顏色的作文

[必備]關(guān)于顏色的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于顏色的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于顏色的作文1

　　思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使摩詰先生陷入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使太白先生陷入屹立玉階嘆長(zhǎng)亭短亭何日是歸程的惆悵，思念使邊塞詩(shī)人雙袖龍鐘遙望故園，思念使愛(ài)國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！�—題記

　　思念是痛苦的。思念是李清照院中的東籬：“把酒黃昏后覺(jué)暗香盈袖，西風(fēng)簾起才知人比黃花瘦，”;思念是李白手中的酒：“庭院中舉杯邀得明月，院落里對(duì)影已成三人，”;思念是陶淵明的人間結(jié)廬：“南山種豆的快然恣意，東籬采菊的悠然自得，”;思念是李商隱門(mén)前的窗：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)，”;思念是蘇軾頭頂上的`嬋娟：“陰晴圓缺總是月，悲歡離合才屬人，”;思念是杜甫的家書(shū)：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。

　　縱然思念是痛苦的，但痛苦之后何嘗不是幸福。

　　在李清照眼中，痛苦是暫時(shí)的，雖然院落中已是殘花敗葉，但只要枝條還在，春風(fēng)一吹，院落中照樣是萬(wàn)花齊放、百花爭(zhēng)艷的繁榮景象。在李白的眼中，雖然自己遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，但詩(shī)文那豁達(dá)的胸懷，以天為瓦，以地為席，把月亮比作親人，舉杯邀月暢飲，這，不也是一種幸福嗎?在陶淵明眼中，自己雖然思念故鄉(xiāng)，但遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他每天以山為友，以水為伴，游玩于山水之間，其樂(lè)融融，這難道不是幸福的體現(xiàn)嗎?在李商隱眼中，自己遠(yuǎn)離妻兒，苦悶無(wú)比，但一想到不久的將來(lái)和妻兒秉燭夜談，共敘家常，便心中幸福無(wú)比。

　　思念是人生的一個(gè)重要組成部分，因?yàn)橛辛怂寄�，人們才�?huì)有希望、有理想、有抱負(fù)，所以，思念好比風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹

關(guān)于顏色的作文2

　　在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著火紅的色彩。但，它卻黯淡無(wú)光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。

　　黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績(jī)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對(duì)我說(shuō)：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂�(duì)，人生中這點(diǎn)挫折算什么，我絕不能被它擊倒!

　　那天，我走在灑滿雨水的小路上，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，那是滋潤(rùn);對(duì)人們來(lái)說(shuō)，那是美麗;而對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺(jué)得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天啊!時(shí)間過(guò)得可真快，我馬上就要面臨人生的.十字路口，就要選擇一條未來(lái)的路，對(duì)，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春!

　　于是，我開(kāi)始改變，在學(xué)校，我更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己崛起，破繭成蝶;在家，我?guī)蛬寢尫謸?dān)力所能及的家務(wù)活，讓媽媽和我一起開(kāi)心，笑容滿懷;在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽(yáng)光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡!

　　從此我的青春不再是黑色，它充滿了頑強(qiáng)拼搏的紅色;追求幸福的黃色;昂揚(yáng)向上的橙色;天真爛漫的藍(lán)色;完善自己的青色;引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。

　　我改變了青春的色彩。耶!

關(guān)于顏色的作文3

　　我喜愛(ài)顏色。你看，生活中無(wú)處不充滿顏色。綠色，大自然中的生命；藍(lán)色，充滿幻想的無(wú)際的天空或海洋；紅色，給予人永恒的溫暖的陽(yáng)光······

　　是顏色豐富著人們的情緒與情感，也是顏色可以改變?nèi)说臓顟B(tài)。如果你喜歡紅色、黃色、橙色之類的暖色，說(shuō)明你或許是個(gè)愛(ài)生活、愛(ài)熱鬧的人。如果是藍(lán)色、綠色之類的冷色調(diào)，或許是喜愛(ài)思考與浪漫的人。暖色會(huì)使人溫暖，因此，兒童醫(yī)院的墻壁啦、護(hù)士服啦常會(huì)是粉紅色的，不使小孩子恐懼；同樣冷色能使人降溫，所以冰淇淋店內(nèi)的擺設(shè)大都是淡藍(lán)、淡綠了！

　　以上所談到的'“顏色”是人類視覺(jué)直接可以感之的，生活中還有很多顏色，要有用心靈去感悟！

　　母愛(ài)是紅色，母親用無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育孩子成長(zhǎng)，不論是在孩犯錯(cuò)還是遇到坎坷，博大的母愛(ài)總能溫暖你的心、撫平你的傷口。

