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【優(yōu)秀】關(guān)于成熟的作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于成熟的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于成熟的作文1
前幾年的時(shí)候每年冬季總習(xí)慣到濟(jì)南東部一個(gè)叫做郭店的地方去摘草莓,一來(lái)二去的,和種植園的老板也就成了朋友,時(shí)令一到,他就給我聯(lián)系,往往在春節(jié)左右吧,我挺喜歡采摘的過(guò)程,也喜歡看草莓紅彤彤如孩子綻開(kāi)的笑臉模樣,大棚外寒風(fēng)凜冽,里邊卻溫暖如春,就是有一股濃濃的潮味,我往往和幾個(gè)朋友帶著孩子一起去,我們?cè)诶习宓姆块g斗斗地主,孩子們則在草莓園里盡情采摘。
有時(shí)候則是打鬧游戲,甚至邊采邊吃,憨厚的老板也從不說(shuō)什么,一個(gè)小時(shí)的樣子孩子們玩累了,草莓卻摘得不到一個(gè)籃子底,于是根據(jù)朋友們斗地主的戰(zhàn)績(jī)出錢(qián),贏得拿不到錢(qián),輸?shù)膮s要掏腰包,按照每家兩箱的數(shù)量買(mǎi)草莓,大家樂(lè)樂(lè)呵呵的再找個(gè)地方吃一頓農(nóng)家飯,摘草莓其實(shí)就是朋友們交流的一個(gè)場(chǎng)面而已,沒(méi)有人在乎打牌的輸贏,更沒(méi)有評(píng)價(jià)摘到的草莓的多寡,每家的孩子都差不多是獨(dú)生子女,有這種場(chǎng)合和哥哥姐姐弟弟妹妹玩耍一次,體會(huì)一下難得的親情就是一種奢侈的感情盛宴了,草莓只是一種道具而已。
今天的`時(shí)候就有朋友約我去摘草莓,并且說(shuō)開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)接我們父女,那樣中午的時(shí)候就可以在一起小酌幾杯,但可惜女兒周日要上課,而且是耽誤不得的雅思英語(yǔ),肯定無(wú)法成行了,中午的時(shí)候朋友們又給我打電話說(shuō)給我摘好了草莓,現(xiàn)在正在吃飯,能趕過(guò)去嗎?女兒嘟著嘴一副不情愿的樣子非要讓我中午陪她吃飯,而且點(diǎn)名要吃魚(yú)酷烤魚(yú)。
沒(méi)辦法,在親情和友情之間我只能選擇親情,于是只好對(duì)朋友們說(shuō)道歉,重女輕友一向是我被朋友們?cè)嵅〉娜秉c(diǎn),但想想好幾年不在濟(jì)南沒(méi)法陪女兒現(xiàn)在只能小心翼翼的不敢惹公主生氣,哥們倒沒(méi)怎么說(shuō)我,只是哥們的孩子也就是女兒的幾個(gè)小伙伴打電話聲討了她,看女兒笑顏如花的和他們開(kāi)著玩笑,覺(jué)得我真的快老了。我倆吃完午飯回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門(mén)前居然放著幾箱草莓和兩盆草莓花,瞬間被朋友們的牽掛感動(dòng)了。
我對(duì)草莓的品種知之不多,但回到家后和女兒一起吃著洗干凈的水果,感覺(jué)滋味和路邊買(mǎi)的大有不同,甜甜酸酸、柔嫩汁多,似乎散發(fā)著一種濃濃的酒香,最重要的是有一種濃濃的友情摻雜其中,草莓熟了,絢麗而恬靜,枚枚如燈籠一般,溫馨美麗,愛(ài)草莓,更愛(ài)那份無(wú)價(jià)的情誼。
關(guān)于成熟的作文2
成熟的氣質(zhì),在外表上表現(xiàn)為淡然自若。愚人將此種神態(tài)看成是無(wú)知與麻木,卻不知道這是一種平靜而擲地有聲的威嚴(yán)。達(dá)此境界者,出言多睿智通達(dá),行事則事半功倍。當(dāng)你的舉止開(kāi)始莊重得體,不再像一個(gè)孩子幼稚時(shí),你就有了一種精神上的威嚴(yán)感。
余秋雨先生說(shuō),成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度?墒,在很多人眼中,成熟是一種冷漠,是一種狡猾于世故,是一種對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù),是在渴望信任中又不愿意給與別人信任的的一種“老成”?尚Φ氖,我們認(rèn)為我們懂得了成熟的本質(zhì),我們希望用若干年的時(shí)間把自己也修煉成這樣一種成熟的姿態(tài),于是不問(wèn)回報(bào)、努力工作成了幼稚,堅(jiān)定信念、執(zhí)著追求成了瘋狂,敞開(kāi)胸懷、寬容接納成了可笑。
我們告別了童年,伴隨著時(shí)光的流逝,原本稚嫩的心變得敏感起來(lái)。從富麗堂皇的建筑到飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù),都能引起我們的一番感慨,然后在白紙上放飛自己的思緒,感嘆生活的美好,感慨歲月的無(wú)情,發(fā)泄心中的不滿,毫無(wú)顧慮地寫(xiě)出內(nèi)心感受。告別了童年,褪去了無(wú)知與單純;告別了童年,帶上了理智的色彩,對(duì)未來(lái)充滿幻想的我們,帶著屬于自己的夢(mèng)想大步走向前方。
有位學(xué)生曾請(qǐng)教老師:“對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕和追求,這可以表明我們已經(jīng)成熟了嗎?”老師笑而答:“只能說(shuō),這是你們生理上的成熟,而道德上的成熟與生理上的成熟同步才是最重要的!惫湃艘宰焐蠠o(wú)毛來(lái)判斷待人處事是否干練,來(lái)衡量成熟的程度。有位哲人點(diǎn)出:“年輕人越是臻于這樣的成熟,就越有可能喪失本質(zhì)、單純和對(duì)萬(wàn)物的'激情!碧O(píng)果在樹(shù)上成長(zhǎng)發(fā)育得圓滿了,成熟會(huì)漸漸地迫使它脫離集體。過(guò)分成熟的男子,會(huì)變得麻木而無(wú)情,過(guò)分成熟的女子,易滑向沉淪,同樣,過(guò)分成熟的果子,便不能久放。
所以說(shuō),雖然成長(zhǎng)到成熟是一個(gè)醞釀的過(guò)程,但成熟到了極限的時(shí)候,就會(huì)腐爛。不成熟是悲劇,太成熟又心生恐懼,如是,只有適度成熟才是良策,我們?nèi)粝肷畼?shù)長(zhǎng)青,須銘記“不成熟”的種種羈絆和“太成熟”的種種誘惑,尋覓新的立足點(diǎn),信步在兩者之間,擺脫成長(zhǎng)的無(wú)奈。
關(guān)于成熟的作文3
成熟,是一種不透明的藍(lán),讓我敬畏的藍(lán)!
