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[精品]關(guān)于自信的作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于自信的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于自信的作文1
我從小就很含蓄,但隨著一天天的成長,我漸漸地變自信了。
在小學(xué),因為受到同學(xué)的排斥,所以那時我不敢在公眾場合講話,在臺下總會聽到有人在嘲笑與諷刺我,而我的不成熟與自棄就會令我被這些聲音打倒,變得緊張最后走向失敗。其實我當(dāng)時并不以為有什么不好,但隨著年齡的增長,我漸漸發(fā)現(xiàn)了問題,在這樣長時間的影響下我變得很自卑。
在我的成長中,遇到了省實一個很好的轉(zhuǎn)折點,因為我還有一顆敢于嘗試的心,所以我開始在學(xué)校各個活動中不斷表現(xiàn)自己,雖然可能有或多或少的失敗,但是對于我而言都是在進步。在我抓住每一次機會時,我漸漸地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是以前的我了。我從不自信變成了自信,也不再懼怕任何一次發(fā)表意見的機會。
在這一基礎(chǔ)上,我便把目光投向了更廣的平臺——模擬聯(lián)合國,這是一個考驗多種能力的活動,對于培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)有很大的幫助。我現(xiàn)在也不知從何時起,我便再也不會懼怕上臺發(fā)言、即性演講等那些公眾發(fā)表自己看法的機會,我慢慢地積極地去創(chuàng)造這些機會。雖然在臺下可能還會有嘲笑與諷刺的'聲音,但是我的自信總會掩蓋住這些不和諧的聲音。
我的改變都離不開老師和同學(xué)們的支持,比起以前,我發(fā)現(xiàn)我越長大越自信了,我不再是那個自卑的男生了。成長中,也許會有多多少少的困難,但總是能戰(zhàn)勝困難,迎來光明的那一刻!而我越長大越自信,戰(zhàn)勝以前自卑的我,自信會對以后的生活受益匪淺!
關(guān)于自信的作文2
我們爬山,來到了山腳。我在20xx多米的高空看著山頂,心中樹立了“征服山頂”的目標(biāo)!白甙桑蚁旅畹臅r候,我跑到山頂,卻沒有欣賞到周圍如畫的風(fēng)景。我離開父母很遠,爬啊爬,豆的汗水順著臉滾下來。我的心跳像鐵軌上飛馳的火車,全身肌肉酸疼如醋。終于,由于骨骼的過度勞累,我終于支撐不住自己龐大的身軀。我坐在地上,無法被束縛。我向山下望去,兩個熟悉的身影慢慢浮現(xiàn)在我眼前。我爸媽追上來了,看到我這么狼狽會笑話我。于是我深吸了一口氣,體力差不多恢復(fù)了,心里升起了新的目標(biāo)!独^續(xù)征服山頂》。主陽光明媚,強烈的陽光包圍著我的全身,我無所謂。于是我繼續(xù)爬行,離山頂?shù)木嚯x逐漸減小。
爬完最后一步,我宣布成功。我爬上并征服了山頂。我回頭看著蜿蜒的'石階。每一個石階似乎都印著我成功的腳步。我唯一想說的話就是:“我很棒”!我相信人生總會有磨難。如果沒有爬不上去的山,苦難總會結(jié)束,新的一天總會到來。很多人認(rèn)為面對別人一定要很謙虛,不能說什么贊美自己的話。如果是的話,那就是驕傲。但我不這么認(rèn)為。當(dāng)我們完成一件我們引以為豪的事情時,我們應(yīng)該鼓勵自己大聲說:我很棒!
