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【合集】關(guān)于心事的作文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關(guān)于心事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于心事的作文 篇1
教學(xué)內(nèi)容：10、我的心事
教學(xué)目標(biāo)：
1自學(xué)本課生字詞。
2通過朗讀課文理解大林。
3培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說到做到的好品質(zhì) 。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
我們每個人都有心事每個人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告訴我們讓我們和你一起分擔(dān)？
指名說本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的這課，也是一名小學(xué)生的心事，他沒有機會和當(dāng)事人說，所以寫出來了，給我們以警戒。下面我們一起來學(xué)習(xí)。
二、新授
�。�1） 指名朗讀，其他學(xué)生思考大林的心事是什么？評議
�。�2） 默讀劃出有關(guān)詞句。
�。�3） 組內(nèi)討論教師參與
�。�4） 反饋
故事是怎樣發(fā)生的？
他們之間有了什么協(xié)議？
接著發(fā)生了什么？
這天小弟弟看見他說了什么？姐姐呢？他是什么反應(yīng)？找出當(dāng)時大林心理活動的語句。（指明朗讀） 又發(fā)生什么了？
誰來讀一讀？他為什么流淚？
解放軍阿姨與姐弟倆是什么關(guān)系？他們?yōu)槭裁醋屗蛠碛衩�？不送，大林生氣嗎�?/p>
讀到這你有什么想法？
�。�5） 默讀全文。重點朗讀大林心理活動的句段，想象大
林是個怎樣的孩子？
�。�6） 指名朗讀
�。�7） 大林是個怎樣的孩子？
板書
�。�8） 師小結(jié)：你從中學(xué)到了什么？
三、剛才我們有的'同學(xué)說出了他的心事，也有的在猶豫。自己想想自己做得對嗎？如何改正。
四、作業(yè)：寫一篇日記或?qū)懸黄x后感。
關(guān)于心事的作文 篇2
每次，當(dāng)我望見你——代數(shù)老師時，我總想把心底的那幾句話對你說。但，當(dāng)我碰到你時，話到嘴邊又咽了回去，因為我怕，那次你對我的態(tài)度還歷歷在目，所以我不想那次的事情再一次發(fā)生。為此，我唯有通過這篇文章講出我心底的話。
每個學(xué)生都希望老師的教學(xué)方法與眾不同，增加課堂的氣氛。作為初三的我們更加如此希望。但，老師你知道嗎？你的教學(xué)方法實在令我們失望。不信，你聽一聽“唉，又上代數(shù)了！”“這一節(jié)代數(shù)課又難過了......”諸如此類的話，只要上代數(shù)課就會隨處可以聽見。
為什么會這樣？就是代數(shù)老師你每次上課時，講課的聲音實在太小了，我們坐在后面的同學(xué)有時根本聽不見你說了些什么。甚至老師你點同學(xué)回答問題，都要通過前面的同學(xué)“翻譯”才知道自己要回答問題。
還有，老師你在講題目時，所用的時間的確太多了。一道計算題，你得花上十幾分鐘才把過程講完。為什么要花這么長的時間呢？我們已經(jīng)是初三了，一些初一初二的知識已經(jīng)鞏固，根本就不用太長的時間把知識再重新講一次，只要把這道題的重要知識詳盡地告訴同學(xué)們就行了。那樣你在課堂上就可以多講幾道題目，不要上一堂課才講兩道題目，一些和題目聯(lián)系不大或不那么重要的事情就少說。這樣同學(xué)們更加能掌握新學(xué)的知識。要是像你現(xiàn)實的教學(xué)方法，上完一堂課，同學(xué)們還不懂得新的`知識的解法。
老師，上述的話就是一直埋在我心底里的事，我不能親口對你說出來，只是希望你看了之后不要生氣，因為這都不只是我一個人的想法，我們班的很多同學(xué)都是這樣想，想你改變你的教學(xué)方法，我們期待著你。我們期待著，期待著......
