關(guān)于喜歡的作文精華[15篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的關(guān)于喜歡的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于喜歡的作文1
小學(xué)生原創(chuàng)習(xí)作(小學(xué)六年級(jí)下冊第二單元)
習(xí)作要求:
我國有56個(gè)民族,疆域廣闊,民風(fēng)民俗特色鮮明而又豐富多彩。請你將調(diào)查了解到的民風(fēng)民俗加以整理,寫成一篇習(xí)作?梢詫懝(jié)日習(xí)俗,也可以寫富有地方特色的服飾、飲食、民居,還可以寫新穎、別致的民間工藝品,要抓住所寫民風(fēng)民俗的特點(diǎn),表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)450字左右。
我最喜歡端午節(jié)
“五月五,是端陽,插艾葉,撒白糖,龍舟下水喜洋洋!倍宋绻(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它雖然沒有中秋的花好月圓,也沒有除夕的張燈結(jié)彩,但獨(dú)具一格——熱鬧溫馨。
在端午節(jié)這天,我便早早起床,幫媽媽和外婆包粽子。我先拿出兩片一大一小的'粽葉,折成一個(gè)角,再往里面塞些糯米,然后再塞些配料,最后再蓋些糯米,再拿出幾片粽葉將它包起來?粗粋(gè)個(gè)包好的粽子,饞得我連口水都要流出來了。
中午,我如愿以償?shù)爻缘紧兆。粽子香極了,還沒上桌,我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了竹香味。
下午,我們在電視上看賽龍舟。寬闊的湖面上,有三條龍舟,每條龍舟上有十三個(gè)人,一人打鼓喊口令,另外的人劃船。岸上有許多觀眾在觀看,他們都在為自己支持的隊(duì)伍加油鼓勁!耙欢,一二三??”賽龍舟便在這整齊的口號(hào)聲中結(jié)束了。
晚上,媽媽端來一盤咸鴨蛋,我拿起一個(gè),剝開蛋殼,輕輕地咬
關(guān)于喜歡的作文2
說到四季,每個(gè)人都有自己喜歡的那個(gè)季節(jié)。有人喜歡萬物復(fù)蘇的春,有人喜歡烈日驕荷的夏,有人喜歡金桂飄香的秋,而白雪皚皚的冬是我最喜歡的季節(jié)。
冬的美在于它的銀裝素裹。每到冬天,天氣就格外的冷,人們不得不穿上厚厚的大衣,把自己裹得像熊一樣?墒,冬天,美麗的晶瑩剔透的雪精靈就會(huì)來到,它們頑皮的落在干枯的樹枝上,壓的樹爺爺?shù)氖直郯l(fā)出咔嚓的聲音;它們優(yōu)雅的在空中隨風(fēng)翩翩起舞,舞姿曼妙的打著旋的落在地上;它們美麗的身影點(diǎn)綴著地上的一切,為冬的世界穿上美麗的白色舞裙。
冬的美,在于它滋潤萬物。杜甫的詩‘天時(shí)人事目相催,冬至陽生春又來’就說道了,冬天一到,陽氣初生,這正是滋潤萬物的好時(shí)候,來年春天,莊稼才能更生機(jī)勃勃。寒冷的冬天,更能鍛煉人們的意志。例如冬天的運(yùn)動(dòng)——冬泳,這就是鍛煉意志與體制的好辦法。
冬的'美,在于墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。冬天,不畏嚴(yán)寒的梅花,在冬日成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,它不不為風(fēng)雪,昂首怒放出最美的風(fēng)姿。它淡泊名利,開放于百花畏懼的冬天,塔淡泊名利,凋謝于百花爭艷的春天,她是冬天的梅,開放出屬于冬天特有的精神。
我喜歡冬天,那凜冽的寒風(fēng)白雪皚皚的冬天,那磨練意志滋潤萬物的冬天,那雪天不畏嚴(yán)寒昂首怒放的冬天,冬,美麗而堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于喜歡的作文3
我喜歡冬日的陽光,在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜,我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。
我喜歡冬天的白雪,在靜錡的夜晚飄落。我喜歡那份寧靜淡遠(yuǎn),我喜歡那驅(qū)去寒冷的火焰。
我喜歡我的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的歌是有翅膀的,老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地飛進(jìn)我心里,帶給我一縷細(xì)細(xì)的溫暖。