　　紅色似乎象征著節(jié)日、勝利，總有著特殊的含義。在每個(gè)人心中，也會(huì)有著如紅色耀眼奪目的夢(mèng)想吧！眾所周知，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)經(jīng)歷都非同常人，他們中甚至有用黑色來(lái)比喻自身的童年。但也正因他們不停地懷著紅色的信念與黑色的痛楚爭(zhēng)扎，才使他們成為最后的英雄。當(dāng)你看到劉翔身披五星紅旗站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，你是否感到紅的力量？當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)中國(guó)18歲臺(tái)球小將打敗英國(guó)臺(tái)球霸主時(shí)，你是否有著紅一般的感動(dòng)？是紅色給予人力量與信念，是紅歲使人們不斷征服自我，創(chuàng)出奇跡。

　　別忘了黑歲色，那個(gè)與紅色對(duì)比極強(qiáng)的顏色，人們不愿理采它，它或許象征著失��？

　　人活一世，失敗是常在事，我們?cè)诓粩嘧非蟪晒Φ耐瑫r(shí)，如何看待這黑色般挫�。刻颖�？不！擁抱它吧！如果你追求紅色般的成功就要有包容所有黑色的博大。愛(ài)迪生的成功讓人們永遠(yuǎn)記心間，但你可否知他在迎接成功前忍耐了多少失�。渴菬o(wú)數(shù)次數(shù)失敗造就了一次成功，若是沒(méi)有直面黑色失敗的勇氣，恐怕也不會(huì)有擔(dān)負(fù)紅色勝利的利量！

　　我追求紅色的夢(mèng)想，喜愛(ài)藍(lán)色的心境，更擁抱黑色的失��！

關(guān)于顏色的作文4

　　生機(jī)勃勃的春天是綠色的，驕陽(yáng)似火的夏天是紅色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中，五彩繽紛的秋天才是最美的。

　　秋天是黃色的，它把黃色給了稻谷，黃黃的稻谷像一片片金色的海洋，在秋風(fēng)的吹拂下，好像在向我們彎腰、致意。它把黃色給了落葉，一片片落葉有的像在空中翩翩起舞，有的像仙女下凡，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，還有的`像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在空中旋轉(zhuǎn)著。它把黃色給了梨，黃澄澄的梨掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)黃燈籠，壓得枝頭快要折斷似的。它還把黃色給了桂花，遠(yuǎn)處看，滿樹(shù)的桂花像滿天的星星閃閃發(fā)光。走近后，輕輕地扒開(kāi)那繁密的樹(shù)葉，只見(jiàn)枝頭一串串黃色的小花顯露了出來(lái)。它們一個(gè)挨著一個(gè)，一朵擠著一朵，咧著嘴向我們微笑著，散發(fā)出一陣陣清香，使人心曠神怡。

　　秋天是紅色的，它把紅色給了蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋(píng)果像害羞的小姑娘，微笑著，漲紅了臉。它把紅色給了楓葉，火紅色的楓葉像一團(tuán)團(tuán)正燃燒的烈火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片火紅的海洋。它還把紅色給了高粱，高粱舉起一個(gè)個(gè)燃燒的火把，好像在對(duì)我們說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。”

　　秋天也是橙色的，它把橙色給了橘子，你看那橘子為了讓自己更漂亮，特意換了件橙紅色的新衣。秋天還是白色的，它把白色給了棉花，盛開(kāi)著千千萬(wàn)萬(wàn)棉花的棉田像一床床大大的棉被，又像朵朵的白云，更像一團(tuán)團(tuán)的棉花糖，好一派豐收的景象。秋天更是五彩繽紛的，它把五彩繽紛給了菊花，花園里，黃的、粉的、白的、紅的，各種顏色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，那五顏六色的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)個(gè)卷發(fā)的小姑娘，綻放著自己的美麗。

　　雖然秋天是五彩繽紛的季節(jié)，但它更是收獲的季節(jié)�？崔r(nóng)田里、果園里，農(nóng)民伯伯正在不知疲倦地辛勤勞動(dòng)著，眼看一年的好收成，快要到手了，心里甭提有多高興呀！

　　五彩繽紛的秋天真美啊！

關(guān)于顏色的作文5

　　一年四季，春夏秋冬，但我對(duì)秋天情有獨(dú)鐘。她色彩斑斕，步伐輕輕走過(guò)了大地的每一處，不管是在田野里、果園里，還是在樹(shù)林里，每一年角落里，都能看到她留給人們的身影。她就像一部畫(huà)家筆下的杰作，紅、黃、綠樣樣具全。