關(guān)于心事的作文 篇3
“小小少年，很少煩惱”聽，喇叭上又再播這首歌了。我看應(yīng)該改改了，改為“小小少年，很多煩惱……”因為我最近總是心事重重，傷心透頂，整天生活在煩惱的世界里。
話從開校說起。
“開校啦，開校啦！”開校那天，我高興地喊，因為我又可以擺脫家中那沉悶的氣氛了。我懷著高興的心情走進校園，校園里一派喜氣洋洋、快樂的景象。
開課了，同學(xué)們在同一個教室里上課、學(xué)習(xí)，別提有多開心了。很快，一周便過去了。在這一周內(nèi)，同學(xué)們快樂相處，很快便彼此相識了。
可是好景不長。因為同學(xué)們都熟悉了，也知道了對方的缺點或“不足”（這里指相貌缺點）。正因為別人知道了我的不足，而給我起了各式各樣的外號。
有的同學(xué)看我記憶力好，記東西快，好似電腦一樣，便給我起個外號叫“電腦”，我不知是在夸我還是諷刺我。有的同學(xué)看我后腦勺大，又叫我“大頭，大頭葫蘆娃……”還有的人竟給我起個外號叫“騾子”，“騾子？”到底是人還是動物，他這便是侮辱我了，這種情況在今天還有，把我氣的'真是發(fā)了酵的面粉———氣鼓鼓的。我想說說他們吧，怕傷了和氣，不說吧，我又成了對著壇子打屁———憋氣。我這心吶真成了十五個吊桶大水———七上八下。
唉，現(xiàn)在的少年心事比大人的還多，一件接著一件。同學(xué)們，是你們讓我陷入傷心的世界里，你們何時才能把我給拉出來，何時讓我的尊嚴再次回復(fù)呀！
關(guān)于心事的作文 篇4
回憶起這個故事，心中依然感到愧疚：這是一個傾盆大雨的傍晚，放學(xué)后，我無精打采地躲在學(xué)校門前的雨篷內(nèi)，等母親來接我，可我心里卻期盼母親來晚點，我寧愿在這個小角落里待著，也不愿回到溫暖的家----只因為這一次我的考試成績不是十分理想。也許這算不上什么，可我就是不忍看到母親為我的試卷成績愁眉苦臉，哀聲嘆氣，也許逃避才是我該做的吧！緊緊握住試卷的手抖動了一下，此刻強烈的自尊心讓我沒有勇氣去面對這個打擊，沒有勇氣去面對他人對我的質(zhì)疑。
天漸漸地暗了下來，越來越暗，伴著昏暗的燈光，終于，母親的身影出現(xiàn)了，她呼呼地喘著粗氣，眼中滿是慚愧，可我不敢說什么，我的內(nèi)心依然在“訴說”和“逃避”中打轉(zhuǎn)，只得聽天由命吧，我苦笑著，心猛地抽了一下，重重地，墮下去。
回到家后，天已經(jīng)完全黑了下來，窗外電閃雷鳴，雨仍無休止地咆哮著，但我此刻的心情卻如死寂一般。我將這張“可惡”的試卷重重地鎖在了抽屜里，將我的心也狠狠地鎖了起來。停頓了十秒鐘，我意識到：它已經(jīng)成為了一個秘密吧，一個心中永遠的秘密，它不被人所知，轉(zhuǎn)瞬間即可變成一粒細小的`沙，淹沒在心的泥土中。
故事結(jié)束了吧？不，永遠也不可能結(jié)束。當(dāng)我偶然地打開抽屜時，心中的大門被沉重地推開，不知為何，這種感覺比我驚聞我成績的那種感覺更痛苦。一個虛偽的謊言變?yōu)槁癫卦谖倚撵`深處的一件心事，我的秘密----這張泛黃的試卷會一直存在于我的心底。
心事有如一把枷鎖，牢牢地栓住了心靈，當(dāng)沉重地感覺消失后，卻突然發(fā)現(xiàn)，心中有一道永遠無法抹去的痕跡！
關(guān)于心事的作文 篇5
小時候，我經(jīng)常心事重重地站在我家的陽臺上，望著藍藍的天空發(fā)呆。我呆什么？一問才知我在擔(dān)心天會不會掉下來。聽了這句話，你可能會捧腹大笑。但在我看來卻不好笑。你想想，如果天真的掉下來，會怎么樣？那肯定是摔得四分五裂，造成世界大亂。全世界將會變成一片漆黑，就連上廁所頭都會碰到天花板上，難道你舒服嗎？要是你對我說：“小朋友，不要急，天不會掉下來的�！蹦悄銓⒌玫揭粋�這樣的`回答：“天離我們這么遠，又沒有柱子支撐，肯定沒幾天就掉下來了！”嘿嘿，那時候的我是不是有點杞人憂天呢？
