分?jǐn)?shù)的作文

時(shí)間：2024-01-07 12:30:46 關(guān)于作文我要投稿

關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文篇1

　　現(xiàn)在有很多家長，一看到自己孩子考得好就高興，一看到自己的孩子考得差就發(fā)脾氣，好像分?jǐn)?shù)就是一把尺，考得好的學(xué)生就是好學(xué)生，考的差的就是壞學(xué)生。

　　有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很好，考的分?jǐn)?shù)很高，但人品、道德卻差了十萬八千里。有一次，她吃飯倒得很多，被管理員記了。因?yàn)槿绻腥吮挥�，明天就要最后一個(gè)吃飯，所以她一直懷恨在心，處處找人與管理員為難。雖然這人學(xué)習(xí)成績好，考的.分?jǐn)?shù)高，但充其量就是個(gè)書呆子，而且心胸狹窄，以后怎么融入社會(huì)呢？

　　還有一個(gè)學(xué)生，天生就有點(diǎn)弱智，開始上學(xué)的時(shí)候，考試總是考得很差，母親常常打他。后來，他休學(xué)了，但他對學(xué)習(xí)的興趣絲毫沒有減弱，自己一個(gè)人在家勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)，并最終考取了博士的學(xué)位，成為了世界最有影響力的人物之一，他叫愛因斯坦。

　　在這個(gè)社會(huì)里，分?jǐn)?shù)只能測量你的學(xué)習(xí)成果，不能’當(dāng)做衡量好學(xué)生壞學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，更不能當(dāng)做家長炫耀的武器。要在這個(gè)社會(huì)上生存下去，就要有很好的生活能力，只憑分?jǐn)?shù)是吃不了飯的，只有生活能力強(qiáng)、會(huì)和人打交道的人才會(huì)更好地生存下去。

　　只看中分?jǐn)?shù)的人永遠(yuǎn)不會(huì)出入頭地！

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文篇2

　　這學(xué)期班上成績最差的小明和成績最好的小紅做了同桌。因?yàn)槔蠋熛Ｍ∶髂鼙恍〖t幫助。

　　老師給每個(gè)人定了一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)就有獎(jiǎng)勵(lì)。小紅要達(dá)到100分，小明要達(dá)到60分。

　　經(jīng)過一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，考試的結(jié)果果然不錯(cuò)，但發(fā)下試卷時(shí)他們都嘆了一口氣：“哎，怎么就差半分！”成績相差四十分的兩個(gè)人都講了這句話，一個(gè)是遺憾自己沒有及格，而另一個(gè)則是遺憾沒有考滿分。

　　這個(gè)簡單的故事折射出一個(gè)真理：每個(gè)人的目標(biāo)是自己的導(dǎo)向標(biāo)，每個(gè)人都會(huì)向目標(biāo)去努力，目標(biāo)不同，結(jié)果就不同，你對自己沒有太高的要求，你當(dāng)然就考不了高分，就像小紅和小明，小紅向著滿分努力，就能考出好成績，而小明向及格努力，他就只能考一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。

　　一個(gè)人要有一顆上進(jìn)心，要向著比自己更高的地方努力，給自己定高的目標(biāo)，有人說：“目標(biāo)太高了根本達(dá)不到�！笨墒�，每個(gè)人的起點(diǎn)是一樣的，為什么有的'人就達(dá)的到呢？要給自己要求，要給自己壓力，當(dāng)壓力變成動(dòng)力時(shí)，就能到達(dá)成功的彼岸。

　　當(dāng)然，也不能給自己定了目標(biāo)又不去行動(dòng)，那樣，你就會(huì)成為“語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”，要努力達(dá)到目標(biāo)，再給自己定下一個(gè)目標(biāo)，這樣，你就能不斷進(jìn)步，最后取得成功。

