關(guān)于三年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于三年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于三年級(jí)的作文1
假如有朋友節(jié)這一天的話，那我們就可以認(rèn)識(shí)更多更多的朋友，之間的友誼更深厚了。
我們每天家長(zhǎng)都在耳邊說(shuō)：“要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不要貪玩，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)要緊……”就像這樣，我們很少出去玩耍，朋友之間的友誼漸漸平淡了。不在像以前歡聲笑語(yǔ)，談笑風(fēng)生，說(shuō)說(shuō)笑笑。這樣，隨著時(shí)間的.流失，關(guān)系不好了，朋友消失了。
如果到了這一天，我們就可以互相贈(zèng)送禮物，禮品……出去一起玩耍一起做游戲，一起分享好吃的東西……自由自在地玩。在這天里，不認(rèn)識(shí)的人，通過(guò)介紹，互相認(rèn)識(shí)了。陌生的人通過(guò)了解，介紹認(rèn)識(shí)了。關(guān)系不好的人，在一起談笑風(fēng)生，說(shuō)說(shuō)笑笑，也和好了，也不在發(fā)生毛盾了。這一天里認(rèn)識(shí)的朋友多了，我們也開心了。
我想這個(gè)朋友節(jié)一定會(huì)很好玩的。
關(guān)于三年級(jí)的作文2
捕蠅草為什么要叫做可怕的大嘴巴呢？因?yàn)樗兄旨嬗旨?xì)長(zhǎng)的刺毛，一但蟲兒碰到捕蠅草中央的感覺毛，葉片就會(huì)迅速讓葉緣的刺毛交錯(cuò)合攏，再用葉片緊緊壓住，使蟲兒無(wú)法動(dòng)彈。葉片中間還會(huì)分泌消化液，使蟲兒完全分解呢！捕蠅草不但外表可怕，連吃昆蟲的樣子也非�？膳履兀�
我從來(lái)沒(méi)看過(guò)植物是靠蟲維生的，我也覺得非常有趣，因?yàn)樗灰杏X到昆蟲已經(jīng)上勾了，就會(huì)自動(dòng)合起來(lái)。就像人類，食物放進(jìn)嘴里，就會(huì)自動(dòng)合起來(lái)，咬碎吃下去。但是，捕蠅草沒(méi)有牙齒，雖然有刺毛，不過(guò)長(zhǎng)在外面，所以他有自己的方法，就是分泌消化液，讓昆蟲分解，在吸收它的.養(yǎng)分。這樣明顯的葉子，蟲兒竟然都看不見，直接跳入陷阱把生命送給捕蠅草，真有點(diǎn)笨。有可能是蟲兒根本就完全不知道那是會(huì)吃“蟲”的大惡草，但是也不能說(shuō)捕蠅草壞啦！它也是為了生存才會(huì)吃昆蟲，不過(guò)這么特殊的植物，我還是第一次看見呢！
任何植物都有自己的用處、特色，只要仔細(xì)欣賞，都能發(fā)現(xiàn)它們可愛的地方、找到有用的地方。
關(guān)于三年級(jí)的作文3
假如我是一位魔術(shù)師，我會(huì)飛到汶川，幫助汶川的人們，有一天，我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了！
這天，我走在汶川，看到房屋倒塌，許多房子只剩下半堵墻，大人、孩子在哭泣。實(shí)然，我聽到一位大人焦急地說(shuō)：“這可怎么辦呀！”原來(lái)是他們的孩子被困在瓦礫堆下已經(jīng)100多少小時(shí)了，因?yàn)閴Φ拿娣e太大，人推不動(dòng)，用吊車會(huì)對(duì)傷員再次造成傷害，正當(dāng)人們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我立刻施展魔法，用魔法棒一點(diǎn)，瓦礫就馬上飛了起來(lái)。人們不僅為我歡呼，接著，又立即把傷員抬到了救護(hù)車上。
