鑰匙的作文

時(shí)間:2024-01-01 17:34:34 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于鑰匙的作文4篇[合集]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的關(guān)于鑰匙的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于鑰匙的作文4篇[合集]

關(guān)于鑰匙的作文1

  ——《讀鋼鐵是怎樣煉成的》有感

  以前,我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語時(shí),覺得挺新鮮的,還能天天早起拼讀英文單詞;不久,就覺得記單詞既枯燥又乏味,慢慢地就沒勁兒了。媽媽見我像小貓釣魚似的對待學(xué)習(xí),就特意將《 鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看,并說這本書記的'是作者的親身經(jīng)歷,希望我能從中受到啟發(fā)。

  我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾 .柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn),具有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他?是對共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。

  書看完了。然而,書上一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。想到自己生活在祖國的懷抱里,條件如此優(yōu)越,卻怕苦怕累,不能持之以恒發(fā)憤學(xué)習(xí),真是太不應(yīng)該了——我要感謝保爾 .柯察金,他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正意義,激勵(lì)我奮發(fā)向上,并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。

關(guān)于鑰匙的作文2

  鑰匙是打開心靈的一道窗,鑰匙是打開困難的一切方法,那么鑰匙到底是什么東西呢。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,鑰匙是一種可以上鎖或開鎖的工具,而鑰匙也有另一種含義就是。

  我喜歡數(shù)學(xué),但在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中也l遇到過一些困難。在一場期末的數(shù)學(xué)考試上,我看了看題目覺得都非常的簡單。于是我便奮筆疾書。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)已經(jīng)做完了一大半。但我看了看反面的題目,發(fā)現(xiàn)有一道題目十分的難。而它的分?jǐn)?shù)也是十分可觀。于是我便發(fā)誓一定要將這道大題目做完。我看了看時(shí)間還有大半便開做剩下有這題目,當(dāng)努力做完兩道大題時(shí)。我遇見了它,想必又是一場惡戰(zhàn)。(注意句子上下之間的連貫)

  于是我暗自心想:今天一定要把你打敗。于是我便認(rèn)真地觀看每一個(gè)字和題目給出的條件,認(rèn)真的做了起來。我的大腦像光速一樣運(yùn)動起來,在紙上不停的'算。但題目并不沒有我想象的那么的簡單。因?yàn)槲也煌5姆磸?fù)算但結(jié)果總是不一樣。看著時(shí)間一分一秒地流逝,我十分的緊張這是我第一次感覺到被題壓的喘不過氣來。終于我的大腦終于有了一些算法。離考試結(jié)束還有五分鐘,我才算出了一小部分?這使我十分的心急。于是我又看了看題目。突然我的思路打開了,題目的解題過程正在不停地顯現(xiàn)出來。

關(guān)于鑰匙的作文3

  今天媽媽買了一個(gè)裝手表的大盒子,里面還有一把金鑰匙。 我非常喜歡這把金鑰匙,于是對媽媽說:“盒子你用, 把金鑰匙送給我吧?” 媽媽說:“鑰匙和鎖是配套的,就象球拍和球不能分開,分開了就都沒有作用了! 我說:“這個(gè)盒子只放在家里,所以就不用鎖了,那鑰匙就可以給我了吧?” 媽媽說:“可你要鑰匙有什么用呢?”

  “哦,我想用這把金鑰匙打開阿里巴巴發(fā)現(xiàn)的山洞的.大門,取出里面的金幣和珠寶,還給人們;我想用這把金鑰匙打開羊村的大門,去找美羊羊然后幫助它們一起除掉可惡的灰太狼和紅太狼; 我還想用這把金鑰匙打開魔仙女王的房間……”

  媽媽說:“你還可以用它打開智慧的大門!

  “智慧的大門在哪里呢?”

  媽媽指了指我的小腦袋瓜。 哦, 哈哈…… 媽媽是希望我更加聰明!

關(guān)于鑰匙的作文4

  早上來學(xué),一進(jìn)教室就聽見同學(xué)們死氣沉沉的讀書聲,這幾天各科老師把我們罵了個(gè)遍,因?yàn)閭魅静∫哺愕梦覀凅@恐不安。

  每天上午和下午來學(xué),總會看見一排排的空座。老師把他們的座位消完毒后,就只能看著一位接著一位同學(xué)離我們而去,傳染病把我的朋友一一隔離了。

  比賽完后,武老師打電話說要我把我最好的朋友的東西全部收一下,通知他明天不用去學(xué)校上課了。“嘟……”電話掛了,而我卻一時(shí)難以接受。他把鑰匙給了我,一把小小的鑰匙在我手上卻變成了一塊冰涼的鐵塊。

  天色漸漸暗了下來,冷風(fēng)從我身邊吹過,我要把鑰匙轉(zhuǎn)交給別人,不知為何,鼻子突然開始發(fā)酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我開始奔跑,想借助體力來平復(fù)當(dāng)時(shí)的`心情,鑰匙“咣咣咣”的響著,我把鑰匙交給了別人。

  那種感覺又來了,我又開始奔跑,真希望時(shí)間可以暫停,把那把鑰匙在我手中停留幾分鐘甚至幾秒鐘。一陣?yán)滹L(fēng)吹的我打了個(gè)寒顫,樹葉發(fā)出“沙,沙”的響聲,我停了下來,放慢了腳步,極力制止了眼淚的流淌,抬頭看望那片深藍(lán)的天,久久不能平息。

  真希望時(shí)間可以倒流,讓那些美好的時(shí)間多停留幾秒。

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