—題記
站在十七歲的舞臺(tái)上,我開(kāi)始思考我的過(guò)去并憧憬未來(lái),回想當(dāng)年的幼稚與無(wú)知,對(duì)于成熟卻是既向往又畏懼,可以用“敬畏”二字來(lái)形容。
向往成熟,是因?yàn)榭释粤,渴望自?qiáng),渴望自主!希望看到在縱橫交錯(cuò)的十字路口能從容選擇方向的自己;希望看到在激烈競(jìng)爭(zhēng)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上挑戰(zhàn)極限的自己;也希望看到在突發(fā)緊急情形下能鎮(zhèn)靜自若的自己??
所有的成熟都是在自己的保護(hù)中完成的,而不再是那為我們撐了一二十年明媚藍(lán)天的臂膀。所以,成熟,又著實(shí)讓我畏怕。
害怕再也不能像不孩子那樣在母親懷里撒嬌;害怕在所有人面前都要強(qiáng)裝笑臉地世俗起來(lái);害怕所有時(shí)候都只有我一個(gè)人,堅(jiān)強(qiáng)而孤獨(dú)地打拼??
現(xiàn)在,很多個(gè)夜晚,我站在陽(yáng)臺(tái)上,看著那些或圓或缺的月兒,我都會(huì)想到一個(gè)畫(huà)面:很多年以后,當(dāng)我功成名就的.時(shí)候,當(dāng)我站在一大片落地窗前看這天空的時(shí)候,它還會(huì)像現(xiàn)在這樣透明而清澈?jiǎn)幔慨?dāng)我拼命擠進(jìn)那所謂地“白領(lǐng)一族”時(shí),我還會(huì)純潔而善良嗎?當(dāng)我在茫茫人海中為生計(jì)奔波忙碌的時(shí)候,我還會(huì)想起我曾經(jīng)同甘共苦的朋友嗎???也許,在以后的某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,我能感到古剎鐘聲的響起,那時(shí)我會(huì)追憶片刻的似水年華,但我更愿相信,更多的時(shí)候我們都只會(huì)匆匆趕路,來(lái)不及欣賞我周?chē)利惖娘L(fēng)景,來(lái)不及閑暇思索片刻。
當(dāng)然,這些都只不過(guò)是我的猜想,只有等到成熟了才能有成熟的答案。無(wú)論我現(xiàn)在怎樣的信誓旦旦或是怎樣的滿懷感傷,對(duì)于明天,所有的所有只是過(guò)眼云煙,甚至還不等及明天就在半路夭折了,灰飛煙滅了。
明天,是一個(gè)美妙而光明的夢(mèng)想。但若不付諸行動(dòng),夢(mèng)想將永遠(yuǎn)成為夢(mèng)想,只有今天才是實(shí)實(shí)在在緊握在手心的風(fēng)箏線,我可以縱橫它的高低與遠(yuǎn)近。
于青春的我而言,幼稚的年代早已一去不返,成熟卻不知在何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。因此,我要用心擺渡好現(xiàn)在,認(rèn)真為明天,為成熟做好準(zhǔn)備。拿一句哲人的話來(lái)收尾吧:成熟,是一種不透明的藍(lán),終究要彌滿我的天空。既然如此,那就讓它與我的夢(mèng)想一同起飛吧!
關(guān)于成熟的作文4
一路走來(lái),經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷,經(jīng)歷了多少辛酸苦痛!回望走過(guò)的路,竟有一種說(shuō)不出的感動(dòng)!是因?yàn)檫^(guò)去是一段奮斗的路途!抑或是懂得了一分耕耘,一分收獲,艱辛的付出!還是因?yàn)橹獣粤顺晒Ρ澈筇嗟墓适,是風(fēng)雨,是奮斗,是付出,還有收獲!
兒時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮,高興時(shí)就笑,悲哀時(shí)就依偎在母親的懷抱里痛苦一場(chǎng),一會(huì)兒就雨過(guò)天晴!在童年里找不到痛苦回憶,那是一段快樂(lè)的旅途!
少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋!
從初三開(kāi)始,我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段!為了追求努力奮斗,為了理想毅然選取風(fēng)雨兼程!從那一刻起,我懂得了付出,懂得了堅(jiān)強(qiáng),也懂得了去奮斗!即使前方是荊棘滿地也要去闖,即使前方是泥濘坎坷也要前行,即使前方是黑夜,我也要帶著信念向著遠(yuǎn)方!因?yàn)槲沂冀K相信風(fēng)雨后會(huì)是彩虹,坎坷后會(huì)是鮮花鋪就的康莊大道,黑暗的盡頭會(huì)升起朝陽(yáng)!
而今的我已步入高二,有些疲倦,似乎經(jīng)歷了百年滄桑!對(duì)于人生有了更深的見(jiàn)解!懂得了笑納喜怒哀樂(lè),坦閱四方山水!剛上高中時(shí)的滿腔熱血已被我深深埋葬,替代它的是沉穩(wěn)與平靜,還有孤獨(dú),不知何時(shí)起我喜愛(ài)上了手挽千古寂寥,腳踏永恒孤舟這句詩(shī)!做一個(gè)孤獨(dú)的行者也罷!靜聽(tīng)花開(kāi)花落,笑看云卷云舒!少了些浮躁,多了些自若!這是成長(zhǎng)的路嗎?
想要找尋一片清幽的草地,靜靜地躺下,聽(tīng)微風(fēng)拂面,看雄鷹翔空,感受內(nèi)心深處蕩起的陣陣漣漪!想在一個(gè)空曠的地方,抬頭仰望蒼穹,任心馳騁于天際,去找尋心靈的.歸宿!想要去吮吸清晨的雨露,想要去采頡枝頭的那縷陽(yáng)光!想要去一個(gè)鳥(niǎo)欲花香的地方,去享受那份清幽與寧?kù)o!
應(yīng)對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,我不會(huì)退縮,也不會(huì)流淚!因?yàn)槲疫x取了奮斗,選取了堅(jiān)強(qiáng),更重要的是我選取了自我的人生!我要自我去探索路的方向!!