　　在這四種顏色中，最具代表性的就是紅色。

　　紅色，布滿了多處。走在楓樹(shù)林里，瞧，四周火紅一片，它們?yōu)闅g迎秋天的到來(lái)而拍紅了手掌。突然，一片楓葉闖入了我的視線，我用雙手捧住了它，細(xì)細(xì)端祥著：葉柄約10厘米，如同一個(gè)手掌。微風(fēng)掠過(guò)，它從我手中落到了樹(shù)下�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽野底栽谛闹懈袊@。抬頭看看楓樹(shù)，它們?nèi)缤�正在燃燒的火，又像初升的太�?yáng)，散發(fā)著光和熱，唐代詩(shī)人說(shuō)得真好：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！痹倏垂麍@里，成熟的蘋(píng)果像紅燈籠似的掛在樹(shù)梢上，農(nóng)民伯伯在忙碌著……

　　秋天是黃色的.�？�，稻田里的稻子都熟了，金黃一片，像給大地鋪上了一層黃地毯。農(nóng)民伯伯們正在收麥子，一邊收，一邊放聲高歌：“今年的稻子，真不錯(cuò)呀……”秋天的菊花是黃色的，綻開(kāi)的花朵像孩子的笑臉；含苞欲放的花朵，羞羞的……像在比美。樹(shù)上的樹(shù)葉也變黃了，抓住風(fēng)婆婆的衣襟，隨處飄蕩。

　　秋天是藍(lán)色的。你看，蔚藍(lán)的天空上飄著白云，好像一條大而寬的綢子。它映襯著小河，小河更加清澈。咦，那條小魚(yú)正在一片樹(shù)葉下捉迷藏，嘻嘻，真調(diào)皮。夜晚，天空上的星星點(diǎn)綴了藍(lán)天，閃閃發(fā)光，真美！

　　秋天是綠色的。菜園里的菠菜、青菜綠油油的，那里浸透著勞動(dòng)人民的汗水……

　　秋天的顏色是絢麗多彩的，我喜歡她留給人們的美好，喜歡她善良的心靈，送給了人們豐收的時(shí)光！

關(guān)于顏色的作文6

　　青春，多么美好的字眼！小孩向往它，老人回味它。而正處于花季的我們又怎能虛度它呢？

　　寧?kù)o的夜晚，一道流星劃破長(zhǎng)空，那么明亮美麗，但與浩瀚的宇宙相比，卻又顯得那么微不足道。正因?yàn)榍啻旱亩虝�，我們才更�?yīng)加倍珍惜，在這有限的青春歲月里，創(chuàng)造出無(wú)窮的奇跡。

　　青春，我斗志昂揚(yáng)！

　　操場(chǎng)上，有我們矯健的身影，同學(xué)你追我趕，爭(zhēng)先恐后�！拔也粫�(huì)輸！”，一句鏗鏘有力的話語(yǔ)，讓自己盡最大努力，取得最滿意的成績(jī)�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們充分發(fā)揮，用手中的筆寫(xiě)下最滿意的答案。最后，帶著一句“我是最棒的！”轉(zhuǎn)身而去。

　　青春，我美麗！

　　青春的`我們，精神飽滿，精力充沛。我們追求美麗，我們喜歡與眾不同的衣服，最喜歡弄亂我們的發(fā)型，向往染發(fā)、理毛刺，讓自己的頭發(fā)酷起來(lái)，這樣就會(huì)盡顯每個(gè)人的個(gè)性。每個(gè)“我”都是獨(dú)特的，超群絕倫的，是花枝招展的——我們的青春是如此美麗！

　　青春，我快樂(lè)！

　　快樂(lè)，是無(wú)價(jià)之寶，但它不能用金錢(qián)來(lái)買(mǎi)，要的只是一個(gè)人的心態(tài)。青春的我們，快樂(lè)無(wú)邊！課堂上，老師們不小心的一句口誤，會(huì)讓我們哄堂大笑。老師們風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，讓我們興奮著魔；課下，同學(xué)們的一個(gè)個(gè)笑話會(huì)讓我們前仰后合，回味無(wú)窮！

　　青春，我也會(huì)迷惘。

　　課堂上呵欠聲聲，課下抱怨不斷：“作業(yè)怎么這么多？”“考題怎么這么難？”“精彩的電視劇家長(zhǎng)不讓看”……課間十分鐘被老師“霸占”，家長(zhǎng)的叮囑與“監(jiān)視”，都讓我們無(wú)所適從，只好強(qiáng)打精神，繼續(xù)再繼續(xù)。但我們心里真的好想躺下，好好地睡上一覺(jué)，想想被窩里溫暖、舒服的美妙！