　　小明及不上小紅的原因就是因?yàn)闆]有太高的要求，所以我們一定要給自己寄托多一些希望！

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文篇3

　　每個(gè)人在小的時(shí)候總會(huì)有那么幼稚的幾個(gè)行為，對于他們來說，那只不過是一場回憶罷了。——題記

　　那次，因?yàn)榍耙惶焱砩蠜]有睡好覺，而導(dǎo)致了第二天的考試考得不怎么好，只有八十一分，而剛好媽媽說過必須考到八十五分以上，看著自己的分?jǐn)?shù)，心里不由得緊張，回家該怎么辦，該怎么跟媽媽說。放學(xué)了以后，我和我的同學(xué)一起討論著試卷，他們跟我提議了一個(gè)好辦法，就是改分?jǐn)?shù)。于是，我狀著膽子就把八十一分改成了八十七分，把一些---給去掉了，就這樣我回到了家。

　　剛走進(jìn)門，媽媽就問我說：“怎么樣，試卷分?jǐn)?shù)今天是不是出來了，考了多少分啊?給我看看吧�！蔽衣掏痰匕言嚲砟昧顺鰜�，遞給了媽媽，心里默念著媽媽不要發(fā)現(xiàn)，不要發(fā)現(xiàn)。媽媽一看分?jǐn)?shù)高興壞了，說道：“這次不錯(cuò)啊，還比以前進(jìn)不了�！蔽倚奶摰匦α诵�。突然媽媽發(fā)現(xiàn)了貓膩，她看了看老師每題打的分?jǐn)?shù)，再全部加起來，只有八十一分，看這情形，我察覺到了不妙，剛邁出一步就被媽媽叫住了，她說道：“你考了八十七分，為什么我加起來只有八十一分啊，怎么回事?”我嚇得不敢說話，媽媽又說：“說啊!我又不會(huì)吃了你，考不好有沒關(guān)系，我又不會(huì)打你，但是你騙我就是你的'不對了�！蔽依鴭寢屨f：“對不起，是我改分?jǐn)?shù)了，以后再也不會(huì)這樣了，對不起�！眿寢屨Z重心長地對我說：“好了，下次考不好回來我給你講題啊，不管怎么樣，分?jǐn)?shù)是多少就是多少，難道你改了你就會(huì)做那些題了嗎?分?jǐn)?shù)只是一個(gè)數(shù)字，不代表什么實(shí)際的�！闭f完，媽媽細(xì)心地教我不會(huì)的每一道題目。

　　現(xiàn)在回想起來，那時(shí)我居然會(huì)做出改分?jǐn)?shù)這種事，不過，這也讓我明白了不能什么事都看分?jǐn)?shù)來定義。

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文篇4

　　“現(xiàn)在宣布這次數(shù)學(xué)期中考試的結(jié)果！”老師站在講臺(tái)旁邊拿著大家的測驗(yàn)卷說�！皬堖b遙，第一名，100分……，杭錦峰，第7名，96分。”什么，我只得了96分？這個(gè)消息簡直如晴天霹靂，我整個(gè)人像泄了氣的氣球，一下子變得無精打采。

　　放學(xué)了，我?guī)е@張倒霉的試卷，拖著像灌了鉛似的兩條腿向家里走去。我覺得眼前一片灰暗，簡直分不清天與地的界限。其實(shí)，這次考96分并不算低，但在爸爸媽媽眼中，它卻變得一文不值。

　　已經(jīng)到了家門口，我好不容易一腳踏進(jìn)了家門，可心中卻像揣了一只小兔子，上下跳個(gè)不停，生怕爸爸媽媽問考試的.事。還好，他們都在廚房里忙著，沒問這事，我松了一口氣，一溜煙跑進(jìn)了房間，關(guān)上門做起作業(yè)來。