為了自我的路,勇敢走下去吧!也許我在走向成熟!
人生的路漫長(zhǎng)艱辛,但總要走下去!不留遺憾地去努力奮斗,努力爭(zhēng)取,未來(lái)的路掌握在我們手里,請(qǐng)相信奮斗的人生才最美麗!
關(guān)于成熟的作文5
打開(kāi)我記憶的八音盒,生命的樂(lè)章已不知不覺(jué)地演奏了一個(gè)個(gè)寒暑,或天真愉快,或婉轉(zhuǎn)美妙,或高亢激昂,或仰郁低沉,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符組成了我美好的青春,一節(jié)節(jié)美妙的樂(lè)章奏響了我的成長(zhǎng)之歌。我一步步走向成熟!
在成長(zhǎng)旋律的伴隨下,我變的愈加成熟,我的生命也更加充實(shí),然而十六個(gè)春秋過(guò)去了,我到底收獲了些什么呢?如果你這樣問(wèn)我,我一定會(huì)告訴你:十六歲,我多了一分成熟!
走向成熟,我不再讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī),學(xué)習(xí)變得主動(dòng),因?yàn)槲抑溃航袢盏牟シN和辛勤耕耘換來(lái)的`將會(huì)是明日燦爛而無(wú)限的未來(lái);今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí),還可以為自己的青春而驕傲。如今,我學(xué)會(huì)了勤奮,為了家長(zhǎng)的期望,為了老師的教誨,更是為我自己的未來(lái)。
走向成熟,我不再會(huì)因?yàn)榕c同學(xué)的一句口舌之爭(zhēng)而大動(dòng)干戈,甚至一回頭,扔下兩個(gè)字——“絕交”。因?yàn)槲叶昧恕耙痪湓挕⒁槐、一生情、一輩子。”如今,我學(xué)會(huì)為了友情而搖頭,說(shuō)一聲:“何必呢,都是朋友!蔽覍W(xué)會(huì)了寬容與感恩,不再因?yàn)橥瑢W(xué)的一句玩笑而生氣,而只是一笑置之,珍惜與朋友相處的每時(shí)每刻。
走向成熟,我不再“意氣用事”,因?yàn)槭鶜q的我在走過(guò)了十六年或坎坷或崎嶇的人生之路后,深知“一步一個(gè)腳印”的重要性,不會(huì)再犯“一著棋錯(cuò),滿盤(pán)皆輸”的錯(cuò)誤。如今,我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了“三思而后行”,這不單單是一份思考,更是面對(duì)困難,面對(duì)挫折的一種冷靜和理智,“靜心、慎思,方可制敵——韓信!
走向成熟,我不再會(huì)重演“明日復(fù)明日,明日何其多”的悲劇。記得七年級(jí)時(shí),我曾經(jīng)列出過(guò)多少計(jì)劃書(shū),卻總以“姑且等到明日再做吧”草草了事。我不再會(huì)做那高高在上的演說(shuō)家,因?yàn)槲叶昧恕白觥庇肋h(yuǎn)比“說(shuō)”要來(lái)得有效。如今,我會(huì)更多的用我的雙手,而不是兩片薄薄的嘴唇來(lái)解決是是非非,因?yàn)殡p手的努力永遠(yuǎn)比言語(yǔ)擁有更強(qiáng)大的力量。十六歲,我學(xué)會(huì)了實(shí)干,我要用雙手筑造嶄新的未來(lái)。
走向成熟的路上,頭頂?shù)奶炜兆兊酶佣嗖世_紛,十六歲的我邁出的步伐更加穩(wěn)健沉著,十六歲的我用更加堅(jiān)定的眼神向前方遠(yuǎn)眺,十六歲的我的胸懷變得更加寬廣,十六歲的我展開(kāi)漸漸豐滿的羽翼向藍(lán)天翱翔。十六歲,我可以驕傲地豎起大拇指,說(shuō):“我正一步一個(gè)腳印的邁向成熟!”
我希望我的青春會(huì)永遠(yuǎn)保存著十六歲的這份生機(jī)勃勃,我會(huì)在我十六歲的天空中奮力翱翔,鑄就我明日的'輝煌!
關(guān)于成熟的作文6
歲月的風(fēng)鈴叮叮作響,在不知不覺(jué)中已搖過(guò)十六個(gè)春秋。而我,也在歲月的輕吟淺唱中漸漸長(zhǎng)大。一步一步,開(kāi)始走向成年。媽媽說(shuō),快成人了,不要在那么毛毛躁躁了,該成熟了。成熟是什么?我該怎么辦?
記得小時(shí)候,總渴望快快長(zhǎng)大。常常聽(tīng)見(jiàn)媽媽和鄰居聊天的時(shí)候說(shuō),你家孩子成熟了,懂事了好多啊。鄰居家的大姐姐經(jīng)常陪我玩,我仔細(xì)的觀察著媽媽口中姐姐的變化。姐姐擦了一層亮亮的唇蜜,涂了很好看的腮紅。我心想,這難道就是成熟的表現(xiàn),長(zhǎng)大的標(biāo)志嗎?等姐姐回家后,我跑進(jìn)了媽媽的房間,擺弄起桌上的口紅。一層一層的涂得像剛吸完血的`妖怪。我“嘩”一聲就哭了,哭聲引來(lái)了媽媽。媽媽看見(jiàn)我,一下子就笑了,問(wèn):“喲,哪來(lái)的小妖怪啊!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)的說(shuō):“我想長(zhǎng)大,你不是說(shuō),鄰居家姐姐成熟了嗎。我看見(jiàn)她涂口紅嘛!眿寢屝α,說(shuō):“媽媽說(shuō)姐姐成熟是因?yàn)樗龓桶⒁套黾覄?wù),懂事關(guān)心父母。你也會(huì)啊!你長(zhǎng)大了就知道成熟是什么意思了。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很多年過(guò)去了。而我也確實(shí)長(zhǎng)大了。我開(kāi)始穿自己認(rèn)為很時(shí)尚的衣服,開(kāi)始裝淑女。朋友都笑稱說(shuō)不走歡樂(lè)兒童路線改走文藝路線啦。要是從前的我一定會(huì)撲過(guò)去打他們,然后笑成一團(tuán)。我認(rèn)為成熟就是裝淑女、文靜。一個(gè)月過(guò)去了,我一個(gè)朋友終于看不下去了,走過(guò)來(lái)一巴掌拍到我背上,說(shuō):“你不會(huì)抽風(fēng)了吧!”我說(shuō):“沒(méi)有啊,我那么淑女你不覺(jué)得我成熟嗎!”朋友愣了一下,然后笑道:“成熟不是裝淑女啦。而是要多關(guān)心父母,了解周?chē)说母惺,尊重他人。不是像你現(xiàn)在一樣,弄得人不人鬼不鬼!”回家后,我脫掉身上那些令我不舒服的時(shí)尚衣服,換回了我的T恤短褲,不再偽裝,我又走回了我的歡樂(lè)兒童路線。
不同的是,我開(kāi)始關(guān)心父母,每星期都陪爺爺奶奶吃飯,開(kāi)始傾聽(tīng)周?chē)说囊庖?jiàn)。長(zhǎng)輩都說(shuō)我懂事了。我依稀想起小時(shí)候,媽媽夸鄰居家姐姐懂事了,成熟了。而我現(xiàn)在被夸懂事了,是不是代表我也成熟了呢。媽媽笑著摸摸我的頭:“你說(shuō)呢?”我也笑著擁抱了媽媽。
原來(lái)成熟是這樣。并不是外表上的變化,而是內(nèi)心那知性的一面有沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)并且利用。
時(shí)間就是一個(gè)磨盤(pán),磨掉你的幼稚、天真。剩下的內(nèi)心就散發(fā)著成熟的光芒。長(zhǎng)大,就是一個(gè)患得患失的過(guò)程。
我仰望著天空,笑言,成熟真好!
