！
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