我喜歡春天,春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地;在人們不知不覺的時(shí)候,它們竟悄悄匯成了小河,積成了深潭。
我喜歡學(xué)校,喜歡在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)知識(shí)。我喜歡學(xué)校的一景一物一人。
我喜歡媽媽,媽媽賺錢供我讀書。我喜歡媽媽的笑,媽媽的笑給我?guī)砹藴嘏c自信。
我喜歡霧,霧與未來天氣的`變化,有著密切的關(guān)系。我喜歡霧,喜歡在霧里玩捉迷藏。
我喜歡哈哈小丑,它會(huì)笑,會(huì)把我逗得哈哈大笑,之后才停住它那笑。
我喜歡小動(dòng)物,不管是哪一種。我喜歡馴良的小狗,乖巧的小貓咪,活潑的小兔子,以及可愛的小雞。我也喜歡動(dòng)物園里各種各樣的動(dòng)物,野性的,溫性的,慵懶的,我認(rèn)為它們具有同樣的尊容。
我還喜歡花兒,不管是哪一種。我喜歡嬌黃的迎春花,香飄十里的八月桂,百年一見的鐵樹花,象征愛情的紅玫瑰,以及寓意親情的康乃馨。
……
“我喜歡生活,而且深深地喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡!”
關(guān)于喜歡的作文4
我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日可多了,有喜氣洋洋的春節(jié),有團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié),有祭祀親人的清明節(jié)……但我最喜歡的還是熱熱鬧鬧的端午節(jié),因?yàn)槎宋绻?jié)不但有我喜歡觀看的賽龍舟,還有我最最喜歡吃的美味的粽子了。
那香軟可口的粽子讓我百吃不厭、回味無窮,可我還是在最近的學(xué)習(xí)中,才具體地了解到這美味可口的粽子,竟然還有一段古老而又動(dòng)人的來歷呢!相傳我國的愛國詩人屈原,因他的祖國被秦國侵占,心如刀割,在農(nóng)歷五月初五的這一天,投江自殺了。百姓們?yōu)榱思o(jì)念這位偉大的愛國詩人,紛紛拿出事先準(zhǔn)備好的飯團(tuán)、雞蛋投入江中,好讓魚蝦吃飽了,不去咬傷屈原的身體。后來百姓們又想出用樹葉包飯團(tuán),外纏彩帶的辦法,這就和我們今天的粽子有些相似了。
貴陽人包的粽子,又小巧又可愛,那形狀就像一個(gè)個(gè)尖尖的冰激凌。每當(dāng)端午節(jié)來臨又正好趕上我們上學(xué)的日子,我的媽媽就會(huì)給我準(zhǔn)備一小串用線連成的各種口味的粽子,有肉餡的、有花生餡的、有大棗餡的.、還有綠豆餡的等等,還要為我精心挑選兩個(gè)最厲害的煮熟了的鴨蛋去學(xué)校和同學(xué)們比賽,我們的規(guī)則是這樣的:誰的鴨蛋撞不破,能堅(jiān)持到最后,誰就是最后的贏家,那時(shí)的課堂歡聲笑語,那聲音簡直成了一片歡樂而又興奮的海洋,我們的教室也變成了一片狼籍的戰(zhàn)場……
至今都好懷念過端午時(shí)教室里那片狼藉的戰(zhàn)場,因?yàn)檫@戰(zhàn)場里有屬于我們的故事,故事中有歡笑、有興奮,甚至還有我們的淚水……
南昌市南京路小學(xué)三年級(jí):徐至億
關(guān)于喜歡的作文5
我心里一直有一位老師,她雖然才教我們一個(gè)星期,但是我很喜歡她,我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),末梢卷卷的。她不太愛生氣,總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
· 我覺得她一定很溫和,很善解人意。她不但教我們班,還教其他班,比我們小。每天下課后,她都要批許多作業(yè),而且非常認(rèn)真,為了鍛煉我們,有時(shí)也讓我們批一些,不懂的還可以問。我們批完后,她都仔細(xì)地檢查一遍,特別細(xì)心。記得有一天放學(xué),我要打鼓,吳雨濛要畫畫,我打完鼓去找她,等她畫完畫已經(jīng)挺晚的了我們才慢慢的去車站,小學(xué)生作文大全《我喜歡的老師》。在路上我們遇到許多回家的老師,我們剛要停下時(shí),不小心撞到了趙老師,我還不知道,這時(shí)吳雨濛悄悄的告訴我是趙老師,我偷偷的看了趙老師一下,她對我笑了笑就去等車了。我又看了她一下,她還是輕輕對我笑,好象在告訴我:沒事的.,不用放在心上。20路車來了,在我上車時(shí)激動(dòng)的喊了一聲:“趙老師,再見!”