關(guān)于成熟的作文7
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò),人到了成熟之年,應(yīng)該擺脫輕浮,鍛煉出穩(wěn)定的理智,無(wú)論幸與不幸,都能夠發(fā)奮有為。
成熟到底是什么呢?是女人腳下魅力四射的高跟鞋,是紳士身著的筆挺西裝,還是高檔紅酒和濃郁的咖啡?我們都在不知不覺(jué)中追求成熟,可是那些看似“完美”的“枷鎖”只能成為你內(nèi)心的偽裝。真正的成熟時(shí)無(wú)形之中顯露出來(lái)的淡然、大氣與從容。
一次,蘇格拉底在街道上散步,突然有人在背后用棍子偷襲他,蘇格拉底痛苦地倒在地上,但是很快就若無(wú)其事的站起來(lái)離開(kāi)了。旁邊目睹整件事情的人感到很奇怪,就問(wèn)他:“你為什么一點(diǎn)兒也不生氣呢?”蘇格拉底回答道:“難道發(fā)野性的驢)踢你一腳,你還要踢回去嗎?”想必偷襲蘇格拉底的人聽(tīng)到這句話會(huì)感到羞愧吧,蘇格拉底的淡然從容難道就不是我們所追尋的成熟嗎?
蘇格拉底的成熟幽默不僅體現(xiàn)在這一意外事件上。還記得一次他剽悍的太太大發(fā)脾氣,把蘇格拉底大罵一頓后余怒未消,就提了一大桶水澆在他的頭上,蘇格拉底撓了撓淋濕的頭發(fā),笑道:“雷聲之后必有大雨,這是自然法則,也證明這是真理!
看到這里我們不禁開(kāi)懷一笑,蘇格拉底如此輕易的化解了家庭矛盾,還能博得妻子一笑。他成熟的魅力在于對(duì)世俗的淡然,對(duì)生活的思考。成熟的韻味來(lái)自于靈魂的沉淀,而不是外表的'修飾。這樣的成熟,是高跟鞋和西裝不能所給予的。
一名記者問(wèn)大仲馬:“你為什么能如此泰然地步入晚年?”大仲馬不以為然的說(shuō)道:“我活了一輩子才活到今天,為什么不好好地活著呢?”
面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的暮年,大仲馬選擇了從容面對(duì)。這是一個(gè)充滿智慧的選擇,一個(gè)成熟的選擇。我們對(duì)待生活,應(yīng)多一些淡定,多一些看淡世俗的冷漠,多一些不向周?chē)暝V求告的大氣。我們所追求的成熟,在痛苦中一點(diǎn)點(diǎn)沉積,在思索中一點(diǎn)點(diǎn)升華。
我問(wèn)佛,成熟是什么。
佛說(shuō),成熟是對(duì)誣陷和恭維都如對(duì)灰塵一樣的輕輕拂去;成熟是愛(ài)與寧?kù)o的愈來(lái)愈多,也是恨、狹隘、浮躁和張揚(yáng)的愈來(lái)愈少。
成熟,永遠(yuǎn)在你心中。
關(guān)于成熟的作文8
人生是一次漫長(zhǎng)的旅途,未來(lái)對(duì)于我們每一個(gè)人都是個(gè)未知數(shù)。我們也在旅途中逐漸走向成熟。
生命在一點(diǎn)一滴凝聚的同時(shí),其實(shí)也在一分一秒的成熟。如果不會(huì)去發(fā)現(xiàn),活一天抄襲一天,從而對(duì)生活充滿厭倦而感到疲憊;如果不會(huì)去發(fā)現(xiàn),每天的日出日落、每年的花開(kāi)花謝,只是不變的重復(fù),從而用平淡把一顆心過(guò)早的掩埋。如果用成熟的眼睛去發(fā)現(xiàn),也許生活將變得更美好。
忽然有一天你發(fā)現(xiàn)了北斗星的美,是你心中有燃起了新的希望,從而鼓起勇氣,踏上新的征途,這邊意味著你在不斷地走向成熟。
有一天,我們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,卻發(fā)現(xiàn)童年失去了,而且還是去了透明的童真;有一天我們發(fā)現(xiàn)自己懂事了,去也發(fā)現(xiàn)少年失去了,而且還是去了風(fēng)發(fā)的意氣;有一天我們發(fā)現(xiàn)自己成熟了。去也發(fā)現(xiàn)青春失去了,而且還失去了剛直的銳氣。
我們?cè)谧呦虺墒斓倪^(guò)程中,必然會(huì)有所得失。我們不能把所有的美妙的環(huán)節(jié)都抓住。如果我們緊抓住童年,那么我們便會(huì)失去在未來(lái)旅途中的成熟,這也是不現(xiàn)實(shí)的,于是一切美妙的環(huán)節(jié)都離我們而去,迫使我們?cè)诼猛局屑涌炝瞬椒,迎著朝?yáng)不斷向前。
世界是道七彩的虹,人生是道七彩的虹,旅途也是七彩的虹。紅的顏色繽紛美麗。虹的'故事精彩動(dòng)人,虹的情誼感人肺腑。和著成熟的節(jié)拍,搖著成熟的船槳,帶著成熟的夢(mèng)想——我們正在播種成熟的七彩虹,沐浴著成熟的朝陽(yáng),踏著漫漫的旅途走向成熟。
成熟是開(kāi)春的風(fēng),成熟是冬日的陽(yáng),成熟是黑暗里的星。春風(fēng)化解了僵凍的水,暖陽(yáng)烤干了潮濕的人,星光指明了回家的路。成熟的過(guò)程是屬于每個(gè)人的小屋,小屋里有你颯爽的風(fēng)姿,有你自由飛翔的夢(mèng)。只要你勇敢踏著這條旅途的路,你的思想,你的語(yǔ)言,你的處世大道等,都會(huì)變得成熟起來(lái)。
讓我們歡快地踏著旅途之路,奔向?qū)儆谖覀冏约旱某墒。無(wú)論前途幾多兇險(xiǎn),我們都應(yīng)邁開(kāi)大步超前走,為我們的追求而努力拼搏,我們不要為追求的結(jié)果而苦惱,只要我們追求了,就一定會(huì)有那一天——屬于我們的成熟。
關(guān)于成熟的作文9
成熟是蕩漾的金色,彌漫的芳香,是停留于樹(shù)梢里的清風(fēng)帶給的體會(huì),是朝陽(yáng)過(guò)后,咋日雨露帶來(lái)心境。對(duì)于成熟,我們又能體會(huì)到多少?
