季節(jié)的作文

關(guān)于季節(jié)的作文15篇[推薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于季節(jié)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于季節(jié)的作文1

　　新年是很快樂的，我的家過新年可就有些不同了，從我早上起床時(shí)的那一刻，我的快樂、開心的心情便一直伴我到上床睡覺。在這一天里，我們家會(huì)有許許多多的節(jié)目，我想你一定想知道吧，那就讓我為你一一道來吧！當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過斜窗灑進(jìn)了臥室，我緩緩地睜開了眼，一時(shí)還未能適應(yīng)，眼睛還有一些不適。我看了一下掛歷�！班尢�棒了，我得趕快起來，今天也許有許多節(jié)目吧�！蔽壹奔泵γΦ卮┖昧艘路�，并快步下了樓，到客廳一看，原來今天阿姨來拜年了！我向阿姨打了招呼，便去了廚房，老媽正在做“三鮮問題餃”，這餃本是三鮮餃，我卻叫它“三鮮問題餃”是有原因的，因?yàn)槿绻�我們這些小孩想得到紅包的話，這一關(guān)是必須過的，老爸會(huì)出問題讓我們來選，只有一次機(jī)會(huì)，答對(duì)一題50元，就可以吃到2個(gè)餃子，答錯(cuò)也是要罰的，必須背一首指定的唐詩，如背不出就一直背，直到會(huì)為止，所以我在這一關(guān)會(huì)很小心，雖然有一種壓力，但卻支有一種奇妙的快樂感，就算沒有回答出問題。 我們終于要開始了，一共有5個(gè)小孩，經(jīng)過幾輪激戰(zhàn)我得了16個(gè)餃子，也有400元的基礎(chǔ)，吃過餃子，我們?cè)谝黄鹂措娨暎�一起玩。時(shí)間在歡樂中不知不覺地過去了。啊！中午更是棒啊！有好多好多吃的，這次不用回答舒適，只要放開肚皮吃就行了，聽他們說，這過年還有一個(gè)故事。就是從前有一只怪物叫年，每年除夕都要出來吃人，這怪物被人叫年獸，后來來了一個(gè)道術(shù)用一個(gè)圓柱開外表，是紅色，只要用火，它就會(huì)爆炸，年獸這樣被炸死了，后來人們?yōu)榧o(jì)念，便每年除夕人們都會(huì)用那種圓柱形紅柱來慶祝，這后來被人做成比紅柱更小更響的——爆竹。聽完了這故事，我還沒回過神來，這太精彩了。吃過午飯后，我們便去買爆竹，為夜晚的節(jié)目做準(zhǔn)備。終于到了晚上了，我們站在陽臺(tái)望著那星羅棋面的`天空，真是太美了，聽見“砰”的一聲，夜空中一朵五彩的“花朵”在空中綻放了，啊，真是太美了，頓時(shí)黑夜變成了色彩的世界。也不知是什么原因，今天的時(shí)間竟過得特快。我不得不去睡覺了，結(jié)束了這一天短而歡樂的時(shí)光，我就在爆竹聲中靜靜地迎接新的一年的到來。

關(guān)于季節(jié)的作文2

　　“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛情柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！彪m然這首描寫初夏詩里的景色美，但我們現(xiàn)實(shí)生活中初夏更有詩情畫意。

　　初夏的天氣，真是讓人捉摸不定，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，怪不得人們常說四月（陽歷五月）天，孩兒臉，說變就變。好幾次上學(xué)，早上都陽光明媚，樹枝間有著陽光的嫵媚，中午放學(xué)時(shí)卻下起傾盆大雨，害的很多同學(xué)都淋成了落湯雞。唉！初夏的天氣真是讓我哭笑不得。

　　初夏的樹，雖沒有盛夏的樹那么蒼翠給人清涼，也沒有春天的樹那么嬌綠惹人憐愛，可是它卻有它獨(dú)特的一面。嫩綠里帶著幾分翠綠，顯現(xiàn)出了一幅生機(jī)盎然的初夏美景圖，青的枝，綠的葉，枝上時(shí)不時(shí)追逐打鬧的鳥兒，都是畫里的一員。你看，那雖綠但并不是那么綠的樹葉，反射著陽光，讓天空變得更加蔚藍(lán)，使云朵變得更加潔白了！

　　初夏的花，雖沒有春天桃花、梨花、杏花的百花齊放，那么壯觀；也沒有秋天的.□、桂花、玉蘭花的爭(zhēng)奇斗艷，那么放肆，可是它卻有它獨(dú)特的一面。在那小小的花苞中有一個(gè)弱小的生命，努力的生長(zhǎng)，積蘊(yùn)著無窮力量。像初夏的荷花，雖沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的光彩照人，可是它卻努力地生長(zhǎng)著，心中只有一個(gè)念頭——開放。讓自己變得光彩奪目。

　　初夏的草，雖沒有春天的草那么嬌嫩可愛，也沒有夏天的草那么郁郁蔥蔥。可是也有著它獨(dú)特的一面。在那廣闊的土地上，它們成群的努力生長(zhǎng)著，互相攀比著，都想成為那夏日里的閃耀之星，真是“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陽幽草勝花時(shí)”！

　　初夏的農(nóng)民，雖沒有春天那么忙著春播，撒下一片希望。也沒有秋天那么焦急等待著莊稼成熟，收獲希望�？墒撬麄円彩悄敲葱量嘣趧趧�(dòng)著，宋朝翁卷的詩句“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”正是他們辛勤的寫照。