　　“兒子，吃飯了！”屋外傳來媽媽的喊聲，我的心又緊縮起來，他們會(huì)不會(huì)問考試的事情。我提心吊膽地走到了飯桌前，捧起碗默不作聲地往嘴里扒著飯。終于，我最擔(dān)心的事發(fā)生了�！皟鹤�，這次考試考了多少分，在班上排第幾�。俊眿寢尩脑挸錆M了希望。我一時(shí)語塞，好一會(huì)兒才吞吞吐吐地從牙縫里擠出了幾個(gè)字：“我……考了96分，全班第……7……�！痹瓉砻奸_眼笑的媽媽立時(shí)變得怒目圓睜。爸爸接著媽媽的話大聲問道：“我們要求你考多少分，第幾名？”“……97分，全班前5名�！蔽业椭^，小聲答道�！澳阒绬�？那怎么不拿出這個(gè)成績給我們看？”爸爸大發(fā)雷霆：“今天晚上把錯(cuò)的題目抄10遍，不許看電視……。”

　　哎，分兒、分兒，學(xué)生的命根。爸爸媽媽，難道分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎？

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文篇5

　　今天英語單元試卷發(fā)了下來，我竟然考了有史以來的最低分——89分。
　　拿到試卷的一剎那，我仿佛一下子從高峰跌倒了低谷�？粗嚲砩系囊粋€(gè)個(gè)紅叉叉，仿佛一張大網(wǎng)網(wǎng)住了我的心。外面的天氣陰沉沉的，枝頭上的小鳥也不再鳴唱，一陣涼風(fēng)破窗而入，我整個(gè)人也跟我的心情一樣在不停地發(fā)抖�？粗业脑嚲硌蹨I不爭氣的啪啪地往下掉。想控制都控制不住�！安荒芊艞�，你行的！“我耳邊又響起了英語老師常對我說的話�！睂�，不能放棄！我又重新審視起這張?jiān)嚲�。發(fā)現(xiàn)試卷并不難，有好幾處都是由于粗心大意扣的分，如：不注意大小寫，翻譯句子忘記寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。這些都是平時(shí)出現(xiàn)過的錯(cuò)誤，還是屢次出現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該的，改掉了這些壞毛病，分?jǐn)?shù)也不會(huì)這么慘不忍賭。
　　教室里的同學(xué)都走光了，我默默地整理著書包，帶著這張有諷刺分?jǐn)?shù)的.試卷到校門口等媽媽。看到媽媽來了，抽泣著跟媽媽說了分?jǐn)?shù)。媽媽并沒有責(zé)怪我，摸著我的頭說：“沒關(guān)系，找到失分的原因就行了，一次考試失利也不能否定自己啊！媽媽的女兒是最棒的！
　　其實(shí)我懂的，媽媽雖然嘴上是這么說，可是她心里的感覺和流露在臉上給我看的笑容是不一樣的，哪個(gè)媽媽不希望自己的女兒好呢！一股暖流涌上了我的心頭，此時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了一種感動(dòng)的幸福！

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文篇6

　　在拿到期中考試的試卷后，我的眼前赫然出現(xiàn)了“100”三個(gè)數(shù)字�？吹街�，我使勁揉了一下眼睛，還狠狠地掐了一下自己。在知道自己不是在做夢并是全班第一后，我一蹦三尺高。

　　回家后，我大喊一聲：“老媽，我回來了！”而媽媽則問：“考的如何？”我眉飛色舞地答道：“100，全班第一�！痹俾爧寢屨f“真棒，現(xiàn)在給你燒紅燒鴨，你先進(jìn)去吧�！�

　　我三步一跳地進(jìn)了屋。

　　做完作業(yè)后，我拿出了考卷，開始仔細(xì)研究�？墒强吹接幸活}，我忽然發(fā)現(xiàn)一題沒寫答句。我就感覺好像一個(gè)晴天霹靂在我頭頂炸響。因?yàn)槲覀兝蠋熞?guī)定，答句少一個(gè)字扣一分。如果按這樣算，我就要被扣六分。而一旦扣了這六分，我的成績將會(huì)變得很糟糕。這樣想著，我拿出了筆，準(zhǔn)備偷偷補(bǔ)完答句。