成熟是痛后來(lái)自上天的青睞。
不由地想起了司馬遷。當(dāng)剛直遇到殘酷刑罰,堅(jiān)韌面對(duì)眾嘩嘲議時(shí),一切風(fēng)云都將化為烏有,幽怨都將凝成力量。司馬遷以永葆微笑的面孔,以海納百川的胸懷,化屈辱為力量,化鄙薄為斗志。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都釋放出一股沉淀良久的韻味——一種難得的成熟,它將承載起歷史。司馬遷思緒萬(wàn)千,卻又十分清醒,他面對(duì)夕陽(yáng)紅霞,輕甩兩袖,呼嘯:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!币倭⒂趲p峰,“通古今之變,成一家之言”完成了史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》的史記。
司馬遷的成熟是一種自信而剛強(qiáng),柔和而不屈的從容;是一種敢于擔(dān)當(dāng),接受天之降大任的魄力。正是他的成熟留下了宏偉的著作和不朽的信念。
成熟是來(lái)自山間河流的徹悟。
想起蘇東坡那段經(jīng)歷,今人悵惘。東坡經(jīng)歷的紛擾與不堪太多太多。大家會(huì)想這那能是一個(gè)文弱書(shū)生所能承受的啊,可這錯(cuò)了。東坡看到朝廷派來(lái)的官吏時(shí),他卻實(shí)也怯懦了,擔(dān)心了。后來(lái)的嚴(yán)刑拷打逼得他只好承認(rèn)那些牽強(qiáng)捏造。命運(yùn)總算松了一口氣,東坡幾經(jīng)周折到了黃州,疲憊不堪的東坡面對(duì)著山河對(duì)他的終極考拷問(wèn)、最后審判,他回想起曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)揮無(wú)限思索,注意到當(dāng)自己才華橫溢、為國(guó)效力時(shí)大家紛紛投來(lái)的眼光;飄逸灑脫、風(fēng)流不羈時(shí)引起的大家心中細(xì)微波瀾。秋風(fēng)拖給了他答案,因此他丟掉了飽含濃墨的頭腦,失去了往日的風(fēng)度,重新回到山河懷抱,接受精神的洗禮。
蘇東坡的'成熟是一種博學(xué)而能不斷自我反省的氣度,是在面對(duì)窘境時(shí)的穩(wěn)重和恒心。成熟是受挫時(shí)那股潛藏著的力量。因?yàn)槌墒,我們才能品味到《赤壁賦》中不一樣的蘇東坡。
鷹在藍(lán)天翱翔時(shí),可以盡情地?fù)]舞強(qiáng)鍵的翅膀享受自由。而他終將面臨喙的嚴(yán)重老化和羽毛的加重,最后死去。如想擺脫死神,鷹必須要用巖石打磨喙,再用新喙拔掉羽毛使之輕逸,這是一段漫長(zhǎng)而痛苦的日子。盡管如此,鷹還是會(huì)果斷地選擇后者。
鷹的成熟是一種浴火重生的希望,是能接受考驗(yàn)的勇氣,是享受自由的豪情。
成熟從來(lái)不為人所知,它到底潛藏在哪里?它到底蘊(yùn)含著怎樣的意味?還須我們翻閱歷史書(shū)籍去思考,投入山河懷抱中去領(lǐng)悟,仰望浩瀚藍(lán)天去感想。它等待著每個(gè)人細(xì)微的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
關(guān)于成熟的作文10
成熟是一個(gè)很美的詞。對(duì)于我們青春期的人來(lái)說(shuō),對(duì)成熟的渴望和農(nóng)民對(duì)收獲的渴望一模一樣。然而,關(guān)于成熟,我們能學(xué)到多少呢?