　　初夏的來臨，一切顯得那么寂靜柔和。可是，初夏還是有著它獨(dú)特的一面……

關(guān)于季節(jié)的作文3

　　畢業(yè)的季節(jié)里訴說著離別的故事。不管你是幼兒園畢業(yè)，還是小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)，注定這將是一個(gè)結(jié)束與開始的連接。這將是一個(gè)注定有人哭有人笑的季節(jié)。夏天，一個(gè)炎熱與清涼并存的季節(jié)，好是它，壞也是它。

　　有時(shí)候想想當(dāng)初，該是很久了，穿越過歲月的道路，在那個(gè)還是個(gè)孩子的年紀(jì)里，也是在這個(gè)季節(jié)，校園里充滿著歡愉，畢竟畢業(yè)的季節(jié)也是放假的.季節(jié)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)張望著歡愉的伙伴們，哦，我要走了，雖然這只是幼兒園，但對(duì)于有些人有些事注定只有一次，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。畢業(yè)，并非是告別一個(gè)學(xué)�；蛞恍┤藗儯�告別的是那個(gè)年紀(jì)。注定有些人們要遠(yuǎn)離，有些人們還在生活里繼續(xù)。

　　很多時(shí)候又突然想起初中的畢業(yè)，沒有什么，一切又是那樣的模糊，雖然當(dāng)時(shí)你并沒感到怎樣，但一旦走過，你會(huì)懷念起它，你會(huì)傷感起它，但你不會(huì)知道到底會(huì)懷念起什么，可能什么都不是，可能只為了對(duì)那個(gè)年紀(jì)的再次回憶，只有模糊，沒有真實(shí)。

　　對(duì)于畢業(yè)想起太多的還是高中畢業(yè)。有些人選擇繼續(xù)，當(dāng)然有些人選擇離開，于是這個(gè)季節(jié)也留下了太多的故事與傷感。很多人準(zhǔn)備著留言冊(cè)，很多人互相鼓勵(lì)，很多人擁抱送別，很多人談著理想，很多人哭泣著離開，很多人注定只是很多人，當(dāng)然也有人默默地走開，正如當(dāng)初她默默地到來，你忽然回過頭她已不見，只有記憶，只有遠(yuǎn)去的懷念，伴隨著夏日的河水，伴隨著風(fēng)暴的閃電，伴隨著緋紅的晚霞，伴隨著雨后的虹顏。

　　有些時(shí)候想想為何自己不會(huì)庸俗一點(diǎn)，或裝著庸俗一點(diǎn)，這樣你也不會(huì)一路走來沒有什么留戀。你太高傲，你太個(gè)性，甚至想起了幼兒園畢業(yè)時(shí)由于自己的高傲，失去了那個(gè)美麗老師賞給每個(gè)孩子的一吻。你太與眾不同了，也許你還為此自豪，注定了你沒有太多的庸俗朋友，然而世界很庸俗，你又何必堅(jiān)持著自己的玩世不恭。帶著對(duì)畢業(yè)的思緒，我沒有回答，可能我是錯(cuò)誤的，但我還是會(huì)這樣一直向前走。

　　畢業(yè)，是的，我們都有過畢業(yè)，多好的一個(gè)詞語，多好的一個(gè)夏季，在我如今懷念起的時(shí)候，它還是那樣的清晰。愿正在畢業(yè)的人們青春無悔。愿畢了業(yè)的人們放心去飛。此為懷念，只作懷戀，本期到此，下期再玩。

關(guān)于季節(jié)的作文4

　　太陽東升西落，時(shí)間似水流轉(zhuǎn)。站在初中的尾巴上，看著秒針在表盤中一圈一圈地轉(zhuǎn)，講臺(tái)上的人日復(fù)一日地說啊說，下面坐著的我們不厭其煩地從abcd中選出那些所謂的真理，這算得上成長(zhǎng)嗎？

　　四季在變化，秋冬又春夏，一切似乎理所當(dāng)然，我并不懷疑。初三，本就該脫離了這日常的瑣碎，脫離了四季的變幻，沉溺于“圣賢書”中。其實(shí)，仔細(xì)想想，春天太稚嫩，夏天太浮躁，秋天太矯情，冬天太冷漠，我竟找不出一個(gè)屬于初三的季節(jié)�；蛟S，初三本不屬于四季。初三，本就是人生的第五季節(jié)。

　　走出了春天的稚嫩，我們的初三多了一份成熟；走出了夏天的浮躁，我們的.初三多了一份踏實(shí)；走出了秋天的矯情，我們的初三多了一份現(xiàn)實(shí)；走出了冬天的冷漠，我們的初三多了一份熱情。成熟、踏實(shí)、現(xiàn)實(shí)、熱情，這就是我的第五季節(jié)。

　　我安靜地縮在教室中屬于自己的小角落，伏在桌子上飛快地算著題，早已沒有了時(shí)間的概念，只在一摞摞厚厚的練習(xí)冊(cè)中揮灑著彈指即逝的青春。一米陽光灑在面前的書桌上，胳膊上的汗水沽在了桌面上，抬起來時(shí)便撕裂似的疼痛。畫面這樣定格，主題明確。跟前是讀不盡的書本，寫不完的abc，算不盡的xyz，心中卻充斥著滿得要溢出來的堅(jiān)強(qiáng)與信心。微微攥緊了拳頭，手心中握住的還有我的未來。