· 有一天上數(shù)學(xué)課,要下課時(shí),老師問我們“金箍棒”,臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容,讓我們都很感興趣,大家的小手都高高地舉了起來。
· 她就是我喜歡的趙英老師。我相信,相處久了,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點(diǎn)并和我一樣喜歡她。
關(guān)于喜歡的作文6
我喜歡春天,尤其是它那迷人的味道。早晨,天空蒙蒙亮。走在上學(xué)的路上,我聽到樹上傳來“咕咕”“嘰嘰”微弱的聲音,那是百靈鳥在枝頭歌唱。路邊的小草冒出綠茵茵的小芽,里面還透出星星點(diǎn)點(diǎn)、鮮紅的小花苞。他們都在努力地拼搏,健康地成長。好一派萬物復(fù)蘇的景象!啊,這是初生的味道!
來到學(xué)校,無論是校園、還是老師和同學(xué)們,都有了新的變化:校園更加美麗、整潔了;老師在新學(xué)期里有了新的計(jì)劃,同學(xué)們又長大了一歲,變得更加懂事、聽話了。整個(gè)校園里洋溢著新年的味道!
午后,陽光明媚,天氣晴朗。太陽微笑著,把溫柔的陽光灑下來,照在我們身上,映在我們心里。春風(fēng)吹拂,猶如絲綢般潤滑。不一會(huì)兒,春風(fēng)來到小河邊,跟身邊的柳樹姑娘說悄悄話,樂得柳樹姑娘隨風(fēng)起舞,擺弄自己細(xì)長的頭發(fā)。好奇的蜻蜓站在柳樹姑娘的辮子上,偷聽他們在說什么。()我也很好奇,慢慢地走了過去,輕輕地摘下柳枝編成花環(huán)戴在頭上,自己也仿佛變成了一枝柳條。這是帶著泥土氣息、生機(jī)勃勃的.味道!
春天,比夏天更有欣欣向榮的味道。枝繁葉茂的夏天固然清爽,然而百花齊放的春色更富有嶄新的生命力;春天,比秋天更有生機(jī)盎然的味道。金葉滿樹的秋天固然迷人,可是青草依依的春色更加朝氣蓬勃;春天,比冬天更有五彩繽紛的味道。銀裝素裹的冬天固然可愛,但是桃紅柳綠的春色更加絢麗多姿。春天的味道是溫暖的,是和煦的。它是那么令人興奮,令人向往!
關(guān)于喜歡的作文7
周末媽媽帶我來到外婆家,我心里別提有多開心呢!
剛一上樓,就聞到一股香味彌漫在空氣中,我一下子被迷住了。只見媽媽笑瞇瞇地說:“呀,有茶糕吃嘍!”我一聽見“茶糕”兩個(gè)字,疑惑不解,連忙問道:“什么是茶糕?”媽媽嘿嘿一笑,拉著我進(jìn)了家門。我耷拉著腦袋,滿臉疑問地走了進(jìn)來。
這時(shí)候,媽媽開口道:“茶糕不是茶葉做的,而是用糯米粉和豬肉做成的,是江浙水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的美食,有挺大的名氣哦!”“噌——”廚房的門打開了,外婆端著一個(gè)大圓盤子走了過來。我湊近一看:一個(gè)個(gè)外形四四方方,白白嫩嫩的“胖子”呼哧一下子出現(xiàn)在眼前。我頓時(shí)眼睛透出金色的光芒,口水“嘩嘩”,像瀑布一般直流。
我飛速地用筷子夾起了一塊茶糕,輕輕一咬。糯米頓時(shí)化開,香味讓人陶醉。嘗到中間,被糯米包裹著豬肉真是香,整個(gè)茶糕的味道在口中回旋,恨不得一口氣吞下它哩!