其實(shí)成熟是一種心態(tài)。如果生理上的成熟是秋天的金色,那么心理上的成熟就是果實(shí)的芬芳。一個(gè)是外在,一個(gè)是內(nèi)在。而我們常說(shuō)的成熟,就是這種內(nèi)在的成熟。
作家池莉曾寫(xiě)道:“人生有三種境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水!比绻覀冋娴拿靼琢巳松牡谌N境界,明白了人生的本質(zhì),那么我們就可以算是成熟了。但其實(shí)在我們年輕人中,大多數(shù)自認(rèn)為很成熟的人,都在第二境界。如果你對(duì)生活和社會(huì)有一些看法,你會(huì)覺(jué)得自己成熟了,但其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠成熟。成熟就像品茶。喝第一口的時(shí)候,又苦又澀。喝第二第三口的時(shí)候,會(huì)有一股沁人心脾的香味從苦澀的背后散發(fā)出來(lái),這就是成熟。
成熟的基本含義是自力更生。一個(gè)不會(huì)做飯,不會(huì)洗衣服,不會(huì)打理日常生活的人,整天談?wù)摮墒,就像井里的青蛙在談(wù)撎禊Z肉有多好吃。自己的事情我做不了,但總說(shuō)自己很成熟,真的不可能恭維。成熟也要有寬廣的胸懷,一種“海納百川”的胸懷。以寬廣的胸懷對(duì)待身邊的每一個(gè)人,一切都是成熟。一個(gè)成熟的人必須具備的另一個(gè)條件是責(zé)任。成熟的人應(yīng)該有健全的人格和正確的做人原則。然后他必須對(duì)他的家人,朋友,社會(huì),他做的每一件事,他說(shuō)的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。
要成為一個(gè)成熟的'人,還必須有執(zhí)著追求事業(yè)和理想的精神。英國(guó)作家柯蒂斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“支持一項(xiàng)非凡的事業(yè),并為之奮斗終生,是我對(duì)追求永生的年輕人的忠告。”人生成敗的關(guān)鍵在于事業(yè)的成敗。挪威有句諺語(yǔ):“人的靈魂在于事業(yè)!蔽覀冋幱谌松凶蠲篮玫臅r(shí)光,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你為自己的偉大事業(yè)而奮力拼搏,已經(jīng)成熟了很多。但是,如果你整天喊著“喜歡你的孩子,但你的英雄氣短”,你只會(huì)變得更加幼稚。
成熟不是一個(gè)成熟的人的樣子。他抽煙,猜測(cè),行為老練而圓滑,整天冥想。并不是遇到一兩次挫折,就完全意識(shí)到了一切。不是用凝重的語(yǔ)氣向別人介紹自己的人生經(jīng)歷,感嘆人生的艱辛和道路的坎坷。在成熟的人眼里,這些不過(guò)是“為給新詞表達(dá)哀思”的呻吟。這種成熟下隱藏的是幼稚和空虛。真正的成熟是自然而別致的。
關(guān)于成熟的作文11
從小到大,父親一直給予我一種特殊的愛(ài),他沒(méi)有嬌縱、沒(méi)有溺愛(ài),而是時(shí)刻給我以父親嚴(yán)肅的慈愛(ài)、老師似的不厭的教誨、朋友之間的平等。正是這種愛(ài)培養(yǎng)了我對(duì)待事物的成熟。
小時(shí)候,父親就培養(yǎng)我遇事不驕、不躁,不過(guò)分喜悅的情緒。他時(shí)常拿出一些像“勝不驕,敗不餒”這樣的話教育我,也教導(dǎo)我遇事要沉著、冷靜,始終用一顆平常心對(duì)待每一件事。讓我記得最深的還是小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí),我被評(píng)上了市級(jí)“三好”……
這可是一件大好事,這是我長(zhǎng)這么大最大的一件榮耀的事了。
下午放學(xué),我蹦蹦跳跳地回到了家,再也無(wú)法掩飾自己內(nèi)心的喜悅了。我拿著耀眼的證書(shū)給父親看。誰(shuí)知,父親只抬頭看了我一眼,說(shuō)了一句:“這只代表過(guò)去,證明你過(guò)去不錯(cuò),以后還要更加努力……”只這一句,冷冷的,聽(tīng)了讓人心里有些委屈,他根本連看也沒(méi)看我的證書(shū),我再也抑制不住自己的情緒,委屈的淚水爬了下來(lái),我回到自己房間哭了起來(lái)……
過(guò)了許久,我仍然靜不下心來(lái),心里還在埋怨父親。這時(shí),母親來(lái)叫我吃飯了。我心想母親平日可最疼我了,她一定給我做了我最愛(ài)吃的松仁玉米、魚(yú)香肉絲……想著,我走到廚房吃飯,當(dāng)我用眼淚未干的眼睛看著那兩三個(gè)沒(méi)有新意的日常菜時(shí),又一陣委屈涌了上來(lái),我氣呼呼地坐下含著淚吃了飯。飯后,父親找我談話,倔強(qiáng)的我 一言不發(fā)。
父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“……我一直教育你要處事成熟,冷靜一些。如果面對(duì)成功就高興得忘了一切,要求周?chē)硕紴槟愕某晒Χ吲d,這是不現(xiàn)實(shí)的。路是自己走的.,榮譽(yù)是你自己的,那只代表過(guò)去,今后的路還很長(zhǎng),你不能在這一小小的榮譽(yù)面前失了足……”我默默地聽(tīng)著,不爭(zhēng)氣的淚水再一次涌了出來(lái),但這一次不是委屈,而是醒悟……
三年過(guò)去了,初三畢業(yè)時(shí),我又被評(píng)上了市級(jí)“三好”。此時(shí)的我已經(jīng)很平靜地接受了它。它只代表過(guò)去,我只是悄悄地把它鎖在了柜里。有時(shí)看著它,會(huì)發(fā)現(xiàn)它比三年前的那一張更富有一絲成熟的美……
父愛(ài),給了我成熟的處事態(tài)度和冷靜的性格,更教會(huì)了我做人不驕不躁的原則。
關(guān)于成熟的作文12
爺爺躺在病床上的時(shí)候,我還在進(jìn)行中考的沖刺。在此之前,他就病得很厲害了,每次看見(jiàn)他時(shí),他都是一次比一次消瘦了。但他一直不服老,可還是像燃燒到盡頭的蠟燭一樣,爺爺?shù)纳饩鸵稽c(diǎn)一點(diǎn)微微地黯淡下去了。我和他見(jiàn)面的次數(shù)并不多(他一直和二伯住在南京),但他一直對(duì)我挺好,也許我是他唯一的孫女的緣故吧,他從未斥罵過(guò)我。過(guò)年全家團(tuán)聚,他總是一個(gè)勁給我?jiàn)A菜,當(dāng)不經(jīng)意間看到他布滿了老年斑的手哆哆嗦嗦地夾給我一塊肉時(shí),我的心就暖暖的`。其實(shí),我很愛(ài)他。