　　第五季節(jié)對(duì)于有些人來說是新生，而對(duì)于另一些人只是虛幻。一切，都在自己的手心中悄然成型。于我，第五季節(jié)有舉足輕重的意義，卸下了想要飛翔的翅膀，學(xué)會(huì)了一步一個(gè)腳印地行走。 第五季節(jié)或許是磨難的代言，但只要把握好手中屬于自己的這個(gè)特殊季節(jié)，它便定會(huì)成為一次新生，如浴火鳳凰，涅槃重生。

　　細(xì)看題目“我的季節(jié)我做主”，行文既要注意解釋何謂“我的季節(jié)”，又要突出“做主”的含義，本文以“第五個(gè)季節(jié)”區(qū)別于自然界的四季，寫出了初三這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，并注意緊扣季節(jié)特點(diǎn)，將四季與第五個(gè)季節(jié)的區(qū)別寫得貼切、具體。在文章后半部分特別強(qiáng)調(diào)了“我做主”的具體內(nèi)涵，非常切題。同時(shí)，本文語言優(yōu)美凝練，抒情議論也很得當(dāng)。

關(guān)于季節(jié)的作文5

　　秋 天

　　海曙外國語學(xué)校 楊雨辰

　　秋天像是個(gè)熱情美麗的姑娘，給人們帶來快樂、希望和美好。

　　秋的水涼涼的。一股清泉從山間涌了出來，撲在我身上，這水清澈明亮。不是春天的溫，不是冬天的冰，它的涼能沖洗我的煩惱，釀造秋的希望。

　　走進(jìn)果園，秋的氣息撲面而來，走近一看，石榴披上了紅袍，這紅紅的燦爛，紅的熱鬧。柿子正掛在我眼前，一陣微風(fēng)吹來，我閉上眼睛和柿子隨風(fēng)擺動(dòng)，此時(shí)，我就像一個(gè)柿子在空中搖擺，鮮艷的光芒照在路人臉上，紅彤彤的，金燦燦的。

　　秋的'芬芳于桂花是如此濃烈，人們說：“桂花十里香”，的確，一朵朵桂花零零星星地點(diǎn)綴在枝頭，三五成群地?zé)崃医徽勚�，香氣包圍了整個(gè)桂林。有時(shí)，我會(huì)躺在鋪滿桂花的草地上，靜靜享受著秋給我的快樂。

　　我喜歡秋天的一切事物，我要和秋姑娘做最好的朋友。

　　秋之韻

　　海曙外國語學(xué)校 竺傲然

　　古話說得好：“涼爽好個(gè)秋”，的確，秋天真是個(gè)美麗可愛的季節(jié)!炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地接近了尾聲，涼爽的秋季已經(jīng)朝我們步步逼近，舒適的秋天總會(huì)帶來好心情，總會(huì)給人們帶來新的收獲、新的希望!

　　秋天的空氣總是那么清新，你如果閉上眼睛，深深地吸一口氣，你會(huì)感覺：“哇，多么的愜意呀!多么舒適呀!”一絲秋風(fēng)朝你習(xí)來，你一定會(huì)想：“噫，身上怎么涼叟叟的，真涼快!”秋天的風(fēng)吹過來，就感覺開了空調(diào)，當(dāng)然，不是家中的人工空調(diào)，而是自然空調(diào)。

　　秋天的雨真是舒適，“沙沙沙!”那秋天的音樂家正在彈一首剛剛寫完的交響曲呢!“丁丁咚咚”地叫起來。我呆呆地站在梨樹下，我自已好像就變成了那金黃色的“小鈴鐺”，風(fēng)一吹，我便搖起了身子，我被陽光照耀，被秋雨滋潤(rùn)，舒服極了!

　　秋天既有夏天的傲慢，又有春天的溫馨，既不像夏天那么炎熱，又不像冬天那么寒冷，真是個(gè)美麗可愛的季節(jié)!

關(guān)于季節(jié)的作文6

　　一年共分為四季：春，夏，秋，冬。我愛這樣變化多端的季節(jié)。

　　春天像天真無邪的嬰幼兒，想哭就哭，想鬧就鬧。春天的暖風(fēng)一吹，他脫下厚厚的棉衣，輕盈起來，舒展起來，他一高興就笑起來，笑得像花一樣，處處繁花似錦，開得無所顧忌，美得放肆。一味的美或許也令他乏味，于是他又撒嬌般的哭了，如春雨綿綿，卻并不叫人生厭，就是他的哭也沁人心脾，滋潤(rùn)心田。因?yàn)樗�是上天的寵兒，無論怎樣的姿態(tài)都惹人喜愛，他就這樣隨心所欲地生長(zhǎng)著。

　　初夏像朝氣蓬勃的`少年，他像拔節(jié)的竹筍，仿佛一夜之間就迅速長(zhǎng)大了。他擁有美麗的夢(mèng)，擁有無邊的好奇，少年的愿望如此強(qiáng)烈，他對(duì)這世界大膽地探索著，什么都想知道。他給這世界帶來光和熱，像早晨的太陽光透過云層形成美麗的朝霞，絢麗而柔和。盛夏則像強(qiáng)壯的青年，他奔走于天地間，隨處可見他忙碌的身影，不知疲倦。他是這世界的頂梁柱，像正午的陽光照射著大地，熱烈，激情迸發(fā)。

　　秋天像成熟的中年人，或者說更像是中年婦女，她一直奉獻(xiàn)著青春年華陪伴著人們，等待著這個(gè)豐收季節(jié)的到來。一顆顆稻谷、麥粒飽滿、壯實(shí)，一個(gè)個(gè)水果好似自己的孩子一樣可愛，她開懷大笑，眼角布滿細(xì)密的魚尾紋，她用自己的乳汁、汗水養(yǎng)育的孩子們長(zhǎng)大了，真是豐厚的回報(bào)啊!秋高氣爽的藍(lán)天白云下，她辛勤地收割，快樂地收獲，金色的陽光灑在她身上，像是披上了金色的毯子，這不正是對(duì)奉獻(xiàn)者的獎(jiǎng)賞嗎?