　　青春多彩，多彩青春！

　　青春的我們，會(huì)努力去追尋自己的夢(mèng)想，用智慧和汗水去打拼自己的天地。明天，我們會(huì)把頭昂得更高、更高！

關(guān)于顏色的作文7

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)好了，還要涂上顏色。大家都說(shuō)，三分畫(huà)相，七分色彩。顏色的搭配就顯得更重要了。

　　如何搭配出鮮艷美麗的顏色呢？我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找，又在電腦里找。終于找到了一些相關(guān)資料，我就開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。

　　我準(zhǔn)備了10種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白、灰。再拿來(lái)調(diào)配盤(pán)和調(diào)色筆。專心致志地搭配起顏色來(lái)。我先擠了點(diǎn)黑色，又?jǐn)D了點(diǎn)黃色，再加了點(diǎn)紅色。我用調(diào)色筆把它們混合起來(lái)。我一看，咦！不敢相信居然調(diào)出了棕色！太不可思議了！

　　接著，我用橙色和白色調(diào)出了粉紅色；又用黑色、藍(lán)色和黃色調(diào)出了墨綠色；再用青色、藍(lán)色、紫色和白色調(diào)出了淡藍(lán)色。我用10種顏色調(diào)出了許許多多各種各樣五彩繽紛的顏色。

　　原來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)這么有趣！使我大開(kāi)眼界，以后畫(huà)畫(huà)涂色就不發(fā)愁了，一定能畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)來(lái)。

　　比如：我要涂人物的膚色，就可以用紅色、黃色和白色混合起來(lái)涂上去；我要涂初春的美麗景色，小草是嫩綠的，樹(shù)上剛探頭的葉子也是嫩綠的。

　　藍(lán)色和黃色調(diào)出的顏色就是嫩綠的，我把這種顏色精心地涂上。多環(huán)保、多漂亮的畫(huà)面啊！

　　通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，我知道了要做好一件事是非常不容易的。我一邊做筆記一邊試調(diào)。試調(diào)嫩綠色最簡(jiǎn)單吧！

　　黃加藍(lán)。但如果藍(lán)色比黃色多，就變成了翠綠，黃色比藍(lán)色多，就變成了淺綠。顏色千變?nèi)f化，正是這種變化無(wú)窮的現(xiàn)象讓我產(chǎn)生了極大的'興趣。

　　我一遍一遍反反復(fù)復(fù)地實(shí)驗(yàn)，調(diào)出了想象中的各種各樣的顏色。

　　通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這個(gè)周末過(guò)得真有意義，為我學(xué)好畫(huà)畫(huà)增添了信心。

關(guān)于顏色的作文8

　　如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色的，恐怖壓抑的灰色。

　　期中考后，我一個(gè)人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績(jī)單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個(gè)鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不去。

　　我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看見(jiàn)母親哪雙對(duì)我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績(jī)單，而滿懷失望的神情，我只能漫無(wú)目的的在路上走著。

　　天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來(lái)。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。

　　我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來(lái)，我不由想起以前我成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)時(shí)開(kāi)心的'笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會(huì)……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無(wú)光，這世界只剩下了灰色了。

　　我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進(jìn)了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”我嘴里輕聲說(shuō)著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”是��！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開(kāi)朗，我對(duì)自己說(shuō)，我要努力我相信自己能行

　　在以后的日子里，我仿佛變了個(gè)人，課堂上我專心聽(tīng)講，課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦，我請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)自己的努力，期末考后，我的努力沒(méi)有白費(fèi)力，我又取得的了自己可喜的成績(jī)，

　　如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺(jué)得挫折也可以是向上的紅色，因?yàn)檎�是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成�?jī)，我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對(duì)它。

關(guān)于顏色的作文9

　　爬山吧！我對(duì)自己說(shuō)，我看了看眼前并不高聳的小山，下定了決心。

　　說(shuō)是一座山，其實(shí)不過(guò)是一個(gè)比兩層樓房略高一些的小山坡，這座小時(shí)候被我攀登過(guò)很多次的小山，在我步入小學(xué)的大門(mén)以來(lái)已經(jīng)將近7年沒(méi)有爬過(guò)了�，F(xiàn)在的我相比一起的放蕩不羈已經(jīng)有了很大的改變，我再也沒(méi)有那樣的熱情去謀求物質(zhì)以外的享受了，我今天忽然想找回那久違的情感，所以，我毅然跨上了登山的第一步。