每個人都有自己的特點。把自己的缺點放大一百倍就沒用了,但是把優(yōu)點放大一百倍就星光四射了。
關(guān)于自信的作文3
其實每一次成功的背后,都有很多努力和汗水,可能還有更多。但是,給予的同時要有明確的目標(biāo)和指標(biāo)。只有知道你的真正目的和你開始的地方,你才能證明你的天賦和能力。
成功的機會非常渺茫?赡苣阍诒澈蠛芘,付出了很多汗水和辛苦。但是成功是渺茫的,你的努力可能得不到別人的認(rèn)可和肯定,那么你該如何應(yīng)對,如何面對?是放棄?是抑郁?是氣餒?還是墮落?還是逃避?但是,成功人士不是這樣的.。他們一直在不知疲倦地工作。他們的努力沒有得到肯定。他們沒有放棄,而是一直在努力。他們的努力沒有得到認(rèn)可,也沒有沮喪。他們?nèi)匀粓猿峙ぷ鳌K麄兊呐]有得到別人的贊揚,也沒有氣餒。他們?nèi)匀粓猿峙ぷ。他們的努力沒有得到別人的關(guān)注,他們依然沒有墮落,他們依然在不停的嘗試……那是因為他們知道自己能行,一定會成功!他們知道自己還不是最好的,要越努力越努力。經(jīng)過努力,他們從成就中看到了光明。更多的是因為他們有信心,有堅持!
在競爭激烈的社會生活中,我就像茫茫沙漠中的一粒沙。在我成名之前,誰會關(guān)注一個平凡又平凡的我?但我一直相信,我會成為一顆吸引世人目光,散發(fā)魅力的珍珠!因為我自信!因為我堅信我能做到!請記住,你的旅途需要自信!需要勇氣!需要努力!
關(guān)于自信的作文4
在人生的旅途上,處處長滿荊棘,請鼓起你的勇氣,大步向前。請相信,路是人走出來的,別說“我不行”。自信,會讓你成功。
誰一生下來便會走路,會寫字?知識靠積累,勇氣靠磨煉。別再紅著臉,靦腆地說“我不行”。
課堂上,有問題時只管站起來,不必緊張,不必害怕,請勇敢地說出自己的見解,即使未必正確,也沒有人會譏諷你;即使不流利,別人也會把敬佩的目光投向你,心中會默默地為你鼓掌。別說“我不行”,一個生活的.強者,敢于在他人面前展露自己的缺點。擁有自信,是走向成功的侶,是戰(zhàn)勝的利劍,是通達理想的彼岸的舟楫。
運動場上,請邁開大步去拼搏、奮斗,別因為身體羸弱而退縮。經(jīng)受不起波浪的魚兒,永遠躍不出水面;只會躲在安樂窩里的雛鷹,終究無法在蒼穹翱翔。
請不要害怕跌倒,它只會讓你腳步更踏實;不必擔(dān)心失敗,失敗乃成功之母。詩人李白自信,他發(fā)出了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳;巴扎爾克自信,放棄家人為他選定的道路,毅然創(chuàng)作的道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋;一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,帶著億萬人民走向幸福生活……
萬事總是開頭難,義無反顧地面對挑戰(zhàn)。請堅實地走出第一步,接著勇敢地去走第二步,第三步……
關(guān)于自信的作文5
1960年,哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個著名的實驗。新學(xué)年開始時,羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室,對他們說:“根據(jù)你們過去的教學(xué)表現(xiàn),你們是本校最優(yōu)秀的老師,因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個班讓你們教,這些學(xué)生的智商比其他的孩子都高,希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽!比焕蠋煾吲d地表示一定盡力。校長又叮囑他們,對待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的,老師們都答應(yīng)了。