我又像一陣風(fēng)似的，來(lái)到災(zāi)區(qū)的帳篷里，看到一個(gè)嬰兒餓得哇哇大哭，大人看了也無(wú)能為力，老人餓得面黃肌瘦，看到這里，我忍不住了！為他們變出了一頓豐盛的.美餐，有美味的燒雞、可口的菜，還有好喝的飲料給他們，他們吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的！
做魔術(shù)師真好，可以做現(xiàn)實(shí)中無(wú)法做到的事！我真希望我能成為一名魔術(shù)師，到處幫助那些需要幫助的人們！
關(guān)于三年級(jí)的作文4
有一天，突然想到昆山市長(zhǎng)這么厲害，能管這么多人。如果我能當(dāng)一天市長(zhǎng)，該有多好？
于是，我跑去找市長(zhǎng)，市長(zhǎng)找到了。我對(duì)他說(shuō)：“市長(zhǎng)太牛逼了，能管這么多人。你真的'幸福嗎？”市長(zhǎng)莫名其妙地說(shuō)：“市長(zhǎng)也很難，那你今天就一天吧！”我高興地跳起來(lái)，連連說(shuō)：“謝謝，謝謝市長(zhǎng)……”
我跳到街上，準(zhǔn)備執(zhí)行市長(zhǎng)的任務(wù)。我看到一個(gè)人在砍樹(修剪樹枝)，就跑過(guò)去說(shuō)：“你為什么要砍樹？”“我沒(méi)有？我再把葉子修剪一下。”“哦，對(duì)不起，我誤會(huì)你了！”我看到另一個(gè)大人打孩子(他們父子在練跆拳道)，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你為什么打孩子？”我一邊說(shuō)，一邊打了父親一拳�！鞍�，爸，爸，他跟我練跆拳道是因?yàn)槲覀冊(cè)诒荣悺Ｎ也荒芎桶职指?jìng)爭(zhēng)。不小心被爸爸打了一拳。爸爸開槍很輕。我一點(diǎn)都不疼，但是你打爸爸的這一拳怎么辦？”“哦，對(duì)不起！”……
原來(lái)當(dāng)市長(zhǎng)也是一件麻煩的事情！
關(guān)于三年級(jí)的作文5
冬天到來(lái)了，氣候也變得寒冷了，田野中的動(dòng)物們也回到了自己的巢穴中冬眠了起來(lái)，這個(gè)天也變得靜悄悄的了。
隨著冬季的到來(lái)，雪花也隨之飄落了下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的將田野中的土地覆蓋了起來(lái)，使得田野中表層的土地變得不但冰冷了而且還變得硬梆梆的了，人走在上面都感到像走在碎石路上一樣。
冬季的.寒冷不僅使得其它地方賓得寒冷異常，同時(shí)田野中也是一樣，并且田野中還比其它地方變得更加沉悶，沒(méi)有什么身影在此走動(dòng)，其它的地方有時(shí)還會(huì)有一些人或動(dòng)物走過(guò)的痕跡，而在田野中呢？在哪里你不但看不到人或動(dòng)物的痕跡，同時(shí)田野也變得光禿禿的了，所以做大街上的大樹不可怕，可怕的是做田野中的大樹，因?yàn)樽鳛樘镆爸械拇髽涮拍恕?/p>
冬天的田野到底有多寂寞你知道了么？要是你還是不知道的話，你可以自己去感覺一下。
關(guān)于三年級(jí)的作文6
今天是感恩節(jié)，我想給媽媽做件事情，做什么事情呢？想來(lái)想去還是給媽媽洗腳吧。