　　正要寫時(shí)，我的背后突然傳來了一聲：“你在干什么呀？”我一嚇，連筆也掉了�；仡^一看，原來是媽媽。

　　“你到底在干什么？”媽媽又問了一句。我不敢隱瞞，于是紅著臉、低著頭，一五一十地說了。

　　媽媽聽完后對我說：“考試是檢測你學(xué)習(xí)扎不扎實(shí)的。我們也不要求你次次考高分，關(guān)鍵在于如果你考得不理想，那就該知道自己為什么會(huì)錯(cuò)，不能一而再，再而三地犯同樣的錯(cuò)誤。這一次你明顯是不認(rèn)真，現(xiàn)在你實(shí)事求是的在考卷上注明被扣的分?jǐn)?shù)，明天主動(dòng)去跟老師講�！闭f完，轉(zhuǎn)身走了。

　　是啊，就為了這個(gè)“第一”，我就要舍去那寶貴的誠信；第一，下次還可以再爭取，而如果你失去了誠信，那將是怎樣也彌補(bǔ)不回來的.。

　　想到這里，我在考卷上寫道：在X題的X小題中，我的答句沒寫，請老師扣分……

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文篇7

　　在我的成長過程中經(jīng)歷了許多事，大多數(shù)的事情已經(jīng)淡忘了，可有一件事卻在我的'心頭留下了不可磨滅的印象。

　　那一年我讀三年級(jí)，成績在班上名列前茅。有一次，老師說要考試，我暗自竊喜，因?yàn)槲业恼Z文成績還不錯(cuò)，我心想這次我準(zhǔn)能考第一名。

　　開始考試了，第一面的基礎(chǔ)題很簡單，我很快就做完了。這時(shí)，我突然有個(gè)詞語不會(huì)寫，我急得大汗淋淋，手腳不停地動(dòng)，我想了好久始終也想不出來。我想還是先做其他題目，做完了再想，于是我開始揮筆速寫。一眨眼的功夫，我把后面的題目也做完了。我又開始想那個(gè)詞語了，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒想出來。我不由責(zé)備自己：我怎么想不起來呀？

　　突然我有一個(gè)想法：坐在我附近的一位同學(xué)成績不錯(cuò)，我可以寫紙條給他，他肯定會(huì)這個(gè)詞語�？晌业膬�(nèi)心又在呼喚我：你不能這么做，要知道誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，就算這次沒拿第一也不能作弊呀！我猶豫不決，我到底要不要傳紙條？如果傳了，我可以得第一名，但我心里也不會(huì)坦然。

　　最后我下定了決心，不能作弊。幾天后，試卷發(fā)下來了，我得了第二名，雖然和第一名僅僅一分之差，雖然沒有得到老師的表揚(yáng)，但我心里仍然很高興。通過這次經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)記得：誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文篇8

　　當(dāng)黃老師說要公布成績時(shí)，我心中一緊，恐懼隨之從心頭涌起，教室里一片寧靜，只有黃老師從嘴上吐出的數(shù)字在教室上空回蕩。越往后越發(fā)害怕，越發(fā)死一般的寧靜，天似乎灰了，草似乎枯焉了，花也似乎萎了，一切都變得沒有了生氣，有得臉上露出了一絲微笑，有的一聲嘆息。

　　當(dāng)黃老師報(bào)到我的時(shí)候，我都哭出來了，怎么，怎么可能？一定是黃老師騙我們，在騙我的吧！我緊緊的拽著衣角，心中不斷念叨著。教室是一片昏暗，頓時(shí)流過一絲寒意。

　　當(dāng)聽完幾位同學(xué)得到成績后的作文，黃老師抿嘴一笑，疑，不對，我們怎么考這么差，她怎么還笑得出來？一定是假的吧。果然，黃老師說：“這一切都是假的時(shí)，我手心中的汗頓時(shí)減了一大把，氣氛一下子又活躍起來，一雙雙大眼直瞪著黃老師，寒氣逼人，讓黃老師躲閃不及，還好是虛驚一場，不然回家怎么交代呀！黃老師也真是的，有什么好騙的？天似乎又明亮了起來，陽光也變的格外燦爛，溫暖。

　　我以后的'每一天都過的提心吊膽，今天，總算把試卷發(fā)下來了，呼，89分，總比那假的高，我嘆了口氣，也好不到哪里去，看來，我還是要為下一單元的考試做準(zhǔn)備。