但是,說(shuō)這些都已經(jīng)遲了。在他閉著眼睛被推進(jìn)火葬爐的那一刻,我才真正意識(shí)到:我的爺爺,已經(jīng)不在了。奶奶去世時(shí),我還未出生;外公去世時(shí),我還懵懂;所以算起來(lái),這是我第一次真正面對(duì)死亡。從此以后,世上就少了一個(gè)愛(ài)我和我愛(ài)的人了。
爺爺離去后,我想了很多,想到我的親人們。他們也許文化不高,待人接物不夠大方,但他們都一直愛(ài)著我,他們喜歡念叨我的種種不是,數(shù)落我的一切毛病,可那全出于愛(ài)。過(guò)去的我不夠懂事,不夠成熟,可現(xiàn)在我為什么不去試著改變自己呢?為這些愛(ài)我的人去努力成長(zhǎng),用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們的愛(ài)。
于是,我開(kāi)始嘗試做讓往日不愿干的事,比如嘗試接納那些曾經(jīng)無(wú)意間傷害過(guò)我,我而心生怨恨的人。生活短暫也許不夠完美,要活得輕松一點(diǎn),就要學(xué)會(huì)寬容。別人只是無(wú)意,我卻耿耿于懷。就像從未長(zhǎng)大過(guò)一樣,幼稚天真,以為別人都得圍著我!安粫(huì)寬容別人的人,是不配得到別人的寬容的”,我又何必計(jì)較那么多呢?寬容會(huì)讓我的生活充滿陽(yáng)光,充滿愛(ài)。
我開(kāi)始學(xué)著去關(guān)心別人,去關(guān)心那些愛(ài)我的人。父母愛(ài)我,外婆也愛(ài)我,我也愛(ài)著他們。也許,往日早已習(xí)慣他們對(duì)我的照顧,從未想過(guò)如何去回報(bào)他們。我開(kāi)始嘗試去關(guān)心他們,給他們倒一杯開(kāi)水,問(wèn)候一下平時(shí)的工作情況……當(dāng)然,還有的就是要去努力學(xué)習(xí)。作為中學(xué)生,現(xiàn)階段還沒(méi)有能力給予父母物質(zhì)上的回報(bào),那么好成績(jī)便成了回報(bào)父母的最好方式。我開(kāi)始試著聆聽(tīng)他們的嘮叨,去感受他們嘮叨之下那濃濃的愛(ài)!八械膰Z叨都出于愛(ài)”,書(shū)上說(shuō)是當(dāng)你這一點(diǎn)時(shí),想必已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)初看到這句話時(shí),很是不解,而今卻似乎有所感慨。
原來(lái),我已經(jīng)長(zhǎng)大。
我一直不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大就無(wú)法再肆意奔跑地放縱自己,任意的撒嬌。但我終將長(zhǎng)大,必須成熟起來(lái)。因?yàn)楦改附K將老去,我必須接過(guò)他們身上的膽子。小而言之,是為了這個(gè)家;大而言之,是為了自己的祖國(guó),努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
關(guān)于成熟的作文13
平常人說(shuō)話,不常用“成熟”二字。這兩個(gè)字比“成長(zhǎng)”更莊重,比“成才”更細(xì)膩,比一切顯示進(jìn)步的字眼都更值得我們品味。
《儀禮。士冠禮》中的《冠儀》篇這樣寫(xiě)道:“凡人之所以為人者,禮儀也。禮儀之始,在于正容體,齊顏色,順辭令!惫湃藢⒐诙Y視作成人成熟的起點(diǎn),而在描述冠禮的這篇文章中,明確地指出了一個(gè)人成熟的行為標(biāo)志:正容體,齊顏色,順辭令。即舉止體態(tài)的端正,儀表風(fēng)度的莊重,言語(yǔ)辭令的溫順!抖Y記》認(rèn)為,這是成熟的外在表現(xiàn)。即使是現(xiàn)在,我們也總下意識(shí)的將那些舉止穩(wěn)重風(fēng)度翩翩的人視作最可托付的人。
而成熟并不僅僅體現(xiàn)在舉止行為,還體現(xiàn)在心態(tài)。曾經(jīng),內(nèi)地一位作家公開(kāi)撰文批評(píng)武俠小說(shuō)家金庸的作品低俗,并把他的'作品和“四大天王”,成龍電影,瓊瑤電視劇并列為四大俗。金庸先生在武俠界享有盛名,擁有眾多讀者,卻遭受此作家的刻薄批評(píng)。媒體都認(rèn)為,兩位一定會(huì)在報(bào)紙上打起筆墨官司。不想金庸先生在接受記者采訪時(shí),卻表示根本沒(méi)有對(duì)此作家的批評(píng)生氣,并以佛家所言“八風(fēng)吹不動(dòng)”來(lái)希望自己的人生境界。這是有修養(yǎng)的成熟作家的成熟心態(tài)。白居易也曾言:“聞毀勿戚戚,聞譽(yù)勿欣欣,自顧行何如,毀譽(yù)安足論!泵鎸(duì)諸多無(wú)關(guān)小節(jié),成熟的人往往能一笑置之。成熟的心態(tài)中,總能開(kāi)出寬容與堅(jiān)強(qiáng)的花朵。
隨之而來(lái)的就是成熟的智慧。學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)克制,學(xué)會(huì)理性與感性的轉(zhuǎn)換。智慧沒(méi)有成熟與不成熟之分,只是成熟的人能更好的利用自己的智慧。成熟使人堅(jiān)定,智慧使人前進(jìn)。明萬(wàn)歷年間首輔張居正,是明代后期杰出的政治家,也是中國(guó)歷史上最著名的改革家之一。少年得志,一路青云,位高權(quán)重,他有儒家“為天地立心,為臣民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的志向,也清醒地意識(shí)到改革的艱難。他沒(méi)有像之前的前輩一樣因畏懼而退縮,也沒(méi)有像王安石等改革家一樣輕舉妄動(dòng)致功敗垂成。他以自己深思熟慮的行動(dòng)與一往無(wú)前的氣概,成就了自己與管商齊名的偉業(yè)。
世間萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷的成熟的過(guò)程,就像花有繁開(kāi)碩果之日,芽有成參天高樹(shù)之時(shí)。雛鳥(niǎo)會(huì)成為雄鷹,幼虎會(huì)成為巨獸。紅葉經(jīng)霜而赤,臘梅沐雪而馨。自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物都遵循著這樣一份規(guī)律,而人類又有所不同。因?yàn)檫@份成熟只憑閱歷,無(wú)關(guān)年齡。
我們每個(gè)人都行走在成熟的大道上;蛟S水到渠成,或許豁然開(kāi)朗,或許潤(rùn)物無(wú)聲,或許驚雷震耳。方式不同卻殊途同歸,終有一天,我們能使它成為自己前進(jìn)中的一步。
關(guān)于成熟的作文14
