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(熱門)關(guān)于突破的作文12篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于突破的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于突破的作文1
走上講臺，臺下刺眼的視線“照”的我不敢抬頭。不出所料，在短短的幾分鐘內(nèi)，我讀錯了十余字。在這時，我想解釋是自己的自尊心在作怪，但我的老師卻告訴我，這是虛榮心。
我在遇到未知事件時總會十分緊張，這讓我害怕上臺，但那次，改變了我。
我來到課堂上，老師正為我們講授知識，老師希望我們達到三個目標，“自信”、“自尊”、和“自律”。所謂的“自尊”就是希望我們能正確的面對錯誤。
次日，我又來到了課堂上，今天老師讓我們讀作文，由于一些原因，作文需要我讀，我很緊張，即使從小我就渴望和其他同學一樣，寫出十分優(yōu)美的文章。
第一名同學讀完后我更加緊張，后來讀到第三位同學的時候，因為時間關(guān)系不讀了，心中的緊張感立刻就消失了，寫作文的時候，我遲遲不愿動筆，在心里思考，我不愿上前朗讀作文，不就是在逃避嗎？如果不能正視問題，何時才能達到“自尊”，這與作文寫的'好與不好無關(guān)。我望著附近的同學，又望著遠處的老師，心中充滿了感慨。
我知道，要想獲得“自尊”，應從自己身上做起，而不是把注意力放在別人身上，擔心讀錯了會被嘲笑。相信對我而言，這一次的經(jīng)歷就是突破吧。
關(guān)于突破的作文2
在舞臺上演奏完畢的我，心中的忐忑與緊張已不復存在。我享受著在舞臺上的每一秒，重拾回了自信，我不禁思考它又是怎樣回來的呢？
曾經(jīng)的我，固執(zhí)的認為獎杯是大眾評定一個人的最好標準。我想獲得榮譽，這是證明自己的最好機會，但我的每次演奏成績總是不理想。
后來，沒有排名、獎杯的音樂節(jié)來了，我不再為榮譽而彈。
聚光燈打在地上，在心中又響起了一段段曲調(diào)。我嘗試著在舞臺上展示真正的自己，好像曲譜在心中已不重要。
心中已無那份忐忑，整個過程就像夢境一般自如美好。雖然我不知節(jié)拍、音準究竟怎樣，只是沉浸在了一束光照在臉上的時刻。
音樂節(jié)過后，老師說有藝術(shù)比賽。我抱著試試看的態(tài)度參加了，最終得到了屬于自己的.第一個獎杯。望著它，滿眼盡是小時候和媽媽鬧著要學鋼琴的自己。原本只是想學會一門樂器，那才是真正的自己！
珍惜當下，展示真正的自己最重要，不忘初心，方得始終。榮譽，只是一時之得，為什么要為此去懊惱、憂傷呢？
關(guān)于突破的作文3
在一個假動作后我投籃了，皮球劃出了一道美麗的弧線，隨著我的心跳在籃筐上跳動著……
我喜歡打籃球，喜歡籃球被手指輕輕撥動落入籃筐中的感覺，更喜歡籃球在碰撞地面后發(fā)出的那清脆的聲音，但是，我在真正的比賽中卻無法感受到那種愉悅。
投丟球后隊友的指責，讓我難以接受。于是我每場比賽都盡量跟在隊友身后，生怕失誤。
又是一場隊內(nèi)訓練賽，可是我連一次獨立進攻也沒有完成，我心想：就算累死也比被隊友們指責強。
在暫停的時候，教練對我采取了強迫的手段：“這場球你必須獨立進攻六次以上，少一次就圍著球場跑一圈！”
我沒有做到，整場比賽我沒有一次獨立進攻，于是我圍著運動場跑了六圈。在跑步的過程中，我的心里發(fā)生了微妙的變化。
我仍然清晰地記得，那是第二場比賽開始十分鐘的.時候，我嘗試著獨立進攻，終于，籃球落入了框中，我成功了！我高舉雙手，興奮的歡呼著！
有了這次勇敢的嘗試，我不再怕隊友們的指責，不再抵觸教練用如此嚴厲的方式來訓練我，相反，我要感謝他們，幫助我邁出這勇敢的第一步。
關(guān)于突破的作文4
今天，我讀了一篇《小雞游泳》的短文，從中我明白了，只有不斷的去突破自己才能成功。
短文主要講了一只小雞看見一只鴨子在河里捉魚，十分妒忌。于是，它便對鴨子說：“不就是游泳，我也會�！苯又吞铝怂�。最后成了一只“落湯雞”。
我認為短文中的小雞很出色，雖然它知道自己的'弱項就是游泳，但它很勇敢的下了水，不像我這么膽小。而且，它做出的這種舉動讓我很驚訝，客觀存在居然不顧自己的生命去做自己想做的事。不過，在生活當中我們還是應該揚長避短，比如：小烏龜和小兔子要進行一場比賽。小烏龜如果問小兔子：“我們比賽游泳吧?”這就說明小烏龜很聰明，它知道游泳是自己的長處。如果小兔子答應了，小兔子就是小傻瓜。但是，人的一生也需要突破。雖然，小雞它落了水，但是它也很光榮，因為，它比別人先知道自己的短處，就可以去避免。
在生活中也如此，小雞用勇氣贏得了對短處的認識，我們也應該像小雞一樣，突破自己的實力，去了解自己的短處，用勇氣把它戰(zhàn)勝。
在今后的生活中，我也會像小雞一樣，不斷的突破自己，把自己的短處變?yōu)殚L處。
關(guān)于突破的作文5
在那個廣場上，我又一次見到了令人望而生畏的玻璃棧道。玻璃下形形色色的人們悠然自得，玻璃上的我卻瑟瑟發(fā)抖。
輕輕地邁了一步，心里的恐懼就一下子躥了上來。正要向后退，一只大手抓住了我，是我的父親。
“既然你選擇邁出這一步，那就走過來，不要向后退�！�
“不行，我害怕�！蔽胰矶荚诳咕�，可自己就像被束縛住了一般，無法反抗，無可奈何。
“你可以先走在這些鋼索上，這會對你有很大的'幫助�！备赣H為我想出了對策，這或許是他的一點退讓吧，但也是最后的退讓。
因為他在鼓勵著我的同時，也緊緊地拉住我，他知道，我隨時會逃跑。但這次，我決定要走過去，這一步終究要邁的，總不能一輩子這么懦弱吧。而我也就真的咬著牙走了過來。
“啊……”我長舒了一口氣，我真的走過來了。
的確，我對高的事物極其恐懼，可這世界上偏偏有這樣一個令人討厭的東西——玻璃棧道。它帶給了我無盡的煩惱。每次都有一個聲音在提醒著我自己的懦弱，“不，我不行。”可真的經(jīng)歷后，便發(fā)現(xiàn)也沒什么。從前的懦弱變?yōu)榱擞赂�，從前的恐懼變�(yōu)榱俗孕拧?/p>
一塊塊透明的玻璃，一根根結(jié)實的鋼索，筑起了我的勇氣。
關(guān)于突破的作文6
吃了晚飯后，我早早的回到了房間，關(guān)上燈聽歌，看向窗外，雨淅淅瀝瀝的下著。
白日里常�？鞓罚揭雇頃r，白日里的心事就都涌了出來。上初中后，學業(yè)越來越繁重，這導致平日的一些興趣班沒時間上了。其余的還好，但唯獨對于鋼琴傾心。從小就和鋼琴長大，陪伴了我許多年，一直和我相依，不離棄。
下雨天讓人心感到很靜，聽歌能讓人放松下來。雨打著窗，將窗打的模糊不清�；璋档穆窡粝�，雨被照得透明，光被雨包進體內(nèi)，如光斑掉落。
不忍心、不想放手、沒時間、學習任務重。這些話在心中反反復復的念叨著，我無法做出決定。
歌曲插到一首陌生的歌，我懶的換歌，讓它繼續(xù)播下去。不知道為什么，只是聽這歌的旋律，淚就落下了，一道光沖入我的大腦。
想起兒時在電視看鋼琴家獨奏，隨口說我想學，父母就給我買了鋼琴，請了老師。和老師的交情，練琴的艱辛，一幕幕在腦海里閃現(xiàn)。
不自覺地，我向鋼琴的`方向走去，抹掉上面的灰塵，撥開椅子輕輕坐下�！耙粓雒缐魧Σ粚�，一句可惜會不會，其實沒什么可貴�！彼惺裁纯少F的？
我吸了口氣，拭去淚水，望著琴鍵，我知道我已經(jīng)作出了選擇……
關(guān)于突破的作文7
記不清哪位詩人曾說：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來�！蔽也桓艺f我完全理解了這其中的真諦，但我敢說，沒有經(jīng)歷過痛苦和挫折的人肯定不會理解。
也許，人在年輕的時候，注定要吮吸愛的乳汁，品嘗幸福的甜蜜。然而，這不是真實的生活。也許，從我們第一次跌倒開始，我們只知道有皮膚疼痛；也許，直到我們的第一個親人離開我們，我們才知道有痛苦。自然，當我們感受到這些痛苦的時候，我們就不自覺的長大了。
年少輕狂，讓我們不知道天有多高，地有多厚；年輕的天真也讓我們幻想未來的完美和浪漫。而這個青春也是在失意的`時候。不要想著有錢的孩子，多想想洪戰(zhàn)輝，你不覺得苦難會讓人變得勇敢嗎？再想想邰麗華，你不覺得不幸使人堅強嗎？都是凡人，但也是偉人。他們比我們更多才多藝，因為他們有我們從未有過的不幸，他們比我們更偉大，因為他們做了我們從未做過的事。這才是真正的挫折，這才是有意義的人生！他們的生活從來沒有輝煌過，但他們努力給生活增添色彩——用他們的智慧、勇氣、力量和毅力！
用智慧爭取生命，用勇氣追逐生命，用苦難磨礪生命。我們要磨利刀劍，刺骨的寒冷會帶來甜美的李子！
關(guān)于突破的作文8
走在回家的路上，手中拿著分數(shù)很低的數(shù)學卷子，天空黑漆漆的，如墨水的顏色。
路過一家超市，不遠處一個吊燈亮著，在這個時間格外耀眼，我看到了一只狗，身上的毛像是黏在了一起，臟兮兮的，應該是流浪狗。它跳來跳去，想盡辦法要拿掛在那旁邊兒的.一片肉，真是新奇，那片肉就掛在那上邊。
無趣地惡作劇，我搖了搖頭，嘆了氣，繼續(xù)向前走著。沒走多遠，忽然聽到了背后傳來一聲“啪嚓”，我猛地一回頭，狗嗚嗚叫著，玻璃碎了一地，它在流血。直到看見好心人將它抱起后，我才離開。
它太餓了，它做到了本來就不太可能的事，就像只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。這一刻，我感覺自己收獲了很多。
我將手上的卷子放回書包，原本心煩意亂的心情好了許多，眉頭的疙瘩也解開了，不知哪來的一股沖勁，我竟直直地跑回了家里。
種子不沖破堅硬的土地不能看見光明，雄鷹不經(jīng)歷風雨不能遨游天空，不經(jīng)歷磨難怎能收獲成功。
關(guān)于突破的作文9
謊言是用來掩飾過錯的，我一直這樣想�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
陰雨連天，窗外雷雨交加，同學們一個個不情愿地被趕回教室。
由于馬上要畢業(yè)了，同學們的心情自然沉重。而我，則把最好的朋友——你，拉到了圖書館。
“畢業(yè)后，還能再見嗎？”
我頓時迷惘了，我要怎樣回答呢？我不知道。這本是謊言的結(jié)尾，可我更不想看見他失望的面孔。
我輕輕地點了點頭，他的眼中有了光彩，向我報以微笑。
回到家，百無聊賴地坐在電視前，我的心還在想那件事。電視上播出了一條新聞：一位軍人戰(zhàn)死后，他的戰(zhàn)友用微信，假裝他，給他的家人發(fā)微信，持續(xù)了幾年。
這也是個謊言啊，可他……我被這條新聞瞬間震撼了。
善意的謊言是不怕被識破的，因為他的出發(fā)點是好的.，是為別人著想的。相對而言，在我意識中的謊言，是自己內(nèi)心中不可逾越的坎，皆無關(guān)對錯。
這一刻，我對謊言又有了新的理解。
畢業(yè)后，我們又見了十幾次面，我始終沒有點破那個謊言。時至今日，我們已經(jīng)不再經(jīng)常聯(lián)系，但我收獲了一份真正的友情。
關(guān)于突破的作文10
一節(jié)活動課，坐在操場上，身后是一排鐵柵欄，不遠處，小賣部的老板在橙黃的路燈下叫賣，她在我旁邊滔滔不絕的說著……
朋友把我拉到操場上去聊天兒，擺擺手說起她的過去。明明很痛苦的經(jīng)歷，她卻講笑話似的說出來，不知讓人該哭還是該笑。
她把胳膊搭在我的`肩上，說到：“中學時代，考試不及格，頂天兒了！人人都一樣，出了事兒總有辦法解決的，何必怨天由人呢？就算抱怨了，又有什么用呢？該來的早晚要來，還不如一咬牙，一閉眼，一聲不吭的挺過去好！”
這段話怎么聽，怎么不像一位初中生說出來的，但確實對極了。一昧的抱怨，既給了自己以不好的心理暗示，又讓身邊的人平添心煩。
她用最輕松的語氣說著最能讓人深思的真理，這些話，我將全部都裝進心里。
曾經(jīng)，我認為有什么不開心的就要說出來，把所有壞事全說一遍就能開心起來。但世間不好的事哪能說的完呢？身邊的人是否真的愿意聽我說這些呢……
與其怨天尤人，不如說服自己直面困難，這是一種更高效的排解煩惱的方法。
關(guān)于突破的作文11
我的名字“致遠”從諸葛亮的《誡子書》得來，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！奔耐兄改笇ξ业拿篮孟＜�，然而，我卻沒能如其所愿。
在小學，成績優(yōu)異的我有些飄飄然的感覺，每天花更多的時間在玩樂上，甚至一度認為寫作業(yè)是在做無用功。在期中與期末兩次考試中受挫，我仍不自覺地開始找各種理由解釋，最后，忍無可忍的班主任給我的家長打電話。
當天晚上，母親對我發(fā)了脾氣，我第一次看到她如此的焦急。我害怕極了，淚水止不住的流淌下來，自己仿佛是被圍困的項羽，無顏再見江東父老。時間漸晚，母親火氣消了大半，提議與我一同補欠下的`功課，為我擦拭臉頰上的淚痕，說到：“事已經(jīng)發(fā)生了，時間不會倒流，事情不可再重來，唯有秉持努力向前的初心，繼續(xù)追逐絢爛的彩虹！”
母親的話語讓我陷入深深的自責，我逐漸意識到，學習是個慢功夫，是段馬拉松，需要持之以恒方能獲得成果，就像“突破”，絕不是一蹴而就，而是經(jīng)過漫長時間后才能產(chǎn)生的。
你可以以最快的速度“登頂”，但是需要花更多的精力去經(jīng)營已有的一切。
關(guān)于突破的作文12
今天，我讀了一篇《小雞游泳》的短文，從中我明白了，只有不斷的去突破自己才能成功。
短文主要講了一只小雞看見一只鴨子在河里捉魚，十分妒忌。于是，它便對鴨子說：“不就是游泳，我也會�！苯又�，就跳下了水。最后成了一只“落湯雞”。
我認為短文中的小雞很出色，雖然它知道自己的弱項就是游泳，但它很勇敢的'下了水，不像我這么膽小。而且，它做出的這種舉動讓我很驚訝，客觀存在居然不顧自己的生命去做自己想做的事。不過，在生活當中我們還是應該揚長避短，比如：小烏龜與小兔子要進行一場比賽。小烏龜如果問小兔子：“我們比賽游泳吧？”這就說明小烏龜很聰明，它知道游泳是自己的長處。如果小兔子答應了，小兔子就是小傻瓜。但是，人的一生也需要突破。雖然，小雞它落了水，但是它也很光榮，因為，它比別人先知道自己的短處，就可以去避免。
在生活中也如此，小雞用勇氣贏得了對短處的認識，我們也應該像小雞一樣，突破自己的實力，去了解自己的短處，用勇氣將它戰(zhàn)勝。
在今后的生活中，我也會像小雞一樣，不斷的突破自己，將自己的短處變?yōu)殚L處。
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