　　冬天像一位踽踽獨(dú)行的老人。黑夜里，他在冰天雪地里行走，瘦弱的他佝僂著，看上去似乎可憐。不，他飽經(jīng)風(fēng)霜，早已飽嘗世間冷暖，參透人生真諦。他曾經(jīng)奮斗過、努力過，他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)是留給后代寶貴的財(cái)富。他望著前路，從容前行，他在等待明天的太陽，等待下一個(gè)春天。

　　四季交替，人生輪回，它們之間竟有著如此奇妙的聯(lián)系。然而，四季可以交替，時(shí)光卻不能倒流，每個(gè)人生命的歷程只有一次。讓我們珍惜時(shí)光，珍惜青春，努力，再努力，綻放出生命的精彩，讓人生的每一個(gè)季節(jié)里都沒有遺憾。

關(guān)于季節(jié)的作文7

　　成長(zhǎng)的季節(jié)，就像是一條清澈的河流。在我們的記憶中，有多少由快樂與煩惱組成的小船匆匆的游過，這一切是多么得令人懷念。也許我的成長(zhǎng)是幸運(yùn)的。因?yàn)槲页錾�在一個(gè)平常人家，但卻不缺少愛。我的父母就像是小河的堤岸，保護(hù)著我�？墒�，當(dāng)小河不愿再受到堤岸的保護(hù)時(shí)，這份愛便開始有些沉重。

　　“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽……”是啊，嘮叨，其實(shí)也是一種愛，一種獨(dú)特的愛，一種沉重的愛，一種離不開的愛。

　　家人的嘮叨，悠揚(yáng)的音樂，也許是兩種互不相干的節(jié)奏，但是聽多了，也就習(xí)慣了。平時(shí)，我們總想做自己想做的事，也許是玩兒電腦，也許是聽音樂，又或許是發(fā)呆、做白日夢(mèng)。然而這些是在他們眼里，是不應(yīng)該的，是浪費(fèi)時(shí)間的。他們不厭其煩的說著我聽了無數(shù)遍的.話，也許他們都已經(jīng)嫌煩了。而我，卻總是裝作沒聽見，有時(shí)實(shí)在是不耐煩了，又不能公然反抗，只是狠狠地把門鎖上，像個(gè)瘋子一樣，拿枕頭出氣。我知道，門的外面，是他們無奈的搖頭。我總想跟他們道歉，可是，可是話到嘴邊又被生硬的咽了回去，我只能默默的做我該做的事。

　　成長(zhǎng)的季節(jié)是痛并快樂的。

　　呵呵，有時(shí)的他們會(huì)阻止我看電視，讓我別把時(shí)間浪費(fèi)在無聊的娛樂節(jié)目上，但他們忘記了，他們還是會(huì)在假裝睡著的時(shí)候，滿足我小小的電視癮，這一切已經(jīng)被我發(fā)現(xiàn)了好久，但我并不打算說出來，因?yàn)槲以缫堰m應(yīng)了他們的嘮叨，早已不再是那個(gè)不懂事的孩子了。

　　成長(zhǎng)的季節(jié)是痛并令人感動(dòng)的。

　　爸爸媽媽，我最親愛的家人，謝謝你們。其實(shí)我早就想告訴你們：我愛你們的嘮叨，因?yàn)槲抑�道，這也是一種愛�，F(xiàn)在，我們的話少了，你們的嘮叨也少了。也許吧，我們之間就像多了一道透明墻，你們已經(jīng)知道我該是時(shí)候變成飛翔的鳥兒了。可是你們并不知道，失去了你們的嘮叨，我的心里反而感覺很別扭，很不自在，就像生活缺少了一絲感動(dòng)，就像是一段優(yōu)美的旋律缺少了停頓的瞬間。

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。但是在成長(zhǎng)的季節(jié)里，別讓她失去了原有的色彩，別讓她失去了那份美麗的痛。

關(guān)于季節(jié)的作文8

　　漸入深冬，我們畢業(yè)了！

　　這個(gè)冬天有點(diǎn)冷，再見了我溫暖的大學(xué)宿舍，再見了我親切的同學(xué)們我用深情和這個(gè)校園的一草一木 ，一水一石告別。今天照了畢業(yè)照，最后一次在一起這么眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)了。多想時(shí)間就停留在這一刻或是逆轉(zhuǎn)著往回過，或許回到第一次上綜英課，我們用英語介紹自己；或許回到我們?cè)谝黄疬^圣誕晚會(huì)，到很晚的時(shí)候才依依不舍地離開教室；或許回到那個(gè)感恩節(jié)，我們敞開心扉感激著我們的親人朋友，第一次，我們的心如此地近�；蛟S回到我們一起寫詩詞的`那段日子，你方唱罷我登場(chǎng)，樂在其中；又或許回到我們一起包餃子的時(shí)候，再怎么丑的模樣同樣被珍藏可是為什么我們拼命地往回望，卻忘了來時(shí)的路是怎樣？