吃著吃著,盤子中的茶糕就剩最后一個(gè)了。我似乎忘記了外婆和媽媽都還沒吃呢!媽媽夾起一塊放到外婆碗里,外婆見了慌忙將茶糕夾到了我的'碗里。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那香香糯糯的茶糕最后又轉(zhuǎn)到了我的碗里,這才抬起頭看著媽媽和外婆,笑了起來。她們看著我,不約而同地笑了……
此時(shí)屋內(nèi)彌漫著一陣陣清香,回蕩著嘻嘻哈哈的笑聲……
關(guān)于喜歡的作文8
我喜歡和伙伴們在一起。我喜歡和伙伴們一起追野果,一起聊天,一起玩撲克,一起去干自己想干的事情。
我喜歡看各種好看的動(dòng)畫片。我喜歡《虹貓藍(lán)兔七俠傳》里的英雄豪杰。他們個(gè)個(gè)都是英雄好漢,為了使天下太平,他們不顧個(gè)人安危,為了天下太平能犧牲自己的性命,我十分佩服他們。我常常夢到自己變成了一位大俠,為人們做許多好事。我喜歡看《中華小子》,我喜歡那三位英雄少年:小蘭、小虎和小龍。他們聰明勇敢,武功高強(qiáng),我非常地佩服他們。
我喜歡歷史故事。我喜歡遨游在歷史長河。在歷史中,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛,有雄才大略的曹操,抗金英雄岳飛……數(shù)都數(shù)不清。
我喜歡太陽花。我更喜歡太陽花那種主動(dòng)讓位,默默奉獻(xiàn)的精神。在我們的身邊,具有太陽花精神的'人很多,他們把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,如孜孜不倦地教導(dǎo)我們的老師們,黎明中清掃大街的工人們,風(fēng)雨中挺立的交警們,抗洪救災(zāi)的官兵們等等。
我還喜歡過節(jié)。我喜歡在春節(jié)穿著新衣服、吃著熱氣騰騰的餃子和年糕,走街串巷給親朋好友拜年,布袋里揣滿了糖果、花生和瓜子。我喜歡在元宵節(jié)提著燈籠和伙伴們胡走八走,東闖西逛,一起圍坐在石頭旁,聽小伙伴們講各種各樣的故事。
我喜歡我的童年,并且深深地喜歡能在我心里有這么多的喜歡。
關(guān)于喜歡的作文9
“書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說的話,我愛讀書,讀書就要讀好書,不能讀漫畫的'和卡通類的,可以讀讀那些文學(xué)和歷史呀,如《三國演義》和《十萬個(gè)為什么》。比如我,就讀了N次《三國演義》,所以我能把三國每個(gè)細(xì)節(jié)講得一清二楚。
“以銅為鏡,可知儀表,以古為鏡,可知?dú)v史,以天為鏡,可知風(fēng)云,以木為鏡,可斷春秋,一書為鏡,可知真我!”美文如飲醇酒,酒越釀越醇;文,越久越香!書就像一個(gè)朋友,如果你無聊時(shí),或許你可以選擇跟“朋友”玩一下。
書就要一心一意的讀,不能受別人的影響,更不能走馬觀花。安靜地讀書,就像寫字一樣如果心平氣和的寫,方有機(jī)會(huì)蓋世無雙。
記得有一次,我正在看書,突然想上衛(wèi)生間,手中是我最喜歡看《三國演義》,我并不想放下來。腦子一轉(zhuǎn),有辦法了,我把《三國演義》帶到衛(wèi)生間里看。哈哈,真是個(gè)好辦法!上完衛(wèi)生間,我居然忘記了擦屁股和沖衛(wèi)生間!等發(fā)現(xiàn)時(shí)我大笑不止,自從這事以后,我再也不帶書上衛(wèi)生間了。又一次我又想出了一個(gè)好辦法,睡覺時(shí)偷偷開燈看。結(jié)果一次,我老媽來看我睡沒睡著——“啊,鬼呀!”完蛋了,這下一定會(huì)被打的!“河?xùn)|獅吼”實(shí)在厲害,為免媽媽反復(fù)發(fā)功,我只好斷了這個(gè)念想。沒辦法,還是把書藏在衣服里,悄悄進(jìn)衛(wèi)生間看,我一直看啊看,哈哈!