在那時，我還擔(dān)心一個問題。那就是我會不會老。電視里都說長生不老藥什么的，就因為我聽信了這些鬼話，所以認為只要吃了這種藥，就可以長生不老。你可能會忍不住說：“世上哪有什么長生不老藥？人都會老的，你不用這么害怕吧？”因為我當(dāng)時還小，不懂事，所以你說的話一句也聽不進（當(dāng)然現(xiàn)在不會）。
當(dāng)然，像我這樣在老師眼中的“乖乖仔”，也有說出來不好意思的事梗在我的心里。當(dāng)年我上幼兒園時，曾經(jīng)“逃過學(xué)”。那天，我們?nèi)易ν熊囁臀疑蠈W(xué)，到學(xué)校門口時，因為前一天一高興就頑皮過頭了，結(jié)果被老師好好“幫助”了一下，心里還在擔(dān)心呢，所以一下摩托車，便飛也似的往回跑。那速度真“快”得“驚”人。媽媽見了，趕忙下車追，門口的保安也來湊熱鬧。我跑了一陣子，突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回頭一看，糟了，是爸爸！我真是進退兩難。隨著爸爸“輕輕”一拉，我就又上了摩托車�；氐郊液螅游业木谷皇且粓觥氨╋L(fēng)雨”：爸爸、媽媽擺開架勢，對我輪番“轟炸”，給我好好上了一課。
這些心事，一般人我不告訴別人。只不過，你可要為我保密，千萬不能說給其他人聽喲！
關(guān)于心事的作文 篇6
我相信，在每個人的心里，都深深地隱藏著一個不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機會,我還是將它一吐為快吧
以前，當(dāng)我們還是一二年級時，同學(xué)們團結(jié)互助，互相關(guān)愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
而現(xiàn)在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠了。現(xiàn)在這個社會是競爭的社會，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來之間的競爭也很強烈，誰都希望自己比別人強，于是，班上缺少了那種團結(jié)互助的精神。當(dāng)我的學(xué)習(xí)超過他們時，他們便用一雙仇恨的'眼睛盯著我，對我引起了強烈的不滿，有時還在背后說我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會感到十分寂寞，有時常常一個人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學(xué)習(xí)成績比他們好時，就對我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會沒有競爭，那該有多好呢？也許你會說：“有競爭才會有進步嘛！”但是，我想說的是：“競爭會減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會是美好的嗎？”
我在班上已擔(dān)任多年的課代表，原來，我向老師報告哪些同學(xué)沒帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒有記恨我，不一會兒便和我和
好了.而現(xiàn)在,有的同學(xué)卻說我愛打小報告,我十分傷心.晚上,我躺在床上,望著那皎潔的明月,我不由得流下了眼淚.
“競爭”,我十分討厭這個名詞,我希望它離開我們班,我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來一樣,那該有多好!