　　這個(gè)季節(jié)寫滿了離別。一切都來得太快，我還沒能向我的同學(xué)一一告別，大家就各奔東西，熟悉漸��！你們說未來相聚會(huì)常有，相別無幾，莫把淚兒滴！可能是我太小兒女情狀，畢業(yè)了，是該滿世界去闖蕩！曾經(jīng)，我們豪情萬丈，說要把中國踏遍，世界在望！可是，我們也很憂郁惆悵，展不開的眉頭，作不完的詩詞，身體和靈魂總有一個(gè)在路上！

　　畢業(yè)季節(jié)，溫情消褪，霜寒欺緊！校園開始變得不再擁擠，不知哪個(gè)樓層的笛聲幽怨，黯然成殤，獨(dú)自把離恨飲？分明看見威尼斯湖畔落單的野鶩，枯黃的蘆葦，此般孤寂只等冬近！步履輕盈，幻想不沾星點(diǎn)塵土地來過，終究是不能如愿，要么星月爭(zhēng)輝，要么朝陽織錦！此時(shí)這地，抬望眼，昨夕今朝漸漸模糊了界線。來時(shí)的路是寬是窄，前方的燈是明是暗，心中有夢(mèng)，又有什么好介懷的呢？葉落樹空，水落石出，嶙峋姿態(tài)只是瘦削得惹人心酸，別無旁他！因?yàn)槲沂冀K相信：等到春來花開，水滿田疇，又可以臨窗長(zhǎng)坐，挑燈到明，溫酒續(xù)茶，把這清淺的離別只當(dāng)飯馀來品！

關(guān)于季節(jié)的作文9

　　12歲，青春開始萌芽；14歲，我們開始奮斗；18歲，久未放晴的天空可能會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，也可能出現(xiàn)一道閃電。從青澀蛻變到成熟，這就是成長(zhǎng)。從失望，到絕望，再到充滿希望，這就是成長(zhǎng)；從高興，到傷心，再到順其自然，這就是成長(zhǎng)。青春，成長(zhǎng)的花季；成長(zhǎng)，人生的春季。

　　小時(shí)候，我們的童年充滿了稚嫩和趣味。那時(shí)年幼的我們生機(jī)勃勃，猶如春天中的`大自然，充滿了生機(jī)和活力，擁有旺盛的生命力。我們對(duì)一切充滿了好奇，但都是三分鐘的熱度�？梢徽f起玩，我們的興趣是絲毫不會(huì)減。上小學(xué)時(shí)，我們星期五下午4點(diǎn)多就放學(xué)了。于是貪玩的我叫上了一大幫“臭氣相投”的同學(xué)，來到我家院子里。我們先是拿出了準(zhǔn)備好的橡皮筋，兩頭分別系在兩棵小樹上，分兩撥開始跳皮筋�？蛇^了一會(huì)兒，我們都覺得沒意思了，又開始貓捉老鼠、捉迷藏等各種各樣的游戲�？刹恢�不覺已經(jīng)到晚上7點(diǎn)多了，天都快黑透了。我們才在家長(zhǎng)不停的喊叫中不情愿的解散，各回各家了。那是我們還小，有的是精力。

　　而初中緊張繁忙的學(xué)習(xí)，使我們像那春天里的小樹苗，為了能長(zhǎng)成參天大樹，日日夜夜的在奮斗，在努力。記得上初中的我，學(xué)習(xí)成績(jī)不算特別優(yōu)異，在班里是20名左右。我家里比較滿意，而我知道，我下次應(yīng)該再努力一些。我上課開始積極發(fā)言，特別抓緊考前那一段時(shí)間，看書背書，以至于那次考試真的出乎我的意料，考了全班第六。我自己都不相信，覺得應(yīng)該是老師改卷太松。不過，真的原因可能是剛上初中，我的狀態(tài)不太對(duì)，幸好我及時(shí)調(diào)整過來，但畢竟我也有努力。這時(shí)我們還小，需要更多的努力。

　　成長(zhǎng)是一段說不清也道不明的歷程。而成長(zhǎng)的季節(jié)，是我們需要生機(jī)的季節(jié)，需要奮斗的季節(jié)，在春天中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)生活。

關(guān)于季節(jié)的作文10

　　季節(jié)生命，是否能用季節(jié)來演繹。無數(shù)的希望，隨著時(shí)間的流逝，消失在夢(mèng)中，重復(fù)著對(duì)季節(jié)的遐想。春萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，頭上那灰色的云彩悄無聲息地退去，迎來一片明媚。

　　春的歌聲并不十分高遠(yuǎn)，鳥在歡叫著，濾去了世間的塵埃,歌唱著,喚醒了沉睡一冬的生命.花的語言是美麗的,蟲的鳴叫是快樂的。微風(fēng)中摻夾著絲絲春的氣息。晨露在叢中舞蹈，伴隨著春的到來，一個(gè)新的生命誕生了。美麗的童話，悅耳的歌聲，開滿鮮花、長(zhǎng)滿小草的庭院，都點(diǎn)綴著那清新的世界。