怎么洗呢？我還不會(huì)洗呢。我先把盆拿來(lái)，把毛巾放進(jìn)去，再去接了一盆水。我說(shuō)：“媽媽你坐在椅子上，我給你洗腳吧！”媽媽聽了我的話很驚喜，然后就坐在椅子上了。媽媽把腳放進(jìn)盆里，我把媽媽的腳擦呀擦，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)：“真舒服�！毕赐旰笪野衙砝锏乃�?dāng)Q干了，把媽媽的腳擦干凈。我偷看了一下媽媽，看見媽媽高興的合不攏嘴。最后媽媽微笑著說(shuō)：“兒子，你辛苦了�！蔽蚁雼寢尳o我洗了八年的澡從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)自己辛苦，我才給媽媽洗了一次腳，媽媽就說(shuō)我辛苦。媽媽真是太無(wú)私，太偉大了。
我想天下的媽媽都是這樣的吧，我們都應(yīng)該愛自己的`媽媽。媽媽，等我長(zhǎng)大了，無(wú)論我飛到哪里，我都會(huì)帶你去；無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記你的愛，謝謝媽媽。
關(guān)于三年級(jí)的作文7
我的家鄉(xiāng)紅河是一個(gè)炎熱但美麗的地方。雖然市區(qū)比較窄，房子比較矮，但是溫暖的山，溫暖的水，溫暖的人，依然是我的'最愛。
放假的時(shí)候坐公交去紅河，車走在蜿蜒的山路上，逼近紅河，心里激動(dòng)的跳了出來(lái)。車子沖到山頂，我眼前一亮：這是我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)并居住過(guò)的山城嗎？過(guò)去，低矮的房屋消失了，高樓在我眼前拔地而起。新城寬闊筆直的道路就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。路邊的樹木郁郁蔥蔥，五彩繽紛，空氣中彌漫著熱帶地區(qū)特有的味道。
路上的車輛也有變化。拖拉機(jī)，各種轎車，摩托車，公交車來(lái)來(lái)往往。人們坐公共汽車去拜訪朋友和購(gòu)買食物。還看到街上有幾輛出租車在跑！
變化最大的是街邊花園，以前是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。路面崎嶇不平。下雨天，買菜的人會(huì)不小心踏入泥坑，濺了一身泥。如今，這里已經(jīng)建起了一個(gè)噴泉，周圍是綠色的草坪，鋪滿了鮮花。晚上，在七彩燈光的反射下，噴泉像仙女一樣，美極了！噴泉前的廣場(chǎng)是孩子們快樂(lè)的地方。晚飯后，許多人在廣場(chǎng)上跳舞，一些父母和他們的孩子玩游戲，我和奶奶也加入了行列。
城市地區(qū)的變化就像日歷。每次翻開新的一頁(yè)，城區(qū)都在悄然變化。我為家鄉(xiāng)的變化感到驕傲。
關(guān)于三年級(jí)的作文8
水仙花不僅是我們國(guó)家的人們喜歡的家居盆景，也是其他許多國(guó)家的人們都喜歡的盆景之一。水仙花多是水養(yǎng)盆景，大家喜歡的正是她的葉姿秀美，亭亭玉立。它的花瓣潔白如玉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一個(gè)白色的小絨球。再加上紫色花盆的襯托，顯得更加生氣勃勃了。
水仙花的塊莖像一個(gè)圓圓的蔥頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的根好似年邁的老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子。那莖翠綠翠綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，就像一根綠色的'長(zhǎng)棍子。不幾天，莖的頭上便出現(xiàn)了白色的花苞。水仙花的葉子也是綠色的，它像盤子一樣，托著水仙那白色的花苞。