啊,這書可真好看,我看得如醉如癡!如今《三國演義》我已看膩了,老媽又給我推薦《水滸傳》,那一百單八將哥哥神武,真是天高地煞呀!及時(shí)雨宋江,梁山之首;智多星吳用,堪稱小諸葛;九紋龍史進(jìn),小霸王周通……實(shí)在太好看了。
關(guān)于喜歡的作文10
“藏好了嗎?我要抓了!”崔陶陶的大嗓門一響,我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。
我和李楠當(dāng)“小偷”,崔陶陶當(dāng)“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去,并趴在地上。茂密的樹葉掩護(hù)著我的身體,真是一個(gè)藏身的好地方。我透過樹的縫隙,看見“警察”正在四周巡邏,好幾次似乎被她看見了,()嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈,又跑到別的地方去,嘴里喊著:“我看到你們了,快出來。”我心里暗暗想:你根本沒看到我,我才不上你的當(dāng)呢!乘她去找李楠之機(jī),我趕快轉(zhuǎn)移,逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。
逃離了危險(xiǎn)地帶,我又找到了一個(gè)安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的'一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵,緊張地聽著腳步聲。一會(huì)兒,腳步聲由遠(yuǎn)而近,我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒停下來,繼續(xù)向前而去,我又放下心來。這時(shí),我聽見一聲大喊:“李楠,原來你躲在這兒!”我微微探出頭去看,就在這一剎那,崔陶陶回過頭來看見了我,并驚喜地大喊:“哈哈,我終于看到你了,出來吧!”我無可奈何地走了出去……
忽然,上課鈴響了,我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>
關(guān)于喜歡的作文11
我喜歡北海公園,這里環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景迷人。
走進(jìn)公園的大門,就可以看到這里綠柳成茵。向遠(yuǎn)望去,即能看見白塔高高聳立在青山上,再將視線向下拉,就是一個(gè)大湖,湖水碧綠。往里走,就能見到一些古香古色的小亭子,一些栩栩如生的石獅子和工藝精湛的香爐。在這里,到處都能看到柳樹、松柏……真可謂是綠樹環(huán)繞。每天清晨,鳥兒剛剛開始鳴叫,就有一些老人在晨練。他們或打太極拳、或練劍;或坐在樹蔭下休息、或在小亭里下棋。這時(shí)來此散步,呼吸著飽含水分的清新空氣,使人精神百倍,心曠神怡,讓人流連忘返。
這里不但景致好,而且名勝古跡繁多。且不說那些小巧玲瓏、造型別致的小亭子;也不算那些色彩華麗、造型巧妙的牌坊,就說那些鮮為人知的故事就數(shù)不清。像五龍亭、北海的長廊等……,還有最著名的白塔以及團(tuán)城,就像一串串璀璨的明珠。它們奇特的構(gòu)造、金碧輝煌的琉璃瓦、鮮紅的.柱子……,給中外游客留下了深刻的印象。那著名的白塔有著印度塔的風(fēng)格。塔身有19層,塔頂掛著一個(gè)銅片,上面有一些風(fēng)鈴,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)鈴發(fā)出清脆悅耳的響聲,傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……;北海的長廊默默地講述著一個(gè)個(gè)故事。它的橫梁和檐上都繪畫著一幅幅畫,每一幅畫都是一個(gè)動(dòng)人的故事。這些繪畫精美、耐磨,久經(jīng)風(fēng)霜不褪色,每幅畫還描了金邊,讓人贊不絕口。
我喜歡北海。它是智慧的結(jié)晶,是中華民族的驕傲,是我們祖先用勤勞和智慧的雙手創(chuàng)造出來的,所以,我喜歡北海。
關(guān)于喜歡的作文12
“何老師”,這個(gè)綽號(hào)不知用的是什么“典”——說他長的像,其實(shí)不然,大頭淡眉,一副大眼鏡結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地壓著鼻梁,厚鏡片后露出“狡黠”的目光;說他有老師的氣場,那更算不上,走沒走相,坐無坐相——總之,這個(gè)綽號(hào),真“不知其所以然”!