　　夏夜，到了。細(xì)細(xì)密密的雨點(diǎn)隨風(fēng)而至。沒有春雨細(xì)絲般的溫柔，夏，卻用它清涼的衣袖拂去了大地的喧嘩與塵埃。寧靜中，隨之而來的是風(fēng)的吼聲，雷的轟鳴。一瞬間，碩大的雨滴飛濺著，匯聚成一股白色的水流。相比之下，夏的夜會(huì)比春的夜空更為美麗、安詳而寧靜。風(fēng)雨過后，清鮮的`空氣中透入著一股股暗暗流動(dòng)的涼爽。握著夢(mèng)想的生命成長(zhǎng)在這個(gè)沒有隔膜與猜忌的年齡。粉紅色的熱情在慢慢開展的花瓣里一點(diǎn)一點(diǎn)地釋放。

　　童真伴隨在這般寧靜的世界上。秋藍(lán)天中浮著幾絲孤獨(dú)的白云，偶爾會(huì)感到這形成鮮明的對(duì)比，浩瀚的天穹在白云的映襯下讓人感到絲絲涼意。漫天飛舞的黃沙里有豐收的氣息，廣闊的田野里響徹著豐收的歌。人們熱情洋溢的笑臉里，釋放著豐收的喜悅。生命磨去了炎炎夏日的頑皮，枝頭上那金黃的碩果散發(fā)著陣陣清香，十分誘人。純真的童心已隨著季節(jié)的變化遠(yuǎn)去，從容、淡定的他，一如人生夕陽前溫暖的太陽。

　　冬深黑色的夜空下，是一望無垠的皚皚白雪下的一排排房屋。雪一點(diǎn)一點(diǎn)地飄下，蓋過了在草地上歡聲笑語的小腳丫。雪花在空中舞蹈，隨著風(fēng)的吼聲，雪越下越大，給大地穿上了銀色的衣裝。一片白茫茫的世界。焉地，視線突然模糊……雪，還在悠悠地下。遠(yuǎn)處的小屋，幽暗的窗戶射出的昏暗的燈光刺痛了我的眼睛。第一盞燈熄滅了，雪愈下愈大，緊接著，第二盞、第三盞……“啪”地一聲，最后的一盞燈，無助的熄滅，伴著無情的冬季，了去了。只剩下縷縷青煙隨著雪花飄落。遠(yuǎn)處的地平線漸漸消失……只有雪還在紛紛地下。

　　一個(gè)生命在一個(gè)四季輪回里完成了它應(yīng)該完成的所有。

關(guān)于季節(jié)的作文11

　　懷念從前，季節(jié)總?cè)绺璋阈幸鳌?/p>

　　當(dāng)春來到時(shí)，就有“桃之夭夭”的景致；當(dāng)夏來到時(shí)，就有“小荷才露尖尖角”的生機(jī)；當(dāng)秋走近時(shí)，會(huì)有“晴空一鶴排云上”的詩情；當(dāng)冬走近時(shí)，會(huì)有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。 那該是怎樣的樂趣，怎樣的生活？ 有四季伴你前行，生活的路多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香彌漫。 而如今？ 一幢幢高樓拔地而起，于是春天的草沒有了立足之地；土地水泥化了，夏天的溪流沒有了流淌的床；清潔工掃得勤快，秋天的落葉沒有了歸根之所；掃雪車多了，冬天的雪沒有了消融之家。 工廠的煙囪多了，挺拔的大樹多了，寬闊的大道有了，山間寧靜的小路沒了。

　　哎，我們多么可憐啊。辦公室一族無論嚴(yán)寒或酷暑，總有空調(diào)機(jī)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”，可君不見那里面的空氣如何的污濁！ 一名演員，必須在酷夏頂著大太陽穿冬天的棉襖，還要對(duì)著攝影機(jī)微笑，顯得“很溫暖”。外面，明明大雪飄飄，她還要穿著清涼的`夏裝在臺(tái)上演出，演出夏天的味道。 可憐的人哪！ 季節(jié)，如此與他們格格不入。季節(jié)很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開了四季。 有的人汲汲求，追求財(cái)富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只要能西裝革履，風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人，是季節(jié)該拋棄的人！

　　可是，絕大部分的人是可憐的。他們喜歡季節(jié)，可是他們的工作時(shí)間安排表上，沒有安排與四季見面玩耍的時(shí)間。他們是被迫離開季節(jié)的。

　　能不可憐他們嗎？ 什么時(shí)候，還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的時(shí)光；什么時(shí)候，還有機(jī)會(huì)去原野橋畔領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的清爽？ 城市在一座座地建設(shè)著，為何不給季節(jié)留一個(gè)空間，讓他們?cè)诔鞘邪布�？不要只讓季�?jié)在稻田走過，也讓季節(jié)在城市與人為伴。

　　懷念從前，向往明天。希望明天，季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開花，如歌般行吟。

關(guān)于季節(jié)的作文12

　　停下腳步，閉上雙眼，放松心情，吸氣，呼氣，只感覺自己身處一片仙境中，一股清香直躥入心田，睜開雙眼，只感覺眼前一大片，一大片的綠，綠的令人心醉，綠的令人心碎，綠的令人神魂顛倒，綠的令人望我陶醉。

　　總感覺有什么東西在觸碰我的腳踝，于是，我蹲下身，低下頭來，仔細(xì)搜尋著這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)帧�，猛地發(fā)現(xiàn)，原來，你只是一顆小草。微風(fēng)中，你不斷的搖晃著本來就不穩(wěn)的身姿，“雙腿”緊緊的站立在泥土中，瘦弱的身軀一定經(jīng)歷了不少磨難吧!看著你，看著你，我仿佛看見狂風(fēng)暴雨中你的堅(jiān)持，你的忍耐，我仿佛看見烈日炎炎下，你的執(zhí)著堅(jiān)守，我不禁捧起你，猛然看見你的身上有一顆小小的水珠，我閉了眼，又仿佛看見了你的內(nèi)心，你我是有心理感應(yīng)的，這一定是你的淚珠吧，不，不是，你是強(qiáng)者，強(qiáng)者是會(huì)含著淚珠奔跑的，這一定是你的汗水，是嗎?