過(guò)了一天又一天，水仙花終于頂著寒風(fēng)綻開了它那迷人的笑臉。它那白色的花瓣，蠟黃色的花蕊，在狹長(zhǎng)翠綠的葉子的襯托下，顯得十分秀麗。水仙花的花蕊特別有趣，像是一個(gè)拇指大的小碗。
水仙，不像牡丹那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)，也不像夜來(lái)香那樣有著迷人芳香。你只需要給它一潭清水，一些細(xì)沙就夠了。水仙花開后，便散發(fā)出一陣陣清香，顯得十分高雅。它像一個(gè)仙子，亭亭玉立地站在清澈見底的水中。輕風(fēng)吹過(guò)時(shí)，水仙便擺動(dòng)它那柔美的身軀，跳著優(yōu)美的的舞蹈。
每當(dāng)我走過(guò)水仙花旁時(shí)，聞到了那淡雅的清香，總是不想離去。它是那么的美麗。
關(guān)于三年級(jí)的作文9
“小小紅盤子，盛滿紅餃子�！�
“吃掉紅餃子，吐出白瓜子�！�
小朋友你們知道謎底是什么？我來(lái)告訴你們吧，這就是我最喜歡的一種水果——桔子。
桔子圓圓的，像個(gè)可愛的小皮球，表面有許多小疙瘩。沒(méi)成熟的桔子是青色的，又苦又澀。成熟了的桔子是黃澄澄的，甜絲絲的。
剝開桔瓣，一片片月牙似的桔瓣組合成一個(gè)小燈籠，外面包裹著一層網(wǎng)狀的白筋。如果你掰下一瓣咬一個(gè)小洞，那又酸又甜的汁水就爭(zhēng)先恐后的`涌出來(lái)，有時(shí)灑在我臉上，逗得家人哈哈大笑。我經(jīng)常沿著桔瓣的一條筋撕開往下一翻，桔瓣搖身一變，成了一朵美麗的小菊花，讓人唾涎三尺。桔子雖然好吃，但不能一次吃得太多，要不然就會(huì)上火。
桔皮的作用可大了。它是一種天然調(diào)味香料，桔皮炒牛肉絲就是我們家鄉(xiāng)的特色菜。桔皮還可以入藥，桔皮熬水服用可以止咳、潤(rùn)肺。
桔子雖然不是水果之王，但在我心目中，它是一種最好吃的水果。
關(guān)于三年級(jí)的作文10
說(shuō)到，有人會(huì)說(shuō)，和朋友做游戲快樂(lè)，有人說(shuō)，下棋快樂(lè)，有人說(shuō)，不做作業(yè)快樂(lè)，我認(rèn)為讀書快樂(lè)。
《走遍天下書為侶》中作者把書比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作業(yè)后就沒(méi)事情做了，而且很無(wú)聊，只好有氣無(wú)力趴在桌子上，玩弄自己的小玩藝兒，正玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了《小故事 大道理》 這本書，就翻了幾頁(yè)，里面的內(nèi)容很精彩，便津津有味地看了起來(lái)，再也放不下了，我像吃了**一樣，瞪大了眼睛，我像一只山羊，貪婪的吞噬著青草的精華。書就像一片廣闊無(wú)垠的草原，讓我在 上面嬉戲、玩樂(lè)。
讀書給了我許多的好處。古代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅，這還不是多虧了書？書是一位不開口的老師，它告訴了我許多的人生哲理，教會(huì)了我怎樣使用 知識(shí)。書是進(jìn)步的'階梯，倘若不是書的幫助，我就無(wú)法在科學(xué)課上把那些知識(shí)搬出來(lái)了，也得不到科學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，倘若不是書的幫助，我懂得的道理就不會(huì)有這么多了，倘若不是書的幫助，我的成績(jī) 早就一落千丈。讀書給我知識(shí)，我覺得很快樂(lè)；；讀書給我精神營(yíng)養(yǎng)，我覺得很快樂(lè)。
讀書是快樂(lè)的，那就讓我們一起讀書吧！
關(guān)于三年級(jí)的作文11