一年之后,這三個班的學(xué)生成績果然排在整個學(xué)區(qū)的前列。這時,校長告訴了老師們真相:這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生,只不過是隨機抽取的最普通的學(xué)生。老師們沒想到會是這樣,都認(rèn)為自己的`教學(xué)水平確實高。這時校長文告訴了他們另一個真相,那就是,他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師,也不過是隨機抽出的普通老師罷了。
這個結(jié)果正是博士所料到的:這三位老師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的,并且學(xué)生又都是高智商的,因此對教學(xué)工作充滿了信心,工作自然非常賣力氣,結(jié)果肯定非常好了。
在做任何事情以前,如果能夠充分肯定自我,就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對挑戰(zhàn)時,你不妨告訴自己:我就是最優(yōu)秀和最聰明的。
關(guān)于自信的作文6
人生就像一面鏡子,你對她微笑,她也會對你微笑!}記
教室旁的樹下站著一個女孩,她的眼神空洞而無助,透著一種冷漠的氣息,與秋天的悲涼融為一體。伸手接下一片將要落地的樹葉,嘆道:“我們的命運那么相似,但又那么不同。因為,我能改變它,而你卻不能,最后只能變?yōu)槟嗤,承受被人踩踏的命運!闭f完,她小心翼翼的把樹葉放在地上,轉(zhuǎn)身去了教室,留下的`只是背影。
她本來是一個非常陽光的女孩,但由于父母的離異,學(xué)習(xí)不好而經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑,老師也對她冷言冷語。
慢慢地她習(xí)慣了這一切。但她也試著改變這一切,她不再披著冷漠的外表來掩飾內(nèi)心的孤獨。她開始試著微笑,試著接近同學(xué),試著上課積極舉手發(fā)言,試著與老師交流溝通,這一切的一切她都努力做到最好。
漸漸地她的成績從下游升到中游,再由中游升到令人羨慕的尖子生。她也結(jié)交了許多朋友,她的臉上露出了久違的笑容。
一次她去老師辦公室路過那片樹林時,她又看到了那些樹林,樹葉還是一如既往的飄落,但此刻她的心卻溫暖如穿街而過的陽光。
“人生,一杯似淡非濃的茶,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海?v然,你我只是匆匆過客,但我自信我能化解悲痛,留下一道美麗的彩虹”。寫完,她鄭重地合上了筆記本。作文
關(guān)于自信的作文7
剛進初中那會兒,學(xué)校要舉行歌唱比賽。那時,在班級里能叫上名字的沒幾個,班主任都來不及了解我們,就把我們交給了音樂老師。
老師讓我們每個人唱一句,來聽聽音色。在經(jīng)過幾輪嚴(yán)格的挑選后。老師最終選定了我和一名男生。
由于老師選的歌大家都沒接觸過,老師只能一句一句的教,我們一句一句跟著唱。音樂在唱的過程中充滿了各類聲音,簡直不堪入耳。而老師只是讓我們不停地唱、不斷地練。接下來的日子里,大家每天都頂著一副沙啞的嗓子進學(xué)校。
練習(xí)中,我們不厭其煩的`不停地唱著同一句歌詞,直到我們的喉嚨疼痛發(fā)熱,直到我們的嗓子發(fā)不出聲音……
在最后一次排練時,老師一邊彈著鋼琴,我們一邊唱著歌。在那悠揚的歌聲中,大家都陶醉了……但是,我卻既高興又害怕。高興明天比賽后就不用再這么辛苦了。害怕比賽時唱錯了,就對不起大家和這么多天來的努力。
練習(xí)結(jié)束后,老師把我叫了過去。她看著我,說:“自信才能創(chuàng)造奇跡!”說完,就讓我出去了。其實,我也懂。人不管有多優(yōu)秀,但是缺乏自信還是成不了事的。
第二天,比賽正式開幕。看著前面每個班都唱得那么好,我擔(dān)心起來了。輪到我們班時,我緊張極了。走向臺的每一步,都是那么的沉重。我都不知道自己是怎么上臺的?歌聲卻已經(jīng)響起來了……
在人群中,我一眼就看到了音樂老師,她充滿期待的眼神和自信的目光,讓我至今難忘。它讓我充滿了力量和自信。比賽進行得很順利,當(dāng)唱完最后一句時,舞臺下掌聲一片。我們感動極了。盡管最后我們班不是最好的,但是它卻讓我們懂得了很多,也收獲了不少。而我也擁有了自信。
人生,就要昂起自信的頭顱,揚起自信的微笑,活出自信,活出風(fēng)采!