這天體育課上我們班“跳大繩”。繩子被甩得仿佛一個(gè)大滾輪,撕破空氣傳出陣陣“呼——呼——”聲,令人毛骨悚然。只見“何老師”大吼一聲“上”,他猶如一架戰(zhàn)斗機(jī),一頭扎進(jìn)了大繩里,又敏捷地鉆出來,其余膽大的同學(xué)也效仿他沖進(jìn)了長繩,膽小的.在一邊歡呼雀躍。不知誰喊了一聲:
“何老師!”
“何老師”頓時(shí)容光煥發(fā),沖跳進(jìn)去的同學(xué)喊道:“加油,兄弟們!”就率先鉆進(jìn)了長繩。只見同學(xué)們有的從容不迫地小跑進(jìn)去,又不慌不忙地跑出來;有的緊張地攥緊了拳頭,手心浸滿了汗,閉了眼沖了進(jìn)去;有的動(dòng)作嫻熟,在空中劃過一道優(yōu)美的曲線。甩繩的同學(xué)將胳膊掄出一道道弧形,對酸軟的感覺全然不知。圍觀的各個(gè)屏息凝神,心中暗暗地?cái)?shù)著數(shù)。這對人馬儼然一條蛟龍,在操場上翻滾著,穿梭著,充滿了激情與活力!又不知是誰耐不住性子,激動(dòng)萬分地喊道:
“何老師加油!”
“何老師!何老師!”所有同學(xué)不禁喊道。
每個(gè)人都似乎看到了十八班的未來,一條潛藏在曙中的蛟龍。 俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!敝劣凇昂卫蠋煛蹦?他就是我班的何灝陽啊。雖只是個(gè)戲稱,但就像我們的老師們也定會(huì)像群龍之首般帶領(lǐng)我們向前進(jìn)。
關(guān)于喜歡的作文13
記得以前有人問我:“你最喜歡干什么?”我會(huì)毫不猶豫地對他說,我喜歡閱讀。最愛閑暇十分漫步于書海中,聆聽;來自書的聲音,書中所表達(dá)的萬千氣象,使我心馳神往,受益匪淺。閱讀,讓我享受到了無窮的樂趣。
我愛閱讀,每個(gè)星期六,我都會(huì)去布克書店看書。當(dāng)我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,似乎看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性站在我的面前,她讓我懂得面對逆境要勇往直前,不屈不撓地和命運(yùn)做斗爭。當(dāng)我捧起笛福的《魯濱遜漂流記》時(shí),不僅讓我讀到了有趣、驚險(xiǎn)、刺激的故事,更讓我明白,害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。我進(jìn)入《草房子》,感受到了人與人之間珍貴的友情;進(jìn)入冰心奶奶的世界里,我讀到了她對孩子的熱愛……每讀一本書都給我無窮的啟示。
記得一次上補(bǔ)習(xí)班,老師給我們講《紅樓夢》,同學(xué)們大多都是聽說過這本書而沒讀過。有幾個(gè)同學(xué)非常神氣,因?yàn)樗麄冏x過一點(diǎn),了解其中的一些人物。老師讓他們談?wù)剬腥宋锏目捶,他們卻卡殼了。這時(shí)我舉起了手。男同學(xué)狐疑地看著我,女同學(xué)則流露出擔(dān)心的表情,生怕我也是“聽說”而已……當(dāng)我流利地介紹書中的'人物,又繪聲繪色地講了一段故事后,同學(xué)們都向我投來欽佩地目光……
閱讀給我的樂趣不僅于此,還在潛移默化中改變了我的觀念,陶冶了我的情操,改變了我的一些性格習(xí)慣,我欣賞書中的人物,也希望能像書中的人物一樣勇敢,果斷,聰明等
啊,閱讀,對于我就已經(jīng)像呼吸一樣自然。我愛閱讀,從中享受到了無窮的樂趣。
關(guān)于喜歡的作文14
夏天,是一個(gè)美麗的季節(jié),看吧,菜園里各種各樣的蔬菜五彩繽紛,那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩黃的黃瓜,都像在比賽似地一個(gè)長得比一個(gè)大,長得可真快。它們有的像蕩秋千一樣,在枝蔓上晃來晃去;有的像怕曬太陽的`小淘氣,躲在肥大的葉子下乘涼:有的像困了,隨便歪在枝旁睡覺。