吃過(guò)晚飯，老媽神秘兮兮地拿著毽子對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，你想不想踢毽子�。俊蔽乙宦�，開心極了，可心里還十分納悶：咦？太陽(yáng)今個(gè)兒從西邊出來(lái)了？老媽竟然主動(dòng)和我踢毽子？不過(guò)，我還是興致勃勃：“好��！我們趕快開始吧！”
說(shuō)完，我便拿著毽子躍躍欲試，忍不住小心翼翼的踢了起來(lái)�！鞍Γ瑒e著急嘛！我可是有一些小小的條件哦。”媽媽一把搶過(guò)我手中的毽子�！拔覀儌z誰(shuí)輸了誰(shuí)就背一首古詩(shī)�！薄皼](méi)問(wèn)題，我一定能夠贏你！”我信心十足。首先，我自豪地拿起毽子。一對(duì)，兩對(duì)，三對(duì)……我竟然一口氣踢了八對(duì)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽上場(chǎng)了，她不動(dòng)聲色的踢了一對(duì)又一對(duì)。什么？媽媽居然這么厲害，踢了二十對(duì)。我站在一旁看得目驚口呆�？墒�，我還是不愿意服輸。搖頭晃腦地背了一首詩(shī)之后，我又向媽媽發(fā)出了新一輪的'挑戰(zhàn)。自然，這次又是媽媽贏了！
為什么？為什么？老是我輸？老是我背古詩(shī)？想來(lái)想去，我終于想明白了！我又中了老媽高明的奸計(jì)！原來(lái)，媽媽是看我這一段時(shí)間學(xué)習(xí)不太主動(dòng)，想用這么一個(gè)“好辦法”來(lái)激勵(lì)我學(xué)習(xí)！唉！可憐天下父母心！
關(guān)于三年級(jí)的作文12
我們村里有一條清澈的河。孩子們喜歡在河邊玩耍。
然而，這條河被污染了，河上漂浮著大量的垃圾。
一天，小懶貓端著一盆清水來(lái)釣魚。當(dāng)他看到被污染的河流時(shí)，他把臉盆放在一邊睡著了。然后，河里的.魚迫不及待地游到岸邊，然后跳進(jìn)它的盆子里。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，水盆里會(huì)有很多魚。它高興得跳了起來(lái)。想都沒(méi)想，他立刻回家，把它給了家人。
在一戶人家享受美食的時(shí)候，突然肚子疼。然后，他和家人去了醫(yī)院。
醫(yī)生問(wèn)：“你吃過(guò)什么不好的東西嗎？”
它說(shuō)：“我只吃了村里河里的魚。”
醫(yī)生說(shuō)：“壞了。里面有毒物質(zhì)很高，我殺不了你�！�
過(guò)了一會(huì)兒，懶貓和他的家人都死了。
醫(yī)生在河邊放了一塊牌子，上面寫著這個(gè)故事。每個(gè)人都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
人們開始打撈河里的廢物，從此，河水又變得干凈了。
關(guān)于三年級(jí)的作文13
有道是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，春雨是最尋常的。那天我趴在窗戶上，看著那如煙似霧的雨斜織著，忽然想到沐在雨中，是什么樣的感覺呢？
嘗試著，我走進(jìn)了大自然的懷抱中，雨珠輕輕地飄落在我的臉龐上，臉上也越來(lái)越多，不一會(huì)兒，它們便流到了我的嘴邊。我懷著好奇心舔了一下，嘿！還真有點(diǎn)涼呢，似乎還帶著一種不尋常的味道，沒(méi)有花的濃郁，沒(méi)有綠葉的淡雅，沒(méi)有水的清澈，是說(shuō)不出而又令人心曠神怡的味道。