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文篇9

　　一年級(jí)的時(shí)候： “100分，咱倆又見面了。你準(zhǔn)備長住吧?”試卷笑嘻嘻地對100分說。

　　二年級(jí)的時(shí)候： “90分，我有一陣子看不見100分了，他是不是病了?”試卷皺著眉頭對90分問道。

　　三年級(jí)的'時(shí)候： “唉!80分，你二哥90分呢，莫非它也病了?”試卷低頭唉聲嘆氣。

　　四、五年級(jí)的時(shí)候： “80分，這回咱倆可成形影不離的好友了�！痹嚲韺σ慌缘�80分道。

　　初一了： “80分叫我對你說，它最近有點(diǎn)缺鈣，準(zhǔn)備休養(yǎng)一陣子，有一段時(shí)間不能來，它叫我來陪你。”70分說。

　　初二了： “90分!真的是你呀，你的身體好了?真是可喜可賀呀!”試卷歡快地叫起來。

　　初二的期末考試： “試卷兄，相隔5年還認(rèn)得我嗎?”

　　燈光下的試卷睜開眼睛，“唉呀呀!我的好兄弟，我還有福氣見到你呀!”試卷一把抱住100分熱淚盈眶。

　　“不是你有福氣，而是大生這孩子肯干呀!”100分感慨地對試卷說。

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文篇10

　　在一所森林的學(xué)校里,三年級(jí)的小雞、小狗、小豬正在跟著貓老師學(xué)習(xí)什么是分?jǐn)?shù)。貓老師給每一個(gè)小動(dòng)物發(fā)了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。

　　小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。

　　過了一會(huì)兒,大家都畫好了。老師問:“同學(xué)們,請把你們各自畫的1/2是什么樣子,說一說吧?”

　　小雞說:"我的圖形的1/2是個(gè)三角形”;小狗說:“我的圖形的1/2是個(gè)長方形”;小豬說:“我的圖形的1/2是個(gè)半圓”。

　　由于他們講的每個(gè)圖形的1/2的樣子都不同,于是大家就爭吵了起來。

　　寫出來都是1/2，各自的樣子怎么會(huì)不同呢?他們吵來吵去,誰也不能說服對方。

　　這時(shí),貓老師笑盈盈地說:“同學(xué)們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的.圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的�！�

　　聽了老師的話,大家恍然大悟。

　　然后，貓老師又教了同學(xué)們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分?jǐn)?shù)的含義了。

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文篇11

　　哦，考試后瘋玩了一天，終于等到那個(gè)令人永遠(yuǎn)不想回憶的時(shí)刻了。

　　該坐的都坐好了，四周沒有一丁點(diǎn)聲音，所有人都坐在自己位置上。大家屏息著，等待“法官”的'判決。

　　一切都安靜得可怕，任何人都一動(dòng)也不動(dòng)。

　　“噔噔噔”，一連串似乎能震響整個(gè)宇宙的高跟鞋聲音之后，老師把一堆試卷扔在講臺(tái)上，面露慍色：“這次考試，你們認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎？平時(shí)認(rèn)真學(xué)了嗎？考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你們不覺得丟臉？平均分才89分！太差了！陸柯容同學(xué)99分，全年級(jí)最高！”

　　那慘了！我能得多少？無法想象。

　　嘩啦啦，一陣傳試卷的聲音。

　　當(dāng)試卷傳到手中時(shí)，我?guī)缀醪桓冶犻_眼。一睜開眼，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)被蓋住了。

　　語文的？

　　用手輕輕翻開，一個(gè)“7”出現(xiàn)在眼前，七十幾？一顆心止不住狂跳，不過很快就平靜了。事到如今，反而沒那么緊張了�？墒�，可是……呃，我不會(huì)考這么低吧？