再看看那果園,白里透紅的桃子、紅艷艷的李子,你不讓我、我不讓你地掛滿了高高的枝頭,把樹枝壓得彎彎的。
夏天熱得發(fā)了狂,太陽剛來上班,一些似云非云,似霧非霧的空氣低低地浮在空中,使人覺得很悶,一點(diǎn)風(fēng)也沒有。街上的柳枝像得了病似的,葉子掛上一層灰土在枝上打卷,枝條懶得動(dòng),無精打采地垂著。馬路上一點(diǎn)水也沒有,干巴巴地閃著白光,好像一大盆水潑出去,在0.000001秒之內(nèi)就會(huì)被蒸發(fā)掉。便道上的灰塵飛起多高,和天上的灰氣連接起來,結(jié)成一片惡毒的灰沙陣,燙著行人的臉,處處干燥,整個(gè)城市像一塊紅炭,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐舌頭,鼻孑L張得特別大,小販們關(guān)了店,柏油馬路化了,甚至于水龍頭里的涼水都被曬成熱水了。
晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把地面烘焙得滾燙滾燙,一陣風(fēng)吹來,從地上卷起一股熱浪,使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬,葉子都卷成細(xì)條了,每當(dāng)午后,人們都非常疲倦,像一夜都沒睡似的,昏昏沉沉不想動(dòng)。連林子里的鳥,也都躲在樹上,懶得出去覓食了。
夏天,雖然炎熱,但也是美麗的。
夏天的夜晚,是那么美麗,每當(dāng)夜幕降臨,天上就會(huì)布滿一顆顆閃亮的小星星,那么多,那么美,就像魔術(shù)師變出來的一大把寶石,使人不知不覺地走進(jìn)了童話般的世界。
!我愛夏天!
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在我的生活里,書是我必不可少的小“同伴”,因?yàn)樗恢迸惆槲议L大。
在我小時(shí)侯剛剛開始看書的時(shí)候,就看一些游戲書。書里每一張紙都是介紹游戲的,一會(huì)兒是拼圖,一會(huì)是迷宮……
可當(dāng)我快上小學(xué)的時(shí)候,我就覺得游戲書已是無聊透頂了。之后,所有小兒書已被我淘汰,我追求的則是那些故事書、童話書。不久后,爸爸就給我買了一套《格林童話》。這套書,讓我看得如癡如醉。
可當(dāng)我上二年級(jí)時(shí),我對格林童話也已厭倦,因?yàn)闀写蠖鄶?shù)不是發(fā)生在公主、王子之間的事,就是以有無窮能力的人創(chuàng)造出來的故事。之后,我又迷上了作者“楊紅櫻”的`書,這起因是由我們班的班級(jí)圖書館。有一天,正當(dāng)我閑著沒事干的時(shí)候,突然想起了看書。我立刻向班級(jí)圖書館奔取,翻箱倒柜地尋找著我所喜愛的圖書。突然,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一本書,!我找到了一本童話書,這對于當(dāng)時(shí)酷愛童話的我來說是一個(gè)天大的喜訊。我沉醉在歡樂當(dāng)中卻不知道這就是我看楊紅櫻書邁出的第一步。此后,我的書柜上就多了幾本童話,漸漸地,看楊紅櫻書成了我的餓習(xí)慣。
可今天,童話書已再一次成為歷史,我又喜歡上了名著,《巴黎圣母院》、《堂·吉訶德》、《莎士比亞喜劇》、《十日談》……都不在話下,名人寫的故事中驚心動(dòng)魄的情節(jié)使我牽腸掛肚。
書陪伴了我,我愛書!
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