關(guān)于心事的作文 篇7
早晨在洗手間刷牙的時候，田小果又一次聽到了成家遠的“靡靡之音”：“想留不能留，才最寂寞……”
擦掉留在嘴角的牙膏泡沫，田小果以百米沖刺的速度跑上陽臺，朝下面大吼：“成家遠，跟你說過多少遍了，要吊嗓子到樓下那片小樹林去，不要在這里擾民好嗎？”
果然，經(jīng)過這么一吼，成家遠的聲音戛然而止。他從三樓陽臺上探出身來朝田小果笑笑：“我這是在提醒你該起床了，省得你再遲到！”
田小果看著那張滿是揶揄的笑臉，恨不得將杯中的水潑下去，將那張可惡的臉徹底“清洗”一番。
田小果背著書包下樓的時候，又一次看到了陰魂不散的.成家遠。他嘴里啃著面包，一手拿著牛奶，見到田小果，臉上便堆起了笑：“咱們一起走吧�！�
遇到成家遠這樣的無賴，田小果一點轍都沒有，從來都是只管自己走路。成家遠突然大聲地說：“田小果，你的鞋帶松開了�！�
田小果停下來，看看鞋子：“成家遠，你這個大騙子！”
成家遠笑得很開心：“田小果，現(xiàn)在知道我為什么喜歡跟你一起上學(xué)了吧？因為你笨啊，跟你一起上學(xué)，真是其樂無窮……”
田小呆掄起書包砸過去，成家遠轉(zhuǎn)身一閃，做了個鬼臉向公交車站跑去。
田小果恨恨地看著他的背影，無可奈何。田小果家住四樓，成家遠家住三樓，兩人自小一起長大。與田小果不一樣，成家遠是音樂特長生，長得又瘦又高，皮膚黝黑，一雙小眼睛，笑起來閃著睿智的光。那聰明的小腦瓜里裝著上千個鬼主意，種種惡作劇讓田小果苦不堪言。
關(guān)于心事的作文 篇8
我已經(jīng)苦惱了好一陣子，為什么？還不是因為那張“92”分的數(shù)學(xué)試卷�？赡芡瑢W(xué)會想：92分！那可是個很好的分數(shù)，好多同學(xué)還得不到呢！可這不是分數(shù)的問題，這個原因可來自于和老媽的“賭局”。
周六的晚上，夜幕籠罩著大地，好似一口黑鍋扣下來遮蓋了天和地。這時的我依然坐在電腦前“奮戰(zhàn)”，動畫中的主角正被敵人逼到斷崖，馬上就有可能跳下去。我正提心吊膽地注視著屏幕，眼睛一眨也不眨�？烧蔷实�'時候，電腦屏幕卻突然一黑：家中停電了！哦，不，更準確的說，是被人拉了閘，窗戶外還是有燈光在閃爍。我氣憤地打房門想想看看是誰這么無聊，卻不料媽媽的手就揚起來了。我趕忙別過頭，只覺一陣掌風(fēng)劃過耳畔，我的心里一驚，望著媽媽越來越鐵青的臉，我趕忙說：“媽媽，要不我們打個睹，下個周三就有一次考試，如果我考了98分，你這次就既往不咎，還讓我周六玩電腦�！北疽詾樯鷼獾哪赣H不會聽，可她卻“接招”了：“好��！不過沒有到98分的話，你就等著‘棒子燒肉’吧！”“呯！”媽媽走進臥室，把門關(guān)上了……
很快周三到來了，看著試卷我心中竊喜，這些可都是我會做的題。我在試卷上奮筆疾書，筆走龍蛇，很快就寫完了。于是我大致看了一遍，沒發(fā)現(xiàn)有漏掉的題就把試卷交了上去。
可如今，試卷發(fā)了下來，我看著鮮紅的“92”分，心里很疑惑的同時也忐忑不安，是不是老師改錯了？翻開試卷卻沒有發(fā)現(xiàn)改錯的題，卻全是因為粗心大意而錯了的。
放學(xué)鈴聲已經(jīng)敲響，我背著書包，手中緊攥著試卷：現(xiàn)在，我可怎么辦才好？
關(guān)于心事的作文 篇9