關(guān)于自信的作文8
穿越歷史洪澤,回眸過往?匆淮膶W(xué)宗師韓愈如何以無與倫比的自信鑄起自我的仕途。
他初次應(yīng)試,便名落孫山,可他并不因此就萎靡不振。他始終相信著自我。當(dāng)他再次應(yīng)試時,應(yīng)對著相同的考題,他竟把原先那篇相同的文章一字不漏地遞到同一個考官手中,也正是這位考官,對大膽呈上相同文章的年輕人大為賞識,把他列為了榜首。在某些人眼中,這是荒唐的也罷,放肆的也罷?偠灾,他成功了,靠的是什么?自信!無與倫比的自信!
成功與失敗很大方面上取決于自信。持之以恒且堅定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵。倘若沒有勢如破竹般的自信心,即使個人潛力再怎樣強,想要成功,也是望塵莫及的。大家別忘了——譏笑中的的瓦特,冷眼中的牛頓,被退學(xué)的托爾斯泰……
假如他們都在打擊中失去了信心,那么,如此之多的科學(xué)、文學(xué)的`寶藏怎樣會從他們手中被挖掘出來?并發(fā)出萬丈赤芒?正因為他們都是自信者,他們的非凡成就才會讓人錯愕!才會讓人納罕!
不要在言行舉止之間都認(rèn)為自我卑微渺小。“天生我材必有用,”倘若失去信心,伴隨自我一生的,便只有失敗而已!
不要讓所謂的“自知之明”束縛了手腳。要去勇于嘗試。自信會在努力和成功之間搭起一座堅實的橋梁,只要有了自信,便擁有了無窮盡的力量來掙脫枷鎖。創(chuàng)造屬于自我的一切!
世界本由自信創(chuàng)造,有了自信,便有了力量。相信自我,抬頭望去,手托起了一片天……
關(guān)于自信的作文9
每次,當(dāng)看到別人勇敢地站起來并洪亮的回答問題時,我就會問自己,我為什么不能呢?每次參加社團活動時,我為什么不能積極踴躍地報名,落落大方上臺展示自己的才藝,我為什么不能呢?
因為我沒有自信。
每當(dāng)我想勇敢地站起來時,總會有一個侏儒的小人阻攔著我,讓我好不容易積攢起來的勇氣,全都掉落在地下。直到上了初中,我遇到了幾個非常熱情、開朗的老師。他們鼓勵著我,讓我逐漸地拾起了我的自信。
上語文課時,語文老師繪聲繪色把我們帶進詩意的海洋,我不禁入了迷。當(dāng)老師問問題時,我情不自禁地舉起了手。我站了起來,雖然有點害怕,但還是說出了答案,這時我自信心在初長。
上英語課時,英語老師那隨機點名的上課方式讓我站了起來,回答了問題。每次英語老師夸獎我,這也使我的自信心增長。
上數(shù)學(xué)課時,數(shù)學(xué)老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學(xué)時總是感到數(shù)學(xué)非常的無聊,但自從遇見這位與眾不同的老師,我就喜歡上了數(shù)學(xué),這是我增長自信心的最大原因。
數(shù)學(xué)老師總是讓我們自主學(xué)習(xí),并且上講臺像一個小老師一樣講課,這樣我上得講臺多了,就不會再懼怕講臺了,也漸漸地和講臺關(guān)系好了,講臺似乎成了我的'好朋友,鼓勵著我,讓我拾起了自信心,講的多了漸漸地也不怯場了,聲音也逐漸大了起來,并且上講臺講課還幫助了我更好地理解題目,這一切的最大功勞都得歸功于數(shù)學(xué)老師。是數(shù)學(xué)老師讓我重拾了自信心。