　　再打開，一個(gè)我認(rèn)不出的字母，展現(xiàn)在眼前�！霸俅蜷_多一點(diǎn)！”我的內(nèi)心在摧促。

　　可我不敢，我不想面對這個(gè)七十幾分。

　　打開打開！我腦中一個(gè)聲音說。

　　“no，不打開！”又有一個(gè)聲音叫道。

　　還是打開吧！豁出去了！我瞬間把試卷打開……一個(gè)9字出現(xiàn)了，那么……就是97分了？！這么高！

　　內(nèi)心狂笑！哈哈哈哈，看來，剛才是心理作怪，我太緊張，把個(gè)位看成十位了。

　　放眼望向外面，今年的落葉真美��！

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文篇12

　　那揪心的分?jǐn)?shù)

　　或許，現(xiàn)在寫有關(guān)月考的熱潮早已不興了吧！我也不想被包圍在月考的惆悵之中，可提起筆，腦際中閃過的還是那揪心的分?jǐn)?shù)，它總是那么有吸引力，招引著我，纏繞著我。

　　初三，學(xué)校鐵打的規(guī)矩周考，本來月考就已經(jīng)讓人心寒了�，F(xiàn)在還要周考，唉不知道這次考試考的怎么樣？是進(jìn)步，還是退步？邊吃飯，同學(xué)們邊談?wù)撨@次考試的試題，說的是激情昂揚(yáng)，我現(xiàn)在可沒心思想那，我一心想的是當(dāng)老師看那化學(xué)試卷又會(huì)是怎樣的反應(yīng)，還有語文，我也沒多大把握。

　　下午的課一個(gè)老師也沒上，只有英語老師站了有兩分鐘就走了，大概是氣憤。接著，外語，語文，物理等試卷都紛紛而至，試卷剛傳到教室就被同學(xué)們?nèi)鼑�，我想到前兩次的慘狀，不禁倒吸了一口氣，心跳自然而然的快了，剛聽到念前面那個(gè)人的名字，我知道下一個(gè)一定是我。便像觸電一般，神速的從發(fā)卷人的手中扯過試卷，以至于發(fā)卷人根本沒有看清我的分?jǐn)?shù)，拿到試卷第一眼就盯著總分處。但那分?jǐn)?shù)總是讓人的'心在微微的抖動(dòng)，它像一只魔爪，緊緊的揪著我的心，我卻欲哭無淚。我又輸給她了，我不明白，為什么我努力也好，不努力也罷，成績總是直線下滑，為什么別人上課玩的那么心安理得，成績卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，為什么別人上課，說話說的那么開心，成績卻老是排在我前面，為什么

　　窗外的雨交加，吹打著柳枝，狂亂的纏繞在一起，我感覺全身都涼了！

　　關(guān)于分?jǐn)?shù)的作文篇13

　　今天，我估計(jì)要發(fā)試卷了，心里很緊張，不知道自己有沒有考好····································

　　來到學(xué)校嗎，我的心里更緊張了，心里想如果今天不發(fā)試卷就好了。我問同桌緊不緊張，他說他緊張的心都飛到孫悟空哪里了。他還說他的語文保證考不好。上午第三節(jié)課數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我考了98分，高興極了。苑爭輝考了90分，她高興的手舞足蹈，我的心放松了一點(diǎn)點(diǎn)，下午，我們語文試卷也發(fā)下來了，我考了94分，心里又放松一些，可苑爭輝他早上猜對了，他考了85分以下，是81分。早上的笑容，全都煙消云散了，英語我得了96分，可是我看苑爭輝的可憐樣，我對他說加油，爭取下一次考到一個(gè)好成績，他看看我點(diǎn)了點(diǎn)頭說了一聲，好，我一定會(huì)努力的。 ····················· 今天，媽媽看了我的試卷非常高興說第一我的'字寫的比以前好看第二我的成績也大大提高了。也祝我學(xué)習(xí)更上一層樓，我的心比吃了蜜還甜。媽媽一笑，我感覺她臉上的皺紋也沒有了仿佛一下子年輕了十幾歲呢。我心想到以后一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓媽媽為我操心，晚上我好像還聽見媽媽說夢話了呢。這一次，我考了高分，媽媽很高興，我決定，以后爭取再拿高分。 ·············