雨無(wú)聲無(wú)息地下著，一時(shí)興起，我不顧爸媽的叫喊，歡快地在雨中嬉戲，享受著大自然的神奇，給予我們的“游樂(lè)場(chǎng)‘，我跳著，蹦著，不時(shí)濺出一朵朵沒(méi)有顏色的'水花，剎那間又不見了。我放眼遠(yuǎn)望，一大片麥子綠如地毯，身上還有許多晶瑩透亮的水珠在不停地流動(dòng)，似乎在唱：“今年的這場(chǎng)雨，我們麥子又可以在長(zhǎng)高一些了，今年也一定是豐收年�。 庇晖Ａ�，人們卻說(shuō)：“終于停了，又可以玩了�！笨晌蚁耄河�，滋潤(rùn)了一切萬(wàn)物，給了它們生存的能源，可到頭來(lái)還受到埋怨，真是身在福中不知福哇！
沐在雨中的感覺真快樂(lè)��！
關(guān)于三年級(jí)的作文14
“清明節(jié)”是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是唯一一個(gè)將“節(jié)氣”與“節(jié)日”相結(jié)合的節(jié)日。在這一天，人們會(huì)去祭祀、散步、蕩秋千、蹴鞠、包餃子、種樹和放風(fēng)箏.今年清明節(jié)春意盎然，我們決定去參觀仁達(dá)梨園山莊。
我父母和余叔叔一進(jìn)別墅，我就撞上了�？粗鞘械木G色海洋，我們的眼睛煥然一新！
首先，我們來(lái)到養(yǎng)雞場(chǎng)，看到雄壯的`公雞在走，也看到母雞躺在地上孵小雞。我們還為他們嘗了五香瓜子！
我們又來(lái)到了香蕉園，那里有許多香蕉樹。書里紫色的大香蕉花上有一串香蕉，有的是金色的，有的是綠色的。就連爸爸媽媽也是第一次見到他們。
當(dāng)我們沿著湖上的小橋走的時(shí)候，我突然看到湖面上漂浮著很多死蝦和死魚。我心想：魚蝦為什么會(huì)死？我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)湖面上漂浮著一些垃圾袋和飲料瓶。原來(lái)有人污染了湖水！
今天，我不僅看到了美麗的田園風(fēng)光，也看到了人們對(duì)自然的污染。為了我們美好的家園，我想做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
關(guān)于三年級(jí)的作文15
我的弟弟今年九歲，正準(zhǔn)備讀三年級(jí)。他的臉圓圓的，大眼睛、小嘴巴還有小鼻子。他整天都愛發(fā)脾氣，有一次發(fā)脾氣太過(guò)火了，那時(shí)候，他硬說(shuō)我欠他五角錢，我辯解說(shuō)沒(méi)有，吵了大概四五分鐘后，弟弟就叫我把我正在玩的平板電腦搶過(guò)去，白了我一眼，然后就生氣地把平板電腦摔到地上，我趕緊下床去看，發(fā)現(xiàn)電腦的屏幕已經(jīng)被摔得狼狽不堪。
見狀我生氣地質(zhì)問(wèn)他：你摔什么摔��！你以為你是誰(shuí)��？你把電腦摔破了，難道不怕爸爸打死你嗎！死就死嗎！我不怕！誰(shuí)叫你不還我錢��！聽這話，我氣得差點(diǎn)想拿刀把他砍了，可是又有什么辦法呢？最后爸爸竟然饒過(guò)了他，沒(méi)給他一點(diǎn)教訓(xùn)，但媽媽就把他罵了一頓。現(xiàn)在最重要的不是懲罰，而是弟弟的壞脾氣什么時(shí)候能改過(guò)來(lái)啊。
我的弟弟雖然有點(diǎn)壞脾氣，可有時(shí)候也很可愛噢！還有一次，因?yàn)榈艿茏叩锰欤愕梦覀兊慕憬悴铧c(diǎn)迷路，最后姐姐向別人問(wèn)路才知道要怎么走，姐姐找到弟弟后，本想狠狠地罵他一頓，可是弟弟卻做出一副可憐的'樣子，嘴角向里面擠，還低著頭，弄得姐姐都笑了，最后只好饒了他。唉！真不知道他這招是哪里學(xué)的，都沒(méi)教過(guò)我！這就是我的弟弟，可惡又可愛的弟弟！
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