現(xiàn)在當(dāng)看到別人大膽回答問題時,我就會忍不住自信地站起來。
原來,我也有自信。
關(guān)于自信的作文10
面對物理剛剛及格的成績,我的眼睛在分?jǐn)?shù)面前停留了好久,好久。 68分 ,這個成績不僅讓同學(xué)們吃驚,也讓我吃驚。 怎么考這么低,如果這是中考怎么辦呀? 我暗自發(fā)問。看得別人卷子上的高分,心里好是羨慕,在佩服得同時又開始懷疑自己的能力。 難道真的是智商差距嗎? 肯定不是,失誤一次正常,勝敗乃兵家常事,下次就好轉(zhuǎn)了。然而一連幾次,成績都如此穩(wěn)定,方差極小。一次又一次的失敗,讓我為自己的.智商產(chǎn)生了懷疑,也幾乎對自己失掉了信心,每一次失敗都是為自己又增添一把沉重的枷鎖,壓得我喘不過氣來。 ***,你到底怎么了,成績一落千丈。 信心也跌到最低點。
經(jīng)過了幾次失敗,我知道怨天尤人是沒有用的,關(guān)鍵還是靠自己。我試圖找自己的原因,總結(jié)經(jīng)驗,回顧課本,溫故知新,請教老師,不懈努力,終于在后來考試中取得了優(yōu)異的成績,看著卷子上的分?jǐn)?shù),我知道這是我這些天的汗水凝結(jié)成的,為這久違的成功深感高興。信心有所恢復(fù)。而再后來,成績上升也很快,比較穩(wěn)定,我也更加努力,我的自信心在這一剎那一齊回歸。
其實,你的自信心是建立在你的意志上的,幾次考試就能將你打垮真是懦夫,自信心的有無全靠你自己的意志,進則有,退則無,什么東西也不能將他覆滅,只要你守住這一方凈土,再大的艱難險阻也不屑一顧,相信長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
關(guān)于自信的作文11
午后,一束暖陽斜射入屋內(nèi),照得人渾身暖洋洋的。我和朋友們邊說邊笑,感受著歡樂的同時,我禁不住回憶起往昔:“丑小鴨”若不是重拾自信,想必再溫暖的陽光也快樂不起來吧!
女孩子愛美是天性,誰不想膚白如瓷,亭亭玉立呢?可我并不美——我的頭上有一塊褐色的傷疤。記得剛?cè)雽W(xué)自我介紹時,同學(xué)們開始會微笑,后來他們會互相低語,甚至指手畫腳。我年幼的心靈受到了打擊;固執(zhí)的認(rèn)為:他們一定在嘲笑。我一顆自卑的種子埋在了心田,我開始拒絕集體活動,拒絕同學(xué)們的善意,拒絕與同學(xué)與同學(xué)們的`玩!鋵嵨乙部释麩狒[,期待溫暖與關(guān)懷,可我無法邁出那一步身體的疤痕和心靈的疤痕成了我與同學(xué)們巨大的裂縫。
或許孤單的人總會偏愛與書籍的陪伴,我也是。當(dāng)時我快考試了,氛圍緊張得如同繃緊的弦。我每天寫完作業(yè)便朗讀,書很悠閑,偶然間翻到了一本書——《丑小鴨》,是我小時讀的童話故事。我重溫了一遍他,慢慢地,我竟然讀下淚來,不僅因丑小鴨的幸福結(jié)局而感動,更因找到太多重影——孤單丑陋的丑小鴨不是我嗎?不知不覺間我竟錯過了那么多善意把他們的幫助當(dāng)成憐憫把善意的微笑當(dāng)作嘲諷……我如丑小鴨般傷害了善良的人們!到了學(xué)校,我不斷嘗試改變,漸漸地,我能自然地向同學(xué)們談?wù)摎g笑,幫同學(xué)們研究數(shù)學(xué)題,共同傳閱一本好書……我找回了自信,找回了從容的美麗。