　　上山的小路上雜草叢生，郁郁蔥蔥的樹(shù)木簇?fù)碓诼返膬膳裕�似乎在歡迎著我這個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友，一塊塊樹(shù)皮微笑著歡迎著我，我也微笑著回應(yīng)它們，舒暢的心情充滿了我的全身，山上清新的空氣溫柔的撫摩著我的臉，我每一個(gè)毛孔都舒服的張開(kāi)著，盡情的'呼吸著這足以讓人像吸毒一樣迷戀上它的空氣，這短短幾十米的登頂小路，我卻走了近一個(gè)小時(shí)。

　　耀眼的陽(yáng)光照射在小路的盡頭，我雖然有些留戀著被樹(shù)木過(guò)濾過(guò)的空氣，但我仍然跨出了這舒適的天堂。去接受驕陽(yáng)的洗禮。

　　出了小路，就是平坦的山頂，山頂鋪著柔軟的金黃色稻草，我躺了下去，呼吸著泥土散發(fā)出的渾濁的空氣，把頭靠在一旁的小樹(shù)上，感受著生命的氣息。

　　太陽(yáng)把少有的溫柔撒在我身上，使我從外到里都是暖洋洋的，我觀察著山頂上底矮的灌木，我想他們也和我一樣在接受青春的洗禮吧！那他們一定比我強(qiáng)，我曾無(wú)數(shù)次抱怨生命的單調(diào)，可他們卻在如此千篇一律的環(huán)境中生存的如此快樂(lè)。

　　忽然，蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)了一群大雁，它們也在為生命而努力，“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，各種生物都在為自己的目標(biāo)奮斗，可我，作為一個(gè)人，是不是更應(yīng)該努力追逐自己的夢(mèng)想呢？我質(zhì)問(wèn)自己。

　　我站起身，拍拍身上的灰塵，我眺望了一下山的另一邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)，山的那一邊竟如此之高，與旁邊的眾山環(huán)繞著一個(gè)水庫(kù)，晶瑩的湖水與碧綠的山色遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一副絕妙的山水畫(huà)。

　　我想：雍容的藍(lán)色加上靈動(dòng)的綠色，這就是青春的顏色吧。

關(guān)于顏色的作文10

　　秋天有很多的顏色，但是我認(rèn)為秋天所有的顏色中最具有代表性的顏色是金色，它給我留下了很深的印象。

　　記得小時(shí)候一個(gè)秋天的下午，我吃完晚飯，奶奶總會(huì)和我一同出門(mén)散步。夕陽(yáng)西下一老一小牽著手走在金色的路面上，夕陽(yáng)把這兩個(gè)背影鍍上了一圈金邊，那個(gè)孩子總是活波的蹦跳著、叫喊著，而那個(gè)瘦小女人的身影總是側(cè)著頭，看著孩子笑，她那布滿皺紋的臉上總是一陣陣的放松，似乎比孩子還玩的開(kāi)心。而那時(shí)的我，總是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，偶爾帶奶奶一起玩，一起鬧，她老人家也總是陪著我玩。

　　由于年齡的關(guān)系過(guò)了一會(huì)，奶奶便大汗淋漓，豆大的汗珠從鼻尖、下巴滑落，她總是喘著氣，沖我擺擺手，示意我等下她。跑著、玩著我也累了，便老實(shí)地牽住奶奶的手一起向回家走去。走著走著倦意涌上來(lái)，我讓奶奶背著我走，她笑笑蹲了下來(lái)背對(duì)著我，我撲了上去，奶作文奶一個(gè)踉蹌向前沖出了幾步，邊笑邊讓我老實(shí)點(diǎn)，說(shuō)著她背著我一步步向家的方向走去。

　　奶奶背著我走過(guò)路邊一堆堆金色的落葉，金色的樹(shù)葉落在樹(shù)根處，變成了養(yǎng)料，被小樹(shù)所吸收。樹(shù)上又長(zhǎng)出了茂盛的樹(shù)葉，它們?nèi)栽谇锾炻湎隆Ｕ�是如此一遍遍的循環(huán)，才使得小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。

　　不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，嘴角還掛著一串口水，奶奶的后背上濕透了，不知是我流出的口水還是她背我而出的汗。此刻，我甚至能從緊挨著奶奶后背的`前胸感到一陣陣如雨點(diǎn)般的心跳……

　　夕陽(yáng)發(fā)出的光越來(lái)越暗，可它的光芒給予了小樹(shù)的生長(zhǎng)，在夕陽(yáng)的余暉下，金色的大樹(shù)旁，金色的馬路上，只有一個(gè)有著金色輪廓的身影，背著一個(gè)正看著她后背發(fā)呆的孩子，一步步的向前走去。