　　忽然，我又感覺有什么在拍打著我的肩膀，站起身來，尋找著你，原來你是一片小小的落葉，你是被“母親”大樹派來問候我的吧!我走向樹，看著樹，我看到了歲月的痕跡，歲月的.滄桑將你變得堅(jiān)實(shí)，穩(wěn)重，你堅(jiān)固的根，你粗壯的身，我看到了，看到了你的努力，，你的奮進(jìn)。我再次走近你，撫摸你，閉上眼睛，去看看你的內(nèi)心，我見到你內(nèi)心最絢爛的部分，你的夢(mèng)想，你的目標(biāo)，你想成為一顆參天大樹，你的目標(biāo)是天，你的“座右銘”是：只有長(zhǎng)得更高，才能看得更遠(yuǎn)。我感覺我仿佛在你的內(nèi)心行走，看透了你的心�？粗�你的信念，我不禁落淚了，滾燙的淚水從我臉頰滑落，我的心不能平靜。

　　看草，見堅(jiān)持。

　　看樹，見奮斗。

　　看大自然，見生命的啟示。

　　同是生物，同在地球，同有生命，為什么不能像它們一樣，讓生命之花絢麗綻放呢?

　　我再次看向草，看向樹，心里默默刻下一個(gè)誓言：我會(huì)堅(jiān)持不懈，執(zhí)著奮斗，向目標(biāo)奮斗!

關(guān)于季節(jié)的作文13

　　花兒有屬于它們的季節(jié)，我們也有屬于我們的季節(jié)。每個(gè)不同的生命都有各自的精彩。

　　——題記

　　“下個(gè)星期我們班級(jí)將派一名代表去參加全校的英語演講比賽，有沒有毛遂自薦的呢?”上課前，英語老師甜美的目光掃視著每位同學(xué)，突然目光落到了我的身上。我心頭一顫，作為英語課代表的我自然是不二的人選，大家也期待著我的行動(dòng)，但我卻由于怯懦而不好意思，固然我的英語很不錯(cuò)，但從小就很內(nèi)向，甚至不敢在課堂上發(fā)言，更別提在全校師生的注視下去演講了，我心里直打鼓。心里好像有個(gè)聲音在抗拒著自己的行動(dòng)：“我承認(rèn)你英語很好，但你內(nèi)心恐懼，害怕展示自己的特長(zhǎng)!你不行……”我就像一個(gè)蔫了的茄子一樣泄了氣，耷拉著臉。我的好朋友看出了我的難處，對(duì)老師說：“我推薦我們的英語課代表陸鼎雅同學(xué)參加這次的演講比賽。”坐在下面的同學(xué)也應(yīng)和著。英語老師問我：“需要考慮一下嗎?”在全班同學(xué)的注視下，我不敢拒絕，就要了一天的時(shí)間來考慮。

　　回到家爸爸看出我的難處，關(guān)切地問道：“怎么了，憂心忡忡的樣子?”我把苦水吐出來。爸爸若有所思地托著下腮，然后說到：“跟我來，你會(huì)有答案的。”

　　我的腦子滿是演講的事，不知什么時(shí)候來到了一片菜花田。菜花開得很茂盛，一片金黃。迎風(fēng)的菜花們，晃動(dòng)著腦袋，滿是高興的樣子。盛春的田野彌漫著生命的氣息，淡淡的花香，沁人心脾。我突然覺得，這是屬于它們的季節(jié)，一簇簇的`競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，這才叫怒放的生命——不懼別人的眼光，做自己應(yīng)該做的事，盡自己該盡的責(zé)。

　　而我們有屬于我們的季節(jié)——我們的青春，無悔的青春。在這最好的青春里，我們們應(yīng)該不懼未來，勇敢的做最好的自己，這樣才不留遺憾。

　　第二天我邁著輕捷的腳步走進(jìn)辦公室，沒有在意同學(xué)們的驚訝和竊竊私語，向老師說道：“老師，我想去參加演講比賽!”

關(guān)于季節(jié)的作文14

　　辛勤的農(nóng)民，渾沉的牛叫，美麗的花兒，青青的草地，蒙蒙的細(xì)雨，清脆的霹靂，美妙的笑聲……這一切，都代表著什么？對(duì)了，這一切，都代表著春的來臨。呵呵，春天，它是我最喜歡的季節(jié)！

　　NO。1春天的田野

　　春天，在田野里，是一眼望不到邊的碧綠。在這片碧綠之中，還可以看見一些農(nóng)民伯伯和正“哞——，哞——”叫著的水牛呢。農(nóng)民伯伯穿上雨靴，戴上斗笠，正在田里插秧。豆大的汗珠從他們的臉上流下，可他們好似天生就是為了應(yīng)付這種勞累似的，一直在田里埋頭苦干。水牛則在農(nóng)民伯伯后面不緊不慢地跟著。他們這時(shí)的辛苦是為秋天的豐收打好基礎(chǔ)。農(nóng)民伯伯的這種勤勞品質(zhì)，真的是值得我們好好學(xué)習(xí)。