時間過得真的很快，仿佛只在一瞬間，一個學(xué)期即將結(jié)束，內(nèi)心是無限的期望又是難忘的留戀。
我以平常心看待這次的期末考試，可內(nèi)心卻盼望這次考試能夠拖得更晚些，因為考試一過，這就意味著我即將踏入初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，仔細想想，已經(jīng)與同學(xué)相處了一年多了，這之間種種喜怒哀樂，不禁使人回味無窮，嘴角蕩漾起幸福的`微笑，可這也同樣意味著我與同學(xué)們之間離別的日子也越來越近，初三，這個使人喜使人愁的年級，雖然似乎看起來還很遠，可當(dāng)指針一轉(zhuǎn)，瞬間即在眼前。
這群相處了一年多的可愛的精靈們，給我?guī)砹硕嗌俚臍g樂的與我從無感覺到的溫暖，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起沖刺，之間早已建立一種無可破滅的深深友誼，與老師的和諧，與同學(xué)的溫馨，甚至對學(xué)校種種的一切的留戀，都已成為我生活中的一部分，成為不可泯滅的部分，可再過一年，就要和這一切說再見，叫我內(nèi)心怎么接受地了。
我盡量避開，不去想這個問題，可當(dāng)每次期末考試的到來，總會在無聲之中使我感到淡淡的憂愁，提醒著我已經(jīng)越來越近了�？晌覅s不想接受，我不愿離開這種種的美好，雖然我知道到時候必須離開，可我只想讓時間變得慢些，讓我能夠享受更多的歡樂，就算只有一秒鐘，也就足夠了。
可是時間不待人，鐘將匆匆地掠過去，怎么抓也抓不祝
因此，我只有珍惜我現(xiàn)在身邊所有的一切，珍惜我與同學(xué)之間建立起來的種種珍貴的友誼，珍惜師生之間那種和諧關(guān)系。
留戀這美好的一切，害怕離別……
關(guān)于心事的作文 篇10
每個人的內(nèi)心深處都會有一個小小的角落,不能與別人訴說,只能自己默默承受,那小小的角落承載著的便是心事。
最近，一個網(wǎng)絡(luò)用語“傻缺”在我們班傳開了，有的同學(xué)還把它當(dāng)成了口頭語，張口閉口一個“傻缺”，這讓我的心里很不舒服。先不說別的，就看這個詞匯，顧名思義也肯定不是一個好詞，說白了，不就是罵別人是傻缺嗎！只是給它換了身“行頭”換了個“面貌”而已�！吧等薄边@個詞有那么好嗎？能讓我的好朋友也每天把這個詞掛在嘴邊。
就說今天中午吧，我和她七月山羊餐廳吃飯，在路上，我打著雨傘，右手提著書包，沒有一只手是空閑的。她說﹕“你幫我拿一下書包，我把錢掏出來”我低頭看了看雙手，說∶“兩只手都拿著東西呢！我把傘移到右手上，這樣就可以了！”我費力的把傘移了過去，伸手去拿她的書包，可沒想到，她說了一句﹕“傻缺”我聽了以后，心里很難受，也許她并沒有惡意，只是把這個詞放在嘴邊。我接過書包，沒有說話。而她對這個詞卻毫不在意，絲毫不覺得自己的話深深地傷害了別人，漸漸地，我們之間的談話變少了，因為我知道，我說什么話她都得隨口加個“傻缺”。這個詞破壞了我們之間最珍貴的友誼，它使我們的交流出現(xiàn)了障礙，它讓別人心里倍感難過 “傻缺”這個詞會傷害到你們身邊的.人，我不想讓這個詞再蔓延下去，不想讓更多的人因為這個口頭語而跟你們鬧矛盾。因此，我希望有這個口頭語的人可以改掉這個毛病。