不知不覺聊到傍晚,大家一起去餐館聚餐。大家打趣:“臉上的疤痕真“美麗!”我自然的笑了笑不計較,因為我的心已成長為自信美麗的“白天鵝”。
關(guān)于自信的作文12
有些人很自信,有些人不自信,還有些人是裝自信。
老師要提問了,同學(xué)們紛紛舉手,老師請了我旁邊的那位同學(xué),他也是舉手成員之一,我正在妒忌他成為了老師青睞的對象,沒想到他起來結(jié)結(jié)巴巴:“恩-恩-恩……”恩了半天也沒答上來,“老師,你說什么來著?”這位同學(xué)的問題讓我們大跌眼鏡。老師不耐煩地皺著眉頭說“坐下、坐下!”瞧,典型的裝自信,濫竽充數(shù)必自斃。
老師又出了一道題讓人回答。我胸有成竹地高高舉起手,兩眼放光,臉興奮得發(fā)紅,“我來,我來。”我的.迫不及待終于俘獲了老師的目光!罢埬慊卮!蔽覝(zhǔn)確地回答出了問題,老師頻頻點頭,露出欣喜的微笑,還對我豎起大拇指!按鸬谜婧,語言流暢,回答準(zhǔn)確!鼻疲@就是貨真價實的自信。
有時候,老師要抽不舉手的同學(xué)。這不,一個上課溜號的同學(xué)被抽起來了。只見他臉色蒼白,全身發(fā)抖,眼神飄忽不定,一臉的茫然。連說話都抖抖索索不利落,“老……老師,你……你是請我嗎?”老師說“對啊!”同學(xué)語塞了,忍受著老師同學(xué)的注目禮,來了個個沉默是金。老師無可奈何的說:“請坐,就知道你上課沒有聽講,回答得到才叫怪,請你抄寫課文一遍!蓖瑢W(xué)哪怕心里一百個不愿意,可也是無可奈何花落去。這同學(xué)不聽講何來自信。
其實,自信是知之為知之,不知為不知,是知也;自信是勤學(xué)好問,專心致志,積極進取。讓我們都做個自信的人吧!
關(guān)于自信的作文13
我曾聽說過這樣一則故事:澳洲一招聘公司主管問一個中國留學(xué)生是否會開車,不會開車的學(xué)生答是,被錄取。四天后開車上班。
這個中國留學(xué)生有足夠的自信在短短四天中學(xué)會開車,從而繼續(xù)人生的精彩。
自信是人生的籌碼,別丟了它,有了它,我們才能贏得人生的賭局。
讓心靈載著自信飛翔。
他率船遠渡,離開國都,來到異國他鄉(xiāng)。他用茶葉、用絲綢交換異國珍品。他用足夠的自信過冰川、敵海盜。他的自信與真誠換來了祖國的友好外交。
鄭和有著自信,他的心靈載著自信飛翔。
他是真正的八旗弟子卻不要仕途而留戀宋詞之間。他從未放棄對詩詞的'熱愛卻有絕對的自信將清詞發(fā)揚。在他的自信與堅持下,清詞中在文學(xué)史上享有一席之地。
納蘭容有著自信,他的心靈載著自信飛翔。
他自幼立志成為漫畫家,他帶著自信朝這個方向努力,數(shù)次被退稿后他仍不放棄,一邊給別人當(dāng)助理,一邊創(chuàng)作自己的漫畫。他的自信,他的不言敗終使他的作品《海賊王》終為人熟知。
尾田榮一郎有著自信,他的心靈載著自信飛翔。
在某一個高度的高空,不會在有陰云。如果你的生命中沒有足夠的陽光,并不是云朵遮了你的眼,而是你飛得還不夠高。讓你的心靈載著自信高飛。
就像那個中國留學(xué)生,他憑著高度的自信把握住了人生的機遇,在他的舞臺上漫步,繼續(xù)他的精彩。
命運是一個大熔爐,經(jīng)歷錘煉,才會有更精彩的人生。因此,你要帶著自信,在人生的熔爐中磨礪。
讓心靈載著自信飛翔。
關(guān)于自信的作文14
“到底有沒有人做出來?”數(shù)學(xué)老師的眼光透過那厚厚的鏡片,憤怒地盯著同學(xué)們,全班的海拔低得可憐。