　　NO。2春天的雨

　　春天的雨，可不像夏天的暴風(fēng)雨，而是蒙蒙細(xì)雨，似霧似煙，纏纏綿綿。一聲驚雷，大地上開始熱鬧起來。冬眠的小動(dòng)物們都蠢蠢欲動(dòng)。小青蛙在池塘里自由自在的游著。小熊爬出了洞穴。小蛇也開始在地上緩緩地蠕動(dòng)著。

　　NO。3春天的花草

　　每到春季，人們就不得不想到花兒。美麗的山茶花、金黃的迎春花、粉紅的桃花……好一個(gè)百花爭(zhēng)艷！當(dāng)走到這些花兒旁邊，聞一聞那花香，一股沁人心脾的芳香就會(huì)撲面而來;摸一摸那花瓣，那上面還有一點(diǎn)點(diǎn)濕滑。如果捏一捏花瓣，里面還會(huì)滲出一些汁水，滋潤(rùn)著你的手，手染成了紅的、黃的、甚至是藍(lán)的，也變成了一朵五彩繽紛的迎春的花。小草兒鉆出嫩綠的小腦袋。從遠(yuǎn)處看，是一片隱隱約約的.青綠色。可是一走近，卻好似什么也沒有！柳樹的枝條上也長(zhǎng)出了小苞子，很快就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小柳葉了。

　　NO。4春天的笑語

　　春天來了，小朋友們迫不及待的脫下厚重的冬衣，換上心儀的春裝。他們來了沙灘上，來在草地里，放風(fēng)箏，捉蝴蝶，嬉笑著，奔跑著，好像有無窮的能量，難以靜止，也不想停下。他們每個(gè)人都是我們祖國大花園里那快樂的小鳥和幸福的花朵。

　　春天里萬物復(fù)蘇，鳥語花香，到處是歡聲笑語，一派生機(jī)勃勃。我喜歡春天，我喜歡唱那首春的童謠：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里。這有紅的花呀，這有綠的草，還有哪會(huì)唱歌的小黃鸝;春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……

關(guān)于季節(jié)的作文15

　　山城雨霧，自是別有一番風(fēng)味，特別是在這個(gè)涼涼的早晨。

　　已經(jīng)是深秋了，樹上的葉子落了一大半。周圍是大片大片的枯槁的黃色，隨著風(fēng)蔓延，仿似昨天還是滿眼的濃綠，一派的生機(jī)。如今竟變了一番味道，像是在這個(gè)早晨一切都變了樣子，它們悄悄地溜走的，沒有聲響也沒留下什么痕跡。這幾天心情似乎很是低落，在這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)飄著不知是霧還是雨的清晨。

　　近來感覺總是怪怪的，不知道思緒從何收起，也想著給自己找一些釋然的理由，卻總是鬧得像亂麻一樣，越扯越亂。有時(shí)候覺得，干脆不去想，什么也不做，偶爾愣愣神也是蠻可以的，即使獲不得心靈的休憩與熨帖，也好讓自己感覺到有那么一絲絲的安慰。

　　對(duì)自己而言，似乎更加不懂的如何調(diào)整與跟上時(shí)間的步子，只是在這個(gè)短暫的時(shí)間里彷徨，徘徊而后一陣一陣的'失落�；蛟S有那么一刻鐘的沖動(dòng)能豁然開朗一般懂得處在萬千人群中的意義與價(jià)值，或許只有那一刻能給自己一個(gè)合適的理由讓自己脫離一切的羈絆，或許只有想在一樣，就像今天的霧一樣，繚亂的，又何止我一個(gè)人呢？

　　說起霧都，人們都會(huì)想起山城重慶，而我卻沒去過，只是耳聞，都說那里很美，特別是在有霧的清晨。

　　下著的是雨一樣的霧，細(xì)小的顆粒，飄灑著，滋潤(rùn)著路兩旁每一片葉子，瑩瑩潤(rùn)潤(rùn)的，尤其是在陰著天的早晨。清晨，路上的行人很少，天暗暗地，像極了晴天的傍晚，每家每戶都還亮著燈，古黃色的燈暈穿過透著厚厚歷史的低矮的院墻，而我，就站在這濕濕的街道上……都像在訴說著什么，說著，一個(gè)故事，一段情話，綿綿不盡的。

　　我站在外面，天涼涼的，飄著的霧像撒了一層冰霜，回蕩當(dāng)著一層一層說不出的黯淡，有時(shí)一直在想，當(dāng)太陽乍現(xiàn)，朗潤(rùn)浸滿心頭，暖紅色的光穿透云霧，然后迷失在濃密的森里。而我躲在樹的深處，偶爾太陽穿過時(shí)間的差隙，光芒四射的，在萬千小霧里反射而后折射，最后消失。誰也不知道去了哪，只是身子瞬間感覺到暖暖的。也許這很少有人體會(huì)得到吧，只是說也許，也許吧�！�…周圍還是一片一片的清新，一切都那么安靜，一切又顯得那么躁動(dòng)，仿似頃刻就要爆發(fā)，就在霧消散的剎那。

　　時(shí)間久了，頭發(fā)也漸漸的濕了，也許，待會(huì)霧就散了吧……而我，也許又該換個(gè)樣子了吧。。。。。

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