這就是我的心事，藏在內(nèi)心深處不會向任何人提起的事，因為…我怕他們會再隨口罵我“傻缺”，每當(dāng)想起這幾天被這個詞所傷害，眼淚不僅會留下來。
關(guān)于心事的作文 篇11
我生活在一個幸福。快樂的家庭里，我的生活充滿了陽光。但是，有一件心事，卻纏繞著我很久很久……
我是一個初二的學(xué)生。在我的心中，我已經(jīng)長大了，什么事都可以自己做主了；可是，在媽媽的心中，我還是個小孩子，什么都必須聽她的意見，這一切讓我很苦惱。就拿學(xué)習(xí)來說吧。時間在匆匆忙忙之中消逝了，期末考試也臨進了，一切都抓的好緊好緊。老師們也總是不放過每一分每一秒，從這兒擠時間補課，從那兒擠時間補課，一天下來，使人累的筋疲力盡，“啊”我歡呼著，因為我終于熬到星期五了，可以回家好好的放松放松了，但是一切并不像我想的那樣美妙�；丶页酝觑堃院�，我的媽媽開始向我宣布明天的.作業(yè)，嘰里呱啦的念了一大串，聽的我是頭暈眼花，一切的美妙計劃就此打住了。聽了以后渾聲不自在，氣急了，我本想一口拒絕，可是想想看，媽媽又是為了我好，只好咽下這口氣。
一周如此二周還是如此，這樣的努力讓我感到很疲憊，我知道媽媽也是為了讓我考上好的學(xué)校，但是我現(xiàn)在真的已經(jīng)很累了，我想從根本原因上改變媽媽的想法。其實，我也想過辦法，比如：和媽媽談心、和媽媽斗氣，但是這一切都無濟于事，現(xiàn)在我只想改變媽媽的想法，讓她可以了解我，讓我真正的快樂生活、努力學(xué)習(xí)。
我的家庭因為媽媽而精彩、幸福、快樂。所以，我會用行動來讓媽媽了解我，讓我擺脫心事，一切會更美好。
關(guān)于心事的作文 篇12
在人的一生中，心情低落是不可避免的，也許是遇到了不如意的事情，也可能是碰上了什么麻煩，但最重要的，就是得找到一個使自己能擺脫那心情的方法，當(dāng)然，我也有屬于自己爬出低落沮喪深淵的方式。
又來了，那種低落沮喪的心情，在受刺激后，終于又鉆入了我的內(nèi)心作祟，彷彿四周都被黑色氣氛吞噬了，好難受，我開始試著擺脫它，我走出家門，到附近一條幽靜的小徑上，重新粉刷我的內(nèi)心，試著滌盡所有憂郁，我一邊走著，一邊聽著音樂，我想這就是讓我擺脫低落的方法，讓自己和大自然融合在一起，試著將心中多照些陽光，使黑暗及低落閃到九霄云外，又看著路旁那涓娟細流，心情整個都慢慢地沉淀了，感覺低落已不在身邊徘徊了，似乎已碎成塊了。 有時，低落的心情更是難纏，彷彿怎么甩都依然黏在身旁，于是我想了個對付他的必殺技，我試著讓自己痛哭一場，讓那種不好的心情隨著眼淚流出，再繼續(xù)蒸發(fā)至天空，好讓我擺脫那難纏的家伙，也使我重新找回自信，不繼續(xù)在黑暗的心情低谷中徘徊而沒有方法解決，擺脫低落的心情后，整個人就像獲得重生一樣，心中沒有任何復(fù)雜的`情緒，如同全身洗完澡般，心是干凈的、光明的，彷彿渾身有了個力量，可以重新開始面對下一個挑戰(zhàn)般。
既然無法避免低落心情的來到，那我們就得隨時有個方法來應(yīng)付它，使自己不繼續(xù)待在陰霾的低谷里。
關(guān)于心事的作文 篇13