“真的沒有人做得出來嗎?”老師的內(nèi)心還是希望著有人舉手。
其實,他已經(jīng)做出來了,但他的頭埋得很低。在老師和同學(xué)們的眼里,他是一名差生,幾乎每次站起來回答問題都是一問三不知,沉沉的自卑讓他的頭低下去,再低下去。
但他真的做出來了,他昨晚想這道題目花了整整兩小時。
“我做得對嗎?可那些優(yōu)等生還沒做出來呀,我能超過他們?”他實在不相信自己,那只想舉起的手仿佛有千斤重,頭腦里“舉”與“不舉”兩個此不停地在閃。
“到底有沒有人做出來,大膽點!”老師在鼓勵著。
我到底該怎么辦?他又一次問自己,舉吧,萬一做錯了怎么辦,豈不引來同學(xué)們的恥笑,他那顆嘗試了無數(shù)次失敗的心已如玻璃般脆弱。不舉吧,如果做的是對的,昨晚的辛苦就白費了,他那顆飽受失敗的心很希望得到老師的表揚和鼓勵,讓他重新看到希望的曙光!
他重新抬起頭,只見老師的眼里充滿了數(shù)不盡的`失望。他的額頭已滲出汗來,纂緊的拳頭松開又捏緊,終于舉了起來,老師的眼里充滿了疑惑,“你上來做!”
他離開座位向講臺走去,以前感到難走的幾步路,今天他不得一下子飛過去。拿著粉筆的手今天是那樣靈活,一會兒功夫,一個個快樂的X和Y依次排列出來,當(dāng)他丟下粉筆的那一刻,他長長地舒了一口氣。老師的臉上充滿了笑容,拍拍他的肩膀說:“你很棒!”教室里響起了震耳欲聾的掌聲。
這一刻,他終于找回了那久違的自信!我們的人生旅途,不可能一帆風(fēng)順,無論何時,自信是人生成功的一半,擁有自信,才能擁有成功,自信無價!
關(guān)于自信的作文15
“有自信才會有奮斗,有奮斗才會有成就,有成就才會變得偉大!蔽乙恢毕嘈胖@句話,而這句話也一直啟迪著我的人生。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,人生的道路是坎坷、曲折、艱辛的。但是只有通過努力,通過自信才會獲得成功。
自信,是每個人都要具備的。沒有自信,整個人生就沒有了意義。自信是力量的源泉,是生命的起點。
一個人的生命是唯一的,也是莊嚴(yán)的,這個唯一的生命,你讓它輝煌還是暗淡?看花開花落、日出日落,嘗試人情冷暖,人間風(fēng)險。
因為自信,所以感覺生活美好。當(dāng)然,一個自信的人,并非事事順心,事事如意,只是他在靈魂上開了一扇天窗,讓陽光從窗口飄進來,即使是陰雨天,也要學(xué)會創(chuàng)造太陽,那太陽就是對自己有信心。
人生需要自信。自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無緣。
當(dāng)新的一天到來時,你是否還在忙碌?當(dāng)太陽升起時,你是否把握新的一天的那每一縷陽光?有目標(biāo)有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽的溫馨,依然能嗅出生活的'七彩光環(huán),因為只有自信才能體驗出人生的內(nèi)涵。
自信并不是自負。自負的人喜歡制造虛幻的自我滿足,希望得到超過自己實際價值的肯定。
相信自己,力量在心中。只有自己肯定自己,相信自己,才能讓別人不敢輕視你,你才會登上生命的最高峰。
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