　　代表秋天的顏色，給我留下最深印象的就是夕陽(yáng)的金色，這幅畫(huà)面印在我心中的時(shí)間可以長(zhǎng)達(dá)一生。

關(guān)于顏色的作文11

　　一抹綠色躍入眼簾，帶著青澀和稚嫩。這就是這抹靈動(dòng)清爽的綠，明亮了我的雙眼，讓我收獲了滿滿的幸福。

　　從浩瀚的書(shū)海中抬起頭來(lái)，我揉了揉酸痛的頸部，再看看身旁堆積如山的書(shū)本和復(fù)習(xí)資料，我在心中又一次默默地埋怨了學(xué)習(xí)的辛苦和考試前的巨大壓力。酸澀的雙眼在做著無(wú)力的抗?fàn)�，長(zhǎng)時(shí)間的埋頭苦讀已經(jīng)讓雙眼吃不消了。眼睛撇到了窗臺(tái)的一抹翠綠，心中的煩躁平靜了不少。

　　那是母親為我準(zhǔn)備的仙人掌。那天，我正在浩瀚的題海中掙扎，所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親小心翼翼地腳步。等到“戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)一盤(pán)小巧玲瓏的仙人掌占據(jù)了窗臺(tái)的角落。它蹲坐在窗臺(tái)上，紋絲不動(dòng)，像是士兵在堅(jiān)守自己的崗位，在默默地向我傳達(dá)它的生機(jī)。這是，身邊傳來(lái)母親溫柔的話語(yǔ)：“多看看綠色植物，對(duì)眼睛有益……”“拿走它吧，我可沒(méi)有時(shí)間打理它�！蔽也荒蜔┑卮驍嗔藡寢尩�.話。媽媽卻耐心地解釋道：“不用打理它的，它的生命力強(qiáng)，是沙漠中的強(qiáng)者呢！”

　　偶爾，不經(jīng)意地掃過(guò)那綠色的小球，它就在那兒無(wú)聲無(wú)息地給我?guī)��?lái)了清新，安寧�，F(xiàn)在，它在我的不理不睬中慢慢儲(chǔ)蓄沉淀那沁人心脾的綠。無(wú)論我在哪，它都在原地，用它那純粹的綠蕩漾著我污濁疲倦的雙眼，一味付出，卻無(wú)需任何回報(bào)。

　　仙人掌，就像母親，無(wú)論我身在何處，媽媽都在我身上系長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。在我身后無(wú)言地付出，但從不會(huì)奢望我的回報(bào)。

　　她，又是那么堅(jiān)韌，為我撐起一把“保護(hù)傘”，面面俱到，無(wú)微不至。

　　窗臺(tái)的仙人掌，在初嶄露頭的朝陽(yáng)中散發(fā)著那嫩綠的光輝，它讓我感到了幸福的炙熱，也明白了幸福，觸手可及。

關(guān)于顏色的作文12

　　搬一把交椅，泡一杯清茶，如果你愿意還可以來(lái)一段多瑙河的人家。在一種天地獨(dú)懸外，我自歸明臺(tái)的狀態(tài)里，打開(kāi)我心愛(ài)的藏書(shū)，從<簡(jiǎn)愛(ài)>到<綠野芳蹤>，從莼鱸肥美到檀香清酒，一個(gè)文科生的中午，我好舒服。

　　可正如魯迅所說(shuō)，我沉默，我覺(jué)得充實(shí)；我開(kāi)口，同時(shí)感到空虛一般，合上我心愛(ài)的書(shū)，從魂靈出竅到重歸苦楚，混蒙蒙的一片墻，遮擋了一切嘹亮的清歌，還有那陽(yáng)光里的幸福。

　　埃，背上書(shū)包，我有開(kāi)始了我地獄里的凄苦，學(xué)校的大門(mén)口，吞下肩單立薄的我，吐出來(lái)更確信是半鬼半人，生當(dāng)作任杰，死亦為鬼雄，這句話說(shuō)得不盡然啊，在地獄我還沒(méi)能夠，善始善終。

　　終于來(lái)到我的獄號(hào)上，有開(kāi)始了我的一天發(fā)呆，這大概被認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間，講臺(tái)上老師在義務(wù)灑水，太陽(yáng)開(kāi)始獄大地展開(kāi)火熱的戀愛(ài)，可在水生火熱之間，望著一圈又一圈轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，我知道，自己正在被催眠。

　　恍恍惚惚，悠悠然然，在一種半睡半醒間，一種奇異的感覺(jué)冒上來(lái)，好像是潺潺的流水，細(xì)細(xì)的.涓，仿佛是魚(yú)兒在摩娑，在我的腳丫邊；踩著流蘇，劃破絲棉，我感到自己仿佛在歡樂(lè)小精靈間。