一直以來(lái)我都不知道什么叫成熟。以前的我總是習(xí)慣于沉默,努力地裝成十分沉穩(wěn)的樣子。我以為那就是成熟,結(jié)果卻適得其反。
記得一天下午,本就算不上明亮的天空顯得更加灰暗了。不時(shí)有陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我忍不住打了個(gè)冷顫。
一下子回過(guò)神來(lái),老師已經(jīng)不知道講了多少頁(yè)了,而我還沒(méi)打開(kāi)書(shū)。哎,又走神了……我看了同桌的書(shū),準(zhǔn)備翻到老師所講的頁(yè)碼!罢酒饋(lái)!”老師的聲音算不上大,但卻透著一絲不可抗拒的威嚴(yán)。教師里安靜到了極點(diǎn),我偷偷地瞟了瞟老師,那凌厲而又讓人發(fā)瘆的目光正直直的對(duì)著我這個(gè)方向。我深吸了一口氣,故作鎮(zhèn)定。老師突然點(diǎn)了我后面兩位同學(xué)的名字,我又重重地呼出了那口氣。頓時(shí),我覺(jué)得全身的精力像被抽干了似的,無(wú)力地癱坐在椅子上,沉默著,心中暗藏一絲慶幸,就像小孩子躲過(guò)老師批評(píng)一樣。
之后我便不止一次地在心里告誡自己要盡快調(diào)整好狀態(tài),我越是這樣想,心里就越亂,又陷入了深深的“沉思”中……老師不停地講,同學(xué)們翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),似乎只有我坐在那里形同雕塑……
我隱約聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)很小聲地說(shuō)了一句“開(kāi)下窗戶……”外面那凜冽的風(fēng)似乎一下子找到了突破口,一下子灌進(jìn)了教室。我猛地回過(guò)神來(lái),下意識(shí)地搓了搓手,抬頭望向黑板,剛好與老師那令人心里發(fā)毛的目光交匯在一起,似乎有一塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣,此刻教室里又安靜到極點(diǎn)。這回老師直接點(diǎn)了我的`名字。我迅速站了起來(lái),低著頭,做好了接受批評(píng)的準(zhǔn)備,“叫醒你后面睡覺(jué)的同學(xué)……”老師的語(yǔ)氣一下子變得平和起來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)出這句話的時(shí)候,我懵了,腦子里一片空白,竟忘記坐下了。幸好旁邊的同學(xué)扯了扯我的衣角,我趕緊坐下來(lái),繼續(xù)沉默著。
老師又開(kāi)始講課,而我就像開(kāi)足了馬力的馬達(dá),思緒根本停不下來(lái),繼續(xù)“沉思”著,直直地憨坐在位置上,老師說(shuō)的一切似乎都與我無(wú)關(guān)……我又被老師叫了起來(lái),這次便沒(méi)有前兩次幸運(yùn)了。我被老師批評(píng)了,而且還將我?guī)У睫k公室。老師一語(yǔ)破的,“裝樣子,根本沒(méi)用心”。讓心存僥幸的我無(wú)言以對(duì)……老師并沒(méi)有多說(shuō)什么,只是讓我深刻檢討。
自詡成熟的我,像個(gè)小孩子一樣,在老師面前賣(mài)弄自認(rèn)為還不錯(cuò)的東西,那一刻,我一下子懂得了什么叫成熟:外力只起促進(jìn)作用,主觀努力才是關(guān)鍵。
關(guān)于成熟的作文15
生命輪回,世間萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷成熟的過(guò)程,就像花有繁開(kāi)碩果之日,芽有成參天高樹(shù)之時(shí)。繁碩的果實(shí),高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物。對(duì)于人來(lái)說(shuō),成熟更是獨(dú)行于
世而必不可缺的珍寶。
成熟,是一種大家風(fēng)范,是一種浩然自若的氣度,似一顆圓潤(rùn)而不脂俗的珍珠,似一副閑人高士皆宜的墨畫(huà)。成熟的人,必有其獨(dú)特的人格魅力和高尚的節(jié)操,必會(huì)為人稱誦,受人景仰。
追溯歷史長(zhǎng)河,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多仁人志士以他們獨(dú)特的成熟魅力,給歷史添加了絢麗色彩,陶潛幽居山野,望峰息心,采菊東籬,他將心放牧于綠野阡陌之中,聞雞鳴犬吠而早耕晚作,收獲的是悠然自樂(lè)的心境。這是一種成熟,一種尊重心靈,明了所求所得的成熟。
司馬遷,受辱獄中鐵鏈鎖頭,鐐銬加腳,和血淚吞冤辱,寒來(lái)暑往,歷經(jīng)幾載春秋,終于完成“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的《史記》,彪炳千秋。越王勾踐,臥薪嘗膽,懸梁刺股,負(fù)辱蓄力深積待發(fā),終于盼到三千越甲可吞吳。這是另一種成熟。是一種生命韌性的展現(xiàn),是面對(duì)困苦永不言敗的宣言。成熟的人懂得什么叫負(fù)重以致遠(yuǎn),所以他們不會(huì)因?yàn)橐涣7N子的萎蔫而放棄整片原野的收成,更不會(huì)因暫時(shí)的陰霾而放棄整個(gè)春天的喜悅。
被譽(yù)為中華圣人的孔子,更是因其成熟的學(xué)識(shí)和待世之道被稱為萬(wàn)世之師,千古流芳。孔子一生周游列國(guó),顛沛造次,希望有一方沃土可使他大展其才,可是眾諸侯無(wú)一納其言。但他絕沒(méi)有悲痛欲絕,呼天搶地而哀之。依然矢志不渝地推行仁義之道,獨(dú)留下一片靜默予后人反躬自省。“道不行,乘桴浮于!笔浅墒斓姆绞街。儒學(xué),是華夏炎黃幾千年來(lái)一直尊崇的學(xué)說(shuō),它告訴我們要存仁義之心,以禮待人,安貧樂(lè)道,見(jiàn)賢思齊,做謙謙君子。君子風(fēng)范本來(lái)就是成熟的風(fēng)范。正是因?yàn)榭鬃尤顺墒斓乃枷胙孕,才使得儒家文化一路走到了今天?/p>
然而,成熟的`處世作風(fēng)傳承至今,多少變了些味道。在某些人的辭典中,成熟成了阿諛?lè)畛,圓滑世故的代名詞。他們戴著成熟的面具把真誠(chéng)和正直不知拋到了何方,這樣的偽成熟其實(shí)是變相的卑劣,是應(yīng)被世人摒棄的。
獨(dú)行天地間,擁有一顆成熟的心,便擁有了一種可以吞納萬(wàn)物的大氣,一種不做作的優(yōu)雅,一種令人坦然自若的心境。才能夠看見(jiàn)更
遠(yuǎn)處的彩虹。
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