我的童年和大多數(shù)的孩子不太一樣，大多數(shù)的孩子在自己家或是奶奶家，而我的童年卻是在姥姥家度過的，在我的童年記憶中，陪我度過最長時間的東西應(yīng)該就是院中的香椿樹了。從剛剛學(xué)說話到小學(xué)畢業(yè)，我的業(yè)余時間幾乎都是在香椿樹下度過的在棵曾經(jīng)的小樹苗在不知不覺中也隨著我的成長長高了。夏天我在樹下乘涼，而冬天葉子掉光了，被風(fēng)吹斷的樹枝仍能燒火取暖。每當(dāng)春天快要結(jié)束，夏天快要來臨時，這棵樹就結(jié)下好多的香椿葉，聽老人說，用它做“香椿炒雞蛋”可香了！
后來由于快要畢業(yè)了，學(xué)習(xí)緊了，也就沒有時間去“陪”香椿樹了。香椿樹這個名詞也就在我的記憶中慢慢淡化了。
有一天，姥爺一時興起，要把香椿樹砍掉做一個煤房。我一聽，頓時想起了我和香椿樹的情誼。我連忙上前阻止，可姥爺固執(zhí)的根本不聽，請來一群人把樹給砍了……
當(dāng)天晚上，雖然我在握著筆，眼在看著題，可我的心卻仍在被砍的香椿樹所留下來的木樁上，晚上。我翻來覆去怎么也睡不著，滿腦子想的都是我和香椿樹的童年，想的'都是：我以前每天給它澆水，每天給它偷偷的倒上一點奶……每次想到這兒我就哽咽了，臉上全都是濕漉漉的，我哭了。我平時很少哭，因為我覺得沒有什么值得傷心的。那天我哭得很傷心因為從小到大我一直把那棵樹當(dāng)作我的兄弟。你說，如果兄弟死了，我能不傷心嗎？姥爺啊姥爺，因為您的一時興起，使我的童年蒙上了薄薄的一層灰暗。
今天，我仍像往常一樣撫摸著被斧子砍過的樹樁上的傷痕……
關(guān)于心事的作文 篇14
自從上了初中，我的激情奮斗，努力向上的狀態(tài)，都隨著青春荷爾蒙爆發(fā)出來�？墒菈毫σ搽S之而來。
在小學(xué)，家長只管分數(shù)，不看排名。那時的我，天天回家就看電視；偶爾作業(yè)多一些，便多做半小時即罷。到了初中，一切的一切，都突然變得令我不認識了。作業(yè)多到九點多鐘都沒做完，數(shù)學(xué)、語文、英語……之后還有越來越多……然而家長也變了之前的態(tài)度：重點看排名，再看分數(shù)。進步了，回家后看到的是笑臉與獎勵；落后了，回家后看到的是“暴風(fēng)雨”似的表情和一頓斥罵。
然而，更悲催的是：每當(dāng)早飯時，午飯時，晚飯時，看電視看到說能人時，關(guān)于學(xué)習(xí)時，玩電腦時，不聽話時，總會有一堆超過一堆，一浪急過一浪，一波高過一波的“教導(dǎo)”說：“七年級正是打基礎(chǔ)的時候，如果打不好基礎(chǔ)，就讀不了高中；如果讀不了高中，就考不上大學(xué)，如果上不了大學(xué)，就找不到工作；如果找不到工作，就沒有好的生活；如果沒有好的生活，就……”一連串?dāng)?shù)不清的.“如果……就……”像魚泡泡般從媽媽的嘴里冒了出來。
一天晚上，爸媽正在看電視，我經(jīng)不住電視的誘惑，偷偷地向電視的方向窺了幾眼，爸爸卻悄悄地從背后走過來，敲了一下我的頭，說：“認真做作業(yè)，不許走神，不然，你的前途怎么辦？”他們叫我回到房間里去做那些叫做作業(yè)的東西。我聽話的走回房間，握住金色的門把手，踏進了門后的世界。順帶把虛掩的心門關(guān)閉，飛揚起來的是時間的塵埃。呆頭呆腦的坐在書桌前，昏黃的光從頂燈上流瀉下來，再看看堆滿書桌的資料、教材……我的心里有種說不出的沉重。
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