　　睜開(kāi)右眼，但見(jiàn)，那十里的桃花阡陌連田；彎彎的流水，纏綿在花間，大概是花兒芬芳了流水，只惹得三三兩兩的蝴蝶在水面顧盼流連。

　　而這時(shí)，遠(yuǎn)處響起了若有若無(wú)的牧笛，慢慢間，其聲悠遠(yuǎn)，好像已翻越過(guò)幾座大山；其聲明凈，好像山澗間流放的清泉，而微風(fēng)抖落了桃花。彩蝶也仿佛聽(tīng)懂這歌聲似的，追逐那美麗的音符，樂(lè)此不疲的陶醉其間。如此美景若能夠金尊引花眠，哪管那什么浮云與流閑。

　　這大概就是傳說(shuō)中的桃花源吧，可誰(shuí)又知道呢？笛卡爾說(shuō)，我是故我在，可我更希望這是我最真實(shí)的世界啊。

關(guān)于顏色的作文13

　　“赤橙黃綠青藍(lán)紫”世間七彩的顏色帶給我們視覺(jué)的享受和無(wú)盡的啟示。

　　紅，屬于火焰的顏色，似乎天生就帶著一種火烈、一種激情，它是絕望盡頭的希望，給人以?shī)^進(jìn)的精神。

　　一片火紅，帶給人的不僅是視覺(jué)的沖擊，更是心靈的震撼，當(dāng)我們看到它時(shí)，渾身上下似乎有使不完的勁，每一根神經(jīng)都高度興奮，熱血也跟著澎湃。從它那里我們學(xué)會(huì)了蓬勃向上，積極進(jìn)取。它以它的`熱情感染著我們，也感染著其它的色彩，讓別的顏色一碰到它也變得歡快、喜慶、溫暖。 火焰賦予了紅色獨(dú)特的品性：熱烈、喜慶、歡快、溫暖以及那感染他人的旺盛生命力。

　　黃，作為三原色中的另一個(gè)，有著與紅色截然不同的性格。如果紅色有著一種吞沒(méi)一切的欲望，那么它就平淡的多，少了一份激情，多了一份平和。它溫和、輕快、亮麗、單純，卻同樣是一種耀眼的色彩。由于它的平和、鮮艷，因而總會(huì)給人健康、舒適的印象。黃色更象是家，溫馨的家，平淡中透著一種關(guān)愛(ài)，像清泉潺潺注入人的心扉，平平淡淡卻又綿綿不絕、明亮耀眼。黃色似乎應(yīng)當(dāng)屬于孩子，它的輕快、單純就像一個(gè)年幼的孩子，沒(méi)有歲月的沉積，只有一股單純的可愛(ài)，讓人忍不住去呵護(hù)它，唯恐沾染一點(diǎn)其他的顏色而變得不在純凈。

　　藍(lán)，憂郁、深沉、悠遠(yuǎn)的代名詞，雖然它也有冰藍(lán)、天藍(lán)的淺淡、歡快，然而冥冥中卻總透著一股冰冷、冷酷、不近人情。它沉靜、深邃、安定的特性讓人很容易聯(lián)想到大海。海面上風(fēng)平浪靜，然而沒(méi)有人能猜到海底有多少?zèng)坝坎�濤，深藏不露，一眼望不到�?-----藍(lán)色究竟包含著什么樣的神秘。

　　三原色構(gòu)成了我們所看到的無(wú)數(shù)的色彩，而每一種色彩似乎都有靈性，有著屬于自己的性格，然而沒(méi)一種色彩都不夠完善，需要吸取其他色彩的精華，經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程的不斷重復(fù)，才有了我們的七彩世界。

　　從顏色身上，我們是否學(xué)到了什么呢？

關(guān)于顏色的作文14

　　幸福到底是什么顏色呢？幸福是五彩繽紛的。它給人以遐想，給人以希望。給人以快樂(lè)！它是一種滿足，一種瞬間的滿足，瞬間的情感融洽，瞬間的和睦溫暖。古人說(shuō)知足常樂(lè)，意思是說(shuō)容易滿足的人是容易幸福的，其實(shí)不論是誰(shuí)都有自己的顏色，在我看來(lái)我擁有了幸福，我是個(gè)幸福的人，我一輩子都記得幸福的紅色！

　　記得那年，周三的晚自習(xí)，教室里靜悄悄的，忽然，雷聲大作，把安靜的教室擾得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有的在議論：“下雨了，怎么辦，我爸爸媽媽不來(lái)接我怎么辦？”聽(tīng)到這我的心頓時(shí)跳個(gè)不停。

　　伴隨著放學(xué)的.鈐聲，下課了```同學(xué)們蜂擁而上的擠出了教室，我跟朋友們走到了校門(mén)口等父母來(lái)接送，不久，我看到了一個(gè)急急忙忙的身影來(lái)到了我們的面前，原來(lái)這位母親早就冒著雨趕來(lái)學(xué)校接我朋友回家。我忍不住對(duì)那個(gè)朋友講：“你媽真好！”朋友卻一臉的無(wú)奈：“好什么？整天對(duì)我這也不放心，那也不放心，把我當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子！”我茫然了，被關(guān)懷也有不幸福的感覺(jué)嗎？

　　我不由深思起來(lái)，我缺少的正是這種關(guān)懷，曾記得學(xué)騎車時(shí)，父親看到我摔倒，卻沒(méi)有扶我起來(lái)，卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，自己站起來(lái)。”想到這我落下了淚，我從來(lái)沒(méi)有被父母關(guān)愛(ài)過(guò)��！

　　我想我還是別等了吧！我自己正慢慢的走回家，走到一半，我看到了媽媽正拿著紅雨傘急急忙忙的向我走來(lái)，我看到媽媽，哇的哭了，問(wèn)媽媽：“媽媽，你們是不是不愛(ài)我啊！你以前為什么不會(huì)像別的媽媽那樣來(lái)對(duì)我�！眿寢屇ǖ袅宋业臏I水說(shuō)：“那個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子��！只是我們對(duì)你的愛(ài)不同呀！”聽(tīng)完，我才想起以前的種種，才終于悟透了父母對(duì)我異樣的關(guān)懷。

　　——在無(wú)人幫助的日子里，我將學(xué)會(huì)面對(duì)那崎嶇的人生之路。

　　——在無(wú)人送雨衣的日子里，我將懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。

　　想到這里，我那失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿心頭。

　　其實(shí)，我們很幸福，只是幸福很難發(fā)現(xiàn)，讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福，讓幸福的陽(yáng)光普照人生。

關(guān)于顏色的作文15

　　青春是白色的。白色的青春恰如天空中瑤池仙女的白紗裙，潔白美麗，清純飄逸。讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿，白得如雪似面像粉，純得纖塵不染，在這樣的色彩之中，青春是一只悠揚(yáng)的歌聲，唱出友誼和純情，唱出人生的最強(qiáng)音。

　　青春是黃色的。黃色的青春儼然一地的金子，烈光刺眼，蓬蓽生輝，就連整個(gè)宇宙也變得明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅(jiān)實(shí)的夯，一把鑿石的揪，在夯打揪鑿中青春變得珍貴和充實(shí)。

　　青春是橙色的。橙色的青春就像一個(gè)逐漸成熟的橙子，高高的掛在枝頭，升騰起一股誘人的清香。于是有人說(shuō)，青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)幻和憧憬。

　　青春是藍(lán)色的。藍(lán)色的青春像無(wú)邊無(wú)際的大海，聽(tīng)著那猶如千軍萬(wàn)馬的奔騰，又如各種樂(lè)器齊奏的潮音，有時(shí)洶涌澎湃，驚濤拍岸，聲震九天。這分激情，這分豪邁，讓人感動(dòng)。有時(shí)大海平靜安詳，一種心如止水的情感蕩然于胸，使人變得豁達(dá)與寬容。青春使人的心胸變得開(kāi)闊，讓人的性情得以張揚(yáng)，那種大海似的博大與廣袤，是無(wú)與倫比的。

　　青春是紅色的。紅色的.青春宛若一座灼氣逼人的火焰山，一片濃濃秋日里的香山紅葉。在紅色的天幕下，青春是熱情迸發(fā)的巖漿，激情噴薄的日出，他不在乎別人是鄙夷或是喝彩，他唯一追求的是燃燒。

　　青春是紫色的。紫色的青春好像嬌媚的花朵，吸人眼球，惹人喜愛(ài)，甚至使人嫉妒。于是有人說(shuō)，青春就是美色。

　　凝視著浩渺的天空，我沉思著：青春到底是什么顏色呢？是白色，是黃色，是橙色，是藍(lán)色，是紅色，還是紫色呢？所有這些都好像是，然而，青春又不是其中某一種色彩。

　　哦，我明白了，青春不是單色的。單色即使再美也脫不掉單調(diào)的底子。而青春是赤橙黃綠青藍(lán)紫的巧妙搭配，是一個(gè)七色的調(diào)色盤(pán)，是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意、希冀夢(mèng